《谢谢您，我的老师》演讲稿（精选13篇）
军民小学马雨蝶
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
大家好！今天我演讲的题目是《谢谢您，我的老师》。
感恩，是无处不在的。我站在这里的理由是什么？就是感恩。感谢太阳，它让我们获得温暖；感谢江河，它让我们拥有清水；感谢大地，它让我们有生存空间。
有一位名人曾说过：“蜜蜂从花中啜蜜，离开时营营的道谢。浮夸的蝴蝶却相信花是应该向他道谢的。”鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长；苍鹰感恩长空，因为长空让它飞翔；高山感恩大地，因为大地让它高耸。我是一棵绿树，沐浴着智慧的阳光，在知识的土壤里，茁壮成长。天的深情，地的厚爱，铭刻在我心里，生生世世，永不忘怀。因此，我要感谢您——我的老师，是您给我打开智慧的大门;是您给我前进的动力；是您给我飞翔的翅膀；是您给我指明人生的方向„„
老师就像是一支红烛，一点一滴地融化我们心灵的冰川，走近我们的心灵，让我们远离寂寞。她给我们的爱，无私中透露着平凡，却又暗含一些伟大。她像一股暖风，给我们温暖和温馨。我们的老师，没有华丽的舞台，没有簇拥的鲜花，一支支粉笔是他们耕耘的犁头；三尺讲台，是他们奉献的战场。
清晨，当我们走到校门口时，总有一个人微笑着，用亲切的光目迎接我们走进校门；当我们担心迟到，快速地攀爬楼梯时，不经意间，你也许会发现有一个人也正一步两个台阶大踏步地往上迈进；当我们搓揉着午休后的双眼，准备观察下午第一节课课表的时候，老师您已
满面春风，信心满满地来到了教室；当我们走上颁奖台，接过属于我们的第一份荣誉时，总有您为我们热情地鼓掌欢呼；当我们因为某一次考试失败而泪流满面时，老师您总会悄然走进我们的心灵，然后轻轻地告诉我们，孩子，风雨过后总有彩虹；当我们结束一天精彩而愉快的学习生活，静静地躺下来享受睡眠时，耳畔总会轻轻地响起一串串老师您的千叮咛万嘱咐„„
亲爱的老师，感谢您倾心的教导。是您让我们看到智慧之光在知识的海洋中闪烁。是您让我们懂得生活能像纸一样轻薄，也可以像大海一样深邃，像天空一样辽阔。
感谢您倾心的付出，是您让我们从温室的花朵变成了一株株能经历风吹日晒的梅花。是您让我们学会从失败中吸取教训，在困难中积聚力量，在黑暗中寻找光明，给我们勇气去面对挫折，教会我们胸怀坦荡。
孩子们拿到毕业照的时候,一个个欢呼雀跃,七嘴八舌地讨论着自己的边上是谁,好朋友的表情怎么样,只有均均一个人坐在角落,显得非常落寞。
我猛然想起,拍照那天均均生病没来,虽然我们再三和家长说,拍毕业照不能缺席,但突然发高烧还是让均均留在了家里。拍照对于大人可能很平常,对孩子来说可是一件大事,尤其是毕业照,他们都特别希望自己能出现在照片上。我非常理解均均的心情,就坐到他旁边,抱着他问:“照片上没有均均,不高兴了,对吗?”均均小脸抬了起来,眼泪无声地流了下来,满脸的委屈。那模样真让人心疼。于是,我抱着均均,拍拍他的肩膀说:“老师帮均均来想想办法好不好?”小家伙擦了擦眼泪,点了点头。我赶紧打电话给照相馆,问他们照片的文件还在不在,我想通过电脑技术来弥补,可惜照相馆文件已经删了。一想到孩子的失落,我就忍不住心疼,怎么办?我想何不让全班孩子一起想办法呢?这样的难题,不是很好的生活课程吗?没有想到孩子们想出了许多有创意的办法:1.每人送一张照片给均均。2.把均均的照片贴在毕业照上。3.帮均均补拍一张全班合影。4.让均均和每个人拍张合影。5.画一张“毕业照”。我让这些方案由均均来选,爱画画的均均选了第3和5项。第3项我很快就完成了,第5项,我想可以和美术活动结合在一起的。画画那天,孩子们都手拿毕业照进来的,可见孩子们对它的重视程度。在画画前,我提醒孩子们注意观察每个小朋友的特点,要把每一个小朋友都画上去,按自己喜欢的方式画。孩子们马上就开始观察讨论起来。有的以草地为背景,画小朋友们游戏时的各种姿势、表情;有的以教室为背景,画小朋友们上课时的样子;有的则像上次照相馆来拍时那样画集体照……每个人都画得很认真、很开心。我特别留意均均,小家伙画得格外认真呢!
作品完成后,我组织小朋友们将自己的作品展示出来,并向大家解说自己的作品。值得欣慰的是,在作品里,他们并没有把我遗忘,不管是以什么为背景,画里总有老师的身影。正当我满怀感慨时,有只小手拉了拉我的衣服,一看是均均,我微笑着蹲了下去,小家伙立刻凑了上了,轻声地在我耳边说了句:“老师,谢谢您!”
金色的季节里，总有一些暖色的东西：有花，有贺卡，有音乐，有祝福，金色的笑和天空。
也许我们把您的口误挂在嘴边；也许我们愤愤于您对我们的责怪；也许我们在您身后做鬼脸；也许我们在考试后抱怨您出的试卷太难；也许我们会说您这也不好，那也不是；也许……
可记忆中我们依然会回头，说：老师，谢谢您！
从前如此，今后亦如此。杭州市外国语学校 王嬴譞
催化剂
老师，您说：
氯酸钾 二氧化锰、加热
氯化钾+氧气↑
二氧化锰在氯酸钾反应过程中起到了催化剂的作用。
同学们说：
学生 老师、教材
学会做人+成才↑
老师是我们每个学生成长过程中的催化剂，
为我们的成才默默奉献自己。
浙江省桐庐镇中学 学子
愿你快活
蔡老师：
教师节快乐！
我至今有幸遇上过许多好老师，娴熟的教学技巧和丰富的知识是你们共有的东西。可我最感谢你们每一位的并不在此，而在你们各自拥有的真挚、朴素和天真。在我眼中，你是繁华落尽后依旧傲然独立、重新露出童年笑颜的人，一个在纷繁世界里坚持自己生命准则的人，带着看山又是山看水又是水的天真。
你是否还记得留给我的三个字——快活些？如今我比从前快活许多了，愿你此后的人生也一样是快活的。
杭州高级中学 陆蓓容
老师的目光
老师的目光是一座木桥，
晃晃悠悠，荡出我的顽皮；
老师的目光是一条小路，
曲曲弯弯，量出我的稚嫩；
老师的目光是一束电光，
明明亮亮，照出我的迷惘。
老师的目光是轻轻的风，
轻轻轻轻的是它对幼苗的问候；
老师的目光是长长的线，
长长长长的是它对学子的牵挂；
老师的目光是深深的海，
深深深深的是它对世界的热爱。
呵，亲亲亲亲，老师的目光！
浙江省德清勾里中心学校
您好!
老师，是人类灵魂的工程师。老师在现实和理想之间架起金贵桥梁，在真理与智慧之间建起高楼大厦。老师是多么的伟大呀!每想到这里，我就情不自禁地对每一位老师发出一声衷情的感谢：谢谢您，亲爱的老师!
我首先要感谢您和我们平等相待。不管是在课堂上，操场上，还是放学的路上，我们都一直欢声笑语，这时，您充满爱意地把脸上灿烂的微笑轻轻洒向我们，那远胜于太阳明亮的辉映与月亮皎洁的柔光!我心中涌起感情的波涛：老师，我喜欢您!您也经常和我们在一起谈心，我也总是猛然地，也好像是不知不觉中感觉到，只要我有烦恼时望见您的身影，不管是清除还是模糊，我的烦恼便一瞬间烟消云散了。
深深感谢您把课讲得生动幽默，全班同学都听得津津有味，眼睛紧盯您手中那支轻盈跳跃的粉笔。每节课让我们学到了丰富饱满的新知识。特别感谢您!对了，有时我会被“粗心虫”粘上，作业写得马马虎虎，您仔细地找出错误，并耐心地给我讲解，从您的眼神中，我没有看出一丁点儿要狠狠责怪我的意思，反而慢慢寻找出了更多的鼓励，这真像辛勤的园丁为茁壮的树苗捉害虫。感谢您对全班每一个同学无私的关爱!
您好像一只蜡烛默默无闻地奉献自己，又好似春蚕在编织理想的丝线。教师的事业多么崇高而美好呀!
老师谢谢您，在即将离开母校之际，我有千言万语想对您说，可却吐露不完，在这里，我只能用“谢谢”来表达我内心的情怀。
第一次相见是在五年级的时候，当您走进教室的那一刹那，我就认定您是一位好老师。果不其然，在以后的日子里，您给我们带来了快乐、知识、真理，您让我们在玩耍中得到了友谊、学会了团结，您还让我们懂得怎样去感恩，怎样……
老师谢谢您，我从一个无知孩童变成三好学生;我从一个娇滴滴的小女孩变成了一个大方的姑娘，我从……在我的变化中，您付出了多少呀!我今天的收获很多要归功于您，我的好老师。
谢谢您我的好老师，您教会了我要怎样坚强;怎样接近完美……
一泓清泉叮咚作响，滋润着嫩芽茁壮成长；您就是那泓清澈的泉水，而我们则是您哺育的棵棵幼苗。
有人用这样的语言来歌颂教师“您用澎湃的激情，耕耘温馨的沃野；您用执着的热情，开垦冷漠的荒原；您像清澈透明的甘泉，浇灌干涸的土地；您像润物无声的细雨，滋润焦渴的心田，您能把愚昧变成文明，您能让愁眉化为笑颜。为了国家的栋梁，您把一颗真心捧出，为了民族的明天，您把一腔热血奉献！”
这正是发自内心的对教师尊重情感的自然流露。从咿呀学语的孩童到蒙学初开的小学生，从求知若渴的少年到成就卓著的承认，从人类的结绳记事到今天信息时代的来临，从农田中的插秧播种到太空的宇宙航行，教师的作用时时刻刻贯穿于人类文明发展史的整个过程。
有人这样说，一个博学多才的老师不仅是具有演说家的口才和艺术家的风采，而且还是一个可以持续获得知识的人。在他们身上具有一种学而不厌、诲人不倦、精益求精的优良品质，在我们的心目中老师是一个永不满足的知识富有者。
老师，是您渊博的知识，让我们感受文明与希望；是您宽广的胸怀，让我们懂得宽容和忍让；是您慈善的目光，让我们由懦弱变得坚强。当我们遇到挫折灰心丧气时，是您在我们心田播种希望；当我们取得成功一帆风顺时，是您及时开出“骄兵必败”的良方。您总是笑语盈盈，让我们充满力量。即使偶尔愠怒的目光，也让我们感到亲切与盼望。老师是那么伟大。有人把您比作水，说您滋润了一片幼苗；有人把您比作蜡烛，说您燃烧了自己照亮了别人；还有人把您比作辛勤的园丁，说您用毕生的心血精心得浇灌着我们这些祖国的花朵。日开日落，您挥洒着血汗，寒冬酷暑，您永远满腔热情，指引着我们走向理想的道路，正像人们所共识的那样，社会的发展靠教育，教育的发展靠您。您的默默辛劳换来人类文明的勃勃生机。
老师，无论我们走到哪里，我们会永远记住您的情，您的爱；无论我们走到哪里，我们会永远记得，您是最美的一朵花；无论我们走到哪里，我们会永远记住您曾对我们说过的话。
上世纪80年代初，我读小学三年级。报名当天，一位女老师来到我的面前，她个子不高，脸色红润，年轻、漂亮。正在我揣测的时候，温柔甜美的声音传来：“你叫什么名字？我是你们的语文老师，以后叫我漆老师……”漆老师那亲切的话语，和蔼的眼神，犹如一缕煦暖的阳光照在我的身上，一直暖到心里。
三年级的学生要开始写作文了，对于当时的我来说，那是一件多么头疼的事情啊！我依稀记得，当时漆老师很少讲写作技巧，只是一味地鼓励我们多读书。
那时候儿童读物非常稀缺，连环画是主要的课外书。像我们农村孩子，很多家庭是买不起的，就只有去借邻居家大哥哥大姐姐已经读过的，甚至央求他们把那些破烂不堪准备要扔掉的书籍送给我们。一天，漆老师说要在班上建图书角。说是图书角，其实就是在教室后墙的角落处横着钉几根木条，然后在每一根木条上面钉一排小铁钉，每个孩子把自己的课外书的一角打上一个小孔，穿上一根线打一个结，把课外书挂在木条小钉上。不久，班上二十多个同学，都陆陆续续带来了课外书，漆老师把自己的几十本连环画也挂在了图书角。
看到图书角琳琅满目的书籍，我们如获至宝、欣喜若狂。课下，我们不再去打闹疯玩了，而是拥到图书角，小心翼翼地取下自己喜欢的书，美美地读起来。一次课间，我好不容易借得漆老师的《三借芭蕉扇》，神奇的情节迷得我上厕所都舍不得把书放下。
不知不觉，我把图书角的所有课外书看了一个遍，我突然发现，原来写作文也不是那么困难的事情。记得五年级的时候，为了拓宽习作视野，丰富写作素材，漆老师带我们去小岛水库野炊。后来的作文课上，我把野炊故事写了大作文本满满8页。漆老师大为赞赏，不仅在班上读我的作文，还把我的作文推荐给其他班级的老师，让他们读给班上孩子听！我一下子成了学校的小名人！
漆老师独特的鼓励方式，大大激发了我的写作热情，也让我对语文一直情有独钟。自然而然，从那以后，语文就一直是我付出最多心力的学科。小学毕业考试，我的语文成绩99分，初中代表学校参加绵阳市语文竞赛荣获三等奖，中考语文成绩89分，在当年的绵阳师范学校录取新生中名列前茅。
如果说因为漆老师，我爱上了语文，做了语文老师，那么，我能从农村学校走向城市学校，从公办学校跨到私立学校，从平凡走向优秀，这得感谢我的另一位恩师——巩建华老师。
我读中等师范学校时，巩老师教我语文。语文课上，巩老师不仅带领我们在语文书中徜徉，还给我们推荐很多她喜欢的诗词歌赋。巩老师一边朗诵，一边板书，优美的声音，娟秀的字迹，让我们羡慕不已。现在偶尔还能吟诵几句，这都得感谢巩老师当年的谆谆教诲。记得刚读师校时，我不善言谈，性格内向，甚至还有一点点的自卑。因为师校课程比较杂，除了语文、数学等文化课程，还有音乐、体育、美术等艺术类课程，而艺术类课程恰好是我的短板，第一个学期期末，就补考了体育，后来又补考了音乐。渐渐地，在师范学校的学习，竟使我有了度日如年的痛苦。有时，我甚至在想，我还能不能熬到顺利毕业？恰在这时，巩老师赐我一顶“乌纱帽”——语文科代表。班上40多名同学，个个都是过五关斩六将拼杀胜出的高手，成为语文科代表，我还真有点儿底气不足。正在我犹豫的时候，巩老师把我叫到办公室，说我的语文中考成绩是班上最高分，还鼓励我说：“只有你最有实力担任我们班级的语文科代表！”巩老师的一席话，点燃了我的自信。我不再自卑，除了认真学好文化课程，我还努力地学习音乐、体育、美术等艺术类课程，积极地参加班级、学校的各种活动，在参与中，在锻炼中，我变得越来越阳光，越来越自信。
后来，我毕业分配到了一所农村小学工作，与巩老师中断了联系。几年后的一次教师培训会上，偶然碰到了巩老师，原来她刚到我们涪城区担任语文教研员。闲聊中，我告诉巩老师，我现在最大的梦想就是做好本职工作，不被领导赶到村小去，什么进修啊，进城啊，想都没有想过。“为什么？”巩老师惊讶地问。我把工作、生活中的困惑向巩老师和盘托出：身边的同事、朋友，多数是老教师，他们曾经最大的愿望就是解决身份问题，现在摇身一变，成了公办教师，随即，一种“刀枪入库，马放南山”的满足感油然而生；而新来的年轻同事，由于工作闲、工资低，主要精力都放在了玩麻将、打纸牌上，谁也没有心思钻研教学、提升学历。在这样的环境下，我也随波逐流过着“当一天和尚，撞一天钟”的日子……
巩老师听出了我的颓废，便语重心长地对我说：“你还年轻，还有很长的路要走，怎能如此消沉下去呢？读师范的时候，你好学、上进，是我一直都很信任的科代表，你有梦想，为何不去追求呢？工作、学习中有什么困难，尽管来找我！”
巩老师的一席话，让我颇感惭愧。读师范的时候，巩老师对我寄予厚望，然而，今天我却辜负了老师的期望。但是想要做出改变，从何着手呢？巩老师建议，先到她那里拿一些教育理论书籍和杂志回去阅读。
自此以后，我与巩老师的联系渐渐多了起来。巩老师经常到学校听课，只要是到我工作的学校，无论多忙，都会挤出时间到我的教室转转，听听我的语文课。有一次，巩老师殷切地叮嘱我：“一个优秀的语文教师，心里装的不只是教案，更要装着学生，‘花架子少一点，你的每一个环节的设计，甚至每一句话语，都要为培养学生的听说读写的能力服务……”在巩老师的激励和指导下，我在语文教学上迅速成长，后来还获得涪城区青年教师赛课一等奖。
“巩老师到四川师大脱产读研了。”涪城区教研室的一位朋友告诉我。凭巩老师已有的学识和能力，做教研员绰绰有余，但她并未停下专业发展的步伐，毅然考取研究生脱产学习，此时，我对巩老师的情感除了尊重，更多的是敬仰。作为巩老师的学生，且不说“青出于蓝而胜于蓝”，起码也应该像她一样，积极进取、勤奋好学吧？于是，我把自考汉语言文学（专科、本科）纳入了学习计划……
我一个中师生，自考专科、本科，困难的程度可想而知。《现代汉语》我考了四次，光笔记就记了厚厚的几大本；《外国文学》也曾拦路虎似的让我迟迟过不去。那些外国作家的名字我看着就头晕，更别说烂熟于心。为了通过《外国文学》的考试，我花了很多功夫。教材随身携带，回想不起的内容，立即翻书查看。房间的墙壁上贴满了写有作家名字、作品名称等内容的小字条……不管遇到多大的困难，我都在想，巩老师考研究生，遇到的困难应该比我的大，我是她的学生，岂能轻言放弃呢？
“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”十年的付出，我终于功德圆满。2010年6月，我终于领到了饱含酸楚姗姗迟来却又让我心花怒放的本科毕业证书！
俗话说，厚积薄发。多年的学习，多年的积累，我有了释放的冲动。拿起久违的笔，开始写教学反思，写教育故事，写得多了，投得多了，竟然陆续收到了一些杂志社邮寄的样刊和稿费。我还积极鼓励、辅导学生写作，至今，已有百余篇学生作文在省市级报刊发表。
巩老师看到我的变化和进步，也很欣慰。她推荐我参加绵阳市语文骨干教师培训，经过重重考核，我被绵阳市教育局授予“绵阳市语文骨干教师”荣誉称号。
后来，我从农村学校考调到了城区学校。再后来，我竟然想转到一所更有活力，但也更具挑战性的民办学校，去实现自己的教育梦想和教育追求。一些同事或朋友知道后，要么嗤之以鼻，要么善意劝诫。是的，快到不惑之年了，还有必要蹦来跳去吗？巩老师知道了我的想法，毫不阻拦，她说：“你自己真有这个想法，可以去试试，也许那里更适合你！”巩老师的话，更加坚定了我的想法。
交资料，参加笔试，参加面试……后来，我终于如愿加盟了绵阳东辰国际学校。
如今的我，正快乐地行走在有尊严感、有幸福感的教书育人之路上。而这，首先得感谢漆老师和巩老师的鼓励和启发，正是她们适时出现在了我生命的拐角处，激发起我前行的勇气和力量，千言万语浓缩成一句话：老师，谢谢您……
（作者单位：四川绵阳东辰国际学校小学二部）
如果说，中途的我是一首未完成的歌，那谱好它的也一定是你们，老师。
如果说，终点的我是一部史册，那填写我最辉煌一页的也一定是你们，老师。
从我迈出远航第一步到我满载而归的最后一步，这途中的风风雨雨都是你老师，是你教会我如何应付自如。所以，我衷心的谢谢你，老师。
记得刚开学的第一天，你就给我们上那无聊的“政治课”，可你的一番话，改变了我对“老师”的看法。你告诉我们：平时的学习你们只是为了敷衍家长，敷衍老师，甚至还给同学摆样子，一切都为了敷衍别人而做，那什么是我们的呢?你的话让我意识到自己很惭愧。你又语重心长的告诉我们：机会只垂青有准备的人。那一刻我发现我错了，我错的很荒谬。
那一次“政治课”之后，我一直在你“背影”后学习，因为我记得了“机会只垂青于有准备的人”。以后的日子，一天比一天难过，作业越来越多，赶超的人越来越多。我想过放弃，可当望见你的背影，触到你严厉的目光时我就发怵。可我明白，你那锐利的目光后是对我们殷切的希望和无尽的关爱。我告诉自己：一定要坚持!我慢慢的熟悉了你那锐利的目光，我也坚持要抓住属于自己的机会。老师，在这风雨兼程的路上是你扶我长大了。
我有了学习的劲头和坚持的信念，可我彷徨了“为什么我总是没有别人提高的快，没有别人表现的好。是你，老师!给我鼓励，让我有了前进的动力。你的课讲的很棒，再难的问题在你的点拨下迎刃而解。你在作文批语中这样写道：一个人的梦想，要植根于大地的深处才能茁壮成长，而成长的道路需要汗水去浇灌。这句话触动了我的心灵，让我明白自己还只是一颗弱小的嫩苗。我更加坚定自己的信念，我值知道自己离梦想还很遥远，但我会脚踏实地一步一个脚印，直到达到我理想的天堂。
怀特小姐年轻漂亮，长着一头迷人的红头发，而且总是面带微笑。自从见到她的第一眼起，小男孩史蒂夫就迷恋上了她。在他幼小的生命里，这还是他第一次无法把目光从老师的身上移开，然而，这并没有改变他考试不及格的状况。他不仅从来都不做家庭作业，而且还总是给怀特小姐找麻烦。每当怀特小姐对他说一些尖刻的话时，他的心都会如撕裂一般疼痛难忍；而每当他因为不能按时上交家庭作业而被处罚的时候，他都感到非常痛苦。但是，他仍旧不愿意学习。
在七年级第一学期的期中考试期间，整个年级都要基础技能测试。史蒂夫匆匆地完成了自己的测试，然后就像往常一样，继续去胡思乱想其他一些事情。他的心并不在学校里，而是在他经常独自躲藏的树林里，在那里，他努力地不让自己去想他那有两个酒鬼的家的情景，并且竭力把那里的声音和气味排除在自己的意识之外。没有人去找他到底在哪里，没有人去关心他安不安全，也没有人知道他已经离开了学校，因为没有人有足够的精力去顾及他。不过，让人感到奇怪的是，史蒂夫竟然从没旷过一天课。
有一天，怀特小姐那不耐烦的声音打破了他的白日梦:
“史蒂夫！”
他猛然一惊，连忙转过头去望着她。
“注意听课！”
当怀特小姐开始宣布七年级考试结果的时候，史蒂夫目不转睛地注视着她，目光中充满了少年人特有的崇拜。
“除了一个男孩，”怀特小姐对全班同学说，“这次大家考得都很好。告诉你们这个我真的感到很伤心，但是……”说到这儿，她停了下来，目光转向了史蒂夫的座位，一双犀利的眼睛似乎在他的脸上搜寻着什么。
“……我们七年级里最聪明的男孩，我的课竟然不及格！”怀特小姐仍旧盯着史蒂夫说道。
这时，班上其他同学也都纷纷转过头来看着史蒂夫。史蒂夫垂下眼睑，一声不响地注视着自己的指尖。
但是，从那以后，史蒂夫依然故我，他仍旧不愿意做家庭作业。战争在他和怀特小姐之间仍旧激烈地进行着，怀特小姐对他的惩罚越严厉，他的反抗也越顽强。
“你就不能试一试吗？一个星期总可以吧？！”怀特小姐这样说道。但他仍无动于衷。
“你这么聪明，为什么就不愿意努力学习呢？你将发现自己会有很大的变化的！”怀特小姐这样说道。但是，没有用，史蒂夫仍旧不为所动。
“给你自己一个机会好不好？！不要就这么放弃自己的生活！”怀特小姐这样说道。但是，史蒂夫仍旧没有反应。
终于，无奈的怀特小姐只好这样说道：“史蒂夫！求求你！我很关心你！”
哦！上帝！史蒂夫惊愕地抬起头来，望着怀特小姐。就在那一瞬间，他突然明白了！他怎么也想不到，竟然会有人关心他！
那天下午，史蒂夫低着头一路若有所思地走回家。进屋之后，他四处环顾了一下。发现父母已经脱掉衣服睡觉了。屋子里到处弥漫着一股恶臭，让人实在无法忍受。他迅速地整理好自己的露营装备，包括一瓶花生酱、一条面包还有一瓶水，与以往不同的是，这次他还带上了自己的教科书。然后，他迈出家门，向树林走去，在他的脸上，写满了坚强与决心。
在接下来的那个星期一的早晨，史蒂夫准时来到了学校，静静地坐在座位上等待着怀特小姐的到来。不大一会儿怀特小姐神采奕奕地走进了教室，脸上仍旧绽着笑容。哦，天呐，她真是太美了！他的目光随着她的走动而游走，他多么渴望她能转过头来对着他微笑啊！但是，她没有。
接着，怀特小姐立刻对周末的家庭作业进行测验。史蒂夫很快就完成了测验，并且还第一个交上了答卷。怀特小姐惊讶地看着史蒂夫，收下了他的试卷。然后，她开始批阅他的试卷，从她的神情来看，很明显，对史蒂夫的试卷她感到非常疑惑。
史蒂夫感到非常紧张，心在剧烈地跳动着。他走回自己的座位，坐下之后，仍旧忍不住再次看了一眼这位美丽迷人的女士。
从怀特小姐的脸色看来，她显然受到了极大的震动。她时而抬头看一眼史蒂夫，时而又低下头去继续批阅试卷，如此反复了好几次。突然，她的脸上绽出了满意的笑容。这位七年级最聪明的男孩终于第一次通过了考试！
从那一刻起，史蒂夫完全变了，就好像换了一个人似的。尽管他家里的生活依然如故，但是，他的生活确实因此而发生了变化。他发现自己不但能够学会任何课程，而且还能够学得很好！他还发现自己不但能够理解老师所讲的内容，而且还能牢牢地记住老师所讲的知识，并且还能将自己所学到的知识灵活地运用到日常生活中去。就这样，史蒂夫变得越来越优秀了，而且，在他的整个学生生涯中，他都始终保持优秀。
高中毕业以后，史蒂夫应征入伍，加入了海军，并且在他几年的军人生涯里，他也获得了非常大的成功。在那段时间里，他遇到了他一生中的爱人，并与她建立了自己的家庭。不仅如此，他还以优异的成绩从大学毕业。在他的海军生涯中，他激励了许多年轻人，如果不是他，他们可能还无法拥有自信，不能正确地认识自己。从海军退伍之后，史蒂夫开始了他的第二份职业，作为附近一所大学的副教授，他继续激励着他人。
怀特小姐留下了一份伟大的遗产。她改变了一个男孩的人生，而正是这个男孩，又改变了其他许多人的人生。
她长着一头比丝更细更软的长发，一双炯炯有神的眼睛亮得像蓝宝石一样，那饱含深情的目光，从来没有黯淡过。一张能说会道的嘴镶嵌在她的脸上，你知道这是谁吗?这就是我们的班主任――赵老师。
她爱孩子、爱校园、爱同事，是我心目中的好老师。在她妙语连珠的课堂上，我们听得津津有味。在赵老师的带领下，我们走进了知识的海洋，而她上的课更是如春天那样生机勃勃，下课时，赵老师更是平易近人，经常与我们谈笑风生。
在一节有趣的课上，我们需要把炮仗花写得“活灵活现”，为了让我们增加灵感，赵老师就带我们到操场，让我们与炮仗花“亲密接触”。我们一去到操场，就迫不及待地跑到炮仗花身边认真观察。在赵老师的指导下。我们仿佛进入了花的世界，花的海洋。正当我们依依不舍地离开操场时，赵老师又滔滔不绝地为我们读起一篇篇优秀的范文，并教我们：一定要把看到的、想到的都写出来，并适当地加一些四字词、修辞手法，这样的就不会干巴巴，没有色彩。我们聚精会神地写作文时，您不仅没有休息，而且还在我们身边走来走去，当同学不会写的时候，您总是耐心地辅导着，正因为这样，我们那一次写的栩栩如生。那一次，您笑了!笑得那么甜，那么美，那么迷人!
大家都知道.老师，在我们学习知识的道路上，是一个很重要的角色.是老师，将知识教给我们;是老师，教给我们做人的道理;是老师，教给我们学习的方法。
有人说，老师就是一盏灯，为我们照亮前面的路。是啊，老师将知识尽可能让我们去吸收，消化。因为在现在在这个科技发达的社会里，没有真正的实力去于别人较大家都知道.老师，在我们学习知识的道路上，是一个很重要的角色.是老师，将知识教给我们;是老师，教给我们做人的道理;是老师，教给我们学习的方法。还有人说，老师就是一位辛勤的园丁。没错，老师是一直看着我们成长的人之一。我们这些生长在21世纪的花朵们，是一定需要一位辛勤的园丁去细心的照料的!而老师，也就是那位辛勤的园丁。
老师，我小学的老师，虽然现在我已经小学毕业了，但这漫长而又短暂的六年小学生活，我将永远不会忘记!现在，当我重新翻开那本相册，翻到那张我们大家毕业的合照，就会不由自主的想起小学生活的点点滴滴，和同学老师一起度过的美好时光。这时，我真正感觉到，在以前，我没有好好珍惜这些可贵的友情，真的，真的十分的可惜，老师，我小学是的老师，我想对您说：“谢谢您，老师!“
我的语文老师姓汪，名海，字老师，号“论坛居士”又称“汪星人”。
老师性格开朗，很爱笑。上课诙谐幽默，总能“见缝插笑话”，把同学们逗得捧腹大笑。老师说：上他的课，能不笑的，下课去找他仔细想了一下，我每节语文课都在笑。汪老师使语文课成了享受。汪老师有时也会发火，就会像狼捕食之前隐蔽自己一样，一动不动。用像鹰一样的眼睛环视四周，使人不寒而栗。
汪老师每天7点准时到校。一天我来得早，教室门打不开，办公室也没钥匙，汪老师看不下去了，两眼一瞪，桌子一拍，大声喝道：“大胆，你走什么走，早上来没事做是吧，办公室是你随便乱走的地方吗?把你昨天还有以前讲的卷子都拿出来!我来检查一下!”我哆哆嗦嗦地拿出所有卷子。老师眼睛一扫，指着一题：“这题的回答方法是什么?”我脸不禁一红。老师详做生气的样子：“这你都不知道，上课有没有好好听啊?听好了，要先找到关键句，再概括，再连接写上去……”
我在旁边认真地听着。讲完所有卷子后，老师问我：“期中考准备考第几名啊?”我愣了一下：“前一百吧”“什么!才前一百啊?”我涨红了脸。“我觉得你闭闭眼前一百，睁睁眼前五十!算了，快去上课吧!”
之后，我上课还有做作业都认真了许多，老师对我的期望，我可不能辜负了。
期中考我考了个好成绩。
五年级时，唐老师因为工作原因不能继续做我们的班主任了，班主任这个重任交到了一位有丰富教学经验的王老师身上。
王老师是我们的数学老师，她认真负责，有一颗不服输的心。她乐观热情，十分助人为乐。她发现并发扬每个同学的特长，不会打骂任何一个同学。不知多少个早晨，王老师比我们先一步到学校，提前开启新一天的学习;不知有多少个课堂，王老师生病还坚持给我们上课;不知有多少个黄昏，王老师才踏着余晖回家去;不知有多少个夜晚，王老师还披星戴月地给我们批改作业和备课。
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