打印版计算机工程师工作总结
工作总结共享，相当于信息的共享，找到自己的不足，提升自身综合能力。下面是整理的计算机工程师工作总结，欢迎阅读。
计算机工程师工作总结1
一、政治思想方面
我积极参加各项政治活动，自觉学习政治理论，具有较强的大局意识和组织观念；工作上以事业为重，从不计较个人得失，具有较强的敬业精神和奉献精神。工作中注意调查研究，勤于思考，工作思路清晰。在实际工作中，努力运用马克思主义去分析、研究、解决问题。
二、专业技能方面
本人熟悉各种pc机操作系统和office等常用软件，基本了解市场上各类产品的性能，具有一定的计算机理论知识和计算机在企业管理方面的经验，具有较强的解决本专业实际问题的能力，能将本专业与相关专业相互结合，协调解决有关技术难题，能指导计算机使用人员的工作和学习。
在入职公司后，公司不断发展，计算机数量也不断增加，计算机硬件、软件系统及网络的安装、维修维护任务比较大。计算机及其周边设备所出现故障情况千变万化，遇到疑难问题时，要使用各种可行的方法解决技术难题，使系统尽快恢复工作及重要数据得以安全保存及备份。在信息时代内部资料 的今天，企业在日常工作中，计算机在企业人事财务管理、企业办公自动化、生产控制等工作领域中都起到了非常重要的作用。所以确保计算机系统的正常工作是非常重要的。任职期间，通过不断地学习和累积经验，已基本掌握pc机硬件基础知识和pc机组装技术，能根据不同部门的需要来制定配置表，并独立完成组装和系统的安装工作。在遇到计算机硬件故障时，能根据硬件故障的表现形式，利用万能表以及运用器件替换法、最小系统法等检测方法来判断故障位置。本人三年来很好地完成了公司计算机系统及其周边设备的安装、维修维护工作，为企业的发展壮大作出了一定贡献。
为了推进企业办公自动化和信息化进程，公司已完成了公司内部局域网的建设，公司局域网目前已实现了打印机、文件的共享，随着internet不断的普及，已利用公司的内部局域网接入了internet，实现了各部门网内通讯，共享上网等功能。局域网已经深入到我们的工作生活中，在公司实施计算机网络的工作中，从网络的拓扑结构、网络布线、设备选用、设备安装、网络安全等各个环节都处理得很成功。
三、总结
通过这几年的工作与学习，本人觉得符合申请条件，申请晋升助理工程师，请组织考核评审。同时，也希望将这次评审作为促进自己进步的手段，为将来取得更大的成绩打好基础。
内部资料
计算机工程师工作总结2 本人于xxxx年获得计算机工程师技术资格，从xxxx年元月起，被聘为xxxx公司x计算机工程师至今。任现职以来，严格履行计算机工程师的岗位职责，认真学习，努力工作，较好地完成了本职工作和领导交给的个项任务，任现职以来年度任职考核全部优秀。
一、思想政治表现：
能认真学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论，拥护党的领导，坚持四项基本原则，热爱祖国，遵纪守法，具有良好的思想素质和职业道德，能用“三个代表”的要求来指导自己的行动。积极要求进步，团结友善，明礼诚信，曾于xxxx年xx计算机应用大赛中荣获一等奖，并于xxxx年度被xxx评为“xxx”。现将任职x年来的情况汇报如下：
二、完成本职工作的质和量
本人熟悉本专业领域的国内外现状和发展趋势，具有丰富的计算机理论知识和计算机在企业管理方面的经验，具有较强的解决本专业实际问题的能力，能将本专业与相关专业相互配合，协调解决有关技术难题，能指导工程师工作和学习。任职期间，较好的完成了公司下达的责任目标。
1、在x年至x年间，利用三年的时间，进行了xx计算机网络综合管理系统的建设与实施工程，使xx企业办公自动化以及生产调度自动化走向现代化的前沿。
内部资料
2、xx至xx年，先后为公司以及下属部门独立编制了xx等具有本企业特色的软件。
3、x年作为主要负责人之一完成了总公司的xx管理信息系统，取得一定的社会和经济效益，使xx服务上了一个新的台阶。
4、参与完成了xx项目。该项目投入使用后具有显著的经济效益，年节约资金xx万元。
5、主持完成了总公司xx系统，实现xx无纸化办公。
6、任职期间，不仅建设了本公司的企业内部与互联网的网站，打开企业的知名度，同时还利用最新的asp等前沿技术协助xxx建立了“xx网站”，使xx迅速走向国际化的轨道，受到xx的表彰。
7、受xx的委托，为部分技术人员和管理人员累计授课达xxx余课时，在授课过程中，自己能将理论结合实际，深入浅出，圆满完成了教学任务，提高了本公司技术人员素质和职工素质，为计算机的普及做了一定的贡献。
8、参加撰写xx中的计算机与信息工作计划。
三、工作业绩：
1、xx至xx年，在“xx系统”中，本人进行了部分模块的软件编写工作，该系统经省、市科委鉴定，被xx奖。本系统的完成，较好的解决了xx问题，取得极大的社会经济效益。
内部资料
2、xx年，为实现xx的信息化管理，同时还本着节约投资的原则，组织完成了“xx系统”，该系统完成之后，不仅加快了我公司的生产自动化的建设，还为xx起了模范带头作用，经xx鉴定，该项目填补了我国xx技术的空白，为此，荣获xx奖。
3、xx年参加了总公司xx活动，在课题研究中，本人利用计算机进行了大量的计算和工艺改造工作，圆满完成任务，该课题获得xx奖。
4、本人自参加工作以来，一直在从事计算机技术工作。工作中，注重技术成果的推广应用。
本人独立编写的“xxxx”软件，实现了计算机xx等功能，使xx管理走向了现代化管理的轨道，该软件经xx鉴定，达到xx先进水平，本人也因此获得xx。
参与编写的“xx”软件，使用方便，功能满足要求，经鉴定达到xx水平。
四、总结经验，不断提高理论水平
任职五年来，根据生产实际中存在的问题，不断总结经验，提高理论水平。其中独著《xxxx》，在《xx》杂志x年第x期上发表；合著《xx》在《xx》x年第x期上发表；独著《xx》在《xx》x年第x期上发表；独著《xx》，在《xx》xx年第x期上发表；独著《xx》，在“xx”学术会议上宣读；独著《xx》在中xx会议上宣读；独著《xx》、《x》获“xx”内部资料
学术会议优秀论文奖。
五、不断加强理论学习，拓宽知识领域
计算机行业是个飞速发展的行业，计算机技术更是发展的日新月异，因此，不断加强理论学习，拓展知识领域，进行知识更新，也是形势所迫。为了加强自身计算机水平的提高，于x年度在微软授权培训中心接受Microsoft SQL65和Microsoft NT4培训，并获得中国微软颁发的双科结业证书；同时，为了掌握计算机更前沿的技术，充实自己的理论知识，从x年开始就读于xx大学“xx”专业x研究生x，与x年取得国家教委颁发的“计算机科学与技术同等学历硕士学位综合课程考试”合格证书。通过学习，不仅丰富了自己的理论知识，更加强了在计算机应用中的实际解决问题的能力。
以上是本人任计算机工程师六年来在技术岗位上所做的工作。通过几年来的学习和实践，不仅专业知识得到了一定的拓展，而且利用专业知识解决实际问题的能力也得到了进一步的提高。本人将在今后的工作中加强理论学习，不断完善自己，为计算机事业的发展做出更大的成绩。
内部资料
考试快速提分技巧
一、不要着急作答
很多考生在考场上拿到试卷的第一时间段就开始按照考题的顺序开始作答。一般建议大家在拿到题目的时候先不要着急作答，大致的浏览一下试卷的构成，了解一下试卷的难易程度。这样更有利于对整体的答题时间进行分配。
二、合理分配答题时间
经过初期的大致浏览之后，我们对考试的题型和试卷的构成就有了一定的了解，比如客观题和主观题的分数分配。整体的答题时间，我们可以根据分数的配比进行分配。遇到不会的题目应该懂得“取舍”，优先保障能够拿到手的分数。
三、懂得舍得
答题过程中，有的考生觉得大题占的分值比较高，所以一开始就“死抠”大题，迟迟不见客观题有动静。另一部分考生觉得大题虽然分值高，但不容易拿分，所以直接选择放弃。这两种考生都没有合理的懂得“取舍”，做法都不可取。
四、学会细致检查
考试的最末尾，最为重要的就是进行检查。检查的目的是为了弥补不足，更改之前由于马虎导致的失分。但对于一些不太确定的题目，一定注意不要轻易的更改。细致的检查能够帮助考生了解自己答题的整体水平，同时可以更好的提升分数。
五、学会“平常心”
学会用“平常心”对待每一场考试，拒绝负面情绪。相信自己，已经经过了充分的内部资料
准备，一定可以充分发挥应有的水平。保持一份良好的心态参加考试。
关键词：Excel,VBA,批量打印,工作簿
1 概述
1.1 VBA简介
作为一个优秀的表格处理软件和系统开发平台,Excel拥有许多无可替代的优势。基于Excel环境开发的管理信息系统,具有操作直观性强、开发周期短的特点,因此形成了熟悉Excel操作的广大用户群。Microsoft Excel软件具有十分强大的制表、表格计算等功能,是普通人员常用的制表工具。可以通过其内嵌的VBA语言来控制Microsoft Excel的整个操作过程,Visual Basic for Application(VBA)是Microsoft面向最终用户的应用软件编程语言。它最早出现于Microsoft的Excel和Project中,如今VBA已成为VB和所有Office产品的组件。
1.2 工程预算与Excel
Excel是微软推出的Office办公软件中的一个功能强大的表格处理软件,作为通信工程设计人员,需要经常利用Excel的制表功能编制工程预算,按照国家的规定通信工程预算表要至少包括:预算表一至表五,利用Excel编制工程预算的优点是直观、快捷、方便,但同时由于每一期通信工程所包含的工程预算都是由上百个节点的独立预算工作簿(Workbook)组成,每个工作簿中又包含若干工作表(sheet),因此,工程预算的批量打印就成为每一个工程人员所必须解决的问题,利用Excel的表格合并功能形成一个工作簿后再打印也可能实现一次性多个工作簿的打印功能,但每次单工作表数据修改后均需进行一次重新的合并,不利于工程人员的校正工作。
2 选取工程预算所在特定文件夹过程代码
3 批量打印特定文件夹的所有工作簿过程
4 完整的一个批量打印工作簿界面及程序代码
批量打印工作簿界面:
批量打印特定文件夹的所有工作簿并在打印过程中自动添加页码的过程代码如下:
批量打印代码所在工作簿打开时的初始化代码如下:
结束语
该段程序的开发是为了解决实际工作中遇到的批量打印Excel工作簿的难题,通过灵活的控制工作簿所在的文件夹、每个工作簿中从第几个表开始打印及灵活的打印页码起始控制,实现了方便的工作预算批量打印,该段程序在Office 2003 Excel VBA环境下编译通过,同时该段程序代码具有功能的可扩展性。
参考文献
[1]云舟工作室.中文版Excel2000VBA一册通[M].北京:人民邮电出版社,2000.
[2]Microsoft Visual Basic for Application帮助[Z].
[3]李文瑞.Excel97VBA5.0设计范例[M].北京:旗标出版有限公司,1998.
[4]夏强.Excel VBA应用开发与实例精讲[M].北京:科学出版社,2006.
2Z101010 施工方的项目管理
2Z101011 建设工程项目管理的类型2Z101012 施工项目管理的目标和任务2Z101020 施工管理的组织
2Z101021 项目结构分析
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施工管理的组织结构 施工管理的工作任务分工 施工管理的管理职能分工 施工管理的工作流程组织 施工组织设计的内容和编制方法 施工组织设计的内容 施工组织设计的编制方法 施工项目管理目标的动态控制 动态控制方法 动态控制方法在施工管理中的应用 施工项目经理的任务和责任 施工项目经理的任务 施工项目经理的责任 施工风险管理 风险和风险量 施工风险的类型 施工风险管理的任务和方法 工程监理的工作任务和方法 工程监理的工作任务 工程监理的工作方法 施工成本管理 建筑安装工程费用项目的组成与计算 按费用构成要素划分的建筑安装工程费用项目组成按造价形成划分的建筑安装工程费用项目组成 建筑安装工程费用计算方法 建筑安装工程计价程序 工程量清单计价 建设工程定额 建设工程定额的分类 人工定额 1
2Z102023 材料消耗定额
2Z102024 施工机械台班使用定额
2Z102030 合同价款约定与工程结算
2Z102031 合同价款约定
2Z102032 工程计量
2Z102033 合同价款调整
2Z102034 工程变更
2Z102035 索赔与现场签证
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合同价款期中支付 竣工结算与支付 施工成本管理与施工成本计划 施工成本管理的任务与措施 施工成本计划的类型 施工成本计划的编制依据 施工成本计划的编制方法 施工成本控制与施工成本分析 施工成本控制的依据 施工成本控制的步骤 施工成本控制的方法 施工成本分析的方法 施工进度管理 建设工程项目进度控制的目标和任务总进度目标 进度控制的任务 施工进度计划的类型及其作用 施工进度计划的类型 控制性施工进度计划的作用 实施性施工进度计划的作用 施工进度计划的编制方法 横道图进度计划的编制方法 工程网络计划的类型和应用 关键工作、关键路线和时差 施工进度控制的任务和措施 施工进度控制的任务 施工进度控制的措施 施工质量管理 施工质量管理与施工质量控制 施工质量的基本要求 2
2Z104012 影响施工质量的主要因素
2Z104013 施工质量管理和施工质量控制的内涵和特点2Z104020 施工质量管理体系
2Z104021 工程项目施工质量保证体系的建立和运行2Z104022 施工企业质量管理体系的建立和认证2Z104030 施工质量控制的内容和方法
2Z104031 施工质量控制的基本环节和一般方法2Z104032 施工准备的质量控制
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施工过程的质量控制 施工质量验收的规定和方法 施工质量事故预防与处理 工程质量事故分类 施工质量事故的预防 施工质量事故的处理方法 施工质量的政府监督 政府对施工质量的监督职能 政府对施工质量监督的实施 施工职业健康安全与环境管理 职业健康安全管理体系与环境管理体系 职业健康安全与环境管理体系标准 职业健康安全与环境管理的特点和要求 职业健康安全管理体系与环境管理体系的建立和运行施工安全生产管理 安全生产管理制度体系 危险源的识别和风险控制 安全隐患的处理 生产安全事故应急预案和事故处理 生产安全事故应急预案的内容 生产安全事故应急预案的管理 职业健康安全事故的分类和处理 施工现场文明施工和环境保护的要求 施工现场文明施工的要求 施工现场环境保护的要求 施工合同管理 施工发承包模式 施工发承包的主要类型 施工招标与投标 施工总包与分包 3
2Z106020 施工合同与物资采购合同2Z106021 施工承包合同的主要内容2Z106022 施工专业分包合同的内容2Z106023 施工劳务分包合同的内容2Z106024 物资采购合同的主要内容2Z106030 施工计价方式
2Z106031 单价合同
2Z106032 总价合同
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1.接受**投资(货币资金;固定资产,原材料;无形资产等)借:银行存款/固定资产/原材料/无形资产 贷:实收资本
注意:假如固定资产无形资产要考虑以评估价入账.2.资本公积核算
①资本公积转增资本金
借：资本公积
贷：实收资本 ②接受捐赠计入资本公积
借:银行存款/固定资产/原材料/无形资产等 贷:资本公积 3.借款核算
①取得借款
借:银行存款
贷:短期借款/长期借款 ②偿还借款
借:短期借款/长期借款
贷:银行存款
（1）分配工资时：
借：生产成本—××产名
（生产工人工资）
制造费用
（车间管理人员工资）
管理费用
（行管人员工资）
销售费用
(销售部门人员工资)
贷：应付职工薪酬
（工资总额）（2）提取现金：
借：库存现金
贷：银行存款（3）发放工资：
借：应付职工薪酬
贷：库存现金
3.制造费用核算(除了原材料、工资、福利费核算中产生的制造费用外还有以下几种情况)
①折旧费：借：制造费用
（车间的）
管理费用
（管理部门的）
贷：累计折旧
②修理费：借：制造费用
（车间的）
管理费用
（管理部门的）
贷：银行存款/现金等
③企业支付办公费、水电费、电话费等各项费用时：
借：制造费用
（车间的）
管理费用
（管理部门的）
销售费用
(销售部门的)
贷：银行存款、库存现金 等 ④制造费用归集与分配
(1)一种产品
借:生产成本—甲产品
贷:制造费用
(2)两种以上产品（按工人工资或工时等分配）分配率=总制造费用/总工资
借:生产成本—甲产品
—乙产品
贷:制造费用
4.完工产品成本的计算：
借：库存商品——××商品
贷：生产成本——××商品 5.其他核算(押金或预付)①其他应付款核算
其他公司借用工具，收取押金3000
借:银行存款
3000
贷:其他应付款
3000 归还押金时
借:其他应付款
3000
贷:银行存款
3000 ②发生预付费用（按照新会计准则）
预付管理部门一年期的保险费（直接计入费用）
借：管理费用
贷：银行存款
二.供应过程
1.采购原材料
①借:在途物资—A材料
(价款+各种税费-除了增值税)
—B材料
应交税费—应交增值税(进项税额)
(价款*17%)
贷:银行存款/应付账款 ②材料入库
借:原材料—A材料
—B材料
贷:在途物资—A材料
—B材料
2.购入固定资产
借:固定资产
(价款+各种税费)
贷:银行存款 3.采购员差旅费
①预借: 借:其他应收款—某人
贷:现金 ②报销:(1)收到退回多余款
借:管理费用
现金
贷:其他应收款—某人(2)支付不足款项
借:管理费用
贷:其他应收款—某人
现金
三.生产过程(料、工、费)1.领用原材料
借：生产成本—××产品
（产品生产耗用数）
制造费用
（车间一般耗用数）
管理费用
（管理部门耗用数）
销售费用
(销售部门领用)
贷：原材料—××材料
（发出材料总数）2.工资核算
四、销售过程的核算：
（一）产品销售的核算：
基础会计—分录总结1 1.销售产品，取得收入时：
借：银行存款
贷：主营业务收入
应交税费——应交增值税（销项税额）
2.支付广告费、展销费、送货运费时：
借：销售费用
贷：银行存款/现金等 3.营业税费及附加核算 借：营业税费及附加
贷:应交税费——应交营业税
——应交消费税
——应交城市维护建设税
——应交教育费附加
（二）其他业务收支的核算： 1．出售材料业务：（1）取得收入时：
借：银行存款等 应交税费——应交增值税（销项税额）
②结转所得税
借：本年利润
贷：所得税费用
注意:本年利润总额减去所得税得出净利润(税后利润)③上交所得税
借：应交税费－－应交所得税
贷：银行存款
4、分配利润(据净利润提取一定的盈余公积及分配利润)
借：利润分配——提取法定盈余公积
——提取任意盈余公积
——应付股利/应付利润
贷：盈余公积——法定盈余公积
——任意盈余公积
应付股利/应付利润
5、年终转帐：
(1)将“本年利润”帐户余额转入“未分配利润” ：
借：本年利润
贷：利润分配——未分配利润
借：利润分配——未分配利润
贷：利润分配——提取盈余公积
——应付股利/应付利润
贷：其他业务收入
(2)
将
“ 利润分配
”其他各明细帐户余额转入未分配利润
（2）结转材料成本时：
借：其他业务支出
贷：原材料——××材料
六、财产清查核算
1.固定资产盘亏
①批准前
借：待处理财产损溢
累计折旧
贷：固定资产
②批准后
借：营业外支出
（报废）
其他应收款
（赔偿等）
贷：待处理财产损溢 2.原材料清查(1)盘盈
①批准前
借：原材料
贷：待处理财产损溢
②批准后
借：待处理财产损溢
贷：管理费用(2)盘亏
①批准前:
借：待处理财产损溢
贷：原材料 ②批准后
借：原材料—残值
其他应收款
(保险或责任人赔款)
管理费用(合理损耗及收发计量错误)
营业外支出
基础会计—分录总结2
五、利润的形成与分配
1.营业外收支的核算
（1）取得营业外收入
借：银行存款（等）
贷：营业外收入（2）发生营业外支出
借：营业外支出
贷：银行存款（等）2.将损益类账户的余额转入本年利润 ①将收入类账户转入本年利润 借：主营业务收入
其他业务收入
营业外收入
投资收益
贷：本年利润
②将费用类账户转入本年利润
借：本年利润
贷：主营业务成本
营业税金及附加
其他业务支出
营业外支出
管理费用 销售费用
财务费用
3、所得税的核算
①计算所得税
借：所得税费用
(利润总额*25%)
贷：应交税费－－应交所得税
改革后的四级网络工程师由两门课组成，即《计算机网络》和《操作系统原理》。新的四级考试实行无纸化，两门课程合在一起同时考，随机组卷。总共限时90分钟，单门课程不限时。两门课每门满分都是50分，只有两门课都达到30分以上的才算合格，如果其中一门课没达到30分，即使总分超过60分也视为不合格。此外，新规还规定获得四级网络工程师证书必须已有三级网络技术证书，否则四级考试合格也不发证。
《计算机网络》这本书的内容完全是旧版的三级网络技术教材上的内容，这本书只有六章，在旧版三级教材的基础上删除了计算机基础知识和服务器操作系统这两章内容，保留了其余的六章内容。《操作系统原理》这门课完全是新增加的，以前没有相对应内容。
目前除了官方教材，没有辅导书籍和题库。官方教材是教育部考试中心编写，高等教育出版社出版的《全国计算机等级考试四级教程——计算机网络（2013年版）》和《全国计算机等级考试四级教程——操作系统原理（2013年版）》。
不要太迷信题库，照着考纲逐个击破大纲上的考点才是根本。谓的题库其实就是把以前历年考过的题整理出来而已，教育部考试中心每年命题时都是在上一次的考试系统中更换个别几套题，绝大部分试题还会延用上一次考试系统中的，所以大部分考生都会抽到所谓题库中的原题。出版这些题库的都是以营利为目的的社会培训机构，教育部没有公布过题库，也没有委托任何机构出版这些。而四级本来报名人数就极少，再加上改革之后难度加大，组织人员编写辅导教材、整理题库再出版，然后卖不出去几本，不划算，所以恐怕没有培训机构愿意做。
以下摘自官网：
四级操作系统考试大纲
基本要求
1．掌握操作系统的基本概念、基本结构及运行机制。
2．深入理解进程线程模型，深入理解进程同步机制，深入理解死锁概念及 解决方案。
3．掌握存储管理基本概念，掌握分区存储管理方案，深入理解虚拟页式存 储管理方案。
4．深入理解文件系统的设计、实现，以及提高文件系统性能的各种方法。
5．了解 I/O 设备管理的基本概念、I/O 软件组成，掌握典型的 I/O 设备 管理技术。
6．了解操作系统的演化过程、新的设计思想和实现技术。
考试内容
一、操作系统概述
1．操作系统基本概念、特征、分类
2．操作系统主要功能
3．操作系统发展演化过程，典型操作系统
4．操作系统结构设计，典型的操作系统结构
二、操作系统运行机制
1．内核态与用户态
2．中断与异常
3．系统调用接口
4．存储系统
5．I/O 系统
6．时钟（Clock）
三、进程线程模型
1．并发环境与多道程序设计
2．进程的基本概念，进程控制块（PCB）
3．进程状态及状态转换
4．进程控制：创建、撤消、阻塞、唤醒，fork()的使用
5．线程基本概念，线程的实现机制，Pthread 线程包的使用
6．进程的同步与互斥：信号量及 PV 操作，管程
7．进程间通信
8．处理机调度
四、存储管理方案
1．存储管理基本概念，存储管理基本任务
2．分区存储管理方案
3．覆盖技术与交换技术
4．虚存概念与虚拟存储技术
5．虚拟页式存储管理方案
五、文件系统设计与实现技术
1．文件的基本概念、文件逻辑结构、文件的物理结构和存取方式
2．文件目录的基本概念，文件目录的实现
3．文件的操作，目录的操作
4．磁盘空间的管理
5．文件系统的可靠性和安全性
6．文件系统的性能问题
7．Windows 的文件系统 FAT，UNIX 的文件系统
六、I/O 设备管理
1．设备与设备分类
2．I/O 硬件组成3．I/O 软件的特点及结构
4．典型技术：通道技术，缓冲技术，SPOOLing 技术
5．I/O 性能问题及解决方案
七、死锁
1．基本概念：死锁，活锁，饥饿
2．死锁预防策略
3．死锁避免策略
4．死锁检测与解除
5．资源分配图
考试方式
上机考试，总分 50 分，与四级其他一门课程合计考试时长 90 分钟。包含：单选题 30 分，多选题 20
四级计算机网络考试大纲
基本要求
1.理解计算机网络的基本概念。
2.掌握局域网的基本工作原理。
3.掌握 TCP/ IP 及其相关协议。
4.掌握 Internet 基本服务类型。
5.掌握较为新型的网络技术应用。
6.理解网络管理与网络安全原理。考试内容
一、网络技术基础
1.计算机网络的形成与发展。
2.计算机网络的基本概念。
3.分组交换技术。
4.网络体系结构与网络协议。
5.互联网应用的发展。
二、局域网技术
1.局域网与城域网的基本概念。
2.共享式以太网。
3.高速局域网的工作原理。
4.交换式局域网与虚拟局域网。
5.无线局域网。
三、Internet 基础
1.Internet 的构成与接入。
2.IP 协议与服务。
3.IP 地址与 IP 数据报。
4.差错与控制报文。
5.路由与路由选择。
6.组播技术。
7.IPv6 协议。
8.TCP 协议和 UDP 协议。
9.NAT 的基本工作原理。
四、Internet 基本服务
1.应用进程通信模型。
2.域名系统。
3.远程登录服务。
4.FTP 服务。
5.电子邮件系统。
6.Web 服务系统。
五、新型网络应用
1.即时通信系统。
2.文件共享系统。
3.IPTV。
4.VoIP。
5.网络搜索技术。
6.社交网络应用。
六、网络管理与网络安全
1.网络管理。
2.网络安全基础。
3.加密技术。
4.认证技术。
5.安全技术应用。
6.入侵检测与防火墙。
7.计算机病毒。考试方式
时间：2011年12月13日下午第三节
地点：高二（12）班
执教者：张倩宜
【教学目标】 知识与能力：
1、整体感知诗歌的主要内容，理清作者情感变化的线索，并通过朗诵表现出来；
2、体味诗歌颇具特色的起兴和夸张手法的运用，体会李白诗歌豪放的风格特征。过程与方法：
1、在理解作品的情感和意境特点的基础上诵读并当堂成诵；
2、在教师的指导下，训练学生运用自己积累的诗词知识对诗词的鉴赏能力。情感、态度和价值观：
1、正确评价诗中作者的情感，理解貌似消极行乐实则渴望用世的复杂情感；
2、培养学生对自己充满信心和坚持走自己的人生道路的执着精神。【教学重点】
整体感知诗歌的主要内容，理清作者情感变化的线索，并通过朗诵表现出来； 【教学难点】
正确评价诗中作者的情感，理解貌似消极行乐实则渴望用世的复杂情感。【教学方法】诵读法 【教具准备】多媒体 【教学过程】
一、导入新课
余光中先生在《寻李白》中写李白是“酒入豪肠，七分酿成了月光，剩下的三分啸成剑气，绣口一吐，就半个盛唐”。可见，李白除了有“抱月而终”的传说，有“仗剑游侠”的经历，有人间“诗仙”的美誉，还有一个关键词和他有关的是什么？酒。
二、解题
“将进酒”原是汉乐府的曲名。将，读qiāng，“请、愿”的意思。“将进酒”意即“劝酒歌”，多以饮酒放歌为内容。李白的这首诗是他跟两位好朋友一同登高饮宴，借酒放歌之时，借用乐府旧题，用来抒发自己内心的情感。
三、整体感知（朗读与朗诵）
1、学生齐声朗读
[思考1]：李白为什么要狂喝痛饮？
[明确]：①酒逢知己千杯少。②借酒消愁。
好友相聚，本来是人生快事；宴逢知己，更应该把酒言欢。李白却为何有违常情，不喜反愁呢？带着这样的问题，让我们一起听名家朗诵，也许能拨云见日。
2、听名家朗诵
看看他们是怎样用声音来演绎诗歌的。在听的过程中注意体会诗歌中的节奏、韵律、情感变化。并在课本上作适当的标记。
四、诗意理解
李白的愁怀并不单一，在诗中具体表现的情感变化过程：
悲 叹
→ 欢 畅 → 狂 放 →
愤 激 →
颠 狂
1、悲伤二句：有什么特点？为什么悲？
[明确]：①比兴、夸张。这是李白诗歌浪漫主义风格的重要体现。像这样的夸张手法，诗中还有：“朝如青丝暮成雪”“千金”“三百杯”“斗酒十千”“千金裘”“万古愁”。
②时光易逝，人生易老。感情由高昂转为低回，为下文“劝酒”铺垫。
2、转悲为欢：人生短暂，悲又何益？朋友相聚，正好开怀畅饮，及时行乐。
3、劝酒短句：点题。同学们感受一下，在这里作者连续用了四个“三字句”，那么这四个三字句起到了什么作用呢？
[明确]：诗人酒酣之际，加入短句，使诗歌节奏富于变化。此时诗人生逢知己、酒逢对手，简直忘了自己是在写诗。
4、“与君歌一曲，请君为我倾耳听”：欢畅 → 狂放。主题句是诗人的真心话吗？与“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”作比较，说说二者在内容、结构和表现手法上的异同。[明确]：①不是。是仕途失意，志不得抒的愤慨之词。
②内容上：都表达对权贵的没事态度，前者略显消极，后者包含个人精神自由的追求。表现手法上：前者曲达，以“钟鼓馔玉”代权贵；后者直白，锋芒直指权贵。背景补充：
我们在学习《梦游天姥吟留别》的时候知道，唐玄宗天宝三年（744），诗人被赐金放还后，又重新踏上了云游祖国山河的漫漫旅途。《将进酒》这首诗则是诗人离开长安已达八年后所作。
5、愤激之词：既是对陈王昔时宴饮的倾慕，更是对现实遭遇的愤恨与控诉。狂放 → 愤激。诗人为什么说“古来”？并用曹植举例？
明确：①作者并未真正羡慕那些饮者。这两句是对封建统治阶级埋没人才的揭露。
②一样的才思敏捷，一样的遭人妒忌排挤。诗人此例是拿曹植自比。
6、癫狂之语
面对着古来圣贤皆寂寞的现实，诗人内心有太多的不满和不平。这无限的激愤表现在行为上就成了无比的狂放。这种狂放比刚才的还要狂，是一种癫狂。然而，“抽刀断水水更流，举杯浇愁愁更愁”诗歌最后一句的“愁”已不再是一时一刻的，而是“万古愁”。
7、小结：全诗紧紧围绕一个“酒”字，感情跌宕起伏：悲叹 → 欢畅 → 狂放 → 愤激 → 颠狂。而这所有的情感又都是基于一个“愁”字，作者因愁而悲叹时光易逝，因愁而纵酒作乐，因愁而慷慨愤激，也因愁而狂放失态。真是——“这次地，怎一个愁字了得！”
六、诵读指导
1、在理解了诗歌的基本内容和思想感情的基础上，再让我们来听一下专业人士的朗诵。
2、学生自读，最后根据提示词试着把这首诗背诵一遍。
七、课堂总结
读李白的这一首《将进酒》以及他的其他饮酒诗确实能让我们产生的审美感受，但李白的狂歌痛饮毕竟还是一种消极行为。这种豪放不羁的洒脱一但与酒结缘是要以付出生命的健康为代价的。所以，敬其人，好其诗，却不可模其行。正所谓美酒诱人，可不要贪杯呦！
八、布置作业
1、放声诵读《将进酒》三遍
2、完成《三维设计》相关习题 【板书设计】
将 进 酒
李白
情感发展脉络 ：
悲 叹
→ 欢 畅 → 狂 放 →
愤 激 →
颠 狂
↑
↑
↑
↑
↑ 人生易老
聚友畅欢
高歌狂饮
怀才不遇
毛泽东思想的观点和方法，三个基本方面：实事求是，群众路线，独立自主。
5、1978党的十一届三中全会，重新确立了实事求是的思想路线。6、1982年，党的十二大上，邓小平正式提出了“建设有中国特色的社会主义”的命题。
邓小平理论的精髓：解放思想，实事求是的世界观和方法论。三个代表重要思想的概括：
中国共产党必须始终代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。
科学发展观的主要内容：第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续续，根本方法线：即无产阶级领导的，人民大众，反对帝国主义、封建主义、官僚资本主义的革命
基本纲领：政治纲领——推翻帝国主义和封建主义的统治，建立一个无产阶级领导的，以工农领导的，与工农联盟为基础的，各革命阶级联合专政的新民主主义革命纲领
经济纲领：没收封建地主阶级的土地归农民所有，没收官僚资产阶级的垄断资本主义归新民主主义的国家所有，保护民族工商业
文化纲领：无产阶级领导的人民大众的反帝反封建的文化，即民族的科学的文化
论述题：农村包围城市，武装夺取政权道路依据及其内容。
（三个必要，五个可能）1，中国处在半殖民地半封建社会里，2 农民占全国人口的绝大多数3 敌人占据着中心级的阶段。
* 社会主义初级阶段的特征：不发达
* 社会主义初级阶段的主要矛盾：人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。
3、社会主义初级阶段的奋斗目标和其基本途径
①建设“富强民主文明和谐的社会主义现代化国家”，是社会主义初级阶段的奋斗目标。②“一个中心、两个基本点”。是社会主义奋斗目标的基本途径。
社会主义初级阶段的基本路线和基本纲领是什么？
基本路线：领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，为把我国建设成为富强民主文明的社会主义现代国家而奋斗
①中国共产党的领导是人民当家作主和依法治国的根本保证②人民当家作主事社会主义名字政治的本质和核心要求，是社会主义政治文明建设的根本出发点和归宿。③依法治国是党领导人民治理国家的基本方略。
我国的人民民主专政的实质是无产阶级专政。其主要表现在：性质相同，作用和职能相同，历史使命相同
3、为什么说人民民主专政是适合中国国情和革命传统的一种形式，具有鲜明的中国特色？
①从政权组织的结构上看，有广泛性②从党派之间的关系看，实行共产党领导的多党合作和政治协商制度。③从概念表述上看，有鲜明的中国特色。
*人民代表大会制度，是我国人民当家作主的根本政治制度。
*十二大提出的中国共产党与各民主党派合作的基本方针是：“长期共存、互相监督、肝胆相照、荣辱与共”。
*团结和民主 是人民政协的两大主题。理论意义：①是人类社会发展规律的深化认识，是对马克思主义关于社会建设理论的丰富和发展②是社会主义建设规律认识的深化丰富和发展了中国特设社会主义理论③是对共产党执政规律的认识的深化，是执政理念的上升
现实意义：①是中国特设社会主义事业“四位一体”总体布局的重要组成部分，有利于全面推进中国特设社会主义事业②有利于充分调动各方面的积极性，抓住发展的重要机遇，维护和促进改革稳定的大局确保实现全面小康的目标③有利于增进民族凝聚力和抗风险能力，更好的维护国家主权、安全和发展利益④有利于维护好，实现好，发展好最广大人民的根本利
1953年12月，周恩来提出和平共大国进入了社会主义社会，这是世界社会主义运动历史上又一个历史性的伟大胜利。第五，社会主义制度在中国的确立，证明了马克思主义的真理性，而且以其独创性的理论原则和经验总结，丰富和发展了马克思主义的科学社会主义理论。·为什么说新民主主义社会是一个过渡性的社会？ 答：在新民主社会中，存在5种经济成分 中国社会的阶级构成主要表现为三中基本的阶级力量； 随着土地改革的基本完成，工人阶级和资产阶级的矛盾逐步成为国内的主要矛盾。
·为什么说发展才是硬道理，发展是党执政兴国的第一要务？ 答：A、改革开放以来，邓小平在总结历史经验的基础上一再强调了发展社会生产力的重要性。1992年他提出了是加强思想道德建设，发展教育科学文。
如何理解中国特色社会主义理论体系？中国特色社会主义理论体系包括：邓小平理论、“三个代表”重要思想，科学发展观等重大战略思想在内的科学理论体系①中国特色社会主义理论体系是在准确判断世界和中国发展大势的基础上形成和发展起来的②中国特色社会主义理论体系是既一脉相承又与时俱进的理论体系③中国特色社会主义理论体系是突破经济文化落后国家建设社会主义历史难题的理
如何准确的把握邓小平关于社会主义本质的科学论断？
科学论断：社会主义的本质，是解放生产力，发展解放生产力，发展生产力。消灭剥削消除两极分化，最终达化成果中提炼出来的精华，是对社会主义核心价值体系深刻内涵的科学解释。坚持马克思主义的指导地位，抓住了社会主义核心价值体系的灵魂；树立共同理想，突出了核心价值体系的主题；培育和弘扬民族精神与时代精神，掌握了社会主义核心价值体系的精髓；树立和践行社会主义荣辱观，打捞了社会主义核心价值体系的基础。
和平统一，一国两制的基本内容及重要意义
基本内容：在祖国统一的前提下，国家的主体坚持社会主义制度，同时在香港、澳门、台湾保持原有的资本主义制度长期不变
意义：①创造性地把和平共处原则用之于解决一个国家的同一问题②创造性地发展了马克思主义的国家是统筹兼顾。
根本方法是统筹兼顾。
城市，而农民则是其统治的薄弱环节。基本纲领：建设中国特设社会主义*民族区域自治的核心，是保障少数民重大意义：①科学发展观是同马列1中国是一个政治，经济，文化发展极经济、政治、文化，构建社会主义族当家作主。是我们党解决名族问题的主义、毛泽东思想、邓小平理论、不平衡的半殖民地半封建的大国，2有和谐社会 基本政策，是国家一项基本政治制度，三个代表重要思想一脉相承，又与较好的群众基础，3全国革命形势的继
这种制度体现了我国坚持实行各民族时俱进的科学理论；②是马克思主续向前发展4相当力量正式红军的存在正确处理改革、发展、稳定的关系：平等团结合作共同繁荣的原则。义关于发展的世界观和方法论的集5党的领导及其正确的政策。
改革是动力，发展是目的、稳定是我国的政党制度有何特征？
中体现；③是我国经济社会发展的内容：在中国共产党的领导下，实现土前提。
①在我国的政党制度中，中国共产党是重要指导方针和发展中国特设社会地革命，武装斗争，农村革命根据地建论述改革、发展、稳定的关系。执政党，民主党派是参政党，不是在野党，更不是反对党。②中国共产党和各主义必须坚持和贯彻的重大战略思设三者的密切结合和有机统一。上题的答案：改革、发展、稳定的关系是民主党派有着共同的根本利益和共同想
论述联系现实：答：要做到发展农业，我国社会主义建设中要处理好的一的目标，都以四项基本原则为共同准马克思主义中国化的科学内涵？ 重视农业的发展，依靠农民，调动广大马克思主义中国化，就是将马克思农民的积极性。
个重大的问题。发展是硬道理，中则，以实现不通时期的总任务为共同纲主义原理同中国具体实际相结合：@ 新民主主义革命的三大法宝？
国解决所有问题的关键要靠自己的领，以建设中国特色社会主义为共同理马克思主义中国化就是运用马克思答：统一战线，武装斗争，党的建设发展。改革是经济和社会发展的强想。③各民主党派都参加国家政权，参主义解决中国革命、建设、改革的1、1949年新中国成立标志着新民主主大动力，是社会主义制度的自我完与国家事务的管理，参与国家大政方针和国家领导人选的协商。参加国家方实际问题；就是把中国革命、建设、义社会建立，1956年社会主义社会才成善和发展。稳定是改革和发展的前针、政治、法律、法规的制定执行。④改革的实践经验和历史经验提升为立。
提，改革和发展必须要有稳定的政中国共产党和各民主党派都以宪法为理论；就是把马克思主义植根于中3、1953年6月，毛泽东在中央政治局国的优秀文化之中
会议上正式提出了过渡时期的总路线治和社会环境。要处理好三者之间根本活动准则，都享受到宪法的保护，马克思主义中国化的重要意义？ 和总任务。的关系必须遵循一定的原则：第一，享有宪法规定范围内的政治自由、组织答：1.马克思主义中国化的理论成党的过渡时期的总路线的主要内容被保持改革、发展、稳定在动态中的独立和法律上的平等地位
果指引着党和人民的伟大事业不断概括为：“一化三改”一化为主体，即相互协调和相互促进；第二，把改依法治国的含义和重要意义？含义：依取得胜利。2.它提供了凝聚全党和社会主义工业化，三改是两翼，即对个革的力度、发展的速度和社会可以法治国就是广大人民群众在党的领导全国各族人民的强大精神支柱。3.体农业，手工业和对资本主义工商业的承受的程度统一起来；第三，把不下，依照宪法和法律的规定。通过各种马克思主义中国化倡导和体现了对社会主义的改造。
马克思主义的科学态度和优良学确定社会主义基本制度的重大意义？ 断改善人民生活作为处理改革、发途径和形式管理国家事务，管理经济文风，不断开拓着马克思主义在中国答：
1、社会主义基本制度的确立是中展、稳定关系的重要结合点。化事业，管理社会事务保证国家各项工发展的新境界。
国历史上最深刻最伟大的社会变革，也社会主义市场经济体制的基本特征作都依法进行，逐步实现社会主义制度
15、毛泽东思想形成条件？
是20世纪中国又一次划时代的历史巨包括两个方面，一方面，它必须体化、法律化，是这种制度和法律不因领答：1.时代背景2.理论基础3阶级变。
2、国际影响
3、为当代中国一切现社会主义的制度特征；另一方面，导人的改变而改变，不因领导人看法和基础4.实践基础 5.主观条件 发展进步奠定了制度基础。
4、使广大它又具有市场经济的一般特征 注意力的改变而。意义：①依法治国是
17、中共七大确定毛泽东思想为党劳动人民真正成为国家的主人和社会社会主义市场经济和资本主义市场中国共产党执政方式的重大转变，有利的知道思想
主义资料的主人。
5、这是世界社会主经济的关系是什么？
于加强和改善党的领导。②依法治国是
18、邓小平理论的形成的条件？ 义运动史上又一个历史性的伟大胜利。①从市场经济运行的一般规律和要发展社会主义民主、实现人民当家作主1.时代背景2.历史根据3.现实根
6、是马克思列宁主义关于社会主义革求看，社会主义市场经济与资本主的根本保证。③、依法治国是发展社会据 4 理论基础 5 主观条件
命理论在中国正确运用和创造性的发实事求是思想路线的基本内容及其展的结果。
义市场经济两者都具有共性。因此主义市场经济和扩大对外开发的客观意义？答：党的思想路线是一切从& 社会主义的本质是：解放生产力，发发达资本主义中一切有意的经验都需要。④依法治国是国家长治久安的重实际出发，理论联系实际，实事求展生产力，消灭剥削，消除两极分化，值得吸收和借鉴
要保障。
是，在实践中检验真理和发展真理。最终达到共同富裕。
②二者又是两种不同社会主义制度加强社会主义法制建设的基本要求：意义：一.它是马克思主义认识理论怎样认识发展才是硬道理？
与市场经济的结合，体现的是不同“有法可依、有法必依、执法必严、违在马克思主义中国化实践中的运①发展才是硬道理，把发展生产力作为社会制度下的市场经济，社会主义法必究”。
用，丰富和发展。二.它是制定并贯社会主义建设的根本任务，符合马克思彻执行正确的政治路线的思想基主义基本原则，是巩固和发展社会主义市场经济，要坚持以公有制为主体，1、中国特色社会主义文化建设的基本方针（两位方针）为人民服务，为社会础。三.它是加强党的思想作风建设制度的必然要求。②发展才是硬道理，和提高领导能力的重要内容。、是对社会主义实践经验教训的深刻总坚持按劳分配为主体，坚持以实现主义服务。
* 中共七大确定毛泽东思想为党的结。③发展才是硬道理，是适应时代主共同富裕为目标，离开社会主义制
2、社会主义核心价值体系的基本内容指导思想。
题变化的需要。
度，就会走向资本主义，就不是具包括马克思主义指导思想、中国特色实* 解放思想和实事求是辩证关系？ 3、1992年邓小平提出了发展才是硬道有中国特色的社会主义 惠主义共同理想、以爱国主义为核心的实事求是是解放思想的前提与基础 理。
社会主义制度主要表现
民族精神和以改革创新为核心的时代实事求是是解放思想的目的与归怎样认识社会主义本质科学内涵？答：①在所有制结构上，以公有制为主精神、社会主义荣辱观。
宿。
1.解放生产力，发展生产力，消灭剥削体、多种所有制经济共同发展。②构建社会主义和谐社会的基本原则？ *近代中国半殖民地半封建的时候阶级，消除两极分化，2.社会主本质论在分配制度上，以按劳分配为主体、必须坚持以人为本。②、必须坚持科学性质，决定了社会主要矛盾是：帝的特点:①.从目标层次上界定社会主多种分配方式并存。③在宏观调控发展。③必须坚持改革开发。④必须坚国主义和中华民族的矛盾，封建主义本质生产力目标，价值目标。②指明上，以实现最广大劳动人民的根本持民主法治。⑤必须坚持正确处理改革义和人民大众的矛盾。而帝国主义了社会主义与资本主义的区别。③.在利益为出发点和归宿。
和中华民族的矛盾又是各种矛盾中动态中描述社会主义本质 ④.突出生宏观调控更有利市场经济的一般特发展稳定的关系。⑥必须敬爱农村在党最重要的矛盾。产力的基础地位。
征①经济关系市场化②企业行为自的领导下全社会共同建设
*1939年毛泽东在《中国革命和中国怎么认识科学技术是第一生产力? 主化③宏观调控间接化④金融管理简述构建“社会主义和谐社会”的立论共产党》一文提出了新民主主义革①、科学技术对生产发展起第一位促进法制化⑤保障制度社会化⑥经济活依据 答案：巩固中国共产党执政的社命的科学概念和总路线的内容。作用。②、科学技术队生产力中要素起动规律化
会基础的重要条件。破解经济社会发展1948，在《在晋绥干部会议上的讲第一位变革作用。③、高科技的作用日党的十五大明确提出：以公有制为的种种难题，妥善应对关键时期有可能话》中完整地表述了总路线的内容，益突出。④、科学技术使管理日趋现代主体、多种所有制经济共同发展，即无产阶级领导的，人民大众的，化、科学化。
是我国社会主义初级阶段的一项基遇到的风险和挑战的需要。实现中国反对帝国主义，封建主义和官僚资
8、怎样实施科教兴国战略？
本经济制度。
共产党执政的历史任务的必然要求，具本主义的革命。
①加快科技进步与科技创新②把教育中国特色社会主义民主政治：人民体包括社会主义市场经济体制的进一* 新民主主义革命的动力是工人阶放在优先发展的战略地位③尊重知识，民主专政、人民待变大会制度、多步完善、全方位对外开放时期的到来、尊重人才。
党合作和政治协商制度、民族区域经济社会整体转型以及全球化对提升级，农民阶级，城市小资产阶级和1981年十一届六中全会通过的《关于建自治、基层群众自制
一国综合国力竞争的要求等任务。民族资产阶级。新民主主义革命的国以来党的若干历史问题的决议》，第1、为什么要坚持党的领导、人民当总路线和基本纲领是什么？总路
一次提出我国社会主义制度还处于初
家作主和依法治国的有机统一
构建社会主义和谐社会的理论意义和现实意义
处五项原则。内容为“互相尊重主权和领土完整、互不侵犯、无不干“发展才是硬道理”的著名论断。-到共同富裕。
涉内政、平等互利、和平共处。”和第一，发展才是硬道理，把发展生如何坚持四项基本原则和改革开放平共处五项原则是我国处理对外关产力作为社会主义的根本任务，符之间的关系？
系的基本原则。
合马克思主义基本原理，是巩固和四项基本原则是立国之本，是我们党
9、社会主义时期民族问题的实质：发展社会主义制度的必然要求。第和国家生存发展的政治基石；改革开是各民族人民内部的矛盾，是各民族人民在根本利益一致基础上的矛二，发展才是硬道理，是对社会主放是强国之路是我们党和国家发展进盾，应该用正确处理人民内部矛盾义实践经验教训的深刻总结。第步的活力源泉。既要坚持四项基本原的方法来加以解决。
三，发展才是硬道理，是适应时代则保证改革开放的正确方向，又要通
10、中国共产党是中国工人阶级的主题变化的需要。B、把发展作为过改革开放赋予四项基本原则新的时先锋队，是中国人民和中华民族的执政兴国的第一要务是由中国共产代内涵。坚持四项基本原则与改革开先锋队是中国特色社会主义事业的党的执政地位所决定的，是对执政放的统一，才能是中国特设社会主义领导核心。中国共产党的宗旨是:规律认识的深化，也是党实现对所在当今世界的深刻变化和当代中国的全心全意为人民服务。承担的历史责任的需要。中国共产深刻变革中牢牢站住，站稳，成为充
党的执政地位是人民的选择，而人满生机活力的社会主义
·在发展中国特色社会主义事业进民之所以选择中国共产党，从根本如何认识公有制性质与实现性质之程中，为什么要继续解放思想？怎上说是因为它能够领导中国实现民间的关系？
样科学地理解理论创新？ 答：坚持富国强、振兴中华。只有紧紧抓住公有制经济的性质体现在所有权的归实事求是的思想路线，就要大力弘发展这个执政兴国的第一要务，党属上，坚持公有制的性质根本是坚持扬与时俱进精神，推进理论创新，才能实现自己在新世纪新阶段的历国家和集体对生产资料的所有权。不断开拓马克思主义新境界（1）与史使命，承担起自己的历史责任。-所有制的实现形式是采取怎样的经营时俱进，就是党的全部理论和工作
方式和组织形式的问题，同样的所有要体现时代性，把握规律性，富于·如何坚持党的基本路线？制可以采取不同的实现形式，不同的创造性。（2）实践基础上的理论答：（1）坚持党的基本路线，必须所有制可以采取相同的实现形式 创新是社会发展和变革的先导。（3）紧紧围绕经济建设为中心；（2）坚因此，只要能够有利于生产力的发展，理论创新必须坚持正确的方向和思持党的基本路线，必须以辩证唯物公有制的实现形式可以而且应当多样想方法。（4）理论创新必须服务主义和历史唯物主义的立场、观点化，一切能够反映社会化生产规律的于、落脚于实践创新。（5）创新必和方法，正确处理改革开放和四项经营方式和组织形式都应该大胆利须建立在求真务实的基础上。基本原则的关系，把二者在建设中用。使国有经济在更大的范围里获得·如何理解中国革命实践与新民主国特色社会主义的实践中统一起广阔的发展空间，完善公有制经济。主义革命理论之间的关系？来；（3）毫不动摇地坚持党的基本为什么要坚持完善人民民主专政的答：毛泽东提出中国革命是“新民路线，把以经济建设为中心同四项国体和人民代表大会制度的政体？主主义革命”。这揭示了中国革命基本原则、改革开放这两个基本点我国是工人阶级领导的、以工农联盟实践与新民主主义革命理论之间的统一于建设中国特色社会主义的伟为基础的人民民主专政的社会主义国关系： A、新民主主义革命的领导大实践。
家。人民代表大会制度，适合中国国阶级是无产阶级。B、新民主主义·如何正确认识社会主义社会的基情，鲜明地体现了有中国特色社会主革命属于世界无产阶级革命的范本矛盾？答：社会主义社会的基本义民主政治的本质和特点，具有自己畴。C、新民主主义革命的指导思矛盾仍然是生产关系和生产力之间的优势和强大的生命力。社会主义民想是马克思主义。D、新民主主义的矛盾、上层建筑和经济基础之间主的本质是人民当家作主，国家一切革命的前途是经过新民主主义逐渐的矛盾，它们不但表现在社会生活权力属于人民。我国实行的人民民主过渡到社会主义。总之，新民主主的各个方面，而且贯穿于社会主义专政的国体和人民代表大会制度的政义革命理论和中国革命实践，前者社会的始终，是推动社会主义社会体是人民奋斗的成果和历史的选择，是后者的必要准备，后者是前者的不断前进的根本动力。第二，系统必须坚持和完善这个根本政治制度，必然趋势。二者既有区别又有联系。地阐明了社会主义社会基本矛盾的这对于坚持党的领导和社会主义制“二次革命论”和“毕其功于一役”性质和特点。第三，提出了通过社度、实现人民民主具有决定意义。的思想都是错误的。
会主义制度本身解决社会基本矛盾意义：①是中国共产党执政方式的重· 如何认识中国确立社会主义基的思想。第四，在阐明中国社会主大转变，有利于加强和改善党的领导本制度的重大意义？答：社会主义义社会基本矛盾状况和性质的基础②是发展社会主义，实现人民当家作制度的确立是中国历史上最深刻最上，毛泽东进一步分析了中国的社主的根本保证③是发展社会主义市场伟大的社会变革，也是20世纪中国会矛盾。党的十一届三中全会以经济和扩大对外开放的客观需求④是又一次划时代的历史巨变。进入到后，邓小平充分肯定了毛泽东关于国家长治久安的重要保证
社会主义新时代，为后来中国社会社会主义社会基本矛盾的理论，同社会主义核心价值体系的主要内容的发展和进步奠定了坚实的基础。时他在总结历史经验教训的基础及其相互关系
第一，社会主义制度的确立，为中上，对社会主义社会的基本矛盾，基本内容：马克思主义指导思想，中国现代化的建设创造了制度条件。特别是社会主义初级阶段的基本矛国特设社会主义共同理想，以爱国主第二，社会主义制度的确立，使人盾状况进行了深入的思考，在新的义为核心的民族精神和以改革创新为民真正成为国家的主人和社会生产实践中丰富和发展了这一理论，为核心的时代精神，社会主义荣辱观 资料的主人.第三，中国社会主义制社会主义改革提供了理论基础。相互联系：这四个方面的内容，相互度的确立，进一步改变了世界政治我国社会主义建设的战略目标是把联系，相互贯通，相互促进，是一个经济格局，增强了社会主义的力量，我国建设成为富强、民主、文明的有机统一的整体，都是社会主义意识对维护世界和平产生了积极影响。社会主义现代化国家
形态的重要组成部分，是我们党领导第四，占世界人口四分之一的东方
社会主义精神文明建设的基本内容人民在长期实践中形成的丰富思想文
伪造、篡改统计资料对依法履行职责或者拒绝、抵司作出统计行政处罚。该公司不服，申请了行政复议、提起此认定该企业的这种行为是统计违法行为，对该企业给予了警
了行政诉讼。经审理，受理行政复议和行政诉讼的机关均维告的处罚，对该企业的统计员给予了罚款的处罚。
制统计违法行为的统计人员打击报复）
持了市统计局作出的行政处罚决定。请回答： ①该企业的行为具体统计违法行为属于（虚报统计资料的统计违（1）该公司有何种统计违法行为？（屡次迟报统计资料）法行为）（3）有权对该县涉案县委书记作出处分决定的机构（2）市统计局依法可以对该公司作出何种处罚？（通报批评 ②对该企业及其统计员的处罚是否正确？请说明理由。对该企业警告 罚款）的处罚是正确的，但对该企业统计员给予的处罚是不正确的。因是（该县委书记的任免机关监察机关）。（3）该公司可以向哪个机关申请行政复议？（省统计局市为，根据统计法及其实施细则的规定，对有虚报统计资料违法行（4）相关部门对该县涉案统计局长的统计违法行为人民政府）为的企业，可以给予警告的行政处罚，但对于有直接责任的统计
（4）该公司经行政复议后仍不服，应向哪个机关提起行政诉员，则不能给予行政处罚。也就是说，企业是统计行政处罚中被可以给予何种处分？（记过撤职）讼？（市统计局所在地的基层人民法院）处罚的主体而统计员不是。
14.某省辖市一事业单位未按要求报送统计报表，收
2.某省统计局在统计执法检查中发现，某建筑研究设计院报6.某公司瞒报工资总额，被南京市统计局立案查处。该公司对送的劳动工资报表中填报的数据明显低于实际情况，遂按照南京市统计局的行政处罚不服，欲提起行政复议。到统计报表催报单后，仍未按规定时间上报。市统计统计执法检查规定立案调查，并对该设计院作出了统计行政①该公司可以向提出复议申请的部门是（江苏省统计局）（南京
局认为该单位涉嫌统计违法，遂向其先后送达统计行处罚。请回答： 市人民政府）
（1）该设计院在此案例中有何种统计违法行为？（瞒报统计②如果该公司对复议决定仍然不服，还可以通过（向人民法院提政处罚告知书和行政处罚决定书。该单位不服市统计资料）起行政诉讼）维护自己的合法权益。
局的处罚5决定，先后申请了行政复议，提起了行政（2）省统计局依法可以对该设计院及相关责任人作出何种处7.某县统计局在统计执法枪A巾发现某企业报送的劳动工资报
理？（建议有关部门对相关责任人给予行政处分对该设计表少报了20万元劳动工资，县统计局对该企业的统计员张某给
诉讼。经审理，受理行政复议和行政诉讼的机关均维
院给予 5万元以下罚款）予了一定数额罚款的行政处罚。
（3）该设计院在何种情况下可以要求听证？（省统计局作出(1)该企业的行为属于何种统计违法行为?该企业的行为属于瞒持了市统计局作出的处罚决定。2万元以上罚款的处罚）报统计资料的行为，是低于实际数据报送统计资料，符合瞒报统
（1）该单位在此案中有何种统计违法行为？（经催（4）该设计院若不服省统计局的处罚，可以采用何种措施维计资料“实多报少”的特征。
护自己的合法权益？（向国家统计局申请行政复议(2)县统计局对统计员张某的罚款处罚是否正确?为什么?县统计报后仍未按时提供统计资料）向省政府申请行政复议向省统计局所在地人民法院提起局对统计员张某的处罚不正确。因为张某不是合法的被处罚主行政诉讼）体。张某是代表该企业上报统计资料的，其行为应当被视为该企（2）市统计局依法可对该单位作出何种处罚？（警3.某乡人民政府统计站统计员在乡领导的授意下改动所辖业的行为。
告 20万元以下罚款）
村民委员会上报的《2008年农村经济统计年报》，并根据改(3)若你认为对统计员张某的罚款处罚不正确，那么正确的处罚过的数据编制2008年全乡的年报，经乡政府主要领导签字及应该怎样?3正确的处罚应当是对该企业给予警告、罚款。（3）该单位可以向哪些机关申请行政复议？（省统加盖乡政府公章后上报到县统计局。县统计局发现了这种违8.某地级市一家企业涉嫌虚报产值，被市统计局于以行政处罚。
计局市政府）法行为并依法作出了处理。该企业对市统计局的行政处罚决定不服，（1）该统计员和该乡政府涉嫌何种统计违法行为？（D篡改（1）该企业可以通过何种法律途径维护自己的权益?该企业可以（4）此案经行政复议后，该单位仍不服，应该向哪统计资料）通过行政复议和行政诉讼维护自己的合法权益。（2）县统计局对该统计员和该乡政府的统计违法行为可以作（2）简要分析可供该企业选择的具体维权途径？ 该企业可以向些机关提起行政诉讼？市统计局所在地基层人民法出何种统计行政处罚？（对乡政府通报批评建议县政府或本省统计局或本市人民政府申请行政复议．对行政复议决定仍不
院
有关纪检监察部门对涉案责任人给予行政处分）服的，可以向(作出原具体行政行为的统计机构)所在地的基层人
（3）有关机关对涉案责任人可以作出何种行政处分？（记过民法院提起行政诉讼。该企业也可以不经行政复议，直接向(作16.某单位收到一份本县统计局制发的没有批准文号警告）出原具体行政行为的统计机构)所在地的基层人民法院提起行政（4）被追究责任人员若不服行政处分，可以采取何种措施维诉讼。对行政诉讼裁决仍不服的，可向上一级人民法院提出上诉。的统计报表。请回答： 护自己的合法权益？（向上级申诉）13某县县委书记为达到争优创先指标，暗示县统计局长将该县（1）该县统计局有何种统计违法行为？（未经批准4某省统计局在对某企业进行统计执法检查时发现，该企业统
计人员为统计学类专业大学本科毕业生，但没有统计从业资的人均收入由1300元改为2300元。统计局长遂指示本单位业擅自组织实施统计调查）格证书，也未取得统计专业技术职务资格，遂认定该企业存
务骨干进行修改，遭到该统计人员的拒绝。于是，统计局长亲（2）依照统计法，这个单位应当如何应对？（拒绝
在统计违法行为（1）该企业违反了何种法律规范？（违反统计从业资格规定）自修改了统计数据，并将该统计人员下放到乡镇统计站做报纸填报该统计报表有权向有关单位检举县统计局的（2）该企业的统计人员至少应当具备下列哪一种条件？（取
违法行为）得统计员以上统计专业技术职务资格取得统计从业资格，收发的工作。有关部门依法对此案进行了查处。持有统计从业资格证书）
（3）该企业若改正自己的统计违法行为，可以怎么办？（立即选派具有统计从业资格的人员从事统计工作让该统计人员通过考试取得统计从业资格，持有统计从业资格证书）（4）该统计人员欲取得统计从业资格，必须通过什么科目的考试？（统计法基础知识）
（1）该县县委书记有何种统计违法行为？（要求统计机构、统计人员或者其他机构、人员伪造、篡改统计资料
（2）该县统计局长有何种统计违法行为？（伪造、篡改统计
（3）该县统计局制发统计报表应当依法由谁批准（省级人民政府统计机构）
（4）有关部门对县统计局及其有关人员的统计违法
行为可以如何处理？（给予县统计局中的主管人员和相关责任人员处分给予县统计局通报批评）
17.北京市海淀区统计局在全区执法检查中发现甲企业虚报工业增加值，情节十分严重，遂依据《统计法》对甲企业提供不真实的统计数据的行为进行了处罚。1.北京市海淀区统计局依法可对甲企业做出的处罚是(警告 5至20万元罚款）
2.本案在北京市海淀区统计局做出处罚决定之前若启动听证程序应具备的必要条件是（甲企业在法定期限内提出听证申请海淀区统计局拟做出1万元以上罚款的处罚决定）
3.甲企业若不服海淀区统计局的处罚，可以采取的维护自己的合法权益的措施是（向北京市统计局申请行政复议提起行政诉讼向海淀区政府申请行政复议）4.若甲企业向北京市统计局申请复议，北京市统计局做出了维持原处罚的决定，甲企业仍不服，甲企业可以采取的维护自己的合法权益的措施是（向国家统计局申请复议向北京市政府申诉）
18.某房地产开发有限公司因拒绝提供统计资料，被某市统计局依法予以统计行政处罚。该公司不服，提起了行政复议和行政诉讼。经审理，受理行政复议和行政诉讼的机关均维持了市统计局做出的行政处罚决定。
1.市统计局依法可以对该公司做出哪些处理？(警告通报20万元以下罚款）
2.该公司申请行政复议的复议机关有哪些？（省统计局市政府）
2017-2018学年第一学期教学督导工作总结
各位领导，同仁，下午好：
开学已经一个多月，我系在学院领导下，在各部门的大力协助和支持下，在我系各位老师的共同努力下，坚持督与导相结合，以导为主、以督为辅的工作方针，本着提升教学质量的基本思想，坚持在常规管理中抓规范，在规范管理中求创新，让教育教学工作顺利进行。现将本学期第一阶段的教学督导工作简单汇总如下：
一、督导内容
1常规工作。（1）例行我系的教案、课件、作业批改次数、按时上下课、互听课、教学进度、期末考试等方面的检查和汇报制度。一学期2次课件检查，每月1次教案、作业批改次数的检查，每天最少两次的课前检查（早上第一节课，下午第一节课）。我系规定考试课每学期批改作业次数不少于5次，考查课每学期批改做作业次数不少于3次（作业形式不限）。教师每月汇报一次教学进度，并就进度与计划不符的原因做出解释。（2）例行辅导员、系主任每天课前检查的规定，杜绝上课迟到和无故缺课现象，让师生都做到守时守纪。（3）开展其中教学检查。对作业量，作业批改次数、听课任务，听课后的互评等情况进行检查。（4）系内部教学能力提升的培训。每学期最少布置一名教师针对教案编写、科研项目的撰写、论文的书写、企业归来话收获等方面的内容做专题讲座。本学期是王茹汇报企业归来谈收获。3.学生交谈会。随机、不定时和各班学生交流，学生对老师从工作热情、上课认真程度、亲和力、带实验课的老师的尽责等方面对老师的教学水平提出了更高的要求。
二、督导发现的问题：
1.从督导工作本身看，教学督导只重视课堂教学督导，忽视实验教学、专业实践以及作业等其他教学环节，只重视对教师的督导，忽视学生学习情况及教学管理情况的督导。对于督导结果也不能及时整理并送达有关职能部门；即使督导结果送达，相关职能部门也未能及时处理，这些都削弱了教学督导应由的作用，甚至把教学督导人员推到了风口浪尖上。
2.实验实训课。个别实验实训课老师会出现迟上早下现象，有的老师是上课铃响后才领仪器，下课铃响之前收仪器，无形中学生实操时间缩短。实验准备课时记录混乱与劳动付出量不挂钩，不能很好的调动实验员准备实验的积极性。有些老师自己准备实验，课时准备分要记录在实验管理人员身上，怨声较多。个别实验室仪器的维护不到位，实验员只管收仪器，发仪器，课任老师领到仪器后学生使用过程中才找问题，严重影响教学效果。
3.理论课堂教学情况。（1）存在上课接打电话，或者是第一小节课按时，第二小节课迟到甚至在楼道打电话现象（不是本系老师）。（2）存在重科研轻教学（学院科研是评职称的硬指标，作用大，而教学是软指标，作用不大，不愿意花更多精力备课）或对自己要求不严格，缺乏敬业精神，备课投入时间少，教学内容不丰富，教学效果不理想的现象。（3）存在不能按照规定完成作业批改次数、信息化教学应用较少、不认真填写教室日志的现象（有时我系明知道有学生请假，可他的日志填的是全到）。（4）存在不能有效地利用讲台位置控制教学场面的现象。部分教师教学方法呆板，对学生缺乏启发，引导，没有师生互动，课堂气氛沉闷，影响教学效果；(5)部分课程在使用多媒体课件进行教学时，存在教学内容过多、课堂设计不合理、课件制作不够精细、课件播放过快等问题，尤其部分教师有坐着面对微机讲课的现象，这些都会对教学的效果产生影响。(6)由于各种原因，部分教师对学生迟到、缺课的管理不够严格，长时间未对到课人数进行清点，造成了学生的懒惰心理。（合班课上课效果不好，有个别学生逃课也不能及时登记，课堂纪律有待于进一步加强。少数学生的学习目标不明确，学生自身的学习热情和积极性有待进一步提高）。（7）
个别教师以教学任务重，在一定程度上影响了教学质量的提高，作业批改次数严重不足（有的老师确实是任务重，有的老师仅带一门课，作业也不能按时批改，有的老师对待督导工作的重视程度因人、因部门而异）。
三、建议
1.从培养教师的目的出发，督导人员在教学方面予以青年教师实实在在的指导，真正做到“督”在要害处，“导”在关键上。督导人员对每位教师的教学督导不能停留在表层肤浅的意见上，对教师课堂的评价既要有教学技术上的指导，又要有思想上的武装，使教师在经过督导后有豁然开朗的效果，能在教育思想、教学态度和教学准备及教学方法、语言艺术、教学手段的应用等方面有质的提高。
2.教师是人才培养方案的实施者，学院的教育和教学质量需要通过教师来提升，只有形成真正意义上的教学质量激励机制才是我们最愿看到的。督导工作要在这方面有新的思考和新的做法。为保障学院教学工作各个环节有条不紊的运转，希望全院一盘棋，各尽其责，提高教学质量。
3.为让课堂气氛更加活跃，课堂教学更有实效，希望我们每位老师都能注重理论、实践和专业三者的结合（特别是植物、土壤，生态等课程），希望信息化在教学环节的安排，教学内容的选取、教学方式的设计、教学案例的选择，学生能力的培养等方面的应用上有老师自己的特点。更多注重学生主体性的发挥，重视学生的体验与参与，不要只依赖于更换教材。
四、下一步工作侧重
1.进一步加强督导工作的制度化和规范化，提高管理工作的质量和水平。2.应加强对教学课件、教案的评比和筛选，提高教学课件制作水平，同时采取措施，减少教师对课件的依赖性，真正发挥教学课件的“辅助”作用。
3.进一步加强学生思想、素质、课堂纪律等方面教育，用良好的课堂秩序点
燃教师上课的热情。
谢谢大家！
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