2024-2025学年度第二学期学术委员会工作计划（共10篇）
2015-2016学年度第二学期学术委员会工作计划
一、指导思想
继续以“转变教育方式，适应学生自主发展”为指导思想，以 “十二五”省市级课题结题、“十三五”省市级课题申报和名师队伍队伍建设为重点，积极主动地开展各项工作，提升我校教育科研的品质，构筑一支智慧型、研究型的教师队伍，形成有xx中特色的高效的教科研体系。
二、具体工作
（一）加强学习与研讨，引领教师专业发展。
1．加强学习与研讨。
（1）每人每月至少阅读1—2种教育教学类杂志，通过自学，提高自身理论素养和专业素养。
（2）充分发挥校园网的功能，通过校园网及时向教师推荐学习书刊及相关文章，普及教育科研知识，交流学习心得，及时介绍教育科研的新动态，确保每月至少推荐1篇。
（3）配合行政人事部、教育教学部，有计划地安排教师外出参观学习，学习后撰写相关学习心得，交办公室放在校园网上，供大家学习借鉴，放大外出参观学习的效应。
（4）邀请专家讲学。
配合课程改革委员会，适时邀请专家来校讲学，提升教师理论素养，开阔学术视野。
（5）组织教师沙龙。
结合教育教学中的热点、难点、疑点，举行骨干教师研讨，形成共识，寻找措施。
2．做好2016年度各级各类名师申报工作。
精心组织本年度的的各级各类名师申报工作，力争有更多的教师被评为高一级名师。
（二）规范课题研究工作，积极撰写论文论著。
1．召开十二五省市课题主持人专题会议，布置课题结题准备工作。
2．按照上级部门要求，认真组织“十三五”省市课题申报工作，力争让更多的教师申报上课题。
3．积极组织教师撰写教育教学论文，努力使我校教师向“科研型”转变。
（1）积极组织教师参加各级各类论文竞赛，在校FTP学术委员会设立教师论文投稿信箱。
（2）各学科教研室要积极组织学科类的各级各类论文竞赛。
（3）各位教师要积极向各级各类杂志投稿，力争每年至少有1篇论文发表。
（三）继续 办好学刊校报，提高我校知名度与美誉度。
按时保质完成《xx中学刊》、《xx中学报》的编辑与出版工作，在校报信息的全面性和准确性、学刊的热点沙龙栏目等方面进一步加强，使之成为我校师生探讨教育教学的理论和实践，提高教科研水平和教育教学质量，提升xx中品牌的重要阵地。
新的学期里，我们将以新的面貌，开拓进取，实现我校教育科研和师资队伍建设的新突破。我们将保持与时惧进的精神状态，挖掘潜力，投入精力，以更足的干劲和更大的魄力，认真做好学术委员会的各项工作，走出一条教育科研内涵发展之路。
一、主办
（一）活动
第57期南客学术论坛
（条件允许的情况下可能多举办一期）
（二）活动定位
1、嘉宾知名度高，有一定的社会影响力
2、受众为大学城校区的大多数研究生
3、结合时事热点，论坛的主题应具有一定的公共性，有助于开拓视野
4、观众规模为300人以上，特殊情况可降低对人数的要求
5、类型：讲座或论坛
6、效果要求：综合、开放、能形成一定的影响力
二、承办
三、资助若干学院学术活动
资助活动是第一学期所开创的鼓励模式，旨在为在校研究生提供更多的学术交流机会，开拓视野。
（一）资助要求
1、数量无硬性要求，原则上一个学院只能申请资助一次
2、需提交策划进行审核，由执委会常委会择优进行资助
3、规模、形式不限，应结合学院特色进行自主创新
（二）活动要求
1、嘉宾专业水平高，有专业影响力
2、受众为本专业的、或相关交叉学科的、或对此话题有一定兴趣的研究生
3、能结合时事热点，针对专业领域的内容做探究性、开放性的研讨
4、承办方需向主办方汇报主要进展
（三）考核标准
活动由学院自主举办，由执委会学术部进行监管考核，最终以考核成绩决定资助金额。考核标准主要包括两个方面：
1、活动落实与策划相统一，占30%
2、实施效果，占70% 具体细则见附表。
（四）资助金额
所有资助的自有活动的基准经费统一为700元/项，实际资助金额根据活动
质量评分决定，分四个档次：
1、70分以上的活动全额资助 2、70分以下资助70% 3、50分到70分资助50% 4、50分以下取消资助
附：新的活动考核表
活动考核表
活动名称：活动时间与地点：2014年月号（星期），地点主办单位：学院研团总支、研分会
1、活动考核表
二、活动相关描述:
考核人员签名：
活动负责人签名：时间：
【说明】
1、考核人员应首先填写活动相关资料；
2、活动现场考核内容不包括活动策划提交时间、活动总结提交时间及总结内容，该三项由
相关负责人员依据活动策划与总结的情况完成；
3、考核人员依据活动现场的实际情况结合表中第三列的描述，评估活动的各项表现等级，再从每一等级后的分数范围中给出适当的得分填入表格最后一列，并在备注栏中对特殊情况进行描述或者说明原因；
4、如果现场活动有突出表现且没有包含在表格中，请用文字或图片对其进行描述，并进行
相应的的分（1～10分）；
5、结合现场考核表与相关描述的得扣分情况，算出活动的最后得分。
在过去的一个学期，院自自律委员会员会在学院党委和学生工作处的正确领导下，广大师生的支持配合下圆满地完成了本学期的工作。新时代新阶段，自自律委员会员会也面临着前所未有的挑战和机遇。社会建设不断进步，教育改革不断深化，使大学生的生活水平不断提高、思想日趋多元化、社会活动能力不断增强。目前，大学生思想的多元发展、高校与社会的不断融合、学生社团的迅速发展，给自自律委员会员会的发展进步带来了巨大活力，但也必然带来这样那样的矛盾和问题。自自律委员会员会要在郑婷的指导下，抓住机遇、应对挑战，全面把握自自律委员会员会建设的大局，持续推进自自律委员会员会各项工作的开展。在新的一年，院自自律委员会员会将会继续本着“从学生中来，到学生中去”的工作理念、“自我约束，自我管理，自我服务”的宗旨，结合实际情况，开展一系列高思想性强、感染力浓的活动。积极配合我院在校园文明建设，创建节约型和谐校园等方面积极开展工作，共同促进校园文化建设。特制定本计划：
一、下学期的主要工作和任务
自自律委员会员会全体学生干部的思想道德素质得到有效提高，良好道德风尚、和谐人际关系进一步形成，内部更趋团结，精诚合作；自自律委员会员会内外制度更趋完善，依法治理的方略基本得到落实，公平公正得到切实保障；各种工作的开展都具有相应的科学方法和工具辅助执行，工作效力、工作效率普遍提高；自自律委员会员会整体创造活力显著增强，能够更加有效地引领创新型校园文化的建设；自自律委员会员会服务体系更加完备，维权、自律工作进一步有效开展，管理和服务水平有较大提高，在全院基本树立起自自律委员会员会诚恳亲和的良好形象；自自律委员会员会管理体系更加完善，工作秩序更趋良好，努力形成各部门有效协调，各部门各尽其能、使各部门的工作基本实现规范化、制度化、项目化的管理，加强自自律委员会员会工作的业务能力、工作技能，加大自律委员会的宣传力度和提高宣传质量，通过宣传看自律委员会，了解自律委员会；通过学生干部的素质看自律委员会的发展和变化！使自律委员会的组织达到规模效应
二、加强思想政治修养和学习力度
坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，坚持党的基本路线、基本纲领、基本经验，贯彻落实党的十七大精神，坚持以科学发展观统领全局，在党委和学生工作处的领导下，按照紧密团结、同心同德；精简节约、快捷高效；积极探索、开拓创新；谦虚谨慎、诚恳亲和、求真务实、与时俱进、开拓创新；协调有序、安定和谐的要求，以引领健康向上的校园文化、提供全面有效的服务为出发点，促进内部团结、着力制度建设、提高工作效率、激发创新活力、塑造亲和形象，切实有效地推动自自律委员会员会的全面建设。引导广大同学树立正确的世界观、人生观、价值观。
三、加强组织内部建设
所有事物都处在不断发展的状态中。自自律委员会员会建设是一项长期的、系统的、艰巨的过程。我们要始终保持清醒头脑，清晰地认识自自律委员会员会发展的阶段性特征，科学地分析存在的问题及其产生的原因，正视问题、解决问题，不断加强自自律委员会员会的全面建设。我们要坚持一切从实际出发，有重点分步骤地持续推进自自律委员会员会的建设，切实把自自律委员会员会建设作为长期的重要的任务落实抓好。努力提高自律委员会干部的政治修养和服务意识，时刻牢记组织使命，落实工作责任制，增加集体荣誉感和历史使命感，提高组织凝聚力。
1、高度贯彻落实并完善自律委员会各项规章制度，加强执行力度。坚持执法为公、公正执法，推进执法体制和工作机制建设，建设公正、高效、权威的自自律委员会员会制度执行机制，发挥维护公平正义的职能作用。加强自自律委员会员会内部工作、活动的考勤考核力度，加强时间观念的意识，提高干部的整体素质和工作积极性，落实工作责任制，增加集体荣誉感和历史使命感，把握自律委员会工作的方向，建设一个法制型自律委员会。
2、加大并狠抓业务能力、工作技能的培训的力度，提高业务能力和工作质量，各部门制定本部门的规章制度或工作手册，使自律委员会工作进一步制度化、规范化，项目化。
3、进一步加强学生干部的管理，提高学生干部队伍的整体素质，充分发挥自律委员会学生干部在学生管理中的作用，规范自律委员会学生干部的选拔、培养，落实活动责任人机制以及干部培养机制。
4、加强部门之间的沟通，通过协办活动、各部门之间的联谊，加强各部门之间的交流，提高横行交流和纵向交流的效率，减少因沟通问题所造成的误解。
5、加强人才培养工作，造就一支结构合理、素质优良的自自律委员会员会人才队伍，是进一步建设自自律委员会员会的迫切需要。建立健全以培养、评价、使用、激励为主要内容的政策措施和制度保障，确定业务规范和标准，加强专业培训，提高自自律委员会员会工作人员职业素质和专业水平。制定人才培养规划，加快人才培养体系建设。进一步切实落实干部培养机制，各部门必须高度重视和积极贯彻，把一批思想好，业务精，能力强的干部提拔到我们的自律委员会中层干部的岗位上
四、加强与学院各大组织、团总支学生会及兄弟院校的联系
为了更好地开展工作，加强与学院各大组织，各系团总支学生会以及其他院校的交流合作，互相学习，取长补短、灵活借鉴并融会贯通；通过联谊、座谈会等多种形式，扩宽沟通渠道，提高沟通交流的质量和效率，紧紧把握学院的发展建设和精神文明建设，与时俱进，把握机遇！特别是职能部门，切实加强合作，寻找差距，提高工作质量。在工作得到更好开展的同时，努力学习，积极提高自律委员会内部学生干部的整体素质。
五、加强各项常规工作制度化、规范化、项目化的管理
促进校园文化建设，监督及校园秩序维护，创建节约型和谐校园，院自律
委员会分别在宿舍、饭堂、教室等方面的文明建设积极开展工作，并进一步使工作向制度化、规范化，项目化方面的完善，同时加强各项工作和活动的宣传工作，提高自律委员会的知名度及影响力，也为同学们提供更多的提建议或意见渠道。认真做好日常工作和常规工作，及时观察和了解学生的动向，完善工作思路、改变工作方法、开拓创新工作手段。
1、总体要求：
（1）制定和完善自律委员会、各部门的工作手册，根据自律委员会的规章制度和考勤管理办法以及考核机制，各部门对常规工作进行规范化的管理。
（2）以制度化促进工作管理规范化。为了确保工作管理规范化，各部门必须严格落实自律委员会各类的规章制度和部门的工作手册！保证工作合理分配、合理进行、符合大部分同学的切身利益。做到“人无我有，人有我优，人有我转”
（3）加大宣传工作的力度，以宣传促效率，宣传无小事，以宣传为手段，联系自律委员会与学院、国家时事政治，进一步加强学院同学的政治修养和提高自律委员会的知名度！
（4）加速培养工作能力、改进工作方法，提高工作效率。学习科学管理理论，在实践中不断总结经验，将理论和实践有机结合，不失时机地全面改进工作方法，创新地运用或开发科学的管理工具辅助开展各项工作。始终坚持精简节约的原则，有效利用各项资源，减少浪费，提高效率。促进各部门创新工作的经验交流，相互取长补短，激发想象力，激活创造力，促进自律委员会创新工作的全面进步。
2、各部门具体工作：
（1）办公室：做好自律委员会各项会议活动的考勤、申请教室、打印资料等日常工作，认真做好会议记录，协助老师和主席团处理好自律委员会的日常事务。
（2）纪检部：继续针对常规工作制度化、规范化进行优化和调整。在检查早餐，检查早退晚修上进一步改革，趋向更人性化的管理。
（3）膳食部：加强宣传方面工作，定期收集同学们的意见，并做好记录，定期总结意见，并与有关部门进行联系。
（4）宿管部：加强宿舍内务卫生的检查，加强对宿舍禁止使用大功率电器的宣传以及应急预案的的学习和落实，把握评比尺度，积极转变工作方法，拓宽意见收集渠道。积极发挥楼层长作用，在宿舍管理方面起到应有的作用和效果
（5）宣传部：加强业务培训，提高宣传的力度和质量，扩宽宣传范围，提高宣传效果；配合好学生工作处进行宣传栏的海报更新工作，加强自律委员会各项工作和活动的对外宣传。
六、积极开展各项活动
根据学院实际情况，积极组织、开展一系列活动，加强各方面的交流，提高院自律委员会在学校的知名度和在同学间的亲和力，提高自律委员会学生干部的整体素质。通过关心同学切身利益的活动和一系列“品牌活动”，建立自律委员会与学生沟通的渠道，树立院自律委员会的形象。
附：2010-2011年第二学期院自律委员会员会，工作活动安排：
时间
活动
2月
部长级培训周3月
学生干部座谈会
3月
第二届课室文化暨第三届餐桌文化大赛
4月
第二届课室文化暨第三届餐桌文化成果展
4月
内部体育活动日
4月
心理讲座
4月
图片展（海报大赛）
5月
科技文化艺术节（各部门的主题活动）
6月
总结大会暨述职大会
院自律委员会员会
1、继续深入学习贯彻科学发展观。探索学校可持续发展之路。
2、突出过程管理，从严、从细、从实落实教学常规要求。
3、大力开展廉政文化进校园活动。
4、新学期，德育工作抓出新特色，获得新成果。
5、做好国庆六十周年庆典活动安排。
6、探索教学质量提高的新举措，扎实开展备好课、上好课活动。
7、以人为本，积极稳妥地做好当涂一中岗位设置工作。
三、具体工作
(一)组织学习调研活动，深入学习、贯彻、落实科学发展观，走学校可持续发展之路。
1组织学习培训
组织教师积极参加学校统一组织的集中学习辅导，听取专家讲座;要结合教师个人的学习、思想和工作实际撰写一篇以上的心得体会，学习交流。学校将对有关学习情况进行检查。要准确理解和全面把握科学发展观的科学内涵、精神实质和根本要求，努力形成科学发展的共识，不断增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性。
2、开展调查研究
组织教职工深入实际，查找学校在不符合科学发展方面存在的问题，了解问题产生的原因，寻求解决问题的办法。学校将采取多种形式、通过多种渠道广泛征求校内师生员工及学生家长的意见和建议。
为更广泛、更全面地收集师生员工的意见，学校将在上学年工会活动的基础上，继续组织“我为一中发展献一策”征文。通过工会组织发动全校教职工、通过团委学生会系统发动全校学生，每人提一条有关学校事业发展和管理服务工作等方面的意见和建议。同时还要通过设置意见箱、开通电子信箱等方式，广泛收集有关信息。
3、深化解放思想大讨论。
结合调查研究梳理出来的问题，围绕“全面推进教育创新，努力增强办学活力”这一主题，展开解放思想大讨论，把大家的思想认识从那些违背科学发展的观念、做法和体制的束缚中解放出来，形成共识，解放思想，开拓创新。
(二)作为市“廉政文化进校园”试点单位，努力把廉政和节俭教育纳入学校德育教育计划，渗透到学校教育的全过程，渗透到教学管理的各个方面。
1、统一思想，深刻认识“廉政文化进校园”的重要性和紧迫性。
党风廉政建设和反腐败斗争是一项长期的政治任务，也是一项社会系统工程，需要几代人的共同努力，需要全党全社会的积极参与和支持。未成年人传承着中华民族的希望，担负着建设祖国的重任。应该从根本上让他们懂得“清政廉政”的价值，在头脑中牢固树立“清政廉政”的理念，使清政廉政成为其立身之根基，使敬廉崇洁成为中华民族兴国兴邦之源头。
2、突出重点，把“廉政文化进校园”渗透到教育教学的全过程。
在教师，尤其是党员教师中开展以“廉洁从教、勤俭办学、服务学生”为主题的“廉政文化进校园”教育活动。通过教育活动促进全校教师依法执教，敬业爱岗，诚信服务，为人师表，做一名人民满意的教师。
在学生中开展“敬廉崇洁、诚信守法”为主题的教育活动，把“廉政文化进校园”教育活动融入校园文化建设。通过学科中整合、活动中体验、阅读中领悟、生活中体味等四条途径，使学生接受廉政文化的熏陶，从小培养尊敬廉政人物、推崇廉政行为的情感。
3、结合实际，做好“廉政文化进校园”的系列活动：
(1)与党员教育活动相结合。加强党员干部从政道德教育，牢固树立马克思主义的世界观、人生观、价值观，坚持科学发展观，进一步提高党员干部的政治思想素质。
(2)与校园文化建设相结合。首先，学校要充实一批廉政教育的图书、刊物和图片以及音像资料，为师生提供廉政教育知识的读物，在书籍中吸取营养。其次，结合儿童特点，开展廉政教育的读书活动、征文活动、办手抄小报、故事会和书画比赛、社会调查和主题班会，提高教育效果。
(3)廉政教育应该和思想政治教育课、语文学科的.教学有机结合。并且，充分利用国旗下的讲话，晨会以及节日教育结合起来，加强教育。
(三)坚持育人为本，德育为先，把立德树人作为教育的根本任务。努力提高学生的基础文明素质和安全意识。
1、加强师德师风建设。健全制度，明确德育内容，通过教育引导、学习培训和考核奖惩等形式加强队伍建设，让每一位教师关心学生、理解学生、尊重学生。提高班主任的管理水平。开好班主任例会，明确学习内容，经常将新的信息传递给班主任，要求班主任自主管理班级，在管理的过程中不断地学习、实践、创新、总结，在研究中工作，在工作中研究，不断提高工作水平，不断成长，
计划
指导班主任开好班会，精心设计班会内容，要求班主任围绕学生的思想教育、常规教育等问题召开形式多样的主题班会。
2.加强对学生会的指导管理，提高实际效果。加强学生会自身建设，规范日常工作管理，增强学生会凝聚力，使学生会成员真正起到先锋模范带头和桥梁纽带作用。学生值周可以增强学生的主人翁意识，达到自我约束和自我教育的目的，我们要认真组织落实学生值周工作，做到有安排、有过程、有公布、有总结。另外，认真做好每周三下午的检查工作，公平公正，及时公布，并做好相关的记录。锻炼和培养学生自我管理、自我教育、自我约束、自我监督、自我服务的能力。搞好板报画廊宣传，增强校园文化氛围。强化学校每日常规检查，并及时反馈。
3.充分发挥政教处、团委、年级部的育人功能，充分发挥德育基地、家长学校各个支点的育人功能，严格执行德育管理制度。本学期德育处将加大检查的频度和力度，特别加强常规管理的检查力度，对检查中发现的问题及时进行纠正和改进。继续推行和完善对班主任的德育工作的考察、考核、评定制度。狠抓常规管理，班主任要培养学生养成良好的文明礼仪习惯，培养并增强学生的劳动观念，培养学生热爱劳动的好思想好习惯，树立“校园是我家，美化靠大家”的校园卫生意识。形成班级卫生、校园卫生“事事有人做，人人有事做”的好风尚，对违反校规校纪的学生，将视情节轻重，予以相应的校纪处分。
4、加强心理教育，提高德育质量。全面贯彻实施教育部新颁发的《中小学心理健康教育指导纲要》，加强心理健康教育工作，提高学校德育工作质量。心理健康教育工作是学校教育工作的重要组成部分。学校心理健康教育有其独特的教育目的、内容和方式方法。它与德育有共性，并且包含在德育的内容之中，都是有目的培养人的知识、技能和思想品德的活动。每一个老师都应该是兼职的心理教育工作者，所有的老师都要进一步加强心理教育专业的知识学习，以便更好地建立学校、家庭、社会共同参与的心理健康教育网络。
5..安全管理工作。进一步完善制度建设。根据《县教育局突发公共事件应急预案》，重新整理建立安全台帐，进一步完善应急预案和安全工作制度。全面规范应急管理工作，定期组织预案演练。加强应急管理队伍建设，加大对全体师生应急知识的宣传教育力度，不断提高应对突发公共安全事件应急反应能力，有效避免安全事故的发生。认真开展安全大检查，本学期，安全领导小组将开展多次安全检查，对安全隐患和发现的问题提出整改意见，确保安全检查不留盲点和死角。
(四)结合爱国主义教育，开展好新中国成立60周年庆典活动。
1.为庆祝新中国成立60周年、按照教育部、中宣部、中央文明办、团中央的通知精神，开展以庆祝新中国成立60周年为主题的第6个“中小学弘扬和培育民族精神月”系列活动。活动分为“了解新中国建立历程”、“感受祖国变化”、“我为祖国服务”3部分，在秋季开学典礼中正式启动该活动。
1“了解新中国建立历程”，认真组织师生收看讲述新中国建立历程的专题片;积极组织老干部、老战士、老专家、老教师、老模范等“五老”人员，到校宣讲革命历史和光荣传统;组织学生收集、整理、宣讲家乡为建立新中国作出贡献的英烈故事。
2“感受祖国变化”，要充分利用反映新中国建设伟大成就的《形势教育大课堂》系列专题片、新中国60年成就宣传图片、《共和国成长的故事》读本等资源;组织学生实地考察、调研，以作文、书画、摄影等形式描绘祖国、家乡建设成就。
3“我为祖国服务”，要组织学生本着就近就便安全的原则积极开展体验劳动、公益活动、社区服务、志愿者活动等社会实践活动，指导学生撰写活动体会或社会实践报告。
2.以新中国成立60周年为契机，引导学生认识中华民族的历史和传统，树立民族自尊心、自信心、自豪感和责任感;从确立远大志向做起，树立和培育学生正确的理想信念。开展以爱国主义为主题的大型系列活动。
(五)进一步深化教育教学改革，以课堂教学为主渠道，积极开展教学研究活动，加大质量监测力度，促进一中教学质量的全面提高。
1.以县教育局开展的“备好课、上好课”活动为契机，抓好教学流程的管理落实，指导检查常规落实情况。加强听课指导，教师认真备好每一节课，设计合理的教学环节，达到教学目标要求。
（2月18日）
一、指导思想
认真贯彻党的十九大精神，以习近平新时代中国特色社会主义思想为统领，坚持中国特色社会主义教育发展道路，认真落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要(-)》，以培养“社会进步的推动者、全面发展的领跑者、人类文明的促进者”为目标，以“四个干”为抓手，秉持“六化”理念，确保“河北名校、国家强校”奋斗目标跃上新台阶。
二、工作目标
砸基础，求贯通，确保高考成绩再创新辉煌
善研究，勇创新，确保自主课堂再上新台阶
重激发，深挖潜，确保自主管理再绽新风采
讲力度，求质量，确保品牌建设再谋新发展
树红心，立忠魂，确保队伍建设再现新魅力
三、工作要点
（一）正本清源，立德树人，推进德育工作内涵式发展
以《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》为指针，深入贯彻国家及河北省教育大会精神，依据《迁安市教育局关于贯彻落实中小学德育工作指南的实施意见》，弘扬新风巧施策，全面激发妙挖潜，努力培养全面发展的社会主义建设者和接班人。
1、弘扬时代新风，培育高尚情操
要坚定政治信仰，把握意识形态工作主动权，开展“学习新思想，做好接班人”“听党话，跟党走”“我的中国梦”主题教育，树立正确的世界观、人生观和价值观。走近博物馆、爱国主义教育基地，观看抗战影片，加强党史、国史、革命史教育，以史明鉴，以情感人，以境化人。要崇尚文明，继承和发扬人类一切优秀文明成果，剔除庸俗、消级、腐朽，追求卓越，追求崇高，追求超越，说文明话，做文明事，当文明人。依托文明城常态建设，开展“文明行为你我他”主题征文和演讲活动，组织“校园文明大使”“各类十佳”“文明学生”等评选和表彰活动，让校园洋溢文明之风。要明辨是非，鞭挞假恶丑，弘扬真善美，扫除黑恶，涤荡污浊。深入开展大辩论活动，是智做明白人，还是庸为糊涂虫？是勇做真理I卫者，还是沦为谬误奴？开展“中学生日常行为”调查，透过现象看本质，通过事实明是非。
2、投身实践熔炉，塑造质朴本色
德育不是空洞说教，不是空中楼阁，要回归自然，走进现实，投身实践。()要在研学中求提升，读万卷书，行万里路，交万人友，看山川之美，赏风土之妙，品文化之魂，晓仁爱礼仪，达人情世故。要在感悟中求本色，在社区服务、慰问孤老、协管交通等活动中，感悟孝道、奉献、博爱、遵规、守纪、友爱、互助之理。走进自然，走进生活，躬身实践，感悟生态、环境、社会、人际、交往、统一、和谐之妙。
3.激发自主潜能，健全独立人格
独立自主，自力更生，不断完善自我，超越自我，提升自我。要在担当中激发，凡是自己能做的要主动去做，越是困难的事情越要积极向前，不拖不等不靠，出力、献策、尽责。要在拼搏中锤炼，奋不顾身，一往无前，义无反顾，舍我其谁，越是艰苦越向前，越是考验越挑战，不退不缩不让，坚持、奋进、突破。搭建平台，举办活动，组织比赛，提供强大的拼搏锤炼场。要在协作中升华，真诚构建命运共同体，各抒己见，各显其能，取长补短，求同存异，共同促进，共同提高，不卑不亢不倚，共建、共享、共赢。赢在小组，胜在班级，骄在学校，成在未来。
(二)强基固体，守正出新，推进教学工作创造性发展
以《迁安市第二中学关于加强教学管理全面提高教学质量的意见》为理论指导，以《迁安市第二中学教学规范意见》为实践操手，坚持“一核四层四翼”顶层设计，创建“三环六步”深度课堂，拓宽高效教学发展新路径。
1、深化基础研究，把握方向铸根基
要抓准基础问题。以问题为导向，深入开展问题大调研、大讨论活动。深入查摆在教师当中是否存在教学观念不更新、教学要求不落实、教学手段不科学、教学方法陈旧、教材掌握不熟、指导学生不力等问题，深入查摆在学生当中是否存在没有学习目标、没有学习计划、没有好的学习方法、不会分类学习、不懂时间管理等问题，查摆问题越深入越仔细越全面越好。
要拿出基础成果。深入剖析问题，认真解决问题，搞好系统研究，形成研究成果。成立专项研究小组，攻坚克难，每个问题有方案、有措施、有结论，让基础研究形成一致观点、一套模式、统一的.教学指导思想。基础研究成果要有评比，有展示，有奖励。
2、推进模式创新，追求质变促提升
推进思维模式创新，释放教学活力。要敢于“破”，实现根本性思维转变，主动割裂旧思想、旧习惯，迅速摆脱旧方法、旧资料，彻底适应新时代、新要求、新变化。要敢于“立”，树立新高考下正确的教学观，一切直抵核心素养，一切围绕重点学科、重点内容、重要考点，一切突出基础性、相关性，一切落实到生活实践运用当中，一切统筹到新常态、新模式、新标准、新方法上。要敢于“闯”，少一些畏首畏尾、瞻前顾后，多一些尝试探索、总结反思；少一些吹毛求疵、刚愎自用，多一些敢作敢为、善作善成。
推进授课模式创新，提高课堂效力。坚持丰富和完善“三环六步”教学模式，不断大胆推陈出新。一是要科学推进“选课走班”授课模式，抓住新高考机遇，巧妙选科，优化走班，符合实际，简便易行，切实凸显语数英三大学科，切实把握“6选3”，切实突出管理效能。二是尝试推行“一对一”授课模式，教师自主申报、自主制定授课方案，对学生进行系统化专业教学，最大限度提升情感融合度、教学针对性和实效性。三是建立“学科实验班”授课模式，针对某一学科，选拔学生成立实验班，选聘专家、名优教师授课，先试点、后推广，打造品牌学科优势。四是完善“特长班”授课模式，针对新高考变化要求，特长生教学要转变方式，精准施策，实施“三位一体”动态教学模式，以“教材整合”为基础，以“学生的动”为主线，突出“校本、学生、试题”“三位一体”，坚持“学、背、测”三步走，大道至简，知行合一，达成高考知识、能力、素养的三维目标。
坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，落实新《义务教育法》和促进均衡发展的若干意见，认真学习、深刻领会xx在全国优秀教师座谈会上的讲话精神，不断强化服务意识和责任意识，关注每一位学生的健康成长，以教科研为引领，以微型课题的研究为抓手，规范教育教学管理，切实提高教师的业务能力，真正落实高效教学，为学校整体办学水平的不断提高而努力工作。
队伍建设：
１、加强班子队伍建设。领导班子加强学习，努力提高自身修养，运用科学发展观和和谐理念，构建和谐领导班子，提高民主管理水平，发挥战斗堡垒作用。
2、加强政治和理论学习，坚持学校中心组带头学习，并有计划的组织全体教职工进行政策法规和业务理论知识的学习。
3、加强校本培训与校本教研，继续开展教师读书活动，促进教师专业化成长，切实提高教师的业务能力。本学期，学校将组织40岁及以下青年教师开展五项技能比赛（一堂课、一篇论文、一则案例、一次说课、一项作业设计竞赛）。
4、继续推向工作承诺制度：
对孩子微笑──任何一个孩子不会受到冷落和歧视；
与孩子交谈──每一个孩子都能和老师平等对话；
帮孩子明理──让每一个孩子在体验中辨别真、善、美；
教孩子求知──能耐心解答孩子提出的每一个问题；
让孩子自主──尊重孩子的意志，张扬孩子的个性；
给孩子机会──每一个孩子的特长都能得到充分展示；
为孩子着想──帮助有特殊困难的学生完成学业；
替家长分忧──孩子校园生活愉快、安全，家长无须挂念
5、坚持党代团、团带队和校务公开民主管理的原则，配合教工团、工会开展形式多样教育、文娱体育活动，促进教职工精神文化素质和身体素质不断提高。
6、关心离、退休老同志的生活，特别是他们当中的孤老户、残疾人、重病号等困难群体给予高度关注，经常慰问、把党的温暖送到老同志的家中。
教育工作：
本学期紧紧围绕“和福娃牵手，与春天同行”的教育主题，以社会生活、学校生活和家庭生活为载体，以体验教育为主要形式，通过“贴近时代、贴近环境、贴近生活、贴近学生”的教育内容，在“全员参加、全程渗透、全方位展开”中开展丰富的教育活动，不断提高学生道德认知、道德情感、道德实践能力。
以国家级子课题“学生文化建设”的研究为切入点，不断加强：
（1）制度文化，以日常行为规范为基础，继续培养学生是个道德好习惯，以社会公德为着力点，以体验教育为基本途径，加强养成教育、情感教育、自主教育，加大探索“网络”德育教育实践。
（2）阅读文化，营造良好的读书氛围，创设优良读书环境，拓展读书空间，扩大读书人群，完善读书激励评价，开展“读好书，好读书，读书好”主题教育。
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（3）自然文化，进行亲近自然的体验，激起丰富的美感和浓郁的人文情怀。积极准备开展好奥运主题的第三节校园风筝节活动。根据各年级学生的特点，统筹安排具体部署社会实践活动，亲近自然的教育活动。
（4）班队文化，认真落实《天津市中小学班主任工作指导意见》，丰富班主任培训活动，实施“双阳光”工程，通过师德师表、班级管理、课堂教学，树立阳光班主任典型，帮助学生树立良好的集体荣誉感，开展绿色班级建设，儿童节前夕召开以班级文化为主题的校园艺术节活动。
（5）课程文化，完善微型课题研究课（艺术欣赏、书法、行为规范，心理健康教育、聊天交流等），创新升旗、小社团、午间俱乐部等活动内容。
教学工作：
一、以素质教育为核心，围绕“高效教学”，深化课程改革。
优化教学管理，围绕有利教师教学水平提高，有利于学生学习质量提高，重点开展“教学策略、管理执行效能、学困生教育支持”的实践探索，进一步落实一堂好课的评价标准。
一是备课，加强集体备课研究，落实兴小教师备课规范化要求，提高备课的效能。
二是上课，有充分的教学准备，不打无准备之仗；有科学明确的教学目标，教学过程始终体现着教学目标的落实；有循循善诱的魅力和鲜活的教学氛围；有充足的教学资源和形象的教学媒体；有足够的练习时间和宽松的学习舞台；有互动共享的教与学方式的转变；有明显的实效和积极的学习兴趣。坚持教学双基标准，面向全体学生，充分体现课改理念，全面提高课堂效率。
三是作业，作业布置精心合理，体现于学生的现实生活紧密联系，有趣味性。作业批改及时正确，反馈纠错即时显效。自己先做增强体验。大力提倡分层练习，并作一些个案研究。严格控制学生家庭书面作业量，语数英有合理的书面作业量，严格控制练习册的使用。教师要加强班级作业本的管理，整洁齐备。
四是预习与书写，主科教师要认真设计学生的预习内容，调整学生的学习方法，帮助学生建立良好的学习习惯。低年级教师一定要注重学生的书写姿势和字迹规范，本学期要开展不同学科的学生作业评比。
五是练习：坚持每月一次的学科练习，狠抓双基，批卷与教学分析相结合，为改进教学提供科学依据；考后讲评针对性要强，为学生改进学习方法，提高学习效率提出积极建议。
认真执行教学“四个必”：讲必练，练必阅，阅必评、错必纠。
用教学“六认真”的要求规范教学行为。
要求每个教师自觉做到精心备好每一节课，用心上好每一堂课，悉心辅导每一个学生，细心批改每一次作业，真心评价每一个学生，精心研究一个课题。
二、科研工作
依据我校课题“弱势群体中学困生的转化研究”的研究框架，组织各部门融合主题分解子课题，确立与“主课题”匹配的的专题研究内容，形成课题树，与教师专业发展、与学生教育、与学校管理整合研究，侧重有效教学、有效学习、有效管理探索实践，指导制定个人或小组微型课题研究实施方案，加强研究过程落实，促进教育教学的发展。
⑴选题。从学科教学薄弱点、教师发展点、方式方法创新点着手，坚持宜小不宜大原则，逐步引导帮助教师选择适合本人特点的研究内容。
⑵立项。与校本研究、学科课程、教学实践和学生教育紧密结合，从学科教育教学实际出发，选准理论的立足点和实践的疑点。
⑶操作。坚持主管校长负责，个人课题由学科主任负责指导。围绕“微型课题”研究，通过“问题定位—探讨策略——团队培训—专题研究”，从教学预设与生成、学生良好学习习惯培养、预习设计、练习层次与容量、作业布置与批改等方面进行研究，落实课堂教学效率，落实学困生的学习提高。优化评价制度，进行促进学生多元成长评价探索，重在平时科学调控，为不同层次孩子搭建成长、成才的平台。
⑷保障。建立主课题和微型课题奖励机制，确保不同层次研究的经费投入、学历进修投入，业务学习投入，提高研究效率。
三、真抓实干，常规工作不放松。
1、抓好毕业班工作。以夯实双基，促进全面发展，对每一位学生负责。最后一学期，毕业班的教学更应注意把握好教学的几个环节：教师要做到精讲和精心备课，并选择最佳的教学方法，注重学生个体差异，注意指导学生学法；练习应“精练”；讲评习题要及时解决学生暴露的问题；答疑要让学生学会自己去进一步思考，自己找到正确的答案。同时，注意协调好几个关系：时间紧与内容多的矛盾；抓基础与提能力的关系；教师个人与集体的关系；教学与注重学生情绪心态的关系。
2、注重宣传，集思广益做好一年级的招生工作准备，想方设法保证学校的生命线—一年级的生员质量和数量。
3、严格执行“课程计划”，继续执行推门听课制度。不断深化落实“兴小岗位职责的补充规定”。
4、继续开展与万全道小学的互动校活动，确保一、二年级的教学质量。
体卫工作
1、树立健康第一的思想，切实加强学校体育卫生工作，全面实施《学生体质健康标准》，广泛开展“阳光体育运动”，把加强体育运动、提高体育课质量作为推进素质教育的切入点和突破口，保证学生每天锻炼1小时。
2、保持巩固体育、卫生工作取得成果。规范体育训练，强化体育锻炼、体育教学、校本体育课程开发等工作，拓展提高身体素质的锻炼空间，尝试小型多样体育活动项目的开发。利用“微型课题”健康教育课，不断创新健康讲座、自救自护、心理保健等教育活动。通过有效的检查评比引导班主任培养学生良好的卫生习惯，提高师生健康素质。
3、加强“六病防治”的宣传教育，强化学生常见病综合防治工作，做好两操，以防龋、防近视为重点。建立特殊学生心理档案，加强学生心理健康教育，关注学生成长中的心理教育。以人为本认真做好计划生育工作和创卫工作。
4、加强日常学生饮食卫生工作的监督检查，消除安全隐患。加强午餐文化教育，提倡节俭节约的科学饮食习惯。
安全与总务工作：
一、依法治校，牢固树立安全意识，规范办学行为。
切实加强学校的安全工作，从课堂教学、课间活动、学生进离校、各种器械和食品卫生等各个细小环节入手，建立健全各项规章制度和应急措施，责任到人。德育处要经常强化学生的安全意识，培养自护自救能力。学校的安全工作一定要确保万无一失。
二、总务、后勤工作
1、后勤人员认真落实“兴小岗位责任补充规定”的具体内容。强化责任意识，提高服务意识、节俭意识、增收意识，力争师生、家长和学校“三满意”。
2、开源节流，增收节支，管好水用好电，切实减少办公费用，增强工作的计划性，科学合理地安排各项工作。
-第二学期高三(1)班工作计划
2010-度第二学期高三(1)班工作计划 井中之蛙 一.工作指导思想 按学校和高中部工作计划。及班级实际，切实做好出勤、纪律和卫生常规管理，保持优良的班风;加强理想教育、礼仪教育、集体主义教育、社会则任感教育和感恩教育;注重心理疏导;着重抓好学习，努力提高成绩，备战高考。 二.基本情况分析 高三(1)班共26人，其中男22人，女4人.上学期期末考试六科高考科目总分最高分李可夫506分，400-499分有0人.300-399分有4人.200-299分15人，还有6人在200分以下。其中体育生2人，美术1人，艺术1人。基础不平衡，两极分化较大。学生的行为规范总体上还好，课堂纪律一流。 三.班级奋斗目标 1.综合考评目标：优秀班集体。 2.考试成绩目标：最少有1人550分;最少有2人460分以上。人人200分以上。体艺生最少有1人350分。体艺生专业成绩最少有2人上本科线。 四.主要工作任务 1.调整班干部。明确班干部职责，各行其职，团结协作，努力为班级服务。 2.按上期民主制定班规执行，照章办事。 3.财产包干管理。人人有事做，事事有人管。 4.每月开好一次主题班会。由小组长负责，其主题是：“新学期，新起点，新规范”、“学党史，颂党恩，跟党走”、“高考，我们准备好了”等。 5.每月编好一期班级板报。由团支部负责，主题是：“高考百日冲刺”、“ 学党史，颂党恩，跟党走、“一颗红心两种准备”。 6.备战月考、每周理综考及市3月26日―27日和5月2―3日的`两次摸底考试。 7.参加6月7-8日的高考。 8.高考后组织一次社会实践活动。
～第二学期电教、教研工作量化计划
电教工作：（注：每月间周周二下午两节课后为电教活动时间。） 二月：教师开通新浪工作博客，加入特教圈子。记量化分10分。 三月：用博客发表第一篇随笔。记量化分5分。 四月：用博客发表第一张照片。记量化分3分。 五月：用博客发表第一段视频。记量化分5分。 六月：用博客发表学期总结及教育故事讲述。记量化分20分。 教研工作：（注：每周一下午两节课后为教研活动时间。） 1、每位教师在档案室借阅一本理论书学习并书写笔记。每5页记入量化分1分。 2、每位教师轮流主持一期理论学习内容，ppt辅助讲解。学习内容在每周前周三提交审核。记入量化分10分。 3、每次教研中采用发言精彩程度，现场投票出前三甲，记入量化分1分。 4、签到记3分。一、认真踏实地落实学校教务工作的常规管理
1.落实教师调课、代课制度，督促各系部规范调课、代课流程，进一步完善教学管理平台的功能，课表管理、成绩管理、教学评价及学生档案模块逐渐应用越来越多，学生评教结果反馈至各个系部，让学生与教师之间的沟通更加方便，教师对平台的认可度及使用越来越高，促进教学的提高。
2.坚持教学工作日程巡查制度，全面了解课堂教学的真实情况。
3.坚持期初、期中、期末教学检查制度，并通过教学检查规范教师备课、教学计划制定与执行、作业、考试等环节。
4.抓好体育教学和运动训练工作，规范体育课教学的内容和管理方式，规范体育课管理。
5.做好20xx春招学生学籍上报、注册。做好xx级毕业生同学的毕业证办理工作。
6.组织好20xx年中职毕业生对口高考和分类考试的组织、录取工作。
7.组织承接了两次社会监考，在处室同事的共同努力下，顺利完成了监考任务，获得了考试院及学校领导的肯定。
二、在处室工作的基础上，努力做好自己的教学工作。本学期我承担商贸部xx电子商务对口1班的计算机基础教学工作。教学过程中能够提前认真备课，不迟到不早退，与同学们细心交流，在学校组织的学生测评中得到了同学们不错的评价。在以后的教学过程中会进一步端正自己的教学态度，提高自己的教学能力，完善教学方法及手段，更好地将知识传授给学生，促进他们的提高，取得更好的成绩。
八（2）班工作计划
为了使学生能够在北杨寨中心校学习的三年时间里，学到更多的本领，发展自己的个性，提高个人的素质，引导学生认识自己、提高自己，提升学生各方面素质，特制定八（2）班工作计划如下：
一、工作目标：
1、培养学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。
2、加强学风建设，培养学习兴趣，明确学习重要性，注重学法指导，提高学习效率，力争期末统考各科成绩再上一个新台阶。
3、坚持以人为本、和谐发展的原则，在班级中提倡民主平等、团结协作、积极进取的精神，进一步加强班级的团队精神建设，增强集体的凝聚力。
二、班级现状分析
八（2）班共有xx名学生，其中xx男人，女生xx人。从上学年的各方面情况来看，本班总体情况良好，班风积极健康向上，学生思维活跃，班干部的工作能力有很大提高，大部分学生已经逐渐养成良好的学习习惯，但是两级分化严重，部分学生失去学习信心。但班内有xxx同学，因父母离异随爷爷奶奶生活特别难以教育，有xxx同学因父亲患重病家里人没心思教育，还有xx、xxx、xxx三名弱智生，因为这些同学导致班级各科总体学习成绩不理想。针对以上班级现状，本学期仍应进一步培养学生良好的学习习惯，加强班级常规管理，争取引导个别学生有明显进步，顺利完成八年级各科学习任务。大胆放手让学生自己干力所能及的事，并做好组织引导工作，最大限度的营造一个守纪、进取、勤奋的先进班集体。
四、采取的方法措施
（一）、加强班风建设，形成一个健康积极的班集体。
1、对学生进行各种行为习惯养成教育，从思想、行为、学习、劳动、纪律等方面进行要求，加速学生班级观念，增强学生班级凝聚力。
2、加快培养班干部工作，新学期以学生竞选、民主投票的形式选拔班干部，增加透明度和学生的自主权，让有一定管理能力且具有奉献精神的同学担任班干部，明确职责、分工到人，让他们起到表率作用。定期召开班干部会议，听取班干部对本班情况的汇报和建议，及时调整，确定下周行动方案。
3、迅速制定班纪班规。由学生自行确立班级发展目标，制定班级公约，作为每个学生言行的准则，师生共同遵守。
4、发扬主人翁精神，设立值周班长和值日班长制度，让每一位同学都有机会参与班级管理。
（二）、加强学风建设，营造良好的学习氛围。
1、加强与科任老师沟通，及时了解学生的学习动态。
2、定期不定期召开学习委员和科代表会议，了解学生作业的完成情况，对拖、欠作业的学生及时进行教育。
3、利用班会课不定期的开展学法交流，促进学生共同提高。
4、在班级建立“小组互助学习”模式，开展多种学习竞赛活动，形成一种你追我赶的竞争氛围。
5、加强对学困生和后进生的帮助，由班委会和科代表牵头，采取手拉手的形式，实行一帮一。
（三）、加强常规管理，培养学生健全的人格。
1、进一步贯彻落实《中学生守则》、《中学生日常行为规范》，强化学生的基础道德和日常行为规范的养成教育，把学生被动文明逐步转为主动文明。
2、继续加强对学生的行为养成教育，培养学生的自我管理能力，采用形象化的教育形式、分层递进的激励机制，鼓励学生争做文明人、争创文明班。
3、加大力度围绕诚信意识、遵守公共秩序、爱护绿化、文明礼貌等道德行为开展系列教育活动，使学生在实践中自主自动地养成良好的道德习惯，形成上海学生特有的、鲜明的、持久的道德风貌。
4、充分利用校内思想教育阵地，上好班会课。
（四）、继续加强法制教育，综合整治管理
1、加大安全、法制教育。加强宣传教育，学习贯彻青少年保护法等条例，培养学生法制意识，增强自我保护意识。
2、加强网络道德教育，自觉抵制外来诱惑，培养学生的自我保护能力。
3、积极主动地加强学校周边环境建设，教育学生做到“三不”，即：不买小摊贩的物品、不吃不洁食品、不进营业性网吧。
4、进一步加强学生的心理健康教育培养学生具有健全的人格。
（五）、安全教育是学校工作的重要组成部分，要常抓不懈。开学初，学生纪律比较松散，对安全问题也不太重视，我计划用班会课给学生讲安全知识，讲不注意安全的危害。同时让学生利用课余时间办安全知识手抄报，让学生把安全知识牢记心中。并时时处处注意安全，讲安全，让安全深入到每个学生是心里。同时加强班级日常管理，减少不安全事故的发生。
（六）、与家长保持正常、经常化的沟通，力争家长的配合，共同管理好学生。
做好家访工作，密切与家长的联系。向家长汇报学生在校情况，同时也向家长了解学生的校外活动，使家长与教师共同参与对学生的教育工作，让学生更好地健康成长。
五、班级具体活动安排： 第一周
1、打扫环境卫生，检查暑假作业。
2、开展安全教育。
3、建立学科兴趣小组 第二周
1、提出新学期要求，做好新学期打算。
2、抓好学生常规，早日进入正常秩序。
3、以学生竞选、民主投票的形式选拔班委会成员。第三周
1.开展控流保学宣传月活动
2.进行习惯养成教育，形成良好行为习惯。第四周
1、制定班级公约
2、开展安全教育活动。
3.学习《中学生守则》和《中学生日常行为规范》。第五周
1.开展班级卫生大整治活动。2.开展“安全知识竞赛”活动。3.开展读书报告会，掀起读书热潮。第六周
1、对学困生和后进生的帮助，由班委会和科代表牵头，采取手拉手的形式，实行一帮一。
2、主题班会：远离网吧。第七周
1、培养学生的参与意识和集体主义精神。2.、开展安全教育活动。第八周
2、抓好纪律和学习目的教育。3.对学生进行安全教育。第九周 1.复习，迎接期中考试。2.对学生进行安全教育。第十周
1、做好期中考试工作
2、进行家访活动。第十一周
1、继续抓好法制和安全教育。
2、召开家长会 第十二周
1、开展阅读活动交流。
第十三周
1.进行勤俭节约教育。2.对学生进行爱护公物教育。
3、开展作文比赛 第十四周
1、做好段考工作。
2、继续对学生进行安全教育。第十五周
2、上好心理健康教育主题班会。第十六周
1、主题班会：理想信念教育.。
2、开展读书比赛活动。第十七周
1.主题班会：学习经验交流会。2.继续对学生进行常规教育。第十八周
2、制定期末复习计划。第十九周
1、开展诚信考试宣传教育活动。
2、开展网络道德教育活动。第二十周
