兰溪市公务员培训

2024-08-30 版权声明 我要投稿

兰溪市公务员培训(精选5篇)

兰溪市公务员培训 篇1

2013浙江省公务员申论热点:社会诚信体系

【理论背景】诚信对一个国家、一个民族至关重要;一个社会只有讲信用,才能够形成一个良好的社会“信任结构”,而这个信任结构是一个社会正常运转的重要基础。没有人们之间相互享有的普遍信任,社会本身将会瓦解。现代生活是建立在对他人的诚实的信任基础上的,这一点的重要性要远比人们通常认识到的程度大得多。可以说,没有一个社会不强调与褒奖诚信道德的。兰溪市公务员培训

改革开放以来,随着社会主义市场经济的不断推进,诚信日益成为中国经济和社会生活中受到普遍关注的重要话题。特别是近年来,在中国经济、政治、教育、文化等多个领域中,都出现了不少相当严重的诚信缺失现象,出现了一定程度上的诚信危机。诸多的不诚信行为不仅损害了中华民族曾经以“信”为做人第一要义的道德精神,而且影响到中国社会的健康发展。

【典型案例】

●政府诚信缺失。当前在一些领导干部中诚信道德严重缺失,突出表现为:在工作上,作风漂浮、弄虚作假,在群众面前,说一套做一套,知行不

一、言行分离。这些诚信道德问题的存在一方面严重地影响了党的执政能力建设和党的先进性建设;另一方面造成社会诚信道德的丧失。因此,加强党的执政能力建设和先进性建设,提高党的建设的科学化水平,就必须大力推进领导干部的诚信道德建设。

●2010年4月6日,肯德基中国公司推出“超值星期二”三轮秒杀活动,其中“半价全家桶”最受青睐。但是,顾客持秒杀回来的半价优惠券消费时,却被告知活动取消。

●2010年7月,新华都集团总裁兼CEO唐骏被揭露“美国加州理工大学计算机科学博士”学位,和“卡拉OK打分、大头贴照相机”两项专利以及个人创建公司的经历均系造假。唐骏则回应从未在任何公开场合说自己是加州理工大学的博士,并出示学位证书表示自己是美国西太平洋大学的博士,随后方舟子又指出这是一家卖文凭的野鸡大学。后被证实唐骏的博士文凭的确“掺了水分”。引起全国有关个人诚信的大讨论。

【标准表述】

[意义]诚信建设是提高全社会文明程度、实现社会主义建设目标的基础和保障。国家信用关键在于政府诚信,政府诚信体现于公务员诚信。公务员作为政府行为的决策者和体现者,其诚信修养和诚信行为如何,对社会公众具有强大的引领、示范和辐射作用。公务员掌握公共资源和公共权力,讲诚信不仅是个人的道德要求,更是对公众利益的一种承诺,是必须履行的义务。因此,加强公务员诚信建设,是社会诚信建设的基础工程和先导工程。当前在一些领导干部中诚信道德严重缺失,突出表现为:在工作上,作风漂浮、弄虚作假,在群众面前,说一套做一套,知行不

一、言行分离。这些诚信道德问题的存在一方面严重地影响了党的执政能力建设和党的先进性建设;另一方面造成社会诚信道德的丧失。因此,加强党的执政能力建设和先进性建设,提高党的建设的科学化水平,就必须大力推进领导干部的诚信道德建设。

[措施]

(一)政府诚信

一个诚信的社会必须靠政府来引导,而政府的诚信要靠各级政府和领导干部、公务人员通过多种手段来打造。

一是要从教育入手。切实加强对公务人员的思想教育,树立和落实科学发展观、正确的政绩观,时刻牢记执政为民的思想,为民办实事,办好事。向一些先进人民公仆进行学习,言必信、行必果的作风。

二是要重视制度建设。健全政府自身的诚信机制,使政府有稳定的政策及其制定机制,有共同权力合理使用的机制,有健全的责任机制。要建设一个诚信的社会体系,而诚信的社会体系必须靠健全的法律和制度保障,这也就是所谓的法治国家。要重视制度建设才是解决问题的根本和关键,诚信制度建设的意义

也就在此。

三是要严惩失信行为。面对失信行为,要根据有关制度规定,严肃追究政府部门及其工作人员的责任,使其接受相应处罚。公职人员以谦卑的态度接受惩处,其意义将会超越处罚结果本身。因为我们政府的施政、行政本身也就是依法实施,积极遵守和执行法律,才可能教育人民接受政府的管理。兰溪市公务员培训

(二)企业诚信

提高信用管理水平的方法

第一,企业管理者应具有信用管理意识。从供应商的角度来看,客户是否按时付款可能涉及很多问题,例如客户的付款能力、赊销条款是否明确、商品或服务能否按时按质提交、货单和发票内容的准确无误、客户投诉的及时解决、应收帐款的管理水平等。这些问题涉及企业客户关系管理的方方面面。企业的管理者必须从企业发展的战略高度理解信用管理的重要性,并对企业运营的各个环节进行有效的控制。

第二,企业内部应设置专门的信用管理部门。一个成功的信用管理体系都会设有专门的信用管理部。信用管理部的主要职责就是管理客户档案、评估客户的资信状况、确定客户的信用额度、管理和催收应收账款。

第三,企业应有明确的信用政策。信用管理是企业管理的一个方面,信用管理也要服务于企业的整体发展战略。企业必须有明确的信用政策,以对企业的销售和信用控制提供指引。

(三)个人诚信

受家庭不良教育的潜移默化影响,学校教育失衡的影响,也有社会环境的负面影响,这些负面因素不同程度地腐蚀着人们心灵,从而导致诚信的失范。学校作为人民直接培养和教育者,对诚信教育负有不可推卸的责任。为此建议:第一,加强对学生诚信教育,从小树立“人无信不立”的信用道德观念,将诚信教育的深刻性寓于各项活动的丰富性和新颖性之中,潜移默化地将诚信观念融入学生内心深处。

第二,诚信教育不能只停留在道德教化的教育层次上,还应当在实施教育的动态过程中,适时把握学生的诚信状态,并根据学生的信用情况建立起信用

档案。

第三,建立切实可行的诚信评价体系。通过运用诚信度测评体系考核学生过去、现在的诚信状况,并将结果记入成年学生个人诚信档案。

第四,完善的诚信监督和惩罚机制。高校的纪检部门建立科学完备的监督制约机制,用制度约束大学生的行为,促使他们形成良好的诚信品质。

兰溪市公务员培训 篇2

1 玉溪市公务员体育锻炼基本状况分析

调查得知, 所调查的玉溪市248名在职公务员中, 仅有112名公务员在业余时间经常参加体育锻炼, 仅占总调查人数的45.16%;有136人工作之余不经常进行体育锻炼, 占总调查人数的54.84%。由此可见, 玉溪市公务员的体育锻炼现状不容乐观, 长此以往玉溪市公务员将出现体质下降, 甚至出现明显的超重和肥胖现象。此外, 研究发现, 玉溪市男性公务员参与体育锻炼的比例明显高于女性, 说明男性公务员的锻炼意识优于女性。

2 玉溪市公务员参与体育锻炼的项目分析

通过调查得知, 玉溪市公务员进行体育锻炼的项目主要为散步或慢跑、跳绳、俯卧撑或仰卧起坐、小球类 (乒、羽、网) 、健身操 (舞) 、瑜伽、游泳等, 说明玉溪市公务员进行体育锻炼的项目以个人项目为主, 且运动强度较低, 场地要求不高, 在家或周围空地、广场就能进行的运动项目。

3 玉溪市公务员体育锻炼方式与体育锻炼场所分析

通过调查得知, 玉溪市公务员参与体育锻炼的方式主要是“与朋友、同事一起锻炼”、“独自锻炼”和单位活动。此外, 有些条件较好的社区也会组织居民进行社区体育活动。在体育锻炼场所选择上, 玉溪市公务员从事体育锻炼的场所主要有:免费体验场馆、公园、广场、单位体育设施。此外, 由于公务员相对收入较稳定, 待遇相对较好, 也有部分热爱运动者到收费体育场馆进行体育锻炼。还有部分公务员为了方便快捷, 则选择住宅区空地和自家庭院进行体育锻炼。

4 玉溪市公务员参与体育锻炼的动机分析

调查玉溪市公务员体育锻炼的动机得知, 玉溪市公务员参与体育锻炼主要以强身健体、防病治病、消除疲劳和调节精神为目的。强身健体、防病治病是体育锻炼最基本的功效, 也是锻炼者最基本的锻炼目的。除健身之外, 体育锻炼还能消除工作带来的精神疲劳, 放松精神。此外, 还有部分公务员通过体育锻炼进行减肥塑体、作为兴趣爱好, 消遣娱乐, 充实自己的业余生活。

5 玉溪市公务员的体育锻炼量及体育人口现状分析

调查得知, 玉溪市公务员每次参加锻炼的时间大多在1 1 ~60 min之间, 其中每次锻炼时间在21~60 min的人数最多。根据锻炼心理学相关理论, 每次锻炼时间在20 min以上, 身体锻炼效果和心理效益才会比较明显[1]。因此, 公务员的锻炼状况对改善他们的体质和心理健康都有较好的效果。玉溪市公务员每次参加体育锻炼的强度主要集中在小强度和中强度两个等级。此外, 还有部分公务员仅从事轻微运动, 进行大强度运动的公务员人数很少。由此可见, 玉溪市公务员的锻炼强度, 仅能在一定程度上维持现有的体质状况, 很难使身体各方面技能有明显的改善和提高[2]。玉溪市公务员参加体育锻炼的频率大多为1~2次/周和3~5次/周。为了取得更好的锻炼效果, 建议公务员保持1~2次/周及以上的锻炼频率。

根据仇军划分体育人口的判定标准: (1) 每周参加体育活动不低于3次; (2) 每次活动时间30 min以上; (3) 每次锻炼强度在中等负荷以上[3], 笔者将调查的公务员划分为:体育人口 (同时满足以上3个条件) 、近似体育人口 (同时满足以上两个条件) ;偶然体育人口 (仅满足其中一个条件) ;非体育人口 (3个条件均不满足) 。在调查的248名公务员中, 达到标准体育人口的公务员仅占总人数的6.5%;达到“近似体育人口”的大学生人数仅占12.5%。根据体育锻炼相关理论, “近似体育人口”是最有可能转化为标准体育人口的群体, 而在本次调查中标准体育人口和近似体育人口共仅占19%。这也说明玉溪市公务员参加体育锻炼的运动量远远不足, 很难达到较好的健身效果, 体质状况很难得到保证。

6 制约公务员参与体育锻炼的因素分析

对不经常参加体育锻炼的136名公务员进行调查得知, 制约公务员参加体育锻炼的因素主要为“工作繁忙, 没有时间”、“不喜欢运动”、“忙家务, 没时间”。此外, “错误的锻炼认知”、“不擅长运动, 担心做不好被嘲笑”“经济条件有限”和“懒惰, 没有恒心”也是影响玉溪市公务员参加体育锻炼的重要因素。概言之, 制约公务员参加体育锻炼的因素既有自身主观因素, 也有客观因素, 其中客观因素是影响玉溪市公务员参加体育锻炼的主要因素。因此, 玉溪市相关部门可以通过经常组织单位体育活动和体育比赛促进公务员自觉参与体育锻炼。

7 结语

(1) 玉溪市公务员参加体育锻炼的情况不容乐观, 工作之余参与体育锻炼的人数相对较少, 仅占45.16%, 有一半以上的公务员不经常参加体育锻炼, 其参与体育锻炼的量也远远不够, 112名经常参与体育锻炼的公务员中, 仅有6.5%的公务员锻炼量达到体育人口标准, 体育人口现状非常不理想。制约他们进行体育锻炼的因素主要是“工作繁忙”、“家务繁忙”、“对运动不感兴趣”等。此外, 部分公务员仍然存在错误的锻炼认知, 认为身体很好, 不需要进行体育锻炼。

(2) 散步或慢跑、跳绳、俯卧撑和仰卧起坐、小球类、健身操、游泳是公务员首选的体育锻炼项目;玉溪市公务员主要以“与朋友、同事一起”、“独自锻炼”和单位活动等形式, 主要选择免费体验场馆、公园、广场、单位体育设施等场所进行锻炼;玉溪市公务员参加体育锻炼多以强身健体、防病治病、消除疲劳和调节精神为目的。

(3) 玉溪市公务员每次参加体育的锻炼时间多在11~60 min之间;玉溪市公务员参加体育锻炼强度多在小强度和中等强度;玉溪市公务员参加体育锻炼的频率主要集中在每周1~2次和每周3~5次。

参考文献

[1]席玉宝.体育锻炼概念及其方法系统的研究[J].北京体育大学学报, 2004, 27 (1) :118-120.

[2]谢翔.深圳大众健康理念及体育行为的研究[D].广西师范大学, 2005.

兰溪市公务员培训 篇3

教育技术能力培训

本刊讯(玉溪市教育局电教馆报道) 近日,玉溪市“中小学教师教育技术能力培训”第一批骨干教师培训班在市教育局计算机培训教室开班。

玉溪市教育局结合玉溪市中小学教育信息化发展情况以及中小学教师队伍建设实际,制定了《玉溪市中小学教师教育技术能力培训方案》,方案提出建立中小学教师教育技术培训和考试认证制度,加强教师教育技术培训基地建设,多渠道、多方式地实施中小学教师教育技术能力培训,用两年时间组织全市中小学教师完成不低于50学时的教育技术培训并通过考试认证,全面提升玉溪市中小学教师的教育技术能力,促进教师专业化。玉溪中小学教育技术能力培训项目的实施,必将使广大中小学教师应用教育技术的能力得到较大提高,对于全市基础教育领域正在大力推动的新课程改革和农村远程教育工程具有重要的意义。

漾濞县教育局

创新专业技术职务评审工作

本刊讯(漾濞县教育局林晓梅报道) 为了进一步完善评审制度,打破职称评审中的论资排辈现象,漾濞县结合实际,推出教师专业技术职务任职资格申报、评审工作新举措。

一是在教师中进行师德测评。以大理州中小学教师日常行为规范“十要十不准”为考评标准,组织本校教师对测评对象进行无记名测评,凡考评结果“优”达到90%者,才能申报上一级职务。二是上一节合格的公开课。公开课课堂教学评价由县教育局组织,公开课课堂评价的标准采用云南省教育厅教科院制定的《课堂教学评价量化表》。三是实行普通话等级达标要求。讲授普通话语音、口语课的教师,应达到一级乙等以上水平;中小学语文教师应达到二级甲等以上水平;其余科目教师应达到二级乙等以上水平。四是从2006年起,年龄在40周岁以下的城镇初中、小学教师晋升小学高级、中学高级职称必须有1年以上农村学校任教的工作经历。五是申报中级职务的专业技术人员,在履职期间,必须在县以上教育刊物发表1篇以上有关教育方面的文章、心得体会、教育管理建议、意见或优秀教案等。六是对申报人的申报材料和申报结果进行逐级公示以维护职称评审工作的严肃性、公正性和公平性。

麻栗坡县五举措狠抓贫困学生救助工作

本刊讯(麻栗坡县教育局樊秀友报道) 麻栗坡县多渠道筹措资金、大力开展勤工俭学,狠抓贫困学生救助工作,取得了良好成效。

一是认真贯彻落实“两免一补”政策。2007年春季学期,为全县3.8万名初中和小学生免杂费138?郾23万元,免除全县2?郾8万名贫困初中生和小学生教科书费139?郾39万元,补助2?郾1万名初中和小学寄宿制学生生活费291?郾3万元。二是多渠道筹措资金,救助贫困学生。积极争取外交部助学捐款24?郾93万元,救助中小学贫困生607人;上海新理想实业发展(集团)有限公司捐资2万元,救助高中贫困生20人;上海市闸北区助学捐款4万元,救助初中贫困生200人;云锡地产公司捐款4万元,救助今年参加高考被大专院校录取的贫困生12人;全县机关干部职工开展“一对一”结对帮扶活动,捐资4?郾3万元,救助中小学贫困生1351人,确保贫困生不因经济困难而辍学。三是一律不得向学生收取任何费用,更不得采取先收后退的办法变相收费。同时,严肃查处教育乱收费,减轻学生家庭经济负担。四是各学校建立经济型食堂和大力开展勤工俭学活动,补助1?郾86万名中小学生生活费22?郾33万元,切实减轻学生的家庭负担,确保贫困生进得来,留得住,学有所得。五是充分发挥“麻栗坡县紫金扶贫助学奖教基金”的作用,大力救助贫困生。紫金助学基金共扶助、扶持和奖励初高中学生67人,扶持资金7?郾7万元。2007年全县共争取、筹措到资金638?郾17万元,生均减负近170元。这些措施有力地巩固了“两基”成果,促进了麻栗坡

县教育事业的持续、健康发展。

云南省人民政府对广南县

“两基”进行检查评估

本刊讯(广南县教育局报道) 近日,云南省人民政府教育督导团评估组一行9人,在文山州人民政府和文山州教育局领导的陪同下,对广南县的“两基”进行检查评估。

省人民政府“两基”检查评估组在县委报告厅听取了广南县“两基”工作情况汇报,观看了反映广南县“普九”攻坚情况专题片;详细查阅了广南县“两基”档案、表册、资料,并核实数据;核查了近3年县级财政对教育的投入,中央和省教育专项经费的到位情况,了解了县教育局和其他有关职能部门对“两基”履行职责的情况。之后,评估组分成5个组分赴莲城、坝美、珠街、那洒、曙光、南屏、董堡、杨柳井、者兔9个乡镇进行抽查。按照“听、看、查、访、议、反馈”的评估检查程序,实地查看了实施“普九”的情况,听取了乡镇主要领导对“两基”工作的汇报;与县乡两级领导和相关职能部门有关人员、学校校长、扫盲教师、脱盲人员和部分村长进行了广泛接触,实地察看了19所中小学校;对广南县实施“普九”的过程、各项指标的完成情况进行了全面的检查评估。

通過认真检查和综合分析评议,省检查组认为:广南县在实施“两基”工作中,领导重视,组织机构健全,目标任务具体,宣传动员广泛,全社会齐抓共管,措施切实有力,“两基”工作取得了可喜的成绩,各项指标均基本达到了标准和要求;相关表册资料齐全,数据真实,申报程序符合规定,手续完备。基本同意文山州人民政府《关于对广南县基本普及九年义务教育、基本扫除壮年文盲工作评估验收的复核意见》。评估组已将情况和相关材料报请省人民政府研究决定。

孟连县实施“五大工程”推进教育发展

本刊讯(孟连县教育局蒋思涛报道) 孟连县委、县政府认真贯彻科教兴县战略,在全社会营造关心教育、支持教育、发展教育的氛围,强力推进“解决上学难”工程、平安工程、均衡工程、质量工程、阳光工程,促进教育事业持续、健康、均衡发展。

孟连县实行“政府扶助、部门帮助、企业赞助、干部捐助”为主要内容的救助机构,认真坚持抓宣传、抓公示、抓督察、抓责任追究,落实“两免一补”政策。全县14050名义务教育阶段学生享受国家免费发放的教科书,金额119?郾83万元;近1?郾3万名义务教育阶段学生享受免杂费政策,补助资金达323?郾9万元。同时,认真做好贫困学生救助工作,设立了“公信橡胶有限责任公司奖学金”。城镇各中小学广泛开展爱心捐赠活动,500多名中小学生受到县内外企事业单位、社会各界人士的救助。

加强学校安全管理,做好危房改造工作。采取向上争取一点、县财政安排一点、社会筹集一点的办法,共筹集危房改造资金198?郾26万元,完成危房改造项目8个,改造危房2568平方米。今年又启动改造危房学校项目14个,安排资金148?郾98万元。

为提升农村教师队伍素质,建立了城乡教师交流制度,鼓励和引导城镇教师到乡村执教,实行乡(镇)中心校与村小教师定期轮换。积极开展学术交流,面向全国公开招考“特岗”教师,充实农村学校教师队伍。县城中小学校与农村中小学结成一对一帮扶。目前,全县远程教育设备使用率90%以上,农村中小学能够享受到先进的多媒体教学,观看中央教育电视台节目,即使偏远的农村小学也可播放教学光盘。

狠抓教育教学常规管理,加大教学督导力度,健全和完善教学质量目标、监控体系,把教研作为提高教育质量的着力点,促进教育教学质量的稳步提高。2007年全县高考上线人数突破百人大关,中考做到稳中有升。

在教师选聘、招生录取、教育收费、学校管理方面做到公开透明、操作阳光。抓住实施农村义务教育经费保障机制改革的契机,实行收费公示、收费工作宣传通报、巡查、行风评议、校务公开制度,把治理中小学乱收费列为纠风的重点,确保农村义务教育阶段学校按“一费制”规定的额度收取费用,普通公办高中择校生招生严格执行“三限”政策。今年,全县择优招聘了20名国家特岗教师及2名定向培养农村学校教育硕士生,向社会公开招聘了22名教师并下派到农村任教。

校园集体舞明年3月进入昆明市中小学

本刊讯(昆明市教育局体卫艺处报道) 近日,昆明市教育局组织的“第一套全国中小学校园集体舞辅导教师培训班”开班培训。

《第一套全国中小学校园集体舞》是教育部组织专家花了两年时间在充分调查研究和实践的基础上,根据不同年龄段学生的生理和心理发育规律创编的,具有鲜明的教育性、科学性和群体参与性,富有时代特点和青春气息,适合城市和农村的广大中小学生。昆明市教育局要求各级各类学校把第一套全国中小学校园集体舞安排在每天的学生大课间和课外集体体育锻炼时间进行,以丰富课间操和课外活动的体育锻炼内容。从明年3月1日起,校园集体舞正式进入昆明市中小学校园。

昆明市还将继续举办中小学生艺术节校园集体舞比赛,发挥艺术教师的主动性和积极性,进一步挖掘地方资源,推出比较成熟、富有云南特色和昆明特点的校园集体舞精品,在全市推广。

参加本期培训班的有14个县(市)区、经开区、高新区和市属10所中小学校的176名教师。中学教师学习了《青春旋律》、《青春风采》、《校园华尔兹》3个校园集体舞,小学教师学习了《好朋友》、《阳光校园》、《小白船》3个校园集体舞。

西畴县优化学校校点布局成效明显

本刊讯(西畴县教育局熊兴国报道) 为进一步优化学校校点布局,合理配置教育资源,巩固提高“两基”成果,西畴县努力调整优化小学校点布局。

西畴县教育局根据省、州的发展规划要求,结合县情实际,在认真调查分析研究的基础上,按照“小学就近入学,优化教育资源配置”和“以提高办学效益为目标,集中办学,宜并则并,需增则增”的原则,综合考虑当地人口状况、地理环境、交通条件、学生年龄特点和身心发展规律,制定计划,有步骤、有重点地撤并和调整了一批山区村小和教学点。经过努力,2003年至2007年西畴县共撤并了55所村小,为国家节约了近300万元的教育经费。通过合并,校点布局趋于合理、科学,有效避免了重复建设,使拆并校点学生受到更良好的教育。

“未成年人流动剧场”送戏到乡村

本刊讯(昆明市教育局教育宣传处报道) 为加强未成年人思想道德建设工作,创新未成年人思想道德教育方式,用健康向上的文艺作品教育和引导未成年人,“昆明市未成年人流动剧场”第二期送戏演出活动于近日拉开了序幕。

昆明市本期“未成年人流动剧场”在第一期送戏演出的基础上,进一步深入到14个县(市)区各级各类学校和边远山区、贫困地区,继续把市民族歌舞剧院儿童艺术剧团创作排演的优秀儿童剧带给更多的未成年人。本期送戏演出预计组织未成年人观众6万人,演出50场,演出时间为11天。演出的剧目有市民族歌舞剧院儿童艺术剧团创作的反映时代精神、符合少年儿童欣赏趣味和心理特点的优秀儿童剧,如荣获“五个一工程”奖的优秀儿童音乐剧《小小聂耳》,儿童少年加入环保行动的《环保卫士》,告诫未成年人不能沉迷网瘾的《游戏梦》,启发青少年关爱他人的手语歌《同一首歌》及优秀课本剧《皇帝的新装》等。这些节目对激发未成年人的爱国热情,增强他们为祖国繁荣富强而奋发图强、努力学习的使命感,有很强的感召力和深刻的教育意义。

“昆明市未成年人流动剧场”由市委宣传部、市文化局、市教育局、市文明办、市关工委联合主办,昆明市民族歌舞剧院儿童艺术团承办。优秀儿童剧送戏演出活动为政府公益性演出活动,是对未成年人进行思想道德教育的一项重要工作。

景洪市成人教育跃上新台阶

本刊讯(景洪市嘎洒小学杨德明报道) 景洪市实现“两基”后,始终坚持“两基”工作重中之重的地位不动摇。目前,全市共扫除文盲486人,巩固提高结业549人,高小班毕业326人,技术培训326期共37696人次,验收“无盲村”2个,景纳、勐养、基诺3个乡(镇)创建“无盲村委会”工作正在进行,年底进行评估验收。

在巩固“两基”过程中,采取了如下举措:一是进一步加强领导,完善措施,继续扫除农村剩余青壮年文盲。今年以来,对《景洪市基本扫除青壮年文盲验收存在问题的整改意见》进行了认真落实。根据文盲数相对较少,文盲人员分散、年龄偏大、大部分分布在边远山区的情况,采取了农闲多学,农忙少学和集中办班、个别辅导、子女教父母等多种形式继续扫除剩余文盲。目前青壮年文盲率已降至0.56%。

二是农、科、教相结合,积极开展“创建无文盲村委会”活动。由于景洪市地处边疆,农村少数民族文盲和妇女文盲较多,经济、文化、教育发展总体水平不高,加之基本扫除青壮年文盲验收前所进行的扫盲,更多的是以识字为主,起点低,农村群众文化素质没有得到明显的提高,这与景洪市“五創”工作和经济发展的要求不相适应,因此,加强农科教结合,开展“创建无文盲村委会”活动、进一步拓展扫盲功能和开展功能性扫盲、搞好扫盲后继续教育成为改变全市扫盲工作格局的一条重要路子。从1999年至今,景洪市本着因地制宜、量力而行的原则,先后在21个村委会开展了“创建无文盲村委会”活动,开展面达25%,收到了良好的效果。实行“三教”统筹,积极开展农业科技培训。景洪市以村委会农技校为依托,举办各种长短期农业科技培训,内容涉及法律、种植、养殖等,涌现出了许多学以致用的典型事例,调动了农民学习的积极性,促进了农村经济的快速发展。

蒙自教育改革工作成效显著

本刊讯(蒙自县教育局报道) 从2003年到2007年的5年间,蒙自县已累计投入教育经费5.7亿多元。中小学办学条件达到“普九”验收的标准。各级各类学校占地面积124.2864万平方米,校舍建筑面积44.4759万平方米,全县各级学校(不含幼儿园)共有固定资产38302.37万元。

2003年以来,县委、县政府多渠道筹资3亿元,在县城新区新建蒙自高级中学、蒙自三中、蒙自二小、蒙自职成教中心,解决了城区中小学生上学难的问题,标志着蒙自县窗口学校的办学条件达到了全州一流水平。

投入农村中小学危房改造资金2989.55万元,改造危房5.7万平方米,建成农村中小学寄宿制学校29所。投入经费4075.6万元,建成112个卫星地面接收站,建成121间计算机网络教室和255个多媒体教室,有5486台计算机,生机比从2003年的32∶1提高到现在的10.5∶1,远远超出全省50.6∶1及全州20.5∶1平均水平。

教师队伍无论在数量还是质量上都发生了巨大变化。2007年全县中小学、幼儿园专任教师总数达到3124人。小学教师学历合格率达96.96%,初中教师合格率达到99.89%,高中教师合格率达到97.21%。

各类教育竞相发展。全县3~6岁幼儿入园率达到65%以上,居全州第一位。义务教育阶段普及率居全州前列,小学适龄儿童入学率99.59%,初中毛入学率101.58%;小学辍学率0.12%,初中辍学率0.54%,年辍学率均在国家控制范围内。全县已基本形成幼儿教育、义务教育、高中教育、高等教育相互衔接,民办教育与公办教育,普通教育与职业教育、成人教育协调发展的格局。

教研水平得到提高。全县以11所中小学为校本教研实验基地,开展校本教研活动。目前,全县已结课题30多个,均通过验收达到先进水平。“十一五”期间共有省级课题8个,州级课题10个,县级课题4个。2006年6月,蒙自县被云南省教育厅批准为红河州唯一的“云南省以校为本教研制度建设基地实验县”。

农村义务教育经费保障机制得到有效落实。高考上线率每年均达75%以上,5年来全县为高等院校输送学生3103人。全县文科、理科平均分、及格率都超过了省平均水平,综合成绩位于全州前列。校园安全责任制得到有效落实。

彝良县委县政府召开彝良一中

教育改革与发展现场办公会

本刊讯(彝良县教育局办公室报道) 12月18日,中共彝良县委、县人民政府在彝良一中召开现场办公会,研究解决一中在教育改革与发展中存在的困难和问题。

会议在听取一中的情况汇报后,对一中办学以来的成绩给予充分肯定,对发展中存在的困难和问题进行了认真分析研究,要求一中从以下几个方面努力:一要深化改革,加快招商引资力度,在用人机制、工资分配等方面走出一条新路;二要加强管理,向管理要质量,层层加强管理,全方位落实管理;三要提高质量,重视升学率,树立名牌意识,希望一中每年上一个台阶;四要增加投入,投资3000万元解决一中改扩建问题,决定从即日起,高起点、高标准、高水平搞好一中的建设规划,至少要按在校生5000人的规模规划,按照实际需要征用所需土地。所需建设资金由国资公司筹措,由一中或教育局办理借款手续。五要加强领导,要求分管副县长一至两个月至少要对一中的工作进行一次调研,了解情况,县教育局要把一中的发展列为教育局工作的重中之重,每半年召开一次办公会。同时,要求一中充分发挥内因作用,努力完成县委、县政府及全县人民交给的重任。六是要求县直各有关部门齐心协力,支持一中的发展。

这次现场办公会,标志着彝良一中改扩建工作暨教育改革与发展正式启动,必将为彝良一中乃至彝良县教育的改革与发展起到积极的推进作用。

楚雄市“知荣辱促和谐

社会主义荣辱观进校园”活动启动

本报讯(楚雄市教育局王思金报道) 为深入贯彻胡锦涛总书记关于社会主义荣辱观的重要论述,加强和改进未成年人思想道德建设,构建社会主义核心价值体系,促进青少年身心健康成长,近日,楚雄市“知荣辱促和谐”社会主义荣辱观进校园活动在永安中学正式启动。

楚雄市委常委、市委宣传部长张学玉对开展社会主义荣辱观进校园宣讲活动提出具体要求:一要以学校为主阵地,充分发挥课堂教学主渠道作用,通过语文课、历史课、思想政治課和课外实践活动为载体开展好宣讲活动;二要以校园文化建设、师德师风建设和提高教育教学质量为重点,培养青少年学生知荣明耻的传统美德,并以此次宣讲活动为契机,切实提高师生的政治思想素质。

据悉,此次活动将持续7天,14位宣讲员组成4个宣讲小组,奔赴全市15个乡镇中、小学开展宣讲活动,对于提高中小学师生思想道德教育水平,构建和谐校园,促进学校精神文明建设具有重要的现实意义。

插上爱心的翅膀 托起教育的希望

本刊讯(五龙乡中心学校付余红报道) 近日,东方航空昆明维修基地员工共70余人来到师宗县五龙乡脚家箐完小开展“对比教育”和爱心助学活动。该活动通过捐赠飞机模型、教学用品,进行模型飞机表演等,让脚家箐完小的师生了解了航空知识,激发了受助学生更大的学习热情和积极性。

活动中,东航昆明维修基地的相关负责人代表东航昆明维修基地全体员工向脚家箐完小捐赠了一架飞机模型及价值6000余元教学用品、学习用品和生活用品。东航工程师还向全校师生介绍了飞机的构造,讲述了航空知识。东航公司的部分员工还与脚家箐完小的特困生互赠礼物,形成结队帮扶。

师宗县教育局纪委书记赵建书代表县教育局向关心民族贫困地区小学生成长成才、关爱民族教育的各界人士致以崇高的敬意!对东方航空昆明维修基地表示感谢!五龙中心学校校长柏七生希望全校学生从小树立远大理想,养成优良品德,掌握过硬本领,刻苦学习科学文化知识,不断提高自身的综合素质,用优异的成绩和良好的精神风貌回报家人,回报社会。

楚雄市教育局高度重视教育宣传工作

本刊讯(楚雄市教育局王思金报道) 楚雄市教育局高度重视教育宣传工作,着力宣传教育优先发展的战略地位,切实提高全市教育系统办公室主任和通讯员队伍的整体素质。

11月9日,楚雄市教育局召开了“楚雄市教育系统2007~2008年度教育宣传工作会”,来自全市15个乡镇中心学校和城区中小学、幼儿园的办公室主任、党支部书记和通讯员以及局机关部分干部职工共80人参加了会议。会议认真总结回顾了2006年以来的教育宣传工作,部署了今后的教育宣传任务。一年来,全市教育系统各级各类学校积极向省内外、州、市各新闻媒体报送、发表教育宣传稿件近300篇。教育宣传工作取得的明显成效,进一步为教育改革与发展营造了良好的舆论环境。

会上,楚雄市社科联主席、市委宣传部副部长苏忠诚、楚雄州广播电台记者李陵、楚雄日报社要闻部主编杨登寿结合教育系统实际和自身经验,就广播电视新闻、报刊新闻写作进行深入浅出、绘声绘色的讲解。通过培训,进一步提高了全市教育系统通讯员队伍的写作能力和业务水平,为提高教育工作的知名度,继续宣传好教育改革与发展的新经验、新思路、新举措、新亮点打下了基础。

玉溪市举办首届中小学生文艺调演

本刊讯(玉溪市教育局王韶琨报道) 近日,玉溪市教育局主办的玉溪市首届中小学生文艺调演闭幕,这次文艺调演共评出组织奖、优秀指导教师奖各5名,特别奖1名、一等奖4名、二等奖7名、三等奖10名。

据了解,从今年7月开始,玉溪市教育局在全市教育系统广泛开展的以“庆祝十七大召开,办人民满意教育——快乐成长”为主题的全市首届中小学生文艺调演,通过各县区教育局和市直学校初选、初评,市级评委会认真评选,精选出了一批优秀文艺节目。这些获奖节目,凝聚着广大教师和同学们的心血和汗水,体现了“向真、向善、向美、向上”的校园文化特点,体现了玉溪市艺术教育工作的水平,集中展示了近年来玉溪市推进素质教育、深化教育改革的成果和玉溪教育的风采。玉溪市教育局李世华局长希望全市师生要乘着十七大的东风,发扬老一辈革命家的光荣传统,特别是作为玉溪人民,要传承聂耳文化和聂耳精神,不断开创玉溪艺术教育工作的新局面,为推进教育又好又快发展,构建和谐、生态,美丽、繁荣的新玉溪贡献力量。

楚雄州严把质量关

积极推进职教中心建设

本刊讯(楚雄州教育局邵永春报道) 州职业教育中心自2006年底开工建设以来,楚雄州严把质量关,将工程建设质量责任明确到人,严格管理程序,确保工程建设质量。

通过1年的努力,目前项目建设进展顺利。一是如期完成了征地拆迁。二是完成了5台合计容量4100KVA变压器、6777米高压输电线路、3500米低压输电线路、1707米施工用水输水管线、3500立方米蓄水池、2545米生活用水输水管线和施工单位用水水管线等项目建设工程。三是完成了工程建设地质勘察、7658米园区内道路、5100棵绿化树移栽和1056646.35立方米土石方开挖、回填、夯实等场地平整工程。四是建筑面积为6234.82平方米的成教中心和19650平方米的信息中心已封顶,15504.4平方米的学生会堂即将封顶,16343.12平方米的学生食堂完成A区三层楼面、B区二层楼面施工,42821.38平方米的学生宿舍A区进入主体工程施工,其中第14幢学生公寓完成二层楼面施工,85119.89平方米的技工学校教学用房完成A区2幢和B区基础工程,工业学校教学用房完成3幢基础开挖和实验楼基础工程,职业教育中心综合楼完成部分基础开挖,58326.16平方米的民族中专教学用房完成基础开挖和基础实验区垫层浇灌。五是农业学校教学用房完成垫层浇灌,26664.26平方米的实验实训用房、6178平方米的学生活动中心、11774.48平方米的商业步行街、1230.54米的楚双公路改道前期工程已经完成,即将招标建设。

陆良县强化调研工作

提升学校办学特色

本刊讯(陆良县教育局教研室王明见报道) 近日,陆良县继开展对高中学段和初中学段的调研后,将对全县小学学段部分学校的常规教学管理、校本教研、课堂教学现状及教育教学的相关情况进行调研。

此次调研紧紧围绕教学这个中心,突出常规管理这个重点,认真总结经验,对存在问题及时纠正,进一步规范教学常规。同时,通过分析现状,找到学校进一步发展的切入点,提出发展的新思路、新目标、新举措,促进学校、教师及学生和谐发展,提升学校办学特色。

兰溪市公务员培训 篇4

A.洞察 谋划 推进 B.分析 赢得 加强 C.观察 把握 推动 D.运筹 展望 促进 对经典的质疑不会使经典变得____,反倒有助于公众更加清醒地认识经典的意义所在,并正确对待经典中可能存有的某些____。依次填入划横线部分最恰当的一项是:

A.平淡无奇 缺陷 B.黯淡无光 瑕疵 C.百无一用 弊病 D.一文不值 不足 从某种意义上来说,大脑就像肌肉一样,如果_____锻炼某个部分,就会使该区域增强。科学家发现小提琴演奏家的大脑中用来控制左手的区域远大于常人,因为左手按压琴弦的工作比较____,而右手拉弓弦则相对简单。同样,阅读盲文的盲人,其大脑中很大的区域____给触觉。依次填入划横线部分最恰当的一项是:

A.直接 劳累 划分 B.反复 繁琐 分配 C.刻意 复杂 预留 D.长期 紧张 安排 人类千万年的历史中,最_____的不是令人目眩的科技,不是大师们浩瀚的经典,而是实现了对权力的____,实现了把权力关进笼子的梦想。依次填入划横线部分最恰当的一项是: A.珍贵 约束

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B.重大 限制 C.成功 束缚 D.难得 控制 北极地区冰盖的逐渐融化,更____的意义在于北冰洋上将出现新航道。新航道的出现可以让环北极地区国家 ____提出对北极地区的主权主张,不仅可以使本国获得经济和军事利益,而且可以直接对其他国家的科学考察、经济开发等活动进行____。

依次填入划横线部分最恰当的一项是:

A.重要 合法 监控 B.直接 明确 介入 C.现实 方便 限制 D.深远 趁机 干预 相对中原地区,黄河上游人们的生活与风俗我并不熟悉,无法一下子_____到心灵层面的东西。但我还是带着 _____去拍摄,去体验普通人的生活在令人敬畏的大自然和______的历史面前是什么情形。依次填入划横线部分最恰当的一项是:

A.碰触 好奇 变迁 B.感受 疑问 悠久 C.捕捉 敬意 沧桑 D.深入 憧憬 沉寂 品牌一词,“品”在前,“牌”在后。这说明要先有“品”,才有“牌”。也就是说,要是没有好的产品做支撑,单靠打广告、搞赞助,即使能做出个名牌,也只是_______。这方面的教训________。所谓的“品”,不仅指“产品”、“品质”,还包括企业的“品行”,也就是说企业还要积极地履行社会责任。依次填入划横线部分最恰当的一项是:

A.名实不符 振聋发聩 B.浮光掠影 屡见不鲜 C.昙花一现 不胜枚举 D.掩耳盗铃 比比皆是

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祝大家学习愉快,考试成功,加油!一部本来颇有可能写成论文状的著作,读来却丝毫没有艰涩之感,反而____,实在______。要知道,在这样一个高速运转的社会里,一本______的书往往会被放在桌子上做临时杯垫用。

依次填入划横线部分最恰当的一项是:

A.妙趣横生 难能可贵 令人费解 B.引人入胜 匠心独具 高深莫测 C.深入浅出 叹为观止 曲高和寡 D.平易近人 不可多得 枯燥无味 许多人善意地对某人建言,内容值得一提,但时机不对,反而造成当事人的______与羞愤。有的人讲话内容_____,时机也对,但对象不够成熟,讲得再多也_______。对不同的对象,要能讲出适合他听的话。依次填入划横线部分最恰当的一项是:

A.尴尬 精辟 徒劳无益 B.不齿 丰富 白费口舌 C.误解 透彻 无济于事 D.苦恼 鲜明 枉费心机 皮影戏在我国流传地域广阔,在长期的_______过程中,其音乐唱腔的风格与韵律都_________了各自地方戏曲、曲艺、民歌小调的精华,从而形成了众多____的流派。

依次填入划横线部分最恰当的一项是:

A.传承 借鉴 家喻户晓 B.积淀 汲取 风格迥异 C.演化 吸收 异彩纷呈 D.演变 融汇 标新立异 为什么领导不愿意承担管理过程中的“教练”角色?为什么很多领导者不愿意花时间去教别人?一方面因为辅导员工要花去大量的时间,而领导者的时间本来就是最宝贵的资源。另一个原因则在于对下属的辅导是否能够达到预期的效果,是一件很难说清楚的事情,因为有很多知识和方法是“只可意会,不可言传”的,而从更深的层次来说,“教练”角色要求领导者兼具心理学家和教育专家的航帆网

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素质,这也是一般人难以具备的。最适合做本段文字标题的是()。

A.效率低下,领导之过 B.团结意识亟待增强 C.员工培训,岂容忽视? D.做领导易,做“教练”难 在一天八个小时的工作时间里,真正有效的工作时间平均六个小时左右。如果一个人工作不太用心,则很可能一天的有效工作时间只有四小时;但如果另一个人特别努力,绝大部分心思都投注在工作上,即便下班时间,脑子里还不断思考工作上的事情,产生新的创意,思索问题的解决方案等,同样一天下来,可能可以积累相当于十二个小时的工作经验。长期如此,则两个人同样工作十年之后,前者可能只积累相当于六七年的工作经验,但后者却已经拥有相当于二十年的工作经验。

这段文字主要强调的是()。

A.习惯 B.方法 C.态度 D.经验 英国科学家指出,在南极上空,大气层中的散逸层顶在过去40年中下降了大约8公里。在欧洲上空,也得出了类似的观察结论。科学家认为,由于温室效应,大气层可能会持续收缩。在21世纪,预计二氧化碳浓度会增加数倍,这会使太空边界缩小20公里,使散逸层以上区域热电离层的密度继续变小,正在收缩的大气层至少对卫星会有不可预料的影响。这段文字的主要意思是()。

A.太空边界缩小的幅度会逐渐加大 B.温室效应会使大气层继续收缩 C.大气层中的散逸层顶会不断下降 D.正在收缩的大气层对卫星的影响不可预料 即使社会努力提供了机会均等的制度,人们还是会在初次分配中形成收入差

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距,由于在市场经济中资本也要取得报酬,拥有资本的人还可以通过拥有资本来获取报酬,就更加拉大了初次分配中的收入差距,所以当采用市场经济体制后,为了缩小收入分配差距,就必须通过由国家主导的再分配过程来缩小初次分配中形成的差距;否则,就会由于收入分配差距过大,形成社会阶层的过度分化和冲突,导致生产过剩的矛盾。这段文字主要谈论的是()。

A.收入均衡难以实现 B.再分配过程必不可少 C.分配差距源于制度 D.收入分配体制必须改革 调查显示,新闻记者的职业和网络关系密切,但只占上网人数的1.8%;与大量青少年学生网民(占总数的19.3%)相比,教师和党政企事业单位的领导干部上网太少(分别占网民总数的5%和3.4%);与每月收入500元以下和500元~1000元的人群(分别占总数的21%和29%)相比,收入较高的人们的上网比例并没有很大提高;从事商贸活动的人员上网人数只占总数的5.8%。与这段文字文意相符的是()。

A.职业与上网没有直接的关系 B.网络成为现代人获取信息的主要来源 C.电子商务没有在中国获得真正的发展 D.收入越高上网人数的比例越高 电子产品容易受到突然断电的损害,断电可能是短暂的,才十分之一秒,但对于电子产品却可能是破坏性的,为了防止这种情况的发生,不间断电源被广泛用于计算机系统、通讯系统以及其他设备,不间断电源把交流电转变为直流电,再对蓄电池充电,这样在停电时,蓄电池即可弥补断电的间歇。这段文字主要谈论的是()。

A.断电对电子产品的损害 B.如何用蓄电池防止断电的损害 C.防止断电损害电子产品的办法 D.不间断电源的工作原理及功能

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祝大家学习愉快,考试成功,加油!城市竞争力的高低,从本质上讲,不仅仅取决于硬环境的好坏——基础设施水平的高低、经济实力的强弱、产品结构的优劣、自然环境是否友好等,还取决于软环境的优劣。这个软环境是由社会秩序、公共道德、文化氛围、教育水准、精神文明等诸多人文元素组成的,而这一切取决于市民的整体素质。这段文字意在说明()。

A.人文元素组成了城市竞争力的软环境 B.软环境取决于市民的整体素质的高低 C.城市竞争力由硬环境和软环境共同决定 D.提高市民整体素质有助于提高城市竞争力 许多国家的首脑在就职前并不具有丰富的外交经验,但这并没有妨碍他们做出成功的外交决策。一个人,只要有高度的政治敏感性、准确的信息分析能力和果断的勇气,就能很快地学会如何做出成功的外交决策,对于一个缺少以上三种素养的外交决策者来说,丰富的外交经验并没有什么价值。这段文字意在说明()。

A.外交经验无助于做出正确的外交决策 B.外交经验来自于经年累月的外交实践 C.成功的外交决策因人而效果有所不同 D.外交决策者的素质比外交经验更重要 以制度安排和政策导向方式表现出来的集体行为,不过是诸多个人意愿与个人选择的综合表现。除非我们每一个人都关心环境,并采取具体的行动,否则,任何政府都不会有动力(或压力)推行环保政策。即使政府制定了完善的法规,但如果每个公民都不主动遵守,那么,再好的法规也达不到应有的效果。这段文字主要支持的一个观点是()。

A.政府有责任提高全民的环保意识 B.完善的环保法规是环保政策成败的关键 C.政府环保法规应该体现公民个人意愿 D.每个公民都应当提高自己的环保意识 科学家发现大脑灰质内部的海马体能充当记忆储存箱的功能,但是这个储存区域的分辨能力并不强,对相同的大脑区域的刺激,可以让它产生真实的和虚假

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祝大家学习愉快,考试成功,加油!的记忆,为了把真实记忆从虚假记忆中分离出来,研究人员提出了通过背景回忆来加强记忆的方法。如果某些事情没有真正发生过,就很难通过这种方法加强人脑对它的记忆。

这段文字主要讲述的是()。

A.真实记忆和虚假记忆的关系 B.分辨真实记忆和虚假记忆的方法 C.大脑灰质内部海马体的作用 D.虚假记忆是如何产生的

公务员培训总结 篇5

很荣幸参加XX市组织的这次公务员培训,这次培训向我们提供了一流的专家队伍和精彩的知识讲座,虽然培训时间不长,但我却收获颇丰,倍感充实,主要体现在以下几个方面。

一、端正思想,提高觉悟。通过这次培训,我在思想上加深了对公务员角色的认识,增强了社会责任意识。作为新录用的公务员,只有加快角色转换,重新进行角色定位,才能够适应新岗位的工作。角色定位对于公务员来说至关重要,它是公务员正确行使权力和履行义务的前提。通过对公务员制度与《公务员法》的解读、对公务员责任意识与行为规范教育等课程的学习,我认识到公务员角色性质具有一定的强制性,无论是管理行为还是服务行为,都带有较强的政治性、权威性,在部分公众眼里,公务员的行为就是代表政府行为,所以无论是从工作着想还是从自身着想,我们都必须要端正工作态度,严格要求自己,求真务实,扎实工作,做到严于律己、作风正派,正确行使行政职能,全心全意为人民服务。

二、廉洁自律,树好形象。一定要在思想上始终保持高度的警惕,严格要求自己,时刻不忘廉洁自律,做到始终对党负责、对事业负责。在理想信念上始终坚定不移,在法律上严格遵守廉洁从政的各项规定,增强党纪法规意识,经受

住各种考验,树立廉洁自律、全心全意为人民服务的公务员的良好形象。认真做人,做个好人。做人是一辈子的事情,毛主席曾说:“一个人做一次好事容易,难的是一辈子做好事。”只要我们是人,我们就要在仰望头顶的星空时,牢记心中的道德定律。如果我们把自己混同于普通百姓,怎能体现共产党员的先进性,怎能体现党为了人民“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的无私奉献精神和牺牲精神?当前正是“创先争优”的大好时机,我们要抓住契机,审视自己的缺点和不足,努力改进,做一个高尚的人,一个纯粹的人,一个脱离了低级趣味的人。其实怎样做人,很重要的就体现在如何处理自己与他人,自己与集体,自己与社会的关系上。如果为自己想得多,损人利己,损公肥私,必将是一个失败的人。做个好人要求我们必须特别注意搞好团结合作,尊重领导同事,关心群众百姓,团结一切可以团结的力量,凝聚一切可以凝聚的力量,才能促成我们社会主义和谐社会、小康社会的普遍到来。当前,国家选拔干部的标准是“德才兼备,以德为先”,这也充分说明了认真做人,做个好人的重要性。

三、不断学习,与时俱进。学习,是公务员提高自身素质能力的基本途径和法宝。加强理论知识、业务知识的学习对新录用公务员来说尤为重要。只有理论上的清醒,政治上才能坚定。在实际工作中要不断加强理论学习,始终自觉用

党的最新理论成果武装头脑、指导工作,学习要始终坚持学以致用,在工作中不断学习,在学习中努力工作,把学到的理论知识应用到工作中去,用理论来指导自己的工作。

当今社会日新月异,各类新兴学科异军突起,人类知识总量平均每四年翻一番。这要求我们必须以开放的心态接受新生事物,新生观念。一个人再像以前那样,前半生用于学习,后半生用于工作肯定是不行的。胡锦涛同志曾指出,现代科学技术突飞猛进,我们不懂得、不熟悉的东西很多,必须边实践边学习,把坚持学习作为紧迫而又长期的重要任务。“不仅要抓紧学习政治,而且要抓紧学习经济,学习先进经营管理,学习现代科技文化”。因此,不断加强学习是提高公务员干部自身素质的必然要求,否则,即便你是一个知识渊博的人只要停止在原有的水平上,很快也会变成一个知识贫乏的人,即便你是一个工作上尽心尽力的人,也难以胜任新形势、新情况下岗位职责的要求,最终因为不称职而被淘汰。一个人的工作能力核心就在于学习能力,他必须具有开放的心态,不固步自封,愿意接受新生事物,愿意学习新生事物,愿意广泛的多方面的学习,向书本学习,向领导同事学习,尤其是向人民群众学习。只有学习了,明晰了事物之间的联系,找到了规律,他才能够做好工作。如果还是像以前那样,用老办法来解决新问题,肯定是刻舟求剑,南辕北辙的。只有努力学习,不断提高自己的知识技能水平,才能跟上时代前进的步伐,如何始终跟上时代的步伐,保持与时俱进的品质,如何应对层出不穷的新情况新问题,推动社会的进步和发展,这是摆在我们全体公务员面前的现实问题,同时也给我们提出了终身学习的要求。

四、精诚团结,齐心合作。通过这次培训,我切身体会到个人能动性和团体协作的重要性。我深刻意识到,在我们的日常工作中,我们所处的部门就如同一个小团队,每一个同事都是这个团队里面的成员,只有我们都具有大局意识、协作精神和服务精 神,最大限度发挥个人积极能动性,才有可能通过大家的齐心协力,推进部门工作的良性有序运行。我们每个机关单位都是政府团队中的一员,只有所有的政府机构一起协作努力,才能保证政府高效率运转,才可以让我们的社会更加和谐,我们的人民生活更加幸福。和谐融洽的工作氛围是我们做好一切工作的基础,个人英雄主义、不善于团结他人是机关工作的大敌。一个合作、团结的团队是无坚不摧的,是最有战斗力的。“三个臭皮匠,胜过诸葛亮”。在今后我会时刻记住,集体的力量是最伟大的,也只有融入到集体中,才能有我们充分发挥个人能力的舞台。

五、稳扎稳打,务实创新。在今后的工作实践中,我会珍惜岗位,踏实工作。生疏的工作内容,紧迫的任务,一点一滴都是全新的考验,虽有压力,更是学习的动力。要切实从大处着眼,从小事做起,立志做好事。既要忌眼高手低,又要防患得患失,正确认识事业和自身的关系,一切从实际出发,做好本职工作,脚踏实地地从本职工作的一点一滴做起。另外,在扎实走好每一步的同时要勇于创新,解放思想,打破常规和主观偏见的约束,敢于从不同的角度思考问题,能超越原有的观念,不断探索新的工作方法,为今后进一步提高自身素质能力,干好工作和争做合格公务员、优秀公务员明确了努力的方向。

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