儿童交通安全作文（精选12篇）
第一个事例，有一次我妈妈很晚才回家，我打电话给她 ，她说出去吃饭了。过了一段时间，妈妈打电话回来喝了一点点酒，已经在回来的路上了，这就让我放心了。又过了一段时间，妈妈回来了，我出去看了一下妈妈，我的天！是发生车祸了吗？妈妈前面大门牙磕掉了好几颗，嘴巴上也掉了一块肉，鲜血还在不停的流着，爸爸告诉我，原来妈妈是和一辆小面包车撞在了一起，就是因为闯红绿灯引起的这场车祸。后来我妈妈被送往医院了。
第二个事例，一次我和我爸爸去爷爷家吃饭，在回来的路上，路过一个十字路口的时候，和一辆红色汽车发生了碰撞，就因为那位叔叔没看红绿灯，在马路上和我爸爸的车撞在了一起，爸爸下车看了一下情况，打了 110报警 ，过了几分钟后，警察来了，警察看了一下现场的情况，判断是对方那辆的责任，并让我们双方的车开到快赔中心去处理，，虽然这次损失不大，但是前前后后浪费了我爸爸好多时间。
儿童智能安全书包选用欧盟标准环保轻质面料,同时结合智能定位监护器,节能高效电子安全警示灯,力学减压护脊设计,便捷监护后台系统,学生安全以外保险服务等众多安全保健因素,是将“简约、时尚、安全、保健”等元素综合于一体的新时代儿童书包。
项目特点
1.科学减压护脊
儿童智能安全书包设计根据儿童成长的骨骼、体型的不同,严格依据人体工程学的先进理念,专利技术,科学护脊,减少肩颈背压力。书包重物的压力不仅大大减轻,更可以主动矫正孩子的行姿走态。
2.智能定位系统
儿童智能安全书包内嵌智能定位监护系统,让家长轻松掌握孩子实时动态,孩子遇到紧急情况时,可通过一键求助系统告知家长。
3.反光警示条
儿童智能安全书包正面安装有炫彩闪烁的警示灯,显著位置装配有反光材料,时刻提醒过往车辆注意和预警,警示距离超过50米,有效减少交通意外事故的发生。
市场分析
2012年涉及儿童伤亡的道路交通事故一万一千起,造成两千五百七十二名儿童死亡,九千五百八十一名儿童受到伤害,交通事故是我国儿童意外伤害事件当中,最无情的杀手。调查结果显示:意外伤害是我国0—14岁儿童的首位死亡原因,占儿童总死亡的36%。这个数字还在以每年7%—10%的速度增加。意外伤害已成为0—14岁儿童健康的第一“杀手”。儿童意外事故52%发生在家庭,19%发生在街道, 12%发生在学校。意外伤害的特点是意外性和突然性,绝大多数事故是可以预防的。儿童智能安全书包,多项功能,为儿童“保驾护航”。
投资条件
目前该项目招收经销商和代理商。无加盟费。经销商首批进货金额最低需达到1.98万元,可享受供货价4折的优惠折扣。代理商首批进货金额最低需达到6.98万元,可享受供货价3折左右的优惠。后期进货增大,还可享受更大力度的折扣。
效益估算
丹麦：交通安全从娃娃抓起
丹麦对交通安全教育高度重视，明确规定，儿童6岁时就应在学校接受正规的交通安全教育，8岁时要了解预防和减少交通事故的手段和措施。
丹麦的幼儿园每周都会安排类似于散步的“徒步旅游”，即老师带领孩子们走出幼儿园，在大街上行走。走在丹麦的大街上，无论是繁华闹市，还是曲径通幽的小巷，经常可以看到几位老师带着一队孩子行走。这情景很像一群小鸭子跟在鸭妈妈后面悠闲地漫步。一路上，老师会为孩子们介绍马路上的交通标志。有时候，老师还会带孩子们乘坐公共交通工具，去附近的社区图书馆，或去远一点的公园。乘车的时候，老师不仅教育孩子们懂得上车要排队，要照顾老人、推婴儿车的人和残疾人，更会将沿途的交通标志一一教给孩子们识别。
丹麦政府的交通法规中有许多保证儿童安全的规定。比如，乘坐家用轿车时，7岁以下儿童必须使用车用儿童座椅，孩子骑自行车时必须戴头盔，乘坐自行车也必须戴头盔，或用安全带将双脚固定在儿童座椅上。
丹麦的冬天天黑得较早，所以家长们都在孩子的冬装上粘上能反射汽车灯光的荧光条，以保证他们的出行安全。丹麦政府还在每年冬天来临的时候，免费向幼儿园发放一种荧光牌。孩子们外出带上这种荧光牌，很远就可以被看到，大大增加了安全系数。（古伟涛）
法国培训小孩过马路
早在2006年10月，法国有关方面就已经开始对孩子们进行“过马路”培训。他们给8岁以上的孩子讲解道路上的危险，教他们如何过马路，并在培训结束后，给孩子们颁发“马路行走许可证”。
法国国家交通事务国务秘书多米尼克·比斯若表示，从3岁上幼儿园起，孩子们就面临着过马路的安全问题。所以，政府应该对孩子从小进行道路安全教育，让他们尽早独立而安全地过马路。
但是，承担教导孩子如何过马路任务的警官吉约姆表示，造成孩子过马路时不安全的主要原因之一是他们的身高。孩子由于个子矮小，观察范围远远小于成人，而且孩子也难以引起司机的注意，因为身高达到1.2米时，才刚刚达到车前部的高度。在培训孩子时他还发现，有些年龄小的孩子，连距离他们100米远的汽车是在行驶还是静止都无法判断。他主张，在孩子3岁时，家长和老师就应告诉他们马路上存在的危险，但是应该等到8岁后再让孩子学习独自过马路。
法国公路局给家长的建议包括：家长应该避免让孩子在8岁之前独自在路上走。8岁以上的孩子可以单独去上学，但是只能是在学校和家的距离很近，而且孩子已经在家长们的帮助下对所经之路非常熟悉的情况下。
为了加强学龄儿童的出行安全，法国公路局日前开始在法国近400个中小学校开展交通安全培训，请专门人员给家长们讲授如何让孩子遵守交通规则。（晓晓）
阿根廷的儿童交通法规学校
阿根廷是世界上每年死于交通事故人数较多的国家之一。为了遏制恶性交通事故不断上升的势头，阿根廷交通管理部门制订了一系列措施来加强交通法规的普及和实施。一项名为《交通安全从娃娃抓起》的计划就是这一系列措施之一。为了配合这项计划的实施，首都布宜诺斯艾利斯市政府投资70万美元，历时两年，利用原本堆放报废汽车的空地建起了全国第一所儿童交通法规学校。在学校的开学仪式上，布宜诺斯艾利斯市长奥利贝拉说，建立这所学校的目的是让孩子们从小了解交通法规，认识基本的交通标志，因为他们是这座城市未来的主人。
这所儿童交通法规学校占地面积7000平方米，建有一座微型的现代城市，内有800米长的高速公路及其出入口，有人行道、自行车专用道、铁路和公路的交叉口、停车场等设施，当然还竖立了各种交通标志牌。学校每天对400名小学生进行交通安全教育。上午，由交通部门的专家给孩子们上有关交通法规的理论课，下午，学生们或坐卡丁车，或骑自行车，或步行，在这座微型城市里进行遵守交通法规的实践。（赵琪琪）
美国：加强交通安全宣传
美国非常重视儿童的交通安全，除了在立法、执法方面做了大量工作之外，还不遗余力地开展交通安全宣传，让中小学生在丰富多彩的活动中树立正确的交通安全理念。
一些学校组织交通安全宣传标语、宣传画竞赛，将获奖作品张贴在进入学校区域的路边橱窗中，或是制成彩旗立于路边，以警示驾车人小心驾驶，注意学生。孩子们自己创意的宣传口号有“请慢行，我们在这里行走”“请与孩子们共用道路”“安安全全去学校”，等等。
一些学校将交通及相关安全的知识与课程紧密联系在一起。比如，在地理课上，老师会让学校画出一张由家到学校的路线图；在历史课上，老师会讲解交通工具的发展历史；在科技课上，老师将学生分成两组，观察同一类树木在交通流量不同、污染程度不同的路边外观上存在什么不同。
某小学组织的“绿树”竞赛非常新颖，在进行交通安全教育的同时，向学生灌输“绿色交通”的理念。活动中，组织者要求每一名学生每天到校时将一片纸制的树叶涂上颜色，以班为单位挂在不同的树上。步行或乘坐校车到校的，将叶子涂成绿色，乘坐公共汽车来的，将叶子涂成一半黄一半绿，乘坐私人汽车来的，将叶子涂成黄色。一段时间后，给颜色最绿的树木所属班级颁奖。（冬冬）
德国的“超级警察”
德国明斯特市7年多没发生过一起儿童交通死亡事故，不能不说是个奇迹。德国人是怎么做到这一点的？
马特提阿斯、海恩茨、克劳斯、马尔库斯、托马斯，这五位警官被明斯特市市民称为“超级警察”。他们当中有从业30多年的老警察，也有当了10年警察的中年骨干。这个由5位魁梧大汉组成的安全小分队，天天负责做些婆婆妈妈的事——面向儿童宣传交通安全。日前，笔者跟随小分队采访了一整天。
小分队负责人马特提阿斯告诉笔者，在德国，各种交通规则的标识有上百种，所以要学的东西很多。德国有句俗语：“从小不学会，长大了学不会。”所以他们5个人工作的重点首先放在幼儿园。
明斯特市有150所幼儿园，每个幼儿园都留下了安全小分队的身影。孩子们非常欢迎小分队，因为他们带来的礼物是一场精彩的木偶剧《可爱的驴子埃米利欧》。故事讲述的是毛驴埃米利欧如何认红绿灯和斑马线的故事。整个故事编排得充满儿童情趣。孩子们一边看一边叽叽喳喳地说个不停，而且争相发言。马特提阿斯会在每场剧之间穿插提问，比如问孩子们见过斑马线没有，如果看见斑马线应该怎么走。孩子们的回答不仅千奇百怪，而且颠三倒四，令人捧腹大笑。马特提阿斯很耐心地听孩子们讲，然后告诉大家，正确的答案就在木偶剧里。
克劳斯向笔者介绍，他们5个人除了警察身份外，还专门接受过教育学的培训。这出木偶剧是他们和儿童教育学专家共同编排的，道具都是自己动手制作的。考虑到孩子们爱动的特点，所以每场剧的时间控制在20分钟左右。为了更好地引导孩子，又特意加上了主持人在中间的串场，因而拉近了儿童和警察之间的关系。
木偶剧结束，稍事休息后，马特提阿斯将100多个儿童分成5个小组，警察、老师和孩子们一起坐下来进行讨论，大人以平等的心态，帮助孩子们消化木偶剧的内容。如过马路时，并不是看见绿灯就可以走，还要看看来往的车辆是否停下来了，防止有粗心司机闯红灯；过斑马线，必要时打出该我先行的手势；坐小轿车的时候如何注意开关车门，等等。小朋友们争相发言，揭发父母开车违章的事。一位小朋友说：“上次我坐车，爸爸没系安全带。我妈妈还闯过红灯！”警察会让老师记下这些孩子父母的名字，让他们参加下午的实践课。
下午，幼儿园大班的孩子由家长陪同一起参加路面实习。警察、老师、家长来到一个居民区，警察首先教孩子们如何观察路面的交通状况，然后指导孩子们自己过马路。
路面实习结束后，是针对家长的培训课。克劳斯分析道，在德国的儿童交通事故中，2/3的事故发生在下午3点到6点。这段时间属于家长的看护时间，所以家长的责任很重。他们组织家长们先看一段录像，分析哪些地段容易出现交通事故，然后展开讨论。
克里斯汀今年40岁，是两个孩子的母亲，笔者问她参加这样的培训课有什么收获。她回答说：“培训果很有必要，学校只是通知了家长，并没有强迫都来听课，结果大家都来了，说明大家都很重视交通安全教育。我已是第三次参加这种培训课了，每次都有收获。”
整整一天内容丰富多彩、形式生动活泼的交通安全普及活动结束了，笔者真正领略到了德国人的严谨和有条不紊，同时也明白了他们为何能创造7年无儿童交通死亡的奇迹。（辛可）
【正文】：
安全是我们应该时刻都谨记的，我们要有安全的意识，更要知道安全的知识。“遵守交通规则”，是个很重要的问题，不是一句空话。我们不仅要把这句话挂在嘴边，还要把它深深地记在心上，把交通安全放在首位，让交通事故发生的可能性变得越来越少。让我们在安全的包围下快乐、健康地成长，建设自己美丽的家园！
生命是唯一的，也是宝贵的，人的一生就只有一次生命，我们应该爱惜生命。注意交通安全也是爱惜生命的一部分。现在因为交通事故而死于非命的人太多了，难道他们不是死的太冤枉了吗？我曾经看到这样一起交通安全事故：那天阳光明媚，我和妈妈去上街，开着车路过太极山时，发生了悲惨的交通事故。当我们路过的时候，悲剧已经发生了。一对母女俩儿，骑着电瓶车经过马路的时候，一辆装满货物的大卡车迎面驶来，由于是下坡路段，货物过重刹车刹不住，撞上了母女俩所骑着的电瓶车，霎时间，母女俩随着车轮的滚动被卷进了车轮下，真惨呀！人肉变成了肉泥血流了一地，我都不忍心再看下去了。如果那个货车司机少拉一点货刹车也能刹住，悲剧就不会发生了。
现在城市交通繁忙了，悲惨的交通事故在国内多如繁星，因为我国交通事故死伤率位居世界首位。当在酒后驾车发生的交通事故也数不胜数。亲爱的叔叔阿姨们，当你们行驶在马路上，你是否牢记交通安全法则呢？在时速40公里您可以欣赏美景；60公里以上，那么今晚您将坐客公安局；80公里以上您可以见到最好的骨伤科医生；时速100公里以上，您可以享受到最周到最优惠的伤葬服务，为了不享受这些待遇请您开车时不要打电话或接电话，不要超载，酒后驾车更是万万不能了！
人让车，让出一片温情，让出一片秩序；车让人，让出一片安全，让出一片理解。在这个世界上，只有人与车互相谦让，才能尽可能地避免交通事故的发生，减少死亡的人数，珍爱宝贵的生命。“十年树木，百年树人”，交通安全宣传教育工作应从幼儿、学生抓起，使我们从小就接受交通安全知识教育，达到自己教育自己，自己管理自己，养成自觉遵守交通法规的良好习惯。
——溢水镇中心小学开展留守儿童安全教育活动
为了让留守儿童树立自我保护的安全意识，提高的自我防护能力，鉴于近期出现的全国各类学生伤害事件，提高防范意识，未雨绸缪，5月27日，溢水镇中心小学开展了一次留守儿童安全教育活动。
活动开始，德育处张娜主任将近期全国发生的各类学生交通安全、溺水伤亡事件和交通事故作为典型材料，向学生进行宣讲；接着，留守儿童们认真观看了《交通安全教育》和《防溺水安全教育》两部安全题材的影片；最后，留守儿童们大声齐背《校园安全教育三字歌》，仔细阅读防火、防雷电等安全教育知识。
此次座谈会，使广大留守儿童进一步提高了安全意识，对促进平安校园建设起到了积极的推动作用。最后同学们都表示，危险无处不在，需要认真做好自我保护。
生活中的许多厨房用品，都锋利尖锐，家长们也知道不能让孩子们去碰这些。可是除了这些厨房用品外，许多我们常见的客厅家具，其实也会对孩子的生命带来潜在的威胁。比如桌子椅子柜子等，这些家具的尖角，常常也是容易磕伤人的，对孩子脆弱的皮肤来讲，伤害更是巨大，所以家里有孩子后，这些家具的尖角，都应该去磨平或者是用胶带等包起来，消除潜在威胁。
02许多高的柜子上放的重物
孩子喜欢这里摸摸，那里看看，一些放在高柜上的重物，很容易在孩子的摸摸撞撞中碰下来，砸伤孩子。比如有些家长喜欢在高柜上面放一些盆子，养一些金鱼或者小乌龟，孩子看到那里有水，就会想着去弄，存在很大的砸伤风险。
03容易倒塌的小矮柜
家里的一些低矮的柜子，很容易引来孩子的攀爬，比如客厅的储物柜和床头柜等，孩子爬在上面，没站稳或者是柜子侧翻把他压在下面，都很危险。因此家里有孩子后，购置柜子还是要仔细来选购，同时柜子也要固定起来，避免悲剧的发生。
04可能导致卷入的电风扇
在夏天，电风扇是我们的必备家具，每家每户都会使用到它。不过，小孩单独在家时，还是应该尽量避免孩子们自己接触电风扇，因为现在的电风扇虽然都有一个保护罩，可是小孩子手指头比较小，又不懂事，还是很容易伸进去的。而且他们的头发、衣服等，如果卷进去了，也很容易带来触电的风险。
05一些安全隐患比较大的门
有些人家里的大铁门，又大又厚实，如果遇上吹大风的情况，铁门自己开合无常，而这时如果小孩的手被夹上一下，基本上是致命的伤害。所以家里有小孩后，在发现门可能有安全隐患时，应该及时的修理，可以在后面装上固定装置，也可以用毛巾衣服等将前后两个门把手绑起来，防止门自己关紧。
06没有围栏的窗台
根据一份儿童坠落的调查报告显示，有百分之五十七的幼儿是在自己家中的窗台跌落的。我们生活中，也经常能看到孩子挂在窗台上，岌岌可危。 小孩在家时，家长的看护很重要，同时，提前做好这些防范措施也至关重要。选择装防护网时，必须选择空隙合格的防护网，不能使孩子处于危险之中。
07会导致窒息的拉绳窗帘
有些家长为了好看，家里的窗帘装的是拉绳式的，殊不知这样的窗帘，一旦让小孩子卷上去，窒息也就是分分钟的事，对孩子的生命安全，威胁巨大。而美国安全委员会，早就呼吁家中有小孩的家长，如果窗帘是这种拉绳式的，应尽快更换，消除安全隐患。
08家具之间不合格的间隙
一些常用的家具之间的空隙，可能会使孩子把手或者头伸进去，危害他们生命安全。所以根据国际标准，儿童家具之间的孔或者间隙，要么就小到孩子的手根本就伸不进去，要么就大到孩子的手能够自由进出，避免威胁到他们。不得不提的是，婴儿床是最常见的危险家具，在选择的时候，家长一定要认真看好婴儿床的栅栏之间的空隙，最大间距也不可超过6厘米，防止婴儿把头卡进去。
09能够躲猫猫的柜子
小孩子在家中做游戏时，会选择一些藏身的柜子躲藏。曾经有一个案例，一个小孩和朋友玩躲猫猫，藏进了一个衣柜里，结果衣柜盖子自己掉下来，板扣扣上，小孩子没办法出去，最终在里面窒息而死。根据国家《儿童家具通用技术条件》规定，当产品有不透气密闭空间(封闭连续空间大于0.03立方米，内部尺寸均大于等于15厘米)时，必须设置符合条件的通风开口，并且盖/门不能设置自动锁定，以便从里面可以推开。
10危险的跑步机
有些家长酷爱健身，在家里也装了不少的运动器材，这些器材对成人来说，只是用来帮助自己锻炼的工具，没有任何危险性。可是对小孩来说，这些器材，可是堪比厨房家具的危险品。
许多的器材都是铁做的，又重又沉，砸到孩子可不是开玩笑的。而且一些像跑步机这样的器材，通电才能使用，危险程度极高。
因某乡政府机关院内变台线路妨碍乡政府新建办公楼的工程施工, 乡政府于2008年5月8日向供电所提出申请, 要求迁移变台。5月10日, 该乡供电所组织人员对该变台的位置进行了移动, 对原10 kV进线进行了改道处理, 使10 kV线路通道内小学围墙的相对高度与线路间的对地安全距离缩小。经实测, 该线路4号杆和5号杆之间裸铝导线对地最小距离为2.6 m, 对小学围墙最小距离为1.2 m。当时供电所人员虽然发现了这些问题, 但未采取任何措施。8月12日, 该小学一名学生在围墙上玩耍时触电, 造成轻伤。
2 事故原因分析
(1) 作为县供电公司派出单位, 该乡供电所未经公司领导、生产技术部同意, 无视规程规定, 擅自更改辖区10 kV线路走径, 私自移动变台位置。这在施工初期已违反了安全施工要求, 无组织, 无纪律, 盲目蛮干, 是事故发生的主要原因。
(2) 施工人员未认真执行施工现场勘察测量制度, 事先对变台位移后10 kV线路走径相应变化所带来的不利因素考虑不周、重视不够, 对新的线路走廊内现有建筑物 (如小学的围墙) 根本没有认真测量便盲目施工, 建成了这条带隐患运行的不合格线路, 是事故发生的直接原因。
(3) 10 kV架空电力线路与建筑物的垂直距离不应小于3.0 m, 而供电所人员对安全规程执行不力, 在施工之初心中无数、施工之中熟视无睹、施工之后更是极端麻木。线路建成后, 供电所也未报上级电力主管部门进行审核验收, 就私自投入运行, 也是该起事故发生的重要原因。
(4) 有关人员未发挥任何安全职能。如果说在施工之初由于技术水平低而对问题始料不及的话, 在施工过程中就应发现并采取相应补救措施。但直到施工结束后, 供电所才发现了线路存在严重的安全隐患, 但此时, 仍未采取任何补救措施。安全员或供电所负责人未履行职责, 未提醒供电所及时整改处理, 也未通知该小学, 更未设置任何安全警示标志或暂时隔离设施, 也是该起事故发生的原因。
3 对事故的思考和建议
一、装修安全
防玻璃伤 家有儿童，最好不要在室内使用玻璃隔段和低矮的玻璃门，以防被碰碎而使孩子受伤。小块的镜子、玻璃要严格固定。
防磕碰伤 家具的边角和把手应不留棱角和锐利的边，桌椅角要尽量选择制成钝角的，以防尖锐的桌椅角让到处奔跑追逐的孩子撞上。对已有的易使孩子撞伤的家具要安上保护套。
防倒压伤 玩具架、书架不宜太高，应以孩子能自由取放玩具和书籍为好，而且要放稳。家中的衣柜等其他高大柜类家具应注意采取固定措施，以防孩子攀爬引起柜子翻倒砸伤。
防门夹伤 房门、柜门、窗户、抽屉等开关时容易夹伤手。尽量不选择有低矮的玻璃门和平开门的儿童家具。
防坠落伤 要在楼房房间的窗口、落地窗和阳台安装安全护栏，栏间的宽度应以孩子无法钻出为度。还要注意不要在窗边摆放儿童床和桌子。
防电击伤 选用带有插座罩的插座，墙上用不着的插座应套上安全盖，以防孩子把手指伸入插座内。台灯和电器要安装漏电保护器。最好选用有安全变压装置的电器。
二、家具安全
结构要稳固 家具高度要适中，不应有儿童容易碰上的突出结构，也不应有容易脱落造成儿童误吞的小配件。整件家具需固定，比较高的家具要用螺栓固定在墙上或地面上，不能简单放置。
设计要合理 不要选择有大面积的玻璃或镜子的家具，防止一旦打破伤及儿童。也不要选择带有太多棱角的家具，特别是椅子和沙发的扶手应当选择圆弧形的。玩具架不能太高，否则孩子取放玩具时容易搬倒家具而被砸伤或在攀爬时摔伤。
提防家具污染 用人造板制作的家具一般都含有对人体有害的化学物质，不宜选用。尤其是儿童家具若使用了劣质油漆，重金属及甲醛、氨、苯、二甲苯等含量均超标，这会对儿童心肺和免疫功能造成损害。
选择符合孩子体形特点的家具 孩子不宜睡太软的床，否则会影响孩子的脊椎发育；桌子不宜太矮，否则容易使孩子驼背等。最好选购那些可以调整的桌椅，以便于随着孩子的体形变化而调整桌椅的高度。
三、室内环境安全
防化学污染 儿童房一般面积较小，有害物质浓度容易增高。特别是用人造板材制造的家具、复合地板、室内装饰布品和儿童玩具，都存在甲醛污染的问题。因此，一方面，应在室内装饰装修时选择符合甚至优于国家标准的材料；另一方面，应加强对儿童房的室内环境检测和治理，加强儿童房间的通风换气。此外，在选用彩色布料装饰房间时，要把新买的布料用水浸泡一段时间，并反复漂洗，晒干后再用，以清除其中的甲醛等有害物质。
防铅污染 许多家庭装饰装修材料（如木器涂料、内墙涂料）中都含有铅，特别是一些家长喜欢把儿童房装饰得五颜六色，给孩子配备有颜色的家具，这就更容易造成房间里的铅污染。所以，在选购儿童房装修材料和家具时，要特别注意产品是否符合甚至优于国家标准。
2、留意多一点，问题少一点。
3、饮食要卫生，食品要安全。
4、不严格把关，难出优质产品。
5、产品严格检验，质量自然更好。
6、从源头抓质量，确保食品安全。
7、依法加强监管，确保食品安全。
8、倡导诚信经营，建立诚信体系。
9、做无差错能收，向零缺点迈进。
10、关注食品安全，共享健康人生。
11、关注食品安全，关爱健康人生。
12、加强舆论监督，开展普法宣传。
13、增强诚信意识，提供安全食品。
14、建立完善制度，保障食品安全。
15、建立诚信体系，确保食品安全。
16、欲想寿比南山，饮食安全为先。
17、莫贪便宜猪肉，确保生命安全。
18、严密排查，严格整治，严厉打击。
19、人疏忽百人忙，做好检验更舒畅。
20、想要健康到老，食品安全不能少。
21、严把食品安全关，共谱和谐社会曲。
22、依法行政，提高食品安全监管水平。
23、勤查狠抓严把关，食品安全重于山。
24、品质检验严格做，优良品质有把握。
25、学好食品卫生法，保证健康你我他。
26、安全食品连万家，食品安全靠大家。
27、少一份食品隐患，多一份生活平安。
28、想要产品零缺点，做好检验不可免。
29、社会共治，同心携手维护食品安全。
30、落实企业主体责任，保障食品安全。
31、食品安全系万家，监督管理靠大家。
32、食品安全齐监管，健康生活共构筑。
33、全面加大监管力度，坚决扞卫食品安全。
34、增强食品安全意识，提高全民身体素质。
35、提升食品安全意识，参与食品安全监管。
36、群防群控食品安全，严厉打击违法犯罪。
37、食品安全举报有奖，安全食品人人共享。
38、食品安全你我同创，和谐健康大家共享。
39、食品安全共同监督，健康安全人人受益。
40、加强监测、降低风险、食之有味、品之安全。
41、实施食品放心工程，促进经济社会协调发展。
42、杜绝使用非法添加物，规范使用食品添加剂。
43、食品安全关系你我他，安全食品惠及千万家。
44、食品安全是您的权益，遵纪守法是您的义务。
45、一心一意关注食品安全，十全十美创建和谐社会。
46、健康大厦始于一砖一石，食品安全凝聚一点一滴。
47、全面加强食品安全监管，努力创建食品安全示范县。
浙江食品网小编发现，虽然这类“儿童食品”的价格比一般食品甚至贵十几倍，但是仍然受到不少“80后”父母的追捧。那么这些“儿童食品”真的如我们想象中的安全吗?
“儿童食品”价高仍得年轻妈妈倾心
“儿童食品”尽管贵，还是受到不少“80后”父母的追捧。今年28岁的葛小姐作为一位2岁宝宝的妈妈，在选择儿童食品上可谓煞费苦心。“我给我们家儿子买东西，一般都是选贵的买，或者是买儿童专用的。我也不知道儿童专用有什么好处，但总归要比大人吃的好一点吧，食用也比较安全。”葛小姐告诉小编。
“儿童食品”配料跟普通食品无差别
超市里各种各样儿童食品层出不穷，儿童酱油、儿童榨菜、儿童蜂蜜等，而且价格普遍比一般食品高。很多消费者就是冲着“专门为儿童研制，不仅口味好，而且含盐量低，特别是添加了不少对儿童成长有益的微量元素” 这几样原因购买的。
在一家大型连锁超市里，小编发现一款儿童酱油160毫升卖到了28元，相当于每百毫升为17.5元，而另一知名品牌的鲜味生抽500毫升售价为5.9元，每百毫升为1.18元，是普通酱油价格的十多倍。儿童酱油果真如商家所宣传得那么好吗?是否真的是低盐、无添加?真的比普通酱油更有营养?小编仔细阅读产品配料表，发现多数儿童酱油的标签与普通酱油并无太大差别。以某品牌儿童酱油为例，其主要配料包括水、大豆、食用盐、小麦、麦麸、白砂糖以及包括谷氨酸钠、苯甲酸钠、山梨酸钾、5’—呈味核苷酸二钠、安赛蜜在内的5种食品添加剂。通过查询得知，谷氨酸钠和 5’—呈味核苷酸二钠并用的主要功效在于增加鲜味，而山梨酸钾则是常用的防腐保鲜剂。同一品牌的普通酱油，除了食品添加剂增加了焦糖色以外，其余配料一模一样。再看另外一款儿童酱油，在营养成分表中，记者通过与普通酱油进行比对，发现在能量、蛋白质、脂肪、碳水化合物等方面的数值与普通酱油毫无二致。
天津科技大学食品工程与生物技术学院教授鲁梅芳说，近年来国内很多企业推出了儿童酱油产品，但目前所有的酿造酱油执行的都是国家标准GB18186—2000，并没有一个专门针对儿童酱油的标准，因此，国内企业在生产儿童酱油时随意性很大，造成儿童酱油“不儿童”的情况也就不足为奇。
“儿童食品”食品安全不容忽视
近年来，食品安全问题萦绕消费者心间，给消费者带去不少阴影，尤其是儿童食品。爱孩子，就给孩子健康的保障，儿童食品安全越来
越被消费者关注，帮助孩子把好饮食卫生第一步的想法也被广大父母认可和提倡，但是在行动上，许多父母并不了解。一些商家正是把握了许多父母这样的想法，便在儿童食品包装上印有“儿童专用”字样，引得不知情的父母们下血本购买。
儿童的身体防疫能力较成人而言，相对较弱，因此儿童食品安全更让人忧心。儿童食品暂不论标准究竟如何，但商家以高出普通食品十几倍的价格售卖，至少也应尽量保证其安全。儿童食品若是出现差错，商家有诱导性错误，但更主要的责任仍在于政府未将儿童食品与普通食品的标准严格区分开，给商家可趁之机。
生活中没有零风险的事件，食品领域亦是如此，但这绝不应该成为儿童食品问题推卸的借口。政府应该加快立法，并设置严格的安全标准，避免商家浑水摸鱼。就我国目前的儿童食品标准而言，虽有横纵向之分，但是标准严重不足，比如我国针对婴幼儿食品的国家食品安全标准仅有5个，而且标准只适用3周岁以下的孩子，而3岁以上的低龄儿童，我国还未设有专门的安全标准，更没有明确儿童食品的概念。为了呵护儿童的健康成长，我国很有必要重新制定更苛刻更全面的儿童食品安全标准，尤其是儿童经常食用的食品。
而且，孩子的父母应该多了解食品安全，在为孩子购买食品的时候，应多注意产品介绍，不要将目光停留在“儿童专用”上。即使真有“儿童专用”食品，也免不了添加剂的使用。儿童吃的食物应该尽可能淡一点，像酱油、榨菜丝这些高盐食物，能不吃就尽量不吃，想靠酱油来补充蛋白质、维生素是不可行的。挑选儿童食品应注意选择
儿童餐具的安全性是家长的头疼事儿，日前，一名两岁半的女童在外出就餐时将筷子咬断并吞食下去，所幸送医及时并未造成伤害。而5月13日，加拿大卫生部宣布对中国产的两款儿童餐具实施自愿性召回……市场上材质繁多的儿童餐具，该怎么选购呢？
特邀专家 董金狮
国际食品包装协会常务副会长兼秘书长
仿瓷餐具 性能很好最怕冒牌货
仿瓷餐具顾名思义就是看上去像瓷器那么光洁，但材质并不是陶瓷的餐具，它是由密胺树脂（三聚氰胺-甲醛树脂）粉加热加压铸模而成的，比陶瓷坚实，不怕摔不变形，保温好，色泽鲜艳，造型也更可爱，是很适合当小孩的餐具。
合格的仿瓷餐具在130摄氏度以下使用是比较安全的，但有些不法企业为降低生产成本，会用脲醛树脂代替密胺树脂，脲醛树脂在80摄氏度时就会分解，释放甲醛，危害宝宝健康，甚至致癌。
这样选择
肉眼把关沸水验证排除假仿瓷
①看标识，查看餐具底部有无厂家标注的信息，有无QS生产许可标识，并且查看它的使用温度、范围，还有它不适合在什么地方使用、原料是什么。不要购买无任何有效信息的仿瓷餐具。
②看外观，看餐具是否有明显变形、有无色差，贴花的图案是否清晰、有否起皱、底层是否有气泡。产品质量较好的产品通常比较光滑，光泽度较高。尽量不要买颜色太深、双色或者贴花的仿瓷餐具，如果产品有明显的味道，那就更不能买了。
③将新购买的仿瓷餐具在沸水中煮30分钟，捞出来放置1个小时，如此重复3次。如果这个过程中餐具出现发白、发涩、起泡、开裂以及有刺激性气味等现象，就说明餐具质量有问题。
④辨别购买的仿瓷餐具是否含有脲醛树脂，可以将其注入80摄氏度以上的热水，如果明显能问到一股尿味，那么说明购买的仿瓷餐具中含有脲醛树脂。
这样使用
软布清洁尽量远离微波炉
①仿瓷餐具第一次使用前，放在沸水里加少量白醋煮2到3分钟，或者常温下用白醋浸泡2个小时，让有害物质如甲醛、三聚氰胺以及重金属等析出再使用，这样可以保证相对的安全。
②仿瓷餐具在使用中尽量不要长时间盛放酸性、油性、碱性食物或饮料，不要放在锅里蒸煮食物，特别是不要将含油较多的食物连同仿瓷餐具一起在微波炉中加热，高温下易使彩色图案或餐具材质里可能含有的有毒物析出。
③仿瓷餐具在清洁时，尽量不要使用百洁布、钢丝球、去污粉擦洗，以免擦划表面增加污染，尽量使用柔软的抹布擦洗。
不锈钢餐具 皮实禁摔代号看仔细
宝宝吃饭一高兴，小胳膊一甩就会把碗筷打到地上，于是不怕摔、皮实的不锈钢餐具就成了家长的大爱。不锈钢是由铁铬合金再掺入其它一些微量元素而制成的，清洁容易，不爱滋生细菌，质量那是没的说。
但若不正当使用，不锈钢中的微量重金属会随着食物进入人体，慢慢累积，达到一定量后给人体造成危害。同时，不锈钢中的镍就是一种致癌物，如果过多摄入也不好。
这样选择
既含铬又含镍质量才好
不锈钢餐具在包装上常印有“13-0”、“18-0”、“18-8”这3种代号，代号前面的数字表示含铬量，后面的数字则代表镍含量，其中铬是使产品不生锈的材料，而镍是耐腐蚀材料，既含铬又含镍的餐具更好些，因此购买时注意以下两点：
①注意观察是否有打印的代号，如果没有印含量代号一般为伪劣商品。同时注意外包装上面的厂家、地址和说明是否齐全。
②在选购不锈钢餐具时可以带块小磁铁，不能被磁铁吸引的，才是既含铬又含镍的不锈钢制品。
这样使用
不宜长时间存放作料丰富的食品
①不可长时间盛放盐、酱油、醋、菜汤等，因为这些食品中含有很多电解质，长时间盛放，与这些电解质起电化学反应，使有害的金属元素被溶解出来。
②切勿用强碱性或强氧化性的化学药剂如小苏打、漂白粉、次氯酸钠等进行洗涤，因为这些物质都是强电解质，同样会与不锈钢起电化学反应。
陶瓷餐具 工艺成熟勿贪便宜货
陶瓷餐具无疑是我国餐桌上的大哥大，而且当宝宝大些，家长们也会主动把塑料餐具换成陶瓷餐具。陶瓷餐具清洁容易，加上很多儿童陶瓷餐具设计可爱漂亮，非常受欢迎。虽然陶瓷餐具工艺非常成熟，但也有潜在的危害，主要来自釉上彩颜料中的重金属。
陶瓷餐具的制作方法分为釉上彩、釉中彩、釉下彩3种：摸起来有凹凸感的叫釉上彩，在烧制的过程中用颜料制成花纸贴在釉面上或直接以颜料绘于产品表面，再经低温烤烧而成；釉中彩颜料可沉入釉中，冷却后被釉层覆盖，制品表面平滑，手触无明显凹凸感；釉下彩就是烧完了之后把彩图绘上去，再上釉子进行烧，这样就把彩色压在下面了，所以叫釉下彩。
这样选择
杜绝釉上彩偏爱无铅釉和白瓷
①尽量到正规商场和超市选购，不要贪图便宜在小摊和小推车上买。
②不要选用釉上彩装饰的，特别是与食物相接触面带有彩饰的，可选用釉下彩或釉中彩的，看上去光亮、平整，手感光滑。
③选购时用指甲刮，釉彩能用指甲刮掉，就很可能是重金属超标的劣质产品。
④经济条件允许的情况下，尽量选择无铅釉餐具或白瓷餐具。
这样使用
使用前先用开水煮或用醋浸泡
①买回的陶瓷餐具应先用开水煮5分钟，或者用醋浸泡2至3小时，这样可以去掉大部分的有毒物质，降低陶瓷对人体的潜在危害，如果浸泡过程中餐具颜色发生变化，最好弃之不用。
②不要长期用陶瓷餐具存放酸性食品和果汁、酒、咖啡等饮料——时间越长，温度越高，就越容易溶解出铅，加重毒副作用。
③选购微波炉用陶瓷餐具，应避免有金属装饰的产品，如带有金边银边图案的陶瓷产品。
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塑料餐具 可爱有余清洁要求高
塑料餐具防摔、非常轻便，很适合力量很弱的幼龄儿童，有些餐具还有分隔区，能把水果、蔬菜、米饭分开，适合给孩子带饭。塑料餐具多是聚丙烯材质，底部标识数字“5”，但是它也有潜在的危害。
比如某些生产企业使用不符合食品用的废旧塑料和回收料，里面的塑化剂一般是超标的，同时为了掩盖其本质颜色，生产企业会添加色母料、工业级原辅料，让宝宝稚嫩的身体受到伤害。而且塑料餐具容易附着油垢，难清洗，也容易有异味，如果长时间微波炉加热，还会加速塑料餐具中有毒有害物质的释放。
这样选择
颜色淡雅者更安全
①选择塑料餐具时要看清塑料餐具的标识，生产厂家信息是否齐全，有无“QS”生产许可等信息，一定要购买产品信息齐全的塑料餐具。
②查看产品的表面，应平滑，没有污点、杂质、划痕、裂纹等，没有脱色、褪色现象，还可闻一闻看有没有刺激性味道等异味，选择无异味的。
③尽量不要选择色彩鲜艳的塑料餐具，因为色彩鲜艳的塑料餐具，往往是生产厂家添加色母料、颜料等对餐具进行染色，这些染色剂在一定程度上可能会存在安全隐患。
这样使用
高温高油食品靠边站
①使用前，家长要看清包装标识上的使用温度范围及是否可用于微波炉加热，不能随性使用。
②尽量不要盛装高温含油脂食品，因为高温使塑料餐具变形、渗漏，而油脂食品可以溶解出塑料餐具中的有害物质，危害人体。
③塑料餐具在清洗时不要使用百洁布、钢丝球等进行擦洗，应当选择柔软的抹布。使用一段时间后，可用柠檬片泡水、淘米水、淡盐水、牛奶浸泡塑料餐盒去除异味，或者洗净后放在太阳底下晒一段时间。
玻璃餐具 化学性能稳定易爆裂
酷热的夏季，玻璃餐具由于能带来视觉上的清爽感而大受追捧。玻璃餐具有洁净透亮、硬度高、化学性能稳定、环保等特点，但玻璃餐具的缺点是易碎，若使用不当，很容易引起爆裂，而且含有重金属铅的玻璃餐具危害很大。
这样选择
谨防买到含铅玻璃餐具
玻璃餐具主要有普通玻璃和水晶玻璃两种，可以通过声音、手感、外观等对普通玻璃、含铅水晶玻璃、无铅水晶玻璃进行区别。
普通玻璃制品色泽暗淡、折光率差、做工粗糙、手感差，甚至部分地方还有气泡，轻轻敲击声音沉闷。水晶玻璃制品相对普通玻璃制品色泽光亮、折光率强、做工考究、手感好，看上去像水晶做成的，轻轻敲击有清脆的金属声音。含铅水晶玻璃制品与无铅水晶玻璃制品相比，要略显得厚重。
这样使用
印花玻璃餐具清洁用薄棉纸
①玻璃餐具尽量不盛装可乐、蜂蜜、果汁类等酸性食品，它们易与玻璃中的铅形成可溶性铅盐，会随着食品进入人体，危害健康。
②在第一次使用前，先将玻璃餐具放入冷水中逐渐加热煮沸，然后再等其自然冷却，这样可以消除因退火产生的内应力，从而可避免玻璃餐具的爆裂意外。
③当玻璃餐具油污重时，可用硬毛刷沾少许洗洁精在其表面进行划圈式的洗刷，这样餐具上的油污便能很快被刷净。有印花图案的玻璃餐具在清洁时，建议使用薄绵纸而不是洗洁精。
④普通玻璃在长期浸水的特定环境下会产生“发霉”现象，因为玻璃中的硅酸钠与空气中的二氧化碳反应生成碳酸结晶，这些结晶对人体健康有损害，可用碱性洗涤剂去除。
专家提醒
正规商场购买是前提
儿童餐具无论是选择哪种材质，都应当前往正规有资质的商场、超市购买，选择产品信息齐全的餐具，保证餐具的质量。
家长们还要按照餐具的特点、使用注意事项及使用温度范围科学使用，想当然使用可能会给宝宝带来危害。
本刊记者 王亚楠
关键词：留守儿童,心理问题,安全问题,对策
20世纪80年代以来, 伴随着中国社会政治及经济的快速发展, 大量农民工涌入城市谋求生计, 在农村随之产生了一个特殊的群体农村留守儿童。全国妇联最新发布的研究报告显示, 目前中国有农村留守儿童6102.55万, 占全国儿童的21. 88% 。农村留守儿童的健康、安全成长不仅关系到农村家庭的安定团结, 而且关系到中国城乡的统筹发展和社会的和谐稳定。
一、留守儿童的心理问题
留守儿童因为缺少父母的关注和呵护, 情感丰富而脆弱依赖性和独立性、冲动性和理智性、自觉性和任性并存, 极易产生个性、心理发展的异常。留守儿童的心理问题主要表现为:
( 一) 自我封闭, 性格孤僻
这些孩子在年幼时便与父母长期分开, 家庭环境的不稳定使他们缺乏安全感和归属感, 从而带来较强的孤独感。他们由于缺乏感情依靠, 性格内向, 遇到一些麻烦事会显得柔弱无助, 久而久之变得不愿与人交流。长期的寡言、沉默、焦虑和紧张, 极易使这些孩子形成孤僻、自卑、封闭的心理。这样的儿童在人际沟通和自信心方面自然比其他的孩子要弱。
( 二) 情绪失控, 容易冲动
留守儿童一般年龄在16周岁以下, 正处于身心发育时期, 情绪欠稳定, 再加上意志薄弱, 容易造成情绪失控和冲动。他们还容易对周围人产生戒备和敌对心理。这种敌对心理的一个重要表现就是攻击行为。有些儿童总感到别人在欺负他, 一点小事就斤斤计较, 对教师、监护人、亲友的管教和批评也易于产生较强的逆反心理, 严重者往往还有暴力倾向。
( 三) 认知偏差, 内心迷茫
少数留守儿童认为家里穷, 父母没能耐, 才会出去打工挣钱, 由此产生怨恨情绪和偏激想法。有的孩子在父母回家后疏远他们, 导致情感隔膜。他们难以树立正确的人生观、价值观, 对未来感到茫然。多数儿童进取心不强, 纪律涣散, 再加上家里无人辅导, 学习成绩普遍较差, 逐渐逃学、辍学, 以致过早地流向了社会。
二、留守儿童的安全问题
近年来, 随着社会的不断发展, 传媒网络的普及, 各种娱乐场所的兴建, 社会环境对青少年的负面影响显得更加突出。一方面, 农村学校周围的网吧、游戏厅、娱乐城等, 对于自制力差的农村留守儿童来说, 具有极大的诱惑力, 致使一些留守儿童课余甚至逃学光顾电子游戏室, 痴迷电游, 看碟片, 那些不加限制的媒体镜头如凶杀、淫秽、暴力等引诱着年幼无知的留守儿童不加分辨地加以效法和模仿, 从而走上犯罪道路; 另一方面, 由于农村留守儿童经常处于无人监护状态, 社会上的一些不法分子乘虚而入, 有的把拐卖或利用农村留守儿童当作谋取钱财的手段, 有的把留守女童当作发泄淫欲的对象, 给留守儿童造成了极大的伤害。
其中, 在留守女童中, 被猥亵、被虐待、被诱奸等问题表现得比较突出。
三、留守儿童心理与安全问题的成因与对策
1. 缺乏正常的亲情
留守儿童年龄多处在7 ~14岁之间。在这个阶段, 正是儿童成长过程的第二关键期, 亲子关系的正常发展起着非常重要的作用。相对于其他同龄儿童来说, 留守儿童自年幼便远离父母, 缺乏正常的联系, 从而缺乏一种稳定而和谐的亲子关系, 长期处在这种特殊的生活环境中, 必然导致留守儿童“亲情饥渴”, 极易表现出胆小、迟钝、呆板、不与人交往、怀有敌对、破坏等不良的人格特点。这些不良的人格特点会直接影响到留守儿童的身心发展, 致使“留守儿童”往往在情绪上变得焦虑、悲痛、厌恶、怨恨、忧郁;在性格上变得孤僻自卑, 缺乏自信, 存在不同程度上的心理问题。同时, 在他们遭受意外伤害或不法分子侵害时得不到来自父母及时的救助。
因此, 留守儿童的父母是孩子成长的第一监护人, 是孩子的首任老师, 必须承担抚养、教育子女的责任。不应为外出挣钱而忽视了孩子的健康成长, 双方尽可能留一方在家教育和监护孩子。如果双方必须同时外出务工, 应时常通过电话、网络、回家等工具和方式加强与孩子的沟通, 及时了解孩子的身心状况、思想动态, 叮嘱孩子远离危险源, 树立自我安全防护意识。
2. 缺乏完善的监护
留守儿童的监护类型主要有隔代监护、单亲监护、上代监护、同辈监护四种情况, 其中以隔代监护和单亲监护居多。其中, “隔代教育”问题在留守儿童群体中最为突出, 而隔代教育又有诸多不尽如人意处, 心理健康、性格等方面出现偏差, 学习受到影响, 给这些可怜的孩子留下了一生的遗憾, 有的甚至走向犯罪的道路。
因此, 临时监护人应明确监护责任, 提高教育监护质量: 一是要切实承担起教育监管留守儿童的责任, 尽可能地教育和培养留守儿童养成良好的行为习惯, 尽量保护他们不受意外伤害; 二是应改进教育方式, 多与孩子谈心交流, 关心孩子的精神世界, 切忌溺爱迁就, 多加教育引导; 三是应与留守儿童的父母加强联系和沟通, 随时告诉他们孩子在家和学校的学习、生活、安全等方面的情况, 与他们在教育孩子的问题上达成一致意见, 避免此严彼宽现象的发生。四是逐步建立多元代理人监护制度, 整合政府、学校、社会等多种资源, 共同构建农村留守儿童教育监护体系。
3. 落后的农村学校教育
在我国广大农村地区, 尤其是中西部边远地区, 许多农村学校受办学条件、师资力量、教学理念的严重局限与制约, 还没有切实可行的措施对规模越来越大的农村留守儿童进行有效的管理。而留守儿童属于特殊的社会群体, 其生活条件和学习条件明显的比其他同龄儿童差, 学习方面显得困难重重, 几乎得不到学校、老师的特别关注, 加之留守儿童性格孤僻自闭, 沉默寡言, 人际关系十分敏感, 极易产生一定程度的心理问题, 作为老师没有引起足够的重视, 不能给予及时的引导, 使其心理问题更为严重。同时, 农村学校也很少有组织有计划地对学生进行过生命教育、安全教育和法制教育, 这样, 留守儿童在面对一些突发事件时, 往往失去了判断能力和安全防护意识, 很容易受到身体和心理的双重伤害。
还有极少数师德败坏的教师还乘机成为留守女童的性侵犯者。这对女童的身心造成极大的伤害, 社会影响极坏。
因此, 当地政府加强农村学校的办学条件建设, 尽可能创造条件建立起与义务教育阶段相配套的实行全日制寄宿制管理的学校, 由学校的领导和老师统一对他们的安全进行监护, 减少安全隐患; 学校还应在节假日乃至赶集日, 利用外出父 ( 母) 回家团聚之机, 分期分批举办家长培训班, 免费对留守儿童的父母及其临时监护人尤其是留守儿童的祖辈, 进行教育、心理和安全防护等方面知识的传授, 从而使他们更好地承担起教育和监护留守儿童的职责;学校还要健全安全教育和监督机制, 加强师德教育、安全教育和安全管理。特别是应建立档案管理制度, 准确记载家长、代理监护人的联系方式等情况, 以便有针对性地开展工作。特别要注意发现和严惩留守女童的性侵犯者。
4. 不良的社会因素
首先, 我国的产业结构发展不合理, 工业发展快, 致使农村大量的剩余劳动力外流, 加之经济条件的限制, 使得父母不得不把孩子留置家中, 从而导致留守儿童的数量越来越多。
其次, 社会教育制度不够完善, 使得社会上存在大量的性行不良少年, 他们整天游手好闲, 拉帮结派, 偷摸拐骗, 对社会造成了很大的不良影响。留守儿童由于缺乏父母的管教, 缺乏及时的引导, 很容易受不良分子的诱惑、拉拢, 最终误入歧途。
再次, 因有关部门缺乏对娱乐场所的有效管理, 致使众多未成年留守儿童产生厌学、逃学、学习干劲不足等不良的学习心态, 整天沉迷于娱乐场所, 不能自拔。
因此, 当地政府有责任因地制宜发展当地的特色经济, 引导农民工回乡创业、就业, 严厉整治社会治安和学校周边环境, 为留守儿童创造健康、安全的社会环境。同时, 组织社会力量开展各种类型的“结对”帮护活动, 建立以政府为主导, 以学校为重点, 以村组 ( 社区) 为依托, 以家庭为核心的全社会参与的农村留守儿童关爱服务, 给农村留守儿童送去爱心和温暖, 引导和确保他们健康成长。针对各年龄段的农村儿童所遇到的不同安全问题, 开展形式不同、灵活多样的宣传教育工作。通过电视、报纸、网络、讲座、游戏等多元方式, 多法并举, 加强农村留守儿童防范、抵御风险的安全教育及实践。
参考文献
[1]六千万留守儿童“情感饥渴”谁来慰藉.
[2]谭凯鸣.世纪关怀:中国农村留守儿童调查[M].北京:中国发展出版社, 2012.
[3]高志强, 朱翠英, 卢妹香.农村留守儿童关爱服务体系建设基于湖南省的实证研究[M].湖南:湖南科技出版社, 2013.
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