做一个诚实守信的人国旗下讲话（共11篇）
诚实是忠诚老实，言行一致，表里如一；守信是指说话、办事讲信用，答应了别人的事，能认真履行诺言，说到做到。守信是诚实的一种表现。一个人赢得诚信，就会赢得尊重，赢得生命的价值，相反，一个人失去了诚信，他便失去了起码的人格，失去了生命的价值。有资料报道：有一位北京某名牌大学的学生以优异的成绩被美国一所大学录取为博士研究生。可是不久就被该校开除了，原因是他到该校不久的一个下午，导师要他到实验室做实验。而实验室里刚好有一部电话，于是他就不做实验，和美国的同学聊天。几天后，导师偶然从记录电话的电脑上发现这个事实，就把他叫来询问：“那天下午你除了做实验还做了什么？”该学生说：“没有，我一直在专心做实验。”几天后，该校宣布：开除这个来自中国的优秀学生。听到这，也许有人会说校方小题大做，何必要把一个学习成绩这么好的学生开除呢？
在好成绩和诚实之间，在国外管理规范的学校都会选择诚实的学生，成绩再优秀，如果不诚实，也得不到别人的赏识。诚信在发达国家，已经成为人们赖以生存和发展的最基本的条件，企业也好，普通百姓也好，都有一张必不可少的“身份证”——信用记录。一旦个人的信用有不良的记录，便给个人的生活、经营活动带来极大困难。
中华民族历来都把“诚信”作为一种美德，一种修养，一种文明，早在春秋时期，孔子就有了 “人而无信，不知其可”的告诫，正是因为诚信，才有了“君子一言，驷马难追”的承诺，人的一生中难免会犯错误，而往往有些人会编造谎言来推拖责任，比如有些同学抄袭别人的作业，借别人钱物不还，同学之间犯了错误互相包庇欺骗老师和家长等等。同学们，你们想过吗，抄来的知识永远不会是自己的，在任何时候，学习上，来不得半点虚假，“如果你撒下一个谎，你可能就会用一百个谎言来遮掩它。”正是这些小事折射出一个人的诚信度乃至人格的高低。勿以恶小而为之，与同学交往时，哪怕是多么琐碎的承诺也应遵守信用；在我们的学习活动中，无论诱惑多大，也要抵制抄袭作业，考试作弊这样一些有失诚信的行为。
同学们！今日你们是校园的学生，明日就是国家的栋梁，让我们从我做起，从身边具体的小事做起，将诚信的美德溶于我们的学习生活中，诚信为人，诚信处事，就你就会获得更多的信任，更多的帮助，让许多难题迎刃而解。让你懂得自尊和拥有更多朋友,你会有意想不到的收获！
一个诚实守信的人才能立足于社会，一个守信用的民族，才能跻身于世界民族之林，一个守信用的国家，才能为国际所信赖。让我们用诚信为基石铸造新的长城，让21世纪的中华民族屹立于世界强国之林！
如何培养学生的良好习惯
如何使自己的成绩一如既往并有所提高呢？这就需要我们同学养成良好的学习习惯。古今中外的大量事实证明：一个人成功与否，主要不是因为他的智力，而是取决于他是否具备良好的学习习惯，因此我们必须注重良好学习习惯的养成。渴望在学术上有所建树，那么，就请你尽早养成良好的学习习惯。
在学校的学习中，一个良好学习习惯主要包括：预习习惯、上课习惯、复习习惯、自我提问的习惯、“不耻下问”的习惯、利用工具书的习惯。
1.“凡事预则立，不预则废”。预习是首要的环节。预习的目的在于对将要学习的知识有个总体的了解，以便上课时有目的的听讲，集中精力解决好新课的重点和难点。所以，学习新课前必须预习。
预习时要逐词逐句阅读相关学习内容，联系以前所学过的相关知识，深刻理解本节课知识的重点和难点，画出哪些地方不会，并及时做好记录，为下一节上课做好充分的思想基础。良好的预习习惯的养成，并不是一朝一夕的努力就行了，需要每天坚持预习。同时，在预习的时候应做到看、做、思相结合，做到眼到、手到、心到，不能把预习当作任务来完成，而要将它看作是学习新知识的一个重要环节来看待。
2.上课是学生掌握知识的主战场。上课的时候，课前要准备好所需用的课本、笔记本、作业本、工具书等，课上要认真专注地听老师的讲解和同学们的发言，要积极和老师配合，随时跟上老师的思路和节奏，积极回答老师提出的每一个问题，对分组讨论的问题要积极踊妖，敢于发表自己的意见和见解。
同时，要养成一个善于记录课堂笔记的习惯，要记录学习的要点、学习新得、以及老师对教材的补充和延伸，以便逐步加深和更正自己对新知识的理解，不断提高自己的自学能力。
3.课后复习是对知识的巩固和消化过程。课后一定要进行及时巩固复习，对课上所学习的重点、难点知识进行反思、总结，哪个地方会了，哪个地方还不会。
4.善于自我提问的习惯。从某种意义上讲，学习的过程就是一个不断提出问题并不断解决问题的过程。善于提出问题，是自学能力强的标志之一。
5.“不耻下问”的习惯。有些同学有了问题，自己解决不了，又死要面子，不肯问人，这样问题越积越多，学习就会陷入被动局面。
6.利用工具书的习惯。要解决那些自己不能解决的问题，除了向老师、家长和同学请教外，还可以利用工具书求得解答。学生都要备有必要的工具书，特别是《新华字典》、《英语词典》。行为养成习惯，习惯造就性格，性格决定命运。我们每个人的心田好比一块神奇的土地，播种了一种思想，便会有行为的收获，播种了行为，便会有习惯的收获，播种了习惯便会有品德的收获，播种了品德，便会有命运的收获。
可见，良好的习惯对人生的确太重要了。习惯是一种能量的储蓄，养成良好学习习惯的人，要比那种没有养成良好习惯的人以及养成不良学习习惯的人具有较大的潜在能量。
如何养成良好的文明习惯，来保护我们身边的环境 各位同学:上午好!
我先给大家讲述两个事例.第一个事例是:新加坡是一个通用英语的国家,这个国家的公共场所的各种标语大多用英语书写,但其中的一些设计文明礼貌的标语,如“不准随地吐痰”,“禁止吸烟”,“不准进入草坪”等却用中文书写,为什么呢 人家回答,因为有些不文明的行为大多数是中国大陆的游客.为此,到新加坡考察的一位中学校长语重心长地说:“不文明行为也是国耻!”
第二个事例是:去年国庆节前后的天安门广场,随处可见的口香糖残迹显得格外刺眼.40万平方米的天安门广场竟有60万块口香糖残迹!有的地方不到一平米的地面上竟有9块口香糖残迹.密密麻麻的斑迹与天安门广场的神圣和庄严形成了强烈的反差.同学们,当五星红旗再一次冉冉升起的时候,你是否有一种新的冲动,是否有一个新的目标在心中涌起 你能否在新的学年中把我校倡导的文明礼仪养成教育活动推向一个新的高潮呢？中华民族是一个有着崇高文明礼仪的民族,有着勤俭,耐劳,文明,博爱的光荣传统,一直是许多民族学习的榜样,然而在现代社会中,许多人一味追求物质生活的享受,而忽略了精神文明,出现了一手软,一手硬的怪现象,文明的一切都是由良好的行为习惯组成的.因此在日常生活中养成文明习惯至关重要.对于我们大兴七中的学生来说,你们是经过努力又才得以成为其中的一员的,学校严谨的教育教学秩序,优美的校园,现代化的教学设施是我们许多同学倍感自豪和骄傲,然而遗憾的是,在我们身边,在一部分同学身上,还是有着一些不文明的行为.例如:在我们的校园内,楼梯上总是能见到与我们美丽校园极不和谐的白色垃圾,课间的教室,走廊上,有些学生起哄,喧哗,走路推搡,在校园中
还有些同学讲脏话,粗话,随意攀登国旗护栏,草坪护栏,甚至个别同学故意损坏公共财物.同学们,期中考试刚刚结束,我们很多同学都很关注自己的成绩,如果只关心学习成绩,而忽略了社会公德,文明习惯的养成,这恰恰从本质上体现了一个人的思想品质的不高尚,人格的不健全.事实上,良好的行为习惯是保证我们良好学习的前提,也是树立健康人格的基础,我们知道,一个学校的学生具有良好的文明习惯,才能构建出优良的学习环境,创造出优良的学习成绩.《做一个文明之人》
老师们、同学们：
早上好！今天我讲话的题目是《做一个文明之人》。
记得有人说过：“人，一撇一捺，写起来容易做起来难。我们要经常性地思考，我在做什么，我做得怎样，我要成为怎样的人。”做怎样的人，一百个人会有一百种答案，但在每一个答案的背后都有一个基点，那就是做人首先要做一个文明的人。
文明是什么？文明是路上相遇时的微笑，是同学有难时的热情帮助，是平时与人相处时的亲切，是见到师长时的问早问好，是不小心撞到对方时的一声“对不起”，是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动，是看到有人随地吐痰时的主动制止„„文明是一种品质，文明是一种修养，文明是一种受人尊敬并被大家广泛推崇的行为。
做文明之人，就要会用文明语，做文明事。再简单地讲就是要懂礼貌，明事理。中国素有“礼仪之邦”之称，礼貌待人是中华民族的传统美德。生活在幸福时代的我们，如果不能继承和发扬这种优良传统，就不能真正做一个快乐的人。“良言入耳三冬暖，恶语伤人六月寒”，这句俗话大家要记住。文明礼貌是最容易做到的事，同时也是生活里最重要的事，它比最高的智慧、比一切的学问都重要。礼貌经常可以替代最珍贵的感情。
同学们，让我们在国旗下共同祝愿，祝愿我们的生活处处开满文明之花！祝愿我们自己一步步地迈向文明！
做文明之人，永远的呼唤！一生的追求！
多年来，王院士在蛋白质折叠、折叠酶和分子伴侣，胰岛素A、B链相互作用及重组等研究领域作出重要贡献。两次获得国家自然科学二等奖，一次获得中国科学院自然科学奖一等奖和何梁何利基金科学与技术进步奖。同时，还获得全国三八红旗手、第六届中国十大女杰等荣誉称号。
“其实，科学家和科学院院士有责任有义务关注社会、参与社会，并身体力行地努力为社会作贡献，我们是有社会责任的！”钻研自己科研工作的同时，王院士不忘自己肩上的社会责任，积极参加各项社会工作。她心系中国的基础教育，曾多次到各地中小学开展调研工作，组织并参与多次中小学讲座活动。这就是王志珍院士，一个心系社会的科学家。
访谈人：许多青少年都非常崇拜科学家，有的孩子甚至从小就立志要成为一名科学家。然而，青少年眼中的科学家们都非常神秘且有距离感，科学家的成长经历、科研工作、家庭生活都是鲜为人知的。所以，我们想请您从小时候的求学经历开始谈起，让青少年对您有一个全方位的了解，对科学家形成一个全新的认识。
王志珍：我们那个年代的求学经历和现在青少年的经历还是有很大差别的。我读小学的时候是在解放前后，也就是1949年前后，我上学比较早，刚满5岁就上了一年级。现在回想起来，感觉我们这一代人在成长过程中受到的约束还是比较少的。
访谈人：您曾说过您的哥哥姐姐学习成绩都非常好，家里学习氛围很好，所以养成了很好的学习习惯，这些都为您后来取得成功打下了坚实基础，您当年有没有什么学习的秘诀呢？
王志珍：其实我们家并不是知识分子家庭，也不是书香门第，更不是什么名门望族，但是我的父母都很重视孩子的教育问题，坚持供我们兄妹3人读书。哥哥姐姐学习都非常认真，在他们的影响下，我读书也比较用心。另一方面，我从小到大就读的学校的学习气氛和环境都非常好，这也为我的学习提供了良好的条件。还有一个原因就是我自己本身很喜欢读书，对数学、物理、化学都很感兴趣，所以从小成绩就一直挺好的。父母都十分重视对我们学习习惯的培养，因此我们兄妹的学习成绩都很好，也从来没有上过什么补习班。
我觉得良好的学习氛围对于孩子学习十分重要，我家就是很好的例子，一个普普通通、简简单单的老百姓家庭，但是大家都能努力学习，形成了良好的学习氛围，后来才能考上好的学校，进而才有了今天的成就。
访谈人：生活环境对人的影响是至关重要的，通俗地讲是“近朱者赤、近墨者黑”。对于学生的发展，学校教育和家庭教育都是非常重要的组成部分。您父母把你们兄妹都培养得那么优秀，他们在教育孩子方面一定有很独到的经验吧？这对您日后的发展有什么影响？
王志珍：在北京、上海和江苏等地，家长都是非常注重孩子教育问题的，即使在农村也一样。我父亲是一个医生，他在当地非常有威望，不仅是因为他有精湛的医术，更因为他有高尚的医德。父亲的诊所收入不多，还要养活一大家子的人，但是穷人来看病，他是从来不收费的。父亲希望在自己经济上有能力的情况下支持我们去念书，对此，我有一件印象特别深刻的事情：我记得姐姐上中学的时候得到了奖学金，当时父亲就很着急地跟她说，不需要这么用功去拿奖学金，他还付得起她的学费。他从来不会逼迫我们学习，没有在学习上给我们很大的压力，只是要求我们长大后做一个对社会有用的人。父亲常说：“学习很重要，但是做一个正直、善良的人更重要，一个品行不好的人绝不会取得很大的成绩，不会对社会作出很大贡献。”父亲的谆谆教导深深地印在了我的脑海里，也影响了我的一生。
访谈人：您在中学时代除了学习以外，有没有其他的兴趣爱好呢？
王志珍：当然有，我上高中以后就成为校运动队队员了，我加入的是校篮球队。我11岁进了上海中学就开始住校，生活一切自理。每天的日程安排得非常紧凑，早上打铃之后必须立马起床，早饭之前和下午下课之后必须要锻炼身体。同时，一整天的课程也非常多，需要我们以最快的速度完成所有的事情。我现在之所以做什么事情都非常迅速，可能就是那个时候锻练出来的。
上中学时，我有很多时间是花在操场上和业余生活中的。当时，我们学校的配套设施非常好，有体育馆、400米跑道。因为有很多同学参加动物和植物兴趣小组，所以校园里还有种番茄和养兔子的地方。我们每个同学都会去参加各种课外活动，比如演话剧、演歌舞剧、参加运动会等等，我参加的主要是歌咏、舞蹈、篮球队和体操队。我现在体质很好，做实验时精力充沛，可能和当年坚持参加体育锻炼有很大的关系。
访谈人：您当时学习任务应该是挺重的吧，为什么还会选择参加那么多的课外活动呢？
王志珍：我们并非一天到晚死读书的，每年学校都会举办文艺汇演，每个班都要出节目，所以活动多的时候我们都会去参加。我们那个时候倡导德智体全面发展，毛主席曾提出：“我们的教育方针，应该使受教育者在德育、智育、体育几方面都得到发展，成为有社会主义觉悟、有文化的劳动者。”只是功课好是没有用的，全面发展的学生才是最好的学生。
访谈人：我记得您曾在某个采访中提到，“兴趣对成功者是最重要的”，那您认为兴趣爱好的培养对您日后从事科研工作有什么影响？
王志珍：如果你对科研没有兴趣的话，做起来就会感觉枯燥得要命，根本没法开展。每个人都是不一样的，有不同的兴趣爱好、智商和情商。但是，人们常说性格决定成功，不必苛求自己将来要成为什么样的人，你就让自己自由发展，在发展的过程中你会发现自己感兴趣的东西。
有的小孩生来就喜欢唱歌、跳舞、演戏，有的人天生对数字就很敏感，每个小孩都是不一样的。造成这种现象的原因有很多，其中可能有遗传和家庭背景的因素，比如家里有演员的，小孩子当演员的机会可能会多些。但我们很多科学家的孩子也未必成为科学家，因为孩子在成长的过程中还会受到很多其他因素的影响，科学家也不一定就出生于知识分子家庭。有时候他只是需要一个接触某一领域的机会，在接受过良好教育之后，他的人生轨迹就会发生改变。以前，我们班上有一两个同学家里面特别穷苦，他们的家庭并不能给他们提供太多的帮助，因为父母都没有文化，所以基本上都是靠学校教育。但是，由于他们非常聪明，而且很勤奋，最后都取得了成功。我们现在经常讲到的老科学家里面也有一批出身非常贫困的，就是因为他们得到读书的机会，改变了自己的命运。
访谈人：机遇、天资、情商对于一个人成才固然重要，但是要想成功，还需要后天不断的努力。关于机遇、天资、情商与努力的论断也不少，比如爱因斯坦说过“成功=艰苦劳动+正确方法+少说空话”，还有爱迪生的名言“天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感”，这些都是大家耳熟能详的。因此，努力也非常重要，再好的环境给那些不努力进取的人，他也终究成功不了。
王志珍：当然，个人努力也是非常重要的，因为外界对一个人的影响不是绝对的，一些没有就读过像清华、北大这类公众认可度高的学府的人现在也很有作为，在各行各业崭露头角。例如，上海交通大学校长、中国科学院院士张杰，就是从一所比较普通、甚至很多人都没听说过的本科院校毕业的。所以说，很多事也不能一概而论，一个人最终取得的成就还是得靠个人自身的不断努力。郎朗也是一个很好的例子，他也是经历过很多磨砺，最后才能够在钢琴方面有所建树，并且出色地发挥自己的才能。他曾经被美国《人物》评选为“20位将改变世界的年轻人”之一，被《芝加哥论坛报》誉为这个时代最伟大的年轻音乐家。但是这并不是说每个人都要成为“郎朗”。
访谈人：作为科学家，您对当代青少年寄予着什么样的希望呢？
王志珍：社会是多元的，是由各种各样的人组成的，需要不同的人才，但是科学和技术还是社会发展的主要驱动力，尤其是我们国家。大家都知道，我们国家现在存在的问题非常多，环境问题、不可持续发展问题等等，我们只能靠科学技术来解决这些问题。这些问题不解决谈何继续发展？我们的后代如何继续生活？不正视、不合理解决这些问题，我们整个人类都会面临毁灭。研究科学技术的人应当具有深厚的数理化功底，而且需要从小就培养，就像要想成为钢琴家的话，18岁以后再学就晚了。有的孩子天生就很喜欢理工科知识，有的孩子对这方面不感兴趣，没有兴趣的话，勉强他学下去他就会特别痛苦，我建议家长让孩子根据自己的兴趣爱好选择专业，三百六十行，行行出状元。
我们国家的孩子们所受的教育基本上属于“填鸭式”，而不是启发式。一直到今天，这都是中国教育的一个弊端，很难培养出有创新意识和能力的人才。在欧美国家，学生常常会质疑老师，在学术问题上，老师和学生彼此可以争得面红耳赤，这很正常。在那样活跃、自由的氛围里，往往更容易碰撞出智慧的火花。回想以前，我的老师邹承鲁教授就常常鼓励学生畅所欲言，发表不同意见。他还组织过一次讨论会，专门要求学生发现和分析本实验室已经发表论文中的缺点和不足，借以提高和训练学生的科学写作能力和严谨的学术作风。这件事情给我极大的启示：科研工作者要有较宽广的胸怀，正确地认识自己，一丝不苟地做学问，才能进步。
现在我们国家的学生还没有形成自主学习的意识，这种现象在大学生、甚至研究生中都是十分普遍的，因为我们国家的学生，从小在自主、创新这方面受到的培养比较欠缺。
各位老师、同学们：
早上好！今天，我演讲的主题是：做一个有道德的人。
古人说，人生有三件大事：做人、做事、做学问。其中做人是核心，是其他两项的灵魂支柱。所谓做人，就是做一个有道德的人。意大利诗人但丁有句名言：“一个知识不全的人可以用道德去弥补，而一个道德不全的人却难以用知识去弥补。”我们在成长求学的过程中，一定要时刻注意提升自己的道德修养，争取做一个德才兼备的人。
生活中常有不道德的行为影响着我们的学习、生活环境，比如：乱扔纸屑，排队时相互挤兑，追逐打闹，欺负弱小，破坏公共设施等，这些都是不道德的行为。这些不良习气损坏了学校的形象，也降低了你自身的素质，与文明渐行渐远！当我们的周围发生这样不道德的行为，便会严重影响我们的学习与生活，如果你不喜欢别人这样做，那么，自然也不应该用这样的行为去影响他人。每个人都要端正自己的行为，努力做一个有道德的人。
实际上，在我们的校园里发生过许多好人好事，有道德的事，现在也同样在不断发生。比如，及时向有困难的同学伸出援助之手，这就是有道德；学会包容他人的过失，珍惜与同学的友谊，这是有道德；爱护学校里的一花一草、一树一木，捡起走廊上的纸屑这也是有道德。同学之间的爱心比比皆是，可见，道德就在我们的生活之中，只要你留心，用心，诸如此类的行为在我们的生活中随处可见。
有一种柔情像一条红丝带，飞过高山峻岭，飘过江河湖海，牵动着颗颗炽热的心，播撒着深切永恒的情。有一种柔情深入骨髓，溶于血液，牵动着每个人的神经，令风云为之变色，草木为之动情！这就是——爱心。
今天我讲话的主题正是《做一个有爱心的人》。“爱”是中华民族的传统美德，古往今来，爱心故事不胜枚举，这些爱心故事传递着人间的真情，温暖着也鞭策着每一个有良知的炎黄子孙。
爱心故事载满人间，同学们一定知道丛飞的故事吧？丛飞生前就住在深圳，这个曾经感动中国的人物，他非常节俭，把攒下的钱都捐给学要帮助的贫困学生，曾得到他帮助的贫困学生有178名，更令人感动的是，在他生命垂危之时，他牵挂的仍然是那些贫困的孩子们，这是何等无私的爱！丛飞走了，但他的爱心还在传递，正因为有许许多多像丛飞一样胸有大爱的好心人，才使这个世界形成一股暖流，温暖每一个需要关爱的人，这就是大爱无疆。
同学们，我们生活在一个充满爱的世界里，父母的爱、亲人爱、老师的爱、同学朋友的爱，你感受到了吗？你是一个有爱心的人吗？
曾经有个中学生，因为无礼的要求被父母拒绝，便赌气离家出走了，饥肠辘辘之时一个好心的人给了他一碗面条，他感动不已，一再表示他一定要回报这位好心人。这个好心人说，我只给了你一碗面，而你的父母把你从小养大，倾其所爱，换来的只是你的冷漠和无情，这让我怎么相信你是一个知恩图报的人呢？你一走了之，你知道此时此刻为了找你父母为找你有多么焦急和无助吗？小男孩听到这里豁然开朗，飞快跑向家的方向跑去。
我们的同学中对父母大呼小叫，蛮横无理，唯我独尊的同学也大有人在。连自己的父母都不爱的人，怎能去关爱他人，爱集体？更何谈爱社会和国家呢？爱吾爱以及人之爱，只有爱自己父母的人，才能爱老师，爱学校，爱你生活的这个世界，这正是这个故事告诉我们的一个道理。
爱不是轰轰烈烈的壮举，爱就是力所能及。我们既要懂得感受爱，也要用我们的行动去传播爱。那么，爱哪里？爱就存在我们生活中的点点滴滴，你对他人的一句问候、一个微笑、一点小小的帮助都是你爱心的体现。对我们来说，今天的勤奋学习，明天努力创造就是对父母最好的爱；对老师有礼貌，专心学习，主动为班级、为同学做好事，不乱扔垃圾，爱护我们的班级和校园，这也是你爱心的表达；帮助我们身边需要帮助的人，在公交车上能主动给有需要的人让座，总能设身处地为他人着想，这就是爱的奉献。把爱心送给别人，把快乐留给自己，爱人者人恒爱之。
同学们，是什么让泪水变成微笑？是什么让心与心之间如此贴近？那就是爱心。爱是一种美德，这种美德需要你学会欣赏和真诚；爱是一种品质，这种一种品质需要你严于律己宽于待人；爱是一种修养，这种修养需要你想他人之所想；爱是一种境界，这种境界需要你无私和包容；爱是一种习惯，这种习惯需要你从小就养成！拥有一颗善良又爱的心是一个人的生存之本，幸福快乐之源。爱能容纳百川，爱能化干戈为玉帛；爱就是明媚的阳光，能驱走冬季的严寒，使飘零的季节变成明媚的春天！
早上好！今天担任国旗班的是年级班，升旗手是，护旗手是。今天我讲话的主题是“做一个诚实守信的人”。
诚实是指忠诚老实，言行一致，表里如一；守信是指说话、办事讲信用，答应了别人的事，能认真履行诺言，说到做到。守信是诚实的一种表现。一个人赢得诚信，就会赢得尊重，赢得生命的价值，相反，一个人失去了诚信，他便失去了起码的人格，失去了生命的价值。
有资料报道：有一位北京某名牌大学的学生以优异的成绩被美国一所大学录取为博士研究生。可是不久就被该校开除了，原因是他到该校不久的一个下午，导师要他到实验室做实验。而实验室里刚好有一部电话，于是他就不做实验，和美国的同学聊天。几天后，导师偶然从记录电话的电脑上发现这个事实，就把他叫来询问：“那天下午你除了做实验还做了什么？”该学生说：“没有，我一直在专心做实验。”几天后，该校宣布：开除这个来自中国的优秀学生。听到这，也许有人会说校方小题大做，何必要把一个学习成绩这么好的学生开除呢？
在好成绩和诚实之间，在国外管理规范的学校都会选择诚实的学生，成绩再优秀，如果不诚实，也得不到别人的赏识。诚信在发达国家，已经成为人们赖以生存和发展的最基本的条件，企业也好，普通百姓也好，都有一张必不可少的“身份证”——信用记录。一旦个人的信用有不良的记录，便给个人的生活、经营活动带来极大困难。
中华民族历来都把“诚信”作为一种美德，一种修养，一种文明，早在春秋时期，孔子就有了 “人而无信，不知其可”的告诫，正是因为诚信，才有了“君子一言，驷马难追”的承诺，人的一生中难免会犯错误，而往往有些人会编造谎言来推拖责任，比如有些同学抄袭别人的作业，借别人钱物不还，同学之间犯了错误互相包庇欺骗老师和家长等等。同学们，你们想过吗，抄来的知识永远不会是自己的，在任何时候，学习上，来不得半点虚假，“如果你撒下一个谎，你可能就会用一百个谎言来遮掩它。”正是这些小事折射出一个人的诚信度乃至人格的高低。勿以恶小而为之，与同学交往时，哪怕是多么琐碎的承诺也应遵守信用；在我们的学习活动中，无论诱惑多大，也要抵制抄袭作业，考试作弊这样一些有失诚信的行为。
同学们！今日你们是校园的学生，明日就是国家的栋梁，让我们从我做起，从身边具体的小事做起，将诚信的美德溶于我们的学习生活中，诚信为人，诚信处事，就你就会获得更多的信任，更多的帮助，让许多难题迎刃而解。让你懂得自尊和拥有更多朋友,你会有意想不到的收获！
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好！今天我讲话的主题是《向国旗敬礼，做一个有道德的人》。古人云，人生有三件大事：做人、做事、做学问。其中做人是核心，是基础，是灵魂。所谓做人，就是做一个有道德的人。“人无德不立，国无德不兴”。意大利诗人但丁有句名言：“一个知识不全的人可以用道德去弥补，而一个道德不全的人却难以用知识去弥补。”我们在成长求学的过程中，一定要时刻提醒自己，争取做一个德才兼备的人。“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”。三国时期的刘备曾经以此教导过他的儿子。我们如果能够从身边小事做起，严于律己，那么我们每做一件事情，我们的道德水平就会得到一次升华。
让我们从现在做起，从自己做起，从身边的点滴小事做起：在公共场合有序排队、不大声喧哗；自觉拣起地上的垃圾；在教室里仔细听讲、认真学习、团结每一位同学、不骂人、不打架；在家中主动为妈妈捶捶背、扫扫地或者送上语句温馨的话„„这些都是我们身边完全可以做到的小事，日行一善，善行一生，让道德之光永远与我们相伴。
为了表示我们的这份信心和决心，让我们一起再次向国旗庄严敬礼并在心中立下誓言：做一个有道德的人！
全体少先队员向国旗敬礼„„„„礼毕！（6秒）
我的讲话结束，谢谢大家
各位老师,同学: 早上好!今天我国旗下讲话的题目是《说文明话干文明事做一个有修养的人》。修养,是文化,智慧,善良和知识所表现出来的一种美德,是崇高人生的一种内在的力量.讲究情操修养,是我们中华民族的好传统.我国古代就有“修身齐家治国平天下”的说法.要想成为有修养的人,必须具备三个品质:渊博的知识,思考的习惯和高尚的情操.知识不多就是愚昧,不习惯于思考就是粗鲁或蠢笨,没有高尚的情操就是卑俗.同学们,我们正处在人生最美好最灿烂的少年时代,这也是我们成长过程中的一个险滩,在我们人生的花季里你思考过修养这个问题吗?你是愿意做浅薄无知,卑俗可憎,粗鲁蠢笨的人呢,还是做一个知识渊博,举止文雅,谦和热情的人呢相信所有的同学选择的都是后者,这就是有修养的人.同学们,当早晨第一抹朝阳照在我们身上的时候,你也许会感叹生活实在是太美好了,当你和你一个有涵养文明的人谈话,你总觉得人性是那样的淳朴,当你在一个优美洁净的环境中散步,你总说这是大自然给你最好的馈赠,当你钻进知识的海洋里遨游时,你感觉到生活是那样的充实快乐.开学两个月以来，我们欣喜的看到大部分同学能够严格的遵守纪律、积极锻炼身体、主动的努力学习。但是，仍然有个别同学上学迟到、进教室后三五成群大声说笑、上课不认真听讲、打瞌睡、吃零食、课后抄袭作业、考试时作弊。极少数学生油腔滑调、自命不凡、走路横冲直撞、脏话粗话随口说、打架斗殴、顶撞老师、甚至还有偷盗行为。还有同学在物质享受上孜孜以求，互相攀比，在学习做人、学习知识上却不愿吃苦，不愿努力、甘做懦夫。个别学生校内是个文明守纪的学生，到了校外如脱缰野马，不遵守社会公德、破坏公物、与社会青年成帮结伙等。
同学们，文明不复杂、不抽象、不遥远，它是一种品质，是一种修养，是一种受人尊重并被大家广泛推崇的行为。而做一个文明的人，有修养的人并不难，只要我们满愿意，只要我们拥有公德意识，只要我们时刻保持一颗感恩的心，就可以让文明与我们同行，让文明之花开在我们心中。
作为学生，文明就是朴素整洁的装束，就是路上相遇时的微笑，就是同学有困难时的热情帮助，就是见到师长时的一声亲切问候，就是不小心撞到对方是的一声“对不起”，就是受到委屈要不失君子风度,被误解也能够宽容他人，就是不说脏话，就是上下楼梯,人多拥挤,注意谦让,靠右行走,保障畅通;就是自觉服从学生干部的管理和接受老师的批评劝阻。
每个人都要努力提高自己的道德思想修养，无论你是谁，无论你年龄大小，无论你身份高低贵贱，只要你愿意做出努力，你就一定可以成为一个有修养的人。相反，即使你有着尊贵的社会地位，即使你取得了骄人的成绩，也不见得你就是一个有修养的人，因为，修养并不等于金钱、地位、才智、荣誉。那么，怎样才能具备良好的道德修养呢？
是小乌鸦们分了工，每天由一只在窝里照看老乌鸦，另外两只外出觅食喂养娘亲，这样日复一日，年复一年，风雨无阻。这就是著名的“乌鸦反哺”的故事。事实上，同学们，我们的成长是离不开别人的关爱与帮助的。我想，你不可能认为，没有了老乌鸦，那几只乌鸦蛋可以自己蹦到天上，然后就成了呱呱直叫、满天乱飞的乌鸦。所以，你也不应该认为，你的成长成人成材是与别人毫无关系的。对于一个有修养的人来说，凡是有恩于己的人，都要对他们心怀感激，尤其是那些在你失意时并未离你而去的朋友，在你痛苦时和你一起流泪的人，在你陷入困境时拉了你一把的路人，在你的成绩一直处于低迷时却始终对你不离不弃的亲人、老师，你们是否意识到，他们，都是我们今生今世不能忘记的人。
同学们，今天，我们站在这儿，面对国旗，我们每个人都应该能够成为一个具有很高修养的人，因为我们沐浴着五千年的华夏文明，因为我们都是国家未来的主人！
国旗下的讲话：做最好的自己
亲爱的同学们，当你们走进附中校门的那一刻，你们都对高中生活充满了憧憬和期待，人人都有自己的梦想，人人都希望心想事成。如今高中生活不觉已度过了六分之一，你们正在经历着自己的努力，也收获着自己的努力，也继续奋斗着自己的努力。老师真诚的希望你们在今后的学习生活中一如既往的保持努力，做最好的自己。
要做最好的自己，就要严格要求自己，自觉遵守学校纪律，上学不迟到，自习不说话，上课专心听；作业独立做，课本仔细看，学案认真写，有问题及时请教老师；课间操迅速到位，跑步速度快，精神面貌好。
要做最好的自己，就要珍惜你的分分秒秒，不虚度青春年华。一走进校门，就不要再听mp3，就不要再玩手机，就不要看影响你学业进步的杂书，更不要不经老师允许上网看电影。你们需要活动也应该活动，但不能让篮球、足球占领你的大脑。你们的时间太过宝贵，老师知道你真的浪费不起、挥霍不起。
要做最好的自己，就必须正确把握同学间的交往分寸，不要错读同学间友谊，不能盲目打造小圈子。警惕你凭空制造的烦恼吧，过早地把自己的追求和理想浓缩于小小的世界，就要伤害着你的未来，伤害着你的梦想。
要做最好的自己，就要热爱你的老师，欣赏你的老师，赞美你的老师。为了给你上好一 节课，老师们兢兢业业；为了给你讲清讲会一道题，老师们想方设法；为了纠正你的失误，老师们苦口婆心。只有你可亲可敬的老师，才象父母一样，关心着你的成长，高兴着你的进步，感慨着你的迷茫。感谢你的老师吧，我亲爱的同学们，上课时你发出的短信可都是带血的泪呀，你呼呼的酣睡是多么伤害你亲爱的老师。
生物的人——哭、吃、喝、拉、撒、睡-----
社会的人——传承文明：了解文明、与人交往，——学会做人：明是非，——增长知识：要会“学”“习”“问”，这就是“学习”与“学问”。
生物的人+社会的人=健全的人；
生物的人=行尸走肉、动物。没有思想的脑袋就象是没有蜡烛的灯笼。
健全的人才能精神永存。随着年龄的增长，人的社会属性应越来越强。
人的两种属性相互促进，身体促进心理，心理反作用于身体。
做一个讲文明的人
各位老师、同学们：
大家早上好！
看到同学们衣着整洁的站立在这里参加升旗仪式，精神状态值得表扬，但是作为值周老师，我看到同学们的一些不良现象，急在心里，不得不说，所以，今天我的发言有点长，请同学们耐心的听一听。用目光倾听就是对老师的尊重。首先说升旗，对于每周一的升旗，我们应全身心地进行一次灵魂的洗礼。而我们有些同学不严肃，站姿不端正，甚至有些还在升旗过程中小声讲话。希望同学们严格要求自己，严肃对待我们每周一的升旗仪式。爱国就要敬国旗。其次说卫生，卫生是学校的脸面，学校脸面需要我们全校师生集体去维护，而且是一日之中不间断的。现在天气比较冷，同学们很容易忽略保洁问题，有的同学不洗脸就来上学，希望同学们要有高度的认识，养成一个好习惯。上周清洁区和教室的卫生都做的很好。但是校门外中午吃过饭后乱丢纸的现象很不好，第三、出操情况：有些同学，做眼操时动作不规范，只是为了应付检查，这样对眼睛很不利，以后希望大家注意。课外活动，冬天风大，建议同学们可以找一些有意义的活动，比如跳跳绳，踢毽子等，总之玩的时候放开去玩，学习的时候专心的学习。
第四、自主学习能力方面:大部分同学都能认真的学习，低年级有个别同学无所事事，不是发呆，就是东张西望，或者讲话，希望同学们加强自我管理，加强学习效率的提高，这才是真正意义上的自主自习。希望每位同学都能认真对待自己的学习。
第五、文明礼貌。见了老师主动问好，看见自己班级教室门口的废纸拣起来，这些同学是我们学习的榜样。然而，文明也需要养成。我们中的有一部分同学，对于文明还只是停留在口中，还未真正体现在行动中，中午，站在学校门口吃饭。有的同学吃完就将卫生纸随手一扔，没几分钟，地上到处都是赃物。中午，有的同学大声讲话，影响班级其他同学的学习和休息，有些同学出口就是脏话。文明是体现在你的一举一动之中的。为了让更多的同学都来养成文明的习惯。这星期，将对乱丢垃圾，讲脏话的同学，给班级扣分处理。请红领巾监督岗的同学加强监督，也请大家配合，我们共同督促同学都来做个文明的学生。
第六、爱护公物。校园里的一切设施，都是为全体学生服务的公共设施，个别人不爱护公物的行为，将给许多师生带来许多不便。爱护桌椅，拧紧水龙头，节约用煤，按时消毒，加强甲流感的防控工作，对于迟到，请假的学生同样给所在班级扣分。
第七、安全。不玩火，不带火种。不滑冰，不滑雪，烤火防烫伤，不追逐打闹，不做危险游戏，不乘做他人车辆。
敬爱的老师们、亲爱的同学们：
大家好！
清晨的第一缕阳光给大地带来了无限生机，在阳光明媚的金秋，伴随着雄壮的国歌，一个充满希望的新学期开始了。我们又迎着朝阳，以轻快的步伐，灿烂的笑容，昂扬的斗志走进这个朝夕相处的校园，我们还迎来了1000多名新同学，在此，我代表全校老师对你们的到来表示热烈的欢迎和诚挚的问候，并祝愿职中所有的师生在新的学年工作顺利、事业有成、健康成长、学业有成。
回首刚刚过去的一学年，我们豪情满怀，经过全体师生团结拼搏、努力奋斗、进位争先，用自己的智慧和汗水创造了一个又一个骄人的业绩。2013年我校师生在省市技能大赛、文明风采大赛、教学基本功竞赛等各项竞赛中都取得了优异的成绩；对口高考本科达线数人，本科达线率%；校园文化建设成绩斐然，田径运动会、迎新晚会、五四文艺晚会、元旦文艺晚会、文明风采等活动丰富了校园文化生活。我们深知，学校所有成绩的取得都离不开全体师生员工的共同努力。在此，我向在本职岗位上默默无闻、勤勤恳恳、无私奉献、锐意进取的各位教职员工表示最诚挚的感谢！向刻苦学习、奋发自强、诚实守信的同学们致以良好的祝愿，祝愿你们快乐成长、学习进步。
同学们，“一年好景君须记，正是橙黄橘绿时”，高中阶段是一生中最美好的时光，秋季又是一年之中最美好的时令，你们要珍惜宝贵的学习时机和大好的青春时光，从点滴做起，专心致志、争取以优异成绩回报父母、回报学校。我们每一个人都应知道，当今社会的竞争主流是知识和人才的竞争，如果不接受良好的教育，没有丰富的知识和过硬的技能，就难以在未来的社会立足，更谈不上报答父母，奉献社会了。所以，今天的你们一定要牢记自己的使命，积极主动地学习，充分发扬顽强拼搏、不怕困难、敢于竞争的精神，勤于思考、善于总结、学会学习、学会创造，进一步提高学习成绩和技能水平。
还有，你们要将良好品德的塑造放在最重要的位置，必须要养成遵规守纪的良好习惯，严格遵守《中学生日常行为规范》和学校管理制度，不断规范自身的言行，努力成为一名具有品格高尚、人格健全、志向远大的职校生。我向所有的同学提以下几点要求，希望你们铭记在心。
1．从热爱学校，尊敬师长，孝敬父母做起，进而热爱祖国，热爱人民，做一个无害他人、有益社会发展的人。
2．树立远大理想，把长远目标和近期目标结合起来，迅速制订新学期的目
标和计划，按照目标和计划，来安排自己的学习和生活。
3．严格遵守《中学生日常行为规范》和太谷职中学生管理制度，新的学期要以全新的面貌展现给老师和同学，做一个行为规范的中学生。
4．学会与人相处，善于与老师和同学交流、沟通，严以律己，宽以待人，相互理解，彼此尊重，学会换位思维，遇到问题和矛盾时，多站在对方角度来思考问题，理智地认识自我，战胜自我，超越自我。
5．做一个仪表大方，情趣高尚的文明人，课间文明休息，不在校园及教室、走廊追赶，见到老师要主动打招呼，做到彬彬有礼。
6．讲究卫生，保护环境。从改变自己不好的生活习惯做起，不乱扔果皮纸屑，不乱倒垃圾，不在墙壁上乱涂乱画，爱护学校公物，共同营造整洁、舒适、美丽的职中校园。
7．学会学习，做学习的主人，变被动学为主动学习，努力做到了解专业，学习专业，热爱专业。
同学们，有梦想就有希望，有勇气就有奇迹，让我们发扬顽强拼搏的意志，坚持不懈地学习；让我们发扬奉献、友爱、团结、互助的精神，在同学之间，师生之间，文明和谐地相处。我相信不管你的基础如何，每一个人都会取得成绩，获得成功。让我们一齐努力学习，奋发图强，用实际行动来证明我们是21世纪最优秀的职校生。
敬爱的老师，新的时代对职业教育、对教师提出了更高的要求，更高的标准。我们应当以更加饱满的工作热情投入到各项工作中去，发自内心地关爱每一位学生，在生活中做学生的知心人，在教学中做学生的引路人，努力成为一名有理想、有追求的老师，以高尚的道德品质、振奋的精神面貌做好学生的表率，以独特的人格魅力、精湛的教育教学水平影响学生，教育学生。
老师们，同学们，新的希望、新的挑战在迎接着我们，未来的美好蓝图等待我们用勤劳和智慧去描绘，我衷心希望每一位老师、每一位同学都能以满腔的热情、高度的责任感、昂扬的精神投入新学期的工作、学习中去。用我们的实干精神、拼搏精神去创造太谷职中更加辉煌的明天！
最后，再次祝愿各位老师身体健康，工作顺利，祝愿各位同学学习进步、健康成长！
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