如何撰写简历教案

如何撰写简历教案（共13篇）

如何撰写简历教案 篇1

相反的，一份编辑专业、制作精良的简历将叩开您所向往公司的大门。

用招聘单位的眼睛看毕业年求职简历

毕业在即，大学生在简历上下了不少功夫，可功夫到家不到家？要招聘单位说了算。香港智裕国际咨询有限公司总经理李韵慈女士，具有多年招聘经验，阅简历无数，她针对应届毕业生没有工作经验的劣势，就如何有效组织信息，完成优秀的中英文简历和求职信，接受了本报记者采访。

简历是沟通能力的体现

李女士说，现代企业越来越强调沟通能力，简历是你与招聘单位的第一次沟通，你的目的是让对方认识和接收你，单位的目的是了解你。

对单位人事部来说，你可能是数以千计的应聘者之一，有些简历甚至没被认真阅读就被扔进垃圾桶，更多的简历在招聘人手中只停留十秒钟，也难逃相同的命运。那些书写潦草、满纸错字的简历根本就别想过关，即使你是个天才。

李女士强调，一定要重视简历的包装，但包装虽然重要，决定胜负的却是内涵。你是否真有单位所需要的才能才是应聘成功与否的关键。

有效表达个人信息

如果你不具备单位要求的条件，就算弄虚作假取得了面试机会，也一样会被识破。但如果你正是单位所需要的人，却未取得面试机会，就该检查自己是否在简历中有效的表达了个人信息。

简历的基本内容是必需的。别看简单，可总有不少人忘记写上自己的联系方法或是性别。李女士提醒毕业生，以下内容是简历中不可少的内容：

个人基本信息、职业目标、教育背景、所受奖励、校园及课外活动、兼职工作经验、培训、实习及专业认证、兴趣特长。

关于简历的基本守则，李女士说，首先要真实可靠。其实单位要想获知你的真实情况并不困难，许多单位都将诚实视为第一重要的品质，一旦单位发现你作假，即使你才华再出众也不会录用你。

编写简历时要注要视觉上的美观和利于阅读，应适当运用编辑技巧，如各种字体，粗体字、斜体字、下划线、段落缩进等，突出要点，避免用大块的段落文章。

简历通常需要中英文各一份。简历前附一封简短求职信，有时会有出奇效果。

简历的成功要决

李女士阐述了什么样的简历可以在上千份简历中获招聘人青睐：

1、求职目标明确。所有内容都应有利于你的应征职位，无关的甚至妨碍你应征的内容不要叙述。

2、突出你的过人处。每人有自己值得骄傲的经历和技能，如你有演讲才能并得过大奖，你应详尽描述。这会有助于你应征营销职位。

3、用事实和数字说明你的强项。不要只写上你“善于沟通”或“富有团队精神”，这些空洞的字眼招聘人已熟视无睹。应举例说明你曾经如何说服别人，如何与一个和你意见相左的人成功合作。这样才有说服力并给人印象深刻。

4、自信但不自夸。充分准确地表达你的才能即可，不可过分浮夸，华而不实。

5、适当表达对招聘单位的关注兴趣。这会引起招聘人注意和好感，同时可以请求面试机会。

写简历前先决定你的求职方向

你可以通过专业测评机构，也可以通过其它方式，在投递简历前先决定你的求职方向。李女士强调，择业前一定要花点时间了解就业方向。然后要选择目标企业及职位，了解目标及职位需要情况，了解市场行情。切不可不考虑自身特点，不考察企业情况，盲目性模仿他人

文章提供：中青在线

你是否正在为写一份“拿得出手”的简历而犯愁？是否看到别人的简历总是比自己的更专业、措辞更妥当？

在介绍写简历的方法之前，让我们先看几个有趣的数字：在美国，平均一个职位会有200人应聘，其中100份是合格的，在国内的特大城市，平均一个职位会收到1000封求职信，其中200封是合格的；在美国，如果你想找到一份合适的职业，一个人平均要递出1470封简历，在国内，跨国公司还不足1000家。网上招聘方兴未艾，但有统计，平均只有1％的人网上求职会成功，从事高新技术的人比率会高些。

简历事实上已成为求职成功的敲门砖：在一~二张纸上，介绍了求职人的才能、成绩、经验和所受教育，目的是使求职人能引起未来雇主的兴趣，进而获得面谈的机会。

1．在撰写自己的简历之前，请先做份自我评估。你必须真实地确定你的才能和潜力，包括你对工作环境、薪资、工作地点及人员关系的要求，以此确立你的职业目标。（以下提示可以帮助你了解自己的能力和位置）

a．罗列自己在下列领域已具备的10中级能：所受教育/工作经验/社会关系 或者自愿服务/业余职业；

b．考虑上述技能中哪些能在你求职中发挥作用的，还有没有其他能力可以帮助你求职的，如果有，把它们一样罗列下来，并按照重要程度排序；

c．把你职业生涯中自认为最为成功的5大成绩记录下来，哪些性格品质会帮助你达到目的。

2.职业调查。

收集关于目标职位的招聘信息，了解职位性质和职位要求是求职成功的至为关键的一步，通过这一步你能决定你是否或多大程度上符合公司要求。也可以向你的职业导师或者职业咨询师请教，帮助你确定职业取向。

3．撰写简历。

当你在写简历时，是否脑子里在想“谁在读我的简历？”或者“怎样让人事经理从众多的求职邮件中很快发现我的一份，对我留下深刻印象？”这些想法会帮助你采用适合的方式来表达自己：在重要内容下划线、加粗或把相关工作经验、技能等内容放在前面表述。经验告诉我们，那些能力和品质超越企业用人基本要求的求职者通常会更具竞

争力。

以下是关于写一份出色简历的一些建议：

a.想象自己是一种待售的“商品”，“适销对路”很重要。所以，你得突出自己的才能，以及对职位要求的适应性，创造良好的第一印象。

b.使用生动的事例，为你的简历添彩。详细表述那些符合职位要求、有说服力、“好销”的才能。

比如：销售经理，张××，××鞋业公司，上海。

协助客户设计、挑选皮鞋款式；

开发产品市场，举行各种促销活动；

培养新员工；

监管公司现金；

在6个月里，使公司的销售额提高了7%

c．前后内容一致。设置统一的间距和信息排列次序，比如按内容的重要性排列，但不管何种形式，请保持一致格式贯穿始终。

d．在描写自己工作经验和教育背景时，按倒时序排列，即离现在的时间越近，越先表述。

e．利用office软件中的“拼写检查”功能，矫正简历中的拼写、语法错误，糟糕的措辞和愚蠢的拼写错误或大大影响求职者的形象，引起人事经理的不满。

f．简历在视觉上应给人干净、简洁甚至漂亮的感觉，因此，千万不要手写，不要像写个人传记一般罗嗦、冗长。如果采用寄信形式，应把内容浓缩在一张A4纸内，纸张应质地高级。

简历内容：先构筑一个内容的大致框架，不必急于考虑它的长短。至于内容属于哪一个类别，可在此后的修改时再做归类。请记住，写简历没有一定之规，创新在此也一样受到鼓励。

a.姓名、地址和电话 Name, Address And Telephone

 如果是向大公司求职，写上自己的中英文名字很有必要。当然不要写自己的绰号或小名。

 如果你有好几个住处，或有好几个联系电话，留一个能随时联络到你或知道你在那里，随时可以转告你的地址和电话。

 替自己设个e-mail信箱，免费的电子邮件信箱随处都有。现代的求职方式不能不用现代的信息技术。

b.求职目标 Objective Or Profile

求职目标直接向人事经理表明了“你想做什么？”，这一目标与你的工作经验和学历背景休戚相关。它同时为人事经理提供了评价和分析你简历的角度。所以，求职目标应该是简短、直接、明了，与你在下文中证明自己能力和成绩的内容相一致。

如果你经验非常丰富，并有多个职业取向，最好的办法是，针对不同的职位目标，撰写不同的简历。

*在写求职目标的时候，也可以考虑附加自己的简介，简要概括自己的特长和兴趣。比如 Eager to contribute to the growth of a progressive company with the quality products or services.Qualified by business education, customer service and administrative experience.Professional appearance and advanced interpersonal communication.„„

c.教育背景Education

当你的行业经验不够丰富时，这一部分的内容则非常重要了。（别忘了按倒时序排列）

包括你的学位（A.S., B.S., B.A., 等）、学校、毕业时间、副修课程以及重大的研讨会，成绩优秀的学课也可以写上去。

d.工作经验Work Experience（别忘了按倒时序排列）

形式大致如下：（1）职位，（2）公司，（3）所处城市，（4）时间跨度

描写你工作的职责，强调取得的成绩。请记住，数字比文字更有说服力。在同一职位下，重要的职责先表述。

e.附加信息 Additional Information

附加信息是展示求职综合素质和才情的部分。那些不适合在上述部分内表达的信息完全放在这里：个人志趣、计算机能力、语言能力以及个人取得的荣誉、奖励，能够引起人事经理的兴趣。

在结束本文之前，我还想多说一句，一份正式、妥贴的简历还应该提供证明你工作经历和教育程度的见证人的名字和联系方法。

如何避免简历”见光死”

-赫敦人力资源专家团解惑

赫敦(http://)专家通过网友的一些问题，关于如何写好简历，现与各位网友分享如下：

作为公司招聘者来说，每天需要看几十封甚至上百封简历。一般而言，会通过学历与工作年限，作初步过滤，然后再详细游览个人的情况。大家要明白，简历和工作是一个匹配的关系，并不是你的学历越高工作经验越丰富，公司就会考虑，而是要根据你所应聘职位的情况来定。因此，在我们写简历的时候，一定要针对你所应聘的职位，突出你在学历及工作经验上侧重点，特别是与应聘职位相关的工作经验必须要着重体现。另外，也要体现出一些你个人与众不同的特质。

推荐撰写简历的基本步骤：

1、职位选择——设定自己的目标职业范围，以便集中精力，有的放矢；

2、自我评估——将自己的优势专长及性格特点与积累的经历有机结合；

3、素材选择——选择那些与应聘相关职位有关的技能与经历；

4、撰写简历——用最适合的简历形式、最得体的风格、最恰当的词汇完成简历，简历通常不要超过两页。

附信和简历的区别：

许多应聘者想令自己显得更加职业化，从而胜人一筹，除了简历之外，还准备了一份精美的附信，附信和简历都是在为大家赢得面试的机会，但区别在于：

1、简历传递的是关于技能、素质的信息，附件包含更独特的信息，如：你如何利用具备的技能帮助公司发展；

 你和其他申请者有何不同；

你对行业和公司的独特见解；

2、简历使用片语，附信却要用标准的书面语写出。

HR最不能容忍的几种简历：

1、文章式简历：

筛选数千封简历的时候，HR希望看到的是有条理的、一目了然的简历，鉴于外企HR的工作负荷,如出现大段抒情和描写降低了HR的工作效率，还浪费了他们的时间。

2、不用数字说话：

有些应聘者对自己的长处用了很多的笔墨去突出，在专业的HR看来你不如多用几个数字来表达。例如，你曾经担任学生会委员，你所要列出的数字是你组织策划了多少次大型的活动，分别取得了什么样的效果，像热心工作、服务群众这些客气话能省则省。

3、不清晰的复印件：

应聘者出于经济的考虑，可能选择打印一份原件，再复印许多份，但由于复印的质量难以控制，有些复印件字迹模糊不清，还有油墨污渍，HR的首先反应是应聘者不尊重他们的工作，对应聘公司和职位缺乏热情。

4、没有明确应聘的职位

公司在筛选简历时，会按职位分类，如果你没有明确应聘的职位，你的简历无法归进任何简历库。

5、装帧过于精美：

富有创意的封面、彩色的美术纸封面，除非是创意类的职位，否则可能因来够职业化而被首先排出。

6、手写的简历：

如何撰写简历教案 篇2

教师在撰写教案时形式多样, 不拘一格, 但是也有一定的原则性, 即连续性、完整性、描述性、操作性、独创性。本文认为要撰写好一个教案需要从以下几个方面入手。

一、明晰教案要素

教案要素就是组成教案的部分。很多学者认为教案的要素包括:教学基本信息 (学生分析、教材分析、教学流程、执教时间、授课教师、课型等) 、主题内容、教学目标、教学重难点、教学内容、活动目标、教学策略 (教师活动、学生活动及活动组织) 、教学评价、时间安排、运动负荷、器材场地、课后反思。笔者认为以上要素划分较为繁杂, 为了更加清晰这些要素, 应该进一步进行分类。即引导性要素、核心要素及反思性要素 (见表1) 。

二、教案形式设计

教案的形式就是教学内容在教案中所表现出来的样式。一般教案的形式有:过程式、情境式、个性式及传统式四种。在选择教案形式的时候应考虑以下几个方面。首先, 要了解清楚各类教案的优缺点以及适用性;其次, 考虑教师个人的教学风格、经验及个性;再次, 考虑课的类型;最后, 考虑教材特点及学生实情 (见表2) 。

三、教学目标设计

教学目标是教材选择与排序、教学策略实施、教学组织开展、运动负荷确定的依据。在教学目标撰写时与哪些方面一直以来达不成共识。如:有人认为教学目标包括技术和技能、身体素质及道德品质三个方面;也有人认为:知识、技术技能、发展身体与培养能力目标四个方面;还有人认为:知识、技能、情感和运动负荷四个方面。笔者认为教学在一节体育课中能完成知识传授、技能学习以及情感的培养已经足矣。尽管教学目标的书写包括某些方面没有共识, 但是在表述方面必须清晰、准确、具体。第一, 凸显主体, 如书写时主语是学生;第二, 行为明确, 在动词使用时要恰到好处, 如:认知类的指出、区分;技能类的模仿、做出;情意类的接受、愿意;体能类的提高、改进;第三, 背景清晰, 如在什么样的情景下完成什么;第四, 具体描述。如:多少米来描述距离的目标要求, 分或秒来描述时间的目标要求, 多少米来描述高度的目标要求。

四、谋求逻辑清晰

一个优秀的教案各个要素之间一定体现逻辑性。如:目标、内容、策略、评价等要素称为横向要素, 而横向要素在各个教学环节体现纵向关系。在撰写教案时要体现逻辑性, 那我们先要研究横向和纵向要素间的逻辑关系 (见图1) 。

一、横向逻辑。在教案中横向要素的逻辑关系体现为每个教学环节中的“目标—内容—策略—评价”的关系。从时间上看, 从目标的确定到学习评价体现了时间顺序逻辑性;从内容上看, 目标对内容有引领作用, 策略实施是教学的关键环节, 评价的主要依据是目标的生成性体现, 同时评价也为目标的调整提供依据。

二、纵向逻辑。目标、内容、策略以及评价不但在横向体现要素间的逻辑性, 而且在纵向轴上也体现要素本身内在的逻辑性。教学中, 各环节的目标是紧紧围绕课堂的总目标去一步步达成的, 既有一定的梯度, 也有内在的逻辑关系。而内容、策略及评价是以目标为引领展开教学活动的, 所以说目标、内容、策略及评价纵向轴上也有内在的逻辑关系。如何做到逻辑清晰呢?其一, 目标引领内容。为目标的达成去有效选择相关的学习内容;其二, 内容选择要以学生为基点。如兴趣、爱好、身体素质、心理特点等因素;其三, 内容不能繁杂。在一节课中选择两三个内容较为合适;其四, 每个教学内容必须清晰核心知识点。而这些知识点像“一条线”, 贯穿整个课堂, 体现清晰的逻辑线索;其五, 教师要针对内容特点和学生的身心基础展开教学预设。每个活动的策划与实施都要考虑严密性和关联性。

五、注重图文并茂

如何撰写简历教案 篇3

一般来讲，一份完整、规范的教案，应包括教学课题、课时、目的、重点、难点、方法、教学过程、教具、板书设计、布置作业等各项内容。笔者认为，在以上诸内容中，应重点突出提炼学内容、明确教学方法、配置教学手段、设计板书样式“四个方面”，做好教案的编写工作。

一、提炼教学内容。农广校面授辅导具有时间短、重实效的特点，教师如果依章顺节地讲解重点和难点，授课时就会出现“蜻蜓点水浅浅过”或“虎头蛇尾无后劲”的局面。如何在较短的时间内讲出对学员有实用价值的教材内容呢？这就要求教师在编写教案时，首先要确定重点和难点；在此基础上，打破教材的章节限制，对教学内容重新进行排列组合；并根据课时限度对教材进行适当地扩充或删减，使之更精炼，更具有实用性，切忌面面俱到，不分主次。

二、明确教学方法。从目前教师编写的教案来看，使用哪种教学方法为最好，尤其在重点和难点地方具体适用什么教学方法以及怎样运用。笔者认为，如果把这两方面的问题能在教案细节中都充分体现出来，那么教师在面授辅导的过程中，把各个教学环节更好地衔接，从而把问题真正讲明、讲透，便可做到游刃有余了。在各种教学方法中，针对农广校教育的特点尤其要突出以下三种方法：一是启发引导法。这种方法最大的好处就是能有效地集中学员的注意力，进而调动学员的兴趣。启发引导的方式主要采用举例、提问的方式进行。如在编写《应用文写作》课的教案时，对于各类文体知识的教学，可打破先理论后例文的传统模式。先让学员研读例文，并配合提出的几个相关问题引导学员积极思考，作出回答，再由教师配合例文对理论知识进行归纳总结。这就要求教师在教案中需要使用此种方法的地方作出具体标记，并设计出实例及相关的问题。二是课堂讨论法。在面授辅导过程中，教师可抽出一定的时间就某一问题让学员自由发言，交流观点，展开讨论。这种方法旨在帮助学员深入掌握所学知识，充分发挥主观能动性。为此，在教案中要体现三点，即什么地方使用讨论法，讨论的命题是什么，如何展开讨论，命题的选择一定要既符合教材内容的要求，又切合学员的实际需要，在此基础上，更要精心设计和组织讨论的程序。在一个较大的命题中，教师可以再分别设计几个相关的小命题，引导学员发言，围绕主题层层深入。三是讲练结合法。做习题是对学员记忆力、理解力、思维能力和应变能力的一种自我检测，也是提高学员学习的有效方法。因此，在教案中，一定要加重练习题的份量。

三、配置教学手段。挂图、标本、模型、音像、投影仪等教学手段的合理运用，可使教学内容变得形象、直观、浅显易懂。尤其是成人教育，如果单靠说教，学员不但会觉得枯燥乏味，没有兴趣，而且对较为抽象的理论不易理解，影响学习效果。如在介绍动物心脏的生理结构知识时，教师如果只讲一些诸如“左心房”、“右心房”的专业术语，学员就会不愿听，但如果配合使用音像等教学手段，则会使教学生动直观。为此，在教案中，对每类教学手段的应用都要明确标示出来，并为其创造使用环境。

四、设计板书样式。板书是教案的一个重要内容。重点突出、目的明确、条理清晰和书写工整的板书，会起到激发兴趣、启发思考和强化教学的作用。这就要求教师在编写教案时，精心构想，力求设计出一个完整的板书内容。好的板书，尤其是要表明各部分之间的内在联系，使本节所讲的知识点做成知识链，组成知识网，给学生一个清晰、完整的知识结构。同时，要详略得当，哪些该详写，哪些该略写，都要做到心里有数。

如何撰写英语教案 篇4

英语教案的撰写对于刚刚接触英语教学的老师来说是一件不太容易的事情，因为七年级英语对许多孩子来说是初次接触英语的时候，所以英语教案的编写重点就应该符合孩子们的特点。今天我们就为英语老师们提供一些关于其普遍的撰写方法。

英语教案的撰写包括了几个基本的组成部分，比如说课程的目标，学情的分析，教学的准备，课时的分类等。只要教师们能根据这几个部分精心的准备教案的撰写，那么要为初次接触英语的孩子打好英语基础，提高他们对学习英语的兴趣等方面有很有效的作用。

现在我们就具体来讲讲英语教案的撰写的几个部分的内容。课程的目标是最为重要的，所以就课程目标而言，又具体的分成了一下几个方面，知识与能力的目标、方法与过程的目标、情感与价值观的目标这三个方面。知识与能力的目标从字面上来说，就是具体划分出知识的重点与难点，对于重点和难点教师要着重讲解，以达到让学生在理解的基础上记忆。方法与过程目标是指在教师讲解课文难点的同时还要注重为学生提供一些学习英语的方法，尤其是针对那些初次接触英语的学生来说，一定不要急功近利，要顾忌到他们的基础，否则会让他们失去学习英语的兴趣。情感与价值观的目标是说教师要利用简单的英语培养学生学习英语的兴趣，只要学生有了学习的兴趣，那么在以后的学习中，学生学习起来就会更加的得心应手了。

第二个重要的教案撰写部分是学情的分析，教师要时时分析学生的学习的情况，适时的改变自己的教学方法，解决学生学习过程中遇到的问题。在实施教学计划之前，教师要做好各种教学准备，包括猜测学生会提出的各种问题以及教师自己该如何去解决学生提出的问题等，避免在课堂中出现混乱的状况。对于课时的分类来说，教师就要根据教材的难易来进行整理了。

景德镇教招面试：教案如何撰写？ 篇5

一、教案内容

教案是教师为顺利而有效地开展教学活动，根据课程标准，教学大纲和教科书要求及学生的实际情况，以课时或课题为单位，对教学内容、教学步骤、教学方法等进行的具体设计和安排的一种实用性教学文书。教案包括教材简析和学生分析、教学目的、重难点、教学准备、教学过程及练习设计等，但在我们实际的教师招聘考试中，尤其是在备课时间不是太长的情况下，教案应主要包括教学目标、教学重难点、教学过程以及板书设计四个方面，一下着重介绍一下教案中的四个内容。

二、教案的主要方面

(一)教学目标

1.知识与技能目标：掌握(某些知识)，能运用(某些知识)解决生活实际问题等

2.过程与方法目标：通过/经历„„的过程，形成/提升„„能力

3.情感态度与价值观目标：感受物理与生活的联系，获得成功的体验，提升学习物理的兴趣等

在教学目标这里需要注意的是，在新课标标准下，在制定教学目标时，应该以学生为主体，教师起引导作用，因此在撰写教学目标时应避免出现“使学生„”、“让学生„”等等，以及不要出现提高学生，增强学生等字样。

(二)教学重难点

1.教学重点：教学重点是在学习过程中重要的部分，需要学生掌握的部分，一般体现在课题，课后习题，概念知识等等。具有稳定性和长期性。

2.教学难点：教学难点是学生在学习过程中遇到的困难部分，难以理解的地方，难点被理解之后就不是难点了，一般体现在学生把握不好的地方、知识点的探究过程、应用解决实际问题的知识点等等。具有暂时性和相对性。

注意：教学重难点在教学过程中要有体现。

(三)教学过程

在这一过程中主要包括四个方面，导入新课、讲授新课、巩固练习、小结作业。

1.导入新课

一般采用温故知新导入，多媒体导入，故事导入等。

(1)设计新颖活泼，精当概括。

(2)怎样进行，复习那些内容?(3)提问学生。

2.讲授新课

(1)针对不同教学内容，选择不同的教学方法。

(2)怎样提出问题，如何逐步启发、引导?(3)教师怎么教，学生怎么学?详细步骤安排。

3.巩固练习

(1)练习设计精巧，有层次、有坡度、有密度。

(2)怎样进行，对哪些学生进行提问? 4.小结作业

(1)怎样进行，是教师还是学生归纳?(2)时间如何把握?(3)布置哪些内容，要考虑知识拓展性、能力性。

(4)需不需要提示或解释?

(四)板书设计

求职简历撰写技巧 篇6

在需要时也可在简历中介绍自己参加社团活动，课外活动及外语、出版论著情况，在多数情况下，列出你所参加的社会组织和团体是有利的。可依自身的不同情况对上述内容适当进行变动。特别是针对保险、房地产和金融领域涉及大量人际关系和活动的职业，因为“每位朋友都是潜在的顾客”，列举自己才能和成就时，不要过于自谦，特别是你所发表的专业性文章没有理由不把它们放在醒目的位置，你要清楚这些都将会提高你的竞争地位。

2、证明人

这一栏可有可无。因为有经验的主考官知道求职者都会陈列对自己有利的、有帮助的证明人。求职者列上这一项目，意在表明自己在简历中介绍的情况是真实可信的。无论怎样，最好可简要列出随时可联系的证明人，以防万一。

3、站在对方的立场考虑问题

求职者为什么要撰写简历?目的只有一个，就是让你潜在的雇主或招聘单位了解你，进而聘用你。因此，在你的简历中，应让你未来的雇主或招聘单位看到你可能为他解决些什么问题，做些什么工作，而并非向你未来的雇主传递你的兴趣志向。谈论你如能获得这份工作，将能学到很多知识，得到很大的锻炼等等。作为一名雇主或一个招聘单位，或他们每月支付工资招聘员工的目的不是为了花钱培养人才。因此，作为一名求职应聘者，应从自己的兴趣志向转到你未来雇主或招聘单位的立场需求上，以你的长处来迎合、满足你未来雇主或招聘单位的需要，使他们看到你对他们的价值，即“能为他们做什么”?应针对对方的要求，以简洁、概括的文字表述出对方希望了解的内容。

4、突出重点

研究表明，一般人平均每次集中注意力的时间不超过15分钟，而“考官”认真阅读一份文面不错，而且没有明显错误的 简历 ，平均时间仅为2分钟。超过这个时间，他就不耐烦了，因为他期望着下面还有更好的人选。简历既然不能太长，那么就要突出重点。要突出重点，才能使这份简历发挥效用、打动人心。这就得把自己的优点巧妙地推销给别人知道，引起他人的兴趣，以争取面谈的机会。因此，求职者每一次求职，都应“量身订做”一份全新的简历，切记要重点突出与所申请职位相关的经验与技能。可能你具有比较高的学位，也可能你虽然文化水平不高但有好几项技术革新成果，这无疑是很重要的，但它们并不一定是你在这次应聘中所要强调的重点，应该时刻牢记，你所写的重点一定与用人单位的需要相符。

5、扬长避短

如果你是一个不重名利的人，那么在求职时可能多少有一点“吃亏”，因为你一时拿不出很多令人羡慕的荣誉称号。但是不要紧，你曾经扎扎实实地做过许多实际工作，工作量以及你对事业的执著，可以说明你的勤奋和你所具备的能力。

6、把最重要的东西放在前面

如何撰写简历教案 篇7

体育教学设计主要包含教学任务、对象、目标、策略、过程、评价六个要素。六要素相互联系、相互制约, 构成教学设计的总框架。

由此不难看出, 体育教学设计比体育教案多出了学情分析、教学环境分析、设计的思想理念等栏目, 所以, 体育教学设计涵盖体育教案, 体育教案是体育教学设计理念的文字表达。

教师在进行体育教学设计和教案撰写时, 不仅要依据课程标准、学生学情、体育教材, 还要根据教学环境 (本地情况、学校条件等) 、教师水平以及教育教学思想理念变化等因素的影响, 充分发挥出自己的主观能动性, 并体现出教师的主导作用, 突出“学生学习主体”的地位。

按照体育新课程标准的基本理念, 主要有以下体育教学设计和体育教案撰写原则。

一、学生主体原则

学生主体原则, 就是在体育教学设计中必须坚持“以学生发展为中心, 重视学生的主体地位”。

主体性的最主要表现是主动性, 是指在教学中充分调动学生学习的积极性, 发挥学生的主体能动作用, 有效地使学生参与到教学中来, 并积极主动地在探索、设计、操作中发现学习新知识和新技术。因此, 体育教学设计要善于不断地创造具有激发性的教学情境, 让学生有迫切需要感, 进而产生获取知识、技能的欲望, 从而诱导学生主体性的发挥, 让每个学生的个性都得以充分展示和张扬, 使学生获得成功的快乐。

二、全体发展原则

全体发展原则就是在体育教学设计中要“关注个体差异与不同需求, 确保每个学生收益”。

在体育教学设计和教案撰写时, 教师无论从教材选择、方法使用、组织形式上都要照顾到全体学生, 要在考虑多数学生学情实施教学的同时, 兼顾到尖子生“吃不饱”的问题, 为尖子生提出更高的目标和要求;更要考虑到后进生“吃不了”的问题, 为他们适当降低目标和要求, 使他们也能获得超越自我的快乐感和成功感。所以, 全体发展原则要求教师注意对学生进行分层教学, 这样才更有利于不同水平的学生在学习中得到适合个体特点的学习效果。

三、快乐体育原则

快乐体育原则就是在体育教学设计中要注意“激发运动兴趣, 培养学生终身体育的意识”。

在体育教学设计和教案撰写时, 教师所选择的教材、教法、学法和组织形式必须有利于激发学生的学习兴趣, 使学生在练习中能体验到运动的快乐, 并借此培养学生终身体育的意识。学生的体育运动兴趣决定着学生对体育运动的注意方向, 并在很大程度上决定着学生的体育学习行为取向, 从而成为学生决定体育学习的原动力。体育教学设计和教案撰写就要充分考虑学生的运动兴趣、需求和能力的实际, 从学生学情出发, 精选教学内容和教材、教授方法和学习方法, 精心设置能达成快乐体育目标的教学情境。

四、健康第一原则

健康第一原则就是在体育教学设计中要“坚持健康第一的指导思想, 促进学生健康成长”。健康第一的观点包含了身体健康和心理健康, 而且要做到健康第一就必须讲究体育教学的实效性和德育性。

所谓实效性就是体育教学的最终实施必须从实际出发, 要考虑教学是否有利于教学任务的完成?学生是否适应?实际操作是否可行?不可行该如何应变?并能通过综合评价反馈进行修正。富有实效性的体育教学必须适合学生的认知水平、技能基础、年龄特点和教学环境的特点, 使学生能一听就懂、一看就会、一做就成。因为脱离学生学情、学校设施的体育教学必然导致体育教学效果的低下。

所谓德育性就是体育教学必须考虑素质教育和学生心理健康教育的需要。素质教育要求学生的德、智、体、美、劳全面发展, 其中德育居首要地位。我的理解是所谓德育即是“道德教育”, 而道德教育的主旨在于人道、品行、思想教育。在体育教学中有效渗透这些教育内容, 才会真正潜移默化地把学生培养成为有人道思想的、品行端正的、富有正义的、热爱自然的、热爱社会的和对社会有所贡献的自然人。

其实, 在体育教学设计和体育教案撰写时, 需要考虑的原则还有很多, 如:系统科学原则、教师主导原则、评价反馈原则等等, 但是这些原则或多或少地隐含在上述原则中或者这些原则相比显得次要, 所以本文不予论述。

银行求职简历撰写技巧 篇8

(3)金融类博文、评论等;

象注会这样多科目考试的，即使你没有完全通过，也不要紧， 把你通过的科目写上。 不要觉得没有全过，写出来作用不大，没必要写。其实是很有必要的，别无意中把你自己的优势给抹杀了。

例七：

三.经历塑造“服务人”形象

一个有3年以上工作经验的HR，经他手的简历应该有上千份，他最不喜欢的简历是那种有“自恋心态”的简历―――“我有非常强的团队精神、专业的知识背景、良好的沟通技”(如，例八)

例八：

乔布小编给大家的建议是，用你经历过的事实和数字说话。与其把很多抽象的概念化的素质写出来，还不如用具体数据、事实等来表明你的工作能力，让别人自己得出结论。 譬如，列出你过去完成的项目、数量、完成的周期、效果等。

1.抗压性强

一个普通的银行柜员，一天要操作100笔以上的业务。大型国有银行，如工商银行的客户接待量就更大，这些客户中有30%以上的人可能会存在不太礼貌，不太尊重人的情况，甚至会被客户投诉，所以，作为柜员或客服人员一定要能够抗压。

例九：

(银行简历模板)

抗压性可以通过类似“共联系10所学校，2个月内举办5场讲座，共收集有效学生信息超过850条”这样的句子说明你是能够抵住压力。 在规定的时间内出色完成任务的。又或者是同一期间内，完成多项任务。

2.善于沟通

每天操作大量的业务，还可能有营销任务，即对客户销售银行的理财产品，所以应聘银行的人一定要善于与人沟通，要有一定的人际沟通技巧。

一位银行HR说道：“就像我之前提到的，能选择金融专业当然很好，但是我们并不因为你是学文学的我们就把你挡在门外，我们更看重综合素质，特别是与人沟通的能力，因为金融行业说到底还是一个服务性行业。”【5】

沟通能力可以在你的经历描述中体现――通过与人、组织、单位交涉，协调、沟通解决了什么问题，有了什么成果。 如例十：

3.细心负责

在银行工作，每天都要与钱打交道，“小心仔细”是必然要求。银行业务员每天经手的业务有几十笔甚至上百笔，虽然重复着简单的程序，但却对细致度有很高很高的要求，保证票据和钱都不能出错，时刻都在考验职员的细心程度和责任心。

例十一：

四.其他方面

1.荣誉证书

荣誉证书可以传递一个人的学习能力强、积极上进、有行动力等信息。凡是获得奖励的都要写上，如奖学金、优秀干部、大赛名次等。当然，如果你的获奖很多，其他内容更加重要，可以删去一些不大重要的，如“军训优秀学员”等。

奖项不一定按照时间顺序排版， 可以根据重要性、相关性、级别高低来排序。如国家奖学金、全国xx大学生金融建模大赛这些就应该放在前面;

获奖描述可以 使用 “Top5%”、“华东赛区前三甲”、“xx机构认证”等体现自己的水平;

连续几次获得 相同的奖项可以一次列出，不用重复赘述。

例十二：

2.计算机水平

一般来说，银行不要求毕业生计算机过级。因为即使你过级了，也未必计算机如何了得，而且计算机等级考试的内容很多在工作中根本用不上。你记住，只要你一些办公软件熟练就行，包括 WORD、EXCEL、PPT。

如何体现自己的办公软件操作水平?有以下两种方式：

实习、活动、项目等中有使用办公软件完成的工作， 如，处理数据、建模等;(见例六)

技能水平一栏注明自己擅长XX软件XX功能， 如，擅长WORD编辑排版功能等;

3.兴趣特长

兴趣特长一定是积极的、健康的，不是单纯的标新立异、哗众取宠、靠搞怪取胜。 通常，在文体、写作、外语、组织能力、数字敏感、数据处理等方面的特长会比较受欢迎。

很多同学在这里会罗列很多词语，比如，阅读、有较强的组织能力、写作水平好等等。其实，告诉你吧，对于这样的特长字眼，HR们很少看。

要想吸引HR的眼球，你不如只挑几个词，在这些词的后面举个简单的例子证明一个。

比如，你说你喜欢阅读，你可以说你平时关注那些金融刊物，网站论坛等;

比如，你说自己组织能力强，你可以说自己独立组织了某某活动，在系里反响很好，受到了学校表扬等等;

比如，你说自己写作水平好，你可以说自己非常擅长写应用文、各种报告等;

另外， 与职位无关的特长、爱好你不要写。 如足球、KTV这些特长、爱好都是需要你以后在工作中有机会展示的，而不是在简历中。写多了，会让你的简历没有重点。(见例十三)

例十三：

乔布小编推荐你这样写，如，例十四。

例十四：

(金融专业简历模板)

4.政治面貌

如果你不是党员，就不要写了。银行对党员还是很看重的，所以如果你是党员，一定要注明，在同等条件下，你绝对有优势。

政治面貌一般放在简历的个人信息栏。(见例十五)

例十五：

(金融专业简历模板)

5.个人形象

银行通常会以貌取人，包含你的形象气质，因为银行的职员代表着银行的形象。比如我们自己去银行办事的时候，如果柜员形象不好、不礼貌，也会影响我们对这家银行的认可。所以， 若放照片的话一定慎重选择。

怎么样选择一张好照片?请看《好求职照应该是什么样子》

6.成绩与课程

毕业生往往只是在罗列自己学过的课程，没什么条理性，看起来也比较乱比较烦，这会照成HR往往对毕业生学过的课程没什么系统的认识。

毕业生 列课程时，要挑出与应聘职位相关的课程。 不要学过的课都给写上，如，军训。

某些专业课的成绩特别好，可以后面括号标注，如金融学( 90 /100)。

成绩的话，一般注明GPA多少，如( 3.7 /4.3)， 排名专业第一 、Top5% 等等。如果成绩不好，不填也没关系，这不是银行筛选简历的必定要考察的部分。

五.你可能会参考的一些模板

1.小容量、通用的简历模板

2.大容量、通用的简历模板

3.突出实习经历、弱化教育背景的简历模

4.突出学习成绩、技能证书的简历模板

5.小容量、无实习经历、有相关竞赛活动的简历模板

6.跨专业、突出外语技能的简历模板

7.获奖、实习、校园活动丰富的简历模板

8.大容量、实习经历丰富的英文简历模板

撰写求职简历建议及技巧 篇9

1、成绩。以骄人业绩去打动未来的雇主。突出你的技能和成绩，强化支持标题。集中对能力进行细节描写，运用数字、百分比或时间等量化手段加以强化。强调动作，避免使用人称代词如“我”,“我们”等。

2、能力。对各方面能力加以归纳和汇总，扬长避短，以你无可争议的工作能力和个人魅力征服未来的雇主。用词应简单明确，观点鲜明，引人入胜。

3、工作经历。应当包括你所有的工作历史，无论是有偿的还是无偿的，全职的还是兼职的。在保证真实性的前提下，尽量扩充与丰富你的工作经历，但用词必须简练。不要只针对工作本身，业绩和成果更为重要。

4、技能。列出所有与求职有关的技能。你将有机会向雇主展现你的学历和工作经历以外的天赋与才华。回顾以往取得的成绩，对自己从中获得的体会与经验加以总结、归纳。你的选择标准只有一个，即这一项能否给你的求职带来帮助。

5、奖励。简历中的大部分内容是经历和成绩的主观记录，而荣誉和嘉奖将赋予它们实实在在的客观性。这是一个令雇主注意到你已获肯定的成绩的机会。强调此奖项是你资历的重要证明，突出此嘉奖与你所求职务的相关性。

6、职业生涯。着重强调你在相关行业中所获得的特殊专业技能和取得的成就。在提及你的技能与成就时应越具体越好。此栏专门针对一些具体职业，需说明你所在的具体行业。

1、把准用人单位的脉搏

在投递简历之前，要清楚地知道用人单位需要招聘什么样的人才，他们最看中的人才应该具备什么样的条件和优势。比如说，如果是应聘办公室文员的话，那么很显然办公室文员要与电脑打交道。那么这个时候，毕业生在投递简历的时候，就要把自己关于电脑操作方面的相关条件写出来，比如说可以熟练操作EXCEL、WORD等办公软件。这样做，可以在最大程度上突出自己的优势，从而获得招聘企业的认可。

2、突出自己的优势

很多毕业生在写简历的时候都是按照一定的模板来的，一眼望去并没有什么新意，也很难发现应聘者的优势，这样的简历很容易被招聘企业给忽视掉。那么，这就要求我们的`毕业生在做简历的时候，除了要写清楚自己的基本情况之外，还要突出自己的优势，比如说自己最擅长什么，在哪一些方面获过奖项等。这样一来，招聘企业一眼就能清楚地知道毕业生是不是他们需要的人才，有的可能还会因为看到这些优势而把它调剂到其他的应聘岗位上去。

3、简历要有不同的版本

大多数的毕业生在设计简历的时候都是只有一个版本，要想在简历的设计上出彩并不难，难得是这些出彩的设计能迎合用人单位的理想。其实，应对不同的单位是要突出不同的优势的，比如说应聘大堂经理、前台等于形象有关的职业的时候一定要把自己的身高、体重等优势写清楚，这可以从一个侧面反映出应聘者的形象，也更方便让招聘企业了解自己。再比如说应聘一些和文艺有关的职位的时候，就要把自己在文艺方面的特长给突出出来，这才是最关键的。

应届生简历的自我评价写作技巧

我的专业理论知识丰富，在实践经历上比较欠缺。但正式这一事实，我有巨大的前景和空间，凭着我认真踏实爱学的态度，努力奋斗的拼搏，在新的平台我将做出更好的成绩，活出真正的自我。我相信：给我一个舞台，我将跳出优美的舞姿，拥有一个平台，我将创造出奇迹。

并且在前面可以加一点大学的实践经历，并注明上班以后的态度。主要是自己面试的状态能够打动面试官，让面试官相信你。

小编认为，工作经验不足是在校大学生存在的较普遍的问题，所以不用太担心。

你需要在简历中体现出大学生的以下优势即可：

1、很强的学习能力，极高的求知欲，能够快速接受新知，并能高效熟练运用。

可以用一个简单的例子来佐证这一点。(这就需要你自己发现自己的亮点了。)

2、优秀的个人素养，比如待人真诚，诚实守信，刻苦努力，团队精神，等等。

同样需要在举例中体现，如此才有说服力;也需要根据你的岗位特征来挑选需要重点说的地方。

3、每个人的经历不同，但每段经历或许都能给你带来点什么，这些需要自己领悟。

简历中工作经验的撰写技巧 篇10

本文源自钟表英才网转载 在填写工作经验前，首先要学会读懂招聘广告，掌握其传递出的信息，招聘广告中最重要的无疑是职位描述和职位要求，因此工作经验这一项就该“投其所好”，以你自身相关的工作经验告知hr你就是他们想要找的那个人。若是再有心一些，可以顺着e-mail去查一下公司网址，了解公司的企业文化，在自我评价方面突出自己很适合该公司的企业文化。缺乏工作经验的应届毕业生也不妨可以采取一下这个措施，也许比罗列一大堆在校打工经历有效得多。想象一下，用人单位要招聘一名网页设计师，而你却告诉他们你获得过学校卡拉ok比赛一等奖，业余时间做过初中生的家教，曾经组队闯入全国cs总决赛，这些经历的确丰富了你的人生，但根本不会引起hr的兴趣。

描写工作经验时，用词必须简练，不要只针对工作本身，业绩和成果更为重要。比如说销售经理这个职位，基本上得写明：公司、职位、汇报对象、下属人数、职责和销售业绩。但形容词过多，诸如“突出的贡献”、“业绩有了显著提高”、“富于成效的方案”之类的描述并非客观事实，无法让hr有直观感受。可以用头衔、嘉奖或者数字来突出所取得的成就。头衔意味着你在公司的地位，更意味着你的职责；嘉奖意味着他人给予的客观肯定；数字则是最量化最直观最有力的证据。此外，还可以以突出描述来吸引hr的注意，比如就职于“全国最大的招聘网站”，“全球最大的百货商场”等等。

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毕业生简历表撰写要点 篇11

1.应征工作职位与动机:

缺乏丰富的工作经验的你，要让雇主知道你有强烈的动机希望得到这份工作机会，当然别忘了要对这份工作与这家公司多做些了解！不要让他觉得你根本不知道这份工作是在做些什么！

2.求学经历及重要的社团经验

你的求学经历，包括你在学生时代做过什么样的事，将是雇主评估你是否有潜力的重要参考因素，所以，千万别吝啬将你学生时代的重要社团经验，或是其它的成就告诉雇主。让他能在茫茫人海中找到你。

3.兼职工作经历

工作经历将会为你简历表加分！告诉雇主你曾经在哪儿做过哪些事（勤工俭学、暑期工、义务工作）。

4.专业技能

A.计算机技能：你熟悉哪些计算机软件与工作环境

B.各类证书：你得到过哪些专业的证书

C.语言能力：你的语言能力如何

D.其它的技能：你具有哪些特长

告诉雇主这些信息，将会帮助你在雪花般的简历中脱颖而出。

5.性格特点

你认为自己是什么样的人？你周围的人又认为你是个什么样的人？这样的个性对你以前的生活带来什么优劣势吗？对你在未来的工作上会有帮助或困难？记得，没有人是十全十美的，诚实的面对自己的优缺点会更人信服。

6.对工作的展望

你对这份工作有哪些看法，你希望能从这份工作中得到什么？你又能为公司带来什么贡献呢？

7.未来的生涯规划

国家汉办外派教师简历撰写要求 篇12

个人简历（中外文）要求

请各位教师请按照以下要求，撰写个人中外文简历。简历要求包括以下部分：

1.个人基本信息（姓名、性别、专业背景、最后学历、学位、现在国内单位、联系手机、邮箱）。注意政治面貌不必写;2.受教育经历（从大学起依次写，说明年月、就读学校、所获学历学位，如 1960-1964，某某大学，某某专业，获某学历学位）；

3.工作经历（从大学毕业后起写，说明年月、工作单位）； 4.国外工作经历（说明年月、国家、国外单位（学校、机构）；

如何撰写简历教案 篇13

姓名：englishorchinese英文的还是中文的?

年龄：confidential(这是私人问题)

身高：notrelatedtothejob(这跟工作有关系么)

体重：variesallthetimebeforelunchorafter(随时改变，饭前饭后都不同)

居住地：atwhatstageofmylifepleasebemoreecific(那是一个特别的地方，我生命的舞台)

电话：ericon(爱立信手机)

电子邮件：onlygivetoprettyandrichgirls(只留给漂亮和富有的女孩)

上班时间：theshorterthebetter(越短越好)

应征职位：apositionthathasnotmuchtodobutsurroundbyprettyandyounggirls(找一个不做什么实事，但能被美女包围的职位)

学历：graduatedatthewildchickenuniversity(毕业于一个你找不着的大学)

语言能力：fluentinbullshits(侃大山是专长)

兴趣：sleepingandsleeping(睡得天昏地暗)

生日：正月初七

经历：foolingaroundallthetime(游戏人生)

曾任职位：decentornotdecentpleasebemoreecific(高级的或者低级的都是一种经历)

已婚未婚：stilllookingforarichandbeautifulgirlhopefullycanfindinyourcompany

(我正在寻找漂亮又富有的女孩，希望在你们公司能找到)

未来期望：haveaeechonstageandretireassoonaspoible(只负责主席台讲话，并且希望尽早退休)