综合量化自我总结（共10篇）
作总结
***钻井公司装备管理综合量化评审工作总结 尊敬的检查团各位领导：
首先我代表***钻井公司全体干部职工，向检查团各位领导莅临我公司检查指导工作表示热烈的欢迎！下面我把公司自7月份整合重组以来的基本情况及这次装备管理综合量化评审准备工作情况向各位领导作简要汇报。
一、公司基本情况
公司自7月份重组整合以来，在勘探局的正确领导下，在油田机关处室的关心支持下，在兄弟单位的协作配合下，公
司以打造西部钻井劲旅、树立中原钻井品牌为目标，充分发挥整合后的“一体化”优势，结合自身发展需要，加强“区域化”管理，突出“三个优化”，先后调整了机构设置，完善了各种规章制度，理顺了管理体制和机制，不断强化生产、经营、安全、技术以及党建思想政治工作，全体员工心往一处想，劲往一处使，生产经营等各项工作均取得显著成效，规模效益明显增长。
截止到2008年10月底，公司重组后的员工为1767人，其中正式工919人，劳务合同工552人，劳务派遣工296人，大专及以上学历209人，中级及以上职称158人，党员398人；公司下设10个机关职能科室及9个直属单位；拥有钻机32部，其中9000米C-3-II钻机1部，7000米ZJ70D钻机3部，ZJ70LDB钻机10部,1986年从美国进口的E2100钻机3部，1990年从罗马尼亚进口的6000米F400-4DH钻机6部,F320钻机2部，5000米ZJ50LDB钻机4部，4500米ZJ45钻
机2部，4000米ZJ40J钻机1部，公司总资产原值7.19亿元，净值3.41亿元；32部钻机中，除1部ZJ70D钻机在尼日利亚施工外，其余：18部在西北油田分公司市场，7部在***油田市场，5部在克拉玛依油田市场，1部在吐哈油田市场。
今年1-10月份，国内市场共开钻50口，交井41口，进尺226580米；钻机台月158个，钻机月速1434米/台·月，机械钻速5.4米/时。
二、公司装备管理情况 健全管理机构。为发挥好公司整合以后的优势，进一步加强设备管理，公司成立了由公司经理为组长的设备管理领导小组，公司副经理赵国顺全面主抓设备管理方面的工作，有两名副总机械师具体协助赵经理的工作，在原机动科的基础上增加3名设备管理人员，成立了装备资产科。装备资产科目前共有设备管理人员9名，全面负责公司设备管理、资产管理与节能管理工作，充分发挥了
公司整合后设备统一管理的优势，互通有无，取长补短，设备管理逐步走向正规化。
每个钻井队都成立了由平台经理担任组长的设备管理领导小组，每个队都完善了设备管理网络，钻井队主要生产骨干、电气工程师、司机长、机械工长为设备管理领导小组成员，具体负责钻井队设备管理，重点做好井队职工传帮带、油水管理与日常保养、资料上报等工作。出台管理措施。公司重新制订了设备管理办法、节能管理办法，重新规划组建了装备库，对公司备用周转的设备、报废设备进行了正规化管理，杜绝了设备可能丢失的管理漏洞。公司扩大了轮南前线修保厂的规模，整修目前钻井队中腐蚀较严重的野营房、泥浆罐等设备，加工钻杆架、水罐等钻井附属设备，为公司保障生产、降本增效发挥了良好作用。
加大投入力度。一年来，在上级领导的大力支持下，公司加大了设备更新改造
力度，上半年对70136队逾龄E2100钻机进行了ZJ70D升级改造，近日即将对2部E2100和2部F400-4DH逾龄钻机进行更新改造，目前4部钻机的更新改造正在实施中。近期公司还更新了3套泥浆循环罐、3套野营房、9台振动筛、18台除砂除泥高效清洁器一体机、8套高压泥浆管汇、2台电磁刹车、2台长冲程柴油机、6台离心机、5台400KW的VOLVO发电机组、6台水龙头、3台转盘、1套电动钻机无功补偿装置、4套柴油机余热利用装置，更新了7台钻井队生产用值班车、2台5吨叉车、4台卡车，为新增的7个钻井队配套了冬防保温防沙棚，为14个钻井队进行了井架检测。今年的设备投入是近年来公司投资最大的一年。
强化职工培训。针对公司目前设备管理与操作人员后继乏人的现象，公司先后组织了钻井队机械工长、司机长、司机、电工脱岗培训班，培训后进行严格的理论与操作考试，确保培训取得实效。公
司实行集中倒班制度，每次轮休后从家归来的职工，在公司都要进行3天的业务学习，考试上岗，努力提高岗位职工的业务水平。
做好一线保障。按照“服务生产、服务一线、服务基层”的原则，公司进一步强化了生产组织运行，做到了超前谋划、靠前指挥。采取“公司领导靠上去、副总盯上去、机关跟上去”的办法，靠前指挥、靠前服务。目前，公司机关80%的人员常驻轮台、轮南前指，帮助一线解决生产中的实际问题。现在井队放井架、搬家、一开和二开装备资产科人员要盯上去，帮助井队把设备维修好，强调安装质量，达到平、正、稳、全、牢、灵、通、五不漏，为钻井队提供良好的设备保障，保证设备的本质安全。7-10月，西北工区共搬迁安装26口井，大钻机平均搬迁时间为4天，小钻机3天，大大低于西北局8天开钻的要求。
目前设备管理存在的主要问题是：虽然局里今年给予了大力支持，使得公司对
部分老旧钻机进行了改造，但依然有10台老化逾龄钻机在用；E2100、F400、F320和ZJ45钻机老化严重，技术性能下降，存在安全隐患，可靠性差，维护保养费用高，已不能满足现代钻井工艺和技术要求。另外，目前公司存在基层岗位人员文化水平低，技术素质不高，设备管理人员老龄化等问题，再加上钻机种类多，配套厂家多，配件组织困难，特别是一些配套厂家服务意识差等，给我们的设备管理工作带来了一定程度的困难。
三、装备管理量化评审迎检准备情况 自11月14日公司接到中油局装备〔2008〕360号《关于开展2008年装备管理综合量化评审的通知》后，公司经理在当天的公司科室长工作汇报会暨党政联席会上，即对2008年装备管理综合量化评审工作做出了具体安排和相应要求，强调了这次装备管理综合量化评审工作的目的和意义，要求提高装备管理水平，强化装备本质安全，为正常生产
提供强有力的生产保障。会后，成立了由公司经理为组长的量化评审工作领导小组，具体事项由公司主管设备的赵国顺副经理安排负责，领导小组办公室设在装备资产科，王彦平同志兼任办公室主任，具体负责这次量化评审的组织和迎检工作。为很好地配合这次迎检工作，公司要求迎检时间与中原局量化评审工作同步进行。由于时间较紧，为迎接好这次检查，公司及时向各基层井队转发了中油局装备〔2008〕360号《关于开展2008年装备管理综合量化评审的通知》和《中国石化设备检查细则》文件，按照通知要求，公司强调要认真搞好自查自改，特别是结合当前冬季安全生产，切实做好单机整修工作，确保设备技术状况良好。以上文件下发后，公司副经理张金斌立即带领装备资产科、QHSE管理部与技术部、井控管理人员到塔中、塔河与轮南区块现场，进行了以冬防保温为主的设备、井控、安全大检查，目前共检查20
个井队，查出问题82个，现场要求能整改解决的问题64个。目前该项检查工作仍在进行中。通过自检，我们清醒地认识到，我们公司的设备管理基础工作仍有许多不足，尤其是近几年来，由于设备管理人员流失现象严重以及现岗人员业务水平不高，造成设备管理基础工作较弱，一些旧钻机脏、松、漏、缺现象较明显，新配套钻机人员较新等。今后，要切实加强对设备的应知应会知识学习，尤其要在设备操作规程的学习方面需要进一步细化。
1 资料与方法
1.1 一般资料
选取2011级专科护理系学生240人为研究对象, 分为实验组和对照组, 每组120人。其中实验组、对照组两组年龄、家庭状况、入学分数差异无统计学意义 (P>0.05) , 实验前自我管理能力问卷调查经统计学处理显示, 两组数据差异无统计学意义 (P>0.05) , 具有可比性。
1.2 实验方法
在学生管理规定基础上制定《综合素质量化考核细则》对学生实施干预, 并对干预前后实验组、对照组采用《学生自我管理能力调查表》评价实施效果。调查表分3个维度、10模块、50小项。每个维度分数设置依次为:知识技能方面40分、社会生活方面56分、行为心理方面104分, 卷面总分200分。
1.2.1 实验组:
1.2.1. 1 实施《综合素质量化考核细则》。《细则》与学校普通学生管理规定对比有如下调整: (1) 《细则》制定内容上的调整。在学生管理规定基础上, 依据我校人才培养模式及学生自我管理能力的3个维度 (知识技能方面、社会生活方面、行为心理方面) 、10模块内容 (自我目标、自我学习、自我时间、自我金钱、自我反省、自我行为能力、自我激励、自我角色认知能力、自我人际关系、自我情绪心态管理) 制定, 细则分为技能40%、特长30%、态度30%三部分。技能即理论学习和实践操作成绩;特长包括参加特长班, 社团和班级、系部、学校各类比赛参与及获奖情况;态度包括日常管理, 操行表现, 社会实践活动等。 (2) 《细则》操作环节上的转变。考核以学生为主体, 考核方案全程由学生制定、实施, 辅导员仅作指导;考核全员参加, 精选指标全面评价;严密组织, 及时统计分析。 (3) 《细则》监控环节上的转变。考、核分体。各班委会成员负责检查督导, 以考为主。设置理论组长, 负责录入考的结果, 以核为主。考核分离, 剔除人情因素对测评结果的干扰。
1.2.1. 2 班级建立学生发展档案, 理论组长记录现状及发展过程。
1.2.2 对照组:仅实施学校的普通学生管理规定。
1.2.3 统计学方法
所有统计数据均采用SPSS13.0统计分析软件对结果进行处理。对所有计量资料采用均数±标准差 (±s) 表示, 组间比较采用独立样本t检验, P<0.05为差异有统计学意义。
2 结果
2.1 干预前, 实验组、对照组自我管理能力在知识技能、社会生活、行为心理3个维度及10模块的比较差异无统计学意义 (P>0.05) , 具体见表1。
2.2 干预后, 实验组在知识技能方面、社会生活方面、行为心理方面3个维度得分均高于对照组, 差异有统计学意义 (P<0.05) , 自我目标、自我学习、自我时间、自我反省、自我行为能力、自我激励、自我角色认知能力、自我人际关系8个模块得分均高于对照组, 差异有统计学意义 (P<0.05) , 自我金钱、自我情绪心态管理差异无统计学意义 (P>0.05) 具体见表1。
注:P<0.05, 差异有统计学意义
3 讨论
自我管理能力在学生个人发展中占重要地位, 有效地引导学生实施自我管理一直是各院校学生工作中的主要问题。学校普通学生管理规定的制定一般都是就管理论管理, 过分注重使学生“顺从”的方法和途径的建设上, 忽视了“以生为本”的主体作用[2]。本研究通过《综合素质量化考核细则》发挥学生主体作用, 力争涵盖学生发展广度, 最大程度的量化, 以提升自我管理能力。以学生为主体, 更利于完善学生行为心理, 促进自我反省、自我行为、自我角色认知、自我人际的协调发展。从管理学角度上看, 高校学生管理存在两个维度:一是通过外界客体的约束。二是通过大学生主体自律。本研究将两个因素结合起来, 用具体的量化制度来促进大学生主体自律, 以利于知识技能、社会生活、行为心理的改善和提升[3]。《细则》使学生在广泛参与中认知、调整、完善自己, 从简单的行为约束提升到能力的培养上来形成良性互动。
同时, “自我管理”是学生步入社会成功、成才的一个重要因素[4]。本研究通过实验表明, 《综合素质量化考核细则》不仅对学生自我管理产生积极影响, 还督促和促进学生自我管理能力的形成和提高, 为高校学生管理工作提供技术、理论依据。
摘要：目的 分析《综合素质量化考核细则》对学生自我管理能力的影响。方法 研究对象为2011级专科护理学生240人, 分为实验组和对照组, 每组120人, 实验组学生运用《综合素质量化考核细则》进行培养, 对照组仅实施学校的普通学生管理规定。两年后采用《学生自我管理能力调查表》对两组学生从3个维度, 10模块自我管理能力进行调查分析。结果 实验组学生在知识技能、社会生活、行为心理3个维度得分均高于对照组, 差异具有统计学意义 (P<0.05) 。结论 《综合素质量化考核细则》管理办法有利于学生自我管理能力的提升。
关键词：综合素质量化考核细则,学生,自我管理能力
参考文献
[1]陈克江.大学生自我管理浅说.上海青年管理干部学院学报, 2004 (4) :48-49.
[2]李迎军.美国高等教育模式浅析及借鉴.辽宁教育行政学院学报, 2008 (08) :3-4.
[3]吴迪, 谢志远, 王晶.论大学生自我管理能力缺失的原因及对策.广西青年干部学院学报, 2006, 16 (3) :42-44.
一、水稻的需水特点
水稻是喜水并对缺水敏感的作物，水是其正常生理活动和有机体形成的基础。水稻植株含水量在70%以上，叶片含水量为85%～96%，根系含水量为90%～95%，成熟种子含水量为13%～16%。
水稻不同生育期对水的需要量各不相同，即使同一生育期由于品种、栽培季节、栽植密度、施肥、土壤或成熟期等不同也有很大差异。研究表明，水稻不同生育期需水量占整个生育期需水量的比例为：移栽返青期双季早稻4%～8.2%，双季晚稻3.6%～11.4%；分蘖前期双季早稻6.4%～23.6%，双季晚稻7%～26.9%；分蘖后期双季早稻7.4%～23.8%，双季晚稻8.7%～25.5%；拔节孕穗期双季早稻15.3%～32.9%，双季晚稻14.1%～31%；抽穗开花期双季早稻10.2%～17.7%，双季晚稻7.2%～20.4%；乳熟期双季早稻7.7%～15.9%，双季晚稻7.4%～18.9%；黄熟期双季早稻7%～31.3%，双季晚稻3.1%～20%。
分蘖期保持浅水层（水层超过7厘米将抑制分蘖）或土壤湿润有利于分蘖并提高有效分蘖率，土壤持水量低于70%就会影响水稻分蘖。
稻穗分化和抽穗期需水最多，特别是花粉细胞减数分裂期对水尤为敏感。稻田土壤持水量低于50%时，稻穗分化等正常生理活动将受明显影响。此期应保持中水层，以利稻穗分化、抽穗和吸收肥水。
抽穗扬花期对水很敏感。如缺水，一是抽穗会受影响；二是花粉和雌蕊柱头枯萎，不能开花授粉，造成大量空粒。此期田间以保持5厘米水层为宜。
灌浆结实期保持田间土壤干干湿湿即可，这样有利于以水调温、以水调气、以水养根、以根健叶。
二、综合节水灌溉措施
1. 稻田防渗漏处理
倒塌的田埂应即时修复并夯实。田埂上有裂缝、鼠洞和渗漏处时，应及时用泥封堵并用脚踩实。田埂漏水严重又难以完全修复的，可在稻田一侧田埂压铺塑料薄膜，能彻底解决漏水问题。砂性重、保水差的稻田，在翻耕整田时掺入耕作层总土量10%～15%的黏性重的土壤，可明显提高保水性能。
2. 水稻栽插后至分蘖期节水灌溉方法
浅水插秧有利于浅插、插直、插稳稻株，提高栽插质量。秧苗栽插后要保持稻田深不没叶耳的浅水层，以利于秧苗成活早返青。旱育秧秧苗根系完整、活力强、损伤少，栽（抛）后几乎没有缓苗期，不需深水护苗，田间保持浅水层即可。干旱少雨和水源缺乏的稻田，插秧时要灌深水，用水护苗，以防因灌水困难而致田间干旱缺水。春季插秧时如遇连续多阴雨天气，要灌深水护苗，反之薄水增温。水稻分蘖期应浅水灌溉，灌1次水保持5～6天，让其自然落干，待田面无明水时保持土壤湿润几天再灌1次薄水，如此重复几次，可促进分蘖并提高有效分蘖率。高肥力、深泥和土壤黏重的稻田，分蘖期不要采用浅水灌溉，而应采用湿润灌溉，可提高土壤温度和田间的通透性。
稻田有效分蘖达到预期时，要适度晒田。晒田以轻度为宜，可控制无效分蘖，使土壤适度脱水干裂，提高土壤中的空气含量和微生物活性，加快有机物和有毒物质分解，增强根系活力，改善田间小气候，提高成穗率。晒好田最好的方法是在稻田开好围沟和十字沟，可实现稻田通畅灌排水，平衡晒田度和利于防病灭虫等工作。围沟、十字沟的开建方法是：围沟在距田埂1米左右的地方移开稻株，沟深13～15厘米、宽15～17厘米；十字沟据情在田中央纵横连通开挖并与围沟相连。当总苗数达到预期有效穗数80%～85%时应排水晒田，晒至土壤持水量为80%时，要灌第二次水，至倒4叶末期再晒田。稻田有效苗数提前达到预期的，晒田也应提前，反之则适当推迟。水稻倒3叶末期应终止晒田，进入倒2叶期田间必须灌浅水。晒田要适度，不能过头，以晒至田间土壤出现3～5毫米裂缝再复水为适。基、蘖肥施用量占总施肥量的70%～80%时，晒田要提早到总苗数达预期穗数65%～70%时进行；基、蘖肥施用量占总施肥量的40%～50%时，晒田要推迟至总苗数达预期穗数的85%～90%时进行。
3. 抽穗期节水灌溉方法
此期是水稻一生中需水量较多的时期，是根系生长、最后3片功能叶生长、肥水吸收和长穗的高峰期，也是决定每穗颖花数的关键期。本期田间要在上次灌水自然落干后2～3天再进行间歇性灌溉。稻株露出剑叶后应保持浅水层，直至抽穗前2～3天再排水轻晒田，可促稻穗抽生整齐并提高结实率。
4. 抽穗后至成熟期节水灌溉方法
此期以保持浅水层为佳。水稻抽穗后20～25天即进入黄熟期，此期宜采用湿润和间歇灌溉，直到收割前6～7天再断水。保水力差的稻田不能进行湿润灌溉，要始终保持浅水层，直至收割前3～4天再断水，否则极易因缺水而减产。
5. 时效性节水抗旱方法
机械化、自动化大型温室育秧，可高效精准供、用水（可用最少的水量快速培育大量优质、健壮秧苗），有条件的应推广使用。保水剂是高分子树脂性强吸水聚合物，可反复吸、释水，其吸水量可达自身重量的几十至几百倍，已广泛应用于水稻旱育秧等。将精选稻种在水中浸泡20～30分钟，捞出沥去多余水分，直至不滴水为止，然后按330～350克旱育秧保水剂均匀拌1千克稻种的量拌种，稍晾干后即可播种，保水抗旱效果显著。缺水较严重的地方，可推广水稻覆膜保水抗旱栽培。稻田整平后，据情在田面划成畦块，畦块之间开宽15～18厘米、深10～15厘米的相通畦沟，畦面覆盖厚0.005毫米微膜，将水稻破膜栽植于畦面，平时仅畦沟中保持水层即可，能节水50%～60%。严重干旱缺水时，如水稻植株上部出现叶片枯死，可割叶覆盖稻蔸，只要稻蔸不旱死，旱情过后遇水追1次肥就可促使腋芽形成新植株，成为再生稻并获较高产量。稻田平时要重视施用猪牛粪等腐熟有机肥，可明显改良土壤，增强土壤吸水、保水、保肥、防渗漏能力。缺水干旱时，对稻株喷洒1～2次0.2%～0.3%磷酸二氢钾溶液，可提高植株抗旱能力。
（作者联系地址：江西省奉新县畜牧水产局 邮编：330700）
一、人在校园，严谨衣冠；万事铭记，忍字在先。与人相处，矛盾难免。“退一步天地宽”。
二、今日之花，明日之果，我当惜年少，勤学苦练。“会读书，懂健身，能办事，做好人”是我行知的宝典。
三、我愚我笨，先天由然；勤能补拙，时能弥尔。“当日知所亡”、“当积步致远”。切记：不惧失败。
四、诚实是美德，说谎不应该；做人要惜时，做事要守时。
五、求学是艰苦之事，但勤则不匮。静学善思以苦为乐，严于律己超越自我。
六、今日事今日毕，做事不拖延。“少玩一点，少吃一点，少睡一点，多学一点”效果便能显现。
七、安全无小事，人人要重视。慎行慎言，万事无憾。
2013级10班班委会
安县沙汀实验中学
2013级10班班级量化管理暨综合素质评定细则
本细则适用于班级所有学生，至2011年2月20日始实施。
第一章 扣分制度
安 全
第1条做好各项安全事宜。不认真听老师上安全课、夕会课，并做好安全记录的；每周离返校不遵守安全制度及交通安全的，扣2分/次；
第2条按要求做好各项安全资料学习、收发或保存，违者扣2分/次；
第3条个人无视安全问题，趴在楼道栏杆、窗台上扣1分/次；在楼道打闹、嬉戏或高声喧哗，上下楼道不遵守秩序扣2分/次；吃饭奔跑者扣2分/次；
第4条不私自下河游泳，违者扣5分/次，并通知家长教育；
学习
第5条认真完成作业。未交作业或拖欠作业，抄袭他人作业者，扣1分/次，并补上作业，向老师说明情况；
第6条认真对待考试。任何违反考试纪律者，扣5分/次，并做自我反省；
第7条学习上表现差，成绩大幅下降，该生被课代表点名批评者，扣2分/次；被老师点名批评者，扣3分/次；
第8条行课期间无故迟到、早退，扣1分/次。无故缺席的，一节课2分/次。不假外出，扣5分/次，并视其影响给予年级或校级处理；
第9条擅自调换座位、床位，扣1分/次；课堂上或自习时，私自离座、中途离开教室者，1
扣2分/次，（以纪律委员记载为准）；
第10条晚上上课间如遇停电、火灾等突发事件要保持安静，服从老师及班干部指挥，违者扣5分/次；
第11条教室保持安静整洁、规范有序。不在教室里外嬉戏、大声喧哗或打闹。违者扣1分/次；下课后老师先出教室，违者扣0.5分/次；
纪 律
第12条纪律较差，被纪律委员登记或被老师点名批评，扣操行分2分/次 ；
第13条自习课期间要保持安静，不随便进出，有事先向老师或班长汇报，违者扣2分/次；
第14条严禁在任何情况下，以任何理由参于打架，违反者，扣操行分3分/次，负责班委扣4分/次。情节特别严重的，各加扣1分，告知家长共同教育，并将给予班、年级或校级处分。当事人也不得参与当期优秀先进评选，综合素质评定降级；
第15条课堂上吃零食、看小说杂志或做与教学无关的事，扣2分/次。不遵守课堂纪律，影响老师教学，被老师几次点名的，根据情节轻重扣4分/次，尤其是晚自习；
第16条认真参加课外活动及兴趣小组，遵守活动纪律及要求。违者扣2分/次；
清洁
第17条按时完成清洁任务，做到整洁、干净，无纸屑。教室、公区、寝室清洁不彻底或未扫，或未进行保洁的，扣1分/次；如被学校扣分，者当事人扣2倍分值。小组长、室长或区域负责人监督不力的，扣1—2 分/次，并要求当组或当事人重扫该区域一周；（寝室扣分处罚由室长和室员讨论决定）
第18条爱护环境卫生。不随地吐痰，不在学校乱扔垃圾，扣2分/次，并要求其自觉参与班级清洁保洁一周；
文明礼仪
第19条认真参加升旗仪式。升旗仪式中不肃立，不行礼，无纪律，或因个人导致班级队伍不整齐或说话打闹，扣4分/次；
第20条集队集会时要保持安静，服从指挥，严禁拥挤和打闹，违者扣2分/次；
第21条仪表整洁，大方得体。在校佩戴校牌，不穿拖鞋（寝室除外）、不留长指甲，不化妆、戴首饰，男生不留长发等，（详见学生手册）违者扣1分/次；升旗仪式、艺术节等学校重大活动统一校服，违者扣2分/次；
行为规范
第22条私自携带，校使用火源、棍棒、小刀，手机，MP4、游戏机等管制刀具或违禁物品，扣4分/次，并上缴学校处理；
第23条严禁学生在教室、寝室点蜡烛，私拉乱接电路，违者扣4分/次；
第24条严禁吸烟、喝酒、赌博、偷窃，参于者扣5分/次，围观又不制止或知情不报者，扣3分/次；
第25条按时就餐，不挑食，少吃零食，不将零食带入教学区，违者扣1分/次；
第26条同学间团结友爱，互帮无助，不谈情说爱，不翻墙越壁，不得进入游戏厅、网吧等娱乐场所，一经发现或举报，扣5 分/次；若不按时返校或回家，到别处去而又不告知家长或老师的，扣3分/次；
第27条以强凌弱、拉帮结派、搬弄是非，造谣生事者，扣3分/次；严重者给予学校处理；
第28条严禁给老师、同学取侮辱性绰号，违反者，扣2分/次，并道歉；
第29条不尊重老师、顶撞老师，扣2—4分/次，并视其影响给予年级或校级处理；
第30条认真做好晚记。期间不讨论、不聊天、不说话，不做无关的事。违者扣2分/次；室长负连带责任，扣1分/次；
第31条个人教（寝）室内务做到整洁、规范，讲究个人卫生，节约用水电；违者扣2分/次；
第32条不得串寝。就寝后，不准说话，更不得无故夜起或早起，要听从宿舍管理人员和值日老师的管理和教育。如被学校扣0.5分，则当事人每人扣3分/次。如被学校扣1分，则当事人每人扣6分/次。室长不负责的，扣1—2 分/次；
第33条认真做好“三操”及课前歌声。未认真做而被负责人点名或记载的，扣1分/次。被学校扣分的，扣当事人2倍分值；
班干部工作
第34条值日生要认真负责，监督并保持室内外整洁，擦净黑板，整理讲台及盆景，倒垃圾。未履行职责，扣2分/次；值日班委未履行职责，扣3分/次；
第35条班干部做好每周（月）工作计划与总结，做好工作纪律，履行工作职责，违者扣3分/次
第36条每月班级三风评比在学校18名以后，每人扣3分/次，班长扣5分/次，并做工作检讨及问题补救措施，主要班委干部写总结或反思，全班检讨；
爱护公物、勤俭节约
第37条破坏或损毁公共财物、附属设施，如消防器材、学校标志牌、班级门窗、课桌椅、饮水机、电视机、电扇及配套设备等，除按学校规定赔偿外（详见学生手册），并扣3分/次；
第38条值日班干部管好门窗、水电不浪费，违者扣1分/次
其他
第39条凡因个人行为导致学校扣班分的（比如0.5——1分），一律扣个人操行分3—6分/次，并依次类推。若是重大违纪行为，各项扣分对班委都多扣1分/次；
第40条未尽事宜，视具体情况扣分。
第二章 加分制度
第1条晚就寝和午休纪律好，一周内无扣分，该寝室人员各加3分/次，室长加4分/次；
第2条教室、公区、寝室清洁一周内无扣分，该组人员各加5分/次，组长或负责人加6分/次，室长另加1分/次。小组重做的，有团结分2分/次，由组长、清洁委员和督察人共同认定；
第3条当月班务考核获校前九名，则全班每人依次加5、4、3分；（1-3名加5分，4-6名加4分，7-9名加3分）
第4条好人好事，视其情节每次加2—5分；
第5条举报违纪情况者(包括打架、吸烟、打牌等等)视其情节加2---3分；
第6条主动参加学校各种活动和竞赛，参与奖2分/次。如获前三等奖，分别加5、4、3分/次；
第7条每次月考等大型考试中，成绩在年级前20名者加5—2分/次。每次名次上升较多的加2分/次；
第8条语、数、外周清检测，班上单科前10名的每科加2 分∕次；获满分者加2分/次；（可累计加分）
第9条班干部、科代表、组长认真工作、履行职责，每个月加2—5分；（以同学评定、科任教师评定、班委会讨论、班主任考察为依据）
第10条班集体获校级及以上荣誉的，每人加5分/次。被学校提名表扬的，每人加2分/次；
第11条课堂上被重点点名表扬者加2分/次（以班长、科代表记载或班主任了解核实为准）；
第12条获文明寝室表彰室员3分/次，室长5分/次；
第13条重大比赛，如艺术节等个人项目获奖，每人加1-6分/次；
第14条未尽事宜，视具体情况加分。
2013级10班班委会
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党群工作部记者岗位主要负责每周三期的《金特新闻》采访工作。主要包括新闻联系预约、采访、拍摄视频及照片、稿件写作、视频采集、照片归类保存等。同时，负责《金特钢铁报》的排版、审核、联系印刷、下发等工作。新闻采访与报纸编辑这两项工作在宣传工作中所占的比例比较大。
一、新闻采访：
结合公司近期宣传重点和生产情况及早调会强调内容展开采访，积极参与各重点工作、大型施工项目的采访报道。
1、调研类：
大型调研及视察：全程跟踪拍摄，从入场参观到会议室座谈，重点讲话需要拍摄实况录像，加上稿件写作时间、重点讲话录音整理，共需4小时。
小型调研从入场参观到座谈、稿件写作，需2小时。
2、会议类：
集团及股份视频会议、公司重点会议、中心组学习、各单位讨论会，从全程拍摄到稿件写作，约需3小时。
各单位重点会议、培训学习及考试、技术比武、安全演练等采访写作，需1小时。
3、生产经营类：
从联系预约、到场采访主要内容、视频及照片拍摄、稿件写作需2小时。
4、外出采访类：
上级单位检查以及跟随上级单位领导赴矿山调研视察等，从拍摄、了解情况到稿件写作，约需两天时间。
按照宣传工作安排，每月完成24条新闻稿件，每月完成集团网站或报纸、铸管报、其他官方媒体至少1条新闻稿件。
二、报纸编辑：
按要求每月完成两期《金特钢铁报》的编排、审核、发放工作。
1、分类整理四个版面所需稿件及图片，初步修改稿件，图片及
文字格式转换，需4小时。
2、报纸四个版面排版，约需8小时。
3、打印样报、领导审核、分发校对、定版发出印刷，需4小时。
4、分发报纸（包括《金特钢铁报》、《新兴际华集团报》、《铸管股份报》、集团杂志、新兴钢铁杂志等），按照各部室人数进行分类发放，需1-2小时。
三、其他工作：
1、每天更新公司内、外网新闻稿件、图片及视频新闻，按要求发布通知、公告等，需1小时。
2、参加每月一次的反浪费检查及现场检查工作。反浪费检查1天，现场检查2.5天，共需3.5天时间。
3、按要求完成各项PPT（幻灯片）制作。
4、参加各种会议的会场布置、卫生清理等工作。
5、参加日常各展板、同心树、卫生区域的清洁维护工作；
6、大型接待前参观通廊清理、现场各宣传展板的监督清理工作。
7、参加先进个人和集体拍照、展板制作检查等相关工作。
2016年6月份，我所开始对辖区内的餐饮服务单位进行餐饮量化分级管理，现就2017年工作开展情况总结如下：
我辖区内现共有餐饮服务单位55家，学校食堂22家，中型餐馆3家，小吃店30家，持有餐饮服务许可证的有53家，2017年新办证14家。
自去年6月份实施餐饮量化分级管理工作以来，我所严格按照市食药委关于餐饮量化分级管理实施方案进行操作，根据当次检查情况，确定动态评定等级，倡导以笑脸迎客的理念，有效的激发了餐饮经营企业的餐饮服务意识。动态评定满一年的餐饮服务单位，根据以往检查情况，进行等级的评定。在整个过程中，逐步按照餐饮量化分级管理所涉及的项目进行监管，使我辖区的餐饮服务单位逐步走向规范化。
经过一年多的开展，我辖区被评定为综合评定等级B级的有6家，评定等级为C级的有42家。通过量化分级管理，有效的改变了各个餐饮服务单位的经营环境，增强了各家互相竞争的意识，改变了消费者选择就餐餐馆的思路，受到的广大人民群众的好评。
在量化分级管理过程中，遇到一些难以开展工作的问题，主要是小餐饮服务单位，经营环境卫生较差，不符合评定要求，在责令改正后面貌依然没有改观，是困扰餐饮量化分级管理工作的一大难题。
下一步我所将在过去工作的基础上，吸取教训，总结经验，灵活运用各种监管措施，加强日常监管，做好专项整治活动，将工作重心放在小餐饮服务单位的综合整治上，确保不发生食品安全事件，保障广大人民群众饮食安全。
在以往所介绍的物流运输方式选择的决策中，多是运用定性分析法，往往只是考虑单一的主要的影响因素。随着火车的提速、高速公路的发展、航空价格的调整，整个运输体系发生了很大的变化，各种运输方式之间的替代性也越来越普遍。在选择物流运输方式的时候，应更多地考虑综合因素所带来的最佳结果。本文采用综合评价法对每一运输方式的各影响因素进行定量分析，通过对比、选择最佳的量化结果，从而选择最优的物流运输方式。正确的选择物流运输方式，对降低企业的物流运输成本、强化经营管理、抵御风险都具有重要的意义。
1. 量化综合影响因素
1.1 确定影响运输方式选择的因素
实践运用中，影响运输方式选择的影响因素主要有：
(1)经济性(用F1表示)，主要表现为费用(运输费、装卸费、包装费、管理费等)的支出，总费用支出越少，则经济性越好。
(2)迅速性(用F2表示)，指货物从发货地到收货地所需要的时间，时间越小越好。
(3)安全性(用F3表示)，通常指货物的完整程度，以货物的破损率表示，破损率越小，安全性越好。
(4)便利性(用F4表示)，一般情况下，便利性指货物所在地至装车(船、飞机、火车、货车)地之间的距离表示，距离越短，便利性越好。
1.2 确定权重系数（即影响运输方式选择因素的重要程度）
确定权重系数是为了明确每种影响因素在运输方式选择中所具有的重要程度，并分别给予不同的比例系数。权重系数通常依据运输方式的决策者所期望目标的大小分别给予分配。
(1)经济性(F1)，权重系数为b1。
(2)迅速性(F2)，权重系数为b2。
(3)安全性(F3)，权重系数为b3。
(4)便利性(F4)，权重系数为b4。
其中，b1+b2+b3+b4=1。
1.3 计算各种候选运输方式的综合重要性
候选运输方式通常有公路、铁路、航空、水路四种，可分别用G、T、H和S来表示综合重要度数值。各影响因素对任何运输方式都存在，只是影响程度有所不同而已。计算方法如下：
1.4 比较和选择
比较四种运输方式S、T、G和H的综合重要度的数值，综合重要度数值越大，运输方式越优。因此，最终选择综合重要度数值大的那种运输方式。
2. 实例应用
2.1 设置问题
某公司有一批货物需从武汉运往南京，可供选择的运输方式有公路、铁路、航空、水运，每种运输方式所需费用(经济性)、时间(迅速性)、货物完好率(安全性)及货物所在地至装车地之间的距离(便利性)，如表1所示。综合考虑各种影响因素，请选择最佳的物流运输方式。
2.2 分配权数
结合托运人自身的运输需求，分别给予各种影响因素不同的权值。如果托运人首先考虑经济性，其次考虑安全性，再次考虑迅速性，最后考虑便利性，即可依次分配不同影响因素的权重系数分别为：b1=0.4;b2=0.3;b3=0.2;b4=0.1。
2.3 计算综合重要度的数值
计算综合重要度的数值时要注意，运输费用越大，经济性越差，因此应加“负”号;同理，迅速性中，运输时间越长，迅速性越差，也要加“负”号;便利性中，发货地至装载地距离越长，其便利性越差，同样加“负”号;安全性中，完好率越高，安全性越好，是正相关影响因素，因此用“正”号。结合以上几点，可以算出公路、铁路、水路和航空的综合重要度数值，如表2所示。
故，水运、铁路、公路、航空的综合重要度数值分别为：
通过以上计算, 知道H
3. 结束语
在选择物流运输方式时，可以依据实际情况进行相应调整。企业考虑的影响因素有非常重要、重要、次重要、不太重要等层次划分。企业依据自己的需要，调整不同因素的权数，然后作出合理的选择，以反映企业选择物流运输方式时的评价标准。如果企业考虑运输成本较多时，可以分配给经济性较高的权数;如果考虑时间要素较多时，则分配迅速性较高权数。总而言之，只要掌握了这种量化综合影响因素的方法，即使考虑更多的影响因素，也可以运用此方法来合理解决。
参考文献
[1]朱仕兄.物流运输管理实务.北京:北京交通大学出版社, 2010 (8) :17~19
[2]沈莹.供应链管理.北京:北京交通大学出版社
[3]匡水发, 席波, 周蓉.按高职教育规律培养适用物流人才.物流科技, 2009 (9) :134~136
若说《中国好声音》一类的歌唱选秀的功绩，那莫过于检验唱功的现场真唱，在观众的意识里，似乎“假唱”和“反假唱”都已成为过去时。但《中国好声音》的决战盛典却还是出现了“假唱”，当然主办方也给出了合理的解释：“因为受台风影响，节目组事先为了保险起见，现场有两条信号，电视直播卫星信号和VCR彩排录制信号同步播放……”
在这种情况下，继续热议选秀结果似乎很傻，将阴谋论莫须有化就显得更二，还是平心静气、抛开杂念探究一下这一路走来我们究竟听歌与否为妙。
如今这听歌已经成为了看歌、评歌、说歌、玩歌、嗨歌，在这种始乱终弃的行为方式中，歌已经成为可有可无的点缀。前些年有个词叫“产业化”，哪个行业加载了这个词就会显得洋气，而且还有宏图可大展。如今看来，很多产业化的行业几乎都废了，投入和产出绝对不成正比，例如流行音乐产业化。
我们不谈体制制约和人性弱点，也不说“细节决定成败”这样偷换概念的废话，我们只说概念误区。例如从模拟信号到数字化信息传输，这是技术的进步和资本的注入，这与艺术创作无关，很多人对于技术的趋之若鹜，却忽略了艺术创作的本源，流行音乐发展现状就是例证。
在很多人看来，产业化一定等同于集团化打包批发，音乐电视选秀成风即是如此。尽管有广电总局就歌唱类选拔节目实行调控，此种行政干预不过是扬汤止沸。批发倾销者和干预者都不过还停留在对产业化的表面理解上，而实际的消费趋势已经发生了根本性的转变，在一点上，流行音乐产业已经落伍，而且还将面临恍若隔世的境地。
全球化的自媒体浪潮已经预示着“自我量化”时代的到来。尽管这个“自我量化”式消费还有着商业噱头、概念营销的成分，但技术和商品联手的突飞猛进，“自我量化”大势所趋。
何谓“自我量化”？量化自我，也称作自我跟踪、生理信息或生活数据化骇客，是指通过数据收集、数据可视化、交叉引用分析和数据相关性等技术手段，对个人生活中有关生理吸收、当前状态和身心表现等方面的数据进行获取，如所消耗的食物、空气质量、心情、皮肤电导、血氧饱和度、心理表现等。想知道自己睡眠状态是否良好？想知道自己饮食是否合理？一些新颖的自我监测器可实时跟踪人们的日常活动，包括睡眠、饮食甚至心情，从而让我们的身体更健康，工作学习更有效率。
目前，与自我量化相关的产品已经在市场上初见端倪。更为可怕的是，有科学机构已经研究性实验首次实现人脑间信息传输，他们已经成功创造了第一个非侵入性的人脑间信息传输接口。由此可见，自我量化实现的速度绝对比相关产品更新换代的速度要快。
相对而言，还犹豫在产业化阶段的流行音乐，不但创作乏力，在发展趋势上更是毫无前瞻。不可否认，街头文化成时尚后，音乐选秀不但席卷全球，还延迟了传统电视媒体的老化，但这一切还不过是延续“你来唱，我来听”的消费模式。从此种信息传输方式到“你怎么唱，我怎么听”的自我量化式信息传输还有着很大的时空距离，甚至我们都还没意识到流行音乐自我量化时代的到来。
与电视选秀全球化一样，还有一种流行趋势也席卷全球，那就是神曲。神曲各不同，但生理反应却相近，那就是“耳虫”症。对受众而言，所有不可控制的脑海中响起的旋律，都可称为是“耳虫”现象。如果说如今你可以选择性听歌，那自我量化时代后，当音乐通过人脑间信息传输，你将彻底告别磁带、CD、音箱、耳机等等累赘，你的“耳虫”症也过时了，你就等着躺下永久回味那永恒的节奏和旋律吧！
无论是流行音乐创作者，或是流行音乐受众，面对自我量化时代的到来，我们准备好了吗？
XXX党委在基层组织建设中，大力推进农村党员分层量化考核管理办法，有效的提高了农村党员的素质和工作态度，取得了一定的成效。
一、主要做法
第一，开展调研，究其“因”。XXX有农村党支部Xx个，农民党员Xxx人，农村党员积极性不高已经成为制约村级组织工作开展的一个极其重要原因。针对这一问题，XXX党委和X村党支部以推进党的基层组织建设为主要任务，适时开展了“如何调动农村党员自身积极性，解决当前农村党员队伍的突出问题”等课题的调研。由乡镇党委牵头，会同X个村党支部，深入全乡镇X个村进行广泛调研，从调研情况看，主要存在三个问题：一是对农村党员疏于管理，存在党员表现积极与不积极一个样、工作干好干差一个样的现象；二是相当一部份农村党员有“一切等等看”的思想；三是村级的经济发展不平衡，有的村负债运行，党员“双带”作用不明显，制约着村级组织工作的开展。
第二，制定措施，出其“招”。为解决这一问题，乡镇党委在调研的基础上，召开了党委专题会议，详细分析了农村党员队伍存在的问题。大家一致认为，要解决这一问题，必须加强农村党员的管理，特别要加强村党支部的管理。结合乡镇情，研究出台了《XXX实行农村党员分层量化积分考核管理办法》。这个办法的主要内容是：严把“入口”关，按照德才兼备、严格标准、注重实效的原则，立足本村的实际情况，发展党员进行公开选拔、公示；“一村一项目”、“一村一特”、“一户一策”，加强学习培训，提高农民党员整体素质，不断创新工作新局面。要求农村普通党员不断学习，不断提高服务群众的能力，党员和群众结成致富对子。建立健全社会保障机制。
第三，精心实施，求其“效”。好的方案、措施，关键在落实。为了落实好XXX农村党员分层量化积分考核管理工作，乡镇党委统一部署、统一要求，按照“坚持标准、依据实绩、动态管理”的原则，由乡镇党委负责量化考核初审，并对工作实施全程公开、主动接受群众的监督。建立农村党员分层量化积分考核个人档案，实行动态管理，一年考核1次。
第四，跟踪教育，强其“能”。乡镇党委采取多种措施，加强对农村党员跟踪教育。乡镇党委把对规范化管理农村党员的培训纳入培训计划，每年举办1-2期规范化管理村级党员专题培训班。通过学习培训、任期培训、党员素质培训，努力提高他们的政策理论水平和自身工作能力。要求党员思想先“悟”、工作先“行”、能力水平先“提”，把他们真正培养成为社会主义新农村建设的“中坚”、群众致富的“领头雁”。
二、主要成效
第一，建立了奖优罚差的农村党员考评工作机制。实行农村党员规范管理，明确了党员的职责、任务，做到考核有标准、奖惩有依据、管理有档案、工作有监督。农村党员改正了过去“积极与不积极一个样、干与不干一个样、干好干差一个样”的想法和做法，体现了“干与不干不一样”的现实。
第二，调动了农村党员工作的积极性。通过对农村党员的规范化管理，村级组工干部政治地位得到了提高，经济待遇得到落实，解决了后顾之忧，有奔头、有干头，广大村级组工干部的工作热情被极大地激发起来。
第三，增强了村党组织的凝聚力和战斗力，提升了党员的整体素质。通过实行规范化管理，“想干事、干实事、干成事”的农村党员多了，取得了群众信任，融洽了党群关系，从而增强了党组织的凝聚力和战斗力。通过规范管理机制的运行，有力促进了农村党员“强身健体”的积极性，努力提高自身的政治理论水平和搞好农村组织工作的能力，从而提高了农村党员的整体素质。目前，X个村都具体明确一名支委抓组织工作，负责党员在生产、生活中表现记载、一年X次由乡镇党委和村党支部组成的考评小组对党员进行量化考评，年终进行总结评比。
第四，推动村级各项工作的开展。实行村级党员规范化管理，调动了农村党员积极致富、带头致富的积极性，村级工作形成了“先进更先进、后进赶先进”的你追我赶的良好局面，有力地促进了村级工作的开展和党的基层组织建设。
三、XXX结合农村党员不同特点，划类管理，分层施教，多措并举，积极探索与新农村建设要求相适应的教育管理模式，较好地发挥了党员在新农村建设中的作用。
一是设岗定责，考核挂钩，让无职党员有责任。XXX针对无职党员发挥作用难这一实际，积极推动无职党员设岗定责实践，按照“按需设岗、领岗自愿、岗责一致、责任到人”的原则，将无职党员分为经济发展组、扶贫帮困组、治安联防组、民事调解组、计生工作、文明新风组，让无职党员领岗履职，增强责任意识。
二是保持联系，加强管理，让流动党员有组织。建立和完善了流动党员外出登记、思想汇报、专人联系、民主讨论等管理制度，要求党员外出前必须向所在党组织报告，所在党组织对外出党员的外出原因、时间、地点、联系方式等进行详细登记，按期交纳党费，每季度至少一次以书面或电话等形式向自己所在的党组织汇报思想和工作情况，确保流动党员不失教不失管。
三是“双培”富民、“双带”共富，让优秀农村党员有作为。XXX大力实施“把党员培养成致富能人、把致富能人中的优秀分子培养成党员，引导党员带头致富、带领群众共同致富”为主要内容的“双培双带”工程，造就了一批发展农村经济的党员先进群体。对50岁以下的党员，开展实用技术培训，使每人掌握1—2门实用技术。选派9名科技人员，结对帮扶9名农村党员，帮助他们发展项目，增强党员带头致富和带领群众致富的本领。目前，已在XX村、XX村建立了地栽猴头、白小豆等6个农业园区，培育了3户党员科技示范户，成为新农村建设的旗帜和标杆。
结
食品卫生监督量化分级管理工作总结2007-12-07 18:25:55第1文秘网第1公文网食品卫生监督量化分级管理工作总结食品卫生监督量化分级管理工作总结(2)认真落实食品卫生监督量化分级管理全面推进食品行业信誉度等级评比各位领导、各位同志：今天，由卫生局、区政府食品安全监督协调办公室联合召开“我区食品卫生监督量化分级管理授牌仪式暨表彰大会”。在此对各位领导和前来参加大会的同志表示热烈的欢迎！下面，受区卫生局委托，就2004年我区开展食品卫生监督量化分级管理的工作情况汇报如下：
一、全面开展食品卫生监督量化分级管理是落实“食品安全放
心工程”的重要举措和必然途径当前，食品卫生安全已成为社会关注的热点问题。食品安全关系到人民群众的身体健康和生命安全，关系到经济发展和社会秩序的稳定，关系到政府和国家的形象。在继续抓好打击制售假冒伪劣食品等违法犯罪活动和整顿规范市场经济秩序的同时，根据国务院“食品药品放心工程”的要求，卫生部审时度势于2004提出在食品领域开展食品卫生监督量化分级管理的重要举措。食品卫生监督量化分级管理的总体目标是：合理配置卫生人力资源，科学监督管理，提高食品卫生监督水平和效能，鼓励企业诚信自律，加强自身管理，从而提高食品卫生的整体水平。实践工作也证明：食品卫生整体水平的提高，需要政府部门的依法监管，食品生产经营者的自身努力以及消费者知情选择。其中食品生产经营者的自律至关重要是第一位的，为此要求建立符合市场经济发展新形势要求的食品卫生监督管理模式。通过对企业进行风
险分析和信誉分级，形成激励机制，最大限度地调动企业的积极性，促进企业加大硬件措施投入，加强自身管理能力建设。通过食品卫生监督量化分级管理制度的实施，实现食品卫生监督由单纯定性管理向定量的动态管理，将最终产品抽检转向对食品生产全过程的管理，将单纯的行政监管转向监督和技术指导、技术服务并重的模式。采取量化分级管理颁授A、B、C、D等级标牌的外在形式以告知消费者，形成有效的制约机制。推行食品卫生监督量化分级管理符合我国国情，体现执政为民，以人为本的思想，体现了监管模式，监管运行机制的理念更新、制度更新。
二、食品卫生监督量化分级管理的组织实施为认真贯彻落实《卫生部关于全面落实食品卫生监督量化分级管理制度的通知》，根据《北京市食品卫生监督量化分级管理工作实施方案》的要求，我区从2004年2月中旬开始组织实施。历经宣传发动、理论培训、现场指导、申报审核、授牌
公示五个阶段，主要做法和经验是：
1、领导重视，是做好食品卫生监督量化分级管理的工作的保障为做好我区的食品卫生监督量化分级管理工作，区卫生局将这项工作列为今年卫生工作重点，依据《北京市食品卫生监督量化分级管理实施方案》，制定了《食品卫生监督量化分级管理实施方案》。成立以卫生局主管局长为组长的“我区食品卫生监督量化分级管理工作领导小组”，区卫生监督所也成立了由监督所所长、所长助理组成的“我区食品卫生监督量化分级管理工作验收小组”，并根据我区食品生产、经营企业的不同特点，对此项工作进行了全面规划，具体部署和统筹安排，将具体的工作任务、实施办法和时间进程、操作步骤等进行了详细的划分。区政府食品安全监督协调办公室组建后，作为成员单位的区卫生局所做的工作纳入了全区食品安全工作方案，并受到高度关注。要求卫生局要精心组织，务求实效，区工商分局、区教委密切配合，协同完
成，区爱卫会将创卫和量化分级管理综合一体，协调发展。区卫生局根据我区实际情况，确定了今年的食品卫生监督量化分级管理工作重点是大中专院校、中小学、托幼机构集体食堂和相当于2级以上的餐饮业、宾馆、饭店、招待所。在工作开展中，市卫生局邓小虹副局长、区政府主管区长先后到量化分级管理的先进单位现场考察，对所做的工作予以充分的肯定。我区的食品卫生监督量化分级管理工作从一开始就受到了领导的高度重视，做到了目的明确、任务清楚、分工详细、环节紧密、程序严谨。
2、宣传法规是做好食品卫生监督量化分级管理工作的依据为做好我区的食品卫生监督量化分级管理工作，区卫生监督所专门编印了2万份食品卫生监督量化分级管理专刊，并于2月中旬下发到了各管理相对人手中，我们还利用我有线电视台等新闻媒体，以新闻、字幕等形式向社会和食品生产经营企业广泛进行宣传、动员，使群众和食品生产经营企业
对在餐饮单位实行的A、B、C、D四个信誉等级的评定、实行信誉等级挂牌经营等有了感性上的认识和理论上的了解。在倡导消费者知情选择的同时，调动了食品生产经营单位争创食品卫生A级单位的积极性，促使企业主动改进自身卫生管理和提高诚信水平，营造了我区积极开展食品卫生量化分级管理工作的良好氛围。
3、强化培训是做好食品卫生监督量化分级管理工作的前提监督员的培训：2月6日，区卫生局遵照全面贯彻、认真执行、落实到位、集中培训的工作原则，对全体监督员进行了首次食品卫生监督量化分级管理业务知识培训，90名卫生监督员统一接受了食品安全与卫生监督量化分级管理全员培训。并于2月10日对全体卫生监督员进行了食品卫生监督
