科技社团活动总结草稿

科技社团活动总结草稿（通用8篇）

科技社团活动总结草稿篇1

大赛工作总结

为活跃校园文化生活，增强人际沟通能力，倡导文明礼仪之风，在学院领导和老师的大力支持下，我院团总支、学生会积极开展了礼仪风采大赛的选拔工作。活动分成三个阶段：班级内部选拔、院初赛选拔和院决赛选拔。现将活动总结如下：

一、活动前期宣传：

接校团委通知后，团总支、学生会就高度重视，并下发文件至各班级进行大力宣传。同时为了增加宣传力度，学生会还张贴了本次活动的海报。

二、活动开展过程：

各班级接到通知后，积极开展了班级内部选拔，最终，每个班级选出1-2名选手参加了院初赛选拔。经过自我介绍环节“彬彬有礼”和才艺展示环节“礼的才华”两个环节后共有10名选手入围了决赛。经过礼仪知识问答比赛的激烈角逐，我院选出一名同学代表我院参加校级比赛。

三、活动总结：

在此次活动中，各班级都积极响应了学院的号召，配合此次活动，同学们也都踊跃报名参加了比赛。在院级选拔赛的过程中，学生会各个部门在团总支老师和学生会主席团的指导下相互配合，工作人员认真负责，服从统一安排，无论是比赛前场地的布臵，比赛过程中的维持秩序，还是比赛结束后分数的统计，都做得仅仅有条。比赛非常精彩，选手发挥的都不错，节目质量都很高，看得出经过了精心准备。

四、不足之处

虽然本次礼仪风采大赛在领导老师的重视和支持下、学生会主席团的正确指导下、各部门的积极配合下和学生会所有成员的共同努力下取得了圆满成功，但是其中的不足之处仍需进一步改进。比如，可能由于个别班级未能通知到位，导致没能推荐选手参加院级选拔赛；部分同学在观看比赛时情绪有些激动，交头接耳影响了比赛的进行。

对于活动的不足之处，我们将及时总结，发现后能弥补就及时弥补，对于不能弥补的，我们将会以此为戒，在下一次活动中改进。

整体来说，此次礼仪风采大赛是一个成功的活动，它让大家感受到了中华礼仪的博大精深，培养了我院学生的礼仪素质，提高了我们的内在素养，让“知礼”“懂礼”“尊礼”的重要性深入了我们每个人的心中。

计算机与信息学院团总支

2010总结草稿篇2

2010年9月6日，我乡在乡政府会议室召开了综治、维稳、防邪、信访工作会议。乡党委书记长杨勇，乡长田云钗，人大主席刘长怀，副乡长韦清莽、杨福如，宣传委员黄波等领导出席会议，机关干部，村官等30余人参加了会议。会议由乡人大主席刘长怀主持，乡长杨勇在会上作了重要讲话。

在会上，乡综治办、乡维稳办、乡公安局、乡信访办和乡防邪办对2010年的工作作了回顾和总结，对2010年综治、维稳和防邪工作的检查考评情况进行了通报，并对2011年工作进行了安排部署。

杨勇书记在听取各项工作的总结和08年工作安排后，指出：2007年，我县综治、维稳、防邪工作虽然取得一定成绩，但我们不能盲目乐观，工作中还存在不少问题和不足：一是治安形式仍然比较严峻，刑事案件时有发生；二是社会治安综合治理暨基层平安建设工作发展不平衡，特别是细胞建设工作没有跟上；三是爆炸物品管理存在隐患；四是群众安全感不强；五是不稳定因素较多，各类矛盾纠纷突出，防邪工作任务艰巨。08年综治、维稳、防邪工作要紧紧围绕发展、稳定、和谐开展工作，查漏补缺，研究对策，全面落实

责任制，为全国“两会”和奥运会的召开和成功举办作出贡献。

工作总结(草稿) 篇3

工作总结

一学期来，本人能够以学校和语文组工作计划为指导，以加强师德师风建设、提高师德水平为重点，以提高教育教学成绩为中心，以深化课改为动力，认真履行岗位职责，较好地完成了各项工作任务。现将一学期来的工作，向各位领导如实汇报一下。

一、思想方面

能严格履行“教师职业道德规范”，模范遵守学校的各项规章制度。能积极参加政治、业务学习和各种会议，报刊每日必读，对最新的教育动态和教育信息，能学以致。平时，服从领导，顾全大局，团结同志，严于律己，宽于待人，爱岗敬业，甘于奉献。

二、教学方面

一学期来，本人认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，形成了比较完整的知识结构。对学生要求严格，发扬教学民主，因材施教。具体做了一下几方面的工作。

1、课前读美文，让学生愉悦入课。

每节课前，我都会利用二三分钟读一篇美文。报刊上，那些短小、优美、智慧、幽默、哲理、感人的文章，这里，当然也包括自己写的文章，我会在第一时间推荐给学生，有时，好文章多时，我会读完所有题目，让学生选一篇最想听的，学生选中哪一篇我就读哪一篇，同时，我问学生为什么会选这一篇，顺势指导学生的拟题技巧，标题要新颖吸引人，像“凤头”。学生喜欢听我读文章，带着愉悦的心情上课，是一件快乐的事情，这不仅净化了学生的心灵，也激发了学生动笔写作文的热情。有时，我忘读了，学生会特别提醒我，有时会惩罚我即兴为他们作一首诗。

2、加强读课文，让课堂充满朗朗的读书声。

“书读百遍，其义自现”，说的就是“读”的重要性。上课的时候，我着重于读，但也注重读的方式和方法，那种“南郭先生吹竽”式的“读”是没有什么效果的。从方式方法上来说，我把“读”分为个人“读”，小组“读”，带“读”，抢“读”，竞赛“读”，其中学生最喜欢的就是竞赛“读”了。具体操作是这样的，我把全班同学分为四组，即每一行为一组，以组为单位，然后进行朗读比赛。一组在“读”的时候，其它组就听，等到这组读完后，其它组就指出这组在“读”的过程中读错的字。错一个扣10分，然后把这组的最后得分当场公布。由于有这么一个强有力的竞争机制，学生上课的参与热情相当高，他们大多能把别人读错的字找出来，并且轮到自己读的时候也相当认真。而“熟读”，更有助于理解，以读代讲，增加容量的.同时，也为知识的拓展延伸，提供了更加广阔的空间。

3、精心设计“问”，让学生积极参与课堂活动。

提问是一门艺术，教师在上课的时候会不断地提出问题，如果教师提出的问题太大、太泛、太难，都很难激起学生思维的火花。为了解决好这个问题，我在每一节课上课之前，都做了认真的准备，对上课要提出的问题做到心中有数。在学生回答问题的时候，我针对学生的掌握情况，分别叫不同的学生来回答。由于问题设计得比较合理，学生接受起来就容易多了。为了调到学生上课参与的积极性，我常常采取小组竞赛的方法让学生自己去发现问题，解决问题。这种做法和前面介绍过的朗读竞赛的方法是一样的，学生对这种方法相当欢迎，为了给自己这一组争光，可以说个个都积极地思考，小组讨论的气氛也相当热烈。学生上课参与的积极性高了，上课的效果自然也就好了。

4、探索新课型，全面提高学生的语文素质。

语文课的工具性特点决定了这一门学科靠死记硬背是学不好的，它体现的并不是你明白了多少语文知识，而是一种语文素养的全面提高，着重体现在“听、说、读、写”四个方面。这种能力的提高，单单靠语文课堂教学是不够的，在这种教学理念的促使下，我不断地探索、尝试新的教法、新的课型。我不间断地开设了诸如“朗读竞赛”、“课前演讲比赛”、“背书比赛”、“找错别字比赛”、“成语接龙比赛”、“讲故事比赛”、“讲笑话比赛”、“作文片段描写比赛”等等。这些生动有趣的课型的开展，不仅是对课堂教学内容的有益补充，更能激起了同学们对于语文这一门课程的热爱，使他们对于语文这一门学科“爱学”、“乐学”，同时，他们的语文能力，语文素养也在一种轻松活泼的氛围中不知不觉地得到了提高。实践证明，学生们很喜欢上这样的课，这也是我以后继续探索、努力的方向。

5、坚持“下水”，让学生养成写日记的习惯都爱写作文。

语文教学，解决的核心问题就是“写”。一直以来，但凡要求学生做到的，我首先做到。要求学生每周写三篇日记，我坚持每天写一篇;要求学生写的作文题目，我会自己也写上一篇读给学生听;为全面而真实地了解学生语文学习的实际状况，我要求学生给我写一封信后，我也会拿出极大的热情一一地给学生写回信，这种平等的沟通与交流，激发了学生对语文学科的热爱，促进了写日记习惯的养成，最终爱写作文。现在，班里绝大多数学生都在明里或暗里写“小说”，老长老长的，相当痴迷。我背地里偷着乐的同时，也特别欣慰。我总算把学生“拉下水”了。

三、其他方面

作为教务干事，校领导让我具体负责学校的“普九”、文字材料的执笔和学校的对外宣传工作。这几份工作，尽管是阶段性的服务性工作，但我还是尽我所能，发挥我的绝对优势，做得有声有色。

1、学校的“普九”工作，尽管只是阿拉伯数字和语言文字游戏，但我还是让它不出一点问题，拿到中心校王琪林那顺利过关。当然，也着实感谢各位班主任的积极配合。

2、文字材料的执笔工作，不管份内份外，不管时间多么紧迫，我大都在八小时工作以外的休息时间没黑没白地赶写，并做到了保质保量提前完成任务。

3、学校的对外宣传工作，耗去了相当的精力。我做到了全面、准确，抢在第一时间的正面报道。本学期，在各级各类报刊上，仅学校宣传方面，就被采用了67篇。(不包括自己与教学工作相关的论文或文学作品的公开发表。)

4、出版了20万字的个人教育教学专著《教坛》，这是自己出版的第四本书。该书由黑龙江科学技术出版社出版发行。

5、《班级日常工作的科学管理》和《写字教学的几点体会》获省级论文一等奖。

四、下步打算

1、针对学生的知识和能力状况，采取具体措施，力求使每一个学生都获得长足进步。和学生多沟通，深入学生内心，发现问题，彻底转变学风。

2、在新的一年中，我将以优秀同行为榜样，加强自身政治文化业务学习，不断提高自己的教育教学水平。

教学工作，是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展，时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不断的变化。作为一名初中语文教师，必须以高度的敏感性和自觉性，及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新情况、新问题，掌握其特点、发现其规律，尽职尽责地做好工作，以完成自己肩负的神圣历史使命。现在，社会对教师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，开拓前进，为学校的发展，为了美好的明天，贡献自己全部的力量。

安全生产月总结草稿篇4

根据中共中央宣传部、国家安全生产监督管理总局、公安部、国家广播电影电视总局、中华全国总工会、共青团中央、中华全国妇女联合会联合下发的《关于开展2012年全国“安全生产月”活动的通知》（安监总政法[2012]30号）精神和华能集团对今年安全生产工作的部署，结合公司2012年安全工作计划和工程建设的实际情况，为了加强安全生产宣传教育工作，进一步提高公司安全生产作业水平，华能石岛湾公司（以下简称“公司”）围绕着“科学发展、安全发展”的主题，于今年六月份开展了丰富多彩的安全生产月活动。

为加强本次安全月活动的组织领导，确保安全月活动的有效落实，我公司提早制定了计划，并做好充分的准备。

公司在五月下旬转发了集团公司文件《关于开展2012年“安全生产月”活动的通知》（华能安【2012】228号），并于6月1日印发了《华能山东石岛湾核电有限公司2012年“安全生产月”活动方案》，成立了公司安全月活动领导小组，并要求公司各部门和现场各参建单位充分发挥主动性，紧紧围绕主题“科学发展、安全发展”，积极组织开展各种活动。

从6月1日开始，在全公司范围内，深入开展了安全生产月活动，参加活动的成员除了在厂区的400名员工外，还包括在北京、日照、秦山、四川夹江等地共300余名同事们，他们即使身处外地，也用自己的方式组织活动，参与到安全生产月这项全国范围的大型活动中。

在本次活动中，我公司始终坚持“安全第一、预防为主、综合治理”的方针，结合“科学发展、安全发展”的主题，经过缜密的部署，充分调动广大员工的积极性，使其充分认识到安全生产月活动的重要性，开展了一系列的安全生产活动。公司将本次安全生产月活动期间划分为四部分：第一周是安全隐患排查整治周；第二周为安全施工标准化周；第三周为安全生产应急演练周；第四周为安全生产宣传周。公司及各参建单位根据各周的主题有序地工作，分别开展了“打非治违”专项活动、安全隐患排查、人身伤亡应急演练、创意海报大赛、“科学发展、安全发展”安全知识竞赛等活动，使本次“安全生产月”活动一开始就步入有组织、有领导、有计划的运行轨道，并取得了良好的效果。

一、排查安全隐患，防范事故发生

为提高公司安全生产水平，及时发现公司和施工现场存在的安全隐患和安全管理中的薄弱环节，对问题采取有效的措施，消除各类事故隐患，遏制各类事故的发生，在安全生产月期间，公司开展了多项隐患排查整治活动。

6月7日，工程部组织现场参建单位对施工现场进行安全隐患排查专项安全检查，重点检查了施工现场临时用电、脚手架、设备及起重设备的维护保养、临时加工区域安全状况等项目，对查出的各类安全隐患，下发专项检查记录至各参建单位，并要求监理、总包督促整改。6月20日工程部又组织监理、总包对查出隐患的整改情况进行复验，发现的问题已经全部按整改要求整改完毕。

6月上旬，调试管理办公室开展全面的安全隐患排查整治，安全隐患排查主要针对施工现场开展，并对生活周边进行了安全隐患排查。施工现场方面，根据目前的专业班组设置，分机械、电气、仪控等三个领域开展安全隐患排查，排查内容包括两方面：一是施工现场安全状况；二是人员行为。组织形式为阳江调试人员机电仪三个组的三位安全员开展为期三周的联合排查，分核岛厂房、常规岛厂房、电气厂房三个区域开展检查。

根据安全隐患排查结果，调试管理办公室制定了一系列的安全措施，针对实习驻地地质灾害多发的特点，严格考勤制度；调试管理办公室所有员工配备了完备的安全劳保用品，包括安全鞋、劳保服、防尘口罩、防噪音耳塞、强光手电等，另外还专门设立部门“小药箱”，以应对员工突发急症。小药箱中包含了防暑药品、跌打损伤药品、急性肠胃疾病等药品，对出现急性病症的员工实施适时的保护。

二、完善现场施工制度，提高施工安全

6月8日，公司通过邮件通知各参建单位根据《安全文明施工标准化管理程序及图册》，加强施工现场安全文明施工管理力度，并于6月15日组织总包、各监理公司对各参建单位进行安全文明施工标准化专项安全检查，重点检查了现场安全文明施工状况、标准化施工实施情况等，对查出各类安全问题，下发专项检查记录至各参建单位，并要求监理、总包督促整改。并于6月20日对整改情况进行复验，发现的问题已经全部按整改要求整改完毕。

整个安全生产月活动期间，为深入贯彻落实国务院办公厅《关于集中开展安全生产领域“打非治违” 专项行动的通知》（国办发明电【2012】10号）的精神。响应华能集团总公司的号召，我公司在6月集中开展了打非治违专项活动。公司下发了《关于开展“打非治违”专项行动的通知》的通知，并组织现场参建单位积极行动，紧密结合高温堆示范工作实际情况，加强现场监督检查，深入开展专项整治活动，严厉打击违规违章行为，全面排查和切实处理影响安全的薄弱

环节和安全问题，取得了一定成效。对于发现的问题，已经全部在月底整改完毕。

三、强化应急体系建设，扎实开展应急演练活动

为了充分检查已发布执行的应急救援预案的适应性和有效性，提高作业人员和应急救援人员的协同应对能力，进一步完善应急救援体系，在安全生产应急预案演练周期间，公司组织现场与在外培训人员利用有利资源，因地制宜，在不同领域开展事故专项应急演练，全方位验证公司应积极预案体系的完整性与有效性。

6月21日，公司组织施工现场各参建单位进行了人身伤害应急演练，通过此次演练，检验了作业人员对应急预案及报告流程掌握的熟练程度，通过现场模拟演练的培训，提高了应对突发事件的应急能力。同时，在演练中也暴露出应急管理工作中对事故严重情况判断方面的不足，为进一步提高应急处置能力，完善救援方案指明了努力方向。

6月19号，北京、秦山的生产准备人员分别举行了应急消防演练，通过此次演习，提高了员工的消防应急能力、消防器材使用技能，使员工在遇到突发火灾情况时，能够及时有序的组织疏散，保障办公、生活区人员生命和财产安全。

四、强化安全宣传教育，推动安全责任落实

根据全国安全生产月活动组织委员会下发的《关于组织观看2012年“全国安全生产月”活动系列宣传片的通知》（安组委办[2012]3号）要求，安全质保部组织购买了影音资料，并通过在公司网站上传视频和各参建单位设置分会场等灵活形式组织观看了《人命关天》和《安监局长》安全教育宣传片，宣传片通过对重点行业领域近期发生的典型事故案例的分析和总结、对坚守岗位，以身作则，捍卫人民利益的安监局长的颂扬，以血的教训向人们敲响了警钟，警示人们“安全第一，预防为主”必须时刻铭记于心，更要付诸实际行动，以身作则，从我做起，将安全生产落实到实际工作中。

为充分调动调动单位员工学习安全文化知识的主动性与积极性，为让大家从安全教育的被动接受者，转为实际参与者，公司组织举办了“安全宣传海报”创意大赛。通过参赛者一幅幅画作，让大家将自己对安全文化的理解，对安全生产的呼吁传递给所有参建人员。公司将员工创作的安全宣传海报扫描后上传到公司网站上，并附上作者对作品的描述。通过网络投票的方式，选出给大家印象最深、安全教育意义最大的作品，以图文并茂的方式，切实加强参建人员对安全文化的理解与认同。

除了宣传，公司对安全方面的学习也没放松。公司响应集团公司的号召，举办了“科学发展、安全发展”知识竞赛活动，通过考试的形式，检查参建人员对《国务院关于进一步加强企业安全生产工作的通知》（国发[2012]23号）和《国务院关于坚持科学发展安全发展促进安全生产形势持续稳定好转的意见》（国发

[2011]40号）的学习成果，以高标准，严要求来规范员工日常工作规范准则，切实提高公司员工整体的安全文化意识。

五、建立安全生产长效机制，巩固安全月成果

安全生产，责任重于泰山，我们必须将安全生产的责任落实到底，将此次“安全生产月”活动的经验和教训进行系统化的总结，巩固活动的成果。在此次“安全生产月”活动中，通过丰富多彩的活动，全方面的安全宣传教育，浓厚的安全文化氛围，为以后公司岗位安全责任制度的落实奠定了基础。

2011年工作总结草稿1 篇5

2011-2012学年第一学期0903班班级工作总结

教

育

学

二零一一年十一月十六日

班级工作

在忙碌中,大三上半学期即将结束了。现就2011—2012学年上半学期的工作做总结如下: 在辅导员李慧燕老师的关怀和领导下，全班同学以“团结、和谐、文明、进取”为班级文化，团结一心、锐意进取，在班级建设上，争创一流。新的学年，我们继续努力，从以下几方面建设先进班集体。

第一部分:班级建设

一、思想建设

（1）开展政治理论知识学习，提高同学们的思想道德修养。积极学习党的理论知识，提高思想觉悟。同学们平时密切关注社会热点问题，紧跟时事政治，班级多次组织团日活动和主题班会，同学们通过通过学习，加深了对党的热爱，提高了思想觉悟。如学习胡锦涛主席在庆祝建党九十周年上的讲话，举办“学习十七届六种全会精神”主题班会。

(2)、认真做好班级“推优选优”工作

在团组织“推优”方面，我们本着向党组织输送新鲜血液的方针，严格把关。我班已经有四十名入党积极分子，两位重点培养对象，两位预备党员。在2011年山西师范大学的优秀学生、优秀学生干部评选中，廖妃妃同学被评为校级优秀学生，郭颖、马王婷被评为校级优秀学生干部，马静艳、邢海燕、张燕被院级优秀学生，曾庆云被评为院级优秀学生干部。我们班的这些预备党员、优秀学生、优秀干部等

群体，为我们班思想建设树立了典范。

二、制度建设

大一刚进校门后，在辅导员李慧燕老师的带领下，我们就召开了专门的班会，确定了我们班的共同奋斗目标，即创建“团结友爱积极进取”的优秀班集体。在这个工作中心下，根据我们班的实际情况制定了一系列的班级常规管理制度，包括：请假制度、活动组织制度、班费使用制度、师生礼仪制度、宿舍管理制度和互助学习制度等，两年来制度建设基本完善，新的学期，班级通过深入加强日常管理，使同学加强自我管理，新一届班委严格践行班级制度，在明确分工的基础上加强有效合作，班级工作能迅速有效的开展。全班同学严格要求自己。通过制度建设，班委工作提高了效率，全班同学增强了纪律意识，班级行成了积极、阳光的氛围。

三、学风建设

对大学生而言，学习始终是头等大事。在学风建设上，班委对于旷课，迟到等违纪行为加大了检查力度。抓好同学们的上课出勤率,对无故旷课的同学作好思想工作，大部分学生结伴上自习，共同探讨问题、相互鼓励、经常交流学习心得，同学们学风端正，基本上做到不旷课不迟到不早退，上课认真听讲，学习态度积极，交作业按时按质按量，大多数的同学都取得了令人可喜的进步。针对学风建设我们还做了以下努力:（1）原平支教提高教学实践能力

在这一年的暑期社会实践中，我们班同学积极响应学校号召，17人参加了社会调研，在副院长董新良老师带领下，我们10名学生

分批奔赴忻州市原平县进行支教。此次活动以“”启心育智，播撒文明”为主题，在为期一个月的支教中，他们通过开展教学，走访，文艺表演等，为孩子送去知识与爱，同时也锻炼了自己。这些充分体现出我们班学生在培养专业素养方面的努力和奋发精神。（2)小组学习加强合作探究能力

进入大三，学习已经成为生活的重心，我们进一步践行学习互助的制度。根据各位同学的学习成绩及特长，划分学习小组，通过互助学习，小组探究的方式，同学们互帮互助，共同进步。班级内形成良好的学习氛围，我们班学习风气健康向上。

（3）课外学习为就业和深造做好准备

在课外时间，我们班学生也在为未来就业和考研进行努力。除了学习专业知识和进行知识拓展外，我们班已经有20人辅修双学位，11人报考心理咨询师，10人报考计算机C语言，9人报考人力资源管理师，考研方面，我们班的同学也在积极努力，准备考研的学生并且已经报考研班的已经有十五位。

四、班级活动的开展

这一学期在本班班团委积极努力下，全班同学参与了学校学院开展的各种活动, 并在本班内自主开展了广泛而富有成效的各类活动,取的了良好的效果。活动的开展是班级凝聚力形成的重要载体，形式多样的活动加强同学之间的了解与合作，丰富了同学们的课余文化生活，增进了班级同学间的友谊，使班级更加团结。

1、参加学校组织的各类活动

(1)职业规划大赛：在我校举办的第一届职业规划大赛中，我班选派的邢海燕同学一路过关斩将，获得学校第一名的成绩，并作为我校代表之一参加山西省职业规划大赛，她以出色的表现和优异的成绩获得了二等奖。

(2)羽乒联赛：青春在汗水与拼搏下才能彰显出其迷人的魅力，羽兵联赛的赛场中，我班4名运动员拼搏于赛场上，赛场下是39名同学为他们呐喊和助威。(3）未来教师素质大赛：

(4)“与祖国同行，阳光体育—冬季长跑”：寒冷的冬天，天是微亮的时候，我们班的运动员就早早站到了赛道上，2000米、400米，我班6位同学用汗水诠释了坚持。

2、围绕学校与院学生会工作，组织了一系列活动(1)英语演讲比赛：

(2)辩论赛：唇齿之间，烽烟四起，2011年的冬天我院举办的辩论赛场上能看到我们的身影。

(3)宿舍卫生评比：宿舍是我们忙碌生活中的一抹温馨的烛光，有个良好的宿舍环境能更好的服务于我们的生活和学习，在宿舍卫生评比中我班3个宿舍被评为优秀宿舍。

(4)未来教师大赛选拔赛:教育0903班举办了一次班级教师素质大赛。比赛在于考察参赛学生的备课、讲课、课堂组织，板书、课件设计等。这次比赛旨在展现班级学生的教师专业素质，体现师范生的专业魅力。

(5)趣味运动会：在我院举办的大型趣味运动会比赛中，我们班选派八名选手参加，寒冷的冬天，选手们在户外进行了三次训练，赛场上

二、班级特色活动

(1)、班委换届：9月21日我班举行了班委换届的选举，此次选举完全的公开公正，经同学一致的投票产生了新的班委，新老班委对班级工作进行了详细的交接，在活动的最后，由辅导员老师代表全班同学向老班委送上礼物，感谢他们一年的付出与努力。

（2)、Q版运动会：2011年1122日，我们0903班在操场上举行一个班级趣味运动会。这次趣味运动会我们进行2个项目的比赛。第一个是边跳绳边回答问题，然后是坐地起立。这次运动会我们本着团结班级同学，大家聚在一起交流感情，共同合作完成游戏任务。增进班级凝聚力。

（3）、元旦晚会：2010年的1月1日，我班举行了一年一度的元旦晚会，一年的时光就这样在我们的笑闹声中结束了。晚会上同学们个展才艺，精彩的演唱、幽默的小品赢得了阵阵的掌声。此次活动中我班还邀请了众多任课老师参加，与老师们一同分享新年的快乐，拉近了师生关系。学生会的主席及常委也参加了此次活动，与我们一起等待新年的到来。在活动的最后，我班同学播放了我们向辅导员表达感谢的PPT，老师和我们都留下了感动的泪水。进入大学以来，李老师给予了我们妈妈一样的爱。回首一年的时光，只是一句简单的谢谢不足表达我们的感恩。

五、师生关系

新的学期，我们一如既往的为老师和同学做好服务工作，每天安排同学值日，班委轮流为老师带水，学委将同学们在学习中的疑难问题传达给老师，以便得到老师很好的解答，增加同学们学习信心，使师生互动。努力配合老师的工作,成为老师与学生沟通的纽带,把同学们的意见及时传给老师。关注学校的各种通知，及时传达给同学，便于同学们参加。

六、宿舍文化建设：

经过了两年的努力建设，各宿舍都创建了自己独特的文化。本学年，各个宿舍在原有文化的基础上进一步完善了宿舍的文化。良好的日常生活习惯是取得优秀成绩的保障，所以每个宿舍确定了自己的舍规，规范了同学们的日常生活，帮助同学养成良好的生活习惯及生活态度。宿舍都在坚持的书写着自己的纪念册（宿舍日志），将平时生活的点滴记录下来，留作永恒的回忆。

第二部分、班级特色

班刊：

班刊——《我们的时光》：一年级和二年级的时候，我们出版了两期班刊《我们的时光》，透过我们的班刊，我们能看到我们在大学中的犹豫徘徊，能看到这我们一路走来的成熟与坚守，更能看到我们

对于未来的憧憬和奋斗的激情。青春的时光匆匆而过，等到我们收拾行囊离开学校的时候，翻开我们的班刊，我相信我们每个人都会有一份甜美的回忆。新的学期，我们更是积极筹划新的班刊。相信在下一学期，我们的班刊就可以出版。“班级印象”：

用影像资料记录我们的生活，为我们一同走过的时光留下见证。大二这一学年中，我们进一步的丰富了我们的“班级印象”，增添了更多的精彩瞬间，用笔记录下来的是我们的心情，用图片记录下来的是一张张青春的笑脸。在日常的生活中，我们精心拍摄下那一幕幕精彩的瞬间，经过细心的整理，终于整理出那厚重的“班级印象” “老师印象”：

这是我们班建立的一个新册子，它记录了每个教过我们的老师对我们班级的整体印象和对我们班未来的期望。每一条教师寄语都让我们感动，给我们指明了方向。它将成为我们四年毕业后我们和老师们永远的美好回忆。

第三部分、我们的收获

一份耕耘，一份收获，一学期的工作，我们在付出中得到回报同学们朝夕相处，以班为家，相亲相爱，互帮互助，班级气氛融洽和谐。我班同学在学习、文体活动竞赛、社会工作等各方面也取得了优异成绩，涌现出一批优秀学生。

班级荣誉：

教师教育学院趣味运动会三等奖

教师教育学院辩论赛优秀啦啦队

教师教育学院宿舍文化评比中 1#619、1#616、3#411被评为优

秀宿舍包揽三年级全部名额

个人荣誉：

山西省职业规划大赛二等奖: 邢海燕

职业规划大赛校一等奖：邢海燕

英语演讲比赛三等奖：谭少尉吕迎晓

辩论赛最佳辩手：马王婷

校级优秀学生：

廖妃妃

校级优秀学生干部：

郭

颖

马王婷

院级优秀学生：

马静艳

邢海燕

张

燕

院级优秀学生干部：

曾庆云

未来教师素质大赛二等奖：

邢海燕

小包裹大爱心优秀志愿者：廖妃妃李光

郭

颖

暑期三下乡优秀志愿者：

郭

颖

羽乒联赛优秀选手：

谭少威王彬邱珍罗国友

无数的辛勤，无数的汗水，无数的感动，都见证了0903班，一个团结向上的团体。大三的我们依然热情自信，也更加成熟与稳重。回首，迷茫、失落、荣誉与汗水已经渐行渐远，展望，我们相信又是一段精彩的旅途，我们将更加意气风发。在新的征程中，我们会谨记肩负的使命，铭记老师和同学的期盼，用百分百的热情和无限的创新

2012上半年工作总结草稿篇6

上半年在所领导及同事们的支持和帮助下，我认真履行工作职责，基本完成了工作任务。现将工作情况作如下汇报。

一、加强学习，提高了自身素质和岗位知识水平

具备良好的业务素质是做好本职工作的前提和必要条件。作为一名监控员，在学习工作中，勤学苦练，不懂就问，熟练掌握监控员的业务知识与设备操作技术。遇到问题及时请示汇报，出现问题及时纠正解决，有效地降低了错误率。

二、摆正态度，做好服务工作

工作中，我随时提醒自己摆正心态，树立良好工作的服务意识。我们的形象代表了整个皖苏的形象，所以每次都按要求着装整齐上岗，使用文明用语。监控室也是窗口行业，接触司机形形色色。当然有很多司机是理解与配合我们工作的，但也有个别司机是一肚子怨气，满腹牢骚、怪话，更有的是骂骂咧咧，遇到这些出口不逊的司机，我都忍住，不发脾气，用礼貌的语言去解释，用善意的微笑去化解，使他们能够理解我们的工作，从而配合我们的工作，顺利解决问题。

三、团结同事，努力工作

平时的工作生活当中，团结同事，宽以待人，不计较个人得失，从不与同事争名利、争长短，任劳任怨，努力做好自己的本职工作。同时严于律己，不把小事当无事，不把小错当无错。时时、处处以大局为重，讲团结，讲正气，讲原则。

监控工作纷繁、琐碎，经常容易出现错误、失误。自己出现了错误，我从不推卸，立即改正，敢于承担责任；同事们出现了失误，我也总是给予他们宽慰和鼓励，帮助解决问题。

四、工作中存在的问题和不足

科技社团活动总结篇7

锦界一小

2014-6-27 科技社团活动总结

为丰富少年儿童课余文化生活，更好地发展他们的个性，真正实现从应试教育向素质教育的转变，为此成立了科技社团，本学期，共有44人参加社团，利用每周四大课间的时间进行活动，以培养学生创造能力和动手实验能力为主要目标，现将本学期兴趣小组工作总结如下：一、激发兴趣，筹建小组

在全校三四年级广泛宣传，形成一股踊跃报名、争入科技社团的热潮，在报名的基础上通过选择，挑选出一些有兴趣特长的学生参加各科技兴趣小组，同时准备必需的器材，并制定好活动工作计划，为下一阶段的训练做好充分的准备。

二、扎实工作，丰富内容

围绕计划我们有步骤地深入细致地开展了工作，不断丰富活动内容，改变活动形式，引导学生在盎然高涨的情绪下参加各种活动。

三、注重动手能力，培养创造精神在兴趣小组活动中，我经常利用科技活动室的器材给学生做一些演示，开拓学生的视野，同时让学生也勤于动手，善于从自然界、从生活中发现问题，并找到解决问题的独特办法，开拓学生的发明创造力。通过活动的开展，学生的动手动脑能力得到加强，浓厚的兴趣得到培养，爱科学，学科学，用科学的意识逐渐深入。今后还将开动脑筋，创新工作，力争以点带面，发散开去，从而带动整个学校浓厚科技氛围逐步形成！

四、努力方向

科技社团活动总结（通用）篇8

在一个有趣的活动结束后，相信全是满满的感恩与回忆，收获与经历，需要好好地写一份活动总结总结一下了。一起来参考活动总结是怎么写的吧，下面是小编为大家收集的科技社团活动总结范文（通用6篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

科技社团活动总结1

本学期我承担了学校“奇思妙想”科技制作社团的指导任务，现将本学期的科技活动教学总结如下：

一、认真做好活动计划。

我根据学生的年龄特点，参照《触摸科学》相关的教学内容，认真制订了本学期的科技活动计划，力求培养学生对科技活动的兴趣，并且能够通过参加科技小制作活动培养学生动手操作的能力和热爱科学的兴趣，使学生们的科学素养得到提高。

二、合理安排活动内容。

本学期，我们开展了丰富多彩的科技活动课，内容涉及到小实验、小制作、欣赏观摩等方面内容，使学生开拓了视野，增长了许多课外知识，学到了许多课堂上学不到的知识，培养了学生的动手能力和实际操作水平。

三、有效进行活动课教学。

科技活动课的时间是每周五的第三、四节课，我根据学生的实际情况和活动时间的限制，灵活制订合理的活动内容，有的活动要求学生自己准备材料的，我都会提前让学生写在记录本上，督促学生一定要带齐材料参加活动，主张学生有材料的可以多带一些来，这样可以使有些忘记带材料的学生也能互相借用一下，保证活动的正常顺利开展。有的活动需要老师提前准备实验器材或者是活动工具，我都会提前为学生做好准备，准备好足够的工具或者材料力求让学生在有限的时间里尽量学到更多的知识，力求让每一名学生在每堂活动课中都有机会动手实验或操作，这样大提高了科技活动课的有效性。

四、养成良好行为习惯。

知识改变命运，习惯决定一生。在平时的活动课中，我特别注重学生良好行为习惯的培养。课上要求学生怎样做、带什么材料、活动中如何与他人合作、怎样进行有效的交流活动、活动之后整理材料及打扫卫生等等，这些都是学生的养成教育，在活动课中不可忽视。

五、合理评价、鼓励为主。

在每一次活动课之前我都按照学校的要求进行点名记录，清点人数，保证人员到位齐全，保证活动时间。活动中表现突出的学生我会及时给予评价，每次活动之后都有总结评价。

以上是我对本学期社团活动的点滴总结，还有许多有待于进一步完善之处，我将会在将来的工作中继续努力，将这一社团活动开展得更加丰富多彩！

科技社团活动总结2

一、开展主题日宣传活动

在3月12日植树节、4月22日世界地球日、6月5日世界环境日、9月17日国际保护臭氧层日、12月1日世界艾滋病日分别发表国旗下的讲话或通过广播站向全校师生发出倡议，同时利用新校区图书馆科普宣传栏作为阵地，以黑板报或者张贴海报的形式进行宣传。

二、举办科技文化讲座

4月25日《生活中的节能减排》，主讲人：陈达渊老师

6月6日《节能减排与化学》，主讲人：李懿芬老师

10月17日《生物燃料的开发》，主讲人：肖瀚老师

“节能减排”是近年来的环保工作的一个热点话题，也是我们今年环保科技实践活动的宣传主题之一。在我们的邀请下，三位老师分别根据各自学科特点，围绕“节能减排”这一话题，为我们做了三场精彩的讲座，成为我们社团主题活动的重要一部分。

三、开展科普宣传实践活动

（一）活动主题：绿色行动在校园

时间：3月——今“绿色行动在校园”活动是由绿茵环保社策划提出，并与科技活动社密切合作的大型科技环保实践活动，社团成员利用课余时间包括节假日，按照计划积极开展各项活动。

（二）活动主题：地震知识知多少

时间：6月中旬

汶川大地震震惊世界，再次引发了我们对这一自然灾害的关注。社员在这次主题活动中通过展出所搜集到的图片、文字等资料，简单介绍了地震发生的原因、描述地震的专用术语，以及一旦发生地震，如何正确自救与互救等相关知识。在我们的邀请下，地理科王雯老师于今年12月5日为老校区师生进行了一场关于地震的专题讲座。

（三）科技周活动主题：科技创新成果展示

时间：5月18日—24日

本次科技周活动，我们社团除了配合学校组织“研究性学习”结题答辩会外，也负责将以往几年的学生科技创新成果进行展示。其间由本社的航模活动小组组织了一场别开生面的航模展示及飞行表演活动，吸引了许多同学的关注。

四、课题小组探究实践活动

在年初举行的第23届广东省青少年科技创新大赛上，本社团部分成员参与的课题“你吃的健康吗？——汕头市中小学生早餐情况调查”获得优秀科技实践活动项目一等奖。另外，社团成员刘树嘉以“节能减排”为主题的电脑艺术设计获得汕头市二等奖。

今年由于“绿色行动在校园”活动的全面开展，更多的同学选择加入到科技活动社或者绿茵环保社，社团内部以及社团之间的交流频繁，课题小组探究实践活动非常的活跃，一批子课题如“电池的回收和制作探究”、“染发剂对环境的污染研究”等等也在积极有序地开展着；除此之外，如“橄榄酒的研发和酿制”、“地板清洁机器人研制”等趣味课题也进行，我们期待着来年为社团为学校取得更多的荣誉。

科技社团活动总结3

本学期的科学社团活动已经顺利结束了。在活动中，我鼓励学生动手、动脑，让他们进行合作学习，注重培养他们的观察能力、动手能力、动脑能力和写作水平。学生对这项活动很感兴趣，在活动中他们的积极性很高，都能参与到活动中来。他们学得也非常认真，都有很大的收获。

本学期开展了有关小制作、小发明、小论文、等活动，为科技创新比赛做准备。通过活动，有力地培养了学生们的各种能力，提高环保意识和科学素养。

由于在活动中他们体会到了此次活动的乐趣，所以对科技小制作的兴趣更浓了。俗语说：兴趣是最好的老师。在教学中我切身体会到了这一点。学生的各种能力比以前都有明显的提高，他们现在都能通过对身边一些事物的观察，写出一篇科技短文，了解和掌握了许多以前在课堂上学不到的知识。在活动中我还注重对学生环保意识的培养。给他们创造合适的机会，引导学生对一些现象进行比较、评价，他们的环保意识比以前也有很大的.提高。在活动中我还注意培养他们的互助合作的精神，当他们遇到问题的时候，其他的同学就会主动帮助他们，现在小组中的学生都已形成互相帮助的良好品质。

学生的观察能力也得到了提高，遇到不明白的事情和现象时，会问为什么了，并想办法去寻找问题的答案。在本学期的科学兴趣小组活动中更多的是收获，但也有许多不尽人意的地方，存在很多的不足：如有的学生在活动时会不注意卫生，把一些用过的废纸等东西扔到地上；有的学生在活动前不能把活动时所需要的物品准备好。这些现象和问题，在以后的活动中我会加以注意，努力争取，把课外兴趣活动小组这项工作工作做得更细、更好。

科技社团活动总结4

当前，科学技术高速发展，使社会经济、生活、文化等诸多方面发生了巨大变化，对基础教育也提出了新的要求。现在我们所教的学生，将是21世纪的公民和建设者，他们应该具备怎样的科学素质去适应高度科学技术化的社会，去面对21世纪更为严峻的科技挑战，这是今天基础教育面临的一个重要问题。

本着增长学生的科技知识，培养学生的动手和实践能力，锻炼学生的想象和创造能力的目标，学校开设了为广大学生所喜爱的小太阳科技社团活动。活动过程以观赏科技作品、图片、录象为手段，增长学生的科技知识；以动手制作为主要途径，发展学生的想象力、动手实践能力。我们科技活动小组经过一个学期以来每周一次的活动，每个人都有不同的收获。现将本学期的工作总结如下：

一、激发兴趣，筹建小组

为了让学生在学校受到爱科学、学科学、用科学的教育，在五年级各班广泛宣传，形成一股踊跃报名、争入小太阳科技社团的热潮，在报名的基础上通过选择，挑选出一些有兴趣特长的学生参加小太阳科技社团，制定好活动工作计划，为下一阶段的训练做好充分的准备。

活动内容有小制作、小发明、种植、养殖和采集标本和制作标本活动、环保实践活动等等，让学生积极参与，从中受到教育。

二、扎实工作，丰富内容

围绕计划我们有步骤地深入细致地开展了工作，不断丰富活动内容，改变活动形式，引导学生在盎然高涨的情绪下参加了各种活动：

1生物观察活动

我们带领学生观察了不同植物的叶，还组织学生开展了采集生物标本、标本制作讲座，制作标本活动等，通过观察和实践，大家对我们周围的生命形式有了更加深入全面的了解，对各种小生命有了更多的关怀和关注，在学习实践过程中我们渗透了环境保护的意义和方法，从而进一步培养了了学生的环保意识。

2环保美劳活动

利用废弃物品如：牛奶盒、塑料瓶、广告纸、挂历纸等，再加上顺手可得的物品，自我创作成意想不到的成品，完全符合环保概念。利用废旧物品，以环保为主题，制作了不少工艺品和实用物。通过活动，让同学们充分发挥想象力，展示动手能力，挖掘潜在的新奇思维。

三、定时间。

我们科技活动小组每周四进行活动，活动时学生来得很齐，他们对这个活动非常感兴趣，还有自己的看法与见解，经常活动以后还迟迟不愿离开，向我问这问那，我总是耐心地给他们解释，同时为了他们的安全，嘱咐他们早些回家，以免家长担心。

四、定地点。

我们科技活动小组活动的地点有三楼实验室和四楼实验室，在四楼实验室我们进行小制作和小发明的讲解评选，在三楼实验室我们观看科学录像片和科学光盘，学生们无论在哪里都表现出浓厚的兴趣和好奇心，他们学得津津有味，非常解渴。

在兴趣小组活动中，我经常利用实验室的器材给学生做一些教材外的实验，开拓学生的视野，同时让学生也勤于动手，善于从自然界、从生活中发现问题，并找到解决问题的独特办法，这些办法如果能做成实物就是发明创造。不要以为发明创造是科学家的事情，小学生也能成为发明家。

经过几十年的积累。我校的科技活动在领导的关心与支持下，遵循“宣传科学思想，传播科学知识，开展科技创新”为宗旨，举行了丰富多彩的科技活动。它不仅丰富了学生的课余生活，更是学校开展创新，培养学生全面素质的重要载体。一年来，学校的科技活动精彩纷呈，小有成就，现小结如下：

1、开展“科技节”科技系列活动

每年3至5月学校都要举行一年一度的科普系列活动。今年又开展的主要有科普知识、科普小报、科学幻想画比赛；小小书法家展示；小小发明家等科技创新作品的评奖活动。这次活动共收到几百学生的作品，评出了“十家书画家”、“十佳书法家”、“十佳小小发明家”、“十佳金点子王”以及优秀书法家、优秀书画家等几十名。并选拔出最佳作品参加了省市举办的第二十一届青少年创新大赛，获得省三等奖2名，市一、二等奖20多名，区以上获奖人数占参赛人数的90%以上，学校被评为科技教育先进集体。这些活动不仅展示了同学们的聪明才智，还培养了学生的科学意识和实践操作能力。使一批批小科学家、小发明家如雨后春笋般层出不穷，取得丰硕成果。

2、以“社团”活动为载体，将课内外紧密结合学校坚持把学生的需要放在第一位。我校几十个红领巾社团用自己独特的方式，开展着各种科技活动，成为学校课外科技教育的基地。不仅丰富了学生的课外活动，拓宽了知识面，还提高了能力。如“百草园社团”经过几十年的不断创新、在原来的动、植物标本制作的基础上，又利用“零头碎布”、“毛线头”、“瓜子壳”、“废罐头”等制作成了一件件体现绍兴传统民族文化特色的科技创新作品。这种以“小”和“巧”为特色的系列活动，把学生引入到广阔的创新天地中去。不但培养了学生勤俭节约的美德，而且提高了学生的动手能力和创造能力，制作的作品多次在市电视台报道、在绍兴晚报、学校朝花报上发表。2004年、2005年带领“百草园创新团”成员在全校范围内组织了两次科技实践活动，其中《围剿“加拿大一枝黄花”科技综合实践活动》获得市二等奖，省三等奖，《标本的制作与欣赏》获得市一等奖，省二等奖，现在我正在开展第三个科技实践活动《爱牙护牙——我们一起行动》。

3、积极组织学生参加省、市、区举办的各类科技活动。

我校学生在科技馆举办的少儿信息学奥林匹克联赛、科普知识讲座、航模比赛等系列活动中成绩优异。市举办少儿信息学奥林匹克联赛三年以来，我校连续二年获团体一等奖，今年越城区获奖10名中我校就占7个，航模、船模比赛获团体第二，科幻画与雕塑泥作品无论是数量还是等级都领先市属学校。

4、策划“科技的魅力”夏令营活动。

七月骄阳似火，却丝毫抵挡不住鲁小学生参加“科技的魅力”的夏令营热情。7月营员走进位于萧山的“传化大地”高科技农业园区，参观了现代化的农业产业园地，走进植物克隆实验室，了解植物克隆生长的原理，去感受科技的魅力。

我校坚持“总结—提炼—开发—拓展”，开发了一批充满知识性、趣味性、智慧性、可操作性的活动项目。为学生搭建展示才华的舞台，完善适合我校特点的科技教育模式，开拓创新，勇于实践，扎实工作，在青少年的科技教育领域中作出新的贡献！

2008年，经历了汶川大地震的悲痛，也经历了北京奥运会成功举办的喜悦。我们汕头一中科技活动社在这大悲大喜中继续悄然的前行着。随着新校区的逐步完善，我们逐渐把社团活动的中心从老校区转移到新校区，而新社团绿茵环保社的成立也成为了我们社团活动的开展增加了一个可以密切合作的伙伴。

在这一年中，社团委员会进行了第二次换届选举，陈斯鹏同学成为新任社长。随着过去两年成绩的取得，社团的吸引力不断地提高，因而规模也越办越大。

今年我们除了开展常规的活动外，工作重点在于与绿茵环保社合作开展一个大型的环保科技实践活动——绿色行动在校园，通过这一活动，充分展示我们学生的科技实践能力和对环保事业的责任感。

科技社团活动总结5

为丰富少年儿童课余文化生活，更好地发展他们的个性，真正实现从应试教育向素质教育的转变，为此成立了科技社团，本学期，共有44人参加社团，利用每周四大课间的时间进行活动，以培养学生创造能力和动手实验能力为主要目标，现将本学期兴趣小组工作总结如下：

一、激发兴趣，筹建小组

二、扎实工作，丰富内容

围绕计划我们有步骤地深入细致地开展了工作，不断丰富活动内容，改变活动形式，引导学生在盎然高涨的情绪下参加各种活动。

三、注重动手能力，培养创造精神

在兴趣小组活动中，我经常利用科技活动室的器材给学生做一些演示，开拓学生的视野，同时让学生也勤于动手，善于从自然界、从生活中发现问题，并找到解决问题的独特办法，开拓学生的发明创造力。通过活动的开展，学生的动手动脑能力得到加强，浓厚的兴趣得到培养，爱科学，学科学，用科学的意识逐渐深入。今后还将开动脑筋，创新工作，力争以点带面，发散开去，从而带动整个学校浓厚科技氛围逐步形成！

四、努力方向

今后继续开展科幻画比赛，对作品的内容和涂色要有更高的要求。多指导学生进行小发明小创作。提高学生的动手能力和思考能力。

科技社团活动总结6

当前，科学技术高速发展，使社会经济、生活、文化等诸多方面发生了巨大变化，对基础教育也提出了新的要求。现在我们所教的学生，将是21世纪的公民和建设者，他们应该具备怎样的科学素质去适应高度科学技术化的社会，去面对21世纪更为严峻的科技挑战，这是今天基础教育面临的一个重要问题。本着增长学生的科技知识，培养学生的动手和实践能力，锻炼学生的想象和创造能力的目标，学校在原有的科技兴趣小组的基础上，启明星”科技社团。活动过程以观赏科技作品、图片、录像为手段，增长学生的科技知识；以动手制作为主要途径，发展学生的想象力、动手实践能力。我们科技活动小组经过一个学期以来每周一次的活动，每个人都有不同的收获。现将本学期的工作总结如下：

一、激发兴趣，筹建小组

为了让学生在学校受到爱科学、学科学、用科学的教育，在全校广泛宣传，形成一股踊跃报名、争入科技社团的热潮，在报名的基础上通过选择，挑选出一些有兴趣特长的学生参加科技社团，制定好活动工作计划，为下一阶段的训练做好充分的准备。

活动内容有科技知识培训、电子焊接、航模、小制作、小发明、环保实践活动等等，让学生积极参与，从中受到教育。

二、扎实工作，丰富内容

围绕计划我们有步骤地深入细致地开展了工作，不断丰富活动内容，改变活动形式，引导学生在盎然高涨的情绪下参加了各种活动：

1、定期开展航模知识讲座，以大量事实说明了航天与国计民生之间的关系；介绍了目前我国航天事业发展的情况；展现了中国航天人的献身精神。使学生们更加热爱航天事业，热爱科学技术，热爱祖国发奋读书。

2、航模动手制作竞赛，在制作过程中，同学们感受到了爱科学、学科学的苦与乐，增强了不向困难低头的决心，从而树立了良好的科学思维意识，增强了良好的科学素质。

3、电子制作中，学生通过理论学习，了解了一些家庭用电的常识，以及亲自动手焊接，学会了一些简单的焊接方法。

4、学习了身边的发明大王“吴多辉”的发明方法，学生对如何去发明有了新的的认识，学习了一些的简单的方法，联系生活实际，回忆、查找生活、生产及学习活动中一些使用起来还不太方便，自我感觉不太完善、不太完美的事物或现象，大胆提出自己的改进设想。发明创造以及动手能力得到了提高。

三、定时间

我们科技活动小组每周一进行活动，活动时学生来得很齐，他们对这个活动非常感兴趣，还有自己的看法与见解，经常活动以后还迟迟不愿离开，向老师问这问那。

四、定地点