安全生产管理策划书（共8篇）
修1标段工程安全文明施工，顺利交公。项目部特编制项目安全管理策划书。
一、建立安全保证体系 坚持“安全第一、预防为主，综合治理”的方针，建立安全施工保证体系。
1安全领导小组
建立安全领导小组，从组织上保证安全管理工作有效的落实。
组 长：陈山
副组长：张群生、张宝利
组 员：王守信、张宝峰、常景龙、程宏伟、李小建
2安全专职机构：由项目部安全员和各劳务队安全员组成。 施工现场成立安全小组，加强巡视，及时传递信息，保
证将事故隐患消灭在萌芽中，使安全管理工作更有力度。 职 能：
监督施工全过程的安全生产，纠正违章，配合有关部门排除安全障碍;
负责落实安全设施的设置，符合安全生产要求;
组织安全宣传教育和全员安全活动，监督劳保用品质量和正确使用;
指导和督促班组搞好安全生产;
发现隐患应立即发出隐患整改通知单，责令被查者停工整改。
3资金及物资保证
资金及物资为安全生产的前提条件，项目经理部必须对安全工作给以绝对的重视。
施工生产用的一切机具和附件等，必须有出厂合格证明，保证发放时符合安全技术要求，回收后必须检修;
按国家有关规定和实际需要，提取安全技术措施费，并专款专用;
采购相应足够的劳保用品且必须符合规格标准;
现场所需安全设施材料要纳入材料计划，及时供应。
二、建立项目安全生产责任制度，
本着“管生产必须管安全”、“安全生产人人有责”的原则，建立安全生产责任制度，“责、权、利”相统一，明确项目部各职能部门、各类人员在安全生产中应负的责任。
施工项目管理人员安全生产责任
(1) 项目经理
1、项目经理是工程项目安全生产第一责任者，对本工程的安全生产负全面领导责任。在工程开工前要与总公司安全生产管理部签订工程项目“安全生产责任书”;与劳务分包及专业分包单位签订“安全管理协议书”等。
规定、标准等和总公司相关的安全生产规章制度等及环境与职业安全健康管理认证体系，制定项目部安全生产与文明施工相关措施，制定施工现场生产安全事故应急救援预案。
3、建立项目部安全生产保证体系，成立安全生产领导小组，按规定配备本工程的专职安全生产管理人员或设置安全管理机构，合理使用“建筑工程安全防护、文明施工措施费用”。
4、合法使用劳务队伍，按规定办理劳务用工手续，不得使用零散工。施工前要对作业人员进行安全生产及基本操作教育培训与考核，未经教育培训或者教育培训考核不合格的人员，不得上岗作业。保证施工人员的劳动保护用品，办理意外伤害保险。
5、施工前必须编制施工组织设计与专项施工方案和专家组论证方案，并按规定履行审查审批手续，经总公司技术负责人、总监理工程师签字后方可实施。落实分部分项工程安全技术交底;落实安全防护、模板工程、脚手架、模板支撑系统、临电设施、中小型机械设备等验收工作。
6、负责组织本工程定期(项目部周检)与不定期的安全生产检查，发现事故隐患及时消除。对上级安全生产检查中提出的事故隐患按期整改，并按时将“整改记录”书面向上级报告。
7、贯彻落实当地政府与行业部门及总公司安全生产与文明施工管理标准与规定。落实与劳务分包和专业分包“安全管理协议书”中的相关责任。
8、施工现场一旦发生伤亡事故，必须做到立即抢救伤员与保护现场和防止事故扩大，及时向分公司报告事故情况，配合有关部门进行事故调查。不得瞒报、慌报、漏报、迟报生产安全事故。
(2)项目技术负责人
1、对本工程安全生产与文明施工负安全技术责任。
规定、标准等和总公司相关的规章制度与施工安全操作规程及环境与职业安全健康管理认证体系，根据现场情况与工程特点、规模、危险性较大的项目编制安全生产与文明施工相关措施。
3、负责编制：(1)施工组织设计、冬雨季施工方案;(2)施工现场临时用电方案;(3)专项施工方案(①基坑支护与降水工程;②土方开挖(含深度超过1.5米的沟槽)工程;③模板工程;④脚手架、卸料平台水平安全网搭设与拆除施工工程;⑤塔吊作业或群塔作业;⑥起重吊装工程等专项施工方案)和专家组进行论证审查的工程项目，并附具安全验算结果，由项目经理签字后报给分公司主任工程师审核与报总公司有关部门审查审批，经总公司技术负责人、总监理工程师签字后方可实施。
4、在编制技术措施和季节性施工方案的同时，制定相应的`安全技术措施并监督执行，及时解决执行中出现的问题。负责主持本工程的安全技术交底。
5、本工程应用新材料、新技术、新工艺，要及时上报，经批准后方可实施。同时要组织上岗人员的安全技术教育培训，认真执行相应的安全技术措施与安全操作工艺及要求，预防施工中因各类物品引起的火灾、中毒或其新工艺实施中可能造成的事故。
6、负责主持安全防护设施和设备等验收，发现设备、设施的不正常情况应及时采取措施，严格禁止不符合标准要求的防护设备、设施投入使用。
7、参加安全生产检查，对施工中存在的不安全因素，从技术方面提出整改意见和办法予以消除。
8、参加与配合因工伤亡及重大未遂事故的调查，从技术上分析事故的原因，提出防范措施和意见。
(3)工长安全责任制
1、认真执行上级有关安全生产与文明施工的规定，对
本专业安全生产负直接领导责任，贯彻落实环境与职业安全健康管理认证体系。
2、认真执行安全技术措施及安全操作规程，针对生产任务特点，向劳务队进行书面安全技术交底，履行签字手续，并对规程、措施、交底要求执行情况经常检查，随时纠正作业违章。
3、经常检查劳务队作业环境及各种设备、设施的安全状况，发现问题及时纠正解决。对重点、特殊部位的施工，必须检查作业人员及各种设备设施技术状况是否符合安全要求，严格执行安全技术交底制度，落实安全技术措施，并监督其执行，做到不违章指挥。
4、定期和不定期检查劳务队学习安全操作规程，开展安全教育活动，接受上级部门的安全监督检查，及时解决提出的不安全问题。
5、发现伤亡及未遂事故要保护现场，立即报项目部。
(4)安全员安全责任制
1. 认真贯彻执行当地政府与行业部门相关规定，落实总公司安全生产规章制度与施工安全操作规程及项目部的安全生产与文明施工相关措施。
2. 认真贯彻执行逐级安全技术书面交底并履行签字手续，负责监督危险性较大的专项施工方案的审批手续是否符合规定，对施工现场搭设的各种架子与防护设施、临时用电设施、各类机械与机具设备等及其安全防护装置，与有关人员逐项验收，办理验收签字手续。
关键词：住院患儿,安全告知书,护理安全,安全隐患行为
儿科病房由于患儿年龄、疾病特点和特殊的工作性质, 使其成为一个高风险科室。随着人们法律意识的增强, 如何预防儿科住院患儿发生意外伤害事件, 是护理工作者高度重视的问题[1]。造成意外伤害的主要原因是:家属安全防护意识淡薄;科室对小儿这类特殊群体的相关硬件设施有待改进;安全防范知识宣教不到位。医院应为住院患儿提供一个安全的休养环境, 医务人员有告知患者家属注意安全的责任。大部分患儿年龄小, 无自知能力, 身边都有家属, 如果家属缺乏安全意识, 潜在的护理安全隐患难以预见, 而患儿身边的陪护人员往往不是固定的, 给实施安全告知增加了难度。为了杜绝和减少护理安全隐患和纠纷, 我院自2010年1月起在对患儿家属进行入院告知的基础上实施书面安全告知, 并履行住院期间的告知义务, 同时加强安全防范措施, 取得了良好效果。现报告如下。
1 对象和方法
1.1 对象
选择2009年7月—12月期间收治的年龄在3个月至3周岁 (因低龄患儿自控能力差, 认知水平较低, 其心理活动和行为具有稳定性差、发展性变化的特点[2]) 的200例患儿作为对照组, 其中男102例, 女98例, 平均年龄2.2周岁, 未使用儿科住院患儿安全告知书;将2010年1月—6月200例3个月～3周岁的患儿作为观察组, 其中男125例, 女75例, 平均年龄2.1周岁, 使用儿科住院患儿安全告知书。2组患儿年龄、性别、病情等基本情况以及家长的文化程度、安全认知能力差异无统计学意义 (P>0.05) , 具有可比性。
1.2 方法
1.2.1 对照组
给予患儿家属进行常规入院告知。
1.2.2 观察组
1.2.2. 1 对患儿家属进行入院告知的基础上实施书面安全告知, 告知书的主要内容包括:
床号、姓名、住院号;输液时不可将患儿带到病室外;不可擅自调节液体滴速;患儿须由家属每日24 h陪护;将两侧床栏拉起, 将患儿置于安全位置, 避免坠床;防止患者发生烫伤、跌伤等意外的注意事项;家属有事离开时需通知护士;禁止携带氢气球进入病区 (氢气属易燃易爆气体) ;病房安全管理要求等。重点内容醒目, 用黑色字体加下划线。
1.2.2. 2 告知书的使用方法
(1) 使用时间:根据病情选择合适的告知时间, 患儿入院后做好入院处置后方可进行, 重症患儿应在病情稳定后进行。 (2) 使用方法:患儿入院时由责任护士向患儿家属详细介绍儿科住院患儿安全告知书的内容, 家属理解后, 护患双方签字, 告知书一式两份, 1份交于患儿家属, 1份随病历入档, 并留下家属的联系电话, 以备联系查询。在患儿住院后的第2天用提问的方法再次强调告知书的内容, 同时要求新的陪护人员先阅读告知书后再照顾患儿。对于接受能力较差、安全意识淡薄的家属做到时时提醒, 加强巡视。入院后3 d～5 d内对患儿进行安全隐患行为的观察并做好记录。
1.3 统计学方法
计数资料采用χ2检验, P<0.05为差异有统计学意义。
2 结果
对照组的安全隐患行为发生率较观察组高, 差异有统计学意义 (P<0.05) , 见表1。安全隐患行为包括: (1) 病室外输液; (2) 擅自调快输液速度; (3) 家属短时间内离开患儿无人照看, 摔倒走失; (4) 擅自将一级护理患者带离病房, 院外留宿; (5) 睡觉时未将患儿置于安全位置, 发生坠床; (6) 睡觉时被子遮住患儿头面部; (7) 热水瓶未放置于固定安全位置造成烫伤; (8) 携带氢气球进入病区; (9) 擅自使用电磁炉等造成病房电压不足, 各种使用中的仪器设备断电; (10) 护理患儿前后未认真洗手。表中的安全隐患行为 (1) ～ (10) 数字分别代表以上10种行为。
由表1可以看出, 使用安全告知书后, 对于到户外输液、院外留宿、携带氢气球进入病区、护理患儿前后未认真洗手、擅自使用电磁炉等造成病房电压不足, 使各种使用中的仪器设备断电这5种安全隐患行为有明显减少, 对于擅自调快输液速度、家属短时间内离开患儿无人照看、摔倒走失、睡觉时未将患儿置于安全位置发生坠床、热水瓶未放置于固定安全位置造成烫伤等行为不再发生。
3 讨论
3.1 本研究结果显示, 使用安全告知书在儿科安全管理中有着积极的意义, 对家属影响大的内容可继续沿用。
但其中有一些内容只对部分家属影响较大, 要仔细分析原因, 是因为家属不理解告知书的内容, 还是确实难以做到;必要时科室护士长组织所有护理人员共同讨论, 及时制订、修改安全告知书的内容, 不断进行调整、补充和完善, 采取有效措施杜绝或减少护理意外事件的发生。
3.2
住院期间存在的常见安全隐患行为在告知书中对家属进行预防性教育, 使家属更好地配合医护人员治疗护理, 保证患儿的安全, 从而减少不安全因素。住院患儿安全告知书既可以使受宣教的对象反复阅读, 加深印象, 从而达到强化护理安全隐患意识的作用;又可使未接受过口头宣教的家属无一遗漏地接收书面教育, 达到护患配合, 杜绝护理安全隐患的目的[3]。
3.3 使用安全告知书同时也可增强护理人员的安全意识。
安全告知目的是使患儿家属真正知情同意, 自觉遵守医院规章制度, 主动配合治疗和护理。实施了告知、签字制度后, 护士明确了两个方面的重要性, 一是护士向患儿家属进行相关告知是法定义务;二是通过告知, 实现与患者良好的沟通和一定程度的自我保护。通过对家属实施详细的护理安全告知, 建立相互信任、互相理解的护患关系, 可以确保知情同意权利, 提高家属对护理服务的满意度, 从而减少护理纠纷, 为患儿提供安全的服务环境。树立防范意识, 护理人员风险意识高, 则护理安全系数就高[4], 如患儿家属对安全告知单中已告知内容仍不配合执行, 应及时告知可能出现的后果及相应的责任。
3.4 住院患儿安全告知书在安全管理中起到了重要的作用。
降低或杜绝意外伤害事件的发生, 重点是加强安全管理、落实防范措施, 为此我院把对每名住院患儿的家属进行安全告知, 并签订儿科住院患儿安全告知书作为儿科护理安全管理中的一项防范措施。护理安全防范措施的完善和落实, 是防范护患纠纷的重要保障[5], 使用告知书后住院患儿的安全隐患发生率明显下降, 即便发生了一些安全隐患行为, 也未导致严重的后果和护理纠纷。
总之, 社会的发展进步以及患者医疗服务需求的不断提高, 对儿科护理工作者提出新的更高的要求, 加强安全管理, 不断提高医院及儿科的综合管理水平, 能从根本上减少或避免护理纠纷的发生。
参考文献
[1]邵惠明.儿科病房住院患儿发生意外伤害的原因分析与防范对策[J].护理学报, 2009, 16 (10) :26.
[2]许俊凤.心理干预对幼儿预防接种注射时疼痛行为反应的影响[J].现代护理, 2007, 4 (16) :69.
[3]袁琰琴, 余咏, 王线妮.住院患者安全陪护书面告知书的应用[J].中华现代护理杂志, 2010, 16 (27) :27.
[4]孙元美.警示标识在护理风险管理中的作用[J].护理研究, 2006, 20 (27) :56.
关键词：施工现场安全管理策划 内容 重大危险源 控制措施
1 概述
随着我国建筑市场和建筑规模的不断发展和扩大，建筑施工安全管理日益重要，做好建筑施工现场安全管理策划，是全面提高施工现场的安全和文明施工管理水平，有效预防伤亡事故的发生;是确保施工人员的安全和健康，实行检查评价工作标准化、规范化管理的需要，也是衡量企业现代化管理水平优劣的一项重要标志。现将建筑施工现场安全管理策划的一些体会做一浅析。
2 施工现场安全管理策划应遵循的程序
在对项目施工现场安全管理进行策划前，应成立策划小组。相关人员应了解和熟悉现场和施工周围的基本情况，认真审阅施工图纸、熟悉施工组织设计及相关策划依据，对各种资料文件所包含的内容、施工的方法和要求理解透彻，提出采取安全设施和防护的初步策划意见，集思广益、互相探讨，最后形成施工现场安全管理策划文件。
3 编制的依据
《危险性较大的分部分项工程安全管理办法》（建质[2009]87号）、《建筑施工安全检查标准》JGJ59-2011等相关的安全技术规范、《职业健康安全管理体系要求》（GB/T 28001：2011）标准及属地建筑工地安全文明施工标准化相关规定等。
4 施工现场安全管理策划应包含的内容
4.1 工程概况：主要是对施工项目的周围环境、位置，工程的规模、结构形式，分部分项施工的重点、难点进行描述。
4.2 安全生产管理目标：明确项目施工的安全达标合格率、优良率指标，事故频率、伤亡控制目标。工程项目安全文明施工标准化管理目标等。
4.3 施工现场安全生产管理总体部署：一是根据工程项目周围环境、地形地貌及工程施工可能对周围环境造成的安全影响，对施工区、生活区的临水、电线路敷设及施工道路、场地的安全设施、防护进行统一的部署策划。二是根据工程施工所划分的阶段或按照分部分项工程划分，分步逐分、分阶段进行现场安全管理策划，总体部署搭设安全设施和防护设施。
4.4 对施工现场危险源辩识及风险评价：按照施工现场施工区、生活区等功能划分（或分部分项工程划分），由策划小组（或危险源辩识组）依据《职业健康安全管理体系要求》（GB/T 28001：2011）标准，结合《建筑施工安全检查标准》JGJ59-2011等相关的安全技术规范，对其施工中可能出现的危险因素进行辨识和评价。
4.4.1 危险源辩识及风险评价的范围。土方开挖、深基坑支护及降水工程、模板（高大模板）支撑支拆、钢筋绑扎、混凝土浇筑、大型起重机械安装拆除、脚手架搭设拆除作业、高处作业、临时用电工程、现场各类消防设施以及现场安全管理等。
4.4.2 危险源评价方法及评价标准
①评价计算公式：D=L×E×C。式中：D——表示危险性分值;L——表示发生事故的可能性大小;E——表示暴露于危险环境的频繁程度;C——表示发生事故产生的后果。
②打分评价原则。a评分幅度应根据本单位具体情况确定;b最好是通过打分人员三人讨论或取三人打分平均值的方式进行。
③对重大危险源的控制：当危险性分值D≥160时，即可判定为重大危险源，并制定目标、指标，安全管理措施和安全管理方案，对其实施有效控制。
5 施工过程对重大危险源的控制措施
5.1 安全生产管理措施。建立健全项目安全管理机构、安全管理责任制、各项安全管理制度、安全措施费的投入计划、作业人员操作规程等。
5.2 基坑支护控制措施。首先要依据工程施工图纸及地质勘察报告的相关资料，对地下地质情况和地下水的深浅情况进行研究分析。其次根据《危险性较大的分部分项工程安全管理办法》（建质[2009]87号）的要求，编制基坑支护施工专项方案。再次在施工中要在基坑周围设置监测点，依据规范和设计要求按时对基坑进行监控，并填写监测报告。最后编制深基坑坍塌事故应急救援预案。
5.3 模板（高大模板）支撑安拆控制措施
①方案的控制：模板专项方案的编制，必须按照的模板工程及支撑体系分部分项的要求，选择符合工程实际的架体形式，进行验算评价，编制出切合实际可操作性的专项方案。②模板搭拆重点部位和薄弱环节的控制：首先要认真熟悉施工图纸和施工方案，了解清楚所施工的模板工程哪些是重点部位和薄弱环节，进行有重点的、针对性的安全策划。③对房屋结构特殊要求部位的控制：如结构需要留置的后浇带，一般在房屋结构封顶后才能进行施工，在此以前后浇带处的模板是不能拆除的。
5.4 脚手架搭设和拆除控制措施
①施工方案。首先必须根据工程施工现场的地形、地貌、经济效益情况及当地主管部门对脚手架使用的相关要求。其次应结合在建工程施工图的平面、立面、建筑物的高度形态及施工难易程度确定脚手架类型。再次专项方案时必须按照《危险性较大的分部分项工程安全管理办法》（建质[2009]87号）的要求编制，对超过一定规模危险性较大的脚手架工程必须进行专家论证。②脚手架的基础。对落地式脚手架的地基必须分层回填夯实，基础应采用200mm混凝土浇筑，并设置排水沟。立杆下必须设置垫板、底座和扫地杆，底座标高宜高于自然地坪50mm～100
mm;③连墙件。连墙件是脚手架的重要组成部分，它的正确设置不仅能有效防止因风荷载和其它水平力作用下产生倾覆，更重要的是连墙件对立杆起到中间支座的作用，降低架体的变形和失稳，增加架体的承载能力。④剪刀撑与横向斜撑。在搭设中应做到剪刀撑与架体同步搭设，剪刀撑旋转扣件应设置在距主节点150mm以内、与地面的倾角为45°～60°，高度在24m及以上的双排脚手架应在外侧全立面连续设置剪刀撑。⑤脚手板与防护。脚手板的规范铺设及架体层架的防护设置，对于保障架体上施工的作业人员安全非常重要。
5.5 现场安全防护控制措施
5.5.1 安全帽。安全帽应使用由正规厂家生产的产品，必须经过技术质量监督部门鉴定，有安全生产许可证、出厂合格证，营业执照、资质证书和检验报告。
5.5.2 安全网。①每10cm×10cm=100cm2面积上有2000个以上网目。②做耐贯穿试验，将网与地面成30°夹角，在其中心上方3m处用5kg重的钢管（管径48～51mm）垂直自由落下不穿透。③安全网使用前必须三证齐全，即生产许可证、技术质量监督部门的质量检验鉴定证以及出厂合格证。④每张安全网应在不同位置固定永久性标志。⑤使用的密目安全网必须阻燃。
5.5.3 安全带。安全带应符合下列标准要求：金属配件上应有制造厂代号;带体上应有永久性字样的商标、合格证和检验证等。
5.5.4 楼梯口、电梯井口防护。电梯井口必须设不低于1.2m的金属防护门，电梯井内首层和首层以上每3层设一道水平安全网，安全网应封闭严密。预留孔洞口、坑井防护楼板、屋面及平台平面上的孔口，应用坚实的盖板加以盖设，盖板应防止挪动或位移。
5.5.5 临边防护。楼板、屋面等临边应设1.2m高的临时防护栏杆，防护栏杆采用脚手架钢管搭设，根据临边情况可采用预埋件或与结构拉接的方法固定。
临边防护栏杆设置应符合下列要求：①防护栏杆应由上下两道横杆及栏杆柱组成，上杆离地高度为1.2m，下杆离地高度为0.5～0.6m。②栏杆柱的固定及其与横杆的连接，其整体构造应使防护栏杆在上杆任何处，能经受任何方向的1000N外力。③防护栏杆必须自上而下用安全网封闭，或在栏杆下边设置严密固定的高度不低于180mm的挡脚板或400mm的挡脚笆。④接料平台两侧的栏杆，必须自上而下加挂安全立网或满扎竹笆。
5.6 塔吊、施工升降机搭设、使用和拆除控制措施。塔吊、施工升降机在安装前，必须对所选择的租赁、安装单位相应等级承包资质、安全生产许可证进行审核;提供特种设备制造许可证、产品合格证制造监督检验证明、自检合格证明等相关资料。
6 安全生产管理保证措施
建立以项目管理为主的安全保证体系，落实以项目经理为核心的安全生产责任制和各项安全管理制度。制定以施工现场安全生产管理为目标的文明工地建设，实现安全管理的标准化、规范化。
7 事故应急预案及相应措施
应急救援预案的主要内容包括：①目的;②适用范围;③组织机构和职责;④应急救援指挥流程图;⑤救援器材、人员培训与演习;⑥应急响应和救援程序;⑦现场恢复和善后处理;⑧应急预案的修订与完善。
在事故应急预案编制完成后，应对相关预案进行演练，验证预案的有效性和对预案做出响应。预案的演练内容：应急救援预案培训、确定演练方案、制定现场规则和模拟现场、实施现场演练、演练结果评价等。
参考文献：
[1]王庆凤.浅谈建筑施工企业安全管理工作[J].建筑安全，2007（12） .
[2]金剑青.浅谈施工现场安全管理[J].中小企业管理与科技（上旬刊），2013（02）.
一．活动前言
河南大学学生会是河南大学最重要的学生组织之一，在校党委的直接领导和校团委的具体指导下，以全校学生为依托开展工作，并始终坚持全心全意为广大同学服务的宗旨，做好学生与学校之间沟通的桥梁。
在校大学生的安全防范意识较为薄弱，人身安全，校园安全，网络安全等各方面的知识都需要普及，大学校园里存在的安全隐患不容忽视，安全教育工作需要迫切投入。希望能够通过此次开展的“安全周活动”，努力打造校园安全文化，展示大学生的活力与激情；积极关注在校学生安全，增强同学们的自我防范意识；进一步强化学校安全教育工作，帮助同学们树立安全意识，掌握安全知识，提高自我保护能力，保证学校的教育教学工作健康有序地开展；细心引导同学发现身边的不安全因素，做到防范于未然。使“创建和谐校园，安全在我心中”观念深入人心，为共创安全校园出一份力！
二．活动主题
创建和谐校园，安全在我心中。
三．活动组织机构
主办单位：共青团河南大学委员会
承办单位：河南大学学生会
协办单位：各院学生会
四．活动对象
河南大学全体在校师生
五．活动流程策划
1、活动宣传
（1）时间：XX年11月10日—XX年11月20日
（2）地点：金明综合教学楼后和南苑餐厅门前(金明校区)
大礼堂前面和十号楼前面（明伦校区）
（3）宣传形式：
A．展板五块，分别放于综合教学楼后（两块）、南苑餐厅门前（一块）、东苑餐厅门前（一块）和民生校区（一块），展板内容包括安全知识、连环画、漫画、照片等。（金明校区）
展板两个，分别放于大礼堂和十号楼前面，展板内容包括安全知识、连环画、漫画、照片等。（明伦校区）
B．条幅各五条,内容分别是：
“宣扬校园安全文化，提高师生安全意识”
---- 河南大学团委 学生会 XX宣
“XX商家预祝河南大学安全周活动圆满成功”
“创建和谐校园，安全在我心中”—河南大学安全知识讲座
“让安全呵护我们的青春”—河南大学安全知识竞赛
“XX商家预祝河南大学安全知识竞赛颁奖晚会圆满成功”
分别悬挂于综合教学楼后，南苑餐厅门前，知识竞赛考场，知识讲座现场，晚会现场。（金明校区）
分别悬挂于学校东门口，十号楼前，知识竞赛考场，知识讲座现场，晚会现场。（明伦校区）
C．同校广播站联系合作，用广播的形式对此活动加以宣传。
D．同校报联系合作，以文字照片形式加以宣传。
E．在宣传现场进行实物演示，如：小电器、插座的正确摆放和使用方式、救护知识展示、逃生技能展示，联系跆拳道协会进行“擒拿手培训”演示。
F．播放注意安全或珍爱生命方面的歌曲吸引同学驻足关注，发送安全知识宣传单页。（明伦校区将用大卡通玩偶人物发送安全知识宣传单页。）
G．制作一个横幅“珍爱自己，远离危险”/“以安全之心，换校园和谐”（可改）让同学签字，并将条幅悬挂于综合楼后。
H．在校园内需要注意安全的地方放置提示标语。（如：打水请小心、入校请下车等）
I．在宣传现场做小游戏，吸引同学参与。
J.每个灯谜上都将有赞助商的宣传语。（金明校区）
效果：1.河大教学楼东侧是河大所有学生上下课的必经之路，晚上同学们基本上都会到教学楼，此时间段人流量最大。
2.晚上此路灯光较暗，灯笼能够引起同学注意。
2、名师讲座
（1）时间：XX年11月16日（金明校区）
（2）地点：待定（金明校区）
十号楼128教室（明伦校区）
（3）活动流程：A.老师讲解
B.学生提问
3、安全知识竞赛
（1）时间：XX年11月17日
（2）地点：金明综合教学楼教室（金明校区）
十号楼128教室（明伦校区）
（3）活动流程：
①安全知识试卷
A．将安全知识的资料上传于河南大学学生会人人网，通知各院各年级打印书面资料，分发给该院同学传阅。(资料占考试内容的80%)
B．向各院宣传介绍安全知识竞赛的基本情况并请有意的参加的同学提前做好准备。参赛者均以个人身份报名并参赛。
C．组织参赛者进行试卷考试。
D．女工部委员整理考试分数，公布前若干名，选出一二三等奖及优秀奖。
E．获奖人数最多（考虑获奖的等级）的学院可获得最佳组织奖。（金明校区三个，明伦校区两个）。
②安全知识竞答
A．我们将会从各个方面收集关于安全方面的常识、自我保护措施、紧急情况处理方法等资料，汇总成问题，以问答、选择、抢答等方式，尽量涉及到各个方面。
B. 向各院宣传介绍安全知识竞赛的基本情况并请有意的参加的学提前做好准备。各院自行选拔，以团体参赛，每院五人，三人上场，两人候补。最后上报河南大学学生会。
C.组织参赛者进行现场竞答，并维持会场秩序。
D.评出一二三等奖及优秀奖
4、猜灯谜（金明校区）
（1）时间：XX年11月18日（晚上6点到8点）
（2）地点：金明综合教学楼后
（3）活动流程：
A.综合教学楼后的树上悬挂60盏灯笼，每盏灯笼上挂有一个谜面（谜面上写上商家的标语及序号等字样）。
B.参与者若知道答案，摘下后到值班点对答案。
C.若答对工作人员可发放已准备的礼品。
5、安全建议征集（金明校区）
（1）时间：XX年11月10日—XX年11月20日
（2）地点：金明综合楼后和南苑餐厅前 （3）活动流程：
A、发放安全建议征集卡。
B、收集安全建议征集卡并发放小礼品。
C、学生会工作人员对收集到的安全建议征集卡进行整理并提交办公
室。
（4）活动意义：全校师生一起寻找校园存在的安全隐患，并提出解决建议，
为建设和谐校园一起努力。
6、闪亮荧屏（金明校区）
（1）时间：XX年11月19日
（2）地点：金明综合楼教室
（3）活动流程：
A．在电影（励志电影或有关安全方面的电影）开始之前放音乐。
B.安排前来观影的同学就座同时发放彩色卡片，维持好现场秩序
C.在影片放映期间进行幸运色抽奖并发放礼品。
7、主题晚会
（1）时间：XX年11月
（2）地点：河南大学报告厅（金明校区）
科技馆一楼/教职工活动中心（明伦校区）
（3）活动流程：
A．准备晚会所需的音响、话筒、灯光、道具等物品。
B．由各院系推荐节目，届时进行演出。节目主题围绕安全、自爱、励志等方面，我们将对表现积极的院系颁发证书。
C．颁奖嘉宾为安全知识竞赛试卷获奖者颁发荣誉证书和奖品，获奖学院代表颁发奖状；为安全知识竞赛竞答获奖学院代表颁发荣誉证书。
策划人：大学学生会女工部
XX年10月13日
校园安全策划书2
一、活动背景
近年来，学生人身安全问题越来越受关注，构建和谐社会、和谐校园，加强安全教育是学校教学工作与其他活动顺利进行的保证。但是在网络上，报道大学宿舍等爆发火灾等新闻却层出不穷，有因为不合理用电，使用大功率电器引发火灾的；有因为乱扔烟头导致火灾的；也有因为学校电路年久失修，用电时间过久导致火灾的。在XX，此类事件的发生也有先例，这一系列的问题无不让人担心自己在学校的学习生活、人身财产安全受到威胁，为了构建和谐校园，尽量避免此类事件的发生已刻不容缓。借此活动，我们可以向XX学生普及消防安全知识，提高大家的安全意识。
二、活动主题
提高安全意识，关注生命财产安全，构建和谐校园。
三、活动目的
1、普及校园安全文化知识，排除校园的一些安全隐患；
2、通过活动，让XX学生对平时生活中的安全观念深入人心；
3、积极引导和教会学生在危险情况下怎么自救；
4、通过活动，让学生真正体验到出现意外情况下的严重性，让安全知识教育普及到每个人的心里。
四、主办单位以及协办单位
XXXXX校学生会、XXX市消防局。
五、活动对象
XXXXXX全体学生
六、活动时间
20xx年11月3日至11月10日，11月9日（全国消防日）下午2:00 消防安全实战演练。
七、活动地点
XXXXXXXX校区XX栋学生宿舍楼。
八、活动内容及流程
（一） 消防安全知识宣传
1、张贴海报。提前在学校各个公告栏张贴海报，海报以喷绘或者自己手工制作，突出主题，以及活动的基本信息；
2、挂横幅。可以和外面一些商家拉赞助，联合一起搞宣传，在学校各个路口的电线杆之间悬挂横幅；
3、消防安全知识展板。在学校各食堂门口，主教学楼一楼大厅摆有关消防安全知识的展板，同时派人讲解，并在横幅宣传上签名字，让大家参与到其中来；
4、网络宣传。在新浪、上宣传，QQ空间宣传、，XX贴吧等，或者校园网上登新闻，让广大学生都了解这个活动；
5、媒体宣传。学校宣传的同时，向XX的媒体，如XX报、XX广播电台等投稿，或者邀请记者过来参与活动，撰写新闻报道，以达
到宣传效果。
6、宿舍宣传。可以和一些商家达成公关协议，提供一些公益广告贴，在广告上传播一些有关消防安全知识的注意事项以及逃生技巧，把这些小广告传播到每一个宿舍。
（二）举办安全知识讲座，播放公益宣传片
做好知识讲座的策划，邀请老师或者XX消防局的领导来学校做讲座，让更多的人更加深刻地了解消防安全知识。大学生消防运动会策划书
（三）举办消防安全知识竞赛
由校学生会主办，在各学院选拔一些人员组队，进行消防安全知识准备，邀请一些XX消防局领导、学校老师以及一些媒体一起参与，然后在全国消防日晚上在科阶一举办安全知识竞赛，让全校学生都参与到这个活动中来。
（四）消防实战演习
事先交代注意事项—专人示范---分配好指挥人员---现场安排---发出火灾警报---全体参与人员按照正确逃生技巧进行逃生---解除警报---有序疏散人员并进行相关记录---让老师或者专业人士做点评
【整个过程可以重复多次，让更多的人参与进来】
九、注意问题
1、做好活动的策划工作，每个环节、每一个任务需落实到个人身上，确保活动顺利进行；
2、在活动中注意安全，确保交通安全、自救知识、自我保护知识的传递无误。
十、活动经费预算
1、海报宣传：45元
2、横幅宣传：150元
3、展板宣传：300元
4、宿舍公益广告宣传：200元大学生消防运动会策划书
5、讲座系列费用：300元
6、知识竞赛系列费用：300元
7、实战演习系列费用：400元
8、其他费用：200元
总计：1895元
经费学校经费支持、商家赞助。
十一、活动目标及意义
通过此次消防安全知识系列活动，让每个人都了解到消防安全的重要性，学会一些基本的应急求生技巧，在日常生活中，能多去关注、预防安全隐患，防止事故的发生。同时，通过此次安全教育的活动，能让广大学生了解到生命的可贵。让安全知识深入人心，提高大家的安全防范意识，构建和谐、平安校园。
校园安全策划书3
教学目标：
1、进一步加强我校学生公共安全教育，培养学生公共安全意识，提高中学生面临突发事件自救自护能力，加强安全防卫意识教育，培养正确的安全防卫心理。最大限度预防安全事故发生和减少安全事件对中学生造成的伤害。
2、了解生活中和在校期间可能出现的不安全隐患。
3、掌握紧急情况下的逃生策略。认识安全的必要性，树立安全意识。增强安全的责任感。
班会重点：
通过学习，时刻提高警惕，自觉做好防范工作。掌握自救方法，提高自护能力。危害安全的行为，及自救措施。
教学方法：
主题班会
教学过程：
一、导语：
这个世界上，最美好和宝贵的，就是人的生命！而安全是一个人生命存在的有力保障，拥有安全才能拥有生命。每一个清晨、每一个夜晚，您的亲人都期盼着您能高高兴兴上学，平平安安归来。面对生活、学习中可能存在的安全隐患和潜在的意外，您是否做好准备加以防范？您是否重视过这些看似不起眼有一天却会带给您致命伤害的问题？
二、安全事故展示
幻灯片展示安全事故图片并说明
三、如何预防事故发生
1、学生讨论
2、教师指导归纳
（1）树立起正确的安全防卫心理,加强安全防卫意识教育，培养正确的安全防卫心理。
（2）学生处要求如下：坚决禁止学生携带管制刀具，易燃、易爆等危险物品到学校及宿舍中。对违反安全规定，擅自携带管制刀具及危险物品及时予以没收，视情节轻重给予相关警告和处理。对多次违反学校安全规定的住校生屡教不改者，按学校有关安全规定给予行政处分并予以退宿。
（3）采取的应对措施：
第一、要学法、守法、懂法、用法。
第二、要有及时报告的意识。特别是个子矮小，体力单薄的学生遇欺时，要及时报告家长、老师，请求其出面解决。
第三、要有机警的报警意识，即遇危急时临危不惧，寻找脱身之遇，求助于警方帮助。
第四、要谨慎交友。
（4）紧急情况下的逃生策略
平时要多注意观察，做到对住所的楼梯、通道、大门、紧急疏散出口等了如指掌，对有没有平台、天窗、临时避难层（间）胸中有数。“要”遇事保持沉着冷静。“要”警惕烟毒的侵害。
（5）要遵守交通规则。
四、安全训练
（1）：效游途中，一位同学不小心擦伤了，怎么办呢？——现场请同学提出解决办法。
处理方法：先用盐水冲洗伤面，再用消毒棉球扶干，而后用碘酒涂擦伤面，再用酒精球涂擦。轻者不必包扎，重者盖上清毒纱布包扎。包扎最常用方法是把绷带的尾端对半剪开，而后打结。
（2）不小心碰到一根带电的电线，怎么办呢在这危急关头，孩子们用自己的聪明智慧解决了问题，保护了自己。
急救办法：用木棍将触电者挑开。（要注意，不能用手直接去拉触电者的身体，以免传电。）
（3）（继续表演）：郊游中一个同学不小心烫伤了手…
处理方法：对轻度的烫伤，用清洁的油类、酱油或牙膏，涂抹在伤面上。
（4）天气太炎热了，在回家的路上，一位同学发生中暑。
救护方法：立即将病人抬到阴凉的地方，让患者仰卧，解开衣扣，可同时用扇子扇风，帮助散热。可用清凉油擦患者的太阳穴，也可用凉水轻轻地喷洒。
（5）回到家中，亮亮发现奶奶因煤气中毒而躺在地上，他连忙用学校学到的急救办法对奶奶进行急救。
抢救方法：将病人立即移到空气流通的地方，同时打开门窗，解开衣服的扣子，再给病人喝点醋，最后拨打急救电话“120”
五、安全倡议
倡议：
1、我们要树立安全意识，充分认识到安全工作的重要性和紧迫性，若发现有安全隐患，要及时向学校汇报，防患于未然。
2、我们要认真学习交通安全的法律法规，遵守交通规则，注意交通安全。当我们徒步行走于人来车往的马路时，请时刻保持清醒的头脑，不在马路上嬉戏打闹。不闯红灯，走人行横道，行走时不能一心两用,边走边看书,或边走边想问题,边走边玩……更不能为贪一时之快，横穿马路，这样十分危险。
3、在各项运动中要注意运动安全，上体育课和课外活动前要充分做好准备活动，运动时不要剧烈碰撞，以免撞伤或摔伤。现在我校正在进行阳光体育冬季长跑活动，希望大家在跑大坝时排好队伍，集中注意力，不要边跑边聊或三五成群，这样最容易发生事故。
4、要注意心理安全，同学之间要互相体谅和互相理解，多看看别人的长处，尊重同学的不同个性。同时自己也要以平和的心态来处理自己面对的困难。
5、要注意实验课的安全，在上实验课前一定要认真听老师讲解注意事项。在做实验时要严格按照要求来做。
六、结束语：
同学们，生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要拥有这一切的前提是安全。所以我们一定要时刻加强安全意识，努力增强自我防范能力，做到警钟长鸣！愿我们都能乘者安全的翅膀飞向幸福美好的明天。
校园安全策划书4
活动名称：“校园安全周”主题班会
一、活动背景校园是引领社会发展的教育机构,是孕育新思想、新知识、新科技的重要园地。校园安全工作是全社会安全工作的重要的组成部分，它不仅直接关系到青少年学生能否安全、健康地成长，更关系到社会稳定、教育发展，是群众瞩目的焦点之一。因此，创造一个安静、和谐、健康、平安的学习和成长的环境，不仅是学校师生的心愿，也是全社会的心声。
而在当下，在全国范围内，各高校安全事故频发。在校学生对校园安全重视不够，安全意识淡薄，存在侥幸心理，缺少必要的安全防范知识。因此，开展安全教育宣传活动尤为重要。
二、活动主题“校园安全周”——宣传安全防范知识，建设安全和谐校园
三、活动目的宣传普及安全知识，引起同学们的重视
增强同学们的安全责任意识和自我防范意识
提高自身安全素质，构建平安和谐校园
四、活动对象化学工程系本科1301,02班全体同学
五、活动时间安全周：xx年11月4号——11月10号
主题班会：xx年11月6日 19:00
六、活动地点主题班会：b510
七、活动流程策划1.发起阶段
①通过班级微博、班级干部、宿舍长宣传开展“校园安全周”的必要性及整体安排。
②以宿舍为单位征集常见的校园安全问题。
③班委利用互联网查找安全主题班会所需的相关视频、图片等素材，准备安全主题班会。
④发动班级同学回想自己亲身经历或亲眼所见的校园安全问题。
2.主题班会
①通过校园安全的重要意义和当前校园安全的现状，引出安全教育班会的主题。
②组织观看搜集的校园安全视频、图片，目的让大家充分认识到在校学生存在对校园安全重视不够，安全意识淡薄，存在侥幸心理的客观现实以及提高安全意识必要性。
③组织同学结合自己亲身经历或亲眼所见，讨论校园中常见的安全问题有哪些？或根据所看视频的感受，结合自身进行踊跃发言。
④主持人整理同学们提出的校园安全问题，提出避免上述问题的安全倡议。
⑤以班会为契机，向同学宣传必要的救护和自救知识。
⑥在同学们充分认识到安全必要性的基础上，组织同学进行安全倡议书承诺。
3.巩固阶段
①班级内开展安全宣传标语、校园安全宣传画征集。
②将校园中各种不安全的行为，在微博中以条目的形式公示，进一步加深同学的安全意识。
③组织各宿舍，对照微博公示的常见安全问题，进行自检自查。
④组织班委到各个宿舍进行安全检查。
⑤建立长效的班委安全检查制度，定期进行安全检查。
⑥组织同学们写安全教育班会的感受。
校园安全策划书5
构建和些校园是构建和些社会的重要组成部分。加强安全教育是学校教学和其他工作顺利进行的有力保证,是确保学校和师生人身、财产安全的重要因素,更是创建平安和些校园的重中之重。此次安全知识竞赛,是为了创建平安和些校园,加强安全知识教育,力求总结出有效的途径和方式,从而确保学校学生安全的高度稳定,保障学校教书育人的平安和些氛围。
一、整体部署
1.活动名称：
2.活动主题：
3.活动时间：
4.活动对象：
5.活动地点：
二、活动单位
1.主办单位：
2.承办单位：
三、活动目的
四、前期准备
1.宣传栏通知：
2.内部准备：
五、各部门分工
组织部：
宣传部：
秘书处：
外联部：
信息部：
六、活动流程
1、主持人讲话并宣布比赛开始
2、介绍嘉宾及参赛人员
3、比赛开始
4、比赛中穿插游戏
5、评审评分
6、主持人宣布比赛结果
7、嘉宾颁奖
8、嘉宾退场
9、主持人宣布比赛结束
10、全体人员有秩序退场
七、活动经费预算
宣传板海报纸张活动奖品评审团饮水其它待定
八、后续工作
1、将安全教育持久宣传发展下去，以培养大学生对安全问题的重视程度。
2、认真进行活动总结，汲取经验，正视不足。
3、做好活动资料的整理及收集备案工作。
4、对优秀班级进行表扬，倡导其他班级学习
注：1、此次比赛中各环节的负责人员尽职尽责，保证活动顺利开展。
2、本次活动部分环节可视实际情况而进行适当调整。
校园安全策划书6
一、班会目的：
少年儿童是祖国的未来，民族的希望。安全工作是学校教育工作的重中之重。安全知识我们不仅月月讲，天天讲，还要时时讲。这样才能更好的坚持以“安全第一，预防为主”的原则，普及安全知识、营造关注安全、关爱生命的氛围、进一步增强师生的安全意识，提高防范各种安全事故的能力，限度消除学校安全事故隐患，把学校安全工作推向一个新的水平。
二、教学准备：
PPT课件。
三、班会时间：
20xx年x月x日。
班会地点：一年级教室。
四、班会内容：
1、集体活动安全。
2、上下楼、教室里电器安全。
3、入厕安全。
4 、不乱攀爬。
5 、饮食安全。
6 、上放学安全。
五、班会过程：
(一)谈话导入：
小朋友们安全问题是我们一直都在强调的一个问题，可是尽管这样，还是会有许多小朋友不注意安全。这一节课，我们来讨论一下如何做好日常安全工作。
(二)讨论：
1 、集会、做操时，我们要注意什么?
①集会、做操时要做到快、静、齐。
②集会、做操时要由班主任带队按顺序入、退场。
③集会时要专心听，做操时动作要规范。(有的同学集会时动来动去，老是去碰别人。)
2、上、下楼梯要怎样，不能在哪些地方玩?
①上、下楼梯不拥挤，靠右行。
②不在楼梯、走廊上玩游戏。
③无事不上下楼。
④教室里电器设施(如：录音机、插头、日光灯、电扇、多媒体等)不能随便触摸。学生不得爬窗台、栏杆等。
3、上厕所时应该怎么样?不抢先、不拥挤。
4、学校里哪些地方我们也不能随便乱爬?
①不能随便爬到乒乓球台上玩。
②不能爬围墙。
③不能爬学校周围的建筑。
5、什么样的食物我们不能吃?
①过期的食品不能吃。
②不是正规厂家的食品不乱吃。
③变质的食物不能吃。
④没有清洗干净的水果不吃。
⑤隔夜食物不乱吃。
⑥不熟的食物不乱吃，不喝生水。
6、上下学路我们应注意什么?
①行走靠右。
②有车的时候要靠边走，不和车子抢道。
③回家路上不能打闹，不多个人手拉手。
④不乘坐无证农用三轮车。
⑤不和陌生人说话。
(三)课件出示警示案例。
(四)巩固练习：
1、关于楼梯安全，下面哪些行为是错误的?
①上下楼梯时，靠右侧行走。
②下课的时候和同学坐在楼梯台阶上打闹。
③玩上下楼梯游戏。
2、如果你在学校里看见许多同学挤成一团，你应该怎么做?
①赶紧挤进去看看出了什么事。
②招呼同学去看热闹。
③情况危险，立刻报告老师。
3、下课了，下面的哪些游戏容易造成意外伤害?
①在操场上和同学一起跳绳、踢键子。
②在校园攀爬树木比谁爬的高。
4、打扫教室卫生时，下面哪些行为可能很危险?
①身子探出窗外擦玻璃。
②用抹布擦桌凳。
5、xx经常欺负xx，还不许xx告诉别人。xx该怎样做?
①向父母、老师、同学寻求帮助。
②找机会狠狠报复xx。
6、在学校不允许带哪些东西
①橡皮。
②剪刀、火柴、弹簧刀。
③文具盒。
7、班内有个同学因生病在吃药，药片花花绿绿很好看，班上同学可不可以随便吃?
①可以。
②不可以。
8、熟记校园安全七不要
①不要把东西往窗外扔。
②不要站在窗台上擦玻璃。
③不要带危险物品和玩具。
④不要在吃早点时抢先锋。
⑤不要在下课追赶推拥。
⑥不要在校园内攀高爬低。
⑦不要跑步上下楼梯。
9、认识几种简单的安全标志(见课件)
10、他们的做法对吗?
(五)学习安全歌谣(摘抄)。小学生要记牢，安全事很重要。教室内不打闹，电线类你别靠。走廊里勿玩耍，不乱扔不吵闹。上下楼别拥挤，大让小要懂礼。集合时莫推挤，快静齐记心上。陌生人不要理，遇坏人报案去。有火灾一一九，有盗情一一零。安全歌人人记，都平安大家乐。教师读并逐句讲解，后师领生读并要求生背诵。
六、总结：
我们经过学习，已经把安全方面的知识牢牢地记在了心里，以前曾经去做过不安全的事的同学，也意识到了安全的重要性。老师相信，我们班的小朋友都是最棒的，都能牢记安全的重要性，时刻注意安全。因为你们是祖国的未来，民族的希望。老师衷心的祝福你们：平安快乐的度过每一天。
校园安全策划书7
一、活动背景：
在这充满着青春与活力，充满着朝气与希望的贺州学院，为了给大家营造一个良好的校园环境，给每一个同学一个安定平稳的学习环境，让同学能在这宽广的土地上展现自我，因此举行本次校园安全活动。
二、活动目的：
诣在提高学生安全意识与自我保护意识，营造健康和谐的校园环境。
三、活动地点：
西校区音乐广场
四、活动时间：
待定
五、活动方式：
以“和谐校园”为主题的大型文艺晚会
六、前期工作
（一）1、生活部女生部负责物品的购买；
2、宣传部文娱部负责制作安全书鉴；
3、体育治安部负责晚会现场的座位安排、
4、秘书部宣传部文娱部负责做好宣传工作。
（二）1、各系部以舞蹈，小品，相声，话剧等形式叁加，要求积极健康；
2、对各系部的节目进行选择，确定晚会节目；
3、印发节目单。
（三）1、晚会开始前一小时，东区全体学生在篮球场集中，以班级为单位，并在院学生会干部和各系学生会干部的组织下安全有序的前往西区，晚会前20分钟必须赶到；
2、西区全体学生在开始前30分钟必选安全有序的进入会场，由西区体育治安部和劳动部生活部整顿会场；
3、东区学生到达后体育治安部及各系体保部组织学生入场；
4、宣传部，学习部和文娱部负责布置会场，若人手不够，则可以要求女生部前去帮忙；
5；会场幕布及安全知识宣传单由宣传部，文娱部和秘书部负责，费用由外联部和社会实践部负责；
6、由秘书部准备一张大红布，印上“安全伴我行”，给学生鉴名。
七、晚会流程
1、请院系有关领导，保卫处有关领导及特邀嘉宾入座；
2、院有关领导及嘉宾讲话；
3、主持人主持晚会，大家观看表演；
4、节目表演到一半，主持人宣传安全知识，进行有关安全知识问答（在场的每一位领导，嘉宾和师生），答对者给以安全知识书鉴或精美礼品一份；
5、观看表演；
6、接近最后一个节目，所有演员到台上准备结束时的出场；
7、主持人宣读“贺州学院安全知识晚会到此结束”时开始燃放礼炮（体育治安部负责）；
8、有关领导及嘉宾和演员合影留念；
9、晚会结束。
八、活动对象
贺州学院全体师生
九、资源需要、
1、以有资源；
2、需要资源、宣传单，海报，红布，幕布，特邀嘉宾（贺州市消防大队部分领导及贺州市公安局部分有关领导）
十、经费预算、宣传单（200）、红布（100）、海报（100）幕布（300）礼炮（150）、精美小礼品100个（300）安全书签制作（150）饮用水（150）气球（100）实际费用与具体开支为准。总计1550元
十一、注意事项、
1、由宣传部和文艺部做前期的宣传工作。
2、成立应急小组，由保卫处处长及各部部长组成。
3、设立几个安全哨点，每个哨点2~3人；成立巡逻小组，每个巡逻小组4~5人。
4、晚会结束后，东区院学生会干部及各系学生会干部负责组织学生回东区，西区的干部负责会后的清理工作。
5、记者团负责晚会过程中的拍摄工作，并与宣传部一起进一步做好安全知识的宣传工作。
校园安全策划书8
班会目的：
通过这次主题班会，进一步增强学生的安全意识和自我保护意识；掌握一些自救自护的本领；珍惜生命，健康成长。
班会准备：
1、写“安全·生命”主题词。
3、搜集有关安全方面的资料。
4、复印新闻资料。
一．导入。
齐：各位同学：三年级《校园安全》主题班会现在开始。
二、听新闻、谈感受：
我们是祖国的未来。我们爱学习、爱劳动，是生机勃勃的青少年。可是，我们却经常听到一些无端横祸向我们小学生飞来的噩耗；看到一些触目惊心、惨不忍睹的灾难在我们身边。生命是最宝贵的，它也是脆弱的、不堪一击的。下面听一听新闻《湖南湘乡一校园发生蹂踏惨剧》
同学们，听了新闻后你最大感觉是什么？问题出在哪里？（指名说）
是啊！这多危险啊！短短的楼道，送上八条生命，真可惜！在学校里，我们应该怎样注意上下楼梯的安全呢？
下面我们来进行选择题问答。（出示）
1、关于楼梯安全，下面哪些行为是不可取的?
A、上下楼梯时，靠右侧行走。
B、下课的时候和同学坐在楼梯台阶上看课外书。
C、玩上下楼梯游戏。
三、关于校园安全（例举一些文明和不文明的现象）。
请同学们谈谈自己在学校关于安全文明的感受。或者说一说自己因为一些不文明行为而受伤的过程或看到别人受伤的情景，好吗？
像这种情况，我们班发生过吗？
A、用铅笔或其它尖锐的东西互相打闹。
B、在教室里互相追赶。
在我们学校还有许多地方需要注意安全，找一找哪个地方需要注意安全？
现在轻松十分钟，我们来个安全知识问答。答对就得一颗星。
（1）同学之间发生小摩擦时，下列处理方法正确的是
A、原谅同学或报告老师，让老师处理。
B、记恨在心，事后叫人一起教训对方。
C、据情节给予报复。
D、叫家长到学校来教训对方。
（2）在预防饮食安全方面做的不妥当的是（）
A、购买包装食品时，要查看有无生产日期，保质期，生产单位。
B、餐具要卫生，要有自己的专用餐具。
C、在外就餐时，选择较为便宜的，无证无照的“路边摊”。
D、养成良好的个人卫生。
（3）乘车时较为安全的行为是（）
A、在道路中间拦车。
B、上车时争先恐后。
C、车辆行驶时，头、手不伸出窗外。
D、不乘坐无牌、无证车。
（4）遇到别人打架时（）
A、上前围观，给自己认识的人加油、帮忙。
B、不管他
C、去劝阻
D、告诉老师
（5）遇到火灾时，拨打（）
A、110
B、119
C、120D、121
（6）在道路上行走时（）
A、和同学边走边打闹
B、要走人行道，没有人行道的道路，要靠路边走
C、行走时东张西望，边走边看书或做其他事情。
D、为赶时间与机动车辆抢行
判断：
1、使用刀具时，互相比划、打闹。
2、用湿手触摸电器，用湿布擦试电器。
校园安全策划书9
一、活动单位
XX城市XXXX学院XX系
二、活动目的
为了防止各类校园安全事故频繁的发生，也为了塑造一个良好和谐安全的校园环境，更为了广大同学的生命及财产的安全。特举行此次校园安全知识宣传活动，增强广大同学的安全意识，防患于未然。
三、活动方式
1、以海报宣传形式为主;在经管楼前例展一系列的安全知识绘画及安全常识性的知识。例如，地震来临时的自救措施、火灾发生时如何逃、或是突发性疾病的抢救措施等常识以及学校存在的安全问题等。
2、以签名大会为辅;由学生会成员组织，在经管楼前例一签名展板，后让广大同学参与进来，让同学们在上面签上自己的名字，样既达到了活动目的，也增强了活动宣传力度。
3、问答互动有奖增强活动动的活力。
四、活动内容
1、校园安全
对于前段时间各大高校校园投毒、凶杀等案件的频繁发生，针对此类事件可做一方面的宣传。
2、食品安全
炎夏来临，不少细菌蚊虫也如期而至，加上近来H7N9病例的不断增加。为了预防广大同学病从口入，对食品方面的安全宣传也不容小觑。
3、校园环境安全
可对校园及校园周围的环境作一系列调查，找出校园及校园周围所存在的安全隐患，通过图文解说让同学们予以注意，防止此类安全事故的发生。
4、突发疾病预防
针对此类突发性事件进行宣传，让同学们防范的同时，也宣传出发生此类突发性事件时的抢救措施等。
5、自然灾害及意外灾害
汶川地震给人民造成悲痛才刚刚减弱，时隔经年，就在前不久4·20雅安地震又给全国带来人民带来了深深的悲痛。为了减轻自然灾害所带来的人力财力的伤害，就得让大家知道如何应对和逃避，所以宣传出一系列自然灾害来临时的应对逃避的措施。同样意外的灾害也不容忽视，比如火灾等。
五、活动流程
(一)、前期准备
1、前一天在经管楼门口例活动宣传海报。
2、收集校园有关的.问题和校园有关的安全图片。
3、制作海报及安全知识宣传的内容的展板。
(二)、活动内容
1、参与互动：“举校园风帆，共创校园平安”展板。在活动过程中，由广大同学在展板上签上自己的名字，为校园安全贡献出自己的一份力量，做到“安全校园，你我同行”。
2、你我同行：活动过程中，以戏问答形式对行人进行问答，题目分为两类：(1)、关于安全知识的问题;(2)指出图片中的安全隐患(回答出问题或找出安全隐患者，将获得小礼品一份)。
(三)、活动后期
1、现场垃圾清理工作。
2、物品清点。
3、活动结束后开总结会议。
六、活动安排
学生会学习部各成员必须积极响应，同时明确分工，把学习部成员分为两个小组，一组负责画安全海报，另一组负责搜集各类安全性的常识及如何预防等资料和图片，最后将海报绘画与资料相结合进行例展。签名大会时，安排几个同学在横幅前组织同学进行签名，以及拉动广大同学进行问答互动。
七、活动材料
展牌、海报纸张、绘画工具、贴纸、签名笔、桌子(用于摆放横幅)、椅子(用于组织签名的同学休息使用) 、小礼品等。
八、活动经费
九、活动时间
XXX年XX月XX日
十、活动地点
XXXXXXX
校园安全策划书10
一活动的目的及意义：
(1)进步同学安全意识;
(2)丰富同学的课余生活;
(3)把握安全防范知识，加强自我安全保护意识。
(4)学习作为大学生怎样将安全教育渗透到实际行动中往，并怎样往延伸扩大到每个人;
(5)通过举行此次活动，为广大同学提供一个了解互动交换和学习的机会。
二策划主办方：广西交通职业技术学院
教育对象：本校区所有学生
活动地点：待定
活动时间：待定
三前期预备
(1)前期宣传，宣传部出板子，以文件情势各个班级通知。
(2)联系广播站工作职员在待定活动时间进行宣传。
(3)出两张安全知识讲座海报于教学楼和食堂门口进行宣传。
(4)物品的预备：
宣传海报，条幅，水，一次性杯，麦克风，音响，
鲜花，安全教育视频，轻音乐备用。制作简单ppt先容本次安全讲座。
四具体活动流程。
(1)布置会场：
1.挂条幅。
2.在讲桌上摆上鲜花。
3.提早调好灯光，麦克风，音响，投影，
(2)同学们进场期间(讲座开始前15分钟)播放安全讲座先容的ppt
(3)讲座开始(时间待定)，
1由主持人演说开场白
2先容佳宾老师
3请领导讲话并且讲座开始;
4由专业老师开始讲座，并插放安全视频。
五答疑环节
为吸引更多同学参加此次讲座和进步同学们的积极性，设置些小奖品，有奖提问，以防冷场。(题目应事前预备)
六讲座结束
由主持人说结束语
七会场整理整理
物品整理：由男生负责收好条幅
卫生打扫：女生部全体成员
八经费预算
鲜花：20—30元
海报、条幅：50元
一次性纸杯：5元
水：18元
答疑阶段礼品：20—30元
共预计：113—133元
九留意事项
1.每个班级每个同学在本班承当责任人的组织下不得迟到，须在讲座前10分钟进规定点
2.讲座进程中不答应大声喧哗，走动，交头接耳，听歌，玩手机。
3.学生到场后，顺次进坐，维持会场纪律。
4.讲座终了后，由成部署下顺次退场。
5学生会成员应留意言谈举止高雅礼貌。
校园安全策划书11
一、活动宗旨
食品安全年，健康、爱心进校园
二、活动目的
1通过此次活动，评选出大学生信赖的十佳放心食品
2为哈市优秀食品企业提供一个直接面对20万消费群体的展示平台，借此宣传食品企业的名优产品，同时提高了大学生消费群对产品的认知度。
3此次活动通过展销的形式，拓宽了产品的销售渠道，同时为大学生购买健康食品提供方便及保障。
4省内多家媒体将对此次活动进行全程跟踪报导，对塑造企业在消费者心目中的完美形象、提升品牌的社会影响力有着重大的推动作用。
5让健康食品走进大学，让大学生吃到安全、营养、放心的食品。
6通过助学基金捐赠活动可以提升参展企业的在大学校园的影响力以及社会美誉度，同时，在经济上给贫困大学生提供帮助。
7现场招聘为应届毕业生提供就业空间，同时，为在校生创造实习机会，并为企业定向培养储备干部及专业人才
三、活动时间
1．企业：
2．展销时间：
3．投票评选时间：
4．颁奖时间：
四、活动流程
1）活动周期：
注：南岗展区：大学、理工大学、学院
新香坊展区：东北林业大学、东北农业大学
松北展区：师范大学、商业大学、科技学院、工业大学华德学院
2）日程安排：
1）产品展销会（5天/展区）（9：00—17：00/天）
第一天：启动仪式（9：00—9：30）—由主办方和校方宣布活动开始。
第二天：（15：00—16：30）在礼堂进行优秀企业家成功之路分享（与大学生互动）
第四天：企业进行现场招聘及储备干部选拔活动
2）12月8日，召开新闻发布会，组委会宣布评选结果，由主办单位领导为企业颁发“大学生信赖的十佳放心食品”牌匾（13：30—15：00）
五、宣传形式
1．活动期间，电视台、市电视台、日报、新晚报、晨报等媒体将对本次活动进行全程跟踪报导，并定期在主要板块中作详细报导。
3．此次活动将以短信群发及校园广播的形式，告之活动内容及地点。
4．此次活动将以哈市各大高校作为宣传平台。
5．将对此次活动作专题报道，并推荐到电视台相应栏目。
六、投票形式
1．质量网设立抽奖选区，参与者可直接登入网站进行投票。
2．参与者可拨打质量网的进行投票。
3．此次活动设立短信平台，参与者可编辑短信“质量网”到“958811”进行短信投票（移动、联通、小灵通均可）。
4．此次活动在各展区设立投票箱，参与者可直接进行投票。
5．此次活动将采用有奖投票的形式，共设奖项六档，预设20xx名参与者中奖。
七、报名范围及要求
1、生产及销售型食品企业
2、提供工商营业执照复印件、卫生许可证、食品生产许可证。
3、提供产品近期合格检验报告。
校园安全策划书12
一活动主题
“安全第一、关爱生命、从我做起”
二活动背景及意义
近年来，国家公共安全事故频发，特别是校园安全事故的发生更是呈上升趋势，社会反响强烈，各校每年都有因用电不当等原因造成的大大小小的火灾事故，以及地震等不确定自然因素，为提高广大同学的安全意识，丰富广大同学的安全知识，构建平安校园，我院特地举办此次安全教育活动。
三活动内容及流程
活动时间：X月X日
活动地点：
参与人员：环境科学与工程学院全体同学，社区其他同学
（一）宣传安全知识。
张贴海报，横幅。将逃生技巧、火灾地震中自我营救知识、逃生中需要注意的事项和其他安全知识宣传到每一个宿舍
（二）播放安全题材的专题教育片
1播放一些反面非安全活动及导致的后果，让同学们从反面案例中感受安全的重要性。
2组织同学发言，互相交流。
3邀请院领导进行总结。
（三）各班出一期有关安全的海报并进行评比活动，评选出前三名最佳海报，给各班颁发奖状。并将海报贴于公共宣传栏处展览。
（四）举办“安全伴我行”的安全知识竞赛活动
参加人员：各班组织代表队参赛，每班3人
（1）选择题
题目内容涉及突发自然灾害，交通安全，急救常识，寝室安全及火灾，财产安全，传染病预防等多方面，知识涵盖广。考查同学们的安全知识全面性。
（2）判断题
同学们通过对特定情景下一些反应和做法的正误及一些安全知识进行快速判断，也可以从中了解到对紧急情况等的应对措施。
（3）必答题
必答题将系统的考察同学们各方面的安全急救知识，分为两部分，每班自己选择题目作答。
一为填空题，如场上选手答题有困难，可请场下的本班同学帮助，答对亦可加分；二为简答题，每班一题，场上选手自己作答。
（4）抢答题
通过激烈的抢答题考察同学们是否熟练地掌握安全知识及自我保护的技能
场上选手回答不正确的题目请台下的同学回答，答对有奖品。答对要点可加分，只沾上一点儿边的不计分。
评选出得分最高的3个班级并由领导为获奖班级颁奖
（五）地震实地演习
事先交代注意事项，示范动作——分配指挥人员——安排现场——发出地震信号——全体人员就地躲避——解除地震信号——有序疏散到室外并记录时间——回到室内，领导做点评
四活动经费预算
1海报：12元*2=24元
2横幅30元
3宣传单0。4元*75=30元
4矿泉水1元*10=10元
5奖状1元*3=3元
6奖品7元*3+5元*3+3元*3=45元
合计：142元
五注意的问题
1做好组织工作，每个环节都要责任到人，保证活动能顺利连贯开展。2确保交通安全、自救知识、人身自我保护的知识准确无误的传达。
六预期目标：
1广大同学能积极参与，并能学到很多安全方面的知识
2同学的消防安全意识、交通安全意识、人身安全意识、日常饮食安全意识有所增强。
校园安全策划书13
一、班会主题：
校园安全应从你我做起。校园意外事故频繁发生，所以校园安全应引起我们全班同学的高度重视和警惕。
二、班会目的：
让同学珍惜自己的生命财产安全，并保护自己的生命财产安全，是我们开展校园安全教育的一个目的，但绝不是终极目标。我们策划的本次安全教育班会是要感染每一个人使之成为一个拥有自信，充满想像，富有爱心的人，同时具备防范意识的人。因此，我们在品德教学中还有一个目标是塑造学生的防范意识，懂得珍惜生命财产安全。
三、班会对象：
自动化0935班
四、班会时间：
5月18日
五：班会地点：
6栋705教室
六、班会流程：
团支书和组织委员主持班会，全班同学纷纷参与讨论，各抒己见，针锋相对。其中班长冯博、团支书封涛、组织委员林慧、彭国勇。发表自己的想法，总结如下：
第一、我们同学都要有高度的安全意识，充分认识到安全工作的重要性和紧迫性。若发现有安全隐患，要及时向学校汇报，防患于未然。
第二、要注意寝室安全。同学之间要互相帮助和互相支持，在寝室里快乐，开心的生活，留意陌生人进出寝室。能够做到出寝室落锁，关电关水，防止寝室贵重物品丢失，钱财、手机等物品随身携带。（其中列举身边的电脑、手机、钱财被盗等事例，学校部署的公寓管理的条例并着重介绍大学生出现生命财产丢失的原因，和预防措施）
第三、在各项运动中要注意运动安全。上体育课和课外活动前要充分做好准备活动，运动时不要剧烈碰撞，以免撞伤或摔伤。
第四、要注意食品卫生安全。建议大家中午最好都在学校食堂就餐。
第五、要注意教室的安全。学生上课离开本班教室一定要关好门窗，不能给小偷有可乘之机；上下楼梯注意有序慢行，去食堂宿舍也要注意不能奔跑。还有要节约用电，教室无人时要及时关灯。
七、班会总结：
学习和生活在“象牙之塔”中的我们也难免会面对各种危险。今天就身边可能遇到的几种常见的安全现象作一简要介绍，目的在于帮助大家进一步提高安全防范认识，掌握安全防范知识，加强自我安全保护，积极参与学校安全管理，共同维护和营造学校安全稳定的发展环境，才能体现“ 安全教育，防范于未然”。
校园安全策划书14
一、班会主题:
校园安全要从你我做起。校园事故频发，校园安全应该引起我们全班的重视和警惕。
二、班会目的:
让学生珍惜自己的生命财产安全，保护自己的生命财产安全，这是开展校园安全教育的一个目的，但绝不是最终目的。我们策划的安全教育班会，就是要感染大家成为一个自信、有想象力、有爱心的人，同时有防范意识。所以我们德育还有一个目标，就是塑造学生的防范意识，珍惜生命财产安全。
三、班会对象:
自动化等级0935
四、班会时间:
5月18日
五、班会地点:
6号楼705教室
六、班会流程:
团支书和组委会主持班会，全班同学陆续参加讨论，各抒己见，互相对峙。其中，班长冯波，团支书，，组委会成员彭。表达你的想法并总结如下:
首先，我们的同学应该有很高的安全意识，充分认识到安全工作的重要性和紧迫性。如果发现安全隐患，应及时向学校报告，防止其发生。
第二，注意宿舍的安全。同学之间要互相帮助，互相支持，在宿舍愉快的生活，注意陌生人进出宿舍。它可以在出卧室的时候上锁，断电断水，防止卧室里的贵重物品丢失，钱、手机等物品随身携带。(列举了周围电脑、手机、钱被盗的案例，学校部署的公寓管理规定，重点阐述了大学生生命财产损失的原因，以及防范措施)
第三，一切运动都要注意运动安全。上体育课和课外活动前，要做好充分的准备，运动时不要剧烈碰撞，以免碰撞或摔倒。
第四，注意食品卫生安全。建议大家中午在学校食堂吃饭。
第五，要注意教室的安全。学生上课离开教室必须关好门窗，以免给小偷机会；上下楼梯注意有序，去食堂宿舍注意不要乱跑。还有就是要节约用电，教室空了要及时关灯。
七、班会总结:
在“象牙塔”里学习和生活，难免会面临各种危险。今天简单介绍一下我们身边可能遇到的几种常见的安全现象，旨在帮助大家进一步提高安全意识，掌握安全防范知识，加强自我安全防护，积极参与学校安全管理，共同维护和营造学校安全稳定的发展环境，以体现“安全教育，防患于未然”。
校园安全策划书15
5月18日，也就是本周二下午，我们社工0931班召开了“校园安全”主题班会，班会形式很
新颖，同学们都积极参与讨论，踊跃发言，关于今天这个主题，看样子同学们还是蛮有感触的！
其实相对于丢东西，与些安全事故更为惊人。前几年就发生过很多火灾事故，加之夏天已悄悄来临，提高对火灾的认识和预防显得更为重要。下面为此次活动为同学们提供火灾发生时的逃生技巧：
一、开门要小心
逃生开门前应先触摸门锁。若门锁温度很高，或有浓烟从门缝往里钻，则说明大火或烟雾已封锁房门出口，此时切不可打开房门。应退守房间，关闭门窗，用毛巾、被子等堵塞门缝，并泼水降温。
二、弯腰匍匐前进
逃离过程中通过浓烟区时，要尽可能以最低姿势或匍匐姿势快速前进，并用湿毛巾捂住口鼻，呼吸要小而浅，尽快逃离火场。
三、不可盲目跳楼
在得不到及时救援、又身居较高楼层的情况下，切不可盲目跳楼。可用房间内的床单、被里、窗帘等织物撕成能负重的布条连成绳索，系在窗户或阳台的构件上向楼下滑去，也可利用门窗、阳台、落水管等逃生自救。
四、卫生间最安全
如果所有安全通道均被切断，这时唯一的选择就是退到相对较安全的卫生间内作短暂避难。被困者进入卫生间后要将门窗关紧，缝隙堵严，拧开所有的水龙头放水。
活动名称：安全小品比赛
主办部门：校保卫科
承办部门：学前教育系白马学生会保卫部
活动时间：初定4月14号晚19：00～21:00
活动地点：白马校区逸夫楼礼堂
活动对象：白马校区学前教育系12级全体同学
活动目的：
1、通过活动，让学生了解和掌握更多的安全常识、自我保护知识，树立自护意识。
2、通过这次的比赛大家更能清楚的知道安全问题的重要性，从而做到自身关注安全问题。
3、此次比赛锻炼大家面对安全问题的处理能力，益于大学生的身心健康。提高同学们的自我防范意识
日程安排
活动预算：
前期准备阶段：
1、向学前教育系提交活动策划书审批；
2、好申请到有保卫处等有关部门进行审批盖章；
3、邀请院系老师到场观看；
4、由学生会保卫部与宣传部出一张海报，做好活动宣传工作。请各班班长帮忙，在班上做宣传，号召本班学生到时参加；
5、安排当天所有工作人员，布置现场、结束整理用品等各项工作落实到人。
白马保卫部
安全策划书
启动校园主动防护是必要的选择!
日前发生的几起中小学及幼儿园安全事件，使所有人在震惊之余，也都陷入了沉思。孩子们的校园安全，成为人们广泛关注的话题。究竟怎样才能保证孩子们在校安全，各市教育部门及学校又都是怎样做的呢?对此，我校相关人员对本市某些校园进行探访，对各类校园人防、物防、技防进行了“考察”。
除了警-察、保安、老师，社会上很多志愿者都加入了预防保卫工作，其实只靠人防是远远不够的。
我们发现各所学校除了人防，物防、技防也有，如：视频监控、学校出
入口人员进行实名登记等;但是学校围栏或围墙做到美观效果却是犯罪疯子的第二个不起眼的入口。周界防护在学校应用较少，有的学校安装了监控系统、出入门禁系统等，但是无周界防护系统，其实加装周界防护是学校必要的选择。
有的校园已是经安装了周界防护系统，只不过安装的是红外对射、电子围栏，但是他们的负面影响是很大的。
如：电子围栏会带来不安全因素，重点在于学生自身或无企图者翻越时触碰了电子围栏带来的生命安全问题(中国某市因翻越电子围栏导致死亡，赔偿死者几十万元)，当然不够美观也是问题之一;电子围栏和红外对射还有这共同的缺点，周围美丽的绿化会造成这两种产品的频繁误报，小鸟和小动物是这两种产品的克星。
我校就采用了光缆震动探测周界报警系统，前端探测装置都是无电源的，因为这种产品是利用光缆作为探测单元，功耗低、节能环保、实现信息无铜
化、美观、不受绿化带小鸟及小动物的影响等优点。当入侵者翻越或破坏围栏时现场立即发出报警信号直接下走有企图的入侵者，瞬间联动视频，精确弹出报警位置图像，同时采集有效视频证据。即使学生翻越围栏时，也能第一时间可发现遏止、不会因系统自身造成生命安全，有效防止有企图的入侵者进入，而不像单纯的监控系统只能记录事后取证，不能做到主动预防。
还有，我们先用的是防风雨误露报的光缆震动探测周界报警系统，系统有个‘风雨探测环’效果不错。
有机会你们也可以试试。
启动校园主动防护是必要的选择!
----给孩子一个安全的学习环境
启动校园主动防护是必要的选择!
日前发生的几起中小学及幼儿园安全事件，使所有人在震惊之余，也都陷入了沉思。孩子们的校园安全，成为人们广泛关注的话题。究竟怎样才能保证孩子们在校安全，各市教育部门及学
校又都是怎样做的呢?对此，我校相关人员对本市某些校园进行探访，对各类校园人防、物防、技防进行了“考察”。
除了警-察、保安、老师，社会上很多志愿者都加入了预防保卫工作，其实只靠人防是远远不够的。
我们发现各所学校除了人防，物防、技防也有，如：视频监控、学校出入口人员进行实名登记等;但是学校围栏或围墙做到美观效果却是犯罪疯子的第二个不起眼的入口。周界防护在学校应用较少，有的学校安装了监控系统、出入门禁系统等，但是无周界防护系统，其实加装周界防护是学校必要的选择。
有的校园已是经安装了周界防护系统，只不过安装的是红外对射、电子围栏，但是他们的负面影响是很大的。
如：电子围栏会带来不安全因素，重点在于学生自身或无企图者翻越时触碰了电子围栏带来的生命安全问题(中国某市因翻越电子围栏导致死亡，赔偿死者几十万元)，当然不够美观也是问题
之一;电子围栏和红外对射还有这共同的缺点，周围美丽的绿化会造成这两种产品的频繁误报，小鸟和小动物是这两种产品的克星。
我校就采用了光缆震动探测周界报警系统，前端探测装置都是无电源的，因为这种产品是利用光缆作为探测单元，功耗低、节能环保、实现信息无铜化、美观、不受绿化带小鸟及小动物的影响等优点。当入侵者翻越或破坏围栏时现场立即发出报警信号直接下走有企图的入侵者，瞬间联动视频，精确弹出报警位置图像，同时采集有效视频证据。即使学生翻越围栏时，也能第一时间可发现遏止、不会因系统自身造成生命安全，有效防止有企图的入侵者进入，而不像单纯的监控系统只能记录事后取证，不能做到主动预防。
还有，我们先用的是防风雨误露报的光缆震动探测周界报警系统，系统有个‘风雨探测环’效果不错。
有机会你们也可以试试。
启动校园主动防护是必要的选择!
成功“策划”在生产领域引起的巨大效益, 让我们对“策划”产生了新的认识。而作为教育工作者, 在充分认知“教育”是生产力的同时, 对以“策划”为内容的教育活动———策划教育也有新的理解和认识。
一、策划教育的概念范畴
1.“策划”可作为教育的重要内容。
策划在《辞源》中作“策书、筹谋、计划、谋略”解。在英语中近似“Strategy”加Plan (战略、策略) , 策划在日本称作企画, 到了台湾称作企划, 在美国称作plan。那么到底什么是策划呢?拿三国时的诸葛亮来说, 他干的活就是策划, 而关羽、张飞、赵云干的就是现在的销售经理、生产经理等干的事。
策划是一种程序:在本质上是运用脑力的理性行为。基本上所有的策划都是关于未来的事物的。也就是说, 策划是针对未来要发生的事情作出当前的决策。换言之, 策划是找出事情的因果关系, 衡度未来所采取的措施, 作为目前决策之依据。既策划是实现决定做什么、何时做、谁来做。策划如同一座桥梁, 它连接着我们目前之地和我们要经过之处 (《哈佛管理通书》) 。
策划是一门复合性的科学、交叉的科学、边缘科学。它的最奥妙之处是, 将单线思维转变成复合思维, 将封闭性思维转变成发散性思维, 将孤立、静止的思维转变为辨证的、动态的思维、将量入为出的思维转变为量出为入的思维。
2. 策划教育。
策划教育是指一种以提高受教育者策划素质与技能为目标的教育模式, 它重视人的策划思维与能力的培养、寻求理论向实践转化的有效途径。
3. 策划教育的内容。
这里所阐述策划教育内容主要是各个教育层次以“策划”为内容的教育体系, 这也是策划教育实施的具体体现。 (1) 策划与决策思维。该教育内容所要达到的教学目的是使学生掌握系统决策思维的要领, 在经典理论的传授基础上, 教师应加大总裁 (含历史人物) 脑图整理训练, 并教会学生看图说话的基本功。学生在读懂脑图、猜测作者意图、评价思维成熟程度、跟踪研究的过程中, 可以充分发挥自己的主观能动性, 为将来完成策划任务打下坚实的思维基础。 (2) 企业策划思维。沿着企业策划的五大领域 (战略策划:为企业的中长期发展制定系统的路线、方针、政策的思维过程。生态策划:为企业的近期总体状态进行系统规划的思维过程。融资策划:指为吸收经营资源进行系统筹划的思维过程。管理策划:为消化所吸收的资源, 对人力资源进行系统筹划的思维过程。营销策划:为全面实现企业价值, 对面向市场所采取的企业行动进行系统筹划的思维过程) 制定教学计划。根据学生就业方向和教师的研究兴趣, 重点讲解个别领域。 (3) 项目策划思维。要求学生选择某些项目 (如房屋销售、庆典活动等) 的策划思维模型, 组织教学。一般地说, 每类模型讲解若干个策案。学生在学习案例的同时, 初步掌握一些基本的策划方法。 (4) 企划技术及其应用。这个方面的教育主要包括:软件操作技术、典型案例写作、“国际创新型企业”标准等。软件操作主要是一些通用设计程序的运用, 典型案例写作包括:策划建议书、创意案。已经开设技术经济学课程的, 还可追加可行性分析报告写作。在教学中, 要树立学生对策划决策思维实施技术管理的意识, 加强“想”、“说”、“写”、“画”四个基本功的训练。注意培养学生:长话短说、短话长说、小题大做、大题小做的基本功。 (5) 商务创意。重点阐述“暗合”理论模型和经验模型, 嫁接总裁思维, 开展创意的基本要领, 将前面课程资源加以综合运用, 并努力将“毕业论文”、“智慧就业”、“技能掌握”三位一体地融合起来。围绕着一个总裁思维模型, 进行多点嫁接创意, 应是授课的重点。此外, 应鼓励学生将毕业论文转化成实战性的咨询课题, 锻炼学生的科研动手能力。
二、策划教育也是生产力的逻辑范畴
1. 教育是生产力。
教育随着人类社会的产生而产生、发展, 担负着传递生产知识技能和社会生活经验、社会意识两种极为重要的职能, 是人类社会存在和发展的重要前提。以现代教育而言, 教育的职能表现在以下四个方面: (1) 对教育者进行德育教育, 即进行政治思想和道德品质教育; (2) 对受教育者进行智育教育, 即传授科学文化、技能、发展认识能力和劳动能力的教育; (3) 对受教育者进行体育教育, 就是以运动 (人体器官的活动) 为基本手段, 利用日光空气、水等自然因素结合卫生措施, 锻炼受教育者的身体以增进他们健康和体质的教育; (4) 对受教育和实施审美行为的训练, 以提高他们审美能力的教育。
教育的四大职能, 决定了教育是生产力, 是生产力诸因素中是最基础的因素。因为生产力因素由劳动者、劳动对象、劳动工具等因素组成。而教育是提高劳动者素质 (包括思想素质科学文化素质、体质) , 提高科学技术水平, 增强劳动者的平均熟练程度以及扩大生产规模效能, 提高经济效益的基础手段。
教育是生产力, 不仅表现在提高劳动者素质上, 而且还表现在它对继承科学技术, 发展科学技术的“桥梁作用”上。正如前述, 教育具有积累和传递科学技术知识功能, 它把前人的知识传递给后一代, 而一代一代地传递的过程本身就是一种积累过程。可见, 教育可以通过积累和传递科学技术知识使之物化为先进的物质技术装备, 进而转化为直接的生产力。
教育是生产力, 教育过程就是生产生产力和再生产生产力的过程, 因此, 要解放生产力发展生产力就必须注重教育, 如果片面强调发展经济, 忽视或把教育置于次要地位, 那么经济建设也将成为泡影。
2. 策划教育也是生产力。
策划教育是指一种以提高受教育者策划素质与技能为目标的教育模式, 这是一种特殊的针对性很强的教育模式, 同属教育范畴, 同样也是生产力。策划教育也是生产力, 因为它体现了教育的四大职能。 (1) 通过以“策划”为主题的教育提升了受教育者思想道德素质, 策划理念是建立在社会道德的基础上的, 它要服务于社会, 要为大众所接受, 则必须遵循社会所固有的伦理道德标准, 否则策划必然失败。 (2) 策划是一门复合性的科学、交叉的科学、边缘科学。策划教育通过积累和传递科学技术知识使之物化为先进的物质技术, 进而转化为直接的生产力。 (3) 策划不仅仅只是一种理论研究活动, 更需要策划者亲力亲为, 充沛的体力是从事具体策划活动的保证。 (4) 以“策划意识”为核心策划教育对受教育和实施审美行为的训练, 提高他们审美能力。
策划教育集中体现了教育的四大职能, 也就决定了策划教育也是生产力, 是生产力诸因素中是最基础的因素。
三、培养优秀的策划人是策划教育也是生产力的最终体现
策划, 是一相融高度知识、智慧以及现代高新技术以及信息于一体的事业, 因而策划从业人员不仅是某个领域的专家, 还是应该是拥有多学科、多门类的专业知识以及计算机技术、信息整理的人才, 也就是要一专多能。因此, 策划教育的最终目标还是跟踪当今世界新理论、新技术, 培养一大批高水平的复合型的具有强烈创意意识、敬业精神的高级人才。这也是策划教育也是生产力的最终体现。
总之, 经济建设离不开生产力发展, 生产力发展离不开人才培养, 人才培养离不开教育发展, 以“策划”为主题的策划教育是培养高水平的复合型人才的重要途径, 这是客观事实。策划教育也是生产力这一重大理论问题和现实问题应引起全党全民和各级政府高度重视。
参考文献
[1]吴粲.策划学[M].北京:中国人民大学出版社, 2005.
[2]雷鸣雏.中国策划教程[M].北京:企业管理出版社, 2004.
[3]穆虹.明者远见于未萌, 智者避危于无形[J].广告人, 2008, (2) .
主要从事行业属于服务行业,同学将自己不用的物品,或自己不喜欢的物品拿出来,放到“换换受”小店进行二次销售,面向的对象是主要是学校
的学生,“换换爱”小店采用学校团委投资,学生经营的方式。准备于2008年8月底,即下学期开学的时候试营业。为了方便全校所有的学生,同时考虑小店的经营成本,营业地点暂放在人量流动较多的落脚吧店内。
2.服务
我们的服务是给同学们提供一个交流,物品交换的场所。我们开设“换换爱”,其目的是:同学们将自己闲置的物品进行二次销售。而且只需要办理两个手续,同学们的物品只可以面向全校师生销售。
(1)将物品拿到小店进行物品登记,进行编号。
江苏省通州职教中心“换换爱”小店物品登记表(见表1)。
在填写登记表时,如果卖主对自己的物品报价不清楚的话,我们可以建议按原价的5～8折。
(2)交纳手续费2元。低于10元的物品,按原价的20%收取手续费。如果商品售出,收取20%的手续费。由买卖双方分摊。
3.市场调查
对全校师生进行抽样调查,有80%学生家中闲置物品,并且都不知道怎么处理。这些闲置物品都有一定的使用价值,但对本人来说,已无价值。为了继续发挥物品的价值,将它们进行第二次出售,即有利于节约社会资源,同时也能使卖主获得一定的经济来源,去购买自己所需要的商品。因此,开设“换换爱”小店有很大的市场潜力。
4.经营地点
考虑众多因素,“换换爱”的经营地点分不同阶段不同地点:
第一步,进行试点,放在学校创业点落脚吧店内的一个角落。
第二步,独立经营,放在人流比较集中的小店附近。
5.市场竞争
同时,“换换爱”小店在校园中独此一家,别无他家。但顾客就是上帝,顾客的需要直接决定“换换爱”小店利润的多少。因此,“换换爱”小店要效仿许多经营好的公司,加强管理。
6.经营管理
“换换爱”小店主要分四个营业阶段,晨读之前、课间操时间、中午休息、晚间时间,后两营业为营业繁忙阶段。
“换换爱”服务时间(见表2)。
因此,前两个阶段为设两名营业员,后两个阶段设三个营业员。在一个营业阶段完成之前,由营业员填写该阶段的营业记录,供店长查实。
江苏省通州职教中心“换换爱”营业记录(见表3)。
7.人事组织
“换换爱”小店主要设店长一名店长,从全校学生中招聘产生,主要负责小店的宣传和管理,学期结束后,店长的待遇为利润的20%。
营业员设四名,主要是勤工俭学的同学,工作一小时5元,实行优胜劣汰制度。
8.财务分析
“换换爱”小店启动资金主要向学校团委借贷,共为1000元整。假设一天有5次成交,利润为10元:
一天的利润=15元
一学期的利润=15×4×30=1800元
借贷的资金分月偿还,每月还250元。
9.企业文化
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