书香满校园作文500字（精选10篇）
当海句力士扫荡了他的阻碍，雀屏似的金霞从无垠的肩上产生，展开在大地的边沿，同学们便热情洋溢，迈开轻快地步子来到学校，霎时，朗朗的读书声响彻校园。沉浸在国学经典中，真有点“舟行碧波上，人在画中游”的感觉，我聆听着孔子尊儒重孝的心声，寻找智慧理想的钥匙，认真揣摩教育家孔子的“学而不思则罔，思而不学则殆”。通过“温故而知新”以充实自己的精神，便可以得到新得体会，新的意境。
午读时分，我们各自选择一本经典著作，投入书海，我沉着一叶扁舟，在知识的海洋里遨游，与逝世了千百年的伟人进行心与心的交流与沟通，书籍，犹如一个广阔的世界，一的浩瀚的海洋，一个苍茫的宇宙一样，高深莫测，耐人寻味。我如饥似渴地吮吸着精神食粮。如此，书便成了我不可分离的生命伴侣导师。
暮省时，我便反省自己一天的心得，正如曾子曰：“吾日三省吾身，为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎”。在多次反省之后，我们对自己的行为加以修正，再对一天没有完全掌握的功课进行巩固，最后对一天的新课进行预习。
让书香溢满校园，让心灵徜徉书海。在书香之气的校园中，我们在进步，我们在汲取书籍中的营养。周恩来在少时说过一句：“为中华之崛起而读书。”只有广泛的阅读书籍，增长知识，才能使中华进步，发展;才能使整个民族进步，发展。只要热爱读书，你就一定能成为社会的一份子。历史上不也有许多关于读书的故事吗?如《孙权劝学》吕蒙从一个只识弯弓射大雕的武将变成了一个文武双将;还有凿壁偷光的匡衡，把墙壁的一角凿出一个小洞，“借”邻居家的光亮来读书。还有许多这样的人物，就不在这里一一列举出来了。总之，人类不能离开书籍，没有书籍，我们现在的生活就不会这么美好。让书香溢满校园，让这里的每一位师生一起读书吧!我们不能失去书籍!
让书香溢满校园!让我们慢慢的阅读每一本书，每一页，每一行，每一个字。体会书中世界的奥妙。
我们伟大的鲁迅先生，写出的每一本书，都值得我们去阅读，去欣赏。他的散文集《朝花夕拾》中的“从百草园到三味书屋”写出了百草园的乐趣，三味书屋的枯燥无味。我们在阅读过程中要体会作者的思想感情，站在作者的角度去阅读，去体会。
让书香溢满校园，在校园之中，我们无时无刻都徜徉在书海之中。不管是老师讲授的，还是教室里图书角里的图书。我们都不知疲倦的读着。读书是快乐的。让我们好好地享受着这份快乐吧!
“站住，别跑!”学校里传来了一阵喧闹声。哦!原先是全校出名的淘气包张明和几个朋友一齐追逐打闹呢?正玩得兴起，张明突然停下了脚步，跑向楼梯口边的一个学弟。那个学弟蹲在角落，腿上流着血，痛苦地喊着：“哎哟——”
张明急忙把他背上，与朋友们一齐送进医务室。医务室外面，张明几个焦急地站在门口等待诊断结果。这一幕，恰好被来交作业本的王寒冰看在眼里。她想，张明怎样会在那里?他整天不做好事，难不成把小朋友撞伤了?不行，我要去告诉教师。她一边想，一边朝办公室跑去。
不一会，年轻的班主任李军来了，正准备训斥他们几个顽劣。那位小学弟推门而出：“多谢哥哥们送我来医务室。”班主任李军和班长王寒冰相视一笑，朝张明几个同学竖起了大拇指。
那一天是植树节。午时，全班去操场跑步，张明突然趁教师不注意，从队伍中溜了出去，开始往回跑。在他往回跑时，以张明为“敌”的“小辣椒”班长王寒冰看见了!班长也不给教师打报告，冲出队伍去抓张明了。可是张明不可是淘气包，还是个运动健将!还没等王寒冰跑过去，他就没影了!班长还是班长，脑筋一转，很快就抓到了张明。
王寒冰抓住了张明，抓着他的耳朵往回拉!张明忍着痛，被王寒冰拉到墙角后。不经意间，王寒冰看见一个老人在植树，他正吃力地把丁香树从车上搬下来，豆大的汗珠从他的头上落下，王寒冰明白了：“原先，张明只是想来帮老人搬树的……”
王寒冰对她做的很惭愧，于是和张明一齐帮老人植丁香树。
教师李军正好从此走过，看见两位同学的所作所为，他把工作的事抛在脑后，也束起袖子挖起土来。老人站在一旁，不明白怎样感激他们。
这个学校，不但四处开满了丁香花，每天还发生很多故事。这不，一班的淘气包子又惹祸了。
上午，校园的每个教室都传出朗朗的读书声，在丁香花簇拥下的校园里，给人一种十分神圣和温馨的感觉。操场上，一班的同学在上体育课。突然，班长大吼一声：“你在干什么？还不快住手！老师你看……”这叫喊声，打破了校园里的宁静气氛，上体育课的同学顿时被吓了一跳，连老师都被震住了。都莫名其妙地扭过头来一看究竟。原来，是班长看见包子拿着一条蛇，在偷偷地吓唬同学。那条蛇是用塑料做的玩具蛇，形象很逼真，在包子的袖子里探出头来，不知道的话都信以为真呢。同学们见状吓的一哄而散，都远远地躲开了。“大家归队，班主任来了。”班长喊道。班主任是一位年轻的男老师，他做事雷厉风行从不拖泥带水，得知事情的缘故后，立即叫包子出列，当着同学的面严肃地批评了他。最后，包子流着眼泪向老师承认了错误，并向同学们诚恳地道了歉。这场**过后，学校的一切又都回归了原样。丁香花依旧香气四溢。
那么，明天又会发生什么故事呢？
第四届读书节活动启动仪式
亲爱的老师们、同学们：上午好！
“学而时习之，不亦说乎”？“学而不思则罔、思而不学则殆”早已是我们耳熟能详的警句，早在三千多年前孔子就用精辟的语言向我们阐释了读书的裨益。读书，可以开拓我们的眼界，获得丰富的知识；读书，能引导我们明理，学会如何做有修养的人；读书，还能提高我们的阅读能力，养成良好的学习习惯。为此，兴义市向阳路小学“营造书香满校园，共度读书好时光”第四届读书节正式启动了。
一、齐唱《中国少年先锋队队歌》。
二、学校领导讲话
三、文明礼仪诵读
一二年级《仪表礼仪》，三年级《交谈礼仪》，四年级《公共场所礼仪》，五年级《家庭礼仪》，六年级《校园礼仪》
四、活动小节
同学们，是书给我们打开了窗户，使我们看到了广阔的世界，看到了昨天，今天与明天，看到了人类的历史与未来；书让我们的每一天变得丰富而充实。作为新代的接班人，我们应 1
该充分利用民族和全人类最好的精神食粮来滋润自己的灵魂，养成良好的读书习惯，让我们一起步入输的海洋，乐读书，读好书，做努力建设和谐家园的社会栋梁吧！
书香满校园获奖手抄报
1书香满校园获奖手抄报
2书香满校园获奖手抄报
3书香满校园作文
我只听说过花香，菜香，饭香还有妈妈的香水很香，书香到底是什么呢?
跟随我的脚步去找找这神秘而又充满趣味的书香吧!
走进校门，远远就闻到一股金银花的香味，路过生物园，它就环绕在我的身边，好香!这个是书香吗?应该是吧!再接着走，到了教学区，听到同学的朗朗的读书声，我的精神也为之一振，加油，争取快一点找到这神秘的书香吧!
路过地理园，桂花在树上静静地吐纳芬芳，蝴蝶和蜜蜂在翠绿的树叶上嬉戏打闹，小草儿也绿的发亮，它们为这寂寞的地理园平添了一抹欢乐，“小草呀!你知道什么是书香吗?”它扭着柔软纤细的腰肢，指向食堂的方向，“谢谢你，小草”，我迈着轻快地步伐，走向那所谓有书香的地方——食堂，叮叮咚咚，锅碗瓢盆的声音碰撞声，刺激着我的耳膜，我只闻到菜香，书香在哪儿呢?我带着失望的心情走出了食堂，我唯一的希望都破灭了，我倚在灰暗的墙角，努力不让眼泪溢出眼角，可是它还是疯狂的跑出来，滴在我的手背上，真的找不到了吗?
不行!我一定要找，于是，我坚定了信念，一定要找到，我走到教室，发现教室已经没有人了，但是却依稀浮现出昔日教室的热闹，老师教鞭挥打讲台桌的声音回荡在我的耳边，走到我的座位上，拿起一只笔，笔芯的香味在我鼻子里久久挥之不去，翻开本子，本子的纸香，也钻到我鼻子里，我知道了，我终于知道什么是书香了?原来它离我那么的，那么的近。
花香，菜香，笔香，纸香，这所有的香，都浓缩成一种我苦苦寻找的香——书香，那不只是一种香气，更是一种感觉，一种难以用语言形容，却能给人无比温馨的感觉。
书香满校
秋季了，秋风飒飒。在校园里，长风引波吹动衣袂，也吹来了似有似无的幽香，举目四望，不远处内院坪白墙边栽着一棵很大的桂花树。桂花树树干粗壮，枝丫蜿蜒如虬龙，擎起一伞暗绿色的浮云，树叶上有遍布的纹路，边角尖尖的，叶片犹如打了蜡一般。
当然，吸引我的可不是那满树的绿叶，而是那绿叶掩映着的桂花，近前看去，才发现那是浅黄色的桂花，大约品种是金桂吧。那种明快、简单和柔和的浅黄色，或许不如灿烂的金黄色，但是柔柔的，每一瓣都像是凝着浅浅的阳光，细腻，绵厚，风吹过来，校园四处暗香浮动。那小小的桂花在青枝绿叶的衬着，更显得娇小，它们嘻嘻闹闹地围在一起，谈天、说笑，可爱又朴实。原来，那桂枝上缀着的那一串串流金，就是香气的来源.找到了香气的来源，似是觉得空气中的花香愈来愈芬芳了，还沁着点点甜味，这么美的花香，若是我来用一个词形容，应是用“馥郁”而不是“芳菲”。因为“馥郁”似是更贴近这浓郁的、如烟如雾的桂子花香，我静静地站在桂花的旁边，细细地闻着桂花香。一瞬间，我仿佛闻到了金秋的喜悦，我知道，那是季节的味道沾染在馥郁的花朵里了，它也萦绕在我心中，久久不散。不经意间，我就摘取了满满的清雅与芬芳，快乐，也就伴随着这样的优雅冉冉升起，我知道，花朵们呢喃的，一定是收获，在我心中，一棵桂树，就是一场清秋。
桂花的花期并不长，前几天还是极浓郁的花香，后面就变得隐隐约约了，让我不由得更加贪婪地闻着花香，不愿有一点的芬芳被遗漏。
每天的早晨，总能看见落了一地桂花，不过，没有人因此而悲伤，是啊，除了心思纤细、心灵敏感的诗人，是不会有人会为了“落花”等外物而凄凄郁郁的，我倒也不觉得有什么可伤心的，因为生命中那动人的奇迹，就是一树树的花开。因为每一朵花只能开一次，所以她们极谨慎，极小心地慎重等待，在季节最葱茏的时候，在缘分最饱满的时候，静静地，将自己每一片含蓄的花瓣无声的展现。那是生命的美丽!她们灿烂地度过了一生，已没有遗憾，因为生命无悔!我静静地站在树下，睁开双眼，我能看见花开时的烂漫;开启心扉，我能听见花落的声音，秋天的叹息;轻轻聆听，我能听见鸟儿的呢喃细语，昆虫们振翅的歌鸣;展开一个微笑，花儿们便窸窸窣窣地绽放了……
一花一世界，一树一菩提。那颗桂树，就是秋季最美的歌，唱尽了秋季的喜悦与甜蜜……
书香满校园
我的学校很美丽，这里有五彩缤纷的花朵;两栋耸立的教学楼;郁郁葱葱的树木与充满欢声笑语的操场。但如果你问我这里最特色的风景是什么?我会毫不犹豫地告诉你：是校园里三三两两捧着书的学生们。
漫步在校园里，随处可见看着书的学生，他们或边走边看，或坐在长椅上阅读，或坐在花坛边上阅览……他们看的书各式各样，比如科技书;比如作文书;比如图画书;比如故事书;又或者是杂志书刊……他们的年龄也不同，有一二年级的小朋友，也有五六年级的大同学。大家看得多认真啊，有些同学甚至连表情也随着故事情节的变化而变化：开心，愤怒，伤心……看着他们，我仿佛也看到了故事的内容，看到了人物的处境，闻见了浓浓的书香味。
不仅是学校里，就连班级里也掀起了一股“读书风”。一下子，角落里的图书角成了班里最受欢迎的地方。下课后，一群同学便争相拥向小小的图书角，不一会，那儿就人声鼎沸，只见大家各自拿着一本书，站在。只见大家各自拿着一本书，站在摆书的课桌旁，入迷地看着。看完一本，又迅速抽出一本，继续看起来了。很快，上课铃打响了，大家只好放下手中的书，恋恋不舍的坐回座位上课了。
生活在这个充满书香的校园里，我的知识也得到了浓厚的熏陶，渐渐地，我从小时对书的排斥到现在对书的如饥似渴，这种翻天覆地的变化离不开在学校的功劳，而其中最明显的变化就是写作文了。我作文中的好词好句，就是从书中积累起来的。书中的小知识，也被我运用与作文之中。所以，当我的作文一次次在讲台被朗读时，我心里总会想起学校，想起我看书时的情景。
蓝天团字〔2010〕 号
赣蓝天团发【2010】号
关于组织我院学生参加“书香满校园”
主题教育的通知
学院各系学生组织：
“少而好学，如日出之阳”，“读万卷书，行万里路”，“腹有诗书气自华，最是书香能致远”，读书是汲取精华的学习方式，是传承优秀文化的通道。为了让同学们感受书籍的魅力，感受知识的力量，同时配合“世界读书日”活动的开展，更为了使我们每一个学生感受到读书带来的乐趣，经学院团委研究决定，组织我院学生参加“书香满校园”主题教育，现将有关事宜通知如下：
一.主办单位：共青团江西蓝天学院团委
二.承办单位：江西蓝天学院团委青年信息中心
三.时间：2010年11月5日至11月20日
四.地点：学术报告厅（暂定）
五.主题：风声雨声读书声，声声入耳——暨“书香满校园之天籁之音”朗诵大赛
六.比赛形式：以个人为单位，各系部统一报名，通过系级赛选出系代表三个参加院决赛。
七.比赛要求：自备文章一段，要求内容积极向
上、健康，朗诵时间5分钟左右，自
备背景音乐，朗诵时要求声色并茂，可适当加入肢体语言。
八.大赛目的: 宣传“读书好、好读书、读好书”的理念，倡导同学多多阅读一些积极向上，青春励志的文章书籍，增加校园内学习氛围。
九.参赛对象：江西蓝天学院全体在校学生
十.比赛流程： 1.11月5日开始系级赛，各系最终
选出一名代表参加院级赛，选手名
单请于11月15日之前报到学院
团委，11月20日进行院级决赛。
2.工作人员提前1小时入场，布置
场地；
3.选手提前15分钟入场，抽签决定比赛顺序；
4．评委、观众准时入场、由主持人介绍评委后开始；
5.朗诵时间5分钟左右，记时人员负责时间的控制；
6.选手朗诵完毕后，请原地等待成绩公布；
7.计分员统计期间，请评委老师点评选手表现；
8.比赛施行淘汰制，共进行三轮，十二个系十二名选手，每轮淘汰四名选手，第一名、第二名、第三名将在晋级半决赛的选手中产生；
9.每一轮结束后会有休息时间，休息时间主办方将会邀请校内社
团或同学表演节目；
10.比赛结束，主持人先请评委老
师离席，然后选手和观众退场 ；
11.全体工作人员留下总结并做好
最后总结和清场工作。
亲爱的同学们，尊敬的老师们：
大家早上好！
我是XX小学四年级一班XXX同学的家长。今天很荣幸能和这么多优秀的老师们和可爱的同学们一起交流学习。今天我演讲的题目是《让书香满校园》。
首先，让我和大家来分享这样一个故事。据说，犹太人很小的时候，他们的父母就会将蜂蜜涂抹在《圣经》上，让孩子蘸着口水来翻阅，父母这样做的目的只有一个，告诉孩子们——书是甜的。正是从这些蘸着《圣经》上的蜂蜜开始读书的孩子中诞生了马克思，爱因斯坦、门德尔松、弗洛伊德；正是从这些舔着嘴唇，嗅着书香的孩子们中走出了129位诺贝尔奖得主。
通过这样一个小故事，同学们肯定都知道父母的用意了，那就是希望大家都能够成为爱读书的孩子。其实，读书是一件很快乐的事情，在阅读的过程中，我们可以尝试着做一些简单的批注，留下自己的所思所想，或是简单的摘抄，让这些美丽的想法和优美的文字留在纸上，方便我们更好的积累。而读书重在坚持。不管同学们一天读书一个小时，还是每周读书三个小时，只要大家坚持下来，就会发现自己读书的数量与日俱增。我想当大家日积月累形成习惯的时候，每每翻开那记着密密麻麻的摘抄的本子的时候，心中一定是又温馨又自豪的，读书的兴趣就自然而然的提高了。
在此我有三个提议给我们的同学们，一要爱读书。兴趣是最好的老师。让读书成为一种伴随终身的良好习惯。同学们，一个人如果从小养成良好的阅读习惯，是一生都会受益无穷。
二要会读书。就是说，同学们在读书的时候要掌握正确的方法，利用自己有限的时间高效的读书。我们既要诵读经典，又要广泛涉猎不同方面的书籍，以拓宽自己的知识面，成为一个知识丰富的人。同时，读书的时候，利用好精读和泛读两种方法结合的方式，对于难以理解的部分慢慢吸收，简单易懂的部分就要加快速度。
三要读好书。就是说，我们要有选择的读书。每个同学都可以根据自己的兴趣，选择你所喜爱的书籍，同时阅读后还要与自己的爸爸妈妈，身边的同学朋友一起分享你读书的感受，将你自己读到的内容和大家分享，这样一来，不仅可以是自己对书籍的内容有更好的理解，而且还可以锻炼大家的语言表达能力。
腹有诗书气自华，最是书香能致远！希望同学们能够让书籍，成为你们每日相伴的朋友，让读书成为习惯，让书香溢满校园。
谢谢大家！
——安溪县第六小学第四届校园读书节（四年段）活动方案
一、指导思想：
书籍是人类进步的阶梯。书籍是人类宝贵的精神财富，是仁人义士智慧的结晶；读书则是汲取精华的学习方式，是传承优秀文化的通道。阅读是一次心灵之约，更是一次智慧的碰撞。为了进一步构建校园文化，积极创设浓厚的“书香校园”氛围，为打造书香校园，培养学生良好的读书习惯，引导学生积极健康地成长，我校再掀读书热潮，积极开展2013年第四届校园读书节活动。我们年段将举行“学习雷锋发扬爱国主义精神。”校园读书节。通过活动，让师生感受到书海之浩翰和读书之乐趣，让读书成为习惯；让师生从书本中得到心灵的慰藉，寻找生活的榜样，净化自己的心灵。引导学生做中华民族传统美德的传承者，社会主义道德规范的实践者，良好社会风尚的创造者。
二、活动时间
2013年5月
三、活动主题
让读书成为习惯，让书香飘溢校园，让生命光彩照人。学习雷锋发扬爱国主义精神。经典润泽生命，好书伴我同行。
四、活动目的1、培养学生良好的阅读习惯，提升学生综合素质；
2、激发学生阅读的兴趣,引导学生从“阅读”走向“悦读”；
3、全年段形成读书的热潮，让书香飘满校园；
4、让师生喜爱读书，让书成为他们的朋友，做一个有情趣的读书人；
5、营造亲子共读的学习氛围，促进学生健康快乐地成长。
五、活动口号
1、读高雅书，做高尚人。
2、爱读书，会读书，读好书。
3、黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。
4、点燃读书热情，共建书香附小。
5、与经典为友，塑造美好心灵；与博览同行，开拓广阔视野。
六、活动内容
第一阶段：启动阶段(5月1日—5月8日)
1、成立领导小组，制定实施方案。
2、宣传发动，营造良好的阅读氛围，各班完善图书角的建设，充分利用黑板报、墙壁等阵地宣传阅读的意义和作用，展示学生的阅读成果。
3、由备王宝源老师组织语文教师搜集整理部分经典中华诗文，作为诵读重点篇目。
第二阶段：活动阶段(5月9日-5月25日)
（一）常态活动：“经典诵读”读书活动
每天利用晨读、课前3分钟和每周的阅读课时间组织学生诵读经典诗文，阅读中外美文；要充分发挥教师的指导作用，指导学生学会选书、学会读书、学会交流读书收获等。
（二）主题活动
1、一个琅琅的读书校园
以班级为单位，广泛开展诵读活动，开展比诵读篇目多少的竞赛活动，评选诵读小明星，保证每位学生都能学习更多的经典诗文。在班级读书形式的基础上，采用“共生＋个性”的操作模式，个性内容由各班自由掌握，做到广泛宣传发动，营造更加浓郁的氛围，达到资源共享、智慧互通、发展均衡、步伐一致、规范系统、合作共进。
2、读书手抄报制作活动
在老师指导下，学生围绕读书节活动进行读书小报制作，以培养学生重感悟积累、重动手实践的好习惯，努力培养学生知行合一，读做合一的好思维。
（5月26日前，各班选送3份读书手抄报交给宝源老师，以便评选。）
3、一次以“读书”专题黑板报
各班于5月15月前出一期“香满校园”的黑板报，报道班级读书动态，开辟读书专栏，如“新书介绍”、“教你一招”、“阅读快递”、“优秀读后感”、“读书之星”等，宣传阅读意义，展示阅读成果。
4.诗配画比赛，活动要求：学生自选一首诗词配画，5月26日各班上交5篇优秀作品。
5.征集读书名言，制作精美书签活动要求：各班自行组织学生进行小书签制作比赛，指导学生把读书名言、格言警句等制作成漂亮的书签，激发学生的读书热情。
第三阶段，评比总结、闭幕式(5月26日—5月31日)
1、评选 “读书之星“、“书香班级“。
2、表彰活动中的优胜者。
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