mba考试真题与答案（精选5篇）
2009年1月MBA考试写作真题及答案
第一部分 论证有效性分析历年真题
【2009年1月】
1000是100的十倍，但是当分母大到百亿的时候，作为分子的这两个数的差别就失去意义。在知识经济时代，任何人所掌握的知识，都只是沧海一粟。这使得在培养与选拔人才时，知识尺度已变得毫无意义。
现在网络技术可以使你在最短的时间内查询到你所需要的任何知识信息，有的大学毕业生因此感叹何必要为学习各种知识数年寒窗，这不无道理。传授知识不应当继续成为教育，特别是高等教育的功能。学习知识需要记忆。记忆能力，是浅层次的大脑功能。人们在思维方面的差异，不在于能记住什么，而在于能提出什么。素质教育的真正目标，是培养批判性思维与创造性思维能力。知识与此种能力之间没有实质性的联系，否则就难以解释，具备与爱因斯坦相同知识背景的人多的是，为什么唯独他发现了相对论。硕士、博士这些知识头衔的实际价值一再受到有识之士的质疑，道理就在这里。
“知识就是力量”这一曾经激励了几代人的口号，正在成为空洞的历史回声，这其实是时代的进步。
【参考答案】 解析：
读完材料，我们发现作者对于“知识就是力量”持否定的态度，并用分子分母法进行分析，用知识和能力没有实质性的联系作为论证。但是，这样的论证是值得商榷的。原因如下：首先，作者认为，每一个人所掌握的知识，相对于整个人类的知识来说，都是沧海一粟。因此，用知识作为培养和选拔人的标准，毫无意义。在这里，作者忽略了一个重要的问题，那就是，并不是每一个人都需要掌握所有的知识。虽然人类的知识很多，但是根据专业划分，每一个人只需要掌握他应该掌握的知识就是足够了。其次，作者认为，传授知识，不应该是教育的目的。这也是不符合逻辑的。人类的知识，本来在钱人的基础上，历经千年积累起来的。如果教育的目的不是知识，那么人生短短几十年，怎么能去自己研究、寻找知识呢?再者，作者认为，知识和批判性思维和创造性思维没有实质性的联系，这是难以成立的。一个人，如果要具有批判性的思维，创造性的思维，没有坚实的知识基础，是不可能实现的。爱因斯坦如果不具备某些知识，他一定发现不了相对论。最后，“知识就是力量”，经过实践的证明，一直是引导社会进步，科学前进的重要保证。由此可见，该论证，在概念、方法以及论据都存在缺陷，才因此得出了错误的结论。
逻辑结构图：
结论：不再相信“知识就是力量”这个口号其实是时代的进步。
第一组论证：在知识经济时代，任何人所掌握的知识，都只是沧海一粟，这使得在培养与
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选拔人才时，知识尺度已变得毫无意义。
第二组论证：现代网络技术可以使你在最短的时间里查询你所需要的任何知识信息，因此何必要为学习各种知识数年寒窗? 第三组论证：记忆能力，只是浅层次的大脑功能，而教育的真正目标，是培养批判性思维与创造性思维能力。知识与此种能力之间并没有实质性联系，因为与爱因斯坦具有相同知识背景的人有的是，但唯独他发现了相对论。
第四组论证：硕士、博士等知识头衔的实际价值正在遭受有识之士的质疑，就是这个道理。最好应该回应的主要的逻辑错误
本论部分最好应该去剪断上述四组论证。
1、“1000是100的十倍，但是当分母大到百亿的时候，作为分子的这两个数的差别就失去意义。” 该论证是欠妥当的，两个数的差别再小，在特定的需要下，其意义还是存在的。
2、由上述前提得出“在知识经济时代，任何人所掌握的知识，都只是沧海一粟。这使得在培养与选拔人才时，知识尺度已变得毫无意义。”则是不当类比。更何况，虽然“任何人所掌握的知识，都只是沧海一粟”，但是也能满足社会进步的部分需要，因为，我们没有理由也不必要，用所学的知识去应对整个世界的变化。
3、“现在网络技术可以使你在最短的时间内查询到你所需要的任何知识信息，有的大学毕业生因此感叹何必要为学习各种知识数年寒窗，这不无道理。”该论证有待商榷，检索到知识和掌握知识是两个不同的话题，能否正确的运用知识更是有待研究。
4、“人们在思维方面的差异，不在于能记住什么，而在于能提出什么。”则是非黑即白，可能二者的结合才能体现思维真正的优势。
5.、“素质教育的真正目标，是培养批判性思维与创造性思维能力。”与“知识与此种能力之间没有实质性的联系”没有必然联系，论证者显然缺乏更多的证据来证明他的观点。
论证者以“具备与爱因斯坦相同知识背景的人多的是，为什么唯独他发现了相对论。则是以偏概全。
6、“硕士、博士这些知识头衔的实际价值一再受到有识之士的质疑，道理就在这里。”该论证看似有理，其实不然。论证者并没有提出衡量知识有用性的标准，更没有衡量硕士、博士价值的标准，因此其整体的论证过程还有待研究。
范文：
草率的论证，偏颇的结论
上文通过一系列成问题的推理推出结论说，不再相信“知识就是力量”这个口号，其实是时代的进步。这样的推理是难以必然成立的。
首先，任何人所掌握的知识，都只是沧海一粟，这并就不意味着知识尺度毫无意义。因为这是一个分工合作的时代，只要某人在某方面具有解决某实际问题的相应专门知识，他就可以看作一个有用的人才。至于其余他不懂的知识或问题，完全可以交由别的专门人才去处理。
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其次，网络技术的发达也未必能推出我们不需花功夫去学习各种知识。因为如何进行更快速有效地查询，查询到了相应的结果之后，如何甄别和选择我们所需要的信息„„这些无不都要以一定的知识为前提。脑子里没有一定的知识，许多信息就无异于一堆乱码。
再次，就算记忆并不等于创造，但毫无记忆和知识的人显然提不出任何有价值的东西。爱因斯坦的例子也只能说明知识并不就是批判与创造能力的充分条件，而推不出它们之间并没有实质性联系。试想，如果爱因斯坦是文盲，他还能发现相对论吗? 最后，硕士、博士等知识头衔的实际价值正在遭受有识之士的质疑，其真正的原因并不一定就是因为知识无用，而可能是由于我们的教育体制出现了问题，让一些混文凭的人拿到了文凭，而他们实际上并没有真正掌握与这些头衔相称的专业知识。
综上所述，由于上文在推理论证过程中存在诸如此类的逻辑漏洞，所以，其论证的有效性以及由此得出的结论都是值得商榷的。(579个字符)第二部分 论说文历年真题
【2009年1月】
以“三鹿奶粉事件所想到的”为题，写一篇700字左右的论说文。【参考答案】
1、可结合企业管理，也可以不结合。
2、可从“社会责任”、“诚信管理”、“诚信”、“责任”等角度分析。立意：
可以写成主副标题。比如《质量是企业的生命——由三鹿奶粉事件所想到的》《对消费者负责——由三鹿奶粉事件所想到的》《救救孩子》
最好写道德方面的主题：比如可以直接写经营道德，也可以写经营诚信，写对消费者负责，也可以写经营义利关系，也即经营的道德和利益之间的关系，因此可以立意在“不能见利忘义”、“不能利令智昏”、“不能赚黑心钱”、“黑金”。
其他也可以的立意：社会的监督机制;应该加大打假力度;重视产品的质量;企业经营应该洁身自好„„
相应的论据：张瑞敏砸冰箱;安然事件;南京冠生园事件。奶毒争已去，孺子梦犹惊。前日苏丹粉，今夕三聚氰。全出大众手，自乃万民中。曾以阶级论，也当兄弟同。机玄非彼理，关纽更新征。应对纷纭事，还须益达明。三点式提纲： 论经营道德;
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道德经营是对自己负责。对自己企业的伤害。道德经营是对消费者负责。对孩子的伤害。道德经营是对合作伙伴负责。对奶农的利益损失。
第一段：讲述三鹿奶粉事件，并提出自己的主张。(三鹿奶粉事件像多米勒骨牌，迅速波及到其他的奶制品企业，中国奶制品企业遭到重创，甚至连中国的食品加工业也不能独善其身。在我们不断的谴责三鹿等相关企业没有道德心的同时，我们不禁想问：我们的政府在哪里?)第二段:解释自己的主张(此次的三鹿婴幼儿奶粉事件，无疑会对我们的质量认证体系、食品、药品、饮料的监督管理造成恶劣影响，使民众不仅对“国家免检产品”这块金字招牌产生信任危机，同时还对卫生监督管理、质量检验、市场监督管理的政府职能不作为产生很大疑虑。众所周知，要开展药品、饮料、食品以及化妆品的生产和经营，不仅要经过卫生、工商、药监、质检等部门的生产经营认证许可，还要对从事经营生产的人员进行严格的体检和检查。同时还要对其企业的资质和从事生产经营的技术人员进行严格的考核。)第三段:从反面论证观念。(举反面的例子，说明政府监管不力导致的严重后果：例如山西煤矿事件、广西的群体性事件、深圳的火灾等等，一定要展开来写。)。第四段：从正面论证观念。(列举正面的例子，说明政府监管到位的好处。比如上海多宝鱼事件，就是因为政府监督部门及时发现，才制止了一起恶性的食品安全事故的发生。又如，政府关闭山西小煤矿，使伤亡人数直线下降等等。)第五段：总结全文观念，同时发出号召。(我们应该看到，市场经济是一个有序竞争的经济社会，而不是一种无政府主义的无序经济秩序。假如我们对待食品、药品、饮料以及关乎人民生命的商品、产品建立一套相当严格的生产、经营质量监督体系，我想我们的商品质量问题就会好转。建立一套以生产批次为主的管理制度，我们的商品质量也会明显提高。
范文：
由“三鹿”事件所想到的
“三鹿事件”一度成为一出考验国人承受力的“惊悚片”。惊悚之余，为了防止再次出现“四鹿”、“五鹿”事件，我们更需要的是寻找事件的深层次原因。对此，我所想到的是，正是以下三种痼疾的长期积累，才最终汇演成为汶川一样的大地震，振撼着国人的神经。
一是扭曲的消费观念，提供了造假市场与动力。在现实生活中，无数的造假、掺假事件无不是顺应消费者某一方面的过度要求，如买面粉，一味求白，于是生产者就往面粉里掺加增白剂;吃油条贪图酥脆，生产者就往油条面中掺加洗衣粉„„此次加入三聚氰胺的目的也是为了增加蛋白含量，无疑也是为了迎合消费者的过度需求。
二是监管部门失职，助长了造假者的气焰。在这次事件中，掺加三聚氰胺的绝不只“三鹿”一家，而是22家。对此，我们要问是，如果没有被捅出来，是不是监管部门仍然会任其发展呢?日常工作中，这些部门又是怎样履行职责的呢?会不会真像传闻中那样，只管收费，交了钱就给盖章呢?如果监管部门认真履行职责又怎么会出现如此恶劣事故呢?正是监督管理部门的不作为，导致不法分子一次又一次的造假、掺假行为的得逞。
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三是打击力度不够，降低了掺假、造假者违法成本。说句实在话，现在国人对假冒伪劣产品已是见怪不怪了，甚至于有些造假者也不以造假为耻。当然也有被查处的，但是没过多久，它们又会死灰复燃，甚至比原来更嚣张了。为什么?因为造假行为尽管受到查处，但所受处罚远低于其违法成本，皮毛之痛非但不能制止其造假行为，甚至刺激了造假欲望，使其变本加厉，为所欲为。
“三鹿”事件教训是深刻的，食品造假的危害是巨大的。我们必须采取有力措施打击造假者，纯洁我们的消费环境。否则，连食品安全都不能保证，还谈什么民族复兴。(698个字)我拿什么奶粉来喂你?我的孩子
仅以此文献给天下的爸爸妈妈和婴儿食品生产商
因为你的妈妈没有多少乳汁，你饿得嘤嘤地哭闹，我们不得不选用奶粉来做为你的食粮，看着你喝得饱饱地，甜甜地睡了，我们一天的疲惫也散去，幸福地望着我们的下一代，我们的希望。
我们没有太多的钱去购买近百元一罐的进口奶粉，真对不起，我的孩子，我们无能为力，支付你这样高昂的生活费，还需要用钱赡养你的爷爷奶奶和外公外婆，还有其它的生活开支。但为了你，我们的宝贝，我们省吃俭用，购买国内最知名的奶粉来哺育你，我们已经尽力了。
当时，我们想的，就是，响当当的名牌产品，安全，有营养，还有上面的检验合格证，让年青的我们，刚做爸爸妈妈的我们，让你吃得放心，我们也安心，我们的心肝!看着你吃饱，甜甜蜜蜜地睡了，将你的小指头含在小粉嫩的小嘴里，熟睡，我们感到幸福的阳光，照耀着全家。我们的小天使!我每天的工作，就是为你用勺子，舀上奶粉，冲上开水，为了让你早点停住饥饿的哭叫，我将滚烫的奶瓶，放在凉水里冷却，怕你烫着，每次喂你前，我都要先品尝一下，是否正合适你的口味，望着你双手抱着奶瓶，紧紧地，不肯松手，贪婪地吸吮，两面的小腮用力地一张一噏，我和你一样地快乐，享受着这一时刻，我们的甜心!我们一直相信，我们喂给你吃的，是最放心的食品。我们的眼睛，我们的选择，让你吃得健康，无忧无虑地长大，我们盼望着你茁壮地成长。
但是，当我和你妈妈，望着病床上的你，痛苦不堪的小脸，捂着肚子大嚷大叫，你还不会说话，说不出你疼在哪里，我们的心都碎了!你是我们心爱的孩子，你来到这个世界上只有100天呀!为什么要受到如此的折磨?老天，请将你的痛苦，给我吧，让我来承担。
你所遭受的这一切，都是因为我，我瞎了眼呀，每天，每天五次，都给你吃的奶粉，让你喝的，是有毒的奶水。我的心肝宝贝，每天，每天五次，你喝的都是毒汁呀，我却不知道，还用心地把你喂饱!还哄着你，小乖乖，多喝一点，再喝一大口!你不会说话，只是用一双天真无邪的小眼睛盯着我看，要是你能说话就好了，告诉我，不要喝了，不能喝这种奶粉了。
可是，你不会说话呀，你才有100天呀!我后悔，我痛恨自己，我无能呀，为什么做出这样荒唐的事来?
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因为生病了，我们将你送进医院，医生叔叔阿姨和漂亮的护士姐姐，为你精心治疗，你幼嫩的身体忍受手术了的伤痛，我们坐在手术室外，泪流满面，为你担惊受怕。你身上的那道刀疤，一生都会刻在我的心头!我们乞求上苍，让你早早康复，不再遭受这样的磨难和痛苦。
自2011年护士资格考试改革以来, 每年专业实务和实践能力的合格线差别都不大, 而且合格线都很低, 这说明只要我们的学生将基本知识点掌握了就能通过考试, 而每一个知识都呈现在每年的真题之中, 因此分析历年真题是提高护士资格考试的最佳途径。
本文将从学科、章节、高频考点、重复率等多视角地对2011~2014年护士资格考试真题进行分析。首先将2011~2014年护士资格考试的真题分别按学科、章节、高频考点、重复题等进行标记, 然后进行试题的集中度分析, 明确试题分布与考试科目的对应关系。目的是探寻如何根据护士执业考试变化的特点来提高护士执业考试通过率。
一试题的学科分布情况
基础护理学和内科护理学的出题量占了几乎一半, 外科护理学所占比例略少于基础护理学和内科护理学, 其他各科加在一起出题量也不过一半, 其次是儿科护理学, 中医学基础出题量最少, 因此在复习备考时可忽略中医学基础。
二试题的系统章节分布情况
除基础护理学仍是重中之重外, 呼吸系统、循环系统、消化系统占的比例比较大, 其他各系统都有出题, 涉及的范围较广且细, 这就要求我们学生在考前第一轮复习时看书要到位。
三历年重复试题分析
历年重复频次越高, 说明该试题的考点就越重要, 其考试角度培训辅导的价值就越大, 如病原体、药物;相反, 重复比例越低的考试角度其培训辅导的价值就越小, 如中医学基础、血液系统、解剖生理等。另外分析历年重复的试题还可以有效地发现考试规律, 预测新考点。
卫生部医学考试中心的护考题库是相对固定的, 命题专家也是相对固定的, 每年只是根据形势和需要对执考大纲进行局部调整, 而大部分考点范围、考题风格是相对稳定且有延续性的。因此历年真题是把握护考难度和考点范围的“金标准”一定要重视历年真题。
四题型分析
自2011年实行护考改革以来, 加大了A2、A3/A4的题量, 适当减少了A1型题量, 这说明护士资格考试改革加强了对考生实践能力的考核, 因此复习应以护士资格考试中出现的高频考点作为重点内容, 增加临床病例分析, 强化临床思维的训练, 与护士资格考试联系较少的内容可不予复习。
五建议
1. 合理选用教材、教辅材料
平时教学中要选用合适的教材进行教学, 在制定教学计划、选取教学内容时一定要充分考虑以上的高频考点。选择的护士执业资格考试培训辅导资料, 要紧扣考试大纲编写, 准确把握考试精髓, 力求内容全面, 取舍恰当, 针对性强, 重点突出。
2. 复习方法要正确
复习方法是否正确得当直接关系到护士资格考试的通过率, 有些学生死读书读死书, 对一个概念不明白刨根问底;有些学生将历年考题背得烂熟但就是不会运用知识, 题目稍有改动就不能变通;还有一部分学生不能主动复习, 复习时间分配不合理, 这就需要我们老师在学生复习阶段给予指导。一是要正确处理教材与辅导资抖的关系。二是要反复看书反复记忆。教材至少要看三遍。第一遍看书时要全面系统、细致地看, 做到透彻地理解, 看完一章做一章的习题, 做完习题后再做历年的真试题及模拟试卷, 不会做的立即看书, 并将该知识点做好标记, 以便今后重点复习;第二遍看书时要对自认为 (按考试大纲判断) 是重点的内容反复背诵, 直到背熟。第三遍看书时要注意全盘回忆所有知识点。
3. 重视考前培训
学生参加护士资格考试时已完成了在校学习和临床实习, 但是他们对知识的掌握还只停留在点上, 知识不系统不完整, 这就需要改革和加强考前培训, 选择从事护理专业主干课程教学多年、具有丰富教学经验并参加过护士执业资格考试培训班学习的教师进行考前培训。老师在培训前要将护理学的各门知识进行系统的归纳总结, 将总结后的知识用于学生复习备考和考前培训, 这样既节省了学生的复习时间还能起到事半功倍的作用。尤其是对于那些自控能力较差、实习工作繁忙的学生, 可以帮助他们系统地完成复习任务、保证复习成效, 从而提高护士资格考试过关率。
4. 重视模拟考试
学生系统复习完成后的考试前的冲刺阶段至少可以做5~10套模拟卷, 选择的试卷应与真实考试相近, 以适应真实的考试状态、检验复习效果、查找知识点的遗漏;对实战中做错的题应回过来再看教材, 在教材中找答案。让学生在模拟护士执业资格考试中得到锻炼, 从而提高其应试能力和考试水平。
只有充分准备, 在考试时才能游刃有余, 切不可抱有侥幸心理。
参考文献
[1]王林辉.从近三年护士资格考试看未来临床护理教学模式的变革[J].卫生职业教育, 2014 (2) :112~113
仅供参考
1.女性，24岁，1天前突起畏寒
发热，体温40℃，伴咳嗽
右侧胸痛，咳铁锈色痰。来院前自服APC1片。血压86/54mmHg(11.5/7.2kPa)，脉搏110/min。右上胸语颤增强，可闻及支气管肺泡呼吸音，血WBC26×10[YZ71_~9.gif]/L，中性粒细胞90%。X线胸片示右上肺大片致密影，呈均匀大叶分布。最可能的诊断是A
右上肺干酪性肺炎
B
肺炎克雷伯杆菌肺炎
C
肺炎球菌肺炎伴循环衰竭
D
肺炎支原体肺炎
E
过敏性肺炎
2.男性，33岁，乏力
低热
消瘦1年。脾脏肋下10cm，血Hb80g/L，WBC86×10[YZ71_~9.gif]/L，血小板24×10[YZ71_~9.gif]/L，骨髓中原始细胞占15%，Ph染色体阳性。可能的诊断是A
慢性粒细胞性白血病慢性期
B
慢性粒细胞性白血病加速期
C
慢性粒细胞性白血病急变期
D
骨髓异常增生综合征的RAEB-T型
E
类白血病反应
3.临床表现为突然无尿或间断无尿的肾功能不全患者，首先应考虑
A
肾前性氮质血症
B
肾小球疾病
C
肾后梗阻性疾病
D
急性肾小管坏死
E
急性间质性肾炎
4.PPD阴性见于下列哪种疾病
A
原发型肺结核
B
空洞型肺结核
C
急性血型播散型肺结核
D
结核性胸腔积液
E
淋巴结核
5.在缺氧环境中，结核菌
A
生长较旺盛
B
繁殖旺盛
C
不繁殖，可生存2～4月
D
不繁殖，可生存一段时间
E
不能生存
6.男，28岁，间断性上腹痛1年，以饥饿时和夜间为主，近1周腹痛加剧，伴黑粪，最可能的诊断是
A
急性胃黏膜病变
B
十二指肠球部溃疡并出血
C
胃溃疡出血
D
胃癌出血
E
食管贲门黏膜撕裂
7.男，47岁，进食油煎鸡蛋后出现右上腹剧痛，并放射至右肩胛区，伴畏寒
发热，应考虑的诊断为
A
急性胆囊炎
B
急性胃肠炎
C
急性心肌梗死
D
急性胰腺炎
E
十二指肠球部溃疡＇
8.一年轻男子，反复上腹隐痛3个月，多在进食后出现，餐前逐步缓解，但进食后再次出现上腹痛，最可能的诊断是
A
十二指肠溃疡
B
急性胃炎
C
胃溃疡
D
急性胰腺炎
E
急性胆囊炎
9.中年男子，反复上腹隐痛半年，多在空腹出现，有时夜间出现腹痛，进食后缓解，最可能的诊断是
A
胃溃疡
B
急性胃炎
C
十二指肠溃疡
D
急性胰腺炎
E
急性胆囊炎
10.女，45岁，出现发热
尿频
尿急
尿痛症状，最可能的诊断为
A
急性膀胱炎
B
膀胱结核
C
糖尿病
D
神经源性膀胱
E
膀胱癌
11.该患者最可能的诊断是
A
系统性红斑狼疮
B
急性肠炎
C
腹膜结核
D
伤寒
E
慢性肠炎
12.对鉴别诊断没有价值的体征是
A
叩诊音变化
B
气管偏向一侧
C
语音传导改变
D
呼吸频率改变
E
异常支气管呼吸音
13.流行性出血热
A
口围苍白圈
B
口角疱疹
C
醉酒面容
D
蝴蝶斑
E
缓脉
14.该患者最可能的诊断是
A
肺心病
B
支气管扩张
C
冠心病
D
风心病
E
支气管哮喘
15.该患者胸部查体的是
A
胸壁视诊
B
心脏有无杂音
C
肺部有无啰音
D
肺部有无哮鸣音
E
肺部有无胸膜摩擦音
16.最可能的病因是
A
中毒
B
低血糖休克
C
糖尿病昏迷
D
脑血管意外
E
癫痫大发作
17.该患者血气和酸碱最适宜的诊断是
A
Ⅰ型呼吸衰竭，代谢性酸中毒
B
Ⅱ型呼吸衰竭，呼吸性酸中毒
C
Ⅰ型呼吸衰竭，呼吸性酸中毒
D
Ⅱ型呼吸衰竭，代谢性酸中毒
E
Ⅱ型呼吸衰竭，代谢性碱中毒
18.专属于问诊中的道德要求的是（）
A
动作轻柔
关心体贴
B
语言亲切
平易近人
C
全面系统
认真细致
D
动作敏捷，方法得当
E
严肃认真
不苟言笑
19.专属于体格检查中的道德要求的是（）
A
全面系统
听诉耐心
B
关心体贴
询问仔细
C
语气轻柔
听诉认真
D
尊重病人
耐心细致
E
认真细致
仪表端庄
20.安全有效属于（）
A
药物治疗中的道德要求
B
手术治疗中的道德要求
C
手术后的道德要求
D
心理治疗的道德要求
E
辅助治疗的道德要求
21.在临床诊疗活动中，医务人员收受药品
医用设备
医用耗材等生产
经营企业或经销人员以各种名义给予的财物或提成的，医德考评结果应记为（）
A优秀
B
良好
C
中等
D
一般
E
较差
22.广义的医患关系是指（）
A
医生与病人的关系
B
医生与患者家属的关系
C
各类医务人员与患者的关系
D
各类医务人员与患者及其家属的关系
E
以上都不对
23.《医疗机构从业人员行为规范》是什么时间公布执行的A
2010年1月7日
B
2012年1月7日
C
2012年6月26日
D
2012年8月27日
E
2012年10月20日
24.《医疗机构从业人员行为规范》适用于那些人员?
A
医疗机构的医生
护士
药剂
医技人员
B
医疗机构的医护及后勤人员
C
医疗机构的管理
财务
后勤等人员
D
药学技术人员
E
医疗机构内所有从业人员
25.医疗机构从业人员分为几个类别
A
3个
B
4个
C
5个
D
6个
E
7个
26.《医疗机构从业人员行为规范》的执行和实施情况，应列入
A
医疗机构校验管理和医务人员考核
B
定期考核和医德考评
C
医疗机构等级评审
D
医务人员职称晋升
评先评优的重要依据
E
以上都对
27.医疗机构从业人员违反本规范的,视情节轻重给予处罚，其中不正确的是
A
批评教育
通报批评
取消当年评优评职资格
B
卫生行政部门依法给予警告
暂停执业或吊销执业证书
C
纪检监察部门按照党纪政纪案件的调查处理程序办理
D
缓聘
解职待聘
解聘
E
涉嫌犯罪的，移送司法机关依法处理
28.属外源性致热原的物质为
A
中性粒细胞
B
嗜酸性粒细胞
C
抗原抗体复合物
D
白细胞介素-1
E
单核细胞
29.下列哪种是内源性致热原
A
细菌
B
坏死组织
C
肿瘤坏死因子
D
抗原抗体复合物
E
炎性渗出物
30.能直接作用于体温调节中枢的物质是
A
病毒
B
炎性渗出物
C
抗原抗体复合物
D
坏死物质
E
干扰素
31.感染性发热最常见的病原体是
A
病毒
B
立克次体
C
细菌
D
真菌
E
肺炎支原体
32.下列属于非感染性发热的是
A
大叶性肺炎
B
甲亢
C
肺脓肿
D
扁桃体炎
E
流行性脑脊髓膜炎
33.如果一名患者呕吐物有发酵
腐败气味提示
A
低位小肠梗阻
B
急性肠炎
C
胃潴留
D
胃泌素瘤
E
贲门狭窄
34.患者男，46岁。十二指肠溃疡病史6年，近3天因劳累出现腹痛
呕血，量约5ml，该患者最可能的诊断是
A
食管静脉曲张破裂
B
食管裂孔疝
C
胃癌
D
十二指肠溃疡
E
暴发性肝炎
35.下列症状中最符合十二指肠溃疡合并上消化道出血的是
A
呕吐物为咖啡样
B
头晕
C
心悸
D
黄疸
E
寒战
36.十二指肠溃疡患者可能有的体征是
A
移动性浊音阳性
B
上腹压痛
C
反跳痛
D
肌紧张
E
Murphy征阳性
37.寒战高热，黄疸，右上腹剧痛症状叫做
A
Ewart征
B
Rovsing征
C
腹膜炎三联征
D
Charcot三联征
E
Courvoisier征
38.患者男，37岁。呼吸困难，查体见脉搏在吸气时消失，这种脉搏是
A
交替脉
B
无脉
C
迟脉
D
奇脉
E
水冲脉
39.男性，21岁。查体见奇脉，它产生的机制是吸气时
A
左室搏血量减少
B
肺循环血量增加
C
左室收缩力增强
D
体循环回流增加
E
心律不齐
40.患者，31岁。心前区疼痛持续30分钟不缓解，查体：BP117/67mmHg，心电图显示急性下壁心肌梗死，该患者查体可有
A
水冲脉
B
交替脉
C
重搏脉
D
奇脉
E
无脉
41.患者女，查体可触及水冲脉，该患者最可能是
A
心包积液
B
主动脉瓣狭窄
C
肺动脉瓣狭窄
D
二尖瓣狭窄
E
主动脉瓣关闭不全
42.女性，28岁。查体左上肢脉搏消失，右上肢脉搏正常，该患者可能是
A
多发性大动脉炎
B
心包缩窄
C
心力衰竭
D
心肌梗死
E
严重休克
43.有关激素水平测定正确的是
A
不同时间测定正常值相同
B
激素水平高于正常一定提示功能异常
C
24小时尿中激素浓度的测定受影响更少
D
早餐前取血为了解基础激素水平的分泌
E
激素分泌与体位无明显相关
44.有关Graves病，以下哪项不正确
A
是器官非特异性自身免疫病
B
绝大多数伴有突眼
C
少数有对称性皮肤损害
D
是器官特异性自身免疫病
E
少数有杵状指
45.根据病因和发病机制贫血分类为
A
红细胞生成减少
红细胞破坏过多和造血功能障碍3大类
B
红细胞生成减少
红细胞破坏过多和失血3大类
C
造血原料不足
造血功能障碍和破坏过多3大类
D
红细胞生成减少
失血2大类
E
造血原料不足
失血
溶血3大类
46.以下哪类疾病不引起血管内溶血
A
阵发性睡眠性血红蛋白尿
B
冷抗体型自身免疫性溶血性贫血
C
溶血性贫血
D
异常血红蛋白病
E
蚕豆病
47.以下与流行性脑脊髓膜炎的发病因素无关的是
A
机体免疫力低下
B
男女性别的影响
C
细菌毒力强
D
血--脑屏障破坏
E
年龄
48.引起肝肿大的感染性疾病，最常见的是
A
钩端螺旋体病
B
败血症
C
白血病
D
血吸虫病
E
病毒性肝炎
49.癌症转移引起的淋巴结肿大的特点错误的是
A
与周围组织粘连
B
质地坚硬
C
表面可光滑
D
有压痛
E
可单个或多个
呼吸内科主治医师考试真题答案
1.C
2.B
3.C
4.C
5.D
6.B
7.A
8.A
9.C
10.A
11.12.A
13.D
14.C
15.D
16.A
17.E
18.B
19.B
20.D
21.A
22.E
23.D
24.C
25.E
26.D
27.E
28.B
29.C
30.C
31.E
32.C
33.B
34.C
35.D
36.A
37.B
38.D
39.D
40.A
41.B
42.E
43.A
44.C
45.A
46.B
47.D
48.B
1.《物业管理条例》所称的物业管理活动中的基础是（）
A、土地使用权出让协议 B、商品房买卖合同 C、房屋租赁合同 D、物业服务合同 2.物业管理各方主体与政府之间的关系是（）A、行政法律 B、行政权属 C、权力义务 D、业务指导
3.关于《物业管理条例》立法指导思想的说法，正确的是（）A、强调保护业主的财产权益，协调单个业主之间的利益关系； B、强调物业管理权力与财产权利相分离的原则；
C、强调业主与物业服务企业通过公平、公开和协商方式处理物业服务事项 D、强调业主大会与社区居民委员会之间是平等的民事主体 4.物业管理社会化的必要条件是（）
A、现代化大生产的社会专业分工 B、物业的所有权、使用权与经营管理权相分离
C、物业服务企业成为独立承担民事责任的企业法人 D、有健全的市场机制和良好的市场秩序 5.业主与物业服务企业应当在等价有偿、诚实信用和（）的基础上签订的物业服务合同。A、公开合法 B、有序竞争 C、平等自愿 D、民主协商
6.物业管理的专业化，要求物业服务企业有专业的人员、专门的机构、专门的管理工具和（）等。
A、规范的管理措施 B、统一的收费标准 C、超值的服务模式 D、公开的服务承诺 7.下列物业服务企业提供的日常服务工作中，属于需公示的是（）A、业主信息 B、服务内容 C、企业财务状况 D、监控录像信息 8.物业服务
A、管理费 B、物业服务企业的酬金 C、物业服务企业的利润 D、社会保险费用 9.根据《物业服务定价成本监审办法（试行）》，X定资产X值率按（）计算 A、1%-3% B、2%-4% C、3%-5% D、4%-6% 10.物业服务企业员工住房公积金和社会保险费的计提比例，应当按照（）的比例确定。A、业主大会同意 B、当地政府规定 C、职工大会商定 D、企业核定 11.物业服务收费应当遵循合理、公开以及费用与（）相适应的原则。A、企业资质 B、人员配置 C、企业规模 D、服务水平
12.根据《普通住宅小区物业管理服务等级标准（试行）》，物业服务企业按照一级标准提供服务的，每年至少1次征询业主对物业服务的意见，满意率应达（）以上。A、80% B、85% C、90% D、95% 13.物业服务合同约定以外的特约服务合同，属于（）合同的范畴。A、单务 B、双务 C、居间 D、抵押
14.物业服务合同的标的是物业服务企业提供的（）物业服务。A、个性化 B、差异化 C、公共性 D、公益性
15.签订相对长期的物业服务合同对保持服务质量的稳定和（）较为有利。
A、提高物业收费标准 B、提高物业费收缴率 C、提高企业盈利能力 D、改善客户关系 16.物业服务企业接受委托代收代交水、电、气等费用，应当向（）收取续费。A、最终用户 B、业主 C、使用人 D、委托单位
17.下列物业服务企业提供的服务活动中，属于基本公共服务的事（）管理 A、物业档案XX B、房屋出租 C、房屋中介服务 D、物业经营
18.物业服务定价成本监审的相关性原则，是指计定价成本的费用，应当与（）A、有关法律、法规和会计制度的规定 B、物业服务直接相关或间接相关的费用 C、物业服务内容及服务标准 D、行业标准或者社会公允水平
19.某物业管理区域只有甲乙丙三位业主，经共同讨论决定不射立业主大会，业主大会的职责应由（）履行。A、物权占有比例高的某业主 B、经主管部门审核同意的某业主 C、居民委员会或社区管理部门 D、甲乙丙三位业主共同 20.关于业主行使权利的说法，正确的是（）A、业主的权利只能通过业主大会来实现
B、业主可以委托代理人以候选人身份来参加业主委员会竞选 C、业主应当执行业主大会或者业主委员会的决定 D、业主的合法权益受到侵害时，有权要求行为人停止侵害 21.首次业主大会筹备组组长应当由（）代表担任。
A、业主 B、建设单位 C、居民委员会 D、街道办事处或乡镇政府 22.根据《前期物业管理招投标管理暂行办法》，投标文件内容不包括（）A、投标函 B、投标报价 C、评标方法 D、招标文件要求提供的其他xxxx 23.业主大会的法定召集人是（）
A、房地产行政主管部门 B、街道办事处或乡镇政府 C、建设单位 D、业主委员会 24.根据《住宅专项维修资金管理办法》，住宅专项维修资金的交存主体不包括（）A、住宅小区内的X住宅业主 B、住宅小区XXXX住宅结构 C、住宅小区建设单位 D、公有住宅的售房单位
25.某小区业主委员会有11位委员，当超过（）位委员提议，就应及时召开业主委员会会议。A、3 B、4 C、6 D、8 26.建设单位选聘物业服务企业的，与物业服务企业办理物业承接验收手续应当在（）之前。A、首套房屋销售 B、首位业主入住 C、订立物业服务合同 D、取得房屋销售许可 27.物业服务招标项目，经评标委员会评审确定中标候选人后，招聘人应当（）A、通过权衡利弊，在中标候选人中确定中标人。B、在投标有效期截至实现前确定中标人。C、在确定中标人后30日内向房地产行政主管部门办理备案。
D、自中标通知书发出之日起30日内，按照招标文件和中标人的投标文件与中标人订立书面合同。28.管理规约的修改权属于（）。
A、业主大会筹备组 B、业主大会 C、业主委员会 D、建设单位 29.管理规约规定的事项不包括（）。
A、业主使用，维护，管理的规定。B、业主共同利益的维护。C、违反管理规约应当承担的责任。D、物业服务企业的权利与义务。
30.建筑区划内，下列部位、设施设备保修期满后的维修、更新、改造可以使用住宅专项维修资金的是（）。A、物业服务管理用房 B、有线电视管线 C、城镇公共道路和绿地 D、居委会用房 31.业主大会成立后，新选聘的物业服务企业与前物业服务企业交接时的物业承接验收工作的（）主持。
A、业主委员会 B、居民委员会 C、新选聘的物业服务企业 D、原物业服务企业 32.我国目前选聘物业服务企业实行（）制度 A、审核 B、审批 C、审查 D、备案 33.物业管理活动中的物业承接查验制度是根据（）设立的。
A、《物权法》 B、《合同法》 C、《物业管理条例》 D、《物业承接查验办法 34.物业在保修期限内因业主使用不当造成的损坏，由（）承担责任。A、业主 B、物业服务企业 C、建设单位 D、施工单位
35.为成立业主大会的住宅小区发生了危及房屋安全的紧急情况，需要使用住宅专项维修资金的，应由（）持有关材料向所在地县级以上人民政府主管部门申请列支。A、建设单位 B、全体业主 C、物业服务企业 D、居民委员会 36.经业主大会同意，住宅专项维修资金可以购买（）。A、基金 B、理财产品 C、股票 D、国债 37.房屋交付后，某业主入住时对卫生间进行了24小时闭水试验，发现下层卫生间顶板漏水，物业服务企业到现场进行了维修，该维修费用应当由（）承担。A、建设单位 B、施工单位 C、物业服务企业 D、相关业主
38.根据《物业管理师制度暂行规定》，物业管理师未经授权，不得履行的职责师（）。A、负责物业管理项目的物业服务方案的制定并组织实施。B、审定物业管理项目管理中的关键性文件，并在签字后实施。
C、妥善处理物业服务过程中出现的问题，履行合同，为业主提供质价相符的服务。D、签署电梯保养外包服务协议
39.前期物业管理招标项目应向房地产行政主管部门提交的材料中，不包括（）
A、投标文件 B、招标公告 C、招标邀请书 D、与物业管理有关的物业项目开发建设的政府批件 40.物业管理项目评标时，招标人代表以外的物业管理方面专家不得少于评标委员会成员总数的（）。
A、2013/1/4 B、2013/1/3 C、2013/2/3 D、2013/3/4 41.目前，我国物业服务企业资质等级最高的时（）。A、一级 B、三级 C、甲级 D、A级
42.我国对从事物业管理工作的专业管理人员实行（）制度。A、执业考试 B、执业注册 C、职业准入 D、职业备案
43.住宅小区公共收益归入住宅专项维修资金帐户后，可以用于（）A、补贴物业服务费用 B、支付业主委员会的工作经费 C、共有设备的日常养护和维修 D、共有部分的更新和改造 44.关于物业管理房权属的说法，正确的时（）。
A、物业管理用房属于全体业主共有 B、物业管理用房属于建设单位所有 C、物业管理用房的所有权应事先约定 D、物业管理用房属于政府所有 45.经业主大会同意，物业服务企业可以改变（）的用途 A、建筑区划内的城镇公用绿地 B、建筑区划内属于个人的绿地 C、物业管理用房 D、人民防空工程用房 46.本题暂无
47.在建筑物区分所有权中，占主导地位的是（）A、专有部分的管理权 B、专有部分的所有权 C、共有部分的共有权 D、共有部分的共同管理权 48.某物业服务企业决定利用小区内部办公场所开展经营活动，增加公共收益，此决定应经（）同意。
A、居民委员会 B、业主委员会 C、业主大会 D、建设单位
49.经建筑区划内专有部分占建筑物总面积1/2的业主且占总人数1/2的业主同意，才能做出有效决定的重大事项是（）
A、x筹住宅专项维修资金 B、改建消防和安保监控设施
C、决定业主自行管理建筑物及其附属设施 D、调整和改建小区公共绿地
50.某住宅小区已销售并交付住宅300套，其中业主张某拥有住宅3套，其余业主一人一套，已销售但未交付住宅60套，未销售80套，该小区全体业主决定重大事项时，应当认定的业主总人数是（）人。A、299 B、359 C、360 D、420 51.关于建筑物区分所有权的说法，错误的是（）
A、建筑物区分所有权是一个集合权，包括专有所有权、共有和共同管理权 B、业主转让建筑物专有所有权时，对其享有的共有和共同管理权一并转让 C、在区分所有权人之间，建筑物区分所有权不具有排他性 D、建筑区划内，共有所有权的标的物不得请求分割
52.关于业主依法选聘和解聘物业服务企业的说法，错误的是（）A、成立业主大会、是业主依法更换前期物业服务企业的前提条件
B、业主更换前期物业服务企业应当是专有部分占建筑物面积过半数的业主X占总人数过半数的业主同意
C、业主依法选聘或解聘物业服务企业应当由业主共同决定
D、业主依法更换前期物业服务企业不受前期物业服务合同约定期限的限制 53.下列业主的行为中,属于未履行对共有部分承担义务的是()。A、以不使用共用电梯为由，拒绝承担相关维修费用 B、违反规定，擅自改装室内燃气管道和灶具 C、未事先告知物业服务企业而进行室内装修 D、未按规定办理备案手续出租房屋，收取租金
54.业主以物业服务企业违规收费为由提起诉讼的，人民法院不予支持的情形是（）A、物业服务企业未经合同约定扩大收费范围的 B、物业服务企业拒绝退还已收取的违规费用的
C、业主已申明无需接受相关物业服务，物业服务企业继续收取费用的 D、物业服务企业在合同终止后，拒绝退出、移交，并继续收取后续费用的 55.在我国房地产领域的现行法规体系中，《物业管理条例》属于房地产（）A、法规 B、行政法规 C、部门规章 D、规范性文件
56.房地产开发企业申请预售许可时，需提交的资料不包括（）
A、土地使用权、建设工程规划许可证、施工许可证 B、工程施工合同及关于试工进度的说明 C、开发企业的营业执照和资质证书 D、样板房装修设计方案 57.在房地产转让过程中，当事人应当依据（）价格办理有关税费手续。A、房屋买卖合同约定 B、房屋买卖实际成交 C、当事人申报的交易 D、主管部门确定的客观 58.为了加强工程质量管理，A、登记 B、审核 C、报告 D、备案
59.集体土地转为国有土地后，土地所有 60.房地产中介服务不包括（）A、房地产咨询 B、房地产价格评估 C、房地产抵押 D、房地产经纪
二、多项选择题(共20题，合计40分)61.《物业管理条例》设立的物业管理基本制度包括（）制度 A、物业服务合同 B、物业服务企业资质管理 C、物业管理从业人员职业资格 D、住宅专项维修资金 E、前期物业管理招投标 62.关于物业管理的说法，正确的是（）A、所有房屋的管理，业主都应选聘物业服务企业 B、单一业主的后勤部门从事的房屋管理不属于物业管理
C、物业管理的内容包括房屋及设施设备的维修，养护、管理 D、物业管理是市场行为 E、物业管理的目的是提供低价的公共服务
63.物业服务定价成本监审应当遵循的原则有（）等
A、有效性 B、合法性 C、及时性 D、对应性 E、合理性 64.开发建设单位在物业管理活动中应当承担的义务有（）
A、主持首次业主大会 B、制定临时管理规约 C、承担保修期间的物业保修责任 D、依法选聘物业服务企业 E、提供物业管理用房
65.根据《物业服务定价成本监审办法（试行）》，不应当计入人员费用的有（）A、交通费 B、出租费 C、工会经费 D、职工教育经费 E、通讯费
66.业主进行住宅装饰装修时，应当与物业服务企业签订住宅室内装饰装修管理服务协议，协议应当包括（）
A、工程实施内容 B、装饰装要求修标准 C、允许施工的时间 D、住宅外立面设施 E、防盗窃的安装
67.在物业管理活动中，不属于业主应当履行的义务有（）A、遵守管理规约 B、遵守业主大会议事规则 C、选聘物业服务企业 D、签订物业服务合同 E、监督物业服务企业签订劳动合同
68.根据《物业个管理条例》，业主大会应当履行的职责有（）A、制定管理规约 B、制定业主大会议事规则 C、选聘物业服务企业 D、签订物业服务合同 E、监督物业服务企业签订劳动合同
69.物业服务企业申请核定资质等级，在申请之日前一年内有（）行为的，资质审批部门不予批准。
A、挪用专项维修资金 B、超越资质等级承接物业服务业务 C、擅自改变物业管理用房用途 D、发生责任事故 E、出租、出借、转让资质证书 70.物业承接查验的主体有（）
A、居民委员会 B、业主委员会 C、建设单位 D、物业服务企业 E、政府主管部门 71.根据《物业管理师制度暂行规定》，申请物业管理师初始注册需递交的资料有（）。A、《中华人民共和国物业管理师初始注册申请表》 B、《资格证书》 C、社会保险证明 D、与聘用单位签订的劳动合同 E、工资发放证明
72.业主大会和业主委员会，有权要求对侵害他人合法权益的行为人（）。A、停止侵害 B、消除危险 C、排除妨害 D、限期撤离 E、赔偿损失 73.依据相关规定，实施物业管理招标的主体有（）。A、前期物业服务单位 B、建设单位 C、业主大会 D、业主委员会 E、业主
74.物业管理师或者聘用单位有下列情形之一的，本人或者聘用单位可以向当地注册审查机构申请办理注销手续（）。
A、与新聘用单位签订劳动合同的 B、不具有完全民事行为能力的 C、注册有效期满且未延续注册的 D、与聘用单位续签劳动合同的 E、造成物业管理项目重大责任事故或者受到刑事处罚的 75.房地产开发的施工管理制度，主要包括（）制度。
A、项目报建与施工许可证 B、建筑工程质量管理 C、工程竣工验收备案 D、土地使用权出让 E、商品房预售
76.在我国房地产行业，实行资质管理的企业和机构有（）。A、房地产开发企业 B、物业服务企业 C、房地产经顾问机构 D、房地产咨询机构 E、房地产登记机构
77.建筑区划内，下列资金和收益属于业主共有的有（）A、会所经营收益 B、规划建设的停车库的出租收益
C、共有部分停车位收益 D、共用部分广告收益 E、实行酬金制收费方式的物业服务费结余 78.关于建筑区划内是否设立业主大会的说法，错误的有（）A、已交付的专有部分建筑面积超过总面积60%的，可以设立业主大会 B、首套房屋出售并交付使用已满两年的，可以设立业主大会 C、业主人数较少且经全体业主一致同意，可以设立业主大会 D、行政主管部门可以根据实际情况决定是否设立业主大会 E、未建立居民委员会组织的住宅小区，可以暂缓设立业主大会
79.下列与房地产开发有关的政府行为中，属于行政许可事项的有（）A、核发建设用地规划许可证 B、核发建设工程规划许可证 C、核发施工许可证 D、办理房屋竣工验收备案 E、核发房地产开发企业资质证书 80.下列情形的房地产中，不得进行转让的（）
注意事项：
1.考试时间为120分钟，满分150分。
2.请按规定在答题卡上填涂、作答。在试卷上作答无效，不予评分。
一、单项选择题（本大题共21小题，每小题2分，共42分）1.提出“泛智”教育思想，探究“把一切事物交给一切人类的全部艺术”的教育家是（）。A.夸美纽斯 C.赞可夫
B.赫尔巴特
D.布鲁纳
2.教育与人类社会共始终，为一切人一切社会所需品，是新生的一代的成长和社会生活的延续和发展不可缺少的手段。这表明教育具有（）。A.阶级性
C.永恒性
B.历史性 D.平等性
3.社会成员经由教育的培养、筛选和提高，可以在不同的社会区域、社会层次、职业岗位以及科层组织之间转化和调动。这种教育功能是（）。A.社会流动功能
C.社会改造功能
B.文化传递功能 D.人口控制功能
4.法国启蒙思想家卢梭于1762年发表了小说体的教育名著，系统地阐述了他的自然主义教育思想，这部教育名著是（）。A.《理想国》 C.《教育论》
B.《巨人传》 D.《爱弥儿》 5.不同时期、地域、民族和阶层中生活的人的思想、品行、才能和习性，无不打上历史、地域、民族和阶层的烙印，表现出很大的差别，这种现象表明的影响人发展的因素是（）。A.遗传素质 C.教育影响
B.社会环境 D.个体实践
6.教育目的的制定受到诸多因素的影响，其中决定教育目的的性质、方向和内涵的因素是（）。A.受教育者的身心发展特点
想
C.生产力水平和政治经济制度 统
7.李老师在教育过程中，深入了解学生，针对学生不同的发展水平、兴趣、爱好和特长，引导学生扬长避短，发展个性，不断促进学生的自由发展。李老师的这种做法适应了人身心 发展的哪一特点（）。A.顺序性
C.连续性
B.阶段性 D.差异性
D.文化传统和教育传
B.哲学思想和教育思8.像任何事物的发展一样，学生生品德的发展也是由其内部矛盾推动的。学生品德发展的内部矛盾是（）。A.社会道德要求与学生现有品德发展水平之间的矛盾 B.学习德育要求与学生现有品德发展水平之间的矛盾 C.学生品德发展的社会要求与学校德育要求之间的矛盾 D.学生品德发展的新需要与其现有发展水平之间的矛盾 9.教学过程是一种特殊的认识过程，其区别于人类一般认识的特点是（）。
A.主动性、阅读性和引导性
引导性
C.间接性、引导性和简洁性
复杂性
10.2001年，教育部颁布的《基础教育课程改革纲要（试行）》规定，我国普通高中阶段的课程设置方式是（）。A.以分科课程为主 综合课程结合 C.以综合课程为主 学科课程结合
11.在一定课程理论指导下，依据培养目标和课程方案，以纲要形式编制的关于教学科目内容，教学实施建议以及课程资源开发等方面的指导性文件是（）。A.课程计划 C.教学方案
B.课程标准 D.教学指南
D.活动课程和
B.分科课程和
D.间接性、引导性和
B.探索性、间接性和12.在某个时期内，个体对某种刺激特别敏感，过了这个时期，同样的刺激则影响很小或没有影响，这个时期称为（）。A.关键期
C.转折期
B.发展期 D.潜伏期
13.图1是由三个扇形和三条折线组成，但是人们会把他知觉为两个三角形和三个圆形，其反应的知觉性是（）。A.整体性
C.稳定性
图1
B.选择性
D.恒常性
14.按照埃里克森人格发展理论，12-18岁个体心理发展的主要任务是（）。A.强化自我主动性 C.建立自我同一性
B.培养勤奋感 D.获得亲密感
15.下列教师课堂行为中，体现教师正确运用无意注意规律的是（）。
A.对教学重点在语音、语调上予以强调 B.发现个别学生上课走神时，立即点名批评 C.讲课前公布学生成绩 边缘装饰的格外醒目
16.地理老师教学生记忆“乞力马扎罗山”时，为方便学习记忆，将之戏称为“骑着马打着锣”，这种学习策略属于（）。A.复述策略 C.组织策略
B.精细加工策略 D.元认知策略
D.用彩色粉笔把黑板17.英语老师先教学生蔬菜、水果、肉的英文单词，再教羊肉、猪肉、牛肉、胡萝卜、辣椒、西红柿、芒果、木瓜、香蕉等英文单词，并要求学生把后者纳入到前者的类别中，这种知识学习属于（）。A.下位学习C.组合学习
B.上位学习D.并列学习18.当解出一道困惑自己许久的难题时，小明感到无比兴奋、激动。心理学将小明此时的情感体验称为（）。A.道德感
C.美感
B.理智感 D.幸福感
19.晓东每次锁门离家后，明知以锁过门，但总是怀疑门没有锁上，非要返回检查才安心，他的这种表现属于（）。A.强迫恐惧 C.强迫观念
B.强迫焦虑 D.强迫行为
20.在小组讨论中，关于什么是道德行为培养的关键，同学们有下列四种不同的看法，其中正确的是（）。A.形成良好的道德意志 境
C.形成良好的道德情感 惯
21.教师在课堂上提问一些有难度的问题时，通常会不由自主地将眼光停留在那些优秀的学生身上，这种现象反映的是（）。A.从众效应 C.期待效应
B.木桶效应 D.投射效应
D.形成良好的道德习
B.形成良好的道德环
二、辨析题（本大题共4小题，每小题8分，共32分）判断正误，并说明理由。
22.德育的起点是提高道德认识。23.教学具有教育性。24.短时记忆向长时记忆转化的条件是想象。25.负强化和惩罚在本质上是相同的。
三、简答题（本大题共4小题，每小题10分，共40分）26.简述综合实践活动的主要领域。27.简述班主任工作的基本内容。
28.简述建构主义学习理论的知识观、学习观和学生观。29.简述态度与品德形成的三阶段及其主要内容。
四、材料分析题（本大题共2小题，每小题18分，共36分）阅读材料，并回答问题。30.材料：
某市教育局最近出台一项改革措施，审查义务教育学校的办学效益。对效益高的学校实行倾斜政策，加大投资的力度。市教育局先制定出以学业成绩、升学率等为主要指标的评价体系，然后依据这一指标体系，由教育行政部门、教育评估专家和学校三方组成评估小组，对全市义务教育学校逐一进行评估，评出一定比例的高效益学校。高效益学校评出后，由政府出面对这些学校加大投资力度，以确保有限的教育资源得到最大限度的利用。据市教育局有关人士称，这项措施的出台将改变以往那种重点学校“近水楼台先得月”的情况，因为评估的结果很有可能表明，重点学校不一定等于效益高的学校，一般学校也并不一定等于效益低的学校。问题：
试运用我国义务教育发展的理念和政策，评论该市教育局的这项改革措施。（18分）31.材料： 贾德1908年所做的“水下打靶”实验，是学习迁移研究的经典实验之一，他将学生分成两组，要他们练习用标枪投中水下的靶子。在实验前，对一组讲授了光学折射原理，另一组不讲授，只能从尝试中获得一些经验。在开始投掷练习时，靶子置于水下1.2英寸处。结果，讲授过和未讲授过折射原理的学生，其成绩相同。这是由于在开始测验中，所有学生都必须学会使用标枪，理论的说明不能代替练习。当把水下1.2米处的靶子移到水下4英寸处时，两组的差异就明显地显现出来：未讲授折射原理一组的学生不能运用水下1.2英寸的投掷经验以改进靶子位于水下4英寸处的投掷练习，错误持续发；而学过折射原理的学生，则能迅速适应水下4英寸处的学习情境，学得快，投的准。
问题：（1）贾德在该实验基础上，提出了何种学习迁移理论？（4分）
（2）该理论的基本观点是什么？（4分）
（3）依据该理论，产生学习迁移的关键是什么？（5分）
（4）该理论对教学的主要启示是什么？（5分）【参考答案】 一.单项选择题 1.A夸美纽斯 2.C永恒性 3.A社会流动功能 4.D爱弥儿 5.B社会环境
6.C生产力水平和政治经济制度 7.D差异性
8.A社会道德要求与学生现有到的发展水平之前的矛盾 9.C间接性、引导性、简捷性 10.A以分科课程为主 11.B课程标准 12.A关键期 13.A整体性 14.C建立自我同一性
15.A对教学重点在语音，语调上予以强调 16.B精细加工策略 17.A下位学习18.B理智感 19.D强迫行为
20.D形成良好的道德习惯 21.C 期待效应 二.辨析题 22.答案要点
此观点错误。德育过程是对学生知、情、意、行培养提高的过程。德育过程的一般顺序可以概括为：提高道德认识、陶冶道德情操、锻炼道德意志和培养品德行为习惯。德育过程一般以知为开端，以行为终结。但由于社会生活的复杂性，德育影响的多样性等因素，在德育具体实施过程中，又具有多种开端。因此，这个观点是错误的。23.答案要点
这种说法是正确的。学生思想品德的提高有赖于其对科学文化知识的掌握，首先，科学的世界观和先进的思想都要有一定的科学文化知识做基础，其次，知识学习的本身是艰苦的劳动，这个学习过程可以培养学生的优秀道德品质。正如赫尔巴特说的：“我想不到任何无教育的教学，教学永远具有教育性。” 24.答案要点
错。短时间记忆向长时记忆转化条件是复述。25.答案要点
错。本质上不相同。负强化：撤去消极刺激增加行为几率。惩罚：施加消极刺激减少行为几率。26.答案要点（1）信息技术教育（2）劳动技术教育（3）社区服务（4）社会实践（5）研究性学习27.答案要点（1）了解和研究学生（2）组织和培养班集体（3）做好个别教育工作（4）营造优雅的班级环境（5）协调好各方面的教育力量（6）做好班主任工作计划和总结 28.答案要点
（一）知识观：
1.强调知识的动态性，知识并不是对现实的准确表征，它只是一种解释、一种假设。
2.只是并不能精确地概括世界的法则，而是要针对具体情景进行再创造。
3.理解只能由学生基于自己的经验背景而构建起来。
（二）学习观： 1.主动建构性 2.社会互动性 3.情境性
（三）学生观：
1.建构主义强调学生经验世界的丰富性 2.建构主义强调学生经验世界的差异性 29.答案要点
态度与品德的形成过程经历依从、认同与内化三个阶段。（1）依从。包括从众和服从两种。依从阶段的行为具有盲目性、被动性、不稳定性，随情境的变化而变化。此时个体对道德规范行为的必要性尚缺乏充分的认识，也缺乏情感体验，行为主要受控于外在压力（如奖惩），而不是内在的需要。这是态度与品德建立的开端环节。
（2）认同。认同是在思想、情感、态度和行为上主动接受他人的影响，使自己的态度和行为与他人相接近。认同实质上就是对榜样的模仿，其出发点就是试图与榜样一致。
（3）内化。内化指在思想观点上与他人的思想观点一致，将自己所认同的思想和自己原有的观点、信念融为一体，构成一个完整的价值体系。在内化阶段，个体的行为具有高度的自觉性和主动性，并具有坚定性。此时，稳定的态度和品德即形成了。30.【参考答案】
（1）义务教育是指国家采用法律形式规定的适龄儿童少年都是必须接受的，国家、社会、学校、家庭、都必须保证的带有强制性的国民教育。义务教育具有强制性、公共性、免费性、基础性。（2）义务教育均衡发展有赖于教育平等思想以及教育公平与正义理论。该市教育局出台改革措施，制定评价体系，对效益高的学校实行倾斜政策，加大投资力度等一系列举措，都体现了教育平等和教育公平
（3）我国义务教育存在着校际之间发展不平衡现状。该市教育评出高效益学校，并加大对这些学校投资力度，保证了有限的教育资源得到最大限度的利用。这一程度上加大了该市学校之间的教育经费教育资源的不平衡发展
（4）该市教育局指定了统一的评价体系，这一举体现了义务教育的平衡和公平，有利于该市学校标准化建设 31.【参考答案】
（1）贾德在该实验的基础上，提出概括说学习迁移理论。（2）第一，在先期学习中所获得的东西，之所以能迁移到后期的学习中，是因为在先期学习时获得了一般原理，第二，产生迁移的关键是，学习者在两种活动中概括出他们之间的共同原理。第三，强调经验概括化的重要性，认为学生需要先掌握原理，形成类化，才能迁移到具体的类似的活动去。
（3）依据该理论，产生学习迁移的关键是，学习者在两种活动中概括出他们之间的共同原理。
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