读《圆明园》有感作文250字

读《圆明园》有感作文250字（精选9篇）

读《圆明园》有感作文250字 篇1

这篇课文讲了昔日的圆明园建筑宏伟，瑰丽多姿，园中有热闹的“买卖街”，也有富有乡村风光的“山乡村野”，园中有仿照各地名胜建造的美丽的建筑，如：海宁的安澜园，苏州的狮子林，杭州西湖的平湖秋月，雷峰夕照，读后感《读《圆明园》有感作文250字》。

园中也有根据古代诗人的诗情画意建造的一些景物，如：蓬莱瑶台，武陵春*等。漫步园内，饱览着中外风景名胜，那里仿佛是幻想的境界。圆明园真可谓是“一切园林艺术的典范”。

读圆明园的毁灭有感作文350字 篇2

圆明园位于北京西北郊，是圆明园，万春园，长春园的总称它始建于康熙年间，后经不断扩建，成为一座举世闻名的园林。

圆明园综合了中西建筑的精粹，艺术价值极高。在院内华美的.宫殿里，收藏着最珍贵的历史文物。上自先秦时代的青铜礼器下至唐、宋、元、明、清历代的名人书画和各种奇珍异宝。所以，它又是当时最大的博物馆、艺术馆。

1860年10月6日英法联军侵如北京，法军第一个侵入圆明园，大肆抢掠。接着英军也大抢特抢。从联军将官到普通士兵，看到圆明园的宝物，眼睛都红了，他们一会儿抢金银、珠宝，一会儿抢瓷器、钟表。这还不够，1860年10月18日和19日，三千多名侵略者奉命放火，大火连烧三天三夜，圆明园就这样毁灭了。

读《林肯》有感作文250字 篇3

这不是一本林肯，而是写对林肯一生的叙述，与思想的起源

永远记住，你的决心比其他什么都重要。

他拥有常人难以想象和理解的思维，敢于反驳和提问，有着长远的眼见，懂得换位思考，机智已经是一个难以将他形容起来的词。

我十分崇拜他，非常敬仰他，终身向他学习，向他致敬，也以一个身为总统的标杆去要去自己做的`更好，更加的完美。

读《圆明园》有感作文250字 篇4

这本书可有意思了，让我了解许多新鲜的知识，如：羊油可以像香皂一样洗手，姜汁可乐可以治感冒，橙子汁可以让气球爆掉。最让我感到神奇的是沙子可以变成玻璃。原来玻璃主要是由沙子，再加上一定比例的化学物质混合而成了。这些混合物被高温融化成“液体沙子”之后，再通过吹制?压制?拉制?铸制等不同的加工方法，他们不仅可以变身成为各种日常生活玻璃用品，还能被制成防弹玻璃?用来做建筑板材的玻璃，甚至是以不可思议的速度将信息传到全球的玻璃光纤等。

读完这本书让我感觉这个世界好神奇，有许多我要去发现和研究的秘密。

读圆明园的毁灭有感300字 篇5

当我读到“他们把园内凡是能拿走的东西，统统掠走，拿不动的，就用大车或牲口搬运。实在运不走的就任意破坏，毁掉”时，我真是对那些八国联军恨之入骨。这帮可恶的强盗在中国的领土上横行霸道，为所欲为。一座举世闻名的世界文化宝库，就这样在侵略者的魔爪下毁于一旦。他们不仅烧毁了我国悠久的历史文化，而且破坏了璀璨的文明。这是中华民族多少代人智慧的结晶啊!

从这里使我又联想到了几年前香港的一次拍卖会，本应属于中国人的圆明园里的金牛头和金马头，却要由中国人用昂贵的代价从外国人手里买回来。想到这里我就更加痛恨那些侵略者的蛮横无理，丧心病狂。从中使我更加懂得一个国家要强大。如果不强大，就要挨打，受欺负。

我读了《圆明园的毁灭》这篇课文后，我深受教育：现在，我们的中国经济迅猛发展，科技发达。我们祖国越来越昌盛，越来越强大。我坚信，只要我们这一代人不断努力学习。将来，我们祖国一定会更加繁荣，富强。

读圆明园的毁灭有感600字左右 篇6

这是中华民族的耻辱!当时，一个拥有亿万双有力双手的中华民族，拥有亿万双眼泪汪汪的眼睛的中国人民，只能握着铮铮空拳，眼睁睁地看着这座万园之园化为灰烬——而恶昏庸无道腐败的清政府，不光不阻止这一恶行的发生，反而继续投敌卖国，继之而后的中法战争竟然出现了“法国不胜而胜，中国不败而败的”奇怪现象。原本完整的国家变得四分五裂!

当圆明园陷入一片火海时，英法联军得意忘形，那肆意的哈哈大笑，穿越时空，穿越历史，仍然响在耳旁。你们太可恶了!你们就是无恶不作的强盗!你们是中华民族的罪人!你们将被历史永远咒骂!( 苏州万达企业服务 - 万达文学 www.szwdzl.com )

读圆明园的毁灭有感700字赏析 篇7

圆明园是一座举世闻名的皇家园林，它在众多园林中鹤立鸡群，最为突出。它汇聚了天下风景名胜，集中了中华民族五千年来最为最贵的历史文物，是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。它的存在简直是一个奇迹。可是，这座花了一百五十多年才建造完成的皇家园林却被闯入的英法联军统统 走，最后还被一把火烧成了灰尘。这是中国文化史上不可估量的损失，也是中国人民不可忘记的耻辱。

读完后，我的肺都气炸了。我仿佛看到了那些可恶的侵略者来到圆明园，见到园中的奇珍异宝都惊呆，贪婪疯狂地将许多贵重物品塞到腰包，占为己有……但我们这个拥有悠久历史民族的儿女，却都只能眼睁睁地看着圆明园毁于一旦。

这是一段多么屈辱的历史啊!圆明园的毁灭给中国人民留下永久的警告：落后就要挨打!这些可恨的强盗，你们看着，现在我们的中国也越来越强大。中国的人造卫星、火箭、导弹哪一项不是走在世界前列?神舟号飞船顺利往返宇宙;不远的将来，飘着五星红旗的航空母舰也将出发……我们的祖国将会越来越富有、强大。

读《茶经》有感250字 篇8

上周，我从哈密唐人文化买了一本书，书名是《茶经》，因为我看平时爷爷总爱喝茶，所以我特别想了解一下有关茶的知识，就买了这本书。

这本书的作者是陆羽，他是唐朝人，字鸿渐，号季疵，别号桑苎翁，竟陵人（今湖北天门人），一生嗜茶，被誉为“茶仙”，这本书经傅璇琮释译。

书中，陆羽详细地说了茶的起源，如何煮、如何饮，连制造茶、饼茶的工具都一一列举出来，分别是：籝、灶、釜、甑、杵臼、规、承、檐、朴、焙、贯、棚、穿、育。采茶的季节，煮茶用的风炉，放茶锅的交床……这都出于陆羽的笔下，陆羽不愧是“茶神”啊！

读小马过河有感250字 篇9

篇一：读小马过河有感

通过阅读小马过河，使我感到真是小故事大道理呀！

妈妈对小马说：“小马，你已经长大了，能帮妈妈做点事吗？”

小马点点头说：“怎么不能呢，让我帮您吧！”

这句话告诉我们要让孩子从小帮家里做一些力所能及的事情，逐步培养孩子的能力。

小马为难了：“我能不能过去呢？如果妈妈在身边，问问她怎么办，那多好啊！”可是它离家已经很远了，这告诉我们别人都无法帮助你的时候，最重要的是要依靠自己。

一只小松鼠对小马说：“小马，别过河，水很深，一下水就会淹死的！”

困难，每个人都会遇到，不要道听途说，一定要亲自去实践，才能找到最适合自己的解决办法。

篇二：读小马过河有感

从前有一匹乖巧可爱的小马，它身上有着赤红的毛发，很健壮的体格，跑起来四蹄飞扬，漂亮极了。妈妈从屋找 半 袋麦子放在小马背上。‘你去把麦子送到磨坊磨成面粉。 得、得、得，’小马迈开四蹄高高兴兴地出发了。听说能过河，小马来了精神，它回到河边，迈开腿就往河里去了。突然一个声音传过来‘别过河，河水太深！’小马扭头一看，原来是松鼠在喊叫。松鼠跳下树

来到小马面前，‘昨天我的一个小伙伴就是不小心掉进着这条河里淹死。’松鼠的眼圈红红的，一副悲伤的样子。小马没有说话，直接走过了河。大家都夸他是个聪明的孩子呢！

篇三：读小马过河有感

今天我和妈妈一起读了《小马过河》，这篇故事说的是小马长大了，他帮妈妈送麦子到磨坊去，农庄外的小河挡住了他的去路，松鼠告诉他河水很深很深，牛伯伯却告诉他河水很浅很浅，这时小马没了主意，不知该听谁的。回到家，妈妈鼓励他自己下河试一试，小马勇敢下了河，河水刚好到他的膝盖，不像松鼠说的那样深，也不像牛伯伯说的那样浅。

读完后，妈妈对我说，你一天天长大了，不管遇到什么事，心里别害怕，要像故事里的小马一样勇敢，只要我们动脑子想问题，而且勇敢面对每一件事情，再大的困难，我们都会有办法解决的。听了妈妈的话，我觉得小马很棒，很勇敢，我以后做什么事情，要有信心，一定改掉胆小的毛病，开动脑筋想问题，我相信自己会做得更好！

篇四：读小马过河有感

今天我读了《小马过河》这篇文章，感受到了一个做人的道理。

《小马过河》这篇文章主要讲了一只小马要过河，可是不知道河水的深浅，他问牛，牛说不深，可是 羊却说水深，松鼠妈妈告诉他要自己试试，小马一 过水不深也不浅，刚好过了小马的脊背，刚好到他的脖子那。

是啊，每个人都不同，我们不能只听别人的话，那样岂不全成墙边草了，所有的事每个人做起来都不一样，假如搬一样东西有的人力气大，有的人力气小，所以效率当然就不相同了，所以什么事都要先自己尝试一下才行，别人不是自己。

我们以后做事都要自己试一试，不能当墙边草。

篇五：读小马过河有感

马妈妈认为小马已经是个大孩子，应该帮妈妈做点事，就叫他去送粮食。小马送粮食要过一条小河，小马不知道河水的深浅，就问在河边吃草的牛伯伯，牛伯伯告诉他：“河水一点都不深”.小马正准备过河，树上的小松鼠大声喊：“小马，千万别过河，河水可深了！”小马一听没了主意，只好回家找妈妈，妈妈语重心长地对小马说：“那你自己有没有试过呢？别人的经验不一定就适合你呀！”小马听了妈妈的话，他又来到小河边，他试着迈出了第一步，接着第二步……原来河水才到小马的膝盖呀！小马顺利地过了河。

看完这个故事，我觉得马妈妈说的很有道理，我们做事的时候要学会独立思考，不能光听别人的，因为别人的经验和意见不一定适用与你，只有你亲自尝试了才会知道其中的道理。

篇六：读小马过河有感

小马长大了，妈妈让它去送粮。到了河边，小马想蹚过河，可它又怕河水深，于是在河水边犹豫起来。“这可怎么办啊！”小马着急起来，妈妈说过，有问题要向人求教，要是能找人问问就好了。它找到了老黄牛，问：“河水深吗 ?”老黄牛说：“河水不深”.小马跑到河边，又碰到小松鼠，小松鼠说河水很深。小马不知道该听谁的，然后只好回家问问妈妈。

妈妈说你不自己试试，哪能知道谁说的对呢？小马跑到河边，自己试了试 ,过了河才知道河水才到它 的膝盖。知道这是为什么吗？因为牛高松鼠低，所以他们说的不一样。只有小马自己试试才知道。

篇七：读小马过河有感

今天老师给我们讲了《小马过河》的故事，故事的内容是：小马长大了，能帮助妈妈干活了，妈妈让小马到河边对岸的村子里去送粮食，小马高兴的答应了。到了河边，小马不敢过去，于是它请教了“黄牛伯伯”和“小松鼠妹妹”,结果答案却不一样，小马不知道应该听谁的话，就回家去问妈妈。小马把黄牛和小松鼠说的话告诉了妈妈，妈妈说：“孩子，你不自己试一下，怎么能知道谁说的对呢？”小马听了点了点头，又回到了小河边，它很小心一步一步地往前走，走到河中心，才发现河水不向黄牛伯伯说的那么浅，也没像小松鼠说的那么深。于是，小马大胆地趟过了河。