描写坚持的名言警句（推荐12篇）
2.泰山不让土壤，故能成其大;河海不择细流，故能就其深。——李斯
3.能够岿然不动，坚持正见，度过难关的人是不多的。——雨果
4.即使遇到了不幸的灾难，已经开始了的事情决不放弃。——佚名
5.长命也许不够好，但是美好的生命却够长。 —— 富兰克林
6.骆驼走得慢，但终能走到目的地。
7.“不耻最后。”即使慢，驰而不息，纵令落后，纵令失败，但一定可以达到他所向往的目标。——鲁迅
8.常常是最后一把钥匙打开了门。 —— 佚名
9.壮志与毅力是事业的双翼。
10.我们应有恒心，尤其要有自信心!我们必须相信，我们的天赋是要用来做某种事情的。——居里夫人
11.无论是美女的歌声，还是鬣狗的狂吠，无论是鳄鱼的眼泪，还是恶狼的嚎叫，都不会使我动摇。——恰普曼
12.科学的永恒性就在于坚持不懈地寻求之中，科学就其容量而言，是不枯竭的，就其目标而言，是永远不可企及的。——卡·冯·伯尔
13.思诚为修身之本，而明善又为思诚之本。——宋·朱熹《四书集注·孟子集注》
14.成功的秘诀在于永不改变既定的目标。
15.天行健，君子以自强不息。 —— 文天祥
16.世人历险如此，忍耐平夷在后头。 —— 郑燮
17.坚持者能在命运风暴中奋斗。
18.宁肯折断骨头，不能放弃信念。 —— 蒙古
19.守其初心，始终不变。 —— 苏轼
20.最可怕的敌人，就是没有坚强的信念。 —— 法国
21.我达到目标的惟一的力量就是我的坚持精神。 —— 巴斯德
22.只要持之以恒，知识丰富了，终能发现其奥秘。——杨振宁
23.其实世上本没有路，走的人多了，也便成了路。 —— 鲁迅
24.忍耐和坚持是痛苦的，但它会逐给你好处。
25.失败是块磨刀石。
26.耐心是一切聪明才智的基础。——柏拉图
27.坚定的前进者尽管也有停歇的时候，却勇往直前。 —— 赫伯特
28.最可怕的敌人，就是没有坚强的信念。——罗曼·罗兰
29.我有两个忠实的助手，一个是我的耐心，另一个就是我的双手。——[法]蒙田
岁寒, 然后知松柏之后凋也。 (《子罕》)
三军可夺帅也, 匹夫不可夺志也。 (《子罕》)
知之为知之, 不知为不知, 是知也。 (《为政》)
学而不思则罔, 思而不学则殆。 (《为政》)
工欲善其事, 必先利其器。 (《卫灵公》)
欲速则不达。 (《子路》)
不以言举人, 不以人废言。 (《卫灵公》)
书中此类句子甚多, 涉及的内容也很广, 包括政治、哲学、教育、文化、艺术和道德修养等各个方面。千百年来, 一直为人们所传颂。有一些名句在人们不断引用过程中, 又被简化、浓缩, 形成了成语和典故, 如“温故知新”、“不耻下问”、“举一反三”、“循循善诱”、“三思而行”、“后生可畏”等等, 在今天, 都已成为人们经常运用的词语。
《论语》中的许多名言警句为什么能长期流传, 至今还有很强的生命力呢?
首先, 从内容上来看, 《论语》中凡被人们所喜爱的句子, 往往并不是那些直接表现孔子的政治态度, 抑或强烈地宣传其政治主张的言辞, 而多数是那些有深刻的哲理性或蕴涵着可贵的生活经验的语句。如“学而不思则罔, 思而不学则殆”, 意思是说, 如果老读书, 不动脑, 就会罔然无所得;反之如果只空想, 不读书, 有了疑惑也不能解决。可见, “学”和“思”是相互关联、相互促进的, 二者不可偏废。这类句子在一定程度上反映了人类认识事物的客观规律, 具有普遍意义, 因而, 能超越时间和空间的限制, 为不同时代、不同阶级的人们所接受。
《论语》中的每一句话原来都是有所指的, 或都是有具体内容的。但引用《论语》中的话和评论《论语》并不是一回事, 引用者按照自己的理解或需要, 来“为我所用”。如“当仁, 不让于师” (《卫灵公》) , 原意是:面临着有关仁义的事, 即使老师, 也不必同他谦让。这是孔子鼓吹“仁”“义”高于一切的说教。但今天人们在引用时, 则完全避开这一具体内容, 而是用“当仁不让”来表示遇到应该做的事, 就要积极去做, 不应该推诿。又如“吾日三省吾身” (《学而》) 这句话, 原文中也是有所指的, 即“为人谋而不忠乎, 与朋友交而不信乎?传不习乎?”有人引用这句话来说一个人要求得进步, 就必须下苦功夫, 重视自我修养。
《论语》中还有许多句子原来意思就比较含蓄、隐晦, 很难确定其具体所指。在这种情况下, 就更给人以补充和发挥的余地。如《子罕》篇有这样一段记载:“子在川上, 曰:‘逝者如斯夫!不舍昼夜。’”这话是什么意思?有人说, 这是孔子在感叹光阴如流水, 一去不复返, 并无深意;有人却认为, 这句话反映出孔子对没落阶级的惋惜和留恋;但也有人说, 它体现了孔子永不停息的奋斗精神。究属何意, 研究者自可去探讨。但由于这种句子是从生活中提炼出来的, 有很强的概括性和哲理性, 可以引起人们对人生和世界的各种联想和想象, 因而, 也为人们所喜爱。毛泽东在《水调歌头·游泳》一词里, 正是借用这句话, 来表达自己的思想感情, 说明人类社会总是不断发展, 不断进步的。可见, 许多警句, 在流传过程中, 总是在不断地被人们加工、改造, 有选择、有分析地加以利用。
其次, 这些句子, 语言简练通俗, 含义丰富深刻。作者善于运用比喻、对比等修辞手法, 以极俭省的笔墨, 把抽象、深奥的道理说得明白具体而又十分自然, 易读易记, 便于流传。例如“岁寒, 然后知松柏之后凋也”。这句话表面上是赞美松柏, 实际上是运用比喻手法, 借松柏不畏严寒的特点来颂扬坚贞不屈的性格。这种句子含蓄优美, 耐人寻味, 尤为人们所喜爱。后世许多诗人都喜欢借松柏的形象来寄托自己的理想和情操。如陶渊明的诗:“青松在东园, 众草没其姿;凝霜殄异类, 卓然见高枝。”陈毅也特别喜欢青松, 他写道:“大雪压青松, 青松挺且直, 要知松高洁, 待到雪化时。”古往今来这些热情洋溢的诗句, 生动地表明, 孔子对松柏这一形象的观察和描写, 其影响是深远的。
“三军可夺帅也, 匹夫不可夺志也。”“三军”和“匹夫”, “夺帅”和“夺志”似乎并没有什么关系, 但这句话, 通过一个“可”, 一个“不可”, 不仅把两者联系起来, 而且使两者加以比较、对照, 从而更有力地强调了“匹夫”之志的坚定。其他如“人无远虑, 必有近忧”、“不患寡而患不均, 不患贫而患不安”等都是运用这一手法, 把两个看来无关甚至互相排斥的事物或现象, 捏合在一起, 借以相互映衬、对照, 从而把要阐明的道理, 表达得更加鲜明突出。
思想品德教材中的名言警句，对于教师的教学来说是不可多得的教学资源。如果教师在教学时能加以利用，就可以很好地提高教学效果。
一、名言警句在思想品德课教学中的运用方法
如果教师能重视思想品德教材上的名言警句，引导学生认真学习，仔细领会，学生就可以学到很多名言警句，从而大大扩展自己的知识面，提高自己的文化素养。
1.利用名言警句导入新课。
在思想品德课教学中，教师利用名言警句导入新课，可以营造课堂气氛，激发学生学习兴趣，陶冶学生情操，提高教学效果。例如，在讲授“珍视集体团结”这部分内容时，教师就可利用多媒体展示关于团结的名言警句，如“天时不如地利，地利不如人和”，“我们知道个人是微弱的，但是我们也知道整体就是力量”。学生在学习这些名言警句的同时，自然就掌握了知识。
2.利用名言警句突破教学重点和难点。
突破教学重点和难点是思想品德课教学的中心任务。思想品德课的教学重点和难点往往是那些知识性、理论性、抽象性很强的概念、原理、观点，如果教师单纯采用说教的方式进行教学，其效果是不理想的。对此，思想品德课教师要寻找相关教学资料，采用科学的教学方法。在实际教学过程中，运用名言警句来突破教学重点和难点是实现思想品德课教学目标的重要途径之一。例如，在讲授“承诺是金”这部分内容时，教师可用“民无信不立”来说明信守承诺的重要性。又如，在讲授“正确把握宽容友善”这部分内容时，教师可用“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒”来让学生明白宽容的力量。由此可见，在思想品德课教学中适时、恰当地引入富有深刻哲理的名言警句，可以突破教学重点和难点，提高教学效果。
3.以名言警句作为课堂教学结尾。
一个好的课堂教学结尾不仅可以梳理概括教学内容，而且可以延伸拓展课堂教学内容。以名言警句作为课堂教学结尾往往会令学生难以忘怀。例如，在“艰苦奋斗，走向成功”这部分内容的教学结尾中，教师可引用李大钊的名言“青年啊，你们临开始行动之前，应该定定方向。譬如航海远行的人，必先定个目的地，中途的指针，总是指着这个方向走，才能有达到目的地的一天，若是方向不定，随风飘转，恐怕永无达到的日子”。这样就能激发学生树立为理想而奋斗的信心与决心，从而实现培养学生情感、态度、价值观的目标。由此可见，以名言警句作为课堂教学结尾，一方面可以培养学生的思辨能力和分析问题能力；另一方面可以进一步提高学生对书本概念、原理的理解和把握。
二、名言警句在思想品德课教学中的运用原则
在思想品德课上，教师如果能巧妙借用名言警句进行教学，就能收到很好的教学效果。但在运用名言警句的过程中，教师要注意理论联系实际，根据教学内容恰当运用。对此，教师要遵循以下原则：
1.选用的名言警句要贴近教学，通俗易懂。
在思想品德课教学中运用名言警句的目的一般有两个：一是把名言警句作为证明书本理论观点的依据；二是借助名言警句帮助学生更好地理解和把握书本的基本概念和基本原理。因此，如果教师选用的名言警句不贴近教学，就起不到应有的作用，甚至还会带来消极的影响。所以，在思想品德课教学中运用名言警句要有针对性，力求贴近教学内容，通俗易懂。
2.引用名言警句进行观点论证时要少而精。
教师在论证某一观点时，即使有很多名言警句可以证明这一观点，但也不能不加选择地使用，因为这样很容易分散学生的注意力，降低学生学习效率。因此，教师应选用少数有代表性的名言警句，使学生对名言警句有充分的理解，这样既能节省时间，又能充分发挥名言警句的作用。
2) 意志的出现不是对愿望的否定，而是把愿望合并和提升到一个更高的意识水平上。——罗洛·梅
3) 人若有志，万事可为。 ——斯迈尔斯
4) 一个夫越敢于担当大任，他的意气就是越风发。 ——班生
5) 坚持意志伟大的事业需要始终不渝的精神。——伏尔泰
6) 目标越接近，困难越增加。——歌德
7) 壮志与热情是伟业的辅翼。 ——歌德
8) 坚韧是意志的最好助手。
9) 只有恒心可以使你达到目的，只有博学可以使你明辨世事。——席勒
10) 面对悬崖峭壁，一百年也看不出一条缝来，但用斧凿，得进一寸进一寸，得进一尺进一尺，不断积累，飞跃必来，突破随之。 ——华罗庚
11) 坚硬优质的钢条，是经过千锤百炼而成的;瑰丽美观的贝壳是经过水冲日曝而得的。我们的意志和毅力也必须在火热的斗争中接受严峻的考验，去接受长期的锻炼。只有这样才能使自己在困难面前，永远热情奋发，斗志昂扬。——加里宁
12) 人生恰恰像马拉松赛跑一样…只有坚持到最后的人，才能称为胜利者。——池田大作
坚持的名言警句
13) 不经历风雨，长不成大树;不受百炼，难以成钢。
14) 生活就像海洋，只有意志坚强的人才能达到生命的彼岸。
15) 伟大的作品，不是靠力量而是靠坚持才完成的。
16) 成大事不在于力量的大小，而在于能坚持多久。——约翰生
17) 古人学问无遗力，少壮工夫老始成。——陆游
18) 如果在胜利前却步，往往只会拥抱失败;如果在困难时坚持，常常会获得新的成功。
19) 常常是最后一把钥匙打开了门。
20) 谁没有耐心，谁就没有智慧。——萨迪
21) 卓越的人的一大优点是：在不利和艰难的遭遇里百折不挠。——贝多芬
22) 只有毅力才会使我们成功，而毅力的来源又在于毫不动摇，坚决采取为达到成功所需要的手段。——车尔尼雪夫斯基
23) 只有刚强的人，才有神圣的意志，凡是战斗的人，才能取得胜利。——歌德
2) 我的一生始终保持着这样一个信念生命的意义在于付出，在于给予，而不是接受，也不是在于争取。 -------巴 金
3) 太山在前而不见，疾雷破柱而不惊。—— 欧阳修
4) 如果一个人有足够的信念，他就能创造奇迹。 ——温塞特
5) 如果把人生比之为杠杆，信念刚好像是它的“支点”，具备这个恰当的支点，才可能成为一个强而有力的人。 ——薄一波
6) 人有没有信念并非取决于铁链或任何其他外在的压力。——托·卡莱尔
7) 人有了坚定的信念才是不可战胜的。——贝蒂
8) 人活着，总得有个坚定的信仰，不光是为了自己的衣食住行，还要对社会有所贡献。 —— 张志新
9) 人的强烈愿望一旦产生，就很快会转变成信念。——爱·扬格
10) 人，只要有一种信念，有所追求，什么艰苦都能忍受，什么环境也都能适应。 ——丁玲
11) 喷泉的高度不会超过它的源头;一个人的成就不会超过他的信念。——美国
12) 宁肯折断骨头，不能放弃信念。—— 蒙古
13) 宁肯孑然而自豪地独守信念，也莫不辨是非地随波逐流。——查·丘吉尔
14) 宁可一死，也要把从先辈手中接管的祖国交给我们的后代。这就是我们的信念，这就是我们的忠诚 ——华兹华斯
一、先入为主，先声夺人
许多年轻老师常常抱怨语文难教，作文更难教。这是我们没找到学生感兴趣和易于接受的话题和方式。就好比一上课，先要环视一周，紧紧地抓住学生一样。首要的问题是要找准切入点，先入为主，先声夺人。学生在入学之初，程度参差不齐，思想五花八门，需要有一个统一的思想和目标来规范学生。我的做法是送给新生一句话：“人若无志，与禽兽同类。”要求每个学生树立一个人生的奋斗目标，做一个有志青年。其次，在布置教室和学习园地时，张贴我亲自书写的书法作品：宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来；见面少说寒暄话，多把学术谈几声……浓厚的文化氛围和精辟的几句格言，让他们内心产生了久久难平的心潮。让学生明白一个人在学校应当做些什么，该怎样做。在接下来的讨论和日记中，学生都能确定自己的发展目标。此举在教育教学工作中我屡试不爽，可谓事半功倍。
二、学经典语、说漂亮话
乍一看，“漂亮话”有点贬义，其实，我这里说的漂亮话指的是语言的艺术美。就语言而言，它是人类最重要的交际工具之一。而口语与作文训练是提高学生语言表达能力最有效的途径和手段。在初中作文教学中，我一直坚持让学生通过练笔来提高作文。而其中最主要内容和要求就是说漂亮话。怎样说好漂亮话呢，这是有讲究的。
日常生活中我们发现，有些人说起话来口若悬河、妙语连珠，周围聚了好多人，不时暴发出阵阵笑声。究其原因，是他们的话让人感兴趣，人们爱听，听着是一种享受。而最重要的是他们的语言中引用了大量的经典语。毛泽东的文章中也运用了大量易懂好记的经典语言。如“一切反动派都是纸老虎”和“一切反动派都是真老虎”等。这些经典语除了生动形象之外，还饱含深刻的哲理。如果我们的话也具有这种魅力，那多受欢迎啊。其实，这也不难做到，只要多练习，我们也能说出类似的话来。语文课上，我让学生每人说一句赞美别人的话，一定要说得漂亮，让人听了高兴，最起码心里要暖洋洋的。学生七嘴八舌地说过后，我出示了这样几句话。“你今天的发型真酷啊”“嗨！多整齐的作业啊！”“你的字写得真漂亮，都快赶上老师的字了！”……几句普通的赞美人的话，让人听了心里暖洋洋的，对说话的人也有了好感。几句简单的话拉近了人与人之间的距离。这就是语文教学的目的之一――交际功能。每天一句漂亮话，活跃了课堂气氛，增进了师生情谊，还能引导学生发现生活中的美好，让他们感到生活中充满了美，只要留心就能发现。这也是一种美的教育。
三、善积累、多反思
作为语文老师，引导和鼓励学生分门别类地积累名言警句，不但可以提高说话、写作能力，还有助于提高学生的思想认识。
教学大纲指出：要“重视积累、感悟、熏陶和培养语感，致力于语文素养的整体提高。”初中教材中选择的都是很典型的文章，要重视让学生读。大量读，反复读。采用多种方式方法读，让学生去感悟、去熏陶。只有打好了这个基础，学生才能说好话，说话时才能少出错或不出错。关于名言警句的积累，可让学生按照成语、精美语段、小品文、写景、抒情、励志、褒扬、贬斥、时间、学习等分类积累。还可以细化到描写四季、花草、树木的等等。可参照以下的范例进行积累。
如学习方面的“书读百遍，其义自见”“学问学问，不懂就问”。读书的“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟”“吃饭不嚼不知味，读书不想不知意”。励志的“世上无难事，只要肯登攀”“用宝珠打扮自己，不如用知识充实自己”。修身的“人是因为美丽才漂亮，不是因为漂亮才美丽”“人在山外觉山小，人进山中知山深。”“水满则溢，月满则亏；自满则败，自矜则愚。”“虚心的人，常想己之短；骄傲的人，常夸己之长。”“不听指点，多绕弯弯。 不懂装懂，永世饭桶。”
诸如此类的名言警句，学生在品味和熏陶、积累的同时，不但受到启发和鼓舞，还能令人反思。正所谓“吾日三省吾身”，学生在反思中思想会得到提升。
四、学经典，找突破
初中阶段是人生中可塑性最强的阶段，所谓是近朱者赤，近墨者黑。采取什么方式和内容进行教育，直接关系着学生的成长。塑造成什么样的人才，是教育的终极目的。为此，我引导和鼓励学生利用课余时间阅读《三字经》《弟子规》《治家格言》《论语》《大学》《中庸》《孟子》《老子》《庄子》《墨子》《韩非子》《孙子兵法》等中华经典名著。并按照《新课程标准》推荐的课内外阅读书目，让他们大量地阅读一些古今中外的文学名著名篇。尽管有些内容学生初读时困难重重，但在教师生动有趣的讲解和辅导下，他们还是初步地涉猎了这些作品，了解了其中的一些内容，吸取了部分精髓。三年下来，学生从说话到作文，从待人到处事都发生了可喜的变化。
所谓教无定法，但有大法。目前，作文教学之理论、专著和辅导丛书可谓百家争鸣、百花齐放。无论采用哪种方法，最关键的还是要了解学生，对症下药。学经典，谈经典，在理解、领悟、探讨、师生互动的过程中，经典的思想会悄然滋润师生心田。在教学相长的过程中，思想认识和读写能力会有所提升。我想，基于这一点，只要我们少一些抱怨，多一些宽容，少一些说教，多一些探究，真正找到一条或多条适合学生发展的途径，还是会走出作文教学的瓶颈的。
1、告诉你使我达到目标的奥秘吧，我唯一的力量就是我的坚持精神。——巴斯德
2、一个有决心的人，将会找到他的道路。——佚名
3、没有伟大的意志力，就不可能有雄才大略。——巴尔扎克
4、不作什么决定的意志不是现实的意志；无性格的人从来不做出决定。——黑格尔
5、发现者，尤其是一个初出茅庐的年轻发现者，需要勇气才能无视他人的冷漠和怀疑，才能坚持自己发现的意志，并把研究继续下去。——贝弗里奇
6、无论什么时候，不管遇到什么情况，我绝不允许自己有一点点灰心丧气。——爱迪生
7、只要持之以恒，知识丰富了，终能发现其奥秘。——杨振宁
8、耐心是一切聪明才智的基础。——柏拉图
9、有百折不挠的信念的所支持的人的意志，比那些似乎是无敌的物质力量有更强大的威力。——爱因斯坦
10、为学须刚与恒，不刚则隋隳，不恒则退。——冯子咸
11、你既然期望辉煌伟大的一生，那么就应该从今天起，以毫不动摇的决心和坚定不移的信念，凭自己的智慧和毅力，去创造你和人类的快乐。——佚名
12、下苦功，三个字，一个叫下，一个叫苦，一个叫功，一定要振作精神，下苦功。——毛泽东
13、有了坚定的意志，就等于给双脚添了一对翅膀。——乔·贝利
14、生活的道路一旦选定，就要勇敢地走到底，决不回头。——左拉
15、思想的形成，首先是意志的形成。——莫洛亚
16、生命里最重要的事情是要有个远大的目标，并借助才能与坚毅来完成它。——歌德
17、涓滴之水终可以磨损大石，不是由于它力量强大，而是由于昼夜不舍的滴坠。——贝多芬
18、您得相信，有志者事竟成。古人告诫说：“天国是努力进入的”。只有当勉为其难地一步步向它走去的时候，才必须勉为其难地一步步走下去，才必须勉为其难地去达到它。——果戈理
19、书不记，熟读可记；义不精，细思可精；惟有志不立，直是无着力处。——朱熹
20、既然我已经踏上这条道路，那么，任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下去。——康德
21、切莫垂头丧气，即使失去了一切，你还握有未来。——奥斯卡·王尔德
22、我之所以能在科学上成功，最重要的一点就是对科学的热爱，坚持长期探索。——（英国）达尔文
23、要在这个世界上获得成功，就必须坚持到底：至死都不能放手。——伏尔泰
24、不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。——荀子
25、只要功夫深，铁杵磨成针。——中国谚语
26、伟大的作品不是靠力量，而是靠坚持来完成的。——约翰逊
27、一个人只要强烈地坚持不懈地追求，他就能达到目的。——司汤达
28、不要失去信心，只要坚持不懈，就终会有成果的。——钱学森
29、你们应该培养对自己，对自己的力量的信心，百这种信心是靠克服障碍，培养意志和锻炼意志而获得的。——高尔基
30、穷且益坚，不坠青云之志。——王勃
31、即使遇到了不幸的灾难，已经开始了的事情决不放弃。——佚名
32、泰山不让土壤，故能成其大；河海不择细流，故能就其深。——李斯
33、我有两个忠实的助手，一个是我的耐心，另一个就是我的双手。——[法]蒙田
34、功崇惟志，业广惟勤。——佚名
35、事业常成于坚忍，毁于急躁。我在沙漠中曾亲眼看见，匆忙的旅人落在从容的后边；疾驰的骏马落在后头，缓步的骆驼继续向前。——萨迪
36、向着某一天终于要达到的那个终极目标迈步还不够，还要把每一步骤看成目标，使它作为步骤而起作用。——歌德
37、逆水行舟用力撑，一篙松劲退千寻。——董必武
38、忍耐和坚持虽是痛苦的事情，但却能渐渐地为你带来好处。——奥维德
39、疼痛的强度，同自然赋于人类的意志和刚度成正比。——武者小路实笃
40、故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，增益其所不能。——孟轲
41、无论是美女的歌声，还是鬣狗的狂吠，无论是鳄鱼的眼泪，还是恶狼的嚎叫，都不会使我动摇。——恰普曼
42、三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。——佚名
43、谁有历经千辛万苦的意志，谁就能达到任何目的。——米南德
44、在希望与失望的决斗中，如果你用勇气与坚决的双手紧握着，胜利必属于希望。——普里尼
45、成大事不在于力量的大小，而在于能坚持多久。——约翰逊
46、钢是在烈火和急剧冷却里锻炼出来的，所以才能坚硬和什么也不怕。我们的一代也是这样的在斗争中和可怕的考验中锻炼出来的，学习了不在生活面前屈服。——奥斯特洛夫斯基
47、生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。——马克思
48、只有刚强的人，才有神圣的意志，凡是战斗的人，才能取得胜利。——歌德
49、即使在把眼睛盯着大地的时候，那超群的目光仍然保持着凝视太阳的能力。——雨果
50、要从容地着手去做一件事，但一旦开始，就要坚持到底。——比阿斯
51、卓越的人的一大优点是：在不利和艰难的遭遇里百折不挠。——贝多芬
52、凡是新的事情在起头总是这样一来的，起初热心的人很多，而不久就冷淡下去，撒手不做了，因为他已经明白，不经过一番苦工是做不成的，而只有想做的人，才忍得过这番痛苦。——陀思妥耶夫斯基
53、我们应有恒心，尤其要有自信心！我们必须相信，我们的天赋是要用来做某种事情的。——居里夫人
54、天行健，君子以自强不息。——文天祥
55、能够岿然不动，坚持正见，度过难关的人是不多的。——雨果
56、立志用功如种树然，方其根芽，犹未有干；及其有干，尚未有枝；枝而后叶，叶而后花。——王守仁
57、公共的利益，人类的福利，可以使可憎的工作变为可贵，只有开明人士才能知道克服困难所需要的热忱。——佚名
58、富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。——孟子
59、贵有恒，何必三更起五更眠。最无益，只怕一日曝十日寒。——毛泽东
60、科学的永恒性就在于坚持不懈地寻求之中，科学就其容量而言，是不枯竭的，就其目标而言，是永远不可企及的。——卡·冯·伯尔
61、一个人所能做的就是做出好榜样，要有勇气在风言风语的社会中坚定地高举伦理的信念。——爱因斯坦
62、永远没有人力可以击退一个坚决强毅的希望。——金斯莱
63、立志不坚，终不济事。——朱熹
64、只要持续地努力，不懈地奋斗，就没有征服不了的东西。——塞内加
65、一个崇高的目标，只要不渝地追求，就会居为壮举；在它纯洁的目光里，一切美德必将胜利。——华兹华斯
66、只有毅力才会使我们成功，而毅力的来源又在于毫不动摇，坚决采取为达到成功所需要的手段。——车尔尼雪夫斯基
67、执着追求并从中得到最大快乐的人，才是成功者。——梭罗
68、只要有坚强的意志力，就自然而然地会有能耐、机灵和知识。——陀思妥耶夫斯基
69、有志者事竟成。——佚名
2.产生信念是要付出很高的代价的。——本·琼森
3.爱国主义也和其它道德感与信念一样，使人趋于高尚，使他愈来愈能了解并爱好真正美丽的东西，从对于美丽东西的知觉中体验到快乐，并且用尽一切方法使美丽的东西体现在行动中。 ——凯洛夫
4.信念是储备品，行路人在破晓时带着它登程，但愿他在日暮以前足够使用。——柯罗连科
5.信念是鸟，它在黎明仍然黑暗之际，感觉到了光明，唱出了歌。——泰戈尔
6.信念能由经验和明确的思想来支持。——爱因斯坦
7.只要厄运打不垮信念，希望之光就会驱散绝望之云。——郑秀芳
8.如果把人生比之为杠杆，信念刚好像是它的“支点”，具备这个恰当的支点，才可能成为一个强而有力的人。
9.最可怕的敌人，就是没有坚强的信念。——罗曼。罗兰
2 、我们对自己抱有的信心，将使别人对我们萌生信心的绿芽。
3 、有时候不是知道自己要什么再去坚持，而是坚持了以后，才会慢慢清楚自己要什么。
4 、毅力是永久的享受。
5 、收拾好糟糕的生活，重新步上正轨，坚持更需要无畏者的勇气!
6 、事业常成于坚忍，毁于急躁。
7 、在你想要放弃的那一刻，想想为什么当初坚持走到了这里。
8 、坚持的理由只有一个，就算不能赢，也绝不能输。
9 、努力并坚持，那是你最好的样子。
10 、耐心和恒心总会得到报酬的。
11 、人类的幸福和欢乐在于奋斗，而最有价值的是为理想而奋斗。。
12 、脆弱的理由多种多样，坚持的信念一个模样。
13 、产生信念是要付出很高的代价的。
14 、成功的秘诀在于永不改变既定的目标。
15 、你因为坚持而成功，那么你就有骄傲的资本。毕竟坚持，不是一个人随随便便就能坚持的。
16 、成大事不在于力量的大小，而在于能坚持多久。
17 、伤口是别人给予的耻辱，自己坚持的幻觉。
18 、人类的心正是凭借着希望而得到宽慰，一直生活到生命的最后时刻。
19 、世人缺乏的是毅力，而不是气力。
20 、有志者事竟成。
21 、有时候不是我们看到了希望才去坚持，而是我们坚持了才看到希望。
22 、决定了要做的事，那就不要放弃，即使是不可完成，也要咬着牙坚持下去!
23 、成功是一段路程，而非终点，所以只要在迈向成功的过程中一切顺利，便是成功。
24 、只有知道了通往今天的路，我们才能清楚而有智地规划未来。
25 、坚持就是胜利!
2) 日日行，不怕千万里;常常做，不怕千万事。——金樱《格言联壁》
3) 无论什么时候，不管遇到什么情况，我绝不允许自己有一点点灰心丧气。——爱迪生
4) 常常是最后一把钥匙打开了门。——彦语
5) 只要持之以恒，知识丰富了，终能发现其奥秘。——杨振宁
6) 我知道，潮汐有升有落，也知道，幸福不能永远停留。可是当它满满呈现面前的时候，我惟一该做的事，就是安静地坐下来，观察它，享受它和感激它。生命的用途并不在长短而在于我们将会怎样利用它。许多人活的日子并不多，却活了很长久。——蒙田
7) 坚持意志伟大的事业需要始终不渝的精神。——伏尔泰
8) 爱国主义也和其它道德感与信念一样，使人趋于高尚，使他愈来愈能了解并爱好真正美丽的东西，从对于美丽东西的知觉中体验到快乐，并且用尽一切方法使美丽的东西体现在行动中。——凯洛夫
9) 生命里最重要的事情是要有个远大的目标，并借助才能与坚毅来完成它。——歌德
10) 事业常成于坚忍，毁于急躁。我在沙漠中曾亲眼看见，匆忙的旅人落在从容的后边;疾驰的骏马落在后头，缓步的骆驼继续向前。——萨迪
11) 无论是美女的歌声，还是鬣狗的狂吠，无论是鳄鱼的眼泪，还是恶狼的嚎叫，都不会使我动摇。——恰普曼
12) 如果在胜利前却步，往往只会拥抱失败;如果在困难时坚持，常常会获得新的成功。——佚名
13) 我的一生始终保持着这样一个信念生命的意义在于付出，在于给予，而不是接受，也不是在于争取。————-巴金
14) 才气就是长期的坚持不懈。
2) 成大事不在于力量的大小，而在于能坚持多久。——约翰生
3) 苟有恒，何必三更起五更眠;最无益，只怕一日曝十日寒。——毛泽东
4) 骆驼走得慢，但终能走到目的地。
5) 要看日出必须守到拂晓。
6) 如果把人生比之为杠杆，信念刚好像是它的“支点”，具备这个恰当的支点，才可能成为一个强而有力的人。——薄一波
7) 信念是由一种愿望产生的，因为愿意相信才会相信，希望相信才会相信，有一种利益所在才会相信。——斯特林堡
8) 公共的利益，人类的福利，可以使可憎的工作变为可贵，只有开明人士才能知道克服困难所需要的热忱。——佚名
9) 人的意志并不总是万能的，因为笑声和泪水会随着那产生这些东西的激情接踵而来，最真诚的人最不能控制它们。——但丁
10) 做事不怕难，自无难人事。
11) 将帅的坚强意志，就像城市主要街道汇集点上的方尖碑一样，在军事艺术中占有十分突出的地位。——克劳塞维茨
12) 古今之成大事业、大学问者，必经过三种之境界：“昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路”，此第一境界也;“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”，此第二境界也;“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处”，此第三境界也。——王国维
13) 困难是人的教科书。
14) 思诚为修身之本，而明善又为思诚之本。——宋•朱熹《四书集注•孟子集注》
1、只要功夫深，铁杵磨成针。——佚名
2、精诚所至，金石为开。——蔡锷
3、耐心是一切聪明才智的基础。——柏拉图
4、坚韧是意志的最好助手。——欧洲
5、锲而不舍，金石可镂。——荀况
6、穷且益坚，不坠青云之志。——王勃
7、放弃时间的人，时间也会放弃他。——莎士比亚
8、古人学问无遗力，少壮工夫老始成。——陆游
9、只要功夫深，铁杵磨成针。——中国谚语
10、坚持意志伟大的事业需要始终不渝的精神。——伏尔泰
11、思想的形成，首先是意志的形成。——莫洛亚
12、不放弃!决不放弃!永不放弃!——邱吉尔
13、一个有决心的人，将会找到他的道路。——佚名
14、思诚为修身之本，而明善又为思诚之本。——佚名
15、一日一钱，十日十钱。绳锯木断，水滴石穿。——班固
16、永远没有人力可以击退一个坚决强毅的希望。——金斯莱
17、伟大的作品不是靠力量，而是靠坚持来完成的。——约翰逊
18、锲而舍之，朽木不折;锲而不舍，金石可镂。——荀况
19、伟大人物最明显的标志，就是坚强的意志。——英国
20、为学须刚与恒，不刚则隋隳，不恒则退。——冯子咸
【描写坚持的名言警句】推荐阅读：
坚持的现代名言警句07-25
勤奋坚持的名言警句10-05
关于坚持的英文名言警句07-03
坚持而成功的名言警句09-08
坚持就是胜利的名言警句10-21
有关做事与学习坚持不懈的名言警句10-05
坚持的哲理名言07-15
于坚持的名言10-16
关于坚持读书的名言06-22
坚持的名言阅读欣赏07-03
