班委选举心得（推荐10篇）
为了更好的处理好班务工作，让同学们在一个有序的环境中学习和生活，让我们班在今后的工作中更好更顺利地发展，因此，在开学之初，我们班就开展了选举第一届班委的活动，让同学们自主选出自己信任的一届班委。
选举遵循“公平、公正、公开、民主”的原则，按照一定的程序进行。代班师兄师姐在一旁负责监督和引导。
选举采取自荐的方式，由有意愿当选班委的同学上台发表竞选讲话，并且讲出自己竞选的职位以及自己能够当选的理由。上台竞选的同学都表示出愿意为班级集体奉献自己的一份力量，也希望自己能再工作中得到锻炼，取得进步。我也参加了班委竞选，上台发表了我的竞选讲话，我要竞选的是心理委员，也向同学们作出了承诺。
就这样，经过一番精彩的竞争，有意愿竞选的同学都自荐完毕了，接下来就是选举环节。
选举采取无记名投票的方式。选举开始了，首先，代班向每位同学派发纸条。每位同学要在纸条上写下自己觉得有能力当选该职位的同学的名字。然后，代班讲选票回收，当众唱票。选举有条不紊地进行着。唱票人员非常认真，仔细看清楚每张纸条上所写的人的名字，还认真核对每张选票，以确保选举结果的公平公正。最后，我在激烈的竞争中惊险的胜出，当选了我们班的心理委员。其他的职位也一一选举完毕。
这次班委选举得到全体同学的大力支持和积极参与，达到了预期的效果，取得完满的成功。选举既让那些想当班委，有能力的同学得到一次展现自我的好机会，又表达了大多数同学的意愿，令大多数人满意。
通过这次班委选举，我彻底感受到了公平、民主选举的魅力。每位同学都有竞选的权力，而且机会是平等的。选举过程公平、公开，唱票人员认真细致，选举结果也令人信服。整个选举都围绕着“公平、民主”的原则有序进行。
作的通知
作者： 2011-09-21 12:21:51 来源：
各09、10级班级及11级新生班级：
为了切实加强研究生基层组织建设，更好地发挥团组织的作用，参照相关文件及学校关于加强研究生班、团级建设的指示要求：研究生班委、团支委每届任期为1年。经研究生部团总支研究决定，在9月30日（周五）以前完成对班委、团支委换届及新生班委、团支委的组建工作。现将有关事项通知如下：
一、组建和换届选举的时间
班委、团支委换届与新生班委、团支委的组建工作定于2011年9月21日（周三）开始，9月30日（周五）结束。
二、研究生班委、团支委建制安排
按照研究生班级和专业特点设置依照班级个数设立团支部共63个，其中09级13个，10级22个，11级28个。（见附件1）
三、班委、团支委的产生办法
（一）班委、团支委的组成研究生班级可依各班自身情况设置班委、团支委成员，具体要求如下：
1．班级人数多于25人的班级设置7名班、团委员，分别为：班长（兼信息委员）、团支部书记（兼心理委员）、组织委员、宣传委员、学习委员、文体委员、生活委员；
2．班级人数多于10人少于25人的班级设置5名班、团委员，分别为：班长（兼信息委员）、团支部书记（兼心理委员）、组织委员（兼生活委员）、宣传委员（兼文体委员）、学习委员；
3．班级人数少于10人的班级设置3名班、团委员，分别为：班长（兼信息委员、宣传委员、文体委员）、团支部书记（兼组织委员、心理委员）、学习委员（兼生活委员）。
（二）班委、团支委员候选人的条件
1.有较高的政治理论水平和坚定的政治信念；
2.有强烈的事业心和责任感，有较强的工作能力；
3.具有民主作风，能密切联系群众，团结同志；
4.有较强的协作精神和协调能力，为人表率，敢于担当；
5.全日制正式注册在籍学生，学习成绩良好且无任何违纪记录；
6.有过学生工作经验的同学优先考虑。
（三）班委、团支委员候选人的确定及选举报告
酝酿和确定候选人，是搞好班级及团支部换届和组建工作的重要环节。要充分发扬民主，自始至终尊重同学的民主权利。
班委、团支委员候选人的确定包括自荐和推荐两种形式。各班级、团支部要充分酝酿，在正式选举前一天把候选人的选举报告及候选人的名单报研究生部团总支审批。批准后方可进行选举。
（四）班委、团支委员的选举
班委、团支委员会实行差额选举，依据票数最终确定新一届班委、团支委员会成员，候选人票数过半方为有效。选票按研究生部团总支统一格式准备。（见附件2）
（五）选举办法
1、进行选举时，有选举权的到会人数超过应到人数的五分之三，会议有效。因故未出席会议的同学不可委托他人代为投票；
2、选举设监票1人、计票2人，前者负责对选举全过程进行监督，后者在监票人监督下进行计票工作；
3、选举一律采用无记名投票的方式进行。选票上的候选人名单以姓氏笔划为序排列；
4、投票结束，监票人、计票人应将投票人数加以核对并做出记录，由监票人签字并公布候选人的得票数，由会议主持人宣布当选委员名单。候选人得票数超过实到会有选举权的人数的一半方可当选；如均超过半数，则以得票多者当选；如候选人得票过半的人数少于应选人数，则对未当选的候选人进行再次投票，直至达到应选人数为止。
5、班、团委员换届及组建选举会由现任班级负责人主持。
三、选举结果的上报
选举大会结束后，各班级在1日内，把当选班委、团支委员名单报研究生部团总支审批登记，于9月30日前把选举结果报告、班委、团支委名单（见附件3）和工作计划发送至：btbuytzz@126.com；邮件主题注明“××班委、团支委——选举结果及工作计划”。
四、几点要求
1、严格遵循选举流程，保证参与性与民主性。同时保留好原始投票及记录材料，9月30日（周五）上交至综合楼416，以备查询。
2、当选的班长、团支部书记，撰写本班、团支部工作计划，要求切合本班专业特点及实际情况，符合学校中心工作要求，特别是团支部工作要突出思想引领，服务广大团员的宗旨要求。
研究生部团总支
主持人：肖北方
班主任：李京燕、徐立荣
肖北方： 好，刚才我们看了这个案例故事，我们这两位老师，都是在中学做了多年班主任工作的老师，我想你们对选班委会这个工作非常的熟悉，那么刚才我们看到这个案例里面，我想问问咱们的李老师，这个案例中班主任老师对于选班委会，先由班干部来主持选举，可是后来有同学提议，选票可能有问题，班主任老师又重新的唱票验票，那么您觉得这样一个二次重来的做法，您怎么看呢？
李京燕： 我觉得这个做法挺好的，我觉得好在，第一他信任学生，就是他让学生自己主持选举，出现问题的时候，他也同意二次重来，这是一种信任，第二，我们觉得它也体现自己的一种工作作风，就是他认为，实践一定可以检验真实。
还有一个好，就是他给了学生一个修正的机会，就是他认为，学生在重新操作这件事的时候，一定可以修正过去自己不合适的地方，这几个方面，确实是体现了老师在工作中一种经验，我觉得是一种很好的做法。
肖北方： 可以说他以身示范，虽然有错误，但是我们要改正错误，修正错误，比直接说明教育学生更好。您觉得在您的班主任工作中，每年都要涉及到选班委会，是否有遇到类似的情况，您怎么处理？
李京燕： 还真没有遇到过这种情况，但是在班委会选举这件事上，确实有和它类似的思路，比如说为什么学生出现了票数不吻合了，是因为小李了，他自己一定是非常想继续做这个干部，结果他一看票，他发现他自己的票不够，他宁愿去做一个假，然后他也要达到他自己的目的。其实这种思路选班委的时候，确实有一些孩子，是非常喜欢做这个干部工作的，当然原因各有不同，其中有的原因就是，我原来是班委，我现在不是了，我的面子怎么办？这个可能占比重比较大。
再有，我本身做干部，就是我本身价值感的一种体现，所以他就感到很愉悦，不做干部，他就觉得很失落。所以，都会遇到这种情况，所以我们的干部选举，一般都是先有一个竞选演说，之前自己报，我希望做什么班委，然后有一个演说室，全班的同学都可以自愿的报名，竞选演说之后，大家再唱票，一票一票的唱。这样，会可以避免一些中间的几个人的在那儿作弊。
肖北方：
李京燕：
肖北方：
李京燕：
肖北方： 咱们这个案例，也没有做过细的交待，为什么出了差错。对。他是怎么操作的。没有说。没有说操作过程。对。
但是就您看，您首先愿意肯定的是学生这么做，是想继续做班级干部。为大家服务，这一点班主任应该看到，当然还有可能有其他的原因，就是他可能出于面子的考虑，觉得是一种价值的体现。
我想再问问二位老师，你们认为案例中的这种情况，是可以避免得吗？
徐立荣： 我觉得是可以避免的，这个老班主任是刚接受一个班，班主任和班委的情况不是特别的了解，所以我觉得，他应该先给班委开一些会，或者在征集一下同学的意见，对班委到底有哪些意见？然后再确定重新选班委，那么还有，就是在班委的过程当中，我觉得也应该有一些必要地方做说明。
肖北方：
徐立荣： 比如计票员、唱票员和监票员，他说由班主任信任选出来的，应该由同学选出来，这个地方有点失误。主观判断。
对。然后再有，就是在选的过程当中，老师之前，应该当班委的想进入班委，那么可以自觉得自己哪些地方做得不够好，还有哪个地方需要改进，应该说一下，还有，想应聘在当班委的，也应该写出竞选演说的，还有，有的不愿意当，怕耽误学习，那么就了在选班委的过程中，同学可以自荐，可以推荐，那么在真正开选班委之前，应该由学生竞选演说之后，由同学来提问，看他们的表现，然后再进行选票，在选票的时候，班主任也要强调一点，学生在选的过程当中，也不要以感情的亲疏选出来，应该有对班级负责，对同学负责的精神。
还有一个，我觉得这种选班委，还可以用另一种方式来避免，有时候也是采用什么样的方法呢？就是每个人都有当班干部的机会，比如值日班长，值周班长，或者一个学期，这样的话，让每个同学都有表现自己的机会，同时锻炼自己的能力，我觉得这样的话，可以避免。
肖北方：
徐立荣：
肖北方：
徐立荣：
李京燕： 就是轮流制。对，轮流。
避免因为机会太少，大家可能都想当，珍惜这个机会，导致有其他一些可能我们想象不到、不应该有的手法。对对对。
另外，我觉得这个案例教育的关键点还有一点，就是老师选择的方式是民主选举，所以实际上这里面就暗含着老师对学生的一种教育想法，就是说什么是民主，我们为什么要民主选举，民主就自然要包含着这种诚信，所以，他在做这件事的时候，他应该做的力度更大一些，比如说怎么就叫民主？每个同学应该怎么做？票怎么唱？怎么样确实保证他的公正公平？一切都说得非常的透明的时候，这时候这个民主的这种概念在所有学生心中就扎根了，他们就会深深的感悟到民主在我们生活当中是多么的重要。
徐立荣： 您说的非常好，应该班主任更注重一些细节，让他们懂得什么叫民主，我觉得民主是一种方式，班主任的初衷是通过民主选举，让学生体会公平公正，因为选班委会的活动，是利用他的一节课，原来的一节思品课调整为这样一个工作安排，所以可能民主是他思考的，可以来体味公平公正的一种方式，也许这个体验公平公正还有其他的方式。像您说到的轮流制，它也可以让学生去感受到公平公正，所以我们有可能会思考一个问题，公平公正会有多种方式。
李京燕： 在这个案例当中，恰恰是通过民主，在公平公正这件事出了问题，实际上我觉得对这个班主任来说，是又一次挑战，而且他可以就着这件事，又有一个深入的分析，所以当这个事再出现的时候，其实对于老师来说，我觉得也是有一种冲击的。怎么会是假的？或者怎么样？或者他一开始想，干脆就蒙混过去，还是怎么样？但是他选择二次重来，其实也是给他一个重新反思的时间和机会。
接下来，他要做的就是要更多的细节，我觉得这个在整个的案例当中，老师确实做了，但是我觉得力度还可以再加大。就是反过来，他首先要问这个票出在哪儿？怎么唱的票？然后再去问这个小李，当时你是怎么操作？为什么会出现这个情况？然后再去问下面整个的班委等等，这些情况，我觉得这个老师做了一部分，而这个工作，做得多么透彻，力度多大，都不过分。实际上并且应该公开，这么做完之后，应该可以向全班同学有一个交待，并且告诉同学们，其实我们的选举只是一种形式，当班委是为大家服务，但是我们整个的这个过程，和我们同学操作的行为，我们的这种态度，却体现着我们实际的一种做人的准则，这个时候，老师就要告诉，什么样的做人准则是正确的，应该怎么样剖析这件事。
肖北方： 在您看来，这位班主任出现了这样的问题，选班委出现的**，首先是他在前期工作中，做得不够细，其次，他在修正的时候，如果做得更细、更深入一些，会修正得更好，但是像您提到的，他对小李同学的验票可能有作弊的嫌疑，但是他没有追究责任。案例当中也是一带而过，说以后再说，暂时不让他进班委，做了一个这么处理。
李京燕： 当时班主任可能有这么一个考虑，他也想保护这个孩子的自尊心，然后他看看能不能绕道而行，能不能通过其他的方式，最后触动到内心的自责。
肖北方：
李京燕：
肖北方：
李京燕： 给他留下一段时间，让他反思。老师再去寻求更好的解决问题的办法。对。
这是一种策略。
但是也有时候，在这种非常关键的体现人的基本做人准则的地方，可能直接说透，效果更好一点，你直接告诉他，真实的情况是什么，什么样的事情是可以做，什么事情不可以做。
肖北方：
李京燕：
肖北方： 不能淡化他的错误行为。我觉得这也是一种是非观。
看来二位班主任在这一点上是达成共识的。觉得班主任老师对小李同学的处理可能力度还不够，因为咱们讲，班主任对所有许多要讲求宽容，但是宽容有度，要严爱结合，所以大家可能共同认为，这应该是一个很好的教育契机，无论对小李同学，还是对全班同学，要利用这样一个契机，更好的让学生懂得如何公平公正。所以觉得应该再做一些深入的追究。
徐立荣： 有些事情，我觉得力度再深，学生有些做法是要为自己的做法负责任的，也就是，他要有为自己的行为付出代价的意识，我觉得现在小孩有的时候，大人、父母家长老师，经常会给他留有余地，原谅他，或者相信他，会从这儿站起来，给他保护一下自尊心。有些错误是要承担后果的。
肖北方：
徐立荣： 要他学会承担责任。
告诉学生，这件事，你敢做，首先你要想好，它可能出现的结果是什么，能不能承担这样结果？可以承担，那么你就可以去做，就如同犯法一样，当你在法律的边界上的时候，有的事情你是不能做的，这是有界限的，其实我觉得，在诚信这件事上，几乎已经接近了这个边界，在这儿，可能他的班主任老师，应该更果断一些、更明确一些，比如告诉同学们，在这件事情上，小李就不能再做我们的班委，他必须要反思自己的诚信，必须要为自己这样的一个行为、这样一个结果承担代价，我觉得这个是挺重要的。
肖北方： 这是您二位的建议，但是现在这位班主任，已经是这样了，已经说是以后再说，没有再说。但是他后来还在思考、在犹豫，小李同学，因为根据他以前用的情况，他觉得还是想再用，但是出了这么一个问题，他觉得也很为难，您二位对他有什么建议吗？
李京燕： 我记得这个班主任，首先他处理小李这件事情上，应该说他要求公平公正民主，我觉得民主有点不到位，他不应该自个儿暂不任用，应该先征求一下全班同学的意见，比如说到底怎么处理，然后再做，可能同学的结果跟班主任的结果是一样的，暂不任用，但是我觉得意义不一样。
肖北方：
徐立荣： 能够充分的民主。
还有我觉得，对小李同学暂不任用，我也非常的赞同，我觉得首先对那些不满意他的同学、他有意见的同学有一个交待，还有，对那些选上的十位同学也有一个交待，对小李来说，本身也是一个教育，如果我觉得继续任用他的话，可能会对班级造成一个非常不好的影响，就是不喜欢小团体，可能对班主任有意见，或者班里造成一些**，还有，我觉得对选上的同学来说，也是不公平的，他们也会互相的猜疑。
但是更大的来说，就是对小李的教育。他应该承担自己作弊的后果，再有，我觉得，班主任还应该继续做好小李的思想工作，让他意识到自己，有些同学对他不满意，可能哪些工作做得还是不够好，对班级不热爱，或者对同学不热情，工作不到位。
再有，他做出这样一种不诚信的行为，对选他的25个同学，其实也是不公平的，他在这25位同学当中心目中的形象可能也消失了。
李京燕： 我觉得再处理小李的问题上，班主任就是要果断，不用，可以不再民主、不用商量，就是马上表态，他已经在和班委这件事上，没有可谈的了，就是先表一个态，之后回来他再跟小李谈为什么是这样？你怎么样对自己的行为负责？因为我们曾经有一个学生也是这样，年级最优秀的学生，非常好，一个小事上，也是做得非常不合适，那么学校实际上给他的处理是非常严厉的，包括一切荣誉称号，所有的他认为可以体现自己荣誉价值的事情都抹掉了，这个对于他来说是巨大的打击，当然在下面，老师会对他做一些具体的工作。
而走过这一段之后，他为自己的行为去承担了结果之后，后来学生反映得很好，所以我觉得，也是建议班主任老师们，应该是遇到这类事情的时候，就一定要斩钉截铁。
肖北方： 明确的表示这种事是不能容忍的、不可原谅的这种失去诚信的做法。刚才徐老师来提到一个问题，因为这个结果可能直接由小李作弊导致了票数有差异，里面还涉及到一个问题，发现这个问题，小部分同学跟老师提出，那么这些小部分的同学为什么能发现问题，能发现问题里面也反映了一个问题。他们是因为有一个拉票，所以他们才能合算出这个票有误，所以这个里面，你们刚才说的非常好，就是对这一部分的同学，可能也是后续班主任工作中需要有意关注的一部分学生。
徐立荣： 我觉得对小李也不能一棒子就打死了，是吧？我觉得老师应该在这件事情调查清楚之后，向班里有一个公开的交待，是怎么样，让他写道歉或者什么，但是还要让同学给他一个改过的机会，谁都有犯错误的时候，应该让他意识到自己犯的错误很严重，但是应该还是去淡化，让他给班级或者位同学做一件事情，来淡化这件事情对他造成的不良影响。如果说改正非常好的话，也有可能会有希望来继续人任用他。
肖北方：
徐立荣：
肖北方：
徐立荣：
李京燕： 这一位您跟李老师有所不同。
也不是不同，也不是一棒子打死，让孩子有一些希望。
这个问题明确表示，不可以再用。以后老师应该有意识的创造一些机会，让他表现，或者让他有可能再进入到。在这件事情上，不能让他在心理上有一个阴影，是吧？
班主任老师也要反思自己的工作，比如说在他平常的细节工作中，你是不是经常去倾听班委给自己的反馈，你是不是了解到班委曾经对小李有过的一些什么意见，没有及时反馈给各位班委同学们对你们的意见。这样，我觉得班主任老师，可以在全班有一个表态，就是告诉他，平常哪一些工作、哪一些工作，老师做得是不够到位的，那么老师在这儿，也向大家来承认自己的这种不足，于是我们共同努力。这样大家就可以把这件事情圆满解决了，用这件事情来做一个教育。
一、背景
按照学院要求及相关规定，各班应在开学初完成班委的换届选举工作。本次换届选举更在于培养优秀班级骨干，提高班级的综合建设能力和综合水平、促进班级文化建设。
二、选举原则：
1.换届选举遵循公正、公平、公开的原则，接受他人监督。
2.候选人确定过程中对在校表现的考察占50%，学习成绩占50%。
3.本次选举评分：同学投票占80%，老师意见占20%，演讲评分包括在同学投票和老师意见中。
三、竞选职务
总要求：班干必须严格遵守学校各项规章制度，并有为班级服务的精
神。要有一定影响力，在各方面起带头作用。
班长
协助老师进行班级事务管理，班委管理，辅助团务管理，组织班级各项活动的开展，及时向导员、班主任反映班级情况。
团支书
配合老师进行团务管理，支部管理，辅助班委管理，支部活动组织，及时参加校团委的各项活动并传达相关内容。
文宣委员
具有良好的组织宣传能力和意识，工作认真负责，积极组织班级活动，积极配合组织学校、学院班级科技文艺工作。
学习委员
努力提高班级的学习、学术氛围；负责记录好班级的教学日志；负责好班级级考试工作；抓好学习小组等工作。
生活委员：
班费收取、管理、支出工作、后勤保障工作等。
四、参选条件
班长：上学年各方面表现良好，无违纪行为。
团支书：必须是团员，各方面表现良好，无违纪行为。
文宣委员：具有良好的组织宣传能力和意识，各方面表现良好，无违纪行为。
学习委员：学习成绩优异，不能有挂科现象，各方面表现良好，无违纪行为。
生活委员：责任心强，各方面表现良好，无违纪行为。
注：班委必须责任心强，工作认真负责，除学委外其他班委可有1~2门不及格科目，但不能太多。
五、选举流程
1.由现任班长预定好教室，由班主任及辅导员主持班委的选举工作。
2.各位同学在选举前写好班委竞聘书，准备好演讲，演讲时间控制为三至五分钟。
3.竞选者上台演讲，并接受班主任及老师提问，竞聘书在演讲后上交。
4.除竞选同学外的其他同学投票。
5.经过票数统计，在一周内公布班委名单。
6.名单公布后，如有疑问在一个工作日内反馈意见。
六、竞选规则
1.本班同学均可参与此次竞选，任何人不得强制要求任何同学参与或退出竞选。
2.本班同学均享有投票权，选举采取无记名投票方式。
3.一人可根据自己的实际情况竞聘多个班委，最多不超过两个，但最终只能担任一种职务。
4.若某一职务无人竞聘，班主任及辅导员参考上学年担任该职务的班委表现之后，从上学年担任该职务的班委、其他竞选人员及班级表现优秀的同学中选取。
5.填写选票时，对于某一职务投票最多不超过两人，不写或者超过两个视为该选票中这一职务投票弃权。
总则
第一条 本班班委由全体同学直接选出。
第二条 本班的所有成员，不分民族、种族、家庭出身、宗教信仰、教育程度、财产状况都有选举权和被选举权。第三条
每一位同学在一次选举中只有一个投票权。第四条
班委的部分职位考虑到现实情况，将且只作出性别要求。
第五条 为了保证选举的公平、公正以及选举的顺利进行，整个选举大会由选举小组主持，监督并且公布选举结果。第二章
班委名额
第六条
本班班委名额，按照规定，具体要求以及本班实际情况确定：共有11个名额，分别是班长（男女各一名）、学习委员、生活委员、组织委员、宣传委员、文娱委员、纪律委员（男女各一名）、体育委员。
第七条
本班班委具体名额经确定后，不再变动。如果出现七分之三或以上的班委成员同时由于被罢免、病休、转学、退学等各种原因无法继续担任班委等较大情况，本班班委的具体名额依照本规则重新确定。
第三章
选举小组的选举方式及选举程序
第八条 选举小组的选举方式采用差额选举方式，由全体同学直接选举。第九条 上届班委若想继任，也必须按照选举规则来进行竞选，不会享有如优先发言权等其他特殊权利，若没有参加竞选演说则视为自动放弃侯选资格。
第十条
选举采取无记名的投票方式。待全部候选人的演说完毕后，全体同学将自己满意的班委人选写在规定的纸张上，并将纸张投入选举小组事先准备好的密封选举箱内。第十一条 每一选票所选的人数，多于规定应选代表人数的作废，等于或者少于规定应选代表人数的有效。同学对于某一职位的选举可以采取弃权的态度，且该同学选出的其他职位的侯选人仍然有效。
第十二条 名额确定采用票高者当选方式。票数相等不能确定当选人时，应当就票数相等的候选人当场再次投票，以得票多的当选。
第四章 附 则
一年的时光悄然流逝了，转眼我们就大二啦!去年的这个时候我们正在军训，今年我们却只能感叹我们又老了一岁。详细内容请看下文班委换届选举上的发言。
一年的时光中我们有过欢笑，也有过不和谐的时候。但我们班也举办了许多的活动，平湖的素质拓展活动增进了我们的了解;岳平公园的拾垃圾活动体现了我班的团结;雷锋的开幕式活动说明我们没有忘记雷锋精神;无偿献血活动让我们知道了血液的重要性，弘扬我国无偿献血的传统精神;班级趣味体育活动体现我班的活力与同学的智慧和创意;圣诞节晚会，将我们营销一家人拉得更近，那是和谐的一家等等一系列的活动，从不同的方面体现我班不同的风格。那一张张照片记录下了我们的欢笑，记录下了营销111班同学的智慧与创意，每张照片上我们都笑得那么开心、那么天真，但营销111班真的是很棒的。在每次活动中，每位同学都付出了努力，班委也做了前期准备。同学们的配合与支持才使得每次活动顺利的开展与进行。在这里，我代表11个班委向大家说声谢谢!谢谢大家的支持!
一年来每个班委都尽心尽力的为同学们服务。班长尽心尽力的为同学们服务，一切以同学们为出发点;副班长老是和班长去串女寝，这是他关心同学心里的一种方式;生活委员记录着班上的每笔开支，尽量做到开支透明;组织委员总是有许多好的想法，如成立英语、数学小组;学习委员不辞辛劳的帮我们收发作业，传达着老师的想法与为同学们搞到学习资料;文娱委员积极组织班上的同学参加学院或者学校的活动;体育委员积极组织班上的同学参加学院或者学校的体育活动，如大运会、五四体育运动;女生委员经常来新一栋了解同学的心理动态;芝兰自愿为同学们服务，为班委分担责任;宣传委员虽平时大大咧咧的，但她却帮助班委分担重任;团支书协助着班长开展班上的活动。我们11个班委都是以同学为中心。
为了更好的发挥班委会、团支部在班级建设中的组织引导职能，为广大同学提供优质服务，促进班级工作的顺利开展，经研究，决定在九月中旬进行班委会、团支部换届选举工作，现具体事项通知如下：
一、班级在征得班主任老师同意的前提下，向学院学生工作办公室提出换届申请，获得同意后方可进行换届选举;
二、候选人上台公开演讲，本着公正、公开的原则民主产生新一届班委；
三、邀请班主任老师到现场监督换届选举过程；
四、原则上上一届班委不再连任，每个寝室至少要有一名班委会或团支部成员，寝室长由班委会成员兼任；
五、班委会名单在征得班主任同意后，上报学生工作办公室（见附件一），具体以学生工作办公室任命名单为准。
特此通知。
文法学院学生工作办公室
2010年9月8日
附件一：
___________班班委会、团支部名单
班主任签名：____________ 日期：____________
女儿说，他们班的老师经常把犯了错的孩子和没犯错的孩子捆在一起惩罚。比如有一次自习课，教室里说话声，打闹声震耳欲聋，引来了老师。质问都是谁在说话，无人承认，全班同学受罚。后经查看监控，虽然包括她在内的几个孩子免受了惩罚，但时间已经过去二十多分钟，这让她心里很不爽。
儿子说：他们老师喜欢把一个小组强制捆绑在一起，把每个人考试的分数进行小组间的比较，作业如果有人完成的不好也要连带其他组员一起重写，因为“你们”是一个团队，所以一荣俱荣，一损俱损，这种感觉时常让他有种被绑架的感觉。这不是强制团队是什么?
我告诉他们，作为一名曾经的学生，我也有过类似的经历，所以他们的不满情绪我感同身受。但是那些因错误行为影响到其他人的孩子拒不承认错误，其他同学出于义气或是别的原因，不敢站出来指正，老师即便是想个别处理也找不到对象。所以现在的我也能理解老师当时的“捆绑教育”也是无奈之举。
作为一名学生家长，我很理解他们的感受，我不希望自己的孩子在没有犯错的情况下“被”惩罚，那样我会心疼。但是如果真的犯错了，就要为自己的错误行为承担责任，并从中学到如何避免类似的错误发生，以错误促成长。
作为一名老师，我特别理解他们的老师，曾经在我的教育生涯中，我也曾有过类似的教育经历，老师之所以会采用这样的教育方式，也是有原因的。比如说“强制团队”，老师是希望通过这种强制的方式促进同学之间的互助与团结，毕竟现在大多数孩子做事的时候替自己想的多，替别人想的少。但是我的经历同样告诉我这样做的效果并不理想，不但不利于同学间的团结，相反还会激化同学之间的矛盾。所以现在的我遇到问题更倾向于和孩子一起讨论解决的方案，我建议孩子主动和老师沟通，寻求更好的解决方案。但前提是要心平气和!
一番谈论之后，我发现孩子的情绪稳定了许多，对老师的做法也表示可以理解，并决定再遇到类似的情况会在老师平静下来之后提出合理的建议。
乡镇换届工作主要做法
落实“四个到位”，切实加强领导。我市各级党委把换届选举作为今年政治生活一件大事来抓，切实加强组织领导，落实“四个到位”。一是谋划部署到位。全省换届工作会议后，市委迅速召开常委会传达贯彻省会精神，召开全市换届工作会议进行部署，下发换届选举工作意见和方案，对乡镇换届选举各项工作提出了明确要求。二是组织领导到位。市、县(市、区)及时成立了换届工作领导小组和办公室，各乡镇也相应成立了换届工作机构，在全市构成了主要领导亲自挂帅负总责，党委牵头、政府配合、各有关职能部门齐抓共管的工作格局。三是工作职责到位。我市落实了市领导联系县(市、区)，县(市、区)领导人包1至2个镇，乡镇领导各包一个片区的三级领导挂钩职责制，确保每个乡镇、选区都有领导挂钩联系。四是督促指导到位。市领导带头深入基层一线检查指导换届选举工作。党代会召开期间，各县(市、区)班子成员按分工亲临现场指导，确保了选举工作的顺利进行。
抓好“四个环节”，选准配强班子。着重把好干部考察、选拔、交流、分流四个环节配备乡镇班子成员。一是抓好干部考察环节。首先是把好任职资格关。对编入干部名册人员的任职资格条件进行严格把关，对贴合条件的人员进行有针对性地选取。其次是把好民主推荐关。按规定确定参加民主推荐人员的范围，注重广泛性和代表性，结果的真实可信性和群众公认性，分类投票，分类计票，掌握推荐人选在各类人员中票数的分布状况，确保民主推荐的公正性。第三是把好考察谈话关。注重谈话对象的科学选取和讲究谈话的方式、方法，促使谈话对象想谈、愿谈、敢谈，谈出真实状况。透过严格考察，发现了一批优秀人才，为县(市、区)委选好配强乡镇班子带给了充分的依据。二是抓好干部选拔环节。充分拓宽选人用人视野，加大优秀年轻部选拔力度，把那些素质好、有培养前途、群众公认的优秀年轻干部放到领导岗位。三是抓好干部交流环节。除做好同一地方同一职位任满两届、需任职回避等人员的交流外，用心推进干部人才合理流动，重点加大乡镇与乡镇、乡镇与县(市、区)直部门、经济较发达地区与经济欠发达地区之间的干部交流力度，提高领导班子整体素质。四是抓好干部分流环节。对超职数的乡镇党委副书记，根据他们的具体状况量
才使用，妥善安置，优秀的提拔使用，年龄偏大、本人愿意的改非领导职务，部分调到县直机关任副职或任纪检组长。
把好“四道关”，严格审核方案。乡镇换届人事安排方案，由各县(市、区)党委群众讨论后，上报市委组织部审核把关。市委组织部在审核过程中，着重把好用人标准关、班子结构关、差额人选关和选拔程序关等“四道关”。经审核，对贴合要求的，及时审批回复;对不贴合要求的，退回整改后重新上报，透过严格审核把关，全市各乡镇人事安排方案都能到达省委、市委的要求，为选举产生高素质的新一届领导班子带给了可靠的保障。
突出“四个着力”，依法按章选举。一是着力培训骨干。各地都把培训好选举工作人员作为一项基础性工作来抓，分阶段、分层次集中培训选举工作人员，为换届选举工作的顺利开展带给了重要的保证。二是着力选好代表。严格执行省、市规定的结构比例和条件标准，广泛物色、酝酿代表候选人，注重把那些政治觉悟高、法制观念强、有参政议政潜力、能正确履行代表职责的人，作为代表候选人，做到既保障人选的广泛性，又保障人选的先进性。三是着力强化思想。切实把代表的思想认识引导统一到组织意图上来。在乡镇党代会召开期间，各县(市、区)党委班子成员带头深入挂点指导工作，认真参加各代表团讨论，向代表透彻说明党委人事安排的意图和各项职务人选提名的理由，把党委的意图变为代表的自觉行动。四是着力严明纪律。充分估计在选举过程中可能出现的新动向、新状况、新矛盾、新问题，对影响换届选举的不良苗头、倾向予以及时制止，及时化解，努力营造风清气正的换届环境。
乡镇换届工作体会
这次乡镇领导班子换届工作虽然时间紧、难度大，但由于我市各级党委高度重视，市委书记亲自挂帅，各级党委把这项工作作为一件重要的政治任务来抓，确保了各项工作进展顺利，党委、党员、群众都比较满意。主要有四方面体会：
加强领导，是搞好换届选举工作的关键。乡镇换届选举工作，涉及面广、工作量大，要完成好这项重要政治工作任务，只有紧紧依靠党委的领导，才能保证此项工作顺利有序进行。揭西县由于领导重视，组织得力，乡镇换届工作进展走在全市前面，于8月12日前就全部完成了乡镇党委换届选举工作。
科学配置，是搞好换届选举工作的基础。这次换届选举工作，在搭配班子人选时，我市各地坚持走群众路线，充分发扬民主，从乡镇班子候选人的推荐、考察、酝酿协商、确定等各个环节，都广泛听取各方面意见，选准选好干部，使配备人选得到各界普遍认同。
严格程序，是搞好换届选举工作的前提。一方面，严格按照有关法律和章程开展工作，统一制订换届选举材料模式，明确换届选举各个程序，引导各乡镇做足做细每个环节每个步骤，做到标准不降低、环节不减少、进度服从法定时间。另一方面，切实加强对换届选举工作的指导督促，及时发现、解决问题，同时严肃换届纪律，坚决防止和严厉打击各种违纪违法行为，从而保证换届选举工作始终依法依规进行，社会各界反应良好。
褚庙乡党委书记
刘洪伟
换届选举是农村政治的大舞台，是对农村各项工作的高度体现和集中反映。选举工作成功与否，关系着农村各项事业的发展。这次村“两委”换届选举工作，我们经过前期筹备、宣传发动、组织实施、建章立制等阶段，截止3月31日褚庙乡20个行政村党支部全部完成换届选举工作，整个选举过程有序、平稳、顺利，实现了零投诉、零上访、零违纪。目前村委换届选举工作也已经拉开帷幕，正有序推进。在褚庙乡“两委”换届选举中，我有以下四点工作体会：
一、教育引导好党员群众，是确保选出强有力村级班子的前提
褚庙乡在选举过程中，坚持广泛深入地教育引导群众正确行使民主权利，确保选出强有力的村级两委班子。一是会议引导。召开动员大会、村干部会、村民代表会、村党员骨干会、贯彻上级选人用人标准，推介优秀人选，引用外地选举教训事例，有针对性地引导干部群众。二是舆论引导。有个别村竞选人有意无意散布不利于竞选对手的言论，干扰选民视听。乡党委、政府发现苗头后，在及时制止不正当竞选行为的同时，迅速向群众澄清事实，以正舆情。三是组织引导。严格依法选举是确保换届选举平稳顺利进行的基本要求选举规范化、明细化、严格化，依法进行选举，抓住选举过程每一个细节，才能确保换届顺利进行。我们从规范选举办法入手，对选举程序，特别是过去容易出问题的环节，包括对选民的登记、选票的印制、票箱的设定、公告的格式、选举结果报告单的填写以及投票、唱票、记票等细节都进行了规范，做到选票在发票前严格保密。
二、严格按程序制度操作，是确保选举平稳有序的保障 村级选举因利益纠葛、派系之争、认识误区等因素，情况错综复杂。如果把握不好，选举将进展艰难，影响社会稳定大局，并留下诸多不良影响。
今年，褚庙乡党委、政府把确保选举平稳顺利，确保社会大局稳定作为选举工作的一项首要任务，认识到只有坚持严格按选举法律法规要求操作每个选举环节，才能确保选举有序顺利进行。对于个别难点村，全乡总动员，一天只进行一个村的选举，严格按照法律程序进行。乡党委成员与党员、骨干交心谈心，加以引导，确保了该村选举顺利完成。
全乡各村支部选举程序规范、合法有效、有序平稳。
三、严肃换届纪律，是确保选举结果公平公正的基础 良好的选举环境，才能产生公正的选举结果。严肃换届纪律，给竞选人创造一个平等的选举环境，是褚庙乡党委、政府在今年村“两委”选举工作中的着力点。一是强化教育。在乡党委、政府组织召开的选举工作专题会上，对换届纪律进行强调，传达上级严肃换届纪律的精神，表明乡党委、政府、纪委对违纪违规选举坚决查办的决心；召开竞选人廉政谈话会，警醒了竞选人。二是监管得力。乡纪委坚持对选举案件“从重、从严、从快”查处，与各村签定“严格遵守村“两委”换届纪律承诺书”，在20个村设立“换届选举举报箱”，形成严肃换届纪律的高压态势，有效地震慑了各类违规现象的发生。三是化解矛盾。成立了矛盾纠纷调处组，提前排查化解各类矛盾纠纷，把影响选举的不稳定因素遏制在萌芽状态。有个别村竞选激烈，竞选人之间相互猜忌、排挤，有矛盾激化的可能。乡党委、政府迅速安排精干力量，对竞选人宣讲选举相关法规，规劝他们公平竞选，防止了干扰选举的现象发生。整个选举过程，褚庙乡呈现出了风清气正的良好氛围。
四、充分尊重选举结果，是让群众满意的条件 在村“两委”选举过程中，容易出现选民误解、抵制乡党委、政府意图，从而造成选举不能顺利推进的情况发生。有的村民认为，乡党委、政府有意确保上届村干部再次当选；有的认为，自己村里的干部只能在本村产生，抵制乡里派来的提名竞选人，处理不当，极易造成乡党委、政府与村民互相对立的局面。为此，褚庙乡党委、政府一班人统一思想，在积极落实“三个提倡、一个推广”的同时，坚持充分尊重选举结果、充分尊重民意，欢迎优秀人才通过选举脱颖而出，消除袒护原任村干部的思想，并通过各种形式向广大党员、村民进行传达；村支部委员会选举结束后，乡党委迅速下文认可各村选举结果。同时，做好落选村干部思想工作，消除了其不良情绪。
