水的可爱作文

水的可爱作文（共11篇）

水的可爱作文 篇1

我转眼间进入童话般的世界。我转身化作小鸟，轻而易举便一飞冲天。第一次飞的感觉真奇妙。从上空向下望感觉显然不一样。

瞧!绿树红花，互相衬托。祖国江山，如此多娇!引起我无数遐想。多美啊!这就是我的故乡———三水。

目之所及，到处都充满了生机，花红柳绿，还冒着露珠的小草欣然地睁开了眼来迎接光明。草绿得发亮，软绵绵的。一阵风吹过，青草愉快地跳起舞来，晨风迎面拂来，轻轻地抚摸着我柔顺的羽毛。低头俯视，哦，那不是文化公园吗?老人都在做运动，打太极，舒活筋骨，而小孩都在游玩，到处都回荡着他们的笑声。

我继续飞呀飞，忽然停住了，情不自禁地去瞧瞧。一股淡淡的清香随风迎面扑来，令人心旷神怡。原来我已经飞进了荷花世界。那纯洁无暇的，白里透红的荷花……有的已盛开了，宛如少女亭亭玉立;有的只开放一半，像害羞的姑娘遮住了半边脸;有的还是花骨朵儿，似娇气的小孩。千姿百态，各具风韵，因而引来了不少中外游客。不知不觉游客已多，我又要起程了。离开了花的世界，我又飞到了绿树的海洋——三水森林公园，这里虽没有荷花的娇姿，但却有小草的气息，清新的空气，绿草茵茵，小桥流水，亭台楼阁，又是一处游玩的好地方。

我正想飞到树上栖息，突然闹钟响起，扰我清梦，从梦中惊醒。推开窗子，允吸着清新空气，望着蓝天白云，原来三水是这么可爱啊!我深信三水的明天将会更美好。

水的可爱作文 篇2

江苏省中学生作文大赛是经江苏省教育厅批准的十项中小学生竞赛活动之一, 其中, 初中组竞赛自2009 年起单独设立, 由江苏教育报刊总社《初中生世界》编辑部具体承办, 至今已走过了7 年的历程。

7 年来, 大赛秉持“公益、公平、公正、公开”的办赛宗旨, 以“打造品牌, 树立形象”为追求, 现已成为江苏省内最具影响力的初中作文赛事之一。

本届大赛自2015 年9 月启动, 全省各市、县 (市、区) 教育局和初中学校积极响应、广泛发动、精心组织, 据不完全统计, 共有60 多万名初中学生参加了初赛。经过选拔, 3417名选手脱颖而出, 于10 月31 日在全省20 个赛点同时参加了复赛。复赛表现优异的290名选手则获得了到南京参加现场决赛的机会。

那么, 本届大赛又有怎样的精彩呢?

一

“我们如何在条条框框的规矩中保留自己的天性?”“在考场上写作文, 是应该坚持自己的立场写作, 还是‘戴着锁链跳舞’?”……12 月27 日上午, 可容纳500 人的会场座无虚席, 选手、家长、教师济济一堂, 气氛热烈。特等奖名单揭晓前, 南京师范大学文学院院长、教授、博士生导师骆冬青, 江苏省特级教师、教授级中学高级教师蔡明, 著名作家祁智、储福金、丁立梅等专家评委就本届作文大赛的参赛作品分别进行了精彩点评, 并与现场选手对话交流。专家评委妙语连珠, 选手、家长、教师听得聚精会神, 不少选手还在交流环节积极主动地与专家评委近距离互动。面对一双双真诚的眼睛、一个个充满智慧的问题, 专家评委细细回答、娓娓道来, 兼具灵动与理性的答案令现场不时响起热烈的掌声。他们的专业与敬业, 令所有参赛选手信服。

“在水的那边, 向着文学奔跑。”蔡明老师的一句极富诗意的话, 串起了本届大赛的两道决赛赛题:“在水的那边”和“奔跑”。据了解, 决赛开始前, 评委们聚在一起, 轮流提出命题、阐释意图, 并接受其他评委的提问与质疑。经过激烈的“头脑风暴”, 决赛开始前10分钟, 两道赛题新鲜“出炉”。决赛结束后, 评委们又进行了3 个多小时的紧张阅卷, 选出了最优秀的作品。

蔡明老师解读完决赛题目并鉴赏了部分优秀作品后, 祁智老师发挥讲故事的才能, 另辟蹊径, 结合文题, 讲述了一个9 岁小女孩与“奔跑”之间的真实故事。他告诉大家, 奔跑即幸福, 奔跑的意义也是幸福的意义。丁立梅老师针对赛题言简意赅地表示, “在水的那边”也许很美, 但也可能“我们才是‘他人的远方’”;“奔跑”并非只有依赖双腿, 清风、心灵、梦想也可以奔跑。储福金老师围绕写作与个性的关系做了精彩发言。骆冬青老师则通过精彩的譬喻告诉选手, 写作是“抓住自己的感觉并描摹出来”, 保留一份独树一帜的童真、趣味十分重要。

二

“小镇少年小黑, 有一次在睡梦中来到小镇对岸, 那里高楼林立、车水马龙, 人们和谐相处。而梦醒后, 周围邻居不绝于耳的吵闹声和镇里的贫穷让他失望至极。从那时起, 小黑奋发图强, 后来终于成了镇里第一个大学生……”这是本届大赛特等奖第一名获得者宋子昂同学的《在水的那边》一文中的片段。宋子昂也成为初中组竞赛有史以来首个拔得头筹的男生, 可谓本届大赛的“新气象”。

在两道决赛赛题中, 宋子昂选择了“在水的那边”。他借助小小说的形式, 虚构了一个人物小黑。小黑在梦中来到小镇的对岸, 对那里的繁华景象充满了憧憬, 梦醒后苍白的现实促使他努力奋斗, 最终成为镇长, 带领小镇人民脱贫致富。故事的最后, 小黑终于来到了对岸, 却发现那里不过是一个荒岛, 他回望家乡, 发现儿时的梦已成真。文章立意独特, 结构严谨, 富有浓浓的哲理味。

本届大赛还涌现出一批诗歌、散文诗、议论文等体裁的佳作, 既体现了选手们广阔的视野和深厚的文学底蕴, 也使得本届大赛处处洋溢着新意。

本届大赛的“新貌”更体现为活动组织形式的推陈出新。本届大赛全面采用网上报名的形式, 学生点击苏派教育在线 (http://www.spjyzx.com) 大赛专题网页提交初赛作品, 即可获取参赛编号。大赛专题网页及时更新赛事进展, 给参赛选手提供了快速便捷、资讯丰富的平台。

与此同时, 《初中生世界》编辑部首次利用“初中生世界”微信公众号czssjdyh配合大赛进程, 在初赛、复赛、网络票选、现场决赛等各个环节, 及时推送大赛最新资讯, 广大师生、家长及社会各界人士也能通过关注微信公众号, 第一时间了解相关讯息。通过这样“接地气”的方式, 大赛收获了一批忠实的“粉丝”, 影响力也进一步扩大。

三

“我写的文章是《奔跑》, 它来源于我的内心和生活。我期盼大家可以用心写作, 用心用文字去打动别人, 在人生路上不停地奔跑, 让自己的青春与梦想一起绽放。在此, 我要感谢《初中生世界》为我们提供的这个美丽的舞台, 感谢辛勤的评委老师, 感谢大家!”这是本届大赛特等奖第二名获得者, 来自泗阳县致远中学的史静怡同学的获奖感言。的确, 作文大赛又何尝不是一次美丽的旅程呢?

从初赛到决赛, 大赛陪伴着选手们经历了层层选拔, 一路走来, 大家收获的绝不只是一份成绩, 更是难能可贵的成长体验:通过“网络票选”提供一个有趣而广阔的舞台, 让290 名选手尽情展示青春风采;大家有机会亲耳聆听名师、作家精彩绝伦的点评与指导;而从一段段真挚的话语中, 我们得知, 同学们不仅在大赛上提笔书写, 也认识了很多志同道合的优秀同龄人;更重要的是, 通过大赛, 同学们与文学有了一次难忘的“亲密接触”, 充分感受到了文学的力量。在邮箱里, 我们看到了很多感谢;在现场, 我们听到最多的是掌声, 见到最多的是笑脸!

此外, 无数家长也通过电话、微信后台等渠道不断地与编辑部联络, 打听赛事规则与进展情况;现场决赛当天, 不少家长更是全家出动, 陪选手来南京参赛, 宿迁、盐城、连云港等地的一些选手甚至提前一天就赶到南京, 防止耽误了比赛。

“网络票选”环节还发生了一个小插曲:一些学校的部分选手迟迟没有提交照片, 组委会反复联系学校之后, 发现了一个有趣的现象, 原来照片“迟到”的原因都是一样的, 因为选手的家长特别重视, 需要从海量的照片中挑选最美的一张来登上舞台……

与此同时, 大赛始终得到了多方的大力支持。各县 (市、区) 教育局多次和编辑部沟通复赛事宜;各赛点学校均成立了由校长或分管校长为首的工作组, 统筹协调复赛各项工作;仪征、泗阳、赣榆等县 (市、区) 教育局安排专人专车接送选手, 确保选手们安全、按时地参加比赛;高邮市教育局奖励入围复赛的高邮地区选手每人一本《江苏省中学生作文大赛 (初中组) 获奖作品精华本》, 鼓励他们写出佳作!

水的可爱作文 篇3

以科学发展观指导防汛抗旱

由于特殊地理环境，加之人为原因，湖南大部分地区洪涝旱灾频繁，使得防汛抗旱成为一项影响经济社会发展全局的大事。过去，每当洪涝旱灾一来，便全省上下齐动员，举全省之力来抗御，虽然一次次取得胜利，但常常显得比较被动。要改变这种局面，取得防汛抗旱主动权，就要以全面、协调、可持续发展的科学发展观为指导，实现由控制洪水向洪水管理的转变，由单一抗旱向全面抗旱的转变。

所谓控制洪水，是指施行工程措施改变自然条件，调控洪水的要素，以达到防洪减灾的目的。洪水管理，是指人们理性协调人与洪水的关系，承担适度风险，规范洪水调控行为，合理利用洪水资源以满足经济社会可持续发展需要的一系列活动的总称。实现由控制洪水向洪水管理转变，在指导思想上要着力把握两点：一是要着力把握防汛与抗旱的辩证关系。水是经济社会发展最重要的资源之一，水之所以成灾，是由于短时间内在一定区域内高强度集中降雨造成的。为有效地利用宝贵的水资源，防止水灾，就要让多余的水能够及时地排得出去，必要的水蓄得住。在洪水面前，如果防汛基础设施不健全，防汛工作不得力，它就会造成洪灾。另一方面，如果我们只考虑防汛的需要，只求把洪水风险降低到最低限度，虽然有利于防止洪灾，却不利于干旱少雨时水资源利用。因此，必须正确处理防汛与抗旱的辩证关系，既要防止洪灾风险，又要防止旱灾风险。在防汛与抗旱之间寻求平衡点。二是要牢固树立、认真贯彻以人为本的理念，在防汛抗旱过程中，要把尽可能减少人员伤亡摆在头等重要位置，要给水以出路，注重科学疏导，注重防洪与兴利相结合。

实现由控制洪水向洪水管理转变，要着力构建四大体系：

防洪体系。抵御汹涌的洪水，防洪体系首当其冲，它是疏导洪水、规定洪水运行路线、防止洪水成灾的最重要的基础设施，是阻挡洪水、保障大中城市和其他重要地区人民生命财产安全的生命线。防洪体系的要件是江河湖堤防，就我省而言，构成这一体系骨架的是洞庭湖347l公里的一线防洪大堤、1509公里的二线防洪大堤、1300多公里的四水堤防。近几年这一体系的防洪标准虽然有了一定提高，但从整体上看还不能抗御1954年型大洪水，更不能抗御l870年型大洪水。所以，我们要进一步重视防洪体系的建设，决不可有任何松懈。

蓄洪体系。这一体系的主要功能是给超额洪水以安身之地，确保重点城市、重要堤防安全的重要系统。为完善这一体系，我们要继续实施平垸行洪、移民建镇等战略措施，整固和修建水库，特别是要完善蓄洪垸安全设施，解决遭遇1954年型洪水时城陵矶附近分蓄160亿立方米超额洪水的问题。

避洪体系。我省是山洪灾害易发地区，比较严重的涉及89个县（市）的739个乡镇。因防洪成本太高，在山洪面前，三十六计，走为上计。要着力建设包括观测体系、预警体系、疏散体系和安置体系在内的避洪体系。

调洪体系。即调度洪水的体系，包括工程措施和非工程措施两个方面。工程措施主要指水库、堤垸等水利工程设施建设。非工程措施包括加强气象预报、水文预测、洪水分析、水库调度，并由这些因素构成有效的防汛指挥体系。要通过调洪体系的建设，使防汛工作朝着科技领先、服务全面、反应快捷的方向发展。

以科学发展观指导水利建设

新中国成立以来，我省的水利建设大体经过了以灌溉为主的阶段、以发电为主的阶段、以防洪为主的阶段。随着经济社会的发展，现在进入了以人为本、全面满足人们对水多方面需要的新阶段。这就要求我们以科学发展观指导水利建设，协调好生活用水、生产用水、生态用水，满足人畜饮水安全、农业用水安全、防洪安全、经济发展用水安全和生态用水安全，在水利建设中实行几个并重。

改造自然与适应自然并重。人与自然的关系是以人类社会为一方，自然界为另一方所形成的高层次的、开放性的、复杂的巨大系统。恩格斯指出："人类可以通过改变自然来使自然界为自己的目的服务，来支配自然界，但我们每走一步都要记住，人类统治自然界决不是站在自然之外的，我们对自然界的全部统治力量就在于能够认识和正确的运用自然规律。"然而，我们在长期的治水活动中，过分强调"人类可以通过改变自然界为自己服务"，却较少考虑或者根本不考虑"人类统治自然界决不是站在自然之外的"，对大自然过度索取，造成"人祸助天灾"。在这一过程中，要反思和纠正三种偏向：一是片面强调改造和征服自然，不懂得还要适应自然；二是过多强调与大自然作斗争，不懂得还要约束人类自身的活动；三是一味地强调利用人类力量，不善于借助和利用自然力量。

治理江湖与治理山川并重。江湖之源在山川，两者关系是源与流、源与汇的关系。洪水泛滥在溪河，暴涨在江湖，很大程度上根源于山川及其植被的破坏

。因此，治湖要先治山，治水必治山。要加大水土保持力度，在治理江湖同时，加强小流域综合治理，加快生态环境的自然修复。

堤防建设与河道管理并重。现在各地对堤防建设很重视，这是应该的，但对河道管理却有所忽视。我省5公里以上的河道有543l条，这些是湖南的血脉，但因管理不善，许多河道存在着突出问题：与河争地，肆意侵占河道，影响洪水宣泄；乱采滥挖，影响河势稳定，造成行洪不畅；倾倒垃圾，弃置渣土，淤塞河道；违规拍卖河道砂石开采权；修一条路废一条河、架一座桥塞一条河、建一栋房占一条河的现象越来越严重。我们要把堤防建设与加强河道管理结合起来，运用法律、经济和行政的手段，管理好河道。要明确河道行政管理主体，落实管理责任，认真执行《水法》、《防洪法》、《水土保持法》等法律法规，严肃查处破坏河道案件，严格涉河工程项目审批，不允许在河道上搞无序开发，加大河道的清障力度。

水的可爱作文 篇4

我家住在大河边。小时候，每天从晨光熹微到暮色降临，我总能看到乡亲们挑着水桶在门前的小路上来来往往，扁担嘎吱嘎吱，水桶晃悠晃悠，“吭唷嗬，吭唷嗬……”号子声此起彼伏，不绝于耳，构成了一幅年代悠远的乡村取水图。

那时，母亲一大早总要挑回一担水，先放在小院里沉淀一下，然后用来煮早饭。虽然如此，有时煮的粯子粥还是有点碜牙，甚至有时还有汽油味。这个时候，我们姐弟仨便把嘴巴撅得老高，不愿意吃。母亲会苦口婆心讲一些“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的道理，或者讲红军长征时挖草根煮皮带吃的故事来劝导我们，直到看着我们愁眉苦脸地喝下那难以下咽的薄粥。只是偶尔她也会看着水桶底下沉淀的泥沙发一会愣，喃喃自语：“要是村里挖一口井就好了。”

母亲的心愿终于在1976年的春天变成了现实。井址选择在村中心。井沿上刻着两行字至今我记忆犹新：“饮水思源”、“吃水不忘挖井人”。井的直径差不多有一米，够大的了。那一天井挖成后，村干部买来好几捆爆竹燃放，我们这些穿开裆裤的毛头孩子在村里奔走相告，大人们也眉开眼笑，简直像过年一样。毕竟在当时，这是我们村的一件大喜事啊!这口大井宣告了我们村饮用河水的年代一去不复返了。

从此，到井里取水的人络绎不绝。母亲比过去到河里挑水起得更早了，她想趁挑水人不多时打到最清澈的井水。用井水煮的粯子粥通红通红的，母亲看到我们吃得津津有味，脸上也露出喜悦的神色。

1988年，家里的经济状况明显改善，就请人也在院里打了一口小井。这一下，可方便了，母亲再也不需要起大早排队等候了。什么时候用水就可以直接用吊桶打水。这时，我家的两个水桶也就“退休”了。

现在，自来水早已从城镇通到乡村。自从我家通了自来水，院里的小井用得少了。

【必备】水的作文 篇5

在日复一日的学习、工作或生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。写起作文来就毫无头绪？以下是小编整理的水的作文10篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

水的作文 篇1

为什么我的双眼饱含泪水？因为我对父亲爱得深沉。

——题记

你还记得我儿时的几分记忆，我亲爱的老爸？

当我是懂事的那天开始，到现在都没有见过我的母亲。从来不知道她长的是什么模样，拥有一颗怎样的心。她就这么容易把爸爸和我扔下，一个人独自离去。也许她是一个贪图富贵的女人。不论怎么样，她都没有做到一个好妻子，好母亲。我恨她。

我听婆婆说起过你们曾经的一些事情。不知道是不是事实。但至少可以证明一点，你是爱我的。从小到大，你不仅仅是我严厉的父亲，反而却像是我慈爱的母亲。算算和她离婚也有16年了吧。今年我都要成年了。你却为了我，一直都没有在找一个拌。曾经你有问过我，我没有同意。但是，那是很久以前了。那是的我还是很幼稚的。现在的我即将成年了，有些事情也知道该怎么处理了，不像以前那么幼稚，那么的天真。如果你遇到你合适的，我愿意接受她。只要她能够对你好。不要像她那样。再次伤害到你。

还记得六年前的那个夏天嘛。我小学毕业的那年，生活所迫，你不得不出去找钱。来养活我。那时候我真的是还小，思想很单纯。那时候你对我是多么严厉。你说你要出去找钱。我真的真的很开心，终于没有人天天唠叨我了。没有人让我按时些作业，让我按时回家。我可以很自由的和同学玩耍。现在，我高中毕业了。想一想小时候的我，真的是很幼稚，思想太单纯。从小学到高中。六年了，我们仅仅见了三次面。总共也就八到十天的时间。回来的时候，一大家人在一起。而我们能说上话的时候很少。在这六年来，我慢慢懂事了，慢慢的经历这很多人没有经历过的一些事情。让我懂得了很多东西，明白了很多的道理。六年里，我失落过，我开心过，彷徨过。每次失落的时候，我是多么希望你能在我的身边，借用你的肩膀。多么希望你能安慰我，引导我渡过难关。让我从失落中走出来。可是，每次都是自己默默的忍受。不愿意和任何一个人讲。不愿和任何一个人提起。因为我你是我的唯一。这么多年来，我真的有埋怨过你，埋怨你为什么不回来。为什么不和我在一起生活。你知道嘛，每一次看到同学的父亲母亲一起来看望自己的孩子。我泪水总是流向胃里面，我不想让别人知道我的事情。在同学中，很多人认为我是一个很坚强的人，其实我内心真的很脆弱。这么多年，我们都没有好好的吃过一顿饭。没有真正的说过一些话。现在，我大了。我成熟了很多。我不会埋怨你，我知道你都是为了我好。

说真的，我一直都不是很清楚你的身体情况怎么样。我真是一个不孝的儿子。爸，在外面条件很艰苦。你要多注意自己的身体。一定要健康。你们那边天气变化大，冷了就加点衣服。晚上一定要盖好被子。

爸爸，我要以你为榜样。学习你吃苦耐劳的精神。

爸爸，我爱您。

水的作文 篇2

傣家人喜爱泼水节，因为“泼水节”是傣族人民送旧迎新的传统节日，人们祭祀、拜祖先、泼水、丢沙包、赛龙船、放火花……节日期间人们会大摆筵席，宴请亲朋好友，以泼水的方式互致祝贺。

傣族人民中间流传着一个神话：远古时期，一个无恶不作的魔王霸占了傣族地区，还霸占了七个民女做妻子。姑娘们满怀仇恨，合计着如何杀死魔王。姑娘们从恶魔的话中发现了他的致命弱点，夜里，便偷偷消灭了恶魔，可是头一着地，地上就燃起大火。姑娘们立即拾起头颅，大火就熄灭了，恶魔也随之消失。为了避免大火再燃，祸害百姓，七姐妹决定轮流抱住恶魔的头，每年一换。在每年换人的时候，人们都给抱头的姑娘冲水，以便冲去身上的血污跟成年的疲惫。后来，傣族人民为纪念这七位机智勇敢的姑娘，就在每年的这一天互相泼水，从此形成了傣族辞旧迎新的盛大节日——泼水节。

泼水节也是未婚青年男女们寻觅爱情、栽培幸福的美好时节。泼水节期间，傣族未婚青年男女喜欢做“丢包”游戏。

丢包那天，姑娘们都婷婷玉立，她们很善于打扮，一个个用独具特色的服饰把自己装扮得如花似玉，给人一种婀娜多姿的感觉。最后打着花伞，手中拿着用花布精心制作的花包，表示爱情的信物。，来到“包场”。

姑娘们与小伙子们分列两边，相距三四十步，开始向对方丢花包。姑娘们如果喜欢那一个小伙子，便有意地向这一个小伙子丢包，如果这个小伙子不喜欢对方，便不去接；如果小伙子也喜欢丢包的姑娘时，便争着去接。小伙子拿到包以后，又向那一个姑娘丢去，姑娘也喜欢他时，便抢着去接包。小伙子若是接不住姑娘丢来的花包，就得把事先准备好的鲜花插在姑娘的发颉上，姑娘若是接不着小伙子丢来的包，就得把鲜花插到小伙子的胸前，这样男掷女接，女掷男接，彩包在男女之间穿梭，犹如彩蝶飞舞。丢着，丢着，彩色的包似乎长着眼睛，专门飞向意中人手中。彩包划出一条条感情的弧线，爱情之网就越织越紧密，丢着丢着，有心的小伙子跟痴情的姑娘成双成对从丢包场上溜走了，偷偷跑到僻静的地方倾诉衷肠或小声对唱情歌。很快，双方就会在一起“吃小酒”，“吃小酒”讲吃三道菜：第一道是热的；第二道要盐多；第三道要有甜食。表示火热、深厚跟甜蜜。

傣家的泼水节真是辛福美满呀！

水的作文 篇3

这，是真挚感情的流露，或喜悦，或悲伤，或感动，或忏悔……每一次流泪，都会有一次难忘的经历，留下深深的印迹。泪水是成长的纪录，每一颗晶莹的泪珠都将折射着我走过的路。回首往事，在我的小学生涯中，泪水也常常在我的眼眶中打转，最令我感动的一件小事便发生在四年级，黄梅时节的一场暴雨……

虽说这是生活中的一件小事，但是对于我来说，却一点儿也不平凡，这都是因为我的父亲。早晨，我穿着运动鞋，撑着雨伞，由于雨势大，积水多，路上坑坑洼洼的，我徒步趟水，路上还摔了个狗啃泥，使得原本担心吊胆的我变得更加狼狈不堪，全身都湿透了，这有伞似乎也变成了没伞，那疾风吹着雨拼命得往我身上打。我来到了教室，瞧着那双湿透了的球鞋和衣服，望着窗外密密麻麻的雨帘，真不知道自己是怎样走到学校的。与其说是走路，倒不如说是划水，我暗自埋怨道。

我呆呆在坐在教室里，那湿透了鞋子和衣服，身子凉凉的，感觉是浑身都不自在，听着同学们的埋怨声，我心中也发起了牢骚，来是来了，这雨要是再这么下下去，可真不知道今天我该怎么回家呢！就在我发牢骚时，一个熟悉的身影映入了我的眼帘。“咦？怎么会……会是……爸爸！”惊讶之余，又有些欣喜，我打量着已成落汤鸡的爸爸和那把损了半边骨架的雨伞。可是还有他手中那双干净的球鞋和外套，竟然一滴雨也没沾上！我的心暖暖的，湿湿的。爸爸的手搭在我的肩上，我不禁鼻子一酸，似乎有股想哭的冲动了，爸爸见状，只说一了声：“好好学习，天天向上！爸爸没事。”伴随着这温暖的声音，几丝暖意飘入我的心扉。窗外雨丝侵入的阵阵凉意顿时消失无影无踪。我再次看着爸爸那身湿漉漉的衣衫，只想着我绝不能辜负爸爸十多年来对我的期望：好好学习，天天向上！我小小的心中此时暗暗下着决心。

爸爸看了我最后一眼，转身离开了。“陈润航爸爸真好！”不知从哪里传来的声音，使得我心中的暖意更深了。我望着爸爸逐渐远去的背影，刚才咽下的泪儿似乎这会儿又要涌上来了。爸爸一手拿着折了半边的骨架的雨伞，一手拎着装了湿鞋湿衣的塑料袋，转身走出了教室，缓缓打伞，走入了雨帘中。每一步似乎被密雨锁住了，在积水中迈得赶来越艰难，身影也在朦胧中变得越来越瘦小，在雨帘的遮掩下慢慢消逝在我的视野之中。我始终明白，爸爸对我那份沉甸甸的爱就包藏在外套和鞋子中，蕴藏在我的泪水中，在我的心头将永远挥之不去，必将为我留下永不磨灭的印象。

伴随着夕阳的出现，雨势消停了，一天的课程也结束了。“好好学习！天天向上！爸爸没事！”始终萦绕在我的耳畔，陪着我一起回到了家中。晚饭时，爸爸还高兴地说：“即使再大的雨，我也会游过来的！”早上的一幕幕情景此时有在我的脑海中浮现。我的心震颤得更厉害了，那份沉甸甸的的爱终究将凝结在此时我的泪水之中，这正是十多年来、朝朝暮暮都给予我无微不至关怀的爸爸，我的心中有产生了一种坚定不可动摇的信念，那就是风雨中的泪水所对我的馈赠，是无法用语言来诠释的！

风雨中的泪水是如此珍贵，难以忘怀，爱在我的心中蔓延……

水的作文 篇4

星期六早上，我和往常一样来到了东方作文学校，刚进到教室，教师就来了。教师高兴地对我们说：“今天，我要给大家变一个魔术，希望同学能配合一下。”同学们一听要变魔术，都高兴地跳了起来，恨不得马上飞到讲台上看个明白。

只见教师神神秘秘的从手提包里拿出了两个一次性杯子和一大把硬币放在讲桌上。教师先请一个同学，在两个杯子中各倒半杯水，又把水合在一起，刚好满满一杯水。同学们一个个睁大眼睛盯着讲台，想知道究竟会发生什么事情呢?教师故弄玄虚地说：“现在，魔术开始了，我需要大家的帮助，谁先来?”“唰。”的一声，十几双手几乎同时都举了起来，一个个跃跃欲试的样子。老师先后叫了几个同学，让他们把硬币轻轻地放进杯中，并且不能让水流出来。同学们听了，便都小心翼翼地把硬币往杯中放，生怕自己放的时候水流了出来。水渐渐高出了杯子，却也没有流出来。一个个硬币放了进去，水终于溢出来了。老师把杯中的水倒了，和同学一起数了数杯中的硬币，一共放了40多个呢!

为什么水都比杯子高了还没有流出来呢?原来，水是有张力的，水中有很多分子，它们紧紧地抱在一起，只有重力达到一定程度时，才会分开。这节课既生动有趣又让我明白了一个道理。

身边的科学道理有很多，只要我们细心观察、多动脑筋，就会有意想不会的收获。

水的作文 篇5

这件事现在想起来真有一点后悔。早知道会这样，我也不会这样做。

第二单元要测试了。考试的前一天傍晚，老师反复对我们说：“今天晚上好好去复习第二单元，明天考试，考试时认真做题，看清题目。”我当时在想：小小的第二单元，不用去复习，又不会有多难，明天我准能考个好分。我回到家，只完成了老师布置的书面作业，收拾好东西，就去看电视了，早把复习第二单元的事抛到九霄云外了。

第二天早上发考卷前，老师又提醒我们：“做题时请看清题目。”试卷发下来后，老师又给我们讲解，而我却一个劲儿地往下做，老师讲的我一个字也没听。等到老师说完时，我已经做了几题了。突然我遇到了一道题，怎么也看不懂题目意思，悄悄地看了一下周围，同学们都津津有味地在答题。怎么办？问老师吧，刚才悄悄答题的事肯定要露馅了。还是算了，这题失分就失分吧，九十分还是能考到的.。于是我就随便一答，先把此题混过去再说。还好，接下去的题目都很顺利，做着做着，做到了课内阅读题，课内的当然是我的强项啦，突然，一只“拦路虎”拦住了我的去路——句子含义？我打开记忆库，一个劲地搜寻起来，可是还是模糊一片，这下可糟了，昨晚没复习的事要露馅了，老师同学会怎么看我？此时的我，心里好后悔呀，哪还会集中精神去做题呀，心不在焉地完成了余下的课外阅读和作文。

结果可想而知，一向语文成绩不错的我竟考了 86。5 分。老师批评我不认真，同学嘲笑我自以为是。爸爸妈妈看了我的试卷，把我狠狠地“ K ”了一顿，那种滋味可真不好受。

晚上，我躺在床上盯着天花板不断地自责，我怎么能这样自以为是？我怎么不听老师的讲解？我怎么不好好地复习呢……不知不觉中，眼泪悄悄地流了下来。

水的作文 篇6

我的家乡——三门峡张村塬上的一个小村子后面有一条不知名的小河，是由甘山上常年不断地清泉汇流而成的。

这条河的水清，澈澈见底，清得小虾、小鱼和沙粒都看的一清二楚。周围有大大小小的石头，被常年的流水冲刷的干干净净。

这条河的水甜，村民们长年饮用这条河里的水，尤其是夏天，河里的水非常清凉，味道甘甜而纯美。

这条河的水质非常好。人们用河水浇的庄稼长得很旺盛，年年都有好收成。

啊，家乡的水真美、真甜！

水的作文 篇7

哭，是女孩的天性。记得母亲曾对我说过：“泪水对我们而言用途很多。”是的，其实泪水不仅仅是兴奋或是极度悲伤的表现，它也是一种释放、一种解脱、一种爱意的表达方式。

生活需要泪水。因为忙于期中考试，我整个人都紧绷着，似乎身体里没有一根神经能够得到放松，就这样，像被缠着绷带似的紧紧裹了一个星期，终于迎来了我期望已久的周六。“上帝，请你怜惜我吧”。我僵硬地端坐在回家的车上，望着眼前似乎仍在飘动的试卷，那深夜里“飞速”的钟摆，心中不禁如此叹息。设想着回家痛痛快快得舒服一下，暂时先让我这“木乃伊”出来活动活动，但父亲的令声如同五雷轰顶般向我劈来，于是那四肢僵硬的我爬上楼去，锁上门，悄悄蹲下，就在那角落里，默默地任凭晶莹的泪水倾泻。要明白，这不是我对父亲无言的反抗，而是对这整个“流连忘返”的一周进行一次“总结”。

这是渲泄，是释放。泪水是我此刻最好的武器。我要痛哭，我决不向挫折低头，泪水见证着我的决心。挫折并不可怕，这泪水更不是气馁，它是警醒我爬起，继续向前的信心。于是，我重新整理好行装，提醒着自己要勇敢面对，轻松迎接挑战。

生活需要泪水。尽管坚强是一种值得我们追求的精神，但泪水同样值得我们怜爱。

当面对如涌的挫折时，我哭泣，这泪水不是懦弱，不是畏惧，它是力量催促我勇敢向前。当看见我收养的小鸭相继离去时，我哭泣，这泪水不是埋怨，不是心酸，它是爱，是我用真心换来的款款深情。当看见那感人的事迹，那动人的电影时，我哭泣，这泪水不是轻视，不是悲伤；而是景仰。

请相信我。生活需要泪水，当你因某事而痛苦不堪时，请您哭泣。当您欢呼跳跃时，请您哭泣。请相信，这是一种真情，是内心深沉的独白。泪水过后，无论是风的猛烈；雨的咆哮；我们依然能见到那明媚的阳光！

记住哦，生活需要泪水。

昨天我流泪了！听起来很幼稚，其实在我的心里，泪水——不可忽视的液体！她给我的东西其实并不坏，只是我自己没有好好珍惜罢了！在盲人的眼里，泪——是一种可以忽视的东西，但是那并不是他们所愿意的，先天的，让他们无奈！后天的，让他们精神绷憷。我为他们而感到叹息！我流泪了，在那个漆黑的雨夜。就像阿杜的〈撕夜〉一样悲惨，我痛楚的心无法得到安慰。我流泪了！

16岁的雨季，我的泪和雨混合，我早已经分不清在脸上的是泪还是雨了！终于有机会了，可是泪水却让我软弱了起来！我的心被拘留了！梦里我带着泪水，我被心的疼痛所折磨醒，泪水仍然留在脸庞，心灵的震撼无法描摹在文字里，我并不清楚我为何而流泪，只是默默的流着泪，默默的流着泪！刘德华的歌我总是那么的喜欢：你为什么流眼泪，尽管放心大胆对我说，”我很爱这首歌，好象它能反映我的心思似的！

莫名的爱了她一年，最终的结果是什么呢？：人已分天各。他落榜了。

只差两分，然而这两分却决定了他不能进省重点高中，他一个月的努力付诸东流。他觉得自己失败了，彻彻底底地失败了，他辜负了父母老师的殷切希望。他把自己关在屋里三天三夜，不吃不喝，父母告诉他，有三条路可以供他选择：一、可以出钱把差的分数补上，去重点高中上；二、去其他学校上；三、复读一年。他不愿意让父母花太多的钱，第一条路不可以选。复读一年当然可以，但是如果第二年还没有今年考得好怎么办？于是，他选择了第二条路，去了一所普通高中。

水的作文 篇8

都说做学生的很苦，难道做学生的老师就不苦吗？

老师如同一位辛勤的园丁。是谁？为我们这些幼小的树苗修枝剪叶；是谁？盼望我们早日成才，成为对社会有用栋梁。啊！是您啊，亲爱的老师。

老师如同一位慈祥的母亲。是谁？当我们有了困难，帮助我们解决问题；是谁？当我们受到了伤害，问寒问暖的照顾我们；是谁？当我们做错了了事，严厉的批评我们。啊！是您啊，亲爱的老师。

啊！老师，您有一双无私奉献的双手。冬日，天气寒冷，老师您的手冻红了，可是仍然颤抖着给我们批改功课，是那么的认真；盛夏，烈日炎炎，连知了都叫着：“热啊！热啊！”可是老师照样来到教室，顾不得擦一下脸上的汗滴，仍然用那勤劳的手在黑板上写着……

啊！老师，我想在此对您说：“老师，您辛苦了！”

水的作文 篇9

爸爸的老家位于一个小乡村，那里给我的印象除了交通不便外，就是那连绵不断的山脉，成片墨绿色的森林，偶尔飘着几片白云的蓝天，还有清澈的小溪。

几乎每一次过年回家前，爸爸的眼睛里都是充满憧憬，滔滔不绝地给我讲着那边的美丽景色：那时候，村庄的空气透出一丝甘甜；村外的小溪溪水长流，水中偶尔还会跳出几尾鲫鱼；路边绿树成荫，有许多野花野草都长到泥土路上了，偶尔有一块空地也会被村民种上玉米或向日葵，抬头看到的尽是一片翡翠般的森林，还有一望无际的蓝天……

后来，爸爸再说到老家的时候，会陷入沉思：去年回老家时，门前那成片的森林已经砍伐得差不多了，留下了许多矮树桩；抬头一看，原本湛蓝的天空也变得灰蒙蒙的了，像是蒙上了一层灰色的纱；深吸一口气，一股橡胶特有的焦臭味只往鼻子里钻，还夹杂着些难闻的工化气，跟城市里的空气已经差不了多少了；再看看小溪，竟成了一个个大水坑，听长辈说是取沙搞建筑了……

有时候，我会问爸爸，以前山清水秀的老家为什么变了？还会回来吗？爸爸告诉我说，以前老家的人们穷，为了发展，破坏了村庄环境；现在政府和村民都已经认识到了——要在保护环境的基础上才能建设新农村。

我想早日找回印象中的蓝天绿水！

水的作文 篇10

我是一颗活泼开朗的鸡蛋。昨天，鸡妈妈刚把我生下来就被主人拿走了。主人用纸巾把我裹住，放进一个红袋子里。我看到周围没有一丝光，只有一片血红，既害怕又奇怪：主人到底要干什么呢？

第二天，主人把我带到一个陌生的地方，有一只大手把我从袋子里取出，掀开了纸巾，我重新见到了光明。睁开眼时，却发现一群小屁孩的眼睛齐刷刷盯着我，个个都眼带调皮的光。莫非他们要把我吃掉？我很害怕，身子不由得瑟瑟发抖起来。有一个小孩端来一盆清澈的水，小心翼翼把我放进去。我即刻像潜水员一样慢慢潜进水里。这时，我如同神仙般时而游泳，时而翻滚，时而旋转，时而跳舞。突然，一大群白色的不速之客钻进水里，又不明不白地消失了。我看见，害怕起来，心里就像十五只吊桶打水一样。后来，一不小心呛了一口水，有点咸，才明白刚才的不速之客是食盐，它们溶化在水里了。现在，我有点忐忑因为我知道，做咸蛋要放食盐，莫非这个小孩要把我做成咸蛋？这时，我对食盐已经是恨之入骨了。我念着咒，希望佛祖能保佑我。也许，有佛祖在，他们只是不断往水里加盐，让我感觉到有一股神奇的力量托着我，并没有加入红泥把我压住裹住。

开始，托着我的这股力量并不大，我胸有成竹，像《西游记》里的定海神针一样牢牢地站立在盆底。随着淘气的孩子放的盐越来越多，这股力量渐渐变大，我被托了起来，慢慢地悬浮在水中了。不过，我怕浮出水面有可能遭遇不测，便尽力挣扎往下潜。这群人见我不肯上来，一个最淘气的孩子拿来一双筷子在水中拼命地转圈，竟然转出了一个小旋涡来。我在漩涡中心被旋转得头昏脑胀，头上直冒金星。还有一个叫林翼的小家伙，把我夹起来又放回水里戏弄我。到了最后，这群孩子把整包食盐都倒入水中，这时，不管我如何抗争，不管我如何挣扎，再也无法潜进水里了，只能露着光滑的小肚皮漂在水面上。这群淘气的孩子看我出尽了洋相，才心满意足地把我从水中捞了起来，不再折腾我。

水的味道作文 篇6

老家的水，其实并不是纯净水，更不是自来水。那么，是什么呢?当然是天落水啦!

天落水虽然不脏，但是，为了保险，所以喝起来就有点儿小麻烦。首先，要把它(天落水)过滤一下(用纱布对折两次，然后把水倒下去;这样可以把水中的脏动西过滤掉)。然后再把水到近锅里煮一下(这样，可以进一步的把脏东西处理掉，)最后，凉一凉就可以一饮而尽了。

天落水的味道和其它水的味道似像非像，它的味道即没有纯净水那样的滋味，也没有自来水那样，有很浓的漂白粉的味道，而它呢?这么说吧!有一点儿甜丝丝的滋味，却没有一点儿漂白粉的味道，而是有着大自然的、极其清新的味道。

我之所以很喜欢这种味道，是因为它淡淡的，又有着独有的很自然、很清新的大自然的味道。

有几次，当奶奶把处理好的天落水摆放在我面前的时候，我会痴痴地看一会儿天落水。每次看的时候，我都仿佛看见了发生在大自然中的一幕，比如说，有很多的树，大小不同，高矮不一。有时还会有小动物的出现，例如小梅花鹿啦!小百灵鸟啦什么的，看完后喝下去，顿时会感觉自己身在森林之中，而且会更有力量一点。

水的述说 篇7

我们可是个大家族,成员遍布世界的各个角落。有的住在湖泊里,有的住在大海中,还有的住在深山里……不仅如此,我们还会变魔术呢!无论是雪花、云彩,还是冰川和雪山,只要气温适宜,我们就能说变就变。

我们有许许多多的用途。人们漱口、洗脸、做饭、上厕所、洗手等都需要用到我们。当炎热的夏天大地干旱,花草树木、禾苗都干枯时,我们会及时赶到,唤醒它们;当冬天北风呼啸,小朋友们躲在家里,我们会变成雪花吸引他们出门,给他们带去无穷的乐趣。

虽然我们为人类作出了巨大的贡献,但我们也有不少的烦恼。经常有人不珍惜我们,用完我们之后不及时关水龙头,让我们哗啦啦地流失,白白浪费我们;还有许多人不讲卫生,经常往我们身上倒垃圾和废料,导致我们全身又脏又臭,以致越来越多的人不愿意和我们做好朋友了;更为气人的是,还有许多人为了自己的利益乱砍树木,让我们控制不住自己,成群结队地冲向河堤,淹没田地,冲毁房屋,给人类带来巨大的损失……

今天是我们的节日,我们想在这儿说说自己内心的愿望:希望人类能保护环境,珍惜爱护我们,让我们更加干净清澈,能更好地为人类服务,让人们更加健康,让世界变得更加美丽!

小朋友们,说到这里,你们知道我是谁了吗?对了!我是你们生活中不可缺少的亲密朋友——水!

送水的老板 篇8

单位下午有一个重要会议，吃完午饭后，主任便带领大家热火朝天地布置会场。过了一会儿，主任对我说：“小王，没水了，快叫两桶水来。”我刚拿起电话，主任又强调说：“记住，打建国送水公司的电话！”

我很不解，单位人多，用水量大，但每次送水，主任都会指定建国公司。其实水不都一样吗，难不成这家公司是主任的亲戚开的？但既然领导要求了，我也只能照办。我对送水公司的人说，希望能快一点，我们急用。

二十分钟后，一个西装革履的中年男人扛着水桶上来了。我还是头一次见穿正装的送水工，寒暄道：“大哥面生啊，这片不是由马师傅负责吗？”男人温和地笑道：“哦，马师傅家里有事，我临时代班。”说完，他熟练地走到饮水机旁，捋起袖子把一满桶水放了上去。

这时，资料室的小红急匆匆跑了过来，叫道：“不好了，打印机坏了，会议资料才打印了一半，怎么办？”主任一听脑袋都大了：“赶紧拿到路口的复印店去，这些资料相当重要的呢！”

“可现在离开会只有十多分钟了，去路口光来回路程都得半个小时，怕是来不及啊！”我说。

“对了，我知道一家复印店离这里很近的，几分钟就到了。”送水的中年男人忽然说道，“走，我带你去。”

看他真诚的眼神，我忙拿了文件随他下楼。到了楼下，他熟练地打开一辆小车车门，说：“快上车。”

车？一个送水工竟有私家车？！我着实吃了一惊，但也顾不得那么多，办正事要紧。

果真，在离单位大楼不远的一个偏僻小巷子里，有一家小型复印店。我冲男人说了声“谢谢”便冲了进去。

文件很快就印好了。走出复印店，我猛然发现中年男人的车竟还停在那里。看见我，他忙挥挥手，大声招呼道：“快上车，我送你回去。”

一路上，我的心中都暖暖的，这个陌生而奇特的中年汉子，突然间让我产生了一种强烈的亲切感。下车后，我感激地说：“大哥，谢谢你！”他依旧温和地笑着说：“不客气，应该是我说谢谢才对，感谢贵公司长期以来对我们的信任和支持。”

因为中年男人的帮助，单位下午的会议正常而有序地举行。当我把中午的事讲给同事们听后，他们谁也不相信，还说如果是真的，那人八成是个傻子。

几天后，马师傅来送水，我忙向他打听中年男人的情况。听完我的描述，马师傅淡淡地说：“哦，他是我们的老板李建国。”

老板？我们都张大了嘴：“老板还干苦力呀？”

“这有啥？”马师傅习以为常地说，“每当公司业务繁忙人手不够时，李老板都和普通员工一样去给人送水。”

马师傅接着告诉我们，其实李老板也是个苦命人，三岁时父亲便去世了，母亲的身体又不好，所以他早早就出来挣钱养家，什么饭店服务员、建筑小工、挖煤的苦活他都干过，这家送水公司就是他一把汗一把泪创办起来的。正因为他吃过苦，才更懂得生活的艰辛和成功的不易。他常告诫手下的员工，做事就和做人一样，除了要诚信经营，更要懂得感恩和责任，宁可自己提前一小时，也不让顾客多等一秒钟。也正因为如此，公司的口碑和效益非常好，在竞争激烈的同行中独占鳌头。

听完马师傅的话，我们不禁对李老板产生了一种敬畏之情。

是啊，一个在成功之后仍懂得严格要求自己和感恩社会的人，试问，还有什么沟坎闯不过去呢？

水的故事作文 篇9

鱼儿又坚定地说:“我不怕，我要永远和你在一起!”可是，水终究逃不过漂流的命运，他流入了一条大河，鱼儿一直寸步不离的陪着他。他们相拥着绕过暗礁和险涛，流过江湖，跃下瀑布，流入一条小溪中。一路上，水儿将鱼儿轻轻抛起，又接住，再抛起，再接住，嬉闹着，水流越流越暖，最后竟快断流了!

“太好了，我们终于可以定居了。”鱼儿欢呼雀跃。“不行，水面太浅，太危险了，乘现在还有退路，你赶快往回游吧!”水紧张地说。“不，不管怎样，我决不离开你!”鱼儿坚决地说。为了减少水的蒸发量，白天，鱼儿静静地躺在水的怀里，不作任何运动。到了夜里，星星全落到了水里，鱼儿才开始嬉戏，把星星一颗颗吞进去，又吐出来，再吞进去，再吐出来，乐此不疲。六月，火红的太阳照射着水面，尽管他们做了各种努力，可是这样，更加速了水的蒸发。终于，最后的一滴水也离开了鱼儿。鱼儿躺在了龟裂的土地上，奄奄一息。鱼儿的心脏在完成了最后一次跳动时，一滴眼泪从脸颊滑落。突然，天空划过一道闪电，在几声响雷之后，大雨倾盆而下，鱼儿又回到了水的怀抱，水儿呼唤着鱼儿，可是鱼儿再也没有醒来，水带着悲伤的心情载着鱼儿像风一样地奔驰，撕裂心肺的哭声，任谁都可以听到...........水儿载着鱼儿，奋力奔跑，流到了一颗干枯的小树旁，水儿侵入了泥土里，把鱼儿的身体埋进了泥土，水儿对鱼儿已腐烂的尸体轻轻地说:“我们不用再到处奔流了，我找到了你的住所，从今以后，你中有我，我中有你......”不知道过了多少年，树顶上长出来了嫩绿色的新芽，在上面有一滴水珠，阳光下闪闪发亮，那就是鱼儿流下的眼泪........

水的自述作文 篇10

初时，我还在酣甜的睡梦之中，恍惚间，一个声音钻入了我的耳朵。“快醒醒，快醒醒!准备下山啦!”随之而来的是一道亮光。我揉了揉眼，正打算看清这个白茫茫的世界，却一不小心跌入了一条小小的水流之中。“出发啦!”前面的水滴冲我招了招手，迷糊间我急忙跟上队伍，从高处直冲而下，在山脚奏出欣喜的乐章。

忽然，四周静了。一抬头，便看见了一片焕发着生机的绿，伴着莺歌燕舞。脑中忽然浮现出了记忆：很久以前，我来过这里，以一滴水的样子。我们欢快地流出森林，又跃进了平原。春姑娘神奇的画笔在平原上描绘着：抹去料峭微风的踪影，这儿描一簇雏菊，那儿添一片黄花，饰以万紫千红，饰以暖意融融，再安置上一群雪白的小兔子，在这一片盎然春意中四处探访。好多同伴选择在这儿落脚，滋养万物。我依然选择前行，尽管一路的春色让我流连忘返。渐渐地，天气热了，前方的路不再是笔直的一条，有了拐角。

我引着一些同伴们，在拐角处转身，进入了人们引好的渠道，一路迈向农田，向田里的禾苗和戴着草帽的人们招手问好。我纵身一跃，钻进了土壤，钻进了庄稼的根里，提供生长的动力。在他们日夜的呼吸中，我化成了露珠。人们看到我脸上露出的微笑让我知道，我们已成了夏季早晨湿润的美好。阳光直直地落下，将庄稼拔高，也改变了我的样貌。我轻轻一跳，跳进了风中，与风一起游历山河风光。

夜幕降临，我躺在一株草上，望着夜空中繁星点点，陷入了沉睡。一觉醒来，自己已被秋装扮成了霜。“天冷了啊。”人们嘴里的这句话脱口而出。原来，偶尔我们也可以为人们带去天气的讯息。下午的暖阳又带着我腾入空中，去到大气层最寒冷的地方。渐渐地，我化成了一片雪，在人们“瑞雪兆丰年”的期盼中下落，落回了这一段记忆开始的地方。

水的记忆 篇11

园林的精神莫不体现于对水的乐趣。正如孔子曾言“仁者乐山、智者乐水”。在园林景观中水景无疑是最具魅力的。无论是西方古典园林还是中国私家园林，无论是古代园林景观设计还是现代城市园林设计，水景都是设计师关注的重点。意大利的埃斯特庄园作为欧洲园林体系的鼻祖， 对西方古典园林风格的形成起到重要的作用。

关键词：埃斯特庄园；水景；壮美；灵动；平静

埃斯特庄园（VillaD'Este ）位于罗马以东40公里处的帝沃里小镇上，它与兰特庄园（VillaLant）、法尔耐斯庄园（Villa Farnese）并列为文艺复兴三大名园，是意大利台地园的典范，是欧洲园林体系的鼻祖， 对西方古典园林风格的形成起到重要的作用。由于水景的繁盛壮观埃斯特庄园又被称之为“千泉宫”，也因为因地制宜的台地地形让庄园中充斥着水阶梯与瀑布。另外还有许多名泉， 如贝尼尼设计的巨杯喷泉、艺术家利戈里奥设计的椭圆形喷泉、龙喷泉、自然喷泉、柏树喷泉、罗马女神喷泉图、小罗马喷泉等。这些都让埃斯特庄园堪称世界上最壮观宏伟的水景花园。

常年受地中海气候的影响意大利夏季平原上既闷且热，而高出平原十几米就会有截然不同的凉爽之感，这样就造就了其独特的适应山地、丘陵的台地园林。由于位于台地，园林在理水的时候就多以竖向的考虑为主线，又因为埃斯特庄园中的景观主要利用建筑来控制轴线，景观轴线来统领水景的空间布局。既有阶梯状的高差又有十字交叉的轴线从而形成了层次丰富的水阶梯，随着地势的陡峭又会形成汹涌的瀑布、轴线节点上的结合雕塑的生动喷泉以及作为轴线的镜面水景，使园林中的水体形态丰富而具有动势。

下面，我们就一同来领略埃斯特庄园各个景点中水景的美态和在景观空间中充当的角色及景观作用。

底层廊架A现在已经不存在了，但是在此处轴线的尽头可以看到高耸的龙喷泉的水柱；B是一个镜面水鱼池，它似乎突然地出现在场景的第一个横轴上，但使得空間上有豁然开朗的感觉，并且在这里可以聆听水风琴悦耳的声音；移步到C处就是著名的水风琴了，它的发声原理是利用水流挤压空气进入管道从而发出悦耳的音乐，水风琴不仅配合着由高差形成的壮丽瀑布共同组成一幅视觉听觉盛宴，而且与B处的鱼池动静呼应。D是由层层阶梯和流水形成的跌水阶梯，它的尽头便是E龙喷泉了。跌水阶梯不仅增加了空间的节奏感，而且还更加烘托了龙喷泉的高耸。来到第二个横轴F就是横向场景最大的百泉路了。狭长又密集的三层小喷泉、均质的节奏、规则的铺地图案打断了主轴的延续，吸引着人们对轴线两端尽头景点的好奇心。最终，G水剧场、H小罗马与F百泉路形成了一座美丽的水之天枰。水剧场中的空地可用于家庭聚餐，洞窟凉廊提供凉爽的遮荫处，人们可以在洞穴里小憩或过夜，椭圆形水池可以洗澡，地窖可以用来更换衣物，整个水剧场提供了一个温馨、舒适的空间氛围，充分利用了山脚下的凉爽、阴翳。而小罗马喷泉则是一个公共性的场所，曾是一些文人学者们聚谈的地方。而小罗马喷泉则通过变化多样的雕塑、水景，营造了一种充满趣味、活泼、幽默的氛围。利用远眺罗马的优势位置和山谷开阔的视野，使其成为一个舞台布景，底下的鹰泉跟小罗马喷泉相呼应，共同组成一个剧场式的空间氛围。I、J、K则分别是巨杯喷泉、鹰泉和罗马女神喷泉。由贝尼尼设计的巨杯喷泉，杯上的龙是金苹果的守护者；位于小罗马下方的鹰泉是个像舞台式布置精美的小剧场，娱乐喷泉和壁龛雕塑，整个场景充满惊喜和戏剧性；罗马女神喷泉则结合高大壁龛作为整个庄园的外沿，限定了空间，有效的遮挡了视线。高大的戴安娜头戴皇冠，身着精美服饰，胸前十几个乳房作为泉眼累累下垂，象征大自然永恒的丰饶和养育力，展现了壮观、震撼的美感。

总的来说，水是园林中的重要因素，理水更是造园艺术的一个重要环节。埃斯特庄园中无论是静态的宽阔水面，还是动态十足、富有情趣的各色喷泉，都结合得疏密得当、怡然自得。正所谓“紧凑不觉其大，游无倦意；宽绰不觉局促，览之有物”。在领略了罗马城内饱含悠久历史的断壁残垣之后，到这里寻找一处静谧的空间，细细品味园中喷泉无穷的魅力，不失为明智之举。

【参考文献】

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[3]尚珊.东西方园林之对比——浅谈中国园林与意大利园林[J]陕西师范大学学报：哲学社会科学版，2008（03）

[4]朱建宁.西方园林史（19世纪之前）[M].北京：中国林业出版社，2008

[5]刘海燕.中外造园艺术[M].北京：中国建筑工业出版社，2009

[6]周武忠.寻求伊甸园（中西古典园林艺术比较）[M].南京：东南大学出版社，2001