新高一各科学习方法攻略

新高一各科学习方法攻略（共5篇）

新高一各科学习方法攻略篇1

一般学校到高中都会安排自习课的时间，自习课是很重要的，作业完成后就是复习。不知道你初中是在那么过的，偶的初中很混沌（呃„„），不过到了高中就完全不一样。复习是每天必做的功课。不仅是语数外三门，可能高一看起来还没那么重要，但是那的确是学好的要点。

文科类复习，不是你光背背书就好的，像语文要靠积累，拼音，成语，看起来都是小儿科的东西，真正用起来错误百出，所以要准备好一本字典，而且要勤翻，积累得多了就自然会了（偶是语文课代表，相信偶~）。要注意要求背诵的课文，特别是古文（初中的古文有机会也拿出来温习温习好了，高三也是要背的），作文么，平时多读点好的文章，比如老舍的，余秋雨的，偶都很喜欢，文章读很有深度，再买本杂志，《青年文摘》、《读者》之类的就好。

语文基础只是慢慢积累，如作家作品，朝代之类的；语文的语句分析和短文理解跟着老师找到方法和感觉；古文阅读也靠积累常用字词。一句话，语文在于积累，这样到了高三语文的复习你就相当轻松了，而且感受到厚积薄发的感觉。

高中生的英语学习主要是以单词为大方向的，建议你坚持每天词汇量守恒，即把你每天上英语课学习的单词记住，然后自己给自己增加5-10个单词，根据当天的学习内容或者课后作业量，记住，要每天，词汇量的扩增会让你的阅读效率大大提高。星期天不背，作为前六天的回忆复习。

英语的学习不仅是要课内的，课外也要积累，比如看些杂志/电影，尽量不看中文翻译，不要产生依赖心理，逼自己去看懂这些东西，对比东西方思维差异。

英语老师很喜欢抽一点课堂时间给我们放英文电影，同桌就有一个偶觉得乱好的习惯，她喜欢把一些比较简单（适合偶们水平，基本能看懂）的，有些哲理或比较有意思的句子记下来，记在小本子上，下课也会读读，顺便练练口语。

物理这一课重要的在于各个理论的连接点，如果前一个知识点没有弄清楚往往会影响下一个知识点的学习，所以明白理论，敲定公式的理解并且能相互迁移就会举一反三。还有要注意观察生活哟~~像我当初学业水平测试时，看到篮球都会惊呼“抛物线”。

物理是一门比较抽象的学科，有些知识实在不懂也不要太着急，多做题，就能慢慢的掌握一些解题的思路，甚至有些是不经意之间就会用了，这时候，你会发现不懂的题目自然而然的迎刃而解。在理科的复习上，要熟记每一个公式每一条理论，特别是数学好了，化学物理都会跟着进步。用物理老师的一句经典来说；“说数学就是用来为理化服务的。”

连续长时间的学习很容易使自己产生厌烦情绪，这时不妨给自己定一些时间限制。把功课分成若干个部分，不要整个晚上都复习同一门功课，实践证明，这样做非但容易疲劳，而且效果也很差。每晚安排复习两三门功课，相互穿插，有助于放松，不至于一直紧绷在同一根弦上，这样不仅有助于提高效率，还不会产生疲劳感。

但不能一直不停的轮换，这样跟本不可能看进什么为东西，要有一定的计划，和时间强度。

最后来谈谈笔记和辅导书。

记笔记有时也会妨碍课堂听课效率，有时一节课就忙着抄笔记了，这样做，有时会忽略一些很重要的东西，但这并不等于说可以不抄笔记，不抄笔记是不行的。

人的记忆有限，只有不断重复才能化短暂记忆为永久记忆，而老师不可能只为你不断重复，所以笔记是自主学习的重点。

有时老师讲得很多，在黑板上记得也很多，但并不需要全记，书上有的东西当然不要记，要记一些书上没有的定理定律，典型例题与典型解法，这些才是真正有价值去记的东西。否则见啥记啥，势必影响课上听课的效率，得不偿失。

笔记不要求漂亮，但要求整洁，至少自己要能看的懂，自己要能看得下去，偶见过太多一团浆糊的笔记了，简直不堪入目。

笔记因为反复要看所以不能只有一种颜色，重难点，不会的、不懂的，都要在二次复习是勾画出来。

我的习惯是做笔记喜欢用三种颜色的笔。其中，黑色笔用来抄题，蓝色笔解题，红色笔划出重点。种颜色做笔记，复习时，看着笔记，大脑受到不同颜色的刺激，不容易疲劳，看的效果也好一些。

教辅材料偶以前的观点是“不会做就不要买”，现在发现是错了，应该是“不会做就不要‘多’买”，数学必备《玖久高考专项突破》不是做广告，是真的很有用，当然你买别的也可以，理科尽量买些资

料，结合自身情况，有专门练习的，也有练习加课堂知识点的，不多说。

不赞成题海战，但是适当的练习总是需要的，老师那永远是给一般同学的，想要前几就要给自己压力。

对于数学、物理、化学等课程，需要吃得透一些，每天坚持做一些拓展题，像数学，每天做两题，这些题目并不是老师布置的，而是自己主动找来做，选择题目时，尽量选择一些能训练思维、一题多解的题目。有的题目是要挤出时间去做的，像中午休息前花个10几分钟来解答。（这里可不能偷懒，对于“高中”的学生很重要哦~~）其实偶也很懒的，谁不想多看看电视，打打电脑，偶现在上网回答你的问题也是一种偷懒不是么。偶认为学习就要学会“偷懒”，在学习时就抓紧一切时间把该完成的做完，这才能有余下的时间来偷个闲，对不？

不要在学习的同时干其他事或想其他事。学习总是很累的，么办法，有时就要逼着自己学，想想自己的目标（所以一开始就说目标很重要嘛~~），看看周围人的学习状态，有时候，光想想自己离周围拿下好同学的差距时就会冷汗涔涔，自然就不敢偷懒了。我这儿也不谈什么找学习的快乐之类的空话，等你真正钻进去了自然会了解。学习是为了让人明白事理，让人生有前进的方向以及途径，应试教育很讨厌但是身处这样的环境只能适应了，所以只能是端正自己的心态去面对而不是用烦躁的心情去抵抗，无论做什么学什么都不会一帆风顺总是要遇到困难的，就看你怎么看困难。懂得去比较，也就知

新高一各科学习方法攻略篇2

一、调整学习心态, 树立新的目标

很多同学经历了辛苦的初三学习, 到了高一也许会有想要先松一口气休息休息的想法, 于是思想上有所放松. 毕竟距离高考还有三年时间, 尤其是初三靠拼命补课突击上来的部分同学, 还指望“重温旧梦”, 这是很危险的想法. 高一的数学内容不得懈怠, 其中的集合和函数将会贯穿于高中数学的始终, 因此, 从思想上来讲, 应该将高一数学看成是一个新的开始, 脚踏实地, 为今后三年的学习奠定良好基础.

随着学习的逐步深入, 数学成绩的分化是必然现象. 也许有的同学初中时候数学作业几乎全对, 数学成绩也是接近满分, 那么进入高一之后, 便很有可能无法接受数学成绩大幅下滑的心理落差, 从而倍感压力, 甚至变得缺乏信心.我们应当明白, 初、高中不同的学习阶段, 对数学的要求是不同的, 所以摆正学习心态是至关重要的一步. 哪怕初中时候自己学习数学相当轻松, 但是那绝不代表你也照样可以轻轻松松掌握高中数学的内容. 想要学好数学, 就必须做好吃苦的准备, 看成绩的同时, 更应参考自己在班级或是年级的相对位置, 明确自身的学习情况, 从而为下一阶段的学习树立新的目标, 有志者, 事竟成.

二、了解教材差异, 做好衔接工作

近年来, 初中数学的学习内容已作了较大程度的压缩, 高一数学相对于初中数学而言, 逻辑推理强, 抽象程度高, 知识难度大. 现行高中数学课本 ( 必修本) , 与初中数学相比, 初步分析有其以下显著特点: 从直观到抽象; 从单一到复杂; 从浅显至严谨; 从定量到定性. 初中数学教材的文字叙述通俗易懂, 语法结构简单、运用的数学知识基本上是四则运算. 且其公式参量也较少, 因此, 学生对初中数学并不感到太难. 高中数学语言叙述较为严谨、简练, 叙述方式较为抽象、概括、理论性较强. 对学生的思维能力和方式的要求大大地提高和加宽了. 再加之教材从数学的知识体系出发, 将最难的部分“函数”放在高一阶段, 也就必然会给学生的学习带来困难, 造成障碍.

现有初高中数学知识存在以下“脱节”

1. 立方和与差的公式初中已删去不讲, 而高中的运算还在用.

2. 因式分解初中一般只限于二次项且系数为“1 ”的分解, 对系数不为“1”的涉及不多, 而且对三次或高次多项式因式分解几乎不作要求, 但高中教材许多化简求值都要用到, 如解方程、不等式等.

3. 二次根式中对分子、分母有理化初中不作要求, 而分子、分母有理化是高中函数、不等式常用的解题技巧.

4. 初中教材对二次函数要求较低, 学生处于了解水平, 但二次函数却是高中贯穿始终的重要内容. 配方、作简图、求值域、解二次不等式、判断单调区间、求最大、最小值, 研究闭区间上函数最值等等是高中数学必须掌握的基本题型与常用方法.

5. 二次函数、二次不等式与二次方程的联系, 根与系数的关系 ( 韦达定理) 在初中不作要求, 此类题目仅限于简单常规运算和难度不大的应用题型, 而在高中二次函数、二次不等式与二次方程相互转化被视为重要内容, 高中教材却未安排专门的讲授.

6. 图像的对称、平移变换, 初中只作简单介绍, 而在高中讲授函数后, 对其图像的上、下; 左、右平移, 两个函数关于原点, 轴、直线的对称问题必须掌握.

7. 含有参数的函数、方程、不等式, 初中不作要求, 只作定量研究, 而高中这部分内容视为重难点. 方程、不等式、函数的综合考查常成为高考综合题.

8. 几何部分很多概念 ( 如重心、垂心等) 和定理 ( 如平行线分线段比例定理, 射影定理, 相交弦定理等) 初中生大都没有学习, 而高中都要涉及.

因此, 作为新高一学生, 应当充分利用初三暑假这个假期, 有意识、有目标、有条理地对这些需要衔接的知识点做好初步了解工作, 并利用网络或是查阅相关书籍, 梳理初中所学过的数学知识, 有针对性地将其中部分内容加以深化, 从而为高中数学的学习打下良好基础.

三、转变学习方法, 培养良好习惯

在初中, 由于内容少, 课容量小, 进度慢, 对重难点内容均有充足时间反复强调, 对各类习题的解法, 教师有时间进行举例示范, 学生也有足够时间进行巩固. 而高中数学课堂内容容量大, 教师在授课时要求从概念的发生发展、理解、灵活运用及蕴含其中的数学思想和方法, 注重理解和举一反三、知识和能力并重. 作为学生来讲, 他们已习惯于初中时候被动的学习方法, 缺乏自我安排时间和自学的能力, 对老师的依赖性过强. 因此, 转变学习方法变得格外重要.

把握课堂上的每一次提问, 抓住上课时候的每一分钟, 提高听课的效率, 这是转变的第一步. 在透彻理解书本上和课堂上老师补充的内容之后, 对有关问题进行反复思考, 再三研究, 在理解的基础上举一反三, 并适时向老师请教. 由于高中数学学习进度较快, 因此, 作为学生, 应当利用课余时间将老师补充的内容适当记下来, 课后最好把当天所学的内容消化后再做作业, 不能一边做题一边查看笔记或是公式. 对于每一节内容的知识点, 要做到心中有数.

对于自身的学习方法, 应当懂得适时变通, 针对自己近期的学习情况, 将对学习有效的方法继续保持下去, 逐渐变成自己的学习习惯, 唯有真正适合自己的, 才是最好的学习方法.

新高一各科学习方法攻略篇3

时间: 2018-04-21

作者：广东省成人高考网-关注广东成考浏览：8877次

【导语】成人高等学校招生全国统一考试简称成人高考，是我国成人高等学校选拔合格的毕业生以进入更高层次学历教育的入学考试，属于国民教育系列教育，已经列入国家招生计划。

文科：记忆要善于“抓大放小”】

文科科目很多记忆的内容来不得半点含糊，目前要充分利用一切可以利用的时间来突击这些内容。有备考专家指出：记忆的内容要注意“抓大放小”，不能“胡子眉毛一把抓”。在最后这段时间里，不要纠缠于细微的知识点，而是要抓住大的方面。例如每个章节的重点问题及主要观点，起码要在脑中形成一个整体的知识框架，看到题目就知道该到哪一部分去找答案。

【理科：反复练习提高速度】在谈到理科的最后复习时，专家们普遍认为，在冲刺阶段，理科要注意练习，提高计算能力。根据以往经验，有的考生会做题目，但是运算太慢，结果影响了发挥。另外做题目不要盲目，不必做太多，要精选做题，每套题做完后要分析总结，吃透后再做下一套，反复练习纠错，才能真正提高。在做题的过程中，如果发现自己的某个知识点还没有掌握，要立即查漏补缺。

【语文：作文将有调整】

从每年的考试状况看，很多平时成绩不错的考生在考场上都会把握不准考试时间，尤其以作文为甚，经常写不完。作为成考考生，很多都有社会工作经验，届时只须正常发挥，表现出一定的思想深度，就可以取得不错的分数。与往年不同的是，今年的成人高考作文题将做调整，以前成人高考作文题一般是定题目，限制体裁，但今年作文题改为“自选动作”，作文题只是给出一个话题，考生自己定题，自己立意，自定体裁，完全不受限制，这么调整的目的是给考生更大的发挥空间。这种题型在成人高考的语文试卷中首次使用，考生相对比较陌生，考生在平常要多练习这方面的写作能力。

专家们特别提醒考生，写作文时要把握好文章主旨，无论任何文体，都要把握其中心思想;此外，重点理解材料内涵;第三，作文要有一定深度。

【数学：答题时遇到难题就放弃】

首先要注意复习概念。大纲是所有考生都需要彻底理一遍的首要复习材料。所有的概念都须搞清记熟，查漏补缺。在做题的时候，要强调做题质量。从9月份开始，做题是考生这一段时间必须勤加练习的重要内容。综合题、模拟题、历年真题都是最后阶段的必练题目。

从近几年的数学题来看，没有很难的题，考题以常规题为主，只要考生能够将常规题答准确，一般就能够拿到120分左右。

【英语：注意多做练习题】从《考试大纲》来看，语音题占7%，词汇语法题占27%，完型填空占13%，阅读理解占40%，短文写作占13%。考生要想在成考中取得好成绩，必须在最后阶段多做练习题，同时多看英文书报，这样提高词汇量。通过做题，可以体会到写作者的思路，并领会出题人的思路。需要提醒考生的是，在做题的过程中，如果发现自己的答案与标准答案不符，这时考生就不要固执地坚持自己的理解，要调整自己的思路。复习语法知识时，不能只顾记忆语法知识，要通过做题发现出题人是通过什么方式来考某一个知识点的。在谈到做阅读理解题时，要想在阅读理解题得高分，还是需要掌握大量的词汇。在答阅读题的时候，先初步浏览一遍文章，在阅读的过程中，遇到某一个关键词、专业名词、或者作者的某一个观点，考生就应该特别注意，这些一般会成为考试的对象。有的考生在答题的时候，喜欢反复看文章，这样会影响答题效率，一般看一遍文章就可以开始答题了。最后，在谈到短文写作时，写作题不会很难，一般就是写封信、或者介绍某个地方、或者描述一个场景。只要考生动笔写了，没有单词、语法错误，都能够得分。再有，她提醒考生一定要注意时间分配。考生一定要训练自己15分钟完成完型填空，10-15分钟完成一篇阅读理解，这样才能合理分配整个考试时间。

【政治：善于结合时事复习】

在谈到政治课复习时，政治考的内容为四块：马克思主义哲学原理(占28%)、毛泽东思想概论(占28%)、邓小平理论概论(37%)、时事政治(占7%)。在最后复习阶段，要注意记忆并准确地理解马克思主义哲学原理、毛泽东思想概论、邓小平理论概论中的基本概念和基本原理，否则就很难下笔答题。其次，适当做一些模拟题，即运用马克思主义哲学原理、毛泽东思想概论、邓小平理论概论的基本原理，来分析、认识建设有中国特色社会主义过程中的实际问题，这部分内容主要以简答、辨析题的方式来考。在谈到时事政治的复习时，考生不要刻意去背很多时事政治，要善于抓住重大事件，并对其中一些国内外的重大事件、政策方针和热点问题，善于运用马克思主义哲学原理、毛泽东思想概论、邓小平理论概论以及“三个代表”思想进行剖析，这样才能够在这门功课中拿高分。

【冲刺阶段复习小窍门】

同时，专家们分别给考生提供了一些复习的小窍门：

其一：根据试题比重复习。在考生拿到的复习教材中，一般都附有《考试大纲》，在每门功课的《考试大纲》中，则注明了每章的知识点和各种题型在试卷中所占的比重和分值，考生可对照大纲进行复习;其二：注意每个章节的总序和总结。每个章节的总序和结语涵盖了本章最重要、最主要的内容;其三：临考前晚浏览书本。把自己平时的每一本习题册都翻一翻，看的时候不用太细致，而只需要浏览一遍就行。