致敬教师节主题演讲稿

致敬教师节主题演讲稿（共10篇）

致敬教师节主题演讲稿 篇1

大家好!

今年是党100岁生日，中国的历史记载着她前进的每一步：在党的领导下，中华人民共和国成立了，社会主义实现了，改革开放成功了，香港，澳门回归了。我们的祖国已接脱了过去的屈辱和贫穷，发展成为初步繁荣昌盛的新中国。

在这个天转凉，秋送爽，硕果香的日子里，我们共同迎来了第__个教师节。在这里我用最纯真、最真挚、最热烈的心，祝所有的教师节日快乐。

教师是平凡的，普通的，就如一颗小小的铺路石。然而，无论是在过去还是现在或是将来，无论是在物质贫乏的时代还是物欲横流的岁月，始终都有数不清的教师们在无怨无悔的坚守着这个岗位，用自己的青春和热血来捍卫着这个职业的神圣!也正是他们，坚定了我热爱这个职业的决心。

作为教师，我把工作的质量视为我生活的质量，我愿倾其所有，全力以赴。因为选择了这个职业，就注定我的梦想荣誉都与学生连在了一起，学生是幸福的，我就是快乐的;学生是进步的，我就是欣慰的;学生是成功的，我才是优秀的。

冰心说过：“情在左，爱在右，走在生命的两旁，随时撒种，随时开花。”亲爱的老师们，再长的话语也诉不完我们对教育事业的忠诚，最美的诗篇也表达不尽我们对教育事业的热爱。我相信，在经历了酸、甜、苦、辣之后，我们收获的将不仅仅是累累硕果。老师们，让我们携起手来，把教师节作为一个新起点，在各自的岗位上，共同努力吧!

在这里，我想对同学们说一句：同学们，质疑问难，老师是你的书;传承文明，老师是你的桥;劈波斩浪，老师是你的帆。难忘师恩，师恩难忘，让我们行动起来，用的表现感谢老师;用的成绩回报老师;用最热烈的掌声传递出自己对老师的敬意和祝福吧!

“耿耿园丁意，拳拳育人心。”我想，昨天的，今天的，明天的，所有的教师都应该享受社会的祝福与崇敬。最后再次祝愿老师们节日快乐，永远年轻!

致敬教师节主题演讲稿 篇2

关于教师节的演讲稿：致敬我的老师

敬爱的老师、亲爱的同学们：

大家早上好！

今天，我们演讲的题目是《致敬我的老师》

时光荏苒，转眼间，又到了这个特殊的日子。记得刚入学的那一天，我们都还懵懵懂懂，满怀着对新生活的向往和对未知的恐惧步入校园。您，好似春日和煦的风，温暖而又柔和，让我们消除了恐惧，尽快调整心绪，适应新的环境与生活；又像炎夏的一场大雨，带给我们清新自然，让我们投入到新的学习环境中；犹如秋日的场院，充实丰盈，让我们尽情享受着知识带给我们的快乐；犹如严冬的一轮暖阳，照耀着我们的心灵，亲切又无私。是您，我敬爱的老师，引导我们树立新的目标，带领我们在更广阔的平台上奔跑。

敬爱的老师，您只是千万普通人中的一个，但却能焕发出别样的光辉。当您手中的粉笔在黑板上划出优美的曲线，当您用红色水笔在作业上标注着重点，当您解答着我们的疑惑，您是神采飞扬的，您的眼里闪烁着睿智的光芒。您是循循善诱的智者，传授给我们知识，引领我们步入知识的殿堂。

敬爱的老师，您教导我们要遵纪守法，做一个品德高尚的人；您教导我们要勇于承担错误，直面错误，做一个有责任有担当的人；您教导我们要学会欣赏，欣赏身边一切美好的事物，做一个有品位的人；您教导我们要学会辨析，辨析生活中的善与恶，美与丑，做一个明辨是非的人。您是为我们指正错误、为我们指引方向的长者，有了您的谆谆教诲，我们变得更加优秀。

敬爱的老师，是您把文明的种子洒在我们的心田。您教给我们在公共场所要学会原样交接，因此我们得到了他人的赞誉；您教给我们垃圾要分类处理，这样不仅美化了环境，回收所得的善款还可以用来资助山区的孩子们；您引领我们品味经典，徜徉在书的海洋中，与中外名家对话，使我们获得了心灵的营养；您教导我们：“赠人玫瑰，手留余香”，倡导我们捐赠书籍等学习用品，培养我们的社会责任感；若是我们犯了错误，您不是一味的批评、处分我们，而是教育我们用做好事去弥补过错。这些文明的种子在我们的心中扎根、发芽、成长，变得根深叶茂。

在日常的学习中，因为您的陪伴，我们都争分夺秒，想在考试中取得好成绩，为了自己的未来，更为了给您添彩；在运动会的赛场上，正因为有了您的鼓励，我们都怀着满腔的激情奋力拼搏，为了自己的付出，更为了让您自豪；在学校组织的各项活动中，正因为有了您的引导，我们都积极参与，为了自己的提高，更为了让您因我们而骄傲！我敬爱的老师，您教导我们、帮助我们，为我们的成长付出良多。遇见您，是我们的幸运，相信我们也一定能成为您的骄傲！

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”老师，您用辛勤的汗水浇灌着我们，使我们茁壮成长，这深厚的师生情，我们又怎能忘怀？

致敬英雄主题征文 篇3

“清明季节雨纷纷，路上行人欲断魂。”清明节快到了，我们接到学校通知要去给烈士扫墓。 今日，我和同学们穿上校服、戴上艳丽的红领巾和口罩，跟着方校长还有三位老师，排着整齐的队伍，去往烈士墓。来到一座墓前，我心里有点忐忑，余老师看出来了，和我说：“这是革命先烈的墓碑，我们应当怀着一颗仰慕的心。”我点了点头，一边手拿工具，起先清理周边杂物，一边心里在想：这英雄是谁呀?他是怎么牺牲的?我的`脑中不知不觉出现出在电视节目里看到的画面：人民战士与敌人英勇对抗，他们为了祖国不受外敌入侵，为了民族的解放，与敌人英勇战斗，拼死杀场…风呼呼的刮着，像是在为死去的先烈们哀痛;鸟儿在树上叽叽喳喳地叫着，像是在讲解并描述先烈们的英雄事迹。此时，我的心中产生了前所未有的哀痛。啊，假如没有革命先烈们，没有董存瑞的英勇坚毅、刘胡兰的坚贞不屈……就没有我们现在的华蜜美妙，我们华蜜地生活着，先烈却献出了珍贵的生命。

墓地周边清理干净后，方校长来到我们前面，告知了我们这位烈士是为了挽救其他人的生命冲进火海而牺牲的。我们心中忽然肃然起敬，听得很用心，听得很仔细。 听完故事，我们敬献花篮、默哀、宣誓，向英雄致敬!回到家，我笔尖一动，写下了这篇文章。我想说：“革命先烈们，你们的精神永驻我心中。我会争做好学生，爱祖国爱家园，接过你们手中的接力棒，您们好好安眠吧!” 今日，我们寄予哀思，安放思念;今日，我们缅怀先烈，砥砺前行!

致敬英雄主题班会教案 篇4

一、德育目标

1.让学生们学习感受现在美好生活，激发学生对英雄的敬意，使学生受到爱国主义教育。

2.通过听英雄的故事，让学生知道我们今天的幸福生活来之不易，要时刻准备着做建设社会主义和共产主义的接班人。

二、活动重难点

重点：学习英雄的高尚品质，树立社会责任感。

难点：如何落实到行动中去

三、活动准备

提前搜集视频、图文资料、课件

四、活动过程：

1、班会课导入

这几天，一直被五个人的名字刷屏，祁发宝“卫国戍边英雄团长”荣誉称号，追授陈红军“卫国戍边英雄”荣誉称号，给陈祥榕、肖思远、王焯冉追记一等功。

就像一位网友写到“黄昏将至，我吃着白米饭，喝着快乐水，突然想起，他们是为我而死…”。是啊，那有什么岁月静好，只不过是有人替你负重前行。每每看到这些场景，总是让人不禁落泪，不仅为他们年轻的生命而惋惜，也被他们的精神所感动。今天就让我们一起铭记这些英雄，向英雄们致敬。

2、追思英雄

说一说你眼中的英雄是什么样的？你心目中的英雄是谁？

英雄，是才能勇武过人的人；是具有英雄品质的人；是无私忘我，不辞艰险，为人民利益而英勇奋斗，令人敬佩的人。“一个有希望的民族不能没有英雄，一个有前途的国家不能没有先锋。”英雄们的事迹和精神都是激励我们中华民族前行的强大力量。在岁月长河中，历史足记不容磨灭；时代变迁，英雄精神熠熠发光。

接下来，让我们一起来看看这段视频，它还原了喀喇昆仑那场英勇战斗。

3、捍卫英雄

据平安北京微信公众号消息，2月20日，有群众向公安机关举报，有网民在微信群中发布多条侮辱诋毁卫国戍边英雄官兵的言论，引发群内成员强烈不满。对此，警方迅速开展调查，于当日21时许，将该网民陈某强（男，28岁）查获，该人对为发泄个人情绪发表违法言论的事实供认不讳。目前，该人因涉嫌寻衅滋事罪被海淀公安分局依法刑事拘留，案件正在进一步工作中。

警方表示，英雄不容亵渎，网络空间不是法外之地，对于公然诋毁侮辱英雄的行为，警方将依法坚决严惩。

我们为什么要捍卫英雄？

2018年4月27日，公布中华人民共和国第十三届全国人民代表大会常务委员会第二次会议通过的《中华人民共和国英雄烈士保护法》。该法案自5月1日起正式施行。

2018年5月，最高法发文，加强红色经典和英雄烈士合法权益的司法保护，依法惩处亵渎英雄烈士形象等违法犯罪行为。

精神融入血脉，方能挺直民族脊梁。以法律武器守护和捍卫英烈尊严，让英烈精神融入血脉。国家和人民永远尊崇、铭记英雄烈士为国家、人民和民族作出的牺牲和贡献。在习近平的带动下，全社会更加重视保护英雄烈士，对英雄烈士予以褒扬、纪念，并加强对英雄烈士事迹和精神的宣传、教育，维护英雄烈士尊严和合法权益。

《中华人民共和国英雄烈士保护法》向亵渎英烈的行为亮剑，构建保护英烈的全方位体系，让英烈精神世代传承。

4、学习英雄

新中国成立前，在民族危亡的关键时刻，在独立斗争的艰苦岁月，千千万万的英雄抛头颅、洒热血，为战争胜利作出重大贡献……

“威武不能挫其气，利禄不能动其心”的李大钊、“砍头不要紧，只要主义真”的夏明翰、“忠诚印寸心，浩然充两间”的蔡和森……

新中国成立后，又有许多英雄为国家和人民牺牲奉献，在血与火、生与死的考验中，他们以鲜血浇灌理想，用生命捍卫信仰，用自己的血肉之躯换得全国人民的岁月静好。

抗震抗洪救灾中转移群众，他们肩扛背驮，冲锋在前；安置群众和参与灾后重建，他们不顾艰险，加班加点；联合国维和行动中，他们英勇无畏，有的不幸遇难；突发爆炸事故中，他们舍生忘死，扑向烈焰。

作为学生，我们应该如何学习英雄？

五、活动小结

“天地英雄气，千秋尚凛然。”一个有希望的民族不能没有英雄，一个有前途的国家不能没有先锋。包括抗战英雄在内的一切民族英雄，都是中华民族的脊梁，他们的事迹和精神都是激励我们前行的强大力量。

教师节主题演讲稿五分钟 篇5

大家好!我是X县二中的__X，能在这个特别的日子，做为教师代表发言，我感到十分荣幸。首先，请允许我代表全县教师向关心支持教育事业的各级领导表示崇高的敬意和衷心的感谢!向全县的老师们说一声：你们辛苦了，节日快乐!

我的成长和进步固然有个人的努力，但更重要的是二中这个大家庭培养成就了我。来到二中，我看到年长的老师们，默默耕耘，不甘落后;年轻的老师们，朝气蓬勃，拼搏进取。我被感染，被感动，也加入了这个行列。开始了自己教学上的探索之路，我积极参加教研活动，向有经验的老师请教，我会为了一堂课45分钟的精彩，不惜花去课前450分钟的辛劳去准备。我力求用简单明了的目标，深入浅出的讲解，精彩纷呈的拓展来吸引每个学生。我坚持写教学后记，及时反馈总结，使自己的语文课越来越精彩，慢慢地我的学生们喜欢上语文课。

在二中，我付出劳动并收获快乐。身为班主任，我几乎全天呆在学校。早晨6点准时到校，晚上10点学生休息后才离开。有时半夜还会被学生或者家长电话惊醒。一个寒冬的半夜，宿管老师打来电话，我班一名学生发高烧，我连忙通知学生家长，并在家长到校的同时，我也赶到学校，和家长一起将孩子及时送到医院。去年我所接管的班级成绩不太理想，为了让每个学生都能进步，一有时间我就待在教室，和孩子们谈心聊天，与任课老师交流班级问题，引导孩子做好自我分析，明确努力目标，建立成长档案。学生学习劲头大增，学习氛围浓厚，期末考试我班取得年级第一。看着孩子们的欢呼雀跃，听着老师们和家长们的称赞，我就被快乐和幸福所包围。

我们二中一直是X县的龙头学校，有深厚的文化底蕴，教师队伍藏龙卧虎，教育教学成绩优异。但是，近几年，初中各学校竞争激烈，二中每年接受义务生达千余名，班容量急剧扩大，学校决定实行“生生科代表，师师班主任”制度，首席班主任不但要管理好本班70多名学生，还要负责本学科的30名科代表。工作量增加，管理难度加大，但我们不怕，学校推广使用思维导图教育教学方法，用科学的方法，使学习效率大大提高。在生源质量下降的情况下，我校今年中考成绩仍稳居全县之首。

“爱是教育的灵魂，只有融入了爱的教育才是真正的教育”爱，它不是轰轰烈烈，也不是惊天动地，而是无微不至。孩子们犯错了，我们耐心教育;孩子们闹别扭了，我们化解矛盾;家长们不理解，我们要一遍又一遍的解释，一次又一次的说理，一天又一天，一年又一年，既平凡又琐碎。但是我们能放弃吗?不，不能!因为我们是老师，面对全班学生，他们可能只是这个班的几十分之一的希望，但对一个家庭，他们却是家长的百分之百的希望。所以我们必须从细微处做起，用耐心、爱心、恒心呵护每个学生，把小事做到极致。

“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。”前行路上有许多未知的困难，但我们会加倍努力。因为只有这样才能不负学生那求知的渴望;不负领导的殷切期望;不负全县父老乡亲的深情重托。老师们，为了祖国的明天更美好，让我们携起手来，齐心协力，奋发进取，共同谱写我们X县教育事业的华丽乐章。

教师主题演讲稿 篇6

篇一

不忘初心牢记使命主题演讲稿：

不忘初心 立德树人

党的十九大强调优先发展教育事业、办好人民满意的教育。不忘初心，牢记使命。作为一名青年党员教师，我的初心，就是“教书育人”。现在还记得，小学六年级时，老师让我们为十年后的自

我的名片上有两个大字：大家都精心制作，己制作一张名片，“教师”。至今，不多不少，十年，我成为了一名光荣的人

民教师。韩愈在《师说》中对教师这个职业做出了很好的解释：

“传道”二字放在首位，“师者，传道授业解惑也。”其中，短短两字道出了教育的根本——立德树人。“传授、教育道德观念”，即是我们时下所说的“思想教育”，这个是基础教育。士有百行，以德为先，没有良好的思想道德基础不可

成才。在我的班级中有这么一个男生，就叫他小力吧。在教室

里，在操场上，经常有同学告诉我，说小力打人了。是啊，一直以来，他和班级里很多同学产生过摩擦。每当我批评他时，他却理直气壮地说：“我是打了，谁让他惹我。”还有一次，小力的同桌哭着跑来告诉我说无缘无故被他打了，我耐心问了他好几遍，小力才小声说：“她对着我笑，我从小就不喜欢别人对我笑……”就是这样一个孩子，我该怎么对我仔细?他进行教育和引导，帮助他改掉身上的不良行为呢琢磨，细心观察，深入了解，结果得知，小力的父亲喜欢打牌，对他和姐姐的学习漠不关心，还有家暴倾向。不久小力的父母离了婚，他跟妈妈一起生活。他妈妈要打工，经常很晚才回家。而这些，他都倔强地藏在心底，像一直害怕受伤的小兽，不愿与人亲近。一天早上，他拖着书包哭着出现在教室门口。我问他原

因，他说和妈妈吵架了，就没吃早餐，我问他是不是饿了，他点点头。幸好，我还没吃早餐，就从办公桌上把自己的早餐给他吃，他害羞地摆摆手说不要。我坚持给他，可他也坚持不吃，后来我就把面包一分为二，跟他说：“小力，老师和你一起分享早餐，下次你也和老师分享吧。”他终于同意了。多鼓励，我还通过电话与他妈妈共同关注他每天的表现，多肯定。渐渐地，小力变得合群，跟班上的同学也友好交往

起来。种德者必养其心。在小学工作，践行党员的那份初心，得从小事做起，做好每日的平凡小事，爱孩子，对家长、对学校负责。作为一名小学教师，我们也要以“德高为师，身正为范”的要求来要求自己，不因孩子小不懂事而不注意自互相学习、家长面前要保持谦虚的姿态，在同事、己的言行、承担起自己的工作职责，做好日常的工作，互相理解和尊重。

从一点一滴的小事做起。习总书记说，做好老师，要有理想信念、道德情操、扎

实学识、仁爱之心，把自己的温暖和情感倾注到每一个学生身上，用欣赏增强学生的信心，用信任树立学生的自尊。牛种702年对美国就业市场上的20XX津大学的经济学家们于的职46%年，有20职业进行了量化评估，结果显示，在未来以上。而按照操作精细度、创70%业被机器替代的可能性在造性和社群感知力的衡量标准，教师被机器替代的可能性仅%为。我认为，正是因为教师有“仁爱之心”、有“温暖和情感”，作为教师，我们带给学生的不仅是传授知识，而且需要通过情感的投入和思想的引导教会学生做人、塑造学生的品质等。所以教师这个职业的被替代率才那么低。作为共产党员，大家岗位不同，分工各异，我们要立足

本职工作，勇于担当各自的职责和使命，始终坚持高标准、严要求，在各个方面发挥先锋模范作用。“用一棵树撼动另”一颗心灵唤醒另一颗心灵。一朵云推动另一朵云，一棵树，为早日成为一名真正的优秀共产党员!不忘初心，立德树人

而努力！

篇三

“不忘初心、牢记使命”主题演讲稿

不忘教育

方得育人始终

初心作家纪伯伦曾说过的一句话：我们走得太久，忘记了为什么而出发。人生的最初都是美好的，但人们在人生不断选择、追求梦想的道路却是艰苦而漫长的，不断失去的过程中，不断拥有、坚守最初的那份本真、那丝情怀、那个梦想就变得非常不易了。不忘初心，牢记使命，是时代的召唤，是进军的战鼓，也是我们指路的明灯！初心是什么，初心是郭明义“雷锋的境界就是我的人生追求”的朴素告白；是文天祥“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的坚定意志；是革命烈士刘胡

兰顽强抗争从容就义的大义凛然！是啊！他们都是为了中华民族的前进而不怕流血

牺牲的英雄，他们都是为了伟大中国梦而奋斗不屈的杰出代表。那新时代的我们呢？我们生下来就有属于自己的使命与职责，我们可能不是很强大，可能并没有那么大的力量去改变上帝的决定。但是，我们也要有自己的理想与主张，我们是新时代社会主义的接班人，是作为中国共产党后备军最坚实的力量。

每当看到学生们向教师表达教诲之恩时，我就在多年后，我的梦20想当老师真幸福，我也要当老师，想成真了，站在三尺讲台，用一只粉笔谱写人生华丽的乐章。我不是伟大人物，我只是一名青年教师。但是有一点我们是一样的，那就是不忘初心！教师的这个职业是繁琐的，有时候我们会经常自嘲：“操着卖白粉的心，挣着卖白菜的钱，学生虐我千万遍，我待学生如初恋?玩笑过后，我们不禁要问，”!难道这种状况就是当初我们投身教育事业的初心吗还是我们已经在不知不觉中忘记了我们最初的梦想？不！我没有！虽然我是教育战线的一名新兵，但我始终没有忘记我的初心，坚持着自己的梦想，坚守着教师的职责，牢记着教育的宗旨，不断提升自己，超越

自己！我的班里有一个很有个性的孩子——小张。小张

是个学习有障碍的孩子，成绩很不理想，但是他很好学，不懂就问，作业从不拖拉。可是，小张有个很大的问题：他喜欢吐口水，弄得桌上，本子上都脏兮兮的，所以同学们都不太跟他玩，也不太跟他交流，这让小张变得越发自卑和孤独。“喂！你有没有搞错，干嘛把我的本子和小张的夹在一齐啊！”一位同学很是恼火地冲着收作业本的组长大叫，便一把抢回自己的作业本。知道了情况的我，心里默默地想该怎样帮忙小张

呢？为这事，我伤透了脑筋。偶然的机会，我看了一本名叫《一百条裙子》的小说。书中的主角旺达，让我联想到了小张，旺达和小张，他们有着很多共同点。平常为了帮助小张，我经常训斥那些孩子，可不见效果。是的，孩子毕竟是孩子，我不能训

斥他们，强行压制他们的行为，我能够用爱感化他们，唤醒他们心中的爱。我要把这个故事讲给班里的孩子听，或许他们会有感触，因而接纳小张。于是，我花了整整两节课的时间，声情并茂地将这个故事讲给孩子们听。当场就有几个孩子小声地抽泣，我明白，我成功了！

果真，第二天，在孩子们的日记中，我看到了一行行真诚的话语，充满了懊悔和歉意。“老师，我明白我错了，我不就应该取笑小张，以后我会跟他一起学习、一起游戏，给他更多的关

心……”“老师，谢谢您！您真是用心良苦。我此刻已经深深地认识到自己的错误，我会帮忙小张，让他不再

孤独……”“小张，对不起！让我们一起努力吧！我相信你的成绩一定会进步的！让我们成为好朋友吧！”……

看着这些发自肺腑的话语，我的眼角湿润了。

初心不忘，始终以真心待之。严华经说：“不忘

小学生教师节主题的演讲稿 篇7

大家好!

九月的艳阳孕育了秋的收获，九月的季节带来了美的赞歌：教师，一个朴素而又华丽、平凡而又崇高、普通而又特殊的职业。播种希望，传承文明，规划未来，用自己默默无闻的生命谱写着时代的华章。

教师，有人说是人类灵魂的工程师，也有人说，是蜡烛，是春蚕，奉献了自己，成就了别人。我却认为，教师是学生成长道路上的引路人：在人生的十字路口，教师给学生指明了前进的道路;在可能走入岔道或歧途时，教师把他引回正道;在迷茫，在“山重水复疑无路”时，教师拨云见日，指点迷津，让他豁然开朗，“柳暗花明又一村”。

教师是清贫的，荣华富贵，~厚禄与他无缘。往往一身衣服洗了又洗、补了又补还舍不得扔掉。攥得几块块毛角角钱还要精打细算，家有老还有小，还有更需要的学生，自己只是一个保管员。当华灯初上、推杯换盏时，教师在朗朗的书声中自我陶醉;当夜深人静鼾声如雷的时候，教师还在灯下埋头批改着作业;当烈日炎炎都龟缩于空调的凉爽中时，教师却在呼呼地风扇下汗流浃背的激扬文字;当冰天雪地寒风刺骨时，教师正在用仅存的温度暖着孩子冻僵的红肿的手;当灾难来临时，教师用自己的血肉之躯架起孩子安全的屏障。面对现实的种.种不平衡，教师没有丢弃本职工作，乐此不倦，兢兢业业。

教师是富有的，他有着丰富而渊博的知识，把平生所学一点不剩的撕心裂肺的全给了学生;他有着大海般的辽阔和深远，有着蓝天般的博大和湛蓝，哪怕是身体再累，情绪再坏，只要是学生的一个问题，马上精神百倍，津津乐道，虽然刚刚发了某学生的脾气，但只要是该生要求，教师一呼百应。教师的“花园”时刻都争奇斗艳，教师的“桃园”永远芬芳。

致敬最美逆行者疫情主题诗歌 篇8

人的一生，何其珍贵

生命的信仰，又何其崇高

当举国上下迎接新年的时刻

一场看不见硝烟的战争已悄然打响

党中央一声令下

全民皆战士，医者更无畏，共产党员挺身而出，鲜红的党旗高高飘扬

疫情防控路上

那一个个平凡而普通的身影

那一幅幅英勇无畏的画面

那一件件舍小家顾大家的感人事迹

那一个个汗光闪烁的面庞

就这样

镌刻在亿万人民心中

铸成英雄的模样

残酷的病毒

无声的蔓延

但它阻挡不了全国上下一盘棋的必胜决心

阻挡不了火线入党的铮铮誓言

阻挡不了医者仁心的逆行而上

阻挡不了大爱无疆的坚定信仰

阻挡不了坚不可摧的中国力量

在农村、在城市、在疾控病房、在火神山、雷神山医院、在医疗物质生产车间、在千千万万的疫情防控卡点

无不闪耀着守护的光芒

人民的幸福

正是因为这冒死冲锋的守护

正是因为这无惧风险的大爱情怀

正是因为对美丽祖国的无限热爱

正是因为心中对党、对人民的无比忠诚

一个个圣洁的白衣天使

一个个英勇无畏的人民子弟兵

一个个平凡但执着的无名英雄

就这样铭刻在守护生命、捍卫安全的画卷中

写就了——新时代最可爱的人

坚守、挺过、反思、敬畏、从容

当春风吹过，于美丽山河

生命之花，灼然怒放!

庆教师节老师演讲主题 篇9

尊师是中国传统的美德，俗话说：“老师是辛勤的园丁，培育着祖国的花朵。”园丁——一个崇高的称号。是您用辛勤的汗水浇灌着我们，使我们一个个健康地健壮成长。

老师，您为了我们，您为了我们大家，实在是付出了太多，太多，晚上，你赶忙赶夜把我们的作业改完;在书上做好笔记，明天好让大家学到新的知识。虽然你们生病了，但是你们仍然带病上课。这是多么高尚的质量啊!记得有一次：我们班上有一位同学的学习成绩特别的差，上课总是不听讲，作业常常不完成，但是老师会全力以赴地关心他，不懂的，老师帮他分析，直到他弄懂为止，直到期末，他竟然考到了89分，从此以后，这位同学上课认真听讲，作业很快就完成了，不懂的问老师，有此而来，这位差生已经成为了一名好生了，老师看到这位同学的成绩有所提高，心里都有一种说不出的感觉。这位同学因为有这样的老师而感到骄傲与自豪，我们的老师随时叫我们背作文，就是想让我们班的作文能力提高，正因为这样的练习，我们班就培养出几位优秀的精英，常常为我们班争光添彩。这些努力百分之七十都源自于老师，假如不是老师，我们哪有这么好的成绩;假如不是老师，我们哪会认识那么多的字;假如不是老师，我们就不会那么的见多始广。

在这里，我想说一句：老师，你们辛苦了!我们永久爱您!

教师节主题演讲比赛的通知 篇10

为庆祝即将到来的全国第27个教师节，进一步推进我校和谐校园建设，积极营造和谐、奋发向上的教师工作和生活环境，我校将于9月举办欢庆2011年教师节主题演讲比赛。现将有关比赛事宜通知如下：

一、演讲主题

立德树人、教书育人

——胡锦涛总书记在清华大学为百年校庆大会上发表重要讲话，提出：广大教师要“切实肩负起立德树人、教书育人的光荣职责”。在学习座谈中，基础教育界代表认为，所谓“立德树人、教书育人”就是“教学三年为学生三十年发展着想，教学六年为学生六十年幸福奠基”。

二、参赛对象

名额分配：中心学校本部2名，其他完小各1名教师参赛。

三、参赛内容

1、要求内容实事求是、抒发真情实感。具体内容不限，凡符合主题皆可。如自己身边师生间的感人事迹等。

2、演讲稿体裁不限、形式不限。

3、鼓励演讲形式多样，欢迎创新。

四．比赛规定

1、演讲时间：5～8分钟。

2、参赛人员穿着得体，遵守比赛秩序，尊重评委评判。

3、如要自备幻灯片、配乐等，请赛前与工作人员联系安排。

4、比赛出场顺序由赛前抽签确定。

五、奖项设置与评奖方式

本次比赛设一等奖2名，二等奖6名。

采用当场评奖。比赛结束时，按照参赛选手得分高低评奖并颁发证书。

六、比赛时间、地点

9月8日上午8:00，中心学校多媒体教室（演讲前提交8份演讲纸质稿）。

七、报名时间

各单位将参赛名单和演讲电子稿于2011年9月6日前发至严永龙同志邮箱（yyl755@qq.com = 327524680@qq.com）

安庆市宜秀区罗岭中心学校

二〇一一年九月二日

附： 评分细则及标准

评分标准：

采用10分制，多位评委独立打分，打分保留1位小数。计算分数时，去掉1个最高分，1个最低分，其他打分取算数平均。最后得分保留2位小数。评分细则：

1、演讲内容：共4.0分

①主题突出，内容丰富，文字优美，立意新颖，层次分明，能够运用新颖的形式 3.5～4.0分

②紧扣主题，内容充实，词句畅达，层次清楚 3.0～3.5分

③简明切题，语句通顺，内容完整 2.5～3.0分

④层次不清，病句较多，内容不够完整 2.0～2.5分

2、语言表达：共4.5分

①语言优美，普通话标准流利，声情并茂，感染力强 4.0～4.5分 ②语言流畅，字句清楚，表情自然，较为动人 3.5～4.0分

③语言通顺，字句正确，表情不够自然 3.0～3.5分

④坚持演讲完毕。演讲断续，精神非常紧张 2.5～3.0分

3、形象风度：共1.0分

要求衣着得体，仪表端庄，举止自如。

4、综合印象：共0.5分