高中体育教研组个人工作计划

高中体育教研组个人工作计划

高中体育教研组个人工作计划 篇1

本学期将进一步树立和强化“安全第一，质量为本”的办学意识，紧紧围绕“实验小学是培养优秀小学毕业生的摇篮，是新疆小学教育的公开课堂，是引领新疆小学教育的一面旗帜”的办学定位，继续探索和实践“合力教育，成就学生”的办学理念，以教育科研为先导，以创新课堂为基础，以提高质量为重点，实施精细化管理，认真实施学校1+4“五头并进”办学理念，力促组内教师专业成长,努力提升学校办学品质。

二、重点工作：

1、加强学习，提高体育教师师德修养及业务素质。

(1)从整体上加强教师体育知识的系统学习，结合我校体育工作的特点，发挥教师的专长，提高业务水平，提升课堂教学的效果。推动我校体育教学及科研水平的提升，促进学生身体素质的全面发展。

(2)参加各级各类体育新教改的理论培训，提高教师对新教改精神理念的把握。树立“健康第一”的指导思想，优化课堂教学。

(3)积极参加各级教研室组织的各项教育教学研讨活动，加强与联盟学校的经验交流，提高教师的.业务能力和工作效率。

(4)加大学科组织管理，真正发挥组织效能。教研组是学校的基层教学组织，也是开展教学研究的重要阵地，加强内部管理，整合教师资源，围绕《新课程标准》和新的教材体系，开展教研活动。

2、体育教学工作。进一步推进素质教育，本学期，继续整合现有体育资源，开展实验小学体育特色课教学。并以年级为单位，组织特色月赛活动，努力提高学生的学习兴趣，为今后学生终身体育意识的养成打下良好的基础。

3、抓好“大课间”、“两操”质量，将阳光体育工程落到实处。学校大课间是反映学生整体面貌的形象工程，是学校整体推进素质教育的重要窗口，抓好大课间也是学校管理工作方面的一项重要内容。抓好大课间更能促进学校的全民健身活动的开展。

(1)继续严格规范广播操进出场的纪律及做操质量，做到出操快、静、齐;动作规范、美观。

(2)继续施行“领操”制度，不断改进广播操动作质量，树立各班领操员榜样模范作用。

(3)继续施行大课间“主持人”制度，不断培养大课间主持人能力，树立各班主持人员榜样模范作用。

(4)召开校体育委员会议，加强体育检查小组工作，督促大课间活动的正常开展。

(5)进一步加强课间操和各项体育活动的检查评比工作。

4、运动队的训练工作。深入挖掘各方面的资源，努力提高训练工作的水平，不断提高学校竞技体育水平，争取在各类竞赛中取得好成绩。

5、体育器材的管理。校园开放式体育平台的工作管理。要求做到爱护器材，器材摆放整齐，能及时回收器材，学期初和学期末都对器材进行清点外;还要认真做好体育室的财产登记，爱护学校财产，做到学校财产不流失。

高中体育教研组个人工作计划 篇2

一、建立学校体育教研组常规工作管理制度

1. 学校应该着力于制定一套科学的、发展性的体育工作管理制度。

该制度的制定, 必须基于学校的管理制度, 符合学校的长期发展要求;要能够促进教研组的建设与完善;要充分考虑本校体育教师的具体情况;要明确、具体, 并具有科学性和发展性。

2. 学校体育工作管理制度的作用的着力点并非“限制”, 而是“规范”和“促进”。

制度的制定要有利于体育教师明确自己的常规工作内容和职责, 促使教师的教学和工作更加规范化, 提高体育教师的执行力和创造力。

3. 外压力转化为内动力。

教研组内可以要求每个体育教师根据学校的管理制度, 制定出适合自己的工作要求和发展目标, 以增强教师自我发展的方向性和目标性, 促进教师专业的成长和素质的全面提高。

二、确定体育教研组工作的方向和目标

1. 制定明确的学校体育工作方向和目标。

学校体育工作目标应该包括:学科课程实施目标、课外活动目标、课余训练目标、科研目标等。学校体育工作的开展涉及到学校领导、相关职能部门和体育教师等多个层次, 课程改革的深化需要他们的支持与执行。所以, 体育教研组应该积极、主动地与学校沟通, 根据学校和学生的具体情况制定出符合教研组未来发展的方向和目标。体育教研组只有多沟通、多协调、及时反馈, 才能争取到各方面的支持和关注, 为学校体育工作的开展创造有力的保障。

2. 充分发挥体育教研员在体育组建设中的作用。

体育教研员是体育教学改革的推动者和实践者, 是学校体育工作开展和教研组建设的指导者, 也是体育教师成长的引导者和促进者。学校行政部门与体育教研组在确定工作方向和目标时, 应该与教研员多进行沟通、协商, 以制定切实可行的、符合学校体育未来发展趋势的体育教研组工作目标。

三、教研组长在教研组建设中的突出作用

体育教研组长是教研组工作开展的带头人, 是教研组活动的发动者和组织者, 随着课程改革的不断深化, 教研组长的角色更加丰富、更加重要, 他不只是组织者, 还应是帮助者、促进者和创建者。

1. 教研组长的工作态度和能力应该深得学校领导和本组成员的认可。

只有这样, 教研组长才能更有效地与学校领导进行交流、沟通, 并团结本组成员, 这将有利于缓和体育教师与学校领导之间的矛盾, 有利于各项活动的开展。

2. 教研组长不但要有能力组织教研组活

动, 更要能够有效调动本组成员的工作积极性, 使他们在教研组活动中最大限度地发挥各自的特长, 使教研组功能的发挥最大化。

3. 教研组长是教师发展的促进者、帮助者。

教研组长要主动与组员交流、沟通, 了解不同组员的具体情况, 帮助他们制定自我发展的目标, 促进他们的成长。

4. 教研组长是组内教研文化形成的促进者。

教研组长对教研的积极态度, 能够带动组员的教研积极性, 促进大家不断思考和研究本组的日常教研活动, 引导大家不断进行自我反思和自我评价, 促进各方面能力的提高。

四、注重构建、完善教研组的能力结构

体育教研组的能力结构是衡量体育教研组战斗力的重要指标。如何完善每个教师的能力结构、使每个教师的能力发挥到最大, 并促进教师之间的互补、互助, 是完善教研组能力结构的主要工作。

1. 构建和谐的教研组氛围。

体育教研组的工作需要所有教师共同协助完成, 如大课间、课外活动、课余训练等。因此, 要使教研组能力发挥到最大, 必须营造团结、合作、互助的教研氛围。而良好的教研组工作氛围首先需要教研组长的无私奉献精神;其次, 需要本组教师能够深刻认识体育工作的价值, 并认识到教研组良好氛围对自我发展的促进作用。

2. 教研组能力结构的完善建立在体育教师个体能力结构完善的基础上。

体育教师的能力主要包含:教学能力、指导学生锻炼的能力、组织课外活动与课余训练的能力、体育教学研究能力等。体育教师应该就自我的能力发展制定阶段发展计划, 并在教学中努力实践、反思、获得发展, 只有个人能力发展了, 体育教研组能力结构才能得到完善。

3. 充分发挥教研组骨干教师在完善教研组能力结构中的积极作用。

鼓励骨干教师积极发挥传帮带的作用、帮助新教师迅速成长, 是完善教研组能力结构的有效途径。同时, 在教研组组织的教研活动中, 骨干教师应积极表达自己的观点, 并引导其他教师进行思考, 以促进他们能力的发展。所以, 要构建、完善教研组的能力结构, 必须重视骨干教师作用的发挥。

中学体育教研组工作开展心得 篇3

关键词 新课程 体育教研 素质教育 合作交流

随着阳光体育活动的开展，在新课程实施标准思想的指引下，体育教研活动如何开展？通过开展以教研组为自培基地的师资队伍建设工作教研组是新课程实施的最基本单位，教研组要成为教学实施与研究的主体，教研组的核心工作是一个“研”字，“研”字浓缩着教研组的生存活力。

一、加强体育教研组队伍建设

（一）体育教师不仅要掌握专业技能理论知识，还要不断汲取更新知识

体育与健康学科知识性强，涉及面广，学科知识，边缘知识，互相渗透、相互迁移。知识与技术之间的融通，已成为体育教学发展的一个趋势，而学校体育与健康教学是一个结构复杂，项目繁多的教育系统，它不仅涉及的因素多，而且随机性大。对体育教学的内容、进度、方法、手段以及教与学的配合等方面的因素是否与当前的社会发展相适应进行探索与尝试。在当前注重发展学生综合能力的趋势下，知识面窄、综合能力差的体育教师必将在教学改革的大潮中被淘汰。

（二）体育教师要具备多方面的基本功，更要有较强的钻研业务能力

体育教师多方面基本功包括了解学生、组织管理学生、把握学生思想脉搏的基本功。正确使用教材、合理组织教学、较专业业余训练的基本功；具有较高语言表达能力的基本功；具有撰写教学论文的基本功；具有收集教育信息，加工处理教育信息能力的基本功。体育教师也要有获取新知识的能力，现在处在信息科技时代，利用现代化的教学设备，服务于体育教学，已成为体育教学的辅助手段，作为新时期的体育教师，掌握这些相关知识已成为必然。我们教研组的全体教师在利用现代化教学设备的教学上都有自己的特点和优势，目前全校学生的体育成绩统计、录入、分析都由我们老师自己使用电脑完成，各项专项成绩也由各专项老师用电脑录入档案。

（三）体育教研组长做好领路人，开展好体育教研工作

体育教研组长作为本学科的骨干教师和教学与科研的带头人，成为教师自主专业发展的典范，有句话说得好，“教研组长不只是教研活动的主持人，还应是平等中的首席”，也就是说，教研组长是教研组的领头羊，对学校体育教研组活动的顺利开展至关重要。这就要求教研组长在平时工作时要模范带头，要学会吃苦，能带领本组共同教研，共同参与制定学校体育活动，使学校体育各项活动有条不紊的开展。在执行学校体育活动各项决定时能带领本组成员不折不扣的完成任务。在开展教研活动时要做好会议记录，会后做好整理工作，将研究结果上报上一级分管领导。

二、加强体育教研组教学管理

（一）转变评课观念，发挥教师的主导作用

教研活动时体育教师一律穿运动服和运动鞋，针对教材某一内容，能者为师，体育教师共同学习与实践。其要求是：从理论到实践可采用启发式和讨论式相结合的方法，立足大家全会为目的。在课中为师者简单介绍课的目的及重点学习的内容后。大家根据本次课内容做相应的准备活动。准备活动后，不是师者先讲解示范，而是每人实践一次。然后大家再相互观看下再实践，最后是师者示范指导，这时大家进行教法与学法的探讨。这样一来体育教师不但掌握了教法，也学会了学法，同时有会了指导纠正错误的方法，教学能力与水平得到了提高。另外通过这样的活动，教师的主导作用和学生的主体作用也就自然地体现出来了。将来更有利于培养学生的学习能力和创新能力。教研组的教师始终有为学生服务的态度，乐意做学生共同学习的伙伴。

（二）在教学中要探索新课程的评价机制，体现由被动教学变为主动教学

在教研组建设中，我们始终坚持改革考试评价内容和形式，逐步形成了发展性评价体系，并完善了对学生知识和技能的等级评价。重视学生在体育课中学习过程和情意态度的定性评价，试点了“专项素质”评定，对学生的体育与健康的情况进行建档，努力探索定性与定量相结合的评价方式。 体育教师在课堂教学中做好学生的动态性评价。体育教学过程就是发展学生身体和心智，培养学生的创新精神，训练创新能力，形成健全人格的过程。要求教师在教学过程中灵活地、创造性地使用教材，拓展学生的发展空间，促进学生发展。评价是教学过程的组成部分，应有助于学生的全面发展，改变只关注学生成绩的评价方式，对学生做动态性的全面评价。在新课程实施的背景下，教师在体育教学中，不要把学生视为空白，现在的学生摄取知识的途径已远远超出教学本身，教师在实施教学过程中要多采用启发式和讨论式的为好，让学生由被动地学习为主动地学习，那么就要求体育教师教学思想要有转变就是由被动教学变为主动教学，就是要求教师不管通过什么手段，只要把学生教会，使他们水平得到提高，就是一堂好的体育课。

三、合作交流促进团队成长

体育教研组的建设离不开“团队”精神的引领，只有正确理解和准确把握“团队”精神的思想内涵，才能让体育教研组当好学校体育教学的基层组织，成为体育教师专业发展的重要基地。我在这所说的合作交流，不单指校外的体育教学合作交流、组里的教学合作交流，还包括不同学科间、不同岗位间的合作与交流。一个教研组当中，需要有教师不同的声音、不同的思想和教学方法的交流与冲突，这种教师内部的专业争论，有利于教师间的合作互动，使教研组成为教学创新的舞台和学术争鸣的论坛，使创新精神成为教研组文化的原色与底蕴；而更重要的是，怎么把一个有着不同的声音、不同的思想和教学方法的教师队伍拧成一条绳，形成一股合力。

体育教研组长个人工作小结 篇4

追忆往昔，展望未来，为了更好的小结经验教训使自己成为一名优秀的“人民教师”，我现将工作情况小结如下：

一、师德方面。加强修养，塑造“师德”。我始终认为作为一名教师应把“师 德”放在一个极其重要的位置上，因为这是教师的立身之本。“学高为师，身正为范”，这个道理古今皆然。从教的第一天，我就时刻严格要求自己，力争做一个有崇高师德的人。我始终坚持给学生一个好的师范，希望从我这走出去的都是合格的学生。为了给自己的学生一个好的表率，同时也是使自己陶冶情操，加强修养，课余时间我阅读了大量的书籍，不断提高自己水平。

二、教学方面。虚心求教，强化自我。对于一名教师来说，加强自身业务水平，提高教学质量无疑是至关重要的。随着教学天数的增加，我越来越感到我知识的匮乏，经验的缺少。为了尽快充实自己，使自己教学水平有一个质的飞跃，我从以下几个方面对自身进行了强化。

首先是从教学理论和教学知识上。我不但自己订阅了三种体育杂志进行教学参考，而且还借阅大量有关中小学体育教学理论和教学方法的书籍，对于里面各种教学理论和教学方法尽量做到博采众家之长为己所用。在让先进的理论指导自己的教学实践的同时，我也在一次次的教学实践中来验证和发展这种理论。

其次是从教学经验上。虽为一名老教师，但始终铭记边学边教，学无止境。因而我虚心向老教师学习，力争从他们那里尽快增加一些宝贵的教学经验。我个人应付和处理课堂各式各样问题的能力大大增强。

再次是做到“不耻下问”教学互长。从另一个角度来说，学生也是老师的“教师”。由于学生接受新知识快，接受信息多，因此我从和他们的交流中亦能丰富我的教学知识。

三、学校各项活动情况。积极参与活动，严格要求自我。认真参加学校组织的各项活动。一年来未耽误一节课。上班开会不迟到不早退，严格遵守了学校的各项规章制度，今后一定继续坚持。

四、做好传帮带，促进青年教师成长。作为一名教研组长有义不容辞的责任培养青年教师，平时主动听课、开课、了解青年教师的课堂教学情况，并及时进行交流指导，使青年教师逐步提高课堂教学水平，把握课堂教学的重点和难点，同时，根据不同教学内容，选择适当的教学方法，更好地提高课堂教学效果。除了听课、开课，还经常交流备课情况，尤其是公开课的教学更是认真指导。为青年教师在县市课堂评比中获奖奠定基础。对青年教师撰写的论文互相推敲，提出指导性参考意见，为他们在县级论文评比中获奖起到积极的作用。通过师徒结对形式，互相交流，在政治上关心他们，在业务上热情指导，为青年教师快速成长作出努力，所结对的四位青年教师，都基本成为所在学校的青年骨干教师。

高中体育教研组个人工作计划 篇5

一、工作思路：积极开拓创新，形成有效的阳光体育运动机制，加强落实、扎实深入推进学校体育工作的全面开展，继续贯彻落实中央7号文件精神，积极开展学生阳光体育活动，切实提高青少年学生的体质健康水平，是肩负在我们一线体育教育工作者的重任，新集高中2011学下学期体育教研组工作计划。新的一年，我们将建立阳光体育运动的抓手，进一步推动学校体育工作，抓课时、要质量，注重体育教学质量的提高，注重教学运动负荷的合理科学，注重学生课外体育需求，注重学生体质的增强，抓教师、要水平，阳光体育运动的关键在教师，教师对阳光体育运动的理解在一定程度上决定了阳光体育运动的开展的情况，应运用先进的教育理念科学的教学方法、合理的教学组织形式调动和激发学生积极参与的热情，抓项目、要特色。阳光体育的开展要注意开发一批新的、青少年学生喜闻乐见的运动项目，要在学校传统项目的基础上开发运动项目资源，形成富有本校特色的阳光体育运动项目。建立一系列有效的反馈、评价、公告制度，使阳光体育运动形成长效机制，并良好运行。随着基础课程改革的深入发展，体育与健康课程标准的讨论稿己经完成近两年，但因种种原因，至今，还没有最终定稿及推行，主管部门的审慎态度无可厚非，但作为一线的体育教育工作者不必一直处于“等定了调子，再确定怎么做”的状态，在新的学期，我们必须从实际出发，努力成为教育改革的参与者和创造者，真正从教育的规律出发，以学生的成长发展为本，进行积极的实践和探索，目的只有一个，让学生感受体育教育的特色和魅力，通过体育教育调动学生体育学习的积极性，促进其身心全面发展，工作计划《新集高中2011学下学期体育教研组工作计划》。

二、工作要点及安排时间工作内容及要点3月份

1、组织学习《体育与健康课程标准》

2、布置新学期学校体育及教研组工作任务

3、指导制定本学期教学工作计划及进度

4、配合学校教务处做好 “体育专业水平测试”及“高考体育”的报名工作

5、安排课外活动体育教师轮值及兴趣小组活动指导教师

6、配合各年段落实学校春季运动会、县运会的实施情况

7、组织学习深化教师专业发展所的相关事宜

8、组织高二年级高考体育生的基础训练工作4月份

1、探讨备课、上课、听课的相关要求备课：备课组按“四定”开展活动，即定时间、定地点、定内容、定中心发言人，引导教师深入钻研教材，理解教材，根据学情处理加工教材，从而提高课堂效益，认真地备好每一堂课，本学期仍将强调教学反思的撰写，要真正写出教学中细节处理的得失。上课：努力提高教学艺术，把握课堂教学节奏及时效性，充分调动学生体育学习的积极性，使有效教学真正落在实处。听课：实实在在地听好每一节课，要求每位任课教师听课至少20节，继续完善本组听课、评课工作。

2、组织高三年段体育考生参加“高考体育”专项考试

3、举办新集高中高一、二年级男子篮球赛。5月份

1、结合深化教师专业发展年的精神，加强教育教研能力的培养，搭建以校为本的教科研平台，探索初、高中课程教学改革实验的有效途径。

2、专题讨论“体育教师爱岗式敬业的四做到及五点基本要求”6月份

1、加强推进“阳光体育活动”的实施，促进广大学生积极参加体育锻炼。

2、对本学期兴趣小组活动、研究性学习的情况进行检查落实。

3、专题讨论“体育课创新教学设计六要”

4、配合教务处做好教学常规检查与反馈工作。

高中体育教师个人工作总结 篇6

总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况进行分析研究，做出带有规律性结论的书面材料，它能帮我们理顺知识结构，突出重点，突破难点，因此好好准备一份总结吧。你想知道总结怎么写吗？下面是小编收集整理的高中体育教师个人工作总结范文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

高中体育教师个人工作总结范文1

这个学期的教学任务已经完成。在过去的这一期中，我们组积极探究新课改，努力实践并取得了一定的成绩。本期担任高二体育教学工作及高二体育专业训练工作,经过师生的共同努力、协调配合、圆满完成了高二下学期的体育教学和体育专业训练任务，并取得较好的效果。

一、结合具体情况，合理安排教学内容

高二年级处在高中学习阶段的中期，相对高一学习紧张点，相对高三轻松些，精神压力不大、运动时间相对宽松。因此如何选择好教学内容，调动学生参与运动的积极性，使学生通过体育课学习既掌握了一项或几项运动技术，又为高三学习打下运动和身体基础。并缓解他们学习的压力、调节情绪，促进学生的身心健康，以饱满的精力投入到紧张的学习中，是高二体育教师必需思考的问题。

二、课间操工作。

在本学期我用了一个月的时间对学生进行第三套广播操的复习与加强，加强对学生的思想教育，使学生真正认识到做操的重要性和必要性，培养学生重视做操、自觉做操、坚持做操、认真做操的良好习惯。二，正确运用示范。示范是体育教学的主要教学方法之一，通过示范能使学生建立正确的动作表象。因此，要求示范要清楚、准确、规范、优美。第三，讲解少而精。我在广播操教学时的讲解，主要是结合我的示范动作，让学生加深对动作的理解。第四，口令清楚、洪亮、准确。第五，及时纠正错误。所以，广播操质量，在很短的时间内有了很大的提高。保证了学生以健康的身体进行学习、生活。

三、在训练上

1、组建高二体育高考队。

根据新的体育高考形势，我们在高二第一期就决定组建高二体育高考队。动员了一部分文化成绩中等，有一定体育素质的学生参加。由我担任教练，着重培养队员对体育的兴趣，教会队员正确的跑、跳、投的基本姿势及基本的训练方法。

2、开展足球兴趣小组活动。

由我担任教练，主要是满足部分学生对足球的爱好，其次也能引导部分学生参加体育高考。

通过总结，看到本学期的体育教学工作的比较好，当然还有需要改进的地方，在今后的教学工作中还要借鉴以前的长处，改进不足，为学生更好地发展营造一个良好的环境。

高中体育教师个人工作总结范文2

本学期我们高一备课组在体育组总体规划指导下，结合我们年级学生的特点和学期初的教学计划，对学生进行了广播操、健美操、篮球、以及各项身体素质练习的教学，同时还有三堂理论课。总体目标是要让学生在初中的基础上进一步学习以上内容，提高各项运动项目的掌握程度和运动水平，同时发展各项身体素质，改善学生体质状况；理论课的学习是要让学生对体育与健康有一个新的认识和理解，帮助自己进行科学合理的体育锻炼。具体情况如下：

一、课程安排

1、篮球

本学期安排了5堂课的教学，主要教学内容是男女同学都能熟练地进行各种形式的运球、投篮、三步上蓝，男同学还要掌握至少两种战术和配合。通过教学，男同学掌握情况尚好，女同学篮球基础较差，三步上篮的技术动作掌握情况不是很好，运球和投篮能达到教学要求。

2、广播操

本学期安排了8堂课的教学，主要教学内容是让学生在原有基础上广播操质量有大幅度的提高，来参加教育局举办的全区中小学生广播操比赛，通过半学期的师生共同努力，学生广播操质量有明显提高，在比赛中获三等奖。

3、健美操

本学期共安排了5堂课的学练，主要教学内容是让学生学习一套踢踏舞动作，在学练过程中创新2节动作融合在其中，注重培养学生的创新协作精神，同时发展学生的灵敏、协调、力量等身体素质，取得了较好的学习效果。

4、身体素质

各项身体素质练习是参插在每一堂课中的，通过对健美操、篮球、乒乓的学习和练习，学生的力量、耐力、灵敏、协调等身体素质有明显提高，通过800米和1000米的考核，99%的学生达到要求，完成教学任务。

5、理论课

本学期共安排了3节，具体内容是课堂常规教育、准备活动和运动损伤以及合理膳食和维生素知识，让学生通过学习了解并掌握一定的运动知识和一些生活小常识，帮助他们如何科学地运动，健康的生活。

二、组织好组内、组外听课、开课活动

根据教务处开学初的有关规定，坚持每周一次备课组活动，主要针对学生课堂中、广播操、早锻炼中出现的问题进行讨论解决，认真做好每一次活动记录。督促好备课组内三位教师，听组内及组外教师的随堂课和公开课，做好听课记录，并能在组内进行听课、评课交流，以提高自身的业务素质。

三、配合体育组做好学校各项日常体育工作

广播操、早锻炼工作是学校体育工作的重点，本学期我们高一备课组为了组织好高一年级组的这两项工作，对组内的每位教师进行了分工，确定职责范围，何青青老师负责出发前的排队、整队和发令工作，我和虞老师负责学生中途跑步质量和退场工作，督促学生跑整齐、跑到位。对于学生在广播操中出现的问题，我们位教师能不定期的在一起商量解决方法，及时发现并予以纠正。

四、组织好本组教师认真申报研究型课程，我们三位教师分别开设了足球、女子篮球、街舞社团，每次能按时写好教案，上好课。

高一备课组平时能认真组织集体备课，共同讨论课中出现的各种问题并及时纠正解决，为学校的各项体育工作尽心尽力。

高中体育教师个人工作总结范文3

一、教学工作：

贯彻正确的教育方针是义不容辞的，平时的课堂中以教育方针为指导主线，认真的学习新课改思想、理念并逐步融贯到课堂教学中去。社会是在不断的发展前进，作为一名教师本身的文化专业知识也要不断的提高，平时订阅一些与本职工作有关的书刊杂志，到阅览室借阅有关体育方面的教学杂志，了解体育教育发展，学习一些外地体育的优良教育教学理念，以充实自己。认真参加每次学校和新课改的培训、教研活动，吸取同行的先进的教学理念方法等，结合自己，努力形成一种自己的教学方式。

（一）自身工作

１、备课

开学初，积极参加教研组组织的教研活动，和同事们的商讨下，认真学习体育新课标，积极参加进行集体备课。根据新课标和教学常规的要求，提前两周备好课，写好教案。平时做到周前备课。备课时认真钻研教材、新课标、教参，虚心向本组老师学习、请教，力求吃透教材，找准重点、难点，体现新理念。

２、上课

上好课不仅要备好课，而且要做好课前准备，布置好场地和器材，积极做好安全设施，不打无准备之仗。上课时，做好常规教育，做好准备活动，适应学生的身心健康。一学期下来，学生无重大伤害事故发生。认真讲课，认真示范，力求抓住重点，突破难点，精讲精练。运用多种教学方法，从学生的实际出发，注意调动学生学习的积极性和创造性思维，使学生有举一反三的能力。培养学生的积极参加体育锻炼的兴趣，发扬团结互助，吃苦耐劳、勇往直前的精神。

（二）学生方面：

平时的课堂教学中注重对学生的自信心的`培养，现代课堂教育要求我们相信学生的能力，留给学生充分的思考和实践的余地，只有通过新课标的学习和课堂教学的创新才能提高课堂教学质量和有自信的学生。我相信通过不同的方法教学，能够发挥学生的主体意识，给学生创造条件机会合理的把握学生的表现欲望，有利于培养学生的自主性和创造性。

二、学校体育工作：

各行各业都在竞争，要立稳自己的脚跟，就得使自己的教学质量还是平时工作都要做的好。

（一）群体工作：积极组织和支持学校群体活动，积极协作本组开展两操一活动，积极推行达标活动。

积极组织好学校田径运动会。由于班级较多，场地设施较少，学生的课外活动开展不是很到位，缺少检查的教师，没有很好的督促。努力使学生的参与的面能够更广些，极大的调动学生的锻炼积极性，为全面的开展群体活动奠定基础。

（二）竞技体育：利用课余时间，积极搞好学校田径队管理工作，发扬勇于吃苦，勇于奉献的精神。

平时积极学习运动训练的有关知识，不断积累运动训练的经验，认真搞好田径教练组的团结互助，积极奋进的工作。积极认真训练，毫不保留自己的经验，尽心尽职协助同事开展训练工作；同时虚心向同事学习，取长补短；认真做好运动员的思想工作，积极争取家长和班主任的支持；竭力提高我校田径运动水平，使之成为名副其实的田径传统学校。其他工作：负责定期的检查体育器械的安全性，消除安全隐患；做好体育教育教学和训练工作；抽空课和大家交流课堂教学中碰到的问题。

三、存在问题及努力方向：

1、对学生的体能、锻炼习惯、性格了解不够，对学生的能力培养不够，需要进一步的深入，多和学生交流，及时了解他们的想法有便于及时调整教学方法。

2、作为体育组的成员在教学方面没有带领体育组做出很好的成绩。教学中对教学目标如何显性化做的不够到位，新课标的贯彻不到位，今后要不断的反思自己的教学工作，加以改进。今后教学工作中遇到的问题要经常去请教教研员，与教研员沟通。平山中学的体育教学工作上一个新台阶。

3、继续做好运动队的管理工作，加强运动员的思想教育，保证训练的时间和训练的效力，积极迎接明年的市中小学生田径运动会。

英语教研组个人工作计划 篇7

一、指导思想和工作目标

1、以学校的工作计划为指南，加强管理，提高质量，把新学年工作做实做细，加强检查和考核。

2、认真执行学校下达的各项工作计划和任务，积极参加校内外各种活动。

3、组织好教师认真学习构建清晰课堂，设计有效练习的课堂教学模式和集体备课的研究工作。

4、加强教师学习，完善学习制度，培养教师的学习钻研精神。组织教师撰写教育教学论文和课堂实录，积极组织教师参加校外教材培训、听课，提高教师教学的整体水平。继续推行青蓝工程，积极帮助教师提高教学水平。

5、优化教学过程，大面积提高教学质量，才能真正使素质教育落到实处。教学目标：①初一年级保三争二；②初二年级保二争一；③初三年级保持优势，争取区第一。

二、工作重点

（一）加强教师学习，建立学习制度。

1、根据课改精神，学习理论，转变观念，要系统学习一些论著，提高自己的理论修养。

2、鼓励教师开展教学改革实践，边教边研究。要不断反思自己的实践，总结经验，提高自己的教学水平。以备课、上课和评课为切入口，同组成员要互相听课，甚至跨年级听课。加强听课和评课。

3、同时把个人的体会和经验变成文本材料――论文，用于交流和发表。这是提升实践经验的行之有效的方法，只有通过不断总结并撰写文章，才能使自己的感悟和体会理性化，才能真正内化为个人的内涵素质。本学期，要发动好、挑选好选优秀论文参加区市级的.论文评比。同时积极撰写课堂实录和教学案例。

4、继续推行青蓝工程。定期开展多层次的教研活动，关心培养新教师，从理念和实践多层面给予引导，使他们尽快成长为本校英语教学的骨干力量。

5、教研组加强教研和学习内容的计划性、针对性，提高活动的实效性，把教研和学习的重点放在提高备课、上课的质量上，采取有效措施，提升教师自主进行教学研究的意识和能力。加强集体备课，相互听课、评课，坚持教师自我反思，在新课程理念框架下，形成个体行动理念。同伴互助，教师间相互帮助，互相学习，取长补短，共同进步，营造浓厚“教研”氛围。提倡个人反思，写好课后札记，不断总结经验和教训，努力探索新的教学方法，使教学模式化向教学个性化转变。

（二）规范英语教学，全面提升教学质量

1、认真备课。教案是教师实施教学的蓝本。要备好课必须钻研课程标准，钻研教材，熟悉教材的内在联系和编写意图，目的要求和重点、难点。要备好课必须研究面对的学生，还要发挥组内每位教师的优势，要虚心好学，取人之长、补己之短。要有悟性，不断有新的发现和灵感，充实和完善自己的教案。要备好课必须适当借助现代教学手段，发挥其不可替代的作用，充分利用各种信息，丰富教案。要备好课还必须善于反思，不断总结课堂实践中的得失，优化自己的教案，使其更切合实际，从而更有效。

2、认真上课。课堂教学是所有教学环节的中心环节，英语课堂教学中要关注学生的生活和情感。引导学生在生活中学习语言和运用语言表达，使学习生活因富有生活气息而洋溢着生机和活力，呈现出语言学习活动的本真色彩；要关注情感态度和价值观的提升。

3、认真批改作业。要切实减轻学生的过重负担，作业要精心挑选，精心批改，要求书写端正清楚，必要时应课上评讲甚至个别面批面评，订正要严格认真，一丝不苟。

4、认真组织考试。要根据课程标准，大纲要求和教材精心命题制卷。教考后的评讲和分析必须有重点，有针对性，既要全面分析，又要个别指导，落实到每位学生。

5、认真组织辅导。做好提优补差。教师要充满爱心，耐心细致地对待学习有困难的学生，制定切实有效的帮困措施并落到实处，鼓励他们树立信心，教育他们改进方法，促使他们进步。对学有余力的学生，可以根据他们的兴趣、愿望培养他们，使他们成为优秀学生并形成群体。要研究学生学习的积极性。

（三）加强常规管理

1、加强各项常规要求：

①备课均实行集体备课，以教研组为单位，进行研讨学习，由教研组负责。备课数量以本学科教学计划制定为标准。

②实行课堂开放，坚持听课制度，听课过程中着重观察教师如何调动学生的学习积极性，如何在课堂上有效进行培优补差，如何在课堂上完成作业并完成30%的批改量，并在课后进行交流。

③以学科为单位，拟定单元教学目标和期中期末考试目标。学科实行单元过关制，作好质量分析。

④、培优辅差要采取课堂内外辅导相结合的方式，学期初制定培优辅差计划，教师辅导须到位。教研组长要进行跟踪调查。

2、规范教学内容，营造氛围。全体英语教师要将生动活泼的英语课堂教学作为英语特色的重要内容之一，并开展丰富多彩的英语学科活动，坚持参加各级各类英语竞赛。

3、重视青年教师的培养，对青年教师实施“青蓝工程”帮教促教活动，使青年教师能迅速地成长为我校的教学骨干。

4、完善考勤制度，严肃办公纪律。

5、搞好校园英语第二课堂活动，七年级组织音标词汇大赛；八年级组织口语大赛；九年级组织能力竞赛

体育教研组工作计划 篇8

2013年2月

新的学期，认真学习政治理论，加强思想品德修养，牢记体育教师的岗位职责，加强专业理论知识学习，努力提高业务水平，坚持“健康第一”的指导思想，促进学校体育教育事业的发展。本学期的工作计划如下：

一、认真学习上级教育主管部门及学校的文件精神，并贯彻执行方针政策。增强责任意识，求真务实，勤奋工作，坚持“健康第一”的指导思想，增强服务意识，指导学生学习，应考。促进学生健康成长。

二、教学工作中，依据《课程标准》继续改革教学方法，激发学生学习兴趣，突出健康要求，将增进健康贯穿于课程中，以学生发展为中心，突出学生的主体地位，面向全体学生关注个体差异，培养学生终身体育意识，促进学生的健康成长。

体育教师按课程标准要求，精心备课，认真上好外堂课和理论课，落实常规，充分发挥备课组的智慧，灵活多样的进行教学，努力提高体育课的教学效益。

2013年毕业班的教学要以基本能力和山东省高考招生体育测试两个任务，设计好教学工作。

三、从实际出发，开展课外体育活动，保证学生每日一小时的活动。继续组织课间跑操和体育大课间活动，指导当日无体育课班级的课外活动。确保质量同时，更注重活动的安全。

四、加强课余体育训练和竞赛工作。充分利用学校师资和场地器

材，开展多种形式的课外体育训练，积极开展小型体育比赛。努力提高学生的运动技术水平，使有特长的学生以优异的成绩升入高一级学校深造。

五、强化高三学生的教学、训练工作。高三学生面临升学考试，教师要强化基本能力科目的学习。要有针对性的对体育考试项目进行考前指导训练，使学生达到较高的运动技术水平。指导高三学生提高体育测试成绩。

六、继续强化备课组建设，有计划开展教研组活动。周三上午前两节全组集体备课，积极参加校、区、市的教研活动。

长清中学体育组2012年2月 附工作计划：

2月制定各备课组计划3月级部相互听课、高三学生体能练习高

一、高二继续学习八段锦组织高三学生报测试项目

4月上旬高

一、高二八段锦比赛；中旬协助教体局开运动会；下旬组织高三学生体育测试；协助教体局中考体育测试；参加校优质课评比。5月组织高

体育教研组工作计划 篇9

我教研组共有十多人，每一位成员都素质全面并且都有各自特长，看，在训练和校文艺比赛中个个都大展身手。教学中老教师底蕴深厚，新教师的教学水平和组织能力日渐提高。这是一支充满朝气活力、积极向上、对工作兢兢业业的队伍。

一、加强备课组的集体力量。

艺体备课组是一个非常年轻的组，在这个新的团体中，教师的***相处是重中之重。今年组内有3名新成员的加入，一个好汉三个帮，教学活动的展开并不仅仅是教师的个体行为，一个具有良好素养的教师必须具有较强的团队协作精神，这样才能使自己更快更好地成长起来，才能以好的情操熏陶影响学生。我们备课组的教师深深地明白这一点，因此，我们在日常工作、生活中加强同事之间的交流，每周二下午是教研活动时间，单周安排备课组研讨，双周安排备课组交流。只有在时间保证的情况下老师才能全身心地进行问题的发现、建议的提出、方法的交流、经验的共享，只有在一次次的激烈碰撞中才能闪出灵感、擦出火花。

作为一支年轻的队伍，我们组的成员深深明白学习的重要性，因此，学校和赣榆县的每一次活动都积极参加。认真学习、反思，把这些活动作为自身成长的一部分，每节课都通过了大家的努力，通过集体备课达到了一定的高度，除了开课老师个人的努力，其他老师都是群策群力，毫无私心，从教学的整体设计到每一个细小环节的处理，最后到教师语言组织及处理课堂突发事件的办法都进行了准备、修改，特别是老教师们真是做到了倾力倾为，开课之后便是评课。听的老师真诚，因为大家都清楚，集体的智慧是无穷的，只有通过这样的貌似不留情面的评课，才能真正的进步、提高。在这一过程中，我们形成了一个很好的氛围，互帮互助，共同提高。

二、有序开展校和县的各项体育活动

1、9月份的县田径运动会

运动员们在运动场地不足，体育设施不全的困难下创造条件刻苦训练。黑林中学秉承以人为本，构建***;规范管理，争创一流的教学理念，全体师生正团结一心全力以赴争创教学佳绩。我校取得初中组第13名的好成绩。同时因为看到我校优势和不足。

在找到差距的同时，我们进行自我剖析。外在因素不是理由，我们要从主观上找原因。针对现状经体育组讨论提出一下三个改进措施：(1)、从思想上重视。体育组全体成员要把体训队训练作为一项长期的常规工作来抓，做到全员重视、全员参与。(2)、重新选材。对校运会、县运会学生的成绩进行分析，从中挑选基础较好的部分学生;通过课堂观察和测试从二年级中挑选预备队员组成训练队。(3)系统训练，训练做到有计划有总结，坚持日常的每日训练。(4)学校的支持。计划制定出一套可行的奖罚措施。从而提高老师和学生训练的积极性。

2、10月份的校广播操比赛。

本学期体育活动有序的进行着，在大家的共同努力下，经过认真组织策划，举办校即将举办广播操比赛。针对比赛的组织，每一位体育组成员分工明确，各自落实好前期工作，并充分发挥集体的力量，发现问题一起解决。

3、11、12月份的学生身体素质的测试和冬季三项锻炼。

为了能进一步推动我校群体活动的开展，丰富校园文化生活，发扬传统体育文化，提高学生的身体素质，增强学生体育健身意识，培养学生团结协作、顽强拼搏的优良品质和集体主义的精神，我们于12月组织开展了以健康、快乐、成长为主题冬季三项锻炼。活动内容分个人跳短绳、拔河、踢毽子、集体跳长绳。小选手们经过一个月的积极训练成绩得到了很大的提高。在比赛中他们所取得的优异成绩以及他们在赛场上所表现出来的顽强拼搏精神让我们全校老师为之高兴并感到无比的骄傲。这次活动基本体现了全员参与性，让很多学生都投入到了课间体育活动中来。并且从这次活动中看出学生的集体荣誉感很强，学生对体育的热爱程度相当高，校园体育氛围很浓，特别是在班主任和体育老师的组织下，学生在课外和体育课上都积极的进行训练。课间都会看见学生在操场上开心地跳着绳子、踢着毽子，脸上洋溢着灿烂、幸福的笑容，还有额头上那晶莹剔透的汗珠，显得格外地美。这些活动不仅学生锻炼了学生的体质，同时也让我感受到了师生间、同学间的团结、融洽。通过这次活动也使学生在寒冷的冬天变得暖和了，变得更有人情味了

三、本学期主要工作：

1、大课间活动的规范，努力打造亮点。

2、各体育社团有序开展的同时重点打造一项体育特色社团

①篮球社团;田径队训练主要为早上，每一位老师都各尽其职。争取在明年的比赛中取得较好的成绩。

②学校乒乓球：作好年龄段队员配备及训练，提高积极性。

③打造一项体育特色项目(符合学校发展和学生需求;易开展能作为学校体育的校本课程。)

3、积极开展各项体育比赛。迎合县的体育活动，积极发挥团队的力量，组织训练，多出去赛一赛，开阔眼界，为以后的备战作好准备。

4、九年级校达标运动会。在去年的基础上更完善此次达标，通过这次活动摸摸底，检查学生的达标情况，同时也是检测我们的训练方法是否有效性。开学初准备达标运动会方案，各班有计划地进行针对性练习(包括一、二年级)，以此为契机激发所有学生自主锻炼。

5、开展丰富多彩的文艺节目。如音乐教师开展的元旦汇演等等。

高中体育教研组个人工作计划 篇10

学校2016学年体育教研组工作总结

本，体育教研组一如既往，认真贯彻《中共中央国务院关于深化教育改革全面推动素质教育的决定》提出的“学校教育要建立健康第一的指导思想，切实加强体育工作”的精神，进一步领会体育课程标准的内涵。积极营造良好的体育氛围，在加强教研组建设及推动群众活动、提高竞技体育水平等方面竭尽所能，收到良好的效果。

一、本学期开展的主要工作

1、定期开展教科研活动，提高教

育教学水平

每学期初，教研组成员一起讨论制定本学期的教研活动计划，做到计划在先，活动在后。平时坚持开展每月两次的教研组活动，共同钻研教材，研究学情，及时发现教学中存在的问题，共同商讨解决，充分发挥教研组的功能，不断提高课堂教学效果；通过参加各种形式的培训，认真完成继续教育任务，不断完善自我。

2、营造体育氛围，群众体育工作充满生机

营造良好的体育氛围是素质教育的一个重要前提，我们14位专兼职体育教师同心协力，各展其长，基本作到上课有声有色，训练有板有眼，竞赛上归入格，体育活动安排有的放矢，群众体育工作充满生机。体育教研组工作总结在校领导和各部门的大力支持下，按照我校《2016年学生体育竞赛计划》组织开展了多项体育竞赛，如3月的羽毛球赛、4月的足球赛、5月的篮球赛、11

月的田径运动会和冬季三项赛、12月的乒乓球赛；承办了第八届教工运动会；开展学生体质健康测试工作，按时完成数据的统计和上报。

3、坚持科学训练，竞技水平再上新台阶

竞技体育水平作为学校体育工作的前沿窗口，竞技水平的优劣，将直接影响学校的声誉，本着为学校争光添彩的信念，根据体育训练的周期性、比赛的残酷性和训练时间的不固定性，本组教师知难而上，在训练时，既有分工，又有各展其长的机会；既有阶段性目标，又有近期目标。坚持周期训练，在整个训练过程中，始终贯彻“从严、从难、从实际出发的科学的大运动量”的方针，使各个运动队的成绩稳步提高。以下是我校各训练队参加市级比赛所获得的成绩：

在2016年xx市区中小学生跳绳、踢毽比赛中获得高中男子组2分钟双摇跳短绳团体第四名。樊斌获得2分钟双

摇跳短绳第六名，汤xx获得3分钟盘踢毽子第八名。

2016年5月，健美操队参加xx市体育局、教育局、人力资源和社会保障局主办的 “美瑞德装饰公司”杯xx市第八届中小学生健美操比赛，获中专职校组一级技巧啦啦操第二名、一级花球啦啦操第二名。荣获xx市第十三届体育运动会学生部健美操比赛道德风尚奖。

董xx获得“优秀教练员”证书；朱xx、王x、俞xx、马xx、韩昱获得“道德风尚奖运动员”证书。

2016年7月19至7月22日，由xx市人民政府主办、xx市体育局和xx市体育中心承办的中学生足球比赛在市体育中心举行。我校荣获xx市第三名。

我校篮球队于日参加由xx市教育局、体育局主办的中学生“xx晚报xx银行”杯篮球赛，获得第二名；教练王xx老师获得优秀教练员称号。

2016年8月5日到8日xx市第十三届中学生运动会乒乓球比赛在xx实验

小学举行。商贸系王健同学在比赛中获得第四名。体育教研组工作总结

2016年10月28-30日，我校田径队参加了xx市中学生田径运动会，取得85分的好成绩，荣获高中组团体总分第五名。

二、存在的问题及改进措施：

1、学生体质健康测试及格率很低，需引起大家的重视。

2、运动队后备队员不足，学校招生时能否适当选择性地招收体育特长生。

中学体育教研组工作计划 篇11

拟写人：张逸

一、指导思想

我校体育工作的指导思想是：牢固树立“健康第一”和素质教育的指导思想，以学生发展为本，坚持面向全体学生，全面提高学生身心健康水平；重点开展丰富多彩的群众性的体育活动和小型竞赛活动；发扬科学精神，开展科学研究；注意工作质量，提高工作效益。为培养德智体美等全面发展的高素质人才而努力。

二、主要目标

1、继续学习课改精神，在全面实施素质教育过程中，首先提高体育教师自己的整体素质，努力建设一个品德高尚、敬业爱岗、业务精良，作风正派的体育教师教研组。

2、认真组织学习《学生体质健康标准》，做好教学测试顺利过渡的准备工作，把全面锻炼学生的身体，增强学生对外界环境的适应能力，把思想品德教育有机地溶入课中。

3、认真检查落实学科教学常规工作，各任课教师必须加以重视，必须根据教学大纲，认真备课、善于摸索教学规律，教学手段多样化，任课教师各上一节教学研讨课，交流对教材的摸索经验。

4、抓好“二操”质量，落实“二活动”。安排好每天广播操、眼保健操的播放工作，促进学生做操质量，组织班内学生展开冬季锻炼及小型竞赛。

5、认真做好课题辅导研究工作，各任课教师认真总结教学经验，积极撰写教学教案，参与教案教学评比活动。

6、加强学生日常体育常规教育，开展群体活动。

7、认真教会学生做好武术健身操，进行比赛。

三、措施方法：为了达到以上目标，特运用以下方法：

㈠、更新观念，树立全新的教学观

当今，学校体育围绕《体育与健康》新课程标准的实施和为落实学生每天一小时体育锻炼深化改革。为此，我们要以“健康第一”的思想领会“课标”和“课改”的新理念，有效地激发学生的学习兴趣和体育锻炼热情，为终身体育奠定基础；要充分发挥体育的育人功能，面向全体学生，培养学生的创新精神、创新能力和创新人格以及社会实践能力，发展学生个性，培养学生竞争意识；建立民主、平等、和谐的师生关系，使学生真正成为学习的主人。

1、课堂教学要充分体现以学生为主的主体性，不断激发学生学习体育的兴趣。

2、充分体现教学的层次性，对不同个性、兴趣、爱好、认识能力、发育水平的学生，采用不同的要求和方法。

3、注重学生身心发展的敏感期，在原有的基础上可持续发展。

4、力求在教与学的共同努力下，达到掌握提高运动方法，增强体质的即时性的显性目标，与发展学生思维能力、创新精神、塑造健全人格的发展性的隐性目标相结合。

5、进一步强化体育课堂常规和安全教育。课堂常规有要求、有实施、有习惯；同时注意加强对学生进行安全知识的教育，并落实好安全措施。

㈡、面向全体学生，发展学生个性特长

针对学生不同的身体特点，不同的兴趣爱好，要开展丰富多彩的课外活动，切实抓好每天一小时体育锻炼，努力使学生素质得到有效提高。

1、首先要以素质教育为指导，积极构建新的大课间模式，同时进一步提高课间操的质量，整顿课间操的秩序。

2、要开展丰富多彩，具有时代特色，深受学生喜爱的群众性课外体育锻炼与体育比赛活动，力求活动制度化、内容多样化、要求规范化，注重实效性。本学期，我校将举办秋季田径运动会和中学生广播体操比赛；组队学生跳绳比赛；丰富学生课余生活。

㈢、开展科学研究，着力打造有创新精神的“科研型”教师。

我们要加强学习，边学习边实践，不断以新的知识充实自己，尤其要学习现代教育理论、教学理论和课程理论，结合自己的教学实践，领会“课标”和“课改”的新理念，把教学训练等与科研结合起来，成为实践与理论结合型的“科研型”教师。

本学期，我们将根据学校、教导处的工作思路和要求，围绕教研组工作目标，振奋精神，团结奋斗，开拓创新、扎实工作!

四、具体工作安排：

三月份：

1、制定学校体育工作计划及开好教研会。

2、广泛开展“新课程、新理念、新课堂”教学研讨活动，组织随堂听课。四月份：

1、组织随堂听课。

2、组织七年级跳远比赛（第十周）

五月份：

1、郭太杰老师上公开课。

2、全校学生分年级越野比赛。

六月份：

1、张丽老师上公开课。

2、组织教师分教研组篮球比赛。

七月份：

1、组织学生体育测试。

2、期末学科总结工作。

体育教研组教学工作计划 篇12

指导思想

本学年我校体育工作牢固树立“健康第一”的思想，秉承“每天锻练一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”的理念，实施和贯彻《学校体育工作条例》，开展群体工作，提高学生的身体素质和健康水平。

工作目标

狠抓课余体育训练和体育竞赛活动，培养学生的体育运动能力和习惯及运动竞技水平，充分发挥学校体育的健身功能；努力提高学生的体质健康水平，培养学生体育学习习惯，使学生具有一定体育文化常识，身体锻炼常识和体育运动常识，初步具备体育运动的基本技能，养成终身锻炼的习惯，促进学生身心全面发展。

工作措施

一、加强组织领导

为保证学校体育工作的正常、高质量的开展，首先建立健全学校体育工作领导小组。

组长：孙鹏祥

组员：陈江涛，张硕德

领导小组实施“分工负责，分管齐抓的管理制度”，“负责到人，工作到位”的责任制度，加强对体育工作的指导检查，不断总结，不断完善，狠抓落实。

二、加强体育常规管理

1、体育教师要严守教学常规，特别是加强对学生规范着装的要求：不许穿皮鞋、凉鞋，女生不许穿裙子，高跟鞋，不带钥匙等硬物上体育课等；对这些要求，教师要在开学之初就向学生提出，并严格执行，目的在于保证学生上体育课时的安全。体育组将把师生的着装作为教学常规检查的内容之一。

3、排队集合，既是体育教学的常规工作，同时也是一个学校学生面貌的重要体现，教师要从开学第一节课起，加强排队集合的基本规范训练，全校在第一周内，进行一次全校性的演练，作为对学生的收心教育的重要内容。

体育教师和任课教师及各班主任要做好学生眼保健操的教学（主要是新一年级）和纠正，督促学生认真做好眼保健操，纠正学生的坐立和书写姿势，保护好视力，严格控制近视率。

4、体育锻炼课要发挥其功效，体育老师要负责制定出一学期的锻炼具体内容安排,加强指导和监督，锻炼应当是体能训练和活动相结合,决不能把锻炼课改为玩耍课,要在体能上有要求,比如根据季节的不同开展跑步,跳绳、队列训练、体育舞蹈等内容，要高度重视学生的活动安全。

5、重视活动安全；体育课以及体育活动的安全问题是我们体育教师所必须重视的问题。在备课时要有安全教育的内容；上课前，应认真检查场地器械是否牢固安全，开课时要讲清楚安全要求和注意事项；在课堂中，应仔细观察学生的活动情况；在教学中，应加强对学生的安全教育，以免发生意外伤害事故。

三、加强业余训练

建立健全完善的校级运动队框架，是长远的事，因此要认真抓好业余训练。先成立学校篮球队，业余训练主要每天的大课间，每周不得少于三次，各队要制定好周密而详细的活动计划，并规范和落实运动队训练制度，要求各班主任积极配合。

1、积极训练篮球队

在强手如林的比赛中，我们面临强大的对手和压力，要谨慎对待，必须在开学初组好队，开始训练，争取在十月下旬的篮球比赛中取得好成绩，在比赛中保持较高的运动水平。

2、开展各项比赛。

（1）学校在开学初开展全校性校园集体舞学习。

(2)积极组织训练篮球队

(3)组织队列比赛