小学创先争优的工作总结

小学创先争优的工作总结（精选10篇）

小学创先争优的工作总结 篇1

#小学本着追求一流，办人民满意教育的宗旨，坚持以人为本，以德治校，积极开展创先争优活动，以促进教师专业发展。

一、读书学习，唤起教师工作热情

新世纪赋予教育新的使命，即新课程改革。新课改要求每位教师在教育理念、教学方式、教学内容等方面尽快的从传统的应试教育转变到素质教育上来，这种转变使教师感到工作压力大，越来越累。如何解决这种教育倦怠，唤起教师的工作热情呢?那就是读书学习，用文化的力量促进教师的发展，提高教师的素质，激发教师工作热情。

为此，学校成立了读书学习领导小组，书记校长亲自抓教师的读书学习活动。每位教师详细制定每学期的读书学习计划。按照每个人的计划，校长每月要检查教师的读书学习笔记，并给在学习笔记写上批语。读书活动从开始，一直坚持到现在。每学期开学第一天，学校第一件事就是读书学习测试，以督促教师的读书学习。为鼓励教师读书学习，学校为每位教师订了一份《#教育》。每位教师自己又订了一份教育刊物。教师的生日礼物由一束鲜花改为写上校长寄语的一本书。

读书学习成为教师工作的常态，也成为教师解决工作中问题的一把金钥匙。

二、建设书香校园，增强团队凝聚力

学校的核心竞争力是什么?就是优秀的团队。中华路小学重视教师队伍建设，增强团队的凝聚力。

#小学把建设书香校园作为增强团队凝聚力的`有效手段，读书学习已蔚然成风，学习成为教师的一种习惯，浓浓的书香滋润教师向专业化方向发展。通过读书学习，教师内心生成一种终生向上的精神动力，以其持续不断的文化升值，向自己的学生输送精神食粮，更为重要的是，教师在长期的读书中不断丰盈自己的思想，将这种思想外化成行动，影响自己的学生。学校采取走出去请进来的方式，经常组织教师到北京、上海、杭州、苏州、沈阳等地考察学习，参加各级各类学术交流研讨活动，请省市专家学者到校讲学，这些活动使教师开阔了视野，积累了教学经验。，学校开展了优秀学年组评选活动，以年组为单位，再一次把学校的团队、合作、互补精神引向深入。

三、用“五力”推进教师队伍建设的均衡发展

第一是“引力”，不断提高办学层次和未来美好目标的“引力”，延长优秀教师在教学一线的时间。第二是“动力”，建立多种形式的激励机制，为教师创造成才条件和发展空间。第三是“推力”，为人才健康成长铺路搭桥，推动教师脱颖而出。第四是“压力”，给能力有余的教师压担子，让她们接受关键岗位的艰巨任务。第五是“活力”，形成一种积极向上，团结和谐的氛围。教师队伍充满勃勃生机。

小学创先争优的工作总结 篇2

关键词：疾控机构,创先争优,认识和实践

深入开展创建先进基层党组织、争当优秀共产党员活动, 是加强党的基层组织建设的一项经常性工作, 也是新形势下加强党的先进性建设的有效载体和有力抓手, 它揭示了新形势下加强基层党的建设的有效途径和基本方法。创先争优活动是推动基层党组织和党员立足本职发挥先进模范作用的经常性工作, 对于保持党组织的先进性、激发党员内在动力、推进党建工作规范化、制度化具有重要的意义。要进一步加强疾病预防控制机构的党的建设, 也必须从党的组织建设和党员教育入手, 如何在创先争优活动中, 建立完善一套好制度、好机制, 进一步教育、约束、激励疾控机构党组织和广大党员, 成为摆在我们面前的一个重要课题。本文将从对创先争优认识到实践的角度, 对此做初步的探讨。

1 基本认识

1.1 创先争优的缘起。

首先, 创先争优不同于一般人为发动的运动, 这是由党的性质决定的。共产党是工人阶级的先锋队, 先进性是其本质属性, 是党的生命所系、力量所在;因此, 创先争优自然地存在于党历史的始终, 存在于所有共产党员的身上, 只是没有像现在一样作为一个独立的概念被提出和系统化。其次, 这是历史经验的延续。回顾历史, 中国共产党之所以能在极端困难的情况下, 从无到有, 从小到大, 从弱到强, 带领中国人民掀翻三座大山, 建立了人民民主的新社会, 靠的就是以党的建设为代表的“三大法宝”, 创先争优作为新时期党建的主要实现形式, 它的精神与以往的党建活动是一脉相承的。最后, 这是时代的要求。而随着社会主义市场经济的不断发展, 经济转型关键时期的到来, 党的执政能力面临着新的考验。同时党员队伍的不断壮大, 来源构成的复杂化, 也给保持队伍先进性带来了更大的难度。要解决这些问题, 归根结底就是要加强党的建设, 在当前就是不断深化创先争优。

1.2 创先争优的定位。

(1) 创先争优是先进性教育的第二阶段。保持共产党员先进性教育活动注重对党员的思想教育, 这个过程从总体上看是一个学习的过程、受教育的过程, 其目的是指导实践, 创先争优活动正是先进性教育活动以实践方式的继续, 即从认识到实践的转化。在这个阶段, 原来的认识将通过实践变为现实, 并在这个过程中接受实践的检验, 不断得到深化和发展, 使党的先进性建设收到更好的效果。 (2) 创先争优是党内竞争机制。这与党外的民主监督相对。毛泽东同志曾明确回答过党在取得执政地位以后如何才能永葆先进、跳出历史周期率的问题, 即通过发扬民主, 让群众来监督党和政府, 这一思想至今仍有着重要的现实意义。同时要看到, 这种监督毕竟来自党的外部, 如何从党的内部来解决这个问题, 仍然需要进一步探索, 这也是创先争优的价值和使命所在。

1.3 创先争优的意义。

创先争优是对学习实践科学发展观活动进一步深化, 直接目的是加强党的执政能力建设, 根本目的是全心全意为人民服务。活动对于促进学习实践活动成果转变成工作成效, 推动基层党组织和广大党员干部认真学习, 提高素质, 立足本身工作岗位, 发挥坚强战斗堡垒作用具有十分重要的意义。一是能提升素质。创先争优将广大党员干部置身于你追我赶的竞争氛围中, 将有效促使党员干部们不断学习, 增强工作能力, 不断提高素质以适应越来越高的工作要求。二是为了树好形象。共产党员的形象, 是党的形象的重要体现。胡锦涛总书记在党的十七大报告中提出:“全党同志特别是领导干部都要讲党性、重品行、作表率”。这是共产党员特别是领导干部政治原则和行为准则, 也是人生追求和道德规范, 是促进科学发展和社会和谐的迫切需要, 也是个人争创先进和优秀, 不断取得进步的必要条件。

2 实践初探

2.1 充实载体, 强化活动的实践性。

在疾控机构开展创先争优, 要求单位党组织开展创建先进基层党组织活动, 这个创建过程就是党组织在党的建设方面的实践活动, 是通过创建实践把党的基层组织变为坚强的战斗堡垒。同样, 争当优秀共产党员要求党员必须立足本职岗位, 在工作中发挥先锋模范作用, 以实际行动证明自己是优秀的共产党员。以笑声者所在单位为例, 在创先争优活动过程中, 精心设计了多个活动载体, 一是以“五带头五争当”为主要内容的“预防为主促健康, 我是党员我先行”活动, 即带头学习提高, 争当勤学标兵;带头创造佳绩, 争当敬业模范;带头服务群众, 争当防病先锋;带头遵纪守法, 争当自律表率;带头弘扬正气, 争当健康卫士。涌现出众多先进人物和典型, 通过报纸、网站、短信平台、橱窗等平台的宣传, 有效激发了职工创业的热情和动力, 提高了创先争优的参与度。二是立足岗位推进活动, 设立两个“创建共产党员示范岗”和一个“党员示范窗口”, 实施“党员挂牌服务”, 强化党员身份意识, 推动党员以实际行动维护党的形象, 并从本职岗位做起, 为党增光添彩。三是下基层结对帮扶活动。安排多名专业人员下基层开展卫生服务, 在帮扶工作中创先进、争优秀, 进一步锤炼党性, 体现党员的先进性。

2.2 活化机制, 提升活动的创新性。

创先争优活动本质上是一项竞赛活动, 讲求对现时状态的扬弃。从个人层面上讲, 是境界的提升, 从机构层面上讲, 是制度的革新。因此, 在创先争优活动中, 必须始终秉持“逆水行舟, 不进则退”的态度, 勇于打破常规, 挑战先进, 将创新作为第一要务。就疾控机构而言, 关键在于创新活动机制, 要坚持从单位实际出发, 努力构建科学合理的管理架构, 强化对活动的组织领导, 形成人人参与、齐抓共管、层层落实的局面;同时积极发挥党组织的政治优势, 发挥群团组织率先垂范、争当先进的带头作用, 促进工作的深入开展;还要充分调动人的主观能动性和创造力, 不断吸收新的工作创意, 构筑“人和”优势。

2.3 有的放矢, 突出活动的主体性。

创先争优活动的主体是党的基层组织和广大党员。开展创先争优活动的目的, 是要调动党的基层组织和广大党员的积极性和创造性, 去创建先进基层党组织和争当优秀共产党员, 形成你追我赶、争当先进的局面。因此, 在创先争优过程中, 必须要充分发挥党员和基层组织的主体作用。首先要加强对党员的教育, 将其与常规的思想政治工作结合起来, 按照胡锦涛同志关于“思想政治工作必须坚持以人为本, 既要坚持教育人、引导人、鼓舞人、鞭策人, 又要做到尊重人、理解人、关心人、帮助人”的指示切实抓好对广大党员的宣传教育。通过组织党课学习、读书教育、思想交流、参观爱国主义教育基地、建设党员学习教育网络平台, 开展党日活动、创建“共产党员示范岗、示范窗口”、“党员挂牌服务”、“党员志愿服务”等活动, 教育党员把创先争优活动作为自觉的价值所求, 促进党员坚定信念, 树立正气, 争做创先争优的带头者、实践者, 在落实疾控工作、保障公众健康中走在前、做表率。同时要加强党的机构建设, 做到“五好五强”, 即支部建设做到“领导班子好、引领能力强, 党员队伍好、带动能力强, 工作机制好、创新能力强, 工作业绩好、发展能力强, 群众反映好、凝聚能力强。

3 心得体会

3.1 要明确活动目标。

“创先争优”活动不能为活动而活动, 而要总体上要围绕“推动科学发展、促进社会和谐、服务人民群众、加强基层组织”来进行, 不同行业、不同地区、不同单位的活动, 要紧紧围绕推动本行业、本地区、本单位的发展来进行。归根结底, “创先争优”活动不能离开发展大局、脱离中心工作来进行。

3.2 要拓展参与范围。

“创先争优”是一项全党性的活动, 要求基层党组织、共产党员普遍参与。树立“典型”是必要的, 但不能仅仅把注意力放在扶持少数先进“典型”, 而忽视了普通党员。“创先争优”活动的根本目的, 不在于表彰少数“典型”, 而是要通过普遍的内部竞赛, 使每个基层党组织的先进性进一步发展, 使每个共产党员的能力素质得到提高。

3.3 要注重实效。

对于创先争优这样重要活动, 必须加强组织领导, 采取具体措施, 严肃检查考核, 促进其落实到具体工作中去, 才能取得切实的效果。如果只是纸上谈兵, 搞形式主义, 不仅达不到创先争优的效果, 还会造成公共资源的浪费。

3.4 要健全考核机制。

小学创先争优的工作总结 篇3

为民服务创先争优的重要意义

在窗口单位和服务行业开展为民服务创先争优活动，是贯彻落实胡锦涛总书记“七一”讲话精神，加强党的先进性建设，推动经济发展、促进社会和谐稳定的重要举措。供电服务窗口与人民群众的生产生活息息相关、联系紧密。供电企业要全力提供安全可靠优质的电力服务，让电网发展成果惠及人民群众，体现中央企业的“顶梁柱”作用。作为关系国计民生的供电服务窗口，要树立民生为重、服务为先的导向，坚持把为民服务作为创先争优活动的重要载体，积极引导基层党组织和广大党员履行职责、干事创业，着力解决群众关心的用电难题，大力提升“以客户为中心”的优质供电服务，建立健全长效机制，树立供电服务品牌。

为民服务创先争优的具体实践

在为民服务创先争优活动中，广州供电局用心做到党政工团责任到位，窗口服务优质到位，业务流程高效到位，故障抢修快捷到位，交费方式方便到位的服务“五到位”，集中力量解决关系群众用电的实际问题，扎扎实实开展好为民服务创先争优活动。

充分发挥各级党组织和广大党员的先进性作用

广州供电局党委坚持把为民服务创先争优活动作为保持和发展党的先进性的最佳实践，不断增强党组织活力。158个党支部、2 997名党员积极亮身份、亮标准、亮承诺，自觉接受群众监督。687个党员示范岗在生产运行、营销窗口、综合管理等岗位发挥了先锋模范作用。各级党组织以“密切联系群众为民服务”为主题召开党员领导干部民主生活会、党员专题组织生活会206场。同时，大力开展党支部联建“牵手”行动，通过支部联建责任区、党员挂点农村和社区、“一名党员挂点一条线路”等主题实践活动，广泛走访了解群众用电需求，为群众解决用电难题。通过评选红旗党支部、“服务之星”、星级员工等活动和举办故障抢修、营销业务、综合服务等各种技术技能比赛，促进广大党员比技能、比作风、比业绩。

真情“六走进”，服务暖人心

在为民服务创先争优活动中，广州供电局成立了以党员为骨干的服务小分队，深入开展“六走进”活动2 689场次。

走进农村服务三农：开展“供电所长进农村，供电稳定送温暖”活动，供电所长挂点农村，向村民提供用电技术支持。重点整治农村电压低、供电能力不足等突出问题，投入1.5亿元，完成了153个自然村的农网改造。服务小分队走进农村1 451次，开展“流动营业厅”下乡服务182次。走进社区心系居民：创新社区供电服务模式，在保障性住房等216个大型社区派出社区客户经理，向25万社区居民提供点对点的24小时专人服务，实现进社区服务常态化。

走进学校关爱校园：对全市所有学校进行安全用电检查，并协助开展整改。重点关注农民工子弟学校，在业扩报装、用电安全教育等方面提供帮扶。开展“智慧用电小先锋”、“绿色电力、安全电力”进校园等用电科普宣传活动142次。

走进医院真诚服务：举办电气操作、设备检修等电工技能知识培训班，提高医院电工的运行维护管理水平。协助检查医院供配电系统，对关键设备进行带电测试，确保手术室、重症病房等重点区域的供电安全。

走进企业惠及客户：深入企业掌握用电需求，协助制定个性化错峰方案，最大限度满足企业的生产需求。对工商业客户开展节能诊断工作766次，提供节电建议28 915条，成功完成节能改造521户，为客户节省用电成本1 313万元。

走进困难家庭帮扶群众：积极为农村困难户寻求绿色生产基地的建设途径，帮扶困难群众脱贫致富。为贫困户免费检查、更换残旧用电设备，赠送节能电器，为行动不便的客户上门办理用电手续。

大力推行“五心服务”

供电服务窗口工作人员每天跟群众打交道，直接服务千家万户。广州供电局作为全国年供售电量最多的省会城市供电局，在实践中总结出“五心服务”准则，即“用心服务、称心服务、顺心服务、放心服务、省心服务。”倡导每位员工关注客户的需求，真正做到“以客户为中心”。积极落实“限时办结制”，对客户办理的每一项业务实行闭环管理，提供“一站妥”服务，客户只需要一个电话就可以解决问题。每月开展“供电所长咨询日”、“用电咨询进社区”等活动，重视做好与政府部门、用电客户的沟通工作，定期征询工作意见和建议，为客户排忧解难。

完善优质服务体系，提升社会满意度

按照惠民、为民、便民的原则，广州供电局重视创新服务方式，规范服务程序，提升服务标准，改善服务环境。去年以来，广州供电局举办客户座谈会96场，收集并解决错峰用电、用电安全、电压质量、业扩业务、抢修复电等有关问题2 604个。在供电形势紧张的情况下，加大电网安全运行管理力度，推行错峰用电措施，以“保民生”为重点，做好居民用电、重点商业、高附加值企业、重点区域的电力保障工作，确保了电网安全和电力有序供应。在提高抢修效率方面，实现对故障进行快速诊断、快速定位、统一指挥。加强故障抢修人员培训和演练，提升业务处理技能；积极运用发电车临时供电，切实减少客户停电时间。2011年广州城市用户平均停电时间大幅降低到1.84小时，同比减少3.49小时。

通过实践，广州供电局服务质量得到有效提升，真正让广大客户和群众感受到了为民服务创先争优活动带来的变化和实惠。2011年，广州市社情民意调查结果显示，电力供应市民满意度居城市发展类指标第一，广州供电局实现了“十一连冠”。世界著名的盖洛普公司对广州供电局进行的第三方客户满意度调查结果显示，客户满意度达78%，处于世界优秀企业行列。

从“四个机制”着手，建立健全为民服务创先争优长效机制

创先争优是党的建设的永恒课题，要始终保持党组织的先进性就要时时刻刻创先争优，不能只局限于一次活动，必须建立健全创先争优长效机制，坚持做到常抓不懈。对于供电服务窗口来说，建立健全为民服务创先争优长效机制应从以下几方面着手:

建立运行规范机制，优化为民服务创先争优程序深化为民服务创先争优实效，必定要有规范的运行机制和操作程序。一是建立公开承诺制度。着力在规范工作程序、优化服务流程，完善服务体系、改善服务环境，创新服务举措、提高服务质量等方面亮承诺、亮标准。二是建立联系点制度。领导干部定期深入联系点了解开展党建、供电服务情况，进行现场指导、检查和监督。三是建立服务问责制度，把提升供电服务的内容，细化到为民服务的每个岗位、每个环节、每个流程，明确具体内容、时间进度和完成质量等，做到利于操作，易于监督，便于考核。

建立教育管理机制，增强为民服务创先争优意识。提高供电企业员工素质，是为民服务创先争优的前提。要深入开展党性教育和职业道德教育，切实提升广大党员的理想信念、思想觉悟、业务能力，变“分外服务”为“分内服务”、被动服务为主动服务、即兴服务为长效服务，努力建设一支政治强、业务精、服务优的职工队伍。

建立激励保障机制，激发为民服务创先争优活力。激励与约束并重，是保持基层党组织和党员活力的关键。建立健全供电服务窗口为民服务创先争优活动长效机制，可在干部任用、评先选优等与党员干部切身利益的事项建立竞争制度，在广大职工工作绩效考核、党员评议等方面建立奖惩制度，充分调动领导干部和全体职工干事创业的热情，形成人人参与为民服务创先争优的良好局面。

建立考核督促机制，增强为民服务创先争优动力。一是把供电企业为民服务、承诺践诺及服务质量情况作为评议监督的重要内容，推进自我监督、党内监督、社会监督的有机衔接，促进企业党风行风的转变。二是深入总结近年来供电企业的成功经验，在供电服务窗口广泛推行聘请形象监督员和行风评议员、开展社会满意度调查、组织群众评议等有效做法，主动接受社会监督。三是畅通群众意见反馈渠道，广泛设置意见箱，设立第三方满意度调查，在日常服务中设立“问需”制度，认真梳理汇总群众反映的用电难题，以整改的实际成效提升群众满意度，真正把为民服务创先争优活动打造成“群众满意工程”。

（责任编辑：郝幸田）

深刻理解创先争优的丰富内涵 篇4

在党的基层组织和党员中开展创先争优活动，是党的十七大作出的重大战略部署，是深入学习实践科学发展观活动的延展和深入，是党的建设一项重要的经常性工作。加深认识和理解创先争优的丰富内涵，不仅有助于我们明确方向，掌握标准、制定措施、抓好落实，更有助于我们全面提高创先争优活动的质量。

一、创先争优的理论内涵

（一）创先争优活动是对中国特色社会主义理论体系的实践深化

马克思主义中国化具有时代性、实践性、民族性、创新性四个显著特征，是时代特征与实践要求相统一、继承和发展相统一的光辉典范。理论自身的生命力必须通过实践才能得以呈现，中国特色社会主义理论要指导实践，就必须融入现实生活，在具体实践中实现理论的突破性发展。时代在变化，实践主题也在变化，对变化了的时代和实践主题作出科学准确的判断和分析，使理论符合实际情况，并指导新的实践，是时代赋予马克思主义中国化的使命和重任。创先争优活动就是对科学发展观理论的具体实践，符合党情、国情、世情的需要。

（二）创先争优活动符合党的先进性的根本要求

党的先进性建设必须保证始终与时代发展同步，与人民群众共命运，始终符合实际和社会发展规律，始终引领中国社会发展进步，始终具有蓬勃生机和旺盛活力。开展创先争优活动是对党的实践活动的丰富和发展，其理论依据是中国特色社会主义理论体系；其主要形式是创建先进基层党组织、争做优秀共产党员；总体目标是组织创先进、党员争优秀、群众得实惠；具体要求是以党支部和党员为主体，充分发挥党支部的战斗堡垒作用和共产党员的先锋模范作用，创建先进基层党组织要努力做到“五个好”，即领导班子好、党员队伍好、工作机制好、工作业绩好、群众反映好。争做优秀共产党员要努力做到“五带头”，即带头学习提高、带头争创佳绩、带头服务群众、带头遵纪守法、带头弘扬正气。

（三）创先争优活动符合党的建设科学发展的方法论

创先争优过程中先进和优秀是标杆，但不是根本目的，创先争优活动的最终目的和落脚点是“推动科学发展、促进社会和谐、加强基层组织、服务人民群众”。这“四句话”是一个有机整体。“推动科学发展、促进社会和谐”是创先争优活动的着力点；“服务人民群众”是创先争优活动的落脚点；“加强基层组织”既是创先争优活动的重要目标，也是搞好活动的基础和保证。首先要勇于创新。创先争优把“创”字放在第一位，体现了我们党勇于创新、与时俱进的精神。创新党的建设，无疑就是对科学发展观的深入实践，创新所取得的成果就是对中国特色社会主义理论体系的发展和贡献。其次要求先求实。破解发展难题、密切党群关系、实现科学发展，只有依靠广大基层党组织和党员在实践中奋勇争先、争当一流，才能凝聚人心、干事创业，各项事业才能焕发蓬勃生机，人民群众才能得到更多实惠。最后要优中求好。“优”是开展创先争优活动的关键所在，只要我们党员优秀了业绩突出了，那么开展创先争优活动的目的也就达到了。“优”就要我们想事干、会干事、干成事、不出事，把功夫下在服务上，把目标放在优质上，把效果放在满意上，真正做到服务群众、凝聚人心、促进发展。

二、具体把握创先争优的深刻内涵

（一）“创”字是创先争优的前提条件，要注重创造性，把活动创建起来。创先争优与过去习惯性所说的争先创优，虽然只是一个字在秩序上的换位，但其含义有明显的不同。首先，把“创”字放前，体现了党的生命力在于创造性；然后，把“创”字放前，体现“创”是创先争优活动的前提和条件；最后，把“创”字放前，体现了创先争优活动必须在创建起来的基础上展开。因此“创”字作为创先争优活动的前提条件，必须注重创造性，把活动创建起来。一是思想重视才能创建起来。要明确党的十七大部署的党的建设两项活动，一项是学习实践活动，是集中性主题教育，一项是创先争优活动，是推进基层党组织和党员立足本职发挥楷模作用的日常性工作。这两项活动紧密衔接、相互促进，只有上下两篇文章都做好，才能使整个活动产生深远的影响，才能全面推进党的事业发展。二是要层层发动才能创建起来。要广泛造势，动员聚力，帮助党员明确这项活动的总体要求、主要内容标准、具体工作措施、实施的方法步骤，使大家在真正进入思想中创建起来。三是加强领导才能创建起来。要建立建全创先争优活动领导和指导组织，明确职责，责任到人，做到组织到位、责任到位、活动到位、力量到位，以保证整个活动真正创建起来。

（二）“先”字是创先争优的准确定位，就要注重先进性，把标准确立起来。党的先进性是我们党赖以发展壮大的根本，失去了先进性，就失去了人民群众的信赖，也就会失去执政的地位。因此，创先争优活动，“先”字既要求我们在整个创先争优活动中时时体现先进性，又要求我们必须把先进性作为活动的基本定位和标准，按照党组织要努力做到“五个好”，党员要努力做到“五带头”的总要求去实践。这就要求我们每个党员必须努力树好三种形象。一是孜孜不倦学在前。把学习做为一项长期的政治任务，作为一种良好的生活习惯，作为一件喜爱的快乐事情，注重求学，积极参加有关讲座、辅导、论坛等形式的学习活动，更新知识，拓展视野；注重自学，联系本职工作，静下心来多读书，带着问题深思考，使学有所获、学有所悟；注重研学，结合实践，学习和研究有关课题，提高研究水平，指导正在开展的工作。二是默默奉献干在前。就是要吃苦在前、享受在后，埋头苦干、不甘落后，把本职岗位作为干好事业的平台，以强烈的事业心和责任感，努力争先创一流、乐于奉献赢佳绩。三是关键时刻冲在前。关键时刻能不能站起来、冲在前列，是对党员是否具有先进性的最好检验。

（三）“争”字是创先争优的方法手段，就要注重竞争性，把氛围营造起来。“争”字贯穿于创先争优活动的全过程，它既是创先争优活动的方法和手段，又是其自身活动的力量之源，只有切实形成你追我赶争上游的良好氛围，开展“比学赶超”活动，才能全面推动活动的不断深入、提高质量，达到组织创先进、党员争优秀、群众得实惠的目的。一要“比”出差距，明确方向。要认真围绕“五个好”党组织、“五带头”党员的标准对照检查，切实查出存在的问题；广泛开展“四比四讲”活动，即比学习、比工作、比干劲、比奉献，讲党性、讲信念、讲大局、讲纪律，切实在比照中找出差距和不足，明确前进的方向。二要“学”出真谛，选准榜样。要坚持示范引路，用先进典型推进工作，学习先进典型的好思想、好作风、好业绩、好服务，从而掌握其真谛，选准学习的榜样。三要“赶”出活力，激发动力。要积极营造不甘落后、努力争先，奋起而上、你追我赶的良好氛围，在追赶先进中激发创先争优的活力和动力，使后进变先进，先进更先进。四要“超”出标准，引领全局。要在你追我赶争上游的活动中全面超越自我，超出一个更高的工作标准，创出一个更优的服务标准，从而达到水涨船高，引领全局的目的。

（四）“优”字是创先争优的目标要求，就要注重实效性，把服务优质起来 创先争优，重在服务。服务型党组织建设作为此项创先争优活动的一个鲜明特点，就要把功夫下在服务上，把目标定在优质上，把要求落在满意上，做到服务群众，凝聚人心、促进和谐。一要增强服务意识。自觉从党的事业成败和前途命运的战略高度，不断提高为群众服务的自觉性，坚持以服务发展、服务群众为已任，为社会和谐、经济发展、事业进步、百姓安居乐业作出不懈努力。二要提高服务能力。把基层党组织和党员的能力素质建设与提高服务发展、服务社会、服务群众的能力有机结合起来，采取经常性培训、先进典型引路示范、实践中不断磨炼等方法，不断提高服务水平。三要注重服务实效。把群众是否满意作为服务好坏的评判标准，做到解决突出问题具体实在，作出承诺方案从实际出发，让群众得实惠项目紧张快干，群众盼望已久的事尽快实现，使群众真正满意。四要构建长效机制。服务群众是党组织和党员立足本职发挥作用的一项经常性工作，需要常抓不懈，特别要注意把一些服务群众的经验、做法在实践中不断丰富和完善，以制度方式固定下来，形成长效服务机制，使“组织创先进、党员争优秀、群众得实慧”真正长效化。

三、准确把握创先争优活动的时代特征

创先争优是我们党适应新形势新要求的一项创新举措。具有鲜明的时代特征，主要表现在以下方面：

（一）时代性

“推动科学发展、促进社会和谐、服务人民群众、加强基层组织”，就是创先争优活动富有时代性的目标要求。“创先争优”活动不同于以往的“争先创优”活动，内涵赋予了鲜活的时代性，外延更为广泛。从范围上看，“创先争优”活动是新时期在党的基层组织和党员中深入开展的活动，是对党的组织建设的新目标、新要求。活动的重心下移到基层，活动的对象涉及到每一位党员，活动的成效惠及人民群众。从内涵上看，“创先争优”活动对象是所有基层党组织和共产党员。在创先争优活动中提出 “五个好、五带头”的要求，内容具体，要求明确。创先争优实现以活动促党建，以党建促发展，以发展促和谐的思路，赋予支部活动有创新，党员服务有变化，群众评价有效果，科学发展有突破，社会风气有转变的新内涵。从逻辑上看，“创先争优”与过去习惯性所说的“争先创优”，虽然只是一个字在秩序上的换位，但其含义有明显的不同。“创”字提前，把创新放在第一位，突出了在转变发展方式的时代背景下的党的建设的新要求，明确了党员党性修养的新境界。

（二）创新性

改革创新是加强和改进党的建设的时代要求和不竭动力，缺乏创新，党的先进性就会失去活力。“创先争优”在继承过去行之有效好做法、好经验的基础上，坚持把改革创新贯穿于的全过程，不断创新党建工作思路、创新活动方式，以创先争优活动为有效载体和有力抓手，创造性地做好党的建设各项工作，不断激发基层党组织和广大党员干事创业的热情和动力，用“创先争优”活动推动科学发展，用科学发展检验“创先争优”活动成效。既要有巩固深化的老典型，又要有富有创新性的新经验，还要有正在进行的新探索，既有制度上的建立完善，又有方法上的开拓创新。

（三）针对性

目前，基层党组织和党员情况各不相同，体现在分工不同、服务要求不同、人文环境不同等方面，因而创先争优的标准也不相同，只有区分不同类型和层面，有针对性地选择活动载体，提出符合实际的要求，创先争优活动才能真正贴近基层、贴近群众，才能有效推进。开展创先争优活动离不开工作实际，离不开群众的评议，离不开机制的支撑，所以，讲求针对性是提高实效的关键。先进基层党组织的基本要求是努力做到“五个好”，优秀共产党员的基本要求是努力做到“五带头”，这就是针对性。在学习中“缺什么学什么补什么”；在工作中，重民生听民声解民忧，群众需要什么就干什么，就是针对性。

（四）实效性

创先争优活动的根本目的就是进一步提高党组织和党员的服务能力，重在服务群众，促进发展。创先争优，就是要始终追求卓越、追求一流，始终把工作做到最好。增强服务意识，不断提高为群众服务的自觉性；要提高服务能力，把基层党组织和党员的能力素质建设与提高服务发展、服务社会、服务群众的能力有机结合起来；要注重服务实效，把群众是否满意作为服务好坏的评判标准，做到解决突出问题具体有效，让群众得实惠实实在在，不搞形式，不走过场。

四、积极探索实施创先争优的新途径

把握创先争优的理论内涵和时代特征，有助于我们在实践中准确把握实质，进而探索具有实效的工作方法，达到创先争优的目的。创先争优活动能不能抓出实效，关键是活动目标是不是明确，关键看活动内容是不是体现了基层党组织、基层党员的内在需求，活动形式是不是符合党员群众的实际。

（一）以创建学习型党组织为重点，创新活动思路

“过去先进不等于现在先进，现在先进不等于永远先进”。要保持“永远先进”，就需要使党的肌体具备新陈代谢的功能，学习型组织更加强调“集体的学习”、“组织的学习”、“全员的学习”，将个人的学习与组织的发展目标结合起来；更加强调学习的研究性、学习的创新性、学习的实用性，使“组织”本身具有通过“学习”获取自我升级的能力。

（二）以中心工作为依托，提高活动实效

围绕中心、服务大局，这是我们党建工作的一项重要原则。始终坚持围绕中心、服务大局这条主线；始终注重分类指导、增强实效的工作重点；始终把握典型引路、示范带动的科学方法，让活动紧贴发展主题，紧贴群众愿望，紧贴党员实际。要把基层党组织变成阵地，要把党员变成先锋，要把工作变为窗口，使创先争优活动成为促进科学发展的“加速机”、加强组织建设的“助推器”、融洽党群关系的“催化剂”。

（三）以群众评价为落脚点，检验活动成效

人民群众满意是评价创先争优活动的试金石，要把实现好、维护好、发展好群众的根本利益作为创先争优的出发点和落脚点。检验活动效果，最终要看群众的评价结果，群众满意了，群众得实惠了，群众自觉参与了，我们的工作就达到了目的。

（四）以宣传为导向，扩大活动的成果。

先进的经验不是独家享用的，只有宣传才能转化为动力。对好的典型和模范要宣传，对好的经验要推广。努力营造创先争优浓厚的氛围，要让广大党员敢于亮牌、亮身份，不断增强自豪感，使创先争优活动取得更大的成效。

创先争优的安排部署会议主持词 篇5

出席今天会议的领导有：

参加会议的有：各村支部书记、副书记、村主任、乡直部门支部书记及全体乡干部。

今天会议的主要内容有三项：一是由乡党委副书记刘靖环宣读陈栅子乡创先争优活动组织机构及包扶人员名单;二是由组织委员陈凯军宣读《关于在全乡基层党组织和党员中深入开展创先争优活动的实施方案》;三是由王书记就创先争优活动做动员讲话。

下面，请刘书记宣读组织机构及包教名单。

下面，请凯军同志宣读《关于在全乡基层党组织和党员中深入开展创先争优活动的实施方案》。

.......................下面，请王书记做动员讲话。

.......................刚才，刘书记宣读了组织机构，凯军宣读了实施方案，王书记结合落实中央和省市区委精神，从“提高思想认识、明确任务要求、加强组织领导”三个方面，对全乡开展创先争优活动进行了安排部署。希望与会同志认真学习领会讲话精神，扎实开展创先争优活动。就落实这次会议精神，我再强两点：

一、高度重视，明确责任。各支部要高度重视创先争优活动的开展，充分理解其重要性，及时召开两委班子和全体党员会议，进行宣传发动，成立相应的组织，明确职责，各村支部书记和村主任都是第一责任人，下派指导员是主要责任人，包扶领导负领导责任，要分工合作，齐抓共管，真正达到活动的目标和效果。

二精心谋划，周密部署。会后，各村各单位首先要精心制定实施方案，实施方案要按主题鲜明(有自己的特色主题)、内容具体、载体实用、步骤统一四项基本要求;其次每个支部要有固定标语两条，同时利用广播、板报、宣传单等进行广泛的宣传发动，打造争先创优的社会氛围;第三各支部建立健全档案，一开始就做到书面上有记载，行动上有法度;第四注重总结，高度重视信息反馈工作。每个下派指导员都同时是该单位的信息员，都必须写出高质量信息材料，使活动的亮点特色达于上听，做到广播有声报上有名。各支部于5月22日前完成所交办事项并将动员部署情况、实施方案报送乡党政办公室。届时乡督考办将按督考办法，进行严格督办。

小学创先争优的工作总结 篇6

一、指导思想

坚持邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导深入贯彻落实科学发展观，按照创建“五个好”先进党组织、争做“五带头”优秀共产党员的标准，着眼于加强党的执政能力建设的先进性建设，突出“为民服务创先争优”主题，组织引导村两委干部、党员围绕优化发展环境、服务人民群众、改进工作作风、深化文明创建、夯实组织基础等重点任务创先进、争优秀，带动党员干部争创优化发展环境的优质窗口、服务人民群众的便民窗口、展示精神风貌的形象窗口，为加快莲峰科学发展提供坚强的组织保证。

二、工作目标

进一步明确努力方向，找准结合点，抓住“服务人民群众”这个重点，把活动融入中心任务，服务大局，努力实现服务作风有明显改进，服务能力有明显增强，服务效能有明显提升。

扎实改进服务作风。要结合正在开展的“治庸治懒治散，问事问效问责”活动，切实纠正工作中存在的“庸、懒、散”现象，认真解决门难进、脸难看、事难办的问题。着力增强服务能力。深入开展党性党风教育、社会主义核心价值体系教育，加强政策法规、业务知识和岗位技能培训，努力建设一支政治强、业务精、服务优的党员队伍。

大力提升服务效能。坚持依法办事、公正处事、公平服务，按照便捷、高效、优质、利民的原则，健全完善标准化、精细化、人性化、特色化的服务制度，优化服务流程，创新服务举措，完善服务体系，改善服务环境，提高服务效率。

切实回应群众期待。认真倾听群众意见，进一步整合服务资源，拓展服务领域，努力满足群众的合理需求，切实解决群众反映强烈的热点难点问题。维护群众的基本权益，让群众感受到创先争优带来的新变化，努力提高群众满意度。

三、主要内容

开展“三亮”活动，展示党员形象。一是“亮标准”。普遍推行公开岗位职责、服务事项、工作流程、办结时限制度，通过设立村务公告栏、信息公开栏等形式，公示服务标准。二是“亮身份”。通过设立党员公示栏、党员责任区、党员先锋岗等形式，党员亮出身份，亮明岗位责任，增强党员意识，强化自我约束，激发创先争优的自觉性和主动性。三是“亮承诺”。党组织重点围绕抓好创先争优活动、提高服务质量和为民办好事实事等方面作出承诺，党员重点围绕积极参加创先争优活动、立足本职创佳绩和根据自身能力特长为民服务等作出承诺，自觉接受群众监督。开展“三比”活动，激发内在动力。一是比技能。对照先进标准和先进典型，不断提高业务技能，争当业务标兵和服务标兵。二是比作风。开展文明服务、微笑服务、诚信服务、廉洁服务、优质服务，引导广大党员主动落实“首问负责、限时办结、责任追究”等制度，促进服务态度明显改善、工作作风有效转变。三是比业绩。开展业务标兵、服务标兵评比，看实绩、比贡献，积极引导党员当表率、树标杆，形成比学赶超的生动局面。

开展“三评”活动，赢得群众满意。一是群众评议。加大治庸治懒力度，通过民主评议员、设置意见箱开展社会满意度调查等方式，接受服务对象的评价，及时反馈群众意见，整改存在问题。二是党员互评。党员结合自身的特点和岗位实际，通过座谈集中评议、随机交流评议的形式，开展自评、互评，查找问题和不足，相互鼓励、比学赶帮。三是领导点评。党员领导干部要深入基层一线，广泛征求意见，全面掌握了解情况，实事求是地肯定成绩，指出存在问题，提出改进意见，指明努力方向，力求点出动力、评出实效。

莲峰村党支部 2011年10月2日

花园巷社区开展“三亮三比三评”活动实施方案

为增强社区服务意识，改进工作作风，提高业务水平，进一步开展“为民服务创先争优”，促进创先争优活动成为群众满意工程，花园巷社区在临邛镇党委政府领导指导下，根据自身实际情况，特制定“三亮、三比、三评“活动实施方案如下：

一、目标：社区“三亮、三比、三评”活动围绕中心任务，确立以民生为重、服务为先导向，从自身实际职能特点出发，深入开展“为民服务创先争优”活动，努力实现推动科学发展、促进社区和谐、服务人民群众、加强社区基层组织建设。

二、成立以社区书记、主任为领导的 “三亮、三比、三评” 活动领导小组。确保“三亮、三比、三评”活动的组织保障。

三、召开创先争优活动会议，对“三亮、三比、三评”活动进行工作安排布置，落实工作责任，开展形式多样的宣传活动，使社区全员参与、群众知晓。

四、按照先进基层党组织“五个好”、优秀共产党员“五带头”的基本要求，明确“为民服务创先争优＂活动的目标任务，设计活动载体，搭建活动平台，丰富活动内容，认真组织实施开展“三亮”、“三比”、“三评”活动。

1、“三亮”活动： 1）、亮标准：在社区公示栏公开服务事项、工作流程、办结时限制度、服务标准，在社区各种活动中向居民宣传社区服务事项、工作流程、办结时限制度、服务标准。

2）、亮身份：佩带党微、服务卡，设立党员责任区、党员先锋岗等，使党员真正亮出自己的身份，起到先锋模范带头作用。3）、亮承诺：在社区公示栏上公开承诺内容，接受群众监督。

2、“三比”活动：

1）、比技能：对照先进标准和先进典型，不断提高业务技能，争当业务标兵和服务标兵。

2）、比作风：开展文明服务、诚信服务、廉洁服务，优质服务竞赛。

3）、比业绩：开展业务标兵、服务标兵评比，在活动中看实绩、比贡献。

3、“三评”活动：

1）、群众评议：在社区办公区及社区院落设置意见箱，接受社区居民服务的评价及评估。

2）、党员互评：以支部会、党员会、党小组会等方式结合社区党员自身特点和岗位实际开展自评和互评活动。3）、领导点评：社区党支部接受上级党组织点评，社区党支部书记对社区党员进行点评。

小学创先争优的工作总结 篇7

一、深入开展创先争优活动, 是武警基层官兵践行当代革命军人核心价值观的基本要求, 具有典型激励作用

辩证唯物法告诉我们:物质决定意识, 意识对物质有能动作用。深入开展创先争优活动, 是意识领域对建设现代化武警的有力推动, 是武警基层部队践行核心价值观的重要抓手, 是基层官兵实践崇尚荣誉的具体体现, 是武警官兵崇高价值追求的鲜明特征。一是端正思想态度。开展创先争优活动, 必须强化融入思想、融入灵魂的观念, 要在本职岗位上去实践和作为, 要在完成党和人民交给的各项任务中去创造, 要在经受考验和诱惑中去升华, 真正的先进不是天上掉下来的, 不是熬年头熬出来的, 不是评比时争出来的, 不是投机取巧骗来的, 荣誉之树要靠汗水和忠诚去浇灌。二是摒弃歪风邪气。广大党员干部要在活动中端正价值取向, 敢于同一些是非错乱、荣辱颠倒的现象作斗争。比如有的人把坚守传统看作“古板”, 把助人为乐看作“傻帽”, 把圆滑世故看作“老成”, 把投机取巧看作“能干”, 把艰苦奋斗看作“穷酸”。等等。这些现象挑战着军人的荣誉观。因此, 一定要在活动中提高鉴别力, 树立正确的荣辱观念。三是注重典型激励。要牢固树立一个典型就是一面旗帜, 一个标杆就是一个导向的观念。特别是在日常工作中、执勤任务中、维稳行动中、抢险救灾中、参与地方经济建设中挖掘典型, 并注重培养升华, 真正让标兵多起来, 让先进硬起来, 让大家学有标准, 干有榜样, 努力营造学先进、赶先进、当先进的浓厚氛围。

二、深入开展创先争优活动, 是武警基层党组织着眼特点保持先进性的根本要求, 具有广泛的代表性

武警基层部队遍布全国, 具有点多、线长、面广的特点, 在创先争优活动中, 有利于官兵吸收驻地先进经验, 宣传党的政策, 具有广泛的渗透力和影响力。一是着眼分布广的特点, 必须保持自身的先进性。武警部队摊子大, 分布广, 自身的形象直接决定老百姓对党的认同, 对部队的认可。因此, 开展创先争优活动, 是党的形象工程, 是部队的生命工程, 要用自身的先进性去影响、带动和推动党的路线、方针、政策在群众中的落实, 树立党在人民群众中的威信。二是着眼接触群众多的特点, 必须注重广泛的渗透力。由于工作性质等因素, 武警官兵接触群众多, 有富裕地区的群众、有贫困山区的百姓, 有少数民族同胞、有外国朋友。等等。武警官兵的一言一行, 直接会起到量变质变的效果, 活动中要增强先进性要求的渗透力, 把党的好作风、部队的好传统、官兵的好形象展示给人民群众, 从一点一滴、一言一行去做起, 树立党和军队的良好形象。三是着眼普遍联系的特点, 必须注重共同提高。唯物辩证法告诉我们:事物是普遍联系的, 是相互作用、相互影响、相互促进的有机整体。由于武警部队领导体制的双重性, 参加地方会议和活动比较多, 地方单位比如人才培训、国防教育、参观见学、学生职工军训等接触部队也比较多, 加强双方创先争优活动的交流探讨和学习借鉴, 有助于相互学习、相互提高, 共同促进党的事业的完成。

三、深入开展创先争优活动, 是武警基层部队遂行多样化军事任务的根本保证, 具有普遍的影响力

近年来, 随着武警部队职能任务拓展, 完成多样化军事任务的要求越来越高, 开展创先争优活动, 有利于激发官兵的战斗精神, 为完成任务奠定基础。一是执勤任务多。从武警基层部队任务类型来看, 有的执行警卫勤务, 保证党和国家领导人的安全;有的担负看押看守, 负责罪犯的教育改造;有的执行武装巡逻, 维护城市的安宁美丽;有的开采矿山, 挖掘宝贵资源;有的守卫机场电台, 确保重要枢纽安全, 等等。日常勤务重, 工作对象多, 政治责任大, 开展创先争优活动, 有助于部队官兵坚定理想信念, 坚定政治立场, 保持优良作风, 始终同党保持高度一致, 履行好党和人民交给的重大任务。二是遂行突发任务多。近年来, 随着市场经济的不断深入发展, 社会矛盾有新的发展, 比如, 群体性事件增多、刑事犯罪增多、群众利益问题增多、自然灾害增多、突发事件增多等等。在执行多样化任务中, 如果及时组建党员突击队、敢死队, 把党徽、党员袖标戴起来, 把党旗、突击队旗飘起来, 把爱党、颂党的歌曲唱起来, 把党的方针政策宣传好、落实好、执行好, 集中体现党的意志, 让群众在困难之时想到部队就想到党, 看到部队就看到了希望, 依靠部队就找到了靠山, 这样就能坚定跟党走的信心, 不断巩固和发展党的执政基础。三是参与地方经济建设多。近年来, 随着党的城乡一体化建设、区域经济协调大发展等重大战略实施, 武警部队参与地方经济社会建设越来越多。开展创先争优活动, 就是要积极践行“五个好”和“五个带头”要求, 敢于承担急、难、险、重任务, 敢打头阵, 敢挑重担, 确保部队精神文明建设始终走在社会前列, 始终使部队成为人民群众的主心骨, 增强党在人民群众中的影响力。

四、深入开展创先争优活动, 是武警部队体现党的意志的集中表现, 具有时代的先进性

从诞生的那一天起, 人民军队就始终以党的旗帜为旗帜, 以党的意志为意志, 各项行动始终体现党的主张。作为武警部队, 工作中必须坚持党的绝对领导, 在创先争优活动中有责任、有义务宣传好党的主张, 巩固和促进党在人民群众中的威信。一是有责任去宣传。武警基层部队开展创先争优活动, 首先要把本单位党的建设搞坚强, 并积极主动将党的光荣历史、优良传统、惠民政策、路线方针宣传好, 督导落实好, 并将创先争优活动的实践成果扩大好、转化好, 增强人民群众对全面建设小康社会的信心, 增强对以胡锦涛同志为总书记的党中央的信赖。二是有优势去宣传。从地理位置上讲, 武警基层部队90%以上都驻守在县城以上, 人员分布广、接触群众多, 宣传产生的效益会更大。从职责使命上讲, 武警部队作为党的专政工具, 宣传好党的政策、搞好国防教育, 有助于自身职责任务的完成。从活动资源上讲, 武警各基层部队都有一批过硬的典型, 宣传更具说服力和影响力。三是有基础去宣传。多年来, 通过武警官兵执勤处突、反恐维稳、抢险救灾、参与地方经济建设等, 人民群众始终对武警部队抱以足够的信任、足够的信心、足够的信赖。我们应抓住这一有利条件, 多为群众做实事、办好事、解难事, 并在实际工作中宣传党的主张, 体现党的意志, 加深人民群众对党和部队的感情, 促进党的建设事业和宏伟蓝图的实现。

摘要：深入开展创先争优活动, 是武警基层官兵践行当代革命军人核心价值观的基本要求, 具有典型激励作用。深入开展创先争优活动, 是武警基层党组织着眼特点保持先进性的根本要求, 具有广泛的代表性。深入开展创先争优活动, 是武警基层部队遂行多样化军事任务的根本保证, 具有普遍的影响力。深入开展创先争优活动, 是武警部队体现党的意志的集中表现, 具有时代的先进性。

小学创先争优的工作总结 篇8

中共剑阁县委组织部

中共剑阁县委创先争优活动领导小组办公室 关于进一步深化窗口单位和服务行业创先争优活动的通

知

各乡镇党委，下寺经济开发区、剑门关景区党委，县委各部委，县级各部门党组（党委）：

创先争优活动开展以来，全县各窗口单位和服务行业结合工作实际，普遍开展了形式多样的创争活动，取得了初步成效。为进一步深化全县窗口单位和服务行业创先争优特别是“为民服务创先争优”活动，现将有关要求通知如下。

一、充分认识深化窗口单位和服务行业创先争优活动的重要意义

窗口单位和服务行业直接面向群众、面向社会，与广大

群众生产生活息息相关，承担着大量的公共管理和社会服务职能，是党和政府联系群众、服务群众的重要桥梁和纽带，直接影响群众对党和政府的评价和信任。进一步深化窗口单位和服务行业“为民服务创先争优”活动是深入贯彻落实胡锦涛总书记在庆祝中国共产党成立90周年大会上重要讲话精神的重要举措，是进一步推动窗口单位和服务行业坚持以人为本、执政为民理念，增强服务意识，改进工作作风，提高业务水平，更好地为人民群众服务的有效载体，是整体推进创先争优、优化发展环境取得实效的重要抓手。对于进一步密切党群、干群关系，提升党和政府形象，对促进行风建设，加强行业基层组织和党员干部队伍建设，对推动我县“十二五”规划良好开局，加快川陕甘结合部经济文化生态强县建设具有十分重要的意义。

二、准确把握深化窗口单位和服务行业创先争优活动的重点范围及总体要求

窗口单位和服务行业涉及领域广泛，主要指与社会公众关系密切、承担公共服务职能和社会管理职能的各级机关的工作窗口，与群众生产生活联系密切的企事业单位及其营业网点，以及各级各类行政服务中心（站），主要包括法院、检察院、公安、教育、民政、发改、国土、司法、人力资源和社会保障、环保、国土资源、住房和城乡建设、交通、水利、农业、商务、文化、卫生、城管、税务、工商、质检、旅游、群众工作、食品药品监管、政务服务中心等部门和供电、供排水、天然气、邮政、通讯等系统和行业。

窗口单位和服务行业开展创先争优活动，必须紧紧围绕全县工作大局，以“为民服务创先争优”为主题，以群众满意为导向，按照创建“五好四强”先进基层党组织、争当“五带五争”优秀共产党员的标准和“推动科学发展、促进社会和谐、服务人民群众、加强基层组织”的基本要求，努力把服务窗口建成优化发展环境的示范窗口、服务人民群众的便民窗口、展示精神风貌的形象窗口，推动经济社会又好又快发展。

（一）要在服务中心大局上走在前。各窗口单位和服务行业基层党组织要围绕中心、服务大局，结合实际，精心设计切实可行的活动载体，引导广大党员干部在深入学习贯彻胡锦涛总书记“七一”重要讲话精神和市第六次党代会精神中创先争优，在全面实施“十二五”规划中创先争优，在立足本职、服务群众中创先争优。始终做到围绕中心不偏离、服务大局不游移、促进发展不动摇，把基层党组织和广大党员的热情、智慧和力量凝聚到推动科学发展、加快发展的具体实践中去。

（二）要在服务人民群众上走在前。要牢固树立宗旨意识和群众观念，围绕让群众放心、让群众满意的目标，切实抓好窗口单位、服务行业党组织和党员的公开承诺、履诺、践诺。要加强党员与群众的沟通，拓宽党员联系群众的渠道，增强群众对党员的认同感，进一步密切党群关系。要普遍开展共产党员佩戴党徽、挂牌上岗、党员志愿服务等活动，接受群众监督，树立良好形象。要注重典型带动，广泛开展岗位竞赛，评选文

明示范岗、党员先锋岗、环境创优排头兵等活动，引导党组织和党员对照先进找差距、立足岗位创佳绩。

（三）要在加强基层组织上走在前。要进一步加强窗口单位和服务行业基层党组织规范化建设，理顺隶属关系，健全管理体制，扩大窗口单位和服务行业党组织的覆盖面。选择一批党建基础较好的窗口单位和服务行业，打造成党建精品示范区。采取多种形式帮助窗口单位和服务行业基层单位建立群团组织，做到党组织工作和群团组织工作齐头并进。要加强窗口单位和服务行业的党员干部队伍建设，选好配强基层党组织负责人，做好党员发展工作。要把工作骨干培育成党员、把党员培育成工作骨干，发挥好党员和骨干的带头作用，带领群众共同进步，形成齐争共创的良好局面。

（四）要在提升服务效能上走在前。要在窗口单位和服务行业党员干部和职工中深入开展理想信念教育，培育形成良好的职业道德、社会公德、家庭美德和个人品德，营造忠诚理想、感恩奋进、敬业奉献、健康生活的良好风气。要更新思想观念、增强服务意识、提供优质服务，重点从工作机制上存在的薄弱环节入手，从工作作风上存在的突出问题入手，从群众反映强烈的突出问题入手，围绕环境创优对窗口服务中的薄弱环节进行综合治理，扎实推进窗口单位和服务行业的作风建设。要把窗口单位和服务行业创先争优活动置于群众的监督之下，广泛开展行风评议活动和窗口优质服务满意率测评活动，通过群众评议和领导点评，切实转变窗口单位和服务行业工作作风。

（五）要在优化发展环境上走在前。窗口单位和服务行业的工作与形象，直接影响到全县优化发展环境和创先争优活动的成效。各窗口单位和服务行业党员干部要把优化发展环境作为当前创先争优活动的主战场，把创先争优活动对党员提出的具体要求体现到优化发展环境的工作中去，认真抓好各项工作目标任务的落实。要深入查找影响、制约发展环境的突出问题，群众反映强烈的热点难点问题，并把查摆出来的问题和不足列入创先争优活动的承诺内容。要针对查找出来的问题，制定整改措施、明确整改时限、落实整改责任、抓好整改落实，切实解决个别窗口单位和服务行业党员中存在的庸、懒、散、软等突出问题。要充分发挥共产党员的先锋模范作用，努力争当优化发展环境排头兵，以优化发展环境的实际成效推进创先争优活动深入开展。

三、进一步明确深化窗口单位和服务行业创先争优活动的着力重点

各窗口单位和服务行业要按照公开承诺、领导点评、群众评议、评选表彰的推进方式，广泛开展“五亮五创五评”活动，促进广大窗口单位和服务行业党组织和党员创先争优活动的深入开展，带动群众创先争优。

（一）大力推行“五亮”，激发党员内动力。一是“亮身份”。通过佩戴党徽和工作牌、设立公示栏等形式，广泛推行党员亮身份，激发党员在创先争优中的自觉性和主动性。二是党员“亮形象”。通过设立党员责任区、党员示范岗、党员先

锋岗，评选党员业务能手、服务标兵、优化发展环境排头兵等活动，推动党员立足岗位亮形象，激励党员发挥模范带头作用。三是“亮职责”。在各窗口服务单位的醒目位置将工作职责、工作流程、工作时限进行公开。采用程序上墙、编发指南、网站公告等形式，全面公开服务事项、申办条件、办事程序、申报材料、承诺时限等内容。四是“亮承诺”。党组织重点围绕抓好创先争优活动、提高服务质量和为民办好事实事等方面作出承诺，党员重点围绕立足本职创佳绩和自身能力特长为民服务等作出承诺，并采取多种形式公开亮出承诺，自觉接受广大服务对象和人民群众的监督。五是“亮实绩”。制作业绩公示栏，将党组织、党员承诺完成的情况，党组织和党员在服务群众中所做实事、好事公开，将单位和工作人员在各项评比活动中获得的荣誉公开，并公布监督举报电话，接受群众监督。

（二）广泛开展“五创”，促进活动见实效。一是创文明示范单位。通过争当 “党员文明示范岗”、“文明示范窗口”等载体，积极打造“阳光工程”、“绿色通道”等服务品牌项目，提高文明行政水平，构建优美、舒适、高效的环境。二是创岗位奉献先锋。广泛开展“比技能、比服务、比业绩”活动，积极引导党员当表率、树标杆，进一步提高窗口单位和服务行业工作人员能力和素质，彰显先锋模范作用，在本职岗位上创一流业绩。三是创群众满意窗口单位和服务行业。积极推行阳光服务、规范服务、一站式服务，提升服务质量和水平。严格落实好首问负责制、限时办结制、服务承诺制，强化日常监督

和目标考核，提高服务意识和效能意识，将制度和措施落实到具体工作中去。四是创优质服务品牌。充分利用“我身边的优秀共产党员”、“共产党员示范岗”、“党员志愿者”等服务品牌，结合行业特点不断创新，打造能够体现剑阁特色、时代特色、单位特色的服务品牌。五是创清正廉洁形象。广泛开展以廉洁从政为主要内容的专题教育和“提升效能、优化环境”讨论活动，教育党员干部守好思想道德底线，党性原则防线，法规法律红线，树立公正廉洁、无私奉献、服务群众的党员新形象。进一步推行党务、政务公开制度，提高工作的透明度，扩大群众的知情权。

（三）认真组织“五评”，提升群众满意度。一是个人自评。要按照“五好四强”、“五带五争”的目标要求，结合本单位本行业特点和岗位要求，对照身边的先进典型，认真开展对标定位，查找问题和不足，明确努力方向和目标。二是党员互评。定期开展党员互评活动，采取相互谈心、分组讨论、专题分析等方式，交流经验、查找不足、共同提高。三是领导点评。注重深入基层，广泛征求意见，全面了解情况，实事求是地肯定工作成绩，指出问题，提出改进意见，明确努力方向，力求点出动力，评出实效。四是组织讲评。结合中心工作和群众关注的热点、难点问题，采取现场点评、逐个点评、个别谈话点评等方式进行，实事求是指出问题，分析原因，提出改进意见。五是群众测评。采取聘请形象监督员、行风评议员、设置意见箱和电子测评系统、推行网上投票、邀请“两代表一委员”评

议、开展社会满意度调查等方式，认真组织开展群众评议工作，注重做好群众意见的反馈和各项问题的整改，以实际效果取信于民。

四、切实加强对窗口单位和服务行业创先争优活动的组织领导

（一）强化组织领导。各级各单位创先争优活动领导小组要充分认识在窗口单位和服务行业中深入开展创先争优活动的重要意义，切实加强组织领导，精心组织实施，加强工作指导，确保窗口单位和服务行业的每一个党组织和每名党员都参与到活动中来。各窗口单位和服务行业党组织要周密安排，切实抓好落实。

（二）注重分类指导。各窗口单位和服务行业要结合行业特点，制定具体可行、针对性强的实施方案，明确争创标准，设计争创载体，落实争创措施。要摸清窗口服务单位党组织和党员底数，并建立台账，确保全覆盖。对开展得好的窗口单位和服务行业要进一步指导其做好巩固提高；对党的力量比较薄弱、开展创先争优活动比较困难的窗口服务单位，要采取有效措施，加强具体指导。

（三）加强示范引导。坚持把典型示范作为推进窗口单位和服务行业创先争优活动的重要抓手，及时发现、培育先进典型，充分运用报刊、广播、电视、互联网等媒体以及经验交流、实地观摩、宣讲报告等形式，宣传推广先进事迹和先进经验及创先争优活动取得的实际成效，让群众切实感受到窗口单位和

服务行业的新变化，推动形成崇尚先进、学习先进、争当先进的良好氛围。县委创先争优活动领导小组将于年内评选命名10个“创先争优为民服务示范单位”和10名“优质服务明星”。

（四）推进党群共创。充分发挥窗口单位和服务行业工会、共青团、妇联等群团组织作用，组织广大职工、青年、妇女广泛开展“比技能、比服务、比业绩”等活动，充分利用“工人先锋号”、“青年文明号”、“巾帼文明岗”等已经形成的并具有一定社会影响力的服务品牌，积极创先争优，切实以党内带党外、以党员带群众，真正让创先进、争优秀成为广大党员群众的价值取向和人生追求。

各乡镇及县直机关各窗口单位和服务行业的《深化窗口单位和服务行业创先争优活动实施方案》于8月20日前上报县委创先争优活动领导小组办公室，并建立月报制度，每月30日前上报一次活动开展情况。

中共剑阁县委组织部

中共剑阁县委创先争优活动领导小组办公室

2011年8月8日

主题词：创先争优 窗口单位和服务行业 通知

抄 送：县委创先争优活动领导小组办公室成员单位。中共剑阁县委创先争优活动领导小组办公室 2011年8月8日 印

小学创先争优的工作总结 篇9

仇集小学党支部按照县委创先争优工作领导小组的文件要求，结合我校实际在开学第一天开展了创先争优群众评议活动，学校王德兵校长高度重视；王克强书记积极贯彻实施，使得今天的创先争优活动群众评议工作取得了圆满成功，现将活动情况汇报如下：

一、宣传动员

我校召开了创先争优活动动员大会，学校党支部全体党员认真学习了总书记在科学发展观总结大会上的讲话、《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020）》和县委及县教育局开展创先争优活动实施方案。按照县委及县教育局党委创先争优活动的总体要求，学校结合实际制定创先争优活动实施方案，明确要求学校党支部和全体党员，要坚持从学校实际出发，进一步解放思想，改革创新，务求实效，统筹推进党的建设及其它经常性工作，使党的工作和党的建设更加符合科学发展观要求，使广大党员干部的思想境界明显提升，工作作风明显改善。要不断巩固和扩大学习实践科学发展观活动成果，进一步解决影响和制约教育科学发展的突出问题。通过活动使广大党员真正成为引领学校教育科学发展的一面旗帜。

二、健全组织机构

学校领导高度重视，组织了以校长为组长，书记为副组长及领导班子成员为骨干，党员参与的领导小组，确保“创先争优活动”的顺利实施。

三、扎实开展各项活动，全面“创先争优”。为扎实推进创先争优工作，我校围绕“五个好”、“五带头”的要求，开展活动：

1、建立健全党员的管理制度。坚持党员目标管理，党员联系贫困生，民主评议党员制度，切实用党章规范党员行为，强化党内监督。

2、加强勤政廉正建设，提升领导班子的集体战斗力 学校管理的好坏，领导班子是关键，近年来我校各项工作呈现良好势头，是我校注重加强中层以上领导干部队伍建设的结果：

（1）坚持执行学习制度，确保学习时间。学校积极组织人员学习，提高思想觉悟。

（3）加强了领导班子党风廉正建设，认真学习上级文件精神，学校与分管副校长、分管副校长与科室负责人坚持做好政务、校务、财务公开和各处室工作情况公示，坚持民主集中制原则，充分发扬民主，充分依靠教职工办好学校，充分发挥工会组织的参政议政作用。同时在今年的维稳工作中，我校领导班子能在校长的带领下第一时间到位，认真配合上级主管部门做好工作，有效地促进了我校教育教学工作的正常开展。此外，我校还邀请扬大教授来我校做报告，提高全体教师的视野，有效提高了教师的争先意识。

3、加强师德师风建设，提升教师精神境界

在提高教职工队伍素质上，我校将师德师风建设作为突破口，从抓教职工职业道德和行为规范入手。做到不流于形

式，不走过场。

利用“三八妇女节”、“教师节”“元旦节”等契机，组织教师开展篮球比赛、乒乓球、羽毛球比赛等有益身心的活动，积极开展教职员工文体活动，我校积极开展篮球、乒乓球、羽毛球、棋类等活动，既有利于凝聚人心，又有益于教师的身心。

4、全方位、多角度对学生进行思想道德教育，提升学生的思想道德水平。

学校始终坚持德育为首，不断拓宽德育工作视野，以养成教育为主线，课堂教育为主渠道，全方位、多角度对学生进行思想道德教育，开展了形式多样的艺体活动，着力于培养学生养成良好习惯，陶冶学生情操，提高审美能力。

四、群众评议中出现的问题：

通过群众评议我们从中发现了一些问题，需要我们在今后的工作中不断改正提高的。主要有：

（1）带头学习提高一项中有群众提出：我们党员应该起到模范带头作用，但我们通过评议发现有少数党员不能带头学习，工作懒散，在工作中起到了不好的影响。这是我们今后应该改正提高的。

（2）对“带头争创佳绩”“带头服务群众”“带头遵守纪律“等在群众反映比较满意，各个党员能够发挥带头作用，获得了比较高的评价。

总之：在一年的工作中，我校党员同志能够对自己严格要求，积极带头，起到的模范带头作用。

（3）在对学校工作中的群众评议中，突出如下情况：

第一，学校在王德兵小组的领导下，学校取得了有目共睹的好成绩，学校幼儿园的创建，小学的特色创建，现代化创建都在有条不紊的进行。在群众中获得了较高的评价。

第二，党员队伍不断吸收新血液，不段培养在思想上要求进步，态度上端正的年轻教师加入到我的党员队伍中，为党的建设出谋划策。为学校的发展和学生的成长贡献出自己的力量。

第三，在一年的工作中，学校工作不但顺利完成，而且是超额完成。有效提高了工作效率。

但在工作中叶存在着不少问题：对于制度的实施力度不够这要求我们教师要对学校的制度了解深刻，加强教师对制度任务的执行力度。

我校在今后的工作中将更加注重工作方法，努力起到模范带头作用，将学校的工作做到实处，争取在新的一年里能够取得更好的成绩！

仇集镇中心小学

小学创先争优的工作总结 篇10

根据莆工委〔2010〕46号《关于在全区党的基层组织和党员中深入开展创先争优活动的通知》的文件精神，结合我校实际,现就在学校党的基层组织和党员中深入开展创先争优活动，制定如下实施方案。

一、指导思想

学校深入开展创先争优活动，要以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，以“坚持科学发展、提升办学质量、开展师德建设”为主题，以提高党的建设科学化水平为方向，紧紧围绕《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020）》，以“学纲要、当先锋、促发展”为载体，坚持从本校实际出发，统筹推进党的建设和其他经常性工作，充分发挥基层党组织的战斗堡垒作用和共产党员的先锋模范作用，与时俱进，改革创新，在推动科学发展、促进校园和谐、服务师生群众、加强基层组织的实践中建功立业，努力实现组织创先进、党员争优秀、群众得实惠。

二、目标要求

（一）推动科学发展，办人民满意的教育。要认真履行职责，认真贯彻落实党的路线方针政策，以及学校科学发展规划、思路、举措；巩固和扩大学习实践活动成果，进一步解决影响和制约学校科学发展的突出问题，构建科学发展的长效机制；认真学习《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020）》，强化学校内涵建设，不断提高教学科研和学校管理水平，促进学校各项事业又好又快发展。

（二）促进校园和谐，创社会信赖的学校。要求各党员及时了解师生思想动态，积极引导，凝聚人心，促进校园人际和谐；大力加强校园文化建设，深入开展社会主义核心价值体系教育、师德师风教育，不断巩固师生团结奋斗的共同思想基础，推动形成良好校园风气；主动排查矛盾纠纷，做好释疑解惑、理顺情绪、化解矛盾工作，坚决维护校园安定稳定；在重大突发事件面前，立场坚定、旗帜鲜明，坚决捍卫国家、学校和师生利益。

（三）服务师生群众，搭人才成长的平台。要深入开展调查研究，认真关注师生、群众关心的热点、难点问题，不断提高解决师生、群众实际困难的能力和水平；不断改进干部的思想和工作作风，进一步融洽师生之间、党员与群众之间、学校与社会之间的关系，着力建设有利于师生成长成才的体制机制。

（四）加强基层组织，筑凝心聚力的堡垒。要求创新工作模式，优化组织设置，扩大组织覆盖，改进活动方式，积极推进学校学习型党组织建设，增强党员队伍的生机活力，把学校基层党组织建设成为贯彻落实科学发展观的坚强战斗堡垒，；健全以基层党组织建设带动其他各类团体和组织建设工作机制，激发各类团体和组织参与学校建设的内在动力。

二、主要内容

开展创先争优活动，要以“五个好”为基本要求，创建先进基层党组织、以“五个模范”为基本要求，开展争当优秀共产党员活动。通过开展创先争优活动，在学校内培养树立一些充分发挥战斗堡垒作用、先锋模范作用的优秀共产党员，努力促进教育事业科学发展。

（一）“五个好” 学校先进基层党组织的基本要求：

学校先进基层党组织的基本要求是，学习型党组织建设成效明显，出色完成党章规定的基本任务，努力做到“五个好”：一是领导班子好。领导班子能深入学习实践科学发展观，认真贯彻党的路线方针政策，团结协作，求真务实，勤政廉洁，认真完成上级党组织的决议、决定，有较强的凝聚力和战斗力；党组织负责人党性强、作风正，善于做思想政治工作，得到党员群众的支持和拥护。二是党员队伍好。党员素质优良，有较强的党员意识，能够在本职岗位上充分发挥先锋模范作用；党员教育管理制度健全，学习培训制度、流动党员“双向管理”制度有效落实，不合格党员得到严肃处置，发展党员工作成效明显，党员队伍结构合理。三是工作机制好。党组织工作规章制度完善，坚持和完善“三会一课”等基本制度，管理措施到位，工作运行顺畅有序。四是工作业绩好。各项工作成绩显著，围绕中心、服务大局事迹突出，各项事业协调发展，党员师生群众工作环境、学习条件、生活质量持续改善。五是群众反映好。党员干部工作作风和工作实绩群众满意；党组织在群众中有较高威信，党员在师生群众中有

良好形象。

（二）“五带头” 优秀共产党员的基本要求：

学校优秀共产党员的基本要求是，严格遵守党章规定，模范履行党员义务，正确行使党员权利，努力做到“五带头”：一是带头学习提高。积极参与推进学习型党组织建设，认真学习实践科学发展观，自觉坚定理想信念和宗旨意识；认真学习新知识、新理论、新技能，不断提升党性、提高素质，努力成为本职工作的行家能手、教学教研的模范标兵。二是带头提升修养。自觉加强师德修养，带头遵守《中小学教师职业道德规范》，以身作则，言传身教，为人师表，以自己良好的思想和道德风范去影响和培养学生；大力提倡求真务实、勇于创新、严谨自律的治学态度和学术精神，模范遵守学术道德规范，潜心钻研，实事求是，严谨笃学，成为热爱学习、终身学习和锐意创新的楷模。三是带头教书育人。树立先进教育理念，自觉遵循教育规律，积极推进教育创新，全面实施素质教育，教育教学成绩突出，师生满意度高；牢固树立育人为本、德育为先的思想，全面关心学生成长，热爱学

生，尊重学生，公平公正对待学生，严格要求学生，因材施教，循循善诱，形成互动良好的师生关系，促进学生全面发展。四是带头服务师生。认真贯彻党的群众路线，牢固树立群众观念，具有强烈的宗旨意识和服务意识，关心师生，尊重师生，积极为师生解难题、办实事，自觉维护师生群众正当权益。五是带头遵纪守法。坚持和维护党的民主集中制，认真贯彻执行《党章》和党组织的决议决定，积极完成组织分配的工作，对党忠诚；遵纪守法，维护稳定，坚决同不良风气、违纪违法行为作斗争。

结合我校实际，采取多种方式在党员中开展争当优秀共产党员活动，组织以“师德标兵”、“管班能手”、“教学榜样”、“爱生标兵”“管理能手”为主题的评优活动，充分体现新时期共产党员的先进性、模范性，做到平时工作看出来，关键时刻站出来。要时刻注意发挥党员的先进性，在各自工作中讲党性、重品行、争先锋、做表率、树形象。我们要造就一支献身教育事业、勇于创新的高素质教师队伍，形成关键岗位有党员，困难面前有党员，突击攻关有党员的局面。

在创先争优活动中，学校党支部要根据实际情况，把创先争优活动的开展和学校各项重点工作相结合、相融进、相渗透，相促进，要切实做到“两手抓、两不误、两促进”。

三、拓展活动载体

学校要把创先争优活动与教职工党员“教书育人做楷模、服务发展当先锋”活动有机结合起来，围绕“促均衡、提质量、强队伍、创特色、树形象”工作重点，以办人民满意的教育为宗旨，深入学习实践科学发展观，加强学校党组织建设，着力解决影响和制约学校科学发展的突出问题、党员干部党性党风党纪和师德师风方面群众反映强烈的突出问题以及基层党建方面的突出问题。突出“四重四看四比”，即重学习，看综合素质高低，比岗位胜任度；重实干，看教育业绩大小，比发展贡献度；重服务，看为师生办实事多少，比师生满意度；重品行，看公众形象好坏，比社会美誉度。

开展“党性教育”活动。采取重温入党誓词、回顾党的成就、学习党史、学习党的方针政策、领导干部讲党课、外出参观等形式，对党员普遍进行党性教育。

开展“岗位奉献”活动。深入开展党员教师“立足岗位比作为，创先争优当先锋”活动，对广大党员普遍进行师德师风教育。

开展“服务群众”活动。学校党支部扎实发动党员开展“三联三为”活动，即每名党员联系一名非党员教师、一名学困生、一名家长，在思想引领、辅导学习和指导家庭教育等方面通过长期经常性的联系给予实在的帮助。

四、方法步骤

开展创先争优活动，要重点围绕迎接建党90周年、向党的十八大献礼两个重大节点展开，分四个步骤进行。

第一阶段：广泛发动，安排部署（2010年5月—6月底）。主要抓好三项工作：一是动员部署。学校支部要在6月底前召开动员大会，进行安排部署，搞好宣传发动。二是制定活动方案。学校支部要结合学校实际制定创先争优活动实施方案，对支部和党员参加活动提出明确目标和具体要求。要把学习实践活动整改落实后续工作纳入其中，并采取适当方式向群众公布，进行承诺，接受群众监督。三是组织学习。支部和广大党员要认真学习相关文件，认真学习领会胡锦涛

总书记在科学发展观总结大会上的讲话精神，认真学习胡锦涛总书记、温家宝总理在全国教育工作会议上的重要讲话精神，深化认识，积极投入到创先争优活动中来。

第二阶段：全面争创，扎实推进（2010年7月—2011年6月底）。支部要结合自身实际，在按常规制度落实好党的各项工作的同时，可参照以下主题活动，结合自身实际，积极组织开展好以下活动：

（一）“三联系、三示范”活动。“三联系”即每个党员教师联系一个班级、一名非党员教师、一名学困生，“三示范”即共产党员示范班、示范组、示范课，积极培育党员的主体意识，促使党员人人想优秀、争优秀、当优秀。

（二）“五创五争”活动。五创，就是创建先进基层党组织、课题攻关党员先锋团队、教学工作党员先锋团队、管理服务党员先锋团队、服务社会党员先锋团队。五争，就是争当优秀共产党员、优秀党务工作者、优秀思想政治工作者、党员师德标兵、党员志愿服务标兵。

（三）“争创坚强堡垒”活动。强化基层组织功能，广泛开展创建学习型党组织活动，加强基层党组织班子、阵地、活动、制度和保障的规范化建设，切实抓好党员队伍建设基础工程，不断增强基层党组织的创造力、凝聚力、战斗力。

（四）“争创先锋团队”活动。基层党组织和党员要立足本职岗位，加强团队建设，崇尚团队协作，倡导团队攻关，为人才培养、科技创新、文化繁荣、社会服务等方面做贡献、创业绩。

第三阶段：对标定位，晋档升级（2011年7月—2012年6月底）。发挥先进典型示范带动作用，提升整体工作水平。主要抓好三项工作：

1.树立先进典型。以受表彰的对象为重点，采取支部通报表扬、组织先进典型作报告等形式，要在广大党员特别是党员领导干部中开展学习先进典型活动，扩大典型影响力。

2.搞好对标定位。支部和所有党员，都要对照先进典型，对照工作标准，查找自身差距，明确努力方向，制定跟进、赶超的具体措施，形成比、学、赶、帮、超的浓厚氛围。

3.实施晋档升级。对照创先争优标准，着眼全面提升，加强党组织建设，使处于先进的当好标杆、中间状态的规范提高，相对后进的改变面貌，争创“五个好”党组织和“五带头”共产党员。

第四阶段：系统总结，完善机制（2012年7月—党的十八大召开前）。围绕向党的十八大献礼，这一阶段重点抓好四项工作：一是展示成果。通过举办创先争优活动图片展、理论成果研讨会等形式，全面回顾我校开展创先争优活动情况，集中展示活动成果，特别要展示通过活动促进教育科学发展的成果。二是搞好总结。支部要对开展创先争优活动进行系统总结，认真总结经验、查找不足，进一步研究制定改进措施。三是考核评议。支部对党员开展创先争优活动情况要进行考核，并采取适当方式组织党员、群众进行评议。四是完善机制。对开展创先争优活动中行之有效的做法用制度的形式固定下来，形成创先争优的长效机制。

2012年“七一”前后，支部将表彰在创先争优活动开展中涌现出来的优秀共产党员，以及在创先争优活动中成绩显著的优秀党务工作者。同时向区党工委推荐相关先进典型。

五、工作要求

各党支部要把开展创先争优活动摆上重要议事日程，高度重视，周密部署，精心组织，抓实抓好、抓出成效。

（一）精心组织，明确责任。学校党支部成立创先争优活动领导小组，书记亲自抓，统一领导、协调活动开展。下设办公室，负责创先争优活动日常工作。

（二）督促检查，落实工作。要通过召开专题座谈会、征求群众意见会会等形式，加强党员领导干部与基层党组织和党员的联系互动。党支部将适时召开点评交流会，实事求是地肯定成绩，指出存在问题和努力方向，总结交流经验，研究解决问题，对创先争优活动思想上不重视、工作上不得力的教师将及时批评，限期整改，以确保创先争优活动有序开展，深入推进。

（三）贴近实际，设计载体。要根据学校党员领导干部、党员教师、党员职工的实际和党员的岗位特点，针对当前最需要党组织和党员发挥先进模范作用的问题，精心设计特色鲜明、务实管用的活动载体。各学校及幼儿园要围绕进一步加强学校管理，规范学校办学行

为，完善综合素质评价，减轻学生课业负担，丰富学生学习生活，保护学生安全，健康开展创先争优活动。