专题九专题测试

专题九专题测试（精选8篇）

专题九专题测试 篇1

时间：90分钟满分：100分

一、选择题（每题3分，共36分）

1、在下列现象中，是机械能转化为内能的是（）

A.给自行车打气时打气筒变热B.电炉丝通电后变热

C.晒太阳感到暖和D.一壶水在煤气炉上加热，温度升高

2、关于比热容的几种说法中正确的是（）

A.单位质量的某种物质，温度升高10℃所吸收的热量，叫做这种物质的比热容

B.比热容与热量有关，某种物质吸收或放出热量越多，比热容越大

C.砂石的比热容是0.92×103J/(kg·℃)，它表示砂石升高10℃吸收的热量是0.92×103J

D.相同温度相同质量的不同物质，比热容大的含的热量多

3、下面的几个例子中，哪一个例子里有内能转化为机械能的过程（）

A.热水加入冷水中B.放爆竹，爆竹腾空飞起

C.冬天，人在户外晒太阳D.用电饭煲煮饭4、0℃的水放热后变为0℃的冰，在此过程中（）

A.体积缩小 密度增大B.质量不变 密度不变

C.密度不变 体积增大D.密度减小体积增大

5、下面是某同学“物理学习笔记”中的摘录，其中错误的是（）

A.做功和热传递在改变物体的内能上是等效的；

B.扩散现象表明物体的分子在不停地做无规则运动

C.物体的内能的大小只与物体的温度有关

D.分子间相互作用的引力和斥力是同时存在的6、取两块表面磨平、干净的铅块，让它们紧密接触，铅块就能结合在一起，在它的下面还可以挂一个重物．这个实验主要说明（）

A．物质是由分子组成的B．分子间存在着相互作用的引力

C．分子间存在着相互作用的D．分子在不停地做无规则的运动

7、用水煮食物时，只要水没烧干，食物就不会煮焦，但若用油炸食物，即使油没烧干，食物也能变焦，这主要是因为（）

A．油放出的热量比水多B．油的沸点比水高

C．油的传热比水好D．油的比热容比水大

8、下列说法中正确的是（）

A．只有气体之间才能发生扩散B．只有液体之间才能发生扩散

C．只有固体之间才能发生扩散D．一切物体分子都作无规则的运动

9、物体放出热量时，它的温度（）

A、一定降低B．一定升高

C．一定不变D．可能降低也可能不变

10、某同学为提高热机效率提出了四种办法，其中错误的是（）

A．尽量减少各种热损失B．尽量减少克服摩擦额外消耗的功

C．尽量减少输出功力D．尽量使燃料充分燃烧

11、高压锅能很快煮熟饭菜，最主要的原因是（）

A．密封性能好，减少热损失B．增大压强，提高水的沸点

C．增大压强，降低了沸腾温度D．传热快，缩短了沸腾时间

12、下列关于内能的说法中，正确的是（）

A．温度高的同一物体内能大B．物体内能增加温度一定升高

C．物体的内能减少温度一定升高D．物体内能减少一定对外做功

二、填空题（每空1分，共26分）

13、汽车急刹车时轮胎与地面摩擦常有冒烟现象，在此过程中能转化成能。

14、甲乙两物体他们升高的温度之比是2：1，吸收的热量之比是4：1，若它们是用同种材料制成，则甲乙两物体的质量之比是________。

15、对于某些高烧的病人，有时医生要在病人身上涂擦酒精，这是利用酒精___________时，要向人体_______的道理。

16、写出下列物态变化的名称：

（1）深秋，夜间下霜：_______；

（2）潮湿的天气，自来水管“出汗”________；

（3）出炉的钢水变成钢锭：_________；

（4）日光灯管用久两端变黑______________。

17、木炭的热值是3．4×107J/kg，6kg木炭完全燃烧可放出____________的热量。若炉中的木炭只剩下0．1kg，它的热值是_______________。

18．火药在子弹壳里燃烧生成的高温。高压的燃气推出弹头后温度______，这是用________方法使燃气内能_________，将燃气的一部分内能转化为弹头的_____能。

19、用太阳灶给200kg的水加热，水的温度升高400C，水吸收的热量是_______J，这些热量相当于______kg的木炭完全燃烧所放出的热量。（木炭的热值为3.36×10J/kg）

20、温度相同的甲、乙两个物体，其密度比为2:1，比热容之比为3:2，现在分别吸收2:1的热量，若两者体积相等，则甲、乙物体上升温度比为_____；若两者质量相等，则甲、乙物体上升温度比为________。

21、炎热的夏天，小红将买来的饮料放进冰箱中冷藏，饮料放进冰箱后温度降低，是利用________的方法减少了饮料的内能；用钢锯锯铁棒，铁棒和锯条的温度都升高，这是利用________的方法增加了它们的内能．

22、用高压锅做饭，饭易熟且节能，这是因为高压锅内的气体压强增大，使锅内水的沸点_______的缘故.（填“不变”、“升高”、“降低”）

23、在海拔3000m以上的高原地区，汽车发动机的冷却水容易沸腾，是因为高原地区气压_______ 1标准大气压，水的沸点______ 100OC，而人在该地区吸气困难，与在平原相比，吸气时肺的容积要扩张得更______7

些，肺内的气压要变得更______些。

三、实验题（每题9分，共18分）

24．为了探究液体温度升高时吸收热量的多少与哪些因素有关，某同学做了如下实验：在四个相同的烧杯中分别盛有水和煤油，用同样的加热器加热。下表是他的实验记录，根据实验记录回答下列问题：

烧杯液体质量（g）初温（℃）末温（℃）加热时间（min）

①水300203012

②水15020306

③煤油30020306

④煤油30020253

（1）分析比较（填烧杯号）的实验记录，可得出的初步结论是：在质量和升高的温度相同时，不同物质吸收的热量不同。

（2）分析比较1、2两烧杯的记录，可得出的初步结论是：

（3）分析比较3、4两烧杯的记录，可得出的初步结论是：综合（1）、（2）、（3）中的结论，然后综合归纳可得出结论：物质温度升高时吸收热量的多少与有关系。

25．小明在“观察水的沸腾”实验中，当温度达到90℃左右，每隔1min记录

腾经过了5 min，得到的温度填在下面的表格里.一次水的温度，直到水沸

时间(min)012345678910

温度(℃)***9959999

(1)从实验记录的数据中可以发现，第分钟的数据记录的是错误的。

(2)把数据改进后，请在图中画出水沸腾时温度随时间的大致变化图像.(3)从沸腾的图像中可以看出，水的沸点是℃

我们知道标准大气压下水的沸点是100℃，而小明测得的水沸腾时的温度与此不同,分析原因可能是

四、计算与简答（每题10分，共20分）

26．物理兴趣小组设计一个实验：用500克20℃的水放入烧杯中，用煤油炉给烧杯中的水加热，并用温度计测量温度，当水温升至80℃时，消耗10克煤油。

（1）计算水吸收了多少热量？

（2）能用水吸收的热量来计算煤油的热值吗？说明理由。

27．太阳能热水器是利用太阳能来加热水的一种装置，小新同学家有一台太阳能热水器安装在离地面10m高的屋顶上。现需要将初温为100℃的100kg的水，加热到600℃，则：

（1）把这些水从地面输送到屋顶的热水器中，需要对水做多少功？

（2）这些水要从太阳那里吸收多少热量？

专题九专题测试 篇2

1.联合国《世界遗产名录》新增25个世界遗产项目

联合国教科文组织世界遗产委员会第35届会议完成最新一轮的世界遗产项目申报的审议工作, 多个国家的25处遗址被批准列入《世界遗产名录》, 这包括中国杭州西湖文化景观, 成为新增的世界文化遗产。在这25个新的世界遗产项目中, 3个为自然遗产, 21个为文化遗产, 还有1个为混合遗产——自然与文化双遗产。至此, 全球世界遗产总数增加到936项。其中183项为自然遗产, 725项为文化遗产, 28项为混合遗产。

2.杭州西湖文化景观申遗成功

2011年6月24日, 第35届世界遗产委员会会议在法国巴黎作出决议, 同意将中国申报的文化遗产项目杭州西湖文化景观列入《世界遗产名录》。至此, 中国世界遗产总数达41项, 位居世界第三。世界遗产委员会认为, 杭州西湖文化景观是文化景观的一个杰出典范, 它极为清晰地展现了中国景观的美学思想, 对中国乃至世界的园林设计影响深远。

文化景观作为新的文化遗产类型, 是人类和自然共同作用的产物, 近年来日益受到世界遗产委员会、咨询机构和世界各国的重视。作为我国按照文化景观类型主动申报的第一处世界文化遗产, 杭州西湖文化景观由西湖自然山水、“三面云山一面城”的城湖空间特征、“两堤三岛”景观格局、“西湖十景”题名景观、西湖文化史迹和西湖特色植物六大要素组成。遗产类型多样、构成复杂, 对保护和管理提出了很高要求。

杭州西湖文化景观能成功列入《世界遗产名录》, 对于世界遗产事业的发展和中国文化遗产保护工作的开展, 具有重要意义。

3.江西发现5000年前古土城遗址拟申报世界遗产

江西樟树古土城遗址筑卫古城位于长江流域赣江下游的清江盆地, 是以新石器时代晚期为主的遗址, 也有青铜时代的遗存, 距今已有5000多年。古城遗址距樟树城区9公里, 有高达20多米的土城墙, 6个城门, 一条内河和一条护城河, 面积14.7万平方米。

1974和1977年, 江西省博物馆、北京大学、厦门大学等单位曾两次进行发掘, 发掘总面积约500平方米。发现下、中层属新石器时代晚期遗存, 上层有商、西周、东周的遗物。在前面两次发掘中, 发掘出石剑、石刀等文物。

筑卫古城遗址有史以来最大规模的发掘工作已于2011年10月启动。根据国家文物局的建议, 筑卫古城申遗工作也伴随发掘工作同时启动。发掘工作将为筑卫城申报世界文化遗产积累第一手资料。据了解, 筑卫古土城遗址是目前中国最完整的早期文明时期古城遗址之一, 已被国家文物局列为“十二五”期间重点保护研究项目。当地为保护遗址, 计划种植遗址防护林, 防护林之内不允许新建建筑。

【综合解读】

1.古代埃及和中国创造的人类奇迹及其出现的社会因素

(1) 古埃及人发明了复合象形文字体系, 创造了人类历史上最早的太阳历, 取得了比较突出的医学成就。古埃及人还是最伟大的纪念性建筑的创造者, 金字塔和神庙建筑是古代埃及科学技术的杰出代表和最具代表性的世界文化遗产, 尤其是古埃及金字塔, 称得上是文化遗产中的世界奇观。

这些世界奇观的出现一方面是奴隶主阶级巩固统治的需要, 另一方面是古代劳动人民聪明智慧的结晶。另外, 其还与古埃及所处的尼罗河流域的地理位置、当时的生产工具和劳动条件有密切的关系。

(2) 在中国, 古代劳动人民创造了秦始皇陵、兵马俑、万里长城、北京明清故宫、丝绸之路上的莫高窟等众多的世界奇迹。其中, 秦始皇陵是迄今我国发现的规模最大的皇帝陵寝, 秦始皇陵的从葬兵马俑, 则成为20世纪考古史上的伟大发现, 在众多的世界文化遗产中, 它也是当之无愧的历史文化奇观, 并被誉为“世界第八大奇迹”。

这些世界奇观的出现, 是封建地主阶级巩固统治的需要;是古代劳动人民聪明智慧的结晶;反映了统一的多民族的中央集权封建国家建立后社会生产力极大的提高。中国地处黄河流域, 大量丰富的物质材料, 加上古代高超的制陶技术和美术工艺, 炎黄子孙造就了灿烂辉煌的历史文化奇观。

2.古代希腊、罗马文明的杰出代表及其世界地位

古代雅典和罗马的建筑艺术成就:雅典卫城建筑群是古代雅典全面繁荣时期的象征和纪念碑。有“希腊国宝”之称的帕特农神庙, 是雅典卫城的最主要建筑, 一直被誉为古希腊多立克式建筑艺术的巅峰之作, 既有多立克式的雄壮高贵, 又有爱奥尼式的优雅柔和。帕特农神庙外形雄伟壮观, 内部雕饰精美, 是古代人类艺术宝库中一颗璀璨的明珠。

古罗马极盛时期的建筑达到了古代西方建筑成就的最高峰。罗马建筑家把罗马式的拱门和希腊的柱式建筑相结合, 在每个拱门两边都配以希腊式石柱, 从而将建筑的力度与外观的美感融为一体, 相得益彰。公元82年建成的大圆形斗兽场, 也叫露天竞技场, 是迄今遗留下来的古罗马建筑中最卓越的代表, 也是罗马永恒的象征。

古希腊和古罗马其是西方人所津津乐道的光辉时代, 两大文明是西方文化的摇篮, 是世界文化史上两座永恒的丰碑。勤劳的古希腊和罗马人民用他们的智慧给我们创造了一个个令人叹为观止的杰作, 留给我们一个无论是文化史上还是艺术史上都难以超越的高度。其中古希腊文化又是罗马文化的源头, 罗马文化在其基础上不断地发展创新, 创造了许许多多独树一帜的文化、艺术构想和杰作。

3.意大利文艺复兴过程中诞生的历史文化遗产的主要代表及其价值

城市经济的繁荣和文艺复兴运动造就了一批多才多艺, 集建筑家、雕刻家和画家之能于一身的“巨人”, 他们创造了文艺复兴的辉煌成就, 使意大利成为文艺复兴的发源地和文化中心。尤其是坐落在阿尔诺河两岸的佛罗伦萨, 有许多文艺复兴时期美丽壮观的宗教建筑和美术馆, 被称为意大利的雅典。

圣母玛利亚大教堂的建造标志着意大利文艺复兴建筑的诞生。圣母玛利亚大教堂的特点, 一是大, 可以同时容纳3万人从事宗教礼拜活动;二是高, 高达107米, 是佛罗伦萨城最高的建筑;三是创新, 如不用支柱、呈椭圆形、建筑材料轻、空心的内外夹层。佛罗伦萨大教堂被公认为意大利文艺复兴时期建筑的第一个作品, 它体现了人文主义精神, 不同于来世主义、禁欲主义和蒙昧主义, 而是崇尚理性, 注重人性, 追求现世幸福, 肯定自我, 乐观进取, 尊重知识和人才。

在文艺复兴时期的文化遗产中, 教皇尤利亚二世在梵蒂冈兴建的新的圣彼得大教堂, 称得上是文艺复兴时代伟大的创造力量的纪念碑, 也是基督教世界的最高教堂和全世界公认的最大的教堂。大教堂呈十字架结构, 但整体结构造型突出了文艺复兴时期人文主义的建筑风格, 废弃了象征神权的哥特式风格, 古典柱式与圆拱再度成为构图主体, 体现了罗马式弯隆圆顶、希腊式石柱以及大理石装饰的完美结合。

意大利佛罗伦萨的美术馆, 以收藏文艺复兴美术藏品著称。该馆以收藏大量的文艺复兴时期绘画名作而蜚声国际, 有“文艺复兴艺术宝库”之称。藏品以美第奇家族历代收藏为主体, 收藏有13～18世纪意大利派﹑佛兰德斯派﹑德国及法国画派的绘画名作。

4.中国著名历史文化遗产的主要价值

兵马俑的价值:秦始皇陵兵马俑是20世纪最壮观的考古发掘之一, 它生动展现了秦朝开拓进取的时代风貌和大一统帝国的鼎盛辉煌。兵马俑的布局和军阵, 再现了秦军严密的组织、雄姿和气势;兵马俑的工艺制作、艺术表现, 反映了古代工匠高超的技艺, 是现实主义的完美杰作, 是雕塑艺术史上的奇葩。

长城在中国历史发展进程中的作用和影响:长城是世界上修建时间延续最长、工程最为浩大的军事防御设施, 是融军事工程、艺术与大自然为一体的建筑奇观, 是真正的“大地艺术”。具有御边功能的长城为中原地区居民生命财产的安全和社会经济的发展提供了保障;以长城防线为基础的互市贸易, 成为推进中原经济发展的重要因素。长城保护边疆地区农牧民族长期有序地进行交往, 增进友谊, 消除隔阂, 在思想文化、生活习俗上也互相融合, 最终使辽阔北疆成为祖国牢不可分的组成部分。长城防御体系的构建与运用, 显示了中华民族的坚忍刚毅和勤劳智慧;建筑长城体现出来的开拓精神, 对人类文明的发展产生了深远的影响。2000多年来, 长城构成了中华民族心理认同的客观依据, 并最终熔铸成勤劳智慧、坚忍刚毅、开放交流、开拓进取和充满向心力与凝聚力的民族精神的象征。

明清皇家建筑的特色:故宫是世界上现存规模最大最完整的古代木结构宫殿建筑群, 堪称中国古代建筑中无与伦比的艺术杰作, 它据儒家传统礼制思想而建, 其布局和建筑, 处处体现皇权至上的等级思想。颐和园是世界上最著名的古典园林之一, 也是中国现存最完整、规模最大的一座皇家园林。它成功运用了中国传统的造园手法, 几乎集中了中国古代所有的建筑特色, 成为中国古典园林建筑的博物馆。颐和园虽然表现的是皇权至高无上, 但是无处不体现悠久的历史的沉淀, 渗透着民族文化的内涵, 是具有极高文化价值的世界遗产。

昆曲独特的文化价值:它是中国现存最古老的、具有完整表演系统的戏剧形态, 对后世中国戏曲众多剧种有深远的影响, 是国家级的“活化石”。昆曲集中国古典音乐、舞蹈遗产之大成, 诗、乐、歌、舞、戏融为一体, 剧本、唱词、音乐、角色、服装等独具特色;对京剧、川剧、湘剧、越剧和黄梅戏等众多剧种的形成和发展都产生过深远而直接的影响, 因而被誉为“百戏之祖”。

【模拟检测】

一、选择题:每小题

2分, 共20小题40分。在每小题所给出的四个选项中, 只有一个选项是最符合题目要求的。

(原创) 1.世界遗产面临着的威胁有

①自然灾难 ②战争 ③工业化浪潮 ④城市化浪潮

A.①②③④ B.②③④

C.①②④ D.①②③

(原创) 2.对世界遗产应采取的态度是

A.只是一种旅游资源

B.要大规模开发

C.可以增加新的建筑

D.反对增加不必要的修复

(原创) 3.从世界文化遗产中, 我们能够

①探寻历史的踪迹 ②认识历史文化 ③与不同民族进行交流 ④进行学术研究

A.①②③④ B.①③④

C.②③④ D.②③

(改编) 4.为了确保世界遗产得到有效的保护, 世界遗产委员会确立的作为登陆《世界遗产名录》的基本条件和保护原则是

A.独特性和完整性

B.真实性和特殊性

C.真实性和完整性

D.突出性和完整性

(原创) 5.世界文化遗产的完整性是指

A.范围和概念上的完整性

B.区域和概念上的完整性

C.内容和范围上的完整性

D.区域和内容上的完整性

(原创) 6.古代埃及能够建成雄伟壮观的金字塔群的根本条件是

A.统一国家的建立

B.奴隶制经济得到了发展

C.法老专制统治的建立

D.宗教信仰的风行

(改编) 7.如果我们要参观右图的雕像, 应该去

A.雅典卫城的伊瑞克提翁神庙

B.雅典卫城的山门

C.雅典卫城的帕特农神庙

D.奥林匹亚遗址

(原创) 8.西斯廷小教堂壁画艺术的特点有

①多位艺术家参与创作 ②画面场面宏伟 ③形象生动 ④以宗教题材为主 ⑤反映人文主义思想

A.①③④⑤ B.①②③④

C.①②③④⑤ D.②③④⑤

(改编) 9.如果你要去参观拉斐尔的艺术作品, 你可以去

①乌菲齐美术馆 ②皮提宫 ③西斯廷小教堂 ④圣彼得大教堂

A.①②③ B.②③④

C.①②④ D.①②③④

(改编) 10.下列关于古代奥林匹克体育竞技会的说法错误的是

A.奥林匹克体育竞技会既是宗教庆典, 又是运动竞赛, 同时也为商人提供交易场所和为作家、艺术家提供表现的平台

B.奥林匹克体育竞技会每四年进行一次, 是公平的竞赛

C.罗马皇帝狄奥西斯一世查封了宙斯神庙, 奥林匹克体育竞技会从此消亡

D.其精神含义是和平友谊、公平竞争、追求健美、奋发向上、崇拜英雄等

(原创) 11.佛罗伦萨成为文艺复兴摇篮的原因有

①佛罗伦萨共和国的建立 ②欧洲最早的资本主义萌芽的出现 ③美第奇家族的扶植和资助 ④有利的地理位置

A.①③④ B.①②④

C.①②③ D.①②③④

(改编) 12.罗马教皇热衷于保护罗马帝国的遗迹, 下列各项通常被用来装点罗马

A.教堂和宫殿 B.绘画和雕塑

C.图书馆和歌剧院 D.博物馆和美术馆

(原创) 13.长城在我国历史上产生的积极作用有

①作为防御性工程, 长城抵御了北方游牧民族的南下侵扰 ②随着长城的修筑, 发展了长城沿线的社会经济和文化 ③长城是联结游牧民族和农耕民族的纽带, 促进了各民族的政治、经济、文化的交流 ④体现了民族歧视政策

A.①②③ B.②③④

C.①②④ D.①②③④

(改编) 14.明清时期的宫殿、皇家园林、陵墓体现了

①皇权至尊 ②以儒家思想为主的传统礼制 ③封建王朝的蒸蒸日上 ④我国劳动人民的辛勤和智慧

A.①②③ B.②③④

C.①②④ D.①②③④

(改编) 15.下列能为研究少数民族提供实物资料的是

A.周口店北京人遗址 B.曲阜孔庙

C.颐和园 D.丽江古城

(原创) 16.下列关于大昭寺的说法错误的是

A.是唐朝汉藏两族人民友好交往的见证

B.属于佛教建筑, 也是中外文化交流的见证

C.在建筑风格上, 糅合了汉藏两族的风格

D.修建于9世纪, 大昭寺意为存放经书的大殿

(改编) 17.下列对故宫的描述正确的是

①它是一座皇家宫殿, 也是一座博物馆 ②它见证了近600年的宫廷变迁 ③它积淀了几千年的文化诉说和生命智慧, 有着厚重的文化内涵 ④它的建筑布局体现了皇权的至高无上

A.①②③④ B.①②③

C.①③④ D.③④

(改编) 18.乾隆、嘉庆年间, 戏剧舞台上出现“花、雅”争胜的局面, 其中“花”是指

A.昆曲

B.昆曲以外的各种地方戏曲声腔

C.京腔

D.秦腔

(原创) 19.下列关于戈雷岛的说法不正确的是

A.是人类历史上东西方平等交流的见证

B.是西方资本原始积累时期的暴行和血腥的见证

C.是欧洲殖民者奴隶贸易的最大中转站

D.说明西方资本主义是“用血和火的文字载入史册的”

(改编) 20.奥斯威辛集中营体现了

①德国法西斯的禽兽行为 ②纳粹的极端种族主义理论 ③弱小民族的逆来顺受 ④犹太人的血泪史

A.①②③ B.②③④

C.①②④ D.①②③④

二、非选择题:共

4小题60分。第21题14分, 第22题17分, 第23题17分, 第24题12分。

(原创) 21.阅读下列材料:

材料一 帕特农神庙 (右图) 坐落在雅典卫城的最高处, 是雅典卫城中最负盛名的建筑。它是供奉雅典城邦守护神雅典娜女神的主神庙。

材料二 “帕特农神庙的重要性在于, 全世界介绍希腊的图片, 如果只有一幅, 那一定是它;如果有一本, 那封面也必然是它。至少在形态上, 它是希腊文明的第一象征。帕特农神庙的魅力, 在于神化, 在于历史, 还是在于建筑艺术?我认为, 一切审美对象给人的第一震撼必然是外显形态, 因此帕特农的力量, 也首先在于无与伦比的造型美。”

——余秋雨

请回答:

(1) 根据以上材料, 概括帕特农神庙的建筑艺术成就。 (7分)

(2) 建筑作为文化的一种载体, 它的背后有着深刻的文化印迹和浓厚的人文精神。你能指出帕特农神庙建筑中体现人文主义思想的地方吗? (7分)

(改编) 22.阅读下列材料:

(梵蒂冈) 圣彼得大教堂前的广场 (右图) , 由教廷总建筑师, 也曾主管圣彼得大教堂建筑的伯尼尼设计。广场以1586年竖立的方尖碑为中心。……梯形广场的地面向教堂逐渐升高, 当教皇在教堂前为信徒们祝福时, 全场都能看到他。……在椭圆形广场的长轴上, 方尖碑的两侧, 各有一个喷泉, 它们显示出广场的几何形状。在广场中央, 可以比较好地看到大教堂的穹顶, 它向人们指示了一个观赏大教堂的最佳位置, 多少弥补了一点因大教堂前增加了一段巴西利卡 (古罗马的一种公共建筑形式) , 人们在一定距离内看不到完整的大穹顶的缺憾。伯尼尼说, 柱廊像欢迎和拥抱朝觐者的双臂。

——陈志华《外国建筑史 (19世纪末叶以前) 》

请回答:

(1) 设计师以椭圆形广场的设计, 以及梯形广场地势由外向内、向圣彼得大教堂逐渐升高的设计, 分别突出了什么理念? (6分)

(2) 当时罗马教皇决定改建圣彼得大教堂及其广场的目的何在?圣彼得大教堂前广场的设计体现了怎样的寓意? (5分)

(3) 根据以上材料并结合所学知识, 概括说明圣彼得大教堂体现了哪些领域的成就, 试分析其原因。 (6分)

(改编) 23.长城是被列入《世界遗产名录》的中国古代伟大工程。中华人民共和国恢复在联合国的合法席位后, 赠给联合国的礼品之一便是一幅以长城为图案的挂毯。阅读下列材料:

材料一 汉武帝时期, 西汉在修复秦长城的基础上继续向西北大规模修筑长城。据《汉书》记载:“北边自敦煌至辽东万一千五百余里, 乘塞列燧…… (匈奴) 攻之, 而不能害。”“自敦煌西至盐泽 (今新疆罗布泊) , 往往起亭, 而轮台、渠犁皆有田卒数百人, 置使者校尉领护, 以给使外国者。”

材料二 嘉峪关地区魏晋墓砖壁画

材料三 据《明史》记载, 明中后期增修加固长城, “筑敌台三千, 起居庸 (关) 至山海关, 控守要害……边备大饬, 敌不敢入犯”。长城沿线“九边生齿日繁, 守备日固, 田野日辟, 商贾日通, 边民始知有生之乐”。

请回答:

(1) 根据所学知识, 举出汉武帝时期西汉除修筑长城外向西北地区拓展的重大事件。 (4分)

(2) 嘉峪关魏晋墓砖壁画生动地反映了当时河西地区的经济发展与社会风貌, 透过材料二, 你获得了什么重要历史信息?魏晋时期河西地区的繁荣与西汉以来对西北的长期开拓有密切关系。依据材料一并结合所学知识, 分析汉长城如何促进了西北地区的发展。 (6分)

(3) 依据材料三并结合所学知识, 指出明中后期在处理汉蒙关系方面采取了哪些重大举措, 这些举措产生了什么影响。 (4分)

(4) 依据上述材料并结合所学知识, 简要分析为什么说长城是中华民族的象征。 (3分)

(原创) 24.阅读下列材料, 回答问题。

材料一 2010年1月27日, 奥斯威辛集中营解放65周年, 40多个国家的代表团、解放奥斯维辛集中营的苏联老红军战士代表、集中营的幸存者等近千人参加了纪念活动。87岁的波兰前外交部长巴尔托舍夫斯基是奥斯威辛集中营的一位幸存者, 他是本次活动第一位发言的嘉宾。他在讲话中说:“今天在这里, 不管我们的信仰和种族如何, 作为奥斯威辛集中营最后的幸存者, 我们都有权利相信, 我们所遭受的苦难和失去的亲人, 对于建立一个更美好的欧洲乃至世界具有重要的意义。”

材料二 某中学学生在学习了《世界文化遗产荟萃》后, 向联合国教科文组织文化遗产处提出了这样的申请:

“你们好!我们是中华人民共和国浙江省某中学的五位高中学生。经过长时间的调查与学习, 我们郑重地向联合国推荐:将南京日军侵华战争大屠杀纪念馆和哈尔滨日军‘731细菌战遗址’联合申报世界警示文化遗产。”

(1) 结合所学知识, 分析巴尔托舍夫斯基所说的“具有重要的意义”的含义。 (4分)

(2) 你觉得这些中学生的申遗步骤符合要求吗?第一步应该怎么做? (3分)

(3) 你认为南京日军侵华战争大屠杀纪念馆申遗具备哪些条件? (5分)

参考答案

一、选择题 (共40分)

1.A 2.D 3.A 4.C 5.A 6.B 7.C 8.C 9.D 10.C 11.D 12.A 13.A 14.C 15.D 16.D 17.A 18.B 19.A 20.C

二、非选择题 (共60分)

21. (1) 帕特农神庙是古希腊的多立克式建筑的精品, 刚健雄壮而高贵, 同时融入了爱奥尼柱式的优雅柔和, 是两种柱式的最完美体现。 (4分) 它不仅外观宏伟壮观, 内部的雕刻也是杰作, 雅典娜女神雕像外部全部用黄金和象牙镶成, 表现了女性的娴熟之美。 (3分)

(2) 神庙柱廊四面的檐壁上刻有古希腊巨人与诸神对抗的战斗场面; (3分) 雅典娜女神像的人情味; (2分) 东西两个山墙上的人和神的共处。 (2分)

22. (1) 设计师以椭圆形广场的设计, 突出了“迎”和“融”; (3分) 而梯形广场地势由外向内、向圣彼得大教堂逐渐升高的设计, 在于强调“圣”和“威”。 (3分)

(2) 目的:为了树立罗马教皇的威信。 (2分) 寓意:既体现了人文主义, 又昭示着异教徒的皈依和罗马教皇的神圣地位。 (3分)

(3) 成就:历史、宗教、建筑、艺术等领域的成就。 (4分) 原因:罗马教皇向世俗让步;人文主义的创新精神。 (2分)

23. (1) 在对匈奴的战争中取得重大胜利;张骞通西域。 (4分)

(2) 信息:使用先进的农耕技术;丝绸之路畅通;民族经济文化交流密切。 (3分) 促进:抵御匈奴侵扰;实施军事、政治管理, 保护商旅往来;有利于民族交往和经济发展。 (3分)

(3) 举措:加强长城的防御作用, 阻止蒙古侵扰;与蒙古议和互市。影响:边塞安定, 互通贸易, 长城南北经济共同发展, 促进民族交融。 (4分)

(4) 长城体现了中华民族的凝聚力;体现了古代中国人民的聪明智慧以及坚韧、勤劳、开拓进取的精神。 (3分)

24. (1) 奥斯威辛集中营是第二次世界大战期间德国法西斯建立的众多的集中营的典型, 也是人类历史上实行种族灭绝的一个例证。通过纪念活动, 表达对纳粹暴行的愤怒, 哀悼受害者;同时, 让世人牢记这一段历史, 不让历史的悲剧重演, 珍惜和平。 (4分)

(2) 不符合。第一步应该拟定一个《世界遗产预备清单》送交世界遗产中心备案。 (3分)

(3) 它呈现了二战期间侵华日军对中国人民的残酷暴行, 深刻展示人类苦难的悲剧, 具有特殊的警示意义;同时它具备真实性和完整性。

专题九 填空题（1） 篇3

2. 已知向量[a=（1，3），b=（-2，λ）， ][且a与b共]线，[则a+b=] .

3. 在二项式[（x+3x）n]的展开式中，各项系数之和为[A]，各项二项式系数之和为[B]，且[A+B=72]，则[n=] .

4. 已知 [a>b>1，P=lga?lgb，][Q=12lga+lgb，][R=lga+b2]，则[P，Q，R]的大小顺序是 .

5. 等比数列[an]的前[n]项和为[Sn]，已知[S1]，[2S2]，[3S3]成等差数列，则[an]的公比为 .

[ ]6. 如图，在[△ABC]中，[a，b，c]分别为[∠A，∠B，∠C]的对边，若[∠B=60°]，则[ca+b+ac+b]的值为 .

7. 若[f（x）=12x-1+a]是奇函数，则[a=] .

8. 若不等式[|3x-b|<4]的解集中的整数有且仅有1，2，3，则[b]的取值范围为 .

9. 有一根长6cm，底面半径为0.5cm的圆柱形铁管，用一段铁丝在铁管上缠绕4圈，并使铁丝的两个端点落在圆柱的同一母线的两端，则铁丝的长度最少为 cm.

10. 根据下面一组等式：

[S1]=1

[S2]=2+3=5

[S3]=4+5+6=15

[S4]=7+8+9+10=34

[S5]=11+12+13+14+15=65

[S6]=16+17+18+19+20+21=111

可得[S1+S3+S5+…+S2n-1=] .

11. “海上联—2012”中、俄联合军演在中国青岛海域举行，在某项演练中，中方参加演习的有4艘军舰，3架飞机，俄方有5艘军舰、2架飞机，若从中、俄两方中各选2个单位（1架飞机或1艘军舰都作为一个单位，所有的军舰两两不同，所有的飞机两两不同），且选出的四个单位中恰有一架飞机的不同的选法共有 种.

[ ]12. 点A为周长等于3的圆周上的一个定点，若在该圆周上随机取一点[B]，则劣弧[AB]的长度小于1的概率为 .

13. 四面体的四个的面积分别是[S1，S2，S3，S4]，记最大的面积为[S]，则[i=14SiS]的取值范围是 .

14. 已知实数[A=m-1-6-3m]，则实数[A]的取值范围为 .

高三专题九训练资料讲义 篇4

①展现了中华文化多姿多彩的魅力 ②反映了海峡两岸文化同根同源 ③具有与《清明上河图》相同的文化价值和艺术风格 ④是海峡两岸文化从差异走向同一的重要体现

A．①②

B．①③

C．②④

D．③④

2中华民族历经苦难而又生生不息。从汶川到玉树、再到芦山，那生命至上的国家理念，那万众一心的民族情怀，那百折不挠的坚韧品格，定格为无数震撼心灵的画面，砥砺我们奋力前行。这表明，中华民族精神（）。

①在不同历史时期具有不同的内容 ②具有博大精深和兼收并蓄的特质 ③蕴涵着中华民族共同的价值追求 ④是中华民族生存发展的精神支柱 A．①②

B．①④

C．②③

D．③④

3.英国人也有红色情结，他们说红色是民族的精神所在。一个民族一旦对某种色彩钟爱乃至痴迷，那就不可小视，因为那代表着某种追求和执着，是一种积极向上、锲而不舍的民族精神。这启示我们要（）。

A．立足于发展中国特色社会主义的实践，弘扬和培育民族精神 B．不断为我国的民族精神注入新的时代特色 C．警惕西方敌对势力对我国进行西化、分化的图谋

D．借鉴世界各国人民创造的优秀文明成果，汲取各民族的长处

4．“虽然不言不语，叫人难忘记，那是你的眼神，明亮又美丽„„”当年蔡琴在演唱这首《你的眼神》时，就曾以特有的韵味打动过无数听众。在今春“我是歌手”的电视节目上，林志炫以不同以往的方式翻唱此歌，诠释经典，再次让人如痴如醉。由此可见，文艺表演应该（）。

①为人民大众所喜闻乐见 ②倡导风格与形式的多样化 ③立足于满足市场需求 ④坚持继承和创新的统一

A．①②③

B．①③④

C．①②④

D．②③④

5.如今，互联网已成为未成年人认知和参与社会的新途径。调查显示，我国未 成年人中，91.4%使用过互联网，72.5%上网时遭遇过不良信息，64.9%会模仿网络语言和行为。因此，文化建设应当（）。

①加强文化市场管理，净化网络社会文化环境 ②深入开展道德教育，提高未成年人道德修养 ③大力发展文化产业，全方位提升文化竞争力 ④积极推广信息技术，促进传媒的商业化发展

A．①②

B．①④

C．②③

D．③④

6.电影《建国大业》是新中国成立60周年的献礼作品。该片一经播放，就引起极大反响，深受人民群众喜爱。这说明（）。

①大众喜闻乐见的文化就是社会主义先进文化 ②先进文化反映广大人民群众的利益与呼声 ③文化形式创新是实现文化繁荣的根本途径 ④弘扬主旋律的文艺作品具有强大的生命力

A．①②

B．①③

C．③④

D．②④

7.国家广电总局对“相亲类节目泛滥、造假、低俗”等倾向着手整饬。“严禁伪造嘉宾身份，欺骗电视观众”“不得选择社会形象不佳或有争议的人物担当主持人”“不得展示和炒作拜金主义等不健康、不正确的婚恋观”„„这说明（）。

A．发展中国特色社会主义文化，必须坚持先进文化的前进方向 B．推动社会主义文化大发展大繁荣，要坚持百花齐放、百家争鸣的方针 C．必须面向广大人民，发展高雅的和严肃的社会主义文化 D．要加强对文化市场的管理，禁止某些部门和单位追求经济效益

8．(2013·福建文综，28,4分)最美教师，最美妈妈，最美司机„„，神州大地悄然崛起一个“最美群体”。平凡中彰显大爱，震撼中激扬正气；平民英雄让感动常在，让真情永存。这启示我们应该（）。

①贵义贱利，追求高雅的精神生活 ②志存高远，坚定共产主义远大理想 ③崇德尚义，自觉维护人民的利益 ④知行统一，身体力行争当时代先锋

A．①②

B．①③

C．②④

D．③④

9．古人以“桑梓”代表故乡，以“椿萱”代表父母，以“棠棣”代表兄弟„„可见古人对自己生存的环境何等亲切，他们能够把周围的事物伦理化。这给我们的启示是（）。

A．必须尊重和认同传统文化 B．认识世界要以发挥主观能动性为前提 C．要增强文化建设的自觉性

D．要发挥意识改造客观世界的能动作用

10.客家人重视楹联，这些楹联作为客家土楼文化的重要组成部分，具有永恒的艺术魅力，意境悠远，韵味深长。其中振成楼的“振纲立纪，成德达材”是比较有代表性的。“成德达材”表明（）。A．思想道德修养决定科学文化修养 B．科学文化修养决定思想道德修养

C．具有良好的科学文化修养，能够促进思想道德修养 D．具有良好的思想道德修养，才能运用知识为社会造福

11.党的十八大报告指出：要坚持把社会效益放在首位、社会效益和经济效益相统一，推动文化事业全面繁荣、文化产业快速发展。推动文化事业全面繁荣、文化产业快速发展的文化意义是（）。

①推动经济结构调整，促进经济的发展 ②加强社会主义精神文明建设的必然要求 ③提高我国文化软实力，增强文化国际竞争力 ④繁荣文化市场，满足人们多层次、多样化、多方面的文化需求

A．①②③

B．②③④ C．①③④

D．①②④

12.回眸改革开放以来中国几十年的发展，这不仅在于我国拥有“中国道路”，也在于拥有“中国精神”。正是“中国精神”造就了这个国家遇难不惧的定力、化危为安的魄力。这说明中华民族精神（）。

①弘扬了中华传统文化的先进性 ②是支撑中华民族生存、发展的精神支柱 ③作为精神力量能够转化为物质力量 ④随着时代的变化不断丰富其内涵 A．①②

B．①④

C．②③

D．②④

13.2013年2月25日，习近平在会见来访的台湾界人士时强调，“兄弟齐心，其利断金”，我们真诚希望台湾同大陆一道发展，两岸同胞共同来圆“中国梦”。如此强调，是基于（）。

①国家的统一与盛衰事关中华民族的根本利益 ②我国形成了平等团结互助和谐的新型民族关系 ③社会主义核心价值体系是两岸人民共同的思想基础 ④爱国主义是中国人民风雨同舟与团结奋斗的精神支柱 A．①④

B．②③

C．①②

D．③④

14.“老当益壮，宁移白首之心？穷且益坚，不坠青云之志。”唐代诗人王勃的这句名言体现的中华民族精神是（）。A．团结统一

B．爱好和平C．勤劳勇敢

D．自强不息

15.民间有一句俗语，“吃什么补什么”。这句话听起来简单，但流传广、影响大。在科技发达和文明进步的今天，保护野生动物已经成为世界潮流，但不少人还认为食用和药用野生动物可以大补。这表明（）。

①饮食文化中也存在落后文化 ②对落后饮食文化必须坚决抵制，依法取缔 ③“吃不吃”野生动物既是科普问题，也是文化观念问题 ④对饮食文化中存在的糟粕，我们要鉴别并加以剔除

A．①②③

B．②③④

C．①②④

D．①③④ 16.寻根问祖 凝聚力量

背景材料

2013年2月25日，国民党荣誉主席连战访问大陆时强调：“两岸同胞同属中华民族，都是受中华文化熏陶的中国人。两岸同胞应发挥中华民族的整体智慧，互利融合，携手发展，振兴中华，共同来圆‘中国梦’，共同开创我们民族辉煌的新时代。”

各具特色的民族文化，都是中华文化宝库中的瑰宝，共同熔铸了灿烂的中华文化。不要因为几十年的政治而丢掉5 000年的文化，两岸文化交流是不可抵挡的历史潮流。

新中国成立60多年来，中华圆了民族独立梦、百年奥运梦和港澳回归梦，也圆了经济富强梦、飞天入海梦和高铁航母梦。正是全国各族13亿人民心往一处想，劲往一处使凝聚起的智慧和力量牵引着中国砥砺前行的脚步，也因为中国共产党人与时俱进地适应时代要求和人民愿望，以科学的理念、扎实的行动，不断完善法律体系，推进党的主张通过法定程序变成国家意志，最终成为亿万人民实现“中国梦”的共同行动。

(1)．结合材料，从文化生活角度分析两岸文化交流不可抵挡的原因。

(2)．结合材料，运用“中华文化和民族精神”知识，谈谈你对“中国梦”成真的认识。

高三政治专题九训练(二)1．佛教自传入中国以来，一直繁荣发展、绵延不断，甚至连佛教礼仪、服装等细枝末节的元素都保留得非常完整。这说明（）。

A．中华文化源远流长

B．中华文化独树一帜 C．中华文化博大精深

D．中华文化异彩纷呈

2．中华文化有许多独到之处，如中国书法的精髓在于，以文字的书写方式和笔迹的律动，表现出书写者的情绪和审美追求，从而使文字的书写升华为一种艺术方式。这说明（）。

①书法艺术是中华文明的重要标志 ②中华文化博大精深 ③多姿多彩的中华文化展示了中华民族的生命力和创造力 ④中华文化源远流长 A．①②③

B．②③

C．②④

D．②③④

3．因翻唱《春天里》而走红网络的“旭日阳刚”组合，用他们质朴、真实的感情来演唱歌曲，深受广大群众喜爱。这说明（）。A．最受大众欢迎的是生活化、平民化的文化 B．大众文化贴近群众生活，为大众所喜闻乐见 C．流行文化更能满足人民群众的精神需要 D．大众文化都是流行的、通俗的和娱乐的文化

4．当人们忙于翻拍经典之时，《金婚》《士兵突击》《大学门》等原创电视剧却热播。面对这一现象，有人认为，与其频繁向经典作品“借光”，还不如多花点心思，让今天的原创成为明天的经典。这种观点体现了（）。A．文化创新必须立足于传统经典 B．文化创新有利于促进民族文化的繁荣 C．应该否定传统文化，发展现代文化 D．人民群众真正需要的就是原创作品

5．如今，很多网站甚至电视台都推出了以姓名和出生年月为依据测算运势的“服务”，这种“服务”在相当广泛的人群中受到了欢迎。对此认识正确的是（）。A．落后文化也会采用现代传播手段进行传播 B．落后文化可以转变成先进文化 C．大众传媒是现代文化传播的主要渠道 D．先进文化与落后文化是可以融合的

6.．有人认为：“各种思潮相互激荡、各种文化相互交融、各种观念相互碰撞，是当今时代的特征。建设社会主义核心价值体系没有必要。”这种观点（）。A．没有看到我国意识形态领域多种文化并存的客观事实 B．承认了社会主义文化需要社会主义核心价值体系来引领 C．肯定了马克思主义在意识形态领域的指导地位

D．没有看到社会主义核心价值体系能够保证文化发展的正确方向

7．建设社会主义核心价值体系与文化多样性、坚持先进文化的前进方向的内在联系是（）。

①社会主义核心价值体系与文化多样性统一于社会主义文化建设中 ②建设社会主义核心价值体系有利于坚持先进文化的前进方向 ③尊重文化多样性不能违背社会主义核心价值体系 ④把握先进文化的前进方向关键在于尊重文化多样性

A．①

B．①②

C．①②③

D．①②③④

8.．中国式过马路，是网友对部分中国人集体闯红灯现象的一种调侃。即“凑够一撮人就可以走了，和红绿灯无关”。现实生活中横穿马路、践踏草坪、大声喧哗、乱扔垃圾等现象随处可见，但许多人一方面斥责这种行为，另一方面又不知不觉地“随大流”。材料中的这种现象告诫我们应该（）。

①开展法制教育，提升公民辨别是非的能力 ②大力弘扬传统文化，提升公民意识 ③开展文明教育活动，提升社会公德 ④净化社会文化环境，提升公民思想道德素质

A．①②

B．①④

C．②④

D．③④

9.4．2013年3月5日，温家宝在十二届全国人大一次会议上代表国务院向大会作政府工作报告，报告中指出要扎实推进文化建设。从文化的角度看，要推动文化事业全面繁荣、文化产业快速发展，政府就必须（）。

①履行好经济职能和文化职能 ②推进文化创断，增强文化发展活力 ③充分发挥宏观调控的作用 ④弘扬中华文化，建设中华民族共有的精神家园 A．①②

B．③④

C．②④

D．①③

10．(2013·湖北八校联考)纪录片《舌尖上的中国》用一个个具体的人物故事串联 起祖国各地的美食生态，从繁华的东南沿海大都市到边远的大山深处的村落，从内地到港澳台，拍下了一道道美味佳肴，记录了一个个触动人心的故事，不仅勾起了人们对美食的强烈欲望，更激起了一个民族的情感共鸣。这表明（）。①饮食文化是民族情感的集中表达 ②中华文化具有博大精深的特点 ③中华文化是激励中华民族的精神动力 ④饮食文化具有鲜明的民族特性 A．①②

B．①④

C．②④

D．③④

11．在中国传统文化的万卷史书中，字里行间随处可见“家国”二字。无论社会变迁沧海桑田，不管乡野小农高官巨贾，人人皆知“万物本乎天，人本乎祖”的规则，在中国人心中总是充溢着“家国”的浩然正气。以下名言诗句中能体现这种家国情怀的是（）。

①修身齐家治国平天下 ②家国兴亡自有时，吴人何苦怨西施 ③自强不息，厚德载物 ④常思奋不顾身，而殉国家之急 A．①②

B．②③

C．①④

D．③④

12．(2013·福建厦门3月质检)下图是某调查机构对民众观看电视首选节目类型进行的问卷调查结果。这表明（）。

A．精神生活已成为人们生活的第一需求 B．人们的文化需求呈现多层次和多样化 C．文化市场的发展参差不齐、包罗万象 D．受大众传媒影响，文化市场喜忧参半

13．(2013·四川成都二诊)2013年春节期间，四川省乐山大佛博物馆文物陈列展精选200多件展品向游客和市民免费开放，受到了广泛的好评。免费开放博物馆意在（）。

A．展示人类文化遗产，吸收外来优秀文化 B．扶持公益文化事业，转变文化消费方式 C．大力发展文化产业，发展繁荣文化市场

D．发展公益文化事业，保障人民文化权益

14．2013年2月7日，教育部公布《中小学书法教育指导纲要》，规定从今年春季开学开始，书法教育将纳入中小学教学体系，学生将分年龄、分阶段修习硬笔和毛笔书法。对中小学生进行书法教育（）。

①有利于传承中华优秀传统文化 ②有利于陶冶中小学生的情操 ③有利于促进中小学生的全面发展 ④是发展先进文化的根本要求 A．①②③

C．①③④

B．①②④ D．②③④

15．(2013·山东烟台三月诊断)“无论您的五官会跳舞还是脖子会唱歌，只要您肯秀出绝活，就有机会登上《我要上春晚》的舞台。只要您身怀绝技，富有创意，拥有梦想，您就是我们要找的人！”这则“开门办春晚”的广告启示我们（）。①实现文化创新需要摒弃传统、标新立异 ②要发展多类型、多风格的文化满足人民的需求 ③要发挥人民群众在文化创新中的主体作用 ④文化发展要坚持指导思想的多元化

A．①②

B．③④

C．②③

D．①④

九年级化学期末复习计划专题 篇5

期末考试即将来临，初三化学为中招考试科目之一，对于期末复习，本着让学生掌握基础知识、提高答题能力、争取考出好成绩的原则，现制定以下期末复习计划： 一：学生基本情况分析

化学是一门九年级刚开设的新课程，与生活的联系较多，学生学习的热情较高，教师应正确引导，以期在期末中取得好的成绩。这些学生基础高低参差不齐，从八年级其它学科反映出来，大部分同学成绩较好，学习习惯较好；而有的学生没有养成良好的学习习惯、行为习惯。要让学生在化学上取得长足进步，还得靠化学教师循循善诱。当然，这与教师的教学艺术及个人素养有着很大的关系。

二：期末考试目标：

根据我班的班情，期末考试总体目标是总平均分达到全年级平均分，争取减少差生，特别是25分以下的学生，要多培养尖子生、彻底消灭差生。

三：整体复习计划：

初三化学组决定用半个月时间复习上册共七章内容，利用学案章节复习，主要是知识点梳理填空、过关练习、章节练习、其中穿插部分考试，检测学生复习情况。其中最重要的一点，主要是让学生主动参与复习，老师少讲多点评。

四：具体复习方法：

1、梳理基础知识中，主要抓住基础薄弱的学生，让学生自己讲、自己填、自己记，确保每个学生都能掌握最基础的知识，都能拿到基础分。记不住的重新记、多次记、反复记，确保每个同学过关。

2、重点知识一定加大复习力度，让大多数学生都能非常熟悉解题思路和涉及到的相关课本知识，做到心中有数、考试稳重、不失误、少丢分。

3、适当培养学生分析解答信息题、实验探究题，提高学生利用所学知识分析解答问题的能力，由于这次是市调研考试，难度比重估计较大，而且这种题型也是近年来成都市中考的一种趋势和热点。而我们学生在迁移知识、运用知识方面存在较大问题。这方面的练习会在每章每套模拟题中以一定比例出现，让学生适应这种考察方式，掌握答题技巧，尽量争取更多分数，以适应明年中考考察方式。

4、为了提高平均分，还应该准备一套针对差生的复习方法，计划在全班性复习的基础上，对差生“再炒一次回锅肉”，所以这次我在印资料的时候也每套资料多印了些，准备在复习时让全班同学都做到全面复习的基础上，再给部分差生来一次“小炒”，争取让他们“回味无穷”。

五：具体复习计划

1、序言、第一、二单元

(1)了解物质的变化和性质,实验探究的过程、实验基本操作(2)了解空气的成分、用途、污染与保护（3）理解氧气的性质与制取

（4）会判断化合反应与分解反应,氧化反应

2、第三单元

（1）了解水的组成与作用、水的净化与水资源的保护（2）

会对物质进行分类

（3）

知道物质的构成及分子性质的运用

3、第四单元

（1）

知道原子的构成,离子的形成

（2）

知道元素符号和化学式的作用,含义、书写规则、读法（3）

理解元素的概念和化合价的运用

（4）

会利用化合价写化学式、及根据化学式进行简单的计算

4、第五单元

（1）

知道质量守恒定律的内容与解释,会用其进行简单的计算和推断（2）

会书写正确的化学方程式

（3）

会利用 化学方程式进行简单的计算

5、第六单元

（1）

了解碳和碳的氧化物的性质、结构与用途（2）

理解碳和碳的化合物的相互转化关系（3）

理解实验室制取气体的思路和方法

6、第七单元

（1）

理解燃烧的条件和灭火的原理

（2）

知道燃料及其用途以及使用燃料对环境的影响

7、第八单元

（1）

了解金属和合金的物理性质、结构与用途（2）

掌握金属的化学性质（3）

理解金属资源的保护和利用

当然，在实际的复习进程中，会根据具体情况对复习策略做适当调整，特别是个别学生做单独辅导，让学生在原来的学习基础上更上一层楼。

刘金明

古诗鉴赏专题测试 篇6

1.阅读下面一首唐诗，然后回答问题。

塞 下 曲

戎 昱

北风凋白草，胡马日爣爣①。

夜后戍楼月，秋来边将心。

铁衣霜露重，战马岁年深。

自有卢龙塞②，烟尘飞至今。[注] ①爣爣(qīnqīn)：马跑得很快。②卢龙塞：古地名。(1)请概括首联描写的“塞下”环境的特点，并分析其作用。

(2)这首诗刻画了怎样的边将形象？寄寓了诗人怎样的感情？请简要分析。

2．阅读下面这首古诗，回答问题。

朝 耕 袁中道（明）荷锄出茅屋，月色白如素。过林滴水声，一天好雾露。东方犹未光，灿灿动霞路。不觉叱牛声，惊起双白鹭。

①诗歌描写了一幅怎样的画面？表现出作者怎样的思想感情？请简要回答。（分）

②从整首诗来看，诗人采用了怎样的手法来写景？请结合诗句加以分析。（4分）

3．阅读下面这首宋诗，完成下面题目。

莎衣①[来源:学科网] 【宋】杨朴②

软绿柔蓝著胜衣，倚船吟钓正相宜。蒹葭影里和烟卧，菡萏③香中带雨披。狂脱酒家春醉后，乱堆渔舍晚晴时。直饶紫绶金章④贵，未肯轻轻博换伊。

【注】①莎衣：即蓑衣。②杨朴：字契元，为人恬淡闲静，一生布衣。③菡萏：荷花。④饶，任凭。紫绶金章，紫色绶带，黄金印章，指高级官员的服饰。

（1）“蒹葭影里和烟卧。菡萏香中带雨披”两句描绘了怎样的画面?寄寓了诗人怎样的情感?（4分）

（2）这首诗的尾联在艺术表现手法上有什么特点?请简要分析。（3分）

4．阅读下面的唐诗，回答问题。（7分）

闲游① 韩愈

雨后来更好，绕池遍青青。柳绵闲度竹，菱叶故穿萍。

独坐殊未厌，孤斟讵②能醒。持竿至日暮，幽咏欲谁听。

注释：①元和十二年春作，此时诗人自中书舍人降官为右庶子

②讵（jù），表示反问，相当于“怎么”。

（1）“柳绵闲度竹”的“闲”历来为人称道，你认为它好在哪里？有什么作用？（3分）

（2）此诗主要用了哪两种表现手法？有何效果？（4分）

5．阅读下面诗歌，回答后面问题。（7分）

临行与故游夜别 何逊

历稔共追随，一旦辞群匹。

复如东注水，未有西归日。

夜雨滴空阶，晓灯暗离室。

相悲各罢酒，何时同促膝？

（1）颈联中的“暗”字用得好，请简要说明理由。（3分）

（2）诗人是如何抒发出心中的“悲”情的？（4分）

6．阅读下面这首宋词，然后回答问题。（7分）

眼儿媚 无名氏

萧萧江上荻花秋，做弄许多愁。半竿落日，两行新雁，一叶扁舟。惜分长怕君先去，直待醉时休。今宵眼底，明朝心上，后日眉头。（1）这首词的上下两片都围绕一个“愁”字抒写情绪，但在写法上有所不同，请写出其中的两点不同。（4分）

（2）这首词里的数量词和时间名词的运用很有特色，请结合词句分别进行简要赏析。（3分）

（附加题）7．阅读下面一首诗，按要求回答问题。(7分)垂虹亭① 米 芾

断云一叶洞庭②帆，玉破③鲈鱼金破柑。

好作新诗寄桑苎④，垂虹秋色满东南。

【注】：①垂虹亭：在江苏吴江县垂虹桥上。②洞庭：洞庭山，在昊江西南大湖中，这里以洞庭山代指太湖。③破：剖开。④桑苎：唐代陆羽号桑苎翁。他隐居吴兴，嗜茶，这里举陆羽以为同调。

(1)宋代作家潘大临说：“五言诗第三字要响，七言诗第五字要响，所谓响者，致力处也。”本诗最后一句“垂虹秋色满江南”哪一个字用得最好，为什么?(3分)

(2)“断天一叶洞庭帆，玉破鲈鱼金破柑。”在艺术表现手法上有什么特点?请简要赏析。(4分)

古诗鉴赏专题测试参考答案

1、（1）特点：自然环境险恶；军情紧急。作用：营造了肃杀的氛围，渲染了边塞紧张的战争气氛，为边将的出场勾勒背景。(答“是为边将出场作铺垫”也可)（2）刻画了一个饱受戍边之苦、思乡之愁的边将形象。表现了对战争给边塞将士带来的苦难的同情和对从古至今延绵不断的战争的厌倦，寄寓了诗人渴望和平的美好愿望。

2、（1）诗歌描写出一幅清新、美丽、自然的乡村晨景图（1分），表现了作者对纯朴自然的乡村自然景色与田园生活的热爱、赞美之情，同时表现出农家生活的快乐、闲适之情（2分）。

（2）诗人采用动静结合（以动写静）的手法来写景（2分）。农村的早晨极为清静，路过小树林，能听到树叶上滴落水珠的声音；早起耕耘的农人吆喝耕牛的声音，惊起一双白鹭。突出表现了乡村的自然宁静。（具体分析2分）

3、（1）这两句描绘的画面充满了诗情画意：波光潋滟，烟霭迷蒙，苇影参差，莲叶滴翠，荷花吐香，加上雨洒湖面，如溅珠迸玉，此间一叶扁舟，舟上卧着披着蓑衣的渔人。（2分）诗人描绘这幅渔人乐趣图，是对渔人无拘无束、无忧无虑生活的赞颂，也是对桃花源式的理想天地的向往。（2分）

（2）在艺术手法上，尾联运用了对比（或衬托）和象征手法。（1分）诗人以“紫绶金章”和“莎衣”对比，莫说紫绶金章多么高贵，也不肯轻易把蓑衣换了它；以“紫绶金章”象征荣华富贵，以“莎衣”象征平淡自由的生活。（1分）表现了诗人遗世独立、飘然物外，视官爵如敝屣的思想。（1分）

4、（1）①“闲”在诗中是悠闲意思。②春风轻吹，柳絮随风而起，悠闲地飘飞过竹林。“闲”字用拟人的手法写出了柳絮悠闲怡然飘飞的姿态，构成了一幅恬淡闲适的画面。③用乐景衬哀情的手法表达了诗人因被贬官而生的孤独无聊的心境。（每个要点1分，共3分）（2）答：①主要用了借景抒情和细节描写。②在前两联中，诗人描写了暮春雨后清丽的景色, 绕池青青的青草,悠闲怡然飘飞的柳絮。春潮渐长, 菱叶在浮萍中漂浮,一派清丽的景色。但诗人此时的心境确是忧郁, 用乐景反衬出诗人因被贬官而生的孤独无聊的忧郁心境。③在后两联描写了诗人的动作，孤独枯坐而不厌，独自喝酒难清醒，中日持竿垂钓，低声咏唱无知音，一系列的动作，反应了诗人此时的孤独和无聊，写出诗人因被贬官而生的孤独无聊的忧郁心境。（每一种手法各2分，共4分）

5、(1)“暗”字既指室内灯光的朦胧昏暗，营造出离别之际的感伤凄清气氛：又说明诗人和朋友把酒话别，彻夜不眠，完全忘记了时间，以至于曙光暗淡了灯光，表现出诗人与朋友之间依依不舍的离情。（“暗”字的两个意思占1分，“营造„„氛围，和。表达„„离情”各占1分）

(2)间接抒情与直接抒情相结合。间接抒情（借景抒情）：先借一去不复返的江水喻自己与友人离别后将再无相会之日，表达内心无限的惆怅，再写眼前茫茫夜色，缠绵细雨，朦胧灯光，给离别的场面笼罩上浓重的感伤色彩。直接抒情：尾联直接点出心中的“悲”情，表达离别以及相见无期的痛苦。（两种手法各占1分，每种手法联系诗作分析各占1分）

6、（1）（4分）①上片从空间落墨，下片从时间着笔；②上片借景物描写渲染愁绪，下片用心理描写表达愁绪（或直接抒写离别的痛苦）。（酌情给分。）

（2）（3分）这首词上片使用了“半竿”“两行”“一叶”等数量词，描写那西沉的太阳只剩半根竹竿那么高了；两行新雁越飞越远，飞往南方老家去了；眼前的这一条小船，就要载着我的朋友（或郎君）别我而去了。数量词表达准确，对仗工整，使离别之景饱含愁情。（2分）下片使用了“今宵”“明朝”“后日”这些时间词，巧用“今、明、后”写时间的推移，配以“宵、朝、日”三字，则又有了夜晚、早晨、白天的变化，在虚实结合中渲染了无尽的愁思。（1分）（酌情给分。）

7、（1）“满”字，写出了秋色的弥漫和盎然，诗人由描绘洞庭秋景之美进而写到东南大地都沉浸在金色的秋光之中，丰富了诗歌意境，表现了作者对大自然、对秋色的挚爱之情。（“满”字的意味1分，分析2分）

专题九专题测试 篇7

从基点攀上高点的有效方法很多, 运用图片是其中之一。图片是历史与社会教学重要的课程资源和工具, 对图片的解读是初中生必须掌握的一种学习能力, 也是对初中生学习评价的重要内容。因此, 要巧用图片组织教学, 使学生具体地感知历史, 从而激发学生主动思维, 提高教学的有效性。

一、巧选图片的策略分析

1. 研究考试要求, 知识与能力并重

哪些知识是要求识记的, 哪些知识是要求理解的, 哪些知识是要求运用的, 《历史与社会学业考试说明》作出了明确的规定。因此, 我们要深入研究考试要求, 确定所要考查内容的知识要点和能力层次要求, 有针对地选取图片。复习课的知识梳理有“高密度、大容量、快节奏”的要求, 但因一堂课的时间有限, 须杜绝“面面俱到, 偏离教学重点”现象, 使所选图片都具有凸现复习知识重点的整合特征, 从而既落实知识又提升能力, 充分体现复习课的价值。

在课例“中国共产党的特色道路”复习中, 笔者选取以下两组共六张图片。

第一组图片 (特色道路之一———中国特色的革命道路) :

第二组图片 (特色道路之二———中国特色的社会主义道路) :

以上图片分别表达了“中共一大遗址———开天辟地, 焕然一新”“南昌起义———武装夺取政权、创建军队”“井冈山革命根据地———农村包围城市”“十一届三中全会———经济建设”“家庭联产承包责任制———改革”“深圳经济特区———开放”这六个历史事件及所对应的新课教学和复习考查的知识重点。把两组共六张图片放在一起, 就构成了“中国共产党的两条特色道路”的知识线索、重点及复习主题, 达成了复习知识的整体性和循序渐进要求, 为学生进一步攀上复习高点做好铺垫。

2.教材图片为主, 教材外图片为辅

为使图片具有典型性, 复习时应先在教材内选取。教材是国家课程方案和课程标准的主要载体, 是学生在校学习的主要资源和教师课堂教学的关键抓手, 教材图片由专家所选, 其典型性毋庸置疑。

例如, 2013年台州市中考政治试卷第21题:“沿黄经济区” (图中阴影部分) 是国家级重点开发区, 是和谐富裕新宁夏的新引擎。

材料一:黄河流域示意图

材料二:在沿黄经济区, 水稻、小麦及瓜果等作物生长茂盛, 回族风情浓郁, 吸引着海内外众多游客。今年银川市与浙江舟山市签订了两地旅游合作协议。

(1) “沿黄经济区”位于黄河哪一河段?该河段具有怎样的水文特征?

(2) 宋元时期, “沿黄经济区”所在地与中原地区农牧文化交融频繁。请举一史实说明。

(3) “沿黄经济区”的开发体现了区域经济发展的什么原则?请结合上述两则材料加以说明。

该题选用了教材中《黄河流域示意图》, 结合银川与舟山合作的时事政治, 巧妙地把地理、历史知识有机地结合起来, 值得我们在复习时借鉴。

当教材上没有相关图片时, 则应依据课标选用教材之外最具代表性的图片。笔者在本课例的复习中, 讲“农村包围城市”选取了图片“井冈山革命根据地”, 讲“经济建设”选取了图片“十一届三中全会”, 讲“开放”选取了图片“深圳经济特区”。这三张教材外的图片极具典型性, 收到了理想的教学效果。

二、巧用图片的具体操作

1.巧用图片, 落实复习基点

高点的攀登, 须以基点为支撑, 以免成为“空中楼阁”。因此, 巧选图片是有效梳理基础知识的关键一步。

(1) 巧理知识点, 形成知识网络。知识点梳理力求通过对学生已学知识的整理、归类, 使之连点成线、连线成面, 形成相对系统的知识网络。知识点的有效梳理是提升学生学习能力的基础。如前所述, 新课程理念要求教师树立正确的课堂服务观, 真正处理好课堂教学的主体与主导这对关系。创设问题情境, 让学生解说图片, 是体现学生的主体地位的有效途经之一。传统的复习课为追求“高密度、大容量、快节奏”, 通常在师生的问答之间梳理基础知识, 用板书或幻灯片展示知识提纲。这样做只能让少数尖子生从中准确、快速地提取知识, 多数一般学生只是陪衬, 在教师与少数尖子生的问答交流中被“灌输”知识, 思维游离于复习教学之外, 这显然背离了新课程的精神。而在复习课中创设问题情境, 留给学生自我梳理知识的时间, 就能有效激发全体学生主动学习的精神, 复习质量远高于被动接受。

如本课例中使用六幅图片后, 笔者出示以下问题供学生探究:“图片见证党史。请你根据图片内容给三张图片拟一个标题并担任讲解员, 用简要语言具体解说一下图片的内容。”具体操作时, 笔者给学生五分钟时间准备, 让他们快速查阅教材, 提取储备知识;同时教师给予恰当提示“描述一个历史事件要把握时间、原因、任务、经过、结果、影响等要素”。通过上述梳理, 学生的知识形成了网络, 较为系统。

(2) 巧示关键词, 进行图文互证。笔者最初出示六张图片时, 图片下方是没有解说词的。现在增加了解说词, 目的是为了配合本环节教学:通过巧示关键词, 让学生进行图文互证。具体过程为:第一步, 展示图片, 请学生简要说明图片反映历史事件的内容。第二步, 请学生针对图片反映历史事件的内容为其拟定一个恰当的标题, 如本课例中六张图片的标题依次为:“中共一大遗址”“南昌起义”“井冈山革命根据地”“十一届三中全会”“家庭联产承包责任制”“深圳经济特区”。第三步, 给上述六个历史事件配上关键词, 分别是“开天辟地, 焕然一新”“武装夺取政权, 创建军队”“农村包围城市”“经济建设”“改革”和“开放”。最后, 在第一组的三张图片下方显示填空, 特色道路之一:__;在第二组三张图片下方显示填空, 特色道路之二:__, 由学生说出横线上应当填写的道路名称, 分别是“中国特色的革命道路”和“中国特色的社会主义道路”, 使教学内容一目了然。另外, 在图片名称和关键词对比中把握历史事件之间的联系和区别, 方便学生识记, 提高了知识梳理的效率, 更好地落实了复习基点。

历史与社会教材中人物、事件众多, 学生记忆任务重。为图片配置解说词, 图文互证, 让学生在图片情境中进行形象感知, 围绕关键词层层递进, 理清知识脉络, 完成图片全称, 既减轻了学习负担, 又达成了复习目标。

2.巧用图片, 攀上复习高点

复习课与新授课的区别之一, 是要在新授课的基础上有所提升, 由基点攀上高点。

(1) 巧用图片进行探究, 提升历史思维品质。使用图片组织复习, 要使学生产生问题意识与探究意识, 继而提升历史思维品质。问题探究要注意层次性, 应含有多个答案和多种解决方法, 尽可能满足不同层次学生的学习需要, 从而激发全体学生主动探究的热情。还要注意问题的开放性, 启发学生多角度思考, 不局限于唯一的或固定的答案, 避免“是什么”“是不是”“对不对”等限制性设问。另外, 问题探究要注意帮助学生建构知识体系。杂乱的知识碎片对解读历史是无意义的, 只有把历史知识统摄到相应的历史范畴中, 串成历史的线索, 才能通过历史思维品质的提升, 更好地达成复习目标。

例如, 在学生拟定图片标题解说图片前, 笔者提问学生描述一个历史事件时应注意哪些要素。学生回答后, 笔者总结要素:时间、地点、人物、经过、结果、意义, 等等。当学生的回答出现疏漏时, 由其他学生补充或教师完善。在知识梳理中的追问、补问渗透了学法指导和思维训练。在第一组图片的复习中, 笔者如下层层设问, 与学生对话。

师:南昌起义结果怎样? (问题1)

生:失败了。

师:为什么会失败? (问题2)

生1:城市里国民党势力强大。

生2:起义指挥者缺乏经验, 脱离了中国的实际。

师:对!同时期的广州起义、秋收起义都因此失败了。中心城市起义不成功, 工农红军应怎么办? (问题3)

生3:去农村!

师:对!从城市起义的失败到农村革命根据地的成功, 从中我们可以得到什么启示? (问题4)

生:革命要从中国的实际出发。

上述对话通过四个问题分层设置, 由易到难, 分别回答了南昌起义“结果怎样、为什么、怎么办、启示什么”等教学难点, 帮助学生把握了一条中国特色革命道路发展历程的知识线索:武装斗争、创建军队 (起义失败) 、去农村开辟根据地 (农村包围城市) 。四个问题紧密联系, 以小见大, 见微知著, 一气呵成, 既让学生获得了知识, 又培养了能力, 深化了思维品质, 使教学目标得以有效实现———迁移了历史思维:革命以及今后的改革都要立足中国的国情, 从中国的实际出发。

(2) 延伸与归纳图片, 构建历史知识逻辑。历史知识是一个整体, 是由点、线、面、体串成的知识网络, 这就要求我们必须抓住知识范围之内各知识点之间的联系, 把大量分散的、相对孤立的历史事实、历史概念和历史结论纳入学科体系之中, 使历史知识具有综合性和整体性。历史事件之间往往存在紧密的因果联系, 六张图片之间还存在一些相关联的历史事件, 需要运用一定的策略予以处理, 以保持历史发展的完整性。在本课例复习中, 笔者采用年代尺来完善知识脉络, 因为年代尺可以清晰地反映历史发展的脉络, 突出某一历史时期的时代特征, 有利于学生通过互相比照, 分析、把握历史事件的前后联系, 提升历史思维能力, 从而使历史与社会复习课攀上高点。具体步骤如下。

第一步, 出示年代尺。

然后, 笔者请学生指出六张图片所处的历史位置。接着提问:如何把六幅图片按不同的历史阶段分成两组?谈谈你划分的依据。利用年代尺知识两个阶段, 笔者引导学生回顾了“五四运动”“新中国成立”的历史意义 (新民主主义革命的开端与新民主主义革命的胜利) , 以及“十一届三中全会”的意义 (进入现代化建设新时期即中国特色社会主义新时期) , 让学生找出划分两个历史阶段的依据。

第二步, 补充年代尺。

请学生先指出中国的新民主主义革命时期和社会主义革命和建设时期分别在年代尺的哪一阶段, 然后指出1919年发生的重大历史事件以及发生在1934年 (第五次反围剿失败, 进行长征) 、1935年 (遵义会议) 、1937年 (抗战) 、1949年 (新中国成立) 、1958年 (大跃进、人民公社) 和1966年 (文革) 的重大历史事件。

第二步的设计体现了用年代尺表示历史事件的完整性, 有利于培养学生历史思维的发散性和系统性。

第三步, 让学生运用年代尺完成下列学习任务, 进一步巩固学生的系统知识。

1联系中国共产党建国前后遭受挫折的原因, 分析应从中吸取的共同教训是什么。

2分析这两条道路上我国社会的主要矛盾。

3这两条道路上中国共产党的主要任务是什么?结果怎样?

总之, 本课例中, 将六张图片置于年代尺中, 并用年代尺补充围绕复习主题“中国共产党的特色道路”的相关历史事件, 有效地克服了“知识碎片化”问题, 构建了系统的知识网络, 让复习更好地攀上高点。

(3) 分析与比较图片, 提升历史思维能力。复习过程中, 许多学生死记硬背单个历史概念、历史事件, 结果前读后忘, 顾此失彼, 事倍功半。如果能让学生对不同时期、不同地点的同一类事件进行比较, 找出异同, 发现历史的发展规律和发展趋势, 就能使学生进一步提升历史思维能力, 完善知识网络。

在本课例复习中, 笔者采用了两组共六幅图片统摄复习脉络。为进一步提升学生的历史思维能力, 形成一定的历史感悟, 同时检测学生的复习效果, 笔者让学生填写了下列表格内容。

上述表格的设置立意在于:比较两条特色道路的不同点, 得出“从实际出发, 走适合中国国情的特色道路”的认识, 获得“主动担负历史使命, 坚定地高举中国特色社会主义伟大旗帜, 开创未来”的情感体验, 让历史与社会知识学习为现实社会服务。当然, 也取得了理想的复习效果。

“统计图表”专题测试 篇8

读北半球某丘陵地上午时间南坡和北坡温差的年变化图（如图1），回答1～2题。

1.造成该地南坡和北坡温差的主导因素是：

A.太阳辐射 B.植被 C.洋流 D.降水

2.该地温差变化体现的气候特点是：

A.春季北方高温 B.季风气候显著

C.大陆性较强 D.气候复杂多样

读图2，回答3～4题。

3.我国发展甲类工业最具优势的地区是：

A.闽南三角地区 B.长三角地区

C.山东半岛 D.辽东半岛

4.下列工厂布局与乙类工业的区位要求相符的是：

A.在佛山建家具厂 B.在乌鲁木齐建棉纺厂

C.在贵阳建炼铝厂 D.在舟山建水产品加工厂

读图3， 回答5～6题。

5.据我国第五次人口普查，全国共有12.95亿人，图3中“*”表示人口年龄构成状况，其中0～14岁人口比重约为：

A.93% B.23% C.13% D.60%

6.与 10年前相比，我国0～14岁人口比重下降了4.8%，65岁以上人口比重上升了1.39%，而总人口增加了近1.3亿。因此，新世纪人口工作的主要任务是：

A.控制人口盲目流动

B.继续稳定低生育水平

C.遏制人口老龄化加速趋势

D.适度提高少年儿童人口比重

读北半球、南半球和全球月均温与冰雪覆盖面积对应值的分布图（如图4），回答7～8题。

7.从图中可以看出，月均温的高低与冰雪覆盖面积呈反相关的是：

A.只有北半球的1月 B.只有南半球的4月

C.只有全球7月 D.全球全年都是

8.当北半球冰雪覆盖面积与欧洲面积相当时：

A.为南极考察的最好季节

B.长江口海水盐度一年中最高

C.北印度洋海区洋流呈逆时针方向流动

D.塔里木河进入汛期

9.比较优势是指一个国家在本国发展某种产业的成本低于在其它国家发展该产业的成本。图5表示我国不同产业比较优势指数（当指数大于1 时表示具有比较优势）变化，我国比较优势增加最明显的产业是：

A.资源密集型产业 B.技术密集型产业

C.资金密集型产业 D.劳动密集型产业

10.表1为北京地区2009—2010年PM2.5的来源统计表，能有效减少北京PM2.5的措施是：

①合理规划提高城市绿地率 ②产业转移至周边省市 ③发展公共交通 ④冬季集中供暖

A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④

11.图6为我国某地滑坡、泥石流灾害季节变化图，据图6分析影响该地滑坡、泥石流灾害季节变化的主要因素是：

A.地形地貌 B.板块运动

C.大气降水 D.地表植被

二、非选择题（共56分）

12.（26分）太行山脉是黄河中下游地区重要的地理界线，根据下列材料，结合所学知识回答问题。

材料一：黄河流域局部区域图（如图7）。

材料二：2010年山西省工农业产值构成（如图8）。

（1）简析京津冀地区缺水的原因，据图提出相应措施。

（2）结合山西省工农业产值构成图，指出该省工农业生产对地理环境的不利影响；分别对其农业和工业结构调整提出合理化建议。

（3）简述华北地区大力发展光伏产业的可行性理由。

13.（30分）20世纪80年代，我国在沿海设立了一批对外开放港口城市，开启了外商在中国大规模投资的序幕。根据下列资料，结合所学知识回答问题。

材料一：中国三大经济带分布图（如图9）。

材料二：外商在中国东中西部投资增长速度图（如图10）。

材料三：外商在中国投资产业结构图（2000年）（如图11）。

材料四：不同年代外商在中国直接投资的地区比例（表2）。

（1）图10表明外商在中国东中西部投资增长速度随时间变化的共同特征是什么？外商投资快速增长的原因有哪些？

（2）结合图11概述外商在中国投资的产业结构特征；依据表2概括外商在中国投资的地区分布特征。

（3）分析外商在东部投资的社会经济原因。

（4）中西部应采取哪些对策吸引投资。

参考答案：

1.A 2.C 3.B 4.A 5.B 6.B 7.D 8.D 9.B 10.C 11.C

12.（1）原因：属温带季风气候区，年降水量少（2分）；降水季节分配不均，主要集中在夏季（2分）；城市、人口数量多，生活用水量大（2分）；工农业基础好，需水量大（2分） 措施：跨流域调水（或南水北调）（2分） （2）影响：水土流失加剧（2分），环境污染严重（2分） 建议：农业—压缩种植业比重，实行退耕还林还草（2分）；工业—积极发展非煤产业（新兴产业，延长产业链，促进产业结构多元化）（2分） （3）华北地区雨季短、晴天多，太阳能丰富；重工业发达，能源市场消费量大；光伏发电技术发展及成本降低，为大规模推进光伏发电站建设提供了条件；调整（以煤为主）能源结构，减轻环境污染，改善大气质量；⑤可带动相关产业（新能源产业）发展，实现产业升级（每点2分，答对其中四点得8分）。