安全第一小学生作文

安全第一小学生作文（精选10篇）

安全第一小学生作文 篇1

5月2日汶川大地震剥夺了数万人宝贵的生命，但是有些人幸免，像汶川一贵校在1分36秒中全校师生逃到操场，这些是因为他们有没有过防震演练而造成的。在一次野餐中，几位中学生烤土豆吃，一阵风吹过，让一片绿油油的大森林化作了火海，没有人幸免……读了这些我们会感到：防震演练、防火演练、交通安全很重要，安全教育必记牢。

第一：防震。防震要有友情、团结，不可以挤。防震时做的个个步骤都要记牢。当地震时，防震演练会助你一臂之力的。汶川大地震时虽然把数万人比金子还宝贵的一次性生命剥夺了。当然，当“大自然发怒”的时候也有无数个可以逃生的希望，但是在我看了电视之后意识到：当大自然发怒的时候团结一致，万众一心是唯一的生路，团结，就像沙漠中的源泉，滋润了数万人的生命之花再次燃放；在大自然发怒的时候逃生知识也不可以少。我感受到：当大自然发怒时逃生的希望是由百分之五十的团结和百分之五十的逃生知识而造成的，两样中，一样也不能缺少。

第二：防火灾。火灾时要用湿毛巾捂住口鼻，弯腰走路，不可以坐电梯，要开窗通风。我意识到：当火灾发生时团结、知识不可少。几名中学生在网吧，不料网吧竟发生了熊熊大火，几名中学生活学活用了防火的知识才逃出了这片熊熊大火。可见在防火知识是不可以少的，如果你少了你会随时命悬一线的。我们不可以轻视防火知识。我感受到防火、逃生知识很重要，逃生知识对遇难者就像饥寒交迫的人见到了面包和清泉一样。

第三：交通安全。“红灯停，绿灯行，走路要看红绿灯……”这样的歌谣你一定不陌生。交通标志你一定会认识。“翻越栏杆，行人要走斑马线……”这样的`交通规则你一定已经记牢。当然在马路上过马路时你一定要心中默默地想着这些。一次几个同学和车“抢道”结果被车撞得头破血流，这样一朵还未绽放的花朵就这样白白凋谢了。这样的事情是不是太令人悲伤了？我感受到：在马路上一定要时时刻刻提醒自己交通标志、交通法规才能让自己的生命之花永久开放。

第四：游泳知识。在夏天，大家一定喜欢“大鹏展翅，腾空飞跃”的运动——游泳。但是游泳也有安全隐患：像溺水、在水中抽筋……我们不可以去海边、河边、池塘游泳。自己不会水，不可以下水救人。其实抽筋时也有一些自救方法的。我感到：游泳时一定要熟记游泳知识、自救方法的。

安全第一小学生作文 篇2

1 对象与方法

1.1 对象

2008—2011年曲靖市第一小学生在册学生进行视力测定,共测定有效人数9 866人,19 732只眼,其中男5 343例,女4 523例。在所测学生中,有其他眼部疾病而影响视力者,不作为有效例数。

1.2 方法

采用现场检测的方法,检查方法按《中国学生体质与健康调研检测细则》[1]的要求进行。每年的9、10月进行检测。以视力<5.0为视力不良,其中4.9为轻度视力不良,4.6～4.8为中度视力不良,≤4.5为重度视力不良。单眼视力不良归入视力不良进行统计,双眼视力不良以较差的眼统计[2]。

1.3 质量控制

使用统一的检测仪器,并在有效检定期内,测量前进行校正,参加体检的人员均参加统一培训,每天专门对体检表进行质量控制。

1.4 统计分析

数据录入使用《中国学生体质健康监测系统》1.2版软件,采用SPSS 13.0软件进行统计分析,不同率质检的比较采用卡方检验,不同定量指标的比较采用t检验。

2 结果

2.1 总体情况

4年追踪调查共检测学生9 866人,检出学生视力不良共5 271人,检出率为53.42%,其中男生受检人数为5 343人,检出视力不良2 667人,检出率为49.92%;女生受检人数为4 523人,检出视力不良2 604人,检出率为57.57%。

2.2 不同年度间视力不良检出情况

2008—2011年度视力不良检出率差异有统计学意义(χ2=187.43,P<0.01),以2008年度检出率最高。见表1。

注:不同年度间视力不良检出率比较,χ2=187.43,P<0.01。

2.3 不同年度不同性别间视力不良状况

总体男女生性别间视力不良检出率差异有统计学意义,女生检出率明显高于男生。不同年度男女性别间检出率差异均有统计学意义,均为女生高于男生。各年女生检出率均比男生高约7～9个百分点。见表2。

2.4 不同年级男女生视力不良检出情况

不同年级间视力不良检出率差异有统计学意义(P<0.01),一年级检出率最高(62.39%),二年级到六年级检出率逐年升高;六年级男女生视力不良检出率差异没有统计学意义(P>0.05),其他各年级女生视力不良检出率均比男生高。见表3。

注:不同年级间比较,χ2=22.30,v=5,P<0.01。

2.5 不同年级男女生视力不良程度构成情况

各年级视力不良以轻度为主,男女生轻度视力不良均随着年级的升高而降低,中度和重度视力不良均为随着年级的升高而增高,其中男生中度视力不良以六年级增高最为明显,四年级次之;女生中度视力不良以四年级增高最为明显,五、六年级次之。男生重度视力不良以五年级增高最为明显,六年级次之;女生重度视力不良以六年级增高最为明显,四年级次之。见表4。

3 讨论

视力不良是我国和世界许多国家、地区儿童青少年的常见病、多发病之一,严重影响儿童青少年的健康成长,已不是单纯的医学问题,而是复杂的社会问题。在学生时期,近视是造成视力不良的主要原因,而眼疲劳是促进近视发生和发展的重要原因之一,是环境和遗传因素综合作用的结果。其中遗传因素对学生近视的作用有限,可能只是近视发生、发展过程中的生物前提,仅提供近视发生的可能性。大多数近视都是由环境因素造成的,其中又以视觉环境和行为因素起主要作用[2]。

本次调查显示,2008—2011年曲靖第一小学学生视力不良检出率为53.37%,其中男生检出率为49.92%,女生检出率为57.57%,男女生之间进行不同年度和不同年级比较同样发现女生视力不良检出率高于男生。与国内有关报道一致。这可能与女生偏食、较少参加体育锻炼和户外活动、学习时间较长有关[3]。4年追踪调查显示,2009年小学生视力不良检出率最高,2010年有所下降,这可能与2008年国家刚实行学生减负,而且执行的力度、强度都较大有关。不同年级间小学一年级视力不良检出率最高(62.39%),二年级到六年级随年级的升高视力不良检出率逐级升高,随着年龄增长,学习阶段升高,视力低下率逐步上升,儿童视觉器官发育是随年龄增长而逐步完善的,年龄越小,晶状体弹性越大,眼的调节能力越强,但本次调查发现一年级视力不良检出率最高,可能与一年级孩子年龄较小不会看视力表有关,还可能与一些托幼机构开展双语教育、在家过多地看电视、玩电子游戏有关。

儿童及小学生自控能力差,需要教师及家长不厌其烦地督导其自觉遵守用眼卫生,规范读写行为,托幼机构及家长也不能

过早地把学习任务压在孩子的身上,别把儿童玩的天性过早地扼杀掉。学校可有组织地进行远眺法、雾视法及眼保健操的培训及普及,防止学生假性近视转变为真性近视[4];教育主管部门也应要求学校方面,要合理安排作息时间和教学进度,防止课业负担过重;教室有良好的采光照明;课桌椅要符合学生身高坐高卫生要求;定期开展视力检查,发现视力低下者及时通知家长分析原因;学生方面,要养成良好的用眼习惯,认真做好眼保健操;家长方面,要为孩子创造良好的读写作业环境,保证照明,随时检查并纠正孩子不良的读写习惯;连续看电视、上网玩游戏不能超过30 min ;定期带孩子检查视力,针对假性近视阶段及时进行矫正[5]。

参考文献

[1]中国学生体质与健康研究组.2005年中国学生体质与健康调研报告[M].北京:高等教育出版社,2007:16-108.

[2]司梅.上海市虹区部分中小学生视力不良现状分析[J].中国学校卫生,2009,30(5):455-456.

[3]许建平.金华市2006—2008年高考学生视功能状况分析[J].中国学校卫生,2009,30(11):1023-1026.

[4]阎筱青.小学生近视干预措施效果评价[J].中国学校卫生,2009,30(2):151-152.

第一小学学生请假制度 篇3

为进一步加强学生管理，及时掌握学生情况，防止意外事件发生，要求每位学生按时到校上课，参加学校和班级的各项活动，不无故迟到或早退，不旷课缺席，做到有病有事先请假，办好请假手续。

一、请假规则

（一）请假分事假、病假和公假三种。

事假：因家里发生重大事情而无法继续在学校上课而提出的请假。

病假：因身体不适而无法按时上课而提出的请假。

公假：因参加学校或其它地方重大活动无法上课而提出的请假。

（二）学生请事假、病假、公假时，必须办理请假手续，否则请假无效。

（三）考试期间，除病假外，其它情况一般不得请假。若必须请假，不论时间长短，必须上报主管领导审批，同意请假后方可。

二、请假流程

（一）公假：由带队老师上报主管领导审批，同意后通知到学生所在班级的班主任老师。

（二）病假：（只需要给班主任请假）

1、半天：因故无法书面请假时，家长可以电话或短信告知。

2、一天及一天以上：应持有正式医疗资质的医院证明或家长签字的书面请假条。

3、学生假期满后，病没好需继续请假，必须办理续假手续，续假手续依照请假流程办理。

4、学生患传染性疾病治愈后，须持医院出具的复课证明及有关化验单，经学校医务室确认后方可复课。

（三）事假：

1、半天：学生因急事无法及时到校，可以由家长通过电话或短信向班主任请假。

2、一天及一天以上：必须到政教处请假。家长持签字的书面请假条到政教处审批，政教处审批同意并盖公章，家长签订安全承诺保证书将请假条交给班主任，方可有效。

3、学生假期满后需继续请假，必须办理续假手续，续假手续依照请假流程办理。

4、学生参加非学校组织的比赛或活动需要请假，除遵照第二条完成请假手续外，还应提供比赛或活动主办方出具的《邀请函》或《比赛通知书》。

三、旷课、缺席的处理规定：

1、未经请假或请假不准而不参加学校的学习或活动的，作旷课处理。

2、对无故迟到、早退或旷课的学生应给予批评教育或必要的纪律处分，并及时通报家长。

四、其他

1、上课期间，学生因病或因事临时请假，需直接向当堂任课老师请假，任课老师视具体情况是否批假，并及时报班主任批准。学生凭班主任签名的假条出门，出校门时把班主任签名的假条交门卫，家长来接后才能离校。

2、不同意除学生家长或监护人以外的人员来校请假并带走学生，除非出具由家长或监护人同意代理的申请或短信确认。

3、书面的请假条班主任必须妥善保管、装订，其他(电话或短信)班主任要及时在班主任手册上作好记录(记录应包括时间、接电话人、主要内容等基本要素)，班干部签字。

一小学生安全知识竞赛试题 篇4

班级:姓名：得分:

一、选择题(共50分,每小题5分)：

1、骑自行车时，千万不要与抢道；不要双手撒把骑车。

A、机动车 B、自行车；C、行人

2、上体育课时。

A、不可带别针、小刀等金属硬物；B、带与体育课无关的物品

3、食物中毒是。

A、非常危险；B、一般危险；C、没什么大不了；D、很可怕

4、参观游览时，应该：。

A、随心所欲自由行动；B、好看就自己慢慢看；C、按计划服从指挥；D、独来独往

5、过马路时应该先看左边，走到路中央时再看右边，这种说法：

A、对B、不对

6、如果看到有汽车撞人后要逃跑了，你应该立即。

A、记下车牌号；B、告诉老师或家长；C、不需要做任何事

7、遇到小偷、强盗等应拨打哪个电话？

A、110B、114C、1198、当你走到马路中间的时候，有一辆车开了过来，你应该怎么做更安全？

A、赶紧往回跑；B、赶紧冲过马路；C、站在马路中间的横线上让车辆通过

9、小明每天上学都要通过一个铁路道口，你觉的他怎样做最安全？

A、直接从铁路上穿过去；B、看看左右没火车就快速走过去；

C、在准许通过的信号灯亮时再通过；

10、发现食物中毒后，自己能采取的最有效的一项应急措施是什么？

A、多喝开水；B、催吐；C、找解毒药

二、判断题(共50分,每小题5分)：

1、过马路如果遇到没有人行道的马路时要靠右侧路边行走。（）

2、高速公路上，乘车时不要站立，不要随便开窗和摇晃。（）

3、火灾逃跑时，遇到浓烟，应直立行走。（）

4、起火时，可以往身上浇水，以免引火烧身。（）

5、游泳时千万不要在水中打闹，以免呛水或受伤。（）

6、上体育课时，穿不穿运动衣和运动鞋无所谓。（）

7、鱼类可生吃。（）

8、植物是绿色食品，可随便吃。（）

9、食品加工过程不卫生，食品不能吃。（）

10、物理性伤害指被狗、猫、蛇等咬伤等。（）

丹水一小学生安全知识竞赛试题参考答案

一、填空题：

1、火警电话 119、匪警电话110、交通事故报警电话 122。

2、交通信号由红灯、绿灯、黄灯组成。红灯表示禁止通行、绿灯表示准许通行、黄灯表示警示。

3、驾驶自行车，三轮车必须年满 12周岁。

4、非机动车道应当在规定地点停放。未设停放地点的，非机动车停放不得妨碍其它车辆和行人通行。

5、学校、幼儿园门前的道路没有行人过街设施的，应当施划人行横道线，设置提示 标志。

6、机动车行经过人行横道时，应当减速 行驶；遇行人正在通过人行横道，应当停车 让行。机动车行经没有交通信号的道路时，遇行人横过道路，应当避让。

7、行人应当在 人行道内行走，没有人行道的靠 路边 行走。

8、我国法律明文规定禁止未满 18 周岁人员进入网吧。

9、吸烟既危害身体健康，又容易引起火灾。中小学生“行为规范”中要求在校学生不要吸烟。香烟中含有尼古丁 等剧毒物。

10、体育运动可以锻炼身体、增强胆识，培养同学们的耐力和毅力。上体育课前穿戴要检查，请列出不可配戴的东西：衣服上不要别胸针、校章、证章等；头上不要戴各种发卡。手腕、手指、耳垂儿、脚腕上不要戴各种金属的或者玻璃的、塑料的装饰物。戴眼镜的同学，如果摘下眼镜可以上体育课，就不要戴眼镜；如果不可以，做动作时要加倍小心；做垫上运动时，必须摘下眼镜。衣、裤的兜内不要装小刀、钩针等锋利的物品；必须穿球鞋或一般胶底布鞋，不要穿皮鞋或塑料底鞋。

11、正确的止血方法有 加压包扎法、填塞止血、手压止血、止血带止血法等。止血带上好后要有标记，用纸片或布条写上使用上止血带的部位和时间，并立即送医院，运送途中，要每隔 一小时放松止血带一次，间隔 1-3分钟再绑上。当给伤员放松止血带时，要先压住血管，缓缓放开，不要使伤口随意出血。

12、电器打开时，不要用湿布擦拭，也不要用湿手按开关或拔插头，这样都容易 触电。

13、使用多用插座，不要同时插过多的插头，因同一插座接过多的线，电流过大，插座或电线就有被烧坏、烧焦和产生漏电的危险。

14、在炎热的夏季里有两种情况会导致中暑，一种是在持续高温的条件下受阳光曝晒，人体内的热量散不出去，另一种是在高温条件下人体大量排汗，体内水分 及 盐分 丧失过多导致中暑。户外活动防止中暑的三个要点是喝水、降温、备药。

15、日常生活中我们应注意饮食卫生。俗话说“病从口入”，饭前便后要洗手，不喝生冷水，生吃瓜果洗干净。不吃腐烂变馊的饭菜。饮食上不讲卫生，就可能得寄生虫病和 急性肠胃炎、痢疾等传染病。

16、食物中毒是一种能够危及生命的急症，食物中毒的表现有轻有重：轻的会恶心、呕吐或拉肚子，重的大便会带有脓血和粘液，甚至出现吞咽困难，失语等症状。发现食物中毒病患者应立即送往就近医院进行治疗。若离医院路程远，除了请求帮助外，还要根据情况对病人进行简单处理：恶心、肚子痛的，可设法让他呕；吐泻剧烈的，可让他喝些淡盐水，有条件的可以吃少量的抗生素等药物。

17、电器失火的原因主要有四种： 电器短路、超负荷、漏电、线路接触不良，一旦发生电器火灾或人身触电事故、要立即实施紧急救援：①关闭电源开关，切断电源；②用细土、沙土、四氯化碳或1211灭火器进行灭火；③用绝缘的物体挑开伤者身上电线。

18、学生在公共场所，为避免拥挤伤害，要安全礼让，有可能出现拥挤伤害，为避免拥挤伤害，要安全礼让，不要 争先恐后。如不幸被人群挤倒，尽可能把身体蜷成一团，尽可能靠近墙壁，双手抱住头，以减少伤害程度。

19、乘车时不准携带 易燃、易爆等危险物品，不得向车外伸出身体的任何部分，不得抛弃物品。

二、选择题：

1、骑自行车时，千万不要与A抢道；不要双手撒把骑车。A、机动车 B、自行车；C、行人

2、上体育课时，A。A、不可带别针、小刀等金属硬物；B、带与体育课无关的物品

3、食物中毒是A。A、非常危险；B、一般危险；C、没什么大不了；D、很可怕

4、参观游览时，应该：C。

A、随心所欲自由行动；B、好看就自己慢慢看；C、按计划服从指挥；D、独来独往

5、过马路时应该先看左边，走到路中央时再看右边，这种说法：A、对B、不对

6、如果看到有汽车撞人后要逃跑了，你应该立即 A。

A、记下车牌号；B、告诉老师或家长；C、不需要做任何事

7、遇到小偷、强盗等应拨打哪个电话？ A A、110B、114C、1198、当你走到马路中间的时候，有一辆车开了过来，你应该怎么做更安全？ C

A、赶紧往回跑；B、赶紧冲过马路；C、站在马路中间的横线上让车辆通过

9、小明每天上学都要通过一个铁路道口，你觉的他怎样做最安全？ C

A、直接从铁路上穿过去；B、看看左右没火车就快速走过去；

C、在准许通过的信号灯亮时再通过；

10、发现食物中毒后，自己能采取的最有效的一项应急措施是什么？ B

A、多喝开水；B、催吐；C、找解毒药

三、判断题；

1、过马路如果遇到没有人行道的马路时要靠右侧路边行走。（√）

2、高速公路上，乘车时不要站立，不要随便开窗和摇晃。（√）

3、火灾逃跑时，遇到浓烟，应直立行走。（×）

4、起火时，可以往身上浇水，以免引火烧身。（√）

5、游泳时千万不要在水中打闹，以免呛水或受伤。（√）

6、上体育课时，穿不穿运动衣和运动鞋无所谓。（×）

7、鱼类可生吃。（×）

8、植物是绿色食品，可随便吃。（×）

9、食品加工过程不卫生，食品不能吃。（√）

10、物理性伤害指被狗、猫、蛇等咬伤等。（×）

四、简答题：

1、遇到歹徒敲诈抢劫怎么办？

遇到歹徒抢劫时,首先是要冷静,必须先保护好自己,并迅速向周围的人求助,同时要记住歹徒的特征,寻找机会报警。在得不到任何帮助的情况下，可以用自己身上所带的物品与歹徒周旋。

2、灭火的三种基本方法是什么？

隔离法、冷却法、窒息法

3、课间活动，你认为怎样做才文明又安全？说说你的看法。

下课后（除下雨、下雪、大风天）应到室外活动，严禁在教室、走廊、楼道打球、跳绳、跳皮筋、拍球、追跑、打闹等活动。课间要进行正当的和安全的游戏活动，不要追打，防止伤害别人、损坏公物的事故发生。下课时在楼道、楼梯、走廊、操场行走，应有礼貌地让路，不得抢行拥挤，互相冲撞。上下楼梯及经过走廊时要靠右侧通行，大同学应让小同学先走。严格按照“说话轻，走路轻；上下楼梯靠右行”规定，严禁在楼梯上奔跑、蹦跳、滑行、做游戏。课间在操场禁止互相追逐、狂奔乱跑，防止互撞，禁止怪声喊叫。学生在违背上述要求时，应服从值日队员和值周老师的劝阻及教育。同学间交谈要用普通话。要经常使用“您早、您好、请、谢谢、再见、对不起、没关系”等礼貌用语。不打架、骂人。雨天走路更要当心，注意防滑，不要在走廊里奔跑，要慢性，特别是上下楼梯更要当心。.如果同学们在活动中发生摔交等事故，应立即报告老师，及时送医院。护导老师应密切关注校园内学生的活动情况，及时制止学生的奔跑，预防事故发生。

4、同学们在上学、放学路上应该注意哪些事项？

第一小学工会工作总结 篇5

2020年，学校工会深入学习贯彻党的十九届五中全会精神，以科学发展观统领学校工会工作，以区教育工会2020年工作要点为指导，结合学校实际，办人民满意教育，构建和谐校园，不断推进工会自身建设，努力增强学校工会的工作活力。

一、抓“规范”，加强组织建设

1．加强工会组织的建设

随着工会工作的全面展开，本学年教育工会把规范建设工作摆在学校发展的重要位置，做到年初有布置，年中有检查，年末有考核。健全了住址机构，发展工会新委员，工会副主席周宇芬；宣传委员李云；文体委员王飘；妇女委员查艳娟；生活委员马燕。另一方面，根据形势的需要，拿出新载体，开展好活动。广泛开展宣传活动，进行全方位、多层次的宣传发动，稳扎稳打、步步为营，取得了良好的成效。

2.努力提高教职工的政治素质

组织教职工认真学习中共全会精神，学习新的《中小学教师职业道德规范》，积极开展教职工书法和读书比赛等活动。一系列活动的开展，促进了学校物质文明、政治文明和精神文明的协调发展，使广大教职工的政治思想觉悟，教师道德素质有了较大提高。

3.围绕学校教育教学中心工作，不断促进教师队伍素质提升

动员广大教职工在教育改革发展中担当主力军，加强师德师风建设，每学期开学签订《第一小学教师师德师风责任状》，借助珠山区2020年9月10日“教师节”进行“劳模”“优秀教师”表彰推荐活动，抓好先进集体和个人的培育、选树和宣传工作，形成我校教育的好声音和正能量。今年一月份，我校推荐一名青年老师郑雯，参加全区七项全能竞赛，对于一个刚刚加入教师队伍的新人来说，能获得二等奖已是不错的成绩。在五月份的全市“谷雨诗会”竞赛中，我校的青年教师龚蕙、朱蕾获一等奖，朱霏霏获得二等奖。

二、抓“维权”，发挥工会作用

维权是工会工作的重中之重。必须维护好教职工的合法权益，才

能把职工的积极性引导好、保护好、发挥好。教代会我们通过推行一系列的行动，维护职工的合法权益，调动职工的积极性。

1、推行平等协商、学校民主管理。

教师参政议政，民主管理学校，提高了教职工的主人翁地位。每年年终工会都组织召开教代会，给教师们畅所欲言的平台，为学校，为自己提出合理化建议，参与学校民主管理，积极为学校发展献计献策。2、积极探索职工民主管理新路子。

深化校务公开制度，促进学校民主建设。“校务公开”坚持做到制度化和规范化。校园内和校门口专门设立了校长信箱，随时接受广大师生和家长的意见和建议，以及咨询和投诉。2012年12月我校获江西省校务公开民主管理先进单位，2017年我校获全国校务公开民主管理先进单位。(这都是由工会写材料递申报的)

3．以送温暖为载体，为困难职工办实事。

一年来，学校工会共走访、慰问、探望退休住院教师十几人次，发放各种慰问金、慰问品。慰问贺喜了多位生育女教师；召开了工会小组长座谈会，了解各组困难教师情况，三八节，端午节，教师节，中秋节分别送上节日的礼物。慰问多名住院在职及退休教师、前往逝世退休教师高荷香进行慰问，使老师们感到特别的温馨和快乐。

4．学校牢固树立群众利战无小事的思想，及时向学校反映民情民意，努力为教师办实事、办好事。

并利用网络，向教职工宣传工会知识、工作动态，积极向区教育信息网提供信息道，宣传我校工会工作，提高学校知名度。今年继续组织办理教职工重大疾病和住院医疗互助，以及赔付协调工作，继续维护女教职工的特殊利益，关心女教职工的工作、学习和生活，我校2014年3月获市“三八”红旗集体，2017年3月获全省“三八”红旗集体荣誉称号。

三、抓“载体”，增强工会活力

1．以竞赛为载体，组织教师学习书法、青年教师七项全能竞赛、青年教师演讲比赛，教师节大型宣誓活动，迎元旦联欢活动等，调动教职工的积极性。

2．丰富教职工精神文化生活。组织全体教师参加区教体局工会举办的“《知之深、爱之切》读书会”，提高教师素质，树立教师形象，提升学校声誉。

3.组织全体党员教师积极参与到社区志愿者活动中，鼓励教师们利用课余时间，发挥自己的特长，为社区的孩子送去精神食粮；为社区文化建设建言献策，教师们的热情参与受到了社区群众的高度赞扬。

3．开展教师社团活动，提升我校教职工的教育内涵，形成科学教育幸福教育整体氛围的内在推动力。自2019年九月份开始，学校创办了书法进校园，每周为老师开设书法课，让老师对书法艺术产生爱好，真正体会到书法的魅力。

4.尊老爱老，今年重阳佳节，学校工会为全体退体教师及60岁整、70岁整及80岁以上的退休教师准备了蛋糕卡，送上节日的慰问，祝愿老教师们身体健康。学校工会大力文持区老协举行的活动，组织退体教师多次参加柔力操比赛，柔力球比赛，太极操比赛……2018年学校获珠山区老年体育工作2014～2017的先进集体。

5.协助学校做好退休老师工作排忧解难。我们学校退体教师117人，学校工会组织要关注每一位退体教师，他们有困难就找学校工会，我们工会要做到耐心解释告知，第一时间赶到他们家里送上学校真诚的问候，真情的安慰，学校工会永远是他们心中的热线。从2016年起做好每年的“独生子女补贴”的申报表，配合学校协助总务处发放独生子女补贴。

由于全体教职工的积极参与和热情支持，学校工会工作取得了优

异的成绩。我们将以此为起点，继续认真做好工会工作，充分发挥工

会自身的优点和特长，为构建和谐校园作出不懈的努力。

景德镇市第一小学工会

安全第一小学生作文 篇6

努力提高专业素养, 用科学的方法, 为师爱插上翅膀。

学生对我的爱是我教育工作的巨大动力。

爱学生需要有发展的眼光, 宽容的评价, 真诚的期待, 无私的支持。

安老师从事班主任多年, 曾荣获天津市十佳班主任、天津市优秀班主任、西青区名班主任、西青区十佳辅导员称号, 我对她最深的印象是26 年来她对教育的执著和热情, 她希望通过自己的不懈努力影响和塑造一批批学生。她带的班多次被评为全国优秀少先队中队、市级三好班集体、市级优秀中队、市级雷锋中队。提起工作, 她总会露出幸福的笑容, 津津乐道地为我们讲述学生的成长与进步。

从事教育工作多年, 有着丰富教育经验的安老师, 学习新理论、了解新学生、寻求新策略, 学做“新”班主任的步伐从未停歇过。她积极参与课题研究, 珍惜每一次进修学习的机会, 不断反思和创新;作为名班主任讲师团的成员, 多次在全区进行班级管理策略的宣讲;作为心理学科骨干教师, 参加区心理讲师团, 为全区小学老师进行团辅课指导;她参与天津市网上家长学校义务咨询, 为家长排忧解难。大量的工作, 她乐此不疲, 在总结提升的同时, 把智慧分享给大家, 并陶醉其中。

榆林市第一小学研学旅行方案 篇7

活动方案

一、活动意义：

为更好的培育和践行社会主义核心价值观教育载体，进一步扩大我校学生视野，丰富课外知识，强化革命教育，坚定理想信念，在学校多年来开展校外教育和社会实践丰富经验的基础上，充分发挥我区周边地区美丽的自然环境、淳朴的农村条件、丰厚的的人文资源，借鉴国内外研学旅行的先进经验，发现和培育一批我校学开展学生研学旅行的基地场所。让学生充分感受家乡的巨大变化，培养学生高雅情怀，热爱家乡的情感。通过理论与实践的结合，探索具有我校特色的研学旅行策略、方法和步骤，为学校各年级全面推进研学旅行积累经验。同时，也对我校积极推进素质教育、不断深化课程改革，培养学生的社会责任感、创新精神和实践能力，都具有十分重要的意义。

二、组织领导

开展研学旅行试点工作任务艰巨、时间紧迫，为了加强组织领导工作，学校决定成立“榆林市第一小学研学旅行工作领导小组”，成员名单如下：

组 长：张建娥（校长）副组长：张敏（书记）

成 员：徐雄 刘胜利 李萍 雷晔 刘继林 任丽 各年级班主任

三、研学旅行对象

我校五年级100名学生参与本次活动。

四、活动经费

本期活动：车费、讲解员费用由学校承担；伙食费由学生自理（按就餐地点的标准收取70元）

五、研学旅行时间及活动设置

研学旅行时间 本学9月19日，活动为期1天。具体安排如下： 08:00 学校集合 08:00-08:30 前往季鸾公园

08:30-09:30 参观张季鸾墓园、纪念馆

09:30-10:00 前往古塔镇余兴庄办事处赵家峁村 10:00-11:00 参观赵家峁农村集体产权制度改革工作 11:00-12:00 赵家峁村午餐 12:00-12:30 前往鱼河峁镇黄崖窑村 12:30-13:00 参观黄崖窑新农村建设 13:00-14:00 前往榆阳区军旅园 14:00-15:00 参观榆阳区军旅园 15:00-16:00 前往补浪河女子民兵治沙连 16:00-17:00 参观补浪河女子民兵治沙连纪念馆 17:00-18:00 补浪河晚餐 18:00 返程

六、保障措施

1.建立研学旅行运行管理机制。每一次活动，在学校统一领导下，成立专项领导小组，明确工作分工和职责，建立相关制度，并形成社会积极支持、家长充分参与、办公室初步协调、领导小组集体决定的运行管理机制。

2.建立研学旅行社会化合作机制。开展研学旅行是一项社会综合活动，需要争取旅游、交通、文化、园林、校外教育基地、博物馆、相关旅游景点的大力支持。

3.建立研学旅行经费保障制度。根据《榆区政教发[2017]245号》文件，活动前学校与区委办沟通联系，区委办将配备讲解员，讲解员、用车司机、学校随同人员的饮食费、交通费由学校承担。所收费用仅限于学生饮食、交通成本费（每人70元），严禁超标准收费。家庭困难的学生，该生费用由学校承担。

4.建立研学旅行安全保障机制。学校将根据每一次主题活动的具体情况，制定活动方案、安全保障方案及应急预案，建立并形成行之有效的事故处理、责任界定及纠纷处理模式。开展研学旅行活动，要先公布活动详细计划和收费标准，学生自愿报名参加（以班级为单位向学校申请），并由学生和家长签订《研学旅行活动家长意见征求表》，做到公开透明。学校要根据学生数量、活动需要，安排校领导、教师具体负责和组织；切实做到对参与活动学生的行前安全教育、行中安全保护。

5．建立研学旅行科学评价机制。强化示范引领和自评、互评等反思教育的引领作用，在活动过程中、在活动结束后，要求学生自我评价、互相评价，总结反思活动的成败得失，让自评互评的过程，成为学生德育提升、能力增强的过程。学校还将把学生参与活动的情况，纳入学生综合素质评价体系，记入学生参与综合实践活动的相应学分。

安全第一小学生作文 篇8

一、指导思想

以“快乐足球”为宗旨，通过广泛开展校园足球活动，丰富校园生活，培养德智体全面发展的青少年足球后备人才，提高我校足球运动水平。

二、工作方针

依据市校足办、教体局校足办文件精神，在我校积极开展足球活动，掀起足球热潮，充分发挥各自年级的资源优势，通过多种形式的足球活动，让学生了解足球、喜欢足球、参与足球，为我校校园足球活动的开展提供保障。

三、组织机构

（一）成立阿图什市第一小学校园足球活动领导小组

为了加强校园足球工作的领导，我校决定成立阿图什市第一小学校园足球活动领导小组：

组长：

副组长：

成员：吐尔洪，马木提江 三至六年级班主任

（二）各班成立班级代表队，并上报学校校园足球活动领导办公室（音体美办公室）。

四、职责分工

（一）学校体育组负责竞赛组织、专业技术训练与指导。

（二）体育组利用体育课，课外活动时间和节假日，组织学生开展各种形式的校园足球活动和比赛，负责组队参加年级、班级的足球比赛活动；负责参赛运动员的报名及注册管理；负责制定校园足球活动方案与教学计划。

五、校园足球比赛组织方案

学校通过小型比赛选择优秀学生进入校足球队参加大武口区级比赛。学校通过开展足球活动周进行各项足球技术的训练和比赛，并通过足球技术比赛来刺激队员训练的积极性，主要分为：

1、运球过杆计时比赛，传球精准度比赛，颠球比赛。

2、年段内的班级7对7对抗赛等一系列比赛。在足球活动周成绩优秀的部分学生入选校足球队并参加课外足球训练，代表学校参加区级的足球联赛。

校级年龄段：3-4年级、5-6年级

活动规程：参照《2011-2012青少年校园足球联赛规程》

六、对开展校园足球活动的要求

（一）由校长亲自负责校园足球活动；

（二）学校提供完善充足的“校园足球活动”场地条件；

（三）组织足球训练的教师（教练）参加相关培训；

（四）学校在教学中加大体育足球教学的比例，在校学生每周不少于2小时足球活动时间，保证全校不少于50%的学生参加足球活动。

（五）按时组织校内班级和年级间的比赛。

七、比赛计划

每年4月、10月，学校积极安排组织各年级进行校园足球联赛，推动校园足球运动的有序长期开展。

八、对实施校园足球活动工作的要求

1、各班要提高对校园足球活动的重要性的认识。把开展此次活动作为推进足球活动、活跃学生课余生活，培养学生健康生活方式的一个重要组成部分，把活动落到实处。

2、加强对校园足球活动的管理和指导。要认真研究、精心设计、积极探索出符合各班实际、面向全体学生的内容与方法。要建立健全规章制度，做到组织机构责任明确、实施方案科学有效、活动内容丰富多彩，形成活动的制度化和规范化。

3、加强安全保护工作。在开展校园足球活动中，要高度重视安全保护工作，从活动计划的安排、文体设施的检查、活动内容的选择、活动过程的控制以及指导教师的选用等各个方面严格把关，以确保学生的身心健康和安全。

4、加强舆论宣传，搞好评优表彰。各班级要做好校园足球活动的宣传报道。学校通过红领巾广播站、校园网站、学校足球空间及时介绍和推广开展校园足球的“小球星”和先进典型。

市一小小学校园足球活动领导小组

永和县城关第一小学工作总结 篇9

现有教学班31个，学生1719人；教师106人，学历合格率100%，大学本科学历71人，大专学历35人；小学高级职称40人，初级职称66人；其中全国模范教师1名，省特级教师1名，省级学科带头人6名，省级骨干教师11人，省级优秀班主任8人；市级学科带头人18名，市级名师2人，市级优秀教师12人。2005年6月到今，范玲玲任校长。在她的精心管理和教师们的努力下，学校的教育教学质量不断提升。特别是近年来，学校细化管理，深化课改，促进养成，走出了一条特色办学之路。校长范玲玲被评为临汾市名校长、三晋课改名校长；教师论文每年都有百余篇在省级以上刊物上发表或获奖，学校也多次受到上级有关部门的表彰和奖励。

学校先后荣膺“全国优秀少先大队”、“全国课堂教学改革先进单位”、“全国教育科研先进单位”、“山西省德育示范小学”、“山西省文明学校”、“山西省教科研先进单位”、“山西省语言文字示范校”、“省级体育传统项目学校”、“三晋课改示范校”，“市爱国卫生先进单位”、“市教育工作先进单位”、“市科普示范校”、“市未成年人思想道德建设工作先进学校”、“市关心下一代工作先进集体”“临汾市名校”等荣誉称号，走出了一条特色发展之路。

永和县城关小学

2014年工作总结及2015年工作思路

目前，在全国上下掀起学习贯彻“十八届四中全会精神”的热潮之际，我们即将度过马年迎来羊年，在这辞旧迎新之际，为了总结经验，汲取教训，扬长避短，干好以后的工作，现将本的工作进行梳理，总结如下。

一年来，我校根据“124”工作思路，努力实践学校确立的工作目标争创全国示范校，强化两支队伍建设，实现四个发展计划，各项工作都取得了长足发展，圆满完成了上级下达的各项工作任务，先后接受了市教学常规检查、省学生营养餐工作检查、市安全工作检查，成功举办了“全县三德教育”观摩会活动，2014年获县“教学先进单位和常规管理优秀校”、“五好”党支部、“临汾市关心下一代先进集体”、省“三晋课改示范校”、“全国课堂改革先进集体”、“临汾市名校”等殊荣。

一、强化安全教育，努力打造平安校园

学校工作贯彻“以人为本”的原则，将安全工作，当作学校第一要务来抓，开学初，曾多次召开校委会研究部署安全工作，制定学校安全管理办法、预案，为了保证校园有充分的安全，学校先后制定了《安全工作检查制度》、《安全综治工作例会制度》、《门卫制度》等13项校园安全防范制度和（《防震减灾预案》、《防火预案》、《防拥挤预案》、《防食物中毒预案》、《防意外伤害预案》）5项应急预案，并付诸实施。

一是以后勤为主的设备设施安全，做到日日小查，月月大查，本共大查15次，维修10次，更换5处，确保设施设备的正常使用。

二是以政教为主的学生安全教育和心理教育，教育学生树立正确的人生观、世界观、价值观，关心他人，珍爱生命，同学之间互相帮助、互相理解、和谐相处。通过校园广播、校会、板报、班级主题队会、宣传栏以及创建“平安班级”等形式，对学生进行安全教育，使学生充分了解各方面的安全常识，增加自我防范意识。开学时召开了全体教职工安全工作专题会议，学校同每位教职工都签定了《安全工作目标责任书》，共签责任书107份，责任到人。

三是针对学校实际，有重点地抓了学生的疏散管理、交通安全、校园周边环境的治理工作。坚持每周四的班主任例会，做到一日一查，一周一汇报，一月一整改。坚持晨检制度，并对学生随身携带的管制刀具、铁棍等凶器进行了突击性检查，及时发现，及时没收，本没收管制刀具5件，及时消除了安全隐患。同时，学校还在“十字”路口，派遣了保安，负责学生过马路；在学校附近设立了警示牌和斑马线，联系交警部门派遣了交警，疏散车辆，确保了师生的交通安全。

四是在各楼层增设了红领巾监督岗8人和楼层管理员8人，负责学生的课间活动安全。

五是对校外包灶生进行造册登记，分管副校长带领政教处人员深入实地查看8次，发现安全隐患及时处理；为防止意外事故和传染病所造成的不必要麻烦，给全校每个学生参加了校园意外保险，投资五千余元；积极组织学生进行体检，给所有在校生进行体检，投资二万余元。对于发现的疾病及时治疗。

六是制定预防各种传染病的紧急预案和突发事故的紧急预案；对学生进行了防震减灾的教育，组织师生进行防震演习6次，增强了自我防范能力，使全校师生能够有一个安全卫生的工作和学习环境。近年来，未发生一起安全和传染病事故，实现了“零事故”的目标。学校被评为“市平安校园”。

二、拓宽德育途径，重视学生品德教育

1、做好学生德育工作。首先，寓德育于各科教学中，特别是能坚持上好思想品德课，并结合身边的事例对学生进行“爱国主义”教育，组织开展了“学雷锋”系列活动。其次，寓德育于各项活动

之中，组织开展了以“小手拉大手，文明一起走”为主题的宣传活动，并组织学生义务清扫文庙广场；举行了“红领巾手拉手爱心互助”活动；举办了“我爱我的校园”演讲比赛；召开了建队65周年纪念会；举行了写字比赛、组织了庆“国庆”、庆“六一”活动；举行了“我运动，我快乐”和“阳光体操”比赛；组织开展了迎元旦书法绘画展，展出版面10块；举办了法制教育讲座和交通安全知识讲座等；坚持每周一和重大节日、纪念日的升国旗仪式。第三，加强了校园文化建设，栽花植树，刷新标语，绘制墙壁，设置警示牌，创办黑板报，张贴校训、班训和各项规章制度，为全校师生营造了一个良好育人氛围。第四，坚持“三卡一岗”制。即利用胸卡、好人好事登记卡、违纪登记卡和红领巾监督岗，对学生的行为进行监督检查登记，有效规范了学生的言行，取得了令人满意的效果。现在步入校园听到的是朗朗书声和欢歌笑语，看到的是见面问好，互帮互助，呈现出一片文明和谐的气氛。

今年，我校成功举办了县“三德教育”观摩会，得到了上级领导及同行们的一致好评。

一年来，涌现出省市级“三好学生”26名，县级“三好学生”、“优秀队干”60名。学校被评为 “省文明校园”、“市法制宣传教育先进单位”。

三、抓好养成教育，培养学生良好习惯

有句名言说的好，“播种行为，收获习惯，播种习惯，收获性格，播种性格，收获命运。教育就是培养习惯。”可见养成教育对人的一生是至关重要的。以前，我们总是把学生成绩当作衡量学生、教师或

学校的唯一标准。平时活动不敢多开展，生怕影响学生的成绩，今年，我校把新课程改革作为推进素质教育的切入点，为教师带来了新的理念，新的认识。我们坚持以养成教育为抓手，多层次多方面培养学生的良好习惯，学生在各方面都取得了长足的进步。

（一）、落实养成教育内容

小学生养成教育的内容较多，为了有效培养学生的良好习惯，今年，我们从落实养成教育内容入手，分年级确定了养成教育的主要内容：

一、二年级自己的事情自己做；三年级写字习惯的培养；四年级阅读习惯的培养；五年级礼仪习惯的培养；六年级守时惜时习惯的培养。内容确定后，研究并制定出了《城关小学养成教育实施方案》，这样各年级各班教师便可以根据本年级养成教育的内容，强化训练重点，促进其习惯的养成。经过一年的规范要求、强化训练，学生的良好习惯逐步形成。

（二）、制定养成教育考评细则

养成教育是一项常规工作，也是一项系统工作。为了充分调动全体教师养成教育实验的积极性、主动性。我们研究特制订了《城关小学养成教育任课教师考核细则》，细则从所代学生养成教育方案的制定、工作的总结、良好的卫生习惯、课前准备、写字姿势、学生的听写和读说等方面进行考评。平时，政教处还不定期地进行抽查和检查。如：红领巾胸卡的佩戴、有无携带管制刀具、班级有无歌声、学生是

否学会倾听、善于表达，以及学生个人卫生、室内外卫生、桌凳是否整洁、桌凳摆放是否整齐、写字姿势是否正确、书本是否整洁，学生是否带零食、是否文明礼仪、是否迟到早退、是否召开主题队会等方面对任课教师以及班主任进行量化考核，这样的考核有点有面，以点带面，能有效地促进学生良好习惯的养成。

在对教师教学成绩的考评上。我们不单单以学生的考试成绩来计分，我们的方案是，学生成绩得分占50%，生本实验占25%，养成教育占25%，改变了以往单纯以学生成绩衡量教师的做法。

（三）、提升养成教育的效果

我校的养成教育与生本课堂实验一样，开展的扎扎实实。而今，学生的学习习惯、行为习惯逐渐养成。然而，为了进一步深化养成教育，我们对各年级学生又提出了新的要求，在学习习惯方面要求学会倾听、善于思考、敢于提问、与人合作、自主读书、搜集资料、动手实践、按时完成作业；在行为习惯方面要求学生举止文明、诚实守信、尊重他人、守时惜时、懂得感恩、勤俭节约、遵守秩序、爱护公物、勤于动手、锻炼身体、讲究卫生。我们将以更高的目标要求去培养学生，提升养成教育。

四、增强科研意识，深入推进课程改革

1、落实教学常规工作。

学校先后出台了《任课教师量化考评方案》、《课堂教学常范》、《各科教学常规细则》和《作业批改要求》等8项规章制度，并以此来规范每一位教师的教学，促进课堂教学质量的提高。其中《各科教学常规细则》强化了老师的备课、上课、作业批改、课外辅导等要求，对规范教学行为，提升教学品位起到了很大的促进作用。

在教学常规管理上，学校对教师的备讲批辅查提出了高标准和新要求。备课要求做到“五备一明两突出”。即：备知识、备学情、备教案、备板书、备设计，且知识点明确，重难点突出；讲课要求突出“双主”作用，做到师生互动，注重学生创新精神和实践能力的培养，而且每上完一节课要写出教后感，分析成败原因，提出补救措施；在作业批改上，不仅要全批全改，还要求尽量做到面批面改，不仅要有针对性，而且要有鼓励性，还要有学生订正改错的记录；在辅导上，要求教师注意层次性，针对性，照顾大多数。

2、开展校本教研和区域教研提高课堂效益。

学校把每周一上午第一节至第二节固定为各教研组学习活动时间。内容有：专题讲座、理论学习、观看优秀课例谈体会、评课、说课、集体备课、经验交流座谈会等。学校教研活动以 “培养学生良好学习习惯”为实验课题，各教研组教师根据本年级、本班实际确定子课题进行实验，努力把课题实验逐步形成科研成果。在开展教学改革过程中，通过组织本校老师平时互相听课评课、集体备课，相互取长补短，共同提高；请局教研室领导到学校听课、评课，进行教学指导；举办“家长开放日”活动6次，敞开大门，让家长走进学校，步入课堂，真实了解孩子在课堂内的表现，配合学校搞好教育教学工作；开展“传、帮、带”活动，有效提高了青年教师 的课堂教学水平。我们还与兄弟学校联手开展大型区域教研活动2次，互相学习，取长补短。

3、生本课堂，初见成效。

在县教研室人员的指导下，在老师们的辛勤努力下，通过三年多的生本课堂教学实验，取得了可喜的成绩，今年在我校举办了“课堂教学大赛”，我校樊燕、马慧星、宋俊英教师的课改模式，受到上级领导和同行的一致好评。

教学成绩更是令人欣慰，学生的成绩提高了，在期末升级考试中，学生成绩明显提高。各科教师，都能按照生本课堂的模式去上课，突出体现了“四突出”、“三转变”和“四个基本流序”。

4、加强师资培训，提升教师素质。

在师资队伍建设上，全校在岗教师全部参加继续教育学习。学校按计划分期分批送教师外出进修学习，45岁以下教师全部参加了在岗函授，并取得相应毕业证书，学历达标率100%。

一年来，我校涌现出全国模范教师2名、省特级教师1名、省市教学能手32名；省市学科带头人20名；省市教学能手12名；市级名师4名。教师撰写的论文，有40篇在省市刊物发表，并有110篇获奖，这充分显示出科研的力量、科研的成效。

五、强化艺术教育，促进学生全面发展

“以质量求生存，以特色求发展”是我校的办学思路。学校本着“全面加特长”的优质育人原则，在课内活动中让每位学生全面发展，在课外兴趣活动中，让每位学生的个性特长得到充分展示。成立了美术活动组，开辟活动室，共培养360多名美术爱好者；成立军乐队；

成立体育队；成立校园广播站；举办了“体操比赛”、“经典诵读”、第二届校园“小主持人大赛”等活动。除了认真参加县上举办的各项比赛之外，还参加了2014年团省委、省少工委举办的“少儿书画大赛”，有98名同学的作品获“金星杯书画奖”。有26名同学的作品在省、市刊物上发表。

六、存在的问题

一年来，在政府的大力支持下，虽然我们做了大量的工作，也取得了一些成绩，但从省示范校的角度来看，还存在以下不足：

1、教师年龄结构不合理，老教师偏多。

2、师资力量有待进一步提高。

3、校园文化建设有待加强。

4、现代教育技术装备有待加强。

今后，我们将继续激励和鞭策自我，凝心聚力，拼搏实干，努力发挥名校的引领、辐射和示范作用，绘就学校“管理精细化，条件现代化，育人全面化，质量优质化”的宏伟蓝图。

2015年工作思路

1.抓好学校精细化管理，健全并完善各种规章制度，落实到位，促使学校管理进一步向精细化方向发展。

2.加强班主任常规管理工作，把学生日常行为规范的养成教育作为班级工作的重中之重抓实、抓好，提升学生养成教育。

3.深化课堂教学改革，打造高效课堂，继续推进“生本课堂”教学模式，注重学生综合素质的全面提高。坚持集体备课制度，不断提高教师自身业务水平。

4.加大对“书香校园”活动的检查指导力度，表彰在活动中的先进班级和个人，形成学校特色。

5.加大投入力度，加快校园文化建设步伐。6.重视学生营养餐管理，落实陪餐制度。

7.强化安全工作，继续坚持安全常抓不懈、安全第一，生命至上的原则，坚持领导带班，教师值班制度，确保24小时不空岗，继续开展防火、防震演练，确保不出现任何安全问题。

8.名校培养名师，名师支撑名校。在2014年“三名工程”实施的基础上，2015年，计划培养1-2名市级名师，使这些教师能在市级以上各种教学活动中取得一定成绩，获得一定荣誉；培养5名县级名师，使这些教师应在全县范围内有一定知名度，取得县级以上奖励或称号。

安全第一小学生作文 篇10

第三期

海原一小编发 2012年3月8日

飞雪迎春到

春暖妇女节

温润的春天是一个美丽的季节。3月8日是国际妇女节，虽白雪飘飘，春寒料峭，但仍难掩女同志们过节的喜悦。在学校领导的大力支持下，我校工会积极筹划，于2012年3月8日下午组织全校教职工开展了一系列丰富多彩的庆祝“三八妇女节”活动。

庆祝活动分为个人跳绳、端乒乓球比赛及集体拔河比赛等项目。比赛分学前至六年级7个小组，每组有8位女教师参赛。赛前，参赛女选手们有的练习、有的休息，有的活动筋骨，还有的商量比赛对策。第一个比赛项目是跳绳，各参赛的女教师纷纷使出看家本领，只见每个跳绳的女教师飞快地抖动手腕，甩动绳子，双脚或单脚随着绳子的舞动有节奏的极速起落着，比赛异常的激烈，不时引起其他观众老师的阵阵掌声。第二个比赛项目是端乒乓球，参赛的女教师无不小心谨慎，尽力保持身体的平衡，做着耐心比拼，那认真劲儿真是无法形容，最考验集体实力和智慧的是拔河决赛。一根粗软绳硬是在大家伙的呐喊声中，在比赛队员的相互用力下变成一条直直的线段。正中间的红线标志一会儿偏左，一会儿偏右，真是棋逢对手，将遇良才。瞧！女教师们脸变红，气变粗，前脚蹬，后脚稳，身子往后倾，使力多有劲。只听“一

二、加油！一

二、加油……”，呐喊声一浪高过一浪，双方僵持了好几分钟，胜负终见分晓，最后六年级组取得了拔河比赛的冠军。一时间，笑声、喊声不绝于耳，响彻校园内外。近两个小时的活动结束了，共决出集体奖4个，个人一等奖4名，二等奖12名，三等奖24名。大家都意犹未尽，还沉浸在欢乐的过节氛围之中。最后学校领导给获奖女教工颁发了奖品，给全体女教职工分发了节日慰问品，祝福全体女教工节日快乐。

通过庆祝活动，不仅丰富了女教职工的业余生活，让她们放松了心情，陶冶了情操，愉悦了身心，更重要的是增进了同事之间的感情，增强了学校的凝聚力，使全校女教职工倍感节日带给她们的喜悦和快乐。大家非常感谢学校领导对女教职工的关怀，表示今后一定努力发挥“半边天”的作用，以更加饱满的工作热情投入到教育教学工作当中去。