“和谐团队赛”户外活动策划书
为了丰富我校大学生课余生活,给同学们提供相互交流的机会,同时将团队合作精神带进校园,加深同学间的友情。在轻松愉快地游戏中让同学们更进一步的了解当今社会的主流---合作,特此举办第二届和谐团队赛。提升校园文化品位,构建和谐校园。
二、活动形式
以游戏比赛的形式开展,并在现场对游戏进行评述,让同学们及时了解游戏中透露的真正意义。增强大家的团队精神,促进同学们团队的凝聚力和互助意识,挖掘同学们自身的潜力,也让同学们展示自我活力和才能。
1.活动主题:让爱飞扬,友谊必胜。
2.参与对象:天津城市职业学院全体同学
三、活动时间及地点
1.前期准备、宣传时间:5月21日至5月28日
2.活动时间:5月29日(周二下午)下午4:00比赛正式开始。
3:00工作人员进场,3:30参加比赛的同学入场。
3.活动地点:学校篮球场
四、活动内容及规则
(一)你说我走
道具:
1.每对参赛者一块蒙眼布;
2.两根约10米长的绳子(标明起始线和终结线);
3.裁一些报纸,用来代表游戏中的“地雷”。
步骤:
1.让每个队员找一个搭档。
2.给每对搭档发一块蒙眼布,每对搭档中有一个人蒙上眼睛。
3.眼睛蒙好之后,就可以开始布置地雷阵了。把两根绳子平行放在地上,绳距约为10米,这两根绳子标志着地雷阵的起点和终点。
4.在两绳之间尽量多地铺上一些报纸。
5.被蒙上了眼睛的队员在同伴的牵引下,走到地雷阵的起点处,挨着起点站好,他的同伴后退到他身后两米处。
6.游戏开始后同伴开始叙述地形,指引另一个同伴走出“地雷阵”。
讨论问题示例:
1.做完了这个游戏,大家感受如何?
2.你的同伴能做到指令清晰吗?
3.游戏过程中遇到了什么困难?
(二)捆绑行动
道具:
1.一根十米长的绳子(能够把一组人捆住的长度);
2.铺一些报纸作为障碍。
步骤:
1.每组人都站好靠近,整个团队挤作一团。
2.用绳子束紧。
3.团队沿着设有障碍的小路前进,速度最快者胜。
讨论问题示例:
1.哪个小组有意外发生?
2.你是否会责怪摔倒的队友?
3.速度最快的一组取胜的关键是什么?
(三)皮筋快跑
道具:
1.每队参赛者一根橡皮筋,每人一支吸管;
2.两根约10米长的绳子(标明起始线和终结线)。
步骤:
1.每队派出4人参赛。
2.每一组队员排成一排,间隔10米。
3.给每位学员发一支吸管衔在嘴里,给第一位学员的吸管上套一个橡皮筋。
4.以接力跑的形式把橡皮筋传给第二个队员(不可以用手)。
5.如果橡皮筋掉了的话,就要重新开始。
6.双方首先完成4人接力的为获胜方。
讨论问题示例:
1.在传递橡皮筋时有什么好方法吗?
2.你的同伴能做到与你配合默契吗?
3.游戏过程中遇到了什么问题?
五、活动的报名要求
以班级或宿舍为单位,自由组队,每队6人。凡参赛的团队需参加所有比赛。
六、活动的报名时间、地点
1.报名时间: 5月21日---5月28日
2.报名方式:以班级为单位报到各班体委后,上报给系学生会文体部,最后报到校学生会文体部。
七、赛事工作人员及裁判
1.工作人员:文体部负责活动道具及场地的布置
2.裁判人员:校学生会文体部、应用文科系文体部的全体干部
八、活动经费预算:
(一)奖品:
1.第一名:羽毛球拍两幅
2.第二名:篮球两个
3.第三名:马克杯六个
(二)比赛所需物品:吸管两包
颜料
请帖103.00×10
节目单(比赛流程单)//
5号南孚电池//
9v电池//
荧光棒//
文印费用 30.00
奖品费用 150.00
十五、预计效果:
无论从活动规模还是宣传效果来分析预测,本次活动都能能吸引在校学生,影响力是全校性的。通过这次活动,既使同学们得到了锻炼,让同学们更加了解桥牌运动,同时也增加我们协会的知名度,加大影响力。会吸引更多的同学加入我们的社团,参与到我们的活动 中来。
孝感学院学生团体联合会
孝感学院桥牌协会
活动策划书
一、活动时间:2010年4月—5月
二、活动地点:学院多功能厅(教师活动中心)
三、活动对象:我校所有在校学生
四、主办:长沙学院校团委学生工作处
承办:长沙学院院学生会文娱部
协办:各系学生会校艺术团
五、活动目的:
1、弘扬校园文化,展示当代大学生健康活泼、积极向上的精神风貌,引
导当代大学生在歌曲中发现美、体验美。
2、立足校区,做属于同学自己的节目,为热爱音乐的学生提供一个展示
自我的平台,丰富校园生活,营造和谐美好的校园精神环境。
3、积极挖掘同学们的艺术潜力,大胆拓展校园综艺晚会的文化外延。
4、活动口号∶歌唱青春,超越梦想”
六、组织形式:
1、本次校园歌手大赛是在长沙学院校团委的指导下组织进行,校学生会
成立组委会,负责对整个活动的统筹组织及安排。
2、组委会将根据活动组织的需要设立专门小组,由各组负责人领导各职
能组在组委会统一领导下开展工作,保证组织活动协调、有序的开展。
工作安排:
办公室(主席团和团委):负责全程监督和指导比赛的正常进行。
节目组(文娱部):负责活动所有资料的收集整理和日常联络以及节目的统筹方面。节目统筹分宏观和微观两部分,宏观组把握整台晚会的方向、思想,精心制作节目流程,保证整台晚会的可观赏性;
微观组负责抓细节,抓每个节目质量,并依照宏观组制定的节目
流程进行全面彩排。
舞美组(文娱部牵头):精心设计并制作舞台并筹备高质量音响设备,灯
光,预先对晚会全过程进行音乐合成,设计灯光流程并配合节目
组进行彩排。
宣传组(宣传部):对整个活动进行多层次,全方位立体宣传。(详见“宣
传计划”)
外联组(外联部):取得赞助商支持并负责协调与其关系,努力使整台晚
会产生更大的影响。
保卫组(保卫部):负责活动现场的保卫安全工作,维护现场顺利的进行。后勤组(生活部):负责后勤工作,保证其他小组工作顺利开展。
3、校学生会文娱部将与各系学生会积极配合开展工作,保证参赛选手的质量。
七、活动安排:
1、2009年4月1日(星期一)——4月21日(星期四):
活动宣传阶段:4月1日——9日
初赛阶段:各系部在4月12日——21日进行初选,各系在22日(星期四)将晋级的10名选手上报到校文娱部。
比赛方式:各系自定
参赛要求:1).参赛者必须是本校在校学生;
2)参赛歌曲以励志歌曲为主,追求创新和原创;
3).参赛者必须具备一定的才艺功底及语言表达能力;
4).参赛者必须具备良好的合作精神,积极向上;
5).参赛者要有自信,够大胆,这里就有属于你的舞台。
2、2009年4月26日(星期一)—4月27日(星期二):
复赛阶段:初赛胜出的选手将会参加全校的复赛,分两场进行,届时将由评
委评选出30位选手参加半决赛。
比赛地点:多功能厅
比赛方式:每位选手2分钟,包括自我介绍和歌曲演唱。
3、2009年5月—6日(星期四):
半决赛阶段:从复赛胜出的选手参加此次半决赛,从中选出20位选手进入决
赛。
比赛地点:多功能厅
比赛方式:每位选手自我介绍,演唱参赛歌曲。
4、2009年5 月10日——13日(星期一星期四)
决赛阶段:(5 月10日 星期一)半决赛胜出的选手参加此次决赛,从中选出
10位选手进入总决赛十强。
拉票演唱会:(5 月13日 星期四)
学生投票环节:这个环节是为角逐出“最佳人气奖”而设立,分为三种投票形式,分别为:
1.网络投票占30%(5月12日——18日)
2.摆点投票占30%(5月14日——15日)星期四 星期五
3.现场投票占40%(在总决赛进行)(5月18日晚)星期二
投票方式:网络投票在学生会网站在线投票中,从5月12日至18日,同学可以根据自己喜欢的选手进行投票,摆点投票在5月14日至15日,共设有三个点,维智园区.二食堂前.宏昱区,采取凭卷投票的形式,现场投票环节,现场投票在5月18日晚决赛赛第一轮结束,把准备的30张投票发放到观众中去,第二轮结束后收上来总结选手的得分。
5、2009年5月18日(星期二):
总决赛阶段:晋级总决赛的10位选手进行终极PK。
比赛方式:每位选手自我介绍,并演唱参赛歌曲。
评分方式:各评委现场打分,实行从高到低分制,选出6位胜出选手,淘汰的4位选手,根据她们的现场表现和人气票数以及分数的高低,选出三位最佳奖(最佳人气奖.最佳组合奖和最佳台风奖),再进
行胜出的6位选手分组PK,实行从高到底分制,选出前3位胜出
选手,即冠.亚.季军.第四名评为“最佳潜力奖”。
DV短片:每位选手演唱歌曲之前,播放事先拍摄好的DV短片,以便观众
评委对该选手有更深的了解。
现场互动:晚会将不仅仅局限于比赛,第一轮唱完后由院艺术系的街舞代表
团带来精彩表演,互动台下的观众,在第二轮唱完后会穿插一些
嘉宾表演或游戏互动,使晚会内容更丰富,形式更多样化。主持
人将努力带动全场气氛,使台上台下融为一体,加强同学们的参
与性,并为比赛选手创造最好的表演氛围。
奖项设置:冠、亚、季军各一名
“最佳人气奖”一名
“最佳台风奖”一名
“最佳组合奖”一名
“最佳潜力奖”一名
“十强奖”七名
“最佳系部组织奖”四名
5、宣传活动于初期启动,贯穿整个活动。(后附具体形式)
八、报名方式:有意愿者直接到各班文娱委员或到各系学生会处报名。
九、经费预算:
宣传喷绘:800元
横幅费用:70×4=280元(初赛(各系部进行)复赛半决赛决赛
赛)
海报费用:约15×25=375元
DV拍摄:400元
舞台布置:1000元
评委费用:200×5=1000元
工作人员就餐(仅限于半决赛、决赛和总决赛)35×5×2=525元
水果及茶叶评分用具费用:200元
饮用水:10件×30=300元
请柬、节目单及投票券费用以及复印费用:300元
奖金奖品:冠军300元(证书及奖杯)
亚军200元(证书及奖杯)
季军100元(证书及奖杯)
最佳人气奖100元(或等值奖品)
最佳台风奖100元(或等值奖品)
最具潜力奖100元(或等值奖品)
最佳组合奖100元(或等值奖品)
十强奖50元(7个)(或等值奖品)
最佳系部组织奖(四个)100元和奖状
总计:共6930元
十、经费来源:
校团委拨款以及外联赞助。
总决
3附:宣传计划
为增强活动的影响力,提高全校同学的参与性,学生会将对本次进行大力的宣传。具体形式如下:
1、海报、横幅、喷绘
海报、横幅、喷绘是宣传活动中最直接并且宣传效果立竿见影的宣传方式。根据活动的不同时期,我们制定了分类宣传计划。
1)、初期:
本期为大赛的准备期。也是选手的征集时期,为了尽量的达到全面征集到全校优秀的选手、全面发掘文艺人才的目的,我们要充分加强和各系学生会的联系,需要发动他们合作,加大宣传力度由他们发掘本校、本系的人才以达到我们选取优秀人才的目的。在此期间我们的宣传以喷绘,海报为主,内容为“校园歌手大赛”。喷绘大小为2.5-5平方米/块,海报为每系若干,放在校内人流量最大的地方,目的在于烘托赛前气氛,激发同学们的积极性及关注赛事的热情;并在学校各个消息处张贴赞助单位的宣传海报,使同学们了解商家的产品;同时在各校区人流量最大地方悬挂横幅,使活动成为同学们日常生活的话题,使我们的活动真正的深入民心。
2)、中期:
本期为大赛的初复赛期。宣传方式以海报,喷绘为主,同时为商家在各寝室发放传单,使同学们在深入了解活动后能继续了解商家的商品和企业文化。
3)、后期:
本期为大赛的半总决赛期,除了在校园里悬挂横幅、张贴海报之外,决赛晚会当晚,还会在会场里悬挂商家横幅、宣传海报。并把商家宣传单和晚会门票订在一起发放到同学们手中。在晚会中,主持人会适时穿插对商家产品的宣传,设定一定的投奖环节,既能掀起全场高潮又能使同学们更如了解商家的产品信息。
2、“校园之声”广播站
“校园之声”广播站有许多大家喜闻乐见的节目,不管是中午还是晚上、在寝室 还是食堂,总能听到他们动听的声音。届时,我校广播站将定时广播大赛进程及赞助商家简介。
3、校园网动态
通过宣传使大赛推广,使更多的人参与到这次活动中,使更多的人关注这次大赛。使大赛深入人心,使大赛品牌家喻户晓、深入人心。
二、媒体支持:
1、电视媒体:电视台娱乐频道
2、平面媒体:城市主流报纸、杂志的娱乐版。
3、网络媒体:活动指定网站、拥有网络原创歌曲资源的网站
三、宣传方式:(因应活动,分别规划三阶段推动新闻宣传)
第一阶段:前导造势期:大赛记者会
1、提前新闻预热,选择本市几家大型媒体,进行新闻宣传;
宣传目的:
宣布活动主题,引起媒体关注,催化主题活动的新闻价值
让受众知晓大赛,为大赛前导造势
宣告比赛时间、赛程安排,吸引更多的关注
活动地点:酒店或其他
拟邀媒体:平面(报纸、杂志)电波(电视、广播)互联网
拟邀记者:主跑娱乐新闻线路记者
第二阶段:活动举办期:
a)报纸媒体的大篇幅软文跟进报道,活动过程中,在几个主要报纸媒体和新浪、腾迅,发布本次活动的新闻报道;发布比赛晋级结果报道;呼吁群众参与投票。
b)决赛结果将在赛事主要跟踪媒体公布。
第三阶段:后续延展期:
1、网站本次活动的专题报道;
2、协调电视台播出;
3、大赛总结发布会、答谢宴会。
4、赛后获奖选手巡演跟踪报道
5、娱乐网站及原创音乐网站跟踪报道。
四、宣传优势:
此次比赛主题鲜明突出,形式新颖独特,整个过程具有极强的文化表现力和新闻吸引力。活动的开展必将形成社会关注的热点以及连带的娱乐性效应。所以,作为赛事的策划和组织单位必将再次力邀多家极具影响力的新闻媒体,利用众多新闻媒介和其他广告手段对活动进行全方位、立体化、多层次、综合性的宣传报道,必将使活动的综合价值得到更加全面的体现。
活动名称:户外趣味竞技赛
活动时间:2010年8月
活动地点:
主办单位:台山同学网
参加人员:
总师令:四哥、昌记
主持人:暂定哇哈哈、许静心
评审:站长四哥、昌记、。。等
团长:O剑,自在。西子。。。等
啦啦队长:玫瑰,真由美。。等
工作人员:所有会员。
一、活动主题
本次活动为庆祝75ONE建立八周年,经理事会一致通过,组织这次户外庆祝会。网友结伴同行,以亲近自然,强化体质,增进友谊的理念让大家感受到集体的凝聚力,感受到团队合作的重要性
1、前期准备工作:通知网友,发动同学们积极参与。
2、锻炼部分网友的组织策划能力
3、为网友户外游玩,放松身心提供一次机会
4、为网友们从线上走入线下提供一次交流平台
二、活动流程:
1.统计参加活动名单并分组,原则上分为四个小组,分别为1-10号小组,每小组8-10人,并任命组长,考虑男女比例,要求有组名,组呼。如:飞鹰组(组名)飞鹰飞鹰,一飞冲天!(组呼)
2.道具准备(数根根绑腿绳,纸牌一副,眼罩四个,纸张若干,笔,麦克风,两个扩音器及奖品等)。
3.本次活动分两部分进行,第一部分是野餐美食大赛,第二部分是娱乐游戏赛 第一部分各自团队自已负责,包括野餐食物及餐具。
第二部分集体活动。
三、比赛流程:
总体: 活动分为四个环节:1爱心传递2横行霸道(并肩作战、相亲相爱)3袋鼠跳4同甘共苦
在每个集体赛开始之前,每组出一个娱乐节目,可以小组或个人形式出场,(增加评分)可以以演唱、朗诵、跳舞、小品等形式(若小组没有节目就输出局)。胜方可获加分。
四个环节每环节按照时间或分数高低得取相应的胜负,最后按照每环节累计分数排名,颁发相应奖品。
以上活动在野餐后进行(每队出一个名菜进行参赛,美食大赛),具体如下: 播放《最炫民族风》音乐集合主持人上场:介绍本次活动的出席的领导,领导致词。
活动前的简约要求(游戏规则)及带动热身气氛。
1、第一个节目:爱心传播。(要求:每组派出三个人,每隔三米站一人。
第一个人负责夹着乒乓球跑向第二个人,第二个人用纸盘接球并运送到第三个人,再由第三个人夹球放入篮。每人的动作重复操作,在规定的时间内完成,篮内最多球的一队为胜。(活动时间为十分钟)
2、相亲相爱:每组十人参加。以指定的地点为界线,由两人(男与女)背手相挽而前到终点后返回下一对参蹇队员。在限定时间内以最快的速度完成全队的为胜。活动时间为十分钟。
选一优胜组。
3、袋鼠跳:每组6人,对面而站每边三人。第一个袋鼠跳(双脚钻进米袋跳)到对面队友,队友倒跑回来,后面接着袋鼠跳,以此类推。在限定时间内以最快的速度完成为胜,活动时间十分钟。选一优胜组。
4、同甘共苦(全组参加)先每三队出
游戏规则:本游戏要求场地较大,游戏开始时先把每一组人员的左腿或右腿绑在一起,多组并排一起站在起跑线上,主持人喊“开始”时,各队齐出,最先到达终点的队就算获胜。本游戏要求参加者的配合默契。
分两次举行,选出前三名。最后决赛。
三颁奖:增加一个最佳团队奖。最佳美食金奖,最佳表演奖。
四、注意事项:
1.宣传工作,前期分组人员登记
2.道具安排
3.裁判计时员安排
4.安全问题及总时间安排
鉴于本班同学刚进入大学学习,对自己目前所在班级的同学还不甚了解,故决定策划开展“涉外有我,团队有我”主题活动。
二、活动开展
1、你写我猜(42人抽签分成6组,每组选出一名队长。)
每组六分钟比赛时长,猜出词汇最多者胜出;本轮预计用时60分钟
2、坐地起身
(1)六小组先自行体悟10分钟,找出比赛方法,十分钟后游戏正式开始;(2)每小组有3次游戏机会,届时视游戏具体进展情况,再决定6小组是否合并成3大组开展此轮14人大游戏;(3)本轮预计用时90分钟
3、人椅
活动介绍:(1)全体队员围成一圈,每位队员将双手放在前面一 位队员肩上(2)听从主持人口令,缓慢做到后一位队员腿上,同时队长带队员喊出自己队列口号,例如‘齐心协力,勇往直前’(3)成绩取小组坚持最长时间不松垮者胜出,该项游戏每小组2次游戏机 会(4)本轮预计用时45分钟
三、活动目的加强同学间交流,积极活跃第二课堂,形成初步的一个团队意 识,培养出班级团队精神及风貌,也为涉外以后向社会输送大量适用型人才做好前期铺垫。
四、时间安排
20xx年x月xx日14:00~17:30(预计结束时间、活动遇雨后延)
五、资源需要
1、场地:校北草坪
2、奖品:一等奖、两盒笔芯;二等奖、每人一支笔;优秀参赛奖、获班级下次活动优先提议被采权
3、各班委责任细化:(1)班长统筹各项活动工作(2)学习委员两人各负责找取‘你写我猜’需要的题库,每人各120,分40一组装订(3)生活委员组织人员购买奖品及活动所需物品工作(4)体育委员负责班级在北草坪的整队工作(5)文娱委员负责给班级同学抽签分组工作(6)副班长负责班级点名工作,不能参加的同学要提 前说明缘由请假,否则按旷课处理(7)组织委员负责邀请:辅导员孙老师,导师黎老师,英语老师WendyLu出席参加活动。
六、经费预算
(1)标贴一张 2元(2)黑色炭性一支 3元
(3)黑笔芯两 盒 24元(4)黑色中性笔七支 14元(5)材料准备 费 5元 预计经费合算:50元
七、注意事项
1、队员游戏时,须遵守游戏规则,否则游戏成绩为零
2、每人可适量备取零食,饮料和水,但待活动结束后须将产生垃圾 扔往垃圾桶,否则影响团队最后成绩
3、每位同学须准时到场,勿忘点、晚点
活动策划人:xx
活动地点:圆顶三楼的学生活动中心主办单位:数统院
共建和谐家园主题活动 策 划 书 2010年10月29日09级
一:活动背景与目的为积极准备年级上举办的“为促进我年级学风、班风建设的深入开展,全面展示我年级上一学年班风、学风建设成果,增进同学们之间的相互了解,为同学们提供发挥特长的舞台,鼓励大家勤奋学习、积极向上,树先进班风,立优良学风,而举办的共建和谐家园活动”。体现我们五班上学年班风学风建设成果与我们五班的特色,特举办此活动。二:活动具体安排:
(一):活动总负责人:杨章远
(二):活动前任务分配
1、杨章远负责电子书的制作,23日前完成2、张翌负责话剧的编写与排练,编写18日前完成,排练23日前完成3、杨盈负责此次活动的宣传,18日完成4、唐国强负责展板的一切事项,23日前完成5、刘凤负责张洋书法的一切事务,23前完成6、王田甜负责电子书所需视频的拍摄,23前完成7、金娜,赵志书负责健美操的一切事务,23前完成8、董玲燕负责快板的事务,18前完成9、周绍芬负责健美操负责的借取
10,王斌,江大军总体负责节目的彩排
(三):活动前节目的排练以及彩排
1、活动的排练:健美操以及话剧从16号开始,每晚9点半到11点。其他的排练时间各组自己调节。
2、24日即星期日进行节目的整体彩排。彩排可以用电脑播放iebook.彩排针对节目表演的熟练度,节目表演的时间。
3、针对彩排中出现的问题,各负责人员进行节目的调整。调整主要针对节目的熟练度,以及时间方面。之后的一个星期内进行每天都要练习。
4、若是29号下午正式演出,则29号上午之前再要进行一次完整的彩排。此次彩排要求节目表演熟练,时间相差不大。
(四):活动流程:
1、林秋翔讲解电子书,同时张洋在舞台书写班级口号
2、话剧表演
3、林秋翔做成果总结
4、杨章远与董玲燕以快板形式做班级学年目标介绍,同时班上同学上台粘贴自己的愿望卡
5、预备:若赢得此次的奖项,由董玲燕上台领奖,并致谢词。
三:活动所需资源:
数码相机一台,展板一块,书法所用字张一张,愿望卡所用纸张66张,快板两块,健美操所用服装大概12套
四:注意事项:
1、所有班委严格按要求准时完成任务
2、在粘贴愿望卡环节保持秩序,张翌负责卡片的布局
3、所有同学当日准时参加,并保持好纪律
4、活动结束后各负责人归还相应物品
5、彩排时的电脑由江大军负责
五:经费预算:
活动策划书
一.活动主题:和谐班级—真情寄语
二.活动对象:土建学院学生
三.活动时间:2012年5月10日至5月28日
和谐,如春花灿烂,沁人心脾;和谐,如春风化雨,润物无声。社会的和谐发展,教育的和谐发展与人的和谐发展是一个不可分割的统一整体,只有和谐的教育才能造就出社会需要的各种和谐发展的人,从而促进整个社会的和谐发展。构建和谐教育,既是构建和谐社会的题中应有之义,也是广大教育工作者孜孜追求的目标,构建和谐班级,培养高素质人才。
四.活动目的:
为了丰富在校大学生的课余生活,有助于土建学院的学子们能更好的去互相交流、凝结彼此的友谊,和谐心灵、和谐人际,心理部开展了“和谐班级——真情寄语”这一活动。把自己班级的美好友谊展现给大家,可以在这美好的时间里去展示自己的语言寄托,为自己的朋友们送去祝福,并且从此次的活动中去进一步加深彼此的友谊、整个班级的凝聚力。
五.活动形式:班级活动PPT展示
六.活动内容:
可以围绕本班的学习氛围、同学情谊、舍友情谊、班级凝聚力(可
以是本班级曾经举办过的活动为题,包括:主题班会、秋游等)、同学和老师间的友谊,还可以寄托对学校的依恋之情,或表达对老师、同学的感激之心等。让班级同学准备寄托语,以PPT形式去展示他们的心愿(创新的设计,思想健康,围绕主题就可以)
七.活动预期效果:
用自己的方式记录属于自己的青春,希望通过此次活动,让每一位学生都在和谐的教育的氛围中愉快地学习,在和谐的兴趣乐园中陶冶情操,在和谐的人际关系中健康成长。和谐的理念已在更加广阔的土壤中深深扎根,希望我们的同学也都能体会到,用和谐来书写我们的青春纪念册。
土建学院心理部
团日活
动
策划书
服装设计0881土木工程0982团支部
二0一0年四月十八日
活动背景:
和谐发展的人像一颗种子,只有在文明的校园里才能孕育出来。那么,如何建设文明的校园呢?如果把文明的校园比作一棵参天大树,那么我认为,优美和谐的环境就是这棵大树的根本,良好的校园人际关系就是它的枝叶,而丰富的校园文化,就是它的精髓所在,精神所在。
优美的校园环境是文明的根本。首先,校园的自然环境应是和谐优美的。如果孩子跨进校园所看到的一切,所接触的一切,处处是俯拾不完的美丽,身心自会有言说不尽的愉悦,思想也会无止境地翱翔。唐人有诗云:“山光悦鸟性,潭影空人心。”回首我国古代书院大多依山傍水,就是为了“借山光以悦人性,假湖水以静心情”。在绿草如茵、鸟语花香、亭榭交错、山水相映的校园环境里,学生会潜移默化地受到美的熏陶,放飞美的心灵。我们附中校园虽然不大,但各种花草树木构成了一道独特的校园风景线。教室窗外令人沉醉的绿意,不仅能给人以美的陶冶,也能给人以智慧的启迪,以及由此感受到的无穷的希望和力量。
当然,校园环境不仅包括自然环境,还应当包括师生创造的人文环境。一帧帧醒目的优秀学生照片、一篇篇精心挑选的佳作都可以融入校园环境的建设。尤其当校园环境浸透着每个师生的汗水,凝聚了每个师生的智慧,就更能激发每颗心灵的自豪感和对学校的热爱之情。“景美则心旷,心旷则神怡,神怡则智清,智清则学佳。”一个净化了的环境,会使人的心灵美化,并激起一种奋发向上的自尊自爱的意识。所以,一个和谐的校园首先应该拥有优美和谐的环境。
其次,只有良好的人际关系的校园,才能称得上是文明的校园。教师对学生无私的爱是师生关系融洽的前提。有人说:“凡是教师缺乏爱的地方,无论品格还是智慧,都不能充分地或自由地发展。”教师只有真诚地爱着学生,真切地关注每一个学生的成长,才能赢得学生的尊敬和爱戴,学生才能在和谐的校园里健康成长。“学高为师,身正为范。”有人把教师比作学生的第一盏灯,教师的一言一行都是学生学习的榜样,所以教师自身应该做一个和谐发展的人。身为教师,还应引导学生彼此用心营造一种充满真情与关爱的氛围,当一个学生遇到困难时,大家都能伸出援助之手,给幼小的心灵以温暖的慰籍,给平凡的日子以真切的感动„„
一个文明、和谐的校园,还应有千姿百态、意蕴丰赡的校园文化。没有丰富的校园文化,学生的精神世界就是空虚的,毫无生气的。学生不是流水线上的产品,而是活生生的有血有肉的人;学生不是学习的机器,考试成绩不应成为衡量学生的唯一标准。新课程标准提倡多元化评价,我们就应该看到每个学生的长处,让学生的个性如春天的枝叶一样无拘无束地伸展。在以人为本的教育理念下,我们附中处处为学生创造展现个性和特长的舞台。热爱运动的同学能在“体育节”上一展矫健的身姿,喜欢书画的同学能在“文化节”中尽情挥毫泼墨,擅长表演的同学能在“艺术节”里赢得阵阵掌声„„和谐的校园文化是一种巨大的无声的力量,是最优秀的隐性课程。它如“润物细无声”的春雨,能以最深刻最微妙的方式进入学生的心灵深处并产生深远影响。
“给无助的心灵带来希望,给稚嫩的手带来力量,给蒙昧的双眼带来清明,给弯曲的脊梁带来挺拔,给卑微的人们带来自信。”让你我携起手来,努力创建一个和谐的校园吧!
活动主题:创建文明校园,构建和谐人生
主办单位:湖南工程学院应用技术学院团总支学生会
承办单位:应用技术学院服装设计0881、土木工程0981团支部 指导老师:单化任、郭文辉、缪智文、胡爱明
陶连洲、娄申、张利芝、夏跃文
组委会成员: 彭鑫、黄春辉、何承华、王亚
侯文翔、张亚美、杨坤衡、胡交龙
策 划 人:彭鑫、侯文翔
活动对象:服装设计0881及土木工程0982全体同学
活动时间:2010年4月18日星期日晚7点
活动地点:红楼30
2预期参与人数:57人
活动前期工作:
1、团支部组织全体干部召开会议,并与合作班级共同商讨此次团日活动的具体事宜;
2、团支书分配此次活动的任务,丰富活动内容并安排各干部的具体工作。
预期收效:
通过与其他团支部的合作,增强团支部的凝聚力与战斗力。向同学们宣传创建文明校园的重要性,在活动规范同学们的文明用语,及文明行为,促使同学们从自己做起,积极创建文明校园,构建和谐人生。
特色创新:
此次活动鼓励大家展现各种文化才艺,带动整个活动的气氛,并互动节目中对同学们进行思想,行为,提高活动效果。
活动步骤:
1、4月18日晚上7点准时在红楼302教室集合。
2、七点由团支书宣布活动开始。
3、由两位团支书向宣传此次创建文明校园,构建和谐人生团日
活动的意义。
4、请干部上台发表这次主题的理解及想法。
5、请同学上台表演文艺,活跃现场气氛。
6、集体学习此次团日活动主题,请同学代表发表自己的看法。
7、进行有关此次主题的朗诵比赛。
8、全体讨论怎样创建文明校园,构建和谐人生。
9、团支书对本次活动进行总结并宣布活动结束。
10、整理卫生,有序散场。
注意事项:
1、无特殊情况不得缺席,参加者要求着装整齐。
2、活动过程中不允许聊天,睡觉,看书,玩手机等与活动无关的事情。
3、注意维持会场纪律、卫生。
4、由班委处理好团日活动后的卫生。
5、有秩序的退场,不得喧哗,影响他人。
经费预算:
彩纸10元
奖品15元
气球5元
共计30元
服装设计0881、土木工程0982团支部
一、活动主题:公益创意策划大赛
二、活动目的:1.通过大赛,鼓励、推动中国大学生的公益意识,培养社会责任感,增进社
会精神文明建设,推进社会道德建设。
2增强大学生展示能力,为大学生提供展示自我的平台。.3.通过活动,唤起社会公益心,为贫困地区、贫困人群提供积极有效的帮助。.三、活动对象:南昌大学全体师生
四、参赛形式:个人或团体
五、活动时间:2012年X月X日
六、主办单位:南昌大学青年志愿者协会
七、报名地点:南昌大学青年志愿者协会办公室
八、活动流程:1.报名时间:2012年X月X日——X月X日(报名交申请表一份)
2.初赛:X月X日:提交策划书【电子版和打印版各一份】
3.复赛:X月X日:i)由参赛团体选派一人或参赛个人作品ppt展示、演说;ii)对策划书进行进一步分析、演讲;
iii)评委提问;
4.决赛:X月X日:展示策划书,公众投票。
九、评比奖项:一等奖:奖杯+证书+奖品
二等奖:证书+奖品
三等奖:证书+奖品
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