生活感悟随笔写作:煎饼（精选12篇）
依稀记事起，大姐、二姐已远嫁他乡，大哥考学在外，父亲在周村工作，我和三姐、小哥及母亲在家生活。
从那时起，我对煎饼情有独钟。说到煎饼，必须从推碾开始。
小时候，村里有两盘碾，一盘在村中央，另一盘在我家门口。每天天不亮，人们就起来排队占碾，谁家来推，就自个带两根长木棍插在碾椁眼里，一左一右对称着，相互用力向前推，硕大的辘砣从白到黑昼夜滚动着。说起农村的碾，现在的城里人和农村的小孩子可能没有概念。其大体样子是在地面上垒个大约一米高左右的碾盘，碾盘的中央固定一根粗壮的碾管芯，其上放置辘砣，靠近管心的一端略高，用特制的碾椁扣在管芯上，并套住镶嵌有铁脐的辘砣使其转动，大体结构是这样的。
一般来说，我家的 推碾大都是是三姐、小哥他们的事。推碾之前，母亲首先用簸箕将粮食(玉米、高梁等)先簸一簸，里面有些粮食粑孑(未成形的粒子)。推上个把小时左右，他俩歇会。母亲把碾好的棒槌糁(压碎的玉米碴))扫到一块，轻轻地掂簸，没碾均匀的棒槌糁就粗细分明了，粗的倒在一边继续碾，细的收起来装袋。小哥有时候见我闲着，心里便有些气，直喊着让我推，我呢?一脸的不屑。碾道里少不了一场拳打脚踢。输的总是他，因为我会哭鼻子。此时，小雨沥沥而下，为了挽回男子汉的尊严，高呼：“下定决心，不怕牺牲，排除万难，去争取胜利。”碾道里飞转。 这些活多数都是在星期天完成。
到了晚上，我们将要入睡时，母亲端来一个大瓦盆，盛上半盆棒子面，用滚开的沸水浇在上面，搅匀，成半熟状态，这叫“打对头”，等盆子里的“对头”彻底凉透，倒入另一半，放满凉水，同样搅匀，盖上盖子，浸泡一夜。
天不亮，三姐和小哥就被叫醒推磨子。母亲先把石磨洗刷干净，再把瓦盆搬到磨子上，三姐会先起来推。小哥从小就莽撞，三姐都推了一小半盆了，才被母亲揪着耳朵拽起来，无奈地套在磨道里，似瞎驴拉磨。
母亲做好早饭，他俩上学，剩下没磨完的母亲推。偶尔会推些黄豆给我们做豆腐渣来补充营养。推磨时，豆子和水共进磨眼，白白的像乳汁般的豆沫，一层层从石缝里汨汨流出，形成流岩。这时，我会跟在母亲的后面说：“娘，你光推就行，我来倒豆子。”我小心地跟着母亲转，生怕一粒豆子掉外面，注意力特集中，一会晕头转向。母亲哈哈大笑：“晕了吧?”定神后，不再舀了，而是拿起木棍跟母亲一起推。个子小，木棍只能两手托着向前推。一不留神，会滑到磨出的豆汁上，不免被臭骂一顿，淘汰出局。
大约八点左右，母亲就推完了，开始推空磨。什么是推空磨?就是只放水而不放粮食，起涮磨作用。因为磨盘相接的部分成齿轮状，推出的沫才会细，摊出的煎饼不会粗，吃起来不拉嗓子，推起来不重，最后稀得不能再稀的就用来喂猪，母亲说不能糟蹋粮食，直到推出清水为止。
在我推磨的空当，母亲已经在饭屋(农村做饭用的厨房)把鏊子摆好，瓦盆放在鏊子的左边，拿好必备的烧柴火。烧柴火的种类很多，如棒槌秸，豆子棵，棒槌茬，豆茬等。(茬：农作物的根，刨出，净土)柴火对于老百姓来说，是过冬的宝贵财富，也是摊煎饼用的最好引火。
母亲先用柴火把鏊子烧热，在油褡子(多层布块缝制在一起)上滴上几滴豆油，均匀地在鏊子上擦一遍，这样摊的煎饼好起发。只见母亲熟练地用左手舀起沫糊倒在鏊子中间，右手用擀饼轴子由里到外按逆时针方向将沫糊摊开，快速转一圈，这个煎饼就成形了。一会功夫，鏊子上的煎饼热腾腾，由白变黄，一股棒子味的清香扑面而来。边发黄时，母亲两手轻轻接开，翻手放在蒲垫上。
一次，趁母亲起身上茅房的功夫，我钻到鏊子前学着母亲的动作操作起来，拿起轴子一摊，糟糕!用力过猛，沫糊洒了一地。怕挨骂，赶紧用柴火盖上。再舀上半勺，继续摊，一圈下来，坑坑洼洼，生熟不匀。又赶紧拿起筢子对准那些厚的地方抹平，一张煎饼基本完工。也不知道生熟，怕母亲回来，挨骂，匆匆取下。
母亲回来，看到煎饼，却微笑着说，就是熟成不够。我喜出望外。就在母亲一手拿柴火添火的时候，发现了地上的沫糊，一顿臭骂在所难免。不过，我摊的煎饼在她的煎饼之上塌糊了一下，煎饼也就基本熟了。“你摊的煎饼没人吃，自己吃了就会了。”信以为真，拿着煎饼跑到大北屋，挖上一勺子大油(猪油)，加几块脂罗索(油渣)，卷上一根小葱，吃起来津津有味。
最让母亲唠叨的是三姐，像三姐那时的同龄人摊煎饼，做针线活，理所当然的事，可三姐就是不会，母亲总说：“这么大了，连个煎饼不会摊，咋找婆家。”三姐淡然一笑，说不准还不吃煎饼来。三姐的话得到了证实。考上了技校，端上了铁饭碗。
小哥在家老欺负我，一次，母亲做的菜极少，我俩就分着吃，在我不注意时，他偷吃了一口，被我发现，二话没说，我端起菜锅跑到我家的围墙上，蹲在那里一口气吃了个净光。提起这事，他至今还记忆犹新。
小哥初三，我初一。在学校里酷爱体育的我，饭量大增。
每天，母亲早起，把磨好的豆汁滚开，泡上煎饼，热气腾腾的煎饼汤，就着萝卜咸菜，暖暖的，踏着晨光微明时的月色，步行到八里外的大邢村上学。
父亲退休，小哥顶替进了城。屡次中考却名落孙山的我，由此便踏上了外出打工的旅途。吃娘摊的煎饼几乎成了奢望。
弹指一挥间， 三十年光阴岁月白驹过隙。伴随着改革开放，蔬菜农药超标，城市人开始向往田埂、荒野里的野菜(小时候的猪草)，煎饼也成了必不可少的营养主食。机制煎饼虽光滑整洁，却再也没有娘摊的煎饼纯正，香酥，还有那略带烟熏的味道了。
作者|韩霞
1.鼓励学生多写生活日记。日记是学生提高作文和提供写作素材的重要手段, 教师要鼓励学生写日记, 指导他们记下自己平时发现的、耳闻目睹的、用心感受的内容;动员学生结合特定的生活现象或主题写作, 比如对动植物生长感兴趣的学生坚持不懈地观察记录其生长过程;引导学生在日记中袒露心迹, 宣泄情感, 记录自己成长的轨迹。
2.引导学生多写贴近生活的随笔。随笔的命题力求“小”而“实”, 让它成为照亮学生生活的一面镜子。命题要贴近学生学习、生活、思想实际, 符合儿童兴趣爱好、心理特点;命题要新鲜、富有吸引力, 能够启发学生思维、引发学生联想、激发学生想象。这些题目从不同的侧面来让学生表述对阅读的认识、对信息的关注、对问题的思考、对生活的感受, 也让学生明白, 其实作文就是对生活的提炼。
在十多年的语文教学中，本人深切地体会到初中阶段的作文训练重在解决“写什么”的问题，即教师要善于引导学生在广袤的生活沃土中，用极大的热情、敏锐的目光、深刻的体悟去感受，去发现，去选择，从而展现丰富多彩的现代生活，提高语文素养。
一、关于“感悟”的概念解读
《语文课程标准》(实验稿)这样说，“写作要感情真挚，力求表达自己对自然、社会、人生的独特感受和真切体验。”可见真正意义上的写作是极其私人化的东西，是需要真情的投入，需要灵感的激发。
真情、灵感从何而来？重在一个字——“悟”。“悟”是什么？我很赞同一位特级教师精辟的阐释：他说“悟”字乃“心”与“吾”的合成。即：“思之吾”与“吾之思”也。由此看来，非思考不能有悟，无个性不能算悟；悟乃是思考与独创的统一。这与叶圣陶先生所提倡导的“我口说我心，我手写我口”是一致的。
然而，“悟”的前提是“感”，没有一定量的信息被感知是不可能产生“悟”的。写作中，没有亲身的“体验”，切身的“感受”，“生活”只不过是一个存在着、发展着的客观实体，只有在这个“客体”之中融入主体的深切感受，使它跃动着作者的血液、脉搏和灵魂，才能从普通中写出特殊，从平凡中写出伟大，从别人习以为常的人和事物中写出别人没有看到的闪光点。
二、关于“感悟”的训练方式
培养和提高感悟能力的着眼点在于开发思维。刘心武曾对文学青年说“倘若仅仅有生活，而不对生活进行深入的思考，从而形成对生活的某一方面的独到的深刻的见解，那么，写出的作品当然也不可能有什么深度。”刘心武说的思考就是思维，见解就是感悟。的确，写作时有思想认识就有话可说；缺乏思想认识，就无话可话；思想认识模糊、浅薄、空虚就会表达不清、平庸、华而不实。
开发思维，提高感悟能力的训练方式大致有：
1、观察与采风
“若要创作，第一须观察。”写作实践表明：引导学生有意识地观察，做到“眼观六路，耳听八方”，往往就能捕捉住平日不经意的小事，挖掘出写作的素材。
八月，教室的窗外飘来阵阵幽香。桂花开了！于是，我在黑板上写了一个很抒情的题目“又闻桂花香”，然后“怂恿”学生走近桂花树，去瞧瞧、闻闻，然后写写。第二天，我便读到了学生们融入自己独特感悟的文字：“风拂过，叶摇摇曳曳，不一会儿，花坛中就铺满了一层金黄。轻轻捡起一片，放在口袋中，香味就这样一直陪伴着我。突然想起了我的最爱——外婆泡的桂花茶，也是这个味……”
观察感知活动中主体的心理运作是有规可循的。眼前虽然都是校园桂花，但是观察者关于桂花的经验是各不相同的，所以笔下的桂花描述便异彩纷呈。然目前有不少教师认为学生的观察力是“不学而能”、“不教自得”的(他们有“五官”，因而观察力的养成无须刻意培养)，殊不知，成功的作文得益于认真的观察，深刻的感悟需要调动自己已有的生活经验。只有这样，才可能触景生情，豁然开朗。教学中深入探究学生作文的心理轨迹，可以帮助学生打开思路，有效地提高观察的穿透力。
此外，还可联系新闻，让学生在每节语文课前开展3分钟讲报活动(不仅讲内容，还要谈自己的看法、评价)，这样不仅把广阔的生活空间、缤纷的生活现象浓缩到课堂，让同学觉得“生活每天都是新的”，而且能培养讲报同学关心生活、热爱生活的品质。实践证明，当观察感悟的对象一旦纳入“社会新闻”参照系统，其感悟活动便进入兴奋状态，让写作者获得观察感悟的高视点。
2、联想与想象
有些学生提起作文常感到“无话可说”，一个重要原因是：不善于调动和检索已有的生活素材，即不善于联想。联想和想象能让学生发掘湮没在记忆宝库中的材料，将分散的零星的材料组成一体，从看似互不相关的事物中发现内在的联系，变“思维空白”为茅塞顿开，找到自己值得写的材料。因此，我们要注重利用“想象作文”，培养学生的感悟能力。
语文教材中，有不少充满人文气息的文质兼美的佳作、名篇，就地取材从课文中找写作点，进行想象、联想训练，进行再创造训练，学生写作的内容就更广泛，也更可操作。如：学了《阿长与(山海经)》，让学生想象阿长告假回家四五天中去买“三海经”的片段；学了高尔基的《海燕》，让学生想象海燕在海上振翅飞翔时的想法及与海鸥、海鸭等海鸟的对话；学了杨绛的《老王》，让学生以第一人称改写老五给杨绛一家送鸡蛋和香油的片段……这样的作文训练虽不是学生的亲身经历，但让学生感到更有趣，同时将各自的阅读感悟用具体化、形象化的方式表达了出来。
有时也可给出论点，让学生广开思路，进行扩散思维，来一次“浮想联翩”。如围绕“勤奋使人成才”，学生们会从读书积累、影视启迪中多角度、多侧面的搜寻、联想，会想起“京剧大师盖叫天，在床头贴‘睁眼即起’的纸条，坚持早起练功；想起“宋代史学家司马光主编历史巨著《资治通鉴》时，曾用圆木做‘警枕’，警惕自己从不贪睡”；想起“一代画马宗师徐悲鸿，在塞外马场仔细观察三年，画出马的各种姿态草图上千幅”；想起“数学家陈景润研究世界难题哥德巴赫猜想，草稿纸装了六麻袋”……这样，写作的材料就滚滚而来，领悟的火花不断闪现。
3、分析与综合
分析和综合是两个独立的能力，但是这两种能力在思维过程中又是密切配合的。没有对生活现象、写作素材进行缜密的分析，就很难有深刻、独到的感悟。同样没有在分析基础上的综合，感悟也是零碎的，肤浅的。
在写作教学中，我们可以采用提供材料，让学生从不同角度分析从而深化认识，优化立意的训练方式。如对《滥竽充数》这一则材料，绝大部分学生只囿于南郭的角度，形成定势——不要不懂装懂。其实，教师可引导学生从不同的角度分析，得到不同的感悟：如从齐宣王的角度，反对官僚主义；从齐王的角度，引进竞争机制，杜绝滥竽充数；从299位乐师的角度，反对明哲保身；也可以纵向认识，由结果推及原因(南郭始终不会吹竽，原因在于不肯学)，由偶然推及必然(投机者未必长取巧)；由现实推及未来(只有真实才实的人，才能立足社会)。还可以逆向认识，如转否定为肯定，反弹琵琶，赞赏南郭先生的“逃”是有自知之明，尚存廉耻之心的表现。
4、鉴赏与评价
优秀作品的阅读，有利于学生写作的训练，文本的点拨与启示有利于触发学生头脑中各种“潜意识”的苏醒。在写作教学中，我们教师应该结合优秀范文的讲解，在文本欣赏与评价中不断提升学生的感悟水平。
在具体的训练中可以让学生仿写范文的思路、意境、写作手法等。如，老舍在《烈日暴雨下的祥子》中把“热”写得逼真形象，我们可以反其道而行之，以“冷”为题，让学生写一段话具体描写冬天天气的寒冷。又如学完《背影》，可让学生也回家仔细留意爸爸、妈妈的背影，然后把看到的，感受到的写出来……
这种借鉴作家的言语体验成果，进行再体验的写作我称之为“二度”体验。这是极其有效和重要的写作训练。因为借鉴模仿可以促进学生感悟的广度和深度，可以提高学生生活体验言语化的能力。
5、积累与整理
从心理学角度来说，写作中的“感悟”并不是奥秘无穷的东西，它其实是人脑在高度亢奋情况下信息纷呈并相互沟通所造成的那种最佳的“思维态势”。感悟的“突如其来”，看似偶然，实际上却有其必然性和规律性，那就是平日诸多“信息”的贮存、情感专一的思索，到了某种特定的情境下，如外界一个新“信息”的强烈刺激，一下子被“惊醒”过来。由此可见，感悟是建立在丰厚积累的基础上的。所以，我们教师要引导学生重视积累，积累生活，积累感情，积累认识，积累知识，积累语言等等。
为了让学生头脑中存储更多的信息，积累更多的生活素材，为写作感悟的“突发”创造条件，我们可以建议学生坚持写日记随笔。写作是生命的律动。日记、随笔给予了学生最大的自由，放飞了他们灵动的思想，他们能自主地表达自己对生活的感受和对人生的认识，获得了写作的快乐，也写出了“独立特行”。
三、关于“感悟”的注意问题
l、从片段写起——感悟有个过程
学生对生活、对阅读的感悟总是由一个由浅到深、由少到多、由幼稚到成熟的提升过程，所以我们不要苛求学生一开始就长篇大论，可以有意识地选择学生在学习、生活中感兴趣的事物或问题，巧妙创设写作情境，鼓励学生大胆地进行段落写作练习。“一段是一篇的具体而微。能够写好一段，一定能够写好一篇。”
2、作文与做人——感悟有个关键
作文是思想的结晶。写作者的思想认识水平对于文章具有鲜明的“烛照”作用，卓异的“识见”与深邃的“眼力”是提升感悟能力的关键。我们要指导学生用“望远镜”和“显微镜"去观察生活，“烛照”事物，这样才能幡然醒悟，高瞻远瞩，洞察显微。同时，由于初中生的年龄阅历、心理特点等原因，可能对生活的认识和感悟不足，甚至偏激，因此，在放手让学生自由感悟、独立写作的同时，教师更要适时地引导。
3、真实与虚构——感悟有些困惑
文章是表情达意的产物，我们要求学生写真人真事，抒真情实感。但如何看待“真实”，有没有完全的真实?我们知道，表达真情实感并不是原始情感的实录，“真”也不是简单地等同于内心感受的原版记录。因为人不同于“禽兽”之处就在于人对自己“真实”的内心世界的掩饰与对自己的“社会性”包装。由此可见，完全真实的“自我”和绝对的“真实”是不存在的。我们做不到让学生去掉“包装”，不加任何掩饰地展示灵魂深处的完全本真的自我。我们只能在作文中训练学生的“自由意志”(即思考)。同时，在以写实为主的作文训练前提下，我们不鼓励学生写虚构作文。
早晨一出门，寒气迎面相遇，人瞬间清醒，不自主地裹紧羽绒外衣，身体真实地反馈了冷的感觉。
车行驶在美国的高速上，车窗外闪过干枯焦黄的草坪、树丛，天空湛蓝无云，辽阔的让人寂寥。
得克萨斯州很大，车窗外的视野望不到边际，适应了开普敦的不大而优雅，面对如此的辽阔和冬日的空旷，心很孤独，像旷野中迷失独行的动物，找不到温暖的居住地，找不到可以依靠取暖的同伴，茫茫四野，何去何从?
车窗外，偶有绿色在枯竭的大地闪过，心中的柔软便被触动。人生的寂寞和孤独，总是时时处处在不经意间出现，笼罩了原本晴朗的心。而心底真实的本我常常会在这样的时候显现。
不长不短的人生记忆一段一段不连贯的闪过，生命中曾经相遇的亲人友人路人碎片一般拼凑着在阳光下闪烁......
在这寒冷赤裸却真实的冬季，更能让人真实的感悟到：人生真的不长，要尽可能真实的去活!
其实，人生本来很简单，在寒冷的冬季，如果冷了，需要拥抱就说出来;如果寂寞需要陪伴就说出来;如果爱人出去应酬，不喜欢就说出来，不要强装懂事;如果家庭中矛盾复杂压力大，就说出来，不要勉强自己为了家人爱人满意，为了所谓事业，而独自承担;需要对方的理解，就要告诉他，不论亲人友人;需要他的安慰，需要他的感谢，需要他的承担，就要告诉他......
为了所谓的自尊，地位，名声或是爱，我们虚伪的或真实的伪装着，我们许多人失去了原本轻而易举或是生活工作当中正正常常就可以获得的关心和照顾，失去了丰富多彩的真实生活，或者牺牲了自己的梦想和奋斗的时光……失去了真实的本我，有的人终其一生忘记了本我，这倒也好;更多的人其实无法真正放弃本我，或突然发现，或再次唤醒，或时隐时现，内心不免苍凉失落......
人生不长，自己有梦想，就说出来，告诉自己去努力去坚守。没有任何的人和事值得你放弃独立和追求。生命首先是自己的，活好了自己才能照顾或帮助他人。
心中的所谓的苦与委屈，当承受不起时，积少成多，积小成大，那或许就是爱人亲人或是朋友同事感情危机的导火索，或许就是压垮一种情谊，一个家庭的最后的那根稻草。而对梦想和自我的追求不应该只是因为苦与痛而燃起，更应该是为爱和幸福而不停步!
既然人生有缘同行，就需要相互扶持，相互理解，相互爱惜，相互包容，相互为对方退让磨合和改变，不是只靠单方的忍受和牺牲就可以长久的。
活的充实而真实，不忘初心，不愧对己心;梦想无所谓大小、高尚或平庸;成功不在别人的嘴里，精彩不是为他人的观赏或欣赏。
人生真的不长，需要关心就说出来，需要理解就说出来，需要奋斗就开始行动。是否得到，是否理解，是否成功是另外一件事，做了该做的就好。人生很短，不够你留下太多的遗憾!
生命不长，相伴很短，人生总是在过去之后感悟才会清晰，这就是凡人的后知后觉吧。
车中的老歌唱的忧伤，熟悉的曲调，深情的歌词，哪一首歌不是词、曲、歌以及听者的人生体验或是故事?我仿佛清晰看到生命和岁月随之流逝.......
对人世间的金钱、物质、财富、权利不能割舍，是人的欲望和执着;而对于亲情、友情、爱情的不舍，不也是一种欲求与执着吗?
人世间的物与情不是不能拥有，只是拥有而不执着者，古往今来有几人?
我们总是在自己的心中迷失，但也终究需要在自己的心中明了而回归。
高楼出现了，车进入了市区。
天窄了，街道窄了，想象窄了，记忆成了隧道，穿入深深的黑暗，穿出隧道之时，将是豁达与光明。
作者|柠檬树
上学时交了知心的朋友，原本以为生生世世。各自天涯海角，曾经的懵懂年华消逝，感情也变得模糊不清，甚至蒙上灰尘。
工作中相知一些友人，口蜜腹剑，人前说的花好月圆，人后藏着奸诈。需要办事时，说得比花开都美好，不用时，翻比脱衣服更快。吃过一次亏，该长一次记性，当人家再来，几句好听的话，心善的我耳根一软，心肠一酸，便听从他人。
于是，故伎重演，伤痕累累的心终于不堪重负。锁上心门，轻易不肯打开，不是胆小懦弱，实在是伤不起，伤不起啊!
多次吃亏以后，我变得小心谨慎，吃亏是福，太多吃亏就是傻瓜一枚。
生活是一本精彩纷呈的教科书，里面的章节需要一一研读，方能从中收获启迪。才能使后面的道路少些磨折，少点创伤。
人都是慢慢学会长大，离开你的人叫你成长，伤害你的人使你聪慧。
世界节节肢解，面目全非，信息颗粒化，碎片化。人被淹没其中。
安迪.沃霍尔预言：未来，每个人都有十五分钟的出名机会。他的预言基本成真了，在这个“娱乐至死”的时代，借助像快手、抖音这样的软件，我们每个人确实都有机会成名。问题是：成名后呢?
昙花一现，烟消云散。个人如此，甚至创业公司也是如此。你想让人们长久记住你?No,no,no,人们太过于健忘，如果你不能持续满足用户的娱乐需求，人们就会抛弃你，遗忘你。
在这样的时代，如果你要做一个品牌，你会怎么做?
很多人说过去的定位法则不灵了，我恰恰觉得这个时代，说清楚你是谁依然重要。你一直在变，你就没有你自己。你要有一个个性，然后持续地展示给别人。
所以我说，宣传就是重复。在定义公司的时候，找到一个十年二十年三十年甚至一辈子都不会变的点，譬如迪士尼的定位就是欢乐，这是个永恒的主题。找到这样一个点，然后持续地说这个点，持续地讲，讲五年十年二十年，让人们记住你。
人们要记住你，就需要你重复展示你自己。不然人家怎么对你有印象呢?
世界没义务记得你。你要让大家在人群中始终能够辨别出你来。如果你这次这个样子，下次那个样子，大家就记不得你了。
世界变得越快，越碎片化，能够坚守自我就越发重要。
很多人怕自己过时，跟不上时代。其实流行趋势你是永远跟不上的，除非你能引领潮流。但就算你能引领一时，你也很难引领一辈子。个性化、优越感是不变的，一百年前的人如是，现在的人也一样。你坚持做自己，你就会成为流行的一部分。
为什么脑白金十年不换广告?这就是原因。
幸福并不是大起大落，更不是拥有得越多，就越接近。拥有需要一定的限度，也需要循序渐进。且幸福主要在你行为的过程中，而并不关乎太多的结果。人不能为了结果而活着，慢慢来，把注意放在过程上，此时人反而因为在行动中收获了快乐和意义而幸福。
工作、机会、商品，甚至结婚对象。固然适当的选择能带来幸福，有选择未必比没有选择好：当选项各有千秋，难以取舍的时候；当选项过多的时候；当所有选项都会带来负向情感的时候；当选择权一直有效的时候，你反而会一直踌躇该如何选择，变得焦虑不幸福。
有一些父母，他们鼓励孩子报考公务员，安安稳稳一生。但他们的孩子却因此放弃了理想，日复一日地做着自己不喜欢的事情，感觉不到幸福。
幸福就是做让自己感到愉快有兴趣的事情，而失败，则是对现实的一种检验，无关乎好坏。
婚姻失败，只是表明你们从不适合自己的伴侣中摆脱了出来，有了机会去寻找更合适的伴侣；
事业失败，可能表明你并不适合从事这方面事情，你不妨改变方向；社交失败也许可以帮助你更明智地去选择朋友……平静接受失败，它会帮助你接近正确的选择。
失败遭遇得越早越好，你会更有机会去补救。
幸福首先需要你坚定内心的方向，为了目标而奋斗。如果你所做的事情偏离了内心的方向，而是在“为别人做嫁衣裳”，那么你越努力，也许可能越不幸福。
大部分的不幸福是因为我们不停地在与别人攀比，别人的老公有钱、别人的妻子是女强人、别人的房子比你的大、别人吃得比你好、别人写得文章发表了，而你的文章无人问津、别人的父母有钱，而自己的父母没有、别人穿得漂亮、别人考上了公务员、别人进了大公司、别人开着宝马、别人……总觉得都是比自己要好。
这是一种心态的不平衡，每个人都是唯一的，我们没必要活在他人的眼光中，应该活出真实的自己来，最起码自己有衣服穿、最起码自己有健全的四肢、最起码自己有健在的父母、最起码自己还有自行车骑、最起码自己身上还够吃饭钱、最起码自己现在很快乐、最起码自己现在可以想做什么就做什么，最起码自己身强力壮、最起码自己衣服得体、落落大方，最起码现在还活着，这就是幸福。
我们为何不幸福，是因为自己欲望太多了，总想得到的太多，不想想自己来到世上的时候，我们就是一无所有，所有的一切对于我们都是过眼云烟，没有什么放不下的，没有什么过不去的坎，我们应该感谢父母，是他们带给我们生命，感谢老师教会我们知识，感谢朋友，在我们遇到困难的时候默默地帮助，感谢很多的人，让我们在遇到困难的时候，教给我们做人的道理。
最后结束所有战争，漫步亮晶晶操场上，听校园喧嚣声渐渐远去，才恍然大悟，下雨了。
雨中校园如此美丽，缥缈得让我不忍破坏此刻宁静。于是决定躲在操场一隅，不让烦恼打扰神圣雨……忽，耳边回响起那首歌――《隐形翅膀》。
“不去想他们拥有美丽太阳/我看见每一天夕阳也会有变化/”
四科主科成绩已公布，拼命擦着眼镜看试卷上红红大大叉，百感交集。羡慕地望着那些分数比自己高同学，应对他们只有比哭还难看笑。
注视天地间大珠帘，雨点历尽艰辛，为就是来到人间，汇入江河，滋润这花花世界。但有谁明白，有多少雨点未到大地上就被蒸发?又有谁明白，有多少雨点滋润植物后从此消失?人生要经历考试正如这雨点一般数不胜数，这其中，必须会有许多成功考试，若汇入江河雨点，渊远流长。想到这儿，我很重心忽而简单了。
“我最后翱翔/用心凝望不害怕/哪里会有风就飞多远吧/”
剩下科目成绩也公布了，我以不错总分结束了这场期中考。自己感觉很满意吧，因为付出辛苦没有白费。
但自己仍需好好总结，再接再厉。因为，后面还有更多“考试”正等待着我。人生就是一个不断完善自我过程，之前总结得好，错误改正了，就是一种完善，也保证以后有足够信心，解决类似困难，争取“更满意”。
世人都渴望幸福，但往往却很少人才能得到幸福。这是为什么呢?因为我们追求的目标不同，大部分人追求权力、金钱、但当他们把一切都得到了的时候为什么却还烦恼不安了呢，站在了顶端，却悲哀的发现原来这并不是自己想要的。
其实现实中这些人很多，茫茫碌碌了大半辈子，自己却一点也不快乐，虽然满足了物质上的需求，但早已迷失了那原本纯真美好的心灵。
很多人都一直追逐着自己的梦想，以至于忽略了周遭，幸福其实很简单，只是有好多人都把它忽略了，以前我不懂，为什么自己的家人老管我呢，不关心我，只知道让我学习。但我现在知道了，那是关心我，只是用错了方式。
人与人之间应该互相理解，现在的.人都冭过现实，我曾经向人说过自己的理想，但往往会被人嗤之已鼻，但是正如柳岩：
梦想是一个多么虚无缥缈不切实际的词啊。在很多人的眼里，梦想只是白日做梦，可是，如果你不曾真切的拥有过梦想，你就不会理解梦想的珍贵。
一、
曾惊异生活变化的太快太快，犹如空气对流中旋转的冷热。
还是来一次大胆的策划吧，在没有冷热的.生活里支撑起一片属于自己的晴空!
但是，我们或许都应该明白一个道理：生活不是几何中的直线，也不肯能像鹰一样有自己任意飞翔的天空，就好比一只脚是圆心，另一只脚永远都跨不出圆周线。
二、
如此之大的闹市，泥泞的路上深深地印上一行行足迹，那是探索者留下的?
生活的负荷竟这般沉重!
雨水不停地击打着无数奔波的路人。那么多脚步，匆匆而来，又匆匆离去，是想找回失落的记忆么?
沉默不语。
三、
在一个相对静止的视点上，看一条不小不大的河流。
河水不停地向西缓缓流去......
于是，便有了唐僧西天取经的故事;
于是，便有了佛教中上西天的典故。
上西天，人人都要去的，人人都必须去的，因为那里可能就是极乐世界吧!
幸福的家庭是相似的，不幸的家庭各有各的不幸，
和心爱的人如愿以偿的踏上红地毯，便开始憧憬幸福美满的婚后生活，然而现实中婚后的日子却又让多少人悔过当初，并不是所有的婚姻都是牢不可破的，热恋过后，面对的是现实生活，时间长了难免会出现摩擦，如果你一味去追求理想中的婚姻，一味的去索取，而不知道付出，也许到头来是貌合神离，婚姻，它既是责任也是包容，在美满的婚姻后面，总是站着一个最辛苦和默默付出的人，如果两人都要强，就很难将婚姻进行到底，再恩爱的夫妻也会产生各种各样的矛盾，处理不好，就会导致感情破裂，最终劳燕纷飞。
其实，婚姻、爱情、两性，千百年来引发了多少文人墨客永恒的探讨和生生不息研究。究竟有谁能真正说得清楚、写得明白，那些深不可测的话题呢!婚姻究竟是什么。
走过初恋，热恋，在到婚姻的殿堂，在这个漫长的过程中，它并不像围城外的人想象的那么美好，但也不是一座坟墓，它并非是一种短暂的人生，更象一种绵绵不断，生生不息的人生经历。人的一生的大部分时光都在婚姻中度过。为了一个所爱的人，一个美好的归宿，更为了有一个相濡以沫的伴侣，于是便走进了婚姻，只有经历过的人，才知道它的酸甜苦辣，它是个复杂的磨合期，如何来经营好婚姻，我想大多的心里都很明。但往往说起来容易，做起来很难。婚姻，需要彼此真心相爱，共同的爱好、理解，信任，包容，忍让、关心、体贴。婚后还要继续栽培感情加深，还有着彼此不可推卸的，共同的责任，也许这是婚姻的起点，既然已经步入婚姻的殿堂，从此，就注定两个要同甘共苦，相濡以沫，执子之手，与子偕老!。不是你用自己的方式，去改变他人，而是你要去适应他人，尊重和允许对方有自己独特的兴趣和爱好。
特别是在这个物欲横流，离婚率暴涨的泛滥时代，铺天盖地的网络诱惑，要想经营好婚姻，维系好一个家庭，需要双方共同来努力，生活里不可能一帆风顺，我们要面对种种误会、分歧、磨擦、碰撞、俗话说：夫妻之间没有隔的`仇，一觉醒来，阳光还会从东面升起。张爱玲说：因为懂得，所以慈悲。而我要说：因为懂得，所以珍惜，甚至还会感恩，岁月如梭，孩子渐渐长大，每当夜深人静，借窗外月光，端详酣睡的枕边人，这个憨厚的男人，如果没有你，我会心系千千结，和你在一起，不只是快乐和温暖，还有什么呢!我也无法用言语表达，如同仓央嘉措的诗：你跟，或者不跟我，我的手就在你手里，不舍不弃。
什么是婚姻爱情?哲人说，就是当你知道了他并不是你所崇拜的人，而且明白他还存在着种种缺点，却仍然选择了他，并不因为他的缺点而抛弃他的全部，否定他的全部。是的，没有一份婚姻是完美的，也没有一份感情是毫无瑕疵的，心态决定一切，只要心平了路就顺，日子就安稳，平安稳妥的好日子，就是人人想要的幸福生活!
“百年修得同船渡，千年修得共枕眠”茫茫人海，两个人的相遇、相识、到最终相守，得需要多少千年的期待和祈祷?需要饱经多少的风吹雨打，就象人生有许多美丽的缺憾一样，既然走到一起，那就好好珍惜，厮守终老。平凡如你，简单如我，既然离不开那就好好的爱。
有好一阵子，我一有空就去侍弄我的花，浇水、施肥、松土，忙得不亦乐乎!老公也受我的影响，把家里不用的垃圾桶、小水桶，甚至是废弃的小茶杯里都种上了花花草草，一时间，我家的窗台上、门前的长桌上下都摆满了大大小小的花盆，俨然成了一个私家花园。女儿因此还提过意见，说我对花比对她还要好，不过她也认为我是一时心血来潮。
后来，天气越来越冷，许多花草都已经凋零，我的热情也在一点点消减，慢慢地忽略了它们的存在。我的怠慢致使门前的“私家花园”荒芜一片，以至于来年的春天竟无一盆“生还”。
女儿戏谑道:“我就知道你种花坚持不了多长时间!”看着女儿，我竟一时无语。唉，我竟让自己的女儿看扁了!
今年，我又从同事那里弄来一些易活且又是自己熟识的花草，不再像上次那样，杂七杂八的都往家里弄，不了解习性的花草我绝不养!每天无论多忙，我也会抽空来照看它们，看着它们一天天生长，我心中充满了一种无以言状的满足感!
女儿狡黠一笑，说道:“妈妈，我看你这次能坚持多久?”
我拉过女儿的手，笑着说:“说实话，我这个人平时做事的确缺乏坚持的精神，不过也有例外，有件事我却一直坚持做了，从未放弃。”
“妈妈，谢谢你!”我们母女俩相视一笑。
是啊，父母的陪伴竟是那样的无怨无悔!
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