安全管理组织架构及职责（推荐11篇）
关于成立公司安全生产相关机构的决定
为了保证公司的安全文明生产，严加防范违规违章操作等不安全隐患，杜绝安全事故的发生，确保员工和公司生命财产安全，做到防范于未然，公司决定成立安全生产委员会和相关机构。公司安全生产委员会组成人员如下：
主任：吴思啸
副主任：苏丽华、陈东鸿
成员：李祖强、张隆志、方和平、彭方国、王海文、王静、夏爱珍 公司安全委员会的职责：
公司安全生产委员会是公司安全生产的组织领导机构，由公司 导和有关部门的主要负责人组成。其主要职责是：全面负责公司安全生产管理工作，根据国家有关安全生产的法令、法规等有关规定，研究制订安全生产制度，实施安全生产检查和监督，调查处理事故等工作。安委会的日常事务由公司安全生产领导小组负责处理。公司安全生产领导小组组成人员如下：
组长：陈东鸿
组员：李祖强、张隆志、方和平、彭方国、刘健、王海文、王静、夏爱珍
公司安全生产领导小组的职责：
公司安全生产领导小组，负责管理安委会日常事务，各组成人员负责本单位职工的安全生产教育，并制订本部门安全生产实施细则和操作规程。实施安全生产监督检查，贯彻执行安委会的各项安全指令，确保生产安全。
生产班组要选配一名不脱产的安全员，职责是坚决反对违反安全生产规定的行为，纠正和制止违章作业，防范和制止违章操作行为，保证班组的安全生产。
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一、独立学院党组织作用
独立学院是普通本科高校依据《关于规范并加强普通高校以新的机制和模式试办独立学院管理的若干意见》, 与国家机构以外的社会组织或者个人合作, 利用非国家财政性经费举办的本科层次学校。其主要特点是“民”、“独”、“优”。“民”是指一律采用民办机制, 实行董事会 (理事会) 的法人治理结构;“独”是指与举办高校相对独立, 具有独立的校园和基本办学设施, 实施独立的教学组织和管理, 独立进行招生就业, 独立颁发学历证书, 独立进行财务核算, 独立承担民事责任;“优”是指可结合学院实际, 优化资源配置, 创新管理模式。因此, 独立学院党组织的作用与国办高校党组织及民办高校党组织不完全相同。在实践中, 我们深深体到会到, 独立学院的党组织至少要发挥以下三个方面的作用:
1. 在学院办学方向和教育改革发展中起保证作用。
独立学院尽管在办学体制、运行机制等方面与普通公办高校不同, 但也是我国高等教育的重要组成部分, 其“培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人”的根本任务不变, “实施素质教育, 提高教育现代化水平”根本宗旨不变, “传播先进思想和文化, 构建和谐社会”主阵地不动摇。因此, 如何在这种新体制中坚持社会主义办学方向, 坚持教育公益性, 坚持办人民满意教育, 必须依靠党组织的把关定向。只有党组织的正确引导, 才能正确贯彻党的路线、方针、政策, 才能保证独立学院办学不偏离航向。独立学院党组织的保证作用不仅关系到党和国家的前途命运, 还关系到独立学院的生存发展。作为高等教育的一个新生事物, 独立学院是在政策、法律法规和资金等准备不充分的背景下产生的, 无经验可谈, 其校园建设、师资队伍建设、管理水平、教育教学质量等各方面还有待提高。独立学院如何正确处理国家和学校的关系, 如何正确处理学校和投资方的关系, 如何正确处理学校和教职工的关系, 如何聚精会神搞建设, 一心一意谋发展, 走出一条规模、效益和质量协调发展之路, 必须依靠党组织的指导。只有党组织的正确引导, 才能保证独立学院在建设和发展过程中, 功坚克难, 少走弯路。
2. 在学院党建、思想政治和德育工作中起领导作用。
独立学院党建工作, 对于全面贯彻党的教育方针、坚持社会主义办学方向、促进独立学院健康发展, 对于加强和改进大学生思想政治教育、不断提高人才培养质量、为全面建设小康社会提供强有力的人才和人力资源保证, 对于巩固党的阶级基础、扩大党的群众基础、加强党的执政能力建设和先进性建设, 具有重要而深远的意义。青年强, 则祖国强, 青年兴, 则祖国兴。大学生是宝贵的人才资源, 是民族的希望, 是祖国的未来。新形势下, 随着我国对外开放不断扩大、社会主义市场经济深入发展, 社会经济成分、组织形式、就业方式、利益关系和分配方式等日益多样化, 人们思想活动的独立性、选择性、多变性和差异性日益增强。而大学生这个群体, 思想最活跃, 受西方文化思潮和价值观念的影响, 不同程度地存在政治信仰迷茫、理想信念模糊、价值取向扭曲、诚信意识淡薄、社会责任感缺乏、艰苦奋斗精神淡化、团结协作观念较差、心理素质欠佳等问题。因此, 加强思想政治教育和德育工作, 提高他们的思想政治素质、道德品质, 培养他们树立正确的世界观、人生观和价值观, 把他们培养成合格的中国特色社会主义事业的建设者和接班人, 具有重大而深远的战略意义。
3. 在学院依法规范办学, 依法治校工作中起监督作用。
独立学院是我国高等教育办学机制和模式的一项探索和创新。但在发展过程中也存在一些问题。比如, 独立学院建校时间短, 文化积淀不够, 学校的内部管理水平跟不上规模的发展;一些独立学院师资队伍不稳定, 专业设置与人才培养目标定位不准, 教学质量不高, 毕业生就业竞争力不强, 面临生源危机;一些独立学院办学实力不强, 负债运行, 潜藏着发展危机;也有一些独立学院在招生中存在违规招生现象等, 这些都将是独立学院在未来“规范与促进”的发展态势中面临的挑战。所以, 当前独立学院的发展应该是“稳定规模、规范管理和提高质量”, 而坚持依法办学是独立学院持续健康发展的恒久前提。独立学院党组织必须在这个探索、成长过程中发挥监督作用, 规范引导依法办学, 依法治校, 促进独立学院可持续发展。
4. 在学院统一思想、团结一心方面起凝聚作用。
独立学院的教育事业要发展, 离不开全院师生的努力奋斗。但由于建校时间短, 用人机制灵活, 独立学院普遍存在人员结构不稳定, 思想多元化等特点。为使全院师生转变观念, 提高认识, 统一思想, 形成向心力、凝聚力和战斗力, 党组织必须充分发挥基层组织的战斗堡垒作用, 发挥党员先锋模范的带头作用, 以身作则, 以坚定的信念, 团结带领全院师生抓住机遇、迎接挑战, 与时俱进、开拓创新。
二、独立学院党组织职责
综上所述, 独立学院党组织是保证独立学院社会主义办学方向的需要, 是独立学院贯彻党和国家教育方针的需要, 是独立学院培养合格人才的需要, 是独立学院规范运行的需要。基于独立学院党组织应发挥作用的分析, 不难得出独立学院党组织职责, 主要有如下几条:
1. 以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导, 学习、宣传、贯彻、执行党的路线、方针、政策, 坚持社会主义办学方向。
2. 加强学院各办学环节的监督, 约束举办者办学行为, 保证学院办学规范性, 办人民满意的教育。
3. 加强学院党的思想、组织、作风和制度建设, 做好党员发展、教育、管理工作, 发挥党员的先锋模范作用和基层党组织战斗堡垒作用。
4. 深入教育教学一线, 关心师生的思想、学习和生活, 统一思想, 提高认识, 凝心聚力。
5. 潜心研究学院建设和发展中的难点、热点, 为学院改革和发展出谋划策, 促学院建设和发展上水平、上台阶。
6. 领导学院思想政治工作、精神文明建设, 构建和谐平安校园。
7. 领导教职工代表大会、工会、共青团、学生会等群众组织, 充分调动师生员工参与学院民主管理和民主监督的积极性, 支持它们依照法律和各自的章程独立自主地开展工作。
8. 完善董事会领导下的院长负责制, 支持董事会、监事会和院长依法行使职权。
摘要：在“董事会领导下的院长负责制”体制下, 独立学院党组织应发挥什么作用, 如何明确职责, 是亟待探讨的问题。本文分析了独立学院党组织发挥的作用, 探讨独立学院党组织的职责。
关键词：独立学院,党组织,作用,职责
参考文献
[1]教育部.关于规范并加强普通本科高校以新的机制和模式试办独立学院管理的若干意见[Z] (.教发[2003]8号)
[2]中共中央、国务院.关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见[Z] (.中发[2004]16号)
关键词：独立学院；党组织；作用；职责
中图分类号：G648.7 文献标志码：A 文章编号：1674-9324（2012）01-0063-02
经过近十年的实践，独立学院已经发展成为高等教育事业的重要组成部分，对实现高等教育大众化、深化高等教育改革发挥了重要作用。但与独立学院迅速发展相比，独立学院的党建工作尚薄弱，其定位和职责尚不明确，政治核心作用尚不明显。因此独立学院党组织应发挥什么作用，如何进一步明确职责，是亟待探讨的问题。
一、独立学院党组织作用
独立学院是普通本科高校依据《关于规范并加强普通高校以新的机制和模式试办独立学院管理的若干意见》，与国家机构以外的社会组织或者个人合作，利用非国家财政性经费举办的本科层次学校。其主要特点是“民”、“独”、“优”。“民”是指一律采用民办机制，实行董事会（理事会）的法人治理结构；“独”是指与举办高校相对独立，具有独立的校园和基本办学设施，实施独立的教学组织和管理，独立进行招生就业，独立颁发学历证书，独立进行财务核算，独立承担民事责任；“优”是指可结合学院实际，优化资源配置，创新管理模式。因此，独立学院党组织的作用与国办高校党组织及民办高校党组织不完全相同。在实践中，我们深深体到会到，独立学院的党组织至少要发挥以下三个方面的作用：
1.在学院办学方向和教育改革发展中起保证作用。独立学院尽管在办学体制、运行机制等方面与普通公办高校不同，但也是我国高等教育的重要组成部分，其“培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人”的根本任务不变，“实施素质教育，提高教育现代化水平”根本宗旨不变，“传播先进思想和文化，构建和谐社会”主阵地不动摇。因此，如何在这种新体制中坚持社会主义办学方向，坚持教育公益性，坚持办人民满意教育，必须依靠党组织的把关定向。只有党组织的正确引导，才能正确贯彻党的路线、方针、政策，才能保证独立学院办学不偏离航向。独立学院党组织的保证作用不仅关系到党和国家的前途命运，还关系到独立学院的生存发展。作为高等教育的一个新生事物，独立学院是在政策、法律法规和资金等准备不充分的背景下产生的，无经验可谈，其校园建设、师资队伍建设、管理水平、教育教学质量等各方面还有待提高。独立学院如何正确处理国家和学校的关系，如何正确处理学校和投资方的关系，如何正确处理学校和教职工的关系，如何聚精会神搞建设，一心一意谋发展，走出一条规模、效益和质量协调发展之路，必须依靠党组织的指导。只有党组织的正确引导，才能保证独立学院在建设和发展过程中，功坚克难，少走弯路。
2.在学院党建、思想政治和德育工作中起领导作用。独立学院党建工作，对于全面贯彻党的教育方针、坚持社会主义办学方向、促进独立学院健康发展，对于加强和改进大学生思想政治教育、不断提高人才培养质量、为全面建设小康社会提供强有力的人才和人力资源保证，对于巩固党的阶级基础、扩大党的群众基础、加强党的执政能力建设和先进性建设，具有重要而深远的意义。青年强，则祖国强，青年兴，则祖国兴。大学生是宝贵的人才资源，是民族的希望，是祖国的未来。新形势下，随着我国对外开放不断扩大、社会主义市场经济深入发展，社会经济成分、组织形式、就业方式、利益关系和分配方式等日益多样化，人们思想活动的独立性、选择性、多变性和差异性日益增强。而大学生这个群体，思想最活跃，受西方文化思潮和价值观念的影响，不同程度地存在政治信仰迷茫、理想信念模糊、价值取向扭曲、诚信意识淡薄、社会责任感缺乏、艰苦奋斗精神淡化、团结协作观念较差、心理素质欠佳等问题。因此，加强思想政治教育和德育工作，提高他们的思想政治素质、道德品质，培养他们树立正确的世界观、人生观和价值观，把他们培养成合格的中国特色社会主义事业的建设者和接班人，具有重大而深远的战略意义。
3.在学院依法规范办学，依法治校工作中起监督作用。独立学院是我国高等教育办学机制和模式的一项探索和创新。但在发展过程中也存在一些问题。比如，独立学院建校时间短，文化积淀不够，学校的内部管理水平跟不上规模的发展；一些独立学院师资队伍不稳定，专业设置与人才培养目标定位不准，教学质量不高，毕业生就业竞争力不强，面临生源危机；一些独立学院办学实力不强，负债运行，潜藏着发展危机；也有一些独立学院在招生中存在违规招生现象等，这些都将是独立学院在未来“规范与促进”的发展态势中面临的挑战。所以，当前独立学院的发展应该是“稳定规模、规范管理和提高质量”，而坚持依法办学是独立学院持续健康发展的恒久前提。独立学院党组织必须在这个探索、成长过程中发挥监督作用，规范引导依法办学，依法治校，促进独立学院可持续发展。
4.在学院统一思想、团结一心方面起凝聚作用。独立学院的教育事业要发展，离不开全院师生的努力奋斗。但由于建校时间短，用人机制灵活，独立学院普遍存在人员结构不稳定，思想多元化等特点。为使全院师生转变观念，提高认识，统一思想，形成向心力、凝聚力和战斗力，党组织必须充分发挥基层组织的战斗堡垒作用，发挥党员先锋模范的带头作用，以身作则，以坚定的信念，团结带领全院师生抓住机遇、迎接挑战，与时俱进、开拓创新。
二、独立学院党组织职责
综上所述，独立学院党组织是保证独立学院社会主义办学方向的需要，是独立学院贯彻党和国家教育方针的需要，是独立学院培养合格人才的需要，是独立学院规范运行的需要。基于独立学院党组织应发挥作用的分析，不难得出独立学院党组织职责，主要有如下几条：
1.以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，学习、宣传、贯彻、执行党的路线、方针、政策，坚持社会主义办学方向。
2.加强学院各办学环节的监督，约束举办者办学行为，保证学院办学规范性，办人民满意的教育。
3.加强学院党的思想、组织、作风和制度建设，做好党员发展、教育、管理工作，发挥党员的先锋模范作用和基层党组织战斗堡垒作用。
4.深入教育教学一线，关心师生的思想、学习和生活，统一思想，提高认识，凝心聚力。
5.潜心研究学院建设和发展中的难点、热点，为学院改革和发展出谋划策，促学院建设和发展上水平、上台阶。
6.领导学院思想政治工作、精神文明建设，构建和谐平安校园。
7.领导教职工代表大会、工会、共青团、学生会等群众组织，充分调动师生员工参与学院民主管理和民主监督的积极性，支持它们依照法律和各自的章程独立自主地开展工作。
8.完善董事会领导下的院长负责制，支持董事会、监事会和院长依法行使职权。
参考文献：
[1]教育部.关于规范并加强普通本科高校以新的机制和模式试办独立学院管理的若干意见[Z].（教发［2003］8号）
[2]中共中央、国务院.关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见[Z].（中发［2004］16号）
[3]中共中央组织部、中共教育部党组.关于加强民办高校党的建设工作的若干意见[Z].（教党［2006］31号）
课题项目：2011年度江西省高校党建研究课题《独立学院如何发挥党组织政治核心作用》（dj2011-15）
医院感染管理组织只要是由医院感染管理委员会、医院感叹专职人员和医院感染兼职人员三级网络构成。本章主要介绍三级网络组织的职责以及医院感染管理委员会下设的各级管理小组的组成和职责，另外还包括医院感染管理重点部门，如医务管理部门、护理管理部门、药学中心、微生物室、管理等部门的医院感染管理制度和职责。
第一节 医院感染管理委员会组织及职责
一、医院感染管理委员会组织
（一）医院感染管理委员会 1.主任委员
由院长担任
2.副主任委员
由医院感染管理科主任、后勤副院长、业务副院长、科研副院长担任。3.委员
由医务管理部门主任、护理管理部门主任、门诊管理办公室主任、供应室护士长、临检中心主任、药学中心主任、总务管理部门主任、血液中心主任、器械管理部门主任、临床科室主任、科研管理部门主任、教学管理部门主任、宣传管理部门等相关部门的主任担任
（二）医院感染管理委员会核心组成员
由院长、后勤副院长、业务副院长、科研副院长、已无管理部门主任、护理管理部门主任、医务管理部门干事、医院感染管理科主任及专职人员担任。
（三）各科室医院感染兼职人员
由各临床科室和医院技术部门的负责人担任
二、医院感染管理委员会学科组
（一）科研组
1.组长 由科研副院长担任
2.组员 由科研管理部门主任、医务管理部门部门主任、护理管理部门主任、临床科室主任、医院感染管理科主任及专职人员担任。
（二）教育培训组
1.组长 由教学管理部门主任担任
2.组员 由宣传管理部门主任、医务管理部门主任、护理管理部门主任、医院感染管理科主任及专职人员担任。
（三）抗菌药物合理应用管理组
1.组长 由业务副院长担任
2.顾问 由业内知名教授担任
3.副组长 由医院感染管理科主任、临床科室主任担任。
4.组员 由药学中心主任、临床科室主任、医务管理部门主任、护理管理部门主任、临检中心主任、医院感染管理科主任及专职人员担任。
（四）质量控制管理组
1.组长 由后勤副院长担任
2.组员 由医务管理部门主任、护理管理部门主任、家庭医学科主任、门诊管理办公室主任、总务管理部门主任、器械管理部门主任、手术室护士长、供应室护士长、后勤部门主任、医院感染管理科主任及专职人员组成。
三、医院感染管理委员会职责
1.依据有关政策法规，制定全院医院感染控制规划，组织制定医院及各科室医院感染管理规章制度、医院感染诊断标准，并组织实施。积极引进推广新的消毒技术和方法。
2.根据有关卫生学标准及预防医院感染的要求，对医院的改建、扩建和新建工程，基本设施和工作流程进行审查并提出意见。
3.对医院感染管理科拟定的医院感染管理工作计划进行审定，对其工作进行考评。4.建立会议制度，每年召开两次医院感染管理委员会会议，定期研究、协调和解决有关医院感染管理方面的重大事项，遇有紧急问题随时召开会议。
5.负责全院各级各类人员预防、控制医院感染枳实与技能的培训、考核。
6.对医院感染发病情况、医院环境卫生学、消毒、灭菌效果的检测结果及时进行汇总、分析、发现问题、制定控制措施，并督导实施。
7.研究并确定医院感染重点部门、重点环节、重点流程危险因素以及采取的干预措施，明确各部门、人员在预防和控制感染工作中的职责和任务，对发生的医院感染暴发及时进行调查分析，提出控制措施，并组织实施。
8.加强抗感染药物应用的管理，根据本院病原菌特点和耐药现状配合药事管理委员会提出合理使用抗菌药物的指导意见，并监督实施。
9.对购入的消毒药械、一次性使用医疗卫生用品进行审核，对其储存、使用及用后处理进行监督。
10.依照北京市爱国卫生委员会的部署，定期组织全员职工做好消毒、杀虫、灭蟑、灭鼠工作。
第二节 医院感染管理科及各组工作职责
一、医院感染管理科工作职责
1.在院长的领导下，医院感染管理科对全院医院感染工作进行监督、控制和管理
2.根据国家和本地区卫生行政部门有关医院感染管理的法规、标准拟定全院医院感染控制规划和工作计划，组织制定全院及各科室医院感染管理规章制度。经医院感染管理委员会批准后，具体组织实施、监督和评价。
3.与继续教育管理部门共同负责全院各级各类人员预防、控制医院感染知识与技能的培训、考核工作，对医务人员职业安全防护提供指导。
4.负责医院感染发病情况的检测，对医院感染的流行、暴发进行调查分析，及时汇总、分析检测结果，提出控制措施，组织实施和效果评价并向医疗机构负责人报告。
5.定期对医院环境卫生学、消毒、灭菌效果等感染相关危险因素进行监督检测，及时汇总分析并反馈，针对存在问题提出控制措施并指导实施。
6.参与药事管理委员会关于抗感染药物应用的管理，协助拟定合理用药的规章制度，并参与监督实施。
7.对医院清洁、消毒灭菌与隔离、无菌操作技术、医疗废物管理、传染病的医药感染控制等工作提供指导并监督制度的实施。
8.对购人消毒药械、一次性使用医疗卫生用品进行审核，并对其储存、使用及用后处理进行监督。
9.开展医院感染预防与控制方面的科研工作，引进感染控制先进理念，推广科学的感染控制方法与技术。
10.完成医院感染管理委员会或医疗机构负责人交办的其他工作。
二、医院感染管理组工作职责
1.在科主任指导下进行工作，负责制定各种预防及控制医院感染的规划、规章制度和实施方案。
2.制定全院各科室消毒隔离制度，监督和指导其落实情况，确保医院感染各项监控制度的实施及有关医院感染登记报告制度的落实。
3.定期从检验科收集、了解申请病原菌培养的病例情况，及时深入病区，对可疑院感病例进行调研和追踪，做好前瞻性监测工作，以减少漏报，提高确诊率。
4.定期到病区查阅使用抗菌药物及发热的病历，及时了解医院感染的发病情况，集中监测数据进行分析，以确定并报告医院感染发生率，做到每天有登记，每月有总结，并以表格方式月报医院感染管理委员。
5.定期到病案室查阅出院病历进行医院感染回顾性和医院感染漏报率监测，并监测抗菌药物的使用情况。
6.负责编制有关医院感染管理的统计报表，汇总医院每月的消毒隔离工作的检测情况和医院感染发病率，每月将监测结果反馈至科主任和院领导，并于规定日期将结果上报区卫生监督所；北京市医院感染管理质量控制和改进中心和全院医院感染监测网。
7.提供医院感染相关知识的咨询。
8.发生可疑医院感染流行时，及时进行感染原因调查，协助发生单位查找原因，采取有效措施，提出改进方案，确保其实施，并进行效果评价。
9.每半年监测一次医院各科室使用中的紫外线灯照射强度。
10.完成科主任和医院感染管理委员会交办的其他任务和临时性工作。
三、检验组工作职责
1.认真完成医院环境卫生、消毒、灭菌效果监测任务。2.严格遵守操作规程，并按要求做好个人防护。
3.认真核对检验结果，填写报告单，做好登记，及时发放检验报告。
4.检验结果不达标者，与被检验科室联系，采取相应措施后重新采样进行检测，至合格为止。
5.检验用的习惯、玻璃侵泡消毒，其他实验用物品均应高压蒸汽灭菌后废弃或清洗，实验室产生的病原体培养基、标本和毒（菌）种保存液等实验室废物，经压力蒸汽灭菌后焚烧处置。
6.仪器专业管理、分工负责。定期校队仪器的灵敏度，并建立仪器设备维修登记。7.建立、健全试剂管理制度，建立药品、试剂明细账。剧毒、易燃、易爆、强酸、强碱等药品、试剂及菌（毒）种指定专人严加保管、定期检查，防止过期或意外事故发生。
8.发生可疑医院感染流行时，在科主任的指导下，积极开展感染原因调查，对可疑物品进行采样和分析。
9.积极配合医疗、科研开展新的检验项目和技术革新。
10保持实验室环境卫生，疑有污染用消毒液擦拭或用紫外线照射消毒。
11.坚持安全生产责任制，每日上、下班检查水、电开关及电动仪器是否正常。12.团结协作，按时完成上级领导安排的临时性工作。
四、医院感染管理科消毒隔离组工作职责
1.在科主任的指导下，负责医院清洗、消毒、灭菌、隔离、无菌操作技术等工作的咨询、指导及各种感染控制制度落实情况的督查工作。根据督查问题及时反馈并提出整改建议。
2.负责安全消毒、杀虫、灭鼠药的贮存、发放工作，建立健全登记制度，并负责拟定其工作计划和工作总结。
3.熟悉各种消毒剂的基本原理，了解国内外消毒剂的使用方法，并引进、推广新的消毒药械.4.按计划完成消毒、杀虫、灭鼠、灭蟑工作，做好监测记录，及时向上级行政主管部门汇报监测结果。
5.对采购中心购进行消毒剂等药品严格审核消毒药械证件、药品有效期，确保进货质量，并严格执行国家有关规定，建立进行登记制度。
6.认真做好库房管理工作，保证药品不过期使用，放置浪费.7.及时完成科主任交给的临时性工作。
五、医院感染管理科行政主任（副）职责
1.在院长领导下，全面做好科内各项管理工作，制定科内的工作计划，并组织实施，督促检查，按期总结、汇报。
2.负责监督，检查全院各项消毒隔离制度的落实情况、医院感染的监测管理工作、消毒药械管理工作和杀虫灭鼠工作。
3.加强对科室职工的思想教育，定期组织政治理论学习，提高全科人员的思想道德素质，树立良好的职业道德形象，杜绝违反职业道德和各项规章制度的现象发生。
4.定期组织业务理论学习，组织全科人员学习国内外医院感染管理的先进经验，开展新技术，不断提高本科室工作人员的的业务水平，开展对本科室工作人员的业务培训和技术考核，妥善安排本科室工作人员外出学习，做好实习人员和外来进修人员的培训工作。
5.指导监督全科人员，认真执行医院的各项规章制度和技术操作常规，提高检测合格率，完成医院制度的各项指标，杜绝差错事故发生。
6.加强科室精神文明建设，搞好科室内外团结协作，积极参加管理干部理论学习和培训，每年撰写一篇管理论文。
7.认真做好科室工作人员的聘任、使用及考核工作。8.组织全科人员配合各级卫生行政部门完成相关工作。
六、医院感染管理组组长职责
1.在科主任领导下开展工作，协助科主任制定科内工作计划和工作总结。
2.制定本组工作计划，负责本组人员的工作安排及分工，检查、督促本组工作人员按期完成各项工作。
3.组织本组工作人员学习掌握《医院感染管理学》、《消毒学》、《传染病学》、《流行病学》及相关专业知识，提高医院感染管理理论水平。
4.负责安排对医院感染发生及危险因素的监测工作，指导组内成员主动深入病区进行前瞻性监测，对监测资料定期进行汇总、分析、反馈。
5.及时掌握医院感染动态，定期组织本组工作人员分析医院感染现状，提出改进意见，以降低医院感染发病率，防止医院感染的暴发流行。
6.培养应对工作中各种问题的处理能力，提高本组人员的应急工作水平。7.定期组织本组工作人员到病案室查阅出院病历，进行医院感染回顾性监测。
8发生可疑医院感染流行时，组织医院感染管理组人员的检验组人员协作开展调查，采取相应处理措施。
9.在科主任的指导下，组织本组工作人员积极开展医院感染管理的专题研究工作，鼓励组内人员开展目标性监测。
10.积极完成医院和科内交给的其他临时性任务。
七、检验组组长职责
1.负责本组工作人员分工及安排工作，保证本组检验工作的完成。2.根据科内计划，制定本组的工作计划，并督促贯彻执行。3.监督本组工作人员严格按照操作规程工作。
4.监督本组工作人员对检验室各种仪器管理，使仪器的保管、清洁及维修责任到人，并记录归档。
5.负责日常工作所需要化学试剂的订购及保管。
6.及时上报每月常规工作的监测结果，并签发报告单。
7.不断提高细菌学检验学检验水平，在科主任指导下开展新的检验项目，研究新课题。8.同医院感染管理组通力协作，完成医院感染各项指标的监测，提高医院感染管理水平。
9.协助科主任完成科内其他任务。
八、消毒隔离组组长职责
1.在科主任的领导下开展本组工作。
2.负责制定本组的工作计划及完成工作总结。
3.负责本组工作人员的工作安排及分工，做到责任到人，职责分明。4.对本组各岗定期进行监督，并做好监督记录。
5了解国内外各种消毒药械及其他使用方法，引进、推广新的消毒技术，掌握医院使用的各项消毒剂的基本原理和使用方法，指导本院各科室正确使用消毒药械。
6.为控制和杜绝医院感染的发生，领导全组人员团结协作，认真完成医院消毒、杀虫、灭鼠和灭蟑工作。
第三节 医院感染临床管理小组组长及职责
一、临床医院感染管理小组人员组成
1.临床医院感染管理小组由科室主任、主治医师、护士长组成。
二、临床医院感染管理小组工作职责
1.在医院幡然管理科专职人员的业务指导下，负责本科室医院感染监控工作。
2.督促检查本科室医务人员严格执行无菌操作技术并建立无菌物品使用登记制度。要求记录使用日期、无菌包名称、无菌操作名称、医师签名、护士签名、灭菌指示卡、消毒日期等项目。
3.督促检查本科室各种消毒隔离制度的落实情况，研究存在问题，并及时采取有效控制措施。
4.负责医院感染的诊断把关，负责督促主管医师及时填报医院感染病例登记表、医院感染病例登记本，定期分析本病区医院感染动态，做好资料收集和上报工作。
5.指导本科室合理使用抗菌药物，依据药敏结果指导用药，放置抗菌药物的滥用。6.可疑或发现医院感染暴发流行时，主动查找原因及时向医院感染管理科汇报，主动配合医院感染专职人员进行医院感染暴发的流行病学调查，并采取有效控制措施。
7.负责本科室预防和控制医院感染的宣教培训工资呢。
8.负责本科室实施侵袭性操作次数、紫外线照射累计时间记录数据资料的统计工作，并每月上报医院感染管理科。
9.严格消毒剂的使用管理，并做好相应记录。
10.负责本科室紫外线强度检查及环境微生物检查报告的收集留档工作。
11.建立医院感染管理记录本，及时记录本科室感染控制方面的问题、整改措施及会议内容，针对医院感染管理工作中出现的问题，采取有效控制措施等。
12.配合医院感染专职人员做好医院感染目标性检测工作及其他临时工作。
三、医院感染兼职医师职责
1.在科室领导下，负责病区感染管理工作。
2.负责对本科室工作人员进行感染知识的培训及宣教工作。
3.发现医院感染病例或可疑医院感染病例时，及时采样做细菌培养、药敏实验和其他必
要的辅助检查，协助主管医院完成感染病例的诊断。
4.执行医院幡然病例检测报告制度，发现医院感染病例，督促主管医生及时填写医院感染病例登记表，24H内上报医院感染管理科，并填写医院感染病例登记本。
5.负责监督本科室工作人员消毒隔离及无菌技术操作的落实情况，发现问题及时提出改进措施。
6.监督本科室工作人员医疗废物分类存放情况，严禁生活废物和医疗废物混放，防止利器刺伤。
7.发生医院感染流行趋势或暴发流行时，立即向科主任及医院感染管理科汇报，积极协助专职人员开展流行病学调查，查找感染原因，采取有效控制措施。
8.协助医院感染专职人员开张医院感染专题研究工作。
9.配合医院感染专职人员做好医院感染目标性监测工作及其他临时工作。
四、医院感染兼职护师职责
1.在科主任领带选，负责本病区医院感染管理工作。
2.负责对本科室工作人员进行感染知识的培训及宣教工作。
3.负责监督本科室工作人员消毒隔离及无菌技术操作落实情况，发现问题及时提出改进措施。
4.监督本科室工作人员医疗废物分类存放和登记情况，严禁生活垃圾与医疗废物混放，防止利器刺伤。
5.负责监督本科室使用中消毒液浓度监测、紫外线累计照射时间登记及检测、无菌物品使用登记等工作。
6.在诊疗护理病人的过程中，发现任何感染的征兆或病例具有传染病征象时，应主动隔离病人，及时收集培养标本。
7.发生医院感染流行趋势或暴发流行时，须立即向科主任及医院感染管理科汇报，积极协助医院感染专职人员开展流行病学调查，查找感染原因，采取有效控制措施。
8.协助医院感染专职人员开展医院感染专题研究工作。
9.配合医院感染专职人员做好医院感染目标性检测工作及其他临时工作。
第四节 抗菌药物合理应用管理组织及职责
一、医院抗菌药物合理应用管理小组职责
1.协助药事管理委员会制定医院合理使用抗菌药物管理制度，并监督制度的贯彻落实。2.有计划地进行抗菌药物知识的宣教培训。
3.合理减少医院使用抗菌药物的用量，控制抗菌药物使用率在50%以下。4.结合医院感叹病例选择性查房，以指导临床医师合理应用抗菌药物。
5.及时总结、通报医院常见病原菌对抗菌药物的耐药情况，对已知耐药性很强的抗菌药物及时提出暂停使用计划。
6.建立医院多重耐药菌株监测网，临检中心及临时医师一经发现MRSA、VRE、VRSA、等MDRO菌株，应立即隔离病人，并上报医院感染管理科及院长，以便采取相应措施，控制新的耐药趋势。
7.不定期抽查门诊处方和住院病例以了解临床抗菌药物合理使用情况。
二、抗菌药物合理应用管理小组成员 1.组长 由业务副院长担任 2.顾问 由业内知名教授担任
3.副组长 由医院感染管理科主任、临床科室主任担任
4.组员 由科研副院长、临床科室主任、药学中心主任、医务管理部门主任、护理管理
部门主任、临检中心主任、医疗保险办公室主任、医院感染管理科主任及专职人员组成。
三、抗菌药物合理应用管理小组活动安排 定期组织活动，有情况随时召开会议
第五节 医疗废物管理委员会组织及责任
一、医疗废物管理组织
（一）医疗废物管理委员会
1、主任委员
由院长担任。
2、副主任委员 由后勤副院长、医院感染管理科主任、业务副院长担任。
3、委员 由医务管理部门主任。护理管理部门主任、门诊管理办公室主任、供应室护士长、临检中心主任、药学中心主任、总务管理部门主任、血液中心主任、器械管理部门主任、临床科室主任、科研管理部门主任、教学管理部门主任、宣传管理部门主任等相关部门的主任担任。
（二）医疗废物管理委员会核心组成员
由院长、后勤副院长、业务副院长、总务管理部门主任、医院感染管理科主任及副院长、护理管理部门主任、医务管理部门干事、医院感染管理专职人员、医疗废物暂存处负责人担任。
（三）医疗废物管理委员会核心组成员
由临床科室、医学技术部门的负责人担任。
二、医疗废物管理委员会职责
1、根据国家对医疗废物管理的有关政策规定，制定全院医疗废物处理的规章制度和管理办法，对管理工作中发现的问题采取有力措施，及时纠正。
2、规范医疗废物的管理，建立分类、收集、暂存制度和相关的工作程序、配置必要的收集容器、建立安全的咱讯设施、对医院产生的医疗废物，进行统一检查、登记、备案
3、医疗废物管理委员会主任为医疗废物管理第一责任人。对全院的医疗废物管理实施统一的指导和监督。
4、核心委员负责各项规章制度的制定、技术指导、全院培训和考核、人员防护以及有关工作的监督和检查。
5、组成人员负责各单位相关制度落实的日常监督和技术指导，包括医疗废物的分类收集、包装、记录、运送、贮存及贮存设施日常管理等工作。
6、建立会议制度，每年召开两次医疗废物管理委员会会议，定期研究、协调和解决有关医疗废物管理方面的重大事项，遇有紧急问题随时召开会议。
第六节 一次性使用医疗用品管理委员会组织及职责一、一次性使用医疗用品管理组织
（一）一次性使用医疗用品管理委员会
1、主任委员 由院长担任
2、副主任委员 由后勤副院长担任
3、委员 由医务管理部门主任、护理管理部门主任、门诊管理办公室主任、供应室护士长、临检中心主任、药学中心主任、总务管理部门主任、血液中心主任、器械管理部门、临床科室主任、科研管理部门主任、教学管理部门主任、宣传管理部门主任等相关部门的主任担任。
（二）医院感染管理委员会核心组成员
由院长、后勤副主任、业务副院长、科研副院长、医务管理部门主任、护理管理部门主任、医疗管理部门干事、医院感染管理科主任及专职人员担任。
（四）一次性使用医疗用品管理委员会核心组成员
由院长、后勤副院长、医务管理部门主任、医疗管理部门干事、护理管理部门主任、器械管理部门主任、总务管理部门主任、医疗废物暂存处负责人、供应室护士长、医院感染管理科主任及专职人员担任。三、一次性使用医疗用品管理委员会职责 参照《医院感染管理办法》、《一次性使用无菌医疗器械监督管理办法》制定规范，履行对一次性使用无菌医疗用品的采购、管理和回收处理的监督检测职责。
1、根据国家相关政策，建立医院一次性使用医疗用品采购验收、库存保管、领用登记、临床应用管理等制度，并组织实施，防止不合格产品用于临床。2、3、4、5、对一次性使用医疗用品使用的技术问题进行指导、培训和考核 管理办公室设在医务管理部门，一次性使用医疗用品管理委员对其拟定的一次性医疗用品管理工作计划进行审定，并对其工作进行考评。审核相关证明，监督一次性使用医疗用品的采购、使用管理和用后处理是否规范。
建立会议制度，每年召开两次一次性使用医疗用品管理委员会会议，定期研究解决有关一次性使用医疗用品的重大事项，有紧急问题随时召开。
第七节 感染管理部门和医务人员在医院感染管
理工作中履行的职责
本节主要介绍医务管理部门、护理管理部门、药学中心、微生物室、总务管理部门医院感染管理重点科室在医院感染管理工作中履行的职责。
一、医务管理部门在医院感染管理工作中履行职责
1、协助组织医师和医技人员进行预防、控制医院感染知识的培训。
2、3、监督、指导医师和医技人员严格执行无菌技术操作规程、抗感染药物合理应用、一次性医疗用品管理等有关感染控制的规章制度。发生医院感染流行或暴发趋势时，协作医院感染管理科组织相关
科室开展调查与控制工作；根据需要进行医师人力调配；组织对
病人的治疗和善后处理。
二、护理管理部门在医院感染管理工作中履行的职责
1、协助组织全员护理人员进行预防、控制医院感染知识培训。
2、3、监督、指导护理人员严格执行无菌技术操作、消毒、灭菌、隔离和一次性使用医疗用品管理等有关感染控制的规章制度。发生医院医院流行或暴发趋势时，根据需要进行护士人力调配。
4、安排专人与医院感染管理科专职人员一起对全院的消毒隔离工作
进行监督指导。
三、药学中心在医院感染管理工作中履行的职责
1、负责本院抗感染药物的应用管理，每半年总结、分析和通报应用
情况（抗菌药物费用占全部用药的比例，前十位排列的序列）2、3、4、及时为临床提供感染药物信息。
督促临床医务人员严格执行抗感染药物应用的管理制度和应用原则
参加医院感染管理委员会抗菌药物合理应用管理小组的活动，监
督检查临床使用抗菌药物情况，指导临床合理使用抗菌药物。
四、微生物室在医院感染管理工作中履行的职责
1、制定正确采集、运送和处理标本原则，并负责相关内容培训。
2、负责临床标本病员微生物的培养、分离鉴定、药敏实验及特殊病原体的耐药性监测，每季度总结一次标本阳性检出率、微生物种类排列、细菌耐药率等资料，年终进行资料的汇总、分析，向有关部门反馈，并向全院公布。
3、严格执行实验室操作规程，确保实验室生物安全。
4、发生医院感染流行或暴发时，承担相关检测工作。
5、参与医院感染管理委员会抗菌药物合理应用管理小组的活动，监督检查临床依据病原菌检测及药敏结果使用抗菌药物情况，指导临床合理使用抗菌药物。
五、总务管理部门在医院感染管理工作中履行的职责
1、负责组织医疗废物的收集、运送及无害化处理。
2、监督营养膳食史料的卫生管理工作，使其符合《中华人民共和国食品卫生法》要求
3、对洗衣房的工作进行监督管理，使其符合医院感染管理要求。
4、负责医院环境保洁管理
六、医务人员在医院感染管理工作中履行的职责
1、严格执行无菌技术操作规程等医院感染管理的各项规章制度
2、掌握抗感染药物临床合理应用原则，做到合理使用。
3、掌握医院感染诊断标准。
4、发现医院感染病例，及时填写医院感染病例登记表并留取标本送病原学检验及药敏试验，以便指导病员人救治；发现医院感染流行趋势时，及时报告医院感染管理科，并协调调查。
5、参加预防、控制医院感染知识的培训，掌握自我防护知识，正确进行各项技术操作，预防利器刺伤。
6、在诊疗护理病人过程中，发现任何感染的征兆或病例具有传染病征象时，应主动隔离病人，及时收集培养标本。
7、保护病人避免暴露于污染环境中或与感染的探视者、工作人员、其他病人密切接触。
8、向病人提供安全合格的设备、药物、诊疗护理用品。
9、对使用中的消毒药械，定期进行监测，确保其消毒效果。
10、执行医疗废物的分类收集制度，严格落实《医疗废物管理条例》
（分管组织）
一、编制依据
《工会法》、《企业法》、《劳动保护法》、《中华人民共和国安全生产法》、《铁路技术管理规程》、《铁路工务安全规则》、《铁路线路修理规则》、《行车组织规则》、《职业病防治法》、全总《劳动保护三个条例》、《郑州铁路局落实“三不让”承诺实施办法》、《郑州铁路局民主管理实施细则》、《郑州铁路局“三线”建设三年规划》、《郑州桥工段落实“三不让”承诺实施办法》、《郑州桥工段安全生产责任制实施办法》、《郑州桥工段职工代表管理办法》、《郑州桥工段职工大病周转金使用管理办法》、《郑州桥工段党风廉政建设责任制考核办法》、《郑州桥工段集体合同》等规定。
二、职责分工
负责工会办公室信息调研、宣传教育、文件起草及档案管理、段务公开及各类会议筹备工作。
三、安全风险
下现场劳动安全、人身安全、作业安全。
四、职责内容
1、负责工会信息、调研汇报和宣传教育工作，发挥参谋助手作用，为领导决策提供依据；
2、负责工会系统文件收发流转工作，做好工会年度、季度工作起草及总结；
3、协助推行三级民主管理，加强段务公开工作，做好段职代会、工代会、表先会的筹备；
4、协助指导、督促车间按时召开职代会、工代会；负责段职代会、工代会闭会期间有关会议的筹备工作（召集联席会议、工会委员会议，督促集体合同兑现、专委会活动、职工代表巡视等）；
5、负责职工之家建设，健全工会组织，做好新任工支会主席的培训工作，参加段组织的季度“一体化“考核，做好车间工会季度建家竞赛评比活动；
6、协同办公室人员做好职工来访接待，做好上情下达、下情上报工作；
7、负责各级评先选模及劳模资料上报工作；
8、围绕本单位中心工作，组织职工开展劳动竞赛和合理化建议活动；
9、完成领导交办事宜；协助室内同志完成其它工作。
五、后果明示 岗位安全履责不到位，按照《郑州桥工段干部岗位责任制考核办法》郑桥工段劳„2014‟218号、《郑州桥工段安全管理奖惩办法》郑桥工段劳„2014‟21号考核和追责。
六、工作替补
根据分工，由副主席替补。
工会干事（民管组织）工作标准
1、每年初做好段工会一号文件的起草；每季度做好段工会季度工作安排的下发。
2、每年初协助工会办公室人员组织好职代会的筹备工作，保证圆满召开；
3、每周认真学习、传达上级工会会议精神和段党委对工会工作的要求，提出贯彻执行的意见，并做好本岗位贯彻落实；
4、每周参加工会办公室工作会议，总结前一阶段重点工作完成情况，提出解决存在问题的办法，学习段交办会议精神，制定本岗位下一阶段重点工作；
5、每季度深入了解职工生活状况，关心职工生活，及时向主管领导反映职工群众的合理要求、意见和困难，并配合做好帮扶工作；
6、每半年协助开展各项文体活动，办好“职工之家”，丰富职工的业余文化生活；
7、围绕本单位中心工作，组织职工开展劳动竞赛和合理化建议活动。协助做好工会职权范围内的评先、评奖及表彰工作；
8、参加每半年一次的段职工代表巡视，组织职工参政、议政，参与本单位的民主管理和民主监督，依法维护职工的民主权利和合法权益；
9、指导车间工支会、工会小组的工作，不断加强和改善工会工作，做好新会员的接收和教育；
学生在基地参加社会实践活动，学生实践活动的组织管理，以及学生安全、纪律和卫生的管理，全部由参训学校负责。参训学校成立学生管理组织机构，组织机构由两人组成：副校长一名，分管年级主任一名。主要工作职责是：
①按基地对接工作具体要求，完成实践活动开始前的相关准备工作和向实践基地传送信息等工作。
②负责学生往返乘车的组织工作，安排好跟车教师，清点学生人数，对学生乘车秩序、纪律和安全进行管理。
③带队副校长、分管年级主任接受实践基地校长领导，在实践基地分管副校长的直接领导下开展工作。
④按实践基地学生管理的要求，负责对学生实践活动的组织，以及学生安全、纪律和卫生等进行全权管理。
⑤及时发现并排除学生打架斗殴等安全隐患，积极主动与实践基地一起处理好学生意外伤害事件。
⑥严格管理带队教师的工作纪律，对照各岗位工作职责，检查督办学生管理各项工作的落实情况。
⑦跟踪学生实践活动，组织学生代表和带队教师对基地教师组织实践活动的质量进行客观评价。
⑧与实践基地领导沟通，解决师生在实践活动、饮食住宿等方面的实际问题；积极配合实践基地搞好收费和各种经费结算的相关工作。
1 建筑施工安全管理职责分配的现状及问题分析
建筑公告称本身在进行安全职责的管理分配期间, 所涉及到的相应主体主要有设计单位、建设单位、施工单位、监理单位这几个方面, 而对于施工安全责任的主体划分来说, 就在于对于职责的分配, 如果说整个建筑本身的安全管理工作不能够直接在各个不同的部分加以执行, 那么建筑工程的安全管理工作也就无法得到有效的执行。在实际执行的过程中, 主要涉及到了以下几个方面的问题。
1.1 建设单位安全管理职责存在的问题
建筑单位本身作为工程项目资金的投入主体, 其自身对于工程的经济效益有着极高的关注度。这部分关注除了要对建筑施工项目各环节的成本加以重视以外, 还必须要对于各个不同的施工环节、施工工期、施工安全等方面也加以重视。但就目前来说, 相当一部分工程的业主, 认为安全管理工作是工程施工单位所需要负责的问题, 业主在工程施工安全方面无需加以重视, 这就直接导致工程建设的监督体系出现了漏洞, 仅仅只依靠施工单位来进行施工安全的自我监督, 根本无法对各个方面都面面俱到。
1.2 施工单位安全管理职责存在的问题
在我国当前的市场经济体制之下, 施工单位本身作为工程建设项目之中的经济主体存在, 往往都是实施完全独立的资金核算、自负盈亏的管理模式。那么在这一模式之下, 就直接导致大量工程施工单位对于利益最大化的追求极为重视。而安全管理工作的落实, 恰恰也就影响到了最终所能够得到施工利润, 这直接促使部分工程施工单位不愿意针对安全管理工作投入过多的资金和人力。
1.3 监理单位安全管理职责存在的问题
监理单位在很大程度上代表着业主方的利益实现, 对于建筑工程项目的进度及投资关注度最高, 同样认为安全管理工作是施工单位自身的问题, 对于此问题的监理力度不高, 在实践工作过程当中并没有严格按照相关法律法规及强制性标准进行监理工作, 致使安全管理工作的落实不够系统与完善。
1.4 设计单位安全管理职责存在的问题
现阶段, 绝大部分设计单位在建筑结构安全设计上所采取的设计方案比较保守, 而对于施工过程中安全性问题的关注度不够。与此同时, 对于涉及到施工安全的重点工作环节以及部位, 并没有在设计方案中加以明确的标准, 从而致使项目施工过程中存在极为严重的安全隐患, 安全管理工作无法得到妥善落实。
2 建筑施工安全管理职责分配的有效对策分析
2.1 建设单位安全管理职责
建筑单位本身作为建筑工程施工过程中国的基础性主体, 其中各个环节的人员都必须要针对法律法规体系的相应安全管理责任加以执行。首先, 建筑单位本身在建筑工程项目进行招投标的过程中, 必须要选取具有权威认定资质的建筑承包商;其次, 建筑工程在进行建设的过程中, 建设单位本身应当针对工程各个项目部分的安全管理责任加以细化, 以此来促使每一个施工人员能够对于工程建设质量加以重视, 有意识的对于周边群体进行监督;最后, 建设单位必须要为整个建筑工程项目本身所具有的施工安全性提供给最大限度的技术保障体系, 不能够无故对工程工期进行调整或者是加急, 同时, 也不能够向设计方、监理方、施工方等提出任何不符合法律规定的要求。
2.2 施工单位安全管理职责
施工单位是整个建筑工程项目得以实施的最直接主体, 是决定整个建筑施工安全质量的最核心主题。为保障安全管理的有效落实, 就要求施工单位相关工作人员做好对施工现场的安全管理工作, 为建筑施工各环节作业的开展营造有利的环境支持。与此同时, 施工单位还需要在施工过程当中组建并设置专门意义上的安全生产管理机构, 同时需要配备相应的安全生产工作人员, 专门负责施工现场的现场安全管理工作。作为施工单位项目经理, 应当从物力、从人力等多个方面, 为安全管理工作人员安全管理工作的开展提供支持。同时, 需要安排采购符合国家现行标准的安全防护工具及服装, 配合有效的安全教育培训工作, 达到提高建筑施工现场作业人易安全意识的目的。
2.3 监理单位安全管理职责
监理单位在参与建筑项目施工作业的过程当中, 首先需要保障的是参与的全程性以及动态性, 在针对施工单位各项施工作业行为进行安全监督的过程当中, 发挥监理单位应尽的安全管理职责。在实践工作的开展过程当中, 要求监理单位工作人员重视对建筑项目施工现场的安全巡视工作。在此过程当中, 不管是哪一个专业的监理工程师发现项目施工存在安全隐患, 或者是不利于安全生产保障的问题, 都需要尽到自身的责任, 及时面向施工单位提出问题, 并要求施工单位采取相应的整改措施。若发现施工单位未能够妥善处理, 或者是未能够在规定的时间内进行整改, 则监理单位需要按照合同中所规定的强制性措施, 采取向主管工作部门进行报告的方式, 强制整改。对于安全隐患严重或是已发生的安全事故而言, 监理单位需要尽到面向建设单位进行报告的职责, 配合做好后续工作的处理。
结束语
综上所述, 在建筑工程本身进行建设的过程中国, 不单单要对于施工质量加以保障和管理, 还必须要针对施工过程中所可能面临的各项安全事故加以预防。而避免安全事故出现的一个有效措施就在于安全管理体系认知、实践方面所进行的强化, 促使施工期间所涉及到的施工安全管理职责分配以及各项相关联的问题能够得以解决, 这是促使我国建筑工程施工安全发展的一个关键所在。
参考文献
[1]邓龙海.浅谈建筑施工安全管理[J].山西建筑, 2007, 33 (7) :204-205.
[2]汪锡华.建筑施工中相关管理研究[J].科技信息, 2009 (21) :288, 284.
目前，企业工会工作存在一些问题
主要表现有：
一是企业内部职工收入差距过大。社会市场经济日渐发展促使企业工作体制无法满足实际的发展需求，这就需要转变过去平均化的分配思路，提升企业管理工作的有效性。与传统企业相比，现代化企业在薪资方面坚持年薪制以及股权制等分配方式，企业内部薪资呈现出多样化，现代企业更加注重科技人才以及管理型人才，这就使得企业管理层、技术层与普通员工在薪资待遇方面存在着非常大的差距，这就使得企业职工在精神面貌以及思想意识等方面都发生了非常大的变化，企业之间的劳动关系也是日渐发展并且呈现出多样化发展趋势。市场经济日渐发展促使企业不断改革，劳动关系、就业形勢等方面也逐渐发生变化，企业工会实际工作面临着非常大的挑战。
二是工会工作经费的困扰。在企业工会实际工作过程中，工会经费方面的缴纳问题一直是困扰工作的关键问题。随着市场经济日渐发展促使我国市场经济体制日渐完善，企业改革工作力度不断加大，但是企业工会的费用收缴工作却仍然是一个非常大的问题，同时也需要解决一些新问题，应对一些新情况。在现代化企业发展过程中，工会组织的传统经费收缴渠道不畅等，再加上企业并不是非常重视工会工作，促使职工缺乏缴纳意识，一部分企业甚至没有建立全面的工会组织，所以企业更不会为工会运行拨发工作经费。
如何做好新时期企业工会工作
我认为不妨从以下三方面进行：
构建完善的企业工会工作机制
面对经济发展新形势和企业工会工作人员数量少，工作内容却非常繁重复杂，这就需要建立更加完善的企业工会工作制度，有效落实工会工作。企业需要从实际情况出发，结合企业发展特点来构建民主管理工作大会以及民主议事会等，完善工会的民主管理工作机制。工会需要明确自身肩负的重要责任，在合理以及平等的基础上，构建有效的协商制度以及合同制度，完善职工经济权益的相关内容，构建更加完善的保障机制。同时，工会还需要认识到评判机制对开展工会工作的重要作用，构建有效的评判工作机制，尊重企业职工的意见和建议，设定明确的企业工作标准，给予企业职工权利来明确表达自身的诉求。
提升企业工会工作人员综合素质
企业需要提高认知，明确企业公会工作对企业运行的重要作用，企业工会工作人员需要提高自身综合素质，转变思想工作作风，实现党群之间的有效关联。企业工会工作人员需要提高自身责任感，从企业职工的根本权益着手，做好工会本质工作，有效解决企业职工生活以及工作方面存在的问题。企业工会工作人员需要注重改善工作作风，为职工营造一个温暖的工作环境，解决职工在生活、工作中存在的困难，为企业职工提供更加及时、更加有效的帮助；企业工会工作人员需要重视与企业职工的沟通与交流，为其提供优质服务。此外，企业工会工作人员需要注重提高自身综合素质，加强理论知识学习，注重创新教学方式，转变传统工作理念和工作方式，实现理论与实践相结合，有效解决企业职工在工作与生活中存在的问题。
注重工会工作方式创新
目前我国正处于企业发展的关键时期，社会主义市场经济制度已初步建立，为了能够更好适应企业发展新形势，企业工会需要转变传统工作方式，并结合企业发展来创新工作方式。企业工会工作人员需要转变传统管理思想，坚持与时俱进原则，创新工会工作方式，提升公会工作的有效性。企业工会在实际工作过程中需要重视创新工会工作思想，坚持责任意识以及服务意识，转变传统工会工作中随意性过强的问题，以企业职工利益和职工权利作为工作出发点，提升企业职工对工会工作的满意度，提升工会工作效率。工会还需要重视创新工作方式以及工作方法，针对工会工作人员缺乏工作主动性以及服务意识的现象，转变传统经验导向性工作方式。企业改革日渐深化促使企业经济结构也发生了变化，企业工会需要坚持与时俱进原则，转变传统工作理念，重视工作方式创新，提升工会工作人员的工作积极性和主动性，实现理论与实践相结合，并且提高学生理论指导实践能力。
在社会市场经济发展的关键时期，企业工会对企业正常运营具有非常重要的作用。企业工会在实际的工作过程中仍然面临非常大的挑战，企业管理人员需要认识到工会在党和群众之间的纽带作用，重视建设工会工作队伍，提升工会工作人员综合素质。企业工会工作人员需要明确自身肩负的重要责任，加强自身理论知识学习，提升工作服务能力以及自身责任感，尽可能发挥工会的组织性作用，有效为企业职工解决困难，促进企业和谐发展。
（作者单位：大庆油田房地产开发有限责任公司威海分公司）
（责任编辑：胡 正）
目 录
一、医院感染管理组织结构
二、医院感染管理委员会工作职责
三、科室感染管理小组工作职责
四、医院感染管理科工作职责
五、医务科在医院感染管理工作中的职责
六、护理部在医院感染管理工作中的职责
七、药剂科在医院感染管理工作中的职责
八、检验科在医院感染管理工作中的职责
九、医务人员在医院感染管理中的职责
十、医院感染知识培训、会议制度
城关卫生服务站感染管理组织结构及职能部门职责
一 感染管理组织结构
一、管理网络
医院感染管理委员会→医院感染管理科（院感科）→科室感染管理小组
二、医院感染管理委员会名单 主 任：闫卫国 站长 副 主 任：田丽霞 护理部主任 委 员：孙有川 门诊主任
田丽霞 护理部主任
毛秀聪 公共卫生科护理
三、科室感染管理小组
门 诊：孙有川、贺玉芬、高 瑞
化验室：田丽霞、许鹏琴
药 房：冯冬梅、辛 敏
放射科：王 静
输液室：田丽霞、李 茜 预防接种门诊：毛秀聪、郑玲玲、李改宁
清洁卫生：田丽霞、赵风英
二、感染管理委员会工作职责
1、根据有关政策法规，制定全院控制医院感染规划、管理制度，并组织实施。
2、根据《综合医院建筑标准》的有关卫生学标准及预防医院感染的要求，对医院的改建、扩建和新建，提出建设性意见。
3、对医院感染管理科拟定的全院医院感染管理工作计划进行审定，对其工作进行考评。
4、建立会议制度，定期研究、协调和解决有关医院感染管理方面的重大事项；遇有紧急情况随时召开。
三、科室感染管理小组工作职责
1、负责本科室医院感染管理的各项工作，结合本科情况制定管理制度，并组织实施。
2、对医院感染病例及感染环节进行监测，采取有效措施，降低本科室医院感染发病率；发现有医院感染流行趋势时，及时报告医院感染管理科，并积极协助调查。
3、监督检查本科室抗感染药物使用情况。
4、组织本科室预防、控制医院感染知识的培训。
5、督促本科室人员执行无菌操作技术、消毒隔离制度。
6、做好对卫生员、配膳员、陪住、探视者的卫生学管理。
四、医院感染管理科工作职责
1、制定全院医院感染控制规划、工作计划及管理制度，经批准后组织实施、监督和评价。
2、负责全院各级各类人员预防、控制医院感染知识与技能的培训、考核。
3、负责进行医院感染发病情况的监测，定期对医院的环境卫生学、消毒、灭菌效果进行监督、监测，及时汇总、分析监测结果，发现问题，制定控制措施，并督导实施。
4、对医院发生的医院感染流行、暴发进行调查分析，提出控制措施，组织实施并及时向院领导报告。
5、参与药事委员会关于抗感染药物应用的管理，协助拟定合理用药的规章制度，并参与监督实施。
6、对购入消毒药械，一次性使用医疗、卫生用品进行审核，对其储存、使用及用后处理进行监督。
7、定期向主管领导和医院感染管理委员会上报医院感染控制的动态，并向全院各科通报。
五、医务科在医院感染管理工作中的职责
1、协助组织医师和医技部门人员预防、控制医院感染知识的培训。
2、监督、指导医师和医技人员严格执行无菌技术操作规程、抗感染药物合理应用、一次性医疗用品的管理等有关医院感染管理的制度。
3、发生医院感染流行或暴发趋势时，统筹协调感染科组织相关科室、部门开展感染调查与控制的工作；根据需要进行医师人力调配；组织对病人的治疗和善后处。
六、护理部在医院感染管理工作中的职责
1、协助组织全院护理人员预防、控制医院感染知识的培训。
2、监督、指导护理人员严格执行无菌技术操作、消毒、灭菌与隔离、一次性使用医疗用品的管理等有关医院感染管理的规章制度。
3、发生医院感染流行或暴发趋势时，根据需要进行护士人员调配。
七、药剂科在医院感染管理工作中的职责
1、负责本院抗感染药物的应用管理，定期总结、分析和通报应用情况。
2、及时为临床提供抗感染药物信息。
3、督促临床人员严格执行抗感染药物应用的管理制度和应用原则。
八、检验科在医院感染管理工作中的职责
1、负责医院感染常规微生物学监测。
2、开展医院感染病原微生物的培养、分离鉴定、药敏试验及特殊病原体的耐药性监测，定期总结、分析，向有关部门反馈,并向全院公布。
3、发生医院感染流行或暴发时，承担相关检测工作。
九、医务人员在医院感染管理中的职责
1、严格执行无菌技术操作规程等医院感染管理的各项规章制度。
2、掌握抗感染药物临床合理应用原则,做到合理使用。
3、掌握医院感染诊断标准。
4、发现医院感染病例,及时送病原学检验及药敏试验,查找感染源、感染途径,控制蔓延,积极治疗病人,如实填表报告发现有医院感染流行趋势时,及时报告感染管理科,并协助调查。发现法定传染病,按《传染病防治法》的规定报告。
5、参加预防、控制医院感染知识的培训。
6、掌握自我防护知识,正确进行各项技术操作，预防锐器刺伤。
十、医院感染知识培训、会议制度
1、医院感染管理专职人员：参加国家、省（部）、市（局）的培训、学习，每年不少于15学时。
2、对新分配到院医务人员、实习生、科教科的统一安排下进行医院感染知识的岗前培训，时间不少于3个学时，并进行考试。
3、定期召开医院感染管理委员会会议及科室监控小组成员会议，学习医院感染管理的新知识、新进展、法律、法规；通报医院感染管理工作信息；制定和修改医院感染管理制度；处理医院感染应急事件等。
4、不定期地对全院医务、管理、工勤人员进行预防、控制医院感染知识的常规培训。培训内容：管理知识和专业知识。
2015-2016学年校园安全巡逻队组织机构及
职责
我校为进一步加强学校安全工作，全面实施学校安全保卫，营造安全工作人人有责的良好氛围，根据《中小学幼儿园安全管理办法》等安全工作法律法规，特成立班主任和部分青年教师为成员的校园安全巡逻队，配合值班人员和校园保安做好学校安全保卫，保证师生生命、财产和校舍安全，内容如下：
一、组织机构
组 长：康正清
成 员：全体教师
二、巡逻队职责
1、巡逻人员在学校安全领导小组领导下负责校内治安防范、巡查守护等工作和案件、事故发生时的现场保护工作。
2、平时负责对校内日、夜巡逻，节假日搞好护校工作。
3、不定期的对校内开展安全检查，发现隐患及时报告。
4、注意发现隐患部位，提出整改建议，协助校长室督促落实整改措施。
5、注意掌握学校内及周边治安动态，对发现打架、斗殴、破坏安全、扰乱教学秩序的人和事，主动前往阻止，并报告有关部门或“110”，确保校园稳定。
7、值班人员要忠于职守，按时上下班，坚守工作岗位，并按要求坚持巡查，加强巡逻密度和次数，确保要害部位安全。
9、根据违法犯罪分子的特点，确定巡逻时间路线和守候地点，以便及时发现各种违法犯罪活动。
10、发现犯罪分子作案要奋力捕捉，发生事故要奋力抢救，并及时报告处理。
11、值班巡逻护校中，要随时接受公安机关对本单位检查，并配合其工作。
12、做好学校安全保卫工作，在学校发生突发事件时，要第一时间赶到出事地点，及时处理，重大事件要第一时间报告主管领导。
［关键词］高校 学生组织 功能 管理模式
［作者简介］孙德芬（1971- ），女，江苏南通人，苏州大学团委副书记，讲师，硕士，研究方向为大学生思想政治教育。（江苏 苏州 215006）
［中图分类号］G64［文献标识码］A［文章编号］1004-3985（2007）30-0050-02
组织是人们为达成共同目标，按特定的结构形式、活动规律所结合起来的开放性群体。在大学生中也存在很多学生组织。学生组织是学校依照有关教育法律法规，根据教育管理的实际需要建立起来的，或是由学生根据各自兴趣、爱好、专业特长等自发组成的，具有一定组织管理功能的群众性团体。高校学生组织是高校学生工作链条上的重要一环，也是最活跃的一环，它来自学生，服务学生。随着我国教育体制改革的不断深入，高校学生组织在大学生综合素质的提高、大学生思想教育的深入、专业知识的巩固、学风建设的加强和校园文化建设等方面，正发挥着越来越重要的作用。
一、学生组织的分类
大学生组织从建制上分，可以分为正式组织和非正式组织。正式组织是指由学校正式文件明文规定的群体，是学校为了对学生进行思想品德教育，完成教学任务，实现培养目标，按照国家和学校有关规定、条例而设置的组织机构，有统一的规章制度和纪律规范，其成员有固定的编制、规定的权利和义务以及明确的职责分工。他们在学校党政的领导下，按照各自章程独立开展工作。非正式组织是相对于正式组织而言的。非正式组织可以被看成是组织中未经正式计划而出自于组织成员自发需要的过程和行为。大学生非正式组织是由于学生中某些特定的需要在正式组织中得不到满足而自发产生的，一般出于某种相同的利益、观点、社会背景、习惯、兴趣爱好、特殊感情、好恶、知识结构等原因产生。他们没有明确的组织结构关系，没有固定的目标、计划、职责及任务，工作带有随机性和自发性，但他们以其特有的精神导向和感情的一致性制约着组织成员的行为，并对组织的行为和发展具有影响力。高校学生非正式组织又可以分为两类：一类是指虽没有学校正式文件明文规定，但须经学校批准成立的相对固定的群体，是正式组织的有效补充，按照有关章程等开展工作。另一类是无须学校批准的相对松散的群体，这类无须批准登记的非正式组织在大学生的成长过程中也正发挥着越来越重要的作用。以大学生组织为载体，构成了对大学生全方位、多层次、多角度的管理网络。在这样健全的组织框架下，大学生组织已经形成了以人才培养为中心，课余和假期为主要领域，实践为基本途径，民主管理为主要形式，思想教育、社会实践、科技活动、校园文化为主要内容的工作格局。
二、学生组织的功能
学生组织作为高校学生管理工作的重要载体，发挥着联系学校和广大学生的桥梁纽带作用。它既是培养人才、凝聚学生群体的工具，又是大学生自我肯定、自我实现的工具，在引导学生自我教育、自我管理、自我服务，繁荣校园文化等方面有着独特的作用。它的功能主要体现在以下几个方面：
1.教育功能。学生组织是大学生为满足自我发展需要而成立的，通过组织活动、组织环境和氛围、组织成员之间的相互作用来发挥其潜移默化的教育功能。学生组织是一个实践的场所，通过组织或参加组织活动，促进大学生的心理品质、道德素养、文明行为的养成，提高大学生的实践能力和创新能力，培养大学生的民主意识及高度的自律精神，从而促使大学生自我表现、自我发现、自我管理、自我教育和自我发展。
2.稳定功能。大学生的需求具有多样性、多变性、多层次性的特点。学校依靠自身的力量不可能完全满足大学生发展的需求。学生组织可以通过大量多层次、多方面的活动满足学生的多样化需要，服务于学生的成长成才，从而促进学校的学风和校风建设，增进学生对学校的情感，增强学校的凝聚力，维护校园稳定。同时，学生通过参加学生组织，提高了人际沟通能力，使成员获得心理上的满足感和归属感，有利于培养大学生健康的心理品质、构建和谐的校园。
3.中介功能。学生组织是处在学校与学生之间的中间组织，通过经常性的活动，在学生与学校之间进行协调和沟通，起着桥梁和纽带作用。学校对学生组织的关注有益于高校真实准确地把握大学生的思想动态和脉搏，调整工作思路，提高工作的实效性和针对性。而学生通过参加各种学生组织活动，参与学校的管理和建设，使信息渠道更加畅通、视野更加开阔，争取广大学生的理解和支持，促进学校的发展。
4.社会功能。学生组织已经成为大学生与社会联系的结合点，是大学生步入社会的桥梁和渠道。大学生在组织活动中培养了独立性和自理能力、组织能力和工作能力、责任心和荣誉感等，也锻炼了处理各种人际关系的能力，学会了处理较为复杂的社会日常事务，从而缩短步入社会的时间，较快地实现社会角色的转变。因此，学生组织活动不仅是对专业学习的有力补充，也日益成为学生步入社会、提高实践技能的“锻炼营”。
三、学生组织的管理模式及存在的问题
学生组织在高校发展和大学生成长过程中发挥着十分重要的作用，但要保证学生组织功能的发挥，就必须对学生组织加以有效的引导和适当的管理。综观目前大学生组织的管理模式，大体有以下几种类型，且都存在一些问题。
1.管制模式。对于学生党团组织、班级组织等学生组织，高校一般对它们进行严格管理，设有专门部门和专门教师负责，学校管理部门或老师对组织负责人的产生、活动计划的制订和活动的开展往往有最后的决定权。这种管制的方式保证了组织的有序性发展，有效避免了可能出现的偏差。但是，它束缚了组织的创造力，限制了组织的灵活程度。多年来，学生组织的活动形式正走向模式化、固定化，有些活动已不适应时代发展的需求，活动内容也缺乏延伸和创新，不能充分发挥学生正式组织的优势。
2.指导模式。对于学生会和部分学生社团，高校指导它们在各自的章程下独立开展工作，给他们提供发展空间。组织可自行决定活动内容和发展方向，充分体现自我管理、自我教育和自我服务，保证了学生组织的生机和活力。这种模式对学生组织干部提出了很高的要求。很多学生干部工作积极性高，承担了大量学生活动的组织、策划和落实工作，但也容易导致疲于应付，使活动逐渐流于形式，形式也逐渐模式化、固定化，活动效果不理想。同时，由于大量的活动占用了学生干部学习和休息时间，他们的学业也不同程度地受到影响。此外，由于受经费和场地等的限制，学生干部开展工作也受到很大的影响。
3.放任模式。由于高校管理人员有限，无法覆盖到有些学生组织特别是非正式组织，于是在管理中采取“抓大放小”的策略，对它们往往采取放任自由的方式，不加任何的约束和规定，使他们处于学校管理的边缘地带。它们的成立、会员招纳和管理、工作和活动的开展等，完全由组织自己决定，这就对组织负责人的能力和素质提出了很高的要求，也为学生骨干提供了很好的锻炼机会。但是，放任式的发展导致有些学生组织服务意识不强、官本位思想严重、组织内部等级森严、干群关系紧张、学生干部失去威信力，往往存在因人而兴、因人而废的现象。组织的发展与其负责人的个人意志紧密结合，容易使学生组织的建设偏离正确方向。如果组织负责人缺乏必要的管理知识和水平，容易引起组织内部的混乱，造成组织的解体或对组织的外在形象产生不良影响。
四、学生组织管理模式的内涵重建
通过对以上三种模式的分析可以看出，无论是学校对学生组织的管理还是学生组织的自我管理，不管采取何种管理模式，高校学生组织的发展都面临一些困境。要保证学生组织功能的发挥，只有对整个群体组织运行机制重新进行系统设计与整体改革，才能建构一个民主、自治、高效而富有凝聚力的大学生组织。具体来说，可以从以下四个方面着手：
1.分类指导，进一步完善大学生组织自我管理的权力。学生组织的根本目的是服务于大学生的成长成才，因此高校应成立学生组织统一的管理和指导部门，加强对学生组织的管理，避免出现“政出多门、多头领导、人浮于事、管理死角”的现象。根据学生组织性质的不同采取不同的管理模式是可取的，但无论对正式组织还是非正式组织，我们都需要正视组织的工具性作用，给学生组织以合理恰当的自决权，扩大学生组织自我管理的权力，大胆放权，充分相信大学生的自我管理能力。同时，还要为大学生组织配备指导老师，加以适当的引导和管理，做到“信任而不放任、放手而不撒手”，使学生组织在良性轨道中运行。在学生干部的选拔上，要打破现有的僵化模式，实行竞争上岗的模式，把真正有能力、有奉献精神、受同学拥护的学生选拔到学生组织管理岗位上来。此外，对学生组织要宽容，允许学生犯错误，对于学生组织因经验不足而产生的错误要冷静处理。
2.建章立制，进一步增加大学生组织自我管理的动力。管理部门根据学生组织存在和发展的实际需求，遵循学生群众性组织发展的客观规律，制定相应的规章制度。通过制定一系列的规章制度，确立对学生组织的引导机制、约束机制、激励机制和竞争机制，使他们拥有自主发展空间，大大提高学生组织活动的主动性、积极性、自主性和创造性。
3.加强培训，进一步提高大学生组织自我管理的能力。在方针政策制定以后，干部就是决定性的力量，对学生组织来说也是如此。高校学生组织由于自身的性质和特点，学生干部任期往往短、频、快，不断有新的力量补充到学生骨干队伍中来，他们的状态往往直接关系到组织的兴衰。因此，必须把对学生骨干的培训放在首要位置，对学生干部的组织协调能力、语言文字表达能力、人际沟通能力、民主管理能力和创新能力等综合素质和岗位业务能力进行系统培训，使学生骨干能正确认识高校学生组织的发展规律，在组织建设和发展的具体工作中，培养独立创新的能力，改变陈旧的活动形式，用新的形式展示经典活动，用发展的眼光看问题，从时代和同学的需要出发，不断开拓学生活动的新领域。
4.提供支持，进一步激发大学生组织自我管理的活力。学生组织开展工作最大的制约就是经费和场地，目前高校学生组织的活动经费主要还是来源于学校相关部门的行政拨款。因此，学校一方面要增加学生活动经费的投入，加强学生活动场所设施建设，保证学生活动经费的及时到位。另一方面，学校管理部门要通过对经费的有效调配，引导组织的运作，激发组织的活力。目前一些学校在学生活动的开展上实施项目管理，通过招标的形式吸引学生组织参与，这是一种很好的尝试。同时，积极引导学生组织开展活动的社会化运作，实现学生组织与社会组织的合作双赢。
高校学生组织是大学生展现和塑造自我的独特舞台，是校园文化活动的重要平台，是学校育人的有效途径。只有通过对高校学生组织的有效管理和指导，才能使高校学生组织的建设和发展从自在状态转为自由状态，真正实现自我教育、自我管理和自我服务，保证组织的发展方向，使之在推进校园精神文明建设、构建和谐校园、提升大学生综合素质等方面发挥更大的作用。
［参考文献］
［1］（美）E·马克·汉森.教育管理与组织行为［M］.冯大鸣，等，译.上海：上海教育出版社，1998.
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