15世界环境日环保知识竞赛题

15世界环境日环保知识竞赛题（精选6篇）

15世界环境日环保知识竞赛题篇1

一、判断题：(20分)

１、目前使用农药较多的蔬菜是大白菜、青菜、苹果。（）２、我国大气污染重要来源是飞机尾气排放。（）

３、我国不是个贫水的国家。（）

４、世界地球日是每年的４月２２日。（）

５、社会上广泛产生的塑料废弃物为白色污染。（）

６、无污染，绿颜色的是绿色食品。（）

７、吸烟产生的污染物主要是焦油、尼古丁。（）

８、我国第一个自然保护区是千岛湖自然保护区。（）

９、世界野生生物基金会的会徽是大熊猫。（）

１０、世界人口达到６０亿的时间是１９９９年１０月１２日。

二、单项选择题：(6０分)

１、今年全国节能宣传周活动的主题是“节能减排，（）”。Ａ、科学发展Ｂ、从我做起Ｃ、人人有责

２、２００７年（）是全国节能宣传周的第一天。

Ａ、６月１０日Ｂ、６月１１日Ｃ、６月１２日

３、全国性的节能宣传活动最早开始于１９７９年１０月。根据国务院第六次节能办公会议的精神，从（）起，每年举办“节能宣传周活动”，旨在通过一系列宣传活动提高全民的“节能意识”、“资源意识”、“环境意识”。Ａ、１９９１年Ｂ、１９９５年Ｃ、２０００年

４、我国“十一五”规划提出“十一五”期间单位国内生产总值能耗比“十五”期末降低（）；２００６年单位国内生产总值能耗降低４％左右。Ａ、１５％Ｂ、２０％Ｃ、３０％

５、为贯彻落实《国务院关于做好建设节约型社会近期重点工作的通知》（国发［２００５］２１号）精神，国家发展改革委、建设部、公安部、财政部、监察部、环保总局联合发布了（），鼓励发展节能环保型小排量汽车。

Ａ、《关于鼓励发展节能环保型小排量汽车的意见》Ｂ、《发展节能环保型汽车的意见》Ｃ、《关于鼓励发展中高档节能汽车的意见》

６、我国淡水资源总量为２９０００亿立方米，但人均占有量仅２３４０立方米，是世界人均占有量的（）。

Ａ、二分之一Ｂ、四分之三Ｃ、四分之一

７、在我国全面建设小康社会进程中，经济规模将进一步扩大，工业化不断推进，居民消费结构逐步升级，城市化步伐加快，资源需求持续增加，资源供需矛盾和环境压力将越来越大。解决这些问题的根本出路在于（）。Ａ、节约资源Ｂ、开发资源Ｃ、保护资源

８、建设节约型社会，是由我国的人口众多、资源（）、环境承载能力较

弱的基本国情决定的。

Ａ、相对丰富Ｂ、相对不足Ｃ、相对过剩

９、节能型建筑的本体造价虽然要比非节能建筑增加８％～１０％，但其能耗比非节能型建筑下降（），而且受益期长达５０～７０年。

Ａ、８％～１０％Ｂ、３０％～３０％Ｃ、５０％～６５％

１０、建设节约型社会，要以节约使用资源和提高资源利用效率为核心，以（）、资源综合利用和发展循环经济为重点。

Ａ、节省、节俭、节制、节约Ｂ、节能、节水、节材、节地Ｃ、节衣、节食、节水、节电

１１、发展循环经济与建设节约型社会密不可分，相互联系又相互补充、相互促进，发展循环经济是（），建设节约型社会是目的。

Ａ、手段Ｂ、前提Ｃ、基础

１２、中央经济工作会议指出要坚持（）并举，把节约放在首位，大力发展循环经济，逐步构建节约型的产品结构和消费结构，走出一条具有中国特色的节约型发展道路。

Ａ、节约Ｂ、开发Ｃ、节约和开发

１３、《中华人民共和国节约能源法》于１９９７年１１月１日第八届全国人民代表大会常务委员会第二十八次会议通过，于（）起正式实施，是我国节能方面的最高法律。

Ａ、１９９８年１月１日Ｂ、１９９７年１２月２０日Ｃ、１９９８年５月１日

１４、《中华人民共和国节约能源法》所称节能，是指加强用能管理，采取技术上可行、经济上合理以及环境和社会可以承受的措施，减少从能源（）各个环节中的损失和浪费，更加有效、合理地利用能源。

Ａ、生产到消费Ｂ、产生到消灭Ｃ、生产到消耗

１５、生产用能产品的单位和个人，应当在产品说明书和产品标识上如实注明（）。

Ａ、能耗指标Ｂ、单位耗能量Ｃ、最大耗能量

１６、循环经济是以资源的（）利用和循环利用为基本特征的、符合可持续发展原则的经济发展模式，它与传统经济不同。传统经济表现为“两高一低”，即高消耗、高污染、低利用。

Ａ、节约Ｂ、有效Ｃ、保护

１７、２００５年７月颁布了《公共建筑节能设计标准》，按照这些新标准设计的公共建筑将节能（）以上。

Ａ、２０％Ｂ、５０％Ｃ、７５％

１８、垃圾是放错了地方的（）

Ａ、资源Ｂ、污染Ｃ、废物

１９、空调蓄冷技术是八十年代发展起来的新技术，它利用用电负荷低谷时制冷，在用电负荷高峰时把冷量释放出来，以满足空调或生产工艺的需要，它是一种（）的重要手段。

Ａ、节电Ｂ、温度调节Ｃ、削峰填谷

２０、中国节能技术政策大纲中提出工业节能采用的新技术共有（）。Ａ、１０项Ｂ、８项Ｃ、１３项

四、论述题：（2０分）

根据本单位的实际生产状况，阐述一下节能减排的有限途径和重大意义。

世界环境日环保知识竞赛答案

一、1、错

2、错

3、错

4、对

5、对

6、错

7、对

8、错

9、对

10、对

二、1、A2.B3.C4.A5.A6.C7.B8.B9.A10.A11.B12.C13.A

14.C

15.B16.A17.A18.A19.A20.C

三、意义：（1）是可持续发展的必然选择

（2）是遵循人类社会发展规律和顺应当今世界发展潮流的战略举措

（3）是应对资源稀缺与环境承载能力有限的挑战的必然选择。

15世界环境日环保知识竞赛题篇2

1 研究对象和方法

1.1 研究对象

参加第15届世界男篮锦标赛的中国队及6个竞赛对手:美国、希腊、意大利、斯洛文尼亚、塞内加尔、波多黎各的6场比赛。场均上场时间少于5分钟队员不列为对比分析之中, 选用投篮次数、投篮命中率、篮板球、助攻、失误、得分等进攻技术指标进行比较分析。

1.2 研究方法

文献资料法:查阅相关资料了解研究现状, 获取研究数据与信息。录像观察法:通过录像观察获取原始数据, 进行观察分析。数理统计法:对技战术进攻指标进行统计分析

2 结果与分析

2.1 主力队员位置人数分析

通过场均上场时间、得分等进攻技术统计, 综合确定出各队各位置上的主力队员。分析表1、表2并结合录像观察, 美国队、希腊队、意大利队、斯洛文尼亚队、塞内加尔队、波多黎各队、中国队的后卫、前锋、中锋各位置的人员配备情况, 中国队后卫、前锋、中锋位置人数分别是5人、2人、5人, 主力队员位置人数分别是4人、2人、3人;后卫、中锋人员配备丰富, 前锋人数最少, 中国队中锋实力较强, 前锋一般, 战术多是采用围绕内线进行;希腊队、波多黎各队后卫、前锋、中锋人数均等分别是5人、4人、3人, 主力队员位置人数分别是4人、4人、3人与3人、4人、2人;美国队、意大利队后卫、前锋、中锋人数均等分别是4人、6人、2人, 主力队员位置人数分别是4人、6人、2人与4人、5人、2人;塞内加尔队后卫、前锋、中锋人数分别是4人、5人、3人, 主力队员位置人数分别是2人、4人、2人;斯洛文尼亚队后卫、前锋、中锋人数分别是5人、4人、3人, 主力队员位置人数分别是3人、2人、3人;强队主力队员人数比较多, 弱队主力队员人数比较少, 反映出强队各位置实力较平均, 战术变化丰富;斯洛文尼亚、塞内加尔、波多黎各、中国队主力队员人数基本一样, 实力水平基本也差不多, 中国队赢斯洛文尼队与输波多黎各队都是很小差距, 塞内加尔队相对弱一点, 中国队的战术围绕中锋展开, 进攻节奏较慢, 以依靠内线攻击为主, 其它各队进攻节奏较快, 打法主要是以外线得分, 全队移动进攻为主。

2.2 中国队与竞赛对手各位置进攻技术比较

统计表明:中国队中锋与竞赛对手中锋场平均得分比对手多4.75分, 中国队前锋与竞赛对手前锋场平均得分比对手多0.5分, 中国队后卫与竞赛对手后卫场平均得分比对手少7.87分, 这表明中国队与竞赛对手在进攻策略和主要得分方式等方面具有明显的差别。中国队在内线占据优势, 而外线攻击能力略显薄弱, 以往中国队外围快速、灵活、准确的特点没有得到发挥, 反而成为对手进攻的突破口。

2.2.1 中锋队员技术比较

表3表明, 中国队中锋队员除助攻、失误数据统计略差外, 其它技术数据统计都比竞赛对手好, 中国队在内线的对抗中处于较大的优势, 运动中的投篮机会及罚球机会都优于国外选手, 尤其中、近距离投篮命中率与国外选手之间存在显著性差异。表明中国队已拥有世界水平的中锋, 围绕高大中锋制定战术是本届比赛中国队的主要指导思想。此外, 我国中锋球员的总得分率也优于国外选手。中国队中锋球员在篮板球指标上也高出对手, 有制空优势, 观察发现, 中国队中锋队员在力量、技术与意识的对抗中已不再处于劣势。

(x=平均数)

而失误技术指标上中国队略高出对手, 战术意识上还存在不足。抢位是中锋对抗最激烈的环节, 观察发现:中国队员在抢位意识和抢位能力上与对手存在略差距, 中锋队员位置过于固定, 缺乏移动中的抢位接球, 且活动区域小;对抢位时机的把握和对有利空间、位置的判断与选择欠准确;对比赛的规律和双方队员的行动意图缺乏预见性, 常常处于不利位置, 增加了接球难度, 进攻的有效性有待进一步提高。

2.2.2 后卫队员技术比较

表4表明, 中国后卫队员与对手的差距是全方位的。在投篮及罚球指标较对手处于明显劣势, 攻击意识和进攻能力明显不足;且在3 分球投篮及命中率、罚球次数及命中率上远不及对手, 只有2 分球命中率略高出对手, 表明我国后卫球员在外线攻击能力显薄弱, 给对手造成的威胁不足。

(x=平均数)

观察发现, 由于中国队内线攻击力的强大, 对手控制中国队的进攻, 往往通过扩大紧逼防守, 对控球后卫压迫紧逼, 在进入前场前就进行逼防, 迫使中国队后卫队员难以进入攻击威胁区, 导致不同位置球员之间脱节, 配合失误, 数度被抢断的场面; 中国队后卫绝对速度不逊于对手, 但起动速度、急停摆脱对手及高速运动中观察、判断能力不强, 强对抗状况下不果断, 易急躁, 技术运用不合理, 违例、进攻犯规屡屡出现, 难以组织起流畅的进攻。另外, 中国队员之间缺乏支援与默契, 常出现形成空档而后卫传球不到位;或后卫队员持球突破却难以找到接应点的现象。助攻次数不足对方的三分之二, 中国队过分依赖内线进攻, 进攻意图明显, 传球落点、路线、方式、时机易被对手察觉并控制, 且外围队员穿插跑动不积极, 攻击点少。而对方后卫队员具备场上活动范围大、技术全面、比赛积极、分担队友压力等方面的优势, 这也是优秀后卫队员不可缺少的环节。

2.2.3 前锋队员技术比较

表5表明, 中国队前锋队员与竞赛对手只在3分球投篮及命中率、罚球次数及命中率的技术指标高于对手, 其它技术数据统计都比竞赛对手差, 作为球队主要攻击手的前锋队员, 得分与竞赛对手场平均得分多0.5分, 中国队球员的投篮次数与得分不成正比, 凸显出中国队前锋球员进攻效率低的弱点。统计表明, 中外选手2分球投篮命中率存在着显著性差异 (平均数比对手少5.75 %) , 表明中国队以往外围快速灵活、投篮精准的特点已经失去了优势, 对抗能力、抗干扰能力、个人突破能力远不及对手, 且快速移动中投篮技术粗糙、出手时机掌握不佳, 被动状态诱使对手犯规的能力不强。

(x=平均数)

统计还发现, 中国队球员场平均4.3个投篮遭遇对手的封盖干扰, 而对手遭遇我方干扰仅占场平均1.7个 , 双方存在着显著性差异 , 反映出双方整体攻、防能力之差距。研究资料表明, 外围的进攻能力是球队获胜的主要因素, 这一点在本届锦标赛上也得到证实, 中国队在内线占优势的情况下屡次落败, 西班牙依靠快速多变的整体打法连克诸强, 夺得冠军, 不难说明问题。篮板球指标中国队员平均每场比对手少3.33个, 表明队员抢篮板球意识和能力与对手有差距。观察发现我方球员抢进攻篮板球落点判断不准, 冲抢意识不强, 移动慢的弱点;抢防守篮板球抢位不狠, 卡位不死, 起跳时机把握欠准确。因而增强队员的抢篮板球的意识和能力, 提高投篮命中率, 是弥补篮板球缺陷的必要手段。失误指标中国队队员高出对手 (场平均比对手多7次) ;助攻指标也低于对手 (场平均比对手少1.50次) 。观察发现: 中国队队员与同伴的配合, 多是与同侧的中锋队员完成的, 通常是中锋队员在限制区腰上或提到罚球线落位, 前锋队员将球传给内线, 很少出现前锋队员利用个人突破吸引对手协防或补防, 给同伴拉出空档, 在运动中分球。一对一对抗中, 队员心理不稳定、易受干扰, 在气势上处于下风, 而受制于对手;前锋对后卫队员缺乏足够的支持, 当同伴遇到紧逼和夹防时, 只是被动出来接应, 却少有人主动为后卫队员进行掩护。

3 结论与建议

1.中国队后卫得分、助攻、篮板、罚球、失误等进攻技术指标相比竞赛对手有相当差距; 前锋队员只在3分球投篮及命中率、罚球次数及命中率的技术指标高于对手, 其它技术数据统计都比竞赛对手差;中锋队员得分、罚球、篮板指标优于对手, 失误略高于对手, 助攻略低对手。说明中国队已具有世界水平的优秀中锋队员, 外围球员的攻击能力相对较弱, 已经失去了灵活多变、快速精准的特点, 与世界篮球运动的发展水平相比已明显落后;中国队过分依靠内线攻击的战术打法及内外线球员实力的失衡是造成进攻节奏混乱、受制于全场紧逼防守的主要原因。应注重外围球员进攻能力的培养, 丰富以中锋为核心、内外结合的战术配合, 形成内外呼应, 准确、快速、多变的技战术特点。

2.后卫是中国队的薄弱环节, 后卫控制球、支配球、外围远投能力不足对方, 一旦遇到强硬的压迫和扩大防守, 内外线之间的“运输线”被拦腰切断, 就遏制住了中国队内线威力, 内线高大中锋就无法发挥自己的作用, 整个队将束手无策, 陷入瘫痪, 失误频频出现, 缺少能够把握战局、调动场上队员、组织全队的整体攻防战术, 兼备较强的个人攻击的组织核心。全面型后卫球员需要具备的技术、意识、心理品质、战术素养及组织能力等不是一朝一夕所能获得的, 对优秀组织后卫的培养需要长期、细致的努力, 应注重全队整体实力的均衡发展, 不能急功近利, 片面强调高大队员的发掘, 而忽视核心后卫及优秀得分手的培养。这是中国队本次世锦赛失利给予我们的警示。

3.助攻次数少以及失误次数多是中国队与对方有较大差距的, 表现在干扰中传接球时的护球能力较差、传球的时机和位置选择欠佳以及对抗中快速移动传接球能力较差所致。中国队失误指标与对手具有非常显著性差异, 过多的进攻失误直接导致比赛失利, 造成这种现象的原因除了技术、心理因素外, 缺乏顽强的比赛作风是中国队对抗强队、赢得比赛的瓶颈, 球员习惯于打顺风球, 一旦遇到困难, 缺少求胜的欲望和坚忍不拔的精神, 往往在逆境中丧失斗志, 一败涂地。在平时的训练、比赛当中有意识地营造健康的文化氛围, 注重球员敬业精神和职业品质的培养, 锻炼球员逆境中勇于抗争的意志品质。

4.随着男篮对抗的日趋激烈, 抢占位置已近似角力, 没有力量或力量不足, 难以对抗或抢占有利位置, 因此, 篮球战略战术的实施往往同队员的技术动作和身体素质及训练水平分不开。中国队一味强调队员的身高, 忽视了对技术和力量训练, 不仅体能难以适应当前快速与激烈的对抗, 而且技术上没有特点, 缺乏绝招难以打破对方的防守体系。结果, 每当对手对我们全场紧逼的时候, 我们的队伍便七零八落, 溃不成军。

5.树立以内线进攻为主的主导思想下, 还必须坚持“快速灵活, 内外结合, 高低结合”的战略战术, 这样比赛才更具有活力和竞争性, 才能处于不败之地。因此, 在加强内线进攻的同时, 应加强外围队员的快速移动, 运球, 空切和中远距离投篮等, 尤其要加强内外线队员之间的密切配合, 展开较大范围的对抗也是很必要的, 加强与世界篮球强队的交流和对抗, 丰富球员的大赛经验, 是提高我国篮球运动水平的必要手段。

6.加强移动进攻技战术训练, 提高比赛速度与节奏随着篮球运动技术的发展, 篮球运动将是高度、速度、强度以及高超技术之间的竞争, 缺一不可。目前, 中国队平均身高已具有在空中抗衡的势力, 但技术动作、力量, 尤其是同同伴在移动中的默契配合和进攻速度还不能适应当今篮球发展的需要。因此, 今后要加强队员的各种技术、力量、速度训练, 提高全队的进攻速度。

7.中国队在投篮技术上与世界强队有较大差距, 主要体现在投篮出手次数上, 尤其是2分球的投篮次数差距较大。应在投篮技术以及进攻节奏上多下功夫, 力争更多的投篮次数, 提高得分机会。提高外围远投能力, 为内线进攻创造条件随着三分球的出现, 由于三分球的分值高于2分球 , 世界各国对它越来越重视。在高水平的比赛中, 不仅可增加得分机会, 而且还能为篮下进攻创造有利时机和瓦解对手防守体系, 扩大进攻面, 减轻内线压力, 增加对手防守难度的“强心剂、兴奋剂、氧化剂”。因此, 在今后的训练中, 中国队在以篮下进攻为主的主导思想下, 应加强外围三分远投能力的培养。

参考文献

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[7]吴金元, 李小燕.从第27届奥运会篮球比赛看中国男篮与世界强队的差距[J].北京体育大学学报, 2000, (4) :546.

世界上15种最奇异动物篇3

琵琶鱼

琵琶鱼又称“电光鱼”，是一种生活在海洋里的形状怪异的鱼类。琵琶鱼体长一般45厘米，最长可达2米。琵琶鱼身体扁平，头很大，背鳍和胸鳍发达，还有一条马鞭样的长尾。鱼身长有锋利的刺，刺尖可产生毒液。从鱼体的背面俯视，这种鱼很像一把琵琶，故称“琵琶鱼”。雌鱼的头部有一个钓竿状的结构，末端有一个能发光的突起，看上去很像蠕虫，琵琶鱼正是以此来诱捕其他贪食的鱼类。

琵琶鱼最特别的生活习性是怪异的交配习性。每到繁殖期，雄鱼就会用嘴咬住雌鱼的皮肤，然后释放出一种酶来消化雄鱼嘴和雌鱼的皮肤。雄鱼同雌鱼就会合为一体，并长期寄生在雌鱼的身体上，之后雄鱼的身体开始萎缩，最终变成一个专门产生精子的器官，为雌鱼繁殖后代提供所需的精子。

长耳跳鼠

这是一种形似小袋鼠，非常罕见的外形奇特的啮齿类动物，其最大的特点是耳朵比头大，此外还长着类似袋鼠的后腿，可以向空中跃起1米多高。它们的足部多毛，长有长长的尾巴，鼻子长得像猪鼻，听力非常敏锐。长耳跳鼠生活在荒芜人烟的沙漠地区，人们很难寻找到它们的踪迹，曾一度被认为已经灭绝。不久前，英国动物学家在戈壁沙漠区拍摄到长耳跳鼠的活动照片。目前动物学家估计它们的数量与过去十年相比已下降到80％，被列为世界100种最濒危物种之一。

吞噬鳗

这是大洋深处的相貌最为奇怪的生物之一，其最显著的特征就是大嘴：上颌不能活动，巨大的下颌非常松垮地连着头部，从来不合拢。吞噬鳗张嘴就可以轻松地吞下比它们个头还大的动物。这种鳗鱼没有肋骨，所以它们的胃的伸缩性非常大。

吞噬鳗的眼睛非常小，有一个长长的鞭状的尾巴，尾巴尖上有个发光器，可以发出红光，它们常把尾巴举在口前来引诱猎物。

吞噬鳗还有一个奇怪的动作习惯，就是喜欢绕着圈游，有专家认为它们之所以这么做是因为是想捕食那些跟在它们尾上红光后面的猎物。吞噬鳗的样子尽管非常可怕，但它们最主要的食物还是缓慢游动的小鱼小虾等。

巨型深海大虱

巨型深海大虱看上去像豚鼠般大小的蟑螂，其实它们是已知等足虫类动物中最大的成员，最大的个头超过40厘米。巨型深海大虱生活在170米以下冰冷的海底。它们的嘴部结构非常复杂，进食时许多部件能够协同一致地刺入、撕开猎物，掏出内脏并将其吃掉。尽管面目可憎，但它们并不是什么凶猛动物，它们终生只在洋底打扫动物尸体，还吃和它们居住在同一深度的小型无脊椎动物。当受到威胁时，它们会把身体蜷起来变成一个球，用背部坚硬的装甲来保护自己。

小飞象章鱼

这种章鱼非常小，身长仅加厘米，因其外貌酷似迪斯尼动画片中的小飞象而得名。小飞象章鱼的两个鳍像耳朵，爪子很短，颜色鲜艳，憨态可掬。在地球上的所有海洋黑暗深处都可以见到小飞象章鱼的踪影。它们捕食的对象主要是蠕虫等。

水滴鱼

水滴鱼有一双可憎的蓝眼睛，通体呈苍白色。由于没有肌肉，水滴鱼只能在水中随意漂游。为了保持浮力，水滴鱼由密度比水略小的胶状物质构成，呈凝胶状，这样它们可以不费力地从水底浮起寻找食物。水滴鱼生活在澳大利亚和塔斯马尼亚沿岸的深水水域，由于人们很难到达它们的栖息地，所以很少被发现。

恒河鳄

恒河鳄(印度鳄)是体形较大的鳄鱼，平均体长4米。恒河鳄口鼻部宽阔而沉重，是鳄亚科中口鼻部最宽的成员。恒河鳄生活于印度、斯里兰卡、巴基斯坦、尼泊尔和伊朗东南部的河流、池塘、沼泽以及人工水域中。恒河鳄除了食鱼以外，也捕食包括人在内的大型Ⅱ甫乳动物。恒河鳄是鳄鱼中唯一每年产卵两窝的种类，每窝平均产卵30枚。

恐怖青蛙

这种青蛙之所以被称为‘恐怖青蛙’是因为它们的身体两侧和腿上都长有毛，而且在受到威胁时，其四肢趾骨可自行折断，刺穿脚趾垫，形成伸缩自如的爪子，使人产生恐惧的感觉。

长喙针鼹鼠

这种动物是豪猪还是食蚁兽?其实都不是。长喙针鼹鼠是生活在巴布亚新几内亚的一种罕见的产卵哺乳动物。如今世界上仅存有两种产卵的哺乳动物，另外一种是生活在澳大利亚的鸭嘴兽。长喙针鼹鼠生活在地下，用管状的喙寻找昆虫幼虫和蠕虫。由于没有牙，它们只吃软食。新孵出的幼鼠在独立生活之前生活在母亲的育婴袋中，靠吮吸母亲的乳汁生活。

指狐猴

这是世界上最丑陋的动物之一。它们的体重只有2.5千克。指狐猴的长相十分独特，大凸眼、瘦骨嶙峋的手指和一条毛茸茸的巨大的尾巴。它们的手指特别长，也特别细，中指尤其长，是其他手指的3倍，指狐猴可用这根手指搜寻藏在树洞里的幼虫。

指狐猴生活在马达加斯加岛，喜好甜食，如椰子和甘蔗等，这给当地农民带来损失。加上丑陋面貌，农民只要一看到指狐猴就会杀死它们。专家预测，再过几年，野生指狐猴可能就会被赶尽杀绝。

裸鼹鼠

裸鼹鼠浑身上下几乎没有毛发，皮肤呈青蓝色，微微泛粉红。它们的上下各两颗的门牙明晃晃地眦在嘴外，样子看上去十分可怕。裸鼹鼠生活在炎热的非洲，适应力却极强，寿命可达30年以上。裸鼹鼠是群居动物，群落中只有“女王”可以繁殖后代，“女王”和固定的几只雄裸鼹鼠交配，其他的裸鼹鼠都没有生殖权利。没有资格生育的裸鼹鼠，无论雌雄，自出生后34周就沦为低级鼠工，它们终其一生所做的事就是负责打扫其他裸鼹鼠的排泄物、挖地洞、寻找食物、侦查和防御敌人等。

海猪

这是一种很古怪的小动物，外观和行为类似海蛞蝓，它们粉红色的肉体看上去就像是刚从人体腹部切除的肿物。海猪其实是一种海参，通常栖息在海底的泥浆中，汲取里面的有机营养为生，有时也吃寄生在船尾的一些小生物。

西班牙肋螈

这种动物最奇特的本领就是在受到威胁时会把肋骨推出体外，刺破皮肤，形麒有防御功能的“刺枪”。由于其肋骨上覆盖着一层有毒分泌物，所以“刺枪”就成了“毒枪”。它们是如何将肋骨推出体外成为“刺枪”的呢?科学家直到最近才发现了其中的秘密：它们能够向前旋转肋骨，使肋骨像矛一样刺穿皮肤。由于再生能力非常强，它们这样做不会给对自己带来伤害。

蝰鱼

这是海洋深处的凶猛捕食者之一，有着大大的嘴和长长的牙，由于牙长得太长以至于只能露在嘴的外面。蝰鱼有—个合叶状的头骨，可以将嘴张至正常大小的两倍，吞下与自己同等大小的猎物。捕猎时，蝰鱼快速游向猎物，然后用牙去刺猎物。在蝰鱼的头部顶端有—个发光器，它们会不断晃动发光器引诱其他生物并捕杀之。它们身体侧面也有发光器，主要用于吸引异性与之交配。

雪蟹

2006年3月9日，生物学家在太平洋水下约450米的热液口发现了这种小而瞎的甲壳类生物，因其非常独特而无法归类和命名，暂定名雪蟹。后来又专门划分出—个种类来对其进行归属，正式命名为“KIWAHIRSUTA”。

15世界环境日环保知识竞赛题篇4

公司各单位

根据公司龙钢公司字[2014]130号《关于开展“六五”世界环境日宣传活动的通知》，现就“六五”世界环境日环保知识竞赛相关事宜通知如下：

一、竞赛时间：6月11日18:30-20:30，竞赛地点：职工活动中心室内篮球馆

二、环保知识竞赛参赛队:炼钢厂、炼铁厂、烧结厂、能源管控中心、检修中心、西轧厂、木龙沟铁矿、轧钢厂。

三、奖项设置：比赛设一等奖一名、二等奖两名、三等奖三名。获奖单位颁发奖牌，获奖选手颁发奖品。

四、参赛人员、服装及其它要求：

1、本部各参赛单位组织40人的拉拉队，由专人带领, 统一着蓝短袖，于6月11日17：30在活动中心外集合，18:00按照工会安排就座，赛前进行拉歌。驻外单位及其它未参赛单位可组队五人以内的观众观赛。

2、各参赛领队、拉拉队带队人员6月11日14:00在会场召开预备会。各参赛队员服装为颜色统一的短袖，应大方得体。各参赛队员6月11日18:00在会场集合。

3、各与会人员请自觉遵守会场纪律，按时参会。

五、本次活动由安全环保部主办，工会办公室、党群工作部联合承办。

附: 环保知识竞赛规则

安全环保部

2014年5月26日

附件：

环保知识竞赛规则

1、各参赛队要服从竞赛委员会的组织领导，遵守本次竞赛的各项规则。入场时不得夹带资料和携带手机进场。各参赛队在比赛前，由各领队抽签决定台位。

2、比赛过程中，题目的诵读、口令的发出、时间的掌握、正误的判定以及加减分的确定,由现场主持人按规定执行。

3、本次竞赛设仲裁组，负责监督整个比赛进程，对比赛中出现的争议或各种违规行为，由主持人提出，仲裁组进行最终裁决。

4、本次竞赛每队参赛队员为4人。每队竞赛台从左至右依次为1号、2号、3号、4号选手。其中1、2号选手由各单位选拔产生，3号选手为各单位环保管理人员，4号选手为各单位环保主管领导。

5、竞赛开始前，由主持人介绍各参赛队。比赛过程中不得更换队员和调整参赛队员位置。

6、参赛选手要集中注意力听取主持人读题。若主持人读题不清楚，除抢答题外,选手可以要求复读一遍。参赛队员答题时，必须口齿清楚，提倡讲普通话，声音要响亮，以便主持人或仲裁组裁判长做出评判。

7、答题时队员不得借助与比赛内容有关的资料及通讯工具。如有违规者,每发现一次扣10分。

8、参赛队员答题结束后，必须明确表示“回答完毕”。未明示“回答完毕”的，在规定答题时间内可自主更改。明确表示“回答完毕”或已经超出规定时间的，更改无效。答题正误判定，以有效更改为依据。

9、现场答题分基础分、基础加分和参赛队答题分。其中，参赛队答题基础分为200分，按参赛规定要求安排参赛人员基础分加60分。题型分为：个人必答题、抢答题、风险题三种类型。

10、个人必答题，由规定答题队员依次抽取各自对应题库的题，分别独立回答，其他队员和场上观众不得提示、补充、干扰和喧哗。个人必答题共32道，每人1题，每题10分，每题时间为40秒，分4轮进行。答题从每队的1号位开始，依次进行4轮，每答对一题得10分，不答或答错者不得分。

11、抢答题共20道题，每题分值均为10分，答题时间为60秒。在规定时间内答对者加10分，不答或答错者扣10分。抢答题在主持人读完题目，发出“开始”后方可抢答。在规定时间内未能正确回答问题、犯规或问题补充不完整，扣10分。抢答题可由本队任意一名队员主答，其他队员可以进行提示或补充回答。

12、风险题按难易程度分为10分、20分和30分题三种，答题时间均为120秒。每个分值有10道候选题供选择，各参赛队从10分、20分、30分题任选1道，答题顺序从1号台开始，依次进行。每队可选一名队员自由选择一题为集体作答，其他队员可以补充。在规定时间内，回答正确者得相应分数，否则,扣相应的分数。

13、本次知识竞赛设一等奖一名、二等奖两名、三等奖三名。按得分高低决出名次。若出现并列不能确定时，在并列参赛队之间进行附加赛。附加赛题，从所剩10分、20分、30分风险题中自由选择一题进行问答，答题按抢答优先顺序选择。最后按得分决出一等奖、二等奖、三等奖。

14、主持人根据竞赛现场气氛，可选择适当时机邀请现场观众答题，进行一次观众答题。每个观众在答题正确后，主持人示意发放礼品一份。

15、本次知识竞赛规则的解释权归公司环保知识竞赛组。

抄送：公司各领导

九年级历史世界历史上册知识竞赛篇5

学校班级姓名学号

1、造成人种差异的主要原因是（）

A、所处的进化阶段不同

B、宗教信仰的不同

C、自然环境及多种因素的长期影响

D、智力发展水平的不同

2、在从猿到人进化过程中具有决定意义的一步是（）

A、火的使用

B、直立行走

C、使用工具

D、集体协作

3、小李在他的旅游日记当中写道：“今天，我看到了金字塔和狮身人面像。”那么他到达的国家应该是（）

A、意大利

B、法国

C、埃及

D、伊拉克

4、古希腊历史学家希罗多德称“埃及是尼罗河的赠礼”，这句话的意思是（）

A、有了古代埃及文明，就有了尼罗河 B、尼罗河哺育了古代埃及文明 C、古代埃及人民把尼罗河治理得很好 D、尼罗河流域是古代埃及的势力范围

5、西亚有一处弯月形状的地带被称为“新月沃地”，在这里诞生的文明古国是（）

A、中国

B、古埃及

C、古印度

D、古巴比伦

6、汉谟拉比制定法典是为了（）

A、维护奴隶主阶级的利益 B、扩大疆域 C、维护地主阶级的利益 D、做到民主公正

7、下列不属于两河流域居民的是（）

①苏美尔人②希伯来人③印第安人④阿卡德人⑤雅利安人 A、①③

B、②③

C、③⑤

D、①④⑤

8、古代埃及、巴比伦、印度、中国被称为四大文明古国的要原因是（）A、成为人类最早的发源地 B 创造了人类最早的文字 C 最先由原始社会进入奴隶社会 D 对人类文化贡献最大

9、假设你生活在公元前5世纪，要想使自身素质得到全面提高，你会选择去（）

A、埃及

B、印度

C、斯巴达

D、雅典

10、“我们的政体并不与其他人的制度相敌对。我们不模仿我们的邻人，但我们是他们的榜样。我们的政体可以称为民主政体，因为行政权不是掌在少数人手里，而是握在大多人手中„„”这段话赞美的是（）

A伯利克里的统治 B亚历山大的统治 C屋大维的统治 D恺撒的统治

11、标志日本从奴隶社会向封建社会过渡的历史事件是（）

A、大和统一日本

B、德川幕府统治时期

C、明治维新 D、大化改新

12、假设你是一名7世纪40年代从大唐回日本的大和遣唐使，你想向天皇介绍当时中国唐朝的社会状况，力劝他进行改革。请问你能见到的是哪位天皇？（）

A、孝德天皇

B、裕仁天皇

C、睦仁天皇

D、明治天皇

13、以下说法中，不正确的是（）

A、公元1世纪前后，日本开始出现奴隶制国家

B、大化改新是由明治天皇主持进行的

C、大化改新标志着日本从奴隶社会向封建社会过渡 D、5世纪时，大和统一了日本

14、下列描述中，能较好地反映西欧封建社会统治状况的是（）A、“罗马非一日建成的 B、“条条大路通罗马” C、“我的附庸的附庸，不是我的附庸” D、“凡天下田天下人同耕”

15、西欧城市重新兴起的意义在于（）

A、推动了西欧封建社会的发展，教会的势力得到空前的加强

B、形成了早期资产阶级的雏形──市民阶级，为资本主义的兴起准备了条件 C、提高了西欧的国际地位，使之成为世界贸易的中心 D、封建主日渐民主，完全由市民自由管理城市

16、马拉松长跑比赛由来与以下哪场战争有关？（）

A、特洛伊战争 B、希波战争 C、伯罗奔尼撒战争 D、罗马的扩张战争

17、他们奔波于欧亚非三大洲的商路之间，搭起了不同文化的桥梁，成为东西方文化沟通的媒介。“他们”指的是（）

A、中国人

B、印度人

C、阿拉伯人

D、罗马人

18、“我在东方看到了喷油的泉，可以燃烧的石头，用轻巧的纸张做的货币„„”“君主有一大宫，其顶皆用精金为之„„宫廷房屋地铺金砖，以代石板”以上这些文字出自（）

A《天方夜谭》 B《荷马史诗》 C《马可波罗行纪》 D《俄底浦斯王》

19、一位游客在巴黎卢浮宫博物馆听讲解员指着一历史文物说：“石柱上的法典是迄今所知世界历史上第一部比较完备的成文法典。”据此，你认为这位游客看到的文物应出（）

A、两河流域

B、黄河流域

C、印度河流域

D、尼罗河流域

20、在西亚已经出土数百万块泥版文书，它们是研究西亚历史的宝贵资料。这些文书是用什么文字记载的（）

A、甲骨文

B、象形文字

C、楔形文字

D、字母文字

21、基督教产生于（）

A、两河流域

B、印度河流域

C、巴勒斯坦地区

D、小亚细亚地区

22、中东地区有一座城市极为敏感，因为犹太教、基督教和伊斯兰教都把它奉为各自的圣地，这一城市是（）

A、加沙

B、麦地那

C、麦加

D、耶路撒冷

23、沙特阿拉伯的国旗上用白色的阿拉伯文书写了这么一段文字：“除真主外，别无神祇，穆罕默德是真主的使者。”这段话出自（）

A、《旧约全书》

B、《金刚经》

C、《古兰经》

D、《圣经》

24、世界三大宗教创立的先后顺序是（）

A、伊斯兰教、佛教、基督教

B、基督教、佛教、伊斯兰教 C、佛教、基督教、伊斯兰教

D、佛教、伊斯兰教、基督教25、2004年上映的史诗巨片《特洛伊》，其中“特洛伊木马”的故事你一定非常熟悉，根据你的了解，这部影片应当取材于（）

A、《荷马史诗》 B、《俄底浦斯王》 C、《天方夜谭》 D、《哈姆雷特》

26、麦加大清真寺和巴黎圣母院的共同点是（）

A、都是哥特式建筑B、都是宗教建筑 C、都位于欧洲D、都建立于12世纪

27、下列作品中没有体现人文主义精神的作品是（）

A《马可波罗行纪》 B《神曲》 C《最后的晚餐》

D《哈姆雷特》

28、恩格斯说：“这是一次人们从来没有经历过的最伟大的、进步的变革，是一个需要巨人而且产生了巨人──在思维能力、热情和性格方面，在多才多艺和学识渊博方面的巨人的时代。”他指的是（）

A、英国资产阶级革命

B、文艺复兴运动 C、英国工业革命

D、新航路的开辟

29、世界历史发展经历了由分散到整体，由区域到全球的演变过程。这一过程开始于（）

A、新航路的开辟 B、英国资产阶级革命 C、工业革命 D、法国大革命 30、“16世纪以后，世界贸易集中地逐渐移向大西洋和西北区„„经济力量的转移预示着新大国的兴起。”引文中所指的“新大国”是（）

A、法国

B、意大利

C、英国

D、西班牙

31、英国资产阶级革命开始的标志事件是（）

A、苏格兰人民起义

B、1640年查理一世重新召开议会

C、1642年查理一世挑起内战

D、1649年查理一世被推上断头台32、17世纪英国资产阶级革命是英国历史上一个分水岭，主要因为它（）A、确立了共和国

B、改变了英国社会性质 C、处死了封建君主

D、推动世界历史进程

33、英国资产阶级革命成功对世界历史的重大影响是（）

A、推动了世界历史发展的进程 B、废除王权 C、共和制代替君主制 D、是人类历史上资本主义制度对封建制度的第一次胜利

34、美国独立战争爆发的根本原因是（）

A、英国的殖民压迫阻碍了北美资本主义经济的发展

B、北美人民形成新的民族 C、法国启蒙思想的影响 D、北美人民的抗争

35、美国总统的职权是由下列哪一法律文件所规定（）A、《美利坚合众国宪法》（1787年）B、《独立宣言》 C、《人权宣言》 D、《权利法案》

36、在某一次战役中，美军对被包围的英军散发传单说：“自独立战争开始两年来，尽管我们遭受了巨大的困难和挫折，但今天，你们必须投降，因为上帝正全力支持着我们的正义事业。”据此判断这场战役的名称和大约发生时间（）

A、1775年波士顿倾茶事件 B、1775年来克星顿的枪声

C、1777年萨拉托加战役

D、1781年约克镇战役

37、法国资产阶级革命开始的标志是（）A、三级会议召开

B、发表《人权宣言》

C、攻占巴士底狱

D、法兰西第一共和国建立

38、法国资产阶级革命爆发的根本原因是（）

A、资产阶级启蒙思想深入人心

B、英国资产阶级革命的推动

C、美国独立战争的影响

D、腐朽的封建制度阻碍了法国资本主义的发展

39、有人说在西方的历史上没有哪个人像拿破仑那样获得如此长久的赞誉。这种说法的理由是（）

A、他建立法兰西第一帝国，颁布了《法典》，巩固了资产阶级统治

B、他建立了法兰西第一共和国 C、他颁布了《人权宣言》 D、他领导巴黎人民攻占巴士底狱

40、美国独立战争与英国资产阶级革命相比，最大的不同点是（）A、革命前，资本主义经济发展受到阻碍 B、革命领导者是大种植园主 C、革命的主要任务是推翻殖民统治 D、革命后资本主义发展迅速

41、下列关于《权利法案》和《人权宣言》的表述，不正确的是（）A、都是资产阶级革命的产物 B、都体现了反对封建专制的要求

C、都维护了资产阶级的政治经济利益D、都确立了资产阶级的君主立宪制

42、“当革命风暴横扫整个法国的时候，英国正在进行一场比较平静的但是威力并不因此减弱的变革。”这句话中的“变革”是指（）

A、英国资产阶级革命B、光荣革命C、英国组织的“反法同盟”D、工业革命

43、工业革命开始的标志是（）

A、纺织工具飞梭的出现

B、瓦特制成改良蒸汽机

C、哈格里夫斯发明“珍妮机”

D、史蒂芬孙发明火车机车

44、工业革命基本完成的标志是（）

A、蒸汽机的改良 B、法国、美国完成工业革命

C、交通运输工具的改造 D、大机器成为工业生产的主要方式

45、关于工业革命，下列叙述不正确的是（）

A、首先从英国开始，后来扩展到欧美

B、促使人类进入了“蒸汽时代” C、改变了社会面貌

D、汽车、火车相继诞生

46、对工业革命影响的表述，不正确的是（）

A、资本主义最终战胜了封建主义

B、创造了巨大的生产力

C、造成了交通拥挤

D、造成了东方落后，西方先进的国际格局

47、下列关于工业革命的叙述不正确的是（）A、珍妮机、水力纺纱机都是工作机

B、瓦特改进的蒸汽机可以带动工作机，大大提高了生产力

C、英国人富尔顿发明了汽船，使人类在水陆交通方面取得了突破性进展 D、英国人史蒂芬孙发明的蒸汽机车的应用，使人类迈入了火车时代，迅速扩大了人们的活动范围

48、“三角贸易”中最重要的贸易环节是（）

A、屠杀印第安人

B、贩卖黑奴

C、贩卖烟草

D、贩卖黄金

49、拉丁美洲独立运动是在下列哪些事件影响下而产生的（）①美国独立战争②美国南北战争③法国大革命④英国工业革命 A、①② B、①③ C、②④ D、①④

50、由南美各国足球俱乐部冠亚军参加的足球联赛冠名为“解放者杯”，这是为了纪念“南美的解放者”（）

A、伊达尔哥

B、玻利瓦尔

C、章西女王

D、圣马丁

51、如果你的同学想对最早进行奴隶贸易的国家进行研究，你应该建议他查阅哪个国家的资料最可能完备（）

A、英国

B、西班牙

C、葡萄牙

D、法国

九年级历史世界历史上册知识竞赛

学校班级姓名学号

52、欧洲国家的殖民掠夺方式多种多样，最骇人听闻的罪行除种族灭绝外还有（）

A、贩卖黑人奴隶

B、海上抢劫

C、强占殖民地

D、掠夺土地

53、“我以自己的人性和生命宣誓，在没有打碎西班牙束缚着我的祖国的枷锁以前，我的手要不停地打击敌人，我的心不会安静”是谁在投身拉美解放运动时立下的誓言（）

A、伊达尔哥

B、玻利瓦尔

C、圣马丁

D、章西女王

54、下列对美国独立战争和拉美各国的独立战争说法不正确的是（）A、都发生在美洲

B、都是民族解放战争

C、都是以弱胜强

D、都得到了欧洲国家的援助

55、世界上第一次群众性的、政治性的无产阶级革命运动是（）

A、巴黎公社B、英国的宪章运动C、印度民族大起义 D、拉丁美洲独立运动

56、马克思主义理论主要包括（）

①马克思主义哲学②政治经济学③科学社会主义④空想社会主义 A、①②④

B、①③④

C、②③④

D、①②③

57、马克思主义诞生的标志是（）A、共产主义者同盟的成立

B、《资本论》的发表 C、《共产党宣言》的发表

D、1844年马克思和恩格斯开始长期的合作

58、如果你想去历史上第一个无产阶级政权雏形的诞生地，你会选择（）A、巴黎

B、伦敦

C、华盛顿

D、莫斯科

59、美国南北战争期间，林肯政府颁布的重要法令是（）

①《宅地法》②《独立宣言》③《人权宣言》④《解放黑人奴隶宣言》 A、①③

B、①④

C、②③④

D、①③④ 60、马克思说：“在美国历史和人类历史上，林肯必将与华盛顿齐名。”马克思之所以这样说，是因为林肯（）

A、满足了农民要求土地的愿望

B、领导人民实现了美国独立

C、维护国家统一，废除黑人奴隶制度

D、取消了对黑人的种族歧视 61、美国内战与独立战争的相同点是（）A、赢得了民族独立

B、维护了国家统一

C、扫除了资本主义发展的障碍

D、废除了种族歧视

62、下列改革使社会性质发生改变的是：①王安石变法②大化革新③亚历山大二世改革④明治维新（）

A、①②③④

B、②③④

C、①②④

D、③④

63、在一次历史活动课上,王慧同学向全班同学介绍了俄国1861年改革。你认为她的表述哪一项不正确（）

A、改革的目的是巩固统治，缓和阶级矛盾 B、它是沙皇实行的一次自上而下的改革 C、改革使俄国走上了资本主义发展道路 D、它是一场彻底的资产阶级性质的革命

64、下列对俄国亚历山大二世改革和日本明治维新的叙述，你认为相同点有：①改革前两国的社会性质都相同②改革后两国都走上发展资本主义道路③都是自上而下地改革④改革都不彻底⑤改革都改变了两国社会性质（）

A、①②③④⑤

B、②③④⑤

C、①③④⑤

D、①②④ 65、下列改革中不属于资产阶级性质的改革是（）A、日本明治维新 B、俄国废除农奴制的改革

C、日本大化改新 D、中国戊戌变法 67、“让统治阶级在共产主义革命面前发抖吧。无产者在这个革命中失去的只是锁链，他们获得的将是整个世界。”此材料出自哪一部著作？（）

A、《人权宣言》B、《独立宣言》C、《共产党宣言》D、《解放黑人奴隶宣言》 68、人类曾生活在彼此隔绝的地区，后来世界逐步连成一体，在此过程中起决定性作用的因素是（）

A、交通事业的发展

B、地理知识的积累 C、资本主义生产方式

D、航海探险家的贡献 69、1861年的一天，以下情景最有可能发生的是（）A、美国南方一黑人正在为竞选州长做准备

B、美国南方一对黑人夫妇正在为主人收割小麦

C、美国南方的一位黑人农场主正在指挥白人奴隶干活 D、在一辆公交车上，一位白人绅士给一位黑人妇女让座 70、1862年，林肯总统在白宫接见一位六个孩子的母亲。林肯惊喜地对她说：“原来你就是那个写了一本书，酿成一场大战的小妇人。”这位妇女就是小说《汤姆叔叔的小屋》的作者斯托夫人。而林肯总统所说的“酿成一场大战”指的是（）

A、美国独立战争

B、美西战争

C、美国南北战争

D、朝鲜战争 71、1862年，林肯政府颁布两个法令对战争形势所起的作用是（）A、维护了国家的统一

B、扫清了资本主义发展的障碍

C、废除了奴隶制度

D、提高政府威信，发动群众力量，扭转了战局

73、美国历史上被称作“合众国之父”和“黑奴解放者”的两位总统是（）A、Washington Linkoln B、Jefferson Linkoln C、Roosevelt Washington D、Linkoln Truman 74、日本是近代亚洲惟一没有沦为殖民地、半殖民地，而走上了资本主义发展道路的国家，它之所以避免了类似其他亚洲国家的厄运，是因为它成功地实施了（）

A、大化改新

B、明治维新

C、天皇专制

D、幕府将军的统治 75、关于明治维新的意义的叙述不正确的是（）

A、使日本走上了资本主义道路 B、摆脱民族危机，成为亚洲强国 C、明治维新的经验对亚洲各国具有借鉴意义 D、改革不彻底，封建割据势力依然很强大

76、被誉为“航空飞行器的先驱”的人是（）A、爱迪生

B、本茨

C、福特

D、莱特兄弟 77、“一战”爆发的根源是（）

A、萨拉热窝事件

B、帝国主义国家政治，经济发展不平衡的加剧

C、两大军事集团疯狂扩军备战

D、后起帝国主义国家要求重新分割世界 78、旅游是愉快的，假如你1900年去旅游，那么你不可能乘坐的交通工具

是（）

A、飞机

B、马车

C、汽船

D、汽车

79、第二次工业革命中，带来交通工具革命的重大发明是（）A、飞机的发明和使用

B、内燃机的发明和运用 C、发电机的发明和使用

D、电力的广泛应用

80、德国在19世纪末20世纪初扩大陆军人数，积极扩军备战，造成这一局面的主要原因是（）

A、德国经济实力增强，要重新瓜分世界 B、为了预防萨拉热窝刺杀事件的发生

C、为了吞并法国及西欧其他地区 D、为了保证在凡尔登战役中获胜 81、第一次世界大战的性质是（）A、殖民主义战争

B、初期是帝国主义战争，后来演变成为反帝国主义的正义战争 C、是一场非正义的帝国主义的掠夺战争 D、民族解放战争

82、在“三国同盟”和“三国协约”形成过程中，假如1892年，德国去进攻俄国，那么下列哪个国家有义务去全力帮助俄国（）

A、法国

B、意大利

C、奥匈帝国

D、德国 83、19世纪末20世纪初，使人类社会面临战争危机的是（）A、两个军事侵略集团的形成B、英国的外交政策 C、美国和德国的崛起

D、英法的衰落

84、下列关于汽车发明对人类的影响说法不正确的是（）A、汽车逐渐成为一种大众化的交通工具

B、增强了人们的生产能力，改变了人们的生活方式 C、扩大了人们的活动范围，加强了人与人之间的交流 D、成为众多交通事故的根源

85、英、法、美资产阶级革命的共同点是（）

A、建立了资产阶级的君主立宪政体

B、赶走了外国的殖民势力 C、废除了君主专制

D、改变了原先的社会性质 86、按因果关系排列下列各项，正确的是（）①第二次工业革命；②垄断组织产生； ③生产和资本高度集中；④帝国主义形成

A、①②③④

B、④③②①

C、①③④②

D、①③②④87、1910年，一位富有的英国冒险家想从英国到法国，你认为最快的交通方式是（）

A、坐船

B、坐汽车

C、乘飞机

D、过海底遂道

89、下列各项按因果联系排列起来，正确的是：①资本主义经济政治发展不平衡规律；②帝国主义国家之间的矛盾；③帝国主义国家争夺霸权和殖民地；④帝国主义国家之间力量对比的变化；⑤帝国主义两大军事集团的形成；⑥第一次世界大战爆发（）

A、①→②→③→④→⑤→⑥

B、②→④→①→③→⑤→⑥ C、④→①→②→⑤→③→⑥

D、①→④→③→②→⑤→ 90、19世纪末20世纪初，资本主义各国经济发展不平衡产生的最严重的后果是（）

A、重新瓜分世界的斗争加剧

B、美、德超过英、法

C、世界殖民体系最终形成D、英德矛盾成为帝国主义最主要矛盾 91、19世纪末20世纪初，改变帝国主义国家之间力量对比的根本原因在于（）

A、帝国主义政治经济发展不平衡的加剧

B、德、奥匈为了加强同俄、法对立，缔结军事同盟 C、英德竞争促使英国协调同法、俄的矛盾

D、意、法矛盾激化促使意大利加入德奥同盟、92、一战期间，英国一名战地记者向国内通讯社发回战况报道。他可以选择的快捷的通讯工具有①有线电话②无线电话③电报④电子邮件（）

A、①②

B、③④

C、①③

D、②④ 93、以下选项中，属于伏尔泰观点的有（）

①强调资产阶级的自由和平等②反对由君主执政③批判天主教会的黑暗和腐朽④批判封建专制制度

A、①②③④

B、①②③

C、①③④

D、②③④ 94、“物竞天择、适者生存、优胜劣汰”的思想不能体现在（）A、人从出生到长大、衰老，最后死亡 B、沙漠植物抗旱性很强 C、长期生活在洞穴里，蝙蝠几乎失去了视觉，但听觉异常发达 D、北极狐的耳朵比沙漠狐的耳朵小得多

94、与原子弹的发明关系密切的科学理论是（）

A、进化论

B、相对论

C、量子论

D、分子运动论 95、近代自然科学获得极大发展的原因包括（）

①资本主义的产生和发展②从宗教神学的束缚中解放出来③科学家勤奋努力的研究④科学家富裕的家庭条件

A、①②③④

B、①②④

C、②③④

D、①②③ 96、“我要扼住命运的咽喉，它决不能使我完全屈服。”贝多芬的人生中，最符合这句话含义的经历应该是（）

A、他出生于德国 B、他的作品受到人们的喜爱 C、他双耳失聪，但坚持作曲 D、他为拿破仑作了第三交响曲，后改为“为纪念一个伟大的人物而作的英雄交响曲”

97、以下关于牛顿的说法中，不正确的一项是（）A、他是近代自然科学的奠基人之一

B、他的成就主要体现在天文学、数学、文学等方面 C、“牛顿三定律”即是力学三定律 D、“牛顿三定律”对近代自然科学的发展影响最大

98、推动物理学思想发生重大革命的科学成就是（）A、分子运动论

B、相对论

C、量子论

D、原子论

99、在下面的选项中，支持资产阶级革命运动的人物有（）①伏尔泰 ②孟德斯鸠 ③贝多芬 ④荷马

A、①②③④

B、①②③

C、①②④

D、②③④

100、下列关于列夫·托尔斯泰的说法中，不正确的一项是（）A、他出生于工人家庭

B、他是俄国最伟大的作家之一 C、他一生积极探索人生的意义

15世界环境日环保知识竞赛题篇6

活动方案策划书

上海拓节网络科技有限公司

2016年世界气象日网络和微信知识竞赛

方案策划书

一、活动目的

2016年世界气象日主题为“直面更热、更旱、更涝的未来”(Weather and climate: engaging youth)。提高我校广大师生的气象意识和防灾减灾意识，减轻天气、气候极端事件的危害。协调全校师生的行动，树立气象意识、气候环境保护意识和防灾减灾意识。促进广大师生和各级单位、学生组织积极参与防灾减灾工作，把不可避免的天气、气候灾害带来的危害降低到最低限度。调动全校师生对贵州气候的适应需求，同时树立对空气质量的要求意识，将在全民竞赛网开设专区举办“世界气象日网络和微信知识竞赛”活动。

二、活动时间

活动日期：2016年全年

三、组织单位

主办单位：竞赛活动主办方媒体支持：全民竞赛网

四、参与对象

全社会市民

五、竞赛形式 1.此次知识竞赛将采取网络竞赛与微博、微信竞赛相结合的方式开展。

2.网络参赛者可登录（主办单位的）网站（网址）、全民竞赛网等网址进入。

3.微博参赛者关注“@（主办单位的微博名称）”，微信参赛者订阅“主办单位的微信”（微信号）、或“全民竞赛网”（微信号：sh123js）微信公众号（或扫以下二维码）进入参与。

4.若需要选拨优胜者进入现场决赛，还可以通过全民竞赛网的“无线电子竞赛系统”组织现场决赛答题，答完系统公布排行榜。

六、竞赛规则

1.参赛者在注册时，必须按要求准确填写真实姓名、身份证号码（后6位）、所属地区、联系电话等内容。2.参赛者提供的所有个人信息只用于本次活动颁奖，主办方保证不泄露个人身份信息。如因个人信息填写错误或信息不完整，导致无法核实信息，责任自负。3.竞赛题型全部为标准化试题，有是非题、单选题、多选题三种。是非题，参赛者只能选择“对”或“错”；单选题，在备选选项中选择一个正确答案；多选题，在备选选项中选择两个以上正确答案，多选或少选均视为答错，不得分。

4.竞赛时，系统将随机抽取题库中的50题进行问答，其中：是非题15道、单选题30道、多选题5题，每题2分，共计100分。（暂定50题，还可以根据实际情况设置试题的数量）

5.每位参赛者可以登录答题2次（也可以只答1次）。参赛者点击“开始答题”后，系统将自动随机生成试卷，每题的限时30秒，共25分钟，30秒之内不作答则被视为放弃该题。答题完毕点击提交后，系统自动评分并进行排名。

6.参赛者答题结束后，将成绩单页面上的竞赛链接转发给朋友圈，朋友使用你给的链接答题后，你的贡献分将增加1分，但最多允许邀请20人。

7.排名显示规则：个人成绩排名将以总分为准，总分=答题分+贡献分，排名时若总分相同，则按答题用时来排序，答题用时较短者排名靠前。(特别说明：贡献分是通过邀请他人参赛来获得，每邀请一位加1分，最多可邀请20人，若邀请者与被邀请者的使用网络IP相同，则系统认为作弊无效，不加贡献分，注意：一般情况下同一个家庭或同一个单位内所有上网者对外的网络IP都相同。)8.竞赛活动的命题人员、软件设计人员不得参加本次活动。以上人员答题取得成绩均属无效。

9.本次竞赛活动的相关事宜由活动主办方负责解释。

七、奖项设置

1.个人优胜奖: 本次活动设一等奖5名,奖励价值500元的奖品；二等奖10名,奖励价值 300 元的奖品；三等奖30名,奖励价值 100 元的奖品。

（具体奖项和金额可以根据实际情况来修改。）

评奖方法：依据成绩排行榜的先后顺序，分别列出一、二、三等奖，以及鼓励奖的获奖者名单，共255名。2.优秀组织奖: 对活动参与人数前5名的单位（地区），将由主办单位授予竞赛优秀组织奖。

八、活动分工

1.主办单位负责本次活动的组织统筹工作。

1)下发本次知识竞赛文件通知，并在主办单位门户网上发布通知公告和浮动图标, 同时，在本市相关新闻媒体上发布竞赛公告；

2)审核全民竞赛网编辑的竞赛试题库、方案书、文件通知初稿； 3)负责采购竞赛奖品；

4)负责确认获奖名单，并公布在网站上面。

2.全民竞赛网负责活动的运维服务工作 1)负责策划方案书； 2)编辑竞赛知识题库； 3)起草通知文件初稿；

4)负责网络、微信、微博网站的监管和维护； 5)负责解答参与者咨询，通过邮箱、微信提供解答服务；