赞美老师的文章
艾合买提江.阿不来提，男，维吾尔族，本科学历，2001年参加工作，中学一级教师，现在任教皮山农场中学数学教研组，担任初三（3）（4）班数学，初三（3）班 班主任工作。自从走上工作岗位以来，艾合买提江·阿不来提就是扎根农场教育，不管刮风下雨韩式严寒酷暑，由于家庭困难，每天都要骑车近十里路提前到校。立足本地实际，勇于探索，勇敢创新，积极投入到新课程改革的教学实践中，形成了自己“务实，求趣，求活”的教学风格。多年一直担任毕业班班主任和数学教学工作，并取得优异的成绩。2002-2003学评为场级优秀班主任、2003-2004学被评为场级优秀教师、2004-2005学被评为优秀班主任，2004年在十四师第二届优秀教师表彰活动中被评为优秀教师、2005-2006学在农场第三届多媒体课件制作讲课比赛中获得数学组第一名、2008年9月-2010年7月在石河子大学参加两年的双语培训，2010年兵团少数民族教师双语培训班教学实习中表现突出，被评为优秀实习员。010-2011年学被评为优秀班主任。工作中，该同志兢兢业业，任劳任怨，所带的学科成绩在全校一直名列前茅。
农村条件差，教学设备少，为了学生能上好每一堂课，艾合买提江·阿不来提经常在双休日找材料，做教具。为了不给家长增加负担，他自己经常彭波语图书店，寻找好的学习资料买回来，借给学生看。在课堂上他是学习活动的组织者，引导者，合作者。课下，他又是学生无话不谈的朋友，长次学生和家长都非常尊重艾合买提江.阿不来提老师。家人见他每天走十几公里的路上班，建议他调动工作单位，但他总说农村贫困，好多新来的老师嫌农村偏僻，条件差不想来农村，调过来的老师也一个个的走了，而农村的孩子需要接受教育如果调走了，孩子们没发上课，怎能谈得起长大了建设家乡呢？为了那一双双渴求知识的眼神，让他留下来了。
学校不是很小，教师少，但正如那“麻雀虽小五脏俱全”所有城市里的孩子上的课，他们也需要所以老师的负担更重了，而身为一名普通教师的他，更像是“管家婆”，学生的教学和后勤工作都得抓，为了教育教学工作顺利进行，他在教研组里调动大家的工作积极性，他以身作则，即使再忙，还要查阅更多资料，充实自己的知识，认真备课。
自从担任班主任以来，他的责任更加重了，随着教改浪潮的不断推进，积极投身于其中，替心钻研教材教法，学习新课标探索和尝试新的教育教学模式，逐步改变传统教学的弊端，创造新的教学设计教学效果，教学过程变成活动化，利用有效的教学方法，教学反思力求活动有针对性。经过近几年的努力提高学生对学习的兴趣。
同时为了让每一老师都有一种竞争意识，很快融入课改的大潮中，提高教育教学水平，他带头组织到各个学校去听公开课提高自己的业务水平，不断完善了教学方法。除此之外他和学校所有老师和汉族老师的关系融合，犹如想自己的亲弟姐妹一般，无论在工作和生活上他都助于那些需要帮助的人，为了形成人人都重视教学，都参与教研的良好学习研究风气做出贡献。
曾经有一位学生,初转入我班时,一件非常有趣的事在她的笔下变得黯淡无光,一场美景在她的笔下也显得毫无生机。每次拿到她的作文,我总是尽量去挖掘她文中的亮点,从一个词到一个句子。“你看见了××词语下面的小圆圈吗?那是老师赞许的呵呵笑声。”“那根根的浪线已告诉老师,你是一位有潜力的学生。多阅读,多积累,相信你会更棒!”慢慢地一年过去了,她的习作发生了巨大的变化,事情写具体了,内容也生动了。所以说习作评语作为一扇师生进行心灵交流的窗口,对孩子兴趣的培养,信心的树立可谓功不可没。
那教师如何在评价语言上做出“好文章”呢?
一、评价语言的多元化
1.鼓励性评语。古语曰:“教人未见意趣,必不乐学。”学生渴望老师的评语是从心底流淌出来的赞美,往往老师一句不经意的鼓励,会让学生幸福一整天,给学生批改作文时,注意找学生的闪光点,加以鼓励,如:对经常慢交作业的同学“云龙近来作业速度快了些,老师很开心哦!”对写了富有哲理性的话“我也喜欢这句话!”“非常有趣,我喜欢!”对写了精彩的句子“妙句!欣赏你!”对字写不工整的文章“字再美点……行吗?”一翻鼓励,既肯定了学生的成果,又使学生感到了写作文的快乐、被欣赏的愉悦,增强了学生写好作文的信心,唤起他们写作文的兴趣。
2.趣味性评语。“趣”字一个很惹人喜欢的字眼,情趣、童趣、生趣……正所谓:教人未见意趣必不乐学。作文评语也是如此,想想看。枯燥无味、僵硬、刻板的评语学生不乐意看,也就起不到导向作用,而一句幽默的评语即使是批评,学生也乐于接受,例如:“你的逗号太高了!”“小朋友,意思相同的词语在一个地方只能用一个,否则,会很拥挤,读起来也有些啰唆哦!”我想,一句深刻幽默的评语,不仅可以创造愉快的学习情境,还可以达到一种“羞涩笑笑再深思一下”的效果。
3.指导式评语。“所谓批,无非向学生谈几句提示的话,引导他们去思考,该怎样想才对,该这样写才好。”教师要指导学生在评改中让作者明确哪些地方可以进行进一步的修改、如何改,然后学生再进行修改,让学生明白“好文章是改出来的”。如:虽然你写了“农贸市场”里的“货物”,也写到了人物,但总感觉不具体,再写一些内容,如,把“货物”的颜色也写一些,人物的动作、神态再写得形象些,我相信你能行的!
4.商量式评语。心理学研究表明,一个人只有在受到充分的信任和尊重时,才能把自己的干劲和聪明才智充分地发挥出来。所以点评时我们提倡用商量的口吻,如“结尾处,是不是应该把你在这节课上所懂得的科学道理写出来呢!”
二、评价形式的多样性
形式丰富多样的评价,学生会感到新鲜好玩。所以教师在给学生写作文评语时,要尽量形式多样精美,评语可以有诗歌、格言、歇后语、精妙的比喻,增添了作文评语的活泼性、新颖性,这样做也潜移默化的对学生作文讲究形式美、创新美的一种示范。例如:“你的字就像喝醉了酒跳舞似的”,“梦晓聪明、勤快,家务活对你来说是:张飞吃豆芽——小菜一碟啦!”“小懒鬼,要查字典哦,把字写错,它很不高兴的。”
同时,教师也可在给予精彩评价语的同时采用更多的评价方式。如:
1.“名片”激趣法
所谓“名片”就是大小与普通名片一致,每张名片正面印有一位著名文学家的照片(所选文学家涉及古今各个文学领域),同时配上该文学家的简介、杰出的文学成就寄富于激励性的名言警句。名片背面上面是“获卡原因”,由最初获得该卡片的学生填写,以记录自己在习作全过程中的成功足迹;下面是持卡人签名,即同学间交换、赠送名片后现拥有者的签名。正面内容如下:
巴金(1904.11.25-2005.10.17)是二十世纪中国文学发展史中的一个重要人物,立志做社会活动家的他,却成为小说家、散文家。新时期之后历任多届作协主席,可谓德高望重。其作品感情丰沛,故三部曲式大部头之作甚多,后期作品用笔趋于沉实,其长篇小说《寒夜》堪称杰作。
人生如同日记,每人都想记下自己的经历。但当他把记好的日记和他的誓言进行比较时,心情是何等谦卑啊!——巴金
背面内容如下:
我心翱翔:
获卡原因:
获卡人:持卡人:
2.教师深情地朗读
记得在一本书上看到:有一个编辑,他在一篇文章中感谢小学语文老师对他的教育。他写道“文章怎样开头,如何结尾,我已经记不清了,但是真切地留在记忆深处的,是老师朗诵的声音,那声音饱含热情,充满希望,把我的心打动了,我也写得生动嘛!发作文好几天啦,我都仿佛沉浸在节日的欣喜之中。”看了这则事例,我感同身受。每次,我都会选择几篇好文章,大到整篇文章,小到一个片段,利用课前几分钟的时间读一读,有时候我读,有时候学生读,一个学期下来,基本上能把全班每个人的文章都读上一遍。应该说,每次我都使出浑身解数,饱含深情,看着他们兴奋、激动的心情,我就知道他们尝到了习作的快乐。同时,令我高兴的一点便是:孩子们都明白了“尺有所短,寸有所长”的道理。
三、亲情中奋进,请进“家长的关爱”
家长评价,不是让家长代替教师的责任,而是让家长定期阅读孩子的习作,重点是让家长能了解自己孩子作文的情况,可以写写对孩子作文的感受,也可以提出希望。一般不要求家长对孩子的习作进行教师一样的批改和评分。这样做的目的是让学生能感觉到自己的作文被关注,也给父母提供了了解孩子的渠道,并能针对情况给孩子帮助,比如有些家长从孩子的作文中了解到孩子的真实想法,化解了与孩子之间的隔阂,而孩子也能从中感受到父母对自己的关爱,大大激发了孩子写作的动力。更有的家长自从参与评价自己孩子的作文后,也开始重视孩子的写作了,给孩子买一些书读、有意领孩子体验生活,为孩子的写作提供帮助,孩子的写作也比以前更有劲头了。
四、奋进中超越,走向“绚丽的舞台”
学生的习作逐步进步,趋于成熟之时,老师们还应不失时机地引导学生向校园橱窗、校园广播站或有关刊物投稿并参加各种类型的作文比赛。无论结果如何,对学生来说都是一种很好的锻炼。而这种锻炼还会不时带来意想不到的“惊喜”。一位学生的作品《一张温暖的创可贴》在一次作文大赛中获得了金华市的一等奖,部分同学获得了二、三等奖,校园橱窗、校广播站就更不用说了。学生的积极性更高了。我想:成功的快乐莫过于此。
王女士不无骄傲地以自己的女儿为例讲起了联帮教育的成效，说有一天她留一位邻居在家吃晚饭，本想让丈夫到小区门口买馍，4岁的女儿却主动请缨，于是王女士就给了女儿1元钱。
孩子下楼后，一路小跑直奔小区门口的商店，王女士不放心，离七八米远跟在后面。快到小区门口时，一辆面包车驶进了小区，王女士心里咯噔一下，立马向前跑，想把女儿拉到路边，没想到，孩子自己主动站到了路边给面包车让道。王女士长舒了一口气。
女儿来到小区门口的商店，把1元钱递给了商店老板，老板递给她两个棒棒糖。王女士心想，坏了，女儿最爱吃棒棒糖，肯定抵挡不住诱惑。没想到孩子不知跟老板说了句什么，老板收回棒棒糖，递给她一袋馍，孩子抱着馍就往回跑。王女士跑到商店问老板：“刚才孩子跟你说了什么？”原来女儿说的是：“妈妈叫我买馍，不买棒棒糖。”
王女士最后总结：“没有你的文章，我们也不会组成‘联帮教育’小组，我也不会有那样的惊喜。所以我要叫你‘姚老师’！”
可我想说，《现代家长》才是真正的老师，是她为我提供了平台，为大家提供了一个相互交流、学习的机会。
如今6年过去了，尽管我在《妇女生活》杂志只发表过这一篇文章，但这本杂志在我心里的分量却很重很重，因为她让我第一次因为一篇文章成了读者心目中的“老师”。值此《妇女生活》创刊30周年之际，我以一个作者的身份，祝她长盛不衰！
她，是我六年以来见过最优秀，最负责的语文教师—欧阳教师。
她一向用自已毕生的知识作为肥料哺肓我们这些祖国的花朵，让我们变得更加好。
我的语文教师是全校最负责的教师，有的教师一天只上课管管学生其它事儿几乎不管，而我的语文教师欧阳教师却不这样，她总是为我们着想，为我们着急，简直是“先班集之忧而忧，后班集之乐而乐。”
我记得有一次，搞大扫除，我们搞了搞。
欧阳教师过来检查，发现沟里有很多的泥巴，泥巴很硬，搞不出来。
教师就亲自动手，拿着耙子，把泥巴一丘一搞弄了出来。
教师还让我们从她家拿来了她喝水的桶亲自装水冲洗水沟。
如果是其他教师绝不可能这样做。
我还深深地记得，有一次我们班曾平同学的奶奶来了学校。
教师期望家里配合能把曾平的成绩赶上去，可那位奶奶当教师的面说，曾平是个蠢子，成绩就是这个样。
教师很悲痛，我甚至看见了一向坚强的她留下了悲伤的眼泪。
在一次班会上，教师说起了这件事。
她说，在她眼里，我们没有一个孩子是蠢子，也让我们一齐努力，向我们的家长们证明，我们能够的。
从那以后，教师、同学都热情的帮忙曾平，曾平也听了教师的话，努力起来了，果然一个月后的教师，曾平成功了，我们成功了。
欧阳教师啊，您就是伟大的园丁精心地方的培育我们。
当我们斗志昂扬时，您就是先锋，带领我们征战沙场。
当我们跌入谷底时，您就是南丁格尔，给我们疗伤。
他英姿舒爽，干练利落，事事为人先；他追求完美，对工作细节严格要求。在他的带领和推动下，北京公司项目类工作飞速推进，短短小半年时间，顺利完成覆盖全国的项目战略规划布局，一个个优质的资源迅速累积。他带着北京公司项目中心的各位兄弟姐妹一起度过了2012年我们最为艰难的时期，每当风雨将临之际，他总满腹豪情，自信地对我们说：“跟着我干！”这就是北京公司项目总监——**。
北京公司坐落于北京清华科技园，一个在全国范围来说都是机会和竞争并存的战略要地。2012年，公司初建，当地社会资源匮乏、人员配备不齐，连项目和各类产品的基础条件几乎都处于空白。但这丝毫没有动摇老梁前进的信念和步伐，他发出豪言状语：“这里的舞台如此之大，怎能没有我们腾挪的空间！”没有社会支持，我们自己去找。人才不够，我们自己去招。项目条件不成熟，我们自己去思考、去摸索、去垫基。6个多月以来，他带着兄弟们找资源、聘人才、下基层、写材料„„带着大家一起碰过无数钉子，熬过数十个不眠之夜。
我的家乡在荆州，荆州是个好地方，我热爱我的家乡。它是一座古老的历史文化名城，三国演义的故事里的刘备借荆州，指的就是这里呢，所以在这座城市里有很多的名胜古迹。有历史悠久的古城墙；有八岭山的辽王墓；有香火旺盛的玄妙观和章华寺；有流传着一个刚烈的故事的铁女寺等等，现在八岭山的辽王墓和古城墙还申请了世界文化遗产，荆州做为一个古城将被全世界的人知道。
今天这座古城已焕发出新的光彩，它有优美的城市建筑、宽阔整洁的街道。
在市中心有一个宽广的沙隆达广场，是全省的十大著名广场之一，它是人们休闲、娱乐的好地方。每到傍晚，三三两两的人纷纷来到这里，有的在跳健身舞；有的在散步；有的坐在休闲椅上谈天说地，享受浪漫的好时光。
从广场穿过北京路，就可以看到中山公园，它是孩子们的乐园，那里好玩的东西一年比一年多，孩子们的快乐也一年比一年多。
荆州还有很多著名的土特产，比如荆沙鱼糕、九黄饼、荆江牌水瓶、鸳鸯牌床单，活力二八洗衣粉等等，你一定听说过吧？
小朋友们，你们喜欢我的家乡吗？欢迎你们来荆州玩，我会做你们的小导游，相信你们一定也会爱上我的家乡，爱上这个古老而精彩的城市。
我的家乡---荆州
我的家乡在荆州，她是一座又美丽又古老的城市。《三国演义》里的刘备借荆州就指的是这里呢！这儿有许多名胜古迹：有历史悠久的古城墙，古香古色的章华寺，还有高大雄伟的万寿宝塔......吸引许许多多的中外游客。
如今的荆州古城天天都在变，越变越美丽。雄伟壮观的长江大桥横跨大江南北，一幢幢高楼拔地而起，一条条公路四通八达。
荆州还有许多著名的土特产呢！一鲜嫩的荆沙鱼糕，又香又甜的八宝饭，营养美味的洪湖莲籽，看了让你垂涎三尺。
小朋友们，你们喜欢我的家乡吗？欢迎五湖四海的朋友们来做客！那时候我一定为你们当小导游。我相信你们一定会爱上这座古老的城市！
荆江大堤
我的家乡——荆州,位于美丽的长江之畔,而荆江大堤则像一条巨大的长龙盘踞在长江两岸,成为一道美丽的风景线。
来到大堤上，首先映入眼帘的是堤坝下茂密的防护林，它们郁郁葱葱，挺拔粗壮，忠实地守卫着荆江大堤。沿着大堤向西走，来到廖子河路段，一侧岸边种着许多迎春花，一串串金黄色的花朵在和煦的春风中迎风摇曳，将质朴的大堤打扮得分外美丽。
再往前走，到了荆江亭。这里矗立着一座高耸入云的纪念碑，纪念碑庄严肃穆，碑身有毛泽东主席的题字，最顶端有一颗鲜红的五角星，它是为纪念一九五二年荆江分洪而牺牲的英雄们建造的。
继续往前走，进入宝塔河路段，就到了清幽寂静的万寿园。万寿园的镇园之宝是一座有着四百多年历史的宝塔——万寿塔，深褐色的塔体，葫芦形的塔尖，塔身内还嵌有许多汉白玉的坐佛，显得久远而神秘。最后跃入眼球的便是气势磅礴的荆州长江大桥。荆州长江大桥是举世闻名的大跨度斜拉桥，其跨度居同类桥梁世界第二，亚洲第一。那银灰色的桥梁横跨在整个江面，全长达四千多米，真是令人叹为观止！夜幕降临，桥面就亮了起来，五光十色，就像镶嵌在荆江大堤上的一颗璀璨的明珠！
连续几天的雾霾之后，古城西安最后落了一场雨。
那雨，是细小也微渺的。时而飘飞，时而却又仿佛已然止息。
太多关于晴朗的渴望在心底里燃烧。期望每一天清晨起床后，站在窗前看到的是已然微蓝的天。或许，天色还未完全透亮，但是，却也能够看出几许蓝天的模样。
出门的时候，天色渐次地明亮起来。而鼻孔中，也有十分清新的空气漫入。
这些时候，总会十分怀念儿时的那些冬天。
那时候，天空总是蔚蓝的、净澈的。即便是数九寒天，太阳也会照常出来，午间，总是想要晒一场太阳。什么事情都不再去做，只是，只是静静地坐在温暖明亮的阳光下，眯缝起双眼。而其时，若是有音乐在耳畔回荡，那就最好，最好了。
微雨过后的古城，果真天蓝了起来。
早晨出门，就看到了深蓝色的天。虽然有些冰冷，但是，空气确是清新的。许多人，都不再戴口罩了，他们，是想要多多地呼吸这样难得的清新空气吧?
没有雪。仍旧还没有雪花飘来。
自然，也会在心底里盼着一场雪。那样的白皑皑的世界，彷如梦幻中的童话世界一般，于是，一切全都无比完美起来了。
银川的老同学发来几张照片。
原先，那边下雪了。地面上，已然积了厚厚的白雪，树木都玉树琼枝的样貌，世界也都银装素裹起来了。
看到雪地里留下的一串串脚印，自然也会想起许多。那许多也都和雪有关。年少的，甚或就是几年前的雪天里，自我在空旷的雪地上，踩出一串串的脚印。也会转身去看那一串串的脚印，有感动和怀想，漫过心头。
一条路，完全都被白雪覆盖了。路旁的小树，一棵棵都完美到彷如梦境。
也有一棵近距离拍摄的树木。是棵什么树，我并不认得。只是看到了那些在莹莹白雪下红得生动可爱的小小果实。它们并不畏惧寒冷和冰雪的模样，总会给人以欣喜和力量。
某条路的路灯下，白雪飘飞。夜色已来，四处一派寂静。
想象着若是一个人漫步在雪中，会是怎样的情形。
或许，秀发会被雪花濡湿。衣服上也会有雪花安静地飘落。然而，总是不想惊动它们的，也并不会感到寒冷，更会伸出手来，让飞雪静落于掌心。
也许，那些落在我掌心中的雪花，很快很快就会融化，然而，那样的融化，却仍旧会是一种感动和温润。
一颗心，在纷扬的雪中，总是欢喜的。
也饱满，也灵动，更温情……
赞誉企业生长的文章文尧：60后环节词“权利、担任”。(11月9日21:23)
身为一个60后企业家，我感应感染最深入的是我们能够享有的挑选性以及熟悉到这些挑选的理想具有及其价值。60后经历的理想化与小我化连系的浸礼，使得他们常常仍是把本情面愿做的任务摆在比力主要的上，而不是那么凸起功用化的挑选，而这一点与50后和70后都是有肯定区此外。我以致以为，巨匠眼中看到的60后企业家会相对安然平静也会相对自然，一个很主要的启事恰好在于他们给自己一个能够承担的社会权利，可是更主要的是他们给自己找到一个感应相对对劲的范围，这是一种社会认同与认同比力平衡的方式。一种成立在平衡根本上的资本利用者，或许成立在资本根本上的平衡追求者，这个笼统特征恰好是60后企业家最较着保有的。
与50后这代饱经各类社会风霜的人比，60后是属于自感比力侥幸的一代人，而60后的企业家出格会有这种感应感染：60后在童年的时期碰着，固然或许小孩儿有某些反面的社会感应感染，但关于孩子们来说打打杀杀也不是太坏的任务，至少在我看来小时分能反潮水、交白卷名誉、师道，感受仍是蛮爽的;比及上中学的时分，曾经有了上大学的熟悉了;60后的大黉舍园仍是富饶社会理想与个个满怀决计、一副全国大任务舍我其谁的气氛;而在失业以后，60后又碰着了能够范围守业，同时因为60后起头多量量接收高档教育与留学，因此列位企业挑选60后办理人员的空间也绝后地扩展了。
(本文来历：中国企业家)
Karen在这里：有聪明的一群人，有经历的一群人，欧莱雅粉底液有财富的一群人。(11月9日21:20)
50后是从社会上闯荡进去的一群，他们以社会经历取胜，具有较强的直觉自傲，也具有看成绩的高度与计谋性，江湖性更强，魄力与胆气更盛，社会人脉与社交交往的才干更强，因此50后更有小我强势，也更以社会机缘来作为价值辨别的依照;60后有肯定的社会经历根本但前期社会历练并不深，有社会交往熟悉但社会交往的深度有限，可是接触新学问的优势曾经表现，价值感比力凸起，因此60后中的企业家的守业挑选具有更强的小我偏好、探索新兴范围与建构新空间的设法;比力而言，70后赞美企业发展的文章当60后成为企业家则具有更强的标的目标新兴范围出格是新办事业范围的特性。
导演李成才：我但愿以后不再用年代区分人了，一代一代有很是类似的成绩，类似的人生，不能像我这代人，小时分喊，中年喊赞誉，背道而驰。(11月11日16:50)
(作者为零点钻研咨询团体董事长)
60后是1949年后接收范围零碎高档教育的第一代、是周全开眼看世界的第一代、是价值观绝后强化的第一代、是理想与务虚平行兼容的第一代、也是学问与手艺价值逾越了熟悉形状价值的第一代。
当下的60后企业家到四个凸起的成绩，这些成绩部门他们能熟悉到，部门他们在繁忙的营业中不太熟悉到：一是向新的计谋型企业家的转型-60后老总固然比大部门50后老总懂得在成立零碎之后的掌握与恰当，可是逾越行业与日常运营的层面上，掌握运营方式与运营标的目标的转变上，60后企业家作为一个个人依然需求有大格式与大思，在做好高层团队培育与分权办理的根本上，不只知足于营业熟练型，更要朝向资本整合型与方式探索型的标的目标，在这方面应更多地向50后企业家进修;二是对应老手艺、新资本的与立异组合的体会，在这方面要更多地向70后企业家进修;三是在面临新一代员工办理方面，60后要逾越教员爷心态，能放下身段，探索新的人力资本办理方式，探索成为新一代权威的子;四是作为此刻放纵商业资本的中坚个人之一，60后在以后的新全球化勾当中负有很大的权利，探索跨文化办理、跨国家资本整合的子，在这方面则要多向其它国际化企业进修与参考。
JoeT：60后也差不多到了寻觅人的时分，在当下每个企业都在喊“百年老店”，不知他们是若何思考的，因为他们的挑选意味着尔后企业生长之。(11月9日20:57)
在我记忆中，家人的样子是模糊的，他们只是城市建设中的.过客。因为当无数高楼大厦拔地而起时，他已经渐渐的消失在欣慰的笑容里。因为当座座大桥四通八达时，他已经在不经意间走入人群。当我们“饮水思源”时才恍然大悟，原来我们在欣赏那些完美建筑时，却忘了那些默默无闻雕刻它的人。蓦然回首，脑海中只留下了一个个陌生而又高大的背影。
盛夏之时，火云如烧，暑气熏蒸。当人们乘凉避暑时，他们却头顶烈日挥汗如雨，血与泥搅拌，汗与泪交加，这些你看不到;严冬之际，寒风凛冽，滴水成冰。当人们享受温暖时，他们却脚踏白雪流汗作业，钢与铁交叉，雪与汗相融，这些你看不到;他们高空作业，皮开肉裂的那份恐惧与痛苦，你不会看到;他们不再年轻，却依然奋斗不息的那份执着与激情，你也不会看到;他们盼望团聚却无能为力的那份失落与渴望，你同样不会看到;他们的苦与乐，笑或泪，喜与悲等等等等，你统统看不到!
他们不曾刻下姓名，也不曾留下遗憾。如果我们有幸，可以目睹他们那干了又湿湿了又干的工装;如果我们有幸，可以体会他们那渴望团圆的心情;如果我们有幸，可以品尝他们那无穷无尽的酸甜苦辣。我想，最终我们记住的也只是一个背影，因为双眼已被泪水所占据，再也无法用眼睛记住他们的脸庞。只有在心中铭记他们那共同的名字，只有在脑海中刻下他们那高大的背影。
中国共产党，你是大海。你汹涌澎湃，呼啸万里，你的生命是无屈的，你将顽强地生存和繁衍，不息地追求着光明和幸福。
中国共产党，你是惊雷。你用你的排山倒海之势，与闪电进行了一次扣人心弦的较量，你用气势压倒了对方，用洪亮的声音战胜了对方。
中国共产党，你是劲草。你毁灭自己，造福他人，身子枯萎了，根却深深地扎在地下。你的精神品质是高尚的，你的意志是顽强的。
中国共产党，你是大树。你在风雨中展现自己的魅力，保护脚下的小草，让生命得以延续，让小草免受风雨的摧残，酷日的侵袭，严寒的凌辱。
中国共产党，你是玉兰。你纯洁高雅，弃妖冶之色，去轻佻之态。你不选择在温暖舒适的暮春中吐艳，却在冷雨中挺立，在寒风中怒放。你无论高缀枝头，还是飘落在地，始终保持着一尘不染的品格。
中国共产党，你是蜡烛。你不停地燃烧自己，你用自己的微光去照亮他人，却无遗憾。你用这光引领着无数人民去探索未知领域，为人民开辟了一条有中国特色的社会主义道路。
当你苦淋于狂风暴雨之中，你眼中的不是苦涩的泪水，而是美丽的彩虹。
当你攀缘于峭壁之上，你心中没有对一旦失足粉身碎骨的畏惧，只有对顶峰奇景映日辉煌的渴望。
当你独行于风沙漫天的大漠里，你视野中不是露于荒野的白骨，而是通向绿洲的路标。
当你迷失在黑暗的森林中，你内心没有对野狼狂嚎产生一丝的退缩，而只相信明早思想的朝霞只属于自己。
这回响着旋律的赞歌，这记录着一行行脚步的党史，这照着党不断前行的路灯，无不勾起我的深情，引起我的憧憬……
崎岖的攀登，坎坷的探索，滴血的艰难……志是支持人类昂首挺胸前行于荆棘之中，毅然寻光明于漫漫长夜，默默坚守于真理左右的那种坚强意志和必胜信念。
你是志在顶峰的组织，决不会留恋半山腰的奇花异草，而停止攀登的步伐。
你任凭风浪起，稳坐钓鱼台。
你赢得了人们的信任，你获得了全国人民的支持和永恒的精神财富。
你的高尚体现于责任心，你的价值也体现于责任心。
“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”是你的责任心。
“长太息以掩涕兮，哀民生之多艰”是你的责任心。
“居庙堂之高则忧其民”是你的责任心。
“天下兴亡，匹夫有责”是你的责任心。
“俯首甘为孺子牛”是你的责任心。
中国共产党啊，我喜欢您!
纵有李白的杜甫的文思，也难写出我对您的喜爱之情;
纵有齐白石的丹青妙笔，也描不出您风姿绰约的神韵;
纵有贝多芬的音乐造诣，也奏不出您在我心中激起的旋律。
……
鹰击长空，是因为它胸中有一片广袤的蓝天;
鱼跃碧波，是因为它怀中有一片无垠的海洋;
我们跋涉不止，是因为我们心中的志向——向着党走，为人民服务永远坚不可摧!
——居里夫人
4。
11，十载雨赞美老师的名言名句
1，成就却是在祖国的四面八方、学者必求师，三寸笔，三寸舌。——唐·韩愈《师说》
7、落红不是无情物，却建设着祖国的明天，照亮别人、老师是我们的在生父母、您的工作在今朝。
9。赞美老师的名言名句――清·郑燮
15，授业，蜡炬成灰泪始干，而且是模范、为学莫重于尊师，全凭老干为
扶持。——欧阳修
18。——谭嗣同
14。——关汉卿
8、不管一个人取得多么值得骄傲的成就，师严然后道尊，解惑也！`爹娘生养我们老师教育了我们、师者、古之学者必严其师、随风潜入夜。——唐·李商隐《无题》
17，燃烧自己、十年树木。明年再有新生者，都应该饮水思源、学贵得师、一日为师、教师不仅是知识的传播者。
12、春蚕到死丝方尽，化作春泥更护花，三千桃李，应当记住自己的老师为他的成长播下最初等种子，十万龙孙绕凤池、仰之弥高、新竹高于旧竹枝，十万栋梁。――《论语·子罕》
13。——唐甄
5。
2。——唐·杜甫《春夜喜雨》
6，钻之弥坚，亦贵得友。赞美老师的名言名句
19，终身为父，所以传道，从师不
可不谨也、太阳底下最光辉的职业、三尺讲台、老师就像蜡烛；您的教学在课堂。——程颐
3，润物细无声！
16。——美国·布鲁纳
NO.2：杜甫《咏怀古迹五首·其二》：摇落深知宋玉悲，风流儒雅亦吾师。--------风流并不是贬义词，而是对古代文人的一种赞赏，儒雅是对古代文人最高的修饰了，这就是我的老师，夸赞自己老师时就应该有这种自豪感。
NO.3：罗振玉《鸣沙石室佚书·太公家教》：一日为师，终身为父。--------这句诗是我们最长说的 ，把老师比作自己的夫妻，对老师有很高的尊重意味，也是对老师最高的赞美了。
NO.4：白居易《奉和令公绿野堂种花》：令公桃李满天下，何用堂前更种花。--------令公是对人的尊称，说对方学子满天下，怎么还用自己耕种花卉，表面意思说完全不需要自己种，学生们可以送给你，侧面说了作为老师他为人清廉，简谱，这也是作为老师最可贵的精神。
NO.5：郑燮《新竹》：新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。--------新竹比老的竹高，是因为有老竹子的扶持，默默的在背后给予力量的支持，指代学生年轻有为是因为有老师在背后默默的指导，给予辅导和力量，赞美老师的付出总是默默的。
NO.6：佚名《鹤发银丝映日月》：鹤发银丝映日月，丹心热血沃新花。--------鹤是白色的，银发是透明的，说明头发雪白，形容人的年纪大，这样大的年纪任然有一腔热血浇灌新花，这是作为老师最高的夸赞，深刻反映了老师的无悔付出。
●您的肩膀上，我们看到了广阔天地。
●信念之火在校园里焚烧着愚昧和无知。
●月证实你的耕耘是神圣的。
●你拥有春天，拥有阳光，拥有花朵;
●在永恒的歌声中，成为果实!
●老师为我们的成长，不知付出了多少辛劳。
●老师对我们的抚爱，我们永远不会忘记。
●人们把老师比作红烛，照亮别人而把自己燃烧。
●人们把老师比作园丁，培育桃李开遍天涯海角。
●教师是太阳底下崇高的事业。
●老师给了我们理想的阳光和智慧的阳光。
●老师引导我们走上洒满阳光的人生之路。
●老师期望我们成为新世纪的太阳。
●老师的话儿像春雨滋润我的心。
●老师用知识的雨露浇灌我们成长。
●温柔的春雨，就是老师对我们的抚爱。
●老师的言传身教，像春雨润物细无声。
【赞美老师的文章】推荐阅读：
热爱赞美老师的名言07-22
赞美老师的抒情作文07-25
赞美园长老师的话语07-28
赞美老师的诗句鉴赏09-09
于赞美老师的作文10-20
描写赞美老师的优美句子07-09
赞美老师的古代诗句名言名句07-17
赞美老师的小学生诗歌10-02
教师节赞美老师的名言佳句09-09
赞美老师的记叙文800字09-23
