小三如何转正（通用12篇）
第三者插足，是造成家庭分裂的罪魁祸首。在离婚案件中，很多人为找不到对方有第三者而发愁。针对这个现象，小编下面将详细介绍无过错方如何搜集第三者的证据，请大家阅读了解。
一、认定第三者的证据有哪些? 现有的离婚案件，近一半涉及到婚外情问题。很多朋友为找不到对方有第三者的有效证据而心烦。由于新《婚姻法》中规定了无过错方可向过错方索赔，所以一旦婚外恋被法院认定，无过错方就可在财产分割上占得先机。但由于取证认定证据难，大多数婚外情离婚案能被认定的曲指可数，直接能证明婚外情的证据很难取证，有的原告在向法院起诉时，为主张对方存在婚外情，一般当事人只能拿到电话清单、通话记录、短消息内容、相对亲昵的照片、证人证言，甚至堵在门外等但这些证据都属于间接证据，其证明力相对较小，一般法院不会因这些证据而认定对方有过错。在没有直接证据支撑以及对方否认的情况下，都会被法庭否定，所以要取证明第三者的证据就要找出关键的证据，否则花这么多精力和金钱去取没有实质意义的证据，是不合算的。
以下五类关键证据法院是会取信的：
(一)保证书、道歉书等，婚外情被曝光，一方情急之下写下的表示悔改的书面证据;(二)嫖娼事件被查处等，通常有派出所介入，有警方的笔录;(三)单位查实职工的婚外情后，有时会对其生活作风问题作出处理，会有一些处理材料;(四)有过错方与第三者同居地的居委会或者街道办出具的证明，加之租房房东出具的证明双方同居的证人证言。双方来往的书信、短信、电子邮件等，此类证据除书面证据外，短信、电子邮件等均应先做一公证，再一并提交法院为宜;(五)捉奸在床，收集这类证据难度很大，可通过拍照摄像取得，但要注意合法性，不能侵犯隐私权。
二、如何搜集第三者的证据
若是对方有第三者并同居，致使夫妻感情破裂的，当事人提起离婚时，可以要求离婚损害赔偿。这里，证明对方有配偶者与他人同居的证据就成为关键。那么这种证据可以是哪些形式，应怎样取得呢?常见的、比较易取的证据如下：
第一、对方亲笔所写的保证书等。婚外情突然被自己的配偶知道，许多人出于害怕、悔过或者其他原因，可能会给对方写下保证书等表示悔改，这是最容易取得，也具有很大的证明力的证据;第二、若两人的婚外情已经持续了很久，孩子有可能是最有力的证据。当事人可以事先做一个亲子鉴定，如果孩子不是亲生，那就是铁证如山了。但是同时需要注意，不要伤害到无辜的孩子;第三、照片、录音、录像等，现在大多数人都采用这种方式，甚至不惜雇佣调查公司、私人侦探去调查取证。这类证据如果没有通过剪辑，是可以作为定案依据的，但是需要注意的是，这类证据一定要采取合法的方式取得，否则将不被采纳;第四、双方来往的书信、短信、电子邮件、通话记等，此类证据因为易于伪造、灭失，效力上比较弱，因此短信、电子邮件等最好先予以公证再提交法院;第五、朋友、邻居、同事、家人的证人证言。一般这些证人往往与双方都有关系，不愿出庭指证一方。如果证人配合，也可能由于当事人与证人间往往关系比较亲密，有亲属、利害关系，有可能不被采纳;第六、如果涉及到非法的两性关系，可以采取报警的方式，警方的笔录将会成为您强有力的证据;第七、需要注意的是，上述证据并不是分离的，当事人应尽力收集对自己有利的证据，争取形成一个证据链，这样就能更好的被采信。
以上是小编整理的关于搜集第三者的证据相关法律常识，希望能为您提供帮助。当发现自己的爱人出现婚外情时，无过错方一定要冷静，保留好有关第三者的证据。
日子久了，她们就会发现，原来世界新旧交替的过程，所有人都要付出昂贵的代价。
如萍爱上那个男人的时候，身边的朋友都劝她不要。不是那个男人不好，而是他早已成了别人的风景。可是如萍不听，她信誓旦旦地说：“我就要看看，谁才是最后的大赢家。”于是，她像一个斗士一样披挂上阵，开始跟那个男人的妻子明争暗斗。
男人是个表象动物，开始的时候把你当成了情人。那么在他的印象里，你始终都是情人，不管怎么努力。在跟如萍百般恩爱以后，他说的始终是那句一成不变的话：“我要回家了。”在他的心里，家是一盏灯，那里有他可爱的儿子，也是他最安全的角落：如果不回，就如同在外面流浪一般让他没有归属感。可是这句话对于如萍来说就如同用刀在割她的心。她一次又一次地被伤，一次又一次地恢复坚强。她常常哭泣，可是也学会了在哭泣后为自己擦去眼泪。她想，我还是有资本的，年轻、漂亮、聪明，怎么可能胜不过那个黄脸婆？
为了在爱情的战役中取胜，如萍让自己变得更加妩媚，她在千娇百媚中显露自己的魅力。但是同时，她也修炼了贤惠：从来不做饭的她，开始试着下厨。她学会了锅包肉、水煮鱼……这些都是他最爱吃的菜。后来，她怀孕了，她让那个男人做出选择，是要自己和孩子，还是那个黄脸婆。
男人在她眼中读出了决绝。他终于承受不住压力，跟妻子提出离婚了。可是妻子不同意，骂他忘恩负义，骂他狼心狗肺。他的家人和朋友都跟妻子结成了同盟，他们一起把矛头指向了如萍，骂她是“狐狸精”，是破坏别人家庭的罪魁祸首。
面对这些指责，如萍毫不在意。她相信自己，更相信自己的爱情，所以她甘愿耗着。终于，男人的妻子觉得这场战役内耗太大，主动退出了。她诅咒般地说：“我看你能乐到什么时候，总有你哭的那一天。”男人带着负罪般的心情送走了他的前妻，顺带送给了她一半的财产。这些如萍都不在乎，她不想要钱，只想要爱情，她要用事实证明，自己才是胜利者。从此，将不会再有人能取代她的位置，她才是这场爱情战役里真正的王者。
终于做了男人的新娘，如萍没有想象中那么兴奋。她觉得累，是一种经历了一场巨大的消耗的累。她的婚姻没有得到别人的祝福，反而是更多的责骂和诅咒。她像是一个迷路的孩子，在爱情的路口迷失了方向。
结婚没过多久，如萍就满脸的疲倦。她准备把孩子打掉，好友问及理由，她说：“之前那么费力地争取，到手了才知道原来很平庸。他的心里始终觉得对前妻是一种愧疚，还要抚养前妻的孩子，我受不了这种‘合资’的爱情……”如萍说这些话的时候满眼哀愁，她叹道：“以前以为只要争到手了就是幸福，可是付出了那么多，不仅伤害了自己，还破坏了一个原本幸福的家庭，我好后悔啊！”
人们在爱情里经常犯错，尤其是剩女。比自己年纪小的，觉得不太稳定；跟自己的年纪差不多的或者比自己年纪大的，却又大多成了别人的风景。等了那么多年，好不容易爱上了一个人，不管前方布满了怎样的荆棘，都不想再让步。
女人有着想将痛苦的人带离苦海的善良本性，她们的世界里总有一些不切实际的幻想，总觉得自己才是救世主。听着爱人诉说自己婚姻的不幸，她们常常想挺身而出，将他从不幸的婚姻中带出来，并且给他一个温暖的怀抱。可是，他的不幸也许并不在于他的婚姻，而在于他对一种固定生活的懈怠。所以，即使有人将他带离了他的婚姻，跟他开始了新的生活，他还是有可能再次感到懈怠。就如同人们习惯抱怨一样，即使是眼前的生活并没有那么不幸，但是人们总能看到不足，抱怨的口吻始终没变。男人也可能这样。
在这个世界上，每个人都有属于自己的那份缘，剩女也不例外。属于别人的爱情，最好不要参与，那里不曾为我们准备幸福的果实。即使是参与了，抢来了，也可能成了一朵枯萎的花，失去了它原有的芳香。平白耗掉了自己的热情，最终却换来两手空空，何苦呢？还是种一棵爱情树，找到属于自己的人生风景吧。即使这份爱情平淡无奇，不曾浪漫也不曾奢华，最起码它只属于我们自己。
国家教委承认的正规全日制院校毕业生，毕业参加工作后，见习期满一年，经考核合格按期转正并确定相应的技术职务，明确干部身份。
1、申请人须持存档凭证按时到有色金属工业人才中心领取《高等学校毕业生见习期考核鉴定表》并按要求填写，认真总结一年来的工作业绩；
2、由接收单位进行考核，考核合格者，在指定栏内签署单位意见，加盖单位公章后报有色人才中心；
3、有色人才中心对申报材料进行审核，审查合格者由有色人才中心签署意见，并报上级主管部门审批，办理转正定级手续；
4、申报时间原则从领表至交表限期为二周，对不按期申报或自动放弃转正定级者一切后果自负。
5、在做转正定级的同时还可以结合专业领取《国家统一分配大中专院校毕业生技术职务资格认定表》并按要求填写，单位考核合格后，由有色人才中心签署意见上报主管部门审批，认定相应职称。符合下列条件之一者，可实行见习期满的考核认定：
（1）、获得博士学位，经考核合格，当年可认定为中级职称；
（2）、获得硕士学位，从事本专业技术工作三年，经考核合格，可认定为中级职称；
（3）、大学本科毕业，见习一年期满，经考核合格，可认定为助理级职称；
（4）、大学专科毕业，从事本专业技术工作三年，经考核合格，可认定为助理级职称；
我现在在深圳一家贸易公司做行政前台，这家公司是香港人开的，而我是大专大学生，现在还属于实习期，公司给我试用期的工资是1800元(不包吃住)，马上就要转正了，准备要和上司谈转正后的工资问题应该提多少呢?还有应该怎么提才是最好的呢?工作已经快2个月了，老板说我很聪明，说给我岗位论换的机会，说美国很流行的。让给我调岗位，可在本公司每个部门都可以自己选择，可以让我多学点，一年后可根据自己的兴趣和老板觉得我的强项来分配我在哪个部门?你们是好还是不好啊?而且这样的话工作提多少才合适呢?
[行政前台，试用期转正工资如何提?]
一、问好
尊敬的各位家长大家下午好，感谢大家从百忙之中抽出时间来观看我们小朋友的表演。这学期我们小朋友学了很多的本领，今天就选了一部分内容展示给大家看，希望大家能够喜欢。小朋友们，今天老师请来了这么多的爸爸妈妈、爷爷奶奶来观看我们小朋友的表演，大家高兴吗？
我们的口号是：我成长，我快乐！
让我伸出热情的双手欢迎大家的到来：欢迎你，欢迎你，我们大家欢迎你！
二、热身运动
首先，让我们一起热身一下吧！歌曲《甩葱歌》。
三、帮我早读书
1、书宝宝等着急了，让我们听着好听的音乐把书宝宝取回家。
2、左手扶书，右手指读，告诉老师书宝宝有一个好听的名字叫做帮我早读书。
3、左手扶书，右手翻书，翻开到第一单元第一课《太阳》，依次往后，在途中鼓励一下。
4、书宝宝累了，让我们听着好听的音乐把书宝宝取回家。
四、字宝宝
1、叫醒字宝宝
2、点老虎
3、扶正字宝宝
4、跟字宝宝说再见
五、律动表演
1、《我真的很不错》，首先自我介绍一下。
2、《手指歌》
3、《勇敢小小兵》
六、成语接龙
我们小朋友不仅会做律动，还会说成语接龙呢。下面就请小朋友给大家带来成语接龙。
七、数学游戏
《找好朋友》
八、歌舞表演
1、《我爱我的小动物》
下面的小朋友唱，上面的小朋友边回答边做动作。
2、《两只老虎》
下面的小朋友唱，上面的小朋友表演
3、《扮家家》
请小朋友边唱边做动作。
九、打击乐
乐器宝宝等着急了，请我们小朋友小门打开，取出乐器宝宝，小门关紧。乐器宝宝在哪里？在这里。下面请欣赏打击乐《敲锣打鼓放鞭炮》，由请大鼓手、小啰手、小指挥闪亮登场。
第二首《洋娃娃和小熊跳舞》
乐器宝宝累了。让我们听着好听的音乐把乐器宝宝送回家。
十、结束
周晓琳为什么会这么“大度”？时隔一年之后，谜底终于揭开。人们震惊之余，不禁为她的悲剧结局扼腕叹息……
一个被夺走丈夫女人的“卧薪尝胆”
那个家外有花的男人名叫徐大迪，和周晓琳同是1974年生人，两人是沈阳某大学的同学。大学毕业后，两人回到老家鞍山，结婚后共同创办了一家装饰装修公司，几年后就拥有了数百万元资产。这期间，他们买了两套房，并有了女儿乐乐。2009年春天，周晓琳看准时机另外成立了一家建材公司，由自己负责经营，而装修公司则由徐大迪一人打理。
尽管事业上红红火火，可两人的婚姻却出了问题，第三者李文静就是此时闯进徐大迪的情感世界的。1987年出生的李文静，是徐大迪公司的前台秘书，辽宁省瓦房店市人。与周晓琳相比，李文静年轻漂亮且风趣活泼。
起初，徐大迪觉得对不起妻子，为此，他只想与李文静保持情人关系。可李文静却不这样想，她要求徐大迪与妻子离婚，和自己结婚。弄成这种局面，徐大迪有些后悔。有好几次，他想与妻子谈谈，可都欲言又止。无奈，他只好一次次搪塞李文静。可李文静是个聪明的女人，她觉得总逼徐大迪没用，还会惹他心烦。与其这样，不如自己主动跳出来捅破这层纸，让徐大迪无路可退。于是这一天，李文静挺着大肚子走进了周晓琳的办公室……
在生意场上摸爬滚打多年，周晓琳经历过不少大风大浪，面对丈夫情人的“逼宫”，她冷静地盯着李文静的眼睛问：“徐大迪的意思呢？”
被周晓琳盯得有些发怵的李文静定了定神，努力平静下来说：“大迪毕竟和你是多年的夫妻，他不好意思张嘴，于是派我来了。其实，大迪和我可以等，可我肚子里的孩子等不了，希望你能放我们一条生路。我们可以补偿你，房子、车子，还有存款，你尽管开口。”
听着李文静一口一个“我们”、“大迪”，周晓琳感到特别郁闷，于是她回敬道：“离不离婚，是我说了算。同样，财产如何处置，也轮不到你来说话。”
当天晚上回到家里，气愤不已的周晓琳质问徐大迪：“既然这样，我们离还是不离，你看着办吧！”徐大迪见事已至此，便选择了离婚。周晓琳内心痛苦极了，但女强人固有的刚强习性又使她不愿死皮赖脸地缠着丈夫不放。她想：婚姻破裂已成事实，与其耗下去闹得满城风雨让人瞧不起，不如以退为进，静心等待丈夫幡然悔悟的那一天。
一个月后，周晓琳与徐大迪协议离婚，女儿乐乐归周晓琳抚养。令李文静惊讶的不仅是周晓琳的放手速度，更有她的“大度”——离婚时，周晓琳竭力装出平静和无辜的样子，对徐大迪说：“咱们离婚，你是过错方，按道理，我应多分财产。不过，我的建材公司还是你帮忙做起来的，所以，你把建材公司和这套房子留给我就可以了，你和李文静住另一套房子。”
周晓琳的一番话，令徐大迪既感激又惭愧。周晓琳见徐大迪无法跟父母解释离婚又再婚的原因，便主动去了公婆家，不仅说明离婚是因为感情不和，还郑重承诺：“我和徐大迪以后还会像兄妹一样互相关照。对二老，我也只会比现在更亲，你们就当多了一个闺女。”
徐大迪原以为自己对周晓琳再也不会有什么眷恋了，没想到在整个离婚过程中，她身上的种种优点显露无遗，这让他又想起了两人以前在一起生活的那段温馨、快乐的日子。也许，自己的选择错了吧？这样想想，徐大迪觉得又心酸又好笑。而作为商人，周晓琳早就习惯了在被激怒的时候更加冷静地思考，然后用最短的时间想出对策。徐大迪的举动和表情，让她暗自得意：夺夫计划初见成效！
一个再婚男人的愧疚交加
2011年4月，徐大迪娶了李文静。结婚后，李文静便以董事长助理的身份全天候守在徐大迪身边。很快，她就打翻了醋坛子。让她越来越不是滋味的人，恰恰是她曾经战胜的对手周晓琳。
5月27日，是乐乐的生日。周晓琳给徐大迪打电话：“今天是乐乐的生日，你忘了吧？”离婚后，徐大迪就没见过女儿，不免有些内疚：“哎呀，你不说我还真忘了！这样吧，我马上订个房间，给乐乐过生日。”挂电话时，周晓琳不忘加上一句：“乐乐也想爷爷奶奶。”这句话让徐大迪听了很感动。平心而论，周晓琳一直都把徐大迪的父母当成自己的父母，相反，李文静与徐大迪的父母之间似乎隔着一堵墙，她从来没有叫过他们一声“爸妈”，这不禁令徐大迪耿耿于怀。
订好包房和蛋糕后，徐大迪特地将父母也接来了，李文静则称有事没来。那晚，周晓琳不停地给徐大迪的父母夹菜，令二老十分过意不去。徐大迪的母亲对她说：“晓琳，大迪守着你这么好的老婆不好好过日子，他真是瞎了眼啊！”周晓琳连忙说：“妈，过去的事不提了。乐乐姓徐，一辈子都改不了嘛！”
从那以后，徐大迪隔三差五地给女儿买玩具和学习用品，有时间还会陪女儿逛公园、去游乐场。李文静得知后非常生气，便假借公司员工的议论，几次提出让徐大迪别再与周晓琳来往。听多了，徐大迪开始发火了：“当初人家那么痛快地跟我离了婚，有必要回头吗？你不要发神经了！”
这些话，深深地刺伤了李文静。她有一种危机感，日夜担忧：徐大迪与周晓琳当初离婚没有互相伤害，说不定真会旧情复燃。
李文静决定找周晓琳谈谈。2011年6月的一天中午，李文静在鞍山一家酒店宴请周晓琳。她姿态放得很低，向周晓琳道歉，又委婉地称赞周晓琳精明能干，继而尴尬地说：“周姐，听说你和大迪现在还经常见面，我心里很不是滋味，我求你……”
周晓琳当即打断了她的话：“你多心了。别以为天下女人都像你一样，专抢别人的老公。”说完，她大声喊来服务员，结账走人。
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周晓琳表面上生气，可心底却乐开了花。
2010年6月初，李文静生下一个女孩。孩子满月那天，周晓琳送来了一大包乐乐以前的衣服和玩具。可李文静并不领情，不高兴地板着脸说：“我的孩子不稀罕这些破衣服，丢人！”当时，李文静的父母也在场，觉得周晓琳没安好心，就讥讽道：“离都离了，还送什么东西！”周晓琳装出委屈的样子，对徐大迪的父母说：“上次你们去看乐乐，还特地叫我把这些留着。我现在送过来，人家却不稀罕……”平时，李文静不是嫌婆婆饭做得不好吃，就是嫌公公不讲卫生，因此，婆婆对李文静没有好感，便不冷不热地说：“晓琳，你把衣服留下，不丢人！我家徐大迪对不起你，你还这么通情达理，真是难得啊！”听了徐母的话，周晓琳放下衣服就走了。
事后，李文静气急败坏地将周晓琳送来的衣服全扔进了垃圾桶，还跟徐大迪大吵了一架。这样一来，徐大迪越发觉得李文静不如前妻好了。
不久，徐母心脏病突发。周晓琳第一时间赶到，还找关系把徐母转到了辽宁省人民医院，并请来专家会诊。李文静倒成了外人。周晓琳总是客气地对她说：“孩子还小，须要你照顾，你就不用总往医院跑了。”徐父徐母更是拿周晓琳当主心骨了。
有一次，李文静走到病房门口，听到婆婆说：“晓琳，等文静的孩子大点，你就和徐大迪复婚吧！妈这辈子，就认你这个儿媳妇……”
徐母出院那天，李文静把周晓琳拉到角落，愤怒地对周晓琳说：“你就不能离这个家远点儿？你知不知道这个家不欢迎你？”周晓琳丝毫不惧，压低声音狠狠地说道：“李文静，你终于知道丈夫被抢的滋味不好受了。那么我告诉你，这只是一个开始！”
李文静把周晓琳的话哭着转述给徐大迪，徐大迪不耐烦地说：“你这女人就爱瞎想。我整天在你眼皮子底下，你难道连自己的眼睛也不相信？”
一个转正小三的冲天怒火
2011年8月，徐大迪的装修公司附近连开了两家新装修公司，生意越来越不好做，连连亏损。周晓琳知道情况后不仅积极给他介绍客户，还找人给他融资。李文静得知后，对徐大迪说：“我看你就是想和周晓琳重归于好！”生意不好做，本来就郁闷的徐大迪气得说不出一句话。
2010年10月中旬的一天，周晓琳又来给徐大迪介绍客户。没想到，她刚到徐大迪的办公室，李文静就进来了。见丈夫与前妻在一起，她“嘭”地一声关上门就走了。
周晓琳大大方方地与徐大迪谈完业务才离开。当天回家后，李文静醋意大发，对徐大迪又打又骂。徐大迪说：“你看你，太小气了！人家周晓琳跟我离婚时，没有多要1分钱，现在，我的事业出了问题，她又全心全意地帮我。你不感谢人家，也不能给人家冷眼啊！”李文静歇斯底里地大吼：“我小气，就你前妻大度，你去跟她过好了！”从此，李文静变得越来越敏感、脆弱。
周晓琳见再次刺激了李文静，便趁热打铁。此后，她再也不打徐大迪的手机，而是把电话打到李文静那里转接，还装着很通情达理地说：“你拿分机接听啊，真要有什么的话，你能听不出来吗？”
一次，周晓琳说完事后，徐大迪明知道李文静在分机上偷听，还是情不自禁地叹息一声，说：“唉，你老是这么帮我，让我挺无地自容的。”周晓琳回答：“你别想那么多。要是我遇到啥困难，你也不可能不帮。”“晓琳，我对不起你！”徐大迪愧疚地说。周晓琳沉默了一会儿，也叹了口气，幽幽地说：“过去的事就不要再提了，你好好爱护你的新家庭就好了。”
李文静明白，周晓琳越是这样，徐大迪的悔意就越深，良心债背得也越重。想到这些，李文静不禁冷汗涔涔：这个周晓琳实在太厉害，自己该怎么办才好？
2012年11月9日，是徐母68岁生日。当晚，周晓琳带着乐乐前来祝寿，徐母十分开心。席间，徐大迪又与周晓琳谈起业务，李文静赌气连婆婆的寿宴也不参加了。这无疑加重了李文静与公婆之间的矛盾。
事后，李文静又找徐大迪大吵，说：“你都把人家甩了，人家凭什么还对你这么好？你用点脑子，多想一想吧！”对呀！前妻为什么对自己这么好呢？徐大迪也有了疑问。
一次，徐大迪专门找到周晓琳，问她：“晓琳，你对我这么好，是不是有什么别的想法呀？虽然我们离婚是错误的，我和李文静相处得也不顺，但我不想再离婚。”周晓琳气愤地说：“我对你好有错吗？跟你说，我……我从没想过复婚！”徐大迪接着说：“那你到底为啥？难道是故意要让我痛苦一辈子？”这话戳痛了周晓琳的心，她愤怒地说：“你痛苦，不及我痛苦的千分之一！”
这次谈话后，徐大迪一想到前妻，就觉得浑身不自在。他想带家人去海南旅游散心。李文静决定在旅游之前找周晓琳谈一次。
2012年12月16日傍晚，李文静将周晓琳堵在了其居住的小区的楼道口。李文静大声说：“你知道吗？每当看见你和徐大迪在一起，我就心如刀割。”周晓琳淡淡一笑，说：“这就是当小三的下场，你活该！”李文静反问：“那你呢，现在跟小三又有什么区别？”周晓琳被激怒了，指着李文静吼道：“你听清楚了，我和徐大迪做了多年的夫妻，我比你了解他！你毁了我的幸福，我也要你尝尝老公被人抢走的滋味！”
李文静终于忍无可忍：“你……你这个女人太阴毒了！”她一边说，一边哆嗦着向后退了几步，顺手操起楼梯间的一把除雪用的铁铲，猛地砸向周晓琳。毫无防备的周晓琳一下被砸倒在地。李文静拿着铁铲猛打，直到周晓琳一动不动，头部血流如注。李文静见状，吓得丢掉铁铲仓皇逃离。周晓琳被邻居叫来的120急救车送到了医院，但因头部和身上多处遭受重创，失血过多，抢救一天后身亡。
鞍山警方接警后，于2012年12月19日将李文静抓获。等待她的，将是法律的严惩。两任妻子，一个死亡一个被捕，留给徐大迪的，只有无尽的痛悔……
编 后
徐大迪当初的婚外情已为后来的悲剧埋下了伏笔。而当周晓琳成全他和李文静的爱情时，他却忽视了疏通周晓琳的心结。与周晓琳离婚后，他未能把握住与前妻之间交往的分寸，最终导致李文静冲动之下对周晓琳狠下毒手。
我们在唏嘘这起悲剧的同时，也在思索：离婚时，周晓琳表现得过于平静和大度，离婚后又对前夫的工作生活如此关心，这本就不符合常理。而徐大迪和周晓琳共同生活多年，彼此之间应当很了解，对前妻的“反常”，徐大迪应该早就有所察觉。可他却一直接受并享受着前妻的高姿态，直到新任妻子多次提醒，他才去想前妻是否别有用心。如果徐大迪能在一开始就对前妻的“无私”付出保持距离，可能事情的发展会有另一种走向。
而周晓琳在离婚后，用伪装扭曲自己，换来的终究是仇恨与伤害。爱已去，就算设计报复成功，抢回了前夫又能怎样？感情的罅隙已经形成，与其不甘心不如让心豁然。其实，有这份“执著”与“聪明”，周晓琳完全可以重新寻找一份属于自己的爱情，而不是由被害者变成了第三者。愿这场原本不该发生的悲剧，能给那些解不开破碎婚姻心结的人们以警醒与启示！
（责编/邓琳琳）
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（2012．2——2012．7）
一、班级情况分析：
新年过去了，我们迎来了小班的第二学期。这个学期在幼儿人数上有了变动，新增添一名男孩子，而我们的孩子在经过一学期在园的生活和学习之后，各个方面都有进步，在生活方面，幼儿已基本适应了集体生活，建立了比较有序的生活作息，且生活、卫生习惯也初步养成；在学习方面，幼儿的语言能力有了较大的提高，喜欢念儿歌、讲故事，喜欢阅读、画画等活动；在运动方面，幼儿喜欢参加集体游戏，能按老师的信号进行集合和分散游戏，动作能力大有提高；在游戏方面，幼儿喜欢开展角色扮演游戏，喜欢玩“娃娃家”，喜欢用各种积木进行简单的构建活动，喜欢音乐游戏，也已有一定的规则意识。但是有些孩子如：华予豪、顾毅枫、朱邓伟等经常坐不住自己的小椅子，有时候会钻到桌子下面，自控能力也特别差，鲍晋鹏、高正在家娇惯、娇气、依赖性很强，体质较差，自理能力很差，很多事情都要老师、阿姨的帮忙，不愿意自己的事情自己做，有些幼儿挑食现象严重，有的孩子不爱吃蔬菜，不爱吃肥肉，常常浪费饭菜，进餐习惯很差，绝大多数幼儿在家里吃饭要人喂，边吃边玩，苏弘历比较内向，不会主动如提出自己的需要，要老师经常提醒他去喝水、小便等，孩子们很喜欢参加体育活动，做游戏。都能积极投入活动中去，但毕竟还是小班幼儿，不会控制活动量，同伴之间由于年龄的差异和能力的强弱，孩子们争抢东西现象时有发生。都喜欢独占玩具，不会与同伴分享，部分幼儿在上课时插嘴现象也比较严重，针对幼儿各方面的表现，制定新的教育教学目标，促进幼儿的全面发展。
二、班级常规工作：
首先在新学期里使孩子能愉快地来园并保持良好的情绪。在新学期开始的一周内让幼儿从寒假生活慢慢适应到幼儿园生活，除了安抚个别幼儿情绪外还要通过增加谈话活动和游戏活动让幼儿感受幼儿园生活的快乐。本学期我们将重新制定主题计划以幼儿幸福生活、快乐游戏为主要宗旨开展各类主题活动，如在新的主题创设中，我们将各种经历活动整合后设为一个名为“人小鬼大”的主题，又将幼儿排练和表演节目的点滴设为名为“我是小达人”的主题，让幼儿充分感受幼儿园生活的幸福和快乐。本学期我们将根据小班下学期幼儿的年龄特点和发展状况，进一步提高常规培养的要求：如根据小班幼儿活泼好动，生理成熟不足和
知识经验欠缺，稳定性差的年龄特点，合理安排一日活动时间，动静交替，室内外活动平衡；根据本班幼儿的能力和兴趣安排不同的活动，有自主性活动，安静活动与运动活动，还有个人活动、小组活动、集体活动，并给予个别辅导和随机教育。本学期将还将对幼儿动手能力进行着重指导和培养，例如培养洗手常规，要使幼儿学习怎样才能洗得最干净。在这个过程中同时培养幼儿的自理能力，培养自理能力要注意循序渐进，给予帮助但不包办代替，使幼儿及时获得“我学会了”的成就感，培养幼儿愿意学，愿意做的自信心。充分利用班里的各种玩教具和幼儿喜欢的其他材料,保护和引起幼儿对周围环境、事物的好奇心和探索欲望,指导幼儿通过摸、闻、捏、推、听等感官对事物的探索方式直接获得感性经验,培养幼儿对事物的感受力。利用散步，游戏的时间，启发幼儿观察周围的变化，发展幼儿的观察力与思维能力。
三、家长工作：
面对越来越多的高学历、高职位的家长，我们只有把握好每个幼儿各方面的发展情况，细致深入的了解幼儿，这样才能取得家长的信任与尊重。幼儿园班级的工作离不开家长们的大力支持和帮助，通过上学期的交流与相处，觉得本班大部分年轻家长已经具有较科学、较先进的教育思想和方法。
1、利用孩子接送的时间，与家长进行面对面地交流，真实反映孩子在园情况，了解孩子在家情况，争取家长的支持和理解，从而在教育孩子方面达成共识。
2、及时更换“家长园地”中的内容，通过一日活动安排让家长了解幼儿在园的活动安排和情况，同时及时更新幼儿安全、阅读、保健方面的知识和内容，并与家长共同分享他人的成功育儿经验、，增强家长的参与意识，提高了可看性，使“家长园地”成为教师和家长之间沟通的桥梁。
3、本学期向家长开放一次半日活动，安排教学活动观摩等活动，让家长进一步了解幼儿教育的重要性、幼儿园教育的模式和方法，了解自己孩子在园的活动情况，从而优化家庭教育行为。
四、具体工作安排：
二月份：
1、报名注册，制定本班的班级计划。
2、正常教学秩序，稳定幼儿情绪，加强班级常规教育。
3、开展“我爱我家”主题活动，培养幼儿热爱家人的情感。
4、创设班级环境，丰富区角环境。
三月份：
1、围绕“三八妇女节”，开展主题活动。
2、引导幼儿参加学雷锋、植树节等活动，体验帮助别人的快乐。
3、通过日常生活，让幼儿知道要学习保护自己，不到危险的地方去玩耍。四月份：
1、开展 “比一比”主题活动，组织幼儿进行生活自理能力方面的竞赛。
2、开展“让每一位幼儿都有进步”的展示活动。
3、家长故事天使活动的开展。
4、踏春亲子游活动。
5、小班半日活动的开展。
五月份：
1、和爸爸、妈妈一起过“劳动节”，学做小帮手。
2、班级开展“能干的小手”比赛活动，提高宝宝的自我服务意识
3、“ 点点达人秀”节目的排练和演出。
4、小班幼儿各项自理能力比赛。
六、七月份：
1、“六一”儿童节的各项庆祝活动。
2、开展“炎热的夏天”主题活动，开展“找阴凉”、“玩水”、“游泳”等活动。
3、对幼儿进行全面发展测评，与家长和幼儿共同完成《我这样长大》。
4、对幼儿进行暑假安全教育。
5、对幼儿进行体检检查，完成身长体重测量工作。
(2012.9—2013.1)
小三班
准格尔旗十一幼儿园
二○一二年九月
班 级 工 作 计 划
新学期如约而至，本学期我担任小三班的班主任，这也是我毕业以来第一次担任班主任的工作，面对这么大的一个班级我不知道自己是否可以很好的胜任这份工作，尤其是如何去做好一个好的班主任工作，面对这46位可爱的脸孔我知道自己需要很多的时间去熟悉，去了解他们。对于小班的幼儿，他们的自理能力不是很好，有些事他们需要靠老师的帮助去完成，没有上过幼儿园的他们对幼儿园感到陌生，每位幼儿都不愿意离开父母上幼儿园，同时不能很好的参与教师组织的各项活动，在生活自理方面也不是很好；在语言表达方面，孩子们都不能积极与老师、同伴交流。所以为了让自己的班级工作做的更好，自己的业务水平有更大的进步特定班级工作计划如下：
一、班级情况分析及工作重点
本学期幼儿人数46人，男孩23名，女孩23名。有两幼儿以前上过幼儿园，在生活自理能力、语言交往能力及其它能力都有一定基础，大部分幼儿在常规习惯、自理能力、适应性、语言发展等方面较弱。针对以上情况，本学期我们将重点以培养幼儿良好的常规习惯，增强幼儿的语言能力、生活自理能力及培养幼儿的社会交往能力。
二、逐月安排
九月：
1、做好开学初各项准备工作。
2、主题“我爱幼儿园”、3、加强幼儿一日常规训练。
4、师生动手创设环境，迎接国庆。
十月：
1、主题活动：我自己
2、开展活动;我爱拍皮球
3、对幼儿进行德育教育。
十一月：
1、指导幼儿参与区角活动
2、家长开放日活动
3、主题活动：天气凉了
十二月、一月：
1、庆新年联欢活动
2、做好各项期末收尾工作
3、主题活动：迎新年
三、具体工作与实施：
（一）教育教学
1、根据《纲要》精神，认真制定月、周计划、区域活动计划等，合理安排幼儿一日活动，坚持保教并重，有计划、有目的地开展各
项活动。
2、根据《纲要》结合本班孩子的实际情况，教师采用各种教学形式进行灵活教学。
3、关注幼儿在生活中的表现和反应，敏感地觉察他们的需要，以及时适当的方式应答
4、与家长密切配合，共同促进孩子健康成长。
（二）、常规方面：
一个好的习惯伴随着人的一生，影响人的生活方式和个人成长的道路，养成一个什么样的习惯对孩子来讲极为重要，可以说是孩子们以后成长和发展的方向和前进的目标。习惯教育不仅是知识的传授，而要与实践相结合，不断地将大众要求转化为个人的需要并用来支配自己的行动，才能真正的养成良好的行为习惯。所以在开学前我们就拟定学期常规计划，通过我们的计划，让幼儿形成了一整套常规模式，如上厕所，喝水排队，进餐、午睡时应遵守的纪律，每天不用老师提醒，培养幼儿能养成良好的行为习惯。
（三）、保育工作：
1、保育员教师做好新生入园的情绪安抚工作。搞好班级卫生，每天做好清洁、消毒、通风工作；预防传染病的发生；严格执行幼儿的一日活动作息制度，合理地安排好幼儿的一日生活；
2、整理好室内外的环境布置，为幼儿创设一个清洁舒适、健康安全的生活学习环境。
3、培养良好的生活卫生常规，提高生活自理能力，做到生活有序。
4、坚持认真填写带药登记、消毒登记等各项表格，并配合保健医做好幼儿保健工作。
（四）、安全工作：
安全对于幼儿园是很重要的，当然，对于一个班也是不能忽视的，所以我们教师的安全意识很强，在学期计划的时候安全工作也应计划在内，坚持每天晨检，保证幼儿不带危险物品入园，加强常规管理，培养幼儿养成良好的行为习惯，了解安全的重要性，教育幼儿不去危险的地方等，还要为幼儿提供舒适、安全的环境。
（五）、家长工作：
利用早晚家长接送幼儿的短暂时间与家长接触，了解和介绍幼儿情况，相互沟通提出建议等；利用教室门口的“温馨家园”把一周内所学内容、家长协作等让家长了解孩子在园学习情况，通过一些生活小常识，争取做到家园共育；利用家长开放日等一些大型活动，让家长了解孩子在园的一日活动情况，并且及时进行反馈；虚心听取家长的合理的意见和要求，取得家长的认可得到家长的支持。
（六）、班级教师：
我作为班主任老师，要努力团结班级老师，统一意见，起好带头作用，在思想上我要积极进取，努力学习不断的使自己的文化知识和专业技能得到提高，并且丰富自己的教育教学经验，积极配合幼儿园领导完成教育教学任务。班级内我们要做到：
1、每周定时召开班务会，总结上周的工作情况，讨论工作中遇到的困难，找出解决的办法。布置好本周的工作内容。
2、三位教师积极配合，要求一致，共同做好班级的教育、保育工作。
3、三位教师互相帮助，取长补短.4、配合保育员做好卫生保健和消毒工作。
相信通过我们三位老师的共同努力可以顺利完成以上计划目标，在具体实施过程中进行简单整改，争取做得更好，愿小三班的幼儿在我们的共同呵护下茁壮成长！
小三班
准格尔旗十一幼儿园
2) 男人膝下有黄金，可我的膝盖下是脚毛
3) 你若先走了，转身时就不要怪我也在背对着你。
4) 你他妈，的知道廉耻怎样写吗?丢你祖宗代人了。
5) 哦，长得不错，怎么没拿你爸妈给你的这身装备去坐台啊?
6) 不高不矮不胖不瘦不三不四，没前没后没脸没皮没心没肺。
7) 不要以为你长了一张凤姐的脸蛋，就到处招摇撞骗，当三太宫的下人。
8) 长期低价收购各类闲散姑娘。型号不限。详情面议。
9) 吃人家的剩饭不要紧，关键你的动作太过于大了，伤害到饭的主人。
10) 出问题从自己身上找原因，别一便秘就怪地球没引力
11) 逆风的方向，更适合飞翔，我不怕万人阻挡，只怕自己投降。
12) 念了十几年书，想起来还是幼儿园比较好混。
13) 浅薄的东西，神怎么创造了你这么个失败品。
14) 人又不聪明，还学别人秃顶。
15) 人在江湖飘，谁能不闷骚。
16) 如果有一天我下去了，记住我会上来找你的。
17) 世上本没有帅哥科技高了自然便有了。
18) 树不要皮必死无疑，人不要脸天下无敌，上帝宣告小三你无敌了。
19) 像小三这种可恶的家伙，只能演电视剧里的一陀粪。
小三班班务计划
2012--2013第一学期
一、指导思想
在新《纲要》精神的指导下，遵循小班幼儿身心发展规律，在充分观察了解幼儿的基础上，帮助幼儿逐步适应集体生活。以《3---6岁幼儿发展指南》为依据，从培养幼儿最基本的游戏常规、生活和行为习惯以及学习习惯入手，努力培养幼儿活泼开朗、乐于交往、善讲、乐讲等良好品质的形成。始终以谦和的教养态度、专业的言行举止、平实的工作作风赢得孩子的喜爱、家长的信赖。
二、工作目标：
1．牢记安全工作，确保每个在园幼儿的安全。
2．做好新生的入园关，稳定幼儿情绪，能喜欢上幼儿园。
3．培养幼儿良好的生活习惯、学习习惯和行为习惯。
4．开展丰富多彩的游戏活动，确保每天的游戏、户外、体育活动时间。
5．认真开展主题活动，创设主题墙，注重环境对幼儿发展的影响。
6．加强家园的联系，做好家长工作，取得家长的支持和配合。
三、具体措施：
（一）有目的、有计划地组织幼儿游戏、教学活动
对小班幼儿来说游戏是幼儿的基本活动。本学期，我们将扎实地开展游戏活动，让幼儿在游戏中玩中乐、乐中学。一方面提供丰富的游戏材料、创设丰富的游戏区域。如：我爱我家，小小医院，宝贝大师，悠优堂，万达餐馆等，并做到定期更换以激发幼儿游戏兴趣。用图夹文的形式制定简单的游戏规则，让幼儿自已看图就能了解游戏规则，以便养成良好的规则意识。在游戏中充分尊重幼儿，让他们自主游戏，发展孩子们与他人交往的能力。另一方面保证幼儿游戏时间，做到每周固定的游戏时间和自由游戏相结合。游戏中教师加强有效的指导，促使幼儿在游戏中提高语言表达能力、动手能力及交往能力。
根据小班幼儿的年龄特点及教学目标，我们将认真开展好每一个主题活动，组织好每个教学活动，做到课前有准备，（根据本班的实际情况分析教学活动的重难点、教具和幼儿必要的操作材料），以直观形象的教具，灵活的教学方法调
动幼儿积极地参与到活动中来，并关注他们在活动中的表现和反应，敏感地察觉他们的需要，及时以适当的方式应答，形成合作探究式的师生互动。课后要及时反思自己教学活动的成于败，提高自己的教学水平。每个月底三位老师在一起总结班级中存在的不足（幼儿的生活、常规、游戏、学习等），并及时采取措施，解决问题。真正做到“细”和“实”。
（二）常规工作——幼儿的养成教育
1、在幼儿入园后我们将对幼儿进行一日生活常规的教育工作，如：入厕、洗手、喝水、吃饭、午睡等都有秩序的进行。此外，我们还将教幼儿学会做一些力所能及的事，告诉他：自己的事情自己做；因此我们制定了月常规重点：
（1）9月份入厕、饮水、洗手
（2）10月份进餐、安静的午睡
（3）11月份学习穿脱衣服
（4）12月份正确的坐姿
我们将通过开展“我最棒”的竞赛活动，每周五下午进行一次总结，对照幼儿的表现进行评星。
（三）结合体育特色，探索小空间体育活动开展形式。通过制作符合小班幼儿年龄特点的小型体育器械玩具，为活动提供足够的数量，以保证每个幼儿都能得到锻炼。保证每天2小时的户外活动时间，合理安排活动内容，激发幼儿参与活动的兴趣。鼓励幼儿积极参加锻炼，增强体质，提高对疾病的抵抗力。
（四）家园配合，共同促进幼儿成长。
1.每周确立3-4名家长为交流重点，并用家校通、QQ群、班级博客等形式与家长沟通，及时向家长介绍幼儿情况，相互沟通提出建议等。
2．以家园橱窗、班级博客等形式向家长介绍幼儿园和班级活动安排和教育计划，结合各月重点并针对家教中存在的一些带有普遍性的问题，宣传家教科学知识、指导方法，介绍家教经验等。
3.通过召开家长会，半日活动，亲子活动等向家长介绍幼儿园的有关制度、本班特色、工作人员的运作、幼儿一日生活环节的安排、卫生消毒、饮食、幼儿在园的生活、学习常规、教师对家长提出密切配合的要求等等。同时，教师还鼓励家
长大胆提合理化意见，以便本班保教工作的改进。
四、月计划安排（参照小班级部计划）
汪妍
单婷婷
一学期的工作即将结束，在老师和小朋友的共同努力下，我们小三班小朋友逐渐告别了稚嫩,在学习和生活自理能力上都有了较大进步,并建立了良好的常规和积极向上的班风班貌。在此将本学期班级工作总结如下：
一、保教并重，加强幼儿生活自理能力及教学常规的培养。
1、在生活自理能力的培养上，我们着重在培养幼儿自我服务的能力上。小班的幼儿生活自理能力差，而且对幼儿园的生活习惯还没有形成。就在与家长的沟通中我们得知：幼儿的许多事情是由家长包办代替的。因此，小班的生活课程是十分必要的，我们在日常教学与生活中十分注重幼儿生活习惯的培养，针对小班幼儿的特点，我们尝试运用了多种方法来培养幼儿的生活习惯，经过我们一学期的努力,大部分的幼儿都养成了良好的生活习惯，并在自理能力等各方面有了一定的提高。
我们采取了以下几点做法：
（1）培养幼儿良好的饮食习惯。
首先为幼儿创造一个良好的进餐环境，通过故事《漏嘴巴》教育幼儿在吃饭的时侯幼儿不讲话，让幼儿专心进食，教师随时巡视，发现幼儿吃完饭时可以小声问幼儿是否添饭，并通过情景表演，教会幼儿细嚼慢咽，不狼吞虎咽，以提高幼儿的进餐质量。
我们通过《娃娃家》游戏，教会幼儿正确使用餐具：一手扶碗，一手拿调羹，以及用正确的姿势吃饭。并通过故事《漏嘴巴》教育幼儿吃饭时不说话，一口一口地吃饭，不把饭粒掉在桌子上、地上等。
（2）培养幼儿良好的卫生习惯。幼儿在进餐前、户外活动后、大小便后，要幼儿洗手，但是幼儿还不是很会洗手的步骤和方法，老师就结合儿歌，教会幼儿洗手的步骤方法：先用清水冲一冲，再用肥皂抹一抹，两手交叉搓一搓，小手转一转，清水冲干净，甩一甩，擦一擦，我的小手真干净。让幼儿在学会儿歌的同时，也学会了洗手的步骤和方法。
（3）培养幼儿良好的睡眠习惯。赵杜悠然小朋友喜欢蒙着眼睛，才能入睡，刘羽菲小朋友喜欢吸吮手指睡觉，还有一些孩子喜欢在睡觉时嗅被角、毛巾等。为了让孩子能多睡一会儿，我们会在孩子入睡后，轻轻的把孩子的手指从嘴里拿出来。有的幼儿喜欢趴着睡觉，我们在睡觉前都会提醒幼儿正确的睡眠姿势，帮助他们逐步养成良好的睡眠方式。我们还为幼儿创造了良好的睡眠环境，幼儿的睡室，我们经常开窗通风、对流，保持室内空气新鲜，幼儿睡觉时我们会拉上窗帘，使室内光线暗淡些。
一学期下来，我们惊喜地发现，小朋友自我服务能力有了较大的提高，也有了为他人服务的意识。
2、良好的课堂常规也是一个班级班风班貌的体现，在课堂常规的培养上我们着重做好了两点：（1）、要求幼儿能面朝老师，安静的上课。（2）、养成上课举手发言的好习惯。一方面我们在日常的教学活动中重视、强调课堂常规，及时纠正不良的行为习惯。通过不断的激励，我们班的课堂常规有了较大改善，上课认真听讲、大胆发言的多了，讲话、开小差的少了。
二、创设班级环境，开展形式多样的区域活动。
活动区是孩子们游戏的乐园，为幼儿创设一个优美整洁的活动环境是我们老师的一项重要工作。除了设置了开心乐园、美工坊、创意空间、魅力舞台,宝贝展厅等。在创设环境的同时我们也非常重视对区域活动的指导，不断积累经验。真正做到从幼儿兴趣需要出发，并结合每个主题来开展，如在“有趣的车轮”的主题中，我们在区域中投放了有关汽车的材料，利用纸盒、饮料瓶、瓦楞纸等各种材料，进行制作活动。使区域活动的开展更有目的性，主题性。
三、重视家长工作，增设服务意识，以多元化活动促进家园联系。家长工作也是班级工作的重要组成部分，本学期主要开展了以下六方面的家长工作。
1、利用平时的早晚接送时间向家长及时反映幼儿一日在园情况。
2、利用班级博客向家长宣传幼儿的一日生活，及在班里活动中的种种表现，很多家长都在博客中留言。
3、每隔一段时间发放了家园联系册，使家长了解到孩子在园的表现，并且反映孩子在家情况。
当然，在本学期的工作中我们也存在着许多不足之处。如：
1、部分幼儿用餐时的卫生情况较差，桌上、地板上掉下的饭粒较多；个别幼儿如耿欣彤等吃饭动作较慢，常有剩菜剩饭的现象。
2、班内部分小朋友课堂常规较差，常有开小差、不认真学习的现象。
因此在下学期的工作中，针对幼儿挑食现象，我们将开展：
1、“吃饭不挑食”活动，鼓励幼儿做个不挑食的好宝宝，同时取得家园一致，请家长注意幼儿营养的去全面性，多让幼儿平时不太爱吃却又营养丰富的蔬菜。
2、在课堂常规上我们四位老师还应统一思想，步调一致，以表扬为主，共同培养幼儿良好的课堂常规，发现问题及时解决。
总结是为了更好的提高，相信在园领导的关心和支持下，我们小三班一定会朝着更好的方向发展！
班 务 总 结
目标：1.能够遵守游戏规则主动参加活动。
2.不擅自离开集体，体验参与集体活动的乐趣。
热身运动：(转转转，我们小手转起来;扭扭扭，我们身体扭起来;
跳跳跳，我们小脚跳起来;跑跑跑，大家一起跑起来!)
二、8：10——8：20整理、生活活动。
三、8：20——8：30晨间谈话：《春天我们在那里玩过》
目标：1.积极参与谈话内容，大胆说一说春天美丽的景色，或去那里玩过。
2.养成举手发言的好习惯;在谈话发言中做到站姿正确，讲话有精神。
四、8：30——8：45吃点心、生活活动
目标：能愉快安静地吃完自己的一份点心，自己把杯子轻放到桶里。
五、8：45——9：00 早操
目标：1.能够按照顺序排好队，找到自己的位置。
2.能情绪愉快地跟着老师一起音乐律动，精神饱满。
六、9：00——9：20 教学活动
艺术：《咔嚓一笑》
活动目标：1.制作头像，感受好朋友亲亲热热在一起的快乐
2.尝试创造性地装饰头像，体验制作带来的乐趣。
七、9：20——9：30自主生活活动
目标：能根据自己的需求入厕、喝水，自主游戏。
八、9：30——10：00 户外活动
内容：《瞎子摸人》
目标：1.能够在制定的区域里奔跑，并知道躲避他人。
2.愿意与其他幼儿一起游戏，喜欢户外活动。
九、10：00——10：20生活活动(吃水果)
目标：能安静吃完自己的一份水果，知道多吃水果有营养。
十、10：20——10：45区域活动
目标：幼儿拿好区角棒，有秩序地排好队、自主选择自己想要活动的区域。
重点：重点引导美工区——给小鱼画鱼鳞
目标：1、提醒幼儿如何正确使用颜料
2、给小鱼画上整齐的鱼鳞。
十一、10：45——11：00 餐前准备
目标：1.有秩序的排队拿杯子喝水;上厕所不推挤，不磨蹭。
2.能够主动帮助老师和小朋友进行餐前准备，在等待用餐时能保持安静。
十、11：00——11：30 用餐
目标：1.能安静独立就餐，不挑食，用正确的姿势就餐。
