关于勤勉的演讲稿（精选9篇）
关于勤勉的演讲稿范文1
老师们、同学们：
早上好!我今天演讲的内容是：《成功来自勤奋，付出终有回报》。
常言道：“一份耕耘，一份收获”，只有付出辛勤的劳动，才会获得丰硕的成果，不劳而获的事情是不存在的。勤奋属于珍惜时间、爱惜光阴的人，属于脚踏实地、一丝不苟的人，属于坚持不懈、持之以恒的人，属于勇于探索、勇于创新的人。
因为勤奋，安徒生从一个鞋匠的儿子成为童话王;因为勤奋，巴尔扎克给人类留下了宝贵的文学遗产《人间喜剧》;还是由于勤奋，爱迪生才有了一千多种伟大的科学发明，爱因斯坦才得以创立震惊世界的相对论;中国古人也给我们留下了悬梁刺股、凿壁偷光、囊萤映雪的千古美谈。
同学们，我们正处于学习阶段，应该具有像爱迪生、巴尔扎克那样的刻苦努力、不懈追求的精神，因为只有这样，我们才能实现自己的目标，在追逐梦想的舞台上一显身手。在学习的道路上，我们只有勤奋，才能扎扎实实地掌握知识，提高能力，才能最终走向成功。若是连学都不想学，吝啬于付出自己的劳动，怎么掌握知识、提高能力，又怎么会品学兼优，出类拔萃?一份耕耘一份收获，只有在耕耘的时候，付出辛勤的劳动，收获的时候才会有丰硕的成果。
同学们，赶快行动起来吧!耕耘了总有收获，付出了必有回报。
关于勤勉的演讲稿范文2
老师们、同学们：
大家好!
自古以来，勤奋就是一个永恒的话题，只有勤奋，才能学业有成，事业鼎盛。
古今中外，许多名人志士都以勤奋作为成功的座右铭，“勤能补拙;”“笨鸟先飞早如林;”“水滴石穿，绳锯木断”等等都是劝勉人们勤奋的名言警句。我国的作家鲁迅说过“时间就像海绵里的水，只要挤总会有的，我只不过是把别人喝咖啡的时间用在了学习上。”
伟大的科学家爱因斯坦说过：“成功等于百分之一的灵感加百分九十九的勤奋。”当今的世界处于高度文明时期，如果没有前人的勤奋，人类历就不会有那么多的发明创造，人类将永远停滞在茹毛饮血的时代。
我们都知道，在世界的体育赛场上，每一个冠军都来之不易，是体育健儿努力拼搏的结果，他们冬练三九，夏练三伏，同时还要承受着巨大伤痛的折磨，如果没有坚强的意志，拼搏的精神，勤学苦练，他们又怎么会登上世界领奖台呢?我们学习、工作也同样，只有辛勤的耕耘，才能有丰硕的收获。
勤奋，要有坚强的意志，坚韧不拔的精神，要意识到只有靠勤奋，才能改变自己的命运，才能改变社会，改变世界。记得上初中时，每个周末要往返几十里的崎岖山路，每次都要背一大包母亲辛苦为我摊的煎饼，由此我懂得了生活的艰辛和父母的不易。
“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”。只有苦尽才能甘来，古人尚且知道勤奋的重要性，面对新的时代，新的挑战，科学文化变得尤为重要，没有文化知识，犹如盲人行路，在未来的世界里，我们将无立足之地。
朋友们，假如你是一只雄鹰，你就应以勤奋作为翅膀，奋力翱翔于高空;假如你是一棵树，你就应以勤奋为根，不断向大地深处汲取营养，立志成长为国家的栋梁;如果你既作不了雄鹰，又作不了大树，那就做一棵小草吧，只要你以勤奋为立足点，春天到了，你同样能为大地增添一份绿意。只要勤奋，人人都可以创造辉煌。
关于勤勉的演讲稿范文3
老师们、同学们：
大家好!
记得有一位哲人说过：世界上能登上金字塔的生物有两种：一种是鹰，一种是蜗牛。不管是天资奇佳的鹰，还是资质平庸的蜗牛，能登上塔尖，极目四望，俯视万里，都离不开两个字——勤奋。缺少勤奋的精神，哪怕是天资奇佳的雄鹰也只能空振羽翅，望塔兴叹。有了勤奋的精神，哪怕是行动迟缓的蜗牛也能雄踞塔顶，观千山暮雷，渺望万里层云。
一个聪明的人如果懒惰，也将是一事无成。“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”这一诗句就说明了一个人勤奋的重要性。只有多思一点，多想一点，多学一点，日积月累，就会变成一个聪明的人，人的聪明无非是先天的，或者是后天的。只有勤奋，发掘大脑的潜质，成功才会变成现实。
在世界历，有许许多多的文学家为了成功，勤奋好学，刻苦钻研。世界文豪高尔基的集蜡读书就是一个例子。这位苏联伟大的无产阶级作家——高尔基，早年过着流浪生活，他在一家商店学徒时，干完活便躲在物品储藏室里读书，没有蜡烛照明，他就把老板烛盘上的蜡油收集起来，做灯夜读，他阅读了许多国家的古典文学名著和进步报刊，从中汲取了宝贵的营养，使他得以写出了《海燕》，《母亲》等之作。
其实，我们学习其他学科也是这样。一开始，困难与挫折是难以避免的。在学习的过程中，最重要的是积累和运用，而积累与运用则必须要勤奋和刻苦。学习必须要有一丝不苟和精益求精的学习精神，碰到问题要打破砂锅问到底，不达目的决不罢休，只要搞不懂就一直要挂在心上，一有机会就要学要问。对于学到的。东西决不要满足于知其然的程度，而要深入钻研，努力做到知其所以然。
正所谓“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，在现代社会中，我们作为青少年，学习是我们的重要任务，更应该以“勤”为“径”，在学习和知识的海洋上遨游。珍惜每一分，每一秒，勤学习，勤积累，勤思考，勤质疑，勤钻研，努力朝着成功冲刺。整个过程仿佛是登山，经过艰苦跋涉方得片刻小憩，回味过程的曲折和体验阶段胜利的欣慰是对攀登者的鼓励。学习除了“勤”，还需要“苦”。在学海上涉猎，必须通过“苦作舟”，才能行驶到成功的彼岸。人虽然有天资的差异，但一个人学业成功与否，成就大小则在很大程度上取决于其刻苦的程度。我们必须要与勤奋和刻苦签约，在知识的海洋里泛起一簇簇灿烂的浪花。只要踏踏实实一步一步地坚持下去，付出的努力必然会有收获。
我们青少年是跨世纪的一代，肩负着建设社会主义祖国的使命，任重而道远，发展中国这道跨世纪的方程，需要我们来求解，祖国需要我们早日成才，社会需要我们早日成才，既然成才的航船需要以勤奋为风帆，就让我们扬起勤奋之帆，去乘风破浪吧!
关于勤勉的演讲稿范文4
老师们、同学们：
大家好。今天我想和大家谈一谈“勤奋”这个话题。
每个人都希望自己聪明，长大后能成才，但聪明人不是你想当就当的，必须经过勤奋的努力。你想出国留学，就得学好外语，怎样学好外语呢?就得早上读，晚上背，勤奋学习;你想当名体操健儿，怎样当呢?就得坚持体育锻炼，勤奋联系;你想当一名科学家，怎样当呢?就得多看百科书记，拓宽视野……总之，无论你想干什么，不勤奋是根本实现不了的。我国古代桥梁专家茅以升就是个典型的例子。
茅以升童年时，天天早上都自觉地站在河岸边，背诵古诗文。身边风帆来往、渔歌阵阵，他都视而不见，充耳不闻，完全沉浸在知识的海洋中。这样日长天久，茅以升背了许多古诗词，同时也锤炼了自己的记忆力。一天，他爷爷抄写古文，茅以升就在一旁默记，等爷爷搁下笔，他竟能把爷爷抄的《京都赋》一字不漏地背下来。爷爷高兴地说：“好，好，熟能生巧!”
还有一次，茅以升看到有一篇文章把圆周率的近似值写到小数点后100位，于是，他一节一节地来记这串长数：14，15，92，65，35，89，79，32……尽管很难记，但茅以升勤奋努力，终于背了下来。
同学们，茅以升长大之后，之所以能成为我国的桥梁专家，不正是因为他的勤奋吗他之所以那么聪明，不也是因为他的勤奋吗
由此，我想到：人的智商本都一样，只不过有的人更勤奋，所以才能出类拔萃，如果一个人不勤奋的话，再聪明的大脑也会变得迟钝。
同学们，现代社会是一个充满竞争的社会，我们只有勤奋努力，刻苦学习，让自己更聪正如爱迪生说的那样，所有的成功都是离不开汗水，离不开勤奋!有很多人看到了成功的大门，却未能打开，最后碌碌无为，他们不能被称为成功，他们只是失败者!
所有的成功都离不开汗水，离不开勤奋。勤奋永远都是不可缺失的一部分!
关于勤勉的演讲稿范文5
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!
今天我演讲的题目是《用勤奋开辟成功之路》。
同学们，你还记得第一次背起书包走进学校的情景吗?你还记得打开第一本课本、学写第一个字的喜悦与新奇吗?那踏进校门的一小步，更是人生的一大步。从此，人生的探索之旅由此启航，我们以智慧为帆，勤奋作浆，开始驶向那无比浩瀚的知识海洋!
我们的学校，是知识的宝库，是文化的走廊，是师生的乐府，更是人才的摇篮。同学们，在这宝库中、走廊上、乐府里，沐浴着晨光，你是否想过，今天该干些什么?踏着夕阳，你是否问过，今天有多少收获?
狄更斯说过，“我所收获的，是我种下的。”每个人都有机会成为有才能的人，就看你去不去争取这个机会。常用的钥匙最光亮，才能来自勤奋学习，历不是有无数人用自己的行动在证明这句话的可信吗?苏秦为了督促自己勤奋学习，“头悬梁，锥刺股”的故事，留下了千古学习的美名，匡衡为了学习，“凿壁偷光”;车胤为了学习，“囊萤映雪”;杨时为了学习，“程门立雪”等等。，他们无一不是由勤奋加智慧获得了超越自身的成功。知识改变命运，真知影响人生。你是否也渴望像他们一样，以勤奋去获取知识，提高你的才能，改变你的人生?
正如郭沫若先生所说：“勤奋和智慧是开启成功大门的钥匙”。今天的我们应谨记他的话，放飞自己的青春，用勤劳的汗水铺就未来的成功之路。同学们，我们应该努力，抓住这段易逝的光阴，好好把握，将知识这闪光的宝石紧紧握在手中。
每一次的成功都要付出艰辛和努力，要想取得成功就必须付出代价。正如冰心所说：“成功的花儿，人们只惊羡它现时的明艳，却不知当初它的芽儿，曾浸透了战斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨!”的确，不经一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香?我们正处于学习的黄金时代，人生能有几回拼搏?人生能有几个花季?过去的就无法改变了，所谓黑发不知勤学早，白首方悔读书迟，就是这个道理。只有勤奋求知、拼搏进取，我们才能奏响青春之歌的音!
同学们，只要我们树立远大理想，脚踏实地刻苦学习，不懈探索，就一定能用辛勤和汗水铸就美丽人生!
让我们努力学习，从我做起，从今天做起，让勤奋的汗水浇开知识之花!让智慧之光照亮我们的心田!我们用拼搏书写一个无悔的青春!
勤勉励志的话
1.滴水成河，粒米成箩，勿轻己灵，勿以善小而不为。
2.话多不如话少，话少不如话好。
3.一个人不怕错，就怕不改过，改过并不难。
4.人的心地是一畦田，土地没有播下好种子，也不会长出好的果实。
5.有智慧才能分辨善恶邪正;有谦虚才能建立美满人生。
6.君子为目标，小人为目的。
7.人生不一定球球是好球，但是有历练的强打者，随时都可以挥棒。
8.人事的艰难与琢磨，就是一种考验。
9.做好事不能少我一人，做坏事不能多我一人。
10.真正的爱心，是照顾好自己的这颗心。
11.待人退一步，爱人宽一寸，就会活得很快乐。
12.能付出爱心就是『福』，能消除烦恼就是『慧』。
13.是非当教育，赞美作警惕。
14.闲人无乐趣，忙人无是非。
15.人的`眼睛长在前面，只看到别人的缺点，丝毫看不到自己的缺点。
16.信心毅力勇气三者具备，则天下没有做不成的事。
17.改变自已是自救，影响别人是救人。
18.发脾气是短暂的发疯。
19.作业考试化，考试高考化，将平时考试当高考，高考考试当平时。
20.不思，故有惑;不求，故无得;不问，故不知。
21.非学无以广才，非志无以成学。
22.勤学，勤思，勤问，苦钻。
23.行者常至，为者常成。
24.修身，治国，平天下。
25.决战高考，改变命运。屡挫屡战，笑傲群雄。
26.没有常胜，只有常省(xing)。
27.笑看人生峰高处，唯有磨难多正果。
28.苦海有涯，而学无涯;志者战高考，惰者畏高考。
29.勇者，必以决斗之勇气与五张试卷一决雌雄;懦夫，概以鼠目之寸光量人生此战必输无疑
30.精神成就 事业，态度决定一切。
31.精神成人，知识成才，态度成全，无才无以立足，不苦不能成才。
32.乐学实学，挑战高考;勤勉向上，成就自我。
33.山高不厌攀，水深不厌潜，学精不厌苦：追求
34.忘时，忘物，忘我。
35.诚实，朴实，踏实。
36.努力造就实力，态度决定高度。
37.辛苦三年，幸福一生。
38.我心飞翔，路在脚下。
39.不经风雨，怎见彩虹
40.我自信，我出色：我拼搏，我成功
41.拧成一股绳，搏尽一份力，狠下一条心，共圆一个梦14努力就能成功，坚持确保胜利。
42.回忆很美，尽管过程艰辛：也许结果总有遗憾，但我们无愧于心。
43.遇难心不慌，遇易心更细。
44.学练并举，成竹在胸，敢问逐鹿群雄今何在?师生同志，协力攻关，笑看燕赵魁首谁人得;
45.太阳光大父母恩大君子量大小人气大。
46.口说好话心想好意身行好事。
47.原谅别人就是善待自己。
48.成功是优点的发挥，失败是缺点的累积。
49.不要小看自己，因为人有无限的可能。
奋勉、努力、勤劳、勤恳、刻苦、用功、辛勤、勤苦、发愤、勤奋
勤勉造句
(1)心坚石也穿,好记性不如烂笔头。勤勉是成功之母。
(2)划分天才和勤勉之别的界线迄今尚未能确定，以后也没法确定。贝多芬
(3)怎样才能做到珍惜时间呢?那就要勤勉了，不让一天闲过，每时每刻做些有用的事，戒掉一些不必要的行动，这样你才会成为时间的主人，时间也才会对你微笑。
(4)时间，每天得到的都是24小时，可是一天的时间给勤勉的人带来智慧与力量，给懒散的人只能留下一片悔恨。
(5)认认真真学习，清清静静思考，踏踏实实做事，勤勤勉勉工作，淡淡泊泊生活，真真诚诚交友，悠悠闲闲散步，清清白白做人。
(6)时间给勤勉的人留下智慧的力量，给懒惰的人留下空虚和悔恨。
(7)勤勉是幸运的右手，节俭是幸运的左手。
(8)对时间的价值没有没有深切认识的人，决不会坚韧勤勉。
(9)勤勉，不浪费时间，每时每刻做些有用的事，戒掉一切不必要的行动。
(10)勤勉的人，每周七个全天;懒惰的人，每周七个早晨。
(11)我的座右铭是：第一是诚实，第二是勤勉，第三是专心工作。卡耐基
(12)勤勉是幸运的右手，世俭是幸运的左手。
(13)诚实与勤勉应该成为你永久的伴侣。
(14)如果你颇有天赋，勤勉会使其更加完美;如果你能力平平，勤勉会补之不足。
(15)谨慎和勤奋带来好运，勤勉是好运之母。
(16)勤善是立身之本，勤勉是立业之本，勤俭是立家之本，勤廉是立德之本。
(17)诚实和勤勉zaojv. com，应该成为你永久的伴侣。富兰克林
(18)时间，每天得到的都是二十四小时，可是一天的时间给勤勉的人带来智慧和力量，给懒散的人只留下一片悔恨。鲁迅
(19)如果你很有天赋，勤勉会使天赋更加完善;如果你的才能平平，勤勉会补足缺陷。
(20)我们应该堂堂正正做人，勤勤勉勉做事。
(21)时间，每天得到的都是二十四小时，可是一天的时间给勤勉的人带来智慧与力量，给懒散的人只能留下一片悔恨。
(22)勤勉而顽强地钻研，永远可以使你百尺竿头更进一步。
(23)人生是短促的，这句话应该促醒每一个人去进行一切他所想做的事。虽然勤勉不能保证一定成功，死亡可能摧折欣欣向荣的事业，但那些功业未遂的人，至少已有参加行伍的光荣，即使他未获胜，却也算战斗过。约翰逊
(24)作为一个科学家来说，我的成功……最主要的是：爱科学在长期思索任何问题上的无限耐心,在观察和搜集事实上的勤勉，相当的发明能力和常识。达尔文
(25)真诚做人勤奋工作。人一生的快乐来源于对生活的乐观，对工作的勤勉，对事业的执著。
(26)如果说我有什么贡献的话，那不是我的才能的结果，完全是勤勉的毅力的结果。
(27)作为一个科学家来说，我的成功……最主要的是：爱科学作者：在长期思索任何问题上的无限耐心作者：在观察和搜集事实上的勤勉作者：相当的发明能力和常识。达尔文
(28)怠惰是贫穷的制造厂;人不能奢望同时是伟大的而又是舒适的。重要的是要勤勉，因为只有勤勉，才不仅会给人提供生活的手段，而且能给人提供生活上的惟一价值。席勒
(29)有能推至诚之心而加以不息之文，则天地可动，金石可移。
百炼成钢
“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”从小，父母就教育我：吃得苦中苦，方为人上人。从一个初出茅庐的大学生，到一名大学生村官，如今又成为一名基层公务员，一路走来，我逐渐明白并且愈发坚信：成长的烦恼与坎坷是未来成功的基石，而勤勉则是运载基石的滚木，承载重量的杠杆。
于我而言，勤勉是一种态度。只有准确地自我审视、自我认知、自我定位，才能看清自己与岗位、与他人的差距，才能明确自己要努力的方向，也才能走好自己成长的每一步。机关工作要求具备很高的综合素质和很强的综合工作能力，其中最核心的包括政策运用能力、解决实际问题能力、文案工作能力、沟通协调能力和组织协调能力。作为一名年轻公务员，需要学习、钻研的事情还很多，勤勉应是我们抛不开、弃不下的行为准则。我们要以小学生的姿态，珍惜一切机会，努力向专家学者学、向领导同事学、向基层群众学，认真从政策文件中吃透精神、从以往案例中总结经验、从工作实践中汲取教训，通过勤奋学习不断提升自己的理论素养和业务技能，从而更好地应对岗位要求。
勤勉也是一种行动。习总书记指出，干部要多“墩墩苗”，才能走的更稳更远。年轻公务员不经过千锤百炼、艰苦磨练，很难在关键时刻经受住考验。相信在座的不少朋友在成长过程中都会有这样的困扰：平常自我感觉还不错，但到关键时刻、遇到复杂问题，心是虚的、腿是软的、脑是空的，拿不出有效 解决问题的办法和决心。这些困扰归根结底是缺乏实践的磨砺，这就需要我们牢记“实践长才干，磨砺养静气”的道理，把经受实践锻炼作为洗礼、补课、充电的机会，沉心定气，扎根基层，埋头苦干，在艰苦环境中磨练意志、砥砺作风、修养心性。
在基层工作的日子里，我一方面要完成党政办公室的工作，一方面还要兼顾团委、妇联的工作。由于是本镇人，脸熟，很多不同科室的领导也都习惯找我做事，今天帮张科长打个报告，明天帮马科长拟个合同，后天帮李科长做个PPT，经常加班加点忙得不亦乐乎。有朋友心疼我，也有人嘲笑我，又不是本职工作，敷衍一下就好啦，干嘛被人当猴一样使唤得团团转。对于这些，我都只是一笑了之，坚持少说话、多做事。我心里很明白：作为年轻人，本来就应该多做一些，这既是领导同事对我的信任，也是锻炼自己、增长才干的机会。正是因为坚持做好每一件小事，我才能够先后快速适应组织、纪检、宣传等多个岗位的角色转换，从容应对每项工作。
勤勉更是一种意志。古人云：“勤勉之道无他，在有恒而已。”我们要有“板凳要坐十年冷”的毅力，循序渐进，坚持日雕月琢的勤勉。就像煮饭一样，不能操之过急：火太大，饭会胡，炉子指不定会烧坏；火太小，饭不容易熟；中途要是断火，煮出的饭就是夹生饭；只有文火慢煮的饭才够香、够甜。
2011年7月我有幸进入了大学生村官队伍，但随着时间的点点流失，与自己期望的越来越远，起初的热情、奉献基层 的信心和决心也产生了动摇。身边的同事一个个地通过各种考试、另谋职业等途径开始了新的人生，自己又该何去何从？我陷入了迷茫与不安。经过激烈的思想斗争，我最终选择了坚持服务基层。这一坚持就是四年。但正是有了那四年的坚持，让我加深了与村民的感情，认识到作为一名基层工作者的责任和担当，也为我进入公务员队伍后成为一名能干事、肯干事的人奠定了坚实的基础。正是经历了基层这个大熔炉的锤炼，我才有了更多勇气和信心去面对更多的风雨，迎接更多的挑战。
2.不要为已消尽之年华叹息，必须正视匆匆溜走的时光。
3.不要老叹息过去，它是不再回来的;要明智地改善现在。要以不忧不惧的坚决意志投入扑朔迷离的未来。
4.不要过分的醉心于放任自由，一点也不加以限制的自由，它的害处与危险实在不少。
5.不要对一切人都以不信任的眼光看待，但要谨慎而坚定。
6.谎话的人所得到的，就只是即使说了真话也没有人相信。
7.在生活中，动不动就垂头丧气的男人，不是男人，只是男性。
8.装饰的华丽可以显示出一个人的富有，优雅可以显示出一个人的趣味;但一个人的健康与茁壮则须由另外的标志来识别;只有一个劳动者粗布衣服下面，而不是在一个嬖幸者的穿戴之下，我们才能发见强有力的身躯。
9.自私自利之心，是立人达人之障。
10.九牛一毫莫自夸，骄傲自满必翻车。历览古今多少事，成由谦逊败由奢。
11.自以为聪明的人往往是没有上场的。世界上最聪明的人是最老实的人。因为只有老实人才能经得起事实和历史的考验。
12.走得最慢的人，只要他不丧失理想，就比漫无目的混日子的人走得要快。
13.骄傲自满是我们的一座可怕的陷阱;而且，这个陷阱是我们自己亲手挖掘的。
14.人们的举止应当象他们的衣服，不可太紧或过于讲究，应当宽舒一点，以便于工作和运动。
15.人的一生可能燃烧也可能腐朽，我不能腐朽，我愿意燃烧起来!——奥斯特洛夫斯基
16.人，只要有一种信念，有所追求，什么艰苦都能忍受，什么环境也都能适应。
17.攀登科学高峰，就象登山运动员攀登珠穆朗玛峰一样，要克服无数艰难险阻，懦夫和懒汉是不能享受到胜利的喜悦和幸福的。
18.利已的人最先灭亡。他自己活着，并且为自己而生活。如果他的这个“我”被损坏了，那他就无法生存了。
19.劳谦虚己，则附之者众;骄慢倨傲，则去之者多。
20.富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，此之谓大丈夫。
21.紧急的时候得到帮助昌宝贵的，然而并不是人人都会给予及时的帮助;但愿老天爷让我们别交上愚蠢的朋友，因为殷勤过分的蠢才比任何敌人还要危险。
22.人人好公，则天下太平;人人营私，则天下大乱。
23.人生的快乐和幸福不在金钱，不在爱情，而在真理。即使你想得到的是一种动物式的幸福，生活反正也不会听你一边酗酒，一边幸福的，它会时时刻刻猝不及防地给你打击。
24.一个人，如果守分地追求吃喝玩乐，整天沉湎于个人主义的小天地，那么他所追求的东西就难免有一天要成为沉重的负担，使自己深陷泥潭而不能自拔。吴运铎
25.一个没有受到献身的热情所鼓舞的人，永远不会做出什么伟大的事情来。
26.要使人成为真正有教养的人，必须具备三个品质：渊博的知识思维的习惯和高尚的情操。知识不多就是愚昧，不习惯于思维就是粗鲁或蠢笨，没有高尚的情操，就是卑。——车尔尼雪夫斯基
27.我宁可做人类中有梦想和有完成梦想的愿望的最渺小的人，而不愿做一个最伟大的无梦想无愿望的人。
28.谁在平日节衣缩食，在穷困时就容易度过难关;谁在富足时豪华奢侈，在穷困时就会死于饥寒。
29.守法和有良心的人，即使有迫切的需要也不会偷窃，可是，即使把百万金元给了盗贼，也没法儿指望他从此不偷不盗。
30.世上有两种人，一种人，虚度年华;另一种人，过着有意义的生活。在第一种人的眼里，生活就是一场睡眠，如果这场睡眠在他看来，是睡在既柔和又温暖的床铺上，那他便十分心满意足了;在第二种人眼里，可以说，生活就是建立功绩……人就在完成这个功绩中享受到自己的幸福。——《别林斯基论教育》
31.人生至愚是恶闻已过，人生至恶是善谈人过。
32.人生应该如蜡烛一样，从顶燃到底，一直都是光明的。
33.一个人应养成信赖自己的习惯，即使在最危急的时候，也要相信自己的勇敢与毅力。
34.一个人只有物质生活没有精神生活是不行的;而有了充实的革命精神生活，就算物质生活差些，就算困难大些，也能忍受和克服。
35.人与人之间最大的信任是精诚相见。
36.社会不会无缘无故地厚待一个人，除非他自己向社会证明，他值得社会对他厚待。
37.走自己的路，让人家去说吧。
38.被人信赖是一笔用金钱买不到的财富。
39.要从容地着手去做一件事，但一开始，就要坚持到底。
40.每一天都是一个阶梯，是向既定目标迈进的新的一步。
41.人生就像爬坡，要一步一步来。
42.勇气，是人类一切品格中最宝贵的品格。
43.帮助别人解决困难和痛苦是人生最大的幸福和快乐。
44.人生没有停靠站，自我本身永远是一个出发点。无论何时何地，只要创造就有收获，只有不息的奋进，才能证明生命的存在。
韦编三绝:韦编：用熟牛皮绳把竹简编联起来；三：概数，表示多次；绝：断。编连竹简的皮绳断了三次。比喻读书勤奋。（孔子）
昼耕夜诵：白天耕种，夜晚读书。比喻读书勤奋。出处:《魏书·崔光传》:“家贫好学，昼耕夜诵，佣书以养父母。（崔光)凿壁偷光：匡衡字稚圭，他勤奋好学，但因穷无钱买烛。邻居家夜里点烛，烛光却照不进来，匡衡于是在墙壁上凿了一个洞，让烛光照射进来，借着微弱的烛光读书。匡衡这种凿壁偷光刻苦学习的精神，受到后人的称赞。（匡衡）
悬梁刺骨：战国策·秦策一》：“（苏秦）读书欲睡，引锥自刺其股。”《太平御览》卷三百六十三引《汉书》：“孙敬字文宝，好学，晨夕不休，及至眠睡疲寝，以绳系头，悬屋梁。后为
当世大儒。” 形容刻苦学习。（苏秦）
悬梁刺股
东汉时候，有个人名叫孙敬，是著名的政治家。他年轻时勤奋好学，经常关起门，独自一人不停地读书。每天从早到晚读书，常常是废寝忘食。读书时间长，劳累了，还不休息。时间久了，疲倦得直打瞌睡。他怕影响自己的读书学习，就想出了一个特别的办法。古时候，男子的头发很长。他就找一根绳子，一头牢牢的绑在房梁上。当他读书疲劳时打盹了，头一低，绳子就会牵住头发，这样会把头皮扯痛了，马上就清醒了，再继续读书学习。这就时孙敬悬梁的故事。
战国时期，有一个人名叫苏秦，也是出名的政治家。在年轻时，由于学问不多不深，曾到好多地方做事，都不受重视。回家后，家人对他也很冷淡，瞧不起他。这对他的刺激很大。所以，他下定决心，发奋读书。他常常读书到深夜，很疲倦，常打盹，直想睡觉。他也想出了一个方法，准备一把锥子，一打瞌睡，就用锥子往自己的大腿上刺一下。这样，猛然间感到疼痛，使自己清醒起来，再坚持读书。这就使苏秦“刺股”的故事。
〔注〕：从孙敬和苏秦两个人读书的故事引申出“悬梁刺股”这句成语，用来比喻发奋读书，刻苦学习的精神。他们这种努力学习的精神是好的，但是他们这种发奋学习的方式方法不必效仿。
凿壁偷光
西汉时有一个大学问家名叫匡衡。他小时候就非常喜欢读书，可是家里很穷，买不起蜡烛，一到晚上就没有办法看书，他常为此事发愁。这天晚上，匡衡无意中发现自家的墙壁似乎有一些亮光，他起床一看，原来是墙壁裂了缝，邻居家的烛火从裂缝处透了过来。匡衡看后，立刻想出了一个办法。他找来一把凿子，将墙壁裂缝处凿出一个小孔。立刻，一道烛光射了过来，匡衡就着这道烛光，认真地看起书来。以后的每天晚上，匡衡都要靠着墙壁，借着邻居的烛光读书。由于他从小勤奋好学，后来匡衡成了一名知识渊博的经学家。
囊萤映雪
晋代车胤家贫，没钱买灯油，而又想晚上读书，便在夏天晚上抓一把萤火虫来当灯读书；
映雪是晋代孙康冬天夜里利用雪映出的光亮看书。后用“囊萤映雪”比喻家境贫苦，刻苦读书。“这个成语来源于《晋书.车胤（yin）传》，胤......家贫不常得油，夏月则练囊盛数十萤火以照书。孙康家贫，常映雪读书。“晋代时，车胤从小好学不倦，但因家境贫困，父亲无法为他提供良好的学习环境。为了维持温饱，没有多余的钱买灯油供他晚上读书。为此，他只能利用这个时间背诵诗文。“夏天的一个晚上，他正在院子里背一篇文章，忽然见许多萤火虫在低空中飞舞。一闪一闪的光点，在黑暗中显得有些耀眼。他想，如果把许多萤火虫集中在一起，不就成为一盏灯了吗：于是，他去找了一只白绢口袋，随即抓了几十只萤火虫放在里面，再扎住袋口，把它吊起来。虽然不怎么明亮，但可勉强用来看书了。从此，只要有萤火虫，他就去抓一把来当作灯用。由于他勤学苦练，后来终于做了职位很高的官。
同朝代的孙康情况也是如此。由于没钱买灯油，晚上不能看书，只能早早睡觉。他觉得让时间这样白白跑掉，非常可惜。“一天半夜，他从睡梦中醒来，把头侧向窗户时，发现窗缝里透进一丝光亮。原来，那是大雪映出来的，可以利用它来看书。于是他倦意顿失，立即穿好衣服，取出书籍，来到屋外。宽阔的大地上映出的雪光，比屋里要亮多了。孙康不顾寒冷，立即看起书来，手脚冻僵了，就起身跑一跑，同时搓搓手指。此后，每逢有雪的晚上，他就不放过这个好机会，孜孜不倦地读书。这种苦学的精神，促使他的学识突飞猛进，成为饱学之士。后来，他也当了高官。牛角挂书
唐代李密听说包恺在缑山，前往拜访。他骑着牛，在牛角上挂上一卷《汉书》，边走边读。越国公杨素在路上见到他，拉着马缰绳从后面跟着他，说：“什么书让你勤奋到这种地步？”李密说是《项羽传》。杨素于是与李密谈论，认为他是奇才（见《新唐书·李密传》）。后来用“牛角挂书”比喻勤奋读书。韦编三绝
韦编：古代用竹简写书，用熟牛皮绳把写书的竹简编联起来，就叫“韦编”；三：概数，指多次；绝：断。孔子晚年喜欢研究《周易》，编撰《系辞》《象辞》《说卦》《文言》等解说《周易》的《易传》。由于反复阅读《周易》，以致编联简册的绳子多次断开（见《史记·孔子世家》）。后泛用以形容勤奋读书。目不窥园
此典故是说无暇观看园中景色，形容埋头读书、专心治学。董仲舒讲学授课，三年不出屋，无暇看园中景，他的弟子又收了弟子，后来的弟子有的居然没见过他的面。他治学专心到这种程度（见《汉书·董仲舒传》）。后来用以形容埋头读书，足不出户。北宋宰相赵普
——记黄梅县大河镇杨凼村第一书记朱兴国
2016年6月30日，这是一个不同寻常的日子，黄梅县大河镇杨凼村幸福院在建党节前夕迎来了竣工庆典，这也是黄梅县首家村级幸福院。一场象征性、豪不张扬的竣工庆典，在连绵的梅雨中落下帷幕，五保老人灿烂的笑容背后，人们自然而然想到一个人，他就是杨凼村第一书记朱兴国。
2015年7月，朱兴国同志受县委组织部选派，到黄梅县大河镇杨凼村担任第一书记。履职以来，他牢记第一书记“抓实干、促脱贫”的责任和使命，在全面摸排掌握村情的基础上，从老百姓最关心的热点和焦点入手，解决外出村民的后顾之忧，从帮助贫困户脱贫致富入手，积极投身到驻村包保工作中，践行第一书记的光荣使命
一、勤走访、深调研，理清思路
“大智兴邦，不过集众思”，作为县派第一书记，从县城刚到一个完全陌生的农村开展工作，朱兴国同志面对的情况简直是千头万绪，难以着手。他采取深入调研的“土办法”，到老党员、退休的支部书记、支部委员、群众代表、贫困户家中走访座谈，征询他们对村级发展的建设意见、发展思路；用了近一个月时间，他走遍了杨凼村每一个村落，了解了全村238户村民的基本情况，终于将村情民意摸清吃透。
杨凼村地处海拔近千米的高山，23个自然墩分布在高山、深谷、悬崖之地，近几年来，村民纷纷走出家门，外出务工，留下来的都是一些“空巢老人”。这些老人，有的年逾古稀，有的百岁靠近，有亲人照顾的还好，无儿无女的靠自撑，不能自撑的无人问，生老病死没有保障，这就是杨凼村最为突出的问题。他认为，解决低保、五保老人的集中养老和互助照料已成当务之急。思路理清后，他立即将这一突出问题向县民政局领导汇报，要求立项兴建村级幸福院，将低保、五保老人集中居住，使之能得到集体照应和相互照料。
二、伏下身，甩开膀，扎实苦干
他的这一建议得到了县民政局的领导的认可，并很快批复了他的计划。项目批复后，朱兴国又先后四次带县、镇领导到杨凼村选址。综合多方面意见，最后选定村部周边座北朝南的位置，这里冬暖夏凉，又是党员群众的聚居地，是理想的场所。
位置选定后，他又带着村两委一班人，四处询价，找技术最过硬、承包价格最低的施工队伍，经前后对比，请来了小池的施工队，每个工日比本地低30-40元，仅此一项，就为幸福院节约资金近万元。
在施工过程中，他把幸福院建设工程当作自家的私宅来建，吃住在村，抢晴天、战雨天，力求缩短工期。每一项建筑材料他都亲自过问，先后十余次开自己小车到九江选购材料，再用车送到杨凼村，然后自己甩开膀子卸运。目睹他这种身先士卒、扎实苦干的村民无不翘起拇指，称他是当代的“马向阳”。
经过近六个月的努力，杨凼村幸福院终于圆满竣工，低保、五保老人离开危房，搬近新居，他们从心底里涌起了对朱兴国的无限尊敬。
（此处可插入五保老人居住条件前后对比图片和五保老人幸福感图片）
三、忙输血，促造血，抓好精准扶贫
针对杨凼村一穷二白的村集体状况，他认真研读学习省、市、县扶贫政策及有关文件，熟悉扶贫精神，用足用好优惠政策，全力为包保村办实事、办好事。
理清扶贫档案，实施精准扶贫。作为第一扶贫书记，到村后，他首先对扶贫对象进行统一摸底，逐个甄别，弄清贫困户的家庭情况、贫困原因，贫困属性，落实包保责任，因户而异制订帮扶措施。并先后亲自召开多个会议，对大数据比对和清查出来的“非贫困户”予以剔除，确定最终的 个贫困户。
建设财源基地，增加农民收入。为破解村集体收入薄弱、贫困户致富无门路的问题，经多方研究论证，他决定利用杨凼村多高山，适宜种茶的自然优势，因势利导地引导村民发展茶叶生产，先后组建了村级茶厂和两个农民茶叶专业合作社，带动贫困户在茶园打工，仅此一项，就可安置40余名贫困户就业。结合杨凼村地处高山，远离集镇的实际，他鼓励村民发展高山养羊、养牛、养鸡，充分利用各自优势，发展绿色生态养殖业，让贫困户实现在家门口就业，2017年，全村精准扶贫对象可以实现全部脱贫。
四、举措施，建设施，助推新农村建设。
由于杨凼村地处山区，村民居住分散，对于推行殡葬改革，村民存在诸多异议，一直悬而未决。朱兴国到村后，多次召开村组干部会和群众代表会，通过多轮做思想工作，打消了村民的顾虑，确定了公墓地址，经公开询价，由投资者投资兴建公墓，并于2015年底建成投入使用，终于为该村消灭了公墓空白村。
为官一任，造福一方。作为第一书记，朱兴国始终没有忘记造福一方的使命。今年，他又四处跑项目，最终以他的诚恳赢得了县委领导的信任，把杨凼村作为基础设施整村推进项目贫困村，为该村争取了项目资金200万元，用于改善该村的交通环境，硬化通村通组公路和改造村党员群众服务中心，目前，该村的整村推进项目正在有条不紊乱地进行。（此处可加一些今年的整村推进项目）
为拓宽党员群众发展经济的思路，他带领村里10余党员干部和群众代表，先后到蕲春和本县五祖、柳林等地考察精准扶贫项目，学习借鉴外地的致富经验；在多方征询党员群众意见的基础上，集思广益地制定出杨凼村《新农村建设规划》、《贫困户脱贫致富计划》、《村级党建工作规划》等相关规划制度，为包保工作的有序开展奠定坚实基础。
——用心履职年心得体会 自市分行党委提出“用心履职年”的概念和号召以来，立即引起了全行上下全体干部职工的高度共鸣和强烈响应，“用心履职”的主题贯穿到每一项工作的每一个环节，“用心履职”的观念深入到每一位职工的每一个言行。从长期以来的工作实践来看，每一个成绩的取得，每一次业绩的提升，都离不开每一位员工在每一个岗位上的勤勉工作和用心履职。历史实践反复验证着这样一个结论：勤勉工作才能成事业，用心履职才能促发展。
用心履职是政治自觉。“用心履职年”是市分行党委紧扣十九大精神面向全行所有员工提出的政治号召，是社会主义价值观的具体体现，是黄冈分行跻身并确保“省级重点城市行”品牌的行动要求，是银行业当前特殊时代背景的经营需要，是员工向往美好生活的实现路径。但是很长一段时间内，我们在具体的工作中暴露出了很多履职不到位的情形，具体表现在：制度执行不到位，主动作为不够，积极创新不够，工作态度不够端正，工作作风不够扎实等，导致业绩进展缓慢、滞后、倒退的不良局面、被动局面出现。因此，必须强化用心履职的政治自觉。
用心履职是职业素养。能够履职的员工一定是诚实正派员工，能够履职的员工扎实敬业的员工，能够用心履职的员工一定能对工作积极主动、富有激情，没有任何借口。这是我们做事情、干工作必须具备的一种基本职业素养。
用心履职是成事之基。我们的个人成长往往是用什么心成就什么事，用多大心成就多大事，因为机遇总是留给有准备的人。对于每一个职场人士来说也是如此，用什么心成就什么业，用多大心成就多大业，在平时的工作和生活中，一个优秀的员工要善于充分利用时间，用心学习，用心思考，用心落实。
用心履职是能力升华。用心履职其实就是一种能力，一个用心的员工，就绝不会允许自己粗制滥造，就绝不会允许自己重复错误、浪费时间。一个用心的员工就是对自己负责的人，也是对企业、对社会负责的人，这样的人就是社会需要的人。一个把用心融入到自己的工作中并形成习惯的人，就会比别人更出色。用心履职是责任担当。用心工作与不用心工作有很大的区别，你用心了，便有一份责任、一份力量、一份感情；你用心了，便会在你所做的事情中听到你心的跳动，感觉到生活的动力和生命的意味。用心履职，不仅仅是用心工作、努力做事，它还要求我们专心投入，全力以赴。“世上无难事，只怕有心人”，无论做什么事情，只要我们用心去做，将情感融入其中，一切问题都会迎刃而解。用心履职不仅仅是一种态度，更是一种责任、一种境界。
XXX，女，汉族，出生于XXX年，中共党员。她从事教育工作几十年来，曾任班主任、教导主任、副校长、校长。虽然教育岗位几经变换，但她始终以党的教育事业为己任。近年来，在学校“以管理为突破口，以管理促和谐，优化办学氛围，向管理要质量，提升办学档次”思想的指导下，潜心管理，勤勉工作，以身作则，为学校的教育教学管理再上台阶尽心竭力，赢得了学生的喜爱、同行的认可和社会的广泛赞誉。
一、追求制度精细化，把每个细节抓实
制度是管理的提前，落实的保障。在学校管理中，她紧紧围绕“细”、“实”、“活”三个字进行制度建设，使得学校管理有分工、有落实、有效率。“细”岗位责任明确精细，每年暑假，她都要和学校班子成员一道，对学校上年的管理现状进行了深入的调查和反思，重新完善和制定了《学校规范管理制度》，从学校部门到每个班级，从中层领导到任课教师，都制定了明确的岗位责任，与其签订岗位责任书，形成了“学校管理，人人有责”的精细化网络。“实”是进一步建立《学校岗位责任追究制》，依据岗位责任，定岗位、定人员、定责任、定落实、定奖惩，事事有人管，管理有目标，目标有落实，落实有考核，每天检查，每周公示，每期汇总，严把每道关，将每项工作落到实处。三是“活”，即不搞形式，注重实效。二是减少集体会议，改为教研组、年级会议；三是常规工作每周公示，教师从公示栏查看本周工作，会议只讲重点问题，通过这样灵活多样的办法，减少了会议次数，节约了教师时间，提高了工作效率和管理实效。
二、事事率先垂范，用勤勉赢得信任
走上校长的工作岗位上，虽然行政事务繁忙，攻关事情众多，但是他从来没有放松过自身的学习和进修。她认真学习教育方针、政策法规，不断学习和借鉴国内外重点学校的办学经验，她的视野能够开阔，他的头脑更加丰实，她的思维更加敏锐。他不但善于学习，更加乐于研究，他主持的教研课题都能如期结题，并分别获得实验先进单位，本人也获得了省级德育课题实验先进个人，几年来撰写了国家论文2篇，省级论文5篇。她撰写的《培养乡土情感、激发写作兴趣》在2008年第五期的《教研周刊》上发表。她有了先进的办学理念加上过硬的业务能力使她工作起来如虎添翼。一直以来，她都有这样一个信念：勤勉是幸福的源泉。通过不断开拓视野，学习新知，提高了她的管理水平。在校内的管理工作中，她更是时刻以身作则，事事走在教师前面，早操、课前预备、听课以及班级、学生的巡查等，从早到晚，天天如此。
三、注重德育实效的落实 以活动育人
员校长把学校的德育工作放到了首要的位置落实，而且力求实效。她认为教会学生做人是为学生的一生负责。对于小学生来说，活动是最有效的途径，也是育人的载体。学校每学期都根据各个节日、纪念日的主题，开展学生喜闻乐见的活动，对学生进行爱国主义，集体主义和树立远大理想的教育，均取得良好的效果。在每个期初，学校要求教师做到：上好第一节课、举行好第一次升旗、开好第一个班会、学好第一首好歌、参加好第一次公益劳动。从而使学生在新学期第一天就懂得我是一名学生，我要爱校如家、遵守纪律、勤奋学习、热爱劳动，做一个德、智、体、美、劳全面发展的学生。
四、注重教师队伍建设 以人为本
员校长在学校建设中，始终把加强教师队伍建设视为学校管理中一个永恒的主题。因为教师队伍建设是关系学校发展进程和水平的决定因素,是学校的发展之基、竞争之本、提高之源。如果想抓出成效必须做的“两抓”，即一抓师德修养，二抓业务能力。她常说“教师的高尚师德是育人之本，必须坚持常抓不懈。”学校在师德师风建设中开展了“树张小教师新形象”工程，从细、小、实处着手，将树形象落实到教师每一天的一言一行，一举一动之中，开展“四进一不进”活动即微笑进课堂、责任进课堂、爱心进课堂、智慧进课堂、手机不进课堂，以建立平等、和谐、新型的师生关系、教师与家长的关系为突破口，增强全员育人，时时育人、事事育人的责任意识，注重教师人格魅力的教育效果。经常用《中小学教师职业道德规范》、《三门峡市教师十不准》、规范教师的言行，定期召开家长会实行师德师风一票否决制，有效地提高了教师的师德修养。几年来，学校以以“养师德，练师功，铸师魂，育新人”作为每位教师自我奋斗目标，树立责任意识。
五、注重课改实践的落实 以质量为目标
员校长上任以来，不但注重学校的队伍建设，更加注重新一轮课程改革的实践与落实，几年来学校的教学工作以课改为中心,确立了以质量求生存,求发展的理念,以课堂教学改革为突破口,推进基础教育课程改革，全面落实新课程。
在课改工作中，员校长校严格落实“课改校长第一责任人”制度，她任课改工作领导小组的组长，每一学期初召开课改领导小组工作会议，对课改工作做出明确的要求，在课改的落实工作中，坚持每周召开一次班子会，研究教育教学工作，而且他经常深入到教研组和课堂教学中，参加集体备课、听课和评课，了解课改工作中存在的问题和要解决的问题，从而确保了学校课改工作的落实。
