2023年中南大学自考专升本

2023年中南大学自考专升本（精选9篇）

2023年中南大学自考专升本 篇1

中南大学是教育部直属的居国内先进水平的全国综合性重点大学，是国家首批“211工程”重点高校和国家“985工程”部省共建的高水平大学。

一、招生层次及学制

高升本（专本同读三年可以毕业）专升本（两年）

二、招生专业：

英语（外贸英语方向）、计算机信息管理、房屋建筑工程、交通土建工程、环境工程、电子商务、软件工程、工商企业管理、经济法、铁路运输管理、国际贸易、经济信息管理、信息技术教育、电子工程、新闻学、对外汉语、涉外秘书、电子政务、音乐教育、家具与室内设计、视觉传达艺术、公共事业管理、人力资源管理、企业财务管理、旅游管理、市场营销、机电一体化、数控技术、物业管理、采购供应、工业自动化，模具设计与制造，会计。

三、学生培养与毕业待遇

1、由具有丰富教学经验的专业教师授课，培养一专多能的复合型人才，在开展学历教育的同时开展职业技能培训认证，增强学生的就业能力。

2、学生修完一个专业的全部课程经考试取得各科规定学分，思想品德鉴定符合要求者，颁发教育部统一印制、湖南省自学考试委员会和中南大学共同签章的毕业证书，电子注册并进入教育部网上查询系统，国家承认其学历，非在职人员录用后，享受全日制普通高校毕业生的同等待遇。本科毕业生可按有关规定申请学士学位。

3、毕业生推荐就业，双向选择。毕业生还可报名参加全国硕士研究生入学考试和报考公务员。

4、期满未完全通过专业考试计划全部课程者，可获得我校颁发的写实性结业证书，并可通过自学继续参加考试。

四、收费标准

中南大学自考收费标准：（专升本只收取两年的学费）

学费：2800元/年（理工）2600元/年（文史类）

五、课程设置

六、报名须知

1．基本要求：身体健康，遵纪守法，作风正派。

2．具有高中、中专或中技文化程度者可报考高升本，具有专科学历者（含在校生）可报考二年制专升本。

3．部分专业特殊要求：报考电子工程、建筑工程专业须具有一定程度的数学和物理基础；报考外贸英语/国际贸易等专业须具有一定程度的外语基础。

4.报名时需交验原毕业证复印件和身份证复印件及蓝底两寸近期照片6张。

5.报名时须交纳第一学费。

自考专升本报名条件 篇2

自考专升本报名条件★凡国民教育系列专科、本科毕业生（在读专、本科生）均可直接报考本科，在读专科生可在专科毕业的同时获得大学本科文凭及学士学位，节省学习时间和学习成本，为就业和考研做准备。在读本科生,获得第二学历和第二学位，参加工作后享受硕士研究生待遇。

★高中起点学员，可专本套读，即专科、本科同时读，也可报考高起本艺术设计专业，最后取得本科学历，学制短、费用低，一般两年半即可取得本科学历，而其他高起本最快需要5年时间。

★社会在职人员攻读本科，在不影响工作的前提下，利用业余时间学习，顺利取得本科学历；既可以丰富知识、提升自我,又能满足工作升迁、评职称、涨工资等对学历的要求；为以后事业成功铺平道路。

自考本科与专升本的区别 篇3

自考本科与专升本的区别

其实正确的说法应该是成人高考本科和专插本本科和自考本科.专升本正规的说法是指成人高考.非常明显,成人高考的含金量是最低的,一般都是工作之后的人才选择成人高考,保住工作而已.我个人是觉得成人高考没有什么必要拉.浪费钱.不过如果在银行还是比较认可的,只要你有一个成人高考例如电大啊,函授啊,夜大啊这些都算成人高考的一种的毕业证,你的工资会比你专科文凭要高.费用上的话,一般都是一个学期在3000到5000元之间.像自考的话可以说是最省钱的一种方式让你学历提高.不过要考的科目很多 最少都有10科以上,这个完全是靠你自学的拉.自制力要强.而且你要保证你所有科目最后总的平均分有75分以上你才可以拿到学士学位.不然你拿到的就只是一个本科文凭而已.他的认可度还是比较高的.毕竟他的难度也很大.而专插本呢, 是最多应届专科毕业生选择升学的一种方式了.因为只要你考上了本科,你就可以拿到学位,当然前提你是顺利毕业嘛.呵呵.......专插本的竞争也是满大的,大概是10比1,不过如果你选择专插本之前,当然要先考虑自己的经济实力了,因为如果你考上了,你就要多缴两年的大学学费.是全日制的,就是跟其他本科生一样,没有什么区别的.毕业文凭上也没有什么差别的,这个请放心.他的含金量想也可以知道了,就是本科的含金量.别人是本科你也是本科.

2023年中南大学自考专升本 篇4

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特色自考专业环艺设计专升本教学计划

一、培养目标及规格

本专业培养德、智、体、美全面发展，掌握环境艺术设计基础知识、具有一定专业知 识和技术、技能的应用型高等专门人材。具体要求：坚持四项基本原则和党的文艺路线，热爱祖国，树立全心全意为人民服务 的思想，能系统地掌握本专业的基础理论及环艺设计方面的专业技能，并具有独立的工作 能力，掌握一门外语，具有健康的体魄。

二、学制

本专业学制为二年，全日制学习。

三、课程设置

本专业共开设各类课程 19 门，计约 1660 学时。共 70 学分。19 门课程分别为： 公共课：马克思主义哲学、毛泽东思想概论、其中:英语

（二）、日语、俄语任选一门。专业基础课：设计原理、设计素描、设计色彩、计算机辅助设计(AUTOCAD,phtoshop、3DMAX)、设计基础 专业课：立体构成、材料工艺学、设计表现技法、展示陈列设计、室内设计、室外环 境景观设计、（环境艺术设计与表现、家具设计、环境艺术设计不考外语者选考）毕业设计、毕业论文

四、教学环节及教学方式

公共课、理论课以课堂讲授为主，辅以个别辅导，以掌握概念、强化应用为教学重点。专业基础课、专业课以教师课堂讲授和学生课堂练习相结合，强调理论联系实际，注 重实践性，注重提高学生的专业技术和技能。毕业设计、毕业论文：主要是学生独立完成作业，教师在设计过程中提出指导意见，并安排相应的辅导。

五、毕业

学生修完教学计划规定的课程，全部课程经考核合格，思想品德鉴定符合要求，准予 毕业并颁发毕业证书，通过国家规定相关学位英语等考核，合格者准予颁发学士学位证书。

说明：

年龄在 35 岁以上的应考者，可以申请不考外语课程，但必需另考三门课程，满足 14 学分后取得毕业证书，但不授予学位。

教

课 程 类 别 公 共 课 小 计 设计素描 设计色彩 计 算 机 辅 助 设 计(AUTOCAD,phtoshop、3DMAX)专 业 基 础 课 及 专 业 课 设计原理 设计基础 立体构成 材料工艺学 设计表现技法 展示陈列设计 室内设计 室外环境景观设计 家具设计 环境艺术设计与表现 环境艺术设计 毕业论文 毕业设计 小 选 修 小 总 备 注 计 计 计

学

进 程

表

各学年学期内周学时分配 一学年 3*12 3*18 6*15 5*18 5*18 二学年

特色自考专业环境艺术设计专升本（脱产）计划课内学时 序 号 课 程 名 称 课内学 时 学 分 2 3 14 342 80 80 100 40 100 80 60 120 100 100 160 80 80 80 40 200 1240 8 70 19 4 4 4 2 4 3 3 4 5 5 5 5 4 5 20*2 20*10 20*4 20*4 20*5 20*2 20*5 20*4 20*3 20*6 20*5 20*5 20*8 不考外语者 选考

毛泽东思想概论 马克思主义政治经济学 原理 英语

（二）1582 《计算机辅助设计 AUTOCAD,phtoshop、3DMAX》教学大纲

一、课程性质

该课程为环境艺术设计专业设计基础课程。

二、教学目的与要求

学习CAD、3DMAX 和 photoshop 在计算机辅助设计中的一般应用，基本掌握图形和图像元素 符号在设计中的一般应用，能够运用计算机做出基本的设计方案。目的在于训练学生的计算机基本运用能力。掌握一般通用软件的使用方法，为后续的专业设 计课程打好基础，主要解决一个制作手段问题，强调技能方面的训练。

三、学时

学时，（CAD、3DMAX、photoshop）分次授课。

四、教学内容

1.掌握 CAD、3DMAX 等三维立体动画软件在设计中的基本操作方法。2.Photoshop：点阵图像的基本概念，几种常用图像格式介绍；Photoshop 基本工具的使用 及各项参数的设置；图层的概念、图层特效的制作技巧；通道的概念、α通道与全色通道的区别 与联系；通道与遮罩的关系；如何使用图层、通道和遮罩等进行图像的合成；路径的概念；如何 在 Photoshop 中用路径工具绘制贝塞尔线；Photoshop 滤镜的使用，主要外挂滤镜的介绍等。3.要求学生通过这三个软件的学习，熟练使用软件的各项菜单和命令，并能用其制作出作 品来。

五、教学方式

1．理论讲授： 讲解图象处理的基本概念；学习软件的界面，掌握菜单，面板，工具箱的功能和操作方法。2．课堂辅导： 在教学中理论联系实际，坚持因材施教，及时帮助学生解决疑难问题。3．示范：

根据不同的教学内容与教学要求，有计划有目的进行课堂示范，着重技能方法的传授。

六、考试方式

以课堂上机绘写效果图为主，时间 3 小时。

七、教材与教学参考资料

《AUTO CAD2002 教程》《中文版 photoshop6.0 教程》北京希望电子出版社、3D STUDIO、《

MAX 速成教程》北京希望电子出版社

《立体构成》教学大纲 立体构成》

一、课程性质：

本课程为特色自考专业环境艺术设计专升本（脱产）专业基础课。

二、目的与要求：

了解立体形态各元素及它们之间的构成法则。让学生掌握创造立体、观察立体、把握立体的方法，启发他们对立体创造的创新意识。

三、学时： 80 学时

四、教学内容：

让学生了解立体形态各元素及它们之间的构成法则并掌握创造立体、观察立体、把握 立体的方法，启发他们对立体创造的创新意识。掌握感性的直觉创造和理性的逻辑创造两 种方法，表达个人感情、认识、意志。

五、教学方式：

系统讲授与具体辅导相结合。

六、考试方式： 根据立体构成法则，设计构思一立体的产品包装。考试时间：3 小时

七、教材与教学参考资料：

《立体构成》—自学考试课程指定教材，湖北美术出版社、清华大学美术学院联合推 出。

《材料工艺学》教学大纲 材料工艺学》

一、课程性质：

本课程为特色自考专业环境艺术设计专升本（脱产）专业基础课。

二、目的与要求：

通过该课程的学习使同学对识别材料、选择材料、使用材料有充分的认识。了解材料学的基本常识，认识各种材料基本性能与表现特征，介绍不断发展的高新材 料，了解材料在设计中的运用方法。

三、学时： 60 学时

四、教学内容：

熟悉材料与形态、结构、功能的关系，树立设计中的材料意识。练习各种材料的表现 效果，体验材料的视觉与触觉心理及审美感受。

五、教学方式：

系统讲授与社会调研相结合。

六、考试方式：

合理并具有创意的运用各类材料，完成一具体的实例设计。并写出详细的文案说明。考试时间：4 小时

七、教材与教学参考资料：

《材料工艺学》—自学考试课程指定教材，湖北美术出版社、清华大学美术学院联合 推出。

《设计与表现技法》教学大纲 设计与表现技法》

一、课程性质：

本课程为特色自考专业环境艺术设计专升本（脱产）专业基础课。

二、目的与要求：

了解一般制图的基本原理与规范，熟悉多种基本方法（几何图法、投影图法、平、立、剖基本图式及各种符号表现），掌握初步的知识图与制图能力。初步掌握建筑、室内装修、环境规划的制图方法。本课程是产品、室内设计中专业基础课，是将设计意图转化为可视 图像的技法课，是设计理念转化为现实的桥梁，通过教学树立正确的效果概念，了解效果 图与其它表现手段的联系、特点；掌握效果图的步骤和技巧；培养学生较强的表达能力与 形体塑造能力，掌握快速设计草图的能力和设计思维的视觉思考方法，提高对于造型审美 的敏锐感受，并通过逼真法的训练强化表现技能。

三、学时： 120 学时

四、教学内容：

1、理论阶段：帮助学生形成正确而完整的表现技法概念，对效果图的方法与特征进 行分析，对其种类进行分类和归纳，并对经典作品进行鉴赏。

2、示范与练习：通过示范作业的讲解，提高光法、马克笔法与透明水色法等技法进 行分析、讲解步骤与表现语言，养成良好的绘图习惯。

五、教学方式：

系统讲授与具体辅导相结合。

六、考试方式： 自选表现形式，绘制室内或室外场景效果图一张。考试时间 4 小时。

七、教材与教学参考资料：

《环境艺术设计与表现技法》—自学考试课程指定教材，湖北美术出版社、清华大学 美术学院联合推出。

《展示陈列设计》教学大纲 展示陈列设计》

一、课程性质：

本课程为特色自考专业环境艺术设计专升本（脱产）专业课。

二、目的与要求：

通过本课程的学习，要求同学在展示设计中，要表达出主办方及展品的形象特色，使 观众在参观的过程中从空间和平面上全面感受展示空间的氛围，使其在艺术设计门类中独 具特色，要求同学通过该课程的学习，运用高科技手段，熟练的技术、高效的工作节奏、充满艺术灵感的设计理念制作出较好的设计方案。

三、学时： 100 学时

四、教学内容：

概况、展示设计的概论、展示设计的发展历程、展示空间功能分类及空间分析、商业 展卖空间、文化展馆空间、专题展会空间等。展示陈列设计构成元素及设施设计、店面设计、橱窗设计、展柜设计、照明设计、POP 标识系列。展示空间流程分析及设计方法、理论分析、策划路径、展览空间构成的艺术分析、背 景分析、展示陈列设计的技法与步骤。

五、教学方式：

系统讲授与具体辅导相结合。

六、考试方式：

对一指定性质的展示空间进行构思设计，并制作相应设计方案。考试时间 4 小时。

七、教材与教学参考资料：

《展示陈列设计》——自学考试课程指定教材 联合推出 湖北美术出版社 清华大学美术学院

《室内设计》教学大纲 室内设计》

一、课程性质：

室内设计是特色自考专业环境艺术设计专升本（脱产）主要专业课之一。

二、目的与要求：

了解室内设计的全貌，掌握室内设计的方法。

1、通过系统讲授，使学生了解并掌握室内设计的基本原理以及室内设计的方法。

2、通过系统讲授与设计训练，使学生了解并掌握酒店、商场、别墅、民居等室内设 计的内容，以及室内设计方法，并能够进行这些项目的设计。

3、通过系统讲授与设计训练，使学生了解并掌握最新的装修工艺信息和技术。

三、学时： 100 学时

四、教学内容：

1、理论讲授。（室内设计的概念和特征、室内空间设计基础、室内空间计划、室内 空间与造型、室内设计的风格、室内设计的程序、室内设计的方法）

2、设计训练。（酒店、商场、别墅、居室、具体内容含大堂、中西餐厅、舞厅、夜总 会、标准客房、豪华套房、大中型商场、会议室、别墅以及民居的门厅、书房、客厅、浴 室、餐厅等）

3、设计要求。全套图纸。（效果图、平面、立面、剖面、部分节点大样）

五、教学方式：

系统讲授与具体辅导相结合。

六、考试方式；

对一指定性质的室内空间进行构思设计，并制作相应设计方案。考试时间 4 小时。

七、教材与教学参考资料；

由任课教师与教研室具体商定。

《室外环境景观设计》教学大纲 室外环境景观设计》

一、课程性质：

本课程为特色自考专业环境艺术设计专升本（脱产）专业课。

二、目的与要求：

1.了解室外环境景观设计与其历史、文化、地理、人文背景之间的关系。2.了解室外环境景观设计的各种类型风格。掌握其各种构成元素设计手法。

三、学时： 160 学时

四、教学内容：

1.了解室外环境景观设计与其历史、文化、地理、人文背景之间的关系。2.了解室外环境景观设计的各种类型风格。3.掌握室外环境景观设计手法。

五、教学方式：

系统讲授与具体辅导相结合。

六、考试方式：

对一指定性质的室外环境景观进行构思设计，并制作相应设计方案。考试时间 4 小时。

七、教材与教学参考资料：

由任课教师与教研室具体商定。

《家具设计》教学大纲 家具设计》

一、课程性质：

家具设计是特色自考专业环境艺术设计专升本（脱产）专业课。

二、目的与要求：

掌握家具设计的理论和实践知识，能够熟练掌握家具设计的表现技巧和方法，来表现 设计意图，对家具发展史有进一步的了解与认识。

三、学时： 80 学时

四、教学内容：

家具发展简史（包括中国家具发展，外国家具发展）家具与人（包括人体的尺度、体感与动作、家具中的人体工程学应用）家具与环境（包括卧室、书房、厨房、办公室、餐厅、商场）家具的构造与材料（包括家具的七种构造形式及主要材料的特性）家具的色彩与涂饰（包括对于家具色调的掌握，涂饰的方法等）家具的设计方法与步骤（包括设计的程序及 CAD 计算机辅助设计基本掌握）

五、教学方式：

系统讲授与具体辅导相结合。

六、考试方式：

对一指定类型的家具进行构思设计，并制作相应设计方案。考试时间 4 小时。

七、教材与教学参考资料：

《家具设计》—自学考试课程指定教材，湖北美术出版社、清华大学美术学院联合推 出。

环境艺术设计与表现》 《环境艺术设计与表现》教学大纲

一、课程性质：

本课程为特色自考专业环境艺术设计专升本（脱产）专业基础课。

二、目的与要求：

了解一般制图的基本原理与规范，熟悉多种基本方法（几何图法、投影图法、平、立、剖基本图式及各种符号表现），掌握初步的知识图与制图能力。初步掌握建筑、室内装修、环境规划的制图方法。本课程是产品、室内设计中专业基础课，是将设计意图转化为可视 图像的技法课，是设计理念转化为现实的桥梁，通过教学树立正确的效果概念，了解效果 图与其它表现手段的联系、特点；掌握效果图的步骤和技巧；培养学生较强的表达能力与 形体塑造能力，掌握快速设计草图的能力和设计思维的视觉思考方法，提高对于造型审美 的敏锐感受，并通过逼真法的训练强化表现技能。

三、学时： 80 学时

四、教学内容：

1、理论阶段：帮助学生形成正确而完整的表现技法概念，对效果图的方法与特征进 行分析，对其种类进行分类和归纳，并对经典作品进行鉴赏。

2、示范与练习：通过示范作业的讲解，提高光法、马克笔法与透明水色法等技法进 行分析、讲解步骤与表现语言，养成良好的绘图习惯。

五、教学方式：

系统讲授与具体辅导相结合。

六、考试方式：

自选表现形式，绘制室内或室外场景效果图一张。考试时间 4 小时。

七、教材与教学参考资料：

《环境艺术设计与表现技法》—自学考试课程指定教材，湖北美术出版社、清华大学 美术学院联合推出。

《环境艺术设计》教学大纲 环境艺术设计》

一、课程性质：

环境艺术设计是特色自考专业环境艺术设计专升本（脱产）主要专业课之一。

二、目的与要求：

了解环境艺术设计的全貌，掌握环境艺术设计的方法。

1、通过系统讲授，使学生了解并掌握环境艺术设计的基本原理以及环境艺术设计的 方法。

2、通过系统讲授与设计训练，使学生了解并掌握室内设计与外环境设计的内容，及 设计方法。并能够进行相应项目的设计。

3、通过系统讲授与设计训练，使学生了解并掌握最新的装修工艺信息和技术。

三、学时： 80 学时

四、教学内容：

1、理论讲授。（环境艺术设计的概念和特征、环境艺术设计基础、环境艺术空间计划、环境艺术空间与造型、环境艺术设计的风格、环境艺术设计的程序、环境艺术设计的方法）

2、设计训练。

3、设计要求。全套图纸。（效果图、平面、立面、剖面、部分节点大样）

五、教学方式：

系统讲授与具体辅导相结合。

六、考试方式；

对一指定性质的环境进行构思设计，并制作相应设计方案。考试时间 4 小时。

七、教材与教学参考资料；

清华大学美术学院主编 湖北美术出版社。

毕业设计大纲

一、课程性质： 毕业设计是各专业的主要实践课程，既是系统训练设计的必修课，又是检测学生知识、能力的综合手段。

二、目的与要求：

1、能体现学生两年的基础与专业设计水平。

2、毕业设计作品具有科学性、艺术性、实用性。

3、应具备整体的室内环境设计的能力，并能够独立地完成全套的设计。

三、学时： 200 学时

四、教学内容：

1、以某个公共性的室内环境为主，如宾馆、商场、学校、纪念馆、住宅、别墅等。

2、对于不同课题的设计特点，进行理论上的分析与研究。

五、教学方式：

对所提出的设计课题进行论证，帮助学生确定设计课题。并结合讲授与辅导，以及定 期的督促与检查。

六、考试方式：

上缴毕业作品，由任课教师与教研室具体商定，集体评分。

七、教材与教学参考资料：

2023年中南大学自考专升本 篇5

2012年普通高等教育专升本工作的通知

有关学院（部）：

根据《山东省教育厅关于做好2012年普通高等教育专科升本科考试录取工作的通知》（鲁教高处函（2011）54号）和《山东省教育厅关于做好2012年普通高等教育专科升本科工作的通知》鲁教高字„2011‟16号文件精神，现将我校2012年普通高等教育专升本考试报名相关关工作通知如下：

一、报考条件

1.坚持四项基本原则，拥护改革开放，努力学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，深入学习实践科学发展观，具有良好的道德品质和文明风尚。

2.学习勤奋，努力掌握现代化科学文化知识，具有较强的学习和运用知识能力。

3.遵守国家法律、法规和学校规章制度，无记过及以上行政纪律处分和考试作弊行为。

4.身体健康。

二、招生类别、专业和计划

招生类别为：普通高等教育专升本。

三、考试

（一）考试科目为2门公共课和2门专业综合课。公共课每门成绩满分为100分，专业综合课每门成绩满分不超过150分。

（二）普通专升本考试按专业由主考学校组织实施。请考生根据自己实际情况合理选择报考学校和专业，并在考试前提前到主考学校，合理安排住宿等事宜。

（三）普通专升本考试的命题、阅卷、统分等工作由教育厅协调有关学校承担。

（四）考试时间

考试时间为2012年4月7日至9日。

4月7日：8：30 —10：30 科目：计算机（高等数学）4月7日：14：00—16：00 科目：外语（大学语文）4月8日：8：30 —11：30 科目：专业综合一 4月8日：14：00—17：00 科目：专业综合二

四、报名工作事项

(一)本次普通专升本报名涉及学院和专业

土木工程学院（工专09级）、管理工程学院（工程造价专科09级）、商学院（商专09级、市场营销09级）、体育部（法律事务09级）。

(二)报名时间3月5日前截止。报名费每生85元。请相关学院（部）于3月5日前上缴财务处，交款凭证复印件交招生办公室。

（三）相关学院（部）专升本负责人负责通知组织符合本次专升本考试报名的学生，填写《2012年山东省普通高等教育专升本考生报考信息表》，含考生的基本信息、外语语种、报考专业、报考志愿、通信地址、联系电话等并确认相关信息是否正确；并由考生自己签字确认；负责本学院（部）应届专科毕业生的报名和资格审查工作。要重点审查考生姓名、考生号等信息是否与高考录取简明登记表相符，是否符合报名条件。报名结束后，各学院（部）应张榜公布符合报名条件的学生名单，接受师生和社会监督。

（四）各学院（部）专升本负责人组织学生填写相应表格，于3月5日前纸质版报招生办公室，电子版发招生办邮箱：liqian1981@sdjzu.edu.cn。

五、各学院（部）务必通知到学生本人，组织好学生报名并张贴专升本文件和相关附件。

六、联系人：李倩 电话：86367222,86367225

2023年大学女生部工作计划 篇6

女生节在1991年创办，学校里大家都认为3月7是女生节，那在我院就沿袭每年的11月第三个星期举办。这样我院女生在一年就可以过两个女生节。

在活动中就设立主题“我有我精彩”，“SHOW出你的风采”。为使女生能积极、主动、热情地投身于校园的各项活动，成为校园里一道亮丽的风景，此次活动时间持续5天。

二.重点工作

1. 第一届“汽机女生节”开幕式(11月15日)

简单举行一个在溜冰场的开幕活动，让大家互相了解。活动期间，采取女生每个人可以带一个男生去溜冰。大约2小时。

2. 幸运颜色，幸运女生(11月15—19日)

在活动期间搞一个抽奖活动，由相关人员抽奖，获得意外奖品。关于护肤品的优惠卷，可以在柏氏交谈。

3.“缘”来是你——生日祝福(在11月15—19日过生日有意外惊喜)

估计人数在3-5人在期间过生日，买个蛋糕够他们享受，在大家的祝福，即电影播放前面庆祝。

4.化妆讲座(在期间不定)

在期间沿袭上学期一样在心里辅导室搞一个护肤讲座，主要针对大一新生，大二大三自由参加。

5.电影(关于有趣励志的电影)(在期间不定)

大一新生必去，大二大三必须派出50%的女生参观(班里一个女生的除特殊情况外必去)在电影前期分片区入座，形成一个小型的专业交流会，一方面讨论，一面交流感情。

6.关于礼仪队的改变和创新，由明珠负责选拔和操作。

建议女生由班费每人出5元。体现汽机对女生的照顾。

2023年中南大学自考专升本 篇7

一、选择题：l～20小题。每小题1分。共20分。在每小题给出的四个选项中。只有一项是符合题目要求的1.认为“民为贵，社稷次之，君为轻”的思想家是

A.孔子 B.孟子

C.庄子 D.左丘明

2.李斯的《谏逐客书》选自

A.《左传》 B.《史记》

C.《战国策》

D.《国语》

3.《五代史伶官传序》中，告诫人们要居安思危的警戒性语句是

A.祸患常积于忽微，智勇多困于所溺 B.满招损，谦得益

C.忧劳可以兴国，逸豫可以亡身 D.盛衰之理，虽曰天命，岂非人事哉

4.《谈时间》主要论述

A.时间的作用 B.要挽住时光的流逝

C.如何去打发我们所能掌握的尚未逝去的时间 D.一寸光阴一寸金

5.李广将兵的特点是

A.行军无部伍行阵 B.士吏治军簿至明

C.谨守法度 D.正部曲行伍营阵

6.马伶在《鸣风记》中扮演的是

A.严嵩 B.杨继盛

C.夏言 D.顾秉谦

7.《楚辞?九歌?国殇》之“国殇”的含义是

A.祭奠为楚国捐躯的将士 B.感伤楚国将士斗志的衰败

C.鼓舞为楚国捐躯的斗士 D.感伤楚国国势的衰败

8.下列句子有使动用法的一句是

A，想佳人妆楼长望，误几回天际识归舟。

B，三顾频烦天下计，两朝开济老臣心。

C，舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇。

D，侣鱼虾而友糜鹿。

9.王昌龄的《从军行》是一首

A.边塞诗 B.爱情诗

C.山水诗 D.田园诗

10.《诗经?氓》中“淇则有岸，隰则有泮”两句是()A.反喻氓当初誓言滔滔不绝 B.描写出嫁时渡淇水的情景

C.描写被弃后渡淇水的情景 D.反喻自己的愁思无穷无尽

11.中唐新乐府运动的倡导者是

A.韩愈 B.杜甫

C.白居易 D.李贺

12.《关山月》中表现朝廷对恢复中原态度的诗句是

A.和戎诏下十五年 B.厩马肥死弓断弦

C.沙头空照征人骨 D.几处今宵垂泪痕

13.下列用典句子有

A，小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中。

B，遗民忍死望恢复，几处今宵垂泪痕。

C，春蚕到死丝方尽，蜡矩成灰泪始干。

D，“求田问舍，怕应羞见，刘郎才气”

14.屠格涅夫是

A,19世纪俄国作家 B.19世纪法国作家

C.19世纪英国作家 D.19世纪德国作家

15.“三苏”是

A.苏洵、苏轼、苏舜钦 B.苏洵、苏轼、苏辙

C.苏洵、苏舜钦、苏辙 D.苏轼、苏辙、苏舜钦

16.李清照的词集是

A.《漱玉词》 B.《乐章集》

C.《潍海词》 D.《稼轩词》

17.马致远的《天净沙?秋思》中紧接“枯藤老树昏鸦”的句子是

A,小桥流水人家 B.古道西风瘦马

C.夕阳西下 D.断肠人在天涯

18.《宝玉挨打》的根本原因是

A.宝玉同情投井自杀的丫鬟金钏B,宝玉与戏剧演员琪官的交往

C.鄙弃仕途经济 D.贾环诬告宝玉

19.短篇小说《断魂枪》所描写的时代背景是

A.古代社会 B.近代中国（辛亥革命前后）

C.元代 D.戊戌变法

20.欧?亨利是l9世纪

A.法国著名的小说家 B.英国著名的小说家

C,美国著名的小说家 D, 德国著名的小说家

二、文言文阅读：

（一）阅读王安石《答司马谏议书》中的一段文字，然后回答下列各题。

盖儒者所争，尤在于名实。名实已明，而天下之理得矣。今君实所以见教者，以为侵官、生事、征利、拒谏，以致天下怨谤也。某则以为受命于人主，议法度而修之于朝廷，以授之于有司，不为侵官；举先王之政，以兴利除弊，不为生事；为天下理财，不为征利；辟邪说，难壬人，不为拒谏；至于怨诽之多。则固前知其如此也。人习于苟且非一日，士大夫多以不恤国事、同俗、自媚于众为善，上乃欲变此，而某不量敌之众寡，欲出力助上以抗之，则众何为不汹汹然？盘庚之迁，胥怨者民也，非特朝廷士大夫而已。盘庚不为怨者故改其度，度义而后动，是而不见可悔故也。

（1）这段文字，作者都反驳了哪些观点？

（2）王安石认为怨诽改革的是什么人？

（3）作者用盘庚迁都的典故，表明了什么？

（二）阅读《郑伯克段于鄢》中的一段文字，然后回答下列各题。

及庄公即位，为之请制。公曰：“制，岩邑也，虢叔死焉，佗邑唯命。”请京，使居之；谓之京城大叔。祭仲曰：“都城过百雉，国之害也。先王之制，大都不过参国之一；中，五之一；小，九之一。今京不度，非制也，君将不堪。”公曰：“姜氏欲之，焉辟害？”对曰：“姜氏何厌之有？不如早为之所，无使滋蔓。蔓，难图也。蔓草犹不可除，况君之宠弟乎？”公日：“多行不义必自毙，子姑待之。”

（1）找出至今仍使用的一个成语。

（2）分析庄公人物形象，作者是用什么手法刻化这一人物性格的？

（3）祭仲是一个什么样的人？

（三）阅读李白《行路难》，然后回答下列各题。

金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。

停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。

欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。

闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。

行路难，行路难，多歧路，今安在？

长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。

（1）分析“欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山”两句。

（2）“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”表现了作者什么样的思想感情？

（3）分析这首诗的感情脉络。

三、现代文阅读：

（一）阅读《选择与安排》中的一段话，然后回答下列各题。

变迁了形式，就变迁了内客。所以他所想所说尽管在表面上是老生常谈，而实际上却可以是一种新鲜的作品，如果选择与安排给了它一个新的形式，新的生命。“袅袅兮秋风，洞庭波兮木叶下”，在大体上和“菡萏香销翠叶残，西风愁起绿波间”表现同样的情致，而各有各的佳妙处，所以我们不能说后者对于前者是重复或者是抄袭。莎士比亚写过《夏洛克》以后，许多作家接着写过同样典型的守财奴（莫里哀的《哈伯贡》和巴尔扎克的《哥里阿》是著例），也还是一样入情入理。

（1）找出这段话的论点。

（2）这里作者使用的论据类别是什么？论证方法是什么？

（3）这里一共使用了几个论据？

（二）阅读徐志摩的《再别康桥》，然后回答下列各题。

轻轻的我走了，正如我轻轻的来；

我轻轻的招手，作别西天的云彩。

那河畔的金柳，是夕阳中的新娘：

波光里的艳影，在我的心头荡漾。

软泥上的青荇，油油的在水底招摇；

在康河的柔波里，我甘心做一条水草！

那榆荫下的一潭，不是清泉，是天上虹

揉碎在浮藻间，沉淀着彩虹似的梦。

寻梦？撑一支长篙，向青草更青处漫溯，满载一船星辉，在星辉斑斓里放歌。

但我不能放歌，悄悄是别离的笙箫；

夏虫也为我沉默，沉默是今晚的康桥！

悄悄的我走了。

正如我悄悄的来；

我挥一挥衣袖，不带走一片云彩。

（1）作者通过什么意象，赞美了康桥的美丽？

（2）作者通过什么抒发了对康桥的眷恋情怀？

（3）分析这首诗语言上的特色。

（三）阅读下面的一段文字，然后回答下列各题。

这样壮志未酬的人，不只他一个呵！

我哭小弟，哭他在剧痛中还拿着那本航空资料“想再看看”，哭他的“胃下垂”、“肾游走”；我也哭蒋筑英抱病奔波，客殇成都；我也哭罗健夫不肯一个人坐一辆汽车！我还要哭那些没有见诸报章的过早离去的我的同辈人。他们几经雪欺霜冻，好不容易奋斗着张开几片花瓣，尚未盛开，就骤然凋谢。我哭我们这迟开而早谢的一代人！

（1）作者在这里哭自己的小弟，为什么要哭蒋筑英和罗健夫？

（2）这段文字用了哪些修辞手法？

（3）作者在哭小弟时，用了什么样的表达方式？

四、作文：30分

题目：“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”，是构句之美，在于对仗整齐，这是一种和谐；“念去去，千里烟波，暮霭沉沉楚天阔”，构句之美，在于长短错落，这也是一种和谐。和谐，指存在各方面彼此相和，关系融洽而协调，文字如此，其他艺术呢？人？社会？我们生存的世界呢？--------

2023年中南大学自考专升本 篇8

这几个月的时间里我在社会的实习经历中成长了很多，对于自己今后的方向，也有了很多的了解。

体会这些在社会中的经历让我对自己的专业和能力都有了更大的信心！在此，我也对自己在近期实习中的成长情况做自我鉴定如下：

一、实习的思想进步

在实习的经历中，我体会到了校内和校外环境的差别。在学校内，我们始终是学生，面对错误，也只是考虑如何去改进，和提升自己。但在真正的工作的上，我们却已经不知不觉的成为了一名工作者！尽管负责的是的实习岗位，但仍要重视“责任”！

在这次的实习岗位上，也正是因为有了对责任的认识，我才能有如今的进步，才能认识到社会和校园的不同。

二、工作的技巧和能力

自从实习的工作正式的开始之后，我首先就开始在工作中跟随领导的的培训开始学习岗位的规定和要求。

对我而言，这份培训虽然教导的十分的基础，但却有许多“新奇”的工作技巧，这些都是前辈们在实际的工作中磨练出的实际方法，所以在工作中也特别的使用。在学习了些基础后，我就开始积极的锻炼，并逐渐开始了正式的工作。

后来的工作中，我的工作能力开始渐渐提高，除了对这些基础的知识运用的更加熟练，也同样在工作中摸索出了适合自己的方式，大大提高了我的工作效率，让我在工作中取得了更好的成绩。

三、生活的独立

而在独立的生活中，我积极的融入了社会的环境中，以为本身的性格十分好动，独一生活中的事情我也一直很上心，很快就适应了在外的生活。

如今在生活方面，我不仅能严格的管理好自己的作息和生活，保证在工作不会出现迟到等问题外，我还在生活的空闲了认识了很多邻里朋友，了解了许多事情。

通过实习的生活，我大大的加强了自己的独立能力，并能处理好生活中的各种琐事。如今的我也再不是过去什么都不懂的大学生了。

2023年中南大学自考专升本 篇9

大学语文试题 课程代码：04729

一、单项选择题(本大题共20小题，每小题1分，共20分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。

1.从《秋水》看，庄子“少仲尼之闻而轻伯夷之义”所依据的理念是()A.以人为本，施行仁政 B.顺应自然，清静无为 C.宇宙无限，人的认识有限

D.多元并立，和而不同

2.《五代史伶官传序》中，用“满招损，谦得益”的观点来说明国家兴衰的道理，这 种论证方法是()A.演绎法 B.归纳法 C.类比法

D.对比法

3.《咬文嚼字》的作者认为，“咬文嚼字”表面上是斟酌文字，实际上是()A.确立中心论点 B.调整思想感情 C.安排层次结构

D.选择表现方法

4.赵武灵王推行胡服骑射能够成功的关键因素是()A.入侵者大兵压境 B.公子成态度转变 C.法令严峻

D.臣民拥护

5.《张中丞传后叙》驳斥“城之陷，自远所分始”这一错误论调时，使用的论证方法是()A.演绎 B.归纳 C.对比

D.类比

6.下列文章中，赞叹主人公能“自得师”的是()A.《冯谖客孟尝君》 B.《种树郭橐驼传》 C.《马伶传》

D.《纪念傅雷》

7.下列《西湖七月半》语句中，兼用了比拟、对偶和比喻修辞手法的是()A.此时月如镜新磨，山复整妆，湖复额面

B.向之浅斟低唱者出，匿影树下者亦出，吾辈往通声气，拉与同坐 C.韵友来，名妓至，杯箸安，竹肉发 D.月色苍凉，东方将白，客方散去

8.《香市》作者在描述重兴香市冷落情景时着重写了“南洋武术班”，其手法是()A.类比象征 B.对比反衬 C.以小见大

D.侧面描写

9.《哭小弟》一文组织材料的方式是()A.依顺时序 B.交叉垒积 C.由大及小

D.由小及大

10.《湘夫人》中，“时不可兮骤得，聊逍遥兮容与”的抒情方法是()A.直抒胸臆 B.借典故抒情 C.借景抒情

D.借象征抒情 11.《饮酒》(其五)中，体现诗人鄙弃世俗功名心态的诗句是()A.结庐在人境，而无车马喧 C.山气日夕佳，飞鸟相与还 12.李白《行路难》是一首()A.七言律诗 C.新乐府诗

B.汉乐府诗 D.旧题乐府诗

B.采菊东篱下，悠然见南山 D.此中有真意，欲辩已忘言

13.《早雁》中，暗寓百姓纷纷逃难、流离失所的诗句是()A.金河秋半虏弦开，云外惊飞四散哀 C.须知胡骑纷纷在，岂逐春风一一回

B.仙掌月明孤影过，长门灯暗数声来 D.莫厌潇湘少人处，水多菰米岸莓苔

14.柳永《八声甘州》中，“惟有长江水，无语东流”感叹的是()A.游子漂泊，前途无望 C.青春不再，人生如寄

B.久别家人，音讯杳然 D.世事变迁，朝代更替

15.下列《鹧鸪天》中的词句，含有“琴瑟知音”这一典故的是()A.梧桐半死清霜后 C.原上草，露初唏

B.头白鸳鸯失伴飞 D.旧栖新垅两依依

16.李清照《声声慢》中，直接引发“怎一个愁字了得”呼告的景物是()A.晚来风急 C.黄花堆积

B.伤心雁过 D.梧桐细雨

17.《再别康桥》的主要抒情方法是()A.借景抒情 C.借事抒情

B.借举止抒情 D.借典故抒情

18.下列《我愿是一条急流》的意象中，用来比喻“我的爱人”的是()A.草棚 C.烈火

B.幽谷 D.炉膛

l9.《断魂枪》中，孙老者的主要个性特点是()A.争强好胜 C.落寞孤傲

20.《苦恼》的主要情节是()A.大雪纷纷下，车夫无生意 C.母马挨鞭子，车夫遭打骂

B.车夫死儿子，年老无依靠 D.苦恼无处诉，只能对马说 B.嗜艺如命 D.有时代感

二、多项选择题(本大题共5小题，每小题2分，共10分)在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选、少选或未选均无分。

21.下列成语，见之于《就任北京大学校长之演说》一文的有()A.井底之蛙 C.责无旁贷 E.开诚布公

22.《垓下之围》的“太史公曰”中，对项羽的批评意见有()

B.终南捷径 D.功亏一篑 A.不重情 C.不觉悟 E.不善用人

B.不师古 D.不自责

23.下列作品中，运用了类比手法的有()A.《种树郭橐驼传》 C.《爱尔克的灯光》 E.《蚂蚁大战》

24.《蒹葭》全诗流溢着抒情主人公对“伊人”的()A.真诚向往 C.绝望情绪 E.追寻不得的惆怅

25.《金鲤鱼的百裥裙》的叙事特点有()A.使用倒叙方法 C.行文夹叙夹议

E.结尾以裙子尚未完工来深化主题

三、词语解释题(本大题共10小题，每小题1分，共10分)26.成败之数，视此而已 数：天数，含规律之意。27.以期学有心得，能裨实用 期：希望

28.你的文章也就真正是“作”出来的，不至落入下乘 下乘：下品、下等 29.项王军壁垓下

壁：营垒，此处用作动词，在。。。扎营 30.远虽材若不及巡者，开门纳巡 纳：接纳

31.今寡人作教易服而公叔不服 不服：不穿胡服 32.是造物者之无尽藏也 造物者：天地、大自然 33.或大呼命酒 命酒：叫人拿酒来 34.向之浅斟低唱者出 向：先前 35.此愿有何难遂 遂：如愿

四、简析题(本大题共5小题，每小题6分，共30分)36.阅读《我的世界观》中的一段文字，回答问题：

B.以百裥裙为中心线索

D.以儿子的行为侧面烘托金鲤鱼 B.执著追求 D.疑虑心理 B.《秋夜》 D.《我与地坛》 在人生的丰富多彩的表演中，我觉得真正可贵的，不是政治上的国家，而是有创造性的、有感情的个人，是人格；只有个人才能创造出高尚的和卓越的东西，而群众本身在思想上总是迟钝的，在感觉上也总是迟钝的。A.这里所说的“个人”和“群众”各具怎样的特点? 答：个人:有创造性、有感情；群众：迟钝 B.从这里可以看出爱因斯坦崇尚怎样的人格? 答：崇尚有卓越创造性、高尚感情的人格。C.这里运用了怎样的论证方法? 答：对比法。

37.阅读《冯谖客孟尝君》中的一段文字，回答问题：

齐王闻之，君臣恐惧，遣太傅赍黄金千斤，文车二驷，服剑一，封书谢孟尝君曰：“寡人不祥，被于宗庙之祟，沉于谄谀之臣，开罪于君!寡人不足为也，愿君顾先王之宗庙，姑反国统万人乎!”冯谖诫孟尝君曰：“愿请先王之祭器，立宗庙于薛。”庙成，还报孟尝君曰：“三窟已就，君姑高枕为乐矣。”

A.冯谖为孟尝君营造的第三窟指的是什么? 答：请先王之祭器，立宗庙于薛，庙成 B.冯谖基于何种考虑为孟尝君凿就这第三窟? 答：借宗族关系保护孟尝君，以宗庙之重巩固孟尝君封地。C.指出文中使用的人物描写方法。答：语言描写、行为描写。

38.阅读《都江堰》中的一段文字，回答问题：

但是，人类总是缺乏自信，进进退退，走走停停，不断地自我耗损，又不断地为耗损而再耗损。结果，仅仅多了一点自信的李冰，倒成了人们心中的神。……

我到边远地区看傩戏，对许多内容不感兴趣，特别使我愉快的是，傩戏中的水神河伯，换成了灌县李冰。傩戏中的水神李冰比二王庙中的李冰活跃得多，民众围着他狂舞呐喊，祈求有无数个都江堰带来全国的风调雨顺，水土滋润。傩戏本来都以神话开头的，有了一个李冰，神话走向实际，幽深的精神天国一下子贴近了大地，贴近了苍生。A.从题材上看，《都江堰》是一篇什么类型的散文? 答：游记。

B.从全文来看，这段文字中“自我耗损”和“再耗损”指的是什么? 答：自我耗损:战争；再耗损：筑长城。

C.“傩戏中的水神河伯，换成了灌县李冰”为什么使作者愉快? 答：反映民众由对神的崇拜改为对李冰为民造福的敬仰。39.阅读《长恨歌》中的一段，回答问题：

闻道汉家天子使，九华帐里梦魂惊。揽衣推枕起徘徊，珠箔银屏逦迤井。云鬓半偏新睡觉，花冠不整下堂来。风吹仙袂飘遥举，犹似霓裳羽衣舞。玉容寂寞泪阑干，梨花一枝春带雨。A.这段写出了杨太真怎样的情感? 答：震惊、激动、惶惑、悲楚、委屈。B.写出其中借行为举止抒情的诗句。答：揽衣推枕起徘徊、花冠不整下堂来。C.“梨花一枝春带雨”喻指什么? 答:喻指杨太真泪流满面的形象。

40.阅读《宝黛吵架》中的一段文字，回答问题：

谁知这个话传到宝玉黛玉二人耳内，他二人竟从来没有听见过“不是冤家不聚头”的这句俗话儿，如今忽然得了这句话，好似参禅的一般，都低着头细嚼这句话的滋味儿，不觉的潸然泪下。虽然不曾会面，却一个在潇湘馆临风洒泪，一个在怡红院对月长吁。正是“人居两地，情发一心”了。A.这里所说的“冤家”是什么意思? 答：冤家：对所爱之人的反语昵称。B.此段文字表现宝黛怎样的心情? 答：一是借贾母所说的“不是冤家不聚头”的俗语，点明宝黛的吵架，实质上是爱得深挚的缘故；二是用“人居两地，情发一心”来点明宝黛吵架后，相爱之心却更加自觉而真挚了。C.举例说明此段文字心理描写的特点。

答:刻画宝黛心理的方法：通过外部情态描写来“以外显内”： 好似参禅、低头细嚼、潸然泪下、临风洒泪、对月长吁，都是外部情态描写。

五、作文题(30分)41.钱钟书《吃饭》一文说：“吃饭有时很像结婚，名义上最主要的东西，其实往往是附属品。吃讲究的饭事实上只是吃菜，正如讨阔佬的小姐，宗旨倒并不在女人。这种主权旁移，包含着一个转了弯的、不甚素朴的人生观。”请据此并结合社会现实，写一篇不少于800字的文章，题目自拟。除诗歌外，文体不限。参考答案： 一：单选题

1-20：CABBD CABBA ADACA DACBD 二：多选题