学校大型活动申请报告（共11篇）
1 数据统计与分析
为了使这次调研更有意义, 能结合该校实际情况对日后活动开展提供一定帮助。该小组划分为两大部分进行调查: (1) 北京中医药大学在校生为一调查对象。 (2) 北京市部分高校的在校大学生为一调查对象。
1.1 数据统计
对北中医学生发放共200份, 有效问卷143份。
对其他高校学生发放共400份, 有效问卷257份。
1.2 通过进行统计分析得出以下内容
1.2.1 高校学生参与活动积极性概况
(1) 大多数同学参加活动是自愿的 (80.5%) , 但是也有不少同学反映是被迫参加 (16%) , 甚至还有极少部分的同学是没有参加过的 (3.5%) , 可见学生参与度一般3单 (20.8%) , 电子邮件 (2.1%) 极少。
(2) 在喜欢参加的活动中前3位是: (1) 有综测的, 加学时的活动 (2) 能够锻炼自己能力的活动; (3) 能引起学生兴趣的活动。而平时参加的活动中社团活动是主要的。
(3) 对于学校强制要求参加的活动半数以上表示无所谓 (56.6%) , 只不过是换一个地方写作业或者玩手机而已, 对强制参加的活动感兴趣和反感的学生比重不相上下 (22.4 % & 21%) 。
(4) 根据调查显示学生参与活动的目的主要是为了提高能力和增长见识, 兴趣是影响因素, 但是所占比重不是很大。此外我们还发现大多数人表示活动的内容、奖品以及硬件设施、评奖透明度等都影响了学生参与活动的积极性。
1.2.2 目前存在问题及缺陷
宣传方式过于单调, 不能引起学生的兴趣, 50.7%的人认为学校的活动泛而不精, 罕有亮点, 认为少而精的占比相当少, 半数同学因为锻炼能力有限所以参与度不高。缺乏创意、目的性不强是目前大部分活动的严重缺陷, 因此, 学生的参与这类活动的参与度低。
1.2.3 学生希望参加的活动和参与活动能掌握的技能
同学们迫切希望参加的是能够锻炼提升自己能力的活动, 富有创意的活动大多数人都愿意参加, 例如:动画配音大赛深得学生的青睐, 并希望能够增加技能培训类和艺能表演类的活动。
2 进一步思考
综合以上数据, 现在大学生的生活越来越丰富, 可以自由支配的时间很多。学校里开展了一系列的多方面的活动, 目的就是想提高当代大学生的综合素质。一部分人为了培养能力和增长见识去积极参加活动, 目的是能够对自己的生活工作提供帮助。大学里生活是丰富多彩的, 在大学中理应多锻炼自己, 展现优点, 增长自己的才干。大学毕业后, 大多数同学面临的是就业, 直接踏入社会。在大学期间通过参与各类活动, 能提高学生适应社会的能力。
然而, 从以上数据中不难发现一些问题。大多数同学参加活动是自愿的, 但是也有不少同学反映是被迫参加, 甚至还有极少部分的同学是没有参加过的。积极参加过校园活动的同学并不多, 这里面虽然有个人原因, 但是很大一部分原因是宣传力度不够, 有些活动只是贴几张海报就没有后续的宣传工作了, 大多数人在路上都匆匆忙忙, 有多少人认真地去看海报了呢。但影响活动参与积极性的最重要的就是活动参与程序麻烦和获奖可能性不高。另外, 参与活动的奖品不丰厚, 活动的举办方式流于形式。参加活动的同学花费很多时间在这上面, 但不管是技能还是物质方面都与期望获得的技能或物质相差甚远, 这也从一定程度上影响了活动的质量。学校开展活动的目的就是为了锻炼大家的能力, 给大家一个展示自己的机会, 让学校生活变得多姿多彩, 有些同学觉得自己在活动中收获甚少。从而1次、2次觉得校园活动都是这样子, 没有当代大学生观看和参加的价值。
还有一个问题, 是有些同学认为学校硬件设施限制活动的开展, 例如:场地、器材等。当然, 这个问题学校应该重视。此外, 该次调查1/4的同学表示评奖透明度也影响了大家参与活动的积极性。
3 结论
这次共发放600份问卷, 调查了包括该校在内的一共5所大学, 各个年级、各个专业都有覆盖, 男女比例也比较符合学校现状, 可以说选取样本很全面, 比较有代表性, 能比较清晰的反映现实状况。
关于同学们对学校活动积极性的调查, 从数据统计结果可以看出, 大部分同学参加活动是自愿的, 也就是说大家的自愿程度比较高。此外, 大家了解活动的方式主要是外场宣传, 网络宣传效果不理想。从同学们最喜欢参加的活动中可以看出, 大部分同学们参加活动, 首先考虑的是实际意义, 例如:是否加实践学分等, 然后考虑是否对自己的能力有所提升, 接下来才考虑自己是否真正单凭兴趣想参加活动。换言之, 即影响同学们是否参与活动的因素中实际意义是重要的因素。对于学校强制参加的活动, 大多数的人的态度是无所谓, 因为同学们认为参加活动只是一个形式, 依然可以做自己想做的事。另外, 调查结果还显示活动的内容、奖品以及硬件设施、评奖透明度等对同学们参与活动的积极性都有一定程度的影响。
关于活动中存在的问题与缺陷, 在问卷调查的结果中也有显示。许多同学认为活动存在宣传方式单调、活动亮点少、锻炼能力有限等缺陷, 其中缺乏创意、目的性不强是活动的严重缺陷, 这严重影响到同学参加活动的积极性。
对于这些问题, 活动组织还有许多工作要做, 尽量完善存在的缺陷。同学们还是很渴望参加能够提升自己能力的活动以及有创意的活动。在调查结果中, 技能培训类和艺能表演类活动深得同学们的青睐。
4 建议
4.1 在活动内容上
目前大学生活动内容在沿袭传统活动优秀的地方同时应加强创意;学术性类活动应增强其实用性, 而不是花架子, 要确实让参与活动的同学有收获;活动种类要丰富, 很多学校整体氛围上不来就是因为活动太过单一, 除了学术性的讲座和各学生组织组织的活动, 其他活动极少, 学校社团不作为, 要做到多样化, 学术、娱乐、志愿、体育等等均沾。
4.2 在宣传上
多形式宣传, 不能仅仅靠公告栏和宣传单, 电子邮件和各种网络平台都应该得到相应的应用;通过学校的广播站或记者团进行宣传, 遇上大型的活动可以考虑采取记者团实况转播的形式;建立校园消息网, 收集各种活动的消息, 让在校生留下联系方式, 消息活动直接通过网站转发消息到个人手机上。宣传的时机要把握好, 事先宣传要时间充足, 准备充分。
4.3 在形式上
尽量减少无实用性且时间较长的讲座, 采取多样化的方式。多借鉴其他学校新颖的活动形式, 不要仅仅是竞赛、辩论赛等形式, 要让学生参与进来。奖项设置也应多样化, 不仅仅是奖品和奖金, 也可以将与学校名人交流的机会、展览券设为奖项
4.4 在开展目的上
开展目的要明确, 活动的开展应以锻炼学生各方面的能力、拓宽视野为主, 不能漫无目的。
5 结语
总之, 活动的有效开展, 不仅需要学生单方面的意愿, 还需要活动的组织者根据学生的实际情况, 了解学生的兴趣和爱好, 策划活动有明确的目的性, 精心组织, 周密安排, 建立良好激励制度, 校内活动更好地达到预期的结果。
摘要：探究目前大学生参与活动的积极程度, 通过走访调查、数据收集等形式, 发现学校举办活动的不足之处。采用查找背景资料, 统计活动类型, 进行具体的走访调查, 对资料进行分析研究的研究思路, 选用抽样调查法、访谈法、比较分析法、问卷调查法等研究方法, 经分析得出当前北京市大学生活动参与度不高的原因, 为今后开展工作和活动提供参考意见和建议, 使活动更有针对性, 使更多的同学积极参加到学校的各项活动, 丰富了同学们的课余文化生活, 营造了良好的学习氛围。
关键词：北京市,大学生,活动,积极性
参考文献
[1]霍明.大学生参加社团活动积极性调查——以推拉理论为视角[J].学理论, 2015 (21) :114-115.
[2]林莹, 浅谈如何提高大学生参与课外活动的积极性[J].科教文汇 (上旬刊) , 2013 (3) :136-137.
[3]周蕾, 陈波, 崔传.如何提高大学生参与活动的积极性[J].吉林教育学院学报, 2011 (1) :60-61.
我校创办于2003年9月，从事小学和学前教育，现有校园面积10000平方米，校舍建筑面积9000平方米，在校学生1900人，其中小学1660人，幼儿园240人，教职员工共115人。
学校坚持“校园环境园林化，设施设备现代化，生活服务家庭化，学校管理规范化，教育教学特色化，教学质量优质化”的“六化”办学方向，为培养“合格+特长”的现代人才奠定坚实的基础。10年来，学校以“一流的师资，一流的管理，一流的服务，一流的质量”赢得了全县学生、家长和社会的好评。办学以来，学校教育质量一直居全县前列，先后有800余人次在县以上各项比赛中获奖，学校先后被评为县中小学生“三树一改”优秀组织单位、国防知识竞赛优秀组织单位，在全县中小学田径运动会上每年每次都名列团体总分前六名，三次荣获团体总分第一名，2010年、2011年县教育局举办中小学艺术特长生居全县榜首。学校已连续八年年检被评为“优秀办学单位”，2012年被评为“市级骨干民办学校”。优越的办学条件、规范的管理、良好的办学质量已吸引外县外省不少学生来校就读。
一、申请核定的收费项目及收费资金的用途
1、今年下期拟定收费包括三部分：办学经费拟定1000元∕期、人，财政补助250元∕期、人，其它经营收入。
2、收费资金用途，包括三部分：
（1）用于职工的劳务报酬。包括基本工资及绩效奖励工资：职工福利支出，在职人员津补贴，社会保障支出等。在职人员的工资报酬是根据在校生人数，结合学校岗位设置，合理确定人员编制，按照本地标准进行测算。
（2）用于商品和劳务支出：主要包括办公费、水电费、差旅费、招待费、招生费、燃料费、培训费、维修费、劳务费、专用材料购置费、课改培训费、外出学习考察费、会议费、学生教辅资料费、仪器费、图书费、电教费等支出。这部分除学生教辅资料费、仪器费、图书费、电教费之外是可控成本，弹性很大，学校本着“量入为出、统筹兼顾，保证重点、收支平衡”的原则，充分利用本的资金。
（3）项目支出：由基本建设支出、修缮项目支出、设备购置支出、信息网络构建支出、上交教育局仪器费、图书费、电教费等资金支出、教科资料购置费及其他支出组成。学校按照项目的轻重缓急进行排序，优先安排急需可行的项目。
二、申请核定资金的项目的理由
申请核定资金的项目为“办学经费”，主要用于职工的劳务报酬占百分之六
十、商品和劳务支出占百分之
二十、项目支出占百分之二十。
三、加强收费资金管理的基本措施：在执行过程中，学校要积极组织收入，采取有效措施，确保收入资金及时足额入账，并监督各项收入来源正当，是否合理、合法，是否有截留、坐支、挪用或拖角行为。在支出预算执行中要按照工作计划完成进度编制用款计划，按规
定用途使用资金，严格执行国家有关财务规章制度规定的开支范围和开支标准，不得随意改变资金性质和支出规模。专项资金必须严格按专款专用的原则执行，按项目进行核算，严禁在实施过程中改变项目资金用途，提高支出标准、随意调整项目的投资规模，以保证经费预算的顺序执行。
妥否！请批准！
尊敬的交通部门领导：
我校地处xx乡南侧，廊泊线西，xx村北，地
理位置偏僻。学校辐射五个村街，4000余人口，在校生400余人。一直以来，学校通往廊泊路的这条弯弯曲曲且高
低不平的道路，却承载着学校教育的重任，也承载着莘莘学子渴求知识、家长渴望成才的重任。每到下雨天，低年级学生家长便把学生背到学校上学，放学之后再背走，有的学生就“放假”在家。家长、学生怨声载道，许多学生因此转学。给学校声誉、教育教学质量造成了极大影响。
经学校与各村街商议，计划修一条全长1300余
米，由学校通往廊泊路的大道，共需资金236850元，村里同意筹措3万元作为修路资金，其余206850万元只得请求交通部门解决。特此申请，请领导批示。xxx校
2009年4月20日篇二：修路申请报告 修路申请报告
尊敬的槐花居委会领导：
我们是槐花居委会居民，党的十八大刚刚结束，两会也正在召开，正是太平盛世，国泰民安的今天，路通则政通，路通则人和。纵观屈原镇，篇三：农村修路申请报告 关于修建宜所村纳拜组通组硬化路的 申 请 报 告
上关镇人民政府：
我纳拜组位于距上关镇政府1公里处的西面，全组72户，314个口人。进组路全长1600米。这条路，路面窄，堡坎高，只能通过马车或机动三轮车。每逢雨雪天气，处处积水成池，泥泞不堪，一直处于晴天一身土，雨天一身泥的状态，严重影响农作物的播种与采收，制约着农资、货物运输。近几年，我组青壮年劳力都外出务工，家中只留下老弱病残，看护子女上学。每逢阴雨天，稍大点的孩子尚可深一脚浅一脚的踏着泥浆去上学，年龄小的，只能由自己年迈的爷爷奶奶搀扶着蹒跚而行?? 由于这条路堡坎高，方量大，村民们再也伤不起了。老百姓自做的这点事，只是杯水车薪。修路自古以来就是一种美德。我组群众生活水平还处于贫困状态，我们相信，泱泱华夏，朗朗乾坤，党和政府肯定心怀天下，情系人民，一定了解我们的疾苦与迫切需要。望各级政府领导本着支持“三农”，走群众教育活动路线，为民办好事的精神，给我们组修一条让百姓出行方便，孩子上学放心的平安路！帮助我组完成多年来修这条路的夙愿！殷切期盼解决！
此致
敬礼
上关镇宜所村纳拜组 2014年3月25日
关于修建宜所村纳拜组通组硬化路的 申 请 报
校长室：
暑假将至，为加强学校后勤管理工作的延续性，确保下学期正常开学，现决定利用暑期对学校的公共设施和班级财产集中组织一次维修维护，同时开工实施一批基建项目，其具体方案如下：
一、基建工程组 组长：
基建项目 责任人
1、开工实施北校区绿化工程 xx2、开工新建和改造水泥球场 xx3、完成一期工程屋面瓦维修 xx4、开工实施校园沥青混凝土路面的改造 xx5、开工建设“建筑技能培训中心”工程 xx6、开工新建学校配电房及配电房迁移工作 xx
二、财产维修组 组长：
维修项目 责任人
1、完成教工食堂的的改造及学生食堂
相关设备的采购及维护工作
2、完成学校公共设施的维修维护工作(详见清单)
3、完成学校水电设施的检修工作
4、完成班级财产及课桌椅的维修工作
5、做好学校花木的养护工作
6、做好校园环境卫生的保洁工作
7、做好学校资产的盘点清理工作
8、做好消防设施的检修工作
三、几点说明
1、基建工作已完成审批手续，正进入招投标阶段，一旦招标结束，立即进入施工阶段，工程量按决算结算。
2、食堂改造和公共设施维修根据预算上报县教育局审批，按实际工程量决算结算。
3、临时人员按正常工作日上班，完成规定的工作任务，发放正常的工资，无出勤奖，同时要服从领导安排的其它工作。
4、所有维修工作一律于8月20日前结束。
以上报告如无不当，请批示。
申请人：
申请日期：
申请报告之二
教育局：
我们小学是一所寄宿制完全小学，现有22个教学班，有学生1400余人、教职工65人.为了创建一个良好的育人环境，促进学生安全健康成长，保证学校正常的教学管理，我校计划将我们主教学区的内场硬化，给教学楼的窗户做防盗网，在主操场的西南方和西北方的石头墙边上做不锈钢安全防护栏，在操场中修建一个简易跑道，修复操场南边已经坍塌的围墙，将学生宿舍楼和留守中心的教学楼的楼顶做防水油膏。以上建设、维修所需的资金预算明细如下：
1、内场硬化：
45元×2500平方米=112500元;
2、教学楼窗户防盗网：
130元×300平方米=39000元;
3、操场西南和西北方不锈钢防护栏：
130元×85米=11050元;
4、“三油两布”防水工程：
35元×980平方米=34300元;
5、跑道建设15000元;
6、围墙建设(二四硬板墙、两面搓沙)：
160元×162平方米=25920元;
以上六项维修、建设共需投入资金237770元。现向教育局申请维修建设项目资金，敬请批复为感!
申请学校：
一、学校大型活动及其教育功能
(一) 学校大型活动的含义
校园文化属于置身于社会文化大背景中的一种特定群体、特定区域的亚文化形态, 学校大型活动是体现这种文化的载体和形式。广义的学校大型活动实际上就是校园的整体文化活动, 指由教育主管单位、有关政府部门或学校组织、参与的, 为达到特定的目标而举办的, 参与人员较多、影响范围较大、成本效益较高的活动。包括在高校校园区域中, 由学校师生在教育、教学管理、服务等领域开展的大型活动, 是校园范围内各种物质的、精神的、静态的、动态的文化活动的集合体。
狭义的学校大型活动是相对课堂教育而言的课外活动, 包括课外进行各种有利于学生身心健康和提高学生思想道德和文化素质的一切大型文化活动。以学生为主体、以课外活动为主要内容、以校园为主要空间、以大学精神为主要特征的一种群体性文化活动。主要包括学术活动、艺术活动、体育活动、公益活动等有组织的大型组织或集会活动。具体有学术研讨、学术报告、学科竞赛、演讲赛、辩论赛、各项选拔赛、文艺演出、社团活动、体育比赛、联欢会、社会实践、电影戏剧观赏、义务劳动、春游活动等体现形式。本文所论述的是指狭义的学校大型活动的建设。
(二) 学校大型活动的教育功能
学校大型活动是学生思想教育中最容易接受的载体之一, 对学生具有广泛的吸引力和感染力。目前学生所接受的思想观念和行为中有相当一部分是从学校文化活动中获得的。“课堂教育并不能满足学生的各种求知欲和课余生活的需要”, 这些活动则为他们提供了一个广阔的新天地, 可满足学生求新知、学技能、广交际、善表现的心理和行为需求, 促使其在德、智、美等方面得到全面的发展。
学校大型活动是校园生活多样化的一种表现形式, 是一项细致复杂的思想品德教育工程。把培养和造就一代能适应社会主义市场经济条件下德智体美全面发展的高素质人才作为出发点和归宿, 是活动设计者努力的方向。实践证明:开展全方位、多层次、宽领域、高质量的校园文化活动, 不仅能对大学生参与其中具有强烈的吸引力和凝聚力, 而且还能达到寓教于乐, 举一反三的育人目的。
学校大型活动的开展, 应以构建和谐校园、促进校园文化建设和优化育人环境为重要目标, 使形式多样、品位高雅的活动带给学生的不仅仅是知识的补给、情趣的添加和视野的开阔, 更是人格的升华和能力的提高, 起到统一思想、凝聚人心、理顺情绪、振奋精神的作用。
二、学校大型活动组织流程管理
学校大型活动应有包括指导思想、具体要求、活动策划方案、衡量标准、活动形式、活动内容设计, 活动组织的前期准备, 联系协调、培训骨干也须落到实处。
(一) 学校大型活动组织流程的基本模式
根据多次举办学校大型活动的经验, 结合举办者的意见, 总结出学校大型活动组织开展规范流程图1:
从流程图可见, 为了提高活动组织的效率, 可按一般情况预计各活动环节的大致时间, 尽量详细划分各环节过程。但并不是任何活动都需要上述每一个环节, 根据不同活动的性质进行适时调整。
(二) 学校大型活动中的各流程的操作内容
1.明确目标。
首先确定举办活动的目的, 整个目的体系包括它的传播价值、传播率、影响价值、活动的功能。不能单单追求活动的频率而忽视了活动的质量。学校活动的形象永远是和学校环境、功能协调发展的。这样才能树立活动组织良好形象。因此大型活动的目的性应该是建树在学校的综合立场上, 并不是一个活动的立场那么简单。总体设计指导思想是根据本校的中心工作, 因地制宜地利用学校的各种优势, 对活动的具体内容、形式、方法进行总体设计。
2.调查研究。
进行调查研究, 召开会议, 讨论可行性、实用性、影响性。可行性研究包括活动的社会适应性, 包括学校环境和目标公众的适应性、财力适应性、效应的可行性。从校园文化建设与构建和谐校园的角度考虑, 该活动是否有利于学校政策宣传, 有利于学生德智体美全面发展, 有利于学校中心工作的展开, 财力上能否承受, 需要什么样的媒体配合等。
3.方案论证。
方案的论证要遵循科学, 以人为本的原则, 通过论证使活动的流程更加优化, 使活动的方案更适应学校发展和人才培养。
4.策划预算。
活动策划要有创新思维, 主要从思路创新、主题创新、模式创新、资源获取方式创新上下功夫。具体成立组织机构, 确定活动项目负责人, 做出策划文档, 进行活动各项目预算, 经过上下反复详细的讨论修改后, 上报领导审批。
5.活动流程。
拟定活动具体流程, 尽可能详细地做出所有时间段内应该完成的任务计划, 如出场人物、来宾接待、场地、道具、设备、交通工具、奖品、相关资料准备、退场顺序安排、工作人员任务分配等等, 注意活动的每个环节, 这是做好活动的关键。
6.宣传准备。
宣传到位, 可以扩大活动影响、发挥活动效果。前期宣传应提前开展, 可从多方面进行宣传。除通过口头、书面通知等方式落实到各个班级外, 还可以利用宣传海报、横幅标语、系部网站、学校电视台、广播站、QQ群等渠道。学校大力鼓动, 社团多方发动, 班级广泛参与, 学生干部以身作则, 以个人的影响力在同学中进行宣传动员, 组织更多的师生参与到活动中来。
活动中应尽快地做好相关报道, 如投稿相关报刊、校刊、校报、广播站、学校电视台、相关网站等, 提高宣传效果, 注意报道的及时性、有效性、广泛性。
7.项目执行。
抓好活动项目效果、资金、进度的实时控制。为提高师生参与活动的积极性, 可以应用项目管理工具将师生完成项目的考核结果量化, 根据工作量对活动组织成员和参与活动的同学给予评价。要保证活动项目质量、资金、进度实现最优的目标, 需要建立完善的管理制度, 对活动进行规划、监督、控制和总结。设立突发事件处理预案, 以防万一。
8.后期处理。
活动开展完后, 应依照活动细节和前期准备的过程, 把相应的物品全部按时归还。购买的物品如果有剩余的话, 应交由生活部门进行保管登记, 以便再次使用。还要做好结算清单, 相应的票据整理。
9.总结评估。
最后评估也是整个活动组织的盖棺定论的一个主要组成部分, 在策划活动的同时要科学地制定评估标准和评估体系来最终对活动的效果和方案的可行做最终的评价, 评估体系的策划分两个重要部分, 一是评估的标准和步骤, 二是评估机构和评估办法的考证。
在活动结束后, 应对活动进行总结, 分析开展活动过程中的细节、活动的质量、活动过程的事项、欠缺的地方、哪方面取得了成效等, 总结出优缺点, 形成系统文件, 与大家讨论交流, 并作为下次活动的参考。
10.资料归档。
活动结束后, 要做好相关文件的归档工作, 以供日后档案的查找。归档内容应当包括策划文档、细节文档、预算清单、通知、报名表、活动方案、前期报道、后期报道、活动总结、结算清单等等, 并归入相应的系列活动档案当中。[1]
三、小结
由于学校大型活动的广泛性、多样性, 所以活动的组织开展不是一件容易的事情, 它需要长期的摸索总结过程。学校大型活动的举办技巧和好的策划, 实施方法很多, 但是存在问题也有, 比如:活动的诉求目标不明确;大小活动的界定的区别;受众的层次问题;活动的宣传是否合理以及方案策划的科学性都是活动的主要问题所在, 我们只有本着求真务实的工作作风, 解放思想, 更新观念, 发挥群体的创造力和能动力才能把学校大型活动做好, 推动校园文化建设的顺利发展。
[注]本文系湖南省教育科学规划课题XJK06ATM007研究成果之一
摘要：学校大型活动是高校精神文明建设的重要组成部分, 是校园文化的主要体现形式。本文在建设现代大学、和谐校园的大目标下, 为推动学校大型活动的顺利开展, 分析探讨了学校大型活动的教育功能, 就如何规范学校大型活动组织流程、步骤安排、过程管理和运营模式提出几点建议。
关键词：学校大型活动,校园文化,活动组织,规范
参考文献
各级领导：
我们学校始建于2005年，当时九年一贯制学校刚刚兴建。乡政府、区教育局的领导根据教育体制深化改革，教育发展趋势，经多项努力，为我们全乡13个自然村的学龄儿童、青少年建一所学校，合并5所小学，1所中学。我们地区偏远、经济落后，资金短缺，通过资产置换，各方筹措，精心设计规划，于当年11月建起一所新型一贯制学校。学校教学楼面积4958平方米，建筑班型24个，专用教室含有理化生实验室、图书室、微机室、多媒体教室等6室。
目前，按照沈阳市义务教育装备配置要求，建筑用室方面应有普通教室、多媒体、物理、化学、生物、综合实践、音乐、美术、地理、历史、计算机、卫星接收、综合电化、电子备课、图书、心理功能、体育等室，已有与要求的这两项功能教室数的目相差很大。学校为了初步达到市教育装备要求，使各项工作能够全面顺利展开，需新建科学专用教室、科学数字化教室、科学准备室、科学实验员室、科学仪器室；音乐教室2个、形体舞蹈室、器乐室（器具室和创作室）；美术教室、工艺制作室、电脑美术室、美术教具室；图书室2个、藏书室1个。合计1200平方米左右的专用教室，造价240万元左右
肯望各级领导批准为盼，谢谢！
报告单位：xx九年一贯制学校
我校校外的排污系统由于年久失修,破损严重,污水大量外泄,由于排污管位于一中公路上方的林坡地段,不但污染了学校周边环境,还造成了严重的安全隐患;另外,一中公路路段的路灯也存在破损情况,给走读生造成了一定的安全隐患,之前已经批准经费8万元,现已全部用完。因此特向贡山县住建局申请增加维护费用50000.00元(大写:伍万圆)。望批准为谢!
特此申请
此致
敬礼!
申请人：YJBYS
20**年**月**日
为了实施科教兴国战略，为中华民族的伟大复兴，切实提高公民素质，为社会主意教育事业贡献一份力量，我们在深入调查、反复论证的基础上，进行了充分的准备，特申请开办星启点艺术学校，具体情况如下：
一、学校名称：
平武县星启点艺术学校
二、学校地址：
平武县沁园乐市场内商业楼二楼
三、举办专业：
舞蹈、美术、陶艺、声乐、器乐、节目主持与影视表演等
四、办学性质：
自愿举办，从事教育事业的民办非企业法人单位
五、办学宗旨：
遵守宪法、法律、法规和国家政策，坚持社会主义办学方向，贯彻国家的教育方针，保证教育、教学质量，遵守社会道德风尚的前提下，促进素质教育发展。
六、办学目标：
培养学生的兴趣，让兴趣成为学生的特长。
七、学校主办人情况：
主办人：何静
举办人住址：平武县龙安镇沁园乐市场 何静，性别女，出生年月
文化程度
毕业于
八、学校办学条件：
星启点艺术学校总面积580平方米，其中教室5间，琴房4间，办公室一间，家长等候休息室一间，更衣室杂物室各一间。功能房齐全，教学设施设备齐全，宽敞明亮。
申请人：何静
刘畈乡中心校领导：
我校是一所完小，现有在校生近150人，教师9人。学校教学用房严重不足，为改善学生的学习环境，清平村为学校提供了250平方米的毛坯房（连三的两大间，中间有一单间）。学校计划将两大间建成一间多媒体、多功能教室，一间留守儿童之家；中间的一间建成休息室。由于学校资金短缺，无力建设。现特向刘畈乡中心校领导申请改薄工程项目。学校校舍装修项目：
一、项目名称：粉刷墙壁、安装防盗门、窗、安电。
二、项目资金预算：
（1）走廊防盗门1.3m×3.2m=4.16m2 走廊防盗门（围墙上的）2m×2.2m=4.4m2
按300元/平方米预算：300元/m2×8.56m2=2568元（2）房间防盗门600元×7扇=4200元
房间防盗窗1.2m×1.5m×14扇×300元=7560元
铝合金窗1.2m×1.5m×14扇×180元=4536元（3）照明电路安装：
材料：电线2.5m220卷，1.5m220卷。两项总计4800元
开关、插座、电灯、应急灯、安全警示牌计1610元
安装工资：250m2×25元/m2=6250元。三项合计12660元（4）墙壁粉刷：包工包料预算价为：
总面积792m2×18元/m2=13372.2元。以上总计44896.2元。
刘畈乡清平小学
市教育局领导：
经济开发区大堰坡小学成立于秋，办学规模由小到大。从刚开始的办学习班到今天有计划、有组织地组织培训、指导家教工作，期间经历了将近6个春秋。现在的学校有专用教室1个，有固定的校牌，有10名兼职教教师。学校现有在校学生数400余人，学员400余人。多年来，我们一直以“通过宣传家庭教育知识、方法等，促进广大教育水平和教育技能的提高，增强家庭、学校之间的相互了解和联系，保证学校与家庭之间的相互沟通，促进教育目标的早日实现”作为办学宗旨。
经过多年努力，目前学校办学宗旨明确，学校机构健全，办学条件优良，教学计划规范，教学经费由保障，各类工作制度健全，考试测试完备，工作总结及时，档案资料收集整理规范;学员参学率达98%，知识知晓率达75%，办学效果明显。我们对照《随州市教育系统市级示范学校》评估细则，自查得分95分。
为了进一步提高我校学校办学水平，特向中心学校、市教育局提出“市级示范学校”验收申请，请领导前来指导为盼!
申请学校：
XXX小学现有教职工18人，现教师宿舍楼始建于上世纪60—70年代，底层为石头结构，二、三层楼为砖混结构，现共有3层。由于年久，地基下沉。现底层石柱、石梁已出现断裂，墙壁已多处出现裂缝，屋面钢筋部分外露。需要给予拆迁重建。准备新建三层教师宿舍楼(含多功能教室、教师会议室、厨房、餐厅等)，建筑面积660平方米，造价人民币60多万元。
“百年大计，教为之先!”为了XXX小学教职工的人身安全，尽早达到“十配套”要求，我们期待上级部门给予扶持!
俗话说：“再穷不能穷教育，再苦不能苦孩子。”为了真正落实“教育要面向现代化，面向世界，面向未来”的要求，把**校舍建设成高标准的一流校舍，使我**教育事业迈上一个新台阶，敬请上级领导慎重考虑并迅速批复我们的申请。
申请学校：
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