七年级下册数学暑期作业答案

七年级下册数学暑期作业答案（共12篇）

七年级下册数学暑期作业答案 篇1

1.下列各式计算正确的是

A、 B、

C、 D、

2.下列各式中，不能用平方差公式计算的是

A、 B、

C、 D、

3.据中新社北京12月8日电，20中国粮食总产量达到546400000吨，用科学记数法表示为

A、5.464107吨B、5.464108 吨

C、5.464109吨D、5.4641010吨

4.时代中学周末有40人去体育场观看足球比赛，40张票分别为B区第2排1号到40号，分票采用随机抽取的办法，小 明第一个抽取，他抽取的座号是10号，接着小亮从其余的票中任意抽取一张，取得的一张恰与小明邻座的概率是

A、1/40B、1/2C、2/39D、1/39

5.柿子熟了从树上自然掉落下来，下面哪一幅图可以大致刻画出柿子下落过程中(即落地前 )的速度变化情况

6.将一张矩形的纸对折，然后用笔尖在上面扎出B，再把它铺平，你可见到

A B C D

7.下列世界博览会会徽图案中是轴对称图形的是

A B C D

8.如图，在△ABC中， ， ，BD、CE分别是ABC、BCD的角平分线，则图中的等腰三角形有

A、5个B、4个C、3个 D、2个

(8题) (9题) (10题)

9.如图，已知B，C，则下列结论不成立的是

A、C B、AD∥BC

C、B=180 D、AB∥CD

10.如图，AD是△ABC中BAC 的平分线，DEAB交AB于点E，DFAC交AC于点F。若S△ABC=7，DE=2，AB=4，则AC=

A、4B、3C、6 D、5

Ⅱ(主观卷)100分

二、填空题：(每小题3分，共30分)

11.小强将10盒蔬菜的标签全部撕掉了。现在每个盒子看上去都一样。但是她知道有三盒玉米，两盒菠菜，四盒豆角，一盒土豆。她随机地拿出一盒并打开它。盒子里面是玉米的概率是 。

12.若 是一个完全平方式，则k等于 。

13.中国宝岛台湾面积约3.5万平方公里，人口约2227.60万人，

你认为人口数是精确到 位，有效数字有 个。

14.如图，已知AB∥CD，BE平分ABC，CDE=150，

则C=__________。

15.在△ABC中，B=2C，则A= 度。

16.已知，互为补角，且=70，则= 。

17.如图，△ABC中，ABC和ACB的平分线交于点O，

若BOC=120，则A=________。

18.已知： ， 则 = 。

19.四张卡片分别标有0、1、2、3的数字，抽出一张的数字是偶数的概率是 。

20.已知变量x、y满足下面的关系

x-3-2-1123

y11.53-3-1.5-1

则x、y之间用关系式表示为 y= 。

三、解答题(共70分)

21.计算或化简(每题5分，共10分)：

(1)

(2)

22.看图填空：(8分)

已知：如图，BC∥EF，AD=BE，BC=EF。

试说明△ABC≌△DEF

解：∵AD=BE

___=BE+DB

即：___=___

∵BC∥EF

___=___( )

在△ABC和△DEF中

_________

_________

_________

△ABC≌△DEF(SAS)

23.(10分)如图，△ABC中，AB =AC，A=36，DE垂直平分AB，△BEC的周长为20，BC=9。

(1)求ABC的度数;(2)求△ABC的周长。

24.(12分)如图所示，已知线段 (a0)，则m是AB的中点，直线l1AB于点A，直线l2AB于点M，点P是l1左侧一点，P到l1的距离为b(a

(1)作出点P关于l1的对称点P1，并在PP1上取一点P2，使点P2，P1关于l2对称;

(2)PP2与AB有何位置关系和数量关系?请说明理由。

25.(10分)果农老张进行杨梅科学管理试验。把一片杨梅林分成甲、乙两部分，甲地块用新技术管理，乙地块用老方法管理，管理成本相同。在甲、乙两地块上各随机选取20棵杨梅树，根据每棵树产量把杨梅树划分成A，B，C，D，E五个等级 (甲、乙的等级划分标准相同，每组数据包括左端点不包括右端点)。画出统计图如下：

(1)补齐条形统计图，求 的值及相应扇形的圆心角度数;

(2)单棵产量80kg的杨梅树视为良株，分别计算甲 、乙两块地的良株率大小

(3)若在甲地块随机抽查1棵杨梅树，求该杨梅树产量等级是B的概率。

26.(10分)小 颖和小亮上山游玩，小颖乘坐缆车，小亮步行，两人相约在山顶的缆车终点会合。已知小亮行走到缆车终点的路程是缆车到山顶的`线路长的2倍，小颖在小亮出发后50分才乘上缆车，缆车的平均速度为180米/分。设小亮出发x分后行走的路程为y米。图中的折线表示小亮在整个行走过程中y随x的变化关系。

(1)小亮行走的总路程是________米，他途中休息了________分。

(2)分别求出小亮在休息前和休息后所走的路程段上的步行速度。

(3)当小颖到达缆车终点时，小亮离缆车终点的路程是多少?

七年级下册数学暑期作业答案 篇2

关键词：学习习惯,及时复习,独立思考,审题,反思

习惯是一个人在长时期里逐渐养成的一时不易改变的行为或倾向.我国伟大的教育家叶圣陶说:“教育是什么?往简单方面说, 只须一句话, 就是培养良好的学习习惯.”良好的学习习惯能保证学生知识水平的充分提高和学习能力的充分发展.学习困难的学生最主要的成因是没有养成良好的学习习惯.数学作业是课堂教学的延续和补充, 是学生独立完成学习任务的活动形式, 是数学教学的重要环节.随着新课程标准的深入实施, 大多数教师都比较重视课堂教学的革新, 现在课堂的教学观念、课堂的教学形式和教学水平都发生了质的变化.然而, 对如何以新课程标准为依据, 设计新型的数学作业, 利用数学作业来发展学生却不多.日前, 笔者对所在学校七年级学生数学作业情况做了一次调查, 从中了解到七年级学生数学作业习惯的现状, 并对通过作业培养学生学习习惯作了初步思考.

一、七年级学生数学作业习惯的现状

通过问卷调查发现, 对于认真完成作业的作用, 有84%的学生认为“可以有效地巩固所学知识”或“提高解题能力”, 只有7.4%的学生认为“可以养成良好的学习习惯”.反映了学生对作业功能的认识偏重于巩固知识和提高解题能力, 而在习惯养成方面的作用则未受到足够重视.

调查结果显示, 学生普遍有按时完成作业的好习惯, 有40%的学生“最先完成数学作业”, 仅有5%的学生“经常不能及时上交数学作业”, 反映了学生对数学作业的重视程度.

大部分学生主观上有认真完成作业的愿望, 但作业的认真程度容易受作业量和作业难度的影响.有55.8%的学生认为自己做作业“非常认真”, 有5.4%的学生认为自己做作业“想认真也认真不了”.

调查反映出的学生作业中的独立思考状况令人担忧, 真正能独立思考的仅占14.9%, 多数学生纯粹是以完成作业作为任务, 并没有进行全面完整地思考.导致抄袭的主要原因是“作业太多”, 占38.4%.

学生作业中表现出的良好学习习惯的缺失也不容忽视.作业前不复习、完成后不检查非常普遍, 分别占48.5%和59.8%.对作业中发现的好想法不进行归纳整理的占58.1%.作业中产生错误的主要原因是“看题不仔细”, 占54%.但当在批改后作业中发现错误时, 有84.1%的学生能够主动及时地订正.

可以看出, 学生在数学作业方面已经养成了许多好习惯, 如按时完成作业、认真书写、及时订正等.这与老师长期严格要求是密不可分的.但仍存在着一些不良习惯, 如不能独立思考, 不能先复习后作业, 不能经常对好的方法进行搜集整理, 审题不仔细等.

二、通过作业培养学生良好的学习习惯

(一) 培养及时复习的习惯

阅读课本、整理笔记, 及时的复习可以巩固和加深对当天获得的数学知识的理解.复习可以保持对这些知识的记忆效果, 心理学研究表明, 学习后在最短时间内及时地进行复习, 知识保持效果最好, 学习后相隔时间越长进行复习, 保持的效果越差.

抓好复习, 在复习的基础上做作业, 既是家长辅导孩子学习的一个诀窍和“奥秘”, 又是孩子搞好学习, 出色完成家庭作业的良好方法和习惯.目前, 复习这个学习的重要环节并没有被多数家长和学生所重视, 总认为完成当日的家庭作业, 就百分之百地完成当天的学习任务了, 至于复习, 那是考试之前的事.其实, 这种认识带有很大的片面性, 对孩子学习成绩的提高是有害的.及时复习可以使孩子把新近学习的内容条理化、系统化, 可以加深理解, 牢固记忆, 也可以使作业做得又快又好.

做作业之前进行复习, 无非是让孩子把老师在课堂上讲的主要内容和重点, 在头脑中像过电影那样“过”一遍, 有疑问的地方翻开书看一下, 把知识的来龙去脉搞清楚, 做到不仅知其然, 还知其所以然.所以, 家长辅导孩子学习和做作业, 与其在辅导具体内容上下功夫, 还不如抓孩子的复习, 引导他们先复习后做作业, 教给他们复习的方法, 检查他们复习的效果, 然后让他们独立完成作业.

学习是循序渐进的, 前面的东西理解不透就学后面的新知识, 这样会影响以后的学习, 既容易忘记又容易引起混乱.从这个意义上讲先复习后做作业也是合理的.

(二) 培养独立思考的习惯

思考性强是数学学科的一大特点.长期以来, 由于受应试教育的影响, 一些教师一味地加大作业量, 学生除了完成课本习题外, 还被各种各样的练习册、模拟试卷所累, 身陷题海不能自拔.所以, 有些学生迫于教师的压力, 或抄袭他人作业, 或不注重中间推理过程及计算, 只盲目地凑结论按时交作业, 长此以往, 学生身心疲惫不堪, 而收效甚微.七年级学生, 如何通过作业来强化巩固独立思考的习惯呢?

首先, 教师要精选习题, 让学生走出题海.教师根据教学进度, 从课本和练习册中, 把作业题认真筛选, 或教师根据已有经验自行设计数学作业题.使学生通过做这些作业题得以巩固和发展.

其次, 数学作业要有启发性.启发性的作业能引起学生懂得做作业与完成作业的关系, 养成独立思考完成作业的习惯, 杜绝拖延, 抄袭, 甚至不交作业的现象, 引导学生通过尝试回忆复习、归纳、整理知识点、分析题意, 找到解决问题的方法, 理清思路.再开始做作业, 完成以后, 自我检查, 提高准确率.

再次, 对学生的作业即要精批细改, 又要主动了解.教师对学生作业中解题思路是否清晰, 步骤是否完整, 运算是否正确, 书写格式是否规范作出判断.并写出简单的激励性评语, 激发学生独立完成作业的积极性.

此外, 还需对数学作业分层, 满足学生的不同需求.数学作业的设计要考虑学生群体的个体差异, 关注每名学生, 根据每名学生的认知特点, 设计不同层次的作业, 编排时由易及难, 层层推进, 让学生根据不同需要选择.

(三) 培养认真审题的习惯

我们的做法如下:不管什么数学题, 学生拿到手后, 不急于做, 而是先弄清题意, 通过让学生在题目上圈圈点点划划的方法, 帮助学生理解题意.然后思考该如何做.我们针对不同类型的数学题, 帮助学生以不同的方法来审题, 在提高学生审题能力的同时提高学生的解题正确率.学生审题能力提高的同时也促进了审题习惯的形成和培养.同时, 养成良好的书写习惯对培养学生严谨的数学思维能力有巨大的促进作用.学生良好的审题和书写习惯的培养, 需要教师持久不懈的努力.实践证明, 学生一旦养成良好的审题和书写习惯, 也会养成专心严谨的思维品质, 进而促进学生数学学习能力的极大提高.

(四) 培养反思的习惯

以前, 我们对作业的要求很简单, 只要态度端正了, 作业做对就可以了.当今社会, 如果千篇一律如此要求, 那么创新何来, 人才又从何而来!所以, 对于作业, 我们还应对学生提出更高的要求———养成反思的习惯.我们应让学生主要从以下几个方面进行反思:

(1) 怎样作出来的, 运用了怎样的解题方法.做作业的目的并不是简单地会做这一道题目, 而是在做的过程中总结解题的方法:是观察, 比较, 迁移……这些方法还能运用到其他的题目中吗?

(2) 有无其他方法?哪种方法更好?想多种途径, 培养求异思维.新课改提倡解法多样化, 以培养学生的创新能力.那么这样的思维训练不能只局限于课堂中, 或者只局限于老师的要求下, 更应该贯穿于每一次作业中, 使之成为一种习惯!

(3) 能否变通一下而变成另一习题?一题多变, 促使思维发散.把习题通过变换条件, 变换结论, 变换命题等, 使之变为更有价值, 有新意的新问题, 使学生的思维能力随问题的不断变换, 不断解决而得到不断的提高, 有效地增强思维的敏捷性和应变性, 使创造性思维得到培养和发展.

(4) 如果发生错解, 更应进行反思:错解根源是什么?解答同类试题应注意哪些事项?如何克服常犯错误?只有对自己所犯错误的深刻反思, 才能避免下一次的错误, 提高作业的正确率.还可以指导学生整理错题, 建立自己的“错题集”, 同学之间互相交流, 促使学生重视反思, 善于反思, 通过作业逐渐形成良好的反思习惯.

习惯的形成非一日之功, 需要长期的坚持.为了使学生完成数学作业有好的习惯, 教师要做到:布置作业的内容要符合教学要求, 有助于学生所学知识的巩固和加深理解, 使学生感觉到有必要去完成.作业的分量要适当, 难易要适度, 不使学生感觉到负担过重而产生厌倦的心理.因为作业要在课外完成, 教师布置作业时应作适当辅导的指示, 避免学生做作业时产生不必要的挫折, 对作业的完成丧失信心.教师要及时认真地检查、批改作业, 及时向学生反馈学习成果, 强化学生继续学习的动力, 养成做好作业的习惯.虽然让学生养成良好的学习习惯并非像教会解一道题那样显而易见, 但习惯的惯性将会跟随学生走向社会, 使他们终生受益.

参考文献

[1]钟启泉, 崔允郭.新课程的理念与创新:师范生读本[M].北京:高等教育出版社, 2003.

[2]胡作玄, 姜伯驹, 李文林, 等.相识数学[M].北京:中国人民大学出版社, 2006.

[3]石丽媛.学校规范的形成机制及其对学生的作用[J].教学与管理, 2009.

七年级下册数学暑期作业答案 篇3

1.填一填。

（1）折线统计图既能看出数量的（ ），又能清楚地看出数量的（ ），分为（ ）和（ ）两种。能同时看出两组数据变化情况的是（ ）统计图。

（2）反映一家人身高情况，用（ ）统计图较好；反映一个人身高变化情况，用（ ）统计图比较合适。

2.小红为了提高自己的跳绳成绩，最近一段时间练得很刻苦。她记录了每天的锻炼情况，并绘制成了统计图。

（1）小红第（ ）天到第（ ）天跳绳成绩提高最快，第（ ）天到第（ ）天提高最缓慢。

（2）估计小红第6天的成绩大约是（ ）个/分，达到每分钟130步大约是在第（ ）天。

3.下面是某市5月份第一周（1～7日）每天最高和最低气温统计图。

（1）这是一幅（ ）式（ ）统计图，它适合表示（ ）组数据的（ ）情况。

（2）这周中，（ ）日温差最大，相差（ ）℃；（ ）日温差最小，相差（ ）℃。

（3）这周最低气温的变化情况是（ ）。

二、巧手操作。（32分）

1.下面是阳光小学五年级同学家庭汽车数量统计表。请完成折线统计图。

（1）该校五年级同学家庭汽车数量增加最快的是（ ）年，比上年增加了（ ）辆。

（2）平均每年拥有汽车（ ）辆。

（3）五年级同学家庭汽车数量呈现的变化趋势是（ ）。

2.两架模型飞机在一次飞行中飞行时间和高度如下表。

请你根据表中数据，完成折线统计图。

（1）（ ）飞机的飞行时间长，比（ ）飞机长（ ）秒。

（2）起飞后第15秒，甲飞机的高度是（ ）米，乙飞机的高度是（ ）米。

（3）起飞后（ ）秒两架飞机处于同一高度，起飞后大约（ ）秒两架飞机的高度相差最大。

三、解决问题。（35分）

1.下面是某股票昨天的交易价格统计图。

（1）每天股票交易的开始时间是（ ），一天交易（ ）小时。

（2）该股票前一天的收盘价（每天股票交易结束时的价格）是10.55元，昨天收盘时（ ）（填“涨”或“跌”）了（ ）元。

（3）你能说说该股票昨天的走势（价格变化情况）吗？

（4）不计算，你能估计出该股票昨天交易的平均价格大约是多少元吗？

2.下面是甲、乙两地去年4～10月份月平均气温统计图。

（1）两地的月平均气温哪月相差最大？低温是高温的几分之几？

（2）根据统计图，简单分析两地一年中的气温变化情况。

数学暑假作业全套答案七年级下册 篇4

在△ADO和△AEO中

所以△ADO≌△AEO(SAS)

OD=OE所以∠AOD=∠AOE

因为∠AOD+∠AOE=180°

所以∠AOD=∠AOE=90°

所以AO⊥DE又因为OD=OE

所以AC垂直平分DE.

(3)因为AC是线段DE的垂直平分线

所以CD=CE(也可证△DOC≌△EOC得DC=EC)

因为△ADB≌△BEC

所以DB=CE所以CD=BD所以∠DBC=∠DCB.

七年级数学暑假作业(9)

一、选择题1.B2.C3.A4.D5.B6.C7.D8.C

二、填空题9.10.311.612.40013.±8

14.15.16.17.①②③④18.大于

三、解答题19.⑴⑵

⑶⑷20.⑴⑵-2.5

21.⑴⑵22.⑴5⑵1⑶23

23.⑴转动转盘的次数n

1002004005008001000

落在“可乐”区域的次数m

60122240298472604

落在“可乐”区域的频率

0.60.610.60.5960.59

0.604⑵0.60.6⑶24.假设每只小猫和小狗的价格分别为、元.

由题意可得：解之得：

答：每只小猫的价格为10元，每只小狗的价格为30元.

25.⑴∵EC、DB分别平分∠AED、∠ADE

∴∠AEC=∠AED,∠ADB=∠ADE

∵∠AED=∠ADE

∴∠AEC=∠ADB

∵AE=AD,∠A=∠A

∴△ABD≌△AEC

∴AB=AC⑵由(1)可知△ABD≌△AEC

∴AB=AC，∠BAC=∠EAD

∴∠BAC+∠BAD=∠EAD+∠BAD

∴∠EAB=∠DAC

又∵AE=AD∴△EAB≌△DAC

∴BE=CD七年级数学暑假作业(10)

选择题：1.B2.C3.B4.D5.C

6.A7.C8.D9.A10.C

二、填空题：

11.312.8、9或1013.14.8

15.916.27017.718.1、4、4

三、解答题：

19.(1)3(2)

20.(1)(2)

21.(1)(2)

22.解：设一个有只羊，另一个有只羊。

解之得：答：(略)

23.解：(1)总体是2000名学生参加环保知识竞赛得成绩得全体。

(2)(3)(名)

24.解：(1)

(2)25.(1)(2)

(3)(4)①99.96②

七年级英语暑假作业答案下册 篇5

1-5 CBEAD 6-10 CBCAB 11-15 ACCBC

16. guitar 17. classroom 18. soccer 19. gym 20. teachers

II. 笔试部分

一、A. 1. second 2. center 3. friendly 4. restaurant 5. rules 6. close B. 1. think of 2. with 3. never 4. get hurt 5. is; over

6. across from 7. looking for

二、1-5 BCACD 6-10 ABACD 11-15 ACABD

三、A. 1-5 EDCFJ 6-10 AGIBH B. 1-5 CDBAF

四、1-5 ADCBA 6-10 CDBCB

五、1-5 TFFTF 6-10 BBBDB

六、1. walk to 2. for lunch 3. Is there any 4. far from

5. is having 6. which subject does 7. the matter

七、A. 1. Does Tom usually go to school by bike?

2. The park is between the bank and the bookstore.

B. My School Life

My school life is very interesting. I like it very much. I go to school from Monday to Friday. I have seven classes every day. I study English, Chinese, math, art, history and some other subjects. I like art best, because it’s easy and interesting.

After school, I often play soccer with my classmates. Sometimes I draw pictures with my friends in the park.

Do you think my school life is very interesting?

短文写作评分标准：1. 第1、3 条信息各1分;第2、4 条信息各2分，合计6分。

2. 字迹清楚、语言流畅得1分。

语文暑假作业全套答案七年级下册 篇6

1——5，ACDAB 6——10A/D、③②④①⑤、DCB

11、① 盛：chéng 暂：zàn ② 献 改为 羡 状 改为 壮

12、(1)弦 徜(2分，每处1分)

(2)拔——拨 墨——默(2分，每处1分)

(3)参考示例：她如清澈的甘泉，滋润干涸的心田;她似闪烁的星辰，照亮暗淡的夜空。(3分，修辞1分，句式内容2分)

13.① 阐 释 ② 安详 ③忍俊不禁 ④中流砥柱

14、经典、内涵、一息尚存、事例

15、1.(4分)lài zhì 憧 谛

16、(1)shèng zhǎn 魅(2)将“成为”改为“作为”

17、1.ái 媚 皎 zhāo

18、① chù ②suì ③“纶”改为“伦”

七年级暑假作业5答案

参考答案:

1.(1)示例：“人，本能地往外逃出火海”与“我们的消防官兵，则本职地往里冲进火海”构成对比，突出了消防官兵忠于职守、舍生忘死的高尚品质(对比的内容可以是词语，也可以是句子。找出对比1分，答出表达效果1分。共2分)

(2)示例：A像辛勤的黄牛一样耕耘不止，像秋天的高粱一样淳朴可爱，像广袤的大地一样宽广坦荡

B来自田野，投身城市。用描绘大地的双手，绘就城市斑斓的画卷 C像一颗螺丝钉，哪里需要就固定在哪里，为祖国的发展尽心尽力 D战争年代的钢铁长城，和平时期的安全卫士 E一方净土育桃李，三尺讲台铸栋梁(合理地使用一种修辞方法，语句通顺即可。2分)(共4分)

2.示例：(1)①传递知识，让书香远播。②以书为媒，广交朋友。③传递文明，传递诚信，传递和谐。④好书共享，经济实惠。(答出1点得2分;意思对即可)

(2)(3分)示例：尊敬的张教授，明天下午我校将开展“图书漂流”活动，我代表学校想邀请您到我校进行现场指导。(答出称呼、时间、地点、内容得2分，符合口语表达特点得1分。意思对即可)

(3)(3分)示例：①让我遇到更多像你一样喜爱我的朋友吧!②你不是我的终点站。③我的愿望是漂流。

3.参考答案: (共3分)(3分)观点鲜明，理由恰当，表述清楚。(2分)观点鲜明，理由较恰当，表述一般。(1分)有认识，表述不够清楚。

4. ⑴①上网查询;②街头访问;③家庭座谈;④问卷调查;⑤跟踪调查等。(每种方法0.5分，限写4种，共2分。) ⑵示例：问题1：如何用好你手中的钱? 调查目的：调查中学生的消费观念。 问题2及调查目的略。(2分) ⑶提示：要求主题突出，语句简明、连贯、得体。(共4分，超过150字的扣1分。)

5. 全国亿万学生阳光体育运动已:经开始了。强健体魄，为中华民族素质的提高而努力是我们义不容辞的责任。我们要积极参加阳光体育运动，迎接奥运会的到来。看，福娃正在张开双臂，迎接世界各国的朋友。让我们和福娃一起，迎接奥运，走进阳光，走向明天。

6. 示例：刊物名称：《青春》

创刊词：“青春”是一个美丽的字眼，她将伴你走向成熟。<青春)的宗旨是：反映同学心声，展示青春风采，促进语文学习。让我们共同培育《青春》这棵幼苗吧!

评分：写出刊名并阐明含义得2分，写出办刊宗旨得1分，语言符合要求得2分。共5分。

7、8略

9 .(1)中学生母语水平不容乐观

(2)略

10请你拟写一条简洁优美的主题语。答案示例：(1)①青春的魅力 ②珍惜青春，笑看生活 ③放飞青春，放飞梦想 ④青春在拼搏中闪光

(2)答案示例：举行“青春宣言”演讲赛 组织“青春名言”交流会

(3)答案示例：①青春须早为，岂能长少年。——孟郊 ②白了少年头，空悲切!——岳飞

③少壮不努力，老大徒伤悲 ——《古乐府诗》 ④失去了理想，就如同失去了生命。——阿普漠拉维奇

(4)答案示例： ①(我写给自己和所有追梦的人)人生如天平，左边是荣耀，右边是艰辛。

②(送给全体同学)世界上最美丽的不是未来，而是现在，我们要把握现在，放眼未来。

③(送给同龄人)请在我们人生的旅途中最美好的时节里留下汗水，留下希望，留下拼搏的足迹，让我们高呼：理想万岁，青春无悔。 ④(送给悲观厌世之人)世界上没有既定的命运，用你青春的利剑去斩断厄运的锁链吧。 ⑤(送给所有的青少年朋友。祝愿他们都有美好青春)青春是美好的，因为她拥有未来，她充满着力量、充满着志愿、充满着求知和斗争的志向，充满着希望和信心。)

(5)答案示例：我希望自己将来能成为一名科学家。在人生的道路上，我的青春我自己照耀，每个明天，让我用青春和爱心真心拥抱。

11、(1)答案：汉语魅力无穷。

(2)答案示例：几千年来，中华民族以汉语认识世界，接纳客体，并不断丰富和完善我们的精神世界。 或：有关专家指出，语文是最重要的交际工具，是人类文化的重要组成部分。

(3)答案：第(2)句。

12、如果你是一缕清风，就吹走一阵炎热。(或：如果你是一束阳光，就撒下一片温暖。)

13、“凌寒独自开”是一种孤傲的潇洒;“沙场秋点兵”是一种豪放的潇洒。

14、假如生命是草，不要自惭形秽，要毫不吝惜地向世界奉献自己的一星浅绿;

(或：假如生命是花，不要华而不实，要无怨无悔地为大地献出自己的一丝芬芳。)

初二年级下册数学暑期作业精选 篇7

聪明出于勤奋，天才在于积累。尽快地掌握科学知识，迅速提高学习能力,接下来查字典数学网为大家提供的初二年级下册数学暑期作业

一、选择题(每小3分，共30分)

1.下面给出了5个式子：

①30，②4x+3yO, ③x=3,④x-1, ⑤x+23,其中不等式有()

A.2个 B.3个 C.4个 D.5个

2.把不等式组 的解集表示在数轴上，正确的是()A B C D

3.下列各式变形正确的是()A.B.C.D.4.不等式的正整数解的个数是()

A.1个 B.2个 C.3个 D.4个

5.无论x取什么数，下列不等式总成立的是()

A.x+50 B.x+50 C.0 D.0

6.下列各式中从左到右的变形属于分解因式的是().A.B.C.D.7.在平面直角坐标系内，点P(，)在第四象限，则 的取值范围是()

A.B.C.D.8.如果 是一个完全平方式，则 可能等于()

A.B.C.D.9.已知多项式 分解因式为，则 的值为()A.B.C.D.10.如果不等式组有解，那么m的取值范围是()

A.B.C.D.二、填空题(每小题3分，共24分)

11.x的2倍与3的和大于5，用不等式表示为;

12.已知，则 的值为

13.已知，则 __________________;

14.如果 是一个完全平方式，那么m=___ __或___

15.已知关于x的不等式的解集为，则 的取值范围是___

16.设，则不等式组 的解集是;

17.若不等式 的解集是，则不等式 的解集是;

18.若，则.三、解答题(共66分，请按要求做题)

19.(16分)解不等式(组),并把解集在数轴上表示出来。

(1)(2)

20.(16分)分解因式(请写出必要的解题过程)(1)(2)

21.(8分)如果;;三个数在数轴上所对应的点从左到右依次排列，试确定a的取值范围。

22.(8分)已知 当x取何值时，(1);(2)

23.(8分)先化简，再求值。

求代数式 的值，其中。

24.(10分)某单位要制作一批宣传材料，甲公司提出：每份材料收费20元，另收3000元设计费;乙公司提出：每份材料收费30元，不收设计费。

(1)什么情况下选择甲公司比较合算?

(2)什么情况下选择乙公司比较合算?

数学八年级的暑期作业答案 篇8

1~9 ACACB DDBC

11. 21ab;

12. 100;

14. ①③.

15. 原式=112111)1)(1(1)1)(1(21xxxxxxx.

16. 设粗加工的该种山货质量为xkg，根据题意，得 x+(3x+)=10000. 解得 x=2000. 答：粗加工的该种山货质量为2000kg.

18.⑴A1(0,1) A3(1,0) A12(6,0) ⑵An(2n,0) ⑶向上

19. (1)甲组：中位数 7; 乙组：平均数7， 中位数7 (2)(答案不唯一) ①因为乙组学生的平均成绩高于甲组学生的平均成绩，所以乙组学生的成绩好于甲组; ②因为甲乙两组学生成绩的平均分相差不大，而乙组学生的`方差低于甲组学生的方差，说明乙组学生成绩的波动性比甲组小，所以乙组学生的成绩好于甲组; ③因为乙组学生成绩的最低分高于甲组学生的最低分，所以乙组学生的成绩好于甲组。

20. (1)由题意，得.3,121bbk 解得.3,11bk ∴ 31xyA A1 B C B1 C1 A2 B2 C2 · O2 又A点在函数xky22上，所以212k，解得22k所以xy22解方程组xyxy2,3 得.2,111yx .1,222yx 所以点B的坐标为(1, 2)

七年级数学寒假作业答案 篇9

版本一：

1、=-0.5 =2

2、略

3、略

4、-1.50062×10^4

5、-0.00203

6、-1/(1+2a) -3/(2ab 2(x-y)

7、<-2.5

8、扩大5倍

选择题 ABC

12、(1)=b/(a+b) (2)=3/(x-1) (3)=【(x-y)2/xy】×【xy/(x+y)2】 = (x 2-2xy+y 2)/(x 2+2xy+y 2) (4)=(32x^7)/(9 y^3)

13、x-12=2x+1 x=1

14、(1) x带入原式= (-2/5 2k)/-6/5k = 8/5 k=-5

(2)原式=x 2/(x 2+x) 当x=-1/2时，原式=-1

15、原式的倒数=3(x 2+1/x 2-1)=-9/4

16、原式=(a+ab+abc)÷(a+ab+abc)=1

17、设小李x，小王x+2。 60/(x+2)=48/x x=8 x+2=10

1、(1)右 4 下 5 下 5 右 4 点A′ 点B′ ∠C′ 线段B′C′

(2)相同距离

(3)相等 相等 相等

(4)形状

(5)距离

(6)略

2、图自己画啊

(1)一个定点 这个定点

(2) 旋转中心 相等 相等 相等

(3)大小 形状

(4)略

3、图自己画

(1)180° 另一个图形 两个图形 这点 两个图形成中心对称 对称中心 交点

(2)初始 旋转中心 旋转角 0°<α<360°

(3)180° 初始图形 对称中心

(4)略

4、图自己画

(1)成轴对称 直线

(2)相等 相等 相同 不变

(3)两对对应点 中点的垂线

(4)相互重合 轴对称图形 直线

(5)过圆心的直线 无数 边中点的中垂线 3 4 2

(6)略

5、C 90° 点A 点E 线段CA 线段CE ∠A AC中点Q上 等腰直角

1、画图全都自己画吧

2、画图略 (2)顺时针旋转119°或逆时针旋转241°

3、画图略 (1)平移 AB与A′B′，AC与A′C′，BC与B′C′

(2)逆时针旋转90° 90 90

(3)绕点O逆时针(顺时针)旋转180° (点O自己在图上标出)

1、平移 旋转 翻折

2、位置 形状、大小

3、90°

4、圆心

5、8

6、是 是

7、H I O X

8、平移 旋转 翻折 大小 形状

9、C

10、D

11、C

12、画图略

13、画图略

14、画图略

15、画图略

16、画图略

17、点C、点B、线段BC中点

18、设EC为x cm。 8∶5=x∶4 x=6.04

1、2a^7 (y 2x 2)/x 2y 2

2、3/2m 2x -2/(x+3)

3、xy(y-x) (x+1)(x-1)(x+3)(x-3)

4、(-3y 3)/x 2z

5、6

6、等边三角形

7、169/4 π

选择题 CB

10、(1)=2a/(a-b) (2)=1/a2b 2

11、x=-1 x=5/4

12、画图略 S阴=8×10.04/2-5×6.04/2=25.06 cm 2

13、画图略

14、原式=2/(x+1)2 当……时，原式=8

15、A-B=2 3A-2B=1 A=-3 B=-5

16、设有x克 x/(235+x)=6 % x=15

17、画图略

18、书上有

新学期预习实数

1、a<4

2、9 ±9

3、0

4、3-√7

5、-0.5

6、±a

7、≥1

8、略

9、2 实 偶次 1 正数 1 负

10、3 162277660加上循环点 选择题 BCAC

15、11

16、(1)x=±30 (2)x-1=±0.25 x=5/4

17、a=1.5 m=a2=9/4

18、4-2x≥0

版本二：

一、选择题

1~5 BCCBA 6~10 BADCD

二、填空题

11、12、最重不超过25.1 Kg，最轻不低于24.9Kg。(意思符合也可给分) 13、27 14、或 15、26

三、计算题

16、解：原式=32

2+(30)……………………………………(3分) =2 …………………………………………(2分)

17、解：原式=4×7(18)+5 ……………………………(1分) =28+18+5 ……………………(2分)

=5 ……………………(2分)

18、解：原式=(100+ )×9………………(2分)

=900+1 ……………(1分)

=899 ……………(2分)

(没用简便方法，答案正确只给3分)

19、解：3ab-[2a-(2ab-2b)+3]

=3ab-(2a-2ab+2b+3)……………………(1分)

=3ab-2a+2ab2b3 ……………………(1分)

=5ab2(a+b)3 ……………………(2分)

当ab=3，a+b=4时

原式=5×32×43

=1583

=4 ……………………(2分)

20、解：(1)、7+(2)+(10)+13+6+2+5=21(元)………(3分)

(2)、21÷7×30=90(元) ……(4分)

答：张红在一周内张红可结余21元，一月;一个月(按30天计算)张红能有90元的结余。………………………………(1分)

21、解：由题知， + =0……………………(2分)

所以a=1，b=2 ……………………(4分)

(a+b)2012=[1+(2)] 2012=1……………………………(2分)

22、解：(x2+ax-2y+7)―(bx2―2x+9y-1)

= x2+ax-2y+7―bx2+2x9y+1………………………(2分)

=(1b)x2 +(a+2)x11y+8……………………(3分)

因为原式的值与字母x的取值无关，

1b=0，a+2=0 …………………………………………………(1分)

所以a=2，b=1 ……………………………………………(2分)

23、解：(1)2，5，10，2，12，0; ………………………(3分)

(2)d= 或 …………………………………(3分)

(3)由题知，

满足条件的所有整数为

5， 4， 3， 2， 1，0 ..................(3分)

所以和为0。………………………………(1分)

七年级数学寒假作业答案 篇10

二、7、n=1,m=1;8、40;9、24;10、a=7

三、解答题：

11、x=11 ;12、x= -3;

13、解：他开始存入x元，

(1+2.7%×6)x=5810

解得：x=5000

14、解：设原来男工x人，则女工(70-x)人

(1-10%)x=70-x+6

解得x=40

15、设上山速度为每小时xkm，那么下山速度为每小时1.5xkm，

依题意有：x+1=×1.5x，

解得：x=4

答：上山速度为每小时4km，下山速度为每小时6km，单程山路为5k

一、选择题：dcccbc

二、选择题：7、m=101;8、-13;9、1000元;10、2km/h

三、计算题：11、x=43;12、x=2;

13、设全校学生有x名

x- 21x-41x- 71x=3 解得：x=28

14、设债券的年利率为x。

5000+5000×x×2(1-20%)=5400

x=5%

所以债券的年利率为5%

15、设哥哥追上弟弟和妈妈用时为x小时。

则方程为：6x=2+2x

解得：x=0.5小时。10x=10 x0.5=5km

七年级数学暑假作业答案 篇11

5. 5; 6. ∠B=∠DEF,AB‖DE ; 7.两边距离相等 ,PE=PF ,AAS ;8. 4; 9. 6 ;

10.C ;

11.D 12.A 13.B 14.C 15.A 16.D

17.先证ΔABE≌ΔACE ,得出∠BAE=∠CAE, 再证ΔABD≌ΔACD 从而BD=CD ;

18. ΔABC≌ΔDCB 证明:∵∠1=∠2 ∠3=∠4 ∴∠ABC=∠DCB ∵BC=CB ∴ΔABC≌ΔDCB (ASA)

19.AF=AG且AF⊥AG 证明:由BD⊥AC,CF⊥AB 得∠ABD=∠ACE ∵AB =CG, BF=AC ∴ΔABF≌ΔGCA (SAS) ∴AF=AG ∠BAF=∠G ∵∠GAF+∠G=90°∠GAF+∠BAF=90° ∴AF⊥AG

20.先证ΔAOC≌ΔBOD(AAS) 得出AC=BD ,再证ΔACE≌ΔBDF (SAS)得出CE=DF 21.(1)先证ΔADC≌ΔCBA(SSS) 得出∠DAC=∠BCA ∴AE‖CB ∴∠E=∠F (2)增加DE=BF证明略

22.在AB上截取AF=AD,连结EF ,由条件可知ΔADE≌ΔAFE(SAS) 得出∠D=∠AFE ∵AD‖BC ∴∠D+∠C=180°∵∠AFE+∠EFB=180° ∴∠C=∠EFB 又∠FBE=∠CBE BE=BE ∴ΔEFB≌ΔECB ∴BF=BC ∴AD+BC=AB

七年级数学下册暑假生活指导答案 篇12

二、填空题9.10.311.612.40013.±8

14.15.16.17.①②③④18.大于

三、解答题19.⑴⑵

⑶⑷20.⑴⑵-2.5

21.⑴⑵22.⑴5⑵1⑶23

23.⑴转动转盘的次数n

1002004005008001000

落在“可乐”区域的次数m

60122240298472604

落在“可乐”区域的频率

0.60.610.60.5960.59

0.604⑵0.60.6⑶24.假设每只小猫和小狗的价格分别为、元.

由题意可得：解之得：

答：每只小猫的价格为10元，每只小狗的价格为30元.

25.⑴∵EC、DB分别平分∠AED、∠ADE

∴∠AEC=∠AED,∠ADB=∠ADE

∵∠AED=∠ADE

∴∠AEC=∠ADB

∵AE=AD,∠A=∠A

∴△ABD≌△AEC

∴AB=AC⑵由(1)可知△ABD≌△AEC

∴AB=AC，∠BAC=∠EAD

∴∠BAC+∠BAD=∠EAD+∠BAD

∴∠EAB=∠DAC

又∵AE=AD∴△EAB≌△DAC