开学教育整顿活动方案

开学教育整顿活动方案

开学教育整顿活动方案 篇1

局大队办及各中队：

参照人社局《关于在全区人社系统深入开展作风纪律教育整顿活动的方案》的通知，结合大队实际，现制定劳监大队的作风纪律教育整顿活动的方案如下：

一、指导思想

以毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观和党的十七届五中全会精神为指导，以党的纪律、政策法规、规章制度和番纪„2010‟54号文件精神为依据，以解决本单位突出问题为着力点，以端正工作作风，强化职责意识、自律意识、服务意识，提高依法行政能力、服务水平和人民群众满意度为目的，在认真学习、提高认识的基础上，紧密联系单位和个人思想工作实际，采取自己找、群众提、领导点的方法，找准薄弱环节和存在问题，制定整改措施，全力打造一支政治坚定、公正清廉、纪律严明、业务精通、作风优良的高素质人力资源和社会保障监察队伍。

二、方法步骤及时间安排

1、原原本本学一遍。

第一步：自学阶段（1月26日至2月17日）

1月26日至2月17日，全体劳动监察大队成员通过自学，学习内容：《中国共产党章程》、《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则释义》、《公务员法》、《劳动合同法》、《劳动争议调解仲裁法》、《社会保险法》以及毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛等有关加强作风建设的重要论述。

第二步：集中学习（2月18日）

2月18日，全体劳监大队成员集中进行业务学习，内容是《社会保险法》等相关法律理论知识及业务知识，提高全体人员的业务能力。

2、联系实际查一遍。（2月19日至28日）

围绕学习内容，联系单位和个人实际，认真开展“五查五看”：即查学习，看学习政治理论和业务知识抓得紧不紧；查思想，看服务群众的观念树得牢不牢；

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查作风，看为群众排忧解难的工作作风实不实；查纪律，看执行纪律和政策法规制度严不严；查实效，看履行岗位职责的工作成效明显不明显。

3、认认真真写一遍。（3月1日至9日）

“五查五看”内容，认真思考，找准问题，深挖根源，举一反三，制定整改措施，形成不少于1000字的书面材料，于3月9日前交大队办公室。

4、敢于亮丑谈一遍。（3月9日至18日）在“学”、“查”、“写”的基础上，全体成员分别各自开展自我批评。每人都要在小组会上谈自己对教育整顿活动的体会，谈个人存在不足和问题，谈整改措施。

5、严肃认真评一遍。在“学”、“查”、“写”、“谈”的基础上，由党小组组织开展评议。主要评学习态度是否端正，问题是否找到找准，整改措施是否有力具体。对个别问题突出，学习不认真，改正决心不大，大队及中队领导要进行点评教育，提出限期改正；情节严重的，严肃处理。

6、总结提高。（4月1日至4月18日）

各学习小组要对活动开展情况进行认真小结。在此基础上，党小组将组织相关人员，通过组织业务考试、检查各单位活动记录、活动总结、个人查摆记录、了解群众反映等多种形式，对各小组活动开展情况进行全面检查，查“五个一遍”是否真正落实到位，看服务质量和行业风气是否好转，组织纪律性和工作实效是否提高，并对活动情况进行总结。

另附学习具体人员分组安排表

番禺区劳动保障监察大队党小组

二〇一一年一月二十七日

开学教育整顿活动方案 篇2

厅长刘小燕传达了省委书记赵乐际在全省领导干部大会上的讲话,传达了省长袁纯清关于下半年工作的安排部署。刘小燕指出,省委、省政府两个会议十分重要,对当前和今后财政工作具有重要指导意义。厅机兼各处室、单位要以学习贯彻落实这两个会议精神为契机,进一步推进财政厅作风纪律整顿教育活动深入开展,确保全年各项正作任务的完成。

在总结厅机关前一阶段作风纪律整顿教育活动时,刘小燕指出,自作风纪律整顿教育活动开展以来,财政厅党组高度重视,多次召开党组会议、党组扩大会议和全厅干部职工大会,及时传达省政府6月30日召开的处以上干部大会精神,制定并下发了《陕西省财政厅机关作风纪律整顿教育活动实施方案》。机关各处室、单位在第一阶段,围绕“华南虎照”事件和会风问题,有针对性地开展学习和讨论,对开展机关作风纪律整顿教育活动的意义、要求有了更加深刻的认识,参与活动的自觉性不断提高,为开展以后各阶段工作奠定了良好的思想基础。总体来看,财政厅作风纪律整顿教育活动起步良好,目前已经转入查找向题阶段。认真查找存在的问题并搞好整改,是这次活动能否取得成效的关键。要按照省委、省政府总体部署和厅机关实施方案的要求,进一步提高对作风建设重要性的认识,切实增强责任感;要精心组织安排,切实搞好各阶段工作;要坚持边学边改、边查边改、边整边改,确保活动取得良好成效。通过整顿教育,要建立起机关建设长效机制,使机关作风得到明显改进,行政能力明显增强,办事效率明显提高,服务质量明显改善,精神面貌明显转变,干部队伍素质全面提升,财政工作迈向新台阶。

刘小燕强调指出,这次作风整顿教育活动搞得好不好,关键看效果。在活动开展过程中,要建立和实施专题汇报制度、阶段考核验收制度、群众监督评价制度。要将各处室、单位开展作风纪律教育整顿活动的情况纳入年度工作目标责任考核范围,活动成效的考核,着重从三个方面进行:一是看思想作风是否有大的转变;二是看工作作风是否有明显转变;三是看各项规章制度和管理机制是否建立健全。

关于下半年财政工作,刘小燕提出了8条具体要求:一要继续狠抓收入组织工作,确保全年收入任务圆满完成。二要以加快支出进度为重点,加强财政支出管理,提高财政资金使用效益。三要加强资金筹措和管理,全力支持灾后恢复重建。四要加快推进民生八大工程,大力支持各项社会事业发展。五要积极支持科技创新和节能减排,推进产业结构调整和经济发展方式转变。六要加强科学化、精细化管理,提高财政资金使用效益。七要切实搞好各项财政调研工作,推动财政改革深化和发展。八要强化目标责任考核,促进全年工作任务圆满完成。

师德师风教育整顿活动实施方案 篇3

师德师风教育整顿活动实施方案

师德师风教育整顿活动实施方案

为深入贯彻落实上级精神，进一步增强广大教职工依法执教、爱岗敬业、热爱学生、为人师表的自觉性，努力树立人民教师良好形象，经校委会研究，决定在全校教职工中深入开展师德师风集中教育整顿活动。现制定如下实施方案。

一、指导思想

本次师德师风教育整顿活动以学习实践科学发展观为动力，以提高教职工思想政治素质和职业道德水平为重点，以解决存在的突出问题为关键，通过师德师风学习教育整顿活动，切实提高我校教职工师德素养，营造文明、和谐、健康的教书育人环境，努力建设一支政治坚定、思想过硬、业务精良、依法执教、品德高尚的教师队伍，在全社会树立教师的崇高形象。

二、活动目标

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1、提高教职工的思想道德素质。组织教职工认真学习政治理论，牢固树立正确的世界观、人生观和价值观，增强明辨是非的能力，自觉抵制各种错误思潮和腐朽思想文化的侵袭；教育教职工拥护共产党的领导，拥护县委、县政府的决策，遵守法律法规和工作纪律，恪守教师职业道德规范，做教书育人的表率；陶冶不计名利、甘为人梯，充满爱心、忠诚事业，努力钻研、学为人师，以身作则、行为世范的师德品质。

2、切实解决存在的突出问题。切实解决学校领导班子和教师队伍中存在的“懒、散、庸、差”主要问题。“懒”在领导班子中表现为忽视学习，脱离教学，不深入教学一线，重安排轻落实；在教师中表现为纪律涣散、不思进取、备课敷衍，工作拖拉，拈轻怕重。“散”在领导班子中表现为凝聚力不强，管理松散，作风漂浮，示范作用差；在教师中表现为自由散漫，纪律松弛，挑拨是非，无所事事，以非法方式表达诉求。“庸”在领导班子中表现为满足现状，因循守旧，碌碌无为；在教师中表现为得过且过，思想消沉，业务不精，能力不强。“差”在领导班子中表现为管理无序，铺张浪费，自律不严；在教师中表现为衣着打扮不得体，言行不文明，教育学生方法简单粗暴，对待家长缺乏尊重理解，接收学生家长财物，参与赌博等情趣低下的活动，学生和家长满意度低。

3、构建师德师风和教师公众形象建设长2

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效机制。推进师德师风和师表形象建设的理论创新、制度创新和管理创新，建立和完善师德师风管理、监督、考评各项机制和教师公众形象准则，将师德师风和师表形象建设提高到一个新的水平。

三、活动原则

1、坚持解放思想。以解放思想为先导，引导教职工更新观念、转变思路、陶冶高尚情操，紧密结合当前形势，对师德师风建设的重要性进行再认识，再提高，形成新共识。

2、突出实践特色。紧密结合师德建设实际和教职工思想实际，确定活动载体，把政治理论学习和师德建设统一起来，把思想修养和行为养成结合起来，把师德建设同提高学校整体形象结合起来，强化师德实践。

3、面向服务对象。充分发扬民主，吸收服务对象参与，认真听取服务对象意见建议，虚心学习，真诚接受监督，把群众满意度作为评价活动成效的重要依据。

4、正面教育为主。引导教职工认真领会开展师德师风整顿活动的现实意义，总结在学校师德建设和教师个人在师德修养方面的经验教训，实事求是查找影响和制约师德建设和师3

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德修养方面群众反映强烈的突出问题，深刻剖析产生问题的根源，进一步明确努力方向。

四、活动载体

为倡导广大教师“弘扬高尚师德，展现从教风采，彰显育人魅力”，进一步增强教师爱岗敬业精神，塑造教师为人师表形象，浓厚教师教书育人氛围，确保让学生成才，让家长放心，让社会满意。

五、方法步骤

师德师风整顿活动分四个阶段进行。

准备阶段（4月）：4月下旬召开动员大会，制定活动实施方案。

第一阶段：学习教育阶段（4月——5月）

第一环节：理论学习。结合学习实践科学发展观和“创先争优”活动，组织教职工认真学习《义务教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》等法规文献。组织观看师德教育、师德师风建设先进个人典型事迹光盘。开展遵纪守法、依法执4

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教专项教育和警示教育，不断加大宣传教育力度，使教职工明确掌握教师职业的基本规定和要求，自觉遵守职业道德规范。本环节，学校将按时向县局上报一篇师德师风建设调研，每位教职工要撰写一篇师德学习心得体会。

第二环节：思想大讨论

组织教职工对照党和国家对师德师风建设的基本要求，开展以下内容的师德师风大讨论：

１、怎样做新时期师德高尚的人民教师；

２、教师如何做到正人先正已；

３、现代教师应具备什么样的内在素质和外在形象；

４、如何处理个人、学校的关系；

５、打造和谐团队，构建和谐校园；

６、教师个人言行对教师形象、学校形象5

更多精彩范文点击主页搜索 的影响；

７、如何建立师德建设的长效机制。

通过讨论，全面总结近几年来我校教职工在依法执教、爱岗敬业、热爱学生、团结协作、尊重家长、廉洁从教、为人师表等方面的情况，重点从世界观、人生观、价值观上剖析存在问题的思想根源，着力解决我校教职工存在的错误思想和认识误区，形成共识，从而推进师德师风建设和谐发展。

第二阶段：分析检查(2014年6月——8月)

第一环节：广泛征求意见。通过领导点、自己找、群众提等多种方式征集意见和查摆不足。一是开好班子会。围绕加强师德师风建设这一主题，深入查找班子和班子成员在师德师风建设、师德修养方面存在的突出问题，深刻分析原因，开展批评与自我批评。二是开好全体教职工会。坚持正面教育为主，重在总结经验教训、提高思想认识。三是广泛征求意见，采取开设网上专栏、发放征求意见表和调查问卷、设立意见箱、召开座谈会、个别谈心等形式，广泛征求教职工、家长、学生和社会各界对学校师德师风建设的意见。

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第二环节：形成分析检查报告。在认真查找学校领导班子在师德师风和自身形象建设方面存在的问题、教师队伍中普遍存在的倾向性问题、影响教师公众形象、损害学校声誉的难点问题、极个别教师师德失范的重大问题的基础上形成学校师德师风分析检查报告。分析检查报告要突出检查分析问题、理清师德建设思路、明确改进措施。一是学校师德师风分析检查报告要在班子成员的全程参与下认真撰写，分析检查报告初稿形成后，要召开全体教职工会议讨论，进一步听取各方面意见，反复修改完善，最后邀请熟悉情况的家长代表、学生代表和社区代表提出建议和批评意见，然后上报县局。二是教师个人师德师风分析检查报告撰写完成后，要在教师、家长代表、学生代表参与的会议上征求意见，进行完善后归入教师个人档案。

第三阶段：整改落实阶段(2014 年9月至11月)

第一环节：制定整改落实方案。以分析检查报告为主要依据，针对查摆出来的突出问题和需要完善的制度，按照轻重缓急和难易程度，抓好“四明确一承诺”，即：明确整改落实项目，明确整改落实目标和时限要求，明确整改落实具体措施，明确相关领导、部门责任，公布整改落实方案，向社会公开承诺。同时，7

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整改落实情况及时向社会通报，接受监督。

第二环节：集中解决突出问题。对归纳整理的问题，要分类进行处理，属于学校的，学校要制定整改方案，通过建章立制，提出解决办法和整改后达到的目标。属于教职工个人的，学校要一一反馈到教职工本人，并督促教职工落实好整改措施，帮助指导教职工限期整改存在的问题；对屡教不改，无动于衷的，要进行批评教育，情节严重的将据实上报。

第三环节：建章立制。把解决突出问题和创新体制机制结合起来。学校在完善各项规章制度的基础上，重点建立师德师风和教师公众形象建设长效机制，完善考核制度，将考核结果与教职工职称晋升、评优树模、绩效工资挂钩，使师德和师表评价真正成为衡量教职工工作的重要指标。要建立和完善师德师风和教职工公众形象建设监督机制和责任追究制度，采取面向社会公开举报电话、设立举报信箱等措施，自觉接受学生、家长和社会各方面的监督，不断巩固和提高我校师德师风和教师公众形象建设的成果。

第四阶段：检查验收阶段(2014年12月)

第一环节：满意度测评。一是领导班子层面：学校将通过召开座谈会、发放征求意见表等形式对班子成员师德8

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师风教育整顿进行满意度测评。二是教职工层面：组织一次师德师风建设相关法律法规、师德案例分析的统一考试，进行一次由教师、学生、家长和社区代表参加的教师个人师德师风的民主测评，并将考试和测评情况作为年终考核、绩效工资发放、评优选模的重要依据。对考试和测评不合格的教师要在全体教职工会上说明原因，承诺整改时限和目标。

第二环节：评优树模。对整顿活动全面总结，评选推荐师德师风标兵，学校将予以表彰。

六、活动要求

l、加强领导。学校成立师德师风教育整顿活动领导小组（另文通知），负责全校整顿活动的组织协调。学校主要负责人要切实履行第一责任人的职责，成立活动领导小组，制定活动实施方案，带头宣讲辅导师德师风建设法律法规和理论，扎实推动整顿活动有序开展。

2、精心组织。要正确认识和处理师德师风教育整顿活动与搞好当前各项工作的关系，围绕中心、服务大局、合理安排、统筹兼顾，确保两手抓、两不误、两促进。党员教师要充分发挥政治核心作用和先锋模范作用，引导广大教职工切实提高职业9

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道德素质，要发挥工会、共青团、教职工代表大会在师德师风教育活动中的积极作用，努力形成统一领导、分工负责、协调一致、齐抓共管的工作格局。

纪律作风教育整顿月活动实施方案 篇4

案

为全面贯彻落实省纪委《关于以“正风肃纪、创优环境”为主题在全省深入开展纪律作风集中教育整顿月活动的通知》（晋纪发[2011]25号）和12月2日全市纪律作风集中教育整顿月电视电话会议精神，为进一步推进我单位纪律作风教育整顿活动，我单位特制定本方案。

一、指导思想

按照省纪委《“正风肃纪、创优环境”在全省深入开展纪律作风集中教育整顿月活动的通知》和《忻府区“纪律作风集中教育整顿月”活动实施方案》的要求，全面加强思想作风、学风、工作作风、领导作风、干部生活作风建设，弘扬新风正气，抵制歪风邪气，着力解决当前机关干部中精神状态不佳、工作纪律不强、进取意识、求真务实不够、廉洁自律不够、服务意识不够等问题，为区委“五五”发展战略的全面实施，提供更加坚强有力的政治、纪律和作风保障。

二、工作目标

省纪委决定将2011年12月确定为“全省纪律作风集中教育整顿月”，我单位集中一个月的时间，以“正-1-

风肃纪、创优环境”为主题，以加强教育为基础，以典型示范为引导，以正风肃纪为手段，以健全制度为重点，通过纪律作风集中教育整顿，真正达到思想作风明显改进、服务水平明显提升、工作效率明显提高、发展环境明显优化的目标。

三、基本原则

一是密切联系实际。坚持一切从实际出发，学习教育，自查自纠，建章立制等，都要紧密结合管理处领导班子和干部队伍的思想和工作实际，做到实事求是，管用有效。

二是注重思想教育。继续引深“三比一树”主题教育，大力弘扬右玉精神，把学习教育、提高认识同严肃纪律、改进作风结合起来，贯穿于教育整顿月活动全过程。

三是解决突出问题。把解决领导班子和干部队伍存在的工作不务实、不作为、不守纪的问题作为重点，着力解决服务意识差、作风飘浮、妨碍发展、有令不行、有纪不守等到问题，密切党群干群关系。

四是务求实效。把整顿活动与促进各项业务工作结合起来，强化党员干部的宗旨意识、责任意识、工作作风、纪律观念，推动工作取得新成效。

四、方法步骤

（一）学习教育方面

1、组织学习宣传。（12月1日------11日）学习的主要内容包括《党章》、《廉政准则》等党内法规，省第十次党代会和市第三次党代会精神，省委常委、省纪委书记李兆前同志在全省纪律作风集中教育整顿月电视电话会议上的讲话，市委常委、市纪委书记辛旭光同志在全市纪律作风集中教育整顿月电视电话会议上的讲话，同时要认真开展宣传教育活动：一是开展向本单位、本系统在“三比一树”活动中涌现出的先进个人的学习活动，以事迹报告、表态发言等形式，用身边人、身边事教育干部。二是组织观看省纪委录制的《右玉精神》以及《没有规划好的人生》、《“正风肃纪、创优环境”警示教育资料片》，在此基础上，党支部要对全体党员干部进行关于加强作风建设和党风廉政建设的集体谈话。三是要把省纪委“五个不准”的规定，予以重申并张贴公布，做到人人知晓，努力变“五不准”为“五自觉”、“五严守”。四是组织在党员干部中广泛开展“正风肃纪、创优环境”建言献策活动，群策群力，在形成加强作风建设长效机制上下功夫。

2、认真查摆问题。（12月12日-----18日）对照胡锦涛同志提出的树立八个方面良好作风的要求，认真回顾自己在思想作风、工作作风、生活作风、学风等方面的情况，查找自身存在的问题，对照机关工作制度，认真回顾自己在遵守纪律方面存在的问题，进行深刻剖析，并写出剖析材料。

3、扎实搞好整改（12月19日-----25日）党员干部要针对梳理查找出来的问题，在认真剖析检查的基础上，提出切实可行的整改目标和措施，限期整改。

4、建立长效机制（12月26日------31日）紧紧抓住“权、责”两个环节，建立纪律作风建设的长效机制，健全机关工作制度，明确工作职责，严格目标管理，完善奖惩制度和责任追究制度。

（二）监督检查方面

教育活动领导组将采取明查暗访工作方式，狠刹闲话生非的不良风气、拉拉扯扯的庸俗风气、吃拿卡要的恶劣风气，坚决查处效能低下、懒政怠政、不负责任、执行不力、弄虚作假的人和事，及时发现和纠正群众反映强烈的党员干部在作风建设方面存在的一些突出问题。要重点检查有关办事公开制度、岗位责任制度、服务承诺制度、首问负责制度、限时办结制度和责任追究制度的落实情况，要重点检查省纪委、省监察厅发布的“五个不准”规定的执行情况。

（三）宣传报道方面

党支部在党员干部和群众中采取集中教育和领导包站的方式，大力宣传开展纪律作风集中教育整顿月活动的目的意义。

五、具体要求

开学教育整顿活动方案 篇5

为进一步规范学生的日常行为，增强学生安全防范意识，改变目前学生普遍存在的不良思想倾向，形成良好的班风、校风，构建和谐文明的校园。制订本方案。

总体目标：

让全体学生明确自己在学习、生活、纪律、安全等方面存在的问题，分析出问题产生的原因，找到解决问题的办法，提高思想品德素质和安全意识，促进校风、班风、学风的根本好转，形成正确的行为习惯、学习习惯、生活习惯。

一、组织领导：学校成立校风整顿领导小组。

组长：赵尚；

副组长：孔德文、龙方兴、杜 勇；

成员：周首平、徐建军、徐之云、刘 程、熊道明、蔡大新、韩显明、常成林、刘荆郧、各班班主任、宿舍管理员。

二、活动时间：2011年4月6日——2011年5月6日。

三、整顿内容：

1、做操或早锻炼不认真，懒散拖拉、动作不到位、不规范；

2、升旗时故意推挤、不唱国歌、讲话等；

3、就餐插队、乱丢碗筷、随手扔垃圾和随意泼洒饭菜等；

4、上课迟到、早退、旷课等现象；

5、上课做小动作、睡觉、讲小话、看课外书籍，学习不主动，不思进取、作业不完成、敷衍拖拉、得过且过等；

6、不服从教育、不接受批评，顶撞、辱骂老师等；

7、就寝时拖拉、窜床、窜寝、疯赶嬉闹等；

8、在寝室抹牌赌博、吸烟、偷摸、擂肥现他人索要钱物等；

9、在校内疯赶打闹、打架斗殴、拉帮结派等；

10、男女生不正常交往，传递纸条、谈情说爱等；

11、不讲卫生，在校园里乱丢乱扔；

12、故意损坏公共财物，如踩踏学校花草树苗、刮掉树皮，挖去门上猫眼，在桌椅上乱刻乱画，在墙壁乱摸乱涂、损坏床铺和桌椅等；

13、是否携带火源、管制刀具和危险物品进学校；

14、休息时间，是否有危害他人言行；

15、天气闷热时是否私自下河游泳；

16、不假外出，翻墙外出上网或翻墙外出等。

四、具体安排

（一）宣传发动：（4月6日至4月15日）

1、召开德育例会、班主任例会安排布置该项工作，各班要利用班会、读报时间认真宣传开展本次活动的重要性和必要性，营造良好的舆论氛围。

2、在学习《中学生守则》、《中学生日常行为规范》、《漳河中学一日常规评分细则》、《漳河中学课堂常规要求》、《漳河中学xxxx》基础上，召开《养成良好行为习惯 做一个合格中学生》为主题的班会；

3、举行告别不文明行为签名活动

4、设立“违规违纪举报箱”，收集学生中存在问题。

（二）自查自纠（4月16日至4月22日）

1、各班每位同学要针对以前表现认真反思，问题找准，找全，不准就清避重，所举事例要具体典型，分析原因要透彻。自查报告要写清存在所有的问题，产生问题的思想根源及形成原因，解决问题的方法，态度。对于自查出的问题，不予追究。自查报告写完后，要主动交班主任或班主任指定的其他科任教师审查，审查通过后，利用读报时间在班级夕会上公开自查、接受同学监督。对问题较大的特殊学生要由包班领导亲自带头帮教。对于拒绝或故意拖延时间的要给以通报批评直至处分。

2、各班在自查的基础上，组织学生进行互查互纠活动，踊跃开展批评和自我批评。各班要分步骤，有计划的进行，不要一哄而上。包班领导要全程参与，加强指导。对于同学指出的问题要真诚的面对，对借活动搞打击报复的要严肃处理。

（三）教育整顿阶段（4月23日至4月30日）

1、每个学生针对自身存在的问题，认真分析原因，制定整改方案，并限期整改；

2、各班要以《养成良好行为习惯 做一个合格中学生》为主题内容办好一期黑板报，把“问题”较多学生的整改措施予以公布，使之接受同学们的监督；把在整改中涌现出先进事迹加以展示；

3、各班在包班领导组织下，班主任和科任教师分层召开学生会议，采用集中教育、个别谈心、师生互助开展活动等多种形式教育学生，通过班风、学风的整顿，促使校风的好转。

（四）总结表彰阶段（5月1日至5月6日）

1、学校根据各班活动本阶段活动结束后，学校将对各班整顿情况进行评估，整体上整改达不到要求的班级，要重新整改，对于达不到要求的个人要停课整改；对在活动中投机耍滑，顶风上，屡教不改的不管是谁都要坚决给予一定纪律处分，是团员的要给予团内处分直至开除团籍。

开学教育整顿活动方案 篇6

为贯彻落实公安部坚持公正廉洁执法坚决杜绝公路“三乱”视频会议精神，进一步加强执法规范化建设，促进理性、平和、文明、规范执法，提高我市公安交警执法公信力，按照省厅交管局的统一部署，从2011年12月起至2012年6月在全市公安交警系统集中开展执法教育整顿活动。

一、工作目标

通过开展集中执法教育整顿活动，深刻汲取山西岚县、盂县等地交警乱罚款问题的教训，重点查处公路“三乱”、收“黑钱”、变相卖牌卖证、徇私舞弊作伪证等严重违法违纪问题，全面整改执法工作中存在的不规范、不作为和乱作为问题，进一步完善各项制度，严明组织纪律，规范执法行为，努力打造一支公正廉洁的交警队伍，以执法为民的实际行动取信于民。

二、组织领导

为确保活动顺利的开展，永城市交警大队成立集中开展公正廉洁执法杜绝公路“三乱”教育整顿活动领导小组，常务副局长李飚任组长，交警大队大队长乔峰任常务副组长，教导员聂士亮任副组长，大队其他领导为成员。领导小组下设办公室，教导员聂士亮兼任办公室主任，负责本次整顿活动检查督导工作。

三、主要措施及步骤

执法教育整顿活动分五个阶段进行。

（一）学习教育阶段（2011年12月1日至12月31日）

1.开展思想动员。我市各级公安交警部门要组织召开交通民警、交通协管员动员会议，部署落实执法教育整顿工作。通过动员，使每一位民警、交通协管员明确此次执法教育整顿活动的目标、意义、工作措施和要求，真正把思想统一到公安部、省厅的要求上来，自觉做到认识到位，态度端正。

2.开展警示教育。组织民警观看警示教育片，深入剖析近年来发生的道路执勤执法中乱扣车乱罚款；交通事故处理中违规办案、扣车扣证；车辆和驾驶人管理中违规办牌办证和违反“五条禁令”的典型案例，查找原因，汲取教训，进一步增强交通民警规范执法的自觉性。今年年底前，以中队为单位组织一次民警家访，向民警和交通协管员家属发一封信，告知执法工作纪律规定和要求，动员家属对民警、交通协管员工作及时提醒和监督。

3.开展核心价值观大讨论活动。全市各级公安交警部门要结合开展以“忠诚、为民、公正、廉洁”为主题的核心价值观大讨论活动，使广大民警正确认识人民警察的光荣使命与职责，通过学习公安交警队伍中的先进集体和个人，使民警牢固树立人民警察核心价值观，打牢执法为民的思想基础。在学习教育阶段期间，每位民警和协管员要结合自己的工作实际，围绕主题撰写一篇心得体会，并对照入党入警誓词和人民警察核心价值观，向组织作出公正廉洁承诺，每个单位要结合教育讨论，层层签定公正廉洁执法责任状。

（二）排查问题阶段（2012年1月1日至2月29日）

1.排查重点：一是路面执勤民警执法形象不佳、执法态度不好、用语和行为不规范等问题；二是只罚款不消除违法行为、当场收缴罚款、违反罚缴分离制度、罚款不开具票据、扣车扣证不依法制作强制措施凭证等问题；三是使用交通技术监控设备执法在设置、信息录入、违法处理等环节上不规范的问题；四是交通事故调查取证不规范、事故处理程序不合法、事故认定不公平引起群众投诉信访较多等问题；五是车辆管理和驾驶人考试把关不严、违规办牌办证、窗口服务态度不好、工作效率不高等问题；六是交通协管员队伍管理不严的问题，重点是队伍失察失管、监督乏力、交通协管员单独执罚执法等问题。七是下达或变相下达罚款指标、以罚养人和私设“小金库”等问题。

2.排查方式：

一是组织自查自纠。全市各级公安交警部门要采取领导和民警自我剖析、单位和部门自查自纠、上级对下级明查暗访等形式，对本系统、本单位领导干部和民警执法执勤突出问题开展一次全面排查，切实找出找准执法执勤中容易出现的不规范、不公正、不廉洁等突出问题和薄弱环节。

二是梳理信访投诉。我市各级公安交警部门要对近年来群众投诉、信访及社会各界反映的问题集中进行一次全面梳理，对一些突出问题进行认真分析。各县（市、区）交警大队要在互联网上开通微博、开设专栏、设立信箱，随时接受群众的举报和投诉，对群众举报反映的线索和问题，要认真进行核查，查处情况及时向社会公开。

三是广泛征求意见。我市各级公安交警部门要结合“大走访”活动，通过警营开放、换位体验、发放征求意见信、走访评议等形式，积极征求人大代表、政协委员、社会监督员、新闻舆论工作者、驾驶人和各界群众代表的意见、建议。要积极与新闻媒体沟通，举办专题节目，介绍交通管理工作和交警队伍建设情况，听取群众对交警执法工作的意见和建议。

（三）业务培训阶段（2012年3月1日至5月20日）

我市采取集中培训、以会代训等形式，层层抓好培训工作。

1.组织基层领导干部培训。大队分别组织对大队、中队领导干部进行3至5天的轮训，组织他们重点学习新修订的道路交通法律法规等规范性文件，着重提高领导干部的法律素质，增强其主动抓好规范执法的意识。

2.组织法制员培训。大队组织对全体专（兼）职法制员和业务骨干进行一次交通管理法律法规规章和规范标准、交通违法和事故处理案件审核等方面的轮训，对日常办案和执法考评中常见执法问题进行研讨，提高执法监督能力。

3.组织基层民警培训。大队组织对全体路面执勤执法民警进行一次培训，重点培训新颁布实施的《行政强制法》、新修订的《公安机关执法细则》、《公路巡逻民警队警务工作规范》和交通违法处理程序规定及工作规范，提升民警规范执法的能力。

（四）整改立制阶段（2012年5月21日至6月20日）

我市针对前期排查出的突出问题，逐项研究制定针对性措施，并限期进行整改、不断完善相关制度。重点做好以下工作：

1.规范道路执勤执法工作。严格执行《道路交通安全违法行为处理程序规定》和《交通警察道路执勤执法工作规范》，坚决落实执勤民警不得对机动车驾驶人罚款处罚时收取现金、交通协管员不得以民警名义开具处罚决定书等要求；完善省内异地处理交通违法和缴纳罚款工作制度；建立完善跨省异地处理交通违法工作机制，完成交通违法记录跨省转递工作，对交通技术监控设备采集的违法记录实施省际转递和处理；推行在高速公路省际交界处设立交通违法处理站；加强执法安全防护措施和执法监督检查，严格落实民警执法录音、录像制度。推动文明交通示范公路创建，进一步规范道路执勤执法工作。

2.规范道路交通事故处理工作。严格执行《道路交通事故处理程序规定》、《道路交通事故处理工作规范》，进一步规范交通事故接处警、现场勘查、调查取证、事故认定等操作规程，建立和完善我市道路交通事故处理专家管理制度、道路交通事故认定内部审核制度，强化警务公开，坚决落实错案追究制度，规范道路交通事故处理工作。

3.规范车辆和驾驶人管理工作。结合车辆管理所等级评定，进一步落实《机动车登记规定》、《机动车驾驶证申领和使用规定》，规范业务办理流程，加强对驾驶人考试、机动车检验工作监管，加大对违规办牌办证等问题的查处力度，建立健全监督长效机制，推进车管所正规化建设。结合创新社会管理活动，进一步推出便民利民措施、拓宽服务渠道，不断提高群众满意度。

4.严格交通协管员队伍管理。规范交通协管员招聘录用程序，落实经费待遇，招聘录用交通协管员必须报经县级以上人民政府批准，统一招聘、严格考核，切实把好进人关。理顺和规范交通协管员经费保障渠道，合理确定交通协管员工资福利。按照“谁用人、谁管理、谁负责”的原则，严格落实对交通协管员队伍的管理责任，定期分析交通协管员队伍存在的问题和困难，完善协管员队伍管理制度。对现有的交通协管员进行一次集中教育和培训，对不符合工作要求的，要及时清退。

5.严格责任追究制度。根据《人民警察法》、《公安机关人民警察纪律条令》和《公安机关领导干部问责暂行办法》等规定，严格落实领导责任制和责任追究制度。凡发生交警、交通协管员严重违规搞公路“三乱”、收“黑钱”的，除追究当事人、带班民警责任外，还要严肃追究主要领导及相关领导的责任，对涉案单位工作考核考评实行一票否决。

（五）总结验收阶段（2012年6月21日至30日）

交警大队执法监督科负责对全市各级公安交警部门执法教育整顿各个阶段的工作进行检查验收，重点检查突出问题和薄弱环节是否整改到位，相关制度是否贯彻落实，并认真总结经验，及时上报有关工作情况。

四、工作要求

（一）结合工作实际。我市各级公安交警部门要切实结合工作实际，要将执法教育整顿活动融入到各项业务工作中，特别要把正在开展的集中整治“三超一疲劳”专项行动、校车治理以及春运交通管理等工作有机结合起来，统筹兼顾、合理安排，相互促进。

（二）强化督导检查。交警大队执法监督科在活动期间，要经常深入基层一线，对执法薄弱环节和重点部位加强明查暗访和检查督导工作，及时发现存在问题、及时落实整改。对活动走过场、措施不到位、效果不明显，突出问题未得到及时有效整改的单位，进行通报批评。

开学教育整顿活动方案 篇7

为推进学生素质教育，形成“抓制度促协调、抓管理促发展”的良好局面，维护学校良好的教学和生活秩序，规范学生在校行为，营造安全、文明、和谐的校园秩序。倡导爱国、爱校，诚信、友善、团结等道德品质，提倡社会公德、校园美德，形成知荣辱、讲正气、促和谐的校园风尚，建立尊师重教、礼让宽容的人际关系，为了严肃校纪校规，解决目前学生中存在的实际问题，维护学校良好的教学和生活秩序，营造校风正、校纪严、讲文明、讲礼貌的良好氛围，创建和谐校园，经学校研究决定将2016年5月下旬至6月下旬在全校学生中开展纪律教育整顿活动。为确保这次学生教育整顿活动落实到位，特制定本方案，现将有关事宜通知如下：

一、指导思想

以日常行为规范养成教育为重心，以纪律教育和文明习惯养成教育为突破口，进一步提升学生文明行为规范。切实保障学生身心健康，培养学生的法制观念和良好品行，有效地预防和减少学生违法违纪，实现学校对学生的培养目标，着重在仪容仪表、夜不归宿、宿舍安全、打架斗殴、课堂纪律等几个方面进行整顿，狠刹校园一切不文明的倾向和行为，为学校各项工作的开展创造良好的内部环境。

二、组织机构

组长：xx（学校党委副书记、校长）副组长：xx（学校党委书记、副校长）xx（学校党委委员、副校长）成员：科室长及各班主任

三、整顿内容

重点整治主要从学生在校纪律、卫生、公物及同学交往中出现的 较严重的违纪现象，从实际出发，针对开学以来出现的突出问题，制 定整改措施，具体从以下几个方面着手：教育教学管理、班级日常管 理、学生课余生活。

1、课堂违纪，包括上课穿拖鞋进教室、迟到、早退、课堂纪律松懈，上课说话、看小说、睡觉、玩手机、听音乐、闲聊等现象。

2、考场违纪，包括不遵守考场纪律、考试作弊现象等。

3、不完成作业、互抄作业等。

4、仪表不端、仪容不整；

5、吸烟、酗酒、打架斗殴；

6、攀越围墙出入校园、夜不归宿；

7、不服从教师和学生干部管理；

8、随手乱丢，浪费水电

9、聚众闹事、损坏公物；

10、学生晚归、不归、在宿舍大声喧哗影响他人休息行为。

11、其他有损学生形象、破坏校园文明的行为。

四、整顿方法和步聚

集中教育整顿活动分四个阶段进行。

第一阶段（5月9日至5月15日）：学习动员阶段。

1、组织师生深入学习和讨论，统一广大师生的思想认识，并组织 带领全体师生积极参加到集中教育整顿活动中来。

2、学校思政科、团委充分利用广播、宣传栏、手抄报等方式进行广泛宣传，倡导遵章守纪、文明向上、勤奋学习的良好风尚，宣传好人好事，为实施集中教育整顿活动营造浓厚氛围。

3、制定措施

各班要遵照统一时间(待定)召开班会，自查本班存在的各种不良现象和违纪行为，并分析产生的原因，制定整改措施。各班要成立班主任领导的由班委会、团支部成员组成的纪律整顿小组（整改措施、小组成员(班、团干各一名)名单5月9日日前报学校团委），督促整改措施的落实，保证教育活动的效果。思政科、团委将利用校园网络、广播、板报、标语等教育阵地开展宣传纪律教育。

4、深入动员学校拟于2016年5月10日召开全校学生纪律教育整顿月活动动员大会。班级在学校动员的基础上要召开纪律教育主题班会，以多种形式对学生进行纪律教育。

5、抓好学习以班级为单位组织学生学习《班级量化考核细则》、《学生操行量化考核实施细则》，提高遵守校纪校规的自觉性，养成良好的遵章守纪和行为习惯。

6、各班要采取主题班会等形式，组织学生学习教育整顿活动方案，学习《中职学生守则》、《中职学生日常行为规范》《各班班规、班 纪》等，了解各项规章制度，认真遵守执行。

（二）自查整改阶段（5月11日至5月15日）自我查摆与制定整改措施阶段。

1、在学习、讨论的基础上，对照集中教育整顿工作方案的要求，针对各自的工作实际和具体表现，各年级、小组、个人对不符合规定的现象、行为、做法都要进行认真反思，彻底查摆；对摆出的问题，都要找出产生的原因；制定整改计划和整改方案，整改计划要做到重点明确、责任到人、措施到位，要讲求实效，避免空洞说教。各班级的整改计划交思政科。

（三）检查提高阶段（5月20日至5月25日）落实整改措施阶段。

1、落实制定的整改计划，整改方案，在制定措施的过程中，要做到立说立行、边学边改、边查边改，要采取各个击破方式，从一点一滴做起，从一个问题一个问题解决做起，务求取得实效。班主任督促、检查学生，思政科、教务科研处、团委、保卫科督促、检查班主任，学校主管领导检查有关科室的工作。

2、纪检监察室将对全校学生的仪容仪表、出勤、攀越围墙出入校园等问题进行抽查，对严重违纪的学生将按相关制度严肃处理。部门值班干部、值日班主任要严格履行值班制度，重点是课堂纪律和晚修纪律检查，并将当天突出的问题和表现较差的班级（3-5个班），以书面形式向学生工作部汇报，思政科将根据情况通报班主任加以整改。学生会将成立纪律监督检查小组，重点检查班级出勤情况、晚自习后的校园秩序，加大对违纪违规行为的监督检查力度。学校门卫、保安巡逻、生活指导员，要根据学生教育整顿活动的安排，配合做好本职工作。

（四）整改总结、巩固提高阶段（5月26日至6月15日）

1、对查摆出的问题和工作中的不足进行教育整改。整改要全面、具体，讲求实效。整改工作要有实实在在的行动，不能光说不做，更不 能敷衍了事，严禁形式主义，避免走过场。对班主任、学生的工作情 况进行全面的检查验收。检查的主要内容包括学习宣传情况、查摆出的问题及产生的原因、整改方案、工作开展情况、工作效果、存在的问题等。对工作扎实、效果明显、创出经验的班级和个人，涌现出的 好人好事，将予以表扬，推广经验和做法。

2、整顿活动结束后，班级和学生个人要对活动开展情况做全面总结。班级主要总结整体活动开展情况，好的经验体会，先进典型，存在的不足及今后开展纪律教育整顿的思路和措施，并于6月15 日前将总结材料上报思政科。学校将根据学生及班级总结情况的基础上召开总结大会，对学生纪律整顿活动表现突出的班级进行表彰，对后进班级进行通报，并要求加以整改。

2、对学生中存在的严重违纪问题，特别是在学生纪律整顿活动期间发生的违纪现象，学校将依据校纪校规，给予严肃处理。

五、整改措施：

1、带班领导、值班中层干部、值班班主任老师以及保卫科人员、宿管员、门卫加强检查力度，严格做好各项考勤记录。

2、要切实做好检查督促工作，检查结果计入各班考核成绩。

3、请学校各科室领导和老教师开展面向全体学生的系列讲座，从思想、行动、管理各个方面给学生教育和指导，让学生充分认识到这次整顿活动的重要意义。

4、各班开展主题班会，学习学校的各项规章制度，让每个学生做到知校规、明行动、讲文明、树新风。

六、要求

1、统一思想，提高认识这次整改内容多，涉及面广，各班主任要亲自组织，把这次整顿作为班主任工作的一项重要内容抓紧抓好，提高学生管理水平和学生的自我管理、自我教育、自我提高的能力。学生工作部其他管理人员也要进一步提高对这次教育整顿的认识，克服与已无关的思想，增强责任心，配合好这次教育整顿，形成齐抓共管的局面，确保整顿效果。

2、突出重点，合理安排班主任要抓好协调，妥善处理好这次整顿与教学、管理等关系，做到重点突出，使班级存在的突出问题得到解决，确保整顿的人员、时间、内容、安排“四落实”。

3、注重实效，巩固提高各班级要按照整顿内容深入细致地做好动员工作，使优秀团员学生及学生各级干部都能起到模范带头作用，并主动配合学校做好教育整顿工作，确保学校的安全、稳定、文明、和谐。

xx学校

开学教育整顿活动方案 篇8

为进一步做好派出所队伍教育整顿工作，引导全体民警辅警发扬党的优良传统，树牢为群众办实事理念，积极为企业群众排忧解难，按照上级公安党委关于公安队伍教育整顿指示要求和工作部署，确保教育整顿工作取得实效，特制定“我为群众办实事”主题活动实施方案。

一、指导思想

坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，认真贯彻执行国务院《优化营商环境条例》《全国第一批政法队伍教育整顿工作指引》精神，深化放管服改革，着眼群众反映强烈的问题，从最困难的群体入手，从最突出的问题着眼，从最基础的工作抓起，积极为企业和群众排忧解难，以实际行动践行执法为民。

二、任务目标

树牢为群众办实事的理念，深入基层了解实情。组织公安民警通过“五进”（进企业、进社区、进村屯、进学校、进单位），虚心向群众学习、向群众求教、向群众问策。重点深入矛盾纠纷易发地、治安隐患集中地，走访服务对象、特殊群体、困难企业、困难群众、信访当事人，听取对公安工作的呼声期盼、意见建议。在走访调研的基础上，梳理在执法办案、为民（企）服务、自身建设等方面存在的突出问题，对照先进典型查找差距与不足，通过结合实际出台便民、利民、惠民举措，解决企业和群众的实际困难。

三、基本原则

（一）坚持问题导向。聚焦群众反映强烈的热点、制约严格公正执法的堵点、影响公安队伍建设的难点问题，转变思想观念，改进工作作风，打破传统观念、传统思维和传统方式，集中发力改革创新、解决实际问题。职能上，要着力解决职责相互交叉、责任不明晰的问题；审批上，要着力解决与其他部门互为条件、互相掣肘、责任不清的问题；程序上，要解决环节繁多、程序复杂的问题；方式上，要解决信息化建设缓慢、“互联网+”利用率不高、过分依赖传统办法的问题。

（二）突出务实特色。结合民警工作职责，突出主责主业，既要做好面向社会服务工作，也要做好本单位内部管理工作。立足改革创新，突出务实特点，结合本单位工作实际，自行查找自身存在的突出问题，积极开展体现本单位特色的“自选动作”，要形成工作亮点，避免千篇一律，着力解决实际问题。

（三）提高效率效能。强化服务群众、服务企业的理念，通过简政放权、精简程序、优化流程，切实提高服务质量和效率。要为企业和群众提供方便快捷、功能齐备、流程简便、优质高效的网上服务，不断加强和提高网上服务的比重。通过“互联网+公安政务服务”并行同步主题活动，实现线上线下步伐一致，共同为群众办实事。

四、工作步骤

（一）统一思想，积极发动，提供制度保障（3月12日至18日）

依据上级公安党委队伍教育整顿“我为群众办实事”主题活动实施方案，明确责任任务和目标。根据上级方案结合本单位工作实际，迅速制定出台派出所主题活动实施方案，确定“我为群众办实事”主题活动的内容和措施，以供下一阶段民警走访调研参考执行。并于3月18日报送教育整顿办。（责任单位：派出所教育整顿整治组，全体民警辅警）

（二）走访基层，听取意见，梳理问题，出台措施（3月19日至31日）

集中资源和力量，深入基层走访调研，组织民警集中开展“五进”（进社区、进乡村、进企业、进学校、进单位），虚心向群众学习、向群众请教、向群众问策。重点深入矛盾纠纷易发地、治安隐患集中地，走访服务对象、特殊群体、困难企业、困难群众、信访当事人，听取对公安工作的呼声期盼、意见建议。在走访调研的基础上，梳理在执法办案、为民（企）服务、自身建设等方面存在的突出问题，确定“我为群众办实事”的具体内容和措施，突出简化办事程序，压缩审批时限，落实责任主体，公开办事流程，构建“全事项、全过程、各环节”配套协调、优质高效的工作流程体系，以切实减轻群众和企业负担、加快审批速度、提高信息化水平、方便群众办事、化解矛盾纠纷、解决群众实际困难体现主题活动成果。各民警至少要梳理出1个有特色亮点做法的为企业群众办实事的案事例，至少要出台若干条实实在在、管用好用的便民利企措施。（责任单位：派出所教育整顿整治组，全体民警辅警）

（三）常态化开展，固化措施，形成长效机制（4月1日至6月底）

结合中国共产党成立100周年庆祝活动，把“我为群众办实事”主题活动作为派出所队伍教育整顿的一项重要内容，贯穿教育整顿全过程。要固化制定出台“我为群众办实事”的具体内容和措施，常态化地开展此项主题活动，形成长效机制，不断地为企业和群众办实事、办好事。（责任单位：派出所教育整顿专项整治组，全体民警辅警）

五、工作要求

（一）提高认识用心体悟。“我为群众办实事”主题活动作为教育整顿的一项重要内容，贯穿于教育整顿始终，全体民警辅警要树牢为群众办实事理念，切实增强思想自觉、政治自觉和行动自觉，发扬党的优良传统，从群众中来，到群众中去。做到用心体会，悉心体悟，大下基层，力求想群众之所想、急群众之所急、忧群众之所忧，解群众之所困。

（二）以上率下务求实效。派出所主要负责同志，要切实增强表率意识，带头下基层，带头听呼声，带头为企业和群众办实事，带头贯彻落实教育整顿各项任务要求，从日常工作中做起，在小事小案中改起上为全体民警辅警做好示范、当好表率。

（三）强化宣传营造氛围。要依托党报、政务网站、公安门户网站及其他有影响力的传统媒体、新媒体，通过集中宣传与专题宣传、网上宣传与线下宣传相结合等途径，大力宣传“我为群众办实事”主题活动取得的成果，形成声势，扩大影响。在主题教育中开展的“自选动作”、创造的新特色、新亮点及时报送上级公安党委。

开学教育整顿活动方案 篇9

关于开展作风集中教育整顿活动的整改方案

按照市委部署，根据xxx2011年创先争优活动第二季度考核细则，针对作风集中教育整顿活动查摆出的问题和群众评议意见，党工委进一步理清整改思路，制定如下整改落实方案。

一、指导思想和目标要求

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观为统领，以坚持取得实效为关键，紧紧围绕党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠这个总要求，进一步解放思想、改革创新，切实增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性，努力转变不适应、不符合科学发展观要求的思想观念，着力解决影响和制约科学发展的突出问题以及党员干部党性党风党纪方面群众反映强烈的突出问题，强力构建有利于科学发展的体制机制，为促进街道经济社会事业又好又快发展作出新贡献。

对具备整改条件可以马上整改的问题，做到立行立改，特别是解决一些群众看得见、摸得着的实事，提高群众的满意度；对短期内一时难以解决的问题，在认真调查研究的基础上，提出对策措施，积极创造条件，限时解决；对涉及面广、干部群众迫切需要解决的问题，建立协调联动机制，细化标准，明确责任，综合解决，努力实现“提高思想认识、解决突出问题、创新体制机制、加强党的建设、促进科学发展”的目标。

二、整改重点

（一）解决自觉践行科学发展观意识不强的问题，提升科学发展意识。

（二）解决产业链条松散的问题，完善现代特色产业体系。

（三）解决城乡发展不平衡的问题，实现城乡统筹发展。

（四）解决农村社区服务简单化的问题，推进农村社区化深入发展。

（五）解决涉及农民群众切身利益和重点关注的问题，着力改善民生。

（六）解决领导科学发展能力不强的问题，提高领导科学发展的能力。

三、整改措施

（一）继续抓好理论学习。组织党员干部和全体党员，进一步学习十七届三中、四中、五中全会精神，以及十七大以来党和国家领导人关于科学发展的最新论述，加深对科学发展观科学内涵、精神实质和根本要求的理解，重点在学习科学发展观理论体系上下功夫，在树立科学发展观的思想观念和转变思维方式上下功夫，在运用科学发展观思考和指导工作上下功夫，切实做到用科学发展观武装头脑、指导实践、推进工作。落实学习制度，强化学习方法。坚持每周集中学习的制度，采取统一上课辅导与自学相结合、请进来教与走出去学相结合等多种形式，深化学习效果。

责任领导：

责任单位：

整改期限：

（二）大力实施产业结构调整，促进经济社会又好又快发展。在工业经济方面，大力实施“骨干带动、群体发展”战略，不断壮大工业实力。进一步抓好xxx等十大骨干企业，发挥骨干企业带动作用，大力发展相关配套企业，2011年力争新上大项目38个。进一步完善和强化以xx工业园、机械电子产业园、西环路工贸产业园、xx工业园、农业龙头企业产业园和中小企业创业基地为重点的“五园一基地”建设和功能提升，为企业进园，做大群体提供条件。在服务业方面，重点抓好xxx、xx建材城的改造提升等十大项目建设；构筑以“三路”xx纽带，以xxx等名人场馆为节点的大旅游专线。在城市建设方面，重点抓好xxx7大楼宇组团建设；按照“一轴辐射、两水环绕、四区并进、全面发展”的发展模式，在街办驻地加快文教区、商居区、生态旅游区和生活服务区“四区”建设。

责任领导：

责任单位：

整改期限：

（三）统筹城乡科学发展，加快推进城乡一体化进程。一是加快农民居住向中心村聚集融合。积极探索推进农民的生活方式、生产方式和居住模式的改革，进一步认真落实政策，强化宣传引导，搞好典型带动，积极稳妥地推进中心村聚集融合工作。在抓好xxx等8个社区的集中居住示范新区建设的基础上，全街道12个农村社区的集中居住区建设全面铺开。二是推进城乡公共服务管理一体化。要以社区服务中心为载体，强化日常便民、文化体育、医疗保健、社会安全和党建活动等服务功能，形成城乡一体、日益完善的公共服务体系，逐步实现基本公共服务均等化。三是培育现代文明理念。开展倡树文明

新风教育、法制教育、科学文化教育和爱诸城、爱家乡教育，多渠道、多形式培育农村社区文艺团体和文化组织，广泛组织群众开展学科技、用科技活动，提升农民整体素质。

责任领导：

责任单位：

整改期限：

（四）夯实农村社区服务基础，提高农村社区服务水平。一是进一步加大投入，搞好农村社区服务中心硬件建设。特别对社区卫生室、图书阅览室、电子阅览室、文体活动广场、幼儿园、社区超市、农资超市、社区快餐等使用率较高的服务场所，要不断地进行改建、扩建、新建。二是要进一步完善机制，提高服务水平。在内容上，由注重基本公共服务向生产性服务、市场化服务拓展；在形式上，由注重在社区服务中心定点服务向深入村户主动服务转变；在范围上，由偏重为中心村群众服务向为周边村群众服务延伸，不断提高农民对社区服务的满意度。要按照农村社区化发展的任务目标，进一步完善考核激励机制，细化量化考核指标，明确工作进度，确保农村社区化发展顺利深入推进。三是要充分发挥学院和教学站作用，加强对农民的教育培训。搞好街道学院、社区教学站建设，形成广覆盖、开放式的农村社区教育网络。依托这个网络，加快农业科技推广、市场信息传递、农民技能培训、创业服务指导和农村精神文明建设。

责任领导：

责任单位：

整改期限：

（五）改善民生福利，千方百计保民生、保稳定。围绕人民群众得实惠，从解决群众最关心、最直接、最现实的利益问题着手，切实改善民生，构建和谐xx。正确认识当前的经济形势，加大就业培训力度和就业指导，创造社区就业岗位，为就业困难群体提供就业服务。强化社会治安综合治理，严厉打击违法犯罪活动，切实提高居民群众的安全感和幸福度。

责任领导：

责任单位：

整改期限：

（六）加强干部队伍建设，切实转变作风，提升领导科学发展的能力。一是加强班子自身建设。坚持以改革创新的精神推进党的思想、组织和作风建设，坚持民主集中制原则，提高决策的民主性、科学性，增强班子的凝聚力、战斗力，把班子建设成为团结、务实、高效、创新的领导集体，不断提高领导科学发展的能力和水平。二是加强党风廉政建设。进一步健全反腐倡廉长效工作机制，确保党风廉政和政风行风建设取得新成效。三是加强基层党员干部队伍建设。重点抓好思想、作风建设，提高政治业务素质，着力打造适应现代科学发展的基层党员干部队伍。

责任领导：

责任单位：

整改期限：

四、组织领导

（一）精心组织，总揽全局。要进一步增强党性观念和大局意识，高度重视这次整改措施的落实。建立集体整改责任制，把责任分解，落实到人，确保各项整改措施落实到位。对需解决的事项，党工委班子成员要共同研究解决方案和工作计划，共同领导和组织实施，坚持分工不分家，加强协作，齐抓共管，形成合力。

（二）明确责任，狠抓落实。强化领导班子成员的责任，原则上谁分管，谁负责。对查摆出的问题，凡是可以马上办理和解决的，立即办理和改正；对重要工作和问题，分管负责人事前要做深入细致的调查研究，制定切实可行的工作方案和措施；工作中，要及时发现和解决问题，对不能及时落实的，要分析原因，有针对性的完善措施，确保尽快落实；对由于受客观条件限制，暂时不能解决的问题，要向群众讲清讲明，努力取得群众的理解和支持。

（三）强化监督，力争实效。对整改情况，街道党工委学习实践科学发展观活动领导小组办公室将适时对活动开展情况进行督导检

查、听取汇报，及时了解和掌握活动进展情况，总结经验，发现问题，督促解决，力争收到实实在在的效果。