年度工作计划和汇报

年度工作计划和汇报（共10篇）

年度工作计划和汇报 篇1

我来到公司已经有2个月了。在这2个月里，在公司同事对我的帮助和自己的努力下，我熟悉了公司的相关业务和公司的概况，也基本完成了自己的本职工作，在即将跨进下一年的时候，现将这段时间工作总结如下：

（一）加强学习，提高个人素质

在知识方面温习且巩固以前的知识，加深对公司专业知识的了解和认识，增强自己的专业水平，努力适应工作中的各种需求。

在做人方面刚从大学校园出来，无论是做人还是为人处世方面的经验都很欠缺，就如陶总所说，像一颗树苗，要必须去其旁枝，才能直立生长，所以在自己严格要求和约束自己的同时，还请领导和同事们对我多加提出意见和建议，在平时的工作中指正我的缺点和错误。

（二）严格履行自己的职责

这几个月中，我尽力做好自己的本职工作和领导安排的临时任务，基本完成了各项工作任务。

我开展的主要工作有：

侨隆瑞园项目：由于刚开始接触设计车库，所以都是抱着学习的态度来进行设计的，虽然都满足了甲方的要求但设计的车位型号单

一、方案比较少是我的不足之处。下来我又看了以前的设计图

纸，进行了总结。

风度天成项目：这个项目是我配合销售部王玉梅来进行的，在这个项目中我积极的配合了王玉梅的工作，尽量把工作做好、做细。其中出现的问题是，我对立体车库了解不够细致，有的地方参数部分不是很确定；

对94188部队项目车位编号图、嘉泰隆项目车位编号图的设计； 在军区小寨项目和地电农行项目中，我运用了前面总结的思路，尽力做到根据现场环境实现多思路、多合理方案的设计。关于交大一附院地上六层和地下两层项目：

地上六层项目我最大的失误是没有能够及时有效的敦促我们的设计人员早些出图，而是用态度缓和来处理此事。经过领导指导，应该在这种情况下，在态度缓和的同时借助工作的性质，以强硬的工作态度来敦促出图。

地下室两层项目中，我深刻体会到我对于甲方工作流程的不了解，由于我的工作不到位，导致总是被动挨打，所以我进行了总结，在处理该事的办法是：先从自己开始，1、了解合同详情

2、对整个事情做个梳理和计划

3、责任明确

4、以发函的形式敦促北京，把该出的图尽快出，以上计划还请领导修正。

2011年马上来临了，我计划：

1、努力完成领导下达的任务；

2、总结并学习在2010年工作中遇到的技术问题；

3、学习机械设计方面和电气自动控制方面的知识；

在以上工作中，我深刻感受到自己对认识事情本质的肤浅，在经验方面严重不足，只是一味的埋头干，导致被事情牵着鼻子走，工作效率提高不了。“在思考中发现问题，并去解决问题”这是陶总说过的话，虽然我听进去了，但没有领悟到其意思。所以请领导和同事们对我多加指点。

年度工作计划和汇报 篇2

本刊讯2〇丨5年1丨月H日, 按照全省依法行政考核工作安排, 以河南省司法厅副厅长肖余生为组长的省政府依法行政系五考核组到河南省人力资源和社会保障厅考核2 0丨5年度依法行政工作, 省人力资源和社会保陣厅副厅长贾宏伟、刘延光、郑子健、郭成全, 副巡视员刘义庆、胡绍敏和厅全而推进依法行政工作领导小组全体成员参加考核会议。考核组观看了省人力资源和社会保障厅制作的《心系民生——2〇丨5年河南省人力资源和社会保陣厅依法行政工作纪实》专题片, 听取了省人社厅2 0丨5年度依法行政工作汇报并进行了现场依法行政能力测试, 查阅了省人社厅行政执法案卷, 收集了相关档案资料最终, 河南省政府其五考核组肯定了省人力资源和社会保球厅的依法行政工作, 并对依法行政工作给予高度评价考核组认为, 省人力资源和社会保陣厅领导高度重视, 工作作风扎实, 材料准备充分, 细节标准较高, 极大地拢升了该厅在省直单位依法行政工作中的位次

年度工作计划和汇报 篇3

中国移动通信集团公司

中国兵器工业集团公司

中国兵器装备集团公司

中国铁路工程总公司

中国五矿集团公司

中国远洋运输（集团）总公司

中国铝业公司

中国冶金科工集团公司

鞍山钢铁集团公司

中国南方电网有限责任公司

中国南方机车车辆工业集团

攀枝花钢铁（集团）公司

中国航天科技集团公司

中国航空工业第二集团公司

武汉钢铁（集团）公司

中国核工业集团公司

中国航空工业第一集团公司

东风汽车公司

湖南省国资委

内蒙古自治区国资委

上海电气资产管理有限公司

中石油大庆油田有限责任公司

中国石油大庆炼化公司

中石油大庆石油管理局

中国石油化工集团公司胜利油田

中石油辽河油田有限责任公司

中国铁路工程总公司八局一公司

中国铁路工程总公司建工局北京安装公司

中国兵器工业内蒙古北方重工业集团

中国兵器工业内蒙古第一机械制造集团公司

中国兵器装备集团长安汽车公司

重庆长寿化工有限公司

中国兵器工业晋西机器工业集团

广西柳工集团有限公司

重庆南桐矿业有限责任公司

先进个人

丁玉龙 万德平 马永华 马修洁 毛小民 孔政 王琳 王志红 王其增

王显平 王洪卓 王理珩 包学琪 叶逢林 左汝干 刘军 刘跃 刘凡君

刘四辈 刘德忠 齐冬平 吴高侠 宋耀泽 金秀荣 张森 张学辉 张建良

张爱华 李松源 李冠伦 杨文涛 陈冬 陈永茂 陈福贵 周洪和 周脉海

周维平 欧明华 郑中普 徐向东 桂文锋 崔瑞刚 盖力学 普燕霞 曾寿彬

年度工作计划和汇报 篇4

一、强化组织领导，健全工作网络，夯实工作基础

为保证城管依法行政工作顺利开展，适应新形势下切实做好城市管理工作的需要，局党组高度重视，坚持把依法行政考核评议工作纳入全局工作重点中，确保工作落到实处。

(一)健全组织机构，强化组织保障

一是健全组织机构。为切实加强城市管理行政执法工作，依法行政，严格执法，成立了以局党组书记、局长任组长，分管副局长任副组长，局机关各相关科、室，局属各单位负责人为成员的依法行政工作领导小组。同时，局机关设法制科，科室配置了学历层次高、业务能力强、工作经验丰富的法制专业人员，并明确一名局领导分管，局属各单位也建立了相应机构，配备了工作人员，从而在全局上下形成了领导班子共同抓，主要领导亲自抓，分管领导具体抓，法制机构负责办，相关部门配合协作的良好工作格局。

二是落实工作目标责任。年初伊始，局党委组织相关机关科室和协作单位、下属单位负责人召开本年度城市管理依法行政工作会议，在全面总结肯定上年工作的基础上，认真查找不足，寻求新的突破，确立年度依法行政工作计划，明确了指导思想、奋斗目标、具体措施、责任单位和工作要求。做到了“四有”、“四落实”。即：全年依法行政工作有计划、有重点、有检查、有创新;机构落实、经费落实、工作任务落实、目标任务落实。

三是层层分解责任。将依法行政工作纳入局绩效考核内容，分别与局属各单位层层签订了责任书，将工作责任分解落实到责任单位和责任人。

四是完善依法行政制度。我们积极从完善行政执法制度、规范依法行政行为入手，进一步修订完善了行政决策、执法责任、案卷评查、评议考核、监督检查和责任追究等行政处罚、行政许可和其他重大行政行为方面的系列规章制度，明确城管执法的每一个标准，细化城管执法的每一个环节，规范城管执法的每一个行为，做到有章可依、职责明确，违反必究、责任到人。

五是保障工作经费。按照工作要求，将依法行政工作所需经费列入财政预算，为顺利开展该工作提供了经费保障。

(二)建立考核制度，强化制度保障

一是将依法行政工作作为共性目标纳入工作政绩考核内容。同部署、同检查、同考核，形成不抓好依法行政工作就会导致工作落后的考核局面。

二是全面推行领导干部、公务员年度法律合格考试。将考试成绩载入其个人档案，实行不合格不评优政策。

(三)订制学习资料，提供行动指南

广泛开展政策法规学习，着实提高干部队伍素质，是实践“三个代表”重要思想的前提条件，也是推行依法行政、规范行政行为的的基础。为此，我局订制了丰富的宣传资料和读本，做到了全体机关干部人手一本普法教材，此外，还征订了《中华人民共和国行政强制法》、《中华人民共和国行政许可法》、《湖南省行政程序规定》、《湖南省规范行政裁量权办法》、《湖南省规范性文件管理办法》、《湖南省“六五”普法读本》等。

二、明确工作重点，抓好措施落实，确保工作实效

(一)积极组织机关干部学法用法

一方面，领导干部自身非常重视学法用法，制定了详细的中心组学习计划，同时把法制学习列入议程，坚持开展领导集中学法，做好学习笔记和写好心得体会，保证学习时间和质量;另一方面，组织机关干部学法用法。采取行政学习、专门会议、自学等多种形式，认真组织学习普法教材、《公务员依法行政读本》、《中华人民共和国行政许可法》、《湖南省行政程序规定》、《湖南省规范行政裁量权办法》、《湖南省规范性文件管理办法》等党和国家的方针、政策、法律和法规。

(二)抓执法队伍建设，提高执法队伍综合素质

一是狠抓支队内部队伍的规范管理和各区大队业务培训的`考评工作。在下属城市管理行政执法支队坚持不懈地落实了每周一次业务学习和军事训练，重点对法律法规、执法文书拟制进行了学习培训，对十八大精神进行了学习解读;坚持落实“三考”制度，先后组织9场执法业务考试;定期组织案例分析讨论，开展执法案卷制作交流评比，提高了队员业务素质;进一步完善了绩效考核制度，对队员的日常管理、劳动纪律、执法工作等进行全面考核考评，提高了队伍规范化管理水平。在抓好自身队伍培训的基础上，还通过考评等手段，督促各区城管执法大队认真制定队伍培训计划，并定期检查各区培训计划落实情况，对培训计划不落实的进行考评扣分。目前各区城管队伍基本上都落实了每周1次、每次半天时间的业务学习，并逐步形成一种制度。

二是抓全市城管队伍的规范化建设。进一步统一了全市城管队员制服、执法车辆标志标识;重新规范了执法文书格式，集中组织队员学习执法文书拟制;编印下发了《城管行政执法实用手册》，人手一册供队员学习使用;坚持落实执法“四先三到位”，要求队员在执法过程中做到：敬礼在先、亮证在先、文明称呼在先、告知公务在先，教育到位、告知到位、宣传到位;制定下发了《关于加强城管文明执法的通知》，不断强化队员规范执法、文明执法意识;成立了专门的督察队伍，每天对全市城管队员队容风纪及文明执法情况进行现场纠察和督查，对街道办事处及乡镇城管队员、协管员的队容风纪和业务培训进行了统一明确。

三是抓执法监督。向社会公布了监督电话(28682453)，开通了“株洲城管”、“城管支队微博”，全天24小时受理市民的举报投诉。聘请了 30名城管执法监督员，对城管执法队伍的执法行为进行全方位的监督，并对监督员提出的问题及时进行整改和反馈。通过抓培训、抓规范、抓监督，执法队伍业务素质和作风建设明显加强，今年来共办理各类行政处罚案件127起，无一起行政诉讼案件，年内未出现任何违纪违规和不文明执法事件。

(三)按照职能开展执法，维护城市市容市貌

今年来，我局以打造城市管理升级版活动为契机，紧紧围绕打造全国最干净城市的工作目标，按照职责职能认真开展户外广告、园林绿化、市政设施和渣土方面的行政处罚权工作，同时严抓城管监督员纠章处罚和市容市貌整治工作，为我市创卫复审及创建全国文明城市发挥了重要作用。

我局坚持严格执法，规范执法，通过日常执法、集中整治，今年1至10月份，共查处各类违法案件127起，其中园林绿化案件41起，破占道案件31起，户外广告案件55起。

渣土管理方面，深入建筑工地检查583次，检查渣土运输车辆732台次，巡查过程中考评渣土企业违规运输行为114起，发现和处理路面污染 1705处，向市考评办上报未处理路面污染127起。继续落实24小时无缝隙巡查监管制度，加强“三个检查”，即检查建筑工地出入口、检查运输沿线、检查渣土车辆，防止渣土运输滴洒漏及社会车辆带泥上路污染。进一步规范了建筑施工工地管理，指导建设新型洗车平台26处，设立工地卫生保洁公示牌30个，从源头上减少了渣土污染。严密组织渣土运输企业考核，今年6月份对考核排名前三名的进行了奖励，对排名末名的企业责令停运整改4个月，较好地促进了渣土运输企业内部管理。

城管监督员纠章处罚方面，通过支队督查，各区城管监督员较好地贯彻落实了上级工作指示，坚持落实了日考评、月通报机制，通过明查暗访及聘请社会考评员等措施，加大对全市城管监督员队伍的检查和考评力度，督促城管监督员加强对乱扔乱吐、乱停乱放、乱穿马路等违章行为的纠章处罚，较好地保持了市容严管重罚的态势。今年以来共纠章处罚各类违章行为18.9万人次。

整治“车窗垃圾”方面，采取现场处罚、电子抓拍、市民举报等多种方式，深入开展向车外乱扔乱吐专项整治行动，今年共整治司乘人员向车外乱扔乱吐行为3980余起，红绿灯周边及主干道“车窗垃圾”明显减少。

(四)规范案卷管理，提高城管执法水平

为规范执法行为，提高队员办理行政案件的质量和水平，促进依法行政，我局严抓执法质量和案卷管理工作。

一是组织执法人员培训。今年已举行了2期培训班。一期是对市支队和各区大队中层干部的案件文书培训。一期是对各区城管执法大队业务骨干的培训。通过培训，执法人员对行政执法基础知识有了更加系统的理解和掌握，依法行政的意识和能力有了进一步提升。

二是开展案卷评比活动。为进一步提高行政处罚案卷质量，规范城管行政执法行为，7月份，我局组织开展了20**年度优秀行政处罚案卷评比活动，对支队各大队今年已办理的69起立案案件进行考核评比。从实体、程序、法律适用、文书规范制作、案卷立卷归档等方面对参评案卷进行了认真评查，逐案分析存在的问题，提出整改意见和建议。通过案卷评比活动，使队员在原有的基础上进一步提高了对案卷操作过程的熟知度及案卷文书填写时的规范性、细致性，为案卷执法工作有序进行打好了结实的基础。

三是实施案卷归档制度。我局对案件归档报结案严格要求，规定案件须在归档后报结，案件虽已结案但未归档的不计结案数，同时要求承办执法队员在案件办结后，及时对案卷材料进行整理和案件质量自查，将整理好的案卷当月上报至支队综合科，并填写结案案卷登记表，做到了结案信息报表的及时、准确，进一步促进了案件质量，加强了对案件质量的监督管理，提高了执法行政效能建设。

(五)扎实做好规范性文件合法性审查工作，确保本级规范性文件合法

今年以来，我局对《XX市餐厨废弃物管理办法》、《XX市城市公厕管理办法》和《XX市洗车行业管理办法》等进行了合法性审查，办结率达到100%。在对以上规范性文件进行合法性审查的过程中，我局本着以下三项基本原则：

1、在程序上，坚持严格遵循审议通过和公布生效制度。规范性文件经局法制部门合法性审查后，经由局办公会议集体讨论后方可做出决定，并报上级主管部门批准。

2、在内容上，坚持法律至上原则。对规范性文件中关于行政许可、行政处罚、行政收费等事项，严格把关，做到不创设，不超出上位法规定的条件，不提高收费标准;对规范性文件中规定公民、法人“应当”、“必须”作的行为或“禁止”、“不得”作的行为认真审查，在无依据的情况下，依法提出删除或修改的意见。

3、在作风上，注重工作效率。审查工作中，对内容简单的，不需书面征求意见的，在5个工作日内提出审核意见;对需书面征求意见或召开座谈会的，在10个工作日内提出审核意见;对复杂的，需要调研和听(论)证的，在20个工作日内提出审核意见。对交办的急件，做到急件急办，部分文件做到承办人员当场提出审核意见，及时为领导当好法律参谋。

三、创新工作思路，广泛宣传发动，营造工作氛围

(一)大力开展城管执法宣传

一是积极参与城市管理宣传活动。结合“服务对象大走访”活动开展，向市民和管理对象发放城管执法宣传手册5000余份，使城管法律法规知识走进千家万户。在城区各大广场周边设立60余块城管公益广告牌、制作城管宣传手册份、10000份《告全体市民一封信》、3500份城管温馨提示车贴，对整治向车外乱扔乱吐行动中查处的违章车辆定期进行曝光。

二是积极联系新闻媒介开展城管执法宣传。今年以来，我局通过报纸、电视、广播、网络及简报等多种形式，大力宣传城管执法活动和城管队伍建设。先后协调湖南经视、湖南都市频道报道相关新闻2篇、《城建监察》杂志发稿1篇、潇湘晨报发稿2篇、株洲日报发稿18篇、株洲晚报发稿26篇;株洲电视台、广播电台播放相关新闻58条;中国政、人民网、华网、凤凰网、新浪、网易、搜狐、红网等50余家国内大型网站转载报道1000余篇，报道大型活动8场次;制作工作简报7期。

三是创新宣传模式，利用网络新媒体开展城管宣传。我局已在新浪网站开设“株洲城管”、“XX市城管支队”、“XX市市政工程管理处”三个微博，及时发布全市城管工作动态，截至10月份，总微博“粉丝”人数已达2万余人，发布微博1800余条，回复市民网友咨询、建议300余条。此外，XX市城管局、XX市城管局、XX市城管局、XX市城管局、XX市城管局等56家省内外兄弟单位与我局微博“互粉”。通过多方式、多渠道、全方位的宣传，扩大了城管工作的社会影响，较好地展示了城管队伍为民服务、文明执法的良好形象。

四是抓好为民服务宣传。继续开展“为民服务三个一”、“困难对象大帮扶”等主题活动，共帮扶困难对象80余户，为市民做好事4500余件，并协调媒体对为民服务活动进行了宣传造势，扩大了活动的社会影响，提升了城管队伍形象。

(二)坚持开展法治创建活动

局党组高度重视“依法办事示范窗口单位”创建活动，把它作为推进全市城市管理依法行政，提高行政执法水平的有力保障，并要求全市城管系统干部职工在工作中必须以依法办事为原则，要求局属各单位、各科室以争创依法办事示范窗口单位为目标，扎实推进该项工作。根据创建活动工作要求，成立了创建活动领导小组，由主管法制工作的副局长任组长，负责局系统依法办事示范窗口单位的评选与推荐工作。争取把依法办事示范窗口的建设提升到一个新的水平，切实提高城管依法决策、依法管理、依法办事能力，全面推行城市管理的规范化和法制化建设。20**年以来，我局系统先后有市城管执法支队二大队、市政管理处、市客运管理处(现已划归交通运输局管理)被评为“省依法办事示范窗口单位”，XX区城管执法大队、XX区城管执法大队等单位被评为“市依法办事示范窗口单位”。今年，又有市城管执法支队被推荐为“省依法办事示范窗口单位”，市城管支队一大队、XX区城管执法局、XX区城管执法大队、XX区城管执法大队、XX县城管执法大队等单位被推荐为“市依法办事示范窗口单位”。

四、认真处理投诉，及时化解矛盾，巩固工作成果

为认真处理投诉，及时化解各类纠纷矛盾，我们主要采取了以下四项措施：

一是实行政务公开，在工作中，我局坚持将城管执法依据、行政许可事项、自由裁量权基准等通过局网站主页等途径全部向社会公开，做到“阳光行政”。

二是建立信访制度，及时解决问题。完善各项信访工作制度，做到了“来访有记录，来信有答复，处理有反馈”。

三是建立健全行政相对人申诉制度。建立了公开电话、行政执法与监督机关负责人接待日制度。

四是认真接待群众投诉。始终坚持以群众满意作为检验工作的唯一标准，认真受理、文明接待、诚信服务。

小学年度工作汇报 篇5

--黎川新区小学2015-2016学年度学校工作汇报

一、校园篇

我校是县委县政府、县教育局为适应黎川城镇化发展形势而倾力打造的一所全日制公办小学。规划占地面积26530平方米，学校于2013年9月开始办学。

目前学校有教学班25个，在校学生1615人，在编教师65名，其中专职体育老师2人，音乐老师2人，美术老师2人。

学校拥有一流的硬件建设，新建成的综合楼内有音乐室、美术室、图书阅览室、舞蹈室、计算机室、实验室等功能室设备已安装完毕。二期工程仍在建教学楼2栋，1000平方米的食堂、200米塑胶跑道和各类体育设施活动场所，进一步完善校园规划。

学校有一支团结、进取、求真、务实的领导班子，有一支严谨治学、乐教善思的优秀教师队伍，他们秉承着“好好育人，天天幸福”的理念在自己的岗位上默默奉献。

为了加强现代化教育技术工作，推动校园信息化发展，2016年3月14日，黎川新区小学微信公众服务平台正式对外发布开通，我校成为全县第一所、全市第三所开通微信公众服务平台的学校。通过手机微信，工作繁忙的家长们只要用手指轻轻点拨手机屏幕，就能够随时随地地了解到孩子们在校的动态，真正实现了家校联系的及时性、便利性和有效性，为家庭与学校之间搭建起一架现代化的沟通桥梁。

作为学校的又一现代信息化的宣传阵地，新区小学微信平台坚持每周一、三、五发布新文章。涵盖了“新曲飞扬”、“师生风采”、“家长课堂”三大板块，通过文字、图片、语音、视频等多种形式实现学校讯息的精确推送，使之成为一个不单调、有内容、有互动的家校纽带。通过家长、教师订阅关注和微信朋友圈的转发，实现一种“乘方”式的信息扩散，更有效地展示学校的办学特色和成果。至开通以来，关注人数已超过千人，产生了良好的社会反响，已成为展现新区小学办学特色、教师工作、学生风采的重要窗口。

二、教师篇

为提高教师的政治素质和职业道德水平，我校坚持每月组织教师开展政治学习。增强教职工的主人翁意识，鼓励教师爱生、爱校、爱教。

学校建立了常规化教研活动制度，制定了新区小学教学常规要求，规范了集体备课常规要求，制定了教师听课、评课制度，并组织全体教师认真学习，语数英和综合教研活动按计划定期开展，并做到有落实、有详细记录反馈、有成效。

通过过关课、公开课、示范课、评课、校长推门听课周、各学科组集体备课等活动来提升教师教学业务水平。

采取走出去、请进来的形式加强教研交流，与潭溪小学结对教研交流，吴珊老师送一节优质课《菜园里》，得到了大家的高度赞扬，促进了青年教师的专业成长。

学校先后派出多名教师赴 “乡子之乡——临川”、“人间天堂——杭州”观摩名师课堂，感受名师风采，并要求老师撰写听课反思，交流心得体会，促进了教师教学水平的提升。

为了提高我校教师的计算机技能水平，帮助全体教师备战暑期的中青年教师校本培训测试，每学期，我校科研处都会如期举办不同主题的信息技术校本培训。

以实施素质教育为宗旨，提高教师业务水平、打造富有特色、体现新课程理念的活力课堂为目标，为了提高教师基本功，10月29日我校组织了数学教师说课比赛，老师们深深体会了“台上一分钟，台下十年功”的含义，通过比赛，锻炼自己，展现自己，提升自己。陈亮老师荣获校内第一名，并代表我校参加黎川县数学说课竞赛荣获县城组一等奖。另外，程敏老师参加黎川县语文基本竞赛荣获二等奖；陈莉老师参加抚州市朗诵比赛获得优秀奖等。

为了丰富教师的校园文化生活，让大家在繁忙的工作之余得到更多的乐趣。工会组织了全体教师进行健康体检、投篮比赛、跳绳比赛、乒乓球比赛、踢毽子比赛等多项活动。

三、学生篇

我校将国学经典《弟子规》引入校园，让学生接受传统文化熏陶。

以《弟子规》内容为主题，利用校内广播站、文化走廊等宣传载体来强化校园文化建设。

每天早读时间，由学校广播统一播放诵读内容，由专项检查人员每天对各班诵读情况进行检查评估。

班主任利用班会课，结合视频、动画、游戏等形式进行学习教授，让学生体会其中蕴含的哲理。

围绕《弟子规》教育，我校组织开展《弟子规》表演唱比赛、硬笔书法比赛。以多种活动为载体，使学生受到国学传统文化的教育和熏陶。

以告家长书、家长会、校讯通短信等方式让每个家长了解学校国学教育情况。每月，家长对照《弟子规》学习评量表，为自己孩子的表现进行评价。

我校每学期开展班级文化评比活动，每班增设小书柜，书柜的书香之气与班级文化有机结合，形成一种良好的文化氛围。

我校实施了“人人有事做，事事有人管”的班级特色管理模式，根据班级管理的需求，在班级中设置不同服务岗位和管理岗位。通过这种管理模式，强化了学生自我约束意识，培养了学生养成良好的学习和生活习惯。

为培养学生良好的道德品质，养成良好的道德行为习惯，我校开展了班级雏鹰争章、学生榜样之星的评比一系列争先创优活动，激励学生团结奋进，整个校园形成了比、学、赶、帮、超的良好风气。

每天同唱一首歌活动，让学生聆听音乐之声，唱响校园生活的精彩，营造了朝气蓬勃、积极向上的文艺氛围；今年3月，各中队开展以“学雷锋 树新风”为主题的班队会，让学生在实际行动中践行传承雷锋精神；创建班级特色活动，提高班级管理的文化品位，建设优良班集体，从今年开始，每班根据学生的兴趣爱好确定特色活动的开展，用文字和图片将活动的开展情况记录下来，发到学校微信平台；10月23日，县关工委老同志关爱报告团莅临我校进行“诚信是立身之本”宣讲活动，引导学生知行合一，做个懂诚信，会诚信，能诚信的人；开展留守儿童心理辅导课堂，举办“同在蓝天下茁壮成长”留守儿童讲座，关注留守儿童心理健康，鼓励他们树立坚定信心，勇于面对一切困难，使每一个孩子都健康快乐；各班级评出一名优秀留守儿童，进行集体表彰，并号召其他留守儿童向他们学习；4月中旬至5月初旬开展了“千名教师访万家”的关爱留守儿童家访活动，利用课余时间走进学生家庭，与学生监护人进行充分交流，与监护人共同探讨促进儿童健康成长的有效方法与途径……

一系列的少先队活动，让学生在活动中获取知识，受到教育，同时也为他们搭建了展示才艺放飞梦想的舞台。

为了提高我校学生写字水平，练好扎实的语文基本功。学校制定了“诗文诵读、写字练习”活动实施方案。为了展示同学们的书法才华，学校组织了硬笔书法比赛，布置了书法展版，展出了学生的优秀书法作品。

为了全面提高学生的综合素质，学校举行了多种学生竞赛，如诗文诵读比赛、数学知识竞赛、整理书包比赛、计算机打字比赛、手抄报比赛，为学生提供了一个个展示与锻炼的舞台。瞧！获奖学生们脸上洋溢的是多么幸福的笑容！

安全工作是学校工作的第一要务。我校会定期对校园设施进行安全排查，并在校内外设立了安全警示牌。为了增强孩子们的安全意识，提高自我保护能力，每学期初开展安全第一课教育；还开展了防溺水、科学防灾等主题教育。为了学生在各种灾害发生时能机智应对，杜绝事故的发生，全校师生还进行了防灾减灾疏散演练。我们将进一步加强学生的安全防范意识，常抓不懈保平安。

教师年度工作汇报 篇6

本人拥护党的基本路线，努力贯彻党的教育方针，忠诚党的教育事业。服从学校的工作安排，自觉遵守职业道德。遵纪守法，团结协作;爱岗敬业，忠于职守;教书育人，为人师表。

二、教育教学方面

通过学习新的《课程标准》，树立了学生主体观，贯彻了民主教学的思想，构建了一种民主和谐平等的新型师生关系。重视了学生独立性，自主性的培养与发展，将学生的发展作为教学活动的出发点和归宿。努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新等能力。由于本人坚持认真备好每一节课，上好每一节课，批好每一本作业，教育好每一个学生。通过一年的努力，学生成绩得到很大的提高，得到校领导和教师的一致好评。

三、班主任工作方面

首先注重思想政治和道德教育。其次抓好学习方法的转变。三是搞好班级卫生，树良好形象。四是积极稳妥地展开班级竞选活动，将竞争纳入工作轨道。五是积极会同各学科教师积极备好学生，探讨教育学生的方法，同时积极同家长联系，及时了解、掌握学生情况，共同管理教育学生。

四、教学研究方面

积极参加教研活动，努力提高自己的理论水平。在学校的教研中，敢于提出自己不同的见解和发表自己的意见。积极上好汇报课、公开课，撰写教学反思、教学案例、教学论文，为科研课题收集数据、资料。一句话，用科学的方法、严谨的态度、务实的作风搞好校本教研，搞好教学科研。

年度工作计划和汇报 篇7

各省、自治区、直辖市散装水泥办公室及有关统计单位:

散装水泥行业统计是纳入国家统计局行业统计制度的组成部分, 是各级政府部门了解和指导散装水泥发展工作的基本依据, 也是实施散装水泥行政及行业管理的重要基础性工作。

承担全国散装水泥行业统计工作的各级散装水泥办公室及统计人员, 认真履行统计工作职能, 务实敬业, 克难奋进, 勤勉奉献, 涌观出一批工作成绩突出的先进单位和先进个人, 他们是推动散装水泥行业统计工作科学发展的楷模。为了表彰先进, 激励广大散装水泥行业统计单位和统计人员在工作中创造新业绩, 共同促进散装水泥统计工作质量的提高, 根据中国散协《关于评选2009-2010年度全国散装水泥统计工作先进单位和先进个人的通知》 (中散协[2011]11号) 的要求, 依照《全国散装水泥统计工作先进单位和先进个人评比办法》, 经对各地散装水泥办公室报送的评定材料进行综合评定, 特授予河北省散装水泥办公空等145个单位为“2009-2010年度全国散装水泥行业统计工作先进单位”;授予耿国良等352人为“2009-2010年度全国散装水泥行业统计工作先进个人”。

希望受到表彰的单位和个人珍惜荣誉, 谦虚谨慎, 再接再厉, 发挥表率作用, 工作再创佳绩。希望各级散装水泥办公室及统计人员, 以先进为榜样, 以表彰为动力, 把学先进、赶先进的具体行动落实到做好散装水泥行业统计工作上来, 努力把散装水泥行业统计工作提高到新水平。

附件:⒈2009-2010年度全国散水泥行业统计工作先进单位名单

⒉2009-2010年度全国散装水泥行业统计工作先进个人名单

二O一一年八月二十三日

附件1:

2009-2010年度全国散装水泥行业统计工作先进单位名单

排名不分先后 (145个)

附件2:

2009-2010年度全国散装水泥行业统计工作先进个人名单

电视和“第二屏”的年度战役 篇8

年尾，将各家研究结果集合总结，或许正是时候。

汇总各方数据：75%-85%的电视观众会在看电视的同时使用其他设备，但大部分人所做的事情与电视毫不相干，这个结果恐怕会令业内人士气馁。目前，多份调查报告显示，多达60%左右的用户会在看电视的同时处理电子邮件，充分体现出现代人士的工作习惯。

在使用第二屏的人当中，利用移动设备查看电视节目相关内容的用户比例在37%-52%之间。不同调查显示，约有27%-44%的观众会用第二屏搜索他们在节目或广告中看到的产品。

超过五成的电视观众会在Facebook或推特（Twitter）上对正在观看的节目发表意见。不可忽视的是，也有相当一部分人在社交网站上浏览与电视节目无关的内容。如果不考虑浏览内容是否与电视节目有关，利用第二屏浏览社交网络的用户占总被调查人数的42%-48%。

eDigitalResearch / IMRG 公司

报告根据2012年7月上旬访问的2000名英国观众得出。统计发现，80%的智能手机用户、81%的平板电脑用户和73%的笔记本电脑用户会在电视机前使用他们的第二屏设备。41%的受访者曾使用移动设备搜索他们刚刚在节目或广告中看到的商品。

Red Bee Media / Decipher公司

在受访的超过2000名英国智能手机、平板电脑和笔记本电脑用户中，86%的人曾在观看电视的同时使用过第二屏设备。在这部分人群中，55%的用户认为这些应用的好处在于能够通过问卷和投票对节目进行反馈，52%的用户更青睐参与和分享功能。

研究还发现，52%的受访者曾使用第二屏搜索电视节目信息，有三分之一的受访者表示，如果社交媒体对某个节目讨论激烈，比起简介、录相回放或重播，他们更愿意观看直播节目。44%的“双屏幕使用者”会使用第二屏搜索品牌或广告，56%能够接受同步应用提供的定向广告，40%愿意在第二屏上收到电视节目中出现的商品促销信息。只有四分之一的受访者表示会购买第二屏应用，尽管此类应用的平均售价仅为1.27英镑（约合12.8元人民币）。

Verizon / Harris Interactive公司

美国无线运营商威瑞森（Verizon）委托市场研究机构Harris Interactive针对收看美国大选总统辩论的2319名观众进行了一项调查。结果显示65%的被调查者表示会在观看总统辩论的同时使用智能手机、平板或笔记本电脑。

41%的观众表示他们“很有可能”通过第二屏设备查证奥巴马和罗姆尼的陈述，39%的观众“倾向于”支持政治类节目主持人的反应，26%则表示会听取喜剧类（如脱口秀节目）主持人的观点。

这种社会影响力的改变并非单向，23%的观众表示会在收看辩论的同时，在Facebook上发表自己的言论，选择推特的观众有14%。

BSkyB / YouGov公司

英国天空广播公司（BSkyB）日前委托英国调查机构YouGov基于4465名受访者，展开一项科技和社交媒体改变电视收看习惯的调查。数据显示，75%的英国人在看电视的同时使用第二屏设备。具体用途如下：65%使用第二屏上网，60%处理电子邮件，48%浏览社交网站。

调查还研究了18-24年龄段观众的收视习惯，24%的年轻观众会参考Facebook决定自己想看的内容，9%的观众选择听从推特上的声音。另外，37%的年轻观众会在社交媒体上分享自己对于电视节目的感想。

大体上，24%的受访者表示会采纳社交媒体上关于电视节目的推荐，12%的受访者承认“打开电视就是因为社交媒体上提到过某档节目”。

Google / Ipsos / Sterling公司

Google关于多屏幕收视习惯的调查报告被引用的次数远胜于其他统计结果，皆归因于报告中对电视工业的警示语：“电视机已不能掌控观众的全部注意力”。报告称观众在观看电视时有77%的时间会使用第二屏设备。

这项基于美国1611名参与者做出的研究报告显示，81%的电视观众会在看电视时使用智能手機，66%的观众会使用个人电脑。人们使用第二屏完成的行为包括，处理电子邮件（60%），浏览互联网（44%），进行社交网络活动（42%）以及玩游戏（25%）。

报告还指出，22%的受访者会用智能手机搜索他们在电视上看到的内容，其中17%来自电视广告，7%来自电视节目（两者有重叠）。

Ericsson公司

爱立信公司（Ericsson）关于电视与视频收视习惯的调研来自他们的消费者实验室（ConsumerLab）的相关研究项目，该项目历时一年，对40个国家的10万名消费者进行了访问。

研究发现62%的被访者会在观看电视时使用社交媒体——这一数字比2011年的统计结果高出18%。其中40%会在社交网络中谈论他们正在观看的节目。报告指出，社会化的收视体验不仅只在年轻人当中流行：45-59岁的被访者中，有30%的人“每周至少会参与一次社会化的收视行为”。

Pew Research Center

美国调查机构皮尤研究中心（Pew Research Center），在2012年3月对2254名美国成年人做出调查。调查发现，52%的手机用户会在收看电视时使用手机。其中38%的人在广告或其他节目空隙时会“给自己找点事情做”，23%会用手机短信与收看同档节目的好友进行交流，22%会用手机查实电视上看到的内容，20%会访问节目中提到的网站，11%的观众会就自己观看的节目在网上查询他人的看法，11%通过手机发表自己的见解。与此同时，6%的被访者表示会用手机给竞赛真人秀中的参赛者投票。

2009综治年度工作汇报 篇9

2009年学校治安综合治理工作总结

今年是中共中央、国务院和全国人大常委会《关于加强社会治安综合治理的决定》颁布19周年，按照县综治委及教育局的统一部署,我们结合“大名一中社会治安综合治理工作计划”的要求,在全校范围内组织开展了社会治安综合治理宣传及相应的治理活动，将学校社会治安综合治理工作作为全面促进德育及管理工作的一项重要内容,加强对学生教育全面规范学生的教育与管理，为全社会的综合治理工作创造良好的环境，在学生心灵里撒下遵守社会公德、遵纪守法的种子，让其成为未来社会合法的公民，为此今年以来，我们加大了综合治理工作的力度，收到较好的效果，现将2009年来的综合治理工作做总结汇报。

一、将加强社会治安综合治理工作作为学校工作的责任

进入2009年来，认真回顾了多年来学校综治工作的成功经验，表彰了一些在综治工作中取得成绩的先进集体和个人。并按“谁主管、谁负责”的原则，对2009年的工作了一个全面的规划，将加强社会治安综合治理工作作为学校工作的一项责任全面地渗透到学校教育、教学的各项内容中去，为提高全体教师对学校综合治理工作的认识，开学初我们就专门召开了综合治理方面的专题工作会议，布置工作计划，对以校长为核心的学校综合治理领导小组进行了改组，并与各处室、年级组重审了治安综合治理责任状，落实领导责任，明确工作任务，落实好考核的各项制度。

为强化社会治安综合治理的意识，我们进一步加强了校内的管理，在原来治理经验基础上成立了级综合治理管理机构，交根据《综合治理责任制》的要求对各处室、年级组在综合治理中的责任、义务等进行了全面而系统的界定，使处室、年级组的工作得到了进一步的加强，为此在校内形成校长与处室、处室与年级组、年级组与班主任之间实行层层责任制，进一步强化了一把手负责制，签订综合治理责任状，明确提出凡未达到责任目标，在考核评优时综合治理出了问题实行一票否决，发生重大事故的追究当事人及领导的责任有规定。由于责任到位，各部门在进行教育与管理的过程中均能做到严格执行责任制，做到各尽其职，各负其责，密切配合，互相协调，收到了明显的效果。

二、加强规章制度的建设，将社会治安综合治理纳入规范化管理的轨道

做好建章是搞好社会治安的一项重要的保证。为了使学校的社会治安综合治理工作能够得以持续而高质量的开展，我们在强调责任和加强领导的过程中还将社会治安综合治理与学校的各项规章制度的建设结合起来，建立起与社会治安综合治理相适应的行之有效的规章制度，一年来我们强化了以下制度：

1、例会制度：每月综合治理工作小组都开一次碰头会。通过例会制度将综合治理的工作变成一项长期持续的工作，每月处室、年级组都要向学校综合治理领导小组汇报本处室、年级组综合治理工作情况，每周年级组要组织班主任对本班学生的教育与管理情况进行系统的反馈，及时提出管理的措施与要求，并全面落实重大事故报告制度。

2、学习制度：本学期我们较好地落实了教师学习制度，将社会治安综合治理与提高教师的依法管理工作有机结合起来，把学习法律知识纳入了教师政治学习计划之列，组织全体教师学习了《教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》等，我们在教师中开展的法制教育要求从加强师德入手，组织教师认真学习了《中小学教师职业道德》，做到每位教师均熟悉职业规范，并能严格执行。其次，在评选先进时实行师德入围的办法，即不被学校认定师德合格的教师其他方面工作没有评优资格。这种做法给与教师很大触动，教师师德表现明显提高。为了更好的教育学生，我们聘请了公安局副政委作为学校法制副校长，积极邀请他们到校进行教育协作或参与学生的教育工作。此外，我们还与县交警大队、县消防科建立了长期协作教育关系，请他们到校召开法制报告会，通过干警们的亲身经历与教育使同学们明确遵纪守法是维护社会稳定也是保护自已的重要内容，是今后立足社会、服务社会的基本准则。今年进行了法制报告会、交通安全讲座、消防安全讲座等，由于这些活动较扎实，全体的师生明确了社会治安综合治理的重要性，也使老师和学生均明确了怎样去配合学校和社会开展社会治安的综合治理。

3、检查制度：加强检查是做好社会治安综合治理工作，保证社会治安综合治理持续开展的重要保证。本年度我们进一步加大了对校园内可能的治安隐患的检查力度，在加强对学生的行为、思想管理的基础上加大了对涉及师生安全的各项设备、设施的检查力度，并及时进行整改。我们在学期初和期中都对学校的校舍、用电设备、楼梯、消防设施进行常规检查，尤其是消防设施还实施了每月一次检查，对饭堂的操作间和

体育设施进行了造，每次检查均做到认真、仔细，消除隐患，由于长期的坚持并对可能的隐患进行了相应的处理，至今没有出现危房、险房和用电、用火安全问题，有力地维护了学校的安定。

本年度学校内部没有出现由于人为或者设备因素造成的安全或治安责任事故，这与学校的管理与长期关注综合治理有很大的关系。

三、加强导师帮教制：后进生的管理和教育一直是学校的重要工作，它既是学校内部管理的一部份，也是学校做好社会治安综合治理的关键所在。2009年我们进一步关注后进生的管理，将做好后进生的工作作为全面提高综合治理质量的一项重要手段，加强和建立了“后进生”档案，增强了对后进学生的教育与管理力度，全面强化导师帮教的力度与措施，将后进生转化的情况与导师的考核与年度评议结合起来，全面提高导师的责任心与工作意识。另外，为了促进后进生的进步，我们还积极实施了后进生的“进步工程”，为后进生的进步创设良好的环境，大幅度提高后进生帮教转化的质量。我们还在表奖优秀生的基础上设立了“进步生”奖。让学生感受关爱，能够不断进取。由于全体师生的努力，2009年我校各年级在“十县联考”中均名列前矛。后进生教育转化工作有力地提高了学校的整体教育质量。

四、重视对学生进行法制教育，积极做好学生法制观念的培养

学校要发挥综合治理工作的作用，首先应做好学生的工作，要做好社会治安综合治理，学校首先就应该做好校内学生的教育工作，尤其加强对学生的法制教育，通过教育来提高学生遵纪守法的意识，并成为社会

治安综合治理的一部份，为社会治安综合治理作出应有的贡献。本学年我们结合学生的特点做了以下的工作：

1、组织“安全教育月”活动，在活动中充分发挥法制校长作用，加强学生面上法律知识的教育与普及。一年来我们积极与公安局、交警大队联系对学生进行了治安形势、道路交通法规，提高学生的法制观念。法制副校长赵奎全（大名镇派出所所长）还专门到校进行了当前社会治安形势及中学生如何去适应法制社会的专题报告，让学生们和老师们均对社会治安综合治理工作有了一个更为充分的认识。

2、进一步做好分年级分层次在学生中开展法制教育活动。一把钥匙开一把锁，初中学生正处于思想和行为转化的关键时期，他们自主意识强，好模仿，极易受到外来思想和行为的干忧，本年度我们根据学生的年龄特点，分别对高中各年级的学生进行了相关的法制教育，初中学生将教育的重点放在提高学生良好行为习惯的养成教育上；高中学生将教育的重点放在学生对法律知识的认识与理解上和维护法律尊严及社会的责任感上。分层次的教育满足了不同年龄层次学生的教育需要，也提高了学生的自觉守法的意识。

3、在贯彻《中学生日常行为规范》内容时扩展学生法律知识。根据季节不同对学生进行防溺水、防中毒，防摔伤、防煤气中毒教育，发放《安全教育常识手册》，在班会期间组织学生学习，并把安全教育常识在学校橱窗中展出，这些活动的开展使学生自律意识和自我保护的意识均得到了较好的培养，几年来我校无一例意外伤害事故发生。

4、切断可诱发学生违法违纪的途径。

中学生获取知识的能力强但辨别是非能力较差，特别是学生看不健康影片，浏览不健康网站对其危害极大，为此我们采取了相应的措施。例如：组织学生观看爱国影片，看完以后要求学生写观后感，以此提高学生的道德水平。在学生中开展消费教育，帮助孩子树立正确的消费意识，引导学生用好零用钱，引导学生形成朴素和生活习惯，让学生参与家庭劳动，体会父母工作的艰辛。

为了进一步做好学生的教育，减少处来因素对学生的影响，我们十分注意周边环境的变化，在积极与教育局反馈反馈学校周边环境状况的同时，及时与公安局联系举报不良经营及反馈周边环境对学生的不利影响，促使了周边娱乐场所的规范经营，与此同时我们还充分发挥学生干部的作用，调动起学生家长的积极性，让学生在学校、家庭、社会同样受到良好的教育。

五、综合效果

学校年度工作汇报材料 篇10

一、强化《常规》管理，规范教育教学 我们从如下几个方面强化常规管理，规范教育教学。

1、抓学习，明要求。我校每期开学都要抓《常规》和学校各项制度的学习讨论。通过此项活动，让全体教师明确学校对各科备考辅改考评的各项要求。特别是对于新走上教学岗位的人员，每次学习都要做好“三个一”，人手一本《常规》和《学科常规》；每人一个笔记本；每人一篇心得体会。还要求教师对照《常规》以及各种规章制度反思过去的工作，制定改进措施，在今后的工作中做到有的放矢。

2、抓检查，促落实。如何把《常规》和学校的各项管理制度落到实处，我们着重抓了“检查”，深入持久地开展日查、周查(抽查)、月查，加大了中间管理和终结管理的力度，确保教学工作的顺利进行。日查，值周领导查坐班、查考勤、查课堂教学，对于违反《常规》及各项制度的现象给予严肃处理。办公时不准干与教学无关的事，违者批评教育。课堂教学坚持“四不准”，不准迟到或拖堂；不准体罚或变相体罚学生；不准无教案上课；不准抽烟和坐着讲课。周查，查周例会会上安排的工作是否落实，质量如何；查初三中考备课，取舍是否科学，进度是否合理。月查，则主要围《常规》查教师一月的备、教、改、考、评是否按要求落实。期查主要查全期的教学任务完成情况，是否按学校要求撰写教学小结、思想工作小结。这项工作采取教师个人针对“教师一百分”自查、学校检查、教辅站督查相结合的形式完成。

3、抓小结，树典型。我校每周召开一次例会，小结上周工作，安排下周工作，进行工作评比，以利提高、完善。对于工作做得好的予以肯定，给予表扬；违反《常规》的予以批评、惩处。以正面引导为主，学有典型，赶有目标。每期抓好两次评估：质量评估、任职评估。质量评估主要是对教师一期教学工作的全面评估，采取奖勤罚懒、奖优罚劣的原则；任职评估是根据平时的表现，评出优秀、称职和不称职，并按有关规定与职称评定挂钩。一期一评，完善了民主监督制，坚持公平、公正、公开的原则，得民心，顺民意，增强了教师竞争上岗的意识与工作积极性。

二、强化《常规》管理，促进教改教研 抓教研教改是提高教学质量的重要途经。心系教研、情系教改是教师们的共识，我们把教研教改作为提高教学质量，发展学生个性特长，减轻学生课业负担的突破口，在这方面，我们狠抓了“三化”：

1、教研教改制度化。每学期初，经全校教师讨论通过，出台教研教改制度，如《奥赛辅导细则》、《教师教学论文获奖奖励办法》、《学科教研活动规定》等，并开展系列教研教改活动，几年来硕果累累。教师论文、说话比赛成绩卓著：**的《愚公移山，愚公到底愚不愚》获县小论文创作二等奖，***、**、***的说课比赛均获县二等奖(分别是英语、语文、政治)，这使得教研教改工作开了花、结了果。

2、教研教改经常化。每期开学第一周，以教研组为单位，落实教研活动时间、教研课题、责任人。做到了每周一次活动，每次活动和每个课题都有责任人，并且有活动详细记录。同时鼓励教师在教学之余撰写教研论文。

3、教研教改系列化。本年度，我们注重培优转差相结合，在培优方面，开办了数外物竞赛辅导班，定人员、定时间、定地点、定专题，进行系列讲座。主讲教师精心备课，认真辅导竞赛，成绩斐然。***、***分别被评为省优秀物理辅导教师、市优秀化学辅导教师。培优的同时，也注重转差教育。实行教师“三包”，跟踪调查、跟踪管理，包差生的思想、生活和学习。通过这些活动的开展，使差生明确了学习目标，端正了学习态度，变苦学为乐学，稳定了差生，巩固了普九成果，保持了我校的优势。我校向县教研室呈报了学校教研课题，即“三体教育”模式，已认证立项，各教研组将围绕课题展开教研活动。

三、强化《常规》管理，确保质量稳步上升 围绕提高课堂效率，我们主要抓了两点：一抓课堂管理。领导、教研组长深入课堂听课，查课，看教师上课准备是否充分；二抓教师上课，要求课堂教学达到以下标准：(1)知识学习、能力训练、思想教育三个方面的教学目标明确、恰当；(2)传播正确、重点突出、难点攻破；(3)教给学习方法，培养学生的学习能力；(4)面向全体，实行分层指导，因材施教；三抓“三课两法”，过关课、标准课、优质课，教法、学法的探讨，确保教育质量稳步提高。