大学生入职心得体会

大学生入职心得体会（精选12篇）

大学生入职心得体会 篇1

舜宇光电 产品一部

为期一周的培训虽然时间短暂，但是在这一周内，我们通过入职培训了解了光电公司现有的产品和未来的发展趋势，知道公司现有的运作流程等知识。通过详细的培训课程，让我们可以快速的进入工作角色，适应不同的工作岗位。从企业的特点，到企业的文化，还有企业的人性化福利制度制度，让员工们能够体会到工作中的自信、生活中的温馨。所以在这一周内，我们感受颇深。

入职培训的目的不仅仅是让我们更加深入的了解公司流程，更重要的是让我们可以很好的认识和了解公司里的同事，方便以后日常的工作，提高团队协作意识。公司从心理和技术两方面来指导我们，在心理上，教导我们如何认识自己的优势和不足，以便快速调整自己迅速适应当前工作。通过各部分领导关于公司产品技术的介绍和指导，让我们了解公司的主要产品和未来的发展方向。一个公司的企业文化和管理理念是十分重要的，在培训中公司重点讲述舜宇光电的企业文化和管理，以便我们知道在今后的工作中我们应遵循的工作准则。6S管理，无尘室的管理规范等，让我们知道在平时工作中药遵守的安全行为准则，以免发生不可挽回的损失。

我相信无论是哪个企业，首先强调的一定是集体意识和团队协作的能力，公司里不需要个人英雄主义和独行侠。只有通过团队协作才能提高我们自身的个人能力，才能激发我们的创造力。加强同事之间的沟通，努力提高团队精神。要获得成功，最终要的就是要加强同事

之间的沟通，我觉得任何问题的发生或解决都和沟通有莫大的关系，国际上也通常用互访、开会来寻求解决问题的方法。有了沟通与默契，团队就开始形成。只要经过大家的沟通，着眼大局，团体合作，就能很快完成。企业要发展，不能有不和于团体的个体，只有大家有了共同的目标，并不知疲倦的为之努力，企业就能作强做大。舜宇光电风风雨雨这么多年，有辛酸也有欢乐，今天的生活来之不易。

学习是提高个人能力的最好方法，只有坚持不断的学习才能提高自己的技术知识。认识和了解自己，发扬自己的长处，时刻反省自己的不足之处，努力改变缺点和不足，提高自己的人格魅力。从细微工作入手，积极调整个人心态。作为公司的新员工，我们要低调，要实干，要在荣耀面前退一步、在困难面前进一步，同时应该接受并保持这样一种心态：做事不贪大、做人不计小，因为细节决定成败。细节非常重要，但同时又最难把握。任何企业做的发展方向，发展目标都是正确的，条条款款都是积极的没，但是很多却失败了，问题就是出在细节。

大学生入职心得体会 篇2

关键词：应届大学生,入职培训,管理

企业发展的最基本要素就是职工, 职工素质的高低直接影响到企业的生产率和发展, 因此, 开展职工培训越来越受到企业的重视。职工培训中, 应届大学生入职培训是职工进入单位的第一次培训, 意义重大, 影响深远。

一、应届大学生入职培训目的

应届大学生, 指在应该毕业的年份毕业的学生, 也经常特指刚毕业, 社会和工作经验均有所欠缺的大学毕业生。对应届毕业生进行入职培训, 主要目的是使新员工在入职前对企业有一个全方位的了解, 认识并认同公司的事业及企业文化, 坚定自己的职业选择, 理解并接受公司的共同语言和行为规范;并使新员工明确自己的岗位职责、工作任务和工作目标, 掌握工作要领、程序和方法, 尽快进入岗位和角色。

二、应届大学生入职培训管理的要求

应届大学生入职培训是职工全面了解企业的第一步骤, 入职培训内容通常根据各企业特色制定, 包括:企业业务介绍、企业特色说明、各部门介绍、保密知识、法律法规和单位规章制度等相关内容介绍、工作流程讲解、办公自动化软件学习、综合拓展训练、专业技能培训等。因此, 要高标准、高质量的完成应届大学生入职培训, 要从以下几方面注意:

(一) 专业的入职培训管理课程设置。

入职培训是新员工的“第一堂课”, 要想获得授课效果, 必须有能够吸引学生听课的内容, 正如现在教育学中流行的一句话“不要只责怪学生上课玩手机, 要思考如何能说出比手机内容更吸引学生的话”, 可见课程设置和授课内容是影响学生学习积极性和效果的首要前提, 因此, 要想在“第一堂课”就吸引新员工, 使他们坚定认可自己的选择至关重要, 企业必须根据自身特色, 设置专业性强、有新鲜感的入职课程, 避免数年千篇一律、程序性的课程, 切忌应付、敷衍了事, 仅为了完成任务而做。

(二) 专业的入职培训管理人员。

应届大学生从高校走入社会, 进入单位, 首先接触的就是入职培训管理人员。因此, 挑选具备专业管理学、心理学知识, 有耐心、个人素质高的专业入职培训管理人员能够极大地提高入职培训的效果, 应届大学生若能在进入单位时就接触工作态度好、作风好、专业素质过硬的入职培训人员, 能对他们起到很好的督促作用, 还能让他们学会正确的工作、处事方法, 对今后积极主动开展工作有着正面作用。

(三) 适当加入入职心理辅导。

刚走出象牙塔的学生, 内心不稳定, 对工作充满期待, 向往美好的生活, 但往往极易受到打击, 从而惶恐、失落。以某单位为例, 新入职达应届大学生在培训过程中, 有向培训管理人员提出宿舍洗衣粉不够用的;有想业余时间加强体育锻炼申请要体育器材的;有不断抱怨自己同学在别的企业收入高很多的等等, 各式各样的情况层出不穷, 可见, 部分应届大学生在进入工作单位接受入职培训时, 内心还没有转变学生身份, 还将培训管理人员看作是大学时的班主任、辅导员, 因此, 入职培训应适当加入入职心理辅导, 与高校针对毕业生开设的就业类指导课程接轨, 帮助应届大学生完成角色转换, 更快更好地进入工作岗位。

三、加强应届大学生入职培训管理的建议

应届大学生入职培训管理是保证良好培训效果的基础和关键, 加强入职培训管理应注意制度、师资力量、创新方法等问题。

(一) 重视应届大学生入职培训。

企业要树立正确的理念, 传统的应届大学生入职培训总是被办成“见面会”“介绍会”, 很多企业认为新入职的应届大学生没有任何工作经验, 也没有专业技能, 入职培训就是走马观花, 各部门领导和大家见见面, 相互认识, 然后尽快分配到各自的工作岗位上去慢慢学习和适应, 这就错过了给应届大学生灌输正确的事业观, 建立积极向上拼搏精神的最佳时机。应届大学生在进入单位时是一张白纸, 带着满腔热情, 在这个时候对他们进行职业理想的培训和提升是最有利的时机, 因此, 重视应届大学生入职培训是保证培训效果, 提高培训管理水平的前提。

(二) 加强入职培训师资力量, 切实提高入职培训水平。

培训工作的核心就是培训教师, 培训教师能力的强弱是培训工作能否成功的关键。因此, 必须加强对专职入职培训教师的培养, 同时聘请一些知名的入职培训专家, 还可以选拔各部门优秀员工兼职入职培训教师, 对新入职大学生进行最直接最有效的言传身教, 合理地调整师资队伍的专业结构。同时要加强对培训教师的考核、评估, 完善考核、约束、激励机制, 以制度刺激和保障入职培训教师加强专业技能学习, 提升授课水平。

(三) 重视应届大学生人格培训。

应届大学生都有着较强的学习能力、接受能力, 又对新生活充满了憧憬和动力, 入职培训应抓住这种心理, 在传统的介绍、了解、认识单位的基础上, 加入一些增加凝聚力、责任感、协作精神等人格方面的特色培训, 使应届大学生在入职后更快的成为一名合格的“社会人”。

参考文献

[1]徐莉.对职工教育培训工作的几点思考[J].黑龙江档案, 2012 (2) :142.

大学生入职前的形象塑造 篇3

【关键词】大学生 入职前 形象 塑造

【中图分类号】G71【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2014）02-0178-01

大学生入职前的形象塑造对于其能否在未来的职场中获得成功至关重要。大学生入职前的形象塑造，最重要的就是对自己未来要从事的行业或组织的文化氛围、职业特点、工作环境、区域习俗等有一个深刻的认识，同时，根据自己的性别、年龄、性格特征、心理倾向、文化水平、文明程度、表现能力、接受能力、责任感、道德感、气质、风度、欣赏品位等因素来设计、塑造入职前的形象，使自己的形象符合行业或组织标准与要求的行为过程。因此，大学生应根据自己的主客观条件，从以下几个方面进行入职前的形象塑造：

1.个人形象的塑造

大学生要想在入职时获得成功，在入职前，除了应具备敏锐的头脑、睿智的眼光、较高的文化修养外，还应该拥有良好的个人形象。这就需要充分把握相关的知识与与掌握入职所应具备的礼仪，让言谈、举止、仪表和服饰反映出自己的思想修养、文明程度和精神面貌。个人形象包括个人的仪容、仪态、仪表等方面的形象。

仪容美的基本要素是貌美、发美、肌肤美，主要要求整洁干净。大学生的仪态包括其的所有行为举止，即站姿、走姿、坐姿、蹲姿、手势等，它反映了大学生的素养、受教育程度及能够被人信任的程度。优雅的仪态会显露出自己良好的礼仪修养，增加不少的印象分，容易被人接受，比用语言更让受礼者感到真实、美好和生动，进而可以赢得更多的合作机会。大学生的仪表即外表，包括容貌、着装、姿态等方面，是大学生精神面貌的外观体现。大学生的仪表往往与思想修养、道德品质、文化底蕴、文明程度和生活情调密切相关，大学生只有加强内在修养，提高审美情趣，才能真正具有仪表美。

2.气质形象的塑造

大学生的良好形象不仅表现在着装上，更重要的是表现在气质上。良好的气质是以人的文化素养、文明程度、思想品质及他对生活的态度为基础的，同时还取决于人们对待生活的态度。大学生的可以通过以下方面塑造自己的良好气质形象：

拥有丰富的内心世界。即有理想、有追求、有品德、为人诚恳、心地善良、宽容忍让、乐于助人。

富有吸引力的性格特征。即大方而不轻悦，喜功而不自炫，自重而不自傲，豪爽而不粗俗，刚强而不执拗，谦虚而不虚伪，认真而不迂腐，活泼而不轻浮，直爽而不幼稚。注重自己的修养，不乱发脾气，待人宽容、忍让，善于理解别人，有同情心，有主见但不乱发言论。

具有较高的文化素养。大学生不仅应具有较高的文化素养、广博的知识，对专业技能精通，还应洋溢着夺人的气质美：认真，执着，聪慧，敏锐。这是真正的气质美，是和谐统一的内在美。

优雅的言谈举止。大学生应具有优雅的言谈、得体的举止，学会待人热情而不轻浮，待人诚恳而不过度；不论地位高低，待人不卑不亢。

高雅的兴趣爱好。高雅的兴趣爱好是气质美的又一种表现。兴趣爱好品位的高低，体现出大学毕业生素质的高低。

3.能力形象的塑造

学识渊博、才华横溢所产生的魅力，是一种才的魅力。知识水平、文化修养和智慧是才华的主要方面。因此，大学生要注意才华的培养和形成，多看与自己修养有关的书籍，多吸收新鲜的知识，培养自己多方面的能力，如创新能力、管理能力、社交能力、表达能力、执行能力、学习能力、自控应变能力，适时地表现自己的特长和智慧，树立良好的才华和智慧形象。

大学生在工作中要掌握口头表达的规律和艺术，能充分借助面部表情、动作体态等辅助语言，增强口头表达的说服力、亲和力和感染力；恰当地使用敬语，注意各种场合的谈话、发言、讲话等，较好地掌握和运用与职业有关的语言表达形式，增强语言表达的艺术效果；摒弃成规与陋俗，在人们心目中确立自己的品牌和形象；锻炼和提高自己的交往能力、交往艺术，在各种交往中能应对自如；遇到各种意想不到的突发事件和问题，要能做到镇定自若、头脑清醒、正确判断、机智应变，圆满解决问题。

4.精神形象的塑造

精神形象是大学生的一种内在动力。精神形象的塑造是一个长期的学习与培养过程。

充满自信。大学生需要培养与塑造强烈的敬业精神、充满自信、富有激情和活力的精神状态。大学生只有充分相信自己的实力，以满腔的热情投入到工作中去，也才可能在工作中去拼搏、去努力、去竞争，才可能在常人认为不可能的情况下创造出不平凡的业绩。

热情大方。大学生不论是在工作顺利，还是遇到挫折时，都应保持良好的心态，以极大的热情投入到工作中，以洒脱、乐观、大方的态度对待交往对象。

待人宽容。大学生在工作中应学会克制、学会忍让、学会冷静、学会理解，搞好各方面的关系，融洽组织与组织之间、组织与员工之间、员工与员工之间的关系。待人平等、宽容、诚恳。

5.道德形象的塑造

顾全大局。大学生在工作中，应能够正确地处理个人的利益和眼前的利益及组织利益与长远利益，考虑或做到个人利益和眼前利益服从组织利益与长远利益。从而获取组织和个人的最大效益。敬业爱岗：大学生应具有敬业爱岗的精神，热爱本职工作、认真履行工作职责、钻研业务，学习新知识和新的工作方法，自觉维护组织的信誉。遵纪守法：大学生应诚实守信、遵纪守法。团结协作：大学生应具备团结协作精神，互相帮助、照顾，处理好上下级之间的关系，与客户之间的关系，同事之间的关系。坚持原则：大学生应做到处事公正，廉洁奉公，不谋私利。

良好的形象不仅是个人展现自己人格魅力、构建和谐人际关系、丰富人生意义、成就自己事业的资源和保证，也是社会精神文明建设的一个重要方面。大学生应领会良好形象的内涵，不能搞形式主义，不能认为只要西装革履就具有良好形象了。大学生应通过不断学习、反复实践与训练，塑造完美、专业、优秀的职业形象和专业素养才能获取用人单位或客户的持久信任，赢得社会的认同与尊重并取得事业的成功。

参考文献：

大学生入职培训心得体会 篇4

作者：国投新集能源股份有限公司陆伟

炎炎七月，天朗气清，时有阴雨伴随。按照国投新集公司的统一部署，我有幸参加了第一期入职培训。此次培训为期十天，课程安排紧凑，内容充实，使我受益匪浅，记忆深刻。期间我学到了很多东西，开阔了眼界，增长了知识，并为以后的工作找到了努力的方向和奋斗的目标，下面就将我的所见、所闻、所感，写下本次入职培训的心得体会。

眼观

培训中，我们先后参加了公司的升国旗仪式、参观了新集宾馆、公司展览馆等。通过十天的参观学习，我们对国投的业态有了一个比较直观的了解，加深了印象。新入职国投工作的我，在公司展览馆参观期间，仔细聆听讲解员的讲解，同时积极请教在煤矿工作的同事，从而对煤的生产环节有了深刻的认识，为以后的工作打下了良好的知识贮备。

耳听

培训期间，国投新集公司的几位领导，在百忙之中，抽出时间为我们做了热情洋溢的讲话。陈总从公司历史、公司业态、公司发展规划等方面给我们做了深入浅出的介绍，内容详实，生动活泼，妙语连珠，让我们对公司的情况有了深入的认识。随后，孔主任又从人力资源方面做了语短情长的介绍，让我们对公司整体情况有了扎实了解，这对我们以后的工作有很大的帮助。我们还在新集宾馆二楼会议室观看了国投新集公司的纪录片，聆听了领导们语重心长的讲话，几位领导的讲话，内容详实，意义深远，使我们对国投新集公司的历史、现状、发展规划有了深刻而全面的了解，加深了我们对以后工作的认识。还有两位在公司表现比较突出的师兄也做了演讲，他们切身体会的发言，让我们感同身受，对以后的工作帮助很大。

心感

通过十天的培训，我感觉收获颇丰。首先，加深了对企业的了解。通过眼观、耳听，我们对公司的情况有了深刻的认识，对公司的业态、发展规划、发展目标都有了了解。在以后的工作中，大家的劲都可以往一起使，众志成城、万众一心，为共同的目标而努力奋斗。其次，增长了知识，开阔了眼界，十天的培训，内容充实丰富，具有很强的现实意义，对我们来说如获至宝，感触颇深。

培训中，公司的各级领导在百忙之中给我们安排了周密的活动，做了精彩的讲话，我们非常感谢。尤其是我们的班主任张老师，以及其他班的班主任，全程陪同我们，安排各方面的活动，体贴入微，非常辛苦，非常感谢他们。

大学生新入职培训心得体会 篇5

然而，这样的热情很快经受了考验，我们这群公认的蜜罐里长大的90后面对如火的骄阳、严酷的训练、系统的培训以及严格的考试，似乎回归了理性。是的，工作需要热情，但是光靠满腔热血是不能做好一切的。我们开始明白吃苦耐劳、攻坚克难、自我批判，调节心态的重要性。

我们短短三周接触了这么多的岗位，还是很像一顿丰盛的大餐的，但是我们刚开始的时候还是缺少了一些耐心，总想快速了解岗位的全部，但俗话说得好“一口吃不成胖子”，有些东西还是需要一定的积淀的，这也许就是领导让我们在看似枯燥、重复度较高的计划部门待上一周的原因吧。“路遥知马力”，我们需要的是“传承百年”，这就要求我们厚积而薄发，在半桶水都没有的时候切不可颠。

如何在喜欢的事和要做的事之间取舍也是这三周来较大的收获，在学生时代，喜欢的课多上点儿，不喜欢的课就少上，可能在我们之间普遍存在，但进入工作后，要做的事就要尽力、尽全力做好。也许你无法从事喜欢的工作，但你可以“干一行，爱一行”！将你要做的这份工作加入你的喜好行列，这样岂不是两全其美，车间有一个标语“快乐的工作就是快乐的生活”我深以为然。态度决定一切。我很喜欢马斯洛的一段话“心若改变，你的态度跟着改变；态度改变，你的习惯跟着改变；习惯改变，你的性格跟着改变；性格改变，你的人生跟着改变。”我是不大赞同“哀兵必胜”这种说法的，在我看来，成功的人多数是用最积极最乐观的精神来支配和掌控自己的人生的。

在工作中，认真严谨的态度同样不可或缺，对于生产管理者来说，一个小小的不足都有可能带来安全隐患和质量问题，所以，及时认真地做好自己该做的工作十分关键。同样，“责任心”也至关重要，出现问题的时候，首先应该自我批判、从自身找原因。例如，一批产品出问题了，因为设备偏差，这个时候生产者就没有责任吗？有，为什么没有及时发现问题？为什么没尽早反映解决问题？这些都是值得思考的。

我们要虚心地学习，用“活到老，学到老”也许显得有些矫情了，但作为刚来的“菜鸟”，我们对公司可以说知之甚少，这个时候就必须沉下心来，多向前辈们工人们请教，只有做到肚中有墨水，才能做到脑中有灯泡。

最后，我们要遵守公司的各项规章制度。“不以规矩，不成方圆”，“只有铁一样的纪律才能打造铁一样的军队”。按规程办事可以大大提高工作效率，减少不必要的损失。因为有时一个违规操作也许节省了时间，但却会对最后产品的质量产生影响，那就得不偿失了。

大学生入职培训心得 篇6

中国有句古话，叫“人有大志在，无处不翻飞”。拿破仑有句话，叫做“不想当将军的士兵不是好士兵”我想这些名言阐述了一个道理——每个活在世上的人，都应该给自己定个位。定什么位，将决定自己一生成就的大小。在建筑企业，在工程局工作我们一定要摆正心态，敢于给自己高调定位，敢于重用自己，敢于承担责任，敢于独当一面，有战胜一切艰难险阻的决心，敢于排除前进道路上的一切障碍，敢为人先，敢为天下先。心中要有一种信念：别人能做的我也能做，别人做不到的，我还能做。

现在正处于公司发展的黄金时期，正在不断的做大，做强。我们应该肩负起时代赋予的责任和使命，激发我们的智慧和力量。幸福的人生和祖国建设的美好前景要靠我们努力开拓。在公司领导的带领下，让我们携手同公司步入辉煌。

最后，以汪国真的一首诗共勉：“我们像一只响箭，一往无前的出征，我们不是风中的墙头小草，摇摆不定，我们出征，让生命和使命同行!”

培训结束了，近几十天的培训给我的感觉是紧张的，完全不亚于学校里的考前紧张程度。之所以会有这种感觉，是和公司对这次新员工培训的重视程度分不开的。每位授课老师的课件都做得很仔细、很认真，授课也相当地投入、相当地精彩，让人一进入课堂就感觉到我们被公司重视着，每个人丝毫没有被忽视的感觉。说真的，那种感觉真的很好，我想，那就是家的感觉。公司人力资源部的领导、工作人员，对我们每位新学员的生活起居都安排得很周全，特别是我们的罗老师完全没有丝毫的居高临下的感觉，而且每次

都表现得相当的幽默，总是变着法儿惹大伙开心，让我们更加迅速地融入到整个大集体当中。

大学毕业进入新岗位，我们有许多东西需要自己面对。全新的环境里，专业、严格的工作制度代替了大学的自由随意;来自四面八方的新同事取代了曾经熟悉的同学;全新的岗位上，我们的任务由汲取知识转变成发挥才干，我们的角色由激情洋溢的大学生变成爱岗敬业的公司员工，我们的定位也由教育的接受者转变为技能的掌握者，这许许多多的改变都需要我们加倍努力、不断适应。但是不要忘记，仍然有一些东西，需要我们坚守：社会道德规范，仍然是我们行为的准绳;宏伟的理想目标，仍然是我们不变的

追求;持之发恒的学习、求知，仍然是我们进步的动力;积极进取精神，依然需要我们秉承。

江山代有人才出，各领风骚数百年。在即将走上工作岗位之前，我们认真参加培训，扎实掌握岗位技能，积极待人接物，虚心学习别人长处，努力让自己迅速成长为一个思想进步、技术过硬、扎实肯干的符合公司要求、适应企业发展需要的好员工!更好的为团队创造信誉，为企业创造效益，为祖国增添光彩。

我们更要精诚合作，互相帮助，把我们团队和谐、团结、富有战斗力的优良传统发扬光大!

人，最宝贵的是生命。生命对每个人只有一次!这仅有的一次生命，应当怎样度过呢?当我们真正做到：每当回忆往事的时候，能够不为虚度年华而悔恨，不因碌碌无为而羞耻。在生命的终结点，我们就能理直气壮的说：我的整个生命和全部经历灿烂多彩。这样的生命才真正有价值、有意义。同学们，现在是我们跳出象牙塔，拿出宝剑，开始战斗的时刻了。让我们尽情挥洒我们的青春、描绘我们美好的前程。海纳百川而浩瀚，山历沧桑而雄浑。马上,我们将告别一段美好记忆;同时,我们也将迎来一段战斗青春。我们

大学生入职心得体会 篇7

在对企业获取竞争优势的讨论中,人力资源管理被认为是一个关键因素。哈佛大学著名的战略学者Porter(1985)指出,人力资源管理能够帮助一个公司获得竞争优势。[1]Schuler和Macmillan(1984)也持同样的观点,有效管理的人力资源将给公司带来生产力上的效益。[2]国内学者萧鸣政(2009)认为,组织的发展根系于人的发展,人才质量成为衡量组织整体竞争力的标志。[3]郑晓明(2010)在其文章中也认同此观点,人力资源管理者已成为企业重新建构竞争优势的主要贡献者,为企业创造了更大的价值。[4]人力资源管理作为一种职业,正在被欧洲的许多公司看成是管理理念和价值系统中的核心成分(Tyson,1983,1987)。由此,西方发达国家越来越重视人力资源管理专业人才的培养,越来越多的大学设置专门的人力资源管理专业(孙建敏,2000)。[5]

我国的人力资源管理专业从20世纪90年代开始起步发展。从中国人民大学1993年成为开设这一专业的第一所院校,到2004年发展为159所院校,再经过近10年的发展,这一专业已经在诸多院校普遍开设。2003中国人力资源教学与实践研究会第四届年会上与会专家对我国高校人力资源管理专业的快速发展,总结了以下几个原因:(1)国家全面推动人才强国战略,开展专业化的人力资源管理是新时代企业实施人才战略,提升整体竞争力的必然选择。(2)全社会对人力资源管理专业人才的专业性要求日提提高。(3)人力资源管理从业人员的职业化建设已成为社会共识,并逐步走向规范。[6]

在开设人力资源管理专业的众多院校中,地方院校占据了相当一部分数量,为我国培养输送了大批的人力资源管理专业人员。但是,人力资源管理专业在各院校普遍设置,地方院校要想脱颖而出,我认为必须解决好两个关键问题,即明确地方院校人力资源管理专业的发展定位和学生入职潜力的培养,这是地方院校获取专业竞争力的关键。

2 地方院校人力资源管理专业的发展定位

2.1 人力资源管理专业的培养类型

高等院校在设置专业时应如何定位关系到专业的发展前途和学生的就业前景,因而这个问题是地方院校在设置专业时必须思考的战略问题。对这个问题的认识必须要与社会对专业人才的需求紧密联系,从而确定出自身合适的定位。

孙建敏对这个专业的的人才需求进行过阐述。“对人力资源专业人才的需求包括宏观和微观两大部分。从宏观上看,一个国家的人力资源开发战略、人力资源开发的政策环境、人力资源开发与管理的法律与制度建设都是决定一个国家人力资源利用效率的大问题。从微观上看,人力资源管理与企业经营战略密切相关。对人力资源专业人才的需求是多层面的,有战略和决策层面(人力资源总监或副总裁);战术层面(组织变革与企业文化的设计与退休);技术层面(薪酬制度设计、工作分析与设计、绩效标准制定、员工关系协调等)。在人力资源管理领域,我国无论是决策层还是技术层都极度缺乏专业人才。”[7]

社会发展的需求在很大程度上决定着人才的培养模式。各个高校的人力资源管理专业在设置时应根据社会需求的不同层次,划分不同的人才培养目标。各个高校再结合学校自身的情况,确定出自己合适的发展定位。基于以上认识,我国人力资源管理专业可以分为四种培养类型作为各个院校的发展定位。

表1资料来源:根据弓秀云,李广义《人力资源管理专业本科教育发展现状与对策研究》,科技和产业,2008、12资料整理.

2.2 地方院校人力资源管理专业的培养定位

高等院校由于历史积累与学生层次存在明显差异,需要根据自身情况确定培养定位。一般而言,我国高校分为综合性大学和一般性地方高等院校两大类型。总体而言,综合性大学应突出“博”,以培养具有硕士以上学历的高级管理人才、跨文化专门管理人才、研究咨询和政策制定人才的人力资源专业学生为主。地方性院校应突出“专”,以培养实操技能为主的应用性专业人才为目标。地方院校人力资源管理专业在以“专”为总原则的指导方针下,应当立足自身院校的条件和优势,并对市场需求进行细分,制定出自身的目标市场,从而在本专业领域中能够独树一帜。

人力资源管理专业涉及诸多领域,包括管理学、经济学、法学、心理学、社会学、人口学等领域,本专业的学生要学习管理学、经济学、法学和人力资源管理的基本理论和基本知识,接受薪酬、绩效、培训、工作分析、招聘与人员甄选、职业生涯管理、劳动关系管理等职能模块方法与技巧方面的学习。学生在校经过专业学习之后,进入企事业的人力资源管理部门工作,大多是从人力资源管理各个职能模块开始进入工作角色。这就启示地方院校在培养实用性人力资源专业人才时,结合自身院校的条件和优势,有目标的打造人力资源管理职能的专门化人才。

结合我所在的西北政法大学为例分析人力资源管理专业的培养定位。西北政法大学是一所法学特色鲜明,哲学、经济、管理、文学等多学科相互支撑、协调发展的多科性大学,是全国法律人才培养的重要基地、西北地区法学研究的中心、陕西省人文社会科学研究的重要基地。学校立足陕西、面向西北、服务全国,为国家,特别是西北地区培养了一大批优秀人才。因此,对于学校的这一优势应当充分利用。

2003年中国人力资源教学与实践研究会上,与会专家在讨论高校人力资源管理专业的发展环节时,其中一点就是要求高校要细分专业方向,按市场需求进行设置。[8]根据这一要求,我校人力资源管理专业的培养定位应充分利用学校的法学资源,培养人力资源管理在法律方面具有专长的市场方向。因此,可以考虑把人力资源管理中的招聘、薪酬、劳动关系管理等与法律有密切联系的职能模块作为学生的培养方向,使学生拥有自己的鲜明特色,让用人单位在以上职能的用人需求时优先考虑我校的学生。

3 地方院校人力资源管理专业学生的入职潜力培养

3.1 用人单位的择人倾向

地方院校和重点院校的学生尽管在校期间学习相同的专业,但是在面临用人单位选人时,各用人单位往往对重点院校的毕业生青睐有加。新浪人力资源部高级经理在谈到对2011年应聘者的新期待和新要求时,直言不讳,“新的期待可能在学历上,希望应聘者是211院校或985院校的毕业生。”[9]美的集团某事业部人力资源总监说:“2011年,我们在全国选取了20所优秀院校,比较看重211和985院校的毕业生,在同等情况下会对这些院校的毕业生优先录用。”[10]用人单位有这种选材倾向不是没有道理。重点院校的学生拥有较好的学习能力,进入企业后能把这种学习能力运用到工作中。在这种总的用人大环境下,地方院校的学生也并不是说没有胜出的机会,关键是要在学校学习期间培养今后的入职潜力,在同重点院校的毕业生同场竞争时依靠个人的出众素质而非学校的名气来赢得用人单位对自身的关注。

3.2 地方院校人力资源管理专业学生的入职潜力分析

学生的入职潜力指的是他们在进入用人单位后能创造优秀绩效的潜在能力。由于应聘大学生毫无职业经验,因此各大企业在选择新人时往往是通过入职潜力来判断大学生未来的工作绩效。在人力资源管理领域,与工作绩效密切相关的职业能力常用术语“胜任力(competence)”来表示。目前广泛使用的胜任力定义是:动机、特质、自我概念、态度或价值观、知识或技能等能够可靠测量并能把高绩效员工一般绩效员工区分出来的任何个体特征(Spencer,McClelland&Spencer,1994)[11]。

3.2.1 人力资源专业人员胜任力研究结果

郑晓明等人在研究中国企业人力资源专业人员胜任力的文章中回顾了国外关于人力资源胜任力模型的研究。文章指出具有代表性的成果有:Ulrich在1989年认为人力资源资源专业人员拥有的才能分为三个方面:一是企业经营知识;二是人力资源实践;三是变革管理。Walker在探讨人力资源管理效能时指出人力资源专业人员应具备三项主要胜任力:人力资源管理制度设计能力、企业目标与信息管理能力、变革管理能力。Spencer&Spencer认为在人力资源部门中不同层次管理者所应具备的胜任力有所不同。人力资源高层管理者的核心胜任力包括战略思考、变革领导、人际关系管理;中层管理者则应具备富有弹性、变革执行、企业创新、人际理解、授权、团队建设等胜任力。Johnsona等人在回顾了大约100个有关胜任力方面的文献后指出,正直、关系管理、人际沟通、前瞻性、解决问题、技术、谈判、决策以及职业敏感对人力资源管理人员来说非常重要。[12]

国内方面,顾琴轩、朱牧(2001)通过实证研究得出人力资源专业人员的主要胜任力构成:沟通能力、分析能力、识人能力、问题解决能力、服务意识、值得信赖、亲和力、学习能力、自我控制能力、承受压力能力、适应力、主动性、人力资源管理知识[13]。国家劳动和社会保障部职业技能鉴定中心与企业人力资源管理师项目办公室(2004)利用岗位分析问卷,获得了企业人力资源管理人员的基本资质模型[14]。谢晋宇(2005)提出人力资源专业人员的四个能力丛:技术方面的胜任能力、商业方面的胜任能力、人际方面的胜任能力、智力方面的胜任能力[15]。陈万思(2006)的研究结果显示,企业人力资源管理人员高绩效组与一般绩效组在赢得支持、以身作则、有效分配、自信、激励他人、号召力、增进士气、保密性、人力资源管理专业知识、坚持、更新知识、人力资源管理信息系统应用、商业知识等13个项目上有绩效差别[16]。谢巍(2008)提出人力资源专业人员胜任力的六维结构:个性特征,智力能力、技术能力、知识能力、业务能力和人际能力[17]。郑晓明(2010)通过实证研究提出中国企业人力资源专业人员胜任力模型是一个由4个维度14个胜任力因素组成的结构模型:个人特质(认知能力、正直、亲和力、沟通能力);人力资源管理技能(人员配置、核心人才管理、绩效管理、人员开发、薪酬福利);战略性贡献(文化管理、变革管理、参与决策)及经营知识(价值链知识、组织知识)。[18]

3.2.2 地方院校人力资源管理专业学生的入职潜力要素

国内外学者的研究结果涉及人力资源专业人员职业能力的诸多方面。必须认识到,有些职业能力是在工作实践中逐步积累起来的,如变革管理、参与决策。有些能力则是在校期间可以有意识的培养,如学习能力、沟通能力。因此,地方院校必须培养发展学生的职业胜任力意识,在清楚认识企业人力资源专业胜任力模型的基础上确定出在校期间可培养的职业胜任力要素。本文基于上述想法,在现有研究成果的基础上从个性、知识、技能三个角度分析了人力资源管理专业学生的入职潜力要素。

(1)个性要素。帕森斯的“人—职匹配”理论认为,个人在选择职业时,既要认识自己,又要注意搜集与利用职业信息,只有将上述两个因素相匹配,才能寻找到一份适合自己的职业。因此,作为学习人力资源管理专业的学生,必须在认识自我基础上,塑造出适合职业要求的个人特征。比如大方得体的个人形象能增强他人对自身的信任感。正直可以在工作中表现出对企业忠诚、讲原则的工作作风。亲和力能体现尊重、缩短与他人的距离感。这些都是人力资源管理从业者需要必备的个人特质。尽管个性特征具有相对的稳定想,但并非不可改变,通过测评工具等手段帮助学生了解自我的个性,针对缺乏的职业特征进行有意识的引导来加以塑造和改变。

(2)知识要素。囿于教育体制的问题,人力资源管理专业的学生普遍缺乏实践机会和实操能力,因此,在校期间的重点只能放在对专业理论和相关知识的传授,为今后的工作实践奠定理论基础。因此,学生在校期间应当认识到理论学习的重要性。除了掌握好人力资源管理专业理论和工作流程之外,与工作相关的其他知识,如劳动法规法律、企业文化理论、组织行为学、企业管理、以及生产、营销、财务等相关知识都需学习,从而形成完备的知识体系。

(3)技能要素。能力因素是是保证个体胜任工作的功能性素质,能力强的人工作效率高、质量好。高绩效的员工个体除了具有适合岗位的个性特征和完备的知识外,都具有优秀的个人能力作保障。因此,人力资源管理专业的学生必须挖掘专业所需的职业技能并能有意识的锻炼和提升。譬如,人力资源管理者要与企业各类人员打交道,但是由于员工个人成长经历、教育背景、文化习俗的差异,形成不同风格处事方式,因此要有良好的沟通表达能力和出色的情绪稳定性才能应对;人力资源管理在企业中的战略合作伙伴的地位要求人力资源管理者具有职业敏感力,准确识人辨认;要具有系统思维能力,才能在瞬息变化的市场中洞悉发展趋势,为企业战略提供前瞻性的人力资源支持。为了培养学生的这些能力,学校应当优化课程设置,实施体验式教学,多设计课堂互动、情景教学、演讲、案例讨论、外出参观等实践环节,在动态的教学中提高学生们的职业技能。

4 结语

大学辅导员入职培训心得体会 篇8

一、端正高校辅导员角色的定位，加深对辅导员工作的认识。

一直以为辅导员的工作只是学生管理中的一个辅助角色，从事的工作繁杂，不外乎是些日常琐碎、巡课、解决学生生活上的一些困难，直到三位优秀辅导员的现身说法和这次培训讲座之后，我才真正了解了辅导员角色的`特殊性和重要性，不仅管理了几百号学生的日常行为，更主要的是孩子们成长道路上的引导者。90后的青年孩子们不同于80后孩子的成长环境与情况，独生子女较多且优越感突出，如何正确引导90后大学生们的集体生活及为人处世和人生观价值观的引导都是辅导员工作的重中之重。除了从思想、生活和成长方面去关心他们只为，还要解决好平时的日常工作，并做好及时汇报把握安全等方面事宜，责任重大，因此，给自己的角色定位很重要。通过培训，肩上的责任明显重了，但也更明确自己该走的路，当好学生思想政治教育的“指导员”、生活的“管理者”、健康成长的“引导者”，我会努力并全力做好这份工作，全心服务。

二、高校辅导员应具备的素质。

辅导员作为高校思想政治工作的骨干力量，始终工作在高校学生管理的第一线，许多具体工作对于高校人才培养和校园和谐发展等方面具有十分重要的意义，因此，对辅导员的素质要求也是很高的。

要引导大学生树立正确的世界观、人生观、价值观的我们：

首先就应具备良好的思想政治素质。要想学生是怎样的人，自己就首先要是怎样的人。充实的理论知识才足以应对百来号学生的引导问题。

其次，良好的心理素质是辅导员工作开展的坚实后盾，没有健康的心理素质是很难承担辅导员工作的。心理素质的提高迫在眉睫，我们虽不是专业的"心理咨询师，但在学生需要心理辅导的时候，恰当的心理引导是关键。

第三，良好的道德素质。辅导员工作是繁杂且有时候是烦人的，怎样能坚持?除了有坚强的价值认同感之外，高尚的道德品质是支撑这份工作进行的必须品。我们在培养学生良好道德修养的同时更应努力提高自身的道德修养。

入职心得体会 篇9

不知不觉，入职已经一周了。在森哥和各位前辈们的指点和培训下，我逐渐对公司的文化，产品和业务流程有了一定的了解。作为一名新入职的员工，我需要走的路还很长，需要学习的东西还很多。回顾这一周以来的工作，我在森哥和公司各位同事的支持和帮助下，学习并完成了相应的培训，为了能更好的在今后的工作上学以致用，自己在培训结束后也认真巩固了培训所学内容。在此，我对森哥和各位同事表示衷心的感谢，感谢你们的不吝赐教，感谢你们的支持和帮助。虽然接触工作时间并不长，但是我学到了之前在学校不曾学到的知识和经验。正因为自己在这个行业还是个新手，我会认真学习，在工作中多看、多听、多请教公司的老员工，以便自己能够更快的适应并投入到新的工作中。并且我也会尽快的和同事们认识、熟悉，让自己能够尽快的融入到大海这个大家庭中来。

来到大海之后，对公司的企业作风也有了一定的了解和认识，我能，我行，我最棒的观念已经在我的心里留下了很深刻的印象。因为这是我的第一份工作，在这之前我对我所从事的这份工作可以说是几乎一无所知，所以我更多的是把自己定位在一个学习和虚心请教的角度上，新的生活方式，新的工作技能，新的朋友等等等等一切一切都从头开始学起。

电销这个行业虽然不比行销那样需要东奔西跑，各处历练，但也绝对不是每天坐在那里打几个电话那样的简单，这里包含了许多的技巧性的东西，看似轻松的成交记录背后包含着每个客户对电话销售员服务的肯定，这也是我们现在最需要学习的。

入职心得体会 篇10

从刚来到铁道总院城交院时，对于大学学习的知识与实践的差异，我心存疑惑，在业务上有不懂的问题，问师父、各位技术大牛、建筑所的各位前辈，总能得到满意的答复，在实际工作中，多问多学多做是我贴在挡板上的标签；对于与项目部领导班子成员的沟通，也从一开始的拘谨慢慢的变得不再害怕，发现其实经理是个默默关注每一位员工、没有架子、平易近人的领导；在生活上，有什么小困难，大家都会主动帮忙处理好。

工作中也遇到过业务一次性堆得满满的，一时间处理不完的情况，心情也烦躁过。但想想，这都是对自己的锻炼，从爬到跑总是需要时间的，事情一点一点做也总会全部解决的。我想，人的一生就像打怪过关，过了这个坎，总会有下个在等着你，那些被一点坎坷困住，过不了关的人生里又有多少的后悔和失忆呢。人类千百年前不如动物的躯体，千百年后不如机器的智力，可存在的意义不就是为了打破恐惧和磨难，迎接下个阶段更好的自己吗？我不想成为最后说着悔不当初的自己，那就只有持之以恒的坚持和努力，像海绵一样的去吸收。我的感悟就是在学习中锻炼、在锻炼中学习、在成长中积累。学习和锻炼任何不擅长的一切，压力和动力并存。

一千九百公里，八个月，一个人，期间不是没想过放弃，可最后还是选择坚持。想到前段时间看的《天才基本法》：“一以贯之的努力，不得懈怠的人生。每天的微小积累会决定最终结果，这就是答案。”惊蛰刚过，万物出乎震，正是个万物复苏的好时节，时在中春，阳和方起，像破土的芽儿，每天都再多学一点东西，永不言弃！

入职心得体会 篇11

报到后的第二天，我们就投入到紧张而充实的培训当中去。在培训中，我了解到了单位的发展历史。中国农业银行软件开发中心正式成立于20xx年12月21日，今年软件开发中心已经成立20周年了。经历的风风雨雨，软件开发中心多次获得中央国家机关文明单位、中央国家机关平安单位等荣誉称号。我还了解到，软件开发中心具备大型项目从需求分析、整体设计到工程实施、设备安装调试及推广服务的全面集成能力，在银行核心业务处理系统、电子银行体系以及经营管理信息系统建设等方面，取得了突出成绩。优秀的公司需要优秀的员工去支撑，这更加坚定了我努力学习、团结协作的信念，提高自己的专业知识和综合素质，更好地把自己的智慧和力量奉献给单位。

在培训的过程中，我还学到了一些计算机方面的知识，这些知识既是对我大学时学到的知识的强化，同时又是一种补充，从而让我的知识体系更加的清晰和完善。当然，掌握了知识并不代表能够很好地运用知识，因此，在今后的工作中，我将学习如何把知识和实践更好地结合，从而能够更有效率地完成各项工作。这十天的岗前培训，让我对公司有了更深的了解和感情，也让我对自己有了更客观的评价，以及明确了下一步的努力方向。

8月1日一直到8月15日，这半个月的时间，我们进行了线上技术培训。在这期间，我们主要学习了计算机软件开发的相关知识。在课程学习和实验的过程中，我慢慢掌握了应用软件开发的原理和技术，同时熟悉了一个应用系统开发的过程，“功夫不负有心人”，我感到我的软件开发的实际应用能力得到了大大的提高。在软件方面，我具备了一定的计算机软件维护、网络组建、维护管理的实用技术，掌握常用的计算机软件的使用、维护与技巧。在硬件方面，我初步掌握了计算机组装的方法，能够运用应用软件检测计算机性能、故障的范围所在，掌握了硬件故障的一般处理方法。在网络方面，我掌握了流行网络的技术特点和网络工程、网络维护、网络安全及应用方面的知识，能够做到一般网络工程方案的设计、组建、网络维护、及简单网站的建设与维护。我为自己的进步感到非常的欣喜。

线上技术培训结束后，我被安排到了单位的一个部门，开始了真正的实际工作，我在新的团队里主要是去学习新的技能、去完成一些基础性工作。在工作中，我一直警戒自己，不要因为掌握了一些知识就沾沾自喜，而应该持续不断地去学习。不仅要像学生时代那样去向书本学习，更重要的是还要多向领导、多向身边的老同事学习，学习他们的经验，学习他们的工作方法。同时，还要学习单位的制度和文化，让自己能够更好地融入到单位的发展中，学习新知识、新技术，勇于创新、敢于实践，在力所能及的范围内贡献自己的智慧和力量。

从学生时代的懵懂无知，到职场人的成熟自信，我一定可以在新的单位完成蜕变。没有什么是可以一蹴而就的，唯有坚定理想信念，脚踏实地工作，团结好周围的同事，不断努力、不断奋斗，才能够实现预期的目标。我坚信，我一定可以在软件开发中心完成这样的蜕变。

在大学秋招的过程中，我也面试了一些企业和单位，但是我最终还是选择了软件开发中心这个舞台。因为，我觉得，这是一家优秀的单位;因为，我觉得，这是一家适合我的单位;因为，我觉得，这是一家让我安心、放心、充满信心的像家一样的单位。从此以后，我一定会做到爱岗敬业、力学笃行，敢于梦想、勇于追求，脚踏实地、甘于奉献，认真学习并尽快融入部门团队，努力认知并严格遵守单位的各项规章制度，进一步提升自己的专业知识和综合素质，在团队建设中找准自己的定位并发挥自己的优势和特长。

我真的要感谢软件开发中心给我提供的这个新舞台、新平台，可以让我在此去体现自己的价值。在这么宽广的平台上，我一定要尽力去磨练自己的意志和技能，不断探索自身的潜力，挥洒自己的青春和热血，和单位一起成长和进步!

最后，我还要感谢部门的领导和新老同事们。在我进入新的部门之后，领导和老前辈们给了我无微不至的照顾和关怀，并且耐心地带我入门入行，我学到了很多新知识、新技能，学到了更有效率地工作方式和方法，也学到了很多做人的道理。还有那些我们一同入职的新同事们，我们因为都是初入职场，彼此相互鼓励、相互学习，在生活上又能够相互帮助，能够生活工作在这样一个大家庭里，我感到十分荣幸。

入职公司心得体会 篇12

还记得曾经读过这样一段话，人生试题一共四道题目：学业、事业、婚姻、家庭，平均分高才能及格。对于我这个刚走出大学校园，踏入职场一年的新人来说，学业，已经和我挥手告别，现在面对我的人生题目就是事业。事业不仅是学业的升华，更是婚姻和家庭的坚实基础。2011年8月，我大学毕业来到金玉普惠公司，开始了我的第一份工作。转眼间，一年过去了，总结过去我是骄傲和自豪的。不仅为我从这一年的工作中学习很多新知识，收获丰富宝贵的职场经验而自豪，更为我能成为一名金玉普惠公司员工而自豪。

很高兴有机会能够在这里和大家交流入职培训的心得体会，能够成为金玉普惠公司的一份子让我感到非常荣幸！虽然到目前为止我在公司工作的时间一年，但是在这短短的时间里，我却时刻感受着关怀与温暖，感受到公司务实向上的氛围。这里有一个广阔的事业舞台，供我施展自己的才华，创造人生的精彩！在公司，我相信我的能力能够得到提升、我的价值能够得到体现，我会用优秀的工作业绩来为公司的发展作出自己的贡献！

一段时间工作使我收获颇丰，我的直属上级领导对我部门的重视和支持，及对我个人的提携和关怀让我顺利进入到工作状态，理顺了横向纵向的工作关系，改制了部门架构，让部门编制更加科学、合理，大大提高了工作效率。

新的马上要来临了，如何更好地开展工作应该是我们当下思考的核心问题。下面我总结以下几点心得与各位同事共勉：

1、认同公司的企业文化和核心理念。

企业文化是一个公司发展壮大的根基。我们选择一个公司，从某种意义上说就是选择一种企业文化，所以我们必须要认同它的企业文化和核心理念。一个公司如果没有一个它所坚持的文化和核心理念，必定不能长久地发展下去，必定会在社会发展的大潮中被淘汰。所谓“道不同，不足与谋”，如果连公司的企业文化都不能认同，也就失去了留在公司的必要。

2、工作态度

融入新的团队，在这个过程中我们难免会有不适，但是这不能成为我们逃避的借口。更应严格要求自己，在新的工作岗位上，要有一切从零开始的勇气和决心，要有扎实认真的工作态度。“态度决定一切”。一个人能否成功，很多时候在于是否有扎实认真的态度，而能力却可能是次要的。找准自己在公司中的定位、进入工作状态，理顺工作关系，融入公司这个大家庭。

3、企业忠诚度

我们既然选择了公司，公司给予我们不仅仅是那份薪酬，更提供了一个我们施展自己的才华、实现自我价值的大舞台。因此，我们应该怀着一颗感恩的心来工作，把对公司的忠诚放在第一位，要有一种主人翁的态度，只有把自己放在主人的位置，真正以公司为家，才能对公司绝对的忠诚，也会有最大的工作热情。而好的执行力是一个团队、公司成功的关键。只有执行力提升了，才能提高工作效率，创造更多的价值。