团支部委员职责

团支部委员职责（共12篇）

团支部委员职责 篇1

1．在团委的领导下，负责主持团支部日常工作，并对团支部工作全面负责。

2．及时传达和组织学习党组织和上级团委的决议、指示。

3．定期召开支委会和支部大会，根据上级指示，研究、计划和组织团支部的工作。4．经常注意掌握团员青年的思想、工作、学习、生活等方面存在的问题并及时解决，做经常性的思想政治工作。根据本支部实际，探索生动有效的团内活动形式和内容。

5．督促和帮助团支部其他委员做好分管工作。

6．负责“推荐优秀青年入党”工作。

7．抓好支部建设，定期开展团的活动，落实“三会一课”制度；努力提高团员素质，增强支部的工作能力；定期总结工作，并向支部大会报告(每季度至少一次)。

8．每季度做好向单位党支部书记的汇报工作，并做好汇报记录

9、配合和帮助支委会开展工作。

1．安排团课和组织生活内容，督促和指导本支部团员过好组织生活。

2．负责青年积极分子的教育和团员发展工作。

3．具体负责团支部中团员的各种奖励及处分材料的收集和整理工作。

4．按时收缴和上交团费。

5．负责团籍管理、注册、支部团员的组织关系的接转及团员的统计，填写支部团员花名册。

1．协助书记开展思想教育工作。

2．负责支部团员理论学习活动的组织开展。

3．负责团内各项会议记录的整理和录入。

团支部委员职责 篇2

一、学术委员会与党委的关系

学术委员会与党委之间的关系涉及到学术权力与党委权力的关系, 涉及到学术自治与党的领导的关系。《中华人民共和国高等教育法》 (以下称《高等教育法》) 第42条规定, 高等学校设立学术委员会, 评定教学与科学研究成果等学术事项。《高等教育法》第39条规定, 在高等学校设立中国共产党基层委员会 (以下称党委) , 统一领导学校工作, 讨论决定学校的改革、发展和基本管理制度等重大事项, 是中国特色现代大学制度的本质属性。《中国共产党普通高等学校基层组织工作条例》 (以下称《普通高校基层党组织工作条例》) 第10条第2项进一步明确规定, 党委讨论决定教学、科研和行政管理中的重大事项。可见, 党委和学术委员会都有权对学术事项进行管理。其不同之处在于:第一, 学术委员会对全部学术事项进行管理, 而党委仅对重大教学与科研事项进行管理; 第二, 学术委员会对学术事项的权力是“评定”, 而党委对学术事项的权力是“讨论决定”。问题是“评定权”与“讨论决定权”有什么区别, 更关键的问题是“重大学术事项”的边界在哪。

从全国高校章程的实践看, 大多数高校试图通过穷尽学术委员会的职责, 以明确学术委员会与党委的权力边界。例如, 《中国人民大学章程 (试行) (提请核准稿) 》第31条列举了学术委员会审议科研计划方案等六项职责。《华中师范大学章程 (提请核准稿) 》第25条列举了学术委员会审定学校学术评价标准等七项职责。而《上海外国语大学章程》第15条更是列举了学术委员会评定重大学术奖励的申报推荐与重要学术组织任职的申报推荐等九项职责。这种详列学术委员会职责为大多数高校章程所采用, 可能是因为《普通高校基层党组织工作条例》第10条已经对党委职责详尽列举了八项, 而《高等教育法》对学术委员会职责的规定仅列举了三项, 且没有配套法规, 不足于避免党委权力对学术权力的过度干预或介入。

我们认为, 党委权力对学术权力的干预应当限于事后救济, 党委行使监督权, 对违法或不当的学术决议做出撤销决定, 也就是说, “党委讨论决定重大教学与科研事项”的含义应当解释为对学术委员会做出的违法或不当决定予以撤销。这样, 党委既尊重与支持了学术委员会的学术自治与学术自由, 又形成了对学术委员会的有效监督, 符合其统一领导学校工作的职能, 体现了党管大事的思想。这是因为, 党委是正确把握社会主义大学办学方向的重要力量, 发挥着国家顶层设计自上而下实施的纽带作用, 而大学发展的基本逻辑是学术本位。

二、学术委员会与校长的关系

学术委员会与校长之间的关系涉及到学术权力与行政权力的关系。《高等教育法》第41条规定, 校长组织教学活动和科学研究。可见, 从法律规定看, 校长没有学术权力的决策权, 只能为学术活动提供管理与服务。不过, 实践上, 校长对学术事项干预颇多, 出现了学术事务行政化的严重问题, 没有切实落实教授治学和学术自治原则。造成这种局面的主要原因是法律对学术组织成员的组成比例、任职条件、产生办法没有明确规定, 而是留给了高校。高校大多受我国官本位思想影响, 设置了有利于校长的学术组织与议事规则。更为深层次的原因是我国高校大多脱胎于高度集中的计划经济体制, 政府将大学视为其附属事业单位, 政府包揽高校的所有事务。随着社会主义市场经济体制的建立与完善, 为了强化学术权力, 防止学术事项行政化, 法律应当明确规定学术组织中不担任任何行政职务的专任教授 (含副教授) 的法定比例, 还应当规定成员的资格、产生与任期、权利与义务、责任与追究等。可喜的是, 教育部正准备以部门规章的形式对学术组织的组织规则加以规约。当然, 学术评价标准、学术奖励规则、学术发展政策和学术道德规范的制定权还是应当留给学术组织。这是为了激发学术力量并给予保护。不过, 为了实现学术权力与行政权力的制衡, 校长像党委一样应当拥有对学术事项的适度干预权。校长干预学术事项的具体形式有:校长为学术组织的当然主席; 校长参与制定学术组织章程或规程;校长聘任与解聘教授。

三、学术委员会与学位评定委员会的关系

学术委员会与学位评定委员会之间的关系涉及到学术权力的内部分工与制衡问题。《中华人民共和国学位条例》 (以下称《学位条例》) 第9条和第10条规定, 高等学校设立学位评定委员会, 负责学位评定、授予、撤销等事宜。《中华人民共和国学位条例暂行实施办法》 (以下称《学位条例暂行实施办法》) 第18条具体规定了学位评定委员会的职责, 即审查通过申请学位名单, 确定研究生考试事宜, 作出授予或撤销学位决定, 处理学位授予争议。可见, 与学术委员会一样, 学位评定委员会也属于大学内部学术组织。问题是学位评定委员会与学术委员会之间是一种怎样的关系?两者地位等同, 还是学术委员会地位高于学位评定委员会, 或者学位评定委员会地位高于学术委员会?对此, 法律没有明确规定。从高校章程实践看, 一些高校规定, 学术委员会是学校学术事务的最高决策机构。例如, 《武汉理工大学章程 (提请核准稿) 》第54条第2款就明确指出, 学校学术委员会是学校最高学术权力机构。这实际上承认了学位评定委员会从属于学术委员会的地位。而教育部刚刚公布的《高等学校学术委员 会规程 (征求意见稿) 》第3条与第17条更加明确地规定, 学术委员会是高等学校的最高学术机构, 其可以就学位评定事项设立专门委员会。这实质上表明, 学位评定委员会行使的学位评定职责是从学术委员会的学术职责中独立或剥离出来的, 学位评定委员会和其他学术机构一样, 也应以学术委员会为核心。

不过, 我们认为, 学位评定委员会和学术委员会应当处于相同的法律地位。第一, 这是现行法律的隐含要求。《学位条例》和《高等教育法》都属于全国人大常委会制定的法律, 没有上位法与下位法之分。从法律的文义、上下文和目的等来看, 还不能从这两部法律中得出学位评定委员会从属于学术委员会的解释。第二, 这是学术权力制衡的需要。与行政权力一样, 学术权力不能完全集中到学术委员会一家之手, 因为绝对的集中产生绝对的腐败。不仅行政权力要求分工与制衡, 而且学术权力也应当适当分工与制衡。不过, 学术权力的分工是指学术机构之间的权力分工, 而学术权力的制衡主要是指行政权力对学术权力的适度干预。第三, 这已成为许多高校的普遍实践。例如, 《中国人民大学章程 (试行) (提请核准稿) 》第31条与第32条就没有区分学术委员会和学位评定委员会地位的高下, 亦即, 两者具有同等地位。简言之, 学位评定事宜由学位评定委员专司行使, 不受学术委员会的干预, 学位评定事宜的议事规则则由行政权力作为制衡需要加以制定。

四、学术委员会和教学委员会、职称评审委员 会的关系

学术委员会和教学委员会、职称评审委员会之间的关系也涉及到学术权力的内部分工与制衡问题。《高等教育法》第42条规定, 学术委员会审议教学计划方案, 评定教学成果。不过, 实践上, 不少学校设立了教学指导委员会, 专门负责高校教育教学事宜。例如, 《苏州大学章程 (草案) 》第67条, 学校设立教学委员会, 是学校教学工作的决策、咨询和审议机构。虽然现行法律规定, 校长聘任与解聘教师, 但没有规定其教师职称评审的权力, 也没有明确学术委员会享有此项权利。职称评审委员会的设立更多是来自大学的实践。例如, 《上海交通大学章程》第14条规定, 设立教师与专业技术职务聘任委员会, 负责职称聘任事宜。简言之, 教学委员会和职称评审委员会都来自高校的实践。

与学术委员会、学位评定委员会一样, 教学委员会和职称评审委员会都属于学术组织。从法律规定看, 教学委员会应当隶属于学术委员会, 因为教学委员会的职责显然是从学术委员会的职责中分离出来的。更关键的问题是, 职称评审委员会与学术委员会之间的关系。从目前全国的职称评审标准看, 评审标准既包括科研要求, 也包括教学要求。从这个角度看, 职称评定委员会似乎应当从属于学术委员会。不过, 从权力制衡和世界高等教育发展规律看, 教学委员会和职称评审委员会也应当独立于学术委员会。此外, 若将教学委员会和职称评审委员会都设置为学术委员会下属的专门委员会, 则容易将学术委员会异化为学术管理机构, 而背离其学术评价的核心职能。由此, 教学委员会应当专司专业设置与调整、人才培养方案、教学大纲与计划方案、教学改革方案、教学质量评估、课程与教材建设、教学名师与成果、教学实验室建设等教学事宜的审议、 评审和审定;职称评审委员会应当专司职称资格审查、职称评审标准与办法等职称事宜;而学术委员会专注于学科建设、科学研究、学术评价、学术发展和学术道德等纯学术事宜。

五、学术委员会与教职工代表大会的关系

学术委员会与教职工代表大会之间的关系涉及到学术权力与民主管理权力之间的关系。《高等教育法》第43条规定, 高等学校通过以教师为主体的教职工代表大会等组织形式, 依法保障教职工参与民主管理和监督, 维护教职工合法权益, 学校教职工代表大会是教职工依法参与学校民主管理和监督的基本形式。在高等学校设立教职工代表大会是《中华人民共和国宪法》所确立的人民当 家作主的宪法原则对高校的基本要求, 是《中华人民共和国工会法》在高校领域的具体贯彻, 是由我国的社会主义属性决定的。《学校教职工代表大会规定》第7条进一步规定, 教职工代表大会对学校发展规划、教职工队伍建设、教育教学改革、校内分配方案、教职工聘任与考核、校内管理制度等享有听取报告权、提出意见与建议权以及讨论通过 权。可见, 教职工代表大会可以对学校的所有事务提出意见与建议, 其中当然包括对学科建设、学术评价制度、学术发展规划和学术决议决定的建议与批评权。学术委员会与教职工代表大会的关系实质上主要是民主管理权力对学术权力的监督。 赋予教职工代表大会对学术权力的提出意见与建议权, 既保证了学术权力的相对独立性和高度权威性, 又体现了教职工民主管理与监督权的具体落实。

六、学术委员会与学院的关系

学术委员会与学院之间的关系涉及到大学纵向内部治理结构问题。改革开放后, 最早确立校、院两级管理模式的高校可能要属吉林大学, 其原因是新世纪的吉林大学是由六个高校合并而成的, 是为了解决学校的内部管理与治理结构问题。这得到了许多高校实践的认可。学院在学校授权范围内实行自主管理, 具体组织实施人才培养、科学研究、学科建设等事项, 制订并组织实施学院发展规划, 组织开展科学研究。实践中, 有的高校, 与校级设置类似, 在学院也设置学术委员会和学位评定委员会。例如, 《苏州大学章程 (草案) 》第100条与第101条规定, 学院设立学术委员会和学位评定分委员会分别行使学术评价权与学位评定权。在学院设学术委员会和学位评定委员会有机构臃肿和成员重叠度高的弊病。这种模式实质上是校级学术机构的翻版与复制, 没有考虑学院的实际情况, 没有考虑学校纵向治理结构的分工与平衡, 也没有体现制度创新和与时俱进的时代特征。有的高校在学院设立学术委员会和教授委员会, 将教授委员会作为教授治学和民主管理的重要组织形式。例如, 《吉林大学章程》第37条与第38条规定, 学院设置学术委员会, 行使学术权力;设立教授会, 履行教授治学与民主管理的职能。在这种模式下, 教授会的学术职能与学术委员会的职能交叉太多, 其民主管理职能忽视了除教授外的教职工的利益诉求途径和民主权利, 与学院教职工大会或教职工代表大会的职能交叉过多。一些高校在学院仅设立教授会或教授委员会, 主要行使学院的所有学术评价与发展职责, 兼具学术委员会和学位评定委员会的职能。例如, 《中国政法大学章程 (暂行) 》第37条规定, 学院设立教授会, 行使专业设置、学科建设、教师聘任、学术评议、学位评定、教学指导等审议与评定职能。这种设置避免了机构臃肿和职称交叉的问题, 也理顺其与学院教职工大会或教职工代表大会的关系。更重要的是, 这种设置还厘清其与校级学术机构的关系, 保障了学术权力的独立性, 解决了学校与学院在学术事务方面的权力边界。学院设置的学术机构与学校设置的学术机构没有上下隶属关系, 学院设置的学术机构在其学院学科与专业内具有很大的独立性, 学校设置的学术组织对学院设置的学术机构仅有业务指导的职责。

团支部委员职责 篇3

新形势下，如何针对项目部管理的实际和党建工作的薄弱环节，创造性地开展项目部党建工作，如何带领项目部职工优质高效完成生产经营任务，为单位创造良好效益和信誉等都需要项目党支部书记不断思考与研究。

一、以身作则，提高素质，建设一个强有力的项目领导班子是项目党支部书记的首要任务

俗话说：“火车跑得快，全靠车头带”。没有一个高素质的领导班子，不可能带出一支高素质的职工队伍。项目党支部书记是领导班子的排头兵，要不断提升个人修养，树立良好的个人形象，要充分认识到学习是领导干部增长才干、提高素质的重要途径，把学习当作首要的责任和任务。积极组织和带动班子成员不断学习，树立正确的人生观、价值观和权利观，提高自身的业务能力和综合素质，不断增强责任意识。要率先垂范，加强思想作风建设，在理念、德行、廉洁自律等方面规范行为，建立健全民主生活会、党风廉政建设等各项制度，严格按程序、按制度办事，实行民主决策。同时，党支部书记要强化监督意识，利用上级党组织赋予的职责，通过严格而经常性的党组织活动，对项目部领导班子成员的工作、思想、作风实行有效监督，确保领导班子成员讲团结、重协作，分工不分家，在各司其责的同时顾全大局，始终保持领导班子团结和谐的氛围，发挥领导核心作用。

二、强化教育、选树典型，抓好党员队伍建设是项目党支部书记的重要任务

在项目施工一线，要想充分发挥党员的模范带头作用、骨干作用和桥梁作用，就要狠抓党员队伍建设。首先抓好党员日常教育培训，要根据项目施工实际采取灵活多样的学习方式，比如充分利用互联网快捷、交互性强的特点开通党员微博、微信，建立“党员之家”QQ群，开通“空中课堂”，由于不受时间、空间限制，大家可以自行安排时间“充电”。还可以在施工现场构建“互动式”学习课堂，发现问题当场交流切磋、讨论分析，进而达到“在工作中学习，在学习中工作”的目的，确保生产、学习两不误。其次是丰富学习内容，创新学习载体，搭建学习与实践相结合的平台，开展主题实践活动。各项目党支部要本着“围绕生产抓党建，抓好党建促发展”原则， 根据项目特点和具体情况，把项目施工一线作为创先争优主阵地，开展“岗位大练兵”、“修旧利废”、“创建党员安全岗”等主题教育实践活动，增强党员的责任感和使命感，实现有岗有责、全程监督、跟踪问效，逐步把党员培养成生产经营能手、创新创业模范、安全生产标兵。并大力挖掘、选树活动中涌现出的先进典型，注重发挥他们在施工生产中出现急、难、险、重任务时的先锋模范作用，带动帮扶广大干部职工提升业务水平和操作技能，促进党员队伍能力的全面提升和人才的快速成长。

此外，发展党员工作也是党支部书记的一项重要政治任务，要切实加强领导，严格工作程序，把好党员“入口关”。要在确保政治素质的前提下，注重在生产一线职工、专业技术人员和思想、技术、作风都过硬的青年中发展党员，进一步增强基层党员队伍生机和活力。要定期对积极分子进行培养、教育和考察，组织他们参加党课教育、集中培训和开展党内活动，提高他们的思想觉悟和政治业务素质。

三、以人为本，凝心聚力，保持职工队伍稳定是项目党支部书记义不容辞的责任

在项目部往往存在错综复杂的相互关系，比如上下级关系、干群关系、与甲方的关系，与地方政府相关部门的关系等等，项目党支部书记必须强化服务意识，自觉担负起沟通情况、交流信息、理顺各方面关系的责任，协调好各种关系，为项目部施工生产创造良好的外部环境。

对于项目部职工来说，长期的野外施工，远离家人、工作量大、施工条件差等客观因素极易造成工作压力大，思想波动大，党支部书记要当好大家的“知心人”，坚持“工作中关心职工、生活中体贴职工、情感上贴近职工”的原则，定期开展“工作联系点”、“岗位调研”、“亲情走访进家庭”等活动，及时了解掌握职工的思想动态和生活需求，对特殊职工和困难职工进行登记造册，通过开展“爱心互助”“送温暖”“结对帮扶”等形式为他们办实事、解难题、谋福利，解除他们的后顾之忧。

四、化虚为实，贴近实际，助力项目部生产经营管理工作顺利进行是项目党支部书记的职责所在

团支部委员会分工及职责 篇4

一、团支部委员的设立

团支部干部的配备应坚持德才兼备的方针，根据团支部团员数量和工作需要等具体情况配备。团支部一般设立书记、组织委员、宣传委员。团员不足7名的支部，可不设立支部委员会，只设立书记1人。团员超过15人的支部可增设副书记1人。根据实际工作需要，团支部可以增设委员，如文体委员、学习委员。

二、团支部委员应具备的基本素质

团支部是团组织联系广大团员青年的桥梁和纽带，是团组织发挥战斗作用的前沿，选配一支优良的团支部干部队伍对团支部发挥战斗前沿作用有着特别重要的意义。团支部干部要做团员和青年的表率，模范地履行团员的各项义务，努力做到：

（1）政治上要坚定。具有相应的理论水平，坚决执行党的各项路线、方针、政策。团干部应有向党组织递交入党申请书的政治觉悟，具备条件的支部，要积极推荐优秀团干部参加学生业余党校学习。

（2）学习要刻苦。带头学习各科文化知识及政治、经济、科学技术相关专业知识，不断提高思想政治水平和实际工作能力。

（3）工作要勤奋。有强烈的事业心和责任感，勤于思考，勇于创新，知难而进，积极主动地在班级中开展工作，努力做出实绩。

（4）作风要扎实。讲实话，办实事，求实效，不搞形式主义，热心为同学服务，做同学的知心朋友。

（5）品德要高尚。顾全大局，公道正派，团结同学，助人为乐，诚实谦虚，有自我批评精神，自觉接受同学们的监督。

三、团干部的主要职责

团支部书记是团支部委员会的领导核心，全面主持团支部的日常工作，其主要职责是： 1.负责召集团支部团干部会议和团员大会。结合团支部的具体情况，认真传达党组织和上级团组织的决议和指示，研究安排团支部的工作，将团支部工作中的重要问题提交支委会和支部团员大会讨论决定。定期召开团干会议，以团支部组织生活工作为轴心与班长联合，把班级的工作与团支部的工作结合，尽量把工作做到最好。

2.了解掌握团员的思想、工作和学习情况，发现问题及时解决，做经常性的思想政治工作。要做好班风、学风的建设工作，做好学生的思想教育工作，关心全班学生的学习生活。协助班长做好班级工作。

3.检查团支部的工作计划、决议的执行情况，按时向支部委员会、团员大会和上级组织报告工作。

4.同班主任、班长和上级团组织保持密切的联系，每月汇报，交流情况，互相支持，促进团支部的工作。

5.抓好支委会的自身建设，认真学习，每月开好民主生活会，加强团结，充分发挥支委会集体领导的作用，督促和帮助支委做好分管的工作。

6.每次的活动要主动承担任务，为使活动更好地完成，认真做好组织工作。日常生活中要以身作则，起模范带头作用，如积极参加活动，不迟到，不早退，不旷课等。7.每次安排团组织活动的时候，要及时向大家宣布，并且把工作分配到位。

四、团支部组织委员的主要职责

团支部组织委员具体负责支部的组织工作，其职责主要有以下几个方面：

1.全面掌握团支部的组织状况，做好组织统计工作。支部组织状况包括：团小组的划分情况；各小组负责人情况；团员数量及构成（男、女比例，年龄状况，学习状况等）；团员的流动情况（组织关系转入、转出）。每学年初要做好团员基本情况统计工作。2.团员团籍的管理。包括：团员证的颁发；建立《团员花名册》；团员组织关系接转；团员团籍的注册、注销等。

3.做好团员发展工作和“推优”工作。向团支部提交团员发展计划，计划通过后，抓好积极分子的培养和考察。发展对象培养成熟，具备入团条件，达到人团标准时，向支委会提出发展建议，并做好接受新团员的组织工作。

4.组织过好支部组织生活。团的组织生活是团组织对团员进行教育和团员进行自我教育的基本形式。通过团的组织生活，可以提高团员的思想觉悟，密切团员与团组织的联系，从而保证团组织政治上的先进性和组织上的严密性，提高团组织的战斗力。

5.做好团员的思想教育与管理。组织委员要经常采取个别谈心、座谈讨论等方式对团员进行理论教育、形势教育、理想教育、纪律教育、法制教育、传统教育，了解团员的思想，提高团员的思想政治觉悟和道德水平。对团员的管理包括：团员证的日常管理；团员的奖励和处分；开展团员教育评议；按时收缴团费等。

6.指导团小组的组织工作。指导所属团小组做好基础团务工作。

五、团支部宣传委员的主要职责

团支部宣传委员具体负责支部的宣传工作，其主要职责有以下几个方面：

1.了解团员青年的思想状况和要求，结合新时期党的路线、方针、政策和上级团组织的要求，提出宣传工作意见，拟定和提出学习计划和建议。

2.根据党组织和上级团组织的指示和决议，结合党组织和上级团组织的工作重心，开展宣传工作。

团支部委员职责 篇5

党支部工作职责及支部委员的职责分工

党支部工作职责

1、党（总）支部基本任务

2、党支部议事规则

3、党支部书记职责

4、党支部副书记职责

5、党支部组织委员职责

6、党支部宣传委员职责

7、党支部纪律检查委员职责

8、党小组职责

9、党小组长职责

党（总）支部基本任务

一、宣传和执行党的路线、方针、政策，宣传和执行党中央、上级组织和本组织的决议，充分发挥党员的先锋模范作用。团结、组织党内外的干部群众，努力完成本单位所担负的任务。

二、组织党员认真学习马列主义、毛泽东思想，学习建设有中国特色社会主义的理论和党的路线、方针、政策及决议，学习党的基本知识，学习科学文化和业务知识。

三、对党员进行教育、管理和监督，提高党员素质，增强党性，严格党的组织生活。开展批评和自我批评，维护和执行党的纪律，监督党员切实履行义务，保障党员的权利不受侵犯。

四、密切联系群众，经常了解群众对党员、党的工作批评和意见，维护群众的正当权利和利益，做好群众的思想工作。

五、充分发挥党员和群众的积极性、创造性，发展、培养、推荐他们中间优秀人才，鼓励和支持他们在改革开放和社会主义现代化建设中贡献自己的聪明才智。

六、对要求入党的积极分子进行教育和培养，做好经常性的发展党员工作，重视吸收在生产和工作第一线的工人、妇女、知识分子中优秀分子入党。

七、监督党员干部和其他任何工作人员，严格遵守国法政纪，严格遵守国家的财政经济法规和人事制度，不得侵占国家、集体和群众利益。

八、教育党员和群众，自觉抵制不良倾向，坚持同各种违法犯罪行为作斗争。

党支部议事规则

一、党支部议事的形式为支部大会和支委会，每月至少召开一次。如遇特殊情况，可随时召开会议。凡属党支部职权范围内的事项，支委会应提出初步意见，提交支部大会讨论决定。

二、支部大会由全体党员参加，支委会由支部成员参加。在讨论和研究工作时，根据工作需要可邀请有关人员参加。

三、支部大会、支委会在召开前，应将会议召开时间、地点、议事内容等通知与会人员。

四、参加会议人员都能发表意见，表明态度，对所议事应按照民主集中制原则，作出决定。议定重要问题要广泛征求群众意见，进行表决，获得应到会正式党员半数以上通过，才能有效。对于重要议题发生争执，经过讨论还不能统一认识的问题，应暂缓作出决议或决定，会后进一步酝酿，在取得基本一致后，再讨论表决，必要时，可报告上级党组织。

五、经集体讨论决定的事项，党员个人如有不同意见，可以保留，也可向上级党组织反映，在没有重新决定作出新的决议的情况下，必须无条件按照决议坚决执行。

六、每个党员都要积极支持和尊重支部书记的工作，接受支部书记的监督、检查和指导；支部书记和支委成员应按照集体领导下的个人分工负责制，积极主动地开展工作。

七、支部书记对决议实施过程中出现的问题应承担责任，并迅速采取相应措施。

八、支部大会、支委会由支部书记主持，会议均要有专人负责记录并注意保密。

党支部书记职责

党支部书记在支部委员会的集体领导下，按照支部党员大会，支部委员会决议，负责主持党支部的日常工作。根据《党章》的规定，主要有以下职责：

一、负责召集支部委员会和党员大会；结合本单位的具体情况，认真贯彻党的路线方针政策和上级的决议、指示；研究安排支部工作，将支部工作中的重大问题，及时提交支部委员会和支部党员大会讨论决定。

二、讨论和组织检查党支部工作计划、决议的执行情况，了解执行中的问题和反映，按时向党支部大会和上级党组织报告工作。

三、了解掌握党员群众的思想、工作和学习的情况，发现问题及时解决，做好经常性的思想政治工作。

四、同群众保持密切的联系，交流情况，支持他们的工作，充分调动各方面的积极性。

五、抓好支部委员会和党员的学习。学习党的理论、基本路线、基本知识；学社会主义市场经济知识；学现代科学技术知识；学法律知识；学党和国家的政策、法规等。

六、按时进行“三会一课”，严格组织生活。积极开展批评与自我批评，认真搞好支委会的自身建设，加强班子团结，充分发挥支部委员会的集体领导作用。不断增强党支部的凝聚力和战斗力。

七、同组织委员一起做好经常性的党员发展工作，不断壮大党的队伍。加强积极分子的培养、教育和考察，重视在工作第一线和青年中发展党员，抓好预备党员的继续培养、教育和转正；了解掌握党员的思想、工作和学习情况，充分调动党员的积极性，切实抓好党员管理教育工作。

八、抓好对支部委员会一班人和党员的监督工作，严格遵守各项规章制度；教育党员和群众自觉抵制不良倾向，坚决同各种违法犯罪行为作斗争。

党支部副书记职责

党支部副书记协助支部书记开展工作，书记不在时，由副书记主持支部日常工作。

一、在党支部委员会领导下，协助支部书记完成自己分管的工作。

二、认真做好党员、群众的政治思想工作。

三、协助单位负责人抓好本单位队伍建设等工作。

四、积极帮助行政领导完成业务工作任务。

党支部组织委员职责

党支部组织委员在支部委员会的集体领导下，分工负责支部的组织工作。其主要职责是：

一、了解和掌握支部的组织状况，做好支部组织工作。根据工作需要，提出党小组的划分和调整意见，按党章规定，积极做好党支部换届改选的准备工作；

二、了解和掌握党员的思想状况，组织党课学习，做好对党员的教育、培训工作，收集、整理党员的模范事迹，及时向支部提出表扬和奖励建议；

三、负责做好发展党员工作，及时了解掌握入党积极分子的情况，并负责做好培养、教育和考察工作，正确掌握发展党员的标准，按照发展党员工作的方针和原则，提出发展党员工作计划，办理接收预备党员和预备党员转正的手续；

四、接转党员组织关系，收缴党费，定期向党员公布党费收缴情况，做好党内统计工作。

党支部宣传委员职责

党支部宣传委员在支部委员会的集体领导下，分工负责支部的宣传工作。其主要职责是：

一、提出宣传教育工作的计划和意见并组织实施。根据上级党组织的指示，结合党员和群众的思想状况，宣传党的路线方针政策。

二、结合本单位实际情况，提出加强党员教育工作计划和意见。组织学习党的基本理论、基本路线、基本知识和优良传统，学习时事政策，完成上级布臵的学习任务。

三、围绕本单位的中心工作，开展多种形式的宣传活动，指导本单位群众组织开展群众性的文化体育活动，活跃单位文化体育生活。

四、加强单位宣传阵地建设，用马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观占领单位思想文化阵地。

党支部纪律检查委员职责

党支部纪律检查委员在党支部委员会的集体领导下，分工负责纪律检查工作。其主要职责是：

一、负责党支部的作风建设，经常对党员进行党性党风教育，不断提高党员遵纪守法的自觉性，防止和纠正不正之风。

二、保障和维护党员的民主权利。经常检查党员执行《关于党内政治生活的若干准则》的情况。严格执行《中国共产党党员权利保障条例》。

三、对党员进行监督，检查党员执行党章和党的纪律的情况，认真调查、及时处理党员违反党的章程、违反党的纪律的案件。

四、负责受理党员和群众的来信来访，党员的控告和申诉，考察了解受处分党员改正错误的情况，对他们进行有针对性的帮助、教育工作，鼓励他们改正错误、积极工作。

五、经常向支部委员会和上级纪律检查委员会汇报和反映本单位党风党纪情况和本单位纪律检查工作情况。

党小组职责

一、组织党员学习马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论和江泽民同志“三个代表”重要思想，学习党的路线方针政策和党的基本知识，学习科学文化技术，不断提高党员的思想政治觉悟和业务素质。

二、组织、指导和监督党员认真贯彻上级党组织和党支部的决议，按照实际情况和需要，给每个党员分配一定的工作，组织党员实现党支部的决议，努力完成党支部布臵的各项工作任务。

三、协助党支部做好对党员的经常性教育，接受党员的汇报，关心和了解党员的思想、工作、学习、生活等情况，并及时向党支部汇报。

四、组织党员做好群众工作，经常向群众宣传党的路线方针政策以及上级党组织和党支部的决议，做好群众的思想政治工作，及时向党支部反映群众的呼声和要求。

五、定期召开党小组生活会，组织党员开展批评与自我批评，组织、督促党员按时参加党组织的有关活动。

六、协助党支部做好入党积极分子的培养、教育、考察工作，以及接收新党员、对预备党员进行教育考察和收缴党费等工作。

党小组长职责

党小组长是党小组的负责人，是党的基层工作骨干。党小组长在党支部的领导下，组织本小组的党员积极开展各种活动，充分发挥党员的先锋模范作用，保证本单位各项任务的完成。党小组长一般由所在党小组的党员推选产生，也可由党支部指定。党小组长应是正式党员。党小组长的职责是：

一、组织党员认真学习党的路线方针政策，学习党的基本知识和科学、文化、法律、业务技能；

二、组织党员贯彻执行党支部的决议和上级党组织的指示，分配给党员工作，指导党员的活动，并检查党员执行决议的情况；

三、按时召集和主持开好党小组会，严格党的组织生活，认真开展批评和自我批评；

四、组织党员做好群众工作，及时反映群众的要求和意见；

五、做好党员的思想政治工作，掌握了解每个党员的思想、工作和学习情况，使党员的思想教育工作更有针对性；

团支部委员职责 篇6

坚持支部引领，狠抓工作落实

赵北村党支部注重贯彻落实上级党委工作部署，一直以来将远程教育工作作为专项工作来抓，在两委班子及工作人员分工中进行专门体现，党支部书记亲自督导，明确分工，并指派专人负责，责任到人。崔淑芬同志作为直接负责人，在接管工作以来，先是在加强管理上下功夫，能够严格按照播放要求开展学习活动，并做好每次活动的详细记录。定期进行设备维护，在每次学习教育工作前提前对设备进行调试，确保活动正常开展。目前，赵北村已经整体还迁入住宝业馨苑社区，村委会办公地点也随之搬迁新址。还迁工作中大量民计民生工作井喷式增长，各项办公基础设施需要重建，尤其是各种通信网络平台需要重新搭建。面对纷繁复杂的新工作环境，崔淑芬同志把远程教育终端站点的重新搭建当做紧迫任务来抓，积极协调联系，克服种种困难，将通信网络进行优先搭建、率先开通，保障了全村党员干部群众的远程教育活动正常开展。

重视自身学习，践行工作职责

身为一名老党员老同志，始终不放松自身的理论技能的学习。自担任远程教育终端站点管理员那一天起，把自己当成远程教育工作的一名新人，面对新设备她能放低姿态，向年轻同志学习各项操作技术，每次组织学习活动前，先提前了解学习内容，把握与实际工作的结合点。建立健全学习教育活动登记制度，明确活动组织者和播放责任人，对播放内容和时间进行详细登记，对学习群体进行签到登记。她通过自身不断学习和努力，加上实际工作历练，切切实实达到了“四会”要求。

注重实践带动，深化教育成果

坚持以宣扬我党的先进性和纯洁性，拓宽农村经济发展思路和视野为侧重点，在增强党员的党性观念和本村的科学发展能力上下工夫，根据本村实际及党员干部群众生产生活需求，组织开展了一些有针对性的远程教育学习活动。一是结合党委政府中心工作，率先占领文化阵地。根据本村不同时期特点和工作需要，有选择性地集中学习相关内容。二是结合其他日常工作，充分延伸工作触角。工作中不忘开动脑筋，拓宽思路，将远程教育工作同本村日常教育培训相结合，充分利用本村是农广校津南分校教学点的优势，将两者有机结合，达到“一加一大于二”的教学效果。

党支部纪检委员职责 篇7

党总支部纪检委员在学校党总支部委员会集体领导下，其主要工作职责是：

1、负责制定并实施学校党风廉政建设工作规划，经常了解、检查并向学校党总支部或上级纪委反映学校党员、干部贯彻执行党的路线、方针、政策和执行党的纪律的情况。

2、对党员进行党性、党风、党纪和廉政建设的宣传和教育工作，及时组织党员学习有关党风廉政建设的文件、典型案例，不断增强党员的党性意识和遵纪守法的自觉性。

3、监督检查学校党组织党风廉政建设责任制的贯彻落实情况，组织对学校党员干部落实党风廉政建设责任制情况进行考核。

4、维护党员的民主权利，受理和转递党员的控告和申述，对本单位党员领导干部行使权力的情况进行监督，协助上级党 1

组织和纪检监察部门做好信访举报案件的调查和处理工作，对违反党纪的党员提出处理意见，对受处分党员进行帮助、教育和考察。

5、密切联系群众，积极主动地听取群众的意见和建议，并及时向学校党组织反映。

6、做好每年一次的党风廉政建设工作自查、总结。

团支部委员职责 篇8

一、党总支（支部）书记的职责

党总支（支部）书记是总支（支部）委员会的主要负责人，在支部委员会的集体领导下，按照党员大会、支部委员会的决议，负责主持党总支（支部）的日常工作。党总支（支部）书记的主要职责是：

（一）主持党总支（支部）日常工作，负责召集支委会和支部大会，将重大问题及时提交支委会和支部大会讨论；按年、季、月制定支部工作计划，检查计划执行情况；按时完成上级党组织布置的工作；加强党支部建设，严格党的组织生活；加强党员教育和管理。

（二）组织党员、干部和职工认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想；教育党员、干部和职工廉洁自律，自觉抵制各种诱惑和不良倾向，坚决同各种违纪违法行为作斗争。

（三）宣传贯彻党的路线、方针、政策，公司党委的决议、决定，以及公司的重大决策、重要工作布置、涉及职工切身利益的制度、规定，同时做好对外宣传报道工作。

（四）组织对入党积极分子进行教育和培养，按照党员发展工作的方针和工作程序，做好党员常规发展工作。

（五）健全、完善思想政治工作责任制，密切联系职工群众，及时掌握职工思想、工作、学习和生活情况，积极主动地做好职工和劳务队等的思想政治工作。

（六）保证监督党和国家的方针、政策在本单位（项目）得到正确执行，保证监督上级组织的决策、决定、决议得到正确的实施，保证监督领导岗位、人财物等重要岗位人员廉洁勤政和职工遵纪守法。

（七）加强对工会、共青团组织的领导，协调本单位（项目）行政与工、团组织的关系，支持工会、共青团组织按照各自的章程开展工作，充分发挥工会、共青团组织的重要作用。

（八）参与本单位（项目）经营生产、人员考核、薪酬调整等重大问题的讨论和决定，主动支持和配合行政领导开展工作，保证和促进本单位（项目）全面完成经营生产目标和各项工作任务。

（九）密切配合行政领导处理好本单位（项目）的突发事件；负责综合治理的领导工作，协调单位（项目）的周边关系，做好治安保卫工作。

（十）加强本单位（项目）文化建设，负责本单位（项目）CI和后勤保障工作，做好职工食堂、职工和劳务工人宿舍及生活设施的管理工作。

二、党总支（支部）组织委员的职责

党总支（支部）组织委员在支部委员会的集体领导下，负责支部的组织工作，主要职责是：

（一）了解和掌握支部的组织状况，根据实际情况，提出党小组的划分和调整意见，检查和督促党小组过好组织生活。

（二）了解和掌握党员的思想状况，协助书记对党员进行思想教育，搜集和整理党员的先进模范事迹，及时向支部委员会提出表扬和奖励党员的建议。

（三）负责做好党员发展工作，及时了解和掌握入党积极分子的情况，并负责积极分子的培养、教育和考察工作；按照党员发展工作的指导方针，制定切实可行的党员发展工作计划。具体办理接受新党员和预备党员转正的手续。

（四）做好党员的管理、党费的收缴与管理工作，定期做好党员统计、登记和鉴定工作等。

（五）领导本单位（项目）共青团组织的工作，促进“岗、队、手、号”等青年活动深入、持久、健康发展。

三、党总支（支部）宣传委员职责

党总支（支部）宣传委员在支部委员会的集体领导下，负责宣传工作，主要职责是：

（一）了解掌握党员和群众的思想状况，提出宣传教育工作的意见，拟定学习计划和建议。

（二）组织党员学习时事政治以及完成上级布置的学习任务，组织党课学习，学好《中国共产党章程》，做好思想政治工作。

（三）围绕支部的中心工作，开展多种形式的宣传工作和主题教育；指导本单位工会、共青团组织开展学习科技文化知识，开展丰富多彩的文化体育活动等。

（四）搞好党刊党报和企业内部刊物、通讯报道的发行工作，坚固本单位（项目）党的宣传阵地。

四、党总支（支部）纪律检查委员职责

党总支（支部）纪律检查委员在支部委员会的集体领导下，负责纪律检查工作，主要职责是：

（一）负责对党员进行党规党法、党纪国法和廉洁从业教育，不断提高全体党员遵纪守法的自觉性。

（二）负责监督、检查党员领导干部和党员执行有关廉洁自律的各项规定及公司的各项规章制度，同各种违纪行为和腐败现象作斗争。

（三）按公司纪委要求，认真调查、及时处理党员违反党的章程和其他党内法规的案件，对违反党纪的党员及时提出处理意见。

（四）维护党员的民主权利，受理党员的控告和申诉；考察了解受处分党员改正错误的情况，帮助、教育他们改正错误，鼓励他们积极工作。

（五）经常向支部委员会和上级纪委汇报和反映本单位（项目）党风党纪情况。

村党支部组织委员职责 篇9

时间：2015-01-21 作者：翟坡镇人民政府 点击次数：

1、经常了解和掌握党员的思想状况，协助支部书记对党员进行思想教育，搜集和整理党员的情况，向支部委员会提出对党员进行批评或表扬、奖励的建议。

2、关心组织生活和做好党支部改选工作。

3、负责做好发展党员工作，正确掌握“坚持标准，保证质量，改善结构，慎重发展”的发展党员工作的方针，了解入党积极分子的情况，负责对积极分子、建党对象的培养、教育和考察；按照党章规定履行入党手续，具体办理吸收党员的各项工作；认真做好对预备党员的考察工作，按时办理预备党员转正工作。

4、严格执行民主评议党员制度，做好民主评议党员工作。根据本支部党员的实际情况，提出开展民主评议党员工作的打算，指导督促党小组认真开展评议工作，并听取党内外意见，草拟对党员的组织意见。

党支部委员工作职责2012 篇10

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1、书记的职责

书记在公司党委的集体领导下，按照党员大会和委员会决议，负责主持委员会的日常工作，其主要职责是：

1）负责召集委员会和党员大会；结合本单位的具体情况，认真传达贯彻执行党的路线、方针、政策和上级的决议、指示；研究安排委员会工作，将委员会工作中的重大问题，及时提交委员会和党员大会讨论决定。

2）了解和掌握党员的思想、工作和学习情况，发现问题及时解决，做好经常性的思想政治工作。

3）检查支部的工作计划、决议执行情况，按时向委员会、党员大会和上级党组织报告工作。

4）经常和委员会委员，和行政领导保持密切的联系，交流情况，支持他们的工作。

5）领导和支持本单位工会、共青团和妇女组织开展各自工作，充分调动各方面的积极性。

6）抓好党支部委员的学习，按时召开民主生活会，搞好领导班

自身建议，充分发挥党支部的先锋模范堡垒作用。

2、组织委员的职责

组织委员在党支部委员会集体领导下，负责本级党支部的组织工作。其主要职责是：

1）了解和掌握所在党组织的组织状况，根据需要提出组织设置和调整意见，检查督促过好组织生活。

2）了解、掌握党员的思想状况，协助宣传委员、纪律检查委员对党员进行思想教育和纪律教育；收集和整理党员的模范事迹材料，向本级党组织提出表扬和鼓励的建议。

3）做好发展党员工作，了解入党积极分子的情况，负责对入党积极分子进行培养、教育和考察，提出发展党员的意见。日常做好办理接收新党员手续；做好对预备党员的教育、考察，具体办理预备党员的转正手续。

4）做好党员管理工作，按照有关规定和要求，做好民主评议党员工作；经常开展创先争优活动，搞好先进基层组织、优秀党务工作者和优秀共产党员的评比表彰；接转党员组织关系；收缴党费；做好党员统计工作。

3、宣传委员工的职责

党支部的宣传委员在党支部委员会的集体领导下，负责本级党支部宣传工作，其主要职责是：

1）根据每个时期党的工作任务，宣传党的路线、方针、政

策。

2）了解党内外思想情况，根据上级党组织指示，结合本单

位的实际，提出党员思想教育意见和建议。

3）组织党员学习马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理

论，学习党的基本路线和基本知识，以及公司企业文化、业务知识，按时组织好党课。

4）协助行政领导指导本单位及工会、共青团、妇联等团体

开展文化体育活动，以及普法学习宣传工作。

5）充分利用广播、电视、黑板报等宣传工具，采取专题讲

座、形势报告等多种形式搞好宣传鼓励工作。

4、纪检委员职责

纪检委员在党支部委员会的集体领导下开展工作，分管支部的纪律检查工作。纪检委员应具备政治坚定，公正清廉，遵纪守法，求真务实，开拓创新的精神，自觉遵守中央和省委、市委以及公司关于党员领导干部廉洁自律的各项规定，认真履行党员的权力、义务和纪检委员职责。具体职责如下：

1）维护党的章程和其他党内法规，贯彻执行上级纪委有关文件及指示精神，协助党支部落实党风廉政建设和组织协调反腐败工作。

2）负责党支部的作风建设，经常对本支部党员进行党性党风和

廉洁从业教育，不断提高党员遵纪守法的自觉性，防止和纠正不正之风。

3）密切联系群众，勤于调查研究，及时掌握本支部的党风党纪以及党员的思想动态，定期或不定期向支部书记和上级纪委汇报工作。

4）配合上级纪委开展以反腐倡廉为重要内容的党风廉政建设工作，完善本支部的廉政建设规划，加强廉洁从业教育，健全有关制度，检查贯彻落实情况，为完成上级纪委每个时期的工作任务积极主动地开展工作。

党支部宣传委员工作职责 篇11

1、了解和掌握党员和群众的思想状况，根据不同时期党的工作重心和任务，根据上级党委的指示，宣传党的路线、方针、政策，提出完全宣传教育工作的计划和意见。

2、提出加强党员教育的意见，组织党员学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观，学习党的基本路线、基本知识和党的优良传统作风，学习时事政策以及完成上级布置的学习任务，组织党课学习，做好思想政治工作。

3、根据上级党委指示，围绕本单位中心工作，开展多形式的宣传发动活动，活跃党员和群众的文化体育生活，开展丰富多彩的文化娱乐活动，创造和谐环境。

4、充分利用广播、电视等宣传工具，利用好现代技术手段，开展宣传发动工作，办好本单位的宣传阵地。

5、抓好每周的集中学习，安排好讲课人，讲课内容，讲课时间并做好记录签到等具体工作。

党支部书记及各委员职责 篇12

(一)党支部书记的职责

党支部书记在党支部委员会的集体领导下,按照支部党员大会、支部委员会的决议,负责主持党支部的日常工作。其主要职责是:(1)负责召集支部委员会和支部党员大会;结合本单位的具体情况，认真贯彻执行党的路线、方针、政策和上级的决议、指示;研究安排支部工作，将支部工作中的重大问题，及时提交支部委员会和支部党员大会讨论决定。组织制定和落实支部工作计划。

(2)了解掌握党员的思想、工作和学习情况，发现问题及时解决，做好经常性的思想政治工作。

(3)检查支部的工作计划、决议的执行情况，按时向支部委员会、支部党员大会和上级党组织报告工作。

(4)经常同支部委员保持密切联系，交流情况，支持他们的工作，充分调动各方面的积极性。

(5)抓好支部委员会的学习，按时召开支委民主生活会，搞好“一班人”的自身建设，充分发挥支部委员会的集体领导作用。党支部副书记协助支部书记进行工作，书记不在时，由副书记主持支部的日常工作。

(二)党支部组织委员的职责

党支部组织委员在支部委员会的集体领导下，负责支部的组织工作。其主要职责是：

(1)了解和掌握支部的组织状况，根据需要提出党小组的划分和调整意见。会同宣传委员提出组织生活。适时做好支部委员会换届改选、补选支部委员的准备工作。

(2)了解和掌握党员的思想状况，协助宣传委员、纪律检查委员对党员进行思想教育和纪律教育;收集和整理党员的模范事迹材料，向支部委员会提出表扬和鼓励的建议。

(3)做好发展党员工作，了解入党积极分子情况，负责对入党积极分子进行培养、教育和考察，提出发展党员的意见，具体办理接收新党员手续;做好预备党员的教育考察，具体办理预备党员转正手续。

(4)做好党员管理工作，根据本支部实际情况，做好民主评议党员工作;认真搞好评选先进党小组和优秀党员活动，接转组织关系;收缴党费，定期向党员公布党费收缴情况;做好党员和党组织的统计工作。

(三)党支部宣传委员的职责

党支部宣传委员在支部委员会的集体领导下，分工负责宣传工作，其主要职责是：(1)根据不同时期党的工作重心和上级党组织的指示，结合本单位党员和群众的思想实际，提出宣传教育工作计划和意见，经支部委员会集体讨论通过后，具体组织实施。

(2)提出加强党员教育的意见。组织党员学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，学习党的基本知识、时事政策以及文化业务知识。组织党课学习，积极做好思想政治工作。

(3)围绕支部的中心任务，做好宣传鼓动工作。(4)指导和推动支部积极开展全体党员的文化、知识学习和体育活动。

(四)党支部纪检委员的职责

党支部纪律检查委员在支部委员会和上级纪律检查委员会的双重领导下进行工作，分管党支部的纪律检查工作。其主要职责是：

(1)对党员进行党内法规、党风党纪的教育。

(2)检查支部对党的路线、方针、政策的贯彻执行情况。(3)研究支部党风方面存在的问题，向支部委员会提出加强党风建设的意见和措施。

(4)经常了解并向支部委员会和上级纪委反映支部党员遵纪守法状况。

(5)保障党员的民主权利。受理党员的申诉和控告，并及时向支部委员会和上级党组织汇报。(6)对党员违反党纪的问题进行调查，并提出处理意见。对受处分的党员进行经常的考察教育，帮助他们改正错误。

(五)党支部青年委员的职责

党支部青年委员在支部委员会的集体领导下，分管青年工作，其主要职责是：

(1)围绕党的中心工作，指导团支部开展活动。(2)指导团支部组织团员和青年努力学习政治、文化、科技知识，做好本职工作。

(3)指导团支部加强对团员和青年的思想政治教育，培养团员和青年做有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义新人。

(4)支持团支部根据青年的特点和需要开展文娱、体育活动。

(5)做好团干部的教育、管理工作。抓好团支部的思想、作风建设。

(6)对团组织推荐优秀团员作为党的发展对象的工作给予指导。

(六)党支部学习委员的职责

（1）了解党员的思想情况，拟定和提出党员学习计划和建议。

（2）组织党员认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论，学习党的基本路线和党的基本知识，学习时事政治以及完成上级估计布置的学习任务，组织党课学习，做好思想政治工作。

（3）根据上级指示，围绕每个时期的工作任务，开展宣传鼓动工作。