撰写领导讲话稿的八段锦(秘籍)

撰写领导讲话稿的八段锦(秘籍)（精选4篇）

撰写领导讲话稿的八段锦(秘籍) 篇1

一腔激情满怀抱。“动人心者，莫先乎情。”富有激情是一篇讲话稿的生命力所在。带着激情写讲话稿，就会灵感闪现，文采飞扬，亮点纷呈，佳句频出。带着激情写出来的讲话稿，群众看了受鼓舞，干部听了增干劲，领导讲了提精神。写作中要有三种激情。一是兴奋的激情。接到写作任务，要立即兴奋起来、进入状态。这就好比一个登山家，看到一座新的高山，产生强烈的征服欲。二是战斗的激情。起草每一篇讲话，都是一场战斗，必须务必胜利。为此，要做好吃苦的准备，挑灯秉烛，废寝忘食，连续作战，不胜不还。同时，也要掌握工作节奏，劳逸结合，始终保持旺盛的精力。三是期待的激情。讲话的孕育、淬炼和出炉过程，如同一个孩子出生、成长、成人的过程。每一篇讲话稿，起草者都要像对待自己的孩子一样满怀关爱、充满期待。这种期待，会让整个起草过程充满创作的动力。总之，激情是渗透到骨子和血液里的对事业、对工作、对写作的热爱，它如同航船的征帆，鼓得越满，船行得越快。

二肩道义妙笔挑。“铁肩担道义，妙手著文章。”领导讲话的“道”和“义”，就是政治方向、政治立场、政治态度。领导的讲话，体现着党的理论、路线、方针和政策，承载着群众的期待、信任和嘱托。一方面，领导讲话必须坚持真理。真确的政治方向和科学理论的指导是写好领导讲话的根本保证。要坚持以马列主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系为指导，突出体现科学发展观的要求。另一方面，领导讲话必须体现民心、民意。“压斋卧听萧萧竹，疑是民间疾苦声，些小吾曹州县吏，一枝一叶总关情。”共产党人以全心全意为人民服务为宗旨，要多讲老百姓想听、爱听、听了受用的话。起草领导讲话稿时，要始终把对人民群众利益的关切自觉地渗透其中。只有把握住真理和民心，为文做到俯仰无愧，上不愧党、下不愧民，才能使文字工作更好地担当起以文辅政的职责。

三才妥当堂堂貌。天有三才日月星，文有三才魂骨肉。魂，即文章的灵魂、主题、主旨；骨，即文章的结构、框架、体制；肉，即文章的内容。一篇讲话稿，魂骨肉三才俱足，才能神定气足，“相貌堂堂”，“一表人才”。反之，有魂无骨、肉，则是水中花、镜中月；有骨无魂、肉，则是铁疙瘩、硬木头；有肉无魂、骨，则是棉花糖、豆腐脑。写一篇好的领导讲话稿，必须注意魂、骨、肉的有机结合，以魂为统领，以骨为支撑，以肉为内容，做到精神明朗，体格健壮，血肉丰满，浑然一体。

四方兼顾定基调。定好基调，必须做到吃透上情、摸清下情、兼顾左右、立足自身。吃透上情，要求准确、科学、全面地把握上级的意图。比如对于一个县来说，上情就是中央的大政方针、省里的要求部署、市里的实施意见。摸清下情，要求深入掌握所辖单位、部门和地区的真实情况，特别是要倾听基层干部和广大群众的呼声。兼顾左右，要求善于横向比较，学习借鉴兄弟单位、部门和地区的好经验、好做法。立足自身，要求对本单位、本部门、本地区的情况了如指掌，清楚自己的特点、特色、特长和差距、问题、不足，有针对性地提出切实可行的计划、对策和措施。基调确定之后，还要注意凸显主题。使主题鲜明如晴空之明月，确定如箭矢之标靶。唯此，才不会走弯路。

五点平衡摆布好。讲话稿的结构，必须平稳、牢靠、有力。搭好结构，需要考虑五点。一是制高点，即从什么高度去观察思考，从什么角度来展开论述，也就是通常说的出发点。二是中心点，最想突出的是什么，最想说明的是什么，最想解决的是什么。三是连接点，层次是否清晰，线索是否连贯，逻辑是否严密，层与层之间、段与段之间、句与句之间转折过渡是否自然平稳。四是平衡点，每一部分、每个问题、每个层次之间，着墨多少，比例大小，也就是通常说的“黄金分割点”。五是支撑点，如何运用科学的数据、鲜活的事例等材料增强说服力和可读性。总之，一篇结构合理的讲话稿，既不能头重脚轻，也不能头小尾大，更不能上下一般粗，须如古人讲的“凤头、猪肚、豹尾”那样，努力做到“增之一分则太长，减之一分则太短”，使之有一种协调的结构美。

六个要素备材料。领导讲话，一般都是要解决问题的，或解决思想问题，或解决现实问题；一般都是要推动工作的，或推动全局工作，或推动某项工作。围绕着问题和工作，需要讲清楚六个要素。一是讲历史，对过去工作进行回顾和概括，总结经验，吸取教训。二是讲现状，分析形势，对当前工作所处阶段、状态和程度进行判断和定位。三是讲症结，指出存在的突出问题，并说明问题产生的原因以及处理不当可能造成的后果，做到实事求是，不回避问题，不推诿责任。四是讲对策，明确目标任务，指出指导意见，拿出对策措施。五是讲保障，明确完成目标任务的政治、宣传、资金、队伍和领导等方面的保障举措，确保对策措施落实到位，取得实效。六是讲趋势，站在新的起点上预见下一步的发展方向和目标，在做到心中有数的同时增强干部群众的信心。当然，这六个要素，并不一定每一篇讲话稿都齐全，往往要根据讲话的侧重点加以灵活运用。

七种语言配巧妙。领导讲话稿不同于散文、诗歌、小说、学术论文等，其语言风格有独特的要求。具体地说，一要准确，避免时间、地点、人物、事件、名称、数字、引用、标点符号、页码等基本内容出现错误，尤其是定性、定调的用词更不能出错，否则就会“失之毫厘，谬以千里”。二要直白，直截了当，开门见山，一语中的，不能“九十里山路十大道弯”。三要易懂，多用通俗的语言、群众的语言，不用生僻的词、冷僻的字，尽量多一些“乡里巴人”，少一些“阳春白雪”。四要优美，做到意境美、情操美、思想美，使人听后如醍醐灌顶，充满力量，受到启迪，得到鼓舞。五要清新，不矫揉造作，少讲一些听起来完全正确但不解决实际问题的官话、空话、废话、套话。六要深刻，增强语言的思想性，穿透力，提出有见地、有针对性、科学透彻的主张。七要凝练，在做到前面六点的基础上，力争“意则期多，字惟求少”。同时，还应注意灵活运用修辞，增强语言的感染力和生命力。

八处俱到功夫高。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”。写好领导讲话稿，关键就是勤奋、勤奋、再勤奋。为此，要做“八到”。一是眼到，多读、多看、多观察、多发现。二是耳到，多听新闻、多听讲话、多听意见、多听指导。三是嘴到，多问、多请教、多征求建议、多参加讨论，多交流想法，捕捉领导思想的闪光点。四是腿到，多走，深入基层、深入群众、深入实际，行万里路。脚上粘的泥土越多，文字中大地的芳香越浓。五是心到，多思、多想、多悟，反复琢磨思考，把问题想通想透。六是手到，多写、多练笔、多修改。“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟”，说的就是这个道理。七是“学”到，要重视研究领导的改定稿，从中学习提高。领导审稿时所作的改动，不仅仅是修改文字，更是对起草者思维方式和撰写角度的校正。认真学习领会，才能更好地把握领导意图，提高写作水平。八是“忘”到，稿成要达到让人“忘记”的境界。要忘记个人、记住工作，时刻记住起草领导讲话稿不是表现个人而是反映工作，使讲话始终把握住全局；要忘记成绩、记住不足，不断记取失误，加以纠正、改进和完善，在不断学习总结探求中提高自己，使每一篇讲话稿更加完美。

撰写领导讲话稿的八段锦(秘籍) 篇2

一、确定讲话主题, 体现领导意图

确定领导讲话主题是撰写讲话稿的前提条件。否则, 离题万里, 事半功倍。那么, 如何确定领导讲话稿的主题呢?

事前沟通, 确定讲话主题。办公室秘书在领导布置草拟讲话稿的时候, 要主动与单位领导交流, 问清讲话的时间、地点、对象、参加人员等情况, 弄清楚领导讲话的主题。如:发展非公有制经济、国有企业改革、科研工作等。

综合分析, 明确讲话主题。关注讲话时机、对象等因素, 注意主题的多元化。一般来讲, 领导在不同的时机和氛围讲话的主题是不同的, 体现了主题的多样性。一是特殊节日、纪念日, 讲话主题不同。如:在教师节上讲话, 其主题可以是表彰先进, 激励教师教书育人、为人师表, 展望未来, 提出要求和期望;在元旦佳节上讲话主题就要围绕回顾过去业绩优良、振奋人心, 展望未来, 追求新目标, 创造新辉煌, 攀登新境界。二是关注焦点和难点问题, 注意主题的特定性。恶意拖欠农民工工资是全社会关注的焦点问题。领导在治理清理拖欠农民工工资工作会议上的讲话就要突出政府高度重视、重拳出击和综合整治的主题。

二、收集材料, 做好准备

收集材料是写作的基础性工作。办公室秘书要充分利用网络、档案、图书资料等载体, 全面收集法律法规、党和国家政策、上级主管部门要求, 做好以下工作:一是“舍”。即对主题无关的材料要“舍去”, 以备日后所需;二是去粗留精, 确保留下来的都是精华;三是注意典型材料, 即新人、新事、新要求、新举措、新观点和新思想等。

三、写作基本要求

领导讲话稿之所以是办公室秘书写作的难点, 缘于领导讲话稿要具有一定的高度、深度、广度和真度。要站在国家法律法规、政策主管部门的角度思考问题, 能够提出新思想、新主张、新观点、新方法、新路径等, 要树立全面的观点。讲话要真实可信, 令人心悦诚服, 防止假话、大话和空话。

四、写作具体要求

语言简洁、准确。语言表达在准确的基础上还应力求简洁。要用极简略的文字表达尽可能丰富的内容, 做到以少胜多。为此, 就需要养成一种“精雕细琢”的写作作风, 在语言表达上要认真推敲, 反复修改, 竭力删掉那些可有可无的字词句段。要注重使用那些论断性语言、综合性语言和群众性语言。语言表达要符合客观实际, 对问题的分析有理有据, 符合逻辑, 在遣词造句方面也要恰当贴切, 符合语法规范。对于一些意义相近的词语, 要仔细辨析它们之间的细微差别, 选择最为准确的加以使用。

反复推敲, 写好主旨句。所谓主旨句, 是指讲话稿所表达的主要观点、基本主张、政治倾向和政策期求的句子。它是一篇公务文书的“灵魂”和“统帅”, 写好了主旨句, 往往能起到画龙点睛的作用。如:某学校领导竞职演讲稿用了4个主旨句:千辛万苦做人做事, 着力锤炼思想道德修养;千言万语撰写材料, 饱尝了与笔墨共舞的艰辛;千方百计热心服务, 服务学院重点工作;千难万险抓安全, 建设和谐平安校园。

活用数据, 避免枯燥说教。常言道, 事实胜于雄辩。在领导讲话稿中适当应用数据, 给人真实之感, 避免抽象说教。

撰写领导讲话稿应把握的7个方面 篇3

一、围绕思想状态，坚持理论与实际相结合的原则，营造干事创业的氛围

撰写领导讲话稿首要的是深入研究解决思想状态上的问题。一是有针对性。要分析形势，针对本地本部门的思想和工作实际，找出精神状态上的落后表现，指出其危害、症结和根源，分析矛盾，解决问题，增强责任感和紧迫感，统一思想，凝聚人心，不能过于空泛，漫无边际，下笔千言，离题万里。二是突出主旋律。要着力树立新的思想观念，顺应社会主流意识，真正树立先进的、积极的、正确有及与世界潮流相一致的精神状态和思想意识。三是把解决思想问题与解决实际问题结合起来。

二、围绕工作现状，坚持实事求是原则，增强听讲者的信心

领导讲话稿常常要对一段时间的工作和一项活动进行总结，这对增强信心，鼓舞斗志，争取新的更大的成绩具有重要作用。对工作现状的总结，首先要实事求是。要对本地本部门的情况，包括人们的思想状态、工作中取得的成绩、经验和存在的问题进行全面总结，力求做到简明、准确，尤其是工作特色以及创新的东西要按照客观、公正、真实的原则予以总结，给人以符合实际、实实在在的感觉。其次要定性与定量相结合。定性的总结要准确，真正反映工作特色和工作实际，说明工作所处的位置;定量的总结使用主要经济指标和能说明问题数字，要有对比性，用幅度和百分点的增减来表现。其三要坚持鼓励与批评相结合、以鼓励为主的原则。对工作成绩大张旗鼓地进行表扬、肯定，同时要掌握好分寸，不讲空话、大话、过头话;也要注意找出工作中的缺点和不足，分析主客观原因，特别是主观原因，从中归纳出应当汲取的教训，以推动工作不断前时。

三、围绕指导思想，坚持一般性和特殊性相结合的原则，坚定正确的工作方向

指导思想是对工作的总要求，是我们做好工作的前提和基础。在领导讲话稿中，必须明确指导思想。一是高举邓小平理论和“三个代表”重要思想伟大旗帜。二是坚定不移地同党中央保持高度一致，同地方党委保持高度一致。指导思想的提法要与上级相统一，与左右相响应，一般不要提出新提法，并在一段时间内保持稳定。三是确定工作原则和重点。要实事求是，一是一，二是二，简明概括，清楚明白。特别是工作原则，要选用贴近特定工作的原则，要具体实在，不能大而化之，泛泛而论，不能放在哪里都可使用。

四、围绕目标任务，坚持可行性和前瞻性相统一的原则，指出明确的工作前景

制定目标任务是领导和管理过程的起始环节，也是整个领导和管理过程的基础，所谓“凡事预则立，不预则废”，讲的就是这个道理。在领导讲话稿中，表述目标任务应注意以下几个问题。首先要明确总体目标任务，概括地提出某项工作的总任务，指明总的方向，特别要与加快建成完善的社会主义市场经济体制、实现全面建设小康社会的宏伟目标等战略任务相衔接，不能过于具体。重点提出工作要达到的目的和位置、位次，指明工作所处的阶段，体现打基础和上台阶的精神。其次，提出具体的目标任务。要根据上级指示精神，紧密结合当地的实际情况，提出符合本地实际情况的目标，但要注意不能照搬照抄上级文件，不提过高的指标。目标任务要具体实在，注意用时间和数字界定目标，操作性和可考核性要强，不能泛泛而谈。重点目标任务要有实事、有兴奋点，还要有亮点，把广大干部群众普遍关心、反映强烈的热点难点问题和具有当地特色的事情突出出来，真正体现情为民所系，权为民所用，利为民所谋，事为民所办，第三，目标任务要切实可行。制定目标既要贴近实际，又要体现“跳起来摘桃子”的.精神，有一定难度。同时，目标必须经过周密调查，精确核算和充分论证，不能单凭主观愿望和想当然办事，否则就会犯主观主义和官僚主义的错误，危害党的事业。

五、围绕措施要求，坚持政策性和可操作性相统一的原则，促使各项工作实现新突破

目标任务确定之后，就要根据工作的性质、内容和任务量的大小，理思路、定措施、求突破。一要突出重点。结合确定的工作任务，针对现实工作中存在的突出矛盾和问题，抓住中心和关键环节，找准主要矛盾和矛盾的主要方面，对其进行深入剖析，找出问题的根源，提出解决的办法。二要讲究工作方法。创新思维方式，跳出计划经济的思维定势，适应经济全球化、科技进步加快和全面建设小康社会的新形势，积极寻求新的工作方式方法。善于运用现代科技手段，打破老一套的陈旧模式，创造性地开展工作。三要建立健全工作机制。按照机制灵活、动作规范、管理科学的要求，强调制度建设，以建立支撑各项工作良性发展的长效机制。如完善岗位责任制和目标管理责任制，以制度约束人，以制度激励人，确保工作环环相扣，程序顺畅。再如健全奖惩标准和办法，严格考核，并按照考核结果兑现奖惩，有的还要公开批评曝光。

六、围绕组织领导，坚持竞争激励的原则，把一切积极因素团结凝聚起来

领导者是处在组织、指挥、直辖市和控制地位的个人和集体，领导的过程就是领导者带领者带领群众去实现一个个目标的过程。在撰写领导讲话稿时，首先要强调发挥各职能部门的作用。要健全机构，充实人员还要建章立制，使之各司其职，各负其责。不能过多地强调一把手工程，如书记、市长工程等，把各项工作的责任都压在一把手身上，不仅影响主要领导集中精力抓大事，也制约了具体业务主管部门的积极性。不能动辄设立领导小组和办公室，致使出现都管都不管的现象。二是要强调改善工作条件。按照法律法规的有关规定，结合当地的经济发展状况，创造办公自动化和人财物优化配置的软硬环境，解决工作中存在的办公车辆、办公经费、办公用房等问题。同时要注意解决工作人员生活中的困难，比如住房、子女上学、就业、就医等实际问题。三要强调在转变作风和狠抓落实上下功夫。严格遵守党的政治纪委工作纪律和保密纪律增强党性原则和组织纪律性;加强督促检查工作，深入基层，深入实际，深入群众，认真开展调查研究，解决热点、难点和重点问题，反对形式主义和官僚主义，树立求真务实和真抓实干的作风;完善各项规定和运转程序，把改进作风的各项措施纳入制度化、规范化、科学化的轨道。

七、围绕队伍建设，坚持以人为本的原则，不断促进人的全面发展

撰写领导讲话稿的八段锦(秘籍) 篇4

在综合分析能力的题型考查中，哲理类题型历来被河北、河南、山东、湖北等省市所青睐。哲理类题型主要通过名言俗语、事例故事、原理效应等层面内容，来判断考生对生活的认知态度与价值取向。

作为综合分析能力考查中的一类题型，哲理类题型的答题思路，依旧奉行“提出观点-论证观点-落实观点”的总思路。提出观点部分对题干进行解读，秉持短变长、长变短的原则寻求真理;探究观点部分，运用多种论证方式，以例证或理证的策略达到说服听众的目的;落实观点部分，牢记四字箴言，践行道理。可俗话说，一母生九子，连母十个样，哲理类即是这样一位母亲，虽然总体包含事例故事、名言俗语、原理效应三大类，但具体到名言俗语这一大类，后续分支又实现了基因突变。这么多年来，热议、常考的领导人话语，即是名言俗语基因突变下的一种题目。以最近火热的“扶贫话题”为例，总书记费尽口舌，道出了许多至理名言。

例题展示：

习总书记在走遍绝大多数贫困地区时，提出：扶贫先扶志，扶贫必扶智。请谈谈你的理解。

【题目分析】

1.梳理题干关键词汇：扶贫先扶志、扶贫必扶智。简述二者的道理与侧重点。2.分解论证：扶贫先扶志，需做到两点：一为从思想上淡化贫困意识，立足于自力更生，丢掉包袱，轻装上阵;一为拥有滴水穿石的韧劲，矢志不渝，拥有不向贫困低头的气节，不畏艰难困苦的气魄。扶贫必扶智，强调重视发展贫困地区教育，消除代际传递。

3.小结：扶贫先扶志、扶贫必扶智的基础上，还需要：精准扶贫的补充。【分析推进】

提出观点——背景小议+道理阐明

“十三五”期间，我们的扶贫开发工作已经进入了啃硬骨头、攻坚拔寨的冲刺时期。面对复杂而艰巨的任务，总书记提出了“扶贫先扶志，扶贫必扶智”。“扶贫先扶志”强调的是摆脱贫困要从思想上、精神上进行帮扶，帮助贫困者树

立战胜困难、摆脱困境的信心和斗志;“扶贫必扶智”强调的是摆脱贫困需要智慧，阻止贫困代际传递。

论证观点——分解论证+必要性补充

针对“扶贫先扶志”论证，先阐述所需具备的两点环节，再进行背景宏观论述，以此阐释这两点环节的必要性。

具备的两点环节：“扶贫先扶志”，需要贫困地区做到两点，一为从思想上淡化贫困意识，立足于自力更生，丢掉包袱，轻装上阵;一为拥有滴水穿石的韧劲，矢志不渝，拥有不向贫困低头的气节，不畏艰难困苦的气魄。

必要性1：然而，在过往的扶贫开发工作中，少数贫困地区出现了“天天喊贫、越喊越贫困”的现状，国家人力、物力、财力的巨大支持，也无法挽救他们的贫困之心，这正是由于“贫困之心”之下缺乏勇气、缺乏斗志、更缺乏自力更生的信念所导致的。贫苦地区唯有卯足精气神、立志拔穷根，才能真正实现小康之乐。

必要性2：此外，“输血”不如“造血”，贫困地区想要根本改变贫困面貌，需要当地干部果断、勇敢分析当地的个性特征，充分挖掘当地特色优势，克服当地历史条件、自然环境、地理因素等诸方面的制约，带领百姓大胆创业，前仆后继，唯有此，才能真正拥有志气，不断开拓，实现愚公移山的伟大壮举。

针对“扶贫必扶智”论证，阐述当前国家对贫困地区教育发展的努力与付出，运用现实意义进一步佐证国家此举的重要性。

国家对贫困地区的教育付出：“扶贫必扶智”，需要贫困地区重视发展教育，通过教育真正拔穷根。摆脱贫困需要智慧、需要能力。发展教育，才能达成智慧的传递，达成本领的增强。至此，国家对于贫困地区的教育重视度也不断增加，从乡村教师的支持计划，到全面改善贫困地区基本办学条件，以及不断促进教育的公平发展，努力实现了全方位地保障贫困地区教育发展。

现实意义：发展贫困乡村教育，让每个孩子都能接受公平、有质量的教育，是功在当代、利在千秋的大事，更是让贫困区摆脱贫困、走向发展的必需之事。

落实观点——简单总结，提及“精准扶贫”

当然，在用志气消除思想上的贫困与用智慧消除贫困之间的代际传递的同时，我们也需用精准的方略消除物质上的贫困，真正让贫困绝迹，让小康在贫困地区生根发芽。

区别于传统型名言俗语题目，现代型名言俗语类综合分析题的答题思路略有不同，一方面需要考生明确领导人讲话当中所包含的指示精神，另一方面需要考生结合当下发现我国在社会领域、干部队伍建设方面存在的问题。所以提出观点部分、论证观点部分与传统型名言俗语类综合分析题没有区别，但是论证观点部分却需考生谈出两点，一是领导人讲话当中所包含道理的重要意义，二是指出当下我国在领导人讲话所涉及的此一方面建设中所存在的问题。

例如，针对扶贫工作，总书记提出“要看真贫、扶真贫、真扶贫，少搞一些盆景，多搞一些惠及广大贫困人口的实事”。请谈谈对这句话的理解。

【论证环节——背景目标+道理论证+事例佐证】

现如今，我们国家处于大有可为的发展机遇期，但同时，也面临着扶贫这一艰难课题，唯有贫困地区的真正小康，才能实现全面小康这一伟大目标。针对扶贫课题，政府曾通过多种途径，采取各种政策帮助贫困地区发展经济，也取得了一定的成效。然而，现实而言，在扶贫工作中，一些地方的领导干部忘却人民公仆的本职，大搞面子工程、政绩工程，大搞形式主义，拿扶贫款要政绩，拿扶贫款作为升迁跳板，甚至不顾处在贫困状态的群众，肆意挪用扶贫款建楼堂馆所。如，陕西横山县，花费1亿元修建高23层的政府办公大楼;河南宁陵县，斥资千万兴建机关办公大楼;河南固始县，耗资2亿元兴建行政服务中心等。这些在扶贫工作中出现的形式主义与奢侈之风，浪费的是民脂民膏，损害的是政府公信，挫伤的是百姓信心。为此，针对扶贫工作，“看真贫、扶真贫、真扶贫”成为了及时之举。