韩桥煤矿

韩桥煤矿（精选5篇）

韩桥煤矿篇1

根据《中华人民共和国民用爆炸物品管理条例》，为进一步强化爆破材料的管理工作，防止爆破材料的流失、丢失和被盗，降低爆破材料的消耗量，保证企业的稳定发展，特制定《韩桥煤矿爆破材料管理细则》。

第一章总则

第一条各职能科室、各涉爆单位要高度重视爆破材料管理工作，完善爆破材料的考核办法，抓好爆破材料的审批、领用、清退、销毁等全过程的管理，确保安全使用。

第二条矿成立爆破材料领导小组，由主管矿长任组长，生产矿长、安监处长任副组长，成员由分管副总工程师、保卫科、技术科、安全科、供应科、经管科、工资科、职校、财务科科长和专管人员组成并负责监督管理爆破材料安全管理工作。

领导小组组长：王福起

副组长：张开玉郑君云

成员：窦月明、刘卫东、孙孝昌、姚遐来、彭庆武、朱文祥、孙明明

王文泉、屈云胜、陈传伟、陈华

领导小组下设办公室负责爆破材料日常管理工作，办公室设在技术科，联系人：陈华（电话：31029）。

第三条爆破材料管理领导小组，每月上旬要召开一次专题会议，会议主要总结上月度爆破材料使用、管理工作中存在的问题并及时制定整改措施；决定爆破材料奖惩情况，研究部署本月工作，会后制定月度爆破材料管理工作会议纪要并贯彻执行。

第二章

管理规定

第四条爆破材料管理责任制：

一、主管矿长是本矿民用爆炸物品安全管理责任人；

二、生产矿长是分管全矿的爆破材料管理的第一责任者；

三、安全科、技术科、保卫科、供应科、采掘单位、准备工区、职校等涉爆单位的主管领导是分管范围的第一责任者： 1．保卫科（1）负责对爆破材料丢失和被盗事件的调查处理；（2）配合安监部门对爆破事件进行处理；（3）参加爆破材料自查小组的检查活动，并参加月度召开的涉爆专业例会；（4）负责对爆破材料在运输、储存、使用过程中的安全管理实施监督检查，负责组织销毁处臵废旧爆破材料（选址、制定安全技术措施及预案）并及时上报有关部门;（5）负责涉爆人员的政审工作，负责与上级业务部门联系，并及时向领导小组及有关部门通报情况。

2．安全科（1）负责对爆破材料管理工作进行安全监督检查；（2）参加爆破材料自查小组的检查活动并参加月度召开的涉爆专业例会以及爆破材料新产品的推广使用；（3）组织对爆破事故进行调查。3．技术科（1）负责对在井下的爆炸器材现场使用管理和组织召开各生产涉爆单位修改爆破材料计划；（2）负责按月度召开召开的涉爆专业例会以及爆破材料新产品的推广使用；（3）组织爆破材料自查小组的检查活动并记录、落实、整改；（4）配合安监部门对爆破事件进行处理。4．供应科（1）负责爆破材料库的储存管理和正常使用设施设备；（2）必须保证涉爆单位爆破材料的正常供应及安全发放，做到站帐、卡、物相符，日清月结；（3）参加爆破材料自查小组的检查活动并参加月度召开的涉爆专业例会以及爆破材料新产品的推广使用

5．职校（1）负责矿爆破员、保管员、安全员的涉爆专业培训、复训工作；（2）参加上级和矿对涉爆人员培训方面的检查考核，掌握并提供涉爆人员培训、复训及发证情况；（3）负责涉爆人员的有关证件的存放，并及时的发放给涉爆人员有效的证件的复印件

6．经管科（1）负责制定年度爆破材料消耗定额，并检查考核；（2）参加上级和矿组织的对爆破材料管理工作的检查。

四、安全员、爆破工、爆破材料库管理员是分管范围的第一责任者；

五、安全科、技术科、分管采掘副科长、分管采掘主管工程师是专管范围的直接责任者；

六、各涉爆单位的跟班区、班长和涉爆人员是分管范围和使用的直接责任者;

七、审批爆破材料计划的调度员，要先核对爆破员的证件后方可进行审批，对其审批环节负责。

第五条爆破材料审批领用制度：

1.爆破员必须是经有集团公司培训资质的部门培训，政审、考试合格，发放爆破作业证、爆破作业特种作业操作证，公安局涉爆人员管理卡后经矿爆破器材领导小组审核同意颁发有效的“资格证”、“发爆器证”、“计划证”方可上岗从事爆破作业。

2.爆破员必须持有效的“资格证”、“发爆器证”、“计划证”（证上有爆破工照片、姓名、编号、炮管组长的签名及完整的塑料封皮）。“计划证” 上的姓名、编号与爆破工档案中的姓名、编号一致。审批人与照片一致。

3.爆破员必须持有由单位跟班领导签字、跟班班长签字的炸药雷管领用申报单，申报单上必须填写单位、时间、班次、本班计划（T.M）、炸药雷管用量，炸药雷管用量要严格依照规程中爆破图表的规定，不得超量领用。

4.“爆破材料领用清退本”上必须如实记录上班的炸药及雷管数量记录，并有班长、安全员及爆破材料库管理员的签字。

5.调度员对爆破员就先审核就持有的证件、单据齐全合格后方可审批加盖审批章，审批章就妥善保管，非调度审批人员不得使用。6.调度审批员应掌握爆破材料的现场使用量，对使用单位过量申报使用药量的不予审批，（审批药量=计划药量－剩余药量，并参照基础用药量来考虑（基础药用量依照作业规程））。

7.爆破工领取爆破材料，必须持有有效的“爆破员证”、“计划证” 及“领用清退本”。“三证”相互一致。

8.全部符合规定要求的爆破员，爆破材料库管理员才可以发给爆破材料，否则，爆破材料库管理员不准发放爆破材料，现场收回所有证件并立即报告矿调度室或安全部门。

9.爆破材料库管理员应按审批数量足额一次性发放给质量合格、符合要求的爆破材料，不得少发，多发。对上班次清退的爆破材料，爆破材料库管理员必须全部二次导通检查后才可以发放使用。第六条爆破材料的使用、清退制度

一、使用的基本条件

1、现场爆破必须是领爆破材料人员，谁领谁用，其他人员禁止爆破作业。

2、爆破工的“爆破员证”、“计划证”、“审批本”“便携仪”要随身携带，以备检查。、现场所有爆破材料必须入箱上锁，禁止乱放，爆破员必须配齐“十六”件且完好可靠、符合规定要求，爆破材料箱应放臵在支护完好并避开电器设备及警戒线以外的安全地方。

二、使用规定

1、煤矿井下放炮，严格执行“十不准装药，十不准放炮”制度执行。

2、现场爆破安全警戒设施必须齐全可靠并按规定正常使用。

3、严格执行“一炮三检”、“三人连锁”放炮制度及安全员的全过程监控爆破制度。

4、爆破时严格按照爆破图表装药爆破，如现场条件发生改变，爆破图表必须及时改动并报有关部室审批备案。

5、爆破过程必须严格按照作业规程要求操作，现场跟班区长、班长和瓦安员有监督把关的责任，爆破员如有违章行为而跟班区长、班长和瓦安员不及时制止的则追究上述人员的连带责任。

三、清退、管理规定、当班装药原则上当班使用完，如遇特殊情况当班不能使用完确实需交班的，必须是由爆破员现场交接班，并逐一说明装炮情况，但每发雷管必须短路，办好现场交接手续。

2、当班剩余爆破材料必须经班长和安全员清点验收，确认并签字后交到爆破材料库。严禁将上一班剩余爆破材料转交下班或藏匿、丢弃或毁坏。

3、现场瓦安员应掌握爆破员使用情况，发现有上述情况应立即报告矿调度室或安全部门，如有发现不报者与相关人员一同交有关部门处理。

4、领用清退本不能出现涂改现象，如确实因意外因素出现涂改，必须由涂改人本人印章。

第七条其它管理规定

1、由分管矿长负责组织安排技术科、安全科、保卫科等管理单位参加每月的爆破材料专项检查。

2、每月由分管矿长负责组织安排召开一次“涉爆人员”及涉爆单位区长、副区长、班长以及专管人员会议，矿每月召开一次爆破材料领导小组成员会议，并对第一责任者及涉爆单位提出奖罚。

3、机运工区负责对发爆器及便携仪的管理工作，必须保证有足够数量、完好合格的发爆器和便携仪，每天均应对发爆器和便携仪进行校验，并有检修校验记录，确保安全使用。发爆器使用后必须及时交到灯房。

4、爆破材料库要认真做好雷管一次导通工作，采用化工公司出厂号进行计号和二次复导工作，要做到爆破材料帐、物、卡相符，日清、月结，不得有涂改现象，供应科领导每月组织2～3次自查。矿不定期进行抽查，凡有违反本细则的规定，对供应科进行处罚。

5、保卫科要经常会同安检部门对原煤运输系统的火工品捡拾工作进行检查，采掘单位、机运工区、洗运科等负责原煤运输单位应在本文件下发15日起制定相应的捡拾制度，明确捡拾责任，否则责任单位处500元以上1000元以下罚款，对主管领导处100元至200元以下罚款。

6、采掘单位、机动工区、冼运科有关人员捡拾到爆破材料应立即报告矿调度室或安全部门，井下人员应交到炸药库，地面捡拾的爆破材料应报告技术科炮管组或调度室，由调度室通知供应科保管人员收入炸药库按规定登记存放。

7、采掘单位、机动工区、洗运科要积极履行废旧火工品的捡拾回收职责，要严把爆破材料原煤流失关，以防火工品流入工厂、社会。否则将对责任单位予以重罚、对责任人予以行政处分。构成犯罪的移交司法机关处理。

8、采掘单位相应成立爆破材料领导小组，人员名单报矿技术科，工区每半月召开一次专业例会，分析爆破材料消耗情况，单位领导要开好爆破小组工前会，落实爆破设施是否齐全，确保安全。奖罚要落实到班组个人，并有详细记录。

9、采掘工作面现场地质条件发生变化，需要修改爆破材料计划时，单位必须于当月25日前出具报告，并由技术科、供应科现场会审后并制定并修改计划，待矿爆破材料领导小组批准后方可修改计划，过月作废。

第三章奖励

第八条基层涉爆单位奖励

1、每月度由业务部门与采掘单位一起评出优秀爆破工和优秀管理人员，每人给50～100元的奖励，受奖人员限定15人。

2、当月（涉爆单位）爆破材料降耗的30%用于奖励工区管理干部，70%用于奖励爆破工及有关人员。

3、当月奖励中不得重复拿奖。第九条业务部门的奖励

1、爆破材料管理领导小组成员及有关人员：技术科科长及分管采掘的副科长、工程师、炮管人员（审批及现场人员17人），安全科科长及采掘分管工程师4人、供应科科长、分管科长、统计员、爆破材料库班长4人，保卫科科长、专管员3人，工资科2人、财务科1人、经管科科长2人以及工会分管人员1人为奖罚范围；

2、爆破材料管理人员在当月爆破材料降耗10%以下，每人奖150；降耗10%（含）以上时每人奖200元；

3、在矿实现安全季的前提下给予爆破材料领导小组成员按季度给予300元奖励，其得奖条件为所有采掘头面无爆破事故发生；

4、爆破材料消耗的标准按《韩桥煤矿2008年度物资供应及考核办法》规定执行。第十条其它奖励 1.凡拾到爆破材料交到炮管组或井下爆破材料库的人员（交到爆破材料库经专管人员验收并找到责任单位或个人后方可生效），雷管每发奖10元、炸药每块奖5元（找不到责任者的减半）。

2.凡举报乱埋藏爆破材料的，经证实后对举报人奖励100～500元，且为举报人保密，举报电话31029或32011。

3．凡保卫科、门岗、巡逻等破获爆破材料的事件，每次奖励100～500元。

第四章处罚

第十一条基层涉爆单位的处罚

1、当月爆破材料超耗部分的30%罚工区管理干部，余下的70%罚爆破工及有关人员。

2、爆破材料没有入箱、入盒不上锁，按炸药每块5元、雷管每发10元罚当班爆破工，给予跟班区长、班长100元以上的处罚，丢弃水炮袋每个5元罚责任人。

3、将爆破材料藏匿、丢弃、转借或故意损坏的，按炸药每块50元，雷管每发100元罚爆破工，并给单位主管领导及当班的跟班区班长，每人200元以上的处罚，给工区1000～2000元，找不到责任者加倍处罚单位。性质严重的给予单位主管行政处分，并依法追究有关责任人法律责任。

4、凡发现私自携带爆破材料上井的，按炸药每块100元，雷管每发200元罚责任者，并给工区1000～10000元的处罚，三发及以上的除罚款外，交公安部门处理，造成后果的，依法追究刑事责任。对拾捡到雷管不主动上交的，经查实同样按私自携带雷管上井处理。加强门卫管理和检查，凡发现携带雷管、炸药出矿的，一律开除矿籍，交公安部门处理。

5、凡违反本章第十一条3、4、款的，视其情节轻重给予责任单位下浮爆破材料计划5～10%，直至年末。

6、凡有下列情况之一者给予罚款50～200元或按矿有关文件处罚，构成“三违”行为按“三违”处理并给予通报批评，被集团公司或上级部门检查时提出的加倍处罚。（1）放炮设施不齐全，不执行“三人连锁”、“一炮三检”爆破制度的爆破工、跟班班长、瓦安员。（2）不按规定使用爆破材料的，封泥不符合规定而爆破的。（3）爆破线有破损不及时处理、爆破前后不洒水、不拉警戒网、不挂牌、不发许可证、不检查警戒而爆破工。（4）班组长、瓦安员现场不认真验收，爆破工使用爆破材料后不按要求签字或不执行清点制度者。（5）对拒爆、残爆当班不作处理又不向下一班交接清楚的。（6）有意破坏爆破设施和工具、爆破员现场使用的“十六件”不合格的。用短路方式检验发爆器的。（7）领取爆破材料不用包装运或混装的，在运往爆破现场时运送人员超量运送或不在爆破员监控范围内的。（8）不按爆破图表装填药，爆破后间隔时间不够就进入现场的。

（9）爆破工日志不认真填写、随意涂改的，班组长、瓦安员不签字者。（10）做引药不避开电器设备、角线不短路的。（11）爆破材料到现场不入箱上锁，混装混放的。

（12）爆破材料库超存、爆破材料不按规定进行一次导通或二次复导、帐、物、卡、不相符，爆破材料、水袋不编号者。

（13）爆破材料库及爆破员现场责任范围文明生产达不到要求的。（14）涉爆人员不履行为请假手续缺席涉爆人员例会的，由于单位未通知造成未参加会议的，对单位进行500～1000元罚款，其中主管领导每人200元。

（15）对涉爆人员必知必会知识现场考核有不会或考试不及格的。第十二条业务部门的处罚

1、当月爆破材料超耗在10%以内时，罚爆破材料管理人员50元，10%以上时，罚每人100元。

2、供应科帐、卡、物不符的罚责任人每人100元，因管理原因造成生产单位损失的，应包赔损失的50%。发生爆破材料管理事件的除追究直接责任人外，同时要按照管理责任范围，追究有关管理人员的连带责任，并给予100元以上的经济处罚。

3、以季度为考核单位对爆破材料领导小组成员进行考核，如发生爆破事故每人罚200元。

4、其它方面处罚按上级及矿有关文件规定执行。

第五章附则

第十三条本《实施细则》自下发之日起生效执行，2007年文件同时废止。第十四条其它方面违反爆破材料管理规定的将按集团公司及矿有关文件规定给予处罚，构成“三违”的按“三违”给予处罚，构成犯罪的依法提交司法机关追究其刑事责任。

第十五条本《实施细则》的解释权属矿爆破器材领导小组。

韩桥煤矿篇2

2007 文明创建工作总结

在区文明办的直接领导和具体指导下，我校坚持以邓小平理论伟大旗

帜和“三个代表”重要思想为指导，认真树立和落实科学发展观，按照建设和谐社会的要求，坚持社会主义物质文明、政治文明、精神文明一起抓，在文明单位创建活动中，继承和发扬光荣传统，把握时代脉搏，创造性地开展了一系列卓有成效的活动。

现将创建工作总结如下：

一、积极营造“人本化”的工作环境，切实做好文明创建工作。

1、大力加强新时期的教育思想建设。积极引导教师牢固树立“三个

面向”、“三个一切”、的教育理念，深刻领会课改《纲要》的精神实质，用新的课程教学观指导改革实践，以科学的发展观为指导，切实把握好继承改革发展的关系。

2、开展“城带乡、创文明、促和谐”帮扶行动。学校制定了共建规

划、与韩桥乡庆华村签订了“城带乡、创文明、促和谐”共建协议，进行了资助1万元共建水泥路一条、帮助建设“农家书屋”两间、每年开设科技致富讲座8场、开办“隔代家长学校”、关爱留守孩子等一系列帮扶措施，取得良好的共建成效。

3、依法治校，创设文明优良的教育环境。学校成立了治理乱收费领

导小组，制定制度，聘请家长担任收费监督员，制作了公示牌和举报箱，开通校长电话。多次召开小型家长会征求意见，并在家长中进行民主测评。这种主动的态度得到家长一致好评。同时一年2次的学校课堂开放日，一年一次校长致毕业生家长的一封信和毕业生家长与校长对话及家长委员会直接参与学校管理决策等等民主办学的方式，都得到了家长认可。

4、营造氛围，打造团队精神，凝聚人心。我们采取年级部门管理制

度来打造团队精神。年级组工作评价细则是年级组工作的目标。一年一次的年级组特色展示，既展示了教师群体精神风貌，又展示了教师队伍的业务素质，还展示了年级教育教学的成果。展示、交流、评比，鼓舞了士气。在平时的管理中，为教师搭建和谐的展示平台，提供机会。如党支部评功摆好、团支部百花园校报、工会送温暖和文体活动、学校行政业务培训、课题研究、教学比赛等活动让老师尽情挥洒，百花齐放。

5、加大学校内部管理机制的改革，充分调动教师的工作积极性。学

校建立教师人才资源储备库，继续进行两评、两选，实施两新工程，继续加大评教评学的力度，畅通民主评教的渠道，重视来自家长和社会的反映。学校拿出工会主席、团支部书记等七个中层岗位向全校教师公开竞选，激发教师工作积极性和创造性。与此同时，根据学校财力，修改课时津贴、岗位津贴实施办法，在实践中不断修改完善校内结构工资和分配制度及其

它管理制度，做到常规常新，常新常利，营造了一个想干事、能干事、敢

干事的工作氛围。

二、加强未成年人思想道德建设活动，促进校园精神文明建设。

1、凝聚社会合力，开展留守孩子关护工作。学校充分重视留守孩子的问题，积极开展行动，成立留守孩子关护工作领导小组，群策群力，做

好留守孩子关护工作，在教职工中提出：“绝不能让一个留守孩子掉队”的口号，扎扎实实做好了留守孩子关护工作，受到了在外家长的一致好评。

2、开展了“十讲文明、共创和谐”行动。德育室、少先队联合发出

了面向全体老师和学生的“十讲文明、共创和谐”倡议书，要求人人都要

熟悉“十讲文明·共创和谐”内容、人人都要参与“十讲文明·共创和谐”

活动，各个班级还组织了各种各样的“十讲文明、共创和谐”的活动，真

正做到了积极参与，有计划、有措施、有效果，创建活动有记录。

3、开展了全校性的文明关爱工作。制定了文明关爱活动实施意见、提出了文明关爱活动的目标定位、制定了文明关爱活动的主题内容： “关

爱父母”、“关爱老师”、“关爱同学”、“关爱学校”、“关爱自己”。全校各

班级都认真组织本班学生学习“关爱活动”的要求，并督导执行，取得了

良好的活动效果。

4、创新校园文化和班

级文化。首先是改革思想品德簿，继续办好校报、发挥班集体和少先队组

织的优势，培育校园精神。继续开展“新世纪我能行”体验教育活动和关

爱为主线的系列活动，巩固和发展学生社团活动，使之成为学生自主发展的个性乐园。

5、积极创环保型绿色学校环境。“绿化、美化、净化”是我们校园环

境建设的目标。近年来，学校得到了镇党委、政府、区局的大力支持，不

断加大了资金的投入。现在的学校是四季花开不断，可以说“不是花园，胜似花园”。在此基础上我校积极开展各项活动，充分展现了几年来学校

重视学生环保意识形成并积极开展活动的真实场景，体现了韩桥小学学生

热爱环保、投身环保，做文明现代人的精神风貌。

6、坚持主旋律教育，增强了学生的民族自尊心、自信心和民族自豪

感，做好升降国旗仪式，完善国旗下的讲话制度。进一步健全了学校、家

庭、社会育人网络，形成了德育工作的整体合力。

7、拓展活动空间，培养“五小”公民。我校改革课程结构，以礼仪

韩桥煤矿篇3

汇报材料

我校“青年文明号” 集体是一支平均年龄34岁的的集体，也是年轻，充满朝气与活力、充满干劲的集体。集体41名成员有党员9名，团员25名，95%达到大专以上，其中有16名教师本科在读，还有8名教师已拿到了本科学历。一年以来我们以创建“青年文明号”为抓手，按照“一流管理、一流人才、一流业绩、一流服务”的要求，充分发挥党团组织的重要作用和青年教师的积极性，大胆开拓，积极进取，在平凡的岗位上默默地耕耘，无私的奉献，并且成效显著。现对照市级青年文明号的创建标准，对我们在创建过程中所做的工作进行自查：

一、综合指标

1、争创单位有领导创建机构、定期会议指导工作。一名党政负责人担任主管工作。经费有保证。校长室、党支部亲自指导，成立创建工作领导小组。我校“青年文明号”成立后，立刻以校长室、党支部为龙头，以团支部为依托，以青年教师为主体成立创建工作领导小组，王作高助理亲自担任“青年文明号”的号长。同时王助理还组织召开全体青年教师创建工作动员大会，会上我们确立了创建工作的目标与指导思想。我们要努力的不仅仅是“青年文明号”的这块牌子、这项荣誉，更重要的是利用这一契机让我校青年教师的整体素质再上一个台阶，树立良好的师德形象，为学生服务、为家长服务、为社会服务。

二、基础工作

1、收集保存有关文件资料（包括一整套反映创建过程的资料档案）创建工作的开展有计划有推进。“青年文明号”领导小组详细制定了创建计

划、措施，同时结合绩效考核制，将计划分解落实到个人，做到内容清楚，责任明确，计划落实。为创一流管理夯实了坚实的基础。在整个创建工作中，王助理、杨建春校长经常关心、支持并指导我们的创建工作。杨建春校长定期组织领导小组成员召开会议，研讨下一阶段工作，还不定期的与青年人谈心，了解工作情况。王助理说，创建青年文明号不仅仅是团的工作，是青年人的工作，更是学校的一件大事，我们一定要扎扎实实的把创建工作抓好。集体成员定期召开创建工作会议，进行分析研究，为进一步完善创建工作提出合理化的意见和建议。

2、明确的创建主题、醒目的创建标志，有切实可行的创建标准和制度保证，按创建方案卓有成效的开展工作。

3、创建主要负责人素质好，能力强，自觉带领青年开展创建活动。

4、学校青年文明号的成员平均年龄在35周岁以下。

三、岗位文明

1、恪守职业道德，遵守职业规范，无被投诉、举报现象。

要创一流的青年教师队伍的建设，首先要重视青年人的思想政治工作，我校青年教师除了准时参加学校组织的每周三下午的政治学习以外，还以集中学习、分散自学、小组讨论等多种形式开展系统的理论学习。诸如：“三个代表”的重要思想、《党中央关于教育问题的决定》、十七大会议精神等等，以理论教育为抓手，狠抓青年人的思想教育。尤其是进行了解放思想主题教育后，青年教师纷纷向党支部上交来了学习体会和学习心得。

在当今经济大潮冲击的时代，教师的师德显得尤为重要。稳定教师队伍、加强师德修养，特别是青年教师队伍建设的重中之重。学校组织所有青年人学习了《南京市中小学教师职业道德要求》，要求所有成员严格遵守，树立为人师表、教书育人的教师风尚。

2、公开创建集体成员的基本资料，主动接受社会监督，公开办事制度，程序和标准，醒目位臵设有信箱，实行挂牌上岗。主动接受社会监督，认真落实承诺制度。我校从开展“青年文明号”活动以来，将创建公示，服务理念、服务要求、服务承诺公布在校门口上，同时在校门口意见箱，公布服务监督电话，从社会聘请了3名社会监督员，向学生发放“青年文明号”服务卡，通过召开行风座谈会，及时听取监督员和家长的意见。同时，还认真落实责任制，制定了“高压线”，对违反制度受家长有理由投诉的，及时给予处罚，有力地维护服务承诺的严肃性。但面对家长的意见甚至是刁难，我们仍然以坦诚的微笑和热情的解答去冰释他们心中的不满，尽量争取家长的宽释和理解。

在结合日常监督的同时，我们还主动征求学生和家长的意见，每学期结束发放家长满意度征询表，主动接受学生、家长和社会监督。

3、规范文明用语，环境优美，仪表整洁，秩序良好：规范工作文明用语与文明礼仪，塑造良好的教师新形象。制定了《青年教师管理办法》，并向全体青年教师积极推行使用“文明用语”，消除“文明忌语”。

4、学校青年文明号工作领导小组按照创建要求，推行了服务卡制度，每一位成员持卡上岗，极大的方便了学生和社区居民。

5、根据学校每学期末向全体家长发放的所有任课教师的意见反馈表的统计来看，全体青年文明号的成员服务对象的满意率都达到了95%以上。

四、岗位才能

1、有培养青年人才的规划和措施，高度重视人才培养和使用

工作岗位是锻炼青年人促进青年人成长的好舞台。我校首先抓好青年人的基

本功训练，为了配合现代教育技术的需要在传统的“三字一话”的基础上进行了适当的改革和创新。继续坚持利用“国旗下讲话”来锻炼青年教师的口才，并由多位语文教师进行综合评分。而将传统的“三字”改成，“打字速度、课件制作、网页制作、”学习、训练与评比。青年人的成长与长时间的基本功训练是分不开的，通过这些有意识的锻炼，我校青年教师的整体素质有了很大程度的提高。积极鼓励，创造机会让青年教师参加省、市、区组织的各项赛课评比活动。我校青年人也能抓住了这一机遇，互相学习、互相竞争，争优创先，在赛课的准备中虚心请教、共同钻研、不怕吃苦、勇于创新，常常备课与制作课件直到深夜。学校每学期还开展各学科研究课。一方面为青年人搭建展示的的舞台，一方面通过交流研讨促进青年人更快、更好的成长。

2、开展青年岗位能手活动，经常组织培训，不定期组织业务培训考核在岗位技能训练常抓不懈的基础上，我们还意识到只有通过不断的学习、不断的充实才能保持这支队伍的先进性，提高这支队伍的战斗力。学校为我们提供了得天独厚的软、硬件环境。现代化的教育设施；先进的网络资源，便于青年人非常方便的学习现代化的信息技术。每到寒、暑假都会开展电脑培训，许多同志克服了路途遥远、严寒酷暑，以高度的热情、严谨的态度取得了良好的学习效果，掌握了一系列的电脑知识，如：通过学习有９０％的青年人已能独立的制作教学课件，从而辅助课堂教学。在青年人的带动下有些老教师也跟着来学习新的教育技术，青年教师也能耐心的一边一边的辅导。

3、鼓励青年积极参加文化、业务培养、竞赛，提高业务文化素养

我校一贯有着“师徒结对”“传、帮、带”的好传统，鼓励青年教师向经验丰富的老教师学习，使得年青人在工作中能更快的成长，成为教育教学岗位上的新星和能手。并用老教师的敬业精神和踏实的工作态度影响和教育年青人，提高年青人爱岗敬业的奉献精神。

为了培养选拨和一批教学骨干，实施学校“青蓝工程”，经过教师个人申报，评审专家组评议，我校在35周岁以下的青年教师中评选出10名“校级优秀青年教师”。9月10日教师节，学校领导向十名优秀青年教师颁发了证书，鼓励他们以此为契机，树立发展的目标，奉献在岗位，争取在市、区评选中脱颖而出，获得更高的荣誉。

4、学习气氛浓厚，刻苦钻研业务，撰写论文

在开展课题研究的过程中，许多教师积极总结点滴经验，每年都有一批教师在各级各类的报刊上发表自己的论文，许多教师还利用学校的网络资源，积极在网上发表自己的文章。

五、岗位效益

1、在“青年文明号”成员的共同努力下，学校按质按量完成了工作任务，赢得了学生、家长和社区群众的一致好评，社会效益不断提高。

2、创建活动扎实有效，推出一项以上的特色活动（“大手拉小手”活动）并取得一定效益。

3、积极开展青年志愿者，社会公益活动，受社会舆论好评，对外宣传报道力度大，集体社会形象好。

从创建市级“青年文明号”开始，深入开展家庭教育义务咨询活动，就成为我校一项长期坚持开展的特色活动。孩子的教育问题是目前社会、家庭都非常关注的热点问题，怎样培养孩子健康的人格；怎样教会孩子创造性的学习；怎样更好的把家庭教育与学校教育相结合等，这些都是家长们非常关心的问题，为了解答家

长的疑惑，我校青年教师定期开展家庭教育义务咨询活动。

六、团的建设

1、团的基层组织健全，团费收缴正常，积极开展理论学习，职业道德教育为了加强依法治校，让青年人知法、懂法、严格依法办事，多次组织全体青年教师学习《未成年人保护法》，《学生在校伤害事故管理办法》等有关法律法规，为了检验各位教师的学习情况，学校还进行了相关知识的考试。通过这一系列的学习活动使青年教师能更快更好的更新自己的法制观念，能严格按照教育法规进行教育活动。

2、青年团员发挥模范带头作用。在工作中，全体青年团员都能率先垂范，吃苦在前，享受在后。很好的体现了青年团员的先进性。

3、围绕中心工作坚持开展丰富多彩的团员活动

围绕“青年文明号”这一中心工作，学校团支部还组织了丰富多彩的业余生活。工作之余我们还积极开展各项青年人喜爱的娱乐活动，活动中既使得青年人的朝气与热情的到更好的释放，也在活动中培养了大家的合作意识，增进了大家的感情，增强了集体的凝聚力、战斗力。

4、积极向党组织推优入党，措施落实好.5、党建带团建工作机制完善，团建任务纳入党建任务，一起部署实施。

6、按规定落实好团干待遇。

韩桥煤矿篇4

捐增活动方案

活动时间：2017年12月6日下午活动地点：韩小剧场前期准备：

一、校园环境卫生

1.负责人：张春雷、王文娟

2.校园无卫生死角，花坛中无乱物，班级干净整洁。3.楼道布置、班级布置要到位。4.地面无灰尘，无纸屑。

二、学生个人卫生（王海燕、冯会利负责）1.所有学生当天要穿校服。

2.学生面部、头部、着装要干净，无污点。3.学生手要干净。

4.学生不得爬在地上，跑到花坛中玩酷。三、三年级要加强纪律、卫生、礼貌训练，当天带好凳子，参与捐赠仪式。（沈阳负责）

四、会场及音响布置（何玉连、王大成）1.前排摆20个椅子，给领导、嘉宾就坐。2.音响无线话筒要到位。

3.会场背景布要协助客方做好布置。4.花草要到位。

5.会后要收拾好会场物品。

五、锦旗准备（刘士春负责制作）

六、受赠方代表讲话稿（王启刚负责撰写）

七、礼仪学生训练（朱国荣）

1.选15名学生，要衣着干净整洁的校服，个头要一致，带好红领巾。2.提前准备好20条大红领巾。

3.教会学生行走、上台、系红领巾、下台、行队礼、问候等礼仪。

八、学生一个节目（朱国荣负责）1.节目以感恩为主题。2.注意学生服装统一。

3.音乐要提前交给王大成。

九、学校大屏、电子屏（大门口）相关宣传欢迎词提供张春雷，王大成负责制作并上传。

十、摄像沈阳、照像刘士春。

十一、现场总调度（张春雷、刘士春）

十二、课堂检查人:张乃霞、李小丽、胡凯。

十三、引领参观：朱国荣、冯会利。

十四、活动程序：

1.主持人介绍本次活动主题及出席活动嘉宾。（如果活动地为某小学可让小学生给来宾佩戴红领巾）

2.当地领导致欢迎词。（郑助理致辞，王启刚负责撰写稿件）3.启明公益基金会领导讲话（客方领导讲话）4.举牌捐赠仪式：捐赠方代表：受赠方代表： 5.爱心代表讲话

6.受赠方代表讲话（张春雷讲话稿自备）7.受赠方回赠锦旗或牌匾（锦旗刘士春制作）

8.当天到场最高领导做总结（王启刚负责撰写稿件）9.嘉宾合影(刘士春负责拍照)10.参观环节（朱国荣、冯会利、王海燕负责引导）

说明：

一：举办活动可根据现场实际情况，增加取消个别环节。二：图书室铭牌

材质：不锈钢拉丝横纹

尺寸：65x45cm，标准版面格式由基金会提供三：横幅制作

韩桥煤矿篇5

（试行稿）

为了更好的促进校聘教师提升自身素质、提高教育教学水平和工作的积极主动性，通过广泛的调查，反复的研究，针对新的形势、新的要求，现就校聘教师考核等作出如下决定：

一、加强对校聘教师的考核。

1、A部分，考核内容：（小学140分）（1）教学水平方面(20%分)：演课（10）、备课（5）现场答辩（5）。（演课备课内容考前30分钟公布给大家。每人准备报名年级学科教材。现场答辩内容发给大家阅读的书.）

（2）工作成绩方面(50%分)：学校调研考试成绩；2016年9月至2017年8月之间成绩为主。全乡年级第一名得50。第二名45分，第三名得40，依次递减（说明：两次成绩相加占50%，如果在年级倒数后三名的不得分，如与第二名均分相差在5分之内的依次得分，如果任双班以上学科工作实绩基数为10分，计算方法以名次依次得分相加除以班级数所得数再加10分基数。如遇班级不得分仍要除以所任班级数）

（3）获奖情况：（20%）2016年9月至2017年8月之间，区加10分，校级加5分.教师资格证另加20分

（4）绩效考核（10%）2016年9月至2017年8月之间两学期绩效。

（5）硬笔、毛笔考核（20分）。书写内容

劝学（颜真卿）

三更灯火五更鸡，正是男儿发愤时。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。

（6）特色展示：每人于8月15日前上交一份自已制作的粘贴画、绘画，手工制作等作品，所需材料自备。用标签用铅笔写上自已姓名。（10%）

（7）特长展示：（10%）现场展示自已最擅长的舞蹈、音器等等。

注：所有上交的材料、作品必须真实、有效。

2、B部分，幼儿园考核内容见幼儿考核方案。

二、考核办法

1、第二、三、四、六项于8月20号前考核结束。

2、第一项于8月20号上午7：30进行集中分组考核。