初级党课内容

初级党课内容（共7篇）

初级党课内容 篇1

进入大学以来一直期待能够加入中国共产党，成为一名光荣的中国共产党员。大一的时候由于各种原因没有能够抓住机会第一时间向党组织靠拢，对此我很是遗憾，所以大二有这次机会我便毫不犹豫的选择参加第二十六期团校接受党的思想教育。对于我们大学生来说，大学时代既是学习科学文化知识的黄金时代，又是塑造品格，确立信仰的关键时期。我们年纪轻，涉世浅，缺少实践锻炼，社会经验少，容易对问题产生一些片面的简单化的想法，政治上比较幼稚。但是，通过上党课学习，可以使我们懂得党的性质、纲领、任务、宗旨、纪律及党员的义务和权利，懂得党在社会主义初级阶段的基本理论和基本路线，进一步端正入党动机，初步确立为共产主义事业奋斗的世界观。

通过这些日子的党课培训，使我对我们的党组织有了更为深刻的认识，思想觉悟上也有了更大程度的提高，可以说是受益非浅。作为一名二十一世纪的青年大学生，激情洋溢，富有生机和活力，充满了学习和革命的热情，但同时也正处在人生的十字路口上，不知如何坚定地迈起自己人生的脚步，党课给我们带来的不仅有诸位老师渊博的学识，饱满的精神，还给我们带来了平时很多没有认真去钻研，没有系统梳理过的的理论知识。某种意义上来说，党课使我的人生得到了升华。本次党课培训经历了几个周的时间，每次听党课给我带来的心灵震撼都是非常强大的，我感受到社会各界的人们都在中国共产党的带领下，为了把我们的国家建设的更加繁荣富强而贡献自己的力量。我也深刻认识到中国共产党是多么优秀的一个政党，中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心，代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益，党的最高理想和最终目标是实现共产主义。中国共产党以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想作为自己的行动指南，坚持民主集中制。必须充分发扬党内民主，发挥各级党组织和广大党员的积极性。必须实行正确的集中，保证全党行动的一致，保证党的决定得到迅速有效的贯彻执行。加强组织性纪律性，在党的纪律面前人人平等。加强对党的领导机关和党员领导干部的监督，不断完善党内监督制度。党在自己的政治生活中正确地开展批评和自我批评，在原则问题上进行思想斗争，坚持真理，修正错误，努力造成又有集中又有民主，又有纪律又有自由，又有统一意志又有个人心情的政治局面。认识了这些，在真正加入党组织后，在参加党组织的会议、活动的过程中，我们才能够知道该做些什么、怎么做，在任何时候我们都必须服从党组织的规章制度，时刻以党组织为重。

聆听了数位老师和前辈的教育，让我更加深刻的理解了中国共产党的光荣传统和优良作风。一代又一代的共产党人，为了保护国家和人民的安全，从容地走上了第一线，他们不惜抛弃家庭，甚至自己的生命，来换取大众的安宁。给我们作报告的其中一位老师，参加了2003年的抗击非典，无数医务人员不顾自己的安危，为了保护广大人民群众的生命安全奋战在第一线，用自己的力量从死神手中拯救了一个又一个无辜的生命。有的医务工作者劳累过度，没有抵抗住病魔的侵袭，永远的离开了我们。我们在深切缅怀他们的同时更要以自己的实际行动把他们的精神传递下去，在国家和人民需要我们的时候勇敢的站出来，尽全力履行党和国家赋予我们的义务。最后一节党课给我们作报告的是头发花白的陈兴安老爷爷，他的事迹让我有很大的感触，新中国建立之初我们国家各个方面的设施都不是很完备，条件十分艰苦，正是有一大批像老爷爷这样的共产党员或是满腔热血的报国之士，排除万难，在自己的专业领域尽自己所能建设国家，我们的国家才能越来越好。在今天这个时代，这种牺牲小家为大家的精神仍然是值得我们佩服和学习的。正如韩启德院士所说的那样，大学不仅是教会我们专业知识，拓宽我们的知识面，更重要的是教会我们做人的道理，让我们明白责任与担当，努力成为国家需要的人才。

经过党课培训学习，我有了更加明确的人生观和价值观，对我以后的学习生活也有指导性的意义。我觉得我以后还需要在以下方面更加努力：加强政治学习，提高理论水平，进一步坚定共产主义信仰。有人不解为什么我们必须加强政治学习，认为那是形式主义，是走过场而已。其实不然，任何时候，我们都必须给自己充电，不断使自己更加充实。加强政治学习，可以不断提高我们的思维能力与理论水平，使自己对共产主义有更加深刻的了解，使自己能够更加是非分明，不会犯一些愚蠢的错误。同时，加强政治学习可以使自己对中国共产党、对共产主义由朴素、感性的认识升华为深刻、理性的认识，使自己的信仰更为坚定。另一方面就是要做到理论联系实际，在实践中坚定自己的信仰。实践可以让我们正确地认识到自己思想上、意识上的不足之处，并认真改正。

初级党课内容 篇2

关键词：农村,课程内容资源,民间体育

教育是民族进步、社会发展的基石, 体育是教育的基石。国家兴, 体育兴, 做到体育强国将要推动学校体育教学的改革, 并且提倡“一校一品”。民间体育的发展正适合农村中学学校体育改革, 也传承和弘扬中华民间传统文化, 展示中华文化独特魅力, 对于提高地域文化软实力 (内含着中华优秀传统文化的国家文化软实力) 、实现民族复兴的中国梦具有重要的意义。

民间体育贴近民众之间, 流传于民众之间, 更有利于农村学校体育教学内容的丰富, 学生的生活经验与学习经验有效的结合。并且在国家三级课程管理体制下, 能够更好的发展地方课程, 更适合地域文化, 为文化的传承、传播做出微薄之力。

1. 概念界定

1.1 民间体育课程内容资源

《辞海》中对资源的解释有两个方面的意思:一是指“资财的来源, 一般指天然的财源”;二是指“一国或一地区所拥有的物力、财力、人力等物质要素的总称, 分为自然资源和社会资源两大类。前者如阳光、空气、水、土地、森林、草原、动物、矿藏等;后者包括人力资源、信息资源以及劳动创造的物质财富”[1]。

李林在其博士论文中对课程资源的界定为“课程资源是指有利于课程实施与生成的各种因素与条件, 其既包括形成课程的要素来源, 又包括了实施课程的必要而直接的条件。”体育课程内容资源指构成体育课程内容要素的来源, 如体育的知识、技能、价值观、情感态度, 各种身体练习以及学生的经验等要素的来源[2]。

借鉴以上学者观点, 为厘清本文研究对象, 特此对民间体育课程内容资源做进一步解释。本文的民间体育课程内容资源为体育课程内容资源的下位概念, 其中也构成体育课程内容的要素, 只不过更具体明晰为民间体育的知识、技能、体能、价值观、情感态度, 通过民间体育进行各种身体练习以及学生的经验等要素的来源。本文主要研究雄县地区民间体育, 故鹰爪翻子拳等民间体育作为其主要内容资源。

1.2 民间体育课程内容资源开发

辞海中开发指“用垦殖、开采等方法利用荒地或天然资源[3]。”田菁认为体育课程内容资源开发通过一定途径, 使资源转化为内容的过程[4]。借鉴以上学者观点, 本文的民间体育课程内容资源开发通过行动研究, 民间体育内容资源转化为体育与健康课程内容的过程。其中包含对民间体育引进的适应性改造以及针对学生情况、地域文化特点进行的创造性思维活动。

2. 民间体育课程内容资源开发的意义

2.1 中国传统体育文化传承

民间体育属于中国传统体育范畴。民间体育课程内容资源开发也即中国传统体育的开发利用以及传播。而现如今, 中国传统体育与西方体育从20世纪初就出现了不均衡发展[5]。中国传统体育在学校体育教育开展受西方体育文化影响, 使得西方体育长期占据着学校和社会的主要阵地, 而民族民间体育却被排斥和忽略。且在西方体育引进过程中过多的以“二元论”思想进行传播, 使得中国传统文化追求“天人合一”、遵循“阴阳之道”的思想被忽视。本文的研究就是将其显著特征导向内心的自审, 身心一元论的观点贯穿始终。强调以达到“天人合一”、遵循“阴阳之道”为精髓, 使人在刚柔相济、神形统一的徐缓渐进的节奏中, 获得与自然的和谐、达到精神境界的升华。巴格莱教学理论的主要观点———要素主义[6]。其强调教育的目的在于传递人类共同的文化要素。其中要素就是人类文化遗产中的精华。他一致强调把人类文化遗产中的精华传授给下一代。

民间体育来源于民间, 更接近农村, 在集会、庙会等重要节庆也能够喜闻乐见。从而也来源于学生的生活, 使广大学生接受与喜爱。在这样的特殊形式下, 使其融入到体育课堂更能够将校园文化与地域文化更好的融合在一起。将其开发为教学内容, 更作为一种文化传承的手段, 使得我们的民族文化、民间体育项目不会流失。学生更能够根据自身生活经验中学会健身, 锻炼身体的民间体育, 也能够在民间体育课程内容的开发实施后为人类文化传承起到促进作用。

2.2 落实《体育与健康课程标准》

《体育与健康课程标准》中提出“我国蕴藏着丰富的民族民间体育资源, 应大力继承和发扬。各地、各校可根据实际情况选用武术、……等民族民间传统体育活动来补充和丰富体育与健康教学内容[7]。”所以针对民间体育特色可以将其开发利用, 以丰富体育与健康教学内容。并且针对农村中学体育教学场地、器材匮乏;教学内容单一;师资不足;学生体育与健康课时不能按照国家要求顺利进行等现状, 因地制宜的选择鹰爪翻子拳进行教学设计, 努力使每一位学生都能顺利进行体育与健康教育, 促进学生不断进步和发展。

并且使学生生活经验与学习经验有效结合, 促进学生全面完人发展。民间体育课程内容资源的开发不仅丰富体育教学内容更以发展的眼光关注学生生活经验, 将学生的生活经验与学生的学习经验有效的结合, 使得民间生活中了解又说不清楚的体育活动在校园中能够说清楚、做出来、运用上。并从智能培养的角度培养学生心智能力、行为能力、创造能力, 最终达到全人发展。

2.3 对外交流

中国传统体育武术早在唐朝时期徒手格斗技艺的角力、角抵、手搏、相扑等混称并用, 开展十分兴盛民兵东传日本, 使得日本的武道发展贡献极大[8]。在明清时期中国国粹体育在其他国家受到很深的影响, 特别是释小龙、霍元甲等老一辈武术家使得中国传统体育走向高潮, 如50多岁的陈子正先生在1921年在新加坡最大的体育馆与30岁的英国拳师进行亚洲武术比赛, 仅半个回合将其打败。雄县鹰爪翻子拳就是在这个时期由雄县发展[9]。 (cctv4走遍中国武林传奇系列三———鹰爪翻子拳) 现在美国也成立了鹰爪翻子拳传承基地。这对于能够进一步将其保护并引入学校能够进一步增进对外交流, 不仅使国人了解中国传统体育, 更进一步推进中国传统体育在国外的发展。

2.4 形成地域性学校体育特色为学校文化建设服务

学校需求取决于民间体育课程内容资源是否开发, 以及能否顺利开发。学校的性质、办学条件、教育理念、学生发展基础、师资情况等实际情况的不同, 其对民间体育课程内容资源开发的需求、性质等也是不同的。针对农村民间体育情况以及农村初级中学民间体育课程内容资源开发的行动研究, 使得农村初级中学体育有效开展, 并因地制宜的选择教学内容, 提高了体育课程质量, 提高了学生身体素质, 提高对民间体育运动技能掌握、民间文化得到传承, 充分利用地域民间特色开展地域民间课程内容资源, 形成学校体育特色。

学校体育文化从属于校园文化, 校园文化环境的优劣决定着校园体育文化的开展, 校园体育文化环境的好坏又影响着校园文化的建设和发展。民间体育的引入使其民间体育文化传入校园中, 在实践的过程中, 使其身心快乐, 激发了学生对不完美生活的宽容和热爱之情, 进一步自己教育自己, 影响他人的目的。对校园文化既是起到建设作用, 又起到丰富作用。从而促进校风、学风充满正面教育意义与影响意义。

2.5 农村体育教师体育课程内容资源开发能力提升

农村学校体育教师与学生比例不均衡、转岗教师增多等诸因素的存在都使得农村体育教师科研能力不足。通过行动研究, 教师在实践的过程中不断反思实施过程, 使其在经历民间体育课程内容资源开发的同时拥有了不断批判、辩证地反思自己教学、科研, 提高了自身教学、科研的能力, 进而提高了体育课程内容资源开发能力。

3. 农村初级中学民间体育课程内容资源开发的目标与原则

原则一词在百度文库中的解释为:1.说话或行事所依据的法则或标准:~性|~问题|坚持~|基本~。2.指总的方面;大体上:他~上赞成这个方案, 只在个别细节上提了些具体意见。所谓的原则是指, 经过长期检验所整理出来的合理化现象。遵照原则行动, 事情会顺利。违背原则行动, 结果一定很惨。在此处, 应是在开发民间体育课程内容资源这件事上依照的法则或标准。

依据体育与健康课程标准中课程目标为农村初级中学民间体育课程内容资源开发的目标。体育与健康课程标准中指出“课程内容资源的开发与利用除了要遵循目的性、科学性、可行性、层次性、趣味性和文化性等原则以外, 还要特别注意所开发与利用的内容一定要与身体练习相关, 无助于身体练习的内容则不应作为体育与健康课程的教学内容[10]。”根据体育与健康课程标准要求。通过专家访谈、文献综述的方法, 以及田菁在体育课程内容资源开发原则中用价值判断标准评判开发内容, 在“有价值”与“开发”之间进行了阐述[11];李林在其博士论文中调查得出体育课程内容资源开发所要考虑的因素 (体育教学大纲或体育课程标准的要求;学生的可接受性;学校的场地器材及师资条件;社会发展的需要;所开发的内容本身所具有的价值;学校的地域特点;其它方面:内容的教育性、安全性与趣味性, 时代要求, 学生的身心发展需要, 民族政策, 基本国情, 体育课程内容资源的开发规律。) [12]。结合本研究实际情况综合分析后, 得出农村中学民间体育课程内容资源开发的原则, 有如下几点:

3.1 地域性原则

地域性与民间性是指针对地域的文化特点特别是农村固有的文化气息以及当地民间体育内容的丰富, 使得课程内容开发的过程中能够亲民, 贴近风土人情, 使生活经验与学习经验有效的结合, 利于民间体育的开展。特别是要结合学校的自然环境、场地设施、体育传统气息, 班风、校风等。对于农村经济条件较差的学校则可考虑开发一些本乡本土的、民间体育课程内容资源, 如舞龙、采莲船、踩高跷、顶扁担、滚铁环和其它民间游戏等[13]。

3.2 科学性原则

褚民谊提倡尤其是其“国术的统一化、科学化、民众化”的主张, 对我国传统体育的发展具有一定的积极影响。其科学性也只民间体育内容的选择要科学, 符合中学生身心发展特点, 动作发展规律还应适宜中学生的兴趣爱好。在进行开发的过程中, 学生的运动负荷科学, 组织形式科学。

3.3 传承性原则

民间体育具有很强的传承性, 并且对于体育文化的传播与发展也起到了继承作用。其民间体育内容的开发要与地域文化练习起来在进行课程内容资源开发的同时要注重其文化特点, 起到传承的作用。

3.4 健康性原则

初级党课最后总结 篇3

为期一个月的党课学习，在湖北工业大学管理学院和艺术设计学院党委老师的教导下，怀着无比激动的心情，我有幸参加了党的初级培训班，经过党课的学习，各位老师对党的精辟解析，独到的见解和大量的旁征博引，让我在无比叹服的同时深受鼓舞和教育。是我对党组织有了更深刻的了解，使我更加热爱我们伟大的中国共产党，坚定了我加入中国共产党的决心，坚定了我为共产主义奋斗终生的信念，感觉自己的思想得到了升华。

从党校开课的第一天，我们依次学习了江泽民的“三个代表”重要思想、端正入党动机，积极准备入党、和入党的程序等问题，到今天梳理自己党课心得也已经有些时间了。每次的党课，都使我受益非浅，可以这样说，党课不仅提高了我的思想素质水平，对我将来的道路也产生了极大的影响。

每次党课，我都被诸位老师所感动——他们本着认真负责的态度，以饱满奋进的情绪给我们讲述中国共产党的相关知识，指导我们如何向党组织靠拢，教导我们怎样才是一名优秀的共产党员，等等。我们，作为一名二十一世纪的青年大学生，风华正茂，激情洋溢，富有生机和活力，充满学习和革命的热情，但同时也正处在人生的十字路口上，不知如何坚定地迈起自己人生的脚步，党课就如同一阵及时雨，给我们带来的不仅有诸位老师渊博的学识，饱满的精神，还给我们带来了平时很多没有认真去研读，没有系统理论去梳理过的的理论知识。我被党课的魅力所吸引，某种意义上来说，党课使我的人生得到了升华。

从小我就觉得父亲是伟大的，当知道父亲是共产党员时，我感到做为一名中国共产党员的儿子是很光荣和骄傲的；但现在在我脑海里的，更多的却是作为党员的责任。我深深地懂得，共产党员意味着全心全意为人民服务，为共产主义奋斗终生。我要求入党只是为了更直接地接受党的领导，全身心投入社会主义现代化建设的大潮中。要使我们的党，我们的国家永远立于不败之地，需要增添更多的德才兼备的新鲜血液；作为年轻的一代，我们更要肩负起时代赋予我们的历史使命。

在我们开课前，中国共产党第十七次全国代表大会在北京人民大会堂隆重开幕。党的十七大是在我国经济社会发展进入关键阶段召开的一次重要会议，是全党全国各族人民政治生活中的一件大事。大会的主题是： 高举中国特色的社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，继续解放思想，坚持改革开放，推动科学发展，促进社会和谐，为夺取全面建设小康社会新胜利而奋斗。作为一名在校大学生党员通过学习十七大会议精神，感触颇深，对我有很大的鼓舞。作为一名学生党员我积极的参加学校组织的各种十七大的学习，让我对党新的方针政策有了最新最快的了解，提高了自己的对党的认识，对国家发展的了解，对我今后的生活学习有了很大的帮助。大学生是社会的新生力量，一定要不断的对党的政策方针进行学习，十七大给了我一个很好的机会，让我充实了自己，为自己今后为祖国做微薄贡献打下了基础。

通过学习，更加深了对“三个代表”重要思想的理解和认识。“三个代表”重要思想始终代表先进生产力的发展方向、代表先进文化的前进方向、代表中国最广大人民的根本利益，是总结我们党八十多年历史 经验得出的一个重要结论，是我们党的立党之本、执政之基、力量之源。“三个代表”不是三个方面的简单相加，而是一个有机的统一整体，发展先进生产力，促进经济增长，是发展先

进文化、实现人民根本利益的物质前提和基础；发展先进文化，是发展生产力和实现人民利益的灵 魂；代表和实现最广大人民的根本利益，是发展生产力和先进文化的根本目的，是共产党人全部工作和实践活动的出发点和归宿。不但要认真 学习“三个代表”重要思想，更要在实际工作中践行“三个代表”。

通过实践锻炼，不断端正入党动机。马克思主义认识论告诉我们，人们的正确认识，要经过实践棗认识棗再实践棗再认识的过程，并不断循环往复，才能获得。这里最重要的是实践。要求入党的同志仅有入党的迫切愿望还不够，还必须见诸于行动，在实践中不断用切身体验来深化对党的认识，从而进一步端正自己的入党动机。例如，通过在社会主义现代化建设中作出积极的贡献，来体会全心全意为人民服务的宗旨；以吃苦在前、享受在后的实际行动，来体会为共产主义不惜牺牲一切的高尚情操；通过学习优秀党员的模范事迹，来增强自己对党的感情，激励自己的行动，等等。一句话，就是通过身边活生生的、实实在在的、投身于建设有中国特色社会主义伟大事业的实践活动，来加深对党和共产主义事业的认识，强化正确的入党动机，中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心，代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。党的最高理想和最终目标是实现共产主义。

大学生活还刚刚开始，我要确立心中的目标，以党的正确思想作为行动的指引，提高工作能力、学习能力，综合能力，把握机会，积极投身到各种有意义的活动当中去。我将继续努力，在思想上、工作上争取进步，做好模范带头作用。希望党组织给予我更多帮助、教育和培养。我将用科学的思想武装自己，用对祖国和人民的忠诚和责任鞭策自己，努力不辍，奋斗不息使自己成为一名坚持不懈、实事求是、脚踏实地的执着耕耘者，使自己成为一名自信乐观、意志坚强的共产主义战士，并以实际行动为中国共产主义事业奋斗终身

加强科学知识和业务知识的学习。新世纪，新发展，要求我们这一代人要有新的知识结构。只有多掌握一些科学知识，才能适应市场经济发展的需要，才能不被时代所摒弃，做时代的主人，只有这样才能为祖国的强大尽一份力量。加强业务知识的学习，培养自己的业务能力。只有努力做到干一行，爱一行，精通一行，勤勤恳恳，踏踏实实，才能不愧于共产党员的光荣称号，才能更好地发挥共产党员的先锋模范作用。

要向周围的同志们学习。在这次培训班中，每次学员们都很早来到教室，讲课时认真的听，仔细的记，积极地参加讨论，培训班的每一学员对待学习的认真态度都互相影响着。从大家的身上我感到了一种活力，一种动力。在我周围，有许多优秀的共产党员克己奉公，吃苦在前，享乐在后，处处为他人着想的精神一直感染着我。在工作中，他们兢兢业业地工作态度一直是我学习的榜样和努力的方向。

我有坚定的理想和信心，只要通过自己坚持不懈地努力，严格要求自己，在党支部关怀和培养下，相信自己一定能够成为一名真正的、光荣的中国产党员。

初级班党课心得 篇4

第一节党课学习了党的十七大精神，中共福建省委第八届九次全会精神的主要内容，及中国共产章程。中共福建省委第八届九次全会参照胡锦涛来闽考察重要讲话，结合福建实际情况，以坚持先行先试、加快转变、民生创先、党建科学为指导，全力推动福建发展。中国共产党党章是党的最高行为规范，是党内政治生活和党内关系的基本准则。通过这次对中国共产党章程的学习，使我对我党的性质、党的奋斗目标、党的行动指南、党的纲领、党的路线等有了更深一步了解，作为一名党员应该不断学习和领悟党的章程，才能在生活和工作中遵守党的章程，以党章严格要求自己，在以后的生活中我会以党章的内容严格要求自己，对照党章，找出差距，在思想上和行动上努力达到党员的标准。

第二节党课就深入开展创先争优活动的重大意义进行了讨论及及党课教育。只有深入开展创先争优活动，加强党的的基层组织建设，加强干部建设，改进工作作风，才能把我党的政治优势和组织优势转化为经济力量，来推动我国经济又快又好的发展。

初级党课心得体会总结 篇5

一、学习党章，关键在践行党章的地位和作用

什么是党章?《辞海》解释：党章是一个政党为保证全党在政治上、思想上的一致和组织上，行动上的统一所制定的章程。就是说，党章要规定一个政党在政治上、思想上、组织上、行动上是个什么样子，从内容的角度,概括了什么是党章。但是，没有进一步阐述党章的性质地位。机时党章的性质地位，对我们党组织和党员学习贯彻遵循党章更重要。邓小平同志说过，“国要有国法，党要有党规党法，党章是最根本的党规党法。说：党章就是党的根本大法，是党的总规矩。这是对党章的准确概括。

第一，党章是党的整体意志的体现。党章通过民主集中制的形式，集中了全党的意志、信念和愿望，而不是某个人或团体的意见。

第二，党章是党内的普遍行为规范。毛泽东说过：政党就是一种社会，是一种政治的社会。党内有大量的人与人的关系问题，有复杂的行使权利和承担义务的问题。像整个社会需要确立法律规范一样，在党的内部为了维护正常的活动秩序，正确调整党内关系，也需要确定一种适用于所有党员的普遍行为规范，以指导和约束人们的行为。党章是调整党内关系、包括党组织与党员的关系、党员与党员的关系、上级与下级关系的规范，是党组织和党员的基本行为规范。

第三，党章是具有最高权威的党内法规。党内法规包含许多种类，适应不同层次、不同范围、不同对象，都有相应的规则、规章、条例、制度。但是，党章却是具有最高权威的党内法规，是经过党的全国代表大会表决通过的文件，。所有的其他法规，都是它的延伸或补充，同时必须服从或从属于党章。党章具有强制性、约束性，或者称为党内“的基本法”

这样看党章的性质地位作用基本上就系统全面了。性质决定了党章的地位和作用。但是问题不在于理论上弄清党章的性质地位和作用，而是要在实际中弄懂怎样去贯彻党章的根本大法这一作用。我们这里强调要弄懂党章的性质地位作用，主要是指在实际弄懂。

在实际的党内生活中贯彻党章存在的问题：一是不经常学。我们党员一般是在入党的时候学一学党章，入了党以后基本就忘到脑后了。有多少党员家的书柜上有党章呢?我们一些同志除了党章开关的几句话能知道个只言片语，其他内容基本说不清。

二是不经常用。党员很少用党章来说明一个道理，厘清一个问题，管理一下行为，感觉在实际生活中很少用得上。平时有谁会对别人说，你这个话违反了党章;你这个行为违反了党章，很少有。

三是不经常量。不经常用党章来衡量言行，对于违反党章的言行，处理不力、不经常，或者就没有人管。对严重违反党章的党员，只有受到法律制裁了，才开除党藉。党员一旦入党后，只要不违法，党藉基本就保持终身。

在十八届中央政治局会议上指出：要引导广大党员、干部特别是领导干部学习党章、遵守党章、贯彻党章、维护党章。这里的关键问题是做。把学习党章、遵守党章、贯彻党章、维护党章落实到行动上。在学习贯彻党章上要把握这么几点：

第一，在学习党章上，要做到一个“信”字。学习党章，“信”是核心。既要全面熟悉和掌握党章的内容，特别对总纲、党员、党的组织制度、党的干部、党的纪律等章，要全面准确把握，做到熟知;更要做到真信、真懂、真用。革命战争年代，很多党员没有多少文化，甚至在入党时一个大字不识，但是坚信党的主张、坚信党所宣传的革命道理，下决心跟党走，甚至牺牲生命，他就是一个合格的党员。学习党章，归根结底，是为了践行党章。

第二，在遵守党章上，要严守一个“线”字。党章是党内的根本大法，它所阐述的每一条款，甚至一句话，都是一根线，都是不可逾越的。比如，党章规定，党的最高理想和最终目标是实现共产主义。作为党员，就不能动摇，更不能有其他的理想和信仰;中国共产党以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观作为自己的行动指南，作为党员，我们就不能有任何违背的言行;中国共产党领导人民发展社会主义市场经济，作为党员，就不能对发展社会主义市场经济有任何动摇甚至非议;党章规定，党员要坚持党和人民的利益高于一切，个人利益服从党和人民的利益，吃苦在前，享受在后，克己奉公，多做贡献，作为党员就不能享受在前、吃苦在后，就要发扬奉献精神等等。我们每名党员要把党章的要求作为一条不可逾越的“红线”，牢固树立底线思维，时刻用来规范自己的言行，须臾不可突破。

第三，在维护党章上，要体现一个“严”字。党内存在的理想信念动摇、软弱涣散、自由主义、宗派主义，甚至贪污腐败等现象等种种思想不纯、组织不纯、作风不纯治的问题，原因有各方面，但关键是治党不严，就是护章不严。失之于宽、失之于松、失之于软。在维护党章上必须体现一个严字。

一要严格党的纪律。党章在第七章第5条，专门阐述了党的纪律。，中央政治局通过了修定的《中国共产党纪律处分条例》，对党纪律进一步做出了具体、系统、明确规定。还有《中国共产党廉洁自律准则》，虽然它不是党的纪律，但也是党内的规矩，具有规范性。说明我们党十分重视党的纪律建设。对于党的纪律、规矩就是要严格执行，令出法随，不能有例外。要求，“把纪律挺在前面”，中央明确指出，党的纪律严于法律，就是这个道理。

二要严格党内政治生活。党内政治生活就是管党员和思想、管党员的工作、管党员的作风。党员要定期向党组织汇报思想，党组织的领导同志、党员相互之间，要经常开展谈心交心。要落实组织生活制度，定期组织学习、召开组织生活会、进行民主评议党员，把党员不符合党章的思想、行为解决在萌芽状态之中，这也是从严治党的重要方面，而且是经常性的工作。我们党支部书记都要学会用制度管党员、管干部，通过组织管党员、管干部。一段时间开个组织生活会，组织对照党章检查一下言行，开展批评和自我批评，我们这个队伍就更好带了。

二、学习党章，是每个党员的义务

指出：各级领导干部要把学习党章作为必修课，走上领导岗位的同志要把学习党章作为第一课。这次“两学一做”学习教育，把学习党章党规作为一项重要内容。说明了中央非常重视党章的学习，我们每一个党员，都要把学习党章作为自己的义务。

(一)要原原本本地学。中央“两学一做”学习教育方案要求，要逐字逐句地学习党章。现行党章共有17200多字，共1纲11章53条，文字不多，但内容却博大精深，是马克思主义政党160多年发展经验的集大成者，是中国共产党建党 95年经验的集大成者，是指导中国共产党人行动的宝典，既回答了我们党是一个什么样的党，我们党的指导思想是什么，什么是马克思列宁主义、什么是毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观，我们国家正处于一个什么样的发展阶段，怎样做一名共产党员，什么是党的民主集中制等根本问题，也回答了党的组织制度、党的组织、党的纪律等这些党员必须了解掌握的基本操作层面上的问题，把党员应该具备的素质、应该遵循的规矩，都说清楚了，因此，我们要把党章作为必修课，通过逐字的学、反复学，达到熟知的程度。

(二)要深入系统地学。在原原本本地学的基础上，要针对党章的不同内容，深入系统地学。比如，要深入学习党章对党的性质的论述，明确我们党的先进性不是自封的、不是与生俱来的，而是她的阶级性决定的;要深入系统地学习党章对党的行动指南的论述，掌握马克思主义世界观和中国特色社会主义理论体系;要深入学习中国特色社会主义初级阶段的论述，加深对社会主义发展难做的理解等等。这些内容是党章的根本内容，决定了党的性质，需要深入系统地学习才能掌握。

(三)要结合思想和工作经常学。我们每一个党员学习党章、遵守党章，做一个合格党员，不是一劳永逸、一蹴而就的，而是要坚持学、坚持用。每一个党员都要针对思想上、工作上遇到的问题经常对照学、反复学，指导和修正言行;我们党员领导干部除了自己学，还要组织带领党员学，要结合党员队伍的情况，经常地组织党员学习党章。可以说，我们做一辈子党员，就要学一辈子党章。我们每一个党组织都要结合工作，适时组织党员学习党章。比如，在培养入党积极分子时、在发展党员入党时、在重大工作动员鼓动时、在党的生日时、在召开组织生活会时，使学习、践行党章常态化。

三、学习党章，要把握的几个重点

当前，在“两学一做”学习教育中，全局党员同志要系统地学习党章。平时，我们每名党员同志也要经常地学习。对如何学习好学党章，有几点粗浅的认识：

(一)学习党章，要抓住树立马克思主义世界观这个根本。马克思主义政党的党章，都毫无例外地把马克思主义世界观摆在重要的位置。这是因为，马克思主义政党的全部任务或者叫全部使命，就是为实现人类社会更加美好的明天共产主义而奋斗，舍此之外，没有其他的什么目的;我们每一个党员，之所以要加入共产党，成为一名共产党员，也是要为实现共产主义远大理想而奋斗，舍此之处，同样没有其他的什么目的。所以，要成为一名真正的共产党员，首先要认同党的理想，并自觉为之奋斗终身，这是成为一名共产党的全部基础，也是每名党员行动的根本指导。因此，学习党章要抓住树立马克思主义世界观这个根本。马克思主义世界观就是辩证唯物主义和历史唯物主义。它揭示了自然和人类社会的一般规律，揭示了物质和意识的关系，是科学的世界观和方法论，是党的行动指南。党章中关于党的工人阶级政党性质、党的最终理想和奋斗目标、马克思列宁主义在中国的新的成果毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观等，即总纲这一部分，系统地阐述了马克思主义世界观和马克思主久久在当代中国的新成果，其本身就是马克思主义世界观的一部分，或者是马克思主义世界观念的结论。

(二)学习党章，要抓住全心全意为人民服务的精神实质。贯穿党章自始至终的，是党的性质、理想和奋斗目标。结合到不同时期，就是我们党对党的性质、理想和奋斗目标的理论发展，是马克思主义建党学说的中国化，这就是全心全意为人民服务的宗旨。不论在实现共产主义历史进程的哪个阶段，始终为最广大人民服务，为最广大人民谋利益，就是党的一切工作的出发点和落脚点，这是贯穿党章自始至终的一条红线。党章的各个部分，都是为贯彻这一红线设置的、规定的。我们每个党员都要牢记这一根本宗旨，站稳这一政治立场、明确这一根本使命，立足本职、立足岗位，从我做起，从身边的事做起，发扬无私奉献的精神，一生为人民服务。

(三)学习党章，要抓住应知应会的内容。党章是党组织和党员行为的规范。学习党章，就是要明确怎样成为一名共产党。因此，要注重掌握作为一名党员应知应会的党的知识。比如，作为党员，就应该熟记党员的义务、权力，党的组织制度，党的纪律等;作为党员干部，还要熟知党的干部基本条件;担任党内职务的领导干部，还要熟知党的各级组织的有关规定，从而积极投身到党组织的生活中，发挥一名党员的作用，更好地完成党组织赋予的各项任务。

年讲党课党课内容 篇6

“我们党的全部历史都是从中共一大开启的，我们走得再远都不能忘记来时的路，再回首是为了再出发、再奋斗、再辉煌。“中国共产党立志于中华民族千秋伟业，百年恰是风华正茂!”以习近平同志为核心的党中央，轩昂奋发，带领我们走进了中国特色社会主义新时代。新时代要有新气象，更要有新作为。党的十九大明确了的党和国家事业发展的目标和任务，我们每一名共产党员都要积极行动起来，为实现伟大梦想进行伟大斗争，建设伟大工程、推进伟大事业，同心共筑中国梦。

首先，新的时代要有新作为。我们党员，都要从自己做起，从小事做起，树立正确的世界观、人生观、价值观和利益观，以更加昂扬的精神状态、更加扎实的工作作风，在自己的工作岗位上寻求新的突破。

其次，我们要抢抓机遇、胸怀全局。为了村上的建设和发展坚定信心、排除万难，坚持在逆境中奋起，力争在困境中作为，要有坚决为群众谋利益之心。

第三，我们要信念坚定、勤政务实。村子要想发展、要想壮大，离不开我们村干部这班人。但我们必须不忘初心，坚守信念，把为人民群众谋幸福作为我们的毕生追求。新一届的村“两委”班子刚刚调整到位，在新的岗位，有新的职责，希望大家迅速适应，既要履职尽责，又要勇于担当，既要安排到位，又要带头落实。在实践中不断总结经验、调整方法，用实干和智慧带领大家谋发展，带领村民谋幸福。既不能忘记任职党支部书记时的“初心”，辜负群众的希望;也不能丢掉了“职责使命”，在工作上碌碌无为。

回顾过去，成绩斐然。有优点、有缺憾。面向未来，充满挑战。有希望、有

困难。我们唯有“不忘初心”，才能战胜种种挑战;我们唯有“不忘初心”，方能克服重重困难;希望我们村的全体干部牢记使命，永守初心，真正做到永远听党话，永远跟党走!

2020 年讲党课党课内容

今天，由我给大家上一堂廉政教育党课，其一是落实中央八项规定和党风廉政建设责任制的相关要求;其二是为了引导大家正确认清形势，自觉加强党性锻炼，提高廉政勤政意识，增强拒腐防变能力;其三是为了进一步调动大家工作积极性。廉政教育党课是我们党内一种有效的教育形式，通过它可以引导党员干部树立正确的人生观、权力观和道德观，正确对待和行使权力，自觉做到廉洁自律。

一、讲党性、重品行

要坚定理想信念。习近平总书记指出：理想信念就是共产党人精神上的钙，没有理想信念或者理想信念不坚定，精神上就会缺钙，就会得软骨病。理想信念，它不是个空东西，有巨大的感召力和吸引力。

要锤炼好品行。一要忠诚，党员干部要坚决拥护党的领导，认真执行党的决定，在大事大非面前旗帜鲜明，立场坚定，始终听党话、跟党走。任何时候，我们的党员干部都要确保上级的各项方针、政策得到全面贯彻落实，决不允许上有政策、下有对策，决不允许有令不行、有禁不止，决不允许在执行过程中打折扣、做选择、搞变通。二要感恩，要时刻不忘组织培养，常怀感念之心，常念感激之情，常报感恩之德，把感恩之心化作报恩之举，把更多的精力投入到工作之中，做到用感恩之心对待组织，信赖之心依靠组织。三要敬业，干一行、爱一行、钻一行、精一行;要脚踏实地、埋头苦干，就像一棵种子一样，只有埋头，才能出头。要从自己做起、从身边做起、从点滴做起，克服心浮气躁、急功近利、好高骛远等不良倾向，兢兢业业、扎扎实实地做好每一项工作。

二、敢作为、勇担当

习近平总书记曾指出，看一个领导干部,很重要的是看有没有责任感,有没有担当精神，是否具有担当精神,是否能够忠诚履责、尽心尽责、勇于担责,是检验每一个领导干部身上是否真正体现了共产党人先进性和纯洁性的重要方面。

权力的行使与责任的担当紧密相连，有权必有责。担当处事就是勇于承担责任。肩扛千斤,谓之责;背负万石,谓之任。在急难险重面前,有舍我其谁的思想与理念,有一马当先的勇气和魄力,有履行责任的能力和素质,这就是党员领导干部的担当精神。

三、守纪律、改作风

要遵守党纪法规。严密的组织纪律性，是我们党的一个鲜明特征，也是党始终保持先进性的重要保证。一要严于自律。严于律己是领导干部必备的思想作风和道德品质。常怀律己之心，既是对党的事业的高度负责，也有利于个人的健康成长。我们作为党员干部，要不断用先进理论武装自己，用纪律条例约束自己，用先进人物激励自己，用反面典型警示自己，真正把党的政策作为生命线、法律作为高压线、纪律作为警戒线。要把自重作为立身的准则，坚定自己的信念，珍惜自己的名誉，让自己的言行一致，做一些与自己责任相符的事情。要把自警作为安身的标尺，对自己的思想和言行要有高度的警觉，对可能出现的错误及时察觉，防患于未然。同时，要把自励作为润身的目标，经常地鞭策和激励自己，在工作中始终保持斗志高昂、自强不息。二要严守他律。严守他律就是要严格遵守党的规章制度和其他法律法规。要严格遵守党章，党章是党的总章程，是全党必须共同遵守的根本行为规范。严明党的政治纪律，永葆党员先进纯洁，最基本的就是要牢固树立党章意识。

改进工作作风。作风问题，本质上是一个政治问题，体现了民心所向。它关

乎党的形象，决定党在群众心中的分量。习近平总书记指出，好学才能上进。才由学得，德由学进，业由学成，才气是领导干部成就事业的基石。党员干部要提高五种能力，即抓发展的能力、做群众工作的能力、开拓创新的能力、破解难题的能力、履行职责的能力，请大家查漏补缺，努力提高，成为注重学习的先锋官、熟悉工作的政策通、素质过硬的多面手。务实求真是党的优良传统和党员干部应具备的政治品格，对领导干部而言，树立求真务实的价值观，不仅是转变工作作风的需要，也是落实科学发展观、推进事业稳健发展的需要。

本次党课到此结束，谢谢大家!

我们的民族是伟大的民族。在五千多年的文明发展历程中，中华民族为人类文明进步作出了不可磨灭的贡献。近代以后，我们的民族历经磨难，中华民族到了最危险的时候。自那时以来，为了实现中华民族伟大复兴，无数仁人志士奋起抗争，但一次又一次地失败了。中国共产党成立后，团结带领人民前仆后继、顽强奋斗，把贫穷落后的旧中国变成日益走向繁荣富强的新中国，中华民族伟大复兴展现出了前所未有的光明前景。我们的责任，就是要团结带领全党全国各族人民，接过历史的接力棒，继续为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗，是中华民族更加坚强有力地自立于世界民族之林，为人类做出新的更大的贡献。

我们的人民热爱生活，期盼有更好的教育、更稳定的工作、更满意的收入、更可靠的社会保障、更高水平的医疗卫生服务、更舒适的居住条件、更优美的环境，期盼孩子们能成长得更好、工作得更好、生活得更好。人民对美好生活的向往，就是我们奋斗的目标。人世间的一切幸福都需要靠辛勤的劳动来创造。我们的责任，就是要团结带领全党全国各族人民，继续解放思想，坚持改革开放，不断解放和发展社会生产力，努力解决群众的生产生活困难，坚定不移走共同富裕的道路

作为村里最基础的党员，要尽好我们的义务：

1.认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、*****、“****”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想，学习党的路线、方针、政策和决议，学习党的基本知识，学习科学、文化、法律和业务知识，努力提高为人民服务的本领。

2.贯彻执行党的基本路线和各项方针、政策，带头参加改革开放和社会主义现代化建设，带动群众为经济发展和社会进步艰苦奋斗，在生产、工作、学习和社会生活中起先锋模范作用。

3.坚持党和人民的利益高于一切，个人利益服从党和人民的利益，吃苦在前，享受在后，克己奉公，多做贡献。

4.自觉遵守党的纪律，首先是党的政治纪律和政治规矩，模范遵守国家的法律法规，严格保守党和国家的秘密，执行党的决定，服从组织分配，积极完成党的任务。

5.维护党的团结和统一，对党忠诚老实，言行一致，坚决反对一切派别组织和小集团活动，反对阳奉阴违的两面派行为和一切阴谋诡计。

6.切实开展批评和自我批评，勇于揭露和纠正违反党的原则的言行和工作中的缺点、错误，坚决同消极腐败现象做斗争。

7.密切联系群众，向群众宣传党的主张，遇事同群众商量，及时向党反映群众的意见和要求，维护群众的正当利益。

8.发扬社会主义新风尚，带头实践社会主义核心价值观和社会主义荣辱观，提倡共产主义道德，弘扬中华民族传统美德，为了保护国家和人民的利益，在一切困难和危险的时刻挺身而出，英勇斗争，不怕牺牲。

作为我们党员任何时候一定要弘扬正能量、弘扬正气，思想上一定要同党中

央保持高度一致，任何时候不该说的坚决不说，不该做的坚决不做，始终保持一名共产党员的初心和使命。

最为村里最基层的三职干部和全体党员，一定要做到“两个维护”,维护坚决维护习近平总书记党中央的核心、全党的核心地位，坚决维护党中央权威和集中统一领导。“四个自信”，道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。“四个意识”，政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识。“四个全面战略布局”，全面建成小康社会、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党。“中国梦”，实现中华民族伟大复兴，是近代以来中国人民最伟大的梦想。“党的群众路线”，一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去，把党的正确主张变为群众的自觉行为。

作为最基层的组织，我们要干好村里的每项工作：

一是抓班子、带队伍、抓党建。定期召开全体党员大会，村民代表大会，开展公心体检活动，检查每月主题党日活动雷打不动，和班子成员心往一处想，劲往一处使，把树正气、村风、民风、家风当大事来抓，提高班子的凝聚力和战斗力。

二是脱贫攻坚工作实现新的突破

今年以来组织了对七户贫困户实施了危房改造，四户进行了一般修缮，一户进行了重建，两户进行了整修，切实保障了群众的住房安全。

三是其他工作

党课必考内容 篇7

2）、中国共产党在社会主义初级阶段的基本路线是：领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，为把我国建设成为富强民主文明和谐的社会主义现代化国家而奋斗。

3）、党的性质：中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心，代表中国现金生产力的发展要求，代表我们先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。党的最高理想和最终目标是实现共产主义。

4）、入党宣誓词：我志愿加入中国共产党，拥护党的纲领，遵守党的章程，履行党的义务，执行党的决定，严守党的纪律，保守党的秘密，对党忠诚，积极工作，为共产主义奋斗终身，随时准备为党和人民牺牲一切，永不叛党。

5）、党员的义务：1）、认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，学习科学发展观，学习党的路线、方针、政策和决议，学习党的基本知识，学习科学、文化、法律和业务知识，努力提高为人民服务的本领。2）、贯彻执行党的基本路线和各项方针、政策，带头参加改革开放和社会主义现代化建设，带动群众为经济发展和社会进步艰苦奋斗，在生产、工作、学习和社会生活中起先锋模范作用。3）、坚持党和人民的利益高于一切，个人利益服从党和人民的利益，吃苦在前，享受在后，克己奉公，多做贡献。4）、自觉遵守党的纪律，模范遵守国家的法律法规，严格保守党的秘密，执行党的决定，服从组织分配，积极完成党的任务。5）、维护党的团结和统一，对党忠诚老实，言行一致，坚决反对一切派别组织和小集团活动，反对阳奉阴违的两面派行为和一切阴谋诡计。6）、切实开展批评和自我批评，勇于揭露和纠正工作中的缺点、错误，坚决同消极腐败现象作斗争。7）、密切联系群众，向群众宣传党的主张，遇事同群众商量，及时向党反映群众的意见和要求，维护群众的正当利益。8）、发扬社会主义新风尚，带有实践社会主义荣辱观，提倡共产主义道德，为了保护国家和人民的利益，在一切困难和危险的时刻挺身而出，英勇斗争，不怕牺牲。

6）、党员的权利：1）、参加党的有关会议，阅读党的有关文件，接受党的教育和培训。2）、在党的会议上和党报党刊上，参加关于党的政策问题的讨论。3)、对党的工作提出建议和倡议。4）、在党的会议上有根据的批评党的任何组织和任何党员，向党负责的揭发，检举党的任何组织和任何党员违法乱纪的事实，要求处分违法乱纪的党员，要求罢免或撤换不称职的干部。5）、行驶表决权、选举权，有被选举权。6）、在党组织讨论决定对党员的党纪处分或作出鉴定时，本人有权参加和进行申辩，其他党员可以为他作证和辩护。7）、对党的决议和政策如有不同意见，在坚决执行的前提下，可以声明保留，并且可以把自己的意见向党的上级组织直至中央提出。8）、向党的上级组织直至中央提出请求、申诉和控告，并要求有关组织给以负责的答复。

7）、邓小平理论的精髓是：解放思想，实事求是是党的思想路线的核心，是邓小平理论的精髓。

8）、党的纪律处分有：警告、严重警告、撤销党内职务、留党察看、开除党籍。

9）、申请入党的要求：年满十八岁的中国工人、农民、军人、知识分子和其他社会阶层的先进分子，成人党的纲领和章程，愿意参加党的一个组织并在其中积极工作、执行党的决议和按期交纳党费的，可以申请加入中国共产党。

10）、改革开放以来我们取得进步的根本原因是：开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系。

11）、党的建设必须坚决实现以下四项基本要求：1·坚持党的基本路线。2·坚持解放思想，实事求是，与时俱进。3·坚持全心全意为人民服务。4·坚持民主集中制。政治 思想 组织