整改十要（共10篇）
根据在全市领导班子和党员干部中开展“十要十戒”思想作风主题教育 的安排布署，针对在对照检查阶段查找出来的问题，明确整改责任和时间，做到能改的立即改，不能立即改的限期整改。特别对群众反映强烈的热点、难点问题，要强化措施，重点突破。确保达到修正错误，纠正缺点，提高觉悟，增强党性，创新发展的目的，制定本整改方案：
一、指导思想
以创先争优活动为指导，以“十要十戒”为主题，对照检查阶段查找出存在的问题和不足，制定整改方案和整改措施，为创先争优奠定基础，为实现“谋求新跨越，打造新新街”奋斗目标、推进全镇全面发展提供坚强有力的保障。
二、整改目标
1、好学上进、艰苦奋斗，增强学习的自我约束机制，促进自身素质全面提高。
2、真抓实干、攻坚克难，越是难、繁的问题，越要敢于解决。
3、快速高效、团结共事，坚定立场原则，带好队伍，树好形象，创优发展，搞好服务。
4、公道正派、敢抓敢管，增强自我管理能力，提高管理水平，切实履行好责任人的职责作用。
5、亲民为民、廉洁自律，树立牢固的理想信念和宗旨观念，提高个人党性觉悟，树立良好的个人党性形象，充分发挥先锋模范带头作用。
三、整改的措施
1、努力提高学习的自觉性。学习无止境，创办“学习型”机关，首先是自己带头学习，自觉学习，在学习上也要增强自我约束机制，自我加压，强化学习，努力学习理论并与实践相结合，发扬艰苦奋斗的优良传统作风，使自身的素质得到全面提高。
2、敢于坚持原则。用好市委、市政府赋予“中心”的职能和权力，依法办事，敢于管理，大胆管理，善于管理，切实发挥窗口作用，为人民做好实实在在的事，以一流的管理，高效的服务，为全镇的和谐与发展做出积极的贡献。
3、发挥好党委一班人的作用，调动每个人的积极性，切实形成团结协调，富有凝聚力和战斗力的坚强堡垒。加强基层组织建设，发挥好基层支部的作用，管好自己，带好队伍，树好形象，创优服务，促进发展。
4、加强党性修养锻炼。牢记党的宗旨，公道做事，正派做人，时时处处以党员和党员领导干部标准要求自己，既要以身作则，率先垂范，更要统揽全局，切实履行好责任人的作用。
5、叫响“谋求新跨越，打造新新街”的口号，学习贾克玖同志精神。以一贯之的保持党的先进性，牢记服务宗旨，在创新型、服务型、廉政型、学习型机关中切实发挥作用，确保单位要有新形象，各项工作要有新面貌。
四、组织领导
（一）领导带头，率先垂范
领导班子成员要进一步强化党性观念和大局意识，以强烈的政治责任感和主人翁意识带头做好整改工作，牢记“十要十戒”，深入推进创先争优活动。领导班子对整改落实阶段的各项工作，特别是解决突出问题、建立体制机制工作要亲自研究部署、切实抓好落实。党员干部要继续发挥表率作用，排除各种因素的干扰，确保整改落实取得实效。
（二）明确责任，齐心协力
实行整改工作责任制，把需要解决的突出问题和需要完善的体制机制，逐一分解落实到分管领导具体责任人,确保事事有人抓、件件有着落，确保各项整改措施落实到位。要立足本镇发展大局，分工负责，相互配合，齐心协力抓落实，坚持分工不分家，形成合力，共同研究解决方案和推进计划。
（三）分步推进，全面落实
对近期整改的措施，要立即着手办理，尽快见到实效。对中期整改的措施，各相关责任领导和责任部门，要确定落实的时限和进度，逐项抓好落实。对长期整改的措施，要制定详细的落实计划，分步实施。
（四）及时公布，加强督查
早上好！今天国旗下讲话的主题是：重温行为规范，争做文明学生。在此，向大家发出倡议：学生校园“十要、十不准”，(一)、“十要”
1．出入校门要下车，上课要带书、带本、带笔。
2．仪表要端庄，不穿奇装异服。
3．要严格遵守学校作息时间，不迟到、不旷课、不早退。请假要有准假条。
4．要认真做好课间操，动作要规范。
5．要保持教室及环境卫生，按时值日，坚持两打扫。
6．要保持教学楼内肃静，运动要到户外。
7．要讲文明礼貌，见到老师、客人要问好、让路。
8．要爱护花草树木，爱护公物及教学设施。
9．要节约用水、用电。
10．要爱惜粮食。
(二)、“十不准”
1．不准校内骑车，不准两人共乘一辆自行车。
2．不准佩戴首饰，不准染发、烫发，不准留长指甲，男生不准留长发、怪发。
3．不准光膀子，不准穿短裤、穿拖鞋在校内行走。
4．不准在课桌、墙壁等公共场所乱写乱画，不准破坏宣传栏及公共设施。
5．不准在教学时间使用手机、MP3等与教学无关的物品。
6．不准在教学区追逐、打闹、喧哗，不准打扑克，不准吸烟。
7．不准旷课，不准喝酒、不准赌博。
8．不准携带管制器械进入学校。
9．不准骂人、讲粗话。不准给同学起绰号。
10．不准攀爬、跳跃校园围墙及教室门窗，不准损坏桌椅、教具。
只有努力去做好应该做的事情，从我做起，从小事做起，学会尊重自己，尊重他人，懂得什么是正确的，什么是错误的，提高分辨是非、区分善恶的能力，才有可能成为真正合格的中学生。
希望同学们从此刻行动起来，时刻牢记行为规范在我心中。尊重规则，把遵守规则当成一种习惯，我们相信，文明、和谐之风一定会吹遍我们美丽的校园！
1、认为连锁保证赚钱，当大老板的美梦马上成真，
2、缺乏连锁基本知识，不知需要如此多资金，会有如此多的束缚。
3、根本不具备实际操作的能力，想依靠连锁来弥补自己的不足。
4、听信业者的吹嘘，不用心打听，糊里胡涂就连锁。
5、连锁赶流行，别人正在赚钱的业别，马上跟进希望能海捞一票。
6、所有事情都交给总部管理，自己什么都不用伤脑筋。
7、每天为了筹钱偿还连锁时借的债，无心完全投入于事业的经营。
8、签约后才发现合约的内容与当初想象不同，因而与总部争论。
9、投入技术难度高的连锁系统，却又没有耐心及毅力坚持下去。
10、不愿接受总部指导，不愿执行总部命令，不愿配合总部计划，
连锁十要
1、自我评估是否适合做连锁，以及愿不愿意配合连锁总部的各种规定。
2、评估资金状况，与财务顾问或会计一起讨论可投资的额度。
3、洞悉未来趋势，并结合兴趣与对产业的认同，选择合适的业别。
4、连锁前考察市场，看是否有长期发展的潜力，以及顾客的承受程度如何。
5、过滤浮夸不实的业者，别被包赢包赚骗过，要三思而后行。
6、找发展多年具经验，且连锁店数达一定规模的品牌，比较有经营保障。
7、与总部面对面洽谈，了解总部的经营实力与企业性格。
8、连锁签约前，深入了解合约内容以确保自身权益。
9、了解开店前的总部支持体制，以及开店后总部的经营指导内容。
1．要虚灵顶劲，不要无精打采。
杨澄甫把太极拳称做“柔中寓刚、绵里藏针的艺术”。太极拳要求柔而不软，沉而不僵，立身中正，处处有搠劲。掤劲就是舒展饱满，支撑八面。“顶头悬”不仅是掤劲立身的重要环节，而且是提起精神、气势充盈的体现，虚灵顶劲可以使动作轻灵，姿势优美，起到提神亮相的效果。正如王宗岳在《十三势歌》中说“尾闾中正神贯顶，满身轻利顶头悬”。所以我们打太极拳中要注意头容正直，提神贯顶，切不可低头缩脖，精神不振，老态病容。
2．要松活自然，不要紧张拼搏。
太极拳是一项松静柔化的武术运动。“用意不用力”就是告诫人们不要紧张用拙力，生硬拼搏。在武术运动中有的拳种以明快有力、放长击远为特点，比如长拳动作要求挺胸收腹，转肩直臂，而太极拳却要沉肩坠肘，含胸展背，表现劲力随曲就伸、松顺柔化的特点。所以我们打太极拳要松柔沉稳，含蓄自然，不可挺胸直臂，大开大合。如果说长拳美在刚健挺拔，像一个戎装少男，太极拳则美在自然松柔，像个典雅少女。
3．要立身中正，不要俯仰歪斜。
“松腰”是立身中正的保证，杨澄甫说“能松腰然后两足有力，下盘稳固”。我们常见一些初学者打拳时腰胯紧张。比如弓步时前倾，后坐时仰身，转身时左右歪斜，其原因是没有松腰松胯。拳论说：“有不得机不得势之处，其病多在腰腿。”如果能松腰、落胯、屈腿，就会保持端正的身型。要做到松腰松胯，需要加强桩步力量。如果两腿力量不够，应该姿势放高一点，不要蹲得过低，力不从心，造成腰胯紧张，上体歪扭。
4．要步法轻灵，不要拖泥带水。
太极拳要求步法轻灵平稳，迈步如猫行，如履冰。为此杨澄甫告诫人们，行步时把重心放在一条腿上，以实腿支撑，另一条虚腿才能转动轻灵，否则就会“上步重滞，自立不稳”。我们常见一些人行步匆忙，蹬地而起，砸地而落，或是拖地而起，步履沉重，大多是因为重心掌握不好，两腿虚实不分，应该加强桩步、行步基本功的训练。这里我们也要提醒，有的人在步法中翻靴亮底，伸而不落，以为是分清虚实，实际上这也是步履沉重、拖泥带水的另一种表现。
5．要势正招圆。不要手舞足蹈。
太极拳的动作和其他拳法一样，都是源自武术，表现一定的攻防格斗方法，俗称招法。势正招圆就是指姿势正确，招法清楚、准确。我们有些初学者往往招法不清，只知划道道，分不清动作的虚实和攻防含意。比如手挥琵琶，双手是劈掌?是挑掌?是合掌?是击掌?心中无数。剑法是削剑斩剑?是扫剑还是带剑?常常似是而非。这样不仅型法混乱，也势必造成劲力不准，意念引导和气力配合也无的放矢。因此我们希望在太极拳教学中要明确型和法的内容和规格，不可囫囵吞枣，不求甚解。
6．要上下相随，不要散乱分家。
太极拳讲究上下相随，周身相合。杨澄甫说：“手动、腰动、足动、眼神亦随之动，如是方可谓上下相随。有一不动，即散乱也。”一切武术都要求手眼身法步协调配合，劲力完整。然而不少初学者常常顾此失彼。比如动作中腿快手慢或手快脚慢。或者动作腰手脱节。例如云手，只是两手舞动，腰不旋转。还有的人埋头打拳，眼不看手。例如双峰贯耳时低头弯腰；搬拦捶时手向前拦，头向后看。
7．要连贯圆活。不可毛碴断劲。
杨澄甫说太极拳要“相连不断”“贯串一气”，就是指动作不要有凹凸和断续的现象，要力求做到“势断劲不断，劲断意不断”。为此在前后两个动作的贯串中要先从气势和意念的连接和过渡开始，随之再本着“发于腿，主宰于腰，形于手指”的要领完成动作和劲力的转换。切不可前后割裂，起停突然，转换生硬。正像一个司机只有在驾驶中做到刹车不点头，加速不后仰，才称得上平稳圆活驾驶。
8．要虚实互变。
不可死水一潭杨澄甫说“太极拳以分虚实为第一要义”。他还说太极拳“架子不外虚实开合。所谓开者，不但手足开，心意与之俱开；所谓合者，不但手是合，心意与之俱合，内外合为一气”。这里说明了两点。第一点表明太极拳存在动作的虚实，身法的开合，手法的蓄发，劲力的刚柔，用意的轻沉等诸多变化。就是说在平静、均匀的表面下太极拳充满了分分合合的阴阳转换，不是死水一潭。第二点说明这些变化要在“神为主帅，身为驱使”，意念引导动作的状态下做到“内外相合”。有人问，太极拳有没有节奏?我认为有虚实变化，有起承转合就有节奏，只是节奏有快慢、急缓、强弱的不同，太极拳是一种涓涓流水、细水微澜的节奏。
9．要气力相合，不可努气憋气。
有人常问太极拳有什么用气秘诀?其实太极拳最讲呼吸自然。拳论说“气以直养而无害”“全身意在精神，不在气，在气则滞”。所以杨澄甫提出“动中求静”“呼吸深长”，不可“气涌胸际”。同时杨澄甫也指出“气沉丹田”“气贴于背”“力由背发，所向无敌”，就是说要气力相合。太极拳的呼吸要与动作的虚实和劲力的蓄发相适应。例如同样是伸手，如果是后捋前的前伸，意在蓄力，这时就应吸气，有气入后背的感觉。如果是向前推按，意在发力，应该呼气，以气助力，有气沉丹田的感觉。这种呼吸与动作的配合既是积极的，也是自然的。
10．要树神韵、重气势，不停留于表面外形。
教师职业道德“十要”“十禁”
“十要”：要热爱教育、热爱学校、热爱学生；
“十禁”：禁止讽刺、挖苦、歧视、体罚和变相体罚学生；要依法教育、文明履职、遵纪守法； 要廉洁自律、严于律己、为人师表； 要爱岗敬业、乐于奉献、恪尽职守； 要关爱学生、言传身教、面向全体； 要严谨治学、因材施教、传承文明； 要谦虚谨慎、团结协作、淡泊名利； 要衣着整洁、举止端庄、行为规范； 要语言文明、态度谦逊、礼貌待人； 要遵守公德、作风正派、为人正直。
禁止为学生考试成绩评定优劣，安排座次； 禁止影响学生身心健康的不良行为；
禁止向学生乱收费，乱发资料、有偿家教。禁止随意驱赶“差学生”、“问题生”；
禁止工作时间下棋、玩扑克、玩电脑游戏等； 禁止利用职责之便为个人谋取私利；
禁止无教学计划、教案上课；
一、“十要”
1.要贯彻党的教育方针，面向全体学生，使学生在德、智、体、美等方面发展，积极培养学生的创新精神和实践能力，全面推进素质教育；
2.要尊重学生，对学生的教诲要动之以情，晓之以理，要坚持家访制度；
3.要充分利用教材中的相关内容，对学生进行爱国主义、共产主义思想品德教育，坚持德育为主、五育并举；
4.要举止高雅，着装整洁，仪表端庄、谈吐文明，待人诚恳和蔼，不穿戴与教师身份不相称的服饰；
5.要重视后进生的转化工作，有针对性地组织课后指导；
6.要加强学习，钻研大纲，熟悉教材，认真备课；
7.要用谈话式教学法（启发式和讨论式）进行教学，坚持教师为主导，学生为主体，训练为主线的三为主原则；
8.要自尊自重。教师之间要互相尊重，互相帮助，不嫉贤妒能；
9.要关心时事，学习政策，遵纪守法，廉洁自律，不断增强事业心、责任感；
10.要努力学习教育科学理论，不断更新观念，提高学识水平，努力提高教育教学质量。
二、“十不准”
1.不准违反《中小学教师职业道德规范》；
2.不准讽刺挖苦学生、歧视后进生和体罚、变相体罚学生；
3.不准以任何理由和借口驱赶后进生转学和退学；
4.不准向学校或家长索要收受礼品或钱物；
5.不准以任何借口向学生家长借钱借物；
6.不准参加赌博以及迷信活动和其他非法组织的各种活动；
7.不准让学生购买教育部门审定之外的复习资料、教辅读物或其他商品；
8.不准擅自设立收费项目或提高收费标准；
9.不准动辄让学生家长到校并训斥家长；
最近，县教育局下达了黔县教党字[2011]20号文件，转发了黔办发[2011]153号文件，对行风建设提出了新的更高的要求。为严格落实上述文件及会议精神，确保我校不出现违纪违规问题，特制定实施方案如下：
一、“四要十不准”规定内容：(一)要遵守工作纪律，切实执行各项规章制度
1、不准无故迟到、早退和擅自脱离岗位；
2、不准在上班期间上网聊天、玩游戏、炒股票、外出逛街购物、打麻将和到休闲娱乐场所活动；
3、不准在工作日午间、执行公务和值班期间饮酒，借调研之名到下级或其他单位吃喝、消遣。
(二)要抓好工作落实，忠于职守、勤奋敬业。
4、不准拒不执行组织决定，有令不行、有禁不止、政令不通；
5、不准办事拖拉、不讲效率，敷衍塞责、推诿扯皮，平时不抓紧、忙时乱应付。
(三)要提高服务水平，秉公办事、务实清廉
6、不准拒不履行首问责任制、一次性告知制，对服务对象和前来办事的人员不管不问、不理不睬，态度冷漠生硬、傲慢无礼、言语不文明、作风粗暴；
7、不准以工作正忙、还有要事等为由，拒绝前来办事的人员合理、正当的服务要求，或故意刁难、设置障碍、吃拿卡要、以权谋私。
(四)要端正会纪会风，维护会议秩序、提升会议质量；
8、不准召开主题不清、拖沓冗长、不解决实际问题的会议，会前不精心准备、在会上作不着边际的发言；
9、不准随意派人代会、无故缺席或迟到、早退；
10、不准在会场随意走动、交头接耳、大声喧哗、打瞌睡、随意接打电话和让手机乱叫乱响。
二、深入学习文件精神，充分提高思想认识。此次制定的“四要十不准”规定和禁酒制度条款之严明、处理方式之严厉，都是前所未有的，表明各级对行风建设的重视程度已经提高到空前的高度，并决心从禁酒等问题入手，严格干部队伍管理，狠抓行风政风建设，以此进一步转变机关作风、提高服务水平、优化发展环境，促进经济社会又好又快发展。对此，我们必须从思想上引起高度重视，各科室要认真组织开展经常性的学习教育，确保每名工作人员都能熟知“四要十不准”规定和禁酒制度的具体条款，真正弄清楚什么是应该做的、什么是不能做的，并不折不扣地落实到行动中去。为切实营造贯彻落实“四要十不准”规定和禁酒制度的氛围。
三、层层落实责任，严格执行规定。
分管领导、科室负责人要切实负起责任，采取有效措施，确保管好所分管的科室及工作人员，严格按照“四要”标准开展各项工作，管好各自的人员；全体工作人员都要增强纪律观念，严格要求自己，坚决杜绝“十不准”行为的发生。工作中，要着重抓好以下几方面的落实。
一是严格落实禁酒制度，凡工作日中午、在岗值班和执行公务时一律不得饮酒。
二是严格工作纪律。一要保证按时出勤，严格执行出勤制度。二要履行岗位职责，听从领导，服从分配，按要求完成各项工作任务。对工作不积极、不主动、推诿拖沓、不能按要求完成工作任务的，将对其进行告诫谈话，仍不改正的按规定予以处理。三要维护工作秩序，严禁工作时间炒股、上网聊天、玩电脑游戏、网上购物或做其他与工作无关的事情。
四、加强组织领导，严格监督检查。成立督查领导小组。
组 长：胡丰斌 副组长：徐 元
成 员： 刘 鹏 吉永胜 李百乐 周婷娇 孙良会
新仁中学
2011年8月30日
新仁中学关于严格落实“四要十不准”的
实
施
方
尉犁县第二小学教师
“十要十不要”
一要热爱祖国、献身教育，不贪图享受、沽名钓誉;二要面向全体、诲人不倦，不偏袒歧视、体罚学生;三要忠于职守、甘于奉献，不草率上课、工作敷衍;四要遵循规律、教书育人，不作业过量、单调重复;五要钻研业务、严谨治学，不一味灌输、不讲教法;六要尊重家长、密切合作，不激化矛盾、传唤家长;七要爱护学校、关心集体，不乱收费用、为己谋利;八要服从领导、团结协作，不贬损他人、抬高自己;九要衣着整洁、举止端庄，不衣着不整、举止不雅;十要遵纪守法、为人师表，不目无法纪、言行不一。
一、要严格遵守国家的政策、法规、法律、遵守公司的各项规章制
度；不准以权谋私，假公济私。
二、要保护公司的机密，遵守公司的保密制度；不准以任何借口和方式损害公司的利益。
三、要服从命令、听从指挥、严格执行岗位责任制。加强请示汇报，努力完成安保任务；不准玩忽职守、擅离岗位、放人进入本单位。
四、要保持良好的队容风纪、精神饱满、着装整齐、姿态端正、举止文雅、讲文明有礼貌；不准留长发、小胡子、酗酒、惹是非。
五、执勤时要集中精力，保持高度的警惕性，严守岗位；不准串岗聊天，乱写乱画、打盹、睡觉。
六、纠正违章时要先敬礼，对违章人员要态度和蔼，以理服人；不准乱用职权、刁难他人，防止矛盾激化。
七、要勇于同各种违法犯罪行为和自然灾害做斗争。立场坚定，不危险难，依法制人；不准打人或违法乱纪临阵脱逃。
八、要作风正派，遵守社会公德，尊老爱幼，助人为乐；不准侵犯他人利益。
九、要勤俭节约，树立艰苦朴素的优良品德；不准在公司内“拉帮结伙”乱拉关系。
教师十要十忌自查小结
从 2007 年至今，我从事教育教学工作已经四年多了，在这四年 中，担任班主任就有三年半，想起这些孩子，我悲喜交加，确实碰到 过很多令我无可奈何事，不过，我想，也只有这样才能使我们快速成 长。有人说：教师是人类灵魂的工程师，是辛勤的园丁，是春蚕，是 无私奉献的蜡烛。人们赋予了教师这么神圣的称号，我觉得自己受之 有愧。在担任班主任的这段时间中，我带着自己饱满的热情投入到工 作中，坚守自己的岗位，对于有些学习上有困难的孩子实行 “一帮一”，帮助他们找到学习的自信，在原有学习的基础上有所进步，而在此，我也收获了快乐。当然，有时因为学生，我也真的会自己生闷气，会 难以忍耐心中的怒火，忍不住要爆发。对于有些学生课堂上扰乱纪律，作业不完成，而且还经常撒谎、去网吧，我真是抓耳挠腮，想尽一切 办法，最后山穷水尽，甚至想过要放弃，但一想到教师的职责，一想 到从小的理想，一想到家长一双双期待的眼睛，我冷静了：孩子不同 的生长环境决定了他们的个别差异性，而作为教师，只有对工作上的 热忱是远远不够的，深厚的专业知识，对待孩子的宽容、耐心也是不 可或缺的。反省自我，身上仍有很多不足之处，尤为重要的就是学会 心平气和的与学生交谈，拉近师生距离。其次，对待“问题学生”要 晓之以理，动之以情。多一份耐心，宽容之心，善于发现他们身上的 “闪光点”。最后，还要严于律己，为人师表。今后的教学道路还很 长，不过我相信，一份付出，一分收获。对孩子多一份耐心、多一份 宽容，多一点爱，相信雨后就能见彩虹，相信我们的明天会更美好！
【整改十要】推荐阅读：
整改方案-整改方案 整改实施方案10-25
安全整改整改处罚01-27
巡视整改报告整改目标10-21
整改提高阶段整改情况汇报材料06-25
“三查三看”整改措施个人整改02-05
工程质量整改完成复查申请书及质量整改报告12-10
活动整改方案06-02
