小班十二月工作计划（精选15篇）
语言：
活动目标：
1、理解和欣赏故事《小猪去郊游》，体验与同伴共同分享的快乐。
2、理解故事《小兔子找太阳》，并尝试用适当的词语进行描述。
3、了解家里的成员，感受大家庭的温暖。学念儿歌《我家的人》，了解家人的称呼及各种称呼之间的关系
基本活动：小猪去郊游 小兔子找太阳 我的一家人 艺术：活动目标：
1、简单了解厨师的工作。
2、学习儿歌《厨师乐》并尝试进行角色表演。
3、能用自然的声音演唱儿歌《我的好妈妈》，表达对妈妈的爱。
4、了解妈妈的辛苦，知道要体贴妈妈。基本活动：我是小厨师 好妈妈 数学：
活动目标：
1、尝试将两个物品根据需要进行分配。能正确点数物品的数量。
2、尝试将3个物品按不同的方式进行分配。
3、基本活动：2的分配 3的分配 运动：
活动目标：
1、初步了解球的多种玩法，锻炼手眼协调能力。体验与同伴一起玩游戏的快乐。
2、能根据指令做动作，练习四散跑，双脚跳。
3、在游戏中练习钻的动作。愿意参与合作游戏，体验游戏的快乐。基本活动： 大皮球 小木偶游戏 火车钻山洞
十月份教学工作计划
语言：
活动目标：
1、能正确区分物体，判断其归属。学习使用“这是xx，是爸爸（妈妈）用的”的句式进行表达
2、欣赏并理解《小青蛙听故事》，知道听故事时要保持安静。尝试自己讲故事。
基本活动：这是谁的 我喜欢听故事 科学：
活动目标：
1、尝试用水彩笔勾画积木的轮廓，探索积木的形状特点。为积木娃娃添画四肢及五官。基本活动：可爱的积木娃娃 数学：
活动目标：
1、通过对比认识正方形和长方形。能够正确区分正方形和长方形。
2、认识圆形和三角形及其特点。能够正确区分圆形和三角形。
基本活动：正方形和长方形 圆形和三角形 玩具进行曲 艺术：
活动目标：
1、喜欢动画人物，对动画人物感兴趣，了解动画人物的本领和优点。
2、学唱《玩具进行曲》，感受歌曲旋律的活泼与欢快。
基本活动：动画宝贝我喜欢 运动：
活动目标：
1、学习连续侧身翻、手膝着地爬行等动作，提高身体动作的灵活性和协调性
2、练习手膝着地爬行，发展动作的协调性。
3、通过多种感官体验糖果的特点。知道糖果吃多了会对身体有害，应适量吃糖。
基本活动：好玩的小熊猫 小蚂蚁运粮食 糖果总动员
十一月份教学工作计划
语言：
活动目标：
1、欣赏并理解故事《小熊吹泡泡》，并尝试自制泡泡水，初步感知洗涤用品的特性。基本活动：有趣的泡泡 科学：
活动目标：
1、通过各种感官进行玩沙游戏，感知沙子的特征。
2、学念儿歌《洗手》，学习正确的洗手方法。养成勤洗手的好习惯。基本活动：好玩的沙子、我爱洗手 数学：
活动目标：
1、清楚前、后的概念，能分清以自我为中心的前、后方位。
2、了解“里”“外”的概念。能正确地辨别里、外方位。
3、尝试根据长方形的轮廓特征，将两块方形拼成一个长方形。
基本活动：辨别前后 辨别里外 用两块方形拼出长方形 艺术：
活动目标：
1、了解波浪线的特点，学会画波浪线。练习按指定方向平衡走。
2、尝试根据音乐节奏的快慢来辨别不同动物。模仿小动物双腿跳跃、四肢爬行的动作，穿过障碍物。
基本活动：有趣的波浪线 比比谁的本领大 运动：
活动目标：
1、练习向上抛的动作，锻炼上肢力量。
2、学习走各种宽窄不同、高低不同的桥，进行平衡练习。
基本活动：好玩的纱巾 宝宝超市 投纸球
十二份教学工作计划
语言：
活动目标：
1、了解不同纸张的吸水特性。尝试用简单的语言描述自己的发现。
基本活动：看谁吸得快 数学：
活动目标：
1、熟悉三角形与正方形的基本特征，能够将两个三角形拼摆成正方形。
2、通过观察图形，尝试把缺失的画面补充完整。
3、能根据实物标识取放相应物品
基本活动：两个三角形拼摆成正方形 画面复原拼图 按实物标识取放物品
艺术活动目标：
1、了解车辆的主要外形特征及结构。尝试运用折、粘的方法纸做汽车手工作品。基本活动：汽车开来了 健康：
活动目标：
1、锻炼幼儿的手脚协调配合及平衡能力。
2、知道耳朵的用途，懂得要保护自己的耳朵。尝试用耳朵辨别声源的方向。
3、模仿飞机飞行的不同动作，锻炼快跑、立定跳远、跨跳等运动技能。
基本活动：小猴子端球竞走 保护我的耳朵 我是小小飞行员 社会： 活动目标：
1、了解红绿灯、斑马线的特点及作用。理解儿歌《红绿灯》，初步建立遵守交通规则的意识。
2、知道自己的事情要自己做，学习做自己能做的事。
一、做一个装潢者, 给孩子营造自主的氛围
小班幼儿的思维具有具体形象和知觉行动性的特点, 而作为具体形象的活动区域——环境就能引起幼儿的关注和兴趣, 还能帮助幼儿理解每个区域游戏的角色及规则, 更能激发幼儿参与游戏活动的积极性。例如小班建构区域中, 教师在建构区旁的墙壁上贴上一些积木构建图, 为孩子营造一个建构的氛围, 把孩子带入一个创造的世界;在每个娃娃家的墙上为他们贴好“全家福”, 做好门牌号, 剪好窗帘, 这样整个感觉就不同了, 等于说给孩子们创造了一个小家;在“理发店”和“小吃店”的“门口”为他们挂上招牌, 安上“广告灯”, 打上服务项目的“广告语”, 那么, 孩子在玩的时候也能根据自己的喜好自由地选择自己想要充当的角色而进入不同的场所, 就不会出现想当“爸爸”的孩子走入理发店挂上“理发师”挂牌的现象了。
二、做一个表演者, 让孩子发现游戏的趣味
我们常说现在的独生子女越来越不会玩了, 记得我们小时候玩的娃娃家, 都是用砖头搭好小灶, 然后拿些瓦片、蚌壳充当小锅小碗, 至于蔬菜、水果, 都是一些野花野果。而现在的孩子, 有现成的娃娃家迷你灶具、碗筷、仿真蔬果……但是由于年龄与经验的关系, 孩子们还是不完全明白游戏规则, 这就需要老师充当表演者来演绎了。让孩子亲自参与区域游戏的前一个星期, 甚至是前一个月, 老师都是充当着解说员, 充当着演员……而老师们所做的这一切, 无非是让孩子们养成譬如及时整理玩具、相互谦让、礼貌用语等的良好习惯, 为以后孩子们的自由自主活动, 创造了必不可少的内在条件。
三、做一个观察者, 让孩子发现创造的乐趣
创造是自主性的最高层次的表现。孩子的创造性不是自然而然产生的, 幼儿是学习和发展的主人, 而不是知识的容器。建构主义认为对儿童而言学习的内容更重要的是经验而不是知识, 我们要尊重儿童原有的知识经验和背景, 引导儿童从原有的知识经验中“生长”出新的知识经验。在《可爱的福娃》主题中, 班里的小朋友带来了很多福娃机器人, 用牛皮筋作为关节的机器人“活动自如”, 可以点头、仰头、举手、伸手、踢腿、劈叉……深受小朋友的喜爱。“老师, 我们来给福娃机器人做早操啦!”耀耀扯着他的大嗓门跟我说, “看, 它会飞呢!”而其他孩子也像得到什么启发似的, 想出了更多玩法:福娃救生员、消防员、宇航员……
孩子在摆弄手中的福娃玩具时却动足了小脑筋, 而此刻孩子的自主创造也在无形中得到了提升。
四、做一个指导员, 让孩子拓展游戏接触面
海上的航标, 稍微放出一点光亮就可以引领着一艘大船回到港湾。作为老师, 我们的身份有时也起着指引的作用, 幼儿园的孩子都是一艘艘正慢慢驶进港湾的小船, 他们有的动手能力比较差, 有的理解能力还不够强, 但是这时只要有老师的一点小小提示, 他们的自主性、积极性就完全被调动起来了。
记得有一天早上, 来园早的小朋友已经自发地选择了自己喜欢的玩具, 三三两两地玩了起来。乐乐却不知该玩什么。于是, 我选了平常孩子们玩得最多的串珠, 带他一起玩。其实玩法很简单, 只要一个接一个地串起来, 就可以串成彩色的项链。从扶着他的手把同一种颜色的珠子串成长长的一条项链开始, 我和他一起发现项链的连接方法, 比如用不同的排列组合, 这样就可以串很多不同的漂亮项链。我还鼓励乐乐将串好的项链送给其他小朋友, 在伙伴们对他说谢谢的时候, 我看到了乐乐的变化, 他满足地笑了……旁边的我, 感受着他把这个乐趣慢慢扩展到其他游戏中去的信心……
五、做一回刁难者, 让孩子解决游戏中的问题
记得自己在校期间, 班主任也给我们看了他去日本访问时拍到的当地幼儿园的一些日常活动照片: (1) 课间。他们的老师任意让孩子们在泥堆里钻、爬、滚, 而且还鼓励他们用水和着泥玩;在教室里活动的宝宝, 也是小大人似的, 一个人抱起一张桌子放到自己想要去的地方, 然后从老师的抽屉中拿出一叠纸, 在纸上任意涂鸦 (这期间, 活动室里是没有老师的) , 其中就有一个小孩个头比别的小朋友高, 但是动作却比其他小孩缓慢, 画的线条也是断断续续, 后来才得知他是个弱智儿 (日本人给特殊儿童提供了正常的生活环境, 并让他自己去慢慢适应周围的环境, 而不是挑出来放入特殊学校或一些疗养机构) 。 (2) 上课了, 他们上的是手工课, 但材料并不是现成的, 他们的材料就是树枝、锯子、锤子和钉子。先在老师的带领下到学校附近的树林里捡一些自己需要的木块、枝条到工作室 (一条长廊里) , 然后, 孩子们都很熟练地拉开阵式, 用锯子锯, 用锤子敲, 用钉子钉。突然, 有一个小朋友的手指头被锯子锯了一条口子, 他把手指伸入口中含了含, 从旁边的工具箱中拿出一个创可贴一贴就又继续工作了……
对于孩子, 我们成人是否也该让他们学会面对困难、解决困难呢?
六、做一个收购者, 让孩子感知成功的喜悦
“先取一部分橡皮泥, 把它分成两块搓成小球;把其中一个小球压扁, 变成饺子皮……”我一边做一边说, 孩子们的小眼睛一眨不眨地看着我把手中的橡皮泥变成了一个饺子, 他们开心地为我鼓掌。操作的时候孩子们熟练地揉捏着手里的橡皮泥, 一个、两个、三个……很多孩子漂亮地完成了任务。我知道他们学会了这项本领:“宝宝们, 你们都做了几个饺子啊?”“我想买饺子了, 我家的宝宝肚子饿了!”一听我要买饺子, 有几个宝宝就跑到我身边, 把自己做好的饺子大方地送给我:“喏, 我做完了, 你拿去吧!”“哎呀, 这个看上去不怎么好吃嘛!”我故意噘着嘴巴说, “我要用钱来买饺子, 买馅多且不破的饺子, 你们赚了钱就能到我这来买糖果吃了啊!”说着, 我指指摆在一边的各味糖果, 孩子们一看, 又全都埋下头认真地做自己的饺子了……
陶行知先生曾说过:“先生的责任不在教, 而在教学, 而在教学生学。”学龄前儿童虽然年龄尚小, 但只要认真关注小班孩子的任何一个自主性的活动, 并能及时以合适的身份引导游戏, 再小的孩子也能学会怎样去自主游戏。
摘要：在幼儿园中, 幼儿在进行区域游戏的同时, 也向我们透露着他们对游戏活动的参与性、主动性、独立性和创造性的信息, 而此时, 老师的身份也是根据孩子们显现出来的这些信息所灵活变动着的, 我们可以以教师的身份来激发、支持和拓展幼儿的学习, 并帮助幼儿提高游戏的自主性。本文中阐述了相关活动中的粗线认知, 目的是教会幼儿如何自主游戏。
关键词：自主性游戏,自主性,教师角色,指导策略
参考文献
[1]张钰.10种方法培养孩子的自主性[EB/OL].搜狐母婴, http://baobao.sohu.com/20080403/n256086258.shtml.
“十二五”已经开始，展望未来五年，北京市科学技术委员会副主任朱世龙表示：“‘十二五’时期，北京科技创新工作将瞄准建设中国特色世界城市的发展目标，服务国家战略与支撑首都发展。坚持成果突破与产业化相结合、机制创新与科技创新相结合，在科技资源整合、科技振兴产业、科技改善民生和创新环境建设等方面不断探索新的路径，寻求新的突破，开创科技创新的新局面。”
NO.1实施全面对接工程，大幅提高持续创新能力
对接国家重大科技专项和国家重大科技基础设施建设，产生批战略性、前沿性的核心技术，完善科技成果的发现、筛选、转化机制及科技成果转化服务平台建设，推动重大科技成果转化和产业化。完善央地科研及产业资源开放共享机制，鼓励中央和市属单位联合建设国家级研发基地。
NO.2推进科技成果转化，引领产业结构优化升级
推动农业先导技术与集成技术示范，促进农业产业链升级和产业融合，将国家现代农业科技城建设成为服务全国农业科技创新和现代农业产业链创业的战略高地。以关键技术突破和标准创制为切入点，积极培育生物工程与新医药、新能源与节能环保、高端装备制造、新能源汽车、新材料等战略性新兴产业，促进发展方式转变和产业结构优化升级。加大科技对现代服务业的支撑力度，以科技服务业和文化创意产业为发展重点，大力促进设计产业发展。
NO.3强化科技支撑工程，推动科技成果惠及民生
围绕垃圾资源化、水资源保护与利用、空气质量改善、生态系统建设等，开展科技攻关，科技支撑城市发展、现代交通及信息基础设施建设。实施北京食品安全检测仪器研发与产业化示范项目。开展城乡结合部污水处理技术及装备、等离子体处理生活垃圾示范工程等研发项目。开展轨道交通规划、建设及施工、运营关键技术研究与示范，支持各类科技型企业参与城轨建设，推进“公交城市”体系和智能交通體系建设，实现交通智能化。
NO.4全力加快中关村国家自主创新示范区建设
加强统筹协调和体制机制创新，深化先行先试的改革措施。加快实施“十百千工程”，支持企业加强技术创新管理，促进企业创新能力与竞争力提升。充分利用在京中央单位资源，通过优化整合、体制机制创新和城市规划管理创新，加快建设中关村科学城。加快中关村人才特区建设，探索建立吸引和利用国际高层次人才资源的新机制和新模式。
NO.5努力营造有利于自主创新和科技成果转化的政策环境
撰写人：___________
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期：___________
2021年小班教师十二月份个人工作总结
__月份在忙忙碌碌中过去了，回顾一个月的工作，我觉得自己还是蛮有收获的。思想上我深知身为一名党员教师，要热爱拥护党的领导，热___儿，树立服务意识，更新教育观念，树立良好的职业道德形象。工作上做到尽职尽责，无论是领导的安排、家长的嘱托、还是孩子的需求，我都以积极负责的心态，将工作努力做的更好。
每天早晨我总是早早的带着睡意朦胧的___来到学校，打好热水摆好椅子，再用热情的微笑迎接每一个孩子入园。午睡时，细心观察每个孩子的表现，帮他们盖好被子，个别难以入睡的孩子，我就坐在他身边看着他，不一会他就能乖乖的睡着。起床后，收拾好床铺，给不会穿衣服的孩子穿衣服、扣扣子、拉拉链、穿鞋子。然后在检查所有孩子们鞋子是否穿反了。下午看着孩子们快乐的跟着爸爸妈妈离园后，我们就扫地、拖地。等这一切忙完，用一个字形容就是“累”。但是我喜欢我的工作，喜欢我们班的孩子!这也许就是我们常说的“痛并快乐着”吧!
在进行班级环境创设时，我和仲老师利用课余时间甚至周末时间准备材料，还发动家人帮忙。为了编一个挂网，我和我对象一直编到晚上十二点多，因为我想，要么不干，干就要干好。最终我们的努力得到了大家的赞同。对我们班的每个孩子，我都给予他们母亲般的关爱，让他们在快乐中成长。孩子是家庭的希望，家长把孩子交给我们，我们就要让家长放心。我班有个叫王浩宇的孩子。刚从许庄转来，刚来时，与其他孩子格格不入，喝水上厕所都需要别人领着，吃饭也要老师喂。为了让他尽快适应，我耐心的教给他最基本的常规，还让其他小朋友帮助他。哪怕是一点儿进步也及时给予他鼓励，如发给他小红花、在班里表扬他、当着家长的面夸奖他等，同时也要求他的家长积极配合。经过一番努力，他已经适应了___生活，各方面都能自理了，每天还会听到他欢快的笑声。他奶奶高兴的说“老师就是老师，孩子就是听老师的话!”
幼儿园的许多工作都离不开家长的支持与配合。开学以来，我把家长工作作为工作中的重点，利用家长接送孩子的时间和家长通电话的时间，与家长交流沟通。同时和仲老师配合，共同做好家长工作，取得了家长的认可，为我班的各项工作顺利开展打下了基础。
我还利用课余时间完成了市级“__”课题所需的各种材料，并顺利通过验收。同时还积极参加了镇级教学能手评选活动，取得了较好成绩。积极参加园里的各种学习及研讨，以提高自己的教育教学水平。
过去的___月，我取得了一点的成绩，但还有很多不足和需要学习的地方，在以后的工作中，我会更加努力，积极进取，提高自己的业务水平，努力使自己成为让领导放心，家长安心，幼儿开心教师!
范文仅供参考
一、设计意图：
通过观察，近期我班幼儿对“在园午睡”这一环节不够适应，为了让刚入园不久的孩子们形成健康、主动的午睡好习惯，我决定从日常生活的细节中渗透这一内容，开展教育，衍生本次歌唱活动《十二点钟静悄悄》。同时，《3~6岁儿童学习与发展指南》在艺术领域中提出：“3~4岁幼儿能模仿学唱短小歌曲。”由此可见，引导幼儿接触、学习一些短小歌曲，有利于幼儿艺术素养的发展。
二、活动目标：
1、通过倾听音乐、拍手、欣赏图谱等多种方式，感知3拍子的节奏。
2、能模仿学唱短小歌曲《十二点钟静悄悄》。
3、喜欢唱歌，愿意参加音乐活动。
三、活动准备： PPT、钢琴伴奏
四、活动过程：
1、创设情境，引发幼儿兴趣。
（1）教师播放小动物睡觉图片，与幼儿进行谈话。师：小朋友，你听到了什么？它在干什么？（2）结合经验，玩一玩。
师:那你喜欢睡觉吗?你睡觉的时候是什么样的动作呢?（带幼儿玩一玩）
2、幼儿学唱歌曲。
（1）教师清唱歌曲，幼儿初次感知音乐。
师：没错，刚刚是小狮子在睡觉。我们一起来听听这个有趣的故事吧！（教师清唱示范）师：刚刚，你听到了什么？ 师：你听的可真仔细，“我们准备睡午觉”。（出示相应的图谱）师：你还听到了什么？请你用儿歌里的话说一说。（如果幼儿回答不出大部分，教师可再次引导：没关系，这次请你竖起小耳朵认真听哦！）
3、教师完整演唱歌曲，幼儿欣赏。师:你们可真厉害，一下子就帮小狮子把歌词都找出来了!小狮子说，这还是一首好听的歌呢，你愿意来听一听么? 教师利用尤克里里，再次进行完整示唱。
4、感知音乐3拍子的特点。
①通过身体动作，感知音乐节奏。
师:小朋友，小狮子要唱歌了，不过想请你们一起帮他跟着音乐打节拍。你可以做什么样的动作呢? 个别幼儿示范，集体学习。
师:刚刚，小狮子看到有一位小朋友的动作很特别，我们一起跟他学一学吧!②师幼共同随乐拍手，感知音乐节奏。
师:大家都学会了这个动作，我们帮小狮子一起表演吧!（教师边唱边带领幼儿拍）
5、游戏:小狮子爱睡觉。
（1）师:小朋友们，你们爱睡觉吗？现在，我们都是动物园里的小狮子。（给幼儿带上头饰）你会在睡觉时做出什么不一样的动作呢？一起来动一动吧！（2）幼儿随乐，唱歌并自由律动。
6、教师总结，结束活动。师：小狮子们，以后午睡前，我们还可以一起唱一唱这首好听的歌哦！活动反思：
本次小班歌唱活动，是基于幼儿实际情况“不太适应幼儿园午睡环节”设计的一次活动。午睡，作为幼儿园一日活动中不可或缺的一项内容，为了让孩子们形成较好的、健康的午睡好习惯，衍生出了本次歌唱活动《十二点钟静悄悄》。
活动中，孩子们对于“小狮子睡觉”的情节有很浓厚的兴趣。小狮子，这一动物形象，十分受小朋友的欢迎；让他们倾听小狮子的故事、歌曲，他们十分乐意。活动目标达成率约为70%；同时，为了解决活动中的重难点，我设计了“跟随小狮子，在音乐中拍手打节拍”的环节。另外，为了让孩子们切身地感受“午睡”的重要性，我还引导孩子们利用头饰演一演、自由地随乐动一动，但由于小班幼儿年龄小、已有经验受到一定的限制；我便没有在此游戏环节中，提出相应的动作要求，而是希望孩子们能喜欢音乐、愿意参加音乐活动。
本人已经接触标志标牌业务一个多月，但是业务量还是很差强人意，鉴于这种情况，拟定一份本月工作计划，合理的应用上班时间，迅速的提升自己业务能力，发展一定数量的客户源，从而提升自己的业绩。具体如下
一.1．熟悉报价，从表格报价过度到每种产品的平方报价。
2．跑广告和传媒公司，发放宣传资料，确任合作关系。
3．要逐步了解老客户中有潜力开发的客户资源并不断的开发新的客户。
4．学习计划。学习，对于业务人员来说至关重要，因为它直接关系到一个业务人员与时俱进的步伐和业务方面的生命力。我会适时的根据需要调整我的学习方向来补充新的能量。专业知识、综合能力、都是我要掌握的内容。
5．在QQ群上寻找商机，同时争取签几个单子。
二.工作任务细化
三.单位时间计划应完成四.阶段工作任务应完成韩伟恒2011年12月
1.平方报价即快速报价，这个需要一定的标识经验，是时间和经验的积累，另：你所说的表格报价实际是叫工程明细预算表，它是平方报价的验证法。两者都必须学会；
2.传媒公司的订单可能会比广告的大，在这两者之间可以以传媒公司为重点对象，但广告公司不可忽略；
3.要注意网站采购；
4.专业知识的学习方式、重点不够明确，例：什么叫酸洗磷化、抗紫外线丝印，户外写真，普通写真等这些之间有什么区别？我们公司实际是怎样进行酸洗磷化的？这些都知道吗？
5.以上专业知识可以帮助你对答客户问题，；
6.要学会了解产品结构设计，提升客户对你的专业信任，7.要想和客户做生意，先想和客户做朋友，这点你做的还可以，礼貌、客气还不错。
八年间，沈阳检察机关共查办职务犯罪案件2130件，查办2677人，为国家挽回经济损失11.2亿元。另外，会上明确，沈阳市人民检察院将查办领导干部贪污贿赂犯罪、换届选举中拉票贿选、买官卖官和权钱交易等犯罪列为当前和下一步工作的重点。
据了解，自第十一次全市检察工作会议以来，该院累计办理“蚁力神”、“e租宝”非法集资案等7362起危害市场经济秩序犯罪案件。累计批准逮捕80158人，提起公诉112304人，承担了全省检察机关四分之一以上的批捕起诉任务量。开展久押不决案件、减刑假释暂予监外执行和社区服刑人员脱漏管等三大专项检察，累计清查7369人，居全省首位。
对涉嫌犯罪但无逮捕必要的，依法不批准逮捕16066人；对犯罪情节轻微、社会危害性不大的，依法不起诉2822人；对应立案而未立案的，督促侦查机关立案997件；对应逮捕而未提请逮捕、应起诉而未移送起诉的，追加逮捕1591人，追加起诉1612人；对不应立案而立案的，督促侦查机关撤案147件；对不应追究刑事责任和证据不足的，不批准逮捕16518人，不起诉384人；依法抗诉203件；书面纠正违法侦查行为744件次，八年中增长了6倍，守住了冤假错案的底线。
在强力惩腐治贪方面，立案查办职务犯罪案件2130件2677人，为国家挽回经济损失11.2亿元。依法办理了天津市委原常委皮黔生、黑龙江省人大常委会原副主任隋凤富、“红通”二号人物丹东凤城市委原书记王国强等一批影响广泛的大案要案，先后抽调400余人次警力参加中纪委、高检院和省市各类专案办理。深入开展警示教育，推进检务督察，严肃查办违纪违法检察人员8名。
会议还针对当前和今后一个时期的办案工作提出了重点要求。集中力量，查办十八大之后不收敛不收手，问题严重，群众反映强烈，现在重要岗位、可能还要提拔使用的领导干部贪污贿赂犯罪案件；查办严重破坏沈阳振兴发展战略、影响改革举措落实、危害政府投资和国有资产安全的贪污贿赂和失职渎职犯罪；查办换届选举中拉票贿选、买官卖官和权钱交易等犯罪；查办不作为乱作为，给国家和人民利益造成重大损失，引发经济风险、金融风险和社会不稳定风险，影响全市改革发展稳定大局的渎职犯罪案件；查办国家机关工作人员玩忽职守或滥用职权，给国家和人民造成重大损失的案件；依法惩治国家机关工作人员利用职权非法拘禁、刑讯逼供等侵犯公民人身权利的犯罪。（文/王玲）
1． 继续对幼儿进行一日生活常规的培养，能够独立进餐，鼓励孩子自己吃饭不挑食，十二月工作计划开头。
2． 知道简单的安全保健常规识，有初步自我保护意识，告诉幼儿那些地方是危险的，知道危险的地方不能去。
3． 鼓励幼儿积极参加体育活动，增强体质，保证孩子健康成长，要多带孩子参加户外体育锻炼。
4． 注意开窗通风，保持室内空气新鲜，积极组织户外活动，增强幼儿抵抗疾病的能力。
5．带领孩子去探索大自然，观察冬季的变化。
6． 培养幼儿的倾听能力，学会认真听别人讲话，学会用语言表达自己的意愿，喜欢应答，请家长应用故事的形式，培养孩子良好的倾听习惯。
7． 培养幼儿勇敢的品质，不娇气，遇到的困难会主动寻求帮助。
8． 对幼儿进行情感教育，知道尊敬长辈、听话、说话有礼貌。幼儿在家时家长要引导孩子说礼貌用语。
6． 鼓励幼儿参与新年活动的筹备和联欢，使孩子们感受节日的快乐心情。进行节日教育，知道一月一日是新年，小朋友长大一岁了。
7． 帮助幼儿掌握冬季自我保护意识，知道不露小肚皮。
二、家长工作：
1． 给幼儿穿方便于幼儿穿脱的衣服，培养幼儿自己做事的能力。
2． 培养良好的作息习惯。每天按时送幼儿来园，吃上幼儿园为幼儿准备的营养早餐。
3． 坚持带孩子到户外活动，鼓励幼儿积极参加体育锻炼。
4． 请家长根据幼儿在园的各项活动，做出积极地反应，达到家园共育的目标。
党务、行政工作
1、做好迎接“双创”工作检查的准备工作。
2、本学期第二、三批新党员发展工作。
3、安排好教职工政治学习、院中心组学习及支部党员学习。
4、落实党支部立项申报事宜。
5、召开本学期关工委工作会议。
6、党员电子档案建档。
7、做好本院校内岗位津贴二次分配方案修改的各项准备工作。
8、做好寒假期间的值班安排工作，工作计划《十二月工作计划开头》。
9、完成各项行政管理的事务性工作。教学管理工作
1、做好日常的教学管理工作。
2、协助做好本科教学工作水平评估相关工作。
3、汇编院专业实验室建设五年规划、课程实验教学大纲。
4、编排2011—2010学年第二学期各班级课表。
5、填报2011—2012学年第二学期教学任务书、教材征订。
6、做好期末成绩录入工作。
7、做好学生成绩邮寄工作。
8、做好全国大学英语四、六级考试的组织安排工作。
9、做好全省高校计算机等级笔试考试的组织安排工作。
10、做好2011届毕业生毕业论文、毕业实习的准备工作。
11、做好2011—2012学年第一学期期末考试考场安排、监考、巡视安排、试卷送印、分发等工作。
12、完成院领导交办的其他工作。团、学工作
1、请厦门市人事局领导给05届毕业生开专题讲座，分析就业政策、就业现状。
2、邀请校友返校，针对05届毕业生召开模拟面试会。
3、组织毕业参加集大双选会。
4、及时向毕业生公布招聘信息。
5、跟踪10届毕业生就业情况，再次统计04届毕业生就业率。
6、加强学生课堂考勤及新生晚自修工作。
7、清理学院资深教师针对新生开展高数学习方法讲座。
8、继续做好“英语角”外教口语活动。
9、做好“红十字会”宣传工作，组织学生入学及做好“红十字会”各项工作。
10、举办财院新年晚会。
11、财院全院班主任工作会议，舍标大赛作品展评“我爱我家”征赛作品展评。
12、办理贫困生资格确认，贫困生学费减免评定公示。
13、办理贫困生助学贷款相关手续，财院优秀学生干部评选活动。
此次会议，深刻总结了“十一五”时期特别是应对国际金融危机冲击以来我国经济社会发展各项工作取得显著成绩的经验，科学分析了当前国际国内经济形势的新变化新趋势新特点，全面部署了２０１１年及未来一个时期的经济工作，对确保我国“十二五”时期开局之年经济平稳较快发展具有重大意义。
为“十二五”开好局、起好步，２０１１年要进一步加强和改善宏观调控，努力保持经济平稳健康运行。
继续保持经济平稳较快增长，对于“十二五”开局至关重要。从国际看，世界经济复苏举步维艰，国际经济发展存在诸多不稳定不确定因素，我国稳定和扩大出口面临困难。从国内看，我国仍处于重要战略机遇期，经济发展长期向好的趋势没有改变，各种有利条件仍然存在，但面临的矛盾和问题也不少，特别是输入性通胀压力上升，推动物价上涨因素较多，经济结构调整压力加大，资源环境约束强化，改善民生和维护社会稳定任务艰巨。根据国内外形势的新变化，宏观调控政策要进行适当调整。
按照中央经济工作会议提出的指导原则和工作重点，2011年要积极稳妥地处理好保持经济平稳较快发展、调整经济结构、管理通胀预期的关系，把稳定价格总水平放在更加突出的位置，切实增强经济发展的协调性、可持续性和内生动力。要根据国内外多种因素对价格总水平的影响，采取综合措施稳定物价。要大力发展生产，特别是居民日常生活必需品和重要生产资料生产，保障供给，同时要提高宏观调控的针对性和及时性，进一步减弱较大规模货币存量对价格的影响。还要加强政府对市场价格的有效监管，坚决打击各种扰乱价格稳定的违法行为。要实施积极的财政政策和稳健的货币政策，优化财政支出结构，发挥财政政策在稳定增长、改善结构、调节分配、促进和谐等方面的作用，防止盲目铺摊子、上项目，同时要把好流动性这个总闸门，把信贷资金更多投向实体经济，特别是“三农”和中小企业，坚决抑制资产价格过快上涨，进一步完善人民币汇率形成机制，防范系统性金融风险。
为“十二五”开好局、起好步，２０１１年要推进发展现代农业，确保农产品有效供给。
中央经济工作会议提出，面对农业资源约束加剧、自然灾害加重、农产品价格上涨较快的挑战，强农惠农思想认识只能增强不能削弱，政策力度只能加大不能减小，再次表明了中央对“三农”极端重要性的认识。会议不仅就确保主要农产品供给安全提出了稳定粮食播种面积、落实“米袋子”省长负责制和“菜篮子”市长负责制、加强农产品质量安全管理等工作要求，而且强调要着力加强农村基础设施建设，严守耕地保护红线，防止和纠正违反农民意愿、借各种名义侵占农民利益、乱占农业用地现象。会议要求加快转变农业发展方式，促进农业生产经营专业化、标准化、规模化、集约化。这些重大部署为进一步做好“三农”工作指明了方向。
为“十二五”开好局、起好步，２０１１年要坚持把经济结构战略性调整作为加快转变经济发展方式的主攻方向。
转变经济发展方式，加快调整经济结构，需要重点做好几方面的工作：一是进一步扩大内需，继续增强内需增长对经济增长的拉动作用，特别要积极扩大居民消费需求，使居民消费增长成为扩大内需的一支主要力量；同时要大力优化投资结构、提高投资效率，有效发挥投资对经济增长的拉动作用。二是加快调整和优化产业结构，提高产业核心竞争力，进一步加强农业生产现代化，积极改造提升制造业，大力推进自主创新和战略性新兴产业发展，加快发展生产性服务业和生活性服务业。三是促进区域协调发展，积极稳妥推进城镇化，提高全国的现代化水平。在调整经济结构的工作中，要十分重视强化节能减排和应对气候变化，大力发展绿色经济，加快建设资源节约型、环境友好型社会。
为“十二五”开好局、起好步，２０１１年要更加重视保障和改善民生，更好地发展各项社会事业。
各级政府一方面要继续高度重视就业工作，实施更加积极的就业政策，为群众增收打好基础；另一方面要进一步加强社会保障工作，大力救助和帮扶困难家庭、低收入家庭，健全和落实各种社会保障机制体制。同时，要进一步合理调整收入分配关系，实现职工工资有提高、收入分配有调节，分配秩序得到整顿和规范。各级政府还要切实推进公租房等保障性安居工程建设，进一步落实和完善房地产调控政策，遏制房价过快上涨。人民群众是落实“十二五”规划的主体，只有解决好民生问题，减少群众的后顾之忧，才能确保“十二五”时期的发展。
为“十二五”开好局、起好步，２０１１年要进一步推进改革和扩大开放。
不断深化改革，加大改革攻坚力度，是推动发展方式转变，调整经济结构的根本动力，也是“十二五”开好局、起好步的根本保证。２０１１年要继续推进国有经济战略性调整，同时要鼓励、支持、引导非公有制经济发展；要积极推进财税、金融、投资体制改革，稳步实施资源性产品价格和环保收费改革；要继续深化医药卫生体制改革。这一系列改革的有效推进，将为2011年和“十二五”时期建设事业的顺利推进提供强大动力。新的国内外环境要求我国对外开放上升到新的水平。转变外贸发展方式，推进外贸结构优化升级，推动对外投资和利用外资协调发展，将是２０１１年对外开放工作的重要内容。
建筑系心理部年11月22日
2011
十二月份工作计划
我系在本开展了一系列活动，并受到广大师生的好评，为更好地做好我部工作，更好地为师生服务，我部制定十二月工作计划如下：
（一）总结本月工作，我部各位成员在我部会议上做经验交流，交流心得与工作体会。
（二）集体讨论并制定十二月份工作计划，为我部接下来工作的开展奠定基础。
（三）院学生会和各社团将带同学们前往敬老院、特教学校开展献爱心活动，我系学生会积极响应，我部将配合我系学生会各部开张工作。
（四）本月心理班会我们将以“我型我秀”为主题，采取多班联谊的形式，让不同班的同学加强相互了解，并给各位同学以展示自我的机会。如条件允许，我部希望可以举办跨年级班会，让我系学生尤其是大一新生加深对我系的了解，并增强与高年级在学术与生活上的交流。
（五）鉴于此前几个月大一新生对校园不够了解，没有开展过多的的户外活动，本月班会我部鼓励各班以班为单位或多班联谊的形式开展户外活动。
以上是我部十二月份工作计划，我部将努力按照工作计划开展工作，加强与学生会各部团结合作的同时更好的服务广大同学，争取各项活动都有声有色的展开。也相信我部开展的活动会受到同学们的喜欢。
建筑系心理部
1.认识并能实行安全生活守则
2.培养幼儿单、双脚跳跃的技能
3.了解暴饮暴食对身体的危害，培养良好的饮食习惯
社会领域
1.了解圣诞节的吉祥物，知道圣诞节是外国人的节日，与中国的节日“春节”进行对比，感受中西节日的不同
2.搜集资料，了解国内外各种节日
语言领域
1.大胆表述，能够清晰地表达自己想说的话
2.学习儿歌，能够听懂儿歌，感受儿歌带来的愉悦心情
科学领域
1.了解动、植物过冬的不同方式
2.认识常见的温度计，了解其用途
3.了解儿歌的内容，知道每个动物都有属于自己的脚印
艺术领域
1.喜欢参与音乐活动，在活动中感受快乐和满足
2.启发幼儿能随着音乐创编相互触摸的不同动作，并初步体验自我发现及与他人合作游戏的快乐
3.引导幼儿用剪、贴、画、折等方法制作和装饰各种面具
★ 十二月份班会教案
★ 十二月份教科研工作总结
★ 社区十二月份工作计划表
★ 大班十二月份教学总结
★ 教师工作计划范文
★ 小学数学老师十二月份教学工作反思
★ 语文教师工作计划
★ 音乐教师工作计划
★ 教师新学期工作计划
2月28日，文化部发布的《文化部“十二五”时期文化产业倍增计划》提出，“十二五”时期，我国文化产业增加值至少翻一番，努力推动文化产业成为国民经济的支柱性产业。
倍增计划称，“十二五”时期，我国要形成公有制为主体、多种所有制共同发展的文化产业格局。倍增计划鼓励有实力的文化企业以资本为纽带，实行跨地区、跨行业、跨所有制、跨媒体兼并重组，培育一批核心竞争力强的国有或国有控股大型文化企业或企业集团，还要通过政府采购、信贷支持、加强服务等多种形式扶持中小文化企业发展，形成富有活力的中小企业群体。
根据倍增计划，“十二五”期间明确11个重点文化行业发展目标，如演艺业，要建设10家左右覆盖全国主要城市的全国性或跨区域的文艺演出院线，形成1~2个国际知名的演艺产业集聚区；娱乐业，要打造5家至10家具有较大产业规模和较强竞争实力的娱乐业品牌，使国产娱乐设备、国产原创娱乐内容占据国内市场60%以上份额；动漫业，到2015年要实现超300亿元的增加值；艺术品业，市场交易总额达2000亿；工艺美术业，增加值超过6000亿元，出口额超过200亿美元等。
国家广电总局与云南省政府在京签署协议
3月1日，国家广电总局与云南省政府在北京签署《关于加快云南省广播影视发展的合作协议》，双方将在广播影视“走出去”、农村广播影视公共服务体系建设、影视基地建设和边境地区广播影视基础设施建设等方面加强合作，力争使云南省级广播电视在“十二五”时期进入全国先进行列。
国家广电总局副局长田进表示，长期以来，国家广电总局高度重视和支持云南广播影视事业的发展，在“村村通”工程、“西新工程”等重要工程及“少数民族语节目译制”等重要项目中，一直对云南给予重点扶持。此外还批准云南成立了全国惟一一家影视产业基地，并把云南列为第一批实施直播卫星“户户通”专项资金补贴的省份之一。在云南省委、省政府和国家广电总局的重视和支持下，云南广播影视取得了长足发展。此次签署合作协议是贯彻落实十七届六中全会精神、推进桥头堡战略的具体举措，总局将认真落实好协议内容，积极主动地为云南广播影视发展提供全方位的政策支持和服务。
中央电视台明确近期工作重点
2月27日，中央电视台台长胡占凡在中央电视台工作例会上强调，近期宣传报道要紧紧围绕“两会”这一重大政治活动展开。第一，关于“两会”宣传报道。针对“两会”开幕的报道要采取多种方式，加大力度、逐渐升温，并准确把握重要节点，全力营造和谐热烈的氛围。第二，要把学雷锋宣传作为近期宣传重点。要采用多频道、多渠道、多手段的方式，加大宣传力度，准确把握宣传报道的布局、节奏与频率。第三，要继续保持“走转改”宣传的好势头。各频道要继续围绕“走转改”这一重要任务，精心策划，创新设计，推动“走转改”宣传报道形成常态机制，确保活动不停、温度不减、亮点不断。要认真总结“走转改”的成功经验，通过再度、深度开发节目资源，通过推出重要活动、重磅节目，加强包装，加大宣传力度，不断形成关注热点，形成观众口碑，形成持续亮点。
中央电台构建两大传播体系
黨的十七大以来，中央电台以体制机制创新为手段，全面推进从传统媒体向现代媒体转型，积极构建两大传播体系推进事业发展。一是传统无线广播传播体系。现有14套广播节目，集全国广播、区域广播、城市广播少数民族语言广播等国家公共广播服务体系于一体，涵盖了政策性、政治性、公益性、服务性广播内容，全天播音超过290小时，受众规模多年来稳定在7亿多人。二是现代多媒体传播体系。拥有三网：一是全球最大中文音频门户网站“中国广播网”，目前在中央重点新闻网站中排名第四；还有你好台湾网，中国民族广播网。两台：网络电台“银河台”及“央广广播电视网络台”，4套数字广播节目和《家庭健康》《幸福购物》2套付费数字电视频道，两份手机报和“央广视讯”手机电视业务，其中央广视讯手机电视收费用户数量在国内集成牌照运营商中排名第一。此外，《中国广播》《音乐之声》《广播歌选》3本杂志和《中国广播报》等平面媒体，以及中国广播音像出版社也蓬勃发展。
安徽广电传媒产业集团
与国家开发银行
签署开发性金融合作协议
日前，安徽省政府与国家开发银行在合肥签署《共同推进安徽省“五大领域”重点项目建设合作备忘录》。签字仪式上，安徽广电传媒产业集团与国家开发银行签署了融资总量为60亿元的开发性金融合作协议。
根据协议，国家开发银行将为安徽广电传媒产业集团提供全方位的金融服务，包括贷、投、债、租、证、基金等多种产品和中间业务，切实拓宽集团融资渠道，全力推进“十二五”期间安徽广电数字化、全省电影院线建设改造、全生态广告产业基地和中部影视视频基地、集团债券发行承销及下属公司公开发行上市等重点项目建设。
华北五省区市
电影合作研讨会在京举行
2月27日至29日，由北京广电局组织的华北五省区市电影合作研讨会在京召开，北京、天津、河北、山西、内蒙古五省区市广电局电影管理部门负责人，围绕电影创作、制作、生产、发行和电影院线、影院建设、人才培养等项目内容进行了深入洽谈会商。五省区市广电局电影管理部门负责人还与北京新影联、中影星美等院线及北京市电影公司、电影协会等行业组织、业内机构负责人进行了座谈，并到中影（怀柔）影视基地、新影联等地进行现场观摩，初步形成了政策共享、市场互融、管理互利、利益互惠、优势互补五项原则和建立合作机制、支持电影机构交流，推动电影创作、旅游、“走出去”等十项电影合作战略框架思路。
这一个月，我们全体人员依旧秉承着积极与热情的工作态度，认真负责的完成了各项工，具体有一下几方面：
1.展示部门助理干事各成员个人风采。我们部门开展了个人风采秀
活动，将各个成员的毛笔字、硬笔字、素描、水粉及各种海报形式的作品进行评比。
2.通过圣诞节互送礼物增进成员感情。在圣诞节即将到来之时，我们部门充分利用各个成员的积极性与才艺，将个人的书画作品及手工作品互相赠送，这样增强我们部门各个成员之间的团队意识及合作意识，为以后在分配的工作中能够更高效率高质量的完成，起到一举的效果。
3.对宣传栏及宣传板的管理。为了将院分配的宣传栏管理的周到，保证宣传工作有条有理的完成，我们召开了班宣传委员会议，强调了要美化环境要营造宣传的氛围，并且祥细记录会议内容。我们还在每个星期抽出两到三天进行宣传栏卫生处理工作。
4.为元旦晚会做预备工作。我们部门为了让元旦晚会办得更精彩，提前要求宣传部各个成员对元旦晚会会场布置进行设计，并选出优秀的设计作品进行修改和实行，并前提前准备材料。将元旦晚会以板报的形式进行宣传，积极配合其他部门宣传工作。
5.做好会议、活动记录。我们为了将海报出得更好，更加体现教科
系的特色。我们将好的宣传板的海报拍摄下来，并整理以便于对
宣传工作进行备案。这样宣传组成员可以借鉴参考，取其精华，去其糟粕。
在工作中，成员难免出现错误，为了避免这些错误，我们严于律己，高调做事，低调做人。也许我们在某一方面存在不足，我们将其改进，下不再犯。我们一步一个脚印，踏踏实实的做好自己本分工作，因为我们坚信有付出必定有回报，因为我们努力了。
寒冬渐行渐近，但我们的工作热情不减。为了体现女生
部服务女生，服务同学的宗旨，为广大同学特别是女生送去
寒冬里的一片温暖，我们制定以下计划：
一、处理好“女生风采大赛”后续工作
十一月我们部在院女生部的领导下举办了首届“女生风
采大赛”，并认真选派了若干名优秀选手参加决赛。在活动
结束后，我们将认真处理好活动总结、选手加分等后续工作。
二、协调关系，共建商学
大一新学期已过半，系学生会各个部门的新成员也已走
上正常的工作轨道。学生会不仅是一个工作的集体，更是一
个团结互助的大家庭。为了今后与其他部门更好地进行配
合，更好地开展工作，我们将继续保持与其他部门的密切交
流，学习他们好的工作方法和经验，协调好关系，为共建我们强大的商学系而努力。
三、深入女生，送去温暖
寒冬渐临，我们将积极配合学生会的工作，深入到女生
内部了解女生的需求与意见，开展访问小组走访女生宿舍，对女生的生活和学习进行深入了解，根据她们的具体情况给
予适当的帮助，解决女生间的各种矛盾，维护女生的正当权
益，为她们送去寒冬里的一片温暖。
最后，我们在做好本职工作的同时，也会积极配合其他
部门的工作和有关活动，使学生会的工作更好地开展。我们将在寒冬里展现我们的热情，用我们的热情为大家送去寒冬里的一片温暖。
商学系女生部
农民教育培训工作面临的挑战
推进产业结构调整优化形成的新需求。推进农业农村产业结构调整和优化升级是发展现代农业、建设社会主义新农村的一项重要任务。农民教育培训的多元化、个性化和区域化需求，对农民教育培训的目标、层次、内容和方法都提出了新的挑战。在目标上不仅需要培养现代农业生产经营主体和农村实用人才，还需要培养农村二三产业的产业工人和农村社会事务管理与服务人才；在内容上不仅需要各类种植养殖技术、经营管理知识和社会事务管理知识，还需要满足就业创业、增收致富和自身发展的各种技能；在层次上不仅需要普及性的知识技术培训和专项技术技能培训，还需要职业资格证书教育和中高等职业教育；在方法上不仅需要面对面、手把手的言传身教，还需要广播、电视、网络等方便快捷的途径。
适应农村劳动力转移就业带来的新变化。农业属于弱质产业，外部效益明显，比较效益较低，在市场机制的作用下，农业生产要素由农业向非农产业、农村向城市加快转移，农业劳动力结构出现了新的变化，年龄越来越大，女性越来越多，整体素质呈结构性下降趋势，后备劳动力严重不足，这些新变化对农民教育培训工作提出了新的挑战。如何解决“谁来种地”、“如何种好地”的问题，加快培养一大批适应现代农业发展和新农村建设需要的高素质农民，鼓励和促进农村新生劳动力成为服务农业、扎根农村的实用人才和创业人才，是农民教育培训工作必须面对的重大课题。适应农村劳动力的这些新变化，必须加大投入，创新农民教育培训内容、方式和手段，满足农民轻简化、多样化、个性化的从业需求。
农民教育培训已成为劳动者掌握新科学技术并通过培训进行吸收和消化的关键途径
新农业科学技术的掌握和应用推广需要农广校对劳动者进行培训和教育，其目的主要是帮助他们用新的文化知识和科学技术来武装头脑，更新传统生产观念，提高他们接受新信息、新技术和新事物的能力，提高劳动效率和增加他们的收入，加速推进社会主义新农村建设的进程。农广校在农民科技教育培训中起着主导作用，肩负着了解需求、传递知识、推广技能、接受反馈、答疑解惑等重要责任。近年来，嫩江县农广校对农民开展的科技教育培训工作已取得了初步成效，先后实施了旨在提高农民科技文化素质的几大培训工程，如：绿色证书培训工程、阳光工程培训工程、实用技术培训等。这几大工程虽然取得了一些成绩，对于提高当地农民的科技文化素质做出了一定贡献，但仍存在一系列不可忽视的问题，比如受经费、农民时间、硬件设备等条件所限，培训时间相对较短。这些培训虽然可以使部分农民“有了点文化、懂了点技术、会了点经营”，但是这种肤浅的认识与政策中所隐含的深层次内涵相去甚远。其实质是一种治标不治本的行为，并未从根本上培养农民自发学习的能力，引导其树立主动学习的意识。
创新培训模式，精心组织实施农民教育培训工作
要采取普遍培训与个别培训相结合。针对不同的培训对象应该设定不同的培训模式，并着力强化种植养殖大户、科技示范户、科技带头人等人员的培训。在技术推广与应用、生产管理与经营方面起到辐射带动作用。形成示范户带动辐射户，辐射户影响一般户，户户都有科技明白人的良好局面。增强农民主动学科技、用科技的欲望，主动参与到农民科技教育培训中来。
培训时间要科学合理、灵活安排。要顺应农时、季节特点，在不同的农时季节，深入乡村、农户和田间地头巡回培训。如：农民冬闲、夏季挂锄时进行集中办大班培训，农忙时深入农户、田间地头开展现场生产实践指导工作，拓宽受训者的范围，尤其应着重对农民进行“反复性”地培训。
进行科学调查摸底，培训内容必须符合实际。没有调查就没有发言权。农村的现状是什么，农民迫切需要什么样的培训，只有抓住了这些，才能根据调研情况，针对不同村、不同产业具体制定有效的培训，实施培训，指导计划，并按照所从事的主导产业和农民所需，设置培训、指导内容，做到有的放矢，才能不使培训流于形式，确保实效。
聘请专家与本校教师相结合的培训、指导方式。深入农业生产第一线“进村入田”进行理论培训和现场生产实践指导，逐渐形成专家与教师、农民三方互动的培训模式。教师将广大农民对于养殖种植技术、病虫防治管理技术、传统耕作制度改革、农产品安全检验、植保技术等相关技术问题予以汇总，然后定期聘请专家有针对性地予以解答，满足广大农民对种养等技术的需求。
印发技术资料与发放技术光盘相结合。一方面，将专家教授技术讲座刻录成光盘，发至示范村，组织科技培训示范户和辐射户集中播放；另一方面，将技术资料发放到示范户，做到村村有技术光盘、户户有技术明白纸。
统一教材和乡土教材相结合。组织教师结合当地的实际情况，自编乡土教材、通俗易懂的实用科技小册子、光盘，并达到“四性一强”，即科学性、实用性、实效性、專业性，地域性强。使学员一看就懂、一学就会，农民容易掌握，也使培训内容更加贴近农民和农业生产实际。
电波入户与媒体资源相结合。一是充分利用卫星小站，开办媒体专栏，扩大教育培训的覆盖面。二是通过各乡镇有线电视插转台，村级的“大喇叭”，村科技书屋等播放设施，转放中央电视台“农广天地”栏目和中央人民广播电台“致富早班车”栏目，充分发挥广播电视受众面大、覆盖范围广、传播快捷的独特功能，努力提高广播电视为“三农”服务的能力和效果。三是结合农民培训深入基层，利用农广校的电教设备播放农村实用技术，以及中央七台播放的农业科技节目，扩大农业科技知识的普及面，提高农民培训的效果。
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