小班教案目录范文

小班教案目录范文（精选4篇）

小班教案目录范文 篇1

我爱我家（三周）

主题思路………………………………………………………………………… 环境设置………………………………………………………………………… 家园共育………………………………………………………………………… 区域活动………………………………………………………………………… 活动安排………………………………………………………………………… 【第一周】主要活动

自己的事情自己做（语言）……………………………………………………… 我的好妈妈（音乐）……………………………………………………………… 话吉祥（科学）………………………………………………………………… 爸爸妈妈本领大（社会）………………………………………………………… 玩具多又多（数学）…………………………………………………………… 红花献给好妈妈（健康）……………………………………………………… 年夜饭（绘画）………………………………………………………………… 图形灯笼（手工）……………………………………………………………… 分苹果（语言）………………………… 【第二周】主要活动

我有一个幸福的家（语言）…………………………………………………… 我喜欢和家人在一起（语言）…………………………………………………… 找小猫（音乐）………………………………………………………………… 我爱实幼的树朋友（科学）……………………………………………………… 走进厨房（社会）……………………………………………………………… 把同样的图形圈起来（数学）……………………………………………… 走纸板（健康）………………………………………………………………… 我和妈妈一起拍照（绘画）……………………………………………………… 我的家人（手工）………………………………………………………………… 【第三周】主要活动 在家也能干（语言）………………………………………………………… 我的好爸爸（语言）…………………………………………………………… 我把秘密告诉你（音乐）……………………………………………………… 瓶子和盖子（科学）…………………………………………………………… 我是怎样长大的（社会）……………………………………………………… 汽车排队（数学）……………………………………………………………… 尝尝看，特别香（健康）…………………………………………………… 乘汽车（绘画）………………………………………………………………… 照相架（手工）………………………………………………………………

滚滚乐（三周）

主题思路…………………… 环境设置…………………… 家园共育…………………… 区域活动…………………… 活动安排…………………… 【第一周】主要活动

马路上的车（语言）…………………… 轱辘轱辘（语言）…………………… 火车快飞（音乐）…………………… 我喜欢汽车（科学）…………………… 来来往往的车（社会）…………………… 捏泥团（数学）…………………… 红绿灯（健康）…………………… 小刺猬背果果（绘画）…………………… 做小车（手工）…………………… 【第二周】主要活动

可爱的小鸡（语言）…………………… 怎样乘车（语言）…………………… 三轮车（音乐）…………………… 会唱歌的车（社会）…………………… 灵巧的自行车（科学）…………………… 哪个多哪个少（数学）…………………… 火车长又长（健康）…………………… 小鸡捉车（绘画）…………………… 滚画（手工）……………………

【第三周】主要活动

奇怪的汽车（语言）…………………… 红红的小东西（语言）…………………… 小鸡小鸡在哪里（音乐）…………………… 大家滚起来（大家）…………………… 交通警察（社会）…………………… 送兔子回家（数学）…………………… 熊猫玩球（健康）…………………… 小蚂蚁钻山洞（绘画）…………………… 各种各样的车（手工）…………………… 小老鼠上灯台（音乐）……………………

春天来了（三周）

主题思路…………………… 环境设置…………………… 家园共育…………………… 区域活动…………………… 活动安排……………………

【第一周】主要活动

两片树叶（语言）…………………… 春天（音乐）…………………… 青青的小草（科学）…………………… 种植花生（社会）…………………… 小鸡做客（数学）…………………… 扑蝴蝶（健康）……………………

开满鲜花的草地（绘画）…………………… 大螃蟹（手工）……………………

【第二周】主要活动

春风（语言）…………………… 春天来了（语言）…………………… 蜜蜂做工（音乐）…………………… 美丽的蝴蝶（科学）…………………… 花儿好看我不摘（社会）…………………… 我是小司机（数学）…………………… 猪小弟变干净了（健康）…………………… 柳树姐姐梳头（绘画）…………………… 桃花开了（手工）……………………

【第三周】主要活动

三只蝴蝶（语言）…………………… 花门帘（语言）…………………… 欣赏《小燕子》（音乐）…………………… 认识金鱼（科学）…………………… 去春游（社会）…………………… 谁多了（数学）…………………… 看谁找得对（健康）…………………… 花儿打电话（绘画）…………………… 蝴蝶（手工）……………………

花花绿绿（三周）

主题思路…………………… 环境设置…………………… 家园共育…………………… 区域活动…………………… 活动安排……………………

【第一周】主要活动

送颜色（语言）…………………… 泡泡不见了（音乐）…………………… 多彩的肥皂（科学）…………………… 我们一样多（数学）…………………… 青蛙跳彩圈（健康）…………………… 花蝴蝶（绘画）…………………… 美丽的花布（手工）…………………… 我喜欢的颜色（社会）……………………

【第二周】主要活动

咯咯鸡的新房（语言）…………………… 绿色的世界（语言）…………………… 猫捉老鼠（音乐）…………………… 五彩的帽子（科学）…………………… 幼儿园的色彩（社会）…………………… 他家在哪里（数学）…………………… 打针、吃药我不怕（健康）…………………… 花气球（绘画）…………………… 漂亮的夏装（手工）……………………

【第三周】主要活动

小青蛙听故事（语言）……………………

葫芦房子（语言）…………………… 大鞋与小鞋（音乐）…………………… 大家一起变（科学）…………………… 美丽的彩虹（社会）…………………… 动物排队（数学）…………………… 打苍蝇、打蚊子（健康）…………………… 彩虹画王国（绘画）…………………… 小松树（手工）……………………

我有六个宝（三周）

主题思路…………………… 环境设置…………………… 家园共育…………………… 区域活动…………………… 活动安排…………………… 【第一周】主要活动 我有六个宝（语言）…………………… 我有小手（音乐）…………………… 夏天到（音乐）…………………… 寻宝（综合）…………………… 我听见（社会）…………………… 涂一涂（数学）…………………… 捕小鱼（民间游戏）…………………… 娃娃穿新衣（绘画）…………………… 哥哥姐姐我爱你（手工）…………………… 【第二周】主要活动

小班教案目录范文 篇2

1、熟悉音乐旋律区分小鱼吃食和游水的音乐，并用动作表现。

2、按照歌词内容，创编各种鱼游、吃食等高兴的动作。

3、在游戏过程中，注意与同伴保持合适的距离，相互之间避免碰撞，活动准备：

活动过程：

一、引导幼儿学习小鱼游水。

1、在音乐的伴奏下，坐在椅子做小鱼游的动作。

教师：小鱼最喜欢在水里游来游去做游戏，你们会学小鱼游吗？教师带领幼儿共同学做小鱼游。

2、教师反馈幼儿小鱼游的动作。

3、教师鼓励幼儿在鱼池（教室）里游一游吧，提醒“小鱼”游水时不要和别人碰撞。

二、探索学习有节奏地做小鱼吃食的动作。

1、教师：小鱼最喜欢在鱼池里吃什么呢？哪我们一起听着音乐来做一做吧。

2、启发幼儿将小鱼游和吃食的动作连起来做二遍。

三、学习歌表演。

1、幼儿欣赏教师演唱《小鱼歌》。

2、教师放慢速度歌唱，幼儿尝试按照歌曲内容做动作1-2遍。

3、在音乐的伴奏下，边表演边歌唱1-2遍。

四、带领幼儿完整地开展游戏“捉小鱼”。

1、介绍游戏情节：池塘里有许多小鱼游来游去真高兴，他们游了一会儿，肚子也饿可，他们就吃起了小鱼虫。忽然，捉鱼的人来了，小鱼们都快快地游回了家。

小班教案目录范文 篇3

1、感受乐曲轻松，愉快的情调，并理解歌词内容。

2、能初步创编树的造型并随乐曲节奏表演。

3、结伴表演大树和小鸟，表现角色间相亲相爱的情感。

活动准备：

1、多媒体课件

2、幼儿已学会了鸟飞的律动。

活动过程：

1、练声

（1）复习歌曲《两只小鸟》。（要求幼儿在音乐伴奏下，用自然、好听的声音演唱，并且有正确的演唱姿势）

（2）以讲故事的形式引起幼儿的兴趣：小鸟和大树妈妈相亲相爱，小鸟把家安在了大树上，大树妈妈随着风轻轻摇动树枝，沙沙的声音好像在为鸟宝宝唱摇篮曲。下雨了，大树妈妈那长着叶子的手臂就像撑起的一把伞，为鸟宝宝挡住风雨。

2、基本部分：欣赏曲子《大树妈妈》（重点部分）

（1）通过课件，引起幼儿兴趣，引出主题。

知道吗？今天小鸟也飞到小（2）班，飞在一棵大树枝上筑了巢，大树妈妈随着风轻轻摇动树枝，摇起了小宝宝。哎呀，不好，刮风了、下雨了，你们猜猜小鸟怎么啦？（请幼儿自由讨论发言），别着急，有大树妈妈在呢，树妈妈那长满枝叶的手臂就像撑起的一把伞，为鸟宝宝挡住风雨。

（2）欣赏歌曲《大树妈妈》

请幼儿边看课件、边欣赏歌曲《大树妈妈》一遍。今天李老师带来一首好听的歌曲叫《大树妈妈》，讲的就是大树妈妈和小鸟的故事，请小朋友仔细听一听，等一会儿告诉大家你听到了什么？

（3）提问：这首曲子的名称叫什么？你听到些什么呢？

3、第二次欣赏曲子。

（1）我们再来仔细听一遍，大树妈妈长得怎么样？它为小鸟做什么事情呢？

（2）提问：大树妈妈长得怎样？它为小鸟做了什么事情？

小结：因为有了大树妈妈的爱护、关心，小鸟们快乐的成长，所以这首歌曲的旋律优美，听上去很轻松、愉快，让我们再听一遍。

（3）欣赏第三遍。提醒幼儿边听边摇晃身体。

（4）在音乐伴奏下自由表演大树妈妈和小鸟一遍。

4、结束部分：复习律动《碰一碰》

轻轻打喷嚏 小班 健康教案范文 篇4

1、理解儿歌内容，知道打喷嚏正确的方法。

2、敢于在集体面前表述自己的想法。活动准备：

课件《轻轻打喷嚏》、操作材料。活动过程：

一、谈话导入

1、播放“风吹大树”的课件

最近天冷了，风一吹我们很容易感冒，感冒了就可能会打喷嚏，你们也肯定打过喷嚏吧！说说你们是怎么打喷嚏的呢？

请个别幼儿演示。

二、欣赏儿歌

1、分段欣赏并提问：

有几只动物也被凉风吹到了，瑟瑟发抖，看看他们发什么了什么事情？ 1）第一段：黄狗打喷嚏，吓跑了谁？黄狗是怎么打喷嚏的？

2）第二段、第三段：这回谁大喷嚏了？他们吓跑了谁？他们是怎么打喷嚏的？ 3）第四段：宝宝打喷嚏，是怎么打喷嚏的？声音怎么样？

2、提问：我们应该怎么打喷嚏？为什么？

小结：我们应该低头用手或者纸巾捂住嘴巴，轻轻地打喷嚏。否则脏脏的鼻涕和口水会溅在外面，把病菌传染给别人就不好了。

三、谁对谁错

现在我们知道怎么样文明地打喷嚏了，那让我们来当一回小老师，检查一下我们的新朋友是不是也学会打喷嚏了呢？

操作课件“你最喜欢谁”。

要求：你一定发现其中的问题了，请你来帮帮他们，把正确的卡片放在笑脸的地方，不正确的卡片放在哭脸的地方。每张卡片的颜色与数字宝宝都是不同的哦！一定要看清你拿的是哪一张小卡片！

请幼儿看看说说哪些是不正确的打喷嚏的做法，应该要怎样做。

小结：看来我们都学会怎么样打喷嚏了，我们要像儿歌中的宝宝一样文明地打喷嚏，不学黄狗、河马和大象各种不雅观地打喷嚏。让我们每个小朋友都讲文明讲卫生，做一个健康整洁的乖宝宝，好吗！

附儿歌：