2023春学期政教处工作计划（精选10篇）
指导思想：
以邓--同志关于”训练要面对现代化，面对世界，面对将来”和三个代表的重要思想为指导，仔细实践素养训练，严格根据新课程的培育目标和要求，把德育工作落到实处。
工作重点：
一、不断加强学习，更新观念，树立现代德育思想。
《基础训练课程改革纲要（试行）》明确提出：新课程的培育目标应体现时代要求。要使学生具有爱国主义、集体主义精神，喜爱社会主义，继承和发扬中华民族的优良传统和革命传统；具有社会主义民主法制意识，遵守国家法律和社会公德；逐步形成正确的世界观、人生观、价值观；具有社会责任感，努力为人民服务；具有初步的创新精神、实践力量、科学和人文素养以及环境意识；具有适应终身学习的基础学问、基本技能和方法；具有健壮的体魄和良好的心理素养，养成健康的审美情趣和生活方式，成为有抱负、有道德、有文化、有纪律的一代新人。每一位德育工应围绕此目标，不断学习、不断反思、不断实践、不断提高，要勇于改革创新，要强化进展意识，做到与时俱进。
二、要加强德育工作的前瞻性。
信息技术的进展使当代中学生接受学问的途径和速度大大增多、加快，许多新状况、新问题不断涌现，因此学校、班级的德育工作无论是观念还是内容形式都要走在时代的前列，否则我们的德育就会滞后于学生进展的实际。班主任和任课老师要常常沟通状况，互通信息，未雨绸缪，早做工作，防患于未然。
同时要加强青少年学生的心理健康训练。
三、连续抓好各项常规管理工作，把行为习惯养成训练和明礼诚信的训练贯穿始终。
各班要充分利用班队活动，黑板报等宣扬阵地常常进行爱国主义、集体主义训练，平安训练，法制训练以及”三观”（世界观、人生观、价值观）训练。各班级都要把行为习惯养成训练和明礼诚信的训练贯穿始终。本学期预备开展”文明小公民”的评比活动。
初一、高一班级要着重学习《中学生守则》、《中学生日常行为规范》和校纪校规，加强行为习惯的养成训练，使学生尽快适应学校生活，能基本遵守中学生日常行为规范。要重点抓好班集体建设，使全班形成一种乐观向上的班级风貌。
初二、高二班级班主任则应真心关怀每一位学生的成长，准时发觉问题，准时处理，切实做好防差转差工作，以防两极分化。
初三、高三班级要重视”三观”训练，要适时地对学生进行时事、国情训练和心理健康训练。对学生的要求须因人而宜，要有正确的人才观。
四、进一步增加学生的自主性，充分发挥学生会、共青团、少先队组织在学生自我管理中的作用。
我校学生会、共青团、少先队组织是以学生为主的组织，是学生们实现自我管理，展露自身才华的大舞台，他们在参加学校管理中起到了非常重要的作用。本学期要各自加强组织内部的管理，相互关心，自觉协调；对所属的学生干部要进行必要的岗位培训和指导，使他们能更精彩地完成组织布置的各项任务。
五、加强对住宿生的管理。
2016年春学期中学政教处工作计划
一、指导思想
根据县教育局全年工作规划，结合我校实际情况，贯彻“以人为本、追求卓越，和谐发展”校训理念，继续确立“德育为先”的思想，以“学会做人”为主线，以爱国主义教育为主旋律，以安全教育为根本，以主题班会、创建安全文明校园为有效载体，重视学生的理想、目标、习惯、法纪、感恩教育，强化常规管理，注重心理健康教育，进一步抓好计划落实工作
二、工作目标
1、加强德育工作的探索和研究。学习、探索德育工作的理念和方法，增强德育工作的吸引力和工作活力。以“爱国、敬业、诚信、友善”的社会主义核心价值观的道德规范，打造我校特色德育活动。
2、继续加大班主任队伍培训的力度，努力构建一支有思想、勤学习、懂方法、讲实效的班主任队伍。
3、加大学生养成教育工作力度，着重培养学生的文明行为习惯(三个文明、四种习惯)，增强学生文明意识，巩固我校的行为规范养成教育成果，促进良好班风、校风的形成。
4、以社会主义核心价值观为主要内容丰富校园文化生活，提高校园文化品味。通过开展系列化德育活动，拓展学生实践范围，增强情感体验，关注学生成长，感受学生成长。
三、主要思路：
1.本学期加大常规管理力度促进学生行为习惯养成；
2.细化日常行为规范评比工作督促学生形成自我控制意识；
3.继续加大每日的检查力度，并及时督促整改，提高班级整体的工作效率；
4.及时发现当前存在问题，坚持利用周会、集会等公开时间段进行主题教育，以实现对学生社会主义核心价值观的正方向引导；
5.加强学校卫生管理工作的检查评比与督导和课间保洁工作，以强化学生公德意识的形成； 6.协助班主任建立“问题学生”的个案记录，关注重点学生的早期心理干预，通过集中和个别辅导相结合的形式对其实行有效转化和防止“问题学生”层面的扩大化；
7.加强学生干部队伍建设和学生干部素质的培训与提高工作，发挥学生骨干力量的引领作用；
8.统一班主任的工作思想，勤沟通，多探讨，正确、耐心的解读学校工作计划，保证对学校的工作精神理解一致，使班主任的工作思路与学校的工作安排保持一致,并不打折扣地落实到班级管理中；
9.本学期将针对在常规管理中出现的带有普遍性突出问题或突发个案,组织班主任进行实例研讨,在分析、解决问题的同时，增强工作实效性；
10.完善班主任考核办法,调动班主任工作的主动性与班级管理的创新性；
11.有针对性的选择一些学习材料，组织班主任和相关人员进行学习，提高德育队伍的育人视野和工作水平。
四、工作措施:
1、加强年级常规管理工作，明确各年部育人目标和重点。
七年级：以加强学生的养成教育为重点。培养学生良好的学习习惯和行为习惯，使学生争做遵法守规，勤奋乐学，健康文明的中学生。
八年级：以法制教育和学会心理调适为重点。强化法制观念，防止出现思想行为和学习上的分化，培养克服困难的坚强意志以及抑制诱惑的能力。加强学生心理问题的研究，教育学生学会心理调适，做一个心理健康、人格健全的中学生。
九年级：以社会主义核心价值观为重点。教育学生要有理想和抱负，坚定信心，敢于拼搏，不轻言放弃，培养学生顽强的意志，增强学生的是非观念和解决问题的社会综合能力。
2、加强班集体建设，创设良好的育人环境。各班要利用各种教育契机，抓好班风建设，使之形成文明、健康，积极进取且各具特色的班集体。要合理定位，客观地分析；周密地计划，确定班级奋斗的目标；要正确树立班级的舆论导向，营造健康向上的舆论氛围；要加强班干部队伍建设和榜样的树立。
3、加强班级常规管理工作。积极开展校园之星评选活动。充分发挥榜样的激励作用，促进学生健康成长。
4、加强环境卫生管理工作。做好一天三扫和课间保洁工作，加强学校卫生管理工作的检查与督导，保证五个环节：值日生、卫生委员、班主任、值周、政教处，营造良好的校园环境。
5、加强学生文明习惯养成教育。
6、加强法制教育。充分利用社会教育资源，请法制校长、司法部门宣讲团、工读学校教师等来我校作专题讲座，对学生进行法制安全、食品安全、交通安全、网络安全等方面的教育。强化安全目标责任制的落实，杜绝各类事故的发生。
7、加强心理健康教育。完善心理咨询室、心理健康档案，做好学生的心理疏导工作，解决学生的心理障碍，使学生健康成长。充分利用课余时间根据各年龄段学生特点上好心理健康课。
8、定期召开家长会，创新家长会形式，与学校教育形成合力。建立家校联系制度，班主任充分运用校讯通及家庭走访、书信或电话联系等方式，向家长通报班级管理、学生在校的综合表现，以争取家长对学校工作的支持和配合，全面提高班级、学校管理水平。
9、加强校园文化建设，继续加大开展创建书香校园、让校园每一个角落都充满文化气息。落实校园文化建设评价标准和方案，开展校园文化创建活动。
政教处工作计划
一、工作思路
本学期政教处的常规工作坚持以 “学生安全为重，养成教育为主”的工作思路，重点抓好学生的养成教育，进一步规范学生的在校言行，同时跟学校的大队部联手抓好学生的礼仪文明教育，在工作中要抓常规，重在管理创特色、求实效不断优化教育内容、方法和途径，开创我校学生管理新局面。
二、工作目标
1.在前面的工作的基础上，继续抓好学生在校的常规管理，帮助学生养成良好的学习、纪律、卫生、进餐、就寝等习惯。
2.重视德育工作，抓好学生精神文明建设，抓好学生文明礼仪教育逐渐形成“自信、阳光、快乐”的学生管理特色。
3.加强班主任队伍建设，通过培训经验介绍或反思中不断提升班主任管理水平和能力。
4.定期对学生进行安全教育确保学生在校内不发生安全意外事故。
三、工作措施
1.加强德育队伍建设，切实转变育人理念。以提高班主任业务素质为突破口，以师德规范为核心。加强学校常规工作管理，完善班主任考评机制和激励机制。考评结果与班主任奖金挂钩，跟评先、评优挂钩。定期召开班主任工作会议，调动全体班主任育人积极性，造就一支“讲奉献、素质优、业务精”的德育工作队伍。
2.继续深入开展《小学生日常行为规范教育》。学期初各班级要对学生开展扎扎实实的整顿教育，前两周下午班队课由班主任带领学生学习《小学生日常行为规范》及学校的纪律、卫生等方面的规章制度，并做好强化落实，让学生的思想和行为在短时期内有一个较大的提升，将小学生规范抓细、抓严、抓实。
3.充分发挥少先队组织的教育作用。少先队工作要形成制度化、常规化、做到有计划、有措施、有记录，健全组织，定期开展活动。实行红领巾值日岗制度，加强学生常规监管力度，做到日检查，周公布，月评比，把学生的养成教育落到实处，本学期的常规管理包括纪律、卫生、两操、文明礼仪、班容班貌等。
重视学生礼仪教育，倡导学生争做“阳光少年”，学校根据《小学学生日常行为规范》进行检查，成绩作为班级量化成绩予以记录。
4.继续开展“养成教育、感恩教育”的主题教育系列活动。以爱班级、爱学校为载体，对学生进行爱国教育；以感恩父母、尊敬老师为内容，进行孝顺感恩教育；从语言文明、举止高雅入手，进行文明礼仪教育、诚信教育；对表现优秀的学生学校将进行表彰奖励，发挥模范作用。
5.加强安全文明教育。深化“平安校园”创建工作，加强教育宣传，突出重点，狠抓薄弱环节，切实加强交通安全、活动安全、消防安全、食品卫生安全等教育工作。确保学生健康安全，树立“安全第一”的思想，对安全工作常抓不懈，进一步加强课间及放学管理，定期进行各种安全演练。突出学生未到校情况汇报制度，使全体教师必须树立四种意识：安全工作第一意识，安全工作超前思维意识，安全工作无小事意识，安全工作责任追究意识。
6.努力推进心理健康教育。要求全体教师在平时工作中要注意教育方式方法，要充分地关心、爱护和尊重学生，切忌体罚和变相体罚。要重视教孩子学会做人，学会做事，学会选择，特别是针对当前学生在参与电子游戏、电脑上网等活动中表现出来的缺乏自制力，以及受社会、家庭不良影响等情况，要引导学生树立正确的价值观念，培养辨别是非的能力，促进少年儿童健康成长。
7．加强法制教育、反邪教教育。继续采用“走出去，请进来”等形式，启动“送法进校园”活动，真正发挥法制副校长的作用。通过法制专题等讲座、图片参观展览等途径对学生法制、反邪教教育系列活动，增强学生遵纪守法的自觉性和自我保护意识，树立科学的发展观。
2013年政教处工作计划
2013年政教处工作计划
今年是我校抓质量强内涵的一年，也是我校重新分级的关键年。为巩固我校的办学成果，提升办学质量，使学校德育管理更加规范化、科学化、人性化，特制定以下工作计划。
一、指导思想
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻落实《公民道德建设实施纲要》，中共中央国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，践行市县教育工作会有关精神，立足学校实际，坚持“打基础、促养成、强队伍、重实效、创特色”的原则，积极探索新形势下中职学生德育教育规律，坚持以人为本，教育和引导学生树立正确的人生观、价值观，养成高尚的思想品质和良好的道德情操。以班级管理为切入点，加强学生常规管理，促进良好校风的形成和学校德育管理水平整体提高。
二、工作目标
1.狠抓班主任队伍的培训、管理与绩效考核，提高班主任队伍素质。
2.加强法制、安全、卫生和心理健康教育，促进学生健康成长。3.按照实践育人的要求，以体验教育的基本途径，精心设计和组织开展内容鲜活、形式新颖、吸引力强的参观访问、社会调查、军训及劳动实践活动，对学生进行国情、国防、环保、艰苦奋斗教育，让学生在自觉参与中思想情感得到熏陶，精神生活得到充实，道德境
界得到升华。加强对学生的养成教育，尤其注重对学生文明礼仪的教育引导，巩固文明礼仪成果。
4.完善班级、学生德育学分管理制度，加强对学生日常行为规范教育。
5.做好学生和班级的评优、表彰工作，树立校园模范，激发全校学生爱学、乐学，形成良好校风、班风。
6.做好留守学生和后进生的关爱工作，加强家校联系，开展相关德育教育活动。
7.开辟公示栏，每周每月对各班级进行评比。
三、工作要点
1.定期对班主任进行培训。召开班主任例会，强化理论学习，加强经验交流，规范管理行为,加强对班主任绩效管理。
2.做好12春学生返校思想教育工作，规范行为教育。从校园卫生、秩序、学生言谈、仪容仪表入手，开展专项整治工作，为新生入校营造良好氛围。
3.通过国旗下讲话、主题班会、校园广播站、集合集会等多种形式加强对学生道德品质教育。以“文明、守纪、好学”为主线，对学生进行勤奋守纪、吃苦耐劳、立志成才、爱国主义和集体主义教育。
4.抓好2012级秋季新生入学教育工作，明确学校各项规章制度，强化学生的组织纪律性。
5.狠抓学生干部培训，力求打造一支能吃苦，会工作的学生会干部队伍。
6.统计各班的学生详细情况，做好后进生的关爱工作。召开家长会，听取家长对学校的意见、建议，让家长走入学校，了解学校管理，了解学生成长情况，进一步改进德育管理工作。
7.严肃查处违纪事件，整肃校园人文环境；加强对违纪学生的教育引导，做好学生思想教育工作。
8.加强改进政教人员工作作风建设，牢固树立服务意识、育人意识、安全意识，积极主动与各部门协调沟通，把学校德育管理工作做细做实。
9.做好每月的模范班级，学期的优秀班级的评选工作。本学期政教处将紧紧围绕学校中心工作，以学校的重新分级为契机，以质量为抓手，树立质量优先德育为首的原则，认真做好自己本职工作，夯实基础，推陈出新，彰显主题，力求实效，开创学校德育工作新局面。
2010年春学期政教处工作计划
一、指导思想
在新的一学年里，政教处的工作将在学校领导下，在全体教职工的通力协作下，在班主任的辛勤劳动下，以“拼搏奉献，争创‘示范’”为主题，进一步落实“两日活动”、《公民道德建设实施纲要》，全面贯彻党的教育方针，坚持以“全面育人”为宗旨、以“五爱”教育为基本内容，以“创县级义务教育示范校”为工作重点，遵循青少年学生思想品德形成的规律和社会发展的要求，坚持“抓早、抓细、抓实、抓薄弱、抓反复”，引导学生形成科学的世界观、人生观、价值观，努力提高德育工作的有效性、实效性，力争使我校德育工作上新台阶。巩固“养成教育示范学校”成果，为“创县级义务教育示范校”打下扎实的基础。
二、工作目标
政教处工作将以“一个目标（学会做人）”、“两个服务（为提高教育质量服务，为未来社会主义现代化建设服务）”、“三个重点（成人、素质教育、安全）”、“四个突破（环境卫生、寝室管理、两操质量、文明礼仪）”、“五个场所（教室、办公室、寝室、操场、食堂）”、“六个渠道（课堂教育、班会、读书、课间活动、板报、手抄报）”、“七种方法（说理疏导、榜样示范、实践教育、情境熏陶、心理咨询、规范约束、集体会诊）”、“八步程序（稳定情绪、了解情况、思考对策、发现优点、寻找缺点、沟通落实、跟踪反馈、调整策略）”作为本的工作目标，扎实细致开展德育工作，实现德育工作的民主化、科学化、自治化、有效化、特色化。
三、落实措施
（一）强化德育网络、队伍建设。
1、强化德育教育网络建设。
学校—政教处—年级组—班主任—科任教师—班干；教务处—教研组—教师（科研课题）；宿舍室管理员—室长；卫生管理员—劳动委员—常规管理检查员；团支部——班干部—常规管理检查员；家庭—学校—社区；教室—寝室—食堂—操场—绿化场地等，点上着眼，线上延伸，面上拓展，形成人人参与，人人会管的德育网络和德育队伍。以各类德育活动为载体，全面、全程、全员、全方位展开德育工作。
2、加强德育队伍建设。
①、班主任队伍，首先培养一支能力强、讲奉献、有爱心、师德好的班主任队伍，其次培养一批有上进心的班主任后备队伍。为新老教师提供培训的机会、学习的机会、锻炼的机会、提高的机会；改革班主任考核办法，班主任的考核力求做到公开、公平、公正；各类政策、评优、先进、晋级等对班主任做尽可能的优惠和倾斜。最大限度调动班主任和后备班主任的学习工作的积极性、主动性。引导教职工特别是班主任学习教育学、心理学的理论，熟悉学生的心理特点及其发展变化规律，认真总结他人教育的方法措施、程序，并善于创造灵活多变的工作方法，强化一岗双责意识，全体科任教师参与到德育工作中来。
②、学生干部。努力培养学生干部，多渠道开展德育工作。创设各类岗位，开展各类活动，在活动中培养学生干部，在活动中开展德育工作。班干部、团干部、学生会干部、楼长、室长、自愿者，通过推荐、竞选、自荐等多渠道安排到各类岗位，加大培训力度，提供锻炼机会，提高他们的自我约束能力和管理能力。
③、门岗保卫。坚守岗位，尽职尽责，严格管理，耐心解释，热情服务，定时不定时对校园进行巡逻，细致认真做好出入校门人员的登记工作，使门岗成为学校对外宣传的窗口，使学校成为社会治安的一片净土，保证教师安心教书育人，学生放心读书学习。
④、寝室管理员、值班教师。要增强责任意识，提高管理水平，兢兢业业、恪尽职守，严格检查，周到服务，牢固树立安全第一的思想。确保寝室文明、清洁、安全、温馨。
⑤、卫生管理员严格认真执行学校的卫生管理办法，创造干净舒适的校园环境；食堂工作员，严格认真执行学校的食堂管理办法，按有关规程做好工作，确保学生吃得放心、舒心。食堂工作员也应当加强培训，以理待人。
（二）实施法纪、安全、心理健康教育。
充分利用学校德育网络和德育队伍全面实施法纪、安全、心理健康教育。学习贯彻《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《学生伤害事故处理办法》和学校的有关管理制度。教师学习提高依法治教的自觉性；学生学习增强抗干扰能力。
班主任、教师要教育学生自觉遵守有关法规，不进营业性网吧、电子游戏室等不适合青少年学生进入的场所；加强对学生进行“珍爱生命、远离毒品”为主题的禁毒教育；提高学生的自防、自护、自救能力，确保未成年人在校内外健康成长，用好班主任工作手册，加强学校防火、防盗、防意外事故的安全工作，禁止下河塘洗澡，注意交通、楼道、运动等安全知识培训，每周一个主题常抓不懈；加强对学生进行食品卫生安全教育，加强晚自习后学生的管理工作；加强住校生的教育管理，严禁翻越围墙，严肃纪律，发挥值周老师、保卫的职能，保障学校的教育教学秩序正常稳定，把一切不安全、不稳定因素消灭在萌芽状态，加强校园巡逻，认真做好半封闭管理，严格执行校门出入管理制度，保证校园安全，做到警钟长鸣，堵疏结合，排除一切不安全的隐患。
加强学生各种安全防范意识，加强法纪教育，提高自我防范能力，努力做到学生在违法犯罪为零，学校无重大安全事故发生。贯彻执行有关文件，写好八节法制、安全、心理健康教育课教案并做好上课记录。
（三）、加强对学生的爱国主义、集体主义、社会主义教育和国防教育。促进学生树立正确的世界观、人生观和价值观，提高学生的思想、政治、道德素质和心理品质。
1、七年级要进一步学习《中小学生守则》、《中学生日常行为规范》和学校一切规章制度，加强行为习惯的养成教育。各年级要继续重点抓好班集体建设，使全班形成一种积极向上的班级风貌，结合各年级自身的特点，班主任应真心关怀每一位学生的成长，及时发现问题，及时处理，切实做好防差转差工作，以防两极分化。九年级要重视“三观、四有”教育，要适时地对学生进行时事、国情教育和心理健康教育。对学生的要求必须因人而异，要有正确的人才观。
2、各教师在学科教学中充分挖掘教材，在上课中渗透爱国主义、集体主义、社会主义和国防教育，特别是政治、历史教师要针对学生实际，加强学生思想品德教育，提高学生思想道德素质。明理践行，逐步规范学生生活、学习、卫生、与人交往、遵纪守法、爱心永远、承担社会责任、远离违法犯罪等行为。
3、坚持升降国旗制度，及时宣传介绍校园先进事迹，组织师生参加每周一的升旗仪式和重大节日的升旗仪式，有计划、有主题地安排好国旗下的讲话，强化学生爱国主义情感。
4、组织学生写观看爱教片读后感，开展班会、演讲会、读书活动、知识竞赛等，激发学生爱国之情，报国之志，对学生进行热爱劳动，保护生态环境的教育，让学生增强环保意识，养成良好习惯。
5、利用五一节、青年节等重要节日开展各种丰富多彩的活动，实施各类教育。通过课内外、多渠道加强对学生的爱国主义、集体主义、社会主义教育和国防教育，促进学生树立正确的世界观、人生观和价值观，提高学生的思想、政治、道德素质和心理品质。
（四）、加强思想教育和文明行为的养成教育
1、注重学习宣传，用正确的舆论引导人。组织学生认真学习《中小学生守则》、《中学生日常行为规范》、《公民道德建设纲要》、“八荣八耻”等，扩大宣传力度，加强常规管理，落实各项管理制度，表彰好人好事，繁荣校园文化，做到先进及时表扬，后进及时曝光，用评选促进成长，推动学生良好品质和行为习惯的形成。
2、严格执行卫生管理和寝室管理办法抓正反典型，努力净化、美化校园环境，用优美的环境陶冶人。推动学校的环境卫生、寝室管理工作上水平、上层次，为争创市级校风示范校和市义务教育示范校打下基础。
3、建设丰富多彩的校园文化氛围，以健康活跃的气氛感染人。办好黑板报、宣传栏、手抄报，繁荣校园文化，营造浓厚的德育氛围。
4、规范学生行为习惯。禁止学生穿拖鞋、染发、留长发（男生）、穿奇装异服、通校生要求佩带通校生证，禁止携带管制刀具。
5、班主任要精心设计，并按《班主任考核条例》及政教处、年级组的安排开好“诚信”主题班会，认真组织班级各项活动，每项活动要有利于学生的个性发展，有利于学生素质的提高。
（五）、多角度评价学生，培养特长学生，创造特色班级，促进学生全面发展。
1、多角度培养学生，增强学生自信心，从而使学生有较高的积极性和自主性。努力避免学生思想和学习成绩的滑坡现象，做好后进生及其转化工作。
2、把建立良好的人际关系作为一项重要的工作抓好。在教师与学生之间，建立“民主、平等、互相理解；尊重、关怀、互相信任；彼此严格要求，彼此宽容体谅”的关系；在教师与教师之间建立“相互理解、默契配合”的关系，有共同的责任感，在教育学生时经常研究，互通情况，做到管教又管人，教书又育人；为学生提供一个适合其身心特点需要的，具有强烈感情色彩的值得每个学生信赖和留念的环境，从而对学生的成长产生积极的影响。
3、举办体育竞赛，进行教室、寝室美化布置比赛，开设艺术特长培训班等，通过全面合理地安排好学生的各项课余体育活动，使学生每天能生活在积极、丰富、有规律的学习活动节奏中，促使学生思想品德的健康成长，同时在这些活动中培养特长学生和特色班级。
4、开展养成教育月活动，狠抓两操质量，改变懒散、缓慢的面貌。开展文明礼仪活动，努力提升学生修养，展示我校良好形象。
（六）、优化教育环境，形成教育合力。
1、建立家长委员会，提高家长的素质和能力，让家长掌握科学的教育方法，与学校教育形成合力。
2、定期开好家长会，并通过家访、信访、电话联系等方式，同学生家长建立经常性联系，与家长共商教育其子女的内容、方式和方法（特别是留守学生）。收集整理学生详细资料，便于对学生实施灵活的，有针对性的教育。
3、与社区加强沟通联系，共同营造良好的社会环境。
4、做好教师，特别是班主任的坚强后盾，让教师敢管、愿意管、放心管、大胆管。
德育工作月安排： 二、三月份：
1、开学准备工作（包括教室布置、黑板报评比、《班级公约》出台），做好上学期期末各项表彰工作。
2、做好假期工作的检查、汇总、反馈，评选出假期积极分子，开好表彰会。
3、主题班会展示及召开家长会。
4、班主任经验交流会、安全知识讲座。
5、结合“3月5日学雷锋”，开展文明礼仪月活动。
6、先进班级评比及表彰。
7、开展“学雷锋及文明礼仪活动”演讲比赛。四月份：
1、结合清明节、开展社会实践活动。
2、召开春季运动会。
3、班主任案例比赛。
4、举办家长学校讲座。
5、开展文明礼仪知识竞赛。五月份：
1、举行“5。4”青年节文艺演出。
2、召开德育工作研讨会。
3、班级德育主题教育展示活动（五月下旬）。六月份：
1复习迎考动员与学期小结交流。
2、召开各年级的家长会。
3、评出学期先进班级。
4、做好学期结束工作及暑假具体工作布置。
本学期，我政教处在学校工作统一安排部署下，以全面提高学生综合素质为工作重点，本着“高起点，高要求”，“抓管理，促教学”的原则，不仅从学生养成教育入手，并着重在探索民主、科学的管理方法,调动广大班主任的积极性等方面，进行了大胆的尝试, 具体工作总结如下：
一、重视德育工作，德育工作放在首位。
本学期学校通过开展不同式的活动，促进学生逐步形成了积极、健康的人生观和世界观。
1、通过召开主题班会，对学生进行思想教育。
主题班会是学生思想政治教育的重要阵地，本学期，政教处充分利用了班会这个主要教育阵地，要求各班主任老师对班会课认真组织、精心设计，并确保班会课主题鲜明，内容充实，形式活泼，从而进一步提高班会课的质量，起到教育学生的目的。
2、利用每周一次升旗仪式，结合时事对学生进行爱国主义教育。
继续进行按班级次序轮流进行的国旗下演讲，内容更注重结合国际、国内形势和学校生活实际，进一步加强了演讲稿的审阅。通过这一活动，对学生进行思想、道德、理想、前途教育及良好行为进行教育培养。
3、本学期初期，在学生中积极开展“学雷锋，见行动”活动，取得了良好的效果。
4、充分利用各种节日活动等有利时机，积极开展各项活动，进一步加强学生的文明意识、节约意识、荣校意识等，使学生的素质全面提高，从而进一步形成良好的校风。
5、构建教育网络，完善德育体系。
德育工作离不开社会、家庭的配合；离不开开展德育工作的骨干力量以及学校管理人员的协作。
为此学校积极构建社会、家庭、学校同步德育工作网络，为进一步提高德育工作实效性，加强家校教育互动，拓展育人渠道，增进教师与家长的沟通，本学期，根据学校的统一安排，在4月份召开了家长会，有针对性举行了各年级家长会，沟通思想，优化学生发展的环境，取得很好的效果。
6、继续开展“访万家”活动。为进一步完善开展“访万家”活动，全体教师按照学校和班级统一计划安排，走出校门，走进千家万户，有组织、有目的地开展“访万家”活动。全校教师以班级为单位，各班主任与挂点领导及科任教师一起走进大街小巷，走进家庭，与学生、家长们见面、谈心；教师在家访时虚心听取家长对学校教育教学的意见和建议，与老师交流在教育孩子过程中的疑惑，在与教师的沟通与交流中，家校共育也真正达到了实效。每次家访后，学校还就各班家访情况进行调查、统计，了解了家长对学校教育的意见和评价，交流总结了
家访活动取得的良好效果。同时，为了能给以后的教学和管理工作提供详实的依据，教师们对家访情况做了详实的记录，都要求家长签名留言。
二、重视安全教育 当前，安全工作在学校工作中的地位日显突出。在新的形势下，我校坚持“安全重于泰山，人人高度重视，事事认真落实”的理念，采取了行之有效的一系列措施。
（1）完善安全制度，签订责任状。开学初，我们进一步完善了《教师安全责任》、《安全稳定预案》等制度，全校共出台40余条安全责任制度及相关的应急处理预案，使学校安全工作管理有章可循，责任明确，并将制度翻印成册，教师人手一份，班班张贴上墙。同时，学校还根据《学生伤害处理办法》与家长及学生、班主任、科任教师、后勤职工、保卫人员、门卫人员等层层签订安全责任状，坚持落实了学生上下学执勤制度。（2）运用各种形式增强师生安全意识。学校领导十分重视学生的安全教育工作，把它作为学校德育工作的首要大事，做到逢会必讲，使安全工作形成了“人人有责，齐抓共管”的局面。为切实消除校园安全事故的发生，校政教处以规范学生日常行为规范为基础，积极开展安全教育工作，防止学生发生意外伤害事故，如：观看安全教育专题片、严禁学生燃放烟花爆竹、纪念5.12汶川大地震疏散演习、严禁学生私自游泳等行为。引导学生养成良好的行为习惯。学校政教处、教导处紧密配合，充分利用橱窗刊载“安全教育歌”和安全警示语，利用广播和板报宣传安全常识，宣传《学生伤害事故处理办法》，利用晨会强调安全责任，通报安全事故案例等起到了很好的警示教育作用，师生安全意识明显增强。（3）强化各级值日，调整行政值周、教师值日，制订各种值日职责。由于监督管理落实，学生中的各种纠纷打架事件较以往有所降低，未出现重大安全事故。政教处还规定了班主任每天五督制度和定期检查教寝室门窗、电器等，对出现的问题及时整修，消除了安全隐患。同时，发动后勤、班主任不定期坚持学生所带物品中是否有刀具和不良刊物等，保证了正常教学秩序。
（4）坚持门卫负责制和保卫人员定岗巡逻制，成立学校护卫队，有效保护了学生人身安全和校产安全。
（5）5月1日后，实行午休静校制度，确保师生得到充足的休息时间，提高下午的课堂效率，由于制度明确，班主任、值日教师工作负责，效果明显。因为措施到位，责任落实，我校的安全工作成绩显著，为我校教学教、研提供了安全保障。
三、养成教育常抓不懈
1、本学期继续加强了课间纪律的管理。
利用课间，政教处人员经常在走廊、校园，检查、督促，使学生在走廊、校园大声喧哗、打闹的现象得到了进一步改善，保证了良好的学习氛围。
2、继续充分利用“大课间操”的作用。
政教处在本学期，积极织体育教师配合班主任，使学生整队集合做到快、静、齐，做操动作标准、整齐、优美，通过上好“大课间操”，使学生身体得到锻炼，也增强学生的组织性、纪律性，也使我校的“大课间操”为了学校的一个亮点。
3、学生良好的思想品德的培养，要从大处着眼、小处着手，从一点一滴抓起。本学期，政教处主要从基础文明行为的养成抓起。对高年级学生的衣着打扮，进行及时检查、督促，基本杜绝了高年级男生染发、留长发；女生染发、戴首饰的现象，并狠抓迟到、早退。
四、举行形式多样活动，促进校园文化建设
本学期，政教处、各年级通过举行内容丰富、形式多样的教育活动，努力促进校园文化建设。
1、加强班级黑板报评比活动，学生的黑板报刊是我校德育工作的一个有效载体。本学期，政教处组织了班级黑板报刊评比活动，每次黑板报评比有主题，在各班班主任的指导下，学生自定内容，自已排版，自已抄写，自己美工，黑板报质量有了较大的提高。黑板报工作已成为我校德育传统活动之一，通过黑板报评比，学生的书写、绘画等能力得到了锻炼，审美能力进一步提高。
2、组织了乒乓球赛、象棋赛，在各班班主任的带领下，学生积极锻炼，踊跃参加，在校园内形成了良好的锻炼风气，学生的身体素质得到明显提高。
五、加强后进生转化工作，留守学生的关爱工作。
对于违纪学生，政教处的工作人员经进行经常谈心，并建立后进生谈话记录，配合班主任做思想工作。政教处要求各班建立“后进生档案”并确定具体负责教师，对后进学生进行追踪调研，及时了解学生情况，提高后进生学习兴趣，杜绝恶性事件的发生，防患于未然。
建立留守学生档案，并确定具体教师为对应留守学生的“爱心妈妈”，在生活、学习上给予留守学生关爱。学校定期召开留守学生会，了解留守学生思想动态，家庭情况，给予帮助指导，使留守学生得到了家庭般的温暖。
一、指导思想
以科学发展观为统领，以学生职业素养教育为主题，进一步贯彻国家的法律法规精神。围绕国家中等职业示范学校创建总体目标，坚持“育人为本，道德为先”的原则，突出工作重点，丰富并全面加强工作考核常规管理，以务实、创新的精神提高德育工作座教。
二、工作重点:
1、学生安全工作
2、防流控缀工作
3、学生日常行为规范职业素养教育
4、学生自我管理工作
5、班主任以伍的管理及培训工作
三、工作目标：
1、确保学生在校期间人身安全和财产安全，杜绝重大安全事故发生
2、防流控缀取得突破进展，学生流失率明显下降
3、学生思想素质得到提升，违法现象基本杜绝
4、班团建设富有特色、集体教育作用明显
5、加强学生干部队伍建设，班主任管理得到提升
6、学生管理进一步加强效果显著
四、工作措施：
1、抓好班级常规管理
加强班主任队伍建设，提高班主任工作责任和实际工作能力，确保班级常规管理到位；加强班主任培训工作，通过讲座，召开经验交流会，自学等多种形式，不断提高班主任管理水平，班主任按照学生学工处的统一规定查班查寝，落实好班主任每项工作。
2、定期不定期开展安全检查，重点收缴学生携带和私藏的管制刀具，排查各类安全隐患，遵循“积极预防、依法管理、社会参与，各负其责”的方针
3、加强学生干部队伍的阵地建设，加大学生干部的培养和指导，充分发挥学生会，班团干部参与学校管理力度，定期评选优秀班干部集体，并将班主任培养干部情况、支持情况、推荐情况加入班主任考核
4、加强班主任培训，搞好育人机制建设，定期召开班主任会议，做到一周一小结，一月一结帐，继续开展班主任管理模式的创新。注重细节教育。加强家校联系，定期与家长联系，通过家访，信访，电话访联系等方式保持同学生家长的经常联系。
5、加强特异学生、女生管理，建立特异学生档案,开展跟踪管理，做好这群学生的思想工作
五、活动安排
二月份
1、组织学生入学，安排新学期走访
2、走访动员，年内走访总结，部署元宵节走访
3、部分管理制度和考核方案修订
4、政教计划、班主任工作计划的制订
5、班主任工作检查
6、学生会干部队伍的组建及培训
7、加强学生课余时间的管理
8、签订“安全公约”与安全责任书、进行第一次安全大检查，管制刀具的清缴。三月份
1、防流控缀工作的结帐，评选学生流失原因并分析研究
2、“传承雷锋精神，文明从我做起”学雷锋系列教育活动办一期黑板报，班主任学雷
锋活动
3、达标寝室创建及文明寝室评比
4、管制刀具清查，学校安全隐患排查
5、配合学生处开展其他工作
6、寝室、教室文化检查
7、召开学生干部大会
8、主题班会讨论会------怎样做新时代的雷锋
四月份
1、学雷锋系列活动总结
2、女生“四自”演讲，优秀女生评选
3、开展班主任管理“金点子”征集比赛
4、学生干部培训
5、管制刀具的清缴、法制讲座
6、全国中职生“第九届文明风采大赛”活动的启动
7、配合学生处开展基本工作
8、主题班会：（1）学会交往，架起沟通的桥梁（2）诚信在我身边（3）学会生存。五月份
1、法制安全教育
2、五四“社会活动和学生行为习惯教育
3、肃风整纪
4、期中总结
5、文明寝室评比
6、以“读有益书，讲文明话，做有用人“为主题的系列活动
7、感动校园十佳学生评选
8、主题班会：职业生涯设计
六月份
1迎高考安全隐患排查
2、女生风采大赛
3、学生座谈会
5、班级管理情况评比，班主任工作总结
6、各类先进评选
10、主题班会：也谈仪表美
本学期政教处将在学校领导班子的领导下，在其他处室的配合下，以《关于加强和改进中小学德育工作的意见》为指导，以现代教育学、心理学理论和《中小学德育大纲》为依据，以学校工作计划为指针，进一步加强和完善我校规章制度，全面加强班主任工作，落实常规管理，以务实、创新的精神，提高德育工作的实效，巩固德育工作的成果，坚持以人为本，引导学生“做顶天立地有本事的人”，努力实践“创中华名校，育民族英才”的办学目标，实现学校德育管理工作逐步由经验操作向科学调控的转变，德育工作者由外控向内省的转变，使学校的德育工作，尤其是班主任管理工作成为一门艺术。为我校教育教学水平的稳步提高保驾护航
一、抓好常规教育管理，。
青少年的发展是社会发展的根基，他们的未来寄予着家庭和社会的希望。我们要切实做好学生的思想教育工作，提高他们的思想道德素质，培养他们健全的人格和健康的心理，引导他们做一个顶天立地有本事的人。
1、狠抓常规管理。
要求学生真正做到：集会整队迅速整齐，升旗庄严肃穆，做操准确规范，跑操严整激情，上课预备铃后秩序井然，校园里各班清洁区环境整洁;督促各年级严抓学生迟到、早退问题，杜绝上课期间学生在外闲游和****外出现象，组织学生检查乱丢、乱抛废弃物、校内骑车等不文明行为。
2、继续开展“漯高学子修身工程”，
继上三个学年开展“漯高学子修身工程”以来，我校独创的修身工程系列德育活动，已经取得了卓越的成效，广大青少年学生，在我校政教处和团委的组织下，通过丰富多彩的德育活动，锻炼了自己的实践能力，陶冶了情操，健全了人格，形成了既自信又谦虚、既活泼又守纪、既青春激扬又文明感恩的.校园文化氛围。本学期将在以往系列活动的基础上，继续开展修身工程，把漯高特色的德育之路开拓的更宽更广。
3、继续加强对学生的法制、法规、安全教育。
继续邀请源汇区法院的徐蓓法官担任我校法制副校长，给全校学生做一次法制报告，政教处、团委、学生会配合法制副校长做好法制宣传和普法教育工作，提高学生的自我防范意识。
4、全面推进素质教育
为全面推进素质教育，繁荣校园文化，充分展示学生才华，培养学生的审美情操。本学期将继续举办以书画摄影为主的漯河高中第五届校园文化节，和以培养团队精神、合作意识为主的漯河高中篮球对抗赛。
5、开展专业的心理健康教育。
继续抓好学生心理健康教育，帮助学生解决因青春期发育而造成的各种心理困扰。本学期学校指定张荣谦老师和丁爱军老师为专职心理辅导员，邀请心理专家来校给学生开展心理讲座，健全学生的人格促进学生心理的健康发展。
6、积极配合教务处全面实施新课程改革。组织学生开展社区服务，进行社会实践活动，并做好相关学分认定工作。
二、加强德育队伍建设
1、班主任队伍建设。
为了交流工作中的经验，探讨工作中的方法和技巧，本学期将举行漯河高中第四届班主任工作论坛，拟请教育专家作讲座;组织班主任参加网络培训。以培养一支能力强、讲奉献、有爱心、师德好、有上进心的班主任队伍。
一、抓好常规教育管理。
青少年的发展是社会发展的根基，他们的未来寄予着家庭和社会的希望。我们要切实做好学生的思想教育工作，提高他们的思想道德素质，培养他们健全的人格和健康的心理，引导他们做一个顶天立地有本事的人。
1、狠抓常规管理。
要求学生真正做到：集会整队迅速整齐，升旗庄严肃穆，做操准确规范，跑操严整激情，上课预备铃后秩序井然，校园里各班清洁区环境整洁；督促各年级严抓学生迟到、早退问题，杜绝上课期间学生在外闲游和翻墙外出现象，组织学生检查乱丢、乱抛废弃物、校内骑车等不文明行为。
2、继续开展“漯高学子修身工程”。
继上三个学年开展“漯高学子修身工程”以来，我校独创的修身工程系列德育活动，已经取得了卓越的成效，广大青少年学生，在我校政教处和团委的组织下，通过丰富多彩的德育活动，锻炼了自己的实践能力，陶冶了情操，健全了人格，形成了既自信又谦虚、既活泼又守纪、既青春激扬又文明感恩的校园文化氛围。本学期将在以往系列活动的基础上，继续开展修身工程，把漯高特色的德育之路开拓的更宽更广。
3、继续加强对学生的法制、法规、安全教育。
继续邀请源汇区法院的徐蓓法官担任我校法制副校长，给全校学生做一次法制报告，政教处、团委、学生会配合法制副校长做好法制宣传和普法教育工作，提高学生的自我防范意识。
4、全面推进素质教育
为全面推进素质教育，繁荣校园文化，充分展示学生才华，培养学生的审美情操。本学期将继续举办以书画摄影为主的漯河高中第五届校园文化节，和以培养团队精神、合作意识为主的漯河高中篮球对抗赛。
5、开展专业的心理健康教育。
继续抓好学生心理健康教育，帮助学生解决因青春期发育而造成的各种心理困扰。本学期学校指定张荣谦老师和丁爱军老师为专职心理辅导员，邀请心理专家来校给学生开展心理讲座，健全学生的人格促进学生心理的健康发展。
6、积极配合教务处全面实施新课程改革。组织学生开展社区服务，进行社会实践活动，并做好相关学分认定工作。
二、加强德育队伍建设
1、班主任队伍建设。
为了交流工作中的经验，探讨工作中的方法和技巧，本学期将举行漯河高中第四届班主任工作论坛，拟请教育专家作讲座；组织班主任参加网络培训。以培养一支能力强、讲奉献、有爱心、师德好、有上进心的班主任队伍。
2、学生干部。
努力培养学生干部，多渠道开展德育工作。创设各类岗位，开展各类活动，在活动中培养学生干部，在活动中开展德育工作。班干部、团干部、学生会干部、室长、志愿者，通过推荐、竞选、自荐等多渠道安排到各类岗位，加大培训力度，提供锻炼机会，提高他们的自我约束能力和管理能力。
3、门岗保卫。
坚守岗位，尽职尽责，严格管理，耐心解释，热情服务，定时不定时对校园进行巡逻，细致认真做好出入校门人员的登记工作，使门岗成为学校对外宣传的窗口，使学校成为社会治安的一片净土，保证教师安心教书育人，学生放心读书学习。
4、寝室管理员、值班教师。
要增强责任意识，提高管理水平，兢兢业业、恪尽职守，严格检查，周到服务，牢固树立安全第一的思想。确保寝室文明、清洁、安全、温馨。
5、卫生量化考评。
卫生室严格认真执行学校的卫生管理办法，坚持日常卫生检查，做好班级卫生量化考评，创造干净舒适的校园环境。
6、食品卫生管理。
食堂工作员，严格认真执行学校的食堂管理办法，按有关规程做好工作，确保学生吃得放心、舒心。食堂工作员也应当加强培训，以理待人。
三、加强安全教育
为确保校园的安宁、和谐，还校园一方净土，综合治理上我们进一步投入，注重学生养成教育，以预防为主，防治结合。
1、处室人员值日制。
政教处、团委的工作人员，要每天深入教学第一线，坚持每天到“三区”（教学区、生活区、活动区），了解观察学生学习，生活情况，处理当天的事务。
2、学生干部值勤制。
充分发挥学生干部的作用。本学期团委继续组织学生会开展一日常规检查，一月汇总一次，充分发挥自主自治自管作用。
3、建立、健全住宿制度。
1、学生报到注册、大扫除、寒假德育作业检查、上好开学第一课、始业教育
2、学校德育常规管理各项评比开始
3、有关班干部工作会议
4、区、中心校学生(团队)工作会议
5、做好“今天我家访，老师来我家”师生征文工作
6、做好区第二批校园文化建设示范校申报
7、筹备学校第19届艺术节工作(下发通知)
8、开展课外文体“2+1”活动
9、班主任工作会议10、下发“学雷锋”专题活动方案。
11、学校田径队、排球队开始训练
12、学生社会实践活动筹备工作
13、学生仪表大检查
三月份：
1、中学生艺术特长水平测试
2、开展“3.12”植树节活动3、开展“我们的节日”主题教育系列活动
4、开展学校“安全教育周”系列活动
5、学生参加社会实践活动
6、学校第19届艺术节(美术、书法、篆刻、摄影、剪纸)比赛
7、《国家体质健康标准》测试结果公布
8、学生仪表大检查
9、开展德育导师工作
四月份：
1、开展市、区级优秀学生、优秀学生干部和先进班集体上报评选活动
2、参加区艺术节(美术、书法、篆刻、摄影、剪纸)比赛
3、学校第19届艺术节文艺汇演
4、申报市级德育特色学校
5、校园安全卫生大检查(校园周边环境整治)
6、清明节期间森林防火教育
7、个别学生座谈
8、学生仪表检查
9、班主任学习会
五月份：
1、参加区艺术节(声乐、器乐、舞蹈、课本剧)比赛
2、协助中考体育考试工作
3、参加区艺术节颁奖典礼暨汇报演出
4、加强民间划龙舟期间学生安全管理5、组织学生参观德育基地活动
6、做好中、高考前期准备工作7、仪表大检查、班主任专题讲座
8、举办第三届校园文化节活动
六月份：
1、开展“6.26”世界禁毒日和“6.5”世界环境日宣传教育活动。
2、开展暑期学生安全教育。
3、消防演练
4、制定暑期夏令营活动方案。
5、学生仪表大检查，班主任外出参观学习。
七、八月份：
1、期末班级、班主任量化考核,班主任经验交流会。2、家访
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