很多事实证明

很多事实证明（共6篇）

很多事实证明篇1

职业道路早规划，目标坚定不放弃。“迷茫”是目前大学生使用最为频繁的词语之一。之所以迷茫，是因为看不清未来，看不清未来就会把握不住现在。实际上，大学生看不清未来的原因并不一定是因为没有目标、没有规划，也可能是由于目标过多以致无所适从，规划太多而无法实现，因此也就更容易放弃目标，追热门、随大流。因此对目标的坚持和对规划的实施是成功的关键，坚信无论是职业规划还是求职择业，“适合自己的就是最好的”。

兴趣广泛应保持，机遇来临有保障。由于对所学专业缺乏了解，许多学生进入大学时都会面临一个问题：对专业不感兴趣或不满意，由此而产生厌学、倦怠的情绪。实际上在大学里有很多方式可以让你兼顾兴趣与专业，如双学位、各类培训认证等，但是在挑选业余学习的专业时，应把握一个原则：那就是从自身发展的需要出发。要么从个人兴趣爱好出发，既满足求知欲，又从中获得乐趣；要么与本专业结合，成为复合型人才，增强就业竞争力。当然，在多个专业的学习中不能顾此失彼，更不能本末倒置。

社会活动经验多，面试应考不心慌。对于应届毕业生来说，找工作最大的瓶颈在于社会经验的缺乏。虽然在校生要获得企业实习机会并不容易，但从大多数成功者的经历看，至少有两方面资源是大部分学生可以利用的：一是有针对性地参加社团活动来锻炼自己沟通交流、团队合作等能力，社团活动可以说是对真实工作场景的一种模拟；二是争取各种校内服务的机会及校外的实习、兼职机会，可以帮助我们培养坚持不懈、吃苦耐劳的职业精神，了解尽职、责任等职场的基本准则。

实习练就真本领，应聘免了试用期。就漫长的职业生涯而言，大学4年无疑是一个黄金的职业准备期，在这4年里，应该让自己具备一个职业人所拥有的专业技能、社会技能、职业素养„„这样我们在从学生到职业人的转变中才能做到“无缝接轨”。正是充分地利用了大学阶段的实习机会，从而免去了正式工作后的见习期。企业也节省了大量的培训时间和精力。这对于个人和企业是一个双赢的过程。

特殊才能做后盾，求职更有竞争力。对于一个班或一个专业的学生来说，大家读一样的专业、学同样的课程，看起来彼此没有太大的差别，然而一旦面临竞争，差别就显现出来了。目前就业形势比较紧张，只有身上有“亮点”的学生才更容易被注意，才更有可能被用人单位选中，也才会有更广阔的职业发展空间。因此，发掘并增强就业竞争力应从发现自己与其他人的不同之处入手，发挥自身特长，并不断强化，有可能会得到意想不到的收获。

就业现状：就业准备三部曲

随着高校的扩招，原来的精英教育变成了大众教育。大学生必须转变观念，大众化教育意味着可以做普通的职业。面对就业难，大学生们要做些什么呢？

第一部曲：面对现实，正确对待就业形势，正确对待自己。

择业和就业，是初出校门的学生在人生道路上一个重要转折点，对于学生应具备的正确择业和就业思想，可以归纳为4句话，这就是：认清形势闯市场，从容自信显特长，广开渠道看信息，实事求是快上岗。

认清形势包括三个方面：一是国家的就业政策，二是全国的就业形势，三是本地区的就业信息。面对矛盾重重又竞争激烈的人才市场，基本观点是，只能树立一个“闯”字，积极参与竞争，而不是 “等”，更不能消极对待。关键是要把握好自己的择业方向和竞争技巧，敢于竞争，善于竞争，并在竞争中获胜。

在近几年的人才市场竞争中，有个明显的特征，就是用人单位特别注重人才的实际经验和特长。每个人各有所长、各有所短，问题在于你如何正确地认识自己，善于扬长避短，在关键时刻和重要场合发挥一技之长，获得用人单位的好感和信赖，这是择业和就业工作中的一个不可忽视的技巧。

在人才市场竞争中，单靠一个人的智慧和信息“以一变应万变”往往是不够的，所以，要想方设法利用各种媒体，包括学校、老师和家长，亲朋和同学，广搜就业信息，这是就业者一个重要的手段和方法。

第二部曲：充分做好择业和就业之前的心理准备。

大学生的就业心理准备应该实现以下4种转换，克服不良心态。

其一，实现由学生身份到上岗工作的转换。在“不包分配，自主择业，双向选择和竞争上岗”的大环境中，应克服“听天由命”或等待学校推荐工作的消极心态。学习是为了致用，如果说学习是手段，从事工作是人的本能，也是目的。

其二，在经济上实现由消费者到生产者的转换。克服长期依靠家庭提供经济援助的依赖心理，凭自己所学的知识和诚实劳动，立足于自力更生，自食其力。

其三，在择业姿态上，实现由一个普通参与者到竞争者的转换。大学毕业生都是第一次进行择业和就业，经不起挫折，悲伤失望，往往是择业不顺的主要障碍。要克服懦弱、自卑的被动心态。

其四，实现由“天之骄子”到“普通劳动者”的心态转换。放下知识分子的架子，正确理解自己与用人单位的“双向选择”，主动求职。不论从事体力劳动还是脑力劳动，首先必须是一个劳动者，而劳动岗位需要自己去争取。

最后总的来说，择业者应该具备主动、积极、从容、自信和百折不挠、面对现实的平和心态，坚信“天生我才必有用”。

第三部曲：主动出击，准备简历和面试。

机会总是被那些勇于表现、争取的人得到。不管单位招不招人，先去毛遂自荐要求试用；写信给单位老总或负责人自荐；直接发送求职信到企业网站招聘信箱„„大学毕业生在找工作时，选择主动出击，到用人单位去展示实力，至少得到的机会比等着天上掉馅饼的机会大。

据市人才市场的有关负责人说，在如今整体供大于求的就业形势下，积极勇敢的心态是大学生找工作脱颖而出的一个制胜法宝。在择业前，要推荐自己，有必要准备相应的文字材料，简历要真实可信，文字朴实，言简意赅，页面工整规范。面试中也要大方得体，机灵应对，不卑不亢。

还有很多事要证明篇2

Q：三月份时您看起来有些疲劳，但季后赛接踵而至。

A：我在和日程表赛跑。如果开始放松，过多休息就会丢掉节奏，要想在季后赛里立马找回状态可没那么容易。我希望能把赛季初的比赛节奏保持到季后赛。别人都没法达到我打篮球的境界。从我打球起，我始终很注意对身体的感知和保养。我在3月给自己放了个小春假。

Q：查尔斯·巴克利说在他34岁时，比赛结束后他需要的不是狂欢而是一个睡眠充足的夜晚，对你来说也是如此么？

A：不，不一样。我结婚了，更多地是呆在家里。我不像查尔斯那样经常出去寻欢作乐。我不会在酒吧流连，我们在场外的生活迥然不同。

Q：你对去夏只和公牛签约一年感到满意么？

A：这样的合同可以让我每年重新评估自己的状况。公牛也可以在明年向其他方向发展。我希望对所有的选择都敞开大门。当对手对我放弃包夹，放心和我单挑时，也就是我该离开球场的时刻。当看见有两三名对手向我围拢过来时，我知道自己的能力并未下降太多，还能维持一段时间。我之前离开篮球曾让媒体震惊，现在我还能让你们继续震惊。或许我会发一封传真：“我结束了。”（相对于1995年他宣布回归时说的话：我回来了。）

Q：如何解释你与教练菲尔·杰克逊之间紧密的关系？

A：一生中只有屈指可数的机会能遇到完全和你合拍的人。菲尔和我心有灵犀，他理解我的所作所为，了解我的性格。他让我想起了迪恩·史密斯（北卡罗来纳校队主教练，现年81岁）。他在球场上的态度与我相同。他是知道如何减轻我的压力。当我走神时，他知道按哪个按钮让我重回正轨。如果我在职业初期就遇到他，我想我不会再为其他教练打球。

Q：上赛季你重返篮坛，需要证明自己。今年你还需要证明什么吗？

A：我还有很多事要证明。每一次出现在球场上，你都需要证明自己。我们的目标很高，我们需要表现出自己所达到的高度。对于我来说这很棒，我相信我的队友在赢得冠军以及卫冕冠军时都会感觉很棒。这很有趣，但也是种压力。

Q：你第九次赢得了常规赛得分王的荣誉，但却第一次场均得分未能达到30分。

A：我想要场均得分达到多少就能达到多少。但是现状不允许我这么做。在我们取胜的比赛里，我经常最后一节休息。为什么没人谈到这点呢？

Q：NBA的篮球馆正在发生改变，豪华包厢，VIP沙龙纷纷出现……你经常说更喜欢芝加哥体育馆，但如今它已被崭新的联合中心体育馆所取代。

A：我打球时并没有发现豪华包厢。但我更喜欢在熟悉的场馆打球。在芝加哥体育馆我有很多回忆。我对新场馆毫无印象，心中只有中性的情感。球员们在某些球场的表现要比其他球场的表现更好，这并不是新鲜事。联合中心和芝加哥体育馆完全不同。在芝加哥体育馆，球迷们就在场边，这让球场气氛热烈。

Q：你有时会对自己让人瞠目结舌的职业生涯进行总结么？

论消极要件事实的证明篇3

罗马法上曾有“为主张之人有证明义务，为否定之人无之”的原则，进而演化为“主张积极事实之人有证明义务，主张消极事实之人无之”。[1]积极事实即肯定事实，也就是主张存在某种事实；消极事实即否定事实，也就是主张不存在某种事实。罗马法的这一原则对后世的证明理论产生了深远影响，有关诉讼证明的探讨基本上都是围绕积极事实展开的，而忽略了对消极事实证明过程的研究。

虽然在大多数情况下主张存在某一事实的当事人负有证明的责任，但是民事诉讼中亦有要求否认事实存在的当事人承担举证责任之情形。与积极事实相比，消极事实具有较难证明的共性，因为从通常情况来看，某一事实的“存在”总会留有相应的过程及其痕迹，而“不存在”则难以通过显性的方式加以证明，由此而产生了消极事实证明中的一些特殊规则。

一、法律要件分类中的消极要件事实

根据德国学者罗森伯格的观点，民事实体法的全部法律规范可以分为两大类：一是能够引起某一权利发生的“权利发生规范”，也称为请求权规范；另一类为对立规范，此类规范又可细分为三种，即权利妨碍规范、权利消灭规范和权利受制规范。凡于权利发生时，妨碍权利的发生效果之规范为权利妨碍规范，例如无相应的行为能力等；消灭既存权利的规范为权利消灭规范，如债务的履行、免除等；权利发生后，权利人欲行使权利之际，遏制或排除权利使之不能实现者，为权利受制规范，如合同未到履行期、行使先履行抗辩权等。在此分类基础上，举证责任的分配原则是：主张权利存在之人，应就权利发生的法律要件存在的事实举证；否认权利存在之人，应就权利妨碍法律要件、权利消灭法律要件或权利受制法律要件的存在事实举证，该学说被称为法律要件分类说。[2]法律要件分类说已成为当代德、日等大陆法系国家长期居支配地位的学说，目前也是我国学术界的通说。最高人民法院《关于民事诉讼证据的若干规定》（以下简称《民事证据规定》）第5条规定，“在合同纠纷案件中，主张合同关系成立并生效的一方当事人对合同订立和生效的事实承担举证责任；主张合同关系变更、解除、终止、撤销的一方当事人对引起合同关系变动的事实承担举证责任”，也是以法律要件分类说作为依据确定了举证责任的分配。[3]

基于法律要件分类说，欲判断某一权利或法律关系是否存在，必须依据实体法的规定，以权利的产生、消灭这类法律效果的原因事实是否存在作为证明对象，这类事实称为法律要件事实。在诉讼中，法院是通过确定法律要件事实存在与否来确认民事权利义务关系是否存在的；若法律要件事实经证明存在，即可认定权利义务的产生、变动、消灭。例如主张一般侵权行为的赔偿责任，应当证明“违法行为”、“损害事实”、“因果关系”以及“行为人的过错”四个法律要件事实；上述四个事实均得以证明，才能导致侵权行为的赔偿请求权成立。

在特定情况下，实体法亦规定了某些消极事实作为产生、变更、消灭权利义务的构成要件，例如确定监护人之诉中未成年人的父母“没有监护能力”，申请撤销死亡宣告时被宣告人“没有死亡”，行为人“没有相应的行为能力”，不当得利“没有合法根据”，无因管理中“没有法定或约定的义务”，施工人“没有设置明显标志和采取安全措施”，建筑物致人损害时所有人或管理人“没有过错”，合同“未到履行期”，行为人“没有代理权”，无效婚姻的当事人“未到法定婚龄”，收养人应当“无子女”，申请授予专利的发明“没有为公众所知”，商业秘密“不为公众所知悉”，等等。[4]上述作为实体法律规范构成要件的消极事实，可称为消极要件事实。这类不存在的事实或者不可能的事实，也可以作为要件事实而成为证明的对象；[5]负有举证责任的当事人若未能证明，则应当承担相应的不利后果。

二、消极要件事实举证责任的不可移转性

罗马法上所确立的积极事实和消极事实的概念简单易懂，同时也较为符合大多数人的日常生活经验和思维惯性，因此对实践产生了持续的隐性影响，法无明文规定时，许多法官都是以此为依据在当事人之间分配举证责任，通常也能达到与法律要件分类说大体一致的结果。然而，一些法官在案件中使主张否定事实之人不承担举证责任绝对化，从而加重对方当事人的举证责任，其表现为：无限制性地要求提出肯定性主张的当事人所提供的证据必须达到确实、充分的程度，若是难以证明，则由该当事人承担不利的诉讼后果。[6]理论上亦有观点认为，主张消极事实而在客观上无法积极证明的，其举证责任移转于他方当事人。因为消极事实为“无”而非“有”，在理论上不能提出“无”之证据，故而主张事实“无”之当事人无须举证；若他方当事人以“有”为抗辩者，则应视为积极事实之主张，而使之负举证责任，这种举证责任的转嫁被称为“举证责任之移转”。[7]该观点的实质是将举证的负担全部压在主张肯定性事实的一方，对方无需承担任何举证责任，显然是不公平的。

试举例如下：沈小姐在某网球俱乐部从事陪练工作。1998年11月，结识了常到该俱乐部打网球的商人

林某。两人熟识之后发展为亲密关系，保持达一年半之久，其间林某向沈小姐给付了19万元用于购房。2000年，沈小姐与林某分手，林某要求林小姐偿还欠款，被沈小姐拒绝。林某遂向法院提起诉讼，并提供了一张银行转帐单作为证据，该转账单表明1999年7月16日，从林某的账户向沈小姐的储蓄账户中划转了19万元。诉讼中沈小姐辩称林某曾承诺为她购房，该笔款项为赠与的购房款，请求法院驳回原告的诉讼请求。在本案中，原告林某请求被告沈小姐偿还借款，应就产生借款返还请求权的法律要件事实举证。根据《合同法》第196条关于借款合同的规定，请求偿还借款应证明两个要件事实：一是金钱的给付，二是返还的约定。也就是说，林某必须证明他向沈小姐给付了一定款项，并且双方约定了沈小姐的返还义务，才能请求返还。本案中林某虽然能够证明已经给付了特定款项，但并不能证明给付的性质是借款，未能完成举证；沈小姐主张给付的性质是赠与，虽然也不能证明，这种主张属于是一种积极否认，并不需要承担举证责任。在事实真伪不明的情况下，应当由主张权利发生的林某承担败诉的不利后果。

换一角度，假如原告林某没有提起偿还借款的诉讼，而是以错误汇款为由，主张对方不当得利而请求返还，诉讼结果是否有所不同？《民法通则》第92条规定，“没有合法根据，取得不当利益，造成他人损失的，应当将取得的不当利益返还受损失的人”，据此，构成不当得利返还请求权的要件事实有四个：

（一）一方获得利益；

（二）他方受有损失；

（三）获利与受损之间存在因果关系；

（四）获利没有合法根据。此时双方当事人争议的焦点显然是沈小姐取得该笔款项是否有合法的根据。在两人各执一词，均未能提供证据加以证明的情况下，按照法律要件分类说，举证责任应当是由主张不当得利请求权产生的当事人承担，林某依然面临败诉的结果。[8]

但是，如果依照主张消极事实不承担举证责任的观点，将相应积极事实的举证责任移转于对方当事人，将会造成以下的弊端，难以达到公正的判决结果。

首先，不当加重了对方当事人的举证负担。诉讼开始后，需要解决应当由哪一方当事人首先提供证据这一程序性问题。举证责任的分配规则为确定这一问题提供了依据。因为向法院提供证据的责任与举证责任通常总是在同一方当事人，也就是说要由对争议事实负举证责任的一方当事人首先向法院举证。另外，法院在对双方当事人的证明情况进行评价时，对负举证责任的当事人与不负举证责任的当事人的要求是不同的。对于前者，证据的证明力须达到高度盖然性才能免去进一步提供证据的责任；而对于后者，只要提出的反证动摇了本证的证明力即可，因为对不负举证责任的当事人来说，只要使争议事实陷于真伪不明状态就可以使法院作出对其有利的事实认定。[9]如果将一方当事人所主张消极要件事实的举证责任移转给对方当事人，要求对方证明积极事实的存在，相当于要求不负举证责任的当事人首先提供证据；在事实真伪不明的情况下，将败诉风险片面分配给了主张积极事实的当事人，对其显然极为不利，导致改变诉讼胜负的结局。

其次，有可能损害交易的安全性和法律关系的稳定性。例如有子女偷拿家中的信用卡进行大宗购物消费，其父母主张因行为人缺乏相应的行为能力而使买卖合同无效，应就“无行为能力”这一妨碍权利产生的消极要件事实负举证责任；若将该事实的举证责任转移给主张“有行为能力”的卖方当事人，则对方既无户籍亦无身份资料，反而难以证明，由此将极大地损害交易的安全性。又如前述之不当得利请求权，若是将举证责任从主张对方获利“没有合法根据”的当事人转嫁给主张“存在合法根据”的当事人，则在民间赠与行为中，一旦赠与完成后赠与人反悔，受赠人几乎没有方法可以证明受赠之事实，因而很可能丧失所取得的利益；在一般的借贷行为里，债务人通过银行或邮局汇款后取回借据，然后依据汇款凭证主张原债权人不当得利，债权人显然也不可能重新证明该款项的收受“存在合法依据”，从而导致败诉，结果是影响到法律关系的稳定。

第三，一律移转消极要件事实的举证责任与既定的立法政策相冲突。举证责任倒置是将依据法律要件分类说应当由主张权利的一方当事人负担的举证责任，改由否认权利的另一方当事人就法律要件事实的不存在负举证责任，意味着特定要件事实的败诉风险负担从一方当事人转移至另外一方当事人。《民事证据规定》第4条对某些法律要件事实规定的倒置，大多都涉及到举证责任从主张积极事实的一方当事人转移到主张消极事实的另一方当事人，例如：环境污染引起的损害赔偿诉讼，由加害人就其行为与损害结果之间不存在因果关系承担举证责任；建筑物致人损害的侵权诉讼，由所有人或者管理人对其无过错承担举证责任；因共同危险行为致人损害的侵权诉讼，由实施危险行为的人就其行为与损害结果之间不存在因果关系承担举证责任，等等。举证责任倒置之立法目的是考虑到举证的难易程度以及双方当事人对事实、证据的掌握和了解程度，将举证责任从主张积极事实的一方转移到主张消极事实的一方。一律移转消极要件事实的举证责任与现行立法中的举证责任倒置背道而驰，这也间接说明了该种观点难以立足。

主张移转消极要件事实之举证责任的观点，大多认为消极事实，尤其是不当得利行为中“获利没有合法依据”这一事实，主张者难以证明甚至不可能证明，因此应当将举证责任移转给对方。其实，消极事实并非不可能证明，如下所述，在裁判过程中存在多种方法和途径能够认定消极事实的存在，从而有效保护主张人权利。

因此，既然立法对于某种权利或者法律关系的形成设定了消极事实作为要件，则该事实的举证责任应当由主张权利或法律关系产生的一方当事人承担，而不应移转于对方当事人。

三、消极要件事实的证明方法

（一）诉讼上自认

一方当事人在诉讼中向法院承认对方当事人所主张的不利于自己的法律要件事实，具有拘束法院和当事人的效力，对方当事人无须对此举证力。以证明，法官也不必对该事实再行审查。《民事证据规定》第8条分别对明示自认和默示自认作出了规定，据此，如果一方当事人在诉讼中主张某一消极要件事实，对方当事人明确表示承认，或者经审判人员充分说明并询问后，其仍不明确表示肯定或者否定的，则主张该消极事实的当事人无需举证加以证明，法院可以直接予以认定。

当然，如果完全依靠自认，使法律取决于义务人的善意，那么，将会发生法的不安全性。如此一来，事实上每一个法律诉讼从一开始就会变得毫无希望，诉讼也就无法进行。仅仅通过自认来证明消极要件事实显然是不够的。

（二）直接证明

有相当一部分消极要件事实的存在状态可以通过直接证据予以证明。例如主张行为人“没有相应的民事行为能力”，则既可通过身份、户籍资料上记载的年龄来加以证明，也可通过法院宣告无民事行为能力的判决书来加以证明。又如在施工致人损害的特殊侵权责任中，必须证明施工人“没有设置明显标志和采取安全措施”，此时亦可通过提供现场照片、目击证人等证据来直接加以证明。在公民宣告死亡以后，利害关系人向法院申请撤销死亡宣告，此时必须证明被宣告死亡者“没有死亡”这一消极事实，该事实可以通过该公民依然生存的相关证据来加以证明。

（三）法律上的推定

立法规定从某一已知事实的存在作出与之相关的未知事实存在（或不存在）的假定，即为法律推定。法律推定是一项通过“以对易于证明事实的证明来替代对难以证明事实之证明”的方式，使法院能够作出一定裁判的法律技术，以尽可能避免出现因难以证明之事实真伪不明，而使法院不得不适用举证责任作出判决的情形。[10]

法律推定可适用于消极要件事实的证明。例如根据《反不正当竞争法》第10条规定，商业秘密应具备“不为公众所知悉”这一法律要件，而这一消极要件事实涉及到不特定的主体、需要排除的可能性过多，因而无法直接证明。1995年国家工商行政管理局在发布的《关于禁止侵犯商业秘密行为的若干规定》中将“不为公众所知悉”解释为“该信息是不能从公开渠道直接获取”，因此，只要证明某一技术信息或经营信息不能从公开渠道直接获取，即视为证明了其具备“不为公众所知悉”这一法律要件。

应当注意的是，法律推定的直接后果是转移举证责任，即一方当事人通过对推定之前提事实的证明而将原来的要件事实的举证责任转移给对方当事人，其功能就是对举证责任的一种分配，属于举证责任规范。

[11]当消极要件事实因前提事实得到证明被假定存在后，否认消极事实的一方要推翻该事实，就需要对相反的积极事实负举证责任，即对方当事人必须提出充分证据证明积极事实的存在。如果仅仅提出一些证据，使消极要件事实的存在与否陷于真伪不明状态，仍然会承担不利的诉讼结果。

（四）运用间接事实和经验法则来进行证明

许多情况下，法律要件事实本身难以用直接方式证明，需要通过先证明与法律要件事实有关的其他事实，从而间接地推断要件事实存在与否。例如当建筑物上的搁置物坠落导致楼下行人损害，建筑物的所有人要想免于承担民事责任，必须证明自己“没有过错”。而过错属于人的一种主观心理状态，难以直接加以证明，此时建筑物所有人可以通过证明该搁置物是被他人故意扔下这一间接事实，从而推断出本人没有过错这一消极要件事实。又如在变更监护人之诉中，其中个要件事实是当前的监护人“无监护能力”，该消极事实则通过监护人的身体健康状况不良、经济条件较差等因素来间接证明无监护能力这一消极要件事实。

在运用间接事实对法律要件事实进行证明的认知判断过程中，存在着一种不可或缺的前提或根据，这就是经验法则。所谓经验法则指的是“从经验中归纳出来的有关事物的知识或法则，包括从一般的生活常

识到关于一定职业、技术或科学专业上的法则”，而且经验法则“并非具体的事实，而是在对事物进行判断的场合用来作为前提的知识及法则”。[12]经验法则是根据已知事实来推导未知事实时能够作为前提的任何一般的知识、经验、常识、法则，其盖然性程度千差万别；以盖然性的大小为标准，经验法则可以被分为四类。一是生活规律，它是数学上或者逻辑上可以证明的，或者不可能有例外的经验。例如被诉交通肇事的某人证明他当天正在外地出差，这足以推断他不在现场，排除肇事的可能。二是经验基本原则，它具有高度的盖然性，能够反映大多数情况下事物之间的联系。三是简单的经验规则，其盖然性较低，反映了事物之间可能的联系。四是纯粹的偏见，它反映了事物之间错误的联系。[13]

外国人登录事实证明书篇4

外国人在中国短期工作证明

现批准，（国籍）先生/女士（护照号码：）等（）人，在中华人民共和国境内从事

工作，期限从月日。工作期限日。

就业许可证书编号（批准文书文号）：

工作地点：

（自治区、市（区）。（自治区、市（区）。（自治区、市（区）。（自治区、市（区）。（自治区、市（区）。

附：外国人在中国短期工作人员名单

审批机关（印章）

年月日 no.approval of short-term employment for foreigners working in p.r.china place of work: 1.__________________________(province);2.__________________________(province);3.__________________________(province);4.__________________________(province);5.__________________________(province);annex.name list of the foreigers for short-term emplyment issued by(seal)date of issue(yyyymmdd)附： annex.name list of the foreigners for short-term employment 篇二：认证的各种问题及国外留学生学历学位认证常见问题大全

国外留学生学历学位认证常见问题大全 1:学历学位认证书的用途是什么？

国外留学生学历认证工作旨在落实中国政府的留学政策，促进教育国际交流，履行中国在有关国际公约和双边（多边）协议中应承担的义务；同时，也为了满足国（境）外学历学位证书、高等教育文凭获得者在中国升学、就业及参加各类专业资格考试等实际需求；并为中国境内用人和招生单位鉴别国（境）外学历学位证书及高等教育文凭提供依据和相关咨询意见。是学生就业升学的有利依据。2:如何回国留学生进行国外留学生学历认证？

根据教育部留服中心的要求提前帮助学生准备相关认证资料，让认证变得高效，节约学生时间。3:国外留学生学历认证的具体内容是什么？

为学生鉴别国（境）外颁发学位证书或高等教育文凭机构的合法性；甄别国（境）外高等教育机构颁发的学位证书或具有学位效用的高等教育文凭、证书的真实性，对国（境）外学位证书和高等教育文凭的层次提出认证咨询意见；为经认证的国（境）外学位或高等教育文凭出具认证证书。4:国外留学生学历认证的范围要哪些？

（一）参生在国外和境外（中国香港、澳门特别行政区及台湾地区）大学或高等教育机构攻读正规课程所获学位证书或高等教育文凭，在中国香港特别行政区大学或高等教育机构攻读正规课程所获学士及以上层次学位证书；

（二）教育部审核备案的中外合作办学机构或项目颁发的国（境）外学位证书；

（三）经省、自治区、直辖市人民政府教育行政部门批准、报国务院教育行政部门备案同意并参等专科教育、非学历高等教育层次的中外合作办学项目颁发的国（境）外高等教育文凭。5: 那些证书不能认证？

有七种证书不能认证：

（一）参加外语培训或攻读其他非正规课程（如短期进修）所获得的结业证书；

（三）国（境）外高等院校或其他高等教育机构颁发的预科证明；

（四）国（境）外非高等教育文凭、荣誉称号和无相应学习或研究经历的荣誉学位证书；

（五）未经中国政府相关教育行政部门批准的办学机构（项目）颁发的国（境）外学历学位证书或高等教育文凭；

（六）通过函授、远程教育及网络教育等非面授学习方式获得的国（境）外学历学位证书或高等教育文凭；

（七）国（境）外各类职业技能或职业资格证书。6:境外申请国外留学生学历认证要准备哪些材料？

1、一张二寸彩色证件照片；

2、在国外获得的所有学位证书或高等教育文凭正本原件及复印件；

3、需认证学位的完整、正式成绩单原件及复印件；国外研究学位生获得者，需提供学校开具的官方证明信原件及复印件，证明信内容涉及学习起止日期，研究方向，所授予学位等信息；

4、需认证的国外证书和成绩单或研究证明的中文翻译件原件(须经正规翻译机构(公司)进行翻译，个人翻译无效)；

5、申请者留学期间所有护照（含所有留学期间的签证记录及出入境记录）原件及复印件

6、中国驻外使（领）馆开具的《留学回国人员证明》原件及复印件；

7、出国前最后高等教育文凭原件及复印件。

另需额外出具的相关证明有（以下材料均需准备原件及复印件）： 1.若留学期间护照上交或丢失，请提供：

（1）申请者亲笔签名的无法提交留学期间护照的情况说明

（2）新护照首页或户籍簿

（3）如属因公护照上交的情况，请提供公派证明和护照上交证明

（4）如属因私护照丢失的情况，请提供留学期间在留学国家的居留证明、学校注册证明、社保证明、外国人登陆证明等相关证明您全日制在文凭颁发国家学习的有效文件。2.涉及跨境教育的申请者需提交高中毕业证、内地校方开具的成绩单和学习经历证明（或结业证）。3.如申请者出国前在国内高校接受过高等学历教育，且未获得毕业证书，则应提交该高校为申请者个人开具的《退学证明》。《退学证明》必须明确申请者在该高校接受过普通（或成人）高等学历（研究生或本科、专科（高职））教育，且因故未完成学业而退学。4.单位或组织集体派出的留学人员需提供派出单位出具的公派留学证明和公派留学人员名单。公派留学证明内容包括公派项目名称、启动时间、批次、派出人员人数及基本情况、国（境）外接收院校名称、专业、学业组织等。如涉及到在国内组织的行前培训，需说明培训内容（外语/基础课程/专业课程/其他）、时间、有无学分转移情况等。证明与学员名单须为盖有单位公章的原件； 5.尚未获得学位证书但持有所就读学校出具的已获得学位证明信者，需翻译该证明信及成绩单； 6.在俄语国家取得学位证书者，需提供预科证明； 7.在爱沙尼亚取得学位证书者，需提供英文和爱沙尼亚文证书； 9.在美国学习取得学位证书者，如持f-1签证，需提供i-20表格；如持j-1签证，需提供ds-2019表格； 10.在加拿大留学的回国人员需提交加拿大移民局开具的学习许可（study permit）； 11.在菲律宾取得学位证书者，如就读学校为国立大学，需提供菲律宾外交部认证；如就读学校为私立大学，需提供菲律宾高等教育委员会和外交部认证； 12.在南非取得学位证书者，如之前获得了国家文凭（national diploma），需一并提交该文凭；

13.欧洲部分国家须提交留学期间居留卡或学生证； 14.马来西亚双联课程申请者，须分别提交马来西亚校方出具的整个学习期间（包括双联课程期间）的成绩单或学习证明，以及第三国高校的双联课程成绩单； 15.如委托他人代理递交认证申请材料，代理人需提供《代理递交认证申请材料委托书》(模板可参见系统首页的“文档下载”)及代理人有效身份证件。7:中外合作办学申请学历学位认证要准备哪些材料？

1、一张二寸或小二寸证件照片（黑白或彩色半身免冠）；本人身份证复印件，验看原件；

2、本人护照（在合作办学外方学校有实习经历者提供），验看原件；

3、所获合作办学学位证书或高等教育文凭复印件，验看原件；

4、合作办学学习成绩单复印件，验看原件；

5、合作办学中方学校开具的合作办学学习情况说明复印件，验看原件；

6、入学前最后学历证书及其他相关材料复印件，验看原件；

7、硕士以上（含硕士）学位获得者，如入学前最后学历为大专，须出具全部工作经历证明；

8、硕士以上（含硕士）学位获得者须提供毕业论文题目、目录及摘要。8:港澳申请学历学位认证要准备哪些材料？

1、二寸彩色证件照片一张。

2、在港澳特别行政区高等学校获得的所有学位证书原件及复印件(包括澳门特别行政区高等学校颁发的高等专科学位证书或高等专科文凭)；已毕业但尚未取得学位证书者，请提供就读学校出具的已获学位的证明信原件及复印件。

3、在港澳特别行政区高等学校学习期间所有正式成绩单原件及复印件；研究学位获得者，如无成绩单，需提供就读学校开具的相关研究证明（须含精确到月份的学习时间段、专业名称、研究方向、学位名称等信息）原件及复印件。

4、如果申请认证的学位证书（学位证明信）、成绩单（研究证明）为外文，须提交学位证书(学位证明信)与成绩单(研究证明)的中文翻译件原件(须经正规翻译机构进行翻译，个人翻译无效)；如学位证书或成绩单为中外文对照，则不需翻译。

5、身份证件原件及复印件：

（1）港、澳居民须提供：

① 香港或澳门永久性居民身份证和；

② 港澳居民来往内地通行证。

（2）台湾居民须提供：

① 身份证或户籍誊本（身份证正反两面都需要复印）和；

② 台湾居民来往大陆通行证（即台胞证）或旅行证和；

③ 本人在港澳地区学习期间的居留证明。

（3）内地居民须提供：往来港澳通行证（含学习期间所有签注记录及出入境记录），若通行证上交或丢失，请提供新通行证个人信息页及就读学校注册部门开具的全日制学习经历证明（须注明学习起/止年月、学习地点、专业名称、学位名称等信息）。

6、内地居民须额外提供：

（1）中央人民政府驻港、澳特区联络办公室开具的学习证明原件及复印件；

（2）赴港澳高等学校学习之前所获最高高等教育文凭原件及复印件;（3）如申请者赴港澳学习前在内地高校接受过高等学历教育，且未获得毕业证书，则应提交该高校为申请者个人开具的《退学证明》。《退学证明》必须明确申请者在该高校接受过普通（或成人）高等学历（研究生或本科、专科（高职））教育，且因故未完成学业而退学。

7、如申请人系以工作身份在香港特别行政区就读并毕业，请提供派出单位开具的证明。

8、如委托他人递交认证申请材料，受托人需提供《递交学历学位认证申请材料委托书》(模板可参见系统首页的“文档下载”)及受托人有效身份证件。9:台湾申请学历学位认证要准备哪些材料？

1、二寸彩色证件照片一张。

2、在台湾地区高等院校获得的繁体中文学位证书或高等教育文凭原件及复印件。

3、在台湾地区高等院校学习期间所有完整、正式（繁体中文）成绩单原件及复印件。如成绩单为外文，请提供成绩单的中文翻译件原件(须经正规翻译机构进行翻译，个人翻译无效)。

4、身份证件原件及复印件：

（1）台湾居民须提供：

①台湾地区居民身份证（身份证正反面都需要复印）或户籍誊本或户口名簿和； ②台湾居民来往大陆通行证（即台胞证）或旅行证。

（2）港澳居民须提供：

① 香港或澳门永久性居民身份证和；

② 港澳居民来往内地通行证和；

③ 本人在台湾学习期间的居留证明。

5、如委托他人递交认证申请材料，受托人需提供《递交学历学位认证申请材料委托书》(模板可参见系统首页的“文档下载”)及受托人有效身份证件。10:什么是留学回国人员证明？

《留学回国人员证明》是由中国教育部统一印制，由中国驻外使领馆发放的，用以证明出国留学人员在海外正规学历教育机构的学习经历，及所获得的有关学历证明、证书等情况的重要凭证。11:留学人员回国证明的样式。

《留学回国人员证明》一式三份。第一联由本人永久保留，需要时提交复印件。第二联，由留学人员带回国内向海关申报。第三联，由中国驻外使（领）馆教育（文化）处（组）存查。（如下图）12:《留学回国人员证明》有哪些用途？

《留学回国人员证明》的主要用途有：

1、国外学历、学位认证的重要依据。按中国教育部的有关规定，留学回国人员在国外教育机构获得的学历学位应到中国留学服务中心认证，经过认证方能与国内相应的学历学位具有同等效力。

2、《留学回国人员证明》可作为留学回国人员按国家政策享受有关待遇时的证明材料。

3、其他需要证明留学回国人员留学经历时使用。13:哪些人可以申办《留学回国人员证明》？

凡在国外正规高等院校、科研院所留学、研修连续六个月以上的大专生、本科生、研究生、14:申办《留学回国人员证明》须持哪些材料？

申办《留学回国人员证明》者，须提供以下材料

注意：留学人员如在留学期间更换过护照，须提供新旧护照，如无旧护照须提供韩国出入境管理局开具的“出入境事实证明” a．普通留学生（1）护照（2）外国人登录证（3）学位证（4）成绩单 b．校际交换生（1）护照（2）外国人登录证（3）留学院校开具的学习事实证明（4）成绩单 15:申办《留学回国人员证明》是否有时间要求？（1）一般情况下，留学人员应在结束留学生活，返国前的1-2周内，由本人亲自申请《留学回国人员证明》。

（2）对于已结束留学回国，未《留学回国人员证明》者，补办期限保留1年。超过1年仍不申办的，视为自动放弃，教育处不再办。

（3）对超过一年仍未申办者，如切实需要证明本人留学经历者，请提出书面申请，及相关资料，并交纳手续费。教育处为其开具留学事实证明。16:《留学回国人员证明》是否可以代办？

（1）申办《留学回国人员证明》者，如因特殊情况，本人不能亲自办者，可委托他人代办，所需材料相同。

（2）因本人已离开，委托他人代办者，须提交的材料包括：护照复印件，以及“出入境事实证明”、学位证、成绩单原件。

（3）为避免留学回国人员证件的丢失，我处不办邮寄业务。17: 学历学位认证是否为强制性要求？

不是。学历学位认证申请是自愿的行为，不会强制性。

从学历学位认证的内容来讲，主要是认证以下三个内容：

1、颁发学历学位证书机构的合法性。主要依据有两个：

一是我国政府与其他国家签订的双方互认学位学历协议中所确定的范围和涵盖的学校，比如中德协议的相关内容;二是没有签订政府认可的专业机构做过认证的教育机构，来认证它的合法性。但也出现过机构合法，但它的教学过程不合法，即课程没有得到政府或专业机构的认证或批准，这样的证书我们不给予认证。

2、学历学位证书的真实性。这是个案的问题。现在做假的比较多，有个人做假，比如假的论文;也由工厂，甚至有些国外学校也参与其中。有的学校本身不具备颁发学位证书的资格，号称可以发第三国文凭这样的例子也很多，国外有一批这样类似公司性质的学校，实际上就是培训机构。

办外国人就业证委托书

兹委托先生，身份证号：代表有限公司负责办理外国人就业证及就业证延期相关事宜。恳请xx市人民政府予以支持批准。

单位名称

年月日篇四：外国人签证资料__聘用外国人原报告_聘用外国人意向书__外国人就业申请表

附表1 外国人就业花名册 name list of foreign employment 单位名称（公章）：机构代码：注册号：花名册号：附表2 外国人就业申请表

application for employment permit —2—

附表3 外国人就业延期申请表 application for extension of employment permit —3—

本人签名：单位盖章：

注：除姓名外均用中文填写表格内容。attention：please fill the form in chinese except for name.—4—

附表5 聘用意向书 employment intention letter 甲方（用人单位）：陕西鸿信工程造价事务所有限责任公司 party a(employer)：shaanxi hongxin project cost consultation co., ltd 乙方（员工）：朱颜敏

party b(employee)：yanmin zhu-kalimootoo 根据公司业务与发展的需要，甲方有意向聘用乙方。双方本着平等自愿，协商一致的原则，达成以下聘用意向：

一、工作内容：甲方拟聘用乙方在造价工程师岗位，从事工程造价管理工作。, engaging in.remuneration: party b shall be entitled to

四、其他事项待合同签订时再行商榷。

—5— thstrdst yr.篇五：外国人聘用书聘用意向书

employment intention letter 甲方（用人单位）： party a(employer)：

乙方（员工）：

party b(employee)：

根据公司业务与发展的需要，甲方有意向聘用乙方。双方本着平等自愿，协商一致的原则，达成以下聘用意向：

很多事实证明篇5

已知等比数列an的前n项和为Sn，若am，am2，am1mN*成等差数列，试判断Sm，Sm2，Sm1是否成等差数列，并证明你的结论．20．（本小题主要考查等差数列、等比数列的通项公式与前n项求和公式等知识，考查化归与转化、分类与整合的数学思想方法，以及推理论证能力和运算求解能力）解：设等比数列an的首项为a1，公比为qa10,q0，若am，am2，am1成等差数列，则2am2amam1． ∴

2a1qm1a1qm1a1qm．∵a10，q0，∴2q2q10．

解得q1或q1．

2当q1时，∵Smma1，Sm1m1a1，Sm2m2a1，∴2Sm2SmSm1．

∴当q1时，Sm，Sm2，Sm1不成等差数列．当q证法

1时，Sm，Sm+2，Sm+1成等差数列．下面给出两种证明方法． 21：

∵

SmSm12Smam12am1q2SmSmam21Smamam1

am12am21am12am12

10，∴2Sm2SmSm1．∴当q时，Sm，Sm2，Sm1成等差数列．

21m22a11m2241a11，13212证法2：∵2Sm21m1m1a11a11mm122211a12 又SmSm1113221122m2m2m221141a1242a11，32232∴2Sm2SmSm1．