我长大了作文_小学三年级上册语文第八单元作文450字

我长大了作文_小学三年级上册语文第八单元作文450字（推荐9篇）

我长大了作文_小学三年级上册语文第八单元作文450字 篇1

爸爸不在家，自己有责任把妈妈照顾好。我在药箱里翻来找去，目光落在了“霍香正气丸”上。对，妈妈要的就是这个，我潦草地整理了一下，急急忙忙地跑回房间，把妈妈扶进卫生间，打开浴霸……浑身发冷的妈妈已经怀抱热水袋，口服着“霍香正气丸”……还要干些什么呢?我不由得想起了我生病的情景：那次我因为着凉，也是上吐下泻，妈妈一手拿着药，一手拿着开水，让我服药，还帮我泡脚，搓脚……对，给妈妈泡泡脚!妈妈说泡脚能让人出汗，汗能帮人排掉体内的寒气。

我端来泡脚盆，放了三分之二的热水，可意外就在这时发生了，我粘满水的手一滑，那盆子就如同淘气的小孩逃离拘束，清澈地热水扑向空中，划过一道优美的弧线又跳到了地上，溅起了一阵水花。我惊呆了，浑身如同被孙悟空定住了。我呆愣地望了一眼妈妈，她微闭着双眼，倚在墙边，我见妈妈全身只有拖鞋湿了，惊恐地拍了拍胸脯。我把地上的水拖干了，帮妈妈换了拖鞋，披上大毛巾，又重新端起了泡脚盆……

我长大了作文_小学三年级上册语文第八单元作文450字 篇2

周旭她乐于助人。如果同学有不会的问题，周旭她一定会用最大的努力帮助他人的。如果有同学摔倒了周旭一定会去帮助他。

周旭学习也很棒。上课她认真听讲，而且她绝对没有不写作业，忘记作业的时候，只要老师布置了作业，她一定会完成的。上一次数学诊断性测试，她考了全班第一，99分。

周旭，你可别认为她只学习好，是个书呆子，实际上她体育也不差。要比谁先绕操场跑道跑一圈跑得快，就连体育委员也比不过她。她起跑速度很快，就像猎人追赶兔子一样，非常快;到了中途跑，她就像超音速战斗机一样，更快了;到了最后冲刺，她就像火箭一样，简直快的无法再快了。我们班的许多短跑”名将“都甘败下风，就连我也一样。她简直就是我们班的”短跑王“。

我长大了作文_小学三年级上册语文第八单元作文450字 篇3

假如我是一只小鸟，我就可以和雪白的云朵一起玩耍。我要和它玩捉迷藏，和它一起在天空中舞蹈。

假如我是一只小鸟，就会去和人类谈判，让他们放出被关在笼中的小鸟，和那些被放出的小鸟一起快乐地飞翔在广阔的空中。

假如我是一只小鸟，我要在医院上空唱悦耳的歌曲，给忧伤痛苦的病人带来快乐;给身患绝症的病人带来生的希望。

假如我是一只小鸟，我要飞到动物园，和那里的动物聊天、谈心;给孤独的动物一些安慰;答应想念亲人的动物，向他们的亲人问好。

我长大了作文_小学三年级上册语文第八单元作文450字 篇4

六年级上册语文第二单元作文：祖国在我心中450字 老师们，同学们： 大家好！今天我演讲的题目是《祖国在我心中》。

回顾过去，中华民族承受了多少屈辱：我们的国土被外国列强强占强租；被迫签订丧权辱国的不平等条约；圆明园被英法联军烧和强。除此之外，日本还在我国东北用活人做实验；九一八事变；南京大屠杀等。那些可恶的外国列强曾给我们带来了深重的灾难。但是，中华人民是不会屈服的。一百多年来，中华儿女不怕牺牲，英勇反抗外来的侵略者，他们不仅仅是为了自己，更是为了我们伟大的中华民族！

在1921年，中国第一次代表大会召开时，出席代表13人，代表五十多名党员。在2007年中国共产党第十七次代表大会召开时，党员已有7336。3万人。这不是说明祖国在日益强大吗？宇宙飞船一次次成功的发射，上海市博会举办成功，奥运会上运动健儿一次次夺冠„„向世界证明：中华民族正真站起来了！成为一个不可小觑的国家！

我们伟大的领袖毛泽东说过：“我们的民族将在也不是一个被人侮辱的民族了，我们已经站起来了！”是啊！今天的中国再也不是一个被人歧视，任人欺凌的弱国了，它以自己独有的魅力得到了全世界的认可。

我长大了作文_小学三年级上册语文第八单元作文450字 篇5

一、 读音节,写词语。

kuānyù cāi cè wēi xiǎn

( ) ( ) ( )

zī shì gǔ lì pǔtōng

( ) ( ) ( )

rónghuò tǐ tiē jiǎngshù

( ) ( ) ( )

二、选择带点字的读音，在正确的上打“√”

茶(cáchá)叶 讲述(shùsù)

获(huò hòu)得 步骤(zhòujù)

三、拼一拼，写一写。

huò liè

( )救( )者( )火( )车

zī yù

( )本 ( )势 ( )望( )人

四、 比一比，组词语。

盼( ) 但( )

扮( ) 担( )

厉( ) 势( )

励( ) 热( )

予( ) 买( )

矛( ) 卖( )

五、仿照例句写句子，用上带点的.词语。

1.他虽然调皮，但说话是算数的。

2.他们的小女儿很可爱，不过，她只能坐在轮椅上。

六、阅读短文，回答问题。

做什么事最快乐

小青蛙想，做什么事最快乐呢?

它跑到大树下，问：“啄木鸟叔叔，做什么事最快乐?”啄木鸟说：“捉虫子最快乐。”

它跳到田野里，问水牛爷爷：“您说做什么事最快乐?”水牛爷爷说：“耕地最快乐。”

它跳到花丛中问蜜蜂：“小蜜蜂，做什么事最快乐?”蜜蜂说：“采蜜最快乐。”

小青蛙回到家里问妈妈：“妈妈，做什么事最快乐?为什么啄木鸟叔叔、水牛爷爷和小蜜蜂妹妹说的都不一样呢?”

妈妈笑着说：“做对别人有用的事，你就会觉得快乐!”

1. 在里填上合适的方位词。

花丛( ) 田野( ) 大树( )

2. 根据短文内容填空。

啄木鸟叔叔认为 最快乐。

水牛爷爷认为 最快乐。

蜜蜂妹妹认为 最快乐。

我认为 最快乐。

我长大了作文_小学三年级上册语文第八单元作文450字 篇6

——单元分析

一、教学内容：

本单元教学的主要内容包括简单的数据收集、整理，认识象形统计图和简单的统计表。

二、教学目标

1、结合现实情境经历数据的收集、整理过程，学会用分一分、排一排、数一数的方法收集和整理数据，初步了解统计的意义。

2、认识象形统计图和简单的统计表，会看象形统计图和简单的统计表，能根据表中的数据，回答一些简单的问题。

3、在与同伴合作统计的过程中，形成初步的合作意识和实践能力，感受生活中统计的作用，产生统计的兴趣。

三、学生分析情况:

四、教材分析：

本单元教材的编写特点：一是素材的选取突出现实性。小学生正值换牙期，这是发生在每个学生身上而且学生很关心的事情，但是学生换牙的时间和同一时间换牙的颗数是不同的。这样的素材有利于激发学生统计的欲望，体现统计的必要性。二是强调学生对统计全过程的体验。

本单元只安排了一个信息窗。该信息窗呈现了许多小朋友关心换牙的情境，通过对话提出“换了3颗牙有多少人”的问题引发学生统计的欲望。由“你说我讲”的系列安排，让学生参与到搜集数据、整理数据、涂统计图、填统计表、分析问题，做出判断的全过程。自主练习第2题中统计参加各项体育活动的人数，加强体验分类整理数据的具体方法，有利于学生对分类统计的理解。教材还提供了一个“小知识”，介绍换牙期间的生活常识和应注意的事项，旨在引导学生注意口腔卫生和养成良好的生活习惯。

五、教学重难点:

1.让经历数据的收集、整理过程，学会用分一分、排一排、数一数的方法收集和整理数据，初步了解统计的意义。

2.认识象形统计图和简单的统计表，会看象形统计图和简单的统计表，能根据表中的数据，回答一些简单的问题。

六、教学措施：

1、注重创设活动情境，让学生在活动中体验统计过程。

2、运用以小组合作为主的学习方式，初步培养学生的合作意识和能力。

3、单元评价要注重学习过程及学生情感态度的评价。

七、本单元建议课时数：2课时

第一课时

我又换牙了 信息窗一

教学内容：教科书第104-105页信息窗。教学目标：

1、让学生经历简单的统计过程，初步学习收集、整理分析数据的方法。

2、会在简单的统计表里反映出整理数据的结果，能利用统计表里的数据提出问题和回答问题。

3、使学生在统计过程中发展数学思维，提高解决问题的能力，培养学习数学的积极情感和良好的学习习惯。

教学重难点: 1.会收集.整理分析数据的方法.2.会看统计图回答问题.教学过程：

一、创设情境，激发兴趣。

1、师：同学们笑一笑，唉，我怎么发现有的同学有几个牙没有了？哪儿去了？

师：你也换牙了吗？换了几颗？噢，原来大家都换牙了，那么关于换牙这件事，你能提出什么问题？

师：有这么多情况，大家能记住每个同学换几颗牙吗？（不能）

2、老师非常想知道你们换牙的情况，请大家想一想，怎样才能让老师很清楚地知道你们中有多少人换了1颗牙，2颗牙，3颗牙呢„„ 教师组织学生讨论

二、调查整理，体验过程。

1、畅谈想法

2、引出课题：像同学们所说的数一数，并且把换牙的人数记下来，这个记下来的过程就是统计。（根据学生的发言引出课题。）

3、小组合作，尝试统计

组内分工，用自己喜欢的方法调查自己组的换牙情况。

4、交流统计结果和记录方法

如学生想不出，可由老师来介绍一种方法。

5、比较方法，自我优化

刚才几位同学介绍了自己的记录方法，你喜欢哪种方法？为什么？

6、整理各组数据，把全班情况统计在黑板上。

7、分析数据，提出问题

说说从统计表中知道了什么？想到了什么？发现了什么？引导学生根据图、表反映的数据，充分发表见解。

三、巩固拓展，实践应用

1、小组活动，统计自家人口。

（1）下面我们用先记录再整理的方法来统计一下自己家有几口人。请大家用自己喜欢的方法把小组中每个人家有几口人记录下来，再把每家人口的数量整理在表格中。

（2）交流记录方法和统计结果。

（3）说说从统计结果你能知道什么？想到什么？

四、课堂小结

通过这节课的学习，你想对大家说什么。教学设计: 教学随笔

第二课时

实践活动 大蒜有几瓣

教学内容：教科书第107页信息窗。活动目的：

1、经历研究大蒜瓣数的过程，知道所研究的大蒜瓣数的一般规律。

2、会用初步的统计知识解决实际问题。

3、形成研究数学问题的意识，体验研究的乐趣。教学重难点:

2、会用初步的统计知识解决实际问题。

3、研究数学问题的意识,体验研究的乐趣 活动过程：

一、提出研究的问题

师：小朋友，你们喜欢猜谜语吗？请听好了：兄弟好几个，围着栏杆坐，脱掉白衣服，露出大肚子。猜一猜，是什么？（学生举手猜谜语）

师：对，是大蒜！这里有一头大蒜（出示一头大蒜），里面有很多的蒜瓣，我们来数一数有多少瓣。1、2、3、4 „ „，砖，这头大蒜有13瓣。

那么，谁能对大蒜提出一些数学问题呢？

学生提出的问题可能有：其他的大蒜有几瓣？是不是所有的大蒜都有13瓣呢？

师：对呀，是不是所有的大蒜都有13瓣呢？大蒜的瓣数有没有规律呢？

二、探究研究的方法

师：今天我们就来研究一下大蒜的瓣数到底有没有规律，怎样去研究呢？在研究过程中要注意什么？请各小组讨论一下！小组讨论交流，教师巡视指导

学生讨论的结果可能有：数一数一头大蒜有多少瓣；多掰开几头大蒜数一数；记录下大蒜的瓣数；不能把蒜皮乱扔等等。

师：大家想的办法真多，真好！请大家再商量一下，怎样才能让大家一眼就看出你们小组研究的大蒜各有多少瓣呢？

学生讨论的结果可能有：用符号表示蒜瓣；用数字表示蒜瓣，等等。

三、具体实施研究的方法

师：老师让同学们在课前从不同的地方收集了很多的大蒜，你们带来了吗？ 说说你的大蒜是从哪儿收集来的？

师：下面，咱们就按刚才讨论的办法进行研究吧！（学生活动，教师巡视指导）

四、收集整理数据

各个小组展示的研究结果。学生有用符号表示结果的，就向大家介绍一下表示的意思。

师：各个小组都把自己小组研究的大蒜的情况展示出来了，那么，同学们能不能想个办法把我们班研究的情况都展示出来呢？

学生交流想法。并根据同学们的相法进行统计全班研究的情况。

五、分析总结

师：观察一下今天我们研究的这些大蒜的瓣数，你能发现什么？（学生讨论交流，然后发言。）

学生的发言估计有：我发现13瓣的大蒜头数最多；我发现不是所有的大蒜都有13瓣„ „

师：大家还有什么问题要提出来吗？

师：今天我们研究的都是本地产的大蒜，其它地方的大蒜是不是也这样呢，小朋友们以后可以去研究。

师：小朋友们，今天玩的开心吗？有哪些收获？

我长大了作文_小学三年级上册语文第八单元作文450字 篇7

风独吹，雨独下，我心独在唱凯歌，现在遇到的，是我们的高歌，从幼儿园到现在，我不止经历过千万挫折，但在从中也让我觉得自己已经长大了。

那是在我11岁（五年级）的时候，在一个漆黑的晚上，姐姐也在加班，爸爸妈妈去医院探望病人了，我独自管家，我孤苦伶仃的一个人在家。我觉得无聊，便打开电视，首先，映入我的眼帘的事是一个鬼篇《日本的诅咒》，我便看见杀人不见血的场面。一下子，我身上全是鸡皮疙瘩。突然间，门动了一下。这时我真想隐身，让谁都看不见我，这时，我想起了《聊斋志异》中的《耳中人》、《尸变》、《瞳人语》、《壁画》、《咬鬼》等故事。一想起来，就想躲到被窝里去。门又抖了一下，好似惊奇，我这么害怕干什么呢？我心想：会不会是鬼在敲门，吓唬我呀！会不会是风在吹呀！是不是小偷想让我躲到屋子里去呀！霎时，y一大堆幻想出现了我的脑海中，这时，我慢慢地走上前去想把门关上，等下他进来我就惨了。我手无缚鸡之力，脚无飞檐走壁之功，等下他用毒一甩，我就要翘辫子了。于是，我就拿扫把把门关住了。“蹦”地一声，把我的魂都吓没了。一时间，我感觉房间里阴森森的。我一下子躲到被子里。突然，一阵凉嗖嗖的地风吹来，更使我没有了安全感。好似有一只会吸灵魂的鬼，正在吸着我的魂魄。突然我大哭起来：“鬼，求求你别缠着我了，我没干坏事啊！”一会儿，爸爸妈妈回来了，我抱着他们大哭，并倾诉着我的苦。爸爸妈妈异口同声地说：“世界上没有鬼，别怕，别怕！”

从此以后，爸妈不在时，我再也不怕了，再也不会干扰爸妈工作了。

我长大了小学三年级作文 篇8

还有，在上个学期里，我的个子才一米五，而暑假回来时，我的个子一下变成了一米五五了，如果我要是照着这个速度长下去，那我上初中时还不得1.65米或1.70米呀!这也可以证明我长大了。还有，那一天，妈妈说我的上衣脏了，要给我洗，我说自己洗，可是妈妈怕我洗不干净怕我弄了一身水，我说没事，我想洗就洗嘛!

后来老妈在我的劝解下，总算让我洗了，这回老妈还夸我是好孩子呢。以上的这些例子还不足以证明我长大了吗?我相信，我一定还会长得更大的!

我长大了小学三年级作文 篇9

我的时间就是这样被我浪费掉的。终于有一天，爸爸妈妈开始为我的以后发愁了，因为长这么大，我还不会寻找食物呢，因此他们很着急。我看他们着急，我也跟着着急。但是，我在门前的花园休息的时候，看到洁白的白云在天空中飞舞的时候;看到美丽的花朵在向我招手的时候;看到那嫩绿的小草在向我点头的时候……我竟看的入迷，早把那件事抛到九霄云外了!

有一天，爸爸妈妈让我学会独自寻找食物，如果没找到，就不能回家。我不去，他们就强迫我去，我只好去。我找了好久也没有找到，这时我遇到一个蚂蚁，他讽刺我，从这时开始，我下定决心：一定要找到食物。终于找到了食物，又推不动大概是我力气太小了吧。有一个昆虫飞过来了，他嘲笑我力气太小!我想找我的朋友，但又怕食物被抢走，我只能推。我废了九牛二虎之力才把食物推到家门口。