小升初经验总结（通用9篇）
女儿的之路看似一帆风顺，实际也波涛暗涌，陪她一路走来，心情也是跌宕起伏，感触良多。
前几年，单位都有同事小孩，受他们影响，我们一早就定位民校。因此，四月海珠区公校纷纷开始直招的时候，我们很果断就放弃了。对于民校的选择，二中、中大附中、六中课改班。考虑到女儿语文成绩比较好，数学虽然也上市奥校，但不算拔尖，感觉中大附中和六中都比较重视数学，虽然中大附中和六中也伸出了橄榄枝，权衡了交通、校园文化等各种因素，我们还是义无返顾地选择了二中。
的备战，我没有很好地规划让女儿参加什么补习机构，只是在5年级下学期起跟几个同学拼了一个数学一个英语在职老师，跟了英语老师后我把补习班也退了，我跟女儿都经不起太多补习班的折磨。数学题海战术，冲刺华杯赛，可惜女儿最后失败了，但也为民校的考试打好了基础。英语学新概念2，加大词汇量，强化阅读和作文。现在回想起来，两位老师的帮助很大，真要感谢她们。
最后几个月，大小赛事不断，女儿都参加了，我一直抱着随遇而安的心态，没有给太大压力她，可能她也跟我一样吧，最后大奖没有，小奖一点点，对作用不大，权当点缀吧。
备战正酣，突然收到校长电话，说二中实验班来点录，校长准备推荐女儿!校长提出两个条件，名额珍贵，同意了就必须保证去，另外就是低调。这些条件对于我来说毫无问题，忙不迭地答应下来，回家在被窝里狂喜!(低调)。谁知道推荐表交上去后就石沉大海，一个星期、两个星期，简直是度日如年，过了第三个星期，终于收到二中的面试通知了，又是冲回家狂喜!面试后二中校长说保证二中学籍，但要参加应元的考试，根据成绩分班。这句话让我一直忐忑到结束。二中从头到尾没有一个文字的承诺，都是口头的，万一反悔怎么办?万一考砸了怎么办?如果分到普通班怎么办?越到6月22日，心情越烦躁，但为了低调，又不敢拿出来跟大家分享，只好憋在心里。对民校考更是不敢放松。
这期间我们报考了广外练手，江南中学保底，都成功了，既积累了经验，也增加了自信，都是为了最后一搏。随便说一句，广外是毫无准备地裸考，甚至连手表都忘了带，完全是凭着做题。能考出这样的`成绩很欣慰。
终于到了X月X日，把女儿送进了考场，感觉终于完成了使命。大雨滂沱中把女儿接出来，女儿说数学最后一题没做完，我顿时心里凉了半截，就像雨打在身上，凉丝丝的。她说是因为紧张，时间没控制好。女儿的性格属于无所谓型，老师的评语永远是聪明，要是再努力一点就更棒了。为了让她重视，我没少唠叨的重要性，看来她不是没听进去，倒是我给她压力了，心里不停责怪自己。
晚上的放榜更是刺激万分。比预计的时间迟了一个多小时才放榜，打开应元的名单，快速扫描了两遍都没找到名字，不甘心，又把名单复制下来用搜索功能找。这时候，手机短信响了，原来实验室的孩子是短信通知，名单并不在网上，虚惊一场!后来也知道没达到应元分数线的孩子真的进不了实验班!
家长篇
一、做好孩子的心态调整
升学是孩子遇到的第一场重要而残酷的竞争，上与不上常在一瞬间就决定了。一方面要积极调动孩子的积极性，防止孩子对有种不重视，心态过松的表现。让孩子的主要精力放在的准备和复习上。另外一方面，又切忌过分焦急，给孩子过大的压力。因此，家长的心态首先要平衡。争取让孩子的心态保持一个松紧适度的状况。这样才能鼓足干劲，赢得的胜利。这一次系统的复习，积极的备考，如能取得好的效果，无疑将对孩子以后面对中考、高考攒下成功的经验，尤其重要的是学会如何面对这种重要的竞争。
二、配合孩子和老师，积极跟进复习进度
面对一场激烈的竞争，充分的准备是必不可少的。在期间，家长应多与老师沟通，积极掌握孩子的学习状况。要向老师了解复习进度和安排，知道在此期间孩子对知识点的掌握情况，查漏补缺，调整学习状态。积极配合老师完成课后的练习与作业，并及时向老师反映孩子的作业和复习情况。
较好的复习应该至少有两轮，第一轮应该将可能查考的知识点，基本的方法技巧，重要的思想方法做一次系统的复习与梳理;第二轮复习则必须配合历年的真题;同样类型的考试题目;模拟题进行针对性的重点难点考点强化训练，力争做到进入考场的之前，对考试已经有了一个清楚的认识。家长必须了解孩子的复习进度和期间的重点。
学生篇
一、杜绝负面的自我暗示
首先对奥数学习不要抱有放弃的想法。教育界有一个“木桶原理”：一只木桶盛水量的多少取决于它最短的一块木板。也是如此，只有各科全面发展才能受到重点中学的青睐，跟何况很多学校都喜欢要奥数好的孩子。
其次是要杜绝负面的自我暗示。临近，我们会有一部分针对性的练习和测试，不可能每一次都取得自己理想的成绩。在失败的时候不要有“我肯定没希望了”、“我是学不好了”这样的暗示，相反地，要对自己始终充满信心，最终成功会来到你的身边。
二、养成良好的学习习惯
要想学好奥数，平时的练习必不可少，但这并不意味着要进行题海战术，做练习也要讲究科学性。在选择参考书方面可以听一下老师的意见，一般来说老师会根据自己的教学方式和进度给出一定的建议，数量基本在1~2本左右，不要太多。
在选好参考书以后要认真完整地做，每一本好的参考书都存在着一个知识体系，有些同学这本书做一点，那本书做一点，到最后做了许多本书但都没有做完，无法形成一个完整的知识体系，效果反而不好。做题的时候要多做难度中等偏下的题，并且要定好时间，严格执行，这样可以提高解题速度。
两个小建议
第一，在解答选择题和填空题的时候，可以在旁边的空白处写下关键的步骤;
第二，重要的题目和试卷最好做两编，加深对题目的理解和印象。
两个好方法
第一，准备两个本子，一个叫做错题本，一个叫做好题本。错题本上记录自己平时做错的题目。研究发现，自己容易做错的题目，一般是很容易再犯的，搜集这些题目，把自己的错误逐步的减少。好题本，则记录老师重点强调的问题和典型题，以及自己平时在作业过程中自己觉得很好的题目。这些题目一般融入了基本的思想方法和技巧，以及重要常见的类型，对这些问题如果能够很好的掌握，哪么在知识点的储备方面就已经胜人一筹了。
两个本子的使用方法。既可以平时不时的拿出来翻翻，更重要的是在考试之前认真查看，了解自己究竟学过那些知识点，碰见过那些重要的类型和问题，以及自己经常犯的错误。如果能够用好这两个本子，哪么学习的效率无疑将事半功倍。
第二，会学做好上课的笔记。其实考察的奥数题大部分都是基础题，只要把这些基础题做好，分数便不会低了。要想做好基础题，平时上课时的听课效率便显得格外重要。一般教奥数的都是有着丰富经验的老师，他们上课时所用的讲义内容可谓是精华，认真听讲1个小时要比自己在家复习两个小时还要有效。
听课时可以适当地做些笔记，但前提是不影响听课的效果。有些同学光顾着抄下题目的步骤解法却忽略了老师解题的思路，这样就是“捡了芝麻丢了西瓜”，反而有些得不偿失。
自我介绍
考察孩子的思维、口头表达能力
让学生做个自我介绍，这几乎是每个学校面试的第一个问题，学生的举止是否落落大方，普通话是否标准，口头表达能力是否强，这个“印象分”显得特别重要。
所以学生在自我介绍时，一定不要千人一面，要把个性特长展示出来。而且，很多学校还要求学生介绍家庭成员、名字来历等。
还有很多学校要求孩子现场作“小作文”，也要求考生介绍自己名字寄托的寓意等，所以很多方面最好要提前做好思想准备。
当然，自我介绍，刻意背诵是没有必要的，因为说不准考官会随时追问，这种追问因人而异。需要特别提醒的是，学生千万不要穿名牌，夸大吹捧，一定要脚踏实地、实事求是，做到阳光积极向上。
家庭教育有积极影响的考生，在自我介绍时，显得更有优势一些。总之，自我介绍时，一个阳光自信、活泼开朗的孩子，一定会征服评委。
教学素养
语文教学素养、英语口语也在考察范围
虽然明令不准动笔，但并不影响学校会关注孩子的学科学习能力，而小升初考生主要涉及的就是语文、数学以及英语学科学习能力和素养。比如东华、南开等名校都对孩子进行了学科的考察。
所以在学科考察方面，大家千万不要被误导，以为面试就不考试了，这是错的。
反而，面试不仅会考，反而考的更多、更全面，这对考生的要求反而越来越高。所以在这方面，孩子也最好提前准备一下，特别是口奥、口算，还有英语班的自我介绍等等。
爱好、特长
孩子的爱好、特长不容忽视，好的爱好特长还能在面谈中给孩子加分
除了看“本本”外，还有一个就是看艺术特长，孩子的艺术特长也属于加分题，如音乐、绘画、球类、乐器类等等，
喜欢艺术的孩子，个人修养也会比较高，也更有灵性，家长懂这个道理，学校的老师更明白。而且很多学校也招艺体特长生的。
虽然近年来政策对艺体特长招生的越来越紧，名额也越来越少，但相对于学校方面说，还是非常喜欢有艺体特长的孩子的。
行为礼貌
面谈环节注意行为礼貌
有一道“加分“题，容易被家长和考生忽视，那就是孩子的.学习习惯和行为习惯。敲门进入，随手关门;向老师鞠躬问“老师们好”;站姿与坐姿要端正;自我介绍和回答问题时眼睛正视老师，面带微笑。
动作与表情幅度不可太大;不要抢话。等老师问完再回答;面试结束后向老师鞠躬说：谢谢老师，再见!“，出门前将自己的废纸，一次性水杯扔到垃圾桶，随手关门等等。
现在的孩子，哪一个不聪明，为何最终成绩相差很大，一个重要的原因就是非智力因素;学习习惯、行为习惯的培养。
比如，东华学校，会采取“无领导小组讨论“的方式，在讨论过程中，孩子的言行举止都会被记录。
有的学校还会让学生进课堂，观察孩子在课堂上的表现，孩子是否有礼貌、上课时是否专注、记的笔记是否工整等，都会影响孩子的成绩。
小结
Tips
其实，对于上边说的那四点来说，第二点是最重要的，面谈虽然是面谈，但总得有一个衡量考察孩子成绩的东西，所以第二点是最关键的，大家也要着重准备。
其他的，可能部分学校会有其中一点或两点，但相信都是为第二点做搭配的。
一． 派位
也就是划片入学完全由电脑抽签完成，从形式上看是一种最公平合理的升学方式。
二． 推优
推优也就是小派位。是指为符合一定条件的小学生能够升入优质中学而采取的一种类似于选拔的升学制度，符合要求后河同侧分数高低无关，所有填报志愿的学生均由计算机抽签完成。
三． 特长
特长生之路不好走，变数颇多，而且孩子付出的艰辛可能会更多，家长选择需要慎重。包括以下几类：
1． 艺术特长
2． 体育特长生
3． 科技特长生
四． 共建
某些具有实力和背景的大单位和一些优质小学、中学签有共建协议，学校每年都会给这些单位的直系子女一些升学指标。共建只是学校给一个考试的机会，是否能上还要看孩子自己的能力。
五． 子弟
一般是说教师的直系第二代或第三代在小升初的时候可以不经过其他任何方式，由所属小学上报升学名单到各区县教委备案并获得批准就可以直接完成小升初到对应的中学升学。
六． 点招(包括坑班及杯赛）
1.点招是一些重点中学一种不公开、不透明却很有效的小升初招生方式。一般集中在11月到第二年的3月，提前录取一部分学习成绩比较突出的优质生源。
简单的说就是许多重点中学通过自己办培训班或与某个机构联合办培训班等形式选拨学生的一种方式。
点招中，数学是最重要的，其次是英语。考试的难度很大或相当大。
“点招”不仅需要家长、学生体力、时间的付出，更需要家庭金钱的付出，为了比避免淘汰当分母，在“点招”中就产生了“占坑”。
2.坑班
要想上某所重点中学，参加这所学校挂钩的培训班是一条必经之路，这种课外班有点“占位”的性质，俗称占坑班。就是确定目标中学后，报名参加目标学的培训或与目标学校有关的培训，占上一个位置，等待参加最终的录取考试。
坑班分为：金坑、银坑、土坑、粪坑。
3.杯赛
奥数杯赛也是进入中学的很重要的一条路，如果能在杯赛中取得优异成绩，也是有机会直接被学校点招的。虽然这些杯赛之间有难易的差别，但是他们都比一般的奥数难的多，所以对学生的要求还是很高的。
杯赛的难度也是不同的，但是基本上单独是迎春杯、华杯、学而思、走美、希望，它们的受重视程度也是相匹配的。
坑班
海淀区
1.人大附中：仁华学校。一、二年级学生如何准备考入仁华学校？为了小升初，三、四年级该如何准备了？ 北京市仁华学校是由中国科学院华罗庚实验室、中国科学技术大学和中国人民大学附属中学于1985年联合创办的，是人大附中的超常教育实验基地。
小学部属校外培训性质，初中部和高中部属常规中等教育。
（1）什么时候开始招生？
一、二年级还不可以报名，华校是从小学三年级开始招生的，一般是七月份，人大附中主要通过从仁华学校培训班选拔优秀的学员进入人大附中！所以，想考人大附中的话，最好的选择是进仁华学校，而且年级越低的时候越好！人大附中在按照自己标准在培养和选拔人才！
（2）仁华学校的报名方式有三种：
第一种是学校推荐名额。每年仁华学校都会往北京市一些好的小学分配一定量的名额，各学校名额不均，像中关村一二三小，人大附小，清华附小，石油附小等重点小学名额多一些，所以，如果您的孩子想要去仁华，提早与班主任取得联系。需要注意，不是所有的小学都有分配名额，第二种是购买人大附中网校学习卡。也有机会参加考试。
第三种是参加网校特训班。
2.北大附中：为明学校（还有另外一个坑班呢？北大附网校，北大附中民办校是？北达资源）
3.清华附中：清华附网校、清华龙校通过什么方式录取？
龙校学员录取考试包含数学、英语、语文，三者比例大概在2：1：1。在龙校上课有一定的升学意义，但是坑班不能当成主要的奥数或英语提升途径。
清华附中目前是：3龙班+1美术班，全部由推优+龙校选拔构成。
清华附属初级中学3虎班+5普通班
通过龙校选拔确定一部分虎班；通过龙校选拔确定一部分待定，这部分人至少是普通班；他们和未上龙校的清华二代子弟，在暑假的分班考试中确定剩下的虎班名额。
4.十一学校：实诚学校（粪坑)坑班名字是？地址？
5.101学校： 101培训部。按成绩排班，前4个班进本部，其他推荐
进上地实验，所以只有进前六个班占坑才有意义。通过
什么方式录取？录取大概是？主要靠那科？
6.首师附：师达培训部。前80名有机会进本校，才有占坑意义。西城区
1.实验中学：老教协培训班
2.四中：与四新、三达、云舟合作，无需占坑
3.三帆学校：师大二附培训班
4.8中：8中培训班。前150名（前三个班）有占坑的必要。东城区
1.5中：无培训班。可在市奥校超常班占坑，而且有继续学习的必要。
2.2中：无培训班。可在市奥校超常班占坑，而且有继续学习的必要。
邢老师：看了你上面的总结，觉得你还是挺用心的。小升初涉及的内
容很多，你看到了冰山一角。以下有些问题留给你明天
去网上查找：
1、小学六年级的小升初最早从几月份开始？拿几个学校最早？
2、小升初哪些证书比较有用？
3、小升初每个区对户籍和学籍有要求吗
4、为什么北京会有小升初的现象？
5、为了升到好学校，学生一定要学奥数吗
成语部分：
1、表示人物品质的：拾金不昧、舍己为人、视死如归、坚贞不屈、不屈不挠
2、表示人物外貌的：身材魁梧、亭亭玉立、老态龙钟、西装革履、婀娜多姿
3、表示人物动作的：洗耳恭听、昂首阔步、拳打脚踢、交头接耳、左顾右盼
4、表示人物神态的：扬眉吐气、怒目而视、火眼金睛、面红耳赤、热泪盈眶
5、表示“哭”的词语：泪流满面、泪如雨下、泪眼汪汪、泪如泉涌、嚎啕大哭
6、表示“笑”的词语：喜笑颜开、眉开眼笑、哈哈大笑、嫣然一笑、微微一笑
文学积累：李商隐部分
1、夕阳无限好， 只是近黄昏。 《登乐游原》
2、此情可待成追忆， 只是当时已惘然。 《锦瑟》
3、身无彩凤双飞翼， 心有灵犀一点通。 《无题》
4、春心莫共花争发， 一寸相思一寸灰。 《无题》
5、相见时难别亦难， 东风无力百花残。春蚕到死丝方尽， 蜡炬成灰泪始干。《无题》
6、何当共剪西窗烛， 却话巴山夜雨时。 《夜雨寄北》
7、宣室求贤访逐臣， 贾生才调更无伦。可怜夜半虚前席， 不问苍生问鬼神。《贾生》
1.大圆的半径是8厘米，小圆的直径是6厘米，则大圆与小圆的周长比是（），小圆与大圆的面积比是（）
2.一个圆柱的体积是60立方厘米，与它等底等高的圆锥体的体积是（）立方厘米
3.一个长方体的长是8厘米，高是5厘米，它的底面积是48平方厘米，那么这个长方体的体积是（）
4.一个圆的半径扩大3倍，周长就扩大（），面积（）
5.平行四边形的面积是48平方厘米，A、B是上下两边的中点，你能求出图中小平行四边形（阴影部分）的面积吗？
6.如图，已知小正方形的面积是15平方厘米，求圆的面积是多少？
7.梯形上底8cm，下底16cm，阴影部分面积64，求梯形面积。
9.画一个边长是2厘米的正方形，再在里面作一个最大的圆，并标出直径、半径和圆心。
10.正方体的棱长是2厘米，它棱长的总和是（），表面积是（），它所占空间的大小是（）。
11.小明要用圆规画一个周长是31.4厘米的圆，圆规两脚间的的距离是（）厘米。
12.一个圆柱体的侧面展开图是一个正方形，它的高是底面半径的（）倍。
13.一个圆柱形水管，内直径是20厘米，水在管内的流速是每秒3分米，每秒流过的水是（）升。
14.在棱长1分米的正方体玻璃缸内装满水，然后将这些水倒入长20厘米，宽10厘米的长方体玻璃缸内，这时水深（）厘米。
15.把一根长12米的长方形木条沿着它的高锯成6段，表面积比原来增加110平方厘米，这根木条原来的体积是（）立方厘米。
16.右图是正方体纸盒展开的平面图，与5号面相对的面是（）。
17.把两根长分别为30分米和80分米的木条，锯成同样的小段（每段长度的分米数都为整数，而且不能有剩余）。每小段最长是（）分米，最短是（）分米。
18.一个圆柱与一个圆锥的体积相等,它们的底面积的比是3：1,它们的高的比是多少？
19.求图中阴影部分的面积（单位：厘米）
20.用两种不同的方法把任意一个三角形ABC分成四个面积相等的三角形，在图中画出实线，并用字母D、E、F、G、H……表示出分点位置的特点。
21.小明在超市中见到两种圆柱形状的罐头，如下图。
甲种罐头体积与表面积的比的比值是（）。
乙种罐头体积与表面积的比的比值是（）。
22.下图中圆O的面积和长方形OABC的面积相等。已知圆O的周长是9.42厘米，那么长方形OABC的周长是多少厘米？
23．图7由半圆和等腰直角三角形重叠而成。已知等腰直角三角形的直角边长为4厘米，求图中阴影面积。
24.例27 有5个正方形（如图9），边长分别是1米、2米、3米、4米、5米。问图中白色部分面积与阴影部分面积的比是几比几？
25.一个长方形，周长24厘米，宽4厘米。如果长增加2厘米，那么面积是______平方厘米
26.一个圆柱体的表面积是336平方厘米。把它从中间切开，得到两个一样的圆柱体，它们的表面积和是432平方厘米。那么原来圆柱体的高是______厘米（π=3）；
27.一个圆柱体，底面半径是5厘米，这个圆柱体的侧面积是100平方厘米。它的体积是多少立方厘米？
28.一个正方形，如果它的边长增加5厘米，则形成的正方形比原正方形的面积多95平方厘米。原正方形的面积是（）。
①75平方厘米
②49平方厘米
③35平方厘米
29.一块梯形地皮，如下图，上底边AB长300米，下底CD长900米，在它的周围有4家公司，这四家公司要平分这块地，请你设计一个方案。
2016小升初语文万能答题公式总结
（一）某句话在文中的作用：
1、文首：开篇点题；渲染气氛（散文），埋下伏笔（记叙类文章），设置悬念（小说），为下文作辅垫；总领下文；
2、文中：承上启下；总领下文；总结上文；
3、文末：点明中心（散文）；深化主题（记叙类文章文章）；照应开头（议论文、记叙类文章文、小说）
（二）修辞手法的作用：
（1）它本身的作用；（2）结合句子语境。
1、比喻、拟人：生动形象；答题格式：生动形象地写出了＋对象＋特性。
2、排比：有气势、加强语气、一气呵成等；答题格式：强调了＋对象＋特性
3、设问：引起读者注意和思考；答题格式：引起读者对＋对象＋特性的注意和思考
4、反问：强调，加强语气等；
5、对比：强调了……突出了……
6、反复：强调了……加强语气
（三）句子含义的解答：
这样的题目，句子中往往有一个词语或短语用了比喻、对比、借代、象征等表现方法。答题时，把它们所指的对象揭示出来，再疏通句子，就可以了。
（四）某句话中某个词换成另一个行吗？为什么？ 动词：不行。因为该词准确生动具体地写出了…… 形容词：不行。因为该词生动形象地描写了……
副词（如：都，大都，非常，只有等）：不行。因为该词准确地说明了……的情况（表程度，表限制，表时间，表范围等），换了后就变成……，与事实不符。
（五）一句话中某两三个词的顺序能否调换？为什么？ 答：不能。因为：
1、与人们认识事物的（由浅入深、由表入里、由现象到本质）规律不一致。
2、该词与上文是一一对应的关系。
3、这些词是递进关系，环环相扣，不能互换。
中小学课外培优机构
（六）段意的概括归纳
1、记叙类文章：回答清楚（什么时间、什么地点）什么人做什么事。格式：（时间＋地点）＋人＋事。
2、说明类文章：回答清楚说明对象是什么，它的特点是什么。格式：说明（介绍）＋说明对象＋说明内容（特点）
3、议论类文章：回答清楚议论的问题是什么，作者观点怎样。格式：用什么论证方法证明了（论证了）＋论点
（七）表达技巧在古代诗歌鉴赏中占有重要位置
表现手法诸如用典、烘托、渲染、铺陈、比兴、托物寄情、情景交融、借景抒情、动静结合、虚实结合、委婉含蓄、对比手法、讽喻手法、象征法、双关法等等。
诗中常用的修辞方法有夸张、排比、对偶、比喻、借代、比拟、设问、反问、反复等。
分析诗歌语言常用的术语有：准确、生动、形象、凝练、精辟、简洁、明快、清新、新奇、优美、绚丽、含蓄、质朴、自然等。复习时要系统归纳各种表达技巧，储备相关知识。首先要弄清这些表达技巧的特点和作用，再结合具体诗歌进行仔细体味、辨析。
至于评价诗歌的思想内容和作者的观点态度，则包括总结作品的主旨，分析作品所反映的社会现实，指出其积极意义或局限性等。
总之，鉴赏古代诗词，第一步，把握诗词内容，可以从以下几方面入手：
1、细读标题和注释；
2、分析意象；
3、品味意境；
4、联系作者。第二步，弄清技巧：
1、把握形象 特点；
2、辨析表达技巧；
3、说明表达作用。第三步，评价内容观点：
1、概括主旨；
2、联系背景；
3、分清主次；
4、全面评价。
由于这四个问题，学生容易入门，但不易熟练，时常犯错误，因此成为近年来重点中学考试的热点，据了解，苏州重点中学近年来的这几大问题的考题占据全部了80%左右，对这些问题的考察也十分偏重，而数论和行程问题的考察更是重中之重，往往占到一张试卷的50%。
知识体系：
约数倍数：
(1)最大公约最小公倍数(2)约数个数决定法则 (小升初常考内容)
质数合数：
(1)质数、合数的概念和判断(2)分解质因数(重点)
余数问题：
(1)带余除式的理解和运用;
(2)同余的性质和运用;
中国剩余定理奇偶问题：
(1)奇偶与四则运算;
(2)奇偶性质
在实际解题过程中的应用完全平方数：
(1)完全平方数的判断和性质
(2)完全平方数的运用整数及分数的分解与分拆(重点、难点)
整除问题：
(1)数的整除的特征和性质 (小升初分班常考内容)
(2)位值原理的应用(用字母和数字混合表示多位数)
这四个问题我们需要掌握到什么样的程度?
上文是小升初数学考试知识点，希望文章对您有所帮助!
如果我们平时多注意积累，小升初语文就没那么好惧怕的。下面为大家介绍的是小升初语文考试常见的多音多义字，随着知识量的增加，语文这门课程也就不攻自破了。
1、着：你这着（zhāo名词）真绝，让他干着（zháo动词）急，又无法着（zhuó）手应付，心里老是悬着（zhe）。
2、折：这两批货物都打折（zhé）出售，严重折（shé）本，他再也经不起这样折（zhē）腾了。
3、喝：武松大喝（hè）一声：“快拿酒来！我要喝（hē）十二碗。”博得众食客一阵喝（hè）彩。
4、单：单（shàn，姓）老师说，单（chán匈奴族首领）于只会骑马，不会骑单（dān）车。
5、蕃：吐蕃（bō藏族的前身）族在青藏高原生活、蕃（fán茂盛、繁多）衍了几千年。
6、量：野外测量（liáng）要量（liàng）力而行。
7、沓：他把纷至沓（tà）来的想法及时写在一沓（dá）纸上，从不见他有疲沓（ta）之色。
8、烊：商店晚上也要开门，打烊（yàng晚上关门）过早不好，糖烊（yáng溶化）了都卖不动了。
9、载：据史书记载（zǎi），王昭君多才多艺，每逢三年五载（zǎi）汉匈首脑聚会，她都要载（zài）歌载（zài）舞。
10、曝：陈涛参加体育锻炼缺乏毅力、一曝（pù）十寒的事情在校会上被曝（bào）光，他感到十分羞愧。
11、宁：尽管他生活一直没宁（níng）静过，但他宁（nìng）死不屈，也不息事宁（níng）人。
12、和：天气暖和（huo），小和（hé）在家和（huó动词）泥抹墙；他讲原则性，是非面前从不和（huò）稀泥，也
不随声附和（hè动词）别人，更不会在麻将桌上高喊：“我和（hú）了。”
13、省：湖北副省（shěng）长李大强如能早些省（xǐng）悟，就不致于丢官弃职、气得不省（xǐng）人事了。
14、拗：这首诗写得太拗（ào）口了，但他执拗（niù）不改，气得我把笔杆都拗（ǎo）断了。
15、臭：臭气熏天的臭（chòu）是指气味难闻，无声无臭的臭（xiù）是泛指一般气味。
16、度：度（dù姓）老师宽宏大度（dù名词），一向度（duó动词）德量力，从不以己度（duó动词）人。
17、哄：他那像哄（hǒng）小孩似的话，引得人们哄（hāng）堂大笑，大家听了一哄（hòng）而散。
18、丧：他穿着丧（sāng）服，为丧（sāng）葬费发愁，神情沮丧（sàng）、垂头丧（sàng）气。
19、差：他每次出差（chāi）差（chà）不多都要出点差（chā）错。
20、扎：鱼拼命挣扎（zhá），鱼刺扎（zhā）破了手，他随意包扎（zā）一下。
21、埋：他自己懒散，却总是埋（mán）怨别人埋（mái）头工作。
22、盛：盛（shèng）老师盛（shèng）情邀我去她家做客，并帮我盛（chéng）饭。
23、伧：这个人衣着寒伧（chen），语言伧（cāng）俗。
24、创：勇于创（chuàng）造的人难免会遭受创（chuāng）伤。
25、伯：我是她的大伯（bó），不是她的大伯（bǎi）子。
26、疟：发疟（yāo）子就是患了疟（nǜe）疾。
27、看：看（kān）守大门的保安也很喜欢看（kàn）小说。
28、行：银行（háng）发行（xíng）股票，报纸刊登行（háng）情。
29、艾：他在耆艾（ài）之年得了艾（ài）滋病，整天自怨自艾（yì）。
30、把：你把（bǎ）水缸把（bà）摔坏了，以后使用没把（bǎ）柄了。
31、传：《鸿门宴》是汉代传（zhuàn）记而不是唐代传（chuán）奇。
32、荷：荷（hé）花旁边站着一位荷（hè）枪实弹的战士。
33、涨：我说她涨（zhǎng）了工资，她就涨（zhàng）红着脸摇头否认。
34、奇：数学中奇（jī）数是最奇（qí）妙的。
35、炮：能用打红的炮（pào）筒炮（bāo）羊肉和炮（páo）制药材吗？
36、给：请把这封信交给（gěi）团长，告诉他，前线的供给（jǐ）一定要有保障
37、冠：他得了冠（guàn）军后就有点冠（guān）冕堂皇了。
38、干：穿着干（gān）净的衣服干（gàn）脏活，真有点不协调。
39、巷：矿下的巷（hàng）道与北京四合院的小巷（xiàng）有点相似。
40、薄：薄（bò）荷油味不薄（báo），很受欢迎，但要薄（bó）利多销。
41、拓：拓片、拓本的“拓”读tà，开拓、拓荒的“拓”读tuò.42、恶：这条恶（è）狗真可恶（wǜ），满身臭味，让人闻了就恶（ě）心。
43、便：局长大腹便便（piōn），行动不便（biàn）。
44、宿：小明在宿（sǜ）舍说了一宿（xiǚ）有关星宿（xiǜ）的常识。
45、号：受了批评，那几名小号（hà）手都号（háo）啕大哭起来。
46、藏：西藏（zàng）的布达拉宫是收藏（cáng）大藏（zàng）经的宝藏（zàng）。
47、轧：轧（zhá）钢车间的工人很团结，没有相互倾轧（yà）的现象。
48、卡：这辆藏匿毒品的卡（kǎ）车在过关卡（qiǎ）时被截住了。
49、调：出现矛盾要先调（diào）查，然后调（tiáo）解。
50、模：这两件瓷器模（mǘ）样很相似，像是由一个模（mó）型做出来的。
51、没：驾车违章，证件被交警没（mò）收了，他仍像没（méi）事一样。
52、舍：我真舍（shě）不得离开住了这么多年的宿舍（shè）。
53、殷：老林家境殷（yīn）实，那清一色殷（yān）红的实木家具令人赞叹不已。
54、还：下课后我还（hái）要去图书馆还（huán）书。
55、系：你得系（jì）上红领巾去学校联系（xì）少先队员来参加活动。
56、假：假（jiǎ）如儿童节学校不放假（jià），我们怎么办？
57、降：我们有办法使从空中降（jiàng）落的敌人投降（xiáng）。
58、脯：胸脯（pú）、果脯（fǔ）不是同一个读音。
59、间：他们两人之间（jiān）的友谊从来没有间（jiàn）断过。
60、石：两石（dàn）石（shí）子不够装一卡车。
61、劲：球场上遇到劲（jìng）敌，倒使他干劲（jìn）更足了。
62、茄：我不喜欢抽雪茄（jiā）烟，但我喜欢吃番茄（qié）。
63、刨：我刨（bào推刮）平木头，再去刨（páo挖掘）花生。
64、弹：这种弹（dān）弓弹（án）力很强。
65、颤：听到这个噩耗，小刘颤（zhàn）栗，小陈颤（chàn）抖。
66、扒：他扒（bā）下皮鞋，就去追扒（pá）手。
67、散：我收集的材料散（sàn）失了，散（sǎn）文没法写了。
68、数：两岁能数（shǔ）数（shù）的小孩已数（shùo）见不鲜了。
69、参：人参（shēn）苗长得参（cēn）差不齐，还让人参（ān）观吗。
70、会：今天召开的会（kuài）计工作会（huì）议一会（huì）儿就要结束了。
71、簸：他用簸（bò）箕簸（bǒ）米。
72、吓：敌人的恐吓（hè）吓（xià）不倒他
73、胖：肥胖（pàng）并不都是因为心宽体胖（pán），而是缺少锻炼。
74、耙：你用梨耙（bà）耙（bà）地，我用钉耙（pá）耙（pá）草。
75、伺：边伺（cì）候他边窥伺（sì）动静。
76、好：好（hào）逸恶劳、好（hào）为人师的做法都不好（hǎo）。
77、咳：咳（haī）！你怎么又咳（ké）起来了？
78、处：教务处（chǔ）正在处（chù）理这个问题。
79、囤：大囤（dùn）、小囤（dùn），都囤（tún）满了粮食。
80、缝：这台缝（féng）纫机的台板有裂缝（fèng）。
81、澄：澄（dèng）清混水易，澄（chéng）清问题难。
82、扇：他拿着扇（shàn）子却扇（shān）不来风。
83、得：你得（děi必须）把心得（dé）体会写得（de）具体、详细些。
84、屏：他屏（bǐng）气凝神躲再屏（píng）风后面。
85、几：这几（jǐ）张茶几（jī）几（jī）乎都要散架了。
86、卷：考卷（juàn）被风卷（juǎn）起，飘落到了地上。
87、乐：教我们音乐（yùe）的老师姓乐（yùe），他乐（lè）于助人。
88、了：他了（liào）望半天，对地形早已了（liǎo）如指掌了（le）。
89、吭：小李一声不吭（kēng），小王却引吭（háng）高歌。
90、粘：胶水不粘（nián）了，书页粘（zhān）不紧。
91、畜：畜（xù）牧场里牲畜（chù）多。
92、称：称（chèng同“秤”）杆的名称（chēng）、实物要相称（chèn）
93、弄：别在弄（lòng）堂在玩弄（nòng）小鸟。
94、俩：他兄弟俩（liǎ）耍猴的伎俩（liǎng）不过如此。
95、露：小杨刚一露（lòu）头，就暴露（lù）了目标。
96、重：老师很重（zhòng）视这个问题，请重（chóng）说一遍。
97、率：他办事从不草率（shuài），效率（lǜ）一向很高。
98、空：有空（kòng）闲就好好读书，尽量少说空（kōng）话。
99、泊：小船漂泊（bó）在湖泊（pō）里。
100、朝：我朝（zhāo）气蓬勃朝（cháo）前走。
101、膀：膀（páng）胱炎会使人膀（pāng）肿吗？
102、校：上校（xiào）到校（jiào）场找人校（jiào）对材料。
103、强：小强（qiáng）很倔强（jiàng），做事别勉强（qiǎng）他。
104、塞（sài）外并不闭塞（sè），塞（sāi）子塞（sāi）不住漏洞。
105、辟：随意诬陷人搞封建复辟（bì）可不行，得辟（pì）谣。
106、倒：瓶子倒（dǎo）了，水倒（dào）了出来。
107、都：大都（dū名词）市的人口都（dōu副词）很多。
108、匙：汤匙（chí）、钥匙（shi）都放在桌子上
阿 【a1】～姨 ～訇 ～门 【e1】～胶～谀 腌 【a1】～臜 【yan1】～肉 挨 【ai1】～个儿 ～次 ～近【ai2】～打 唉 【ai1】～声叹气 【ai4】（叹词）熬 【ao1】～白菜 ～豆腐 【ao2】～夜煎～ 拗 【ao4】～口 【niu4】执～ 扒 【ba1】～拉 【pa2】～糕 ～犁 ～手 吧 【ba1】～嗒 ～唧 【ba0】（语气助词）把 【ba3】～柄 ～关 ～手～握 ～戏 ～持 ～守 车～ 倒～ 火～ 拖～ 【ba4】～子 柏 【ba13】～油 松～ 【bo2】～林（地名）伯 【bai3】叔～ 【bo2】～父 ～母 膀 【bang3】臂～ 翅～肩～ ～子 【pang2】～胱 蚌 【bang4】～珠 河～ 【beng4】～埠（地名）剥 【bao1】～皮儿 【bo1】～夺 ～离 ～削 薄 【bao2】～饼 ～脆 【bo2】～命 ～膜 ～情 ～弱 鄙～ 淡～ 菲～ 厚～ 瘠～ 刻～ 绵～ 浅～ 轻～ 微～ 稀～ 背 【bei1】～包 ～带 ～负～债 【bei4】～光 ～后 ～景 ～离 ～面 ～叛 ～弃 ～气 ～书 ～诵 ～心 ～阴 ～约 ～运 赤～ 刀～ 耳～ 脊～ 靠～ 手～ 驼～ 违～ 奔 【ben1】～波 ～驰～放 ～赴 ～流 ～忙 ～命 ～跑 ～丧 ～腾 ～袭 ～泄 ～走 私～ 【ben4】～头儿 逃～ 投～ 绷 【beng1】～带 棕～ 【beng3】～脸 辟 【bi4】～邪 复～ 【pi4】～谣 开～ 精～ 泌 【bi4】～阳（地名）【mi4】分～ 秘 【bi4】～鲁（国名）【mi4】～方 ～诀 ～书 便 【bian4】～当 ～道 ～饭 ～服 ～函 ～捷 ～利 ～帽 ～门～秘 ～盆 ～桥 ～条 ～宴 ～于 不～ 趁～ 称～ 大～ 方～粪 简～ 两～ 轻～ 请～ 顺～ 随～ 听～ 小～ 以～ 自～ 【pian2】～宜 瘪 【bie1】～三 【bie3】～谷 干～ 别 【bie2】～称 ～处 ～的 ～管 ～号 ～离 ～名 ～人 ～史 ～是 ～墅 ～提 ～针 ～致 ～字 差～ 辞～ 分～ 告～ 个～各 话～ 级～鉴～ 饯～ 诀～ 阔～ 类～ 离～ 临～ 派～ 判～ 区～ 识～ 送～ 特～ 握～ 惜～ 性～ 永～ 甄～ 职～ 【bie4】～扭 槟 【bin1】～子 【bing1】～榔 屏 【bing3】～除 ～弃～气 【ping2】～风 ～幕 ～障 画～ 荧～ 泊 【bo2】～位 漂～ 飘～停～ 【po1】湖～ 血～ 簸 【bo3】颠～ 【bo4】～箕 卜 【bo0】萝～ 【bu3】～课 ～辞 预～ 占～ 参 【can1】～拜 ～半～观 ～加 ～见 ～校 ～军 ～看 ～考 ～量 ～谋 ～数 ～天 ～验 ～谒 ～与 ～阅 ～赞 ～战 ～照 ～政 【cen1】～差 【shen1】党～ 海～ 人～ 藏 【cang2】～尖 ～匿～身 ～书 ～掖 ～拙 暗～ 包～ 保～ 储～ 躲～ 矿～ 库～ 冷～ 埋～ 潜～ 收～ 窝～ 掩～ 隐～ 蕴～ 遮～ 珍～ 贮～ 【zang4】～蓝 ～历 ～青 ～族 宝～ 曾 【ceng2】～经 不～未～ 【zeng1】～孙 ～祖 叉 【cha1】～车 ～腰 ～子交～ 【cha4】劈～ 杈 【cha1】（一种农具）【bie3】树～ 差 【cha1】～别 ～错 ～额～价 ～距 ～数 ～异 反～ 逆～ 偏～ 时～ 温～ 误～ 【cha4】～点儿 ～劲 相～ 【chai1】～遣 ～使 ～事 出～ 公～ 交～ 钦～ 听～ 信～ 邮～ 【ci1】参～ 喳 【cha1】（拟声词）【zha1】（拟声词）刹 【cha4】～那 【sha1】～车 单 【chan2】～于 【dan1】～薄 ～产 ～程 ～纯 ～词 ～打 ～刀 ～调 ～独 ～干 ～杠 ～价 ～据 ～身 ～数 ～位 ～线 ～衣 ～元 ～子 ～字 报～ 菜～ 名～ 帐～被～ 床～ 【shan4】～（姓氏）～县（地名）～ ～ 禅 【chan2】～房 ～师～宗 【shan4】～让 颤 【chan4】～动 ～抖～音 ～悠 【zhan4】～栗 打～ 场 【chang2】～院 打～扬～ 【chang3】～次 ～地 ～合 ～记 ～景 ～面 ～所 ～子 靶～ 包～ 操～ 出～ 磁～ 当～ 到～ 登～ 广～ 过～ 会～ 机～疆～ 剧～ 开～ 考～ 科～冷～ 立～ 林～ 牧～ 农～ 排～ 捧～ 怯～ 球～ 日～ 散～ 沙～ 商～ 上～ 市～ 收～ 晚～ 舞～ 现～ 刑～ 哑～ 盐～ 夜～ 用～ 渔～ 浴～ 圆～在～ 早～ 战～ 终～ 专～ 长 【chang2】～城 ～处～笛 ～度 ～短 ～工 ～河 ～久 ～空 ～眠 ～年 ～跑 期 ～枪 ～驱 ～叹 ～途 ～征 擅～ 深～ 身～ 特～ 狭～ 悠～ 专～ 总～ 【zhang3】～辈 ～房 ～官 ～进 ～老 吵 【chao1】～～（轻声 【chao3】～架 ～闹 ～嚷 ～嘴 争～ 朝 【chao2】～拜 ～代～廷 ～阳 ～政 皇～ 上～ 王～ 【zhao1】～晖 ～露 ～气 ～日 ～夕 ～阳 一～ 车 【che1】～把 ～床～夫 ～祸 ～间 ～辆 ～门 ～胎 ～站 ～辙 ～轴 ～子 电～ 风～ 机～ 火～ 马～ 汽～ 水～ 【ju1】（象棋子名）称 【chen4】～心 ～愿～职 对～ 相～ 匀～ 【cheng1】～便 ～道 ～号 ～呼 ～快 ～赏 ～说 ～颂 ～谓 ～谢 ～雄 ～许 ～誉 ～赞 爱～ 别～ 号～ 简～ 口～ 名～ 人～ 声～ 通～ 统～妄～ 宣～ 职～ 著～ 自～ 尊～ 澄 【cheng2】～清 ～澈 【deng4】把水～清了 ～沙 乘 【cheng2】～车 ～法～机 ～客 ～胜 ～势 ～数 上～ 【sheng4】史～ 千～之国 盛 【cheng2】～饭 ～器 【sheng4】～产 ～大 ～典 ～会 ～开 ～况 ～名 ～情 ～世 ～事 ～夏 ～行 ～誉 ～赞 ～装 茂～ 兴～ 匙 【chi2】茶～ 羹～ 汤～ 【shi0】钥～ 冲 【chong1】～～ ～刺～淡 ～动 ～锋 ～服 ～击 ～积 ～决 ～破 ～刷 ～天 ～突 ～洗 ～撞 俯～ 缓～ 要～ 【chong4】～床 ～模 ～压 ～子 重 【chong2】～版～唱 ～～ ～出 ～叠 ～复 ～合 ～婚 ～申 ～孙 ～围 ～霄 ～新 ～演 ～阳 ～奏 双～ 【zhong4】～办 ～兵 ～创 ～大 ～担 ～地 ～点 ～读 ～负 ～活 ～量 ～炮 ～任 ～视 ～托 ～孝 ～心 ～型 ～要 ～用 ～镇 保～ 笨～ 比～并～ 惨～ 侧～ 超～ 沉～ 承～ 吃～ 持～ 粗～ 繁～ 负～ 贵～ 荷～ 加～ 净～ 敬～ 举～看～ 隆～ 浓～ 偏～ 言～ 严～ 载～ 珍～ 郑～ 注～庄～ 着～ 辎～ 自～ 尊～ 臭 【chou4】～虫 ～骂～氧 狐～ 口～ 腥～ 腋～ 【xiu4】乳～ 铜～ 处 【chu3】～罚 ～方～分 ～境 ～决 ～理 ～女 ～世 ～事 ～暑 ～死 ～刑 ～于 ～治 ～置 裁～ 查～ 惩～ 共～ 判～ 难～（指难以相处）审～ 调～ 相～ 【chu4】～～ ～所 ～长 别～ 出～ 到～ 短～ 深～ 四～ 去～ 痛～ 畜 【chu4】～肥 ～力～生（牲）家～ 生～ 种～ 【xu4】～牧 揣 【chuai1】～手儿 【chuai3】～测 ～摩 【chuai4】挣～ 传 【chuan2】～播 ～布～达 ～代 ～单 ～导 ～递 ～动 ～呼 ～话 ～唤 ～家 ～教 ～令 ～票 ～奇 ～情 ～染 ～人 ～神 ～世 ～授 ～述 ～说 ～送 ～统 ～闻 ～讯 ～言～扬 ～阅 ～真 单～ 嫡～ 讹～ 口～ 流～ 失～ 世～ 相～ 宣～ 谣～ 遗～ 祖～ 【zhuan4】～记 ～略 评～ 小～ 自～ 创 【chuang1】～痕～面 ～伤 重～ 【chuang4】～办 ～建 ～见 ～举 ～刊 ～立 ～设 ～始 ～新 ～业 ～造 ～制 ～作 独～ 首～ 初～ 幢 【chuang2】～～经～ 石～ 【zhuang4】（量词）伺 【ci4】～候 【si4】～机 窥～ 攒 【cuan2】～聚 【zan3】积～ 答 【da1】～理 ～腔 ～应嘀～ 【da2】～案 ～辩 ～词 ～对 ～复 ～话 ～卷 ～礼 ～数 ～谢 报～ 对～ 回～ 解～ 问～ 应～ 打 【da2】～（量词）苏～ 【da3】～靶 ～败 ～扮 ～包 ～岔 ～场 大 【da4】～班 ～半 ～便～肠 ～氅 ～车 ～臣 ～葱 ～～ ～胆 ～道 ～地 ～典 ～【dai4】～夫 待 【dai1】～会儿 【dai4】～机 ～考 ～命 ～遇 等～ 对～ 期～ 善～ 优～ 招～ 逮 【dai3】～蚊子 ～特务 【dai4】～捕 担 【dan1】～保 ～待～当 ～负 ～架 ～名 ～任 ～心 ～忧 承～ 分～ 负～ 【dan4】～子 重～ 弹 【dan4】～道 ～弓～壳 ～坑 ～片 ～头 ～丸 ～药 导～ 炮～ 枪～ 氢～ 投～ 饮～ 炸～ 子～ 【tan2】～词 ～劾 ～簧 ～力 ～射 ～性 ～指 评～ 当 【dang1】～差 ～场～初 ～代 ～道 ～地 ～归 ～即 ～家 ～今 ～局 ～空 ～啷 ～面 ～年（指过去）～前 ～权 ～然 ～日（指过去）～时 ～头 ～下 ～先 ～心 ～选 ～政～中 ～众 充～ 担～ 叮～ 该～ 相～ 应～ 正～ 【dang4】～年（指同一年）～票 ～铺 ～天（指同一天）～真 ～做 得～ 勾～ 精～ 恰～ 上～ 失～ 适～ 押～ 倒 【dao3】～把 ～班～闭 ～车（指换车）～戈 ～换 ～霉 ～手 ～塌 ～台 ～腾 ～替 ～运 驳～ 打～ 颠～ 倾～ 推～ 压～ 【dao4】～彩 ～车（使车后退）～刺 ～立 ～流 ～退 ～叙 ～悬 ～影 ～置 ～转 反～ 得 【de2】～病 ～逞 ～宠～当 ～到 ～法 分 ～计 ～济 ～劲 ～空 ～力 ～手 ～数 ～体 ～贤 ～以 ～意 ～志 ～罪 博～获 【de0】（助词）【dei3】必～ 非～ 总～ 的 【de】～（助词）是～有～ 【di2】～确 【di4】目～ 嘀 【di1】～嗒 【di2】～咕 提 【di1】～防 【ti2】～案 ～拔 ～包 ～倡 ～成～示 ～问 ～醒 ～要 ～议 ～早 别～ 前～ 调 【diao4】～查 ～动～度 ～号 ～换 ～集 ～类 ～令 ～门儿 ～配 ～遣 ～任 ～用 ～运 ～值 ～子 笔～ 变～ 步～ 抽～ 单～ 对～ 高～ 格～ 基～ 滥～ 老～ 论～ 腔～强～ 情～ 曲～ 色～ 声～ 外～ 小～ 选～ 音～ 语～ 征～ 字～ 走～儿 【tiao2】～处 ～羹 ～和 ～剂 ～教 ～节 ～解 ～侃 ～理 ～料 ～配 ～皮 ～情 ～唆 ～停 ～味 ～戏 ～笑 ～养 ～整 空～ 烹～ 失～ 协～ 都 【dou1】全～ 【du1】～市 大～ 迁～ 首～ 斗 【dou3】～胆 ～篷～室 笆～ 漏～ 泰～ 星～ 烟～ 熨～ 【dou4】～气 ～争 ～志 ～智 ～嘴 搏～ 奋～ 格～ 角～ 决～ 械～ 战～ 争～ 读 【dou4】句～ 【du2】～本 ～书 ～物 ～音 ～者 攻～ 朗～ 默～ 破～ 诵～ 通～ 宣～ 异～ 阅～ 重～ 走～ 肚 【du3】爆～儿 鱼～ 【du4】～量 ～子 跑～ 泻～ 度 【du4】～过 ～量 ～日长～ 测～ 超～ 程大～ 调～ 法～ 风～ 幅～ 高～ 广～ 国～ 过～ 厚～ 弧～ 极～ 角～ 进～ 精～ 径～ 刻～ 跨～ 宽～ 量～ 亮～ 密～ 难～ 年～黏～ 浓～ 坡～ 气～ 强～ 热～ 深～ 湿～ 适～ 速～ 态～弯～ 纬～ 温～限～ 虚～硬～ 制～ 【duo2】猜～ 囤 【dun4】粮～ 【tun2】～积 ～聚 垛 【duo3】～子 门～ 城～ 【duo4】麦～ 柴～ 驮 【duo4】～子 【tuo2】～马
小学语文多音字汇总
行xínɡ(行走)hánɡ（行家）少shǎo(多少)shào（少年）
教jiāo(教书)jiào(教育)发fā(发明)fà(假发)
背bēi(背着)bâi（背包）转zhuǎn(转身)zhuàn(转动)
了liǎo(了解)le(好了)结jiē(结实)jiã(结束)
朝cháo（朝向）zhāo（朝阳）数shǔ（数落）shù（数学）
看kān(看守)kàn(看见)
长chánɡ(长城)zhǎnɡ(成长)地dì(土地)de(慢慢地)
种zhǒnɡ（种类）zhînɡ（种田）只zhī（一只）zhǐ（只有）觉juã（觉得）jiào（睡觉）
当dānɡ（当心）dànɡ（上当）空kōnɡ（空间）kînɡ（空闲）
为wãi（为人）wâi（因为）还huán（还书）hái（还有）
量liánɡ（测量）liànɡ（力量）难nán（困难）nàn（灾难）
干ɡān(干净)ɡàn(干部)漂piāo(漂泊)piào(漂亮)
相xiānɡ(相信)xiànɡ(相片)倒dǎo(倒下)dào(倒水)
闷mēn（闷热）mân（纳闷）撒sā（撒谎）sǎ（撒水）
都dōu(都是)dū(首都)
杆ɡān(旗杆)ɡǎn(笔杆)磨mï(折磨)mî(磨房)
没mãi(没有)mî(淹没)号háo(号叫)hào(口号)
模mú(模样)mï(模糊)兴xīnɡ(兴奋)xìnɡ(高兴)
几jī(几乎)jǐ（几个）笼lïnɡ（笼子）lǒnɡ(笼罩)
分fēn(分开)fân(分外)扁piān(扁舟)biǎn(压扁)
乐yuâ(音乐)lâ(快乐)冲chōnɡ(冲动)chînɡ(冲着)
担dān(担心)dàn(扁担)宁nínɡ(安宁)nìnɡ(宁可)
尽jǐn(尽管)jìn(尽力)将jiānɡ(将来)jiànɡ(将领)
奔bēn(奔波)bân(投奔)扫sǎo(扫地)sào(扫帚)
别bãi(别人)biâ(别扭)似sì(似乎)shì(似的)血xiě(出血)xuâ(血压)
佛fú（仿佛）fï（佛教）场chánɡ（场景）chǎnɡ（战场）
弹dàn（子弹）tán（弹力）累lěi（积累）lâi（劳累）
中zhōnɡ（中间）zhînɡ（中伤）
鲜xiān（新鲜）xiǎn（鲜为人知）
禁jīn（忍俊不禁）jìn（禁止）
载zǎi（载歌载舞）zài（载重）脏zānɡ（肮脏）zànɡ（心脏）
调diào（调动）tiáo（调节）扎zā（包扎）zhá（挣扎）
落luî（落下）là（丢三落四）lào（落枕）铺pū（铺垫）pù（床铺）
挣zhēnɡ（挣扎）zhânɡ（挣断）
应yīnɡ（应该）yìnɡ（答应）剥bāo（剥皮）bō（剥削）
泊pō（血泊）bï（停泊）哗huā（哗哗）huá（喧哗）
更ɡēnɡ（更正）ɡânɡ（更加）间jiān（中间）jiàn（间隔）
冠ɡuān（鸡冠）ɡuàn（冠军）
绿lǜ（绿色）lù（绿林）卷juǎn（卷起）juàn（试卷）
圈quān（圆圈）juàn（猪圈）
埋mái（埋下）mán（埋怨）供ɡōnɡ（供应）ɡînɡ（口供）
刹shā（刹车）chà（刹那）挑tiāo（挑水）tiǎo（挑拨）
藏cánɡ（躲藏）zànɡ（西藏）正zhēnɡ（正月）zhânɡ（正在）
喷pēn（喷泉）pân（喷香）舍shě（舍弃）shâ（宿舍）
晕yūn（晕倒）yùn（晕车）
给ɡěi（送给）jǐ（自给自足）
屏pínɡ（屏障）bǐnɡ（屏息）
钉dīnɡ（钉子）dìnɡ（钉补丁）色sâ（色彩）shǎi（色儿）华huá（中华）huà（华山）区ōu（姓区）qū（区别）观ɡuān（观察）ɡuàn（道观）校xiào（学校）jiào（校对）切qiē（切菜）qiâ（一切）与yǔ（与其）yù（与会）打dá（一打）dǎ（打击）汗hán（可汗）hàn（汉族）
强qiánɡ（强大）qiǎnɡ（勉强）jiànɡ（倔强）哄hōnɡ(哄堂大笑)hǒnɡ(哄骗)hînɡ(起哄)
得děi（总得）dã（得意）de（扫得干净）的de(好的)dì(目的)dí（的确）参cān(参加)cēn(参差不齐)shēn（人参）
着 zhe（看着）zhāo（着数）zháo（着急）zhuï（着手）折zhē（折腾）zhã（折断）shã（折本）
差chā（差别）chà（差不多）chāi（出差）cī（参差）和hã（和平）hâ（附和）huï（和面）huî（搅和）hú（开和）解jiě（解开）jiâ（解送）xiâ（解数）
好hǎo（好心）hào（好奇）把bǎ（把握）bà（伞把）会huì（学会）kuài（会计）处chǔ（处理）chù（到处）说shuō（说话）shuì（说服）角jiǎo（角度）juã（角色）缝fãnɡ（缝衣）fânɡ（裂缝）论lún（论语）lùn（讨论）饮yǐn（饮料）yìn（饮马）臂bì（手臂）bâi（胳臂）
仇chïu（仇人）qiú（姓仇）塞sāi（塞住）sài（塞外）sâ（堵塞）番fān（番茄）pān（番禺）召zhāo（召唤）zhào（召集）薄báo（薄纸）bï（轻薄）bî（薄荷）嚼jiáo（嚼动）juã（咀嚼）溜liū（溜走）liù（一溜儿）监jiān（监视）jiàn（太监）语yǔ（语言）yù（不以语人）扒bā（扒开）pá（扒手）答dā（答应）dá（回答）盛chãnɡ（盛水）shânɡ（茂盛）涨zhǎnɡ（涨价）zhànɡ（涨红）曲qū（曲折）qǔ（歌曲）
颈ɡěnɡ（脖颈）jǐnɡ（颈项）夹jiā（夹道）jiá（夹被）ɡā（夹肢窝）丧sānɡ（丧事）sànɡ（丧失）钻zuān（钻研）zuàn（钻石）晃huǎnɡ（明晃晃）huànɡ（晃荡）挨āi（挨近）ái（挨饿）涌chōnɡ（河涌）yǒnɡ（涌现）曾zēnɡ（曾孙）cãnɡ（曾经）轧yà（倾轧）zhá（轧钢 ɡá（轧账）摩mā（摩平）mï（摩登）脉mài（山脉）mî（脉脉含情）乘chãnɡ（乘法）shânɡ（千乘之国）混hún（混浊）hùn（混合）爪zhuǎ（爪子）zhǎo（爪牙）单dān（单车chán（单于）shàn（姓单）重zhînɡ（重点）chïnɡ（重新）糊hú（糊涂）hù（糊弄）蒙mēnɡ（蒙骗）mãnɡ（启蒙）měnɡ（蒙古）划huá（划船）huà（计划）淋lín（淋雨）lìn（过淋）扇shān（扇风）shàn（扇子）便biàn（方便）pián（便宜）散sǎn（散文）sàn（散步）假jiǎ（真假）jià（放假）
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