有趣的接力赛作文
星期四大课间活动，操场上洋溢着欢乐的气氛。我们在张老师的指导下开始举行接力比赛。
我们先把队伍排好，进行“一二、一二”的报数，然后把全班人数分成两队，每个队伍中的人数要求一样，都有男生和女生。队伍分好后，张老师亲切地说：“同学们，团体接力赛马上要开始了！请选手们做好准备工作。”话音刚落，有的同学立即脱掉校服，精神抖擞地来到场地上做准备活动，有的`伸伸臂，有的弯弯腰，有的踢踢腿，可起劲儿了。
预备令下达了，我目不转睛地盯着我们队中的第一个选手。只见他手里握着接力棒，咬紧牙关，像箭一样冲出了起跑线。顿时，操场上沸腾起来了，等待比赛的同学们大声呼喊：“加油！加油！”
两队的选手们你追我赶，毫不松动。我班的短跑健将潘昊天遥遥领先，没想到在转弯时他放慢了点脚步，被“飞毛腿”蒋费宇恒追上了，“飞毛腿”加快速度，像草原上的骏马飞奔一样，把潘昊天一下甩在了后面。
我们队的最后一名选手是个小女生，快到达终点时，旁边队伍中的同学猛然加速，眼看就要超过了。这时，我们队的同学都激动地大喊大叫：“加油！加油！” 小女生在同学们的鼓励下，咬紧牙关冲了上去。终于第一个跑到终点，获得了第一名。
对语文教师来说，作文教学一直是个繁重而又令人头疼的难题。每天批不完的作文与日记，像坐坐“大山”，一座“大山”刚刚攻克，另一座“大山”又搬来了，真是苦不堪言。如果如此付出的结果是收获，那我想我会无怨无悔。但我发现孩子们并没有因为我的狂批狂改而变得狂爱作文，于是我思考如何变“我求学生写作文”为“学生求我写作文”。后来我发现，其实学生惧怕的是“作文”，但超喜欢的是“日记”，不是形式上需要老师打分讲评的“日记”，而是让他们随意发挥的“日记”，当然，我知道我的目的绝不是让他们真的随意发挥，漫无边际。
为了让他们“上当”，我将作文改成了日记，而且是日记接力的形式，即4人为一组，选出组长，在扉页上写下每个人的日记宣言，再用自己喜欢的方式将小组日记装饰一番。在他们热火朝天地挥笔涂抹的时候，并不知道自己已经中了“圈套”。然后我提出，每周由我提供一个共同的题目：比如“这就是我”，在日记中生动地介绍介绍自己，同组的同学在日记中进行交流，将自己想对这位同学说的话都写进去，形式、字数不限。然后我一周收一次，不再用传统批作文的方式（针对每篇作文进行点评），而是机动灵活地针对其中有代表性的情况、小组共同的问题进行总结，而且改变板起面孔说教的形式，用朋友式的语言点评，或风趣、或调侃、或激励、或“威胁”（比如其中某个同学不认真写日记，我就会给这组降档）。这样不仅能让学生摆脱不会写作文的阴影，而且在“日记”中也能写出自己的心里话，从而提高写作能力。通过这种方式，也暴露出许多真实存在的问题，增强了小组的集体荣誉感。后来，每个学生都积极地写“日记”，想写什么就写什么，不用担心分高分底，也不用担心选材还有立意。当然，之所以积极写“日记”，也是因为怕由于自己的个人原因受到小组集体的“谴责”（我每周都会评出优秀小组，小组中哪怕有一个薄弱的我都会给这组降档）。再后来，在完成任务的过程中学生们体会到了快乐，比如大家开始比看谁的日记受欢迎，后面跟的“帖子”多。最初我要求每个人的作文后面必须要有一个小组成员写一个后评，不写就降档。后来小组成员在完成自己作文并完成一个后评时，往往会忍不住给自己感兴趣的其他组员的作文也写上几句，这样就形成了几个人的后评字数甚至超过作文字数的情况，再后来更出现了日记跨组传阅，跨组写后评，请家长加盟写评语的高潮。这种形式自由、机动，既激发了学生的写作热情，也使我从繁重的作文批改中解脱出来。日记接力在我班形成了一种时尚，同学们变得爱写作文，甚至焦急地等待写作文，往往这周题目刚刚布置完一两天就有同学着急地问下周的题目了。没多久一本日记本就会用完，孩子们就张罗着再买一本更漂亮的日记本。学期末了，我接到一位家长的电话，这位家长非常烦恼日记本的所有权问题，因为日记是小组接力形式的，所以日记本是4人共有的，但是家长和孩子都爱上了这本“日记”，都想拥有，于是班级又开始争抢着复印日记……
我的日记接力之所以受到了学生的欢迎，我想是因为它体现了“生本教育”的思想，教育之本，首在生本。学生只有真的觉得自己是学习的主人了，才能真的自觉自主地学习，才能真正投入到角色中，直至为学习而着迷，这样，老师也就解脱了。学生做愿意做的事情、高兴做的事情，也就不再感觉到辛苦了。就像“荆志强”说的那样：“给每一个学生安装了一辆内燃机车，大家一起跑，一起奔跑。”
“叮铃铃――”，一阵清脆的上课铃响了。这节是体育课，同学们一个个在操场上整齐地排好队，等着体育老师。
不一会儿，体育老师来了，他清了清嗓子，对同学们说：“今天，我们来一场‘50米接力赛’怎么样？”霎时，同学们欢呼起来，有的一蹦三尺高，有的呢，已经开始热身了。
于是体育老师叫同学们活动脚腕和手腕，接着，一场50米接力赛拉开了序幕……我们分成两队，每队有9个女生、10个男生，分别在跑道的起点和终点。我们队叫“炫风拉力队”，对手叫“忍者必胜队”。
接力赛开始了！我们队首先出场的`是有“体育最差”之称的盛一星。可今天，他为了争光，摆了一个威风凛凛的POSE。随着一声哨响，盛一星奋力冲向终点，可是，比对手差得远，唉，真可谓是“体育最差”啊！我们和对手比拼了几个来回，对手始终处于上风！
我们队的选手们，一个个都唉声叹气的，一点“士气”都没有。突然，不知哪位同学冒出来一句：“还有倪浩为呢！”同学们一下子转过头来，眼里充满了期盼，对我说：“一定不要辜负我们对你的期望啊！”我满怀自信地答应了，因为，我在班里有个称号，与盛一星恰恰相反，哈，就是――“接力赛飞人”。
我终于拿到了接力棒，带着炫风拉力队每个成员的心，我健步如飞。我感觉脚下升空了，再看看身旁，Oh，yes！超过对手了！我急忙伸长手臂，把接力棒交给了我们队的另一方，然后又急忙举手，我们赢了！每个队员都齐喊：“我们赢了！”
“加油，加油……”听啊，操场上传来了同学们激动的呐喊声。你说什么?我们在比赛?你猜对了，我们正在进行迎面接力的跑步比赛。
“请四年级的三个班入场。”学校扩音器里面传出了体育老师响亮的声音。我坐在跑道旁的小椅子上，目不转睛地盯着我们班的队员。“嘟――”一声哨响，比赛随之拉开了序幕。一听到哨响，三个班的首跑队员们都像离弦的箭一般冲了出去。太好了!我们403班一开始就领先，我内心一阵狂喜，突然，第二个比赛队员速度明显慢了许多，尽管他很费力地迈着大长腿，但与其他两个班的差距却越来越大。“不行，不行，快冲啊，快冲啊。”我看在眼中，急在心中，扯着嗓子喊，“不能再慢了!”第三个拿着小棒跑步的同学似乎听到了我的呐喊，撒开两腿狂奔起来，三米、二米、一米，超过了其他班的队员，暂时领先了!把我高兴得想把嗓子喊破，但是好景不长，其他两班的`队员也不是吃素的，他们奋勇追赶，我的心一下子又揪了起来，开始西斯底里地喊：“403，必胜，403,必胜!”手心也拍红了，我顾不上，手心也拍疼了，我顾不到，当最后一名队员在卖力冲向终点的时候，我感觉自己的呼吸也要暂停了，我愣愣地看着他，只见他眉头紧皱，因为太用力，眼睛已经乏得眯成了一条缝，嘴巴也变形了。眼看就要跑到终点了，我使出了洪荒之力：“老姚，快啊，快呀，啊――”肩负着要拿回冠军使命的姚轶雄，终于在最后一刻率先冲出了终点线。我用沙哑的嗓子喊出了：“我们赢了。”随后，我和同学们紧紧地拥抱在一起，胜利的喜悦已经在我们的心头荡漾，我一眯缝眼睛，竟然发现我的眼睛里有水，这一定就是在书本中经常读到的“激动的泪水”，是的，为了这一刻，我流下了激动的泪水。
比赛规则是这样的：四个班一起比赛，每班20人，男同学10人，女同学10人，分别站在两边。中间每个班都有1根板凳，板凳的左右两边分别有两个篮筐，里面有一个篮球。裁判先把靠女同学这边的篮球给女同学，女同学抱着篮球扔在靠自己这边的篮筐里，跨过板凳，抱起靠男同学这边篮筐里的篮球，然后递给男同学。男同学拿到篮球就跑，扔在靠自己这边的篮筐里，跨过板凳，抱起靠女同学这边的篮球，递给女同学。就这样一直循环，哪一个班最后一个同学先到另一边，哪一个班就胜利。其中还有一条重要规定：就是必须把篮球丢在篮筐里。
开始了，同学们一个个精神抖擞的到达比赛场的，“预备，开始！”大家一听到哨声就拼命跑。本来我们班是一二名的先锋队，可是好事多磨，当第10名同学跑的时候，他把球丢在了篮筐外，这让我们一下变成了第三名。最后，经过我们的努力，我们跑到了第三名。当同学们都要绝望的时候，一班的倒数第二为同学也掉球了。大家见此大好事机，都用尽全力的跑，终于我们得到了冠军的宝座。我们都高兴极了！我们班的同学还说，要谢谢一班的那位同学，呵呵！
《i-D》
3个封面中认知度最高的当属Rihanna(蕾哈娜)那一个,与美丑无关,主要还是绯闻女孩最爱,牵涉丑闻的女人的形象也变得复杂。这期专题是:“爱、性感与魔力”(Love,Sexy,Magic),一堆名人掏掏自己的两性哲学。低调已近一年的Rihanna,这种题目似乎最适合她了,鄙视的人落井下石的人虽不会缺少,但也有人自此(被男友暴打)觉得她的性吸引力大增,人的欲望才是真复杂,只不过认为她性感的人不要都是虐待狂才好。
7 covers
《Lula》
以新生代女性为目标读者的英国时尚杂志《Lula》,口碑是“超唯美”,证明它打造的梦幻型女子得到大家认同。来自世界各地的设计师、摄影师、美容师、插图师、艺术家和作者精雕细琢,半年才出这么一本,里面的女子似乎个个都在其最好的生命时段——或者说永远十八岁吧。首次推出多封面,当然要物尽其用,现时女生最热烈讨论的裙子鞋子一一出现,即使18岁,名牌欲望也不落后于人。
12 covers
《French Revue De Modes》
2月份那12个超模的黑白封面仍然记忆犹新,《French Revue De Modes》玩起了多封面的接力赛, 再推12个充满80年代舞台效果的封面,被霓虹灯照耀得异常娇艳的美女们似乎要为这本新杂志发出最大的声音,恐怕是噪音也在所不惜吧。同一路线的内容可窥见更多的春夏时尚走向,夸张化的复古仍然大热,而不时兴多年的浓妆即将回潮。
Tom Hanks 《Time》
经过一连串辛苦的练习，我们信心满满的上场了，“开始”！第一棒迈开步伐向前跑，虽然差了对方几步，不过第二棒一拿到棒子，马上变成脱离P绳的野马，“咻~”经过一场龙争虎斗，我们超过对方一大截。
紧张的时刻终于来临了!棒子传到了第二十棒，每个人的心砰砰的跳，大家都实力相当，我们的加油声响彻云霄，“五一加油！”“五一加油！”季儒像是加满油的赛车――“唰!”一下，就超前对方!然而我们的加油声愈来愈大，“哇啊!”就在这激烈的争斗中，我们赢了。
大家纷纷围着老师，重述刚才我们是怎么赢的，我们是怎么超前的，我们又是怎样辛苦练习的，……
因为昨天我没有仔细看赛程表就提前回家了，错过了一场混合泳接力赛，所以我今天早早来到了猛追湾等候比赛，而且提前换好泳衣，生怕再次错过了。和队友汇合的时候，虽然队员们对昨天的事都觉得很遗憾，但她们没人埋怨我。这让我感到集体的温暖，我也暗下决心：今天一定给大家争气！
可是天公不做美，他变成了一个大火炉，非要把我们烤熟才罢休一样。除了泳池里的选手，其他的人都汗如雨下，我和队友们也有点轻微中暑。带队老师看到我们的状态不好，就鼓励我们：天气很热，但这对大家都是公平的，没有选手可以例外，这个时候就是考验大家意志品质！家长也一起鼓励我们坚持，坚持就是胜利！我和队友们很受鼓舞，慢慢活跃起来，互相打气：我们一定游出水平，为武侯区争光！
由于比赛项目很多，等待的时间真是度日如年，我们都等得心急如焚，希望早点跳入水中开始比赛。广播声响了，终于开始检录了，我们到了集合地点一看，傻眼了：我们几个，个个瘦小；又看对手，人高马大。而且，我还发现一个细节，有几个代表队的队员都有个特点：她们除了眼睛周围是白的，身体其余地方都很黑。这说明她们可能都是游校的，平时练得很多被太阳晒的，眼睛那里是因为有泳镜保护。就这样，我们一开始就感受对对手的厉害，怀着复杂的心情进了游泳馆。
到了游泳池边，裁判安排各个队到自己的泳道准备，一、三棒选手到泳池那头，二、四棒选手在这边，我是第二棒。“各就位，预备”……“嘟”，这声响的同时，每个队第一棒的选手都如下山猛虎，纵身一跃跳入水中，向我这边游过来。我一边给我的队友加油，一边关注其他队的情况：金牛队第一棒到边了，锦江第二棒也入水了……,我的队友还没到。我急得心都要跳出来了，“不行，不能着急！稳住，一定不能犯规”，我暗想。2米，1米，我们第一棒的选手一摸边，我就使出全力纵身一跃，像一条鲨鱼入水一样，身后溅起朵朵浪花。赛场很嘈杂，分不清是谁的加油声，但我相信我的教练、爸爸妈妈肯定在给我助威，对岸的队友也眼睁睁的看着我，我一定要用尽全力！我暗自鼓励自己。很快，我就游到了终点，我刚一摸边，我们第三棒的队友就跳入水中向对岸游去，我回头一看，努力没有白费，我们目前已经是第三名了！最后的第四棒队友也没让我们失望，保持住了这个名次，我们获得了季军！
一年前，和许多人一样，我也是怀着一颗教书育人的心加入支教行列。
两年来，我由一个队员到一个队长，在厦门大学西部梦想社团里收获了不少，
关于支教的意义也有了很多思考。
我们的支教团队受欢迎
我并非一个不分黑白纯粹维护短期支教的人，同样也绝不赞同那种一言概之完全否定短期支教的看法。的确，现在有一部分的短期支教是很随性且不负责任的：可能是作为一次社会调研，拿几个学分；或是为了有一段值得向他人夸耀的经历。他们的相聚，可能是短短十几天的准备，物资或活动也是临时拼凑的。但我接触更多的是脚踏实地的支教人。大学生的支教，往大了说可能是对当今教育资源分配不均的一种协调和补充，往小了说是做力所能及的公益。
在我们的支教地，家长对教育十分重视。大概是因为常年生活在沟大谷深的大山中，那种“望子成龙”的想法比起发达城市的父母更是有过之而无不及。两年来，每次来到这个学校，许多孩子都会围在我们身边，对于我们的到来是欢迎的，而并不像传言中所说的我们的到来占用了孩子的假期。我们的支教活动对他们来说是一种快乐而并非受罪。我们也并不强制要求所有的孩子来上课，而是孩子们自愿来的。
我仍记得，第一年这里的家长和孩子对我们都不了解，许多人观望而不敢靠近，第一天的招生也只有20多个学生。几天后，我们发现孩子开始带着身边的亲戚和朋友来上课，“我觉得这里的老师教的东西很好玩，我想让他们一起过来嘛。”我带的五年级由最初的7个人，增加至50人，最后由于教室限制和精力有限，不得不拒绝还想再加入的孩子。
相比去年，今年的支教和招生更顺利。许多孩子在临近暑假时就开始给我打电话、发短信，问我“老师，你们什么时候再过来呀？”今年家访时也听到不少的家长说孩子自从去年上了我们的课，今年送他们去县城补习，他们怎么也不肯去，说是要等我们这些哥哥姐姐过来教课。150多个学生，于我们这群支教的大学生来说是一种肯定，但更多的是一种责任。因此每年带队和挑选实地队员，都是慎之又慎。
支教环节的重中之重
提及带队和实地队员的选拔，我个人认为是支教环节的重中之重，同时也是身为队长的我感触最深的地方。
刚接手队伍，我从老队长手中拿到的是一个装着40G材料的硬盘：2009年～2013年全部队伍支教的材料。队伍经验是历年累积的，每一届支教总结和反思，更多是通过文件、照片、视频等形式保留下来的。身为队长，必须在带队之前熟悉往年的情况，以防今年再有同样的问题时手足无措。
我所在的厦门大学西部梦想社团有一套较为成熟的体系——社团从新学期伊始就进行社员纳新，社员进入社团后分入八个部门（西部行部、社会公益部、宣传中心、媒体公关部、外联部、捐赠部、办公室、联络部）进行各项能力的锻炼和部门工作的开展。部门的系列培训，例如宣传中心的PS、视频制作等技术培训；外联部的演讲和交流技巧培训；联络部的社团历史沙龙；西部行部的教案设计培训和教案设计大赛等。老社员也在这些培训中观察和初步筛选新社员，有些新社员顶不住压力便会自己退出，而真正坚持下来的人逐渐成为下学期各个队伍甚至是整个社团的主心骨。
一个学期的部门工作之后，社员经过分队大会，将分入各个支教队伍中，形成以支教队伍为核心的带队模式。此时的工作主力不再是部长和副部，而是各个支教队的队长、副队和老队员。
以我所带的固原支教队为例，队伍每两周会定期举行队伍例会。例会在介绍队伍历史和支教地的情况的同时，以传递支教和公益的理念为主，旨在培养队员的公益心，做一个纯粹的支教人。同时，队伍前期会将所有的队员再划分为不同的小组：外联组，负责队伍的外联，同时由社团的外联部统筹安排；活动组，负责队伍的融合活动和体训安排；教学组，负责今年教学体系和大纲的制定以及与教学有关的活动的提案；宣传组，负责队伍的日常活动宣传、媒体联系、会议记录和文档整理。各个小组在老队员的带领下进行队伍活动，确保整个队伍能够开展有序的工作。
日常活动之外，清明假期和五一期间，社团会从各个队伍选拔一部分人前往厦门附近固定的支教合作点开展相关的支教活动。由于只有两三天，支教以趣味性的课程和活动为主。这些活动可以带过去募捐物资，丰富孩子的课余生活，还能让队员提前与孩子接触，提前体会支教的感觉。
支教准备后期，从四月下旬开始，队伍的融合活动有所减少，整个重心转移到教案的撰写和教学能力的提升上，整个过程历时两个半月，包括七轮的教案试讲和修改，每一轮都由老队员把关。由于有前期的铺垫，整个队伍的氛围和感情有了基础，这时开展教学上的进程，队员之间的交流和合作都会顺畅很多。我们将教学分成语文组、英语组、数学组、物理组、化学组和百科组，其中百科又包含地理、历史、生物、心理、时事、美术、音乐等八个小科目。每个教学组由上一届的相应科目的老队员任组长，选择新队员作为副组长协助老队员工作。教案的修改也要由老队员手把手过一遍，甚至有些教案会修改三四遍。队伍坚持教学从严的原则，如果教案和教学上过不了关是绝对去不了实地的。在我们修改教案和上台试讲时，许多队员反映别的学校的支教社团、本校的其他支教团体从不像我们这样玩命地对待教案，他们称我们队伍的教案制度为“魔鬼训练”。但我很庆幸在这样的折磨和摧残下，许多人仍旧坚持了下来。当然实地队员的选拔也并非唯教案主义论，我们有自己的选拔标准和机制。
投票选出两三名人气最高的队员，教案试讲比赛第一名经过考核可以直接进入，剩下的人则要有老队员共同商量决定。在选人上我们的原则是“先选贤能，后选贤。有能不贤，无德无才者坚决不收”。理由很简单，支教除了知识的传承外，更多的是陪伴，是一种心与心的沟通和共同的成长。如果没有良好的综合素质，是没有资格进入实地队员名单的，因为一位老师的影响是可怕而不可估量的。
我之所以觉得一直用怀疑的眼光去看待短期支教的人是不公平的、片面的，因为在我看来，他们并不曾深入地了解我们在短期支教前准备的用心和辛苦。
在我的队伍里，要去实地支教并不是一件容易的事。整个队伍有90多个队员，到最后选拔出来的只有15个，过程的艰苦可想而知。除去教案上要花费时间，他们还要组织和参与各种活动，要接受几轮的面试，要忍受每周三到四次的体能训练。这些都占用了业余时间，有时甚至会影响正常上课。许多同学、家长也有不理解，在旁人看来，短期支教是没有意义的，是纯粹的“旅游式”教育。我也面临了来自许多朋友的质疑，他们觉得我把大量的时间花在他们看起来一文不值的支教上是愚蠢的做法，甚至嘲笑我是“伪高尚”。你不得不承受来自各方面的质疑，而默默做着自己想做的这件并不惊天动地的小事——支教。
不是“旅游式”
实地情况不是所谓的“旅游式”，因为当地干旱缺水，队员在支教的20多天不能洗澡，7天洗一次头发，每天除了保证正常的饮水之外也都是一杯水解决刷牙洗脸的问题，根本不可能有什么大鱼大肉的日子，更没有网上提到的领导请客等铺张浪费的情况。唯一一次是我们刚到的那一天，学校领导带我们到校门口的面馆吃上一顿西北牛肉面，与之后20天的土豆包菜相比，确实是一次“铺张浪费”了。
为了了解学生，每年都会安排家访，家访的过程也并不是像网上所形容的“搜刮民脂民膏”，不能拿学生家里的任何东西，不能在学生家里吃饭。第一年很多学生家长不理解，认为我们是嫌弃他们条件不好，不肯在他们家里吃。今年，家长通过孩子知道我们的规矩后都理解了，也不像去年那样坚持，有的学生家长还担心我们吃得差，偷偷放点玉米在厨房门口或是办公室门口。
许多人质疑短期支教对学生来说是利大于弊还是弊大于利。短期支教很明显有时间上的劣势。借用一位同样是做短期支教的朋友的话：“如果说长期支教是一个人的马拉松，那么我更愿意将短期支教比作一群人的接力赛。”
20个人的20天，一群又一群的新面孔，在固定的时间、固定的地点，坚持做同一件事，用八年、十年，甚至更长的时间去坚守，会有“20×20×10”的效果。其实我们也是做长期支教，只不过我们是用一届又一届的队员的支教梦串起来的长期，是如我们的队伍口号一样“梦想永固，星火燎原”的长期。
我始终相信，“小行动+一群人=大改变”。
比赛还没开始，同学们早已按捺不住心里的喜悦和激动，个个摩拳擦掌，跃跃欲试。第一位同学拿着接力棒，做着起跑的动作，全神贯注地等着哨声。
“碰”的一声枪响，第一位同学出发了，两旁的拉拉队竭尽全力的大喊着：“加油，加油”。出发的同学似一匹脱缰的野马飞似地奔跑起来，传给了对面的同学，第二位同学立刻像一把利剑冲了出来，我们班一上场就超过了其他班，同学们个个又蹦又跳。可是，好景不长。突然，只听“碰”的一声，怎么了?“掉棒了”两旁的同学惊慌失措的大叫着，其他班的同学看我我们这样更加奋起直追。我们自相安慰着说没关系的，接下来努力就是了。可是，天公不作美，我们班接二连三的又掉棒了，同学们个个心急如焚，惊慌失措，心像小兔子似的又蹦又跳，像压乐一块石头。大巨石一样难受。同学们的眉头皱成一个“川”字形，紧紧的握着拳头，嘴里不停的说着：“怎么办呢?怎么办呢?”不知谁说：“我们要加油，要努力。失败是成功之母。”这句话使我们重新点起乐信心。接下来的时间里，我们要更奋起直追，超过了一个又一个班级。两旁的拉拉队更加卖力的大喊：“加油，加油。”每超过一个班级，周围的拉拉队就会响起一阵欢快呼声……
在欢呼声，与掌声的伴随下，我们结束了接力赛。
写接力赛的作文
。有的同学激动地跳了起来，还有的解下鲜红的红领巾，舞动着，各班哪些求胜心切的老师，有的紧皱眉，咬紧嘴唇，急得直跺脚;有的舞动双臂，大声附和着啦啦队的呐喊，还有的絮絮叨叨的对着队员们说着什么，真是姿态各异。
再看勾m炎，她紧握双手，努力向前跑着。渐渐地，她有些体力不支，落在了最后。焦虞俩眼紧紧地盯紧了勾m炎手中紧握的接力棒，伸出自己的右手，张大了虎口，来了来了，越来越近了，心急火燎中，终于到了，焦虞一把把接力棒接过来，然后不顾一切的飞奔了出去，天哪第二棒的选手都跑这么快呀!她紧张极了全身就像泼了一盘水一样，焦虞咬紧牙关，使出了九牛二虎之力，终于超过了一名选手。到了交接处，焦虞迅速把棒传给了王诗语，王诗语像羚羊一般冲了出去，但是人的速度毕竟是有限的，我们班又落到了第四位，虽然如此，我们依然没有放弃希望!
第四棒了!柳天天准确的接过棒，如同”飞毛腿导弹“一样，飞也似的冲了出去，只见她犹如武侠小说中身怀绝技的高手一般身轻如燕，不愧是我们年级的短跑冠军呢，不一会就超过了俩名选手。看着她跑，我比看勾m炎时还要紧张，心想，柳天天呀，你要加油啊!成败在此一举，胜利还是失败就掌握在你手中了!快到终点了，但是有一个班的像风一样冲过终点，我们成了
9月20日 晴
在一个偏僻山村的一隅，有几间破旧的房子，它似乎不能承载任何风雨，然而，它的门框上赫然写着四个大字——“阳光书社”。
走进阳光书社，简陋的书架上整整齐齐地摆放着万册书籍，这万册书籍全是他的主人在各大文学论坛，发无数的“乞书”贴“乞”来的，能有这万册书籍主要是他舍弃报社主编的职位，返回山村，创办“阳光书社”的义举，令人肃然起敬。
这偏僻的山村，现代文明的触角还没有及时触到，农闲时节，大人除了打麻将、喝酒，没有任何正当的娱乐消遣方式，孩子们看书都是到几十公里外的县城去，而且一个月才能去一趟，看书成了孩子们的奢望。
他看在眼里，急在心里，琢磨着怎样改变孩子们的命运，他想到了读书，因为读书拓宽了他的视野，使他的理想插上了翅膀，使他也可以像城里的白领一样，坐在电脑前学习、工作，靠薪水养活家人……
他说，世界上最珍贵的阳光、空气、亲情、爱情、友情都是免费的，他的阳光书社也是免费的，他甘愿做那一缕温暖的阳光，温暖这片寒冷、贫瘠的土地。
我被感动了，我想为他的那缕阳光增添点光亮。
我掂着两摞书走下楼，站在门口时，沉甸甸的书已使我臂膀酸胀，手指麻木。到邮局的路还有数千米，假如我费劲地弄去寄了，人家喜欢吗？或许，我这几本书根本就是沙漠里的一滴水……正犹豫不决时，开车的同事对我说，我送你过去吧，热情战胜了退却。
临时邮局，只有一人工作，不提供邮寄工具。我返回家里找包装纸，翻遍了所有地方，徒劳一趟。去附近文具店购买，都说没有，非常懊恼！也许，人家有我邮寄的这种书还不一定，摇摆不定时……学生说，别急，我去宿舍帮你找纸或者纸箱子。
“用包装纸邮寄成本低些，万一路上包装纸烂了……建议你还是以包裹形式寄，多不了多少邮费。”工作人员说。
一切搞定后，我的心却突然不安起来，如果没有同事、学生、工作人员的帮助，这次捐赠或许会中途就夭折了。
一叠书能让孩子汲取到营养，可是，因为怕受累，我差点放弃，同事帮我走了一程；我嫌麻烦，又一次要放弃，学生送我到下站；邮局的工作人员，一站又一站，最终把这微薄“阳光”送到了目的地。
真像一场接力赛！一个人拼出所有力气跑完一程，下一程由他继续奔跑，再下一程又由另外一个他继续……这段路程对你对我对他都不怎么费力，而爱心就这样一棒接一棒地永远传递下去了。
或许你手中的这一棒，经过千万次传递后，最终会传到你手中，很多时候，我们帮助别人，就是在帮助自己。
到了接力跑的时候，那边的女生跑过来了。没想到，第一个接棒的人，竟然接不住，害我们班落后了。我的心里非常着急。不过，他赶紧把棒子捡了起来，飞快地向对面跑去。
紧接着，对面的女孩手伸得长长的，恨不得伸手就够着棒子。等他把棒子交给她，那个女孩拿到了棒子，像风一样飞了起来。下一棒就轮到我了，我目不转睛地盯着棒子，心情十分紧张，心脏扑通扑通地跳着，手感觉都有点发抖了。不过，当她把棒子给了我，我一下就接住了，用吃奶的力气，飞快地跑向下一地方。我紧紧地握着棒子，沉着冷静地传给了下一个人。
到了最后几棒，我已经绝望了。但是最后一个同学，尽自己最快的速度跑了过去。最终，我们得到了第二名。虽然我们得了第二名，但我们还是非常开心。
“呜呜呜……”班上传来了阵阵抽泣的声音。
就在刚才，学校举行了一场30x10男女迎面接力赛。在此前，我们班的接力赛年年得第一，每回都毫无悬念地稳坐冠军宝座。在接力赛开始前，我们个个跃跃欲试，有的摩拳擦掌；有的在做热身运动，就像要上场的拳击手，就差没对其他班同学做抹脖子的动作了；有的似一头豹子，威风凛凛……大家仿佛都胜券在握。再加上高恩老师在赛前跟我们说我们四项全能有三个获得了一、二等奖，这下我们更是信心满满了。
比赛开始了，我们按照事先排好的战略战术，迅速站好队形，虽不是第一次参加接力赛可心里难免还是有些紧张。只听庄老师一身哨响，董高菲如同离弦的箭一般飞刺而出，只见她快到终点时，身子往前倾斜，刘天翔眼疾手快地接过交接棒，火箭冲刺般飞奔而出，紧接着是陈韵儒，她接过接力棒像打了鸡血一样奋力往前冲，这时我们班遥遥领先，然后是卓嘉杰，他在奋力地奔跑着，我迎面做好了准备，说时迟那时快，我用余光瞄准了接力棒准备拼尽全力，预想的都是这么完美，偏偏就在这棒我们掉了链子，我没接住嘉杰的交接棒。“砰……”交接棒掉在了地上，脑子一片空白的我真想给自己当头一棒，当我捡起交接棒，抬头一看，我已远远落在其他班后面，可是容不得我多想，我不顾一切，拼尽全力向终点跑，希望能为我们班多争取时间，交接接力棒时，我小心翼翼，生怕再次丢了接力棒，交接好接力棒，懊恼之余，再看陈逸凡就像脚踩风火轮一般，眼看就要和其他班追平，希望再次向我们招手，因为吴思豫和郑凌铖两位实力高手都在后面呢！正当我感到一丝欣慰的时候，老天又和我们开了一次玩笑，接力棒再次丢了，这下就算有高手也无力回天了。
我们班最后一名，多么惨痛的结果，大家都伤心地哭了。
运动会那天，我早早地来到体育中心。进完场后，第一个比赛项目就是接力赛。不一会儿工夫，就快轮到我们三年级了，我们该下去候场了。
说句实在话，在候场的时候，我还是挺紧张的。不仅心“怦怦”开始加快跳动，还老想着去上厕所。
比赛随着一声枪响开始了。第一棒钟志豪像一匹脱缰的黑马一样，向我飞奔而来。我早已做好了接棒的准备，他一冲到我这里，我就一把抓过接力棒猛跑。在跑道上，我使出了吃奶的力气，拼命向前冲，只听到风在耳边“呼呼”地响，还有大家的加油声。 “头不要低得过低，也不能抬得太高，要在自己感觉要倒栽葱时，再加一股猛劲，用后腿一蹬，自己就会像离弦的箭一样飞出去。还有，跑的时候不要向左看，也不要向右看，以免分散注意力，影响速度。”想到比赛前一位家长对我所说的这些，我不管三七二十一，眼看前方，把腿迈到了极限。不一会工夫，我就跑到了对面，把接力棒传给了谢宝超。接下来，谢宝超和其他同学也像我和钟志豪一样，卖力地向前冲……就这样，经过我们三十个同学的齐心协力，我们班拿到了第一名。“我们赢了！”全班同学欢呼雀跃着！
接力赛真刺激，明年运动会我还要参加！
【有趣的接力赛作文】推荐阅读：
难忘的接力赛作文150字12-12
激动人心的接力赛三年级作文09-13
摔跤接力赛优秀作文400字12-28
最激烈的接力赛12-04
梦想接力作文02-15
激烈的接力跑比赛优秀作文400字09-09
接力比赛作文350字10-24
接力赛教案11-28
迎面接力赛12-17
接力赛通讯稿07-13
