当涂县石桥镇人民政府（推荐10篇）
组的通知
镇安委会成员单位：
为深入开展安全生产领域打击非法违法生产经营建设、治理纠正违规违章行为，确保我镇安全生产形势进一步持续稳定好转，按照《陆良县人民政府办公室关于集中开展安全生产领域“打非治违”执法专项行动的实施意见》（陆府办明电【2012】65号）和《陆良县安全生产委员会关于安全生产领域“打击非法治违”执法专项行动集中整治阶段工作意见》（陆安发[2012]14号）要求。经镇党委、政府研究、决定成立安全生产领域“打非治违”执法专项行动领导小组，现将领导小组成员组成情况通知如下：
板桥镇人民政府关于成立“打非治违”执法专项行动领
导小组
组长：俞丽娥镇人民政府镇长
副组长：孙乔坤镇人民政府副镇长
成员：陆凌鹤派出所所长
李向文工商所所长
杨大鹏安全环保办主任
张光平经济办主任
马朋兹道路交通管理所所长
马志刚村镇所所长
汤加良劳保所所长谢茂先土管所所长吴树德水务所所长孙雪佩文化站站长赵外坤农机站站长
高委〔2007〕6号
签发人:申屠裕仁
关于下发2007年《高桥镇党委政府领导
信访接待日制度》的通知
各建制村、企事业单位党(总)支部、富轮集团党委：
为了更好地贯彻落实国务院《信访条例》，保障人民群众合法权益，热情接待来访群众，经镇党委、政府研究，特制定2007年《高桥镇党委政府领导信访接待日制度》。现将有关事项通知如下：
一、接待形式
高桥镇党委、人大、政府领导班子成员主持接待。
二、受理内容
1、对我镇改革开放、经济建设、基础建设、城镇管理、社会 事业方面的意见和建议。
2、对我镇各办、中心、站、所工作职责、办事程序和政策规定的咨询、意见、建议。
3、对直接影响群众生产生活的有关问题及突发事件的处理意见和建议。
4、对社会生活中的属于需要政府方面解决的有关问题的意见和建议等。
三、接待时间
－ 1 －
自2007年2月起，上午8:30-11:00。
四、接待时间具体安排
注：来访人必须先在镇综治工作中心信访室登记、核定人数，再由镇政府专职信访员带到接待点参加接待。
中共高桥镇委员会 二00七年二月一日
主题词：信访领导接待日通知抄送：市纪委、市委办、市府办、市信访局
高桥镇党委政府办公室2007年2月1日印发(共印60份)
2006年县商务局在上级商务主管部门的关心下，我县成品油市场管理工作进一步得到规范。一年来，我们在严格成品油市场准入、加强行政效能建设、强化成品油行业管理、推广使用车用乙醇汽油等方面做了一些工作，现总结如下：
一、做好成品油“十一五”行业发展规划的编制工作 成品油行业发展规划是今后加强成品油市场监管和审批新建、迁建加油站的主要依据，我局根据上级部门的要求，委托芜湖市规划设计院完成了当涂县加油加气站布局规划（2005-2020年），对全县加油站的网点布局进行了科学合理规划，并以此来逐步解决我县农村加油站网点发展存在的问题。
二、进一步规范成品油经营许可行为
今年我们对申请成品油经营的单位和个人进行了严格的把关，对新建、迁建加油站按照布点规划进行严格准入，特别是对外来投资者投资成品油建设做好宣传和解释工作，进一步规范我县成品油经营许可行为。
三、加强了成品油市场的监督和管理
今年为加强成品油市场的监管，根据省厅文件要求，我们局机关派出一员工作人员去合肥专门进行了培训，此外，我们
多次组织县工商、质检、消防等部门开展对全县加油站（点）的检查，如乙醇汽油推广、加油站（点）安全工作、消防工作的检查等，在检查中对发现的违规加油站的违规行为进行了查处并做了处罚，从而净化了我县的成品油市场。
四、2007年工作打算
2012-07-02 10:12:17 来源: 中安在线(合肥)有0人参与 0(0)近几年来，当涂坚持科学发展观，一方面积极实施工业强县战略，全面推进工业化、城镇化和城乡一体化进程。另一方面，全面实施各项民生工程建设，完善社会保障体系，最大限度地让经济发展成果惠及全县人民。特别是全县城乡居民养老保险制度建设一直是县委、县政府十分关注的大事。早在2007年10月，当涂县率先在全省探索实施新农保制度，并在制度建设、规范管理和信息化建设方面取得明显成效，经验和做法得到了国家人社部、省人社厅领导的肯定。2009年12月，经国务院新型农村养老保险工作领导小组批准，当涂县被列为安徽省首批新农保试点县。2011年10月当涂县将新农保与城镇居民养老保险合并实施为城乡居民社会养老保险(以下简称居民养老保险)，并作为一项重要的民生工程来抓。
为吸引农民参保，根据中央、省文件精神，当涂县对新农保制度进行了部分调整，一是增设了缴费档次1100元、1200元2个档次。二是增加了缴费补贴标准。当涂县规定，除省政府对参保人每年补贴20元外，县、乡两级对参保人年缴费标准在100元的，每年给予30元补贴；对参保人年缴费标准在200元及以上的，按参保人缴费额的20%给予补贴，补贴标准为50-260元。三是对特殊困难群体切实给予照顾：重度残疾人，保险费按最低缴费档次由政府全额代缴。低保人员，按400元缴费档次，个人缴纳40%，政府补贴60%，并享受政府补贴。对独生子女死亡或伤残(三级以上)后未再生育的夫妻以及节育手术并发症(三级以上)参保，县、乡镇政府按照400元缴费档次全额代缴。同时，上述群体人员参保同样享受政府的参保补贴，对计划生育家庭每人另增加补贴20元。四是落实补缴费政府补贴，从2010年起凡缴费年限不足15年的，个人补缴费，县、乡政府同样给予补贴。五是增加了基础养老金，在中央补贴55元基础养老金的基础上，县财政给予每人每月另外补贴25元。六是建立丧葬补助费制度，养老金领取人员死亡的，发放丧葬费为1000元，补助费按领取人员生前领取养老金标准的四个月发放。以上增加项目，无论是参保缴费补贴，还是基础养老金水平，当涂县为全省各试点县之首，为此，县财政每年将承担5300万元。调整后的居民养老保险制度更趋于合理，更贴近群众生活实际，使群众在居民养老保险工作中得到更多实惠。
为了加快居民养老保险试点工作步伐，今年1-4月份开展了“巩固新成果，实现全覆盖”的百日行动，在百日行动中突出重点，主抓重点人群参保。一是农村30周岁以下未参保人群；二是全县60周岁以上尚未参保的老年人子女；三是重度残疾人、低保对象和五保户以及计生户；四是有缴费能力未参保人员。全县各职能部门各司其职、团结协作。全县居民养老保险各级经办机构克服人手少、任务重等困难，从试点工作开展以来，共完成了39万人的参保登记、信息数据录入、保险费领取及养老金发放等工作。县委宣传部、县广播电视台按照县居民养老保险政策宣传方案，全面开展宣传；县财政局做好中央和省补贴资金的上报与拨付、乡镇补贴的及时划扣工作；县公安局做好全县农业人口基本信息采集和参保农民的身份证办理工作；县残联做好二级及二级以上残疾人的办证工作；县民政局同步展开低保人员信息核实工作；县计生委做好计划生育参保人员的核实工作。各部门的通力协作，提高了全县居民养老保险工作的运行效率，也促进了工作水平的不断提高。
与此同时，各项基础管理工作全面加强。制定了《当涂县城乡居民社会养老保险业务操作规程》、《当涂县城乡居民社会养老保险基金管理内控制度》、《当涂县城乡居民社会养老保险档案管理检查评比办法》，完善了各项内部管理规章制度。特别加强了对居民养老保险申报、审核、审批环节规范管理，保证办理渠道规范、畅通；加强保险费征缴环节管理，严格执行基金管理收支两条线政策，确保基金安全，并做到按时足额发放；加强对业务档案、台账资料、资金发放、存折发放等方面的监管，实现全县居民养老保险业务规范管理。省人社厅、财政部驻皖专员办、县审计局等单位2009-2012年多次检查结果表明：当涂县居民养老保险基础工作扎实，档案管理规范，基金管理严格，收支账实相符，养老金发放按时到位，受到了各级检查组的充分肯定。当涂县城乡居民社会养老保险管理服务中心被国家人社部、省人社厅授予2008-2010年“文明服务窗口”单位。
据马鞍山日报报道，截至2012年6月，全县居民养老保险累计参保38.57万人，参保率达95%，其中：16-59周岁参保人数29.67万人，参保率93%，60周岁以上参保人数8.9万人，参保率99.7 %，居民养老保险累计续保22.3万人，续保率82%。居民养老保险基金积累3.73亿元。实现了中央提出的居民养老保险普惠制要求，居民养老保险工作走上了规范管理、稳步发展的道路，“老有所养”这个千百年来中国老百姓梦寐以求的梦想在如今的当涂县变成了现实。(邵仕保)
作者：邵仕保
镇巴县城乡居民养老保险实现全覆盖
村干部队伍建设
为深入推进“强基固本”工程，当涂县围绕“三规范、三提高”，全面加强村干部队伍建设。
一、规范管理机制，提高工作水平。一是建立村干部档案。以乡镇为主，为全县村“两委”班子成员统一建立了规范的村干部档案，做到一人一档，集中管理，并实行信息化管理。村干部档案将系统地记载村干部的任免、奖惩履职等情况，增强村干部的归属感与责任感。二是调整不胜任村干部。对群众反映强烈、不胜任现职的村干部，按照有关规定免去其职务或劝其引咎辞职。今年以来，调整不胜任现职干部21人。三是加强村务工作监督。全面推行“四议两公开”制度和村干部任内和离任经济责任审计制度，每年组织对5-10个村进行审计。在全县所有村成立了村务监督委员会，加强对村务工作的监督。
二、规范考核机制，提高工作效率。一是注重平时考核。对乡镇平时交办的工作任务完成情况和出勤等情况进行定期检查和不定期抽查，特别是加大对在重点工作任务及处理重大突出事件中村干部的工作表现。由乡镇及相关部门进行量化打分，作为年终考核的依据之一。二是开展民主评议。年终召开民主评议大会，村党组织书记代表村班子进行述职述廉后，进
行民主测评，测评优秀、良好、一般、较差四个等次。评议结果作为村干部考核的重要依据。三是加强年终考核。根据《当涂县村班子考核实施意见》，由乡镇制定具体的《村“两委”班子考核办法》。围绕“组织建设、经济发展、人口和计划生育、安全生产、社会稳定、重点工作、阳光村务工程、为民服务”八个方面进行考核。考核为县级优秀的村班子，书记和主任每人奖励1000元，其他“两委”成员每人800元。
当涂新华村镇银行
当涂新华村镇银行是由马鞍山农村商业银行做为主发起行并控股的马鞍山市第一家村镇银行，成立于2009年12月30日。我行坚持以良好的信誉为基 础，秉承“同舟共济 携手成长”的企业文化，坚持“立足县域、服务三农、支持中小”的市场定位，为客户提供更全面、更优质的服务。开业以来，我行面向当涂县域以内的个体工商 户、小微企业及广大消费群体，先后推出了“安居贷”、“乐业贷”、“随行贷”、“农机贷”、“助业贷”、“新华喜丰收”等诸多产品，2011年5月份，当 涂新华村镇银行率先在博望镇设立了第一家分支机构，标志着为“三农”提供全方位的基础性金融业务由城区走向了乡镇。预计2012年末分支机构将达到3家。在完善本市辖区内网点布局，继续扩大本地市场份额的同时，我行将逐步实现跨区域发展。在今后的岁月里，当涂新华村镇银行将一如既往地以更周到的服务、更丰 富的产品让客户获得更多的收益，同时也为自己打下更好的发展基础，成为农村金融市场中的重要补充力量。
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为广集民智，进一步加大当涂好人宣传力度，现面向全社会公开征集当涂好人馆宣传主题词，有关事宜启事如下：
一、征集单位
中共当涂县委宣传部、当涂县文明办
二、征集时间
即日起至10月20日止(邮寄件以寄出地邮戳时间为准)。
三、征集要求
1、主题突出，立意鲜明。作品应紧扣社会主义核心价值观,体现当涂历史文化特色，反映经济和社会发展成就，展示道德模范风采，教育引导广大人民学习当涂好人、争做当涂好人。
2、通俗易懂，简明易记。作品要求文字简洁工整、通俗易懂、琅琅上口，适合广泛传播、普及，字数控制在16字以内。
3、每位投稿者最多提供三条主题词，并对应征作品作必要的说明和阐述。投稿须注明姓名、地址、工作单位、联系电话等个人信息。
4、投稿人须保证所投稿件为最新原创,且未发表过的作品，未侵犯他人的知识产权。
四、投稿方式
1、电子邮件形式发送至邮箱dtwxb542@163.com;
2、传真形式请拨电话0555—6732759;
3、纸质形式请寄：马鞍山市当涂县太白中路6号县委宣传部外宣办，邮编：243100，联系人：王 倩，联系电话：0555-6732759，信封正面请注明：当涂好人馆宣传主题词征集。
五、评选及奖励
(2010—2011学第二学期)
一、指导思想：
本学期，我校的教学工作，将认真按照中心校的统一部署和工作要求，以课程改革为突破口，以“三案六环节”活动为主线，认真贯彻《连云港市教学常规管理要求》，加强课改学习，严格执行课程计划，倡导自主探究学习方式，提高教育教学质量，使我校的教学与管理工作迈上新台阶。
二、主要任务：
1、加强《连云港市教学常规管理要求》的学习，认真贯彻学习，开展好活动，切实促进我校常规管理水平的提高。
2、组织学习有效教学管理年相关精神，深入开展课堂教学研讨活动，通过自评、互评等形式促进课堂教学管理的提高。
3、认真参加中心校组织的集体备课研讨活动，转变教学方式，提高教师备课、上课的能力，真正提高教师的教育教学能力。
4、组织教师每月看一本教育杂志，每学期看一本教育专著，潜心研究一个教学问题，感悟一种教学方法，做到有所体验，有所收获。
5、做好校本课程的实施工作，形成鲜明的学校办学特色。
具体工作：
（一）、优化教学管理，提高实效
本学期，我校将认真学习《连云港市教学常规管理要求》，在认真宣传、学习的基础上，认真落实，完善各项管理制度，实现管理的规范，以管理促质量，确保学校教学工作的健康开展。
1、扎实抓好教学常规的落实
教学常规管理是实施素质教育，提高教学质量和效益的保证。我校把教学常规管理的落实作为保证教学工作高效的有效运行、大面积提高教学质量的奠基性工程来抓。我校将认真组织教师学习《连云港市中小学教学常规管理要求》，深刻领会其精神实质。制定教学常规考评细则，经常化、制度化地对教师进行
考评，并将考评结果记入教师个人档案。同时加强过程控制，努力做到“六个有效”：有效备课、有效上课、有效作业、有效课外辅导、有效组织实验、有效实施评价。
2、做好教师常规管理，有效落实集体备课制度。
在中心校加强备课组建设的同时，我们学校也要充分发挥教师参与作用，结合本校、班级的学生特点，认真钻研，使集体研讨、集体备课真正搞起来，搞活了，切实提高教师的课堂教学效益。加强教师参与集体备课意识，一是要严格遵守备课组工作常规；二是要克服困难，确保备课组活动时间；三是遵循“个人研究--集体讨论--形成共识---个性化---课后交流” 的流程。今年我校将狠抓教师课堂教学目标的科学设定与有效达成。
（二）、切实开展管理年活动，促进教学管理水平的提高
1、加强教学管理，深入开展教育教学活动。
我校将以《赣榆县中小学“有效教学管理年”活动的决定》为指导，以强化教学工作管理，提高课堂教学质量和效率为重点，全面促进学校管理水平、教学质量、课程改革以及各项工作的落实情况，进一步规范办学行为，深入推进课改工作，全面提高教育教学质量。
2、落实教学常规管理，促进课堂效益的提高
学校将对教师备课，上课，作业批改等常规教学工作提出明确要求，并及时进行有效的检查，以确保教学目标的落实。我们坚持做到一月一重点检查制度，并做到有检查，有记载，有反馈等。
3、大力开展“振兴阅读行动”。围绕“共建书香校园，同享读书之乐”这一主题，大力开展校园读书活动，营造校园文化氛围，让每一个学生读好书、好读书、会读书，在读书实践活动中开阔视野，陶冶情操，促进学生综合素质的全面发展。
（三）、积极开发校本课程，争创办学特色
本学期，我校将认真开展校本课程活动，要求教师选好专题，准备有特色的教学设计和活动材料。此外，我们将在原有的基础上，进一步提高认识，务实创新，充分发挥每位教师和学生的创造性，立足本地资源，制定切实的活动计划，扎实开展活动，使我校校本课程活动整体推进，不断创新。
开展扎实有效的实践活动，通过实践总结出使用的教学模式，提高学生习作学习能力。
（四）、抓好教育科研管理，促进课程改革实施
我校将继续开展课题研究，促进常规管理水平的提高，努力促进我校教科研工作健康发展，提高我校的科研工作层次。
本学期，我校将积极营造良好的教科研氛围，坚持做好科研的宣传及管理工作。同时，倡导教师参与教育、教学改革，认真实践，积极参加教育教学论文的撰写。
我们将以课程改革为突破口，“有效教学管理年”活动为主线，做到从课堂教学质量入手，突出教学效益，促进教学的有效管理，让我校的教学工作再上新台阶。
石桥镇官庄小学2011年3月3日
附教学工作行事历：
石桥镇官庄小学教学工作行事历
2月份：
1、做好开学后的各项准备工作
2、制定各科教学计划
3、组织教师学习《连云港市中小学教学常规管理要求》。
4、制定学校“振兴阅读”计划、活动安排及落实措施
5、组织学生参加镇“金钥匙”科技知识竞赛
9、组织教师参加论文评比、报送
10、全面准备，迎接县教研室教学过程监控和质量评估视导
11、开展师生经典阅读系列活动 3月份：
1、新分配教师上汇报课，并参加镇公开课
2、组织“有效教学管理年”学习活动
3、庆祝国庆节系列活动
4、师生经典阅读系列活动成果展评
5、校内公开课教学活动。4月份
1、开展读书系列征文活动
2、迎接市中小学教学常规管理要求有关验收活动
3、期中考试及期中总结会
4、认真参加镇师生振兴阅读活动专向评比与检查
5、组织《学生体质健康标准》测试数据上报工作 5月份
1、参加镇“我与课外阅读同行”有关活动的评比
2、校内小学生英语课外活动汇报展示
3、迎接镇学科教研活动
3、参加镇“我的教育故事”征集评比活动
4、小学书香校园、书香班级评比 6月份
1、庆六一系列活动
2、期末复习
2、迎接镇期末视导
二、重点工作1．继续抓好“创先争优”活动的落实，开展“优秀党支部”、“党员示范岗”的创建活动。树先锋形象，展楷模风采，办人民满意的教育。2．拓宽育人渠道，提高德育工作实效性，充分发挥班主任在德育工作的主体作用，开创学生自主管理模式。3．加强安全、法制教育，构建和谐校园。“安全就是生命，责任重于泰山”。本学期，学校安全工作坚持“安全第一、预防为主、综合治理”的方针，以确保广大师生生命安全和学校财产安全。4．打造平台，积极培养青年教师队伍，将选拔优秀青年教师充实中层管理队伍，继续培养一中名师、骨干教师队伍。5．加强学生心理健康教育，提高学生心理素质。充分发挥心理健康咨询室这一资源优势，积极开展学生心理健康教育，尤其是应考心理素质教育。6．继续强化集体备课特色，发挥教师群体的智慧，提高教学效益。充分搜集、研究2011安徽高考信息，备战2011高考，力争更大突破。7．积极推进新校区建设进程，加快建设步伐。力争2011年主体工程全部封顶。
三、主要工作
（一）创新德育工作特色，从学生自主教育、养成教育抓起，放大德育工作效应。德育要以学生为主体，以养成教育为重点，大处着眼，小处着手，从规范做起，从细微抓起，引导和帮助学生学会生活，学会做人。1．在学校德育工作中我们以学生行为规范养成教育为重点，继续开展“养成”教育、“保护生命，安全出行”等主题教育，引导学生懂得对生命的欣赏与珍惜，获得对生命的真正了解。将生命教育、交通安全教育、禁毒教育、诚信教育、责任感教育等纳入德育的日常教育体系，寓德育于日常教育教学与管理工作中，寓德育于活动之中。提高德育的针对性和实效性，不断放大德育工作的效应。2．团队活动、学生会活动是学校德育工作的主阵地，要根据学校的特点，通过升旗仪式和丰富多彩的活动，活跃学生身心、提高学生素养，培养高尚的思想品德和良好的行为习惯。要加强心理健康教育，充分利用德育专栏等阵地，对学生进行心理分析、诱导、教育，传授心理健康知识，健全学生人格情操。
3、班级管理是实施德育工作的最前沿，要积极组织实施优秀班主任工程，通过组织学习业务知识、举行座谈会、参加培训班等形式，全面提高班主任德育工作水平，逐步打造出一支高素质的班主任队伍。新学年，将进一步修订规范《班主任工作考评细则》、《班级一日常规评比制度》，深入开展文明班级创建活动，以评带建，以创促评，提高班主任工作的积极性。
5、要积极探索德育教育的新途径，充分利用学校、家庭、社会三结合教育体系，加大家庭、社会参与学校德育的力度，形成系列化、整体化的未成年人思想道德建设网络。要密切家校联系，尝试建立家校联系卡，定期不定期做好家访工作，以便家校双方及时了解孩子（学生）的思想动态和学习情况，形成教育合力。6．优化教师队伍建设，着力塑造教师形象学校发展，队伍建设是关键。要坚持以人为本，进一步加强教师职业道德教育，强化教师业务锤炼。继续开展“内强素质、外树形象”师德主题教育，引导广大教师形成严谨治学、敬业爱岗、乐于奉献、廉洁从教的优良师风。新学期，学校将着重组织学习新修订的《中小学教师职业道德规范》，通过开展撰写心得体会等形式，教育和引导广大教师树立强烈的责任感和使命感，以高度的责任心去关爱学生，以积极的价值取向去引导学生，工作计划《当涂一中2010—2011学第二学期学校工作计划》。精心组织教师学习新课程标准，学习教育书籍、报刊，学习先进的教学思想，更新教学观念，提高教师的教书育人水平。广泛开展“书香校园”活动，要求每位教师每学期读一本教育名著，坚持写读书笔记。在全校掀起读书高潮，争做学习型教师，努力打造一支师志坚、师品高、师风正、师业精、师纪严的教师队伍，促进教师队伍的专业成长。
（二）努力规范办学行为，提升素质教育质量，确保2011高考有更大突破。
7、规范办学行为，进一步推进素质教育的贯彻落实。规范办学行为是教育发展到今天的必然之举，是办人民满意教育的客观要求，是学校实现内涵发展的必由之路。学校必须提高对规范办学行为的认识，增强落实规范办学行为的自觉性、主动性。本学期规范办学的具体要求是：严格控制班额，实行均衡分班。加强择校生管理，实行担保人负责制。严格执行课程计划，开足开齐规定课程，积极上好校本课程。严格做到周末、节假日不上课，不得随意加课，加重学生课业负担。严格执行作息时间，确保学生每天睡眠时间和体育锻炼时间。严格年级部资料管理和使用，重视资料质量，杜绝盗版。严格考试管理，继续推行诚信考试。严格收费政策，严格执行各项收费标准，杜绝校内乱收费现象。严禁教师从事有偿家教、收费补课、品行不良、体罚学生、侮辱学生等有违师德师风行为。8．认真贯彻落实国家课程方案，严格执行省“五严”规定，规范办学行为，以“提升办学层次，提高素质教育质量”为核心目标，增强全体教师课程法规意识。加强课程管理。严格严格执行课程计划，不得随意增删课程和增减课时，不提高或降低教学难度，杜绝挤占、挪用现象，保证开齐、开足、开好各类课程。学校要加强对教师是否按课程表上课加强监督和检查力度，并留好记录，进一步规范教师的教学行为，确保教师按照课程表上课。9．深化课堂教学改革。深入学习与研讨，突出学生的学习过程，注重学生学习方式的多样化。要精心组织课堂教学。要认真研究新形势下的课堂教学，重新审视课堂中的师生活动，认真反思课堂教学的有效性，不断促进教师综合教学能力的提升。按照《中小学教学常规管理基本要求》，结合我校实际情况，切实有效地实施综合实践活动课程，开展研究性学习和综合实践活动，力求做到层次鲜明、计划科学、方案细致、过程充实、资源利用充分、效果显著。10．积极探索校本教研，努力提高教育质量。大力推进我校校本教研，积极探索校本教研新形式，活动形式力争创新、追求实效。进一步加强“常态课”听课研讨。教导处安排好“推门听课”活动。扎实抓好“备课——听课——评课——反思”四个环节，加强评课方向引领，突出课堂教学的有效性，科学提高四十五分钟的教学质量，全面提高广大教师的课堂教学能力。
11、以教研和课题实验为主体，立足课堂教学，以教学研究为主线，以课题实验为突破口，用示范课、公开课、研究课、观摩课等形式，推动校本教研和校本培训的开展。本学期，将尝试开展“每人上一节好课”活动。充分搜集、研究2011安徽高考信息，备战2011高考，力争更大突破。
12、强化集体备课意识，加大对集体备课的检查力度。各备课组在规定的时间和规定的地点集中备课，备课组要做到有活动计划、活动记录。要积极创造条件，搭建平台，激发青年教师自我发展的愿望，提供青年教师外出学习、锻炼机会。开展形式多样的教研活动，提供青年教师展示才能的舞台。鼓励论文撰写，提升学校科研整体力量。鼓励教师参与各级各类教科研论文竞赛活动，在活动提高自己的认识，不断提高学校整体科研水平。
（三）加强校园安全工作，创建平安和谐校园13．把安全工作作为常规管理工作的重要组成部分，进一步完善学校安全卫生管理体制，进一步改善学校的安全卫生工作面貌。重视未成年人的思想道德建设，重视未成年人的身心健康，重视学生的人身安全，加强校园安全保卫工作，提高师生安全意识，创建“平安和谐校园”。把排危工作作为学校平安创建的重点工作，做到常检查，有记录，常汇报，有险必排，杜绝安全事故发生。同时，继续抓好学校绿化、美化、净化工作，增强校园文化氛围。
14、建立责任追究制：确立学校安全校长是第一责任人（分管安全工作的领导是主要责任人）。班级安全班主任是第一责任人；课堂安全任课教师是直接责任人。加强值班、值宿、门卫的管理，争取协调各有关部门、整治校园周边环境。新学期，将继续实行校长负责制，做到分工明确、职责分明，最大限度地调动各部门教育管理的积极性，激发学校管理的活力。
15、学校将继续把安全教育和法制教育作为德育工作长期坚持的重点来抓。加强学生防火、防电、防盗、防溺水、防交通事故、防自然灾害等安全知识教育，及时排查和消除各类隐患和不稳定因素，切实从源头上消除隐患、堵塞漏洞。不断完善各种安全措施、制度，签订各类安全责任状，防范于未然。确保每学年至少举行一次安全疏散演练，让学生懂得一些最基本的自救自护和逃生的知识。
（四）坚持服务助校意识，提高后勤工作效能16．树立“教育即服务”、“管理即服务”的理念，强化“领导为教师服务，教师为学生服务，后勤为师生服务”的意识，坚持服务助校，提高后勤保障工作效能。加强后勤服务管理。及时做好日常教学的后勤服务，确保教学需要。严格校产登记、保管、使用、赔偿制度，做到物尽其用。严格财务制度，按规定收费，做到财物相符，开支合理，帐目清楚。进一步加强开源节流工作，管好用好学校的财力、物力，确保有限的经费用在刀刃上。本着负责的态度，做好购物管理、节水节电、节约文印耗材等工作。17．积极推进新校区建设进程，加快建设步伐。力争2011年主体工程全部封顶。
贯彻实施《连云港市中小学教学常规管理要求》方案
一、指导思想：
近年来，在中心校的正确领导下，学校的教育教学常规得到了不断的加强与落实，教育教学质量也有了提高，但由于多方面原因，我校教学各项常规工作也还存在不足之处。为进一步落实好教学常规，规范教学秩序及教育行为，调动教师从事教学工作的积极性和创造性，激发学生学习兴趣，养成良好学习习惯，形成良好的校风、教风和学风，全面提高教育教学质量。根据《连云港市中小学教学常规管理要求》，特制定我校教学常规管理活动实施方案。
二、活动步骤安排：
1、健全组织、明确责任
认真做好落实教学常规管理要求的宣传与发动，使广大教师和学生明确此项活动对促进学校管理的规范化、教学管理的制度化，增强其参与活动的积极性和主动性。学校将利用业务时间组织教师学习《要求》的内容，使全体师生统一思想，高度认识做好教学常规工作的重要意义、明确活动任务与要求、掌握方法与途径。
成立教学常规工作领导小组，总体负责教学常规管理的各项工作。组 长：王笃强
副组长： 李红光
成 员：姜莉姜在团 陈阿妮苏长祝
唐守传李乃启仲济秀
2、明确要求，开展活动
认真学习《连云港市中小学教学常规管理要求》，明确教学常规的基本内容和要求。不仅要落实好教师教学常规，而且要落实好学生学习常规。
鼓励教师把暑期培训内容和学校学习的内容结合起来，应用于常规教学，力求体现新课改精神。教师也要根据课程标准要求和学生的现状，理论联系实际的原则，展开教学活动。
3、分工负责，具体落实
组织教师进一步认真学习《连云港市中小学教学常规管理要求》文件精神，同时对照自身，查找问题，积极参加各项活动，严格落实有关要求，深入开展各项工作。
同时展开学生的学习常规落实工作，切实把学生的学习常规落实与教学质量的提高紧密结合起来，争取双丰收。
4、把关活动、纵深推进
学校按照方案检查教师教学常规的落实情况；教师按照学生常规要求检查学生的常规落实情况，并认真总结常规落实过程中的得失，发扬优点，改进不足，力求广大师生都有所提高，形成好的教、学习惯，把教学常规要求推向深入。
三、相关措施与要求：
1、优化课堂教学，增强教学质量。
（1）加大教学工作调控力度。要把教学质量分析纳入教学常规，根据各种检测与成绩统计，对教学工作进行深层研究，不断总结经验；加强常态课的管理监控，实行推门听课制，随机实施课堂教学监测，引领教师提高课堂教学水平。
（2）切实加强教学过程管理。定期组织学校内课堂教学研讨活动，定期、不定期地进行教学“六认真”检查，利用教研组活动时间，引导用新课程理念指导自己的课堂教学，切磋课堂教学技艺，提高课堂教学水平。
2、狠抓教学常规，实施过程管理。
认真落实《连云港市中小学教学常规管理要求》，狠抓集体备课、课堂教学、作业批改、学生辅导、训练测试等教学环节，切实做到管理的精细化。以教研组为单位，每周至少组织一次教研组活动，落实课堂教学基本要求。
3、建立教学机制，做好教学评价
对教师教学个性发展的评价主要从教师的精神品格、教师的课堂教学、教师的教学成绩三方面进行；对学生进步与发展的评价主要从学生的学习态度、学习能力、学习成绩等几方面进行。评价方法以深入课堂进行观察为主，适时安排课堂教学效果测试及发放调查表表进行测评。将教师教学常规各项工作及各项活动参与情况坚决纳入教师个人考核，学生学习常规落实情况紧密与班主任考核相联系。
落实实施教学常规要求，仅仅有教师的努力是远远不够的，大力提高教学质
量必须充分发挥学生的主体地位。因此，教学常规管理中，在抓好教师备课、上课、作业布置与批改、辅导、考试等各项常规工作的基础上，重点进行学生各项学习常规的指导与培养。
石桥镇官庄小学
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