XX年度幼儿园班主任第一学期期末总结（共10篇）
工作总结
为了进一步提高课堂教学效果，抓细抓实教学的各个环节，加强对期末考试工作的管理，按照教育局期末检测通知的要求，我校于1月21日下午召开了期末考试专题会，对期末考试各项工作做了具体细致的安排，并成立了以校长王立波为组长，副校长为副组长，全体教导处工作人员为组员的期末考试领导小组，全面负责期末的考务工作。<~>按照教研片的统一要求，较好地落实了期末考试的各项工作，充分发挥考试对教学的检测、改进、激励和导向功能。现将期末考试各项工作小结如下：
一、试卷命题
本次考试，我们充分发挥片教研片的优势，群策群力，加强各校之间的合作交流，试卷命题。初中B组试题；高中.......本次考试，试题难易适度，基本体现课标的“度”，达到“7:2:1”的要求，而且能合理地安排各项考试内容的比例，轻巧灵活地运用各种题型，面向全体学生，特点鲜明。
二、考试工作
为确保本次期末考试各项工作严格按照统一要求予以落实，我们要求所有校长均任主考，按规定时间校领取试卷，规范检查各自考点考场安排情况。高中领导班子、班主任交叉监考，初中与岱山互换监考；考场内桌洞朝前，学生书包、书籍全部放在讲台上或窗户台上；监考教师没有做其它杂事的，绝大部分能做监考自始至终。各考场整洁，秩序良好。由此反映了考试工作安排周密，通过良好考风考纪抓学风，促进学生学业发展。
三、阅卷工作
此次阅卷按期末检测阅卷标准，初中我校承担了三大科，高中在我校集中此次考试阅卷工作。对阅卷教师进行了明确分工，组织阅卷组长对评分标准进行了认真、细致地分析和讨论，针对开放性试题答案不唯一的特点，预计可能出现的多种答案，且在评阅中针对出现的新答案，经阅卷教师交流分析，认为合理的判定为正确答案。绝大部分阅卷教师按时到岗，认真按照评分标准合理赋分，保证了阅卷质量，真实地反映了各校教学实际情况，有利于引导和促进教师转变教育教学观念，改变教学方式。
四、试卷分析与统分工作
根据此次考试工作要求，综合各考点学生答卷情况及成绩可以看出:从出题质量看：本次检测试题题量适中、检测面宽、难易适中，全面真实地检测出学生的真实水平，特别是某些题要求灵活，不拘一格，具有一定的开放性，创新性；从成绩看：低年级比高年级成绩好，语文成绩比其它成绩好，但从整体来看，低分现象十分严重，平行班之间的较大差距令人堪忧。
从统计表来看：初一初二年级片上23个班级，所带班级位于中等以上名次的有刘x；初三年级27个班级，进入的有：x，以上老师高分数段也较多。特别提出表扬的班级有：初一4班、初二2和4班、初三2班，所有主课名次都在前1|2之列。老师有：陈x名次进入了前三甲。天河中学把全片每一个学生的考试排名都列出来了，也排出了前一百名和前两百名的学生中各校的百分比，我看了一下，前一百名我校初一排名第三，初二年级排名第一，前两百名初三名列第四。整体较好！
高中：排名在前一半的，有：xx，他们的名次都进入前三名。
在统分过程中，按统一要求，统一标准进行了阅卷、成绩统计工作，做到了公平、合理。各校普遍反映本次期末考试组织严密，监考工作和阅卷工作落实到位，真实地反映了各校的教学质量，切实对教学起到了激励和导向作用。既减轻了学校的负担，又提高了工作效率。
2011-2012年度第一学期
一学期的工作已经接近尾声，回顾得失，总会令人心情复杂，既有收获的喜悦，也有对失败不足的遗憾，现从三方面对工作做如下总结：
一、取得的成绩：本学期，我继续担任四年一班的班主任。为了让班级成为学生喜爱的家，我继续将“建设良好班集体”作为工作重点。呵护每一个家庭成员，不但关心他们的身体，更加关注他们的心理健康。开学初，我们应学校少先队的要求，为新入队的少先队员佩戴红领巾，接到这个光荣的任务，我们积极行动起来，我先是利用班会课与学生共同讨论了这次任务的重要意义，让学生提高认识，然后让他们同桌之间互相练习，为对方佩戴红领巾，要求佩戴迅速、正确、美观。在我的积极组织下，学生们认真准备，努力练习。记得当时班级的张乃文同学暑假不慎将手臂摔伤，当时还没有完全恢复，但为了能参加这次活动，她提前拆了石膏。看着同学们在庄严的队歌中为新队员亲手佩戴上红领巾的场景，我心潮起伏，这些还不懂事的孩子仿佛在这一刻长大了……学校的新跑道修好了，草坪也铺设完成了，我有意地把她们带到操场上活动，用手中的相机拍摄下她们快乐的身影。回来交流的时候，很多学生都说：自己很幸福，很快乐，很喜欢兴隆小学，希望自己不要长大……这样幸福的体验多么难能可贵呀，我觉得教育就应该这样关注生活，摒弃说教，润物无声。学校的语文周和数学周活动的开展，我都能做到结合学生特点，学科特点进行设计和组织，语文周，我们开展了《名胜古迹图文展》，学生在活动中既感受到了祖国江山的壮美，又产生了保护这些名胜古迹的强烈愿望。数学周我们开展了《身边有趣的统计》，有的学生统计了家里的电费使用情况，有的统计了每单元的学习成绩的变化情况，受到了环保教育，同时也增强了学习的信心。各种活动的开展使学生的能力获得了不同层次的提高，更重要的是，学生在活动中逐渐懂得互相协作和配合，与人交流和沟通的能力得到了锻炼。给我印象最深的是期末前的足球赛，当时我把组织球赛队员的任务交给了体委。把啦啦队的组织任务交给了班长，没想到只一天功夫，他们就跟我汇报了组织情况：啦啦队设计了宣传口号：“足球上赛场，四年一班嘎嘎响！”还用废旧的塑料 1
袋制作了道具拉丝。班级美术好的学生制作了“四年一班加油必胜”的宣传牌。中场休息时的舞蹈也在积极排练中。看着她们认真的小脸，我真是欣慰极了。在他们身上我看到了他们对这个集体的热爱！也看到了他们美好的未来：足球健将！画家！优秀策划者！舞蹈演员……这一刻，工作的疲惫、繁重都仿佛烟消云散。经过一学期的不懈努力，班集体的建设取得了不错的进展。为教育教学工作提供了良好的保证。教学方面，本学期也取得了一些成绩：为了激励学生，本学期我设计了“光荣榜”给各方面表现出色的学生卡章鼓励，这个活动在班级内掀起了争章的热潮，学生上课回答问题的多了，作业全对的多了，讲文明、讲礼貌的的多了。积极参加活动的多了，每到下课，学生们都会涌到“光荣榜”前数数自己得了多少章，比一比别人比自己多多少。我还在评比中降低了标准，争取人人有机会得章，特别是改进了评比的方法：不和别人比，只和自己比，只要你在自己原来的基础上有了进步，哪怕只有一点点，也有得到奖励的可能。这样一来，连班级比较差的学生被调动起了积极性，信心十足地参与到争章活动中来。班级形成了良好的学习氛围也为我的教学工作奠定了基础。本学期，我精心准备的两节汇报课和参赛课都获得了不错的反响，也为我今后的语文教学增强了信心。
二、存在的问题：反思自己一学期的工作，的确还存在着很多不足。首先工作缺乏创新；参加工作十多年，我觉得我还是用老一套的办法管理班级，管理学生，缺乏先进的工作方法和工作理论，陈旧的工作方式，落后的教育方式越来越跟不上教育改革的步伐，适应不了学生特点的不断变化，使工作的开展越来越困难；其次，学习的积极性不强。总是以工作忙为借口放弃了学习和再提高。“磨刀不误砍柴工”成了拿来教育学生的一句空话；再次，工作中仍然存在急躁情绪，有时会影响到工作的开展。针对工作中存在的诸多问题和不足，制订了今后的改进措施：
1、加强学习：学什么，怎么学，自己要制订计划，设立长远规划和阶段性目标。特别是关于《学生心理学》和《教师法》要尽快纳入学习计划中。做一名了解学生心理特点，知法懂法的老师，科学执教，依法执教。
2、加强师德修养：学高为师，身正为范不能成为一句空话，今后要努力成为一名学生喜爱，家长信赖的老师。学识深厚固然重要，但品德高尚更应该成为我们小学老师追求的目
标，多向老教师学习，学习她们身上敬业的工作精神，对学生的关心和爱护，对生活的热爱和积极态度，为人的正直、宽容、和坦诚！
3、严格要求自己。作为一名党员，学年组长，今后的工作中，我会更加严格要求自己，处处起表率作用，不辜负学校领导和老师们的信任，努力工作，甘心奉献。
本学期，我组紧紧围绕县、学校、教科室的目标与任务，充分发挥德育组全体教师的积极性和创造性，以“学为中心”为载体，深入开展“有效课堂、活力课堂”的研究，促进德育组教师的教学水平和能力再上新台阶。具体做法如下：
我们立足课堂教学这一主阵地，开展形式多样的教学研究，通过教学研究，优化课堂教学各个环节，把德育课堂打造成“有效课堂、活力课堂”。在第五周，全组老师为陈xx老师打磨《促进国民经济又好又快》这一课。陈xx老师也非常投入、认真。在本校、职专进行了多次磨课，最后在xx的展示获得了市教研员周xx老师的“完美的一课”的高度评价。在第十九周，我们又开展了教学评价研究，陈xx老师为组员做了《多元评价学生》的讲座，对新课程下职高政治课堂有效教学评价开展了有益的探讨。
在期初，教研组积极组织全体老师学习县、校有关“学为中心”的文件精神，统一思想认识，端正教育观念，转变教育思路，把“学为中心”落实具体教学行动上：如第十三周，林明贵老师、张明飚老师分别执教《文明交往》、《文化的多样性与中华文化》。林老师亲切理性、注重生成教学，张老师擅长启发、富有亲和力给听课老师留下了深刻的印象。第19周县文化课调研活动在我校举行，我组李世际老师再次展示了精彩的课堂教学基本功。这节《构思创业项目》打破传统，独辟蹊径，开阔了学生的视野，受到与会领导、老师一致好评。
三、继续开展基本功磨练提升活动。开展“换主题换地点换形式不换人”的系列教研活动，提高教师备课、说课、上课的有效性。
四、开展形式多样的教学观摩和研讨活动，鼓励教师参加教学技能、教学设计、案例评选、论文评比活动，促进教师专业水平的提高。
(1)充分发挥名师、骨干教师的辐射作用，组织参加校展示课活动。通过发挥名师引领、骨干带头，带动我组整体教学水平向更高层次的提升。
(2)积极学习先进教育教学理念。参加市里在文成的市德育理事活动，更好地拓宽教研视野和思路，促进教师教学教研水平的提高。
(3)鼓励教师人人参加论文撰写，全面提升论文的数量和质量。
本学期教师的论文数量、质量有了明显的提高，陈xx老师的《中职德育课教学生活化的实践》在xx省教育教学论文评比中获二等奖;教学设计《促进国民经济又快又好发展》获县一等奖;冯xx老师的论文分获省三等奖和县三等奖。黄xx老师的论文《发挥学生主体意识 实践意识的评价——中职政治课教学创意评价主题研讨活动设计》获县三等奖;《运用刑法武器依法制裁犯罪》获县三等奖;《中职政治课教学，催开人文教育的绚丽花朵》获xx市职成教论文(案例)评选三等奖;学生论文《“光盘行动”从我做起 》获xx市二等奖、县一等奖。
(4)开展”以学定教“为核心的课题研究活动，提高课题结题质量，更新教师教学观念，提供教师的教学能力。
通过全组老师的共同努力，教研组课题《学为中心模式下小组合作的开展》顺利结题，五、加强校本培训过程管理，完善培训制度，做到每次活动有计划、有主题、有过程材料、有记录总结，严格教研组考勤和请假制度。
XX年5月，“申示”复评顺利通过，一座新的里程碑增添了xx一中发展历程的光彩。本学期，全校师生满怀信心迎接着新的挑战，走过了一段新的征程。学校坚持德育为先、教学为中心、巩固“申示”成果、追求办学目标的原则，进一步加强了常规工作管理，不断探索新的管理思路，扎实推进了各项工作的开展，提升了教育教学质量，促进了学校多元化发展，创造了新的业绩。现将本学期学校工作总结如下。
一、加强学校常规工作管理，促进管理水平提升
XX年秋，高一招收新生1139人，完成了市教育局下达的招生指标。本学期有60教学班，其中高一20个班学生1139人，高二23个班学生1208人，高三17个班学生857人。有教职工207人，其中在编200人，借调7人。办学规模创本校历史新高，给学校管理提出了新的课题。
学校追求“坚持多元发展，彰显办学特色，实施科研兴校，争创品牌学校”的办学目标，坚持贯彻“进德修业，强本求善”的办学理念，着力打造“红色养德，玉汝于成”的办学特色，进一步加强学校常规工作管理。在制度建设上又有了新的进展，开学初，还制定了《“班班通”管理五不准》、《住校生管理九不准》，修订了《行政值班制度》XX年11月，为进一步规范教师课堂教学行为和学生日常行为，结合学校实际，制定了《教师课堂教学十不准》及《学生十条禁令》。学校领导积极督促各部门认真执行教育教学常规管理，如教务处有专人负责查堂，记录教师出勤情况及学生学习状况，思政处有专人负责记录学生出勤情况。在管理中，校领导和中层干部及班主任还充分利用校园网监控系统，经常到观摩室查看各班上课及晚自习情况，发现问题及时处理。如狠抓课堂常规管理，特别治理了学生上课打瞌睡的现象，并且进一步加强了考纪考风建设，确保了教学质量监测的真实性。由于学校领导高度重视，全员积极参与，齐抓共管，形成了“重过程、抓关键；重实效、抓督促”的管理氛围，促进了教育教学管理水平的提升。
二、扎实开展德育工作，促进德育水平提升
学校坚持“以人为本”、“德育为先”的原则，认真贯彻实施《中学德育大纲》、《爱国主义教育实施纲要》、《中学生守则》和《中学生日常行为规范》等，坚持以爱国教育为核心，积极弘扬传统美德，培养民族精神，坚持抓未成年人思想道德教育。提倡“教学渗德”、“班会明德”、“活动载德”、“生活养德”，对学生广泛实施道德、感恩、理想、纪律、安全、法制、禁毒、环保等教育，使德育教育呈现面向全体、立体化、多元化发展态势。
本学期，在学校德育工作领导组指导下，思政处加强德育制度建设，如修订了班会制度、国旗下讲话制度、安全教育制度、法制教育制度等，强化了德育工作制度化管理。在德育队伍建设中，重点突出了班主任队伍建设管理。学校通过班主任工作会议以及下发各种通知等形式，布置落实各项主题教育。发现一些班级在教育工作中存在的问题，及时督促整改。为了使新班主任尽快熟悉班级管理，10月，学校派新班主任到xx花溪参加了班主任培训。12月，组织召开班主任工作经验交流会，部分班主任作了班级管理工作经验交流发言，推广了先进班主任的工作经验。为发挥学校、家庭、社会同步教育网络的作用，学校组建或调整了各年级学生家长委员会，并认真组织召开家长委员会会议和家长座谈会。10月20日，10月27日，高
三、高一年级家长座谈会相继召开，校领导及时向家长传递了学校中心工作、各项主要活动、教育教学成绩、科学的家教方法等信息，构建了家、校沟通交流平台。
开展德育活动，促进学生综合素质提高。如8月20日至25日，高一年级1100余名新生参加了军训，由县人武部官兵指导军事训练。8月20日召开军训动员大会，8月25日召开军训总结大会，表彰了优秀学员。9月4日，全校3200余名师生集中在学校操场，隆重举行了XX-XX学年度第一学期开学典礼。中共xx县委书记张xx在县委办公室主任陈xx和县教育局党委书记、局长、xx一中党总支书记魏xx的陪同下，参加了开学典礼仪式并作了重要讲话。9月24日，在县精神文明活动中分两个批次对高一新生开展了入学教育活动。xx一中法制副校长、县公安局永靖镇派出所副所长刘大军在对全体师生进行了法制教育。校领导及处室负责人分别从德育、纪律、安全、学习、卫生、习惯养成、扶贫助学、师生相处、社会实践等方面对新生作了全方位的入学教育讲话，使同学们受到了深刻的启迪，激励同学们树立远大理想、勤奋学习。10月28日，开展“崇尚科学，反对邪教”知识教育活动，全体师生积极参加，之后又组织学生举办了“反邪教”为主题的手抄报比赛活动，提高了师生对邪教本质的认识。
三、坚持抓安全、法制、禁毒教育，促进安全文明满意度提升
学校牢固树立了“安全第一”的思想，全面推进安全工作责任制，狠抓校园安全工作落实，消除安全隐患。学期初，学校与教师、学校与班主任、学校与学生、学校与学生家长层层签订了各种安全责任书。学校还利用国旗下讲话、班会课、宣传栏、广播讲话等形式对师生适时进行主题安全教育，以增强师生的安全意识。根据县局要求，学校还坚持实行安全工作月查、月报制度。同时还联合派出所干警，在学生宿舍进行了管制刀具的清缴。学校、班主任经常对学生进行安全教育提示，特别是节假日，更是加强了交通、消防等安全教育提示。各学科教师通过课堂教学渗透法制教育，培养学生做遵纪守法的公民。为加强校园安全管理，学校设置校门和教学楼两处保安值班室，保安人员每天坚持24小时值班，防止了外来干扰。为加强学生食堂食品安全工作，后勤部门领导及校医坚持检查食堂卫生及食品。10月14日，全体教职员工集中在阶梯教室，聆听校长陈万立举办的平安建设知识讲座。陈校长利用多媒体，围绕“xx如何开展无毒县和平安县创建”和“xx一中教职员工在创建无毒县和平安县中应该怎么办”两个大的方面展开阐述，深入浅出地对无毒县和平安县创建过程中必须把握的基本环节、主要问题、基础知识和基本要点进行讲解。使广大教职员工对禁毒知识、青少年禁毒预防“九个一”活动的具体内容、怎样创建无毒县和平安县的“满意度”、“安全感”、“防控率”、“见警率”等问题有了清楚深刻的理解和认识。一学期以来，由于安全管理到位，学校没有出现一起安全责任事故，全校师生的安全文明满意度提升。
四、狠抓教学、教研工作，促进教育教学质量提升
“教育质量是学校的生命线”，坚持以教学为中心，狠抓教学教研工作，促教育教学质量提升，这是xx一中长期坚持不懈的努力方向。
学校严格按照国家教学计划开足课程和课时，并加大了教学秩序的管理力度。在教学管理工作中，大力提倡把新课程理念渗透到教师的教学活动中，注重培养学生的“情感、态度、价值观”，培养学生浓厚的学习兴趣和自主学习的精神。学校主要采取强化教学管理的手段，抓教师的“备、教、批、辅、考”五大教学常规管理，扎实推进教学工作。教务处始终坚持抓教学教研检查督促工作，并充分利用观摩系统，全天候进行教师教学常规工作的检查督促，利用观摩系统加强教师学生晚辅导检查督促，取得良好成效，还利用观摩系统加强考纪考风建设，达到预期效果。
本学期，教务处组织年级组、教研组、备课组组长会议及班主任会议多次，召开学生干部座谈会3次，质量分析会3次，形成全员参与研讨、探索教学工作的浓厚氛围，促进了教学工作的顺利开展。全校举行月考3次，期末考试1次，出考试简报4期。顺利完成高二理、化、生、史、地等学科学业会考等工作。理、化、生实验教学及信息技术、通用技术教学狠抓落实，开齐了演示实验和分组实验，实验开出率达100%。
县政府及县教育局领导高度重视一中的教学工作，特别关注高三毕业班教学。分管教育副县长刘凤刚、县教育局局长魏星及其他领导多次到校进行调研。学校根据县、局领导的指示精神，深入探索高三毕业班教育教学工作。本学期初，制定了《xx一中XX届高考备考实施办法》，成立了毕业班工作领导小组，确定了高考备考备课组组长，明确了“抓纲据本、网络复习、专题提高、精讲善练、分类指导、反思推进”的备课指导思想，采取目标管理、设置高考助学奖、干部蹲点挂班、强化过程管理、加强备考复习教学研究、加强信息搜集与研究、加强特长生培养、开好例会、加强学生管理等系列措施推进高考备考工作，力争XX年高考再创新的业绩。
本学期，进一步加强了校本教研工作管理，推进了各教研工作的顺利开展。各教坚持每周开展教研活动，主题鲜明，程序井然，一研一得。校本教研聚焦课堂，各教研组开展集体备课均达6次以上，认真开展学科公开课教学活动，进行了教材教法的深入探讨。12月18日，xx市教科所专家一行6人，在燕志刚老师的带领下，来到xx一中检查教育教学常规工作。当天上午，学校各个教研组的教师们跟随专家们深入课堂听了12节课，课后听取了各科专家对教师课堂教学情况的点评，专家组老师与教师们开展了教育教学经验交流。这12节课皆被专家评为“优秀”，其最低分为82分。这一事实，充分证明教师们的课堂教学艺术水平在不断提升。
学校还认真贯彻刘凤刚县长关于提升教师素质的“四个一”指导意见，即读一本经典教育专著，撰写一篇最满意的教学设计，上一堂最满意的公开课，写一篇最满意的教学经验总结。陈校长带头阅读教育名著《苏霍姆林斯基给年轻校长的建议》，其他校领导和部分教师阅读了《启发教师的88篇教育反思》，部分教师阅读了《苏霍姆林斯基给教师的一百条建议》以及其他教育专著，大家因阅读而愉快，因阅读而有所收获，还写了阅读心得体会。本学期，李亚凡、陈庆方、陈莹等37名教师的较有创意的学科教学设计已送xx市教科所参赛，部分有望获奖。
学校高度重视教育教学科研，建立了相应的教科研规章制度，认真组织教科研工作。目前，已承担了国家级课题《思维可视化技术提高中小学课堂教学效能的实践研究》、《语文教学中的设计及实验研究》，市级课题《县域红色资源的开发与实践研究》等，大部分教师参与了课题研究工作，取得明显成效。在教科研引领下，学校的课题研究水平在不断提升，教师的业务素质也在不断增强。
此外，教师继续教育工作常抓不懈。学校坚持按照上级有关文件精神，认真部署继教工作，广大教师按照规定完成了继教培训学习任务，教务处收集了相关继教资料存档，在迎接县、市教育教学工作检查时，此项工作得到肯定。
五、抓体艺教育，促特长发展
学校高度重视抓体艺术教育工作，促进了校园文化百花齐放。在体育、音乐、美术、播音与主持、空乘等特长生培养方面，学校下大力，教师尽诚心，教育指导学生发展了各自的特长。如XX级音乐班学生开始学习笛子等器乐演奏，袅袅笛音响彻校园，呈现出一道别致的风景。XX届高三特长生们生龙活虎，加强集训，近200名特长生于XX年12月至XX年1月参加了各高等院校的音乐、美术、播音与主持、电视编导、空中乘务等专业考试，将有众多学子以实力撞开各艺术院校的大门，为我一中增光添彩。至于XX届体育特长生正在加强训练，他们也将在专业考试中取得优异成绩。
本学期，学校体艺工作还出现了如下一些亮点：XX年9月，学生押加队参加xx市第九届民运会获银牌1枚、铜牌1枚，4个第四名；9月2l日，《晨钟》文学社团的10名同学参加了xx市社会科学界第三届年会分论坛《我们的中国梦》诗歌音乐朗诵会，高二文科班王xx、王xx两位同学登台表演节目，展示了风采，受到与会人员的好评；9月28日，为配合今年贵州省教育厅和贵州省诗词学会举办的全省中学生第四届中华诗词大赛活动，学校邀请xx市诗词楹联学会《xx诗词》副主编、xx学院中文系曾晓鹰教授到校对高二级语文教师及文学爱好者300余人集中开展中华古典诗词写作培训活动；9月28日，学生会在学校阶梯教室举行了“桂花飘香”诗歌朗诵比赛活动，学生表演了16个朗诵节目，通过评委现场公正打分，高二（21）班组合《飞天梦想》、徐xx的《中秋情思》、鲁xx、穆xx的《月光边境》等节目分别获本次朗诵比赛活动的一、二、三等奖；10月21日，xx一中学生合唱团参加xx市“童心向党”暨“班班有歌声”合唱大赛获市级一等奖；11月11日，xx县第一中学近300名学生集中在学校阶梯教室，举行“中国梦”演讲比赛决赛活动，高一（1）班张婉玉、吕晨，高一（3）班杨洪淑筠等同学分别获得本次演讲活动的一、二、三等奖；12月17日，学生会在学校阶梯教室组织举办“一中好声音”决赛，学生盛晓宇、陈若雪、刘美江、李银银、杨豪、王海、周倩、潘柔宇、王丽、郑雅楠10名同学获本届校园“好声音十佳歌手”称号。
六、加强教师队伍建设，提升师资综合素质
教师紧缺，长期成为xx一中的老大难。9月4日下午，xx县人民政府县长钟阳在县政府副县长刘凤刚的陪同下，带领县政府办、县编办、县国防教育办、县教育局部门相关负责人莅临xx一中调研，召开了教师代表座谈会。钟县长的这次调研，及时解决了学校教师编配比例问题，拓展了引进教师的渠道。学校注重严把新教师入口关，严格按社招程序或引进程序招聘、引进新教师。XX年通过社会招考引进教师24名（实际到位20人）。11月，学校领导先后到西南大学、陕西师范大学引进免费师范生和研究生，目前与我校签订了就业合同的有免费师范生4人，硕士研究生2人。
为打造一支高素质的师资队伍，学校采取抓师德师风教育、理论学习、抓继续教育、教师普法学习、组织教师外出培训、评先选优、鼓励教师晋级等措施，促进教师专业成长。11月26日，学校召开学习十八大三中全会议精神专题会，组织广大教师认真学习贯彻党的“十八大三中全会”精神。本学期，组织教师外出培训达167人次。其中，到华东师范大学参加“十二五”市级骨干教师培训7人；到上海名师培训中心参加xx市“名班主任”培训1人；到北京参加课题培训3人；到xx电大参加新教师培训24人；参加市教育局组织的《xx教育大讲堂》（第五期）培训24人；参加市诗词学会专家到我校组织的《中华古典诗词写作》专题培训25人。通过这一系列的培训活动，有效地促进了广大教师专业素养的提升。
XX年12月22日至12月28日，香港培苗计划组织xx一中全体英语教师培训一周。特邀英国籍职业培训师PeterTrentAndrew（彼得·特伦特·安德鲁）先生、clivemartynLee先生，担任主讲，系统培训了英语教师。在聆听专家讲座以及与专家交流的过程中，所有英语教师开拓了视野、增长了见识，接受了新的教育理念。陪同来此地的人员还有罗婉明校长、陈佩慈女士。
开展教师专业知识、法律知识学习考试工作。11月30日，45岁以下145名教师参加了xx市教师专业知识考核考试，45岁以上52名教师按要求提交了教育教学论文。12月上旬，组织全校教职工参加无纸化学法用法网络学习，全员参加了法律知识考试，合格率100%。
鼓励教师晋级取得明显成效。田远容、林江、刘仕菊、黄妍、严云、王德富、张永国、李亚凡、蔡绍雁9人申报中学高级教师职称，张明荣、蔡敬丽、马艳、张永华、刘振义、熊德忠6人申报中学中级教师职称，他们皆已通过xx市职称评审委员会评审终审，于XX年1月4日进行了公示。
完成岗位不缺工作。王先泽、李庆国2人由专业技术七级岗位进入六级岗位；张永国、黄妍、杨晓红3人由专业技术九级岗位进入八级岗位；吴金铁、冯沛国、王永贤等8人由专业技术十级岗位进入九级岗位。
重视评先选优工作。9月，获市级表彰的教师有黄妍（名班主任）、张永国（优秀教师）、彭光辉（师德优秀教师）；9月，获县委、县人民政府表彰的优秀教师王德富、严云、周娟、蔡敬丽、廖若君、熊德忠6名，优秀班主任张光友、刘仕菊2名，优秀教育工作者韦大江，师德标兵冯沛国。12月，获xx市中小学骨干教师称号的有王德富、李勇、李仁祥3人。12月，获xx县“十二五”中小学骨干教师称号的有蔡绍雁、熊德忠、赵艳、杨义君、谢宪群、廖若君、段吉群7人。本学期末，评选了校级先进集体5个，校级先进个人89名。XX年年度考核，按比例评选教职工优秀等次30人。
学校通过这一系列措施，充分调动了广大教师的工作积极性，使教师们自觉、主动搞好教书育人的本职工作，也使一中整个教师队伍的形象越来越光彩。
七、抓党风廉政建设，促党建水平提升
学校坚持抓党风廉政建设，促党建水平提升。党总支认真贯彻执行上级相关文件精神，积极抓好党建工作。加强了党建常规工作管理，特别是“三会一课”、“五簿”、“五册”、交纳党费等工作。抓学习提高。本学期，党总支组织学习贯彻落实党中央《关于改进工作作风、密切联系群众的八项规定》、贵州省委《关于改进工作作风、密切联系群众的十项规定》、xx市委、市政府的“三大纪律”、“九个严禁”规定和xx县《关于严禁国家机关事业单位工作人员参与赌博活动的暂行规定》，认真执行教育部《关于改进工作作风、密切联系群众的六项规定》、xx市教育局《关于改进工作作风密切联系群众‘五要五不要’的有关规定》和xx县教育局“十条禁令”等，提升了党员教师的理论水平，强化了党的纪律。认真开展“抓典型、转作风、提效能、强服务”专项工作和进一步加强行风建设等工作，成立了相应的领导小组，制定了实施方案，努力打造一支“爱岗敬业、爱校如家、爱生如子”的教师队伍。学校第三、第一、第二党支部分别于12月5日、6日、9日召开了XX年度党员民主生活会，学校党总支于12月16日召开领导干部民主生活会，开展批评与自我批评，不断完善自我，不断提高党员及领导干部的思想认识。XX年9月，党总支认真组织教职工学习xx县“找问题、找差距、找目标”大讨论活动《典型案例教育读本》中所收集的11个案例，认真传达中共xx县纪委文件息纪通［XX］35号《关于违反中央八项规定、省委十项规定和市委“三大纪律”、“九个严禁”精神典型问题的通报》，对广大教师产生了一定的警示作用。10月，65名在职党员到新华社区填写了《xx市党员进社区报到单》，根据自己的特长认领了帮扶任务。有部分党员参加了xx县青年志愿者服务队。还开展了老党员带新党员、高职称带低职称，老师帮学生等活动。还通过分别与党员干部、党员以及教职工签订《党员干部廉洁自律承诺书》、《党员承诺书》、《做人民满意教师承诺书》、《教师不进行有偿补课承诺书》，《个人会员卡零持有报告》等，不断强化党员群众的责任意识和防腐意识。实行党务公开，提高工作的透明度。一学期来，党总支发挥了战斗堡垒作用，广大党员发挥了先锋模范带头作用，促进了教育教学质量的提高。
八、规范办公管理，提高办事效率
本学期，学校办公室明确工作职责：参与政务，办理事务；管理内务，搞好服务；承上启下，综合协调；团结协作，勤政高效。围绕学校工作大局，进一步加强办公室工作常规管理，认真完成了各项工作任务。8月，完成XX年黄妍等15名教师申报职称的工作。10月，完成单玉等13人转正定级申报工作。11月，报送了《xx市高层次人才认定申报表》、《xx市高层次人才认定申报汇总表》等资料，为36名高级教师申请办理绿卡。填报《编制年报表》、《事业单位年报表》、《基础教育统计报表》等主要材料。11月，完成学校图书阅览室及各处室XX年报刊订阅工作。图书阅览室订阅报纸25种（分配60份），杂志102种。按时完成县委宣传部、县委办、县纪委、县工会、县教育局分配给xx一中的XX年报刊订阅任务。12月，完成13名教师岗位补缺材料报送。XX年1月，完成XX年事业单位人员年度考核工作。办公室人员积极参与学校重大活动，及时拍摄图片、采访、撰写新闻报道。本学期，陈久琪老师撰写学校重大时事新闻稿件18篇，编撰简报18期，采用新闻图片54张。多篇新闻稿件及图片被市、县教育网站及其他报刊媒体采用，有效地宣传了学校。
九、抓工会工作，促民主建设
学校工会认真履行职责，充分发挥职能作用，积极维护广大教职工的合法权益。工会关心教职工，积极为其排忧解难，送温暖。重大节日慰问教师，对生病住院的老师前去探望。工会积极配合学校鼓励广大教师参政议政，为学校建设和发展建言献策，同时监督校务公开工作，充分发挥民主管理学校的作用。11月，按照《中华人民共和国工会法》的规定，学校党总支组织全校教职工对工会委员进行换届选举，并将学校绩效工资考评细则等重大决定提交学校教代会讨论，通过后方能实施。在工会民主监督下，校务公开工作抓得扎实，透明度高，获得市、县教育主管部门检查好评。
十、抓共青团建设，促文明进步
校团委认真履职，狠抓共青团常规工作管理，进一步加强共青团组织建设，认真办好业余团校。本学期，参加业余团校培训学习达300余人，12月10日发展新团员241名，组织力量得到了发展壮大。校团委认真抓团籍管理工作，及时对新团员进行注册，认真办理毕业生团籍的转出手续。还加强对延缓注册团员青年的引导，以此作为对团员进行思想教育的有利条件。校团委从实际出发，为方便开展工作，调整了组织机构，下设置秘书处、组织宣传部、社会实践部、广播站四个部门。秘书处设秘书长1名、副秘书长1名、秘书6名；组织宣传部设部长1名、副部长1名、干事1名；社会实践部设部长1名、副部长1名、干事5名；广播站设部长1名、副部长1名、播音员10名。各部门干事原则上以高一、二年级学生为主。各部门及其负责人职责明确。一学期来，在校团委领导下，各部门有序组织开展工作，如校园之声广播站每天中午、下午放学后坚持播音，既丰富了校园文化生，又锻炼了学生说普通话的能力。在高二年级团委委员、优秀共青团员、xx县志愿者胡远丽经常利用周末率领社会实践部的成员以及其他志愿者和团员同学，走上街头各主要交通路口，向来来往往的人们宣传交通安全知识、创卫常识等，积极为建设和谐美好xx添砖加瓦，得到了团县委和社会各界的广泛认可。学校“文明纠察大队”继续运转，并通过劝说示范带头等多项措施提高全体学生的文明意识、责任意识、参与意识和大局意识。XX年10月24日，校团委在阶梯教室举办了xx县第一中学“平安建设”知识竞赛，竞赛过程精彩纷呈，使“平安建设”知识深入人心。校团委还认真抓好了扶贫助学系列工作。
十一、抓信息技术教育，提升信息化水平
信息技术教育以“服务教学”为宗旨，主要抓了一下几项工作：
加强信息技术工程建设。9月，完成了“8套班班通”多媒体设备的建设。学校的宽带带宽从10m提高到了50m的工作顺利完成。各处室的电话也相继开通。成功地在教学楼安装了清华伟新的扶贫远程教育设备，并申请注册，可以接收到清华大学所发送的节目，下学期要把它用好。利用校园网的监控功能，分别成功组织了高三年级学生家长会，效果很好。搜集和整理各种教学资源，为学校资源库（题库）的建设做准备。做好学校网站资料上传工作。
认真上好信息技术教育课程。围绕贵州省学业考试做好培养学生的工作，让学生掌握获取信息、传输信息、处理信息和应用信息的基本能力，把信息技术作为支持终身学习和合作学习的手段，为适应信息化社会的学习、工作，培养创新型人材。
加强了信息技术教育设施设备管理。按国家的相关法律法规和学校的相关制度开展工作，认真管理好学校的数字化校园设备，维护好校园网，并保证能得到充分利用。制定了xx一中多媒体管理“五不准”和处罚制度。按时对投影仪进行了两次必要的维护（除尘和相关检查）。做好各处室的联网服务工作，保证正常的办公环境。本学期在网络舆论方面没有出现任何失误，师生都按照学校的要求认真做到了不传谣，不信谣。
组织了一次电子白板的培训工作，让青年教师深入学习了各种功能，为教学打下基础。信息技术教育处所管理的国家级课题“思维可视化技术的应用”开展情况按照计划在有序进行。
十二、抓后勤管理，提升服务质量
一学期来，后勤部门认真履职，进一步加强了后勤常规工作管理，提高了服务育人的质量。
依法规范收费管理，坚决杜绝乱收费现象。严肃财务纪律，严格执行物价、财政、教育等主管部门确定的收费项目、收费标准；收费公示；坚决杜绝乱收费现象。学期末及时准确地结算出学校代收费清单。严格控制代收费的支出，减轻学生负担。财务人员应严格执行财务制度和会计法。确保经得起物价、审计、财政等专业部门的审查，同时要求财会人员作好财务分析，给领导多提合理化建议。本学期收学费745180元，住宿费262770元，择校费1487500元，合计人民币2495450元。
改善办学条件。XX年秋，高一扩招增加7个班，学校报请教育局审核同意，经县采购办和财政局审计科批准，对下列项目进行采购或修建：采购课桌凳500套、教师办公桌椅26套、教师笔记本电脑17台、学生铁床300套，共投资343860元；采购安装8间教室多媒体设备，投资299600元；改造青少年活动中心1-5楼的卫生间25个蹲位，投资17600元；将原学生1食堂改建为2间教室，投资3XX元；增购消防设施设备，投资13060元。以上各项共投入资金70.612万元。经常检查学校的各种设施设备，发现问题要及时处理，搞好维修工作。本学期，维修课桌凳200套、门8道、窗户16扇。
加强学生食堂管理。进一步完善和严格执行食堂安全预案制度，健全食堂管理的各种台账。加大对食堂、食品安全监督力度，坚持做好食堂食品卫生检查，确保了食品安全卫生。教育引导学生尽量避免在校外餐饮店就餐、买饮食，进一步规范学生在学校食堂就餐的行为。菜肴、早点价廉物美，卫生营养，食堂工作人员服务态度要和蔼，保证学生吃好、住好。
进一步规范住校生行为。鉴于女生住校学生多，本学期对调了男、女生宿舍。寝室管理进一步落实“一严防”、“三严禁”、“四规范”，加大了查寝力度，加强了住校生教育管理，规范了住校生言行。宿舍管理教师认真履职，严格管理，使男、女生宿舍的面貌比以前有了较大改观。
十三、扶贫助学扎实有效，人文关怀成就学子
本学期，学校扶贫助学工作又取得了新的进展，多渠道争取到资助款744110元，共资助学生957人次，举行助学款发放仪式5次。其中，11月12日，举行了香港小平基金签约及发放仪式，高
一、高二共160名学生每人获资助500元，共计发放8万元；马来西亚《星洲日报》爱心读者助学金如数发放到了学生手中，受助学生50人，每人700元，共计发放35000元；11月25日，高
一、高
二、高三676名学生获国家助学金共计510000多元；12月22日，香港培苗行动委员会到受助学生家进行家访活动，12月底，香港培苗助学金47000元如数发放到50名学生手中，每学期每生940元；10月31日，贵州民间促进会资助10名同学每人每学期1300元；10月10日，上海复旦大学教师刘文祥联系民间资助人士对xx一中13名学生进行资助，每人1000元，共计13000元。通过扶贫助学工作的实施，家庭经济困难的学生获得了资助，他们顺利修完高中学业，进入大学深造的心愿能够实现。
十四、存在问题和今后的打算
本学期，学校各项工作有序开展，完成了学校工作计划安排的重要工作，取得一定成绩。广大教职工为学校的建设和发展付出了艰辛的努力，功不可没。
同时，我们在回顾走过的这段路程，也发现还存在一些问题，有待解决。如教师紧缺，按1∶13师生比例，应配备教职工246人，实际有教职工200人，尚差46人，导致教师课业负担过程；对青年教师的培养工作有待加强；学生的养成行为教育有待创新工作思路和方法；由于收费标准较低，维系教育教学运作捉襟见肘。
展望未来，我们充满信心。今后，我们要认真抓好以下工作：一是要进一步规范教育教学管理，深化教育教学改革，不断探索创新。二是要从高校陆续引进免费师范生和研究生，不断充实师资队伍。三是进一步充分发挥学科带头人、教育名师、名班主任、骨干教师的作用，并加强对青年教师的培养工作。四是拟成立教科研处，以便更好地组织开展教育教学科研工作，进一步规范课题管理。扎实地开展教育教学科研及校本研修活动，促进广大教师由“教书型”向“科研型”、“专家型”教师转变。五是加强具有本校特色的试题库建设。六是进一步加强高三毕业班高考复习备考教学工作，形成规范、合理的高三管理体系，为迎接XX年高考夯实基础，力争XX年高考有新的突破。教育事业任重道远。为办好全县人民满意的教育，让我们振奋精神、鼓足干劲、顽强拼搏、敬业奉献，努力开创xx一中美好的明天！
xx县第一中学
各位老师、同学们：
大家好！
捧着累累的硕果，迎着明媚的阳光，怀着满腔的热忱，我们迎来了我校期中考试总结表彰会.召开这次期末考试总结暨表彰大会，目的非常明确，就是要大力表彰在上个学期学习中取得优异成绩的同学们，同时，向同学们传授在学习过程中积累的良好学习方法和经验，再就是给部分同学提个醒，要尽快养成良好的学习习惯，形成一套有利于提高学习效率和学习成绩的方法。
在上个学期期末考试中，我们7门课，在全县13间初中学校中，取得优异的成绩，2门第一，3门第2，2们第三，一门第四。700分以上有10人，他们分别是1班的徐伊桦，郑芷茵，甘庆喜，韦重阳，赵斯淇，黄晓怡，4班的刘楚桐，李欣，8班的吴晓杰，9班的朱可怡，其中徐伊桦同学更是以718的高分名列全级第一。
同学们，榜样的力量是无穷的，榜样就在我优异们身边。这些同学的优异成绩的取得主要是在于：
第一靠的是良好的学习方法，主动的学习精神，自觉的进去意识以及优良的思想品德。
第二靠的是老师们的精心施教，细心辅导。我们这次考试中取得好成绩，离不开全体教师的辛苦汗水，离不开我们有一支不记报酬、忘我工作的教师队伍。七年级的全体科任教师团结协作，友爱相处，为着一个共同的目标奋斗，为了学生的身心健康成长辛勤工作着。第三靠的是父母对自己的关爱和支持。在这儿我们以热烈的掌声，向那些为同学们的进步和成长无私奉献的老师和家长表示由衷的感谢和崇高的敬意！
为此，我想在这次的级会上，向全体同学们提出以下几点希望：
一、希望同学们面对成绩，不骄不躁不馁；面对失败，决不气馁。成绩只能说明过去，不知不觉你们踏进中学校园已经半年有余，未来的路还很长，期末考试后，我们只有加倍地努力，百倍地珍惜大好的学习时光，才能在期末考试中取得更大的胜利。
二、希望同学们竖立明确学习目标
我们年级各个层次的同学应该学有方向，赶有目标，成绩优秀的同学应该稳扎稳打，再接再厉，须知道强中自有强中手，山外有山，人外有人，你们不能满足于现状而沾沾自喜。请大家记住：勤奋是你成功的阶梯，汗水才能浇开成功之花。
三、希望同学们讲究学习方法
优秀的学生在学习上大多注意做到“三先三后”、“三戒三倡”。“三先三后”的学习方法是：先预习后听课；先复习后做作业；先独立思考后请教别人。这种学习方法，突出表现了同学们对自学能力、独立思考能力和解决问题能力的自我培养，这种自学能力一旦形成，学习的被动局面就会改变，学习成绩就会不断提高。“三戒三倡”是：一戒把学习当作苦差役，缺乏学习兴趣，提高主动追求知识和热爱学习；二戒过多低单纯死记硬背，提高以掌握失误本质和规律的理解记
忆为主；三戒解题模式化，机械化，提倡勤于思考，提高四维的灵活性。我始终要牢记，好的学习方法是成功的基石。
对于成绩欠佳的同学，树立自己的学习信心，在堂上尽自己的能力听好课，不违反纪律，如不搞小动作、不乱讲话、不伏桌、不睡觉等行为，不怕困难，坚持从最简单的基础知识学习，相信你们的成绩肯定有所提高。例如：从30多分提高到40多分，再从40多分提高到50多分，从50多分提高到合格，学习上慢慢进步，从而提高自己的学习成绩。只要你们肯努力，相信你们的学习会取得一定效果。同学们，你给生活多少懒惰，生活就会回敬你多少苦涩；你为生活付出几分耕耘，生活就会回馈你几分收获。我们希望通过本次期末考试总结表彰大会，激发同学们争先创优意识，掀起学习高潮。希望全体受表彰的同学再接再厉，百尺竿头更进一步，在新的学期中，再攀高峰；希望其他同学，以受表彰的同学为榜样，顽强拼搏，激起直追，刻苦努力，争创一流。那时我希望有更多同学，以自己的汗水赢得热烈的掌声，以自己的勤奋赢得更多的喝彩！
作总结
各位老师、同学：
大家上午好！上周是开学的第一周，由我和牛国辉、刘云、李伦老师值周，紧张而又充实的学校生活已经悄然开始，全体师生都能以饱满的热情投入到工作学习之中，学校的各项教育教学工作井然有序。现由我代表将上周各项工作小结如下：
一、重点工作回顾
.9月7日下午，西安经发学校一年级新生“入学礼”隆重举行。通过整理衣冠、鞠躬敬师、朱砂启智、击鼓明志、启蒙描红、赠书寄愿等环节，让刚入学的一年级小朋友真正感受到入学是人生中的一件大事，是开始学习，是走向成才的起点。
2.9月8日进行了第33个教师节庆祝活动和表彰大会，同学们纷纷向老师献上感恩与祝福，老师们感言愿走进学生的心灵，让彼此心心相连。表彰大会上李校长致辞，希望老师们能够同心协力，在经发精神的指引下，为实现教育理想而不断奋斗。
二、校园生活亮点
.各科教师都能提前到岗，学生能够按时到校，早读规范，上课认真，就餐有序，路队整齐，为新学期开了一个好头。
2.虽然一年级学生刚刚踏进小学的大门，但他们能够很快的进入到正常的学习生活中去，成为学校一道亮丽的风景。
3.各班同学都能从家里带来了绿植，给教室和校园又增添了一份绿意与清新。
三、评比结果
阳光班级：一年级2-9班，二年级全部，三年级全部，四年级2-12班，五年级全部，六年级2-6班
老师们，同学们，良好的开始是成功的一半，希望全体师生鼓足干劲，再接再厉，在新的学期能够取得更加优异的成绩，祝愿老师们身体健康、同学们学习快乐!
西安经发学校小学部
各位老师、同学：
大家上午好！上一周是开学第二周，秋高气爽。老师和同学们都能按时到校并以饱满的热情投入到工作、学习中，全校教育教学工作井然有序，现在我代表值班教师，将上周工作小结如下：
一、重点工作回顾、周四下午，在一年级全体师生和家长的见证下，一年级开展新生“入学礼”活动。
2、周五是第33个教师节，学校开展了形式多样的庆祝活动；大课间全体师生在操场举行活动，同学们向老师送上祝福，凝聚对老师们的感激之情。下午经发学校全校教师齐聚南校区报告厅，学校举行了简短而隆重的教师节表彰大会，表彰先进、树立典型，本此活动不仅营造了浓烈的教师节氛围，更为新学期我校深入开展“经发精神”的学习开了一个好头。
二、校园亮点、全体教师均能提前到岗候课，学生课堂状态良好。
2、各班早读、大课间、午自习、学生用餐、放学学生队伍皆管理到位，秩序良好。
3、校园、楼道、教室环境卫生清扫彻底、干净。
4、表扬8.2班张明清同学和8.8班刘念同学拾金不昧。
三、上周评比结果
初中部
行为规范优胜班：
七年级：1班、3-6班、9班、10班
八年级：2-5班、8班、9班
九年级：1-6班、9班、10班
卫生优胜班：
七年级：1班、7班、9班
八年级：5班、7班、8班
九年级：全部
小学部;
阳光班级：1.3班
.4班1.5班
.6班
2.1班
2.2班
2.3班
2.5班
2.6班
3.1班
3.2班
3.3班
3.4班3.6班
温馨提示：秋季气温多变，请同学们注意及时增减衣物；勤开窗户多通风，预防疾病传染，确保身体健康。
一、“勤”字当头，以身作责
坚持每天早操、读报、两段晚修都与学生一同参与，发挥教师言传身教的示范作用，带动学生主动学习。对学校以及各职能部门各个阶段和突发性的工作要求，做到坚决服从、动作迅速、部署到位、有序落实。积极、依时参加学校、年级组召开的各种会议，认真做好会议记录，及时上传下达，工作做到心中有数、有条不紊，依时完成学校、年级组的各种材料汇报和上交事务。勤抓班级管理中的组织、协调、督促、检查和小结环节工作，经常性对学生的集会、早操、卫生、读报、晚修等督促检查，坚持每天对早操、读报、清洁卫生情况或晚修情况进行检查，随机性地观察其他科任教师上课时学生的学习和纪律状况，力求掌握更多第一手材料，以便有的放矢地加强动态管理。对学生的学习、生活和活动及时了解、及时关心、及时教育并且督促其良好习惯的养成。
二、德育为先，立体教育
1、继续加强对学生干部的扶持和教育工作，以点带面，尽可能的发挥学生干部的自主管理、自主监督和自主教育能力，培养和提高学生的“三自”能力。为了不让班干部因为管理班级工作而影响到学习，。我更多的采取个别谈话的方法，将班级管理工作“包产到户”，责任到人，进行职责分工，做到人人有权、人人有责、互相监督、相互协调，实行民主管理，对班级的主要班干部像符朝媛、林建南、叶忠保、梁金等进行具体工作具体落实，使班级管理有了良性的互动，大大改善了班级管理模式，减轻了我工作管理压力的同时锻炼了学生们的组织管理能力。
担任XX班班主任已经有一个月了，回想这一个月班主任的工作，总感觉到忙忙碌碌，时间和精力都不够用，直到现在虽说不上得心应手但也总不至忙的焦头烂额。这里边有感受到的一点点成功的喜悦，也有一次次失败的懊恼，但不管如何都是一种很好的积累，是一种很好的锻炼。
下面我就结合自己的主要工作谈谈这一个月中的所得、所悟与所感。
一、主要工作
1、在已有的班委的基础上，时常对班干部进行指导和培养，使其能够跟胜任班干部这一角色。
2、认真抓好学生的日常行为习惯养成教育，及时了解班级情况和每位同学表现，注重说服教育，以理服人，让学生充分认识到老师的良苦用心，争取问题解决在萌芽状态，不能存在得过且过的心理，宁可自己辛苦点儿，也要处理好学生的思想波动，避免学生产生抵触情绪，影响学习。
3.、经常性、随意性地观察其他课任教师上课时学生的学习和纪律状况，作业情况，力求更多的感性掌握第一手材料，以便有的放矢地加强动态管理，教育并且督促其良好习惯的养成，同时发挥教师的言传身教之示范效果。对上课纪律性差，经常不按时交作业的，在适当时候单独教育。
4、积极与家长联系，做好家校共同教育。
5、加强课堂纪律查处力度，对恶意顶撞老师，不尊重老师，睡觉，晚自习吵闹，玩手机听音乐等不良习气，开主题班会进行专项治理。制定了规范的请假制度，杜绝频繁请假和刻意请假出校玩乐。
6、利用主题班会、周会、周记等与学生进行沟通，及时发现问题，促进班风逐步好转。召开有利于学生身心发展的主题班会，通过讲故事，让大家对股市的内容畅所欲言，一同成长。
7、积极配合政教处进行学生抽烟、玩手机等不良习气进行专项治理
二、存在的问题
经过一个月的努力，茫茫碌碌，全身心的投入班级管理和建设当中，班级各项工作虽有起色，但与电工部各个班级相比，还有很大差距，主要表现
1、通过整治，课堂纪律和自习纪律虽然有所改变，但不是很好，偶尔有记录本很乱的一节自习，和听讲不认真、睡觉随意说话的钉子户。
2、班干部督促不及时、卫生不及时、不彻底。
3、做事拖拉且没有主动性。
三、改进措施
1、加大考核力度，进一步完善考核奖罚制度，不仅要使其落到实处还要在实施之后有效果。
2、利用班会积极抓好思想教育，找班级的不足，然后改变现状。
3、深入课堂听课，加强学法指导，提高各科成绩。
6、养成学生“每日三省吾身”的习惯，并积极记录周记，让好的方面保存下去，坏的习惯及时改正。
一个优秀的老师要成为三家： 专家、思想家、心理学家。专家：课上的棒，专业上也有造诣，教给学生特长，自己也有特长。思想家：思想是引路人，带着思考的大脑教学。思考学生在想什么，带着学生思考。心理学家：不知不觉走近学生，打开学生的心灵大门。怎样才能成家？唯有不断学习，不断充电。白天在学校忙忙碌碌，唯有利用午饭后的点滴时间看报，利用晚上睡前的黄金时间阅读，利用双休日的家务事外的空闲反思，记录。
二、扎扎实实教学
本学期，我延续惯例，要求学生独立完成字词的学习，提早背诵全册课文，并把阅读教学和习作训练作为教学工作的重点，力求做到让学生变得主动，让学生学得兴致盎然，从而发展学生的语文素养。
1、上好每一节课。
苏教版语文课本中的每一篇课文都是文质兼美的佳作，都是引导学生感悟的重要内容。为了充分利用课堂教学的有限时间，我上网搜索许多优秀教案，抓住文本重点，引导学生对语言文字反复诵读，以悟出语言丰富的形象内涵，意义内涵，情感内涵。同时，让学生在感悟的基础上，引导学生居高临下地对课文进行品评，在品评中深化理解，升华认识，填补空白。如在《军神》的阅读教学中，我是这样引导学生这样品评：“学习了这篇课文，你认为文中什么地方给你留下了深刻的印象？请你选择其中的一点说一说。”此时的学生充分表述他们的真实感受，有的说：“文中第一自然段刘伯承求职时的镇定，让我感受到了他的了不起。”有的说：“我从手术中，刘伯承的一声不吭感受到了他的坚强”等等。这样引导学生选择自己阅读感悟的精华，进行具体表述，让他们在各自品评中进一步升华认识。
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2、注重课内外结合。
美国的一位教育家指出：“课堂的外延与课外的外延相等。”我经常给学生留的一个预习作业就是搜集与课文内容有关的资料。通过这些收集与阅读，为深入理解课文内容定了基础。课后，我还会抛出问题，引导学生收集各种名人故事、自然知识、社会动态……比如学过岳飞墓前的对联，我简单介绍南宋灭亡的原因，岳飞被害得经过，激发学生研读那段历史，阅读《岳飞传》的兴趣，从而让课外成为认知的第二课堂，不断提高学生的整体素质。
3、抓好作文起步
三年级是习作的起步阶段。积累大量的语汇是写好作文的关键。我充分利用班级图书，培养学生阅读课外书籍的好习惯，一人两本，自由交换，要求学生一周读一本书，做好词句摘抄和读书收获的填写，并利用周四的阅读课组织全班学生交流，在交流中，学生的读书积极性提高了，口语表达能力增强了，习作的能力也增强了。
我校的综合实践活动丰富多彩，每次活动后我都鼓励学生写日记，发到班级博客上以供交流、欣赏，并选取优秀习作投稿。
我还利用家长会和校信通，指导家长随时随地指导孩子观察，感悟。让家长成为老师的同事，提倡家长和孩子一起阅读，和孩子一起写作。
三、勤勤恳恳育人
班主任的工作是平凡的，每天都在做着一件又一件平凡而又琐碎的事情，然而这些事情却连着千家万户。和其他班主任一样，我把每一个学生当作自己的亲生孩子一样对待。用慈母般的心情去教育、去关怀每一个学生，去爱护和培养每一位学生。每天早晨7：40，我到校后首先进教室，先打开窗户通风，再帮孩子整理一下不够整齐的桌椅，然后拿着书静静的灯孩子们来。只要有10个孩子到，我就领着他们读背每周一诗（这是本学期我针对学生的古诗背诵积累习惯的养成实行的一个措施）直到早读老师到位。早读结束后，我匆匆赶往办公室备课。下课铃一响，我又回到教室，说是改作业，其实是监督个别无视安全的孩子（我不想做保姆式的班主任，但班上个别孩子实在淘气，一不留神，他们就你推我攘，或在游戏中造成其他孩子的受伤）。第二节课间，我亲自带学生跑步，学着体育老师整队形，喊口号，之后再带他们跳会儿绳子。还没把办公室的凳子暖热，我又回到了学生中间。放学送完路队，有时还会和家长沟通、交流孩子近段表现，常常是匆匆赶往餐厅后，饭菜早已凉了。下午依旧如此。虽然在学校附近住，但是我常常是6：30以后才回家，孩子丢给了我妈，吃的喝的，洗的换的，接送的，看病吃药的，我统统不管。我唯一能为孩子做的就是吃过晚饭后陪她读读故事书，即便如此，有时为了一些未完成的工作，我也不能做到。但是，对于学生的事，家长的事，我却不敢有丝毫懈怠，因为作为家长，我知道家长对孩子的期望，对老师的期待。所以，有时即使是累得几乎虚脱，发发牢骚后我也依然如故。因为我知道，选择了教育，就意味着奉献。工作十多年，惯性使然，责任心使然，尤其是来到聚源路小学后，我更是觉得为了集体的荣誉，我必须这样做。
作为一个合格的班主任，有了责任心和奉献精神还远远不够。为了培养学生良好的学习习惯和行为习惯，它还需要方法和艺术。我主要从以下几个方面做起，来培养学生的良好行为习惯：
1、下放权力，培养学生的自理能力
本学期开始，我就和全班学生一起，针对学生自理能力、自治能力的形成，提出班级奋斗的各项目标，制定明确的干部职责、值日人员义务，清晰奖励办法和处罚措施等。让学生明确一日常规，时时有事做。比如，班级一日常规制定如下：
早晨按时到校，到校后先交作业，由执周班长带读古诗(每周一首，熟读成诵)，直到早读老师到位。
课间是休息、调整的时间，要求解手、喝水后迅速做好课前准备，活动项目每月都有规定。比如跳绳比赛前的一个月，我给学生制订目标，男生一分钟不低于200次，女生不低于180次，月底评比。（由安全委员监督执行）有了任务，有了目标，学生跳的主动，认真，课间打闹的就少了。
课堂要求抱臂坐直，集中精力, 不做与听讲无关的事,积极回答问题，讨论或完成练习后迅速坐直。（优良反映在小红花排行榜）
中午到校后要求值周班长提写生字，同桌互改。（错一补十，连续五个100分奖励一颗星。）
1.习惯养成，常抓不懈。
好习惯受益终身。经过一年的学习，很多孩子都已初步养成一定的好习惯。但我知道，习惯的养成教育，时刻不得松懈。在日常工作中，我充分小班干的作用，根据《青葵一班日常评价规范》制定了班级《日常评价表》，并从网上定制了“青葵币”，从各方面对孩子的学习习惯、行为习惯作评价。对于每周表现突出的前十名学生，授予“青葵之星”的称号，并颁发奖杯。如此一来，孩子们积极性较高，在无形中也促进了习惯的养成。
2.各项活动，提前规划。
开学初，我便根据学校行事历，提前规划好各项工作。在艺术节、读书节中，根据日程安排，提前做好准备，合理安排好活动与教学工作，在12月上旬，我便早早结束了本学期的课程任务。
二、语文教学工作。
本学期的教学工作，我主要是抓好孩子们的阅读、写字和朗读。一学期下来，孩子们取得了较为明显的进步，基本达到了预期的教学目标，期末考查的成绩也较为理想。学期末，我们的《小青葵对你说》如期印制并发给了孩子们。
作为“明珠人才”，本学期我积极参与共同体活动。在工作室室长储校的带领下，我有幸在临湖小学参加了朗读的展示，并于1月13日在六小翠微分校第一次开展了面向区里的个人讲座。只有亲身经历，才发现，有些事或许很难，但确实会有很大的收获与提升。
三、德育员工作
本学期，我继续兼职“德育员”一职，积极协助于姣主任做好大队部工作。由于本身就是班主任，有时事情赶到一起时，做事的效率就会降低。后期还应该做好统筹规划。
四、存在不足。
1.由于每天都要抓订正和各种杂事，“朗读者”、给孩子每天读个故事活动没能坚持开展下去。
2.对个别学生的关注不够。班级中的个别学生家长文化程度不高，平常教学中，我虽有给他们提些建议，但一对一的关注与辅导还是不够。
3.在配音秀活动中，孩子们准备得非常充分，表现的也不错，但结果很不理想，有些许遗憾!
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