学业水平考试政治试卷

学业水平考试政治试卷（通用8篇）

学业水平考试政治试卷篇1

（一）1．2013年11月9日至12日，中国共产党第十八届中央委员会第三次全体会议在北京举行。

会议审议通过

A．《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》

B．《中共中央关于推进农村改革发展若干重大问题的决定》

C．《中共中央关于完善社会主义市场经济体制若干问题的决定》

D．《中共中央关于加强和改进新形势下党的建设若干重大问题的决定》 2．2013年12月2日，我国在西昌卫星发射中心用“长征三号乙”运载火箭，成功将“嫦娥三号”探测器发射升空，开启了我国探月工程的新征程，首次实现

A．绕月飞行

B．太空行走

C．深空探测

D．月球软着陆

3．2013年9月29日，我国力争建设具有国际水准的投资贸易便利、货币兑换自由、监管高效便捷、法制环境规范的自由贸易试验区正式挂牌成立。该自由贸易试验区位于

A．深圳

B．上海

C．天津

D．厦门

4．为捍卫国家主权和领土领空安全，维护空中飞行秩序，中国政府按照国际通行做法于2013年11月23日宣布划设

A．南海防空识别区

B．东海防空识别区

C．黄海防空识别区

D．渤海防空识别区

5.2014年2月7日，第二十二届冬季奥林匹克运动会正式开幕。其举办地是

A．韩国平昌

B．加拿大温哥华

C．俄罗斯索契

D．意大利都灵 6．图1所示，从2013年3月4日至2014年2月17日人民币对美元汇率的总体变化中，可以看出

A．美元的汇率升高

B．人民币的汇率下降 C．美元对人民币升值

D．人民币对美元升值

7．公益“飞侠”邓飞通过微博，发出为贫困山区学生开展“免费午餐”活动，仅24小时内就收到善款46万元，“微公益”彰显着人间大爱。这启示我们，对待金钱应该坚持

A．取之有道、取之有德

B．勤俭节约、艰苦奋斗

C．量人为出、适度消费

D．用之有益、用之有度

8．生产同一商品的不同厂家，有赔有赚。从根本上说，是因为决定该商品价值量的是

A．各厂家的生产效率

B．商品的供求关系

C．社会必要劳动时间

D．厂家的个别劳动时间

9．随着互联网的发展，近期大家利用智能手机安装打车软件，使打车更方便、快捷、实惠，改变了以往的打车方式。这说明

A．生产决定消费的方式

B．消费对生产的升级起导向作用

C．消费为生产创造动力

D．消费带动新产业的出现和成长

10．公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度，是中国特色社会主义制度的重要支柱，也是社会主义市场经济体制的根基。我国坚持和完善基本经济制度的根本原因是

A．社会主义的本质要求

B．现阶段生产力发展状况

C．市场经济的发展要求

D．现阶段的生产关系状况

11.2013年10月，安徽宿州尝试以信托方式破题，成为全国开展土地流转的“吃螃蟹者”。土

地流转信托是指，以农村集体组织或农户个人将合法拥有或具有处置权限的农村土地使用权作为信托财产，委托给信托公司经营管理，定期获得信托收益。该尝试有利于

A．规范按劳分配的基本原则

B．鼓励支持引导非公有制经济健康发展

C．建立健全再分配调节机制

D．确认生产要素所有权的合理性合法性

12．从2013年3月至2014年2月，国务院取消和放了362项行政审批项目，有力地清除了

市场壁垒，释放了经济活力。该项改革凸显

A．市场的决定性作用

B．行政手段的强有力作用

C．宏观调控的基础作用

D法律手段的强制性作用 13.2014年1月29日，联想在美国宣布与谷歌达成协议，将以29亿美元从其手中收购摩托罗

拉的智能手机业务。这主要体现了

A．生产全球化

B．贸易全球化

C．资本全球化

D．信息全球化 14．图2漫画告诉我们

A．公民享有广泛的政治权利

B．公民的权利都受法律保护

C．公民要坚持权利与义务相统一

D．公民可以自由地表达个人观点

15．2014年2月17日，教育部发布消息称，明年北京、上海等19个大城市的小学要全部划

片就近入学，90%以上的初中要实现划片入学。政府这一促进教育公平的决定

A．真正地实现了人民当家作主

B．提高了受教育者的思想素质

C．体现了对公民基本权利的尊重

D．拓宽了公民参与政治生活的渠道 16.2014年2月7日，国务院常务会议决定合并新型农村社会养老保险和城镇居民社会养老保

险，建立全国统一的城乡居民基本养老保险制度。这是我国政府履行

A．提供社会公共服务的职能

B．组织社会主义文化建设的职能

C．组织社会主义经济建设的职能

D．保障人民民主维护国家长治久安的职能

17．2013年9月27日，江苏省第十届村民委员会换届选举正式启动，近1.6万个村委会将换

届选“村官”，2900万农村选民将参与选举。这有利于

A．村民直接行使国家权力

B．巩固我国的基层政权

C．发展社会主义基层民主

D．树立和维护政府威信

18．从论坛到博客，从社交网站到微博，越来越多的人选择通过新型传播媒介进行监督。公

民通过多种方式行使监督权

①就是对政府提意见

②必须采取合法的方式

③应该负责任地行使

④坚持实事求是的原则

A．①②③

B．②③④

C．①②④

D．①③④

19.2013年12月27日，南京市政府服务呼叫中心开通集电话、信件、电邮、短信、微博“五位一体”的综合服务平台，市民有事可以随时找政府。上述举措

A．明确了公民的政治义务

B．为公民求助提供法律途径

C．健全了科学的决策机制

D．践行了对人民负责的原则

20．一年多来，党中央出台了一系列的制度规定，坚决反对干部群众反映强烈的形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风，要求各级领导干部以身作则带领群众把各项工作落到实处。这说明中国共产党

A．履行民主监督的职能

B．坚持科学、民主、依法行政

C．是最高国家权力机关

D．是社会主义事业领导核心 21．西藏自治区自1965年成立以来，先后制定了290多部地方性法规和具有法规性质的决议、决定，西藏各族人民除了享有宪法和法律规定的普遍性的权利，还享有一些特殊性的权利。这表明我国

A．民族分布的特点是大杂居小聚居

B．民族自治地方享有广泛的自治权

C．形成平等团结互助和谐的民族关系

D．消除了历史上遗留下来的民族隔阂

22．江苏省委、省政府坚决贯彻执行中央新一轮对口援疆的决策部署，充分利用人才优势，加大资金援疆力度，加快项目建成投产，为实现新疆民族地区经济社会跨越式发展做出贡献。这主要体现我国

A．坚持各民族一律平等的原则

B．坚持各民族共同繁荣的原则

C．保障少数民族人民当家作主

D．发扬统一的多民族国家的传统

23．时间都去哪儿了？我们通常感到时间在不断流逝，然而有的科学家认为，和空间一样，时间是不会流逝的。其实，不管人们有何感觉，意识的内容都是 A．主观意志的产物

B．客观精神的产物

C．人脑机能决定的D．客观存在的反映

24．人的身体具有很强的中和缓冲功能，自身就能够维持酸碱度的平衡，无论日常生活中摄入的食物是酸性还是碱性，人体的pH是基本不变的。可见

A．人们在规律面前总是无能为力的B．规律的存在和发生作用是客观的 C．人为建立起来的联系都是主观的D．意识对人的生理活动有调节作用

25．2013年12月4日，珠算被联合国教科文组织列入人类非物质文化遗产名录。珠算是由筹算演变而来，由于古代商业贸易的发展，原有的筹算不能适应计算的需要，筹算逐步演变为珠算。这一演变过程说明

A．实践是认识发展的动力

B．量的积累必然引起质变

C．实践是检验真理的唯一标准

D．辩证否定是对旧事物的抛弃 26．图3漫画启示我们

A．要着重抓主要矛盾

如此填补图3

B．不能忽视次要矛盾

C．要分清主流和支流

D．重视量变防微杜渐

27．小小鼠标无极限，从发明鼠标到现在的50年间，机械鼠标、光电鼠标、多功能鼠标、3D

鼠标层出不穷，如今人们还在研制不用手操作只靠意念控制的智能鼠标。这主要说明

A．物质是运动的承担者

B．思维和存在是同一的 C．意识的力量是无穷的D．事物都是变化发展的

28．2013，你过得好吗？有人在网上将喜闻乐见、大快人心、普天同庆、奔走相告概括为“喜

大普奔”，作为人们的某种生活写照。可见，网络流行语根源于

A．社会存在B．社会意识

C．价值追求

D．创新精神

29．江苏省十二届人大二次会议决定.2014年全省财政再向民生倾斜，在省预算安排中把80% 左右的公共财政支出计划用到民生项目上。实施民生工程的哲学依据是

A．认识是实践的目的和归宿

B．真理都是具体的有条件的 C．人民群众是历史的创造者

D．世界观与方法论是统一的

30．97岁的胡佩兰是我国最年长的出诊医生，70岁退休后，她还到基层医疗机构坐诊，继续

为病人服务，每周出诊6天，风雨无阻，一坚持就是20年。她的感人事迹启示我们，实现人生价值要

①投身于为人民服务的实践

②努力提高技能实现自我价值

③坚持正确的价值判断和选择

④积极利用社会提供的客观条件

A．①②

B．①③

C．②④

D．③④ 31．货币就是从商品中分离出来固定充当一般等价物的商品。货币的本质是 A．流通手段 B．世界货币 C．价值尺度 D．一般等价物

32．可以集存款、取款、消费、结算、查询为一体，能减少现金的使用，简化收款手续，方便购物消费，增强消费安全的信用工具是

A．人民币 B．外币 C．信用卡 D．支票

33．2011年“十.一”国庆黄金周期间，全国各地旅游市场十分火爆，旅游餐饮、交通运输等行业赚得盆满钵满，实现旅游综合收益1057亿元。这说明

A．消费拉动经济增长 B．居民消费结构合理 C．投资拉动经济增长 D．出口拉动经济增长 34．在我们生活的地区，一般会看到人们在银行营业网点办理着各种业务。我国商业银行的主要业务有

①存款业务 ②贷款业务 ③结算业务 ④代理保险 A．①②③ B．①②④

C．①③④ D．②③④ 35．现阶段，我国实行公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度，相应地就

必须实行的分配制度。

A．平均分配 B．按劳动者家庭人口数量分配

C．按需分配 D．按劳分配为主体、多种分配方式并存 36．2012年，我国继续实施积极的财政政策，保持国民经济稳定增长。中央财政预算拟安排690亿元用于保障性安居工程、683亿元投资水利建设。这表明国家财政具有作用。

①促进社会公平、改善人民生活 ②促进资源合理配置 ③保证城乡居民同时同步富裕 ④促进国民经济平稳运行 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 44．文化可以凝聚一座城市，可以提升一座城市。当前我国各地纷纷打造城市精神，这是因

为

①文化是一种精神力量，它能为城市发展提供精神动力 ②文化与经济相互影响、相互交融，它能促进城市的发展 ③文化作为一种物质力量，决定城市的经济发展 ④文化作为软实力，它有利于提升城市的竞争力

A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 37．温总理在今年的《政府工作报告》中强调，让人民群众分享改革开放的成果是我们工作的重要目标。这体现了科学发展观的核心是

A.全面发展 B.协调发展 C.以人为本 D.可持续发展 38．2011年5月4日，国务院常务会议研究部署进一步推进中央国家机关预算公开工作，要求将出国费、车辆购置及运行费、公务接待费（简称“三公”经费）向社会公开。这一举措有利于

①公民直接决定国家事务 ②保障公民的知情权 ③加强对政府权力的监督 ④增强政府工作透明度

A． ①②③ B.①②④ C．①③④ D．②③④ 39．“人民代表人民选，人民代表为人民”。我国国家权力机关的组成人员被称为

A．政协委员 B．人大代表 C．共青团员 D．共产党员

40.在中国共产党领导下，我国用短短几十年时间，就完成了英、美等国用100年才完成的使命，极大地改善了人民的生活。仅凭这一点，就要给中国共产党打一个高分。中国共产党能够获得“高分”，是因为

①它代表中国最广大人民的根本利益 ②它代表中国先进生产力的发展要求 ③它坚持科学执政、民主执政、依法执政 ④共产党和民主党联合执政 A．①②③ B.①②④ C．①③④ D．②③④ 41．我国是多民族的国家，也是多宗教的国家。我国的宗教政策是 A．基层群众自治政策 B.民族区域自治政策 C．宗教信仰自由政策 D．对外开放政策

42．国家之间出现分离聚合、亲疏冷热的复杂关系是多种因素综合作用的结果。其中影响国际关系的决定性因素是

A．国家利益 B.国家性质 C.外交政策 D.国际竞争

43．当前国际竞争的实质是以为基础的综合国力的较量。

学业水平考试政治试卷篇2

1.-3的倒数是 ( ) 。

undefined;undefined; C.3; D.-3.

2.据2006年末的统计数据显示, 免除农村义务教育阶段学杂费的西部地区和部分中部地区的学生约有52000000名, 这个学生人数用科学记数法表示正确的是 ( ) 。

A.5.2×106;B.52×106;C.5.2×107;D.0.52×108.

3.小明五次跳远的成绩 (单位:米) 是:3.6, 3.8, 4.2, 4.0, 3.9, 这组数据的中位数是 ( ) 。

A.3.9米; B.3.8米; C.4.2米; D.4.0米。

4.如图1-1所示, 将长为20cm、宽2cm的长方形白纸条, 折成图1-2所示的图形并在其一面着色。则着色部分的面积为 ( ) 。

A.34cm2; B.36cm2;

C.38cm2; D.40cm2.

5.平面直角坐标系中有六个点A (1, 5) 、B (-3、undefined、C (-5, -1) 、undefined、undefined、undefined, 其中有五个点在同一反比例函数图像上, 不在这个反比例函数图像上的点是 ( ) 。

A.点C; B.点D; C.点E; D.点F.

二、填空题 (每小题3分, 共30分)

6.比较大小:-2______3 (填“>, <或=”符号)

7.分解因式:x2-9=______.

8.方程undefined的解为 x=______.

9.如图2, A、B、C是⊙O上三点, ∠ACB=40°, 则∠ABO等于______度。

10.在一次抽奖活动中, 中奖概率是0.12, 则不中奖的概率是______。

11.在△ABC中, 若 AB=8, BC=6, 则第三边 AC的长度m的取值范围是______。

12.如图3, 小亮从 A点出发前进10m, 向右转15°, 再前进10m, 又向右转15°, ……, 这样一直走下去, 他第一次回到出发点 A时, 一共走了______ m.

13.如图4, 是甲、乙两地5月下旬的日平均气温统计图, 则甲、乙两地这10天日平均气温的方温的方差大小关系为:Sundefined______Sundefined.

14.如图5, 正方形 ABCD的边长为4, MN//BC分别交于 AB、CD于点 M、N, 在 MN上任取两点 P、Q, 那么图中阴影部分的面积是______。

15.如图6, 某机械传动装置在静止状态时, 连杆 PA与点 A运动所形成的⊙O交于 B点, 现不测得 PB=4cm, AB=5cm.⊙O的半径 R=4.5cm, 此时 P点到圆心 O的距离是______cm.

三、解答题

16. (本题满分7分)

如图7, 方格中有一条美丽可爱的小金鱼。

(1) 若方格的边长为1, 则小鱼的面积为______; (3分)

(2) 画出小鱼向左平移3格后的图形 (不要求写作图步骤和过程) 。 (4分)

17. (本题满分8分)

阅读对人成长的影响是巨大的, 一本好书往往能改变人的一生。1995年联合国教科文组织把每年4月23日确定为“世界读书日”。图8是某校三个年级学生人数分布扇形统计图, 其中八年级人数为408人, 表 (1) 是该校学生阅读课外书籍情况统计表。请你根据图表中的信息, 解答下列问题:

(1) 求该校八年级人数占全校总人数的百分率; (2分)

(2) 求表 (1) 中 A、B的值; (4分)

(3) 该校学生平均每人读多少本课外书? (2分)

18. (本题满分10分)

二次函数 y=ax2+bx+c (a≠0) 的图像如图9所示, 根据图像解答下列问题:

(1) 写出方程 ax2+bx+c=0的两个根; (2分)

(2) 写出不等式 ax2+bx+c>0的解集; (2分)

(3) 写出 y随 x的增大而减小的自变量 x的取值范围; (2分)

(4) 若方程 ax2+ bx+c=k有两个不相等的实数根, 求 k的取值范围。 (4分)

19. (本题满分10分)

如图10, 一枚运载火箭从地面 O处发射, 当火箭到达 A点时, 从地面 C处的雷达站测得 AC的距离是6km, 仰角是43°.1s后, 火箭到达 B点, 此时测得 BC的距离是6.13km, 仰角为45.54°, 解答下列问题:

(1) 火箭到达 B点时距离发射点有多远 (精确到0.01km) (4分)

(2) 火箭从 A点到 B点的平均速度是多少 (精确到0.1km/s) (6分)

20. (本题满分12分)

如图11, 在△ABC中, D是 BC边上的一点, E是 AD的中点, 过 A点作 BC的平行线交 CE的延长线于 F点, 且 AF=BD, 连接BF.

(1) 求证:D是 BC的中点; (6分)

(2) 如果 AB=AC, 试判断四边形 AFBD的形状, 并证明你的结论。 (6分)

21. (本题满分9分)

如图12, 平面内有公共端点的六条射线 OA、OB、OC、OD、OE、OF, 从射线 OA开始按逆时针方向依次在射线上写出数字1、2、3、4、5、6、7、…….

(1) “17”在射线______上; (3分)

(2) 请任意写出三条射线上数字的排列规律; (3分)

(3) “2007”在哪条射线上? (3分)

22. (本题满分10分)

甲、乙两人骑自行车前往A地, 他们距 A地的路程s (km) 与行驶时间t (h) 之间的关系如图13所示, 请根据图像所提供的信息解答下列问题:

(1) 甲、乙两人的速度各是多少? (4分)

(2) 写出甲、乙两人距 A地的路程 s与行驶时间 t之间的函数关系式 (任写一个) ; (3分)

(3) 在什么时间段内乙比甲离 A地更近? (3分)

23. (本题满分10分)

某水果批发商销售每箱进价为40元的苹果, 物价部门规定每箱售价不得高于55元, 市场调查发现, 若每箱以50元的价格销售, 平均每天销售90箱, 价格每提高1元, 平均每天少销售3箱。

(1) 求平均每天销售量 y (箱) 与销售价 x (元/箱) 之间的函数关系式; (3分)

(2) 求该批发商平均每天的销售利润 w (元) 与销售价 x (元/箱) 之间的函数关系式; (3分)

(3) 当每箱苹果的销售价为多少元时, 可以获得最大利润?最大利润是多少? (4分)

24. (本题满分12分)

小颖和小红两位同学在学习“概率”时, 做投郑骰子 (质地均匀的正方体) 实验, 他们共做了60次实验, 实验的结果如下:

(1) 计算“3点朝上”的频率和“5点朝上”的频率; (4分)

(2) 小颖说:“根据实验, 一次实验中出5点朝上的概率最大”;小红:“如果投掷600次, 那么出现6点朝上的次数正好是100次。”小颖和小红的说法正确吗?为什么? (4分)

(3) 小颖和小红各投掷一枚骰子, 用列表或画树状图的方法求出两枚骰子朝上的点数之和为3的倍数的概率。 (4分)

25. (本题满分12分)

如图14, 从一个直径是2的圆形铁皮中剪下一个圆心角为90°的扇形。

(1) 求这个扇形的面积 (结果保留π) ; (3分)

(2) 在剩下的三块余料中, 能否从第③块余料中剪出一个圆作为底面与此扇形围成一个圆锥?请说明理由; (4分)

(3) 当⊙O的半径 R (R>0) 为任意值时, (2) 中的结论是否依然成立?请说明理由。 (5分)

参考答案

一、选择题

1.B; 2.C; 3.A; 4.B; 5.B.

二、填空题

6.<; 7. (x+3) (x-3) ; 8.4; 9.50; 10.0.88; 11.2; 14.8; 15.7.5.

三、解答题

16. (1) 16; (2) 平移后如下表:

17. (1) 1-28%-38%=34%;

(2) 816÷0.34=2400,

A=2400- (840+816+144) =600,

B=1- (0.34+0.25+0.06) =0.35,

A的值为600, B的值为0.36;

(3) 408÷34%=1200,

2400÷1200=2,

该校学生平均每人读2本课外书。

18. (1) x1=1, x2=3; (2) 12; (4) k<2.

19. (1) 在 Rt△OCB中:sin45.54°=undefined, OB=6.13×sin45.54°≈4.375 (km) , 火箭到达 B点时距发射点约4.38km;

(2) 在 Rt△OCA中:sin43°=undefined, OA=6×sin43°≈4.09 (km) , V= (OB-OA) ÷t= (4.38-4.09) ÷1≈0.3 (km/s) , 答:火箭从 A点到 B点的平均速度约为0.3km/s.

20. (1) 证明:∵AF//BC,

∴∠AFE=∠DCE.

∵E是 AD的中点, ∴AE=DE.

又∵∠AEF=∠DEC,

∴△AEF≌△DEC.

∴AF=DC.

∵AF=BD, ∴BD=CD. ∴D是 BC的中点。

(2) 四边形 AFBD是矩形。

∵AB=AC, D是 BC的中点,

∴AD⊥BC, ∴∠ADB=90°.

∵AF=BD, AF//BC,

∴四边形 AFBD是平行四边形。∴四边形 AFBD是矩形。

21. (1) “17”在射线 OE上;

(2) 射线 OA上数字的排列规律:6n-5;

射线 OB上数字的排列规律:6n-4;

射线 OC上数字的排列规律:6n-3;

射线 OD上数字的排列规律:6n-2;

射线 OE上数字的排列规律:6n-1;

射线 OF上数字的排列规律:6n.

(3) 在六条射线上的数字规律中, 只有6 n-3=2007有整数解。解为 n=335, “2007”在射线 OC上。

22. (1) V甲undefined, V乙undefined;

(2) S甲=50-20t或 S乙=60-30t (答对一个即可) ;

(3) 1

23. (1) y=90-3 (x-50) , 化简得:y=-3x+240;

(2) w= (x-40) (-3x+240) =-3x2+360x-9600;

(3) w=-3x2+360x+9600.

∵a<0, ∴抛物线开口向下。

当 xundefined时, w有最大值,

又 x<60, w随 x的增大而增大,

∴当 x=55元时, w的最大值为1125元。

∴当每箱苹果的销售价为55元时, 可以获得1125元的最大利润。

24. (1) “3点朝上”出现的频率是undefined,

“5点朝上”出两年频率是undefined;

(2) 小颖的说法是错误的, 这是因为“5点朝上”的频率最大并不能说明“5点朝上”这一事件发生的概率最大。只有当实验的次数足够大时, 该事件发生的频率定在事件发生的概率附近。

小红的判断是错误的, 因为事件发生具有随机性, 故“6点朝上”的次数不一定是100次。

(3) 列表如下:

P (点数之和为3的倍数) undefined

25. (1) 连接 BC, 由勾股定理求得:

AB=ACundefined, Sundefined;

(2) 连接 AO并延长, 与弧 BC和⊙O交于 E、F, EF=AF-AEundefined

undefined

不能在余料③中剪出一个圆作为底面与此扇形围成圆锥;

(3) 由勾股定理求得:AB=ACundefinedR.

undefined

∴圆锥的底面直径为:2rundefinedR.

EF=AF-AE=2RundefinedRundefinedR,

undefined且 R>0,

undefinedRundefinedR.

即无论半论 R为何值, EF<2r.

学业水平考试政治试卷篇3

依据《初中英语课程标准》以及《2010年安徽省中考考试纲要》的要求，以及芜湖市考生的实际情况，2010年芜湖市的中考英语试题继续遵循循序渐进，稳中创新的规律和趋势，试卷特点总结如下：

1.试卷总体保持平稳，覆盖面广，侧重对“双基”的考查；

2.突出对学生综合语言运用能力、思维能力、创新能力的考查；

3.选材新颖性，有时代感，突出地域特色；

4.更注重发挥学生的个性和创新能力。

二、试题分析

为了更清晰分析各题答题状况，我们随机抽取了180份试卷，现按题型分述如下：

（一）听力部分

听力测试以考查学生对口语材料的理解能力以及对信息进行预测、提取、整理、理解、判断等能力。本题有5大题，30分。该部分选用真实的语言材料，题材内容反映真实的生活，涉及天气、交通、饮食、学校课程等学生熟悉的话题。听力材料设置的情景丰富、真实。语音语调纯正、语速适当、试题难易程度适中。总体得分率为74.3%。错误较多地集中在10、11、16、20、22、25几个小题。主要原因是学生对关键词的理解不准确、没有理解说话人的言下之意、在对听力材料进行信息转换成文子的时候，写出正确的词或词组的能力弱。

（二）语言知识与运用

1.单项选择

单项选择题主要考查学生在一定的语境中恰当灵活地使用词汇、语法和语用知识的能力。考查的目的已从过去单纯考查某一语法项目或知识点转向考查学生在不同语境下合理运用语言知识的能力。本题共20小题，每小题1分，满分20分。单项选择总体得分率为46.7%，其中得分率较低的是32、34、42、43，45，49等题。

32. - How soon will the manager come back?

- ________ about three days.

A. For B. After

C. In D. During

这是一道常见题，由问答句可知，“经理将过三天后回来”。学生并没有正确理解在将来时中“过……”的正确用法。本题得分率伟28.8%。

34. - Are you _____ American or English?

- English. We are working in Wuhu.

A. a B. /

C. the D. an

答案选B。只有12%的学生得分。34%的学生选的是D。错误在对American和English词义用法了解不准确。

42. ______ hard and you'll make progress in English.

A. Work B. To work

C. Working D. Worked

28%的学生选择了正确答案A。学生对祈使句的判断及句子构成理解运用不够。

43. - How much _______ the pair of shoes.

- Twenty dollars _______ enough.

A. is；is B. is；are

C. are；is D. are；are

选择正确答案A的学生占27.7%。选错的同学主要是对the pair of shoes，twenty dollars也应视为单数不理解。

45. - Where ___ the dictionary? I can't see it.

- I ________ it right here a moment ago. But it's gone.

A. did you put；have pu

B. have you put；put

C. had you put；have put

D. were you putting；had put

22.3%的学生选择正确答案B。错误原因在于没有真正理解一般过去时和现在完成时的用法，不能在语境中分析、运用这两种时态。

49. - Are you going to the party ____ at Smith's home this evening?

- I will if I am free.

A. holding B. held

C. to hold D. to be held

29.3%的考生选择了正确答案D。20%的学生选择A，26.7%选择B，22%选择C。错误原因是没有理解动词不定式做定语的用法。

2.完形填空

完形填空题主要考查学生对各方面语言知识的灵活运用的能力。要求学生根据上下文线索补充所缺的词，既可考查学生对词的搭配、习惯用法、语法结构的掌握情况，又可以考查学生的语篇理解和逻辑推理能力。本题有两篇文章，A篇简述一对夫妻没有遵守诚信的故事。B篇讲述作者一家如何保护环境的。共设了20小题；每小题1.5分，满分30分。总体得分率为58.8%。本题的20个考点中，9题是参看本句能直接选出答案的，11题是必须根据上下句、上下文，通过语篇分析才能确定答案。其第61、63、64、66、70题得分率较低。其中61题为在上下文中考察有关turn短语意义辨析，63题考察上下文中any、all、neither、both不定代词的用法。64题对上下文逻辑判断人物关系的考察。66题是对stop to do sth.和stop doing sth.在上下文中的用法辨析。70题考察pay、value、cost和price的名词意义辨析。考生对在情景中辨析词义的能力较弱。

3.补全对话

补全对话考查学生用英语进行口头表达的语言能力，特别是在真实语境中沟通信息、表述事物与表达感情、发表观点和意见的能力。该题所选语言材料是两个学生谈论暑假计划——去世博旅游的对话。这一大题得分率较高，为72.7%。71、75两题因设置了干扰项得分相对略低。

（三）阅读理解

阅读理解考查学生理解不同题材的书面材料的能力，以及从中获取信息的能力。考查学生阅读信息、获取信息、处理信息及对文章整体的理解能力、判断能力、推理能力和概括能力。阅读理解题有六种常见的能力考查形式：

①理解文章中的具体信息（包括图文转换的信息）；

②根据上下文推测生词的词义；

③理解文章的主旨要义；

④进行简单的判断和推理；

⑤理解文章的基本结构；

⑥理解作者的基本态度和观点。

本题共有4篇短文，20个小题，满分40分，总体得分率为74.3%。本题体裁多样，题材广泛，与学生的生活实际联系紧密，所选素材有很强的时代感和教育意义，可读性强。

其中77、78、84、87、91、93题属于具体信息获取、简单理解，考生得分较高，而79、85、86题属于较复杂的信息获取、主旨大意的概括及判断推理，考生得分较低。这说明考生能较好地获取文章的表层意义，但对文章深层次意義的理解力能较弱。

（四）写

1.单词拼写

单词拼写是根据首字母及汉语提示，完成句中单词的拼写，使句意通顺。该题型2008年开始增设，安徽省和芜湖市一直延用。该题所考查的词都是课标词汇。本题共5小题，满分5分。总体得分率为11.3%。96题Passengers或拼写错误或忽略的复数形式，得分率为2.27%。97题fly的过去分词flown拼写成flied，得分率为9.09%。98题traditional拼写错误较多，得分率为5.68%。99题考查单词pronounce的动名词形式，题得分率为1.13%。100题correctly相对比较简单，得分率相对较高，为38.64%。本题总体得分率全卷最低。除了设题难度较大之外，也反映出考生词汇拼写和运用的不足。

2.书面表达

书面表达考查学生运用所学语言知识与技能、以书面的形式进行信息沟通、再现生活经历、描述周围事物、发表意见和观点的能力。书面表达给学生提供了用英语表达自己的观点和愿望的空间，既考查学生的语言基本功，又考查学生综合运用语言的能力。本题是一道半開放题，让学生写出离校前能为母校做些什么。题目给了一些提示，也鼓励考生提出自己的建议及感想。总体得分率为38.8%。

本题考生得分差距较大，满分1人，0分28人。得分率高的作文表达不仅内容丰富紧扣主题，行文也准确流畅。得分率低的作文主要表现在以下：

①所写内容与题目要求不符，偏题走题；

②多处拼写、句点、语法错误，不能成句成篇；

③中国式英语，甚至整篇摘抄试卷前面语篇中的片段；

④书写不规范，卷面不整洁，字迹不清楚；

⑤一字不写，交白卷。

三、思考

通过对试卷结构、题型以及考生考试成绩的深入分析，用新课程理念反思教学，以下问题值得进一步研究与探讨。

（一）英语学习两极分化依然存在

从抽样试卷的考生成绩可以看出考生两极分化现象依然存在。一些学生在英语学习方面存在困难，没有掌握基础知识和基本技能。目前的英语教学还存在不足。英语教学工作要以课堂教学为切入点，在教学中更进一步突出学生主体，面向每一个学生，尊重个体差异，努力采取有效措施，阻止两极分化严重的趋势。

（二）学生书面表达能力有待提高

从考生得分情况来看，单词拼写和书面表达这两大题较其它客观性试题平均得分分列倒数第一、第二，远低于其它各大题平均得分。说明教师忽视词汇教学中词汇运用能力的培养。部分教师靠考前猜题，让学生大量背范文。忽视英语思维训练，语篇结构能力的培养。单词复习也只是停留在听写层面。

（三）学生综合语言运用能力、思维能力、创新能力有待提高

从语篇考察结果分析得出，考生获取具体信息、理解表层意思能力较强，而对主旨大意的概括，言下之意的理解、较复杂的推理判断能力较弱。上下文逻辑关系推理的能力也有待提高。从语言知识的考察分析也可看出，考生在语境中辨析、运用词汇、语法的能力需要加强。教师在日常教学中要坚持不懈地培养学生语言综合运用能力，要逐步训练学生用英语思维的能力。

四、建议

（一）改革教学方式和学习方式，创造性地使用教材

改变过度使用讲授式的教学方法，倡导任务型教学模式，综合运用多种教学方法和手段，依据“新课标”的要求，结合教学实际，设计能贴近学生实际的教学活动，通过学生的思考、调查、讨论、交流和合作等方式完成学习任务。任何一种教材都不能尽善尽美，只有依据“新课标”的要求，对现有教材进行重新编排、整合、增删，创造性地使用教材，充分利用网络、报刊影像等各种课程资源为学生开拓视野，拓展学用渠道。

（二）加强双基训练，创设地道、丰富的语言环境，提升课堂教学有效性

语言知识是学习语言的基础，语言知识体现在语音、词汇、语法、功能及话题等五个方面。扎实的基础知识是学好英语的前提，也是发展语言技能的重要基础。语言的教学不应仅仅停留在语言知识层面，语言的学习目的是运用，所以语言知识的教学应在具体、真实、合理的语境中，注重培养学生综合运用所学知识的能力，即学生根据所学知识灵活应变的能力。往往有些考生对单词、语法、句型背得很很熟，但题目稍微有点变动，就不能灵活应变了。因此，教师要在平时的教学中激活学生的思维，要巧妙设置情境，让学生透过情境去分析推理，提高学生观察辨别、灵活运用语言的能力把日常的每一节英语课都科学地设计好，提升课堂教学质量是提升英语教学质量的最佳途径。

（三）重视学习过程，培养学生学习策略

突破应试模式、跳出题海战术，重视学习过程，把良好学习习惯、适合自己学习策略的培养溶于日常教学之中。教师在教学过程中要有意识训练他们的学习策略。调动他们的积极向上的情感态度，使他们积极参加语言学习活动，从而获得更多学习机会，让他们能在学中用，在用中学，培养他们的综合语言运用能力。

（四）加强课外阅读，开扩学生的视野，拓宽学生的知识面

除了课本的阅读材料之外，课标要求五级水平即初中毕业水平的学生，课外阅读量要达到15万字。教师要引导学生多进行广泛的课外阅读，扩大词汇量和信息量，关注时代性和生活性较强的语言材料，注重不同学科知识间的横向联系，教师指导学生不断提高阅读技能，加强理解的准确性和提升阅读速度训练，启发学生用英语思维，培养学生良好的英语语感，全面提高阅读理解能力和表达能力。

【参考文献】

[1] 教育部. 全日制义务教育英语课程标准（修订稿）[M]. 北京：北京师范大学出版社，2004.

[2] 教育部. 中考命题指导[M]. 南京：江苏教育出版社，2005.

学业水平考试政治试卷篇4

思想政治（参考试卷）

本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，共100分，考试用时60分钟。

第Ⅰ卷

注意事项：

本卷共24小题，每小题3分，共72分。在每题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。

一、选择题

1．2015年“五一”小长假期间，小孙将自己在西藏旅游时拍下的精彩山川美景及风土人情照片,复制成光盘出售给旅游杂志社，获得不菲收益。这些照片之所以能够出售，是因为它们

①是用于交换的劳动产品

③具有独特的使用价

A.①②

B.①③

②有使用价值,也有价值

④能给人以美好的精神享受 C.②④

D.③④

2．市场上某规格电子产品的价格呈下降趋势，其根本原因是

A.使用价值不符合消费者要求

C.某企业率先提高劳动生产率

B.社会劳动生产率提高

D.市场上需求量减少

3．国有经济是国民经济的支柱，在国民经济中起主导作用。这种作用体现在

①国有经济控制国民经济命脉

②国有资产在社会总资产中占优势 ③国有资产由国家直接从事生产经营

④国有经济控制经济运行的整体态势

A.①②

C.③④

B.①④

D.②③

高二政治1页（共8页）

4．珠海格力电器股份有限公司副董事长、总裁董明珠在回答格力成功的原因时说：一个没有创新的企业是一个没有灵魂的企业，一个没有核心技术的企业是一个没有脊梁的企业。材料体现了格力成功的主要原因

A.制定了正确的经营战略

B.诚信经营，树立了良好的信誉和企业形象

C.依靠技术进步、科学管理等手段，形成了自己的竞争优势 D.实行强强联合，提高竞争力

5．亚当·斯密在《道德情操论》中指出：“如果一个社会的经济发展成果不能真正分流到大众手中，那么它在道义上将是不得人心的，而且是有风险的，因为它注定要威胁社会稳定。”这一论述表明

①经济发展要兼顾效率与公平

②公平是提高效率的保证 ④效率是公平的物质前提 C.②④

D.②③ ③要做到社会成员的平均分配

A.①②

B.①④

6．2015年5月10日起,卷烟批发环节从价税税率由5%提高到11%，并按照每支0.005元加征从量税。材料中卷烟批发环节从价税税率的调整说明

A.税收具有强制性

B.税收具有固定性

C.税收具有无偿性

D.税收是国家强制征

7．近年来中国与拉美关系积极发展，国际合作良好。中国从拉美进口扩大，为拉美国家提供了更广阔的市场，有力地刺激了拉美经济的复苏，帮助拉美国家度过了经济衰退期。这表明在经济全球化背景下

A.贸易全球化所起的作用

C.资本全球化所起的作用

B.生产全球化所起的作用 D.技术全球化所起的作用

8．我国宪法规定：“中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。”这一规定描述的是我国的

A.根本政治制度

B.国家性质

C.政权组织形式

D.民主主体

高二政治2页（共8页）

9．西方政治学有个“塔西佗陷阱”定律：当政府部门失去公信力时，无论发表什么言论，颁布什么样的政策，社会都会给其以负面评价。这一定律给我们政府的启示是

①切实履行职责，树立政府权威

②迎合群众需要，限制政府权力 ③强化管理职能，管好一切事务

④倾听群众呼声，科学民主决策 A.①②

B.②③

C.①④

D.③④

10．近年来，人民群众通过各种形式检举违法违纪政府官员，特别是网络反腐，被形象地称为“小鼠标绊倒大贪官”。网络反腐从监督形式上看属于

A.行政系统内部监督

B.司法监督

D.党内监督

C.社会与公民的监督

11．2016年3月5日，第十二届全国人民代表大会第四次会议在北京举行，会议听取了国务院总理李克强所作的《政府工作报告》和最高人民法院、最高人民检察院所作的工作报告。国务院、最高人民法院、最高人民检察院需要对全国人民代表大会做工作报告的原因是

A.全国人大是我国最高行政机关

B.我国是人民民主专政的国家，公民是国家的主人 C.全国人大具有最高任免权

D.全国人民代表大会在我国的国家机构中居于最高地位

12．中共中央把群众路线教育实践活动的主要任务聚焦到作风建设上，集中解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这“四风”问题。这凸显了中国共产党 ①坚持立党为公、执政为民

②坚持国家的专政职能

③履行保障人民民主的职能

④加强党的先进性和纯洁性建设 A.①②

B.②③

C.①④

D.②④

高二政治3页（共8页）

13．某校高二同学就老师提出的“如何正确认识民族区域自治制度内涵”回答问题。下面是四个同学回答问题的要点，其中正确的是

A.民族自治地方包括自治区、自治州、自治乡三级 B.自治机关由地方的人大和政协组成

C.民族乡是在少数民族聚居的地方设立的自治机关 D.自治权是民族区域自治制度的核心内容

14．中国外交部长杨洁篪在日内瓦外交与国际关系学院发表演讲时说，不管国际风云如何变幻，中国都将高举和平、发展、合作旗帜，奉行独立自主的和平外交政策，恪守维护世界和平、促进共同发展的外交宗旨。我国奉行独立自主的和平外交政策，其依据是

A.国家利益和国家力量

B.国家性质和国家利益

C.党的性质和政府宗旨

D.国际关系和国家主权

15．广告文化、旅游文化、饮食文化、网络文化、服饰文化、西方节日文化正悄无声息地改变着我们的生活。由此可见

A.文化对人的影响是有形的、强制的 B.文化对人的影响是看不见、摸不着的，是潜移默化的 C.人总要生活在一定的文化氛围中

D.人总能得到思想的启示、精神的享受

16．2015年，国家主席习近平偕夫人出访了英、美、法等国。这类国家间的政治交往活动可以促进文化传播与发展，借此提高国家文化软实力。在文化传播的过程中，我们应

①坚持与时俱进，彰显时代特征

②秉承海外元素，体现创新精神 ③继承优良传统，融入世界民族

④凸显中国特色，增添文化自信 A.①②

B.①④

C.②③

高二政治4页（共8页）

D.③④

17．社会主义核心价值观中，公民个人层面的价值准则是

A.爱同、敬业、诚信、友善

C.自由、平等、公正、法制

B.富强、民丰、文明、和谐 D.自由、平等、民主、法治

18．但丁说：“道德常常能填补智慧的缺陷。”这说明

A.良好的科学文化修养，能够促进思想道德修养 B.思想道德修养的过程是一个长期的过程 C.加强思想道德修养，能够促进科学文化修养 D.人们必须正视生活中的思想道德冲突

19．马克思主义哲学的产生实现了哲学史上的伟大变革。它第一次实现了

①世界观与方法论的统一

②唯物主义与辩证法的有机结合 ③实践基础上的科学性与革命性的统一

④唯物辩证的自然观与历史观的统一 A.①②③

B.①②④

C.①③④

D.②③④

20．在每一个人活着的若干年中，从少年到青年，又到中年、老年，始终是我们自己，而不会变成其它人。这表明

A.任何事物要么运动要么静止

B.物质运动具有绝对性

C.静止现象是不存在的D.物质世界是绝对运动与相对静止的统一

21．“世界比我们伟大，不会按我们的想法行事；我们比世界渺小，必须遵循它的法则”，本杰明•惠奇科特这句话告诉我们

①人在规律面前无能为力

③规律是可以被人所创造的 A.①②

B.②④

②规律具有客观性

④发挥主观能动性必须遵循规律 C.①④

D.③④

高二政治5页（共8页）

22．2015年9月28日美国宇航局宣布，美国利用探测器在火星上首次发现了存在液态水的“强有力”证据，这是人类太空探索又一重大突破性进展。这体现了

①客观事物是不断变化发展的②实践是认识发展动力

③真理和谬误的界限不容混淆

④实践是检验认识真理性的唯一标准 A.①④

B.②③

C.①③

D.②④

23．事物的性质主要是由___________ 决定的。

A.主要矛盾

B.矛盾的普遍性 C.主要矛盾的主要方面

D.矛盾的特殊性

24．总书记强调：“我们要坚持党的群众路线，坚持人民主体地位，时刻把群众安危冷暖放在心上。要正确处理最广大人民根本利益、现阶段群众共同利益、不同群体特殊利益的关系，切实把人民利益维护好、实现好、发展好”。党这样做，从人民群众的历史地位和作用看，主要是因为人民群众

A.是社会历史的主体，是历史的创造者

B.是社会物质财富的创造者，是社会存在、发展的基础 C.是社会精神财富的创造者，是文化形成、发展的源泉 D.是社会变革的决定力量，是社会进步、发展的动力

高二政治6页（共8页）

第Ⅱ卷

二、简答题（本大题共4小题，共28分）

25．（8分）近年来，节能环保、新一代信息技术、生物、高端装备制造、新能源、新材料、新能源汽车等产业被国家确定为引领带动经济社会发展、推动社会生产和生活方式变革的战略性新兴产业加以培育。

请简述如何加快转变经济发展方式。

26．（6分）当前，我国的教育存在比较严重的不平衡、不公平现象，在我国教育资源有限的情况下，如何公平分配这些资源，规范学校收费，使老百姓感受到公正，成为今年“两会”代表、委员重点讨论的内容。不少网站开设专栏，让公众参与讨论，引起强烈的社会反响，部分公众的观点还成为政府决策的依据。

请简述公民参与民主决策的重大意义

高二政治7页（共8页）

27．（6分）2015年9月3日，是中国首个法定的“中国人民抗日战争胜利纪念日”，全国各地举行主题为“铭记历史、缅怀先烈、珍爱和平、开创未来”的纪念活动。70年前，中华民族用顽强不屈的精神，结束苦难而悲壮的历史；70年前，中华民族用钢铁与烈火的交迸，彰显了维护民族独立和自由、捍卫祖国主权和尊严的高尚品格。

请简述我们应该怎样弘扬和培育民族精神。

28．（8分）在一次亚太经合组织（APEC）工商领导人峰会上，习近平主席脱口而出汪国真的诗句：“没有比人更高的山，没有比脚更长的路”。

请简述意识的能动作用。

高二政治8页（共8页）

参考答案

Ⅰ卷共24题，每题3分，共72分。

1．A 10．C 19．D 2．B 11．D 3．B 12．C

4．C 13．D 22．D

5．A 14．B 23．C

6．B 15．B 24．A

7．A 16．B

8．B 17．A

9．C 18．C 20．D 21．B Ⅱ卷共4题，共28分。25．（8分）

①实施创新驱动发展战略（2分）②推进经济结构战略性调整（2分）③推动城乡发展一体化（2分）

④全面促进资源节约和环境保护，增强可持续发展能力（2分）26．（6分）

①有助于决策充分反映民意，体现决策的民主性（2分）②有助于决策广泛集中民智，增强决策的科学性（2分）③有利于促进公民对决策的理解，推动决策的实施（1分）

④有利于提高公民参与公共事务的热情和信心，增强公民的社会责任感。（1分）27．（6分）

①弘扬和培育民族精神，最重要的是发挥“主心骨”的作用。（2分）②弘扬和培育民族精神，必须继承和发扬中华民族的优秀传统。（2分）③弘扬和培育民族精神，必须正确对待外来思想文化。（1分）④弘扬和培育民族精神，必须与弘扬时代精神相结合。（1分）28．（8分）

人能够能动地认识世界。意识活动具有目的性。意识活动具有自觉选择性和主动创造性。（4分）

人能够能动地改造世界。意识对改造客观世界具有指导作用。意识对于人体生理活动具有调节和控制作用。（4分）

学业水平考试政治试卷篇5

第Ⅰ卷（选择题

共50分）

注意事项：

1.第Ⅰ卷共25个小题，每题2分，共50分。每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。

2.每小题选出答案后，必须用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑（ABCD）。如需改动，必须用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。如只答在试卷上，不涂在答题卡上，答案无效。

1.在现阶段，我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的______需要和______的发展之间的矛盾。

A.美好生活；不充分不平衡 B.幸福生活；不平衡不充分 C.幸福生活；不充分不平衡 D.美好生活；不平衡不充分

2.______是中国特色社会主义最本质的特征，是中国特色社会主义制度的最大优势。A.中国共产党的领导 B.以经济建设为中心 C.人民利益为根本出发点 D.“五位一体”总体布局

3.2018年，我们将迎来改革开放________；2019年，我们将迎来中华人民共和国成立70周年；20 20年，我们将全面建成小康社会；2021年，我们将迎来中国共产党成立100周年。A.20周年 B.25周年 C.30周年 D.40周年

4.，是对马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观的继承和发展，是马克思主义中国化最新成果，是党和人民实践经验和集体智慧的结晶，是中国特色社会主义理论体系的重要组成部分，是全党全国人民为实现中华民族伟大复兴而奋斗的行动指南，必须长期坚持并不断发展。

A.习近平新时代中国特色社会主义思想 B.新时期中国特色社会主义思想

C.习近平新时期中国特色社会主义思想 D.习近平新时代中国特色社会主义思想 5.大米是用来吃的，衣服是用来穿的，房子是用来住的……这都是在强调商品的属性。

A.使用价值 B.价值 C.贮藏价值 D.交换价值 6.一般来说，当某种商品价格出现上涨趋势时，则该商品的

①需求增加 ②需求减少 ③生产增加 ④生产减少

A.①③ B.②③ C.②④ D.①④

7.推进农业供给侧结构性改革，要从生产端入手，调优产品结构，提供优质产品，推行绿色生产方式，着力发展农村新产业新业态，从而满足不同层次的市场需求。这体现了

①生产决定消费的对象 ②生产能够满足所有人高质量的消费

③生产为消费创造动力

④生产决定消费的质量和水平

A.①②④ B.①②③ C.①③④ D.②③④ 8.收入分配公平是社会公平的重要内容。现阶段，实现收入分配公平就要做到

①提高居民收入在国民收入分配中的比重 ②实现居民收入增长和经济发展同步

③规范收入分配秩序，缩小收入分配差距 ④增加政府财政补贴，实现居民收入均等

A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④ 9.国家财政是国家治理的基础和重要支柱。它在社会经济中的重大作用主要有

①促进资源合理配置 ②促进国民经济平稳运行

③保持存贷款利率稳定不变 ④促进社会公平、改善人民生活

A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 10.2017年我国政府提出，坚决打好蓝天保卫战。为此，就要采取关停污染企业、加大工业减排力度、发展新能源汽车和轨道交通、推进煤改气等措施。这样做有利于

A.提高企业经济效益 B.增强可持续发展能力

C.加快经济发展速度 D.促进地区协调发展 11.近年来，“共享单车”在更好满足公众出行需求的同时，出现了车辆乱停乱放、扰乱

正常交通秩序，用户资金和信息安全存在风险漏洞，运营企业维护不到位等问题。日前，交通部发布了《关于鼓励和规范互联网租赁自行车发展的指导意见》，在鼓励发展的同时对其进行科学规范和有序引导。这说明

①计划和市场是资源配置的两种基本手段 ②良好的市场秩序主要依赖政府来维护

③行政干预是规范市场秩序的治本之策 ④市场经济需要国家进行科学的宏观调控

A.①② B.②③ C.①④ D.③④ 12.在我国，____是村民自我管理、自我教育、自我服务的基层群众性自治组织。

A.居民委员会 B.村民委员会 C.乡镇党组织 D.乡镇政府

13.2016年11月7日，中共中央办公厅公布了《关于在北京市、山西省、浙江省开展国家监察体制改革试点方案》，部署在这3省市设立各级监察委员会。监察委员会与党的纪律委员会合署办公，履行纪检、监察两项职能，以推进党内监督和人民群众的监督相结合。这一改革举措

①加大了反腐败的力度 ②进一步完善了权力运行制约和监督体系 ③扩大了公民的监督权 ④有利于加强党的领导，全面从严治党

A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④ 14.在社会主义市场经济条件下，政府进行宏观调控、市场监督，以促进经济社会发展，提高人民生活水平。这是政府在履行 ____ 职能。

A.组织社会主义经济建设 B.加强社会建设

C.组织社会主义文化建设

D.推进生态文明建设 15.总书记强调，全面贯彻党的民族政策，要像爱护自己眼睛一样爱护民族团结，像珍视自己的生命一样珍视民族团结，像石榴籽那样紧紧抱在一起。这要求我们 ①自觉履行维护民族团结的义务 ②加强民族合作，消除民族差异 ③珍惜平等团结互助和谐的社会主义民族关系

④坚持民族平等、民族团结、各民族共同繁荣的基本原则

A.①②③

B.②③④ C.①②④ D.①③④ 16.随着经济社会的发展，山东省形成了“一山一水一圣人”“好客山东”等文化品牌。近年来,山东省实施“文化+旅游”“文化+科技”等战略，催生出众多新业态，增加了产业附加值。由此可以看出文化与经济的关系是

①经济决定文化 ②文化与经济相互交融 ③文化决定经济 ④文化对经济具有反作用

A.①②③

B.①②④

C.②③④ D.①③④ 17.中央电视台举办的《中国诗词大会》，拨动着深埋于每个中国人心中的文化基因，唤起了人们深藏心中的诗意。中华经典诗词蕴含的意境、智慧、思想和情怀，深深地感染着人们，把人们带到“诗和远方”。人们惊叹历经数千年的历史淘洗，中华文化一直闪烁着璀璨的光芒。这说明中华文化

A.源远流长、博大精深

B.与时俱进、创新发展

C.兼收并蓄、求同存异

D.独领风骚、唯我独尊

18.广大文艺工作者只有从人民群众的伟大实践和丰富多彩的生活中汲取营养，才能创造出无愧于时代和人民的文化作品。这说明文化创新的源泉是

A.传统文化

B.创作者的灵感

C.社会实践

D.人民群众 19.近年来，网络直播乱象频出，极大地扰乱了文化市场秩序，严重地影响了青少年的健康成长。面对网络文化的良莠不齐，作为文化消费者，我们应该

A.加强管理，正确引导 B.制定法规，严厉打击

C.限制网络，净化空气 D.提高眼力，拒绝污染

20.2016年12月12日，第一届全国文明家庭表彰大会在北京举行，会议强调，要动员社会各界广泛参与家庭文明建设，建设家庭文明对培育和践行社会主义核心价值观的作用表现在 ①家人相亲相爱，才能友善他人 ②家是最小国，爱国就要从爱家做起 ③家庭是社会的细胞，家庭文明促进社会文明 ④建设家庭文明是培育和践行核心价值

观的根本途径

A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④ 21.是物质固有的根本属性和存在方式。

A.同一性 B.斗争性 C.静止 D.运动 22.“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”“近水知鱼性，近山识鸟音”这两句诗共同蕴含的哲理是

A.实践是认识的来源 B.间接经验同直接经验一样重要

C.实践是检验认识正确与否的标准 D.书本知识是获取认识的重要途径

23.在学校生活中，经常听到这样一些议论：只要学习成绩好，其他方面差点无所谓；参加社会实践活动，会耽误文化课学习；为了提高学习成绩，可以放弃个人的兴趣爱好等。从哲学上看，这些认识

①实事求是，有利于提高学习成绩 ②没有全面地看问题，不利于全面发展

③具体问题具体分析，有利于培养个性 ④没有联系地看问题，不利于个性发展

A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 24.从哲学角度看，右边漫画《捡了芝麻，丢了西瓜》意在讽刺某些人

A.不重视实践 B.分不清主次矛盾 C.不善于抓住机遇

D.只看眼前，不顾长远

25.我国用自主芯片制造的,“神威.太湖之光”超级

计算机,运行速度达10亿亿次，再次问鼎世界超算冠军；国家发布《关于完善农村土地所有权承包权经营权分置办法的意见》，农村土地实行“三权分置”；国家颁布《青少年法治教育大纲》，法治教育进校园等，这些都是创新的结果。可见

①创新能打破规律，鼓励人们敢想敢做 ②创新能推动文化发展

③创新能推动社会生产力的发展 ④创新能推动生产关系的变革。A.①②③

B.①②④ C.①③④ D.②③④

第Ⅱ卷（非选择题

共50分）

注意事项：

1.第Ⅱ卷共 4 题，请根据题目要求回答、分析、说明问题。共50分。

2.第Ⅱ卷所有题目的答案，考生必须用0.5毫米黑色签字笔答在答题卡规定的区域内，在区域外答题或在试卷上答题均无效。

26.（10分）

实体经济是我国经济发展的根基。实体经济尤其是制造业，更是关系到我国经济发展的质量和水平。但是，目前我国实体经济还面临创新能力不足、结构不合理、产能过剩、综合成本高等问题。近年来，国家把发展实体经济放在更加突出的位置，并提出大力振兴实体经济。

运用经济生活知识回答：

振兴实体经济，既需要国家采取重要举措，又需要企业有所作为。请从国家和企业两个角度，说明怎样才能振兴实体经济。（10分）27.（12分）

2017年1月，中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见》。意见强调，各地要深入开展多种形式的中华优秀传统文化传承活动，要坚守中华文化立场、传承中华文化基因，不断增强中华优秀传统文化的生命力和影响力。运用文化生活知识回答：

为什么要传承中华优秀传统文化？（6分）你认为在中学生中适合开展哪些文化传承活动？（至少回答3项）（6分）

28.（14分）

2013年，中国国家主席习近平提出“一带一路”倡议。4年来，“一带一路”从理念到行动，从愿景到现实，行稳致远。

2017年5月，“一带一路”国际合作高峰论坛在北京举行。来自130多个国家和70多个国际组织的约1500名代表出席此次论坛。习近平主席发表题为《携手推进“一带一路”建设》的主旨演讲。他提出，古丝绸之路沿线地区曾经是“流淌着牛奶与蜂蜜的地方”，如今很多地方却成了冲突动荡和危机挑战的代名词，这种状况不能再持续下去。要将“一带一路”建成和平之路、繁荣之路、开放之路、创新之路、文明之路，迈向更加美好的明天。

出席论坛的世界银行行长说，中国提出的“一带一路”涉及人口和GDP分别占全球的60%和30%左右，将推动跨境乃至跨洲的大融通。

埃塞俄比亚总理说，“一带一路”倡议彰显中国大智慧，给我们提供了追求共同繁荣的伟大机遇，为开创和平发展新时代指出了清晰路径。

网友“龙行天下”说，“一带一路”，中国风度、中国气势，我自豪、我点赞!运用政治生活知识回答:

(1)追求和平与繁荣对“一带一路”推进具有决定性意义。中国政府为什么主张要将“一带一路”建成和平、繁荣之路?(10分)(2)请用一句生动的话，表达你对“一带一路”建设的美好期盼。(4分)

29.(14分)

80年前，中国共产党领导工农红军历经艰苦卓绝的两万五千里长征，把濒临绝境的中国革命引向坦途。长征精神展示了坚如磐石的理想信念、百折不挠的英雄气概、敢于胜利的革命风范。长征以丰厚的典藏和精神的光芒，给人以追忆、启迪和力量。

“我们要铭记红军丰功伟绩，弘扬伟大长征精神。”“每一代人有每一代人的长征路，每一代人都要走好自己的长征路。今天，我们这一代人的长征，就是要实现‘两个一百年’奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦。”透过总书记饱含深情的期许，我们应更加珍视长征的历史馈赠，更加坚定走走好新长征路的时代担当。(1)运用物质与意识辩证关系的原理，说明弘扬长征精神的时代意义。(8分)(2)中国梦与个人梦是紧密结合在一起的，实现个人梦就要走好自己的长征路。请

你谈谈如何才能走好自己的长征路。(6分)

思想政治试题参考答案及评分标准

第Ⅰ卷（选择题每小题2分共50分）

1.D 2.A 3.D 4.D 5.A 6.B 7.C 8.A 9.B 10.B 11.C 12.B 13.C 14.A 15.D 16.B 17.A 18.C 19.D 20.A 21.D 22.A 23.C 24.B 25.D 第Ⅱ卷（非选择题共4题 50分）26.（10分）

（1）国家要实施创新驱动战略，为实体经济的发展提供关键技术支撑；大力支持传统产业的改造升级，培育新兴产业，加快推进经济结构调整；加大对实体经济的财政支持，减税降费，降低企业经营成本。（6分）

（2）企业要顺应国家大力发展实体经济的新要求，制定正确经营战略，并把重点切实放到发展实体产业上来；加大科研投入，充分利用“互联网＋”，改进生产技术，提高管理水平。（4分）

27.（12分）

（1）文化是民族的血脉，是人民的精神家园。传承中华优秀传统文化能够增强人们对中华文化的认同感、归属感和自豪感，提高公民的文化素养。传统文化是文化发展的根基，传承中华优秀传统文化有利于发展中国特色社会主义先进文化，增强文化自信。（6分）

（2）评分说明：学生答出的活动，只要有利于传承中华优秀传统文化即可得分，如经典诵读、汉字听写、书法展览等活动。答出三项可得6分。28.（14分）

（1）①和平与发展是当今时代的主题。将“一带一路”建成和平、繁荣之路切合时代

主题，顺应时代潮流。既能为沿线各国创造和平环境，提供众多发展机遇，又能为维护世界和平，促进世界经济发展作出巨大贡献。（5分）

②中国始终不渝地走和平发展道路，是维护世界和平、促进世界经济发展的重要力量，在国际社会中是负责任的大国。“一带一路”的不断推进，必将更加充分展现中国形象。（5分）

（2）评分说明：凡学生的表达符合“一带一路”建议的倡议和要求，均可得4分。例如，“一带一路”，联通世界，合作共赢；乘“一带一路”快车，饱览世界风情。

29.（14分）

（1）①物质决定意识，意识对物质具有能动作用。高昂的精神能够催人向上，使人奋进。（4分）

②长征精神是中华民族宝贵的精神财富，是伟大的精神力量。在新长征路上，弘扬长征精神能够坚定人们的理想信念，明确时代责任，增强战胜困难的勇气，不断获取前进动力，激励人们实现中华民族伟大复兴的中国梦而奋斗。（4分）

（2）评分说明：只要学生能从以下两个方面作答即可给6分。①确定好人生目标，坚持正确价值观引领。②在长征精神激励下艰苦奋斗，付诸行动。

学业水平考试政治试卷篇6

1.韩城是我国历史文化名人司马迁的故乡。司马迁的最大贡献是写成了A.《史记》B。《缀术》C.《资治通鉴》D.《水经注》 2.宋代旷世名作、风俗画《清明上河图》的作者是A.阎立本B.吴道子C.顾恺之D.张择端 3.西藏成为中国不可分割的神圣一部分开始于A.唐朝B.宋朝C.元朝D.明朝

4.“舟师识地理，夜则观星，昼则观日，阴晦则观指南针。”这一现象最早出现在A.唐朝B.北宋C.南宋D.元朝

5.台湾历史上的两次回归分别结束了哪两国对台湾的殖民统治？A.西班牙、日本 B.荷兰、法国C.荷兰、日本D.葡萄牙、日本 6.在1909年的一次通车典礼上，有人说：“筑成此路，为中国人吐气矣！”此路应是

A.京张铁路B.唐胥铁路C.京汉铁路D.京浦铁路

7.下列选题不符合“大河流域——人类文明的摇篮”这一主题的是A.金字塔的国度B.奴隶制民主政治的高峰C.种姓制度的产生 D.新月沃地孕育的古国

8.2008年9月25日中国神七飞天成功。为这一伟大成就提供理论根据的科学家是

A.爱因斯坦 B.达尔文C.牛顿D.爱迪生.9.下列事件中，最能体现经济全球化发展趋势的是A.马歇尔计划的实施B.联合国的成立C.北约的组建D.WTO的建立 10.1945年5月8日，美国驻苏联大使凯南说：“人们欢呼战争的结束，其实战争才刚刚开始。”这里的两个“战争”分别指

A.第二次大战、美苏“冷战”B.第二次大战、中东战争C.第一次大战、第二次大战D.第二次大战、科索沃战争

11.最近几年，中国、美国、日本等国就朝鲜核问题在北京多次举行六方会谈，说明

A.世界经济全球化趋势B.两极对峙格局

C.世界政治格局的多极化趋势 D.美国的霸权主义政策

12.下列历史事件，不存在因果关系的是

A.巴黎和会——五四运动 B.经济大危机——罗斯福新政

C.国际反法西斯同盟——二战胜利D.欧共体的建立——“冷战”的开始

13.当前，“孔子学院”全球已有500多处，儒家思想影响深远。以下属于孔子教育思想的是

A.为政以德B.“兼爱、“非攻”C.无为而治D.因材施教

14.以下对外交往史实中，明显与其他三项不同的是

A.张骞出使西域 B.玄奘天竺取经C.郑和下西洋D.郑成功收复台湾

15.歌谣往往带有一定的时代特征。歌谣“ 芝麻赛玉米，玉米有人大；花生像山芋，山芋超冬瓜。”出现于

A.生产合作社时期B.“大跃进”时期

C.“文化大革命”时期 D.改革开放时期

16.有人说他是疯子，有人说他是英雄。他因战争起家，也因战争而倒台，更因一部法典而名扬欧洲。这个人是

A.拿破仑Ｂ．查理一世Ｃ．林肯Ｄ．亚历山大二世

１７.美国历史上著名的总统华盛顿和林肯对美国历史的发展起到的共同作用是Ａ．赢得了民族独立Ｂ．维护了国家的统一

Ｃ．推翻了封建统治Ｄ．促进了资本主义的发展

１８.ＱＱ标志的出现，改变了人们的沟通方式。这主要归功于

Ａ．电话的广泛使用Ｂ．生物技术的应用

Ｃ．计算机技术的广泛应用Ｄ．无线电报的应用

１９.“政启开元，治宏贞观”，其中用“开元”做年号的皇帝是

Ａ．汉武帝Ｂ．唐太宗Ｃ．武则天Ｄ．唐玄宗

２０.中国古代的印刷术大致经历了雕版印刷和活字印刷两大阶段。活字印刷的发明者是

Ａ．张衡Ｂ．毕昇Ｃ．蔡伦Ｄ．祖冲之

２１.近日来，“平民英雄吴斌”、“最美女教师张丽莉”这些品德高尚的雷锋式道德模范人物一直温暖和感动着全国人民。雷锋出生于

Ａ．望城县Ｂ．炎陵县Ｃ．浏阳市Ｄ．永州市

２２.指挥百团大战的湘藉共和国元勋是

Ａ．贺龙Ｂ．罗荣桓Ｃ．彭德怀Ｄ．毛泽东

２３.近代湖南著名的无产阶级教育家，强调平民教育，关心贫苦学生，被誉为“长沙教育王”的是

Ａ．杨昌济Ｂ．陶行知Ｃ．袁农平Ｄ．徐特立

２４.目前世界上已知的唯一女性文字“女书”的考古发现地是

Ａ．祁阳Ｂ．江华Ｃ．江永Ｄ．道县

二、非选择题（52分）

２５.阅读下列材料（12分）

中国古代历史源远流长，在政治、经济、文化、民族关系等方面都出现了许多有影响力的历史人物

材料一：“治世不一道，便国不法古。”“法之不行，自上犯之。”

材料二：“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”

材料三：唐太宗派大臣护送她入藏时带出了许多工匠，还有谷物、果品、菜种、药材……，以及医学、农学、天文历法等书籍。藏族人亲切地称呼她为“阿姐加莎”。至今，青藏高原仍留下许多颂扬她的诗歌和传说。

请回答：

（1）材料一出自战国时期的变法家商鞅之口，请写出他变法的主要内容？（4分）

（2）与材料二相关的历史人物是西汉时期哪一位伟大的史学家？（2分）他留下的历史著作是什么体例？（2分）

（3）材料三的“她”是谁？（2分）留下这段千古佳话时的唐朝统治史称什么？（2分）

26.历史探究题（14分)

2011年是中国共产党建党90周年，学校准备举办一次以“红心向党——中共90年光辉历程”为主题的纪念展，请你参加这次活动的筹备工作。（14分）

（1）你将通过哪些途径去收集有关资料？（2分）

（2）请你介绍20世纪30年代和70年代中国共产党召开的两次具有重大转折意义的会议名称。（4分）

（3）请你写出中国共产党成立的历史意义。（4分）

（4）回顾90年来的党的光辉历程，中国共产党不仅使中国“站了起来”，而且使中国“富了起来”。对此请写出你的感悟。（4分）

27.阅读下列材料，回答问题（14分，每小题2分）

材料一：我们以这些殖民地善良人民的名义和权力,谨庄严宣告：这些联合殖民地从此成为，而且名正言顺地应当成为自由独立的合众国，他们解除对于英王的一切隶属关系，而他们与大不列颠王国之间的一切政治联系也应从此完全废

止．．．．．．人生来就是自由平等的．．．．．．。材料二：现代的文明的美国的历史，是由一次伟大的，真正解放的真正革命的战争开始的，同那些因王公、地主、资本家瓜分争得的土地和利润而引起的掠夺战争（像现在的帝国主义战争）比较起来，这种战争是很少见的。这是美国人民反对当时压迫美国，使美国处于殖民地奴隶地位的英国强盗们的战争。

——１９１８年８月２３日列宁《给美国工人的信》

材料三：１８５８年林肯说：“一幢裂开了的房子是站立不住的，我相信这个

政府不能永远保持半奴隶半自由的状态，我不期望房子崩塌，但我的确期望它停止分裂。

材料四：内战前，林肯又说：“没有其它选择，只好动用政府的军事力量，用武力来抵抗推翻反政府的武力，用武力保卫政府”。

材料五：这项重要法令像一盏希望的明灯出现在千百万黑人奴隶面前，他们已经被不灭的火焰烤灼得干枯凋零。《解放宣言》的签署预示着备受煎熬的漫漫长夜结束了，令人欢欣鼓舞的黎明到来了。

——马丁路德金１８６３年８月演说（１）、材料一中“联合殖民地“最初是由多少个殖民地组成？

（２）、材料一所述文件名称是什么？发表于何时？

（３）、材料二中“一次伟大的、真正解放的、真正革命的战争“指什么战争？主要领导人是谁？

（４）、材料三林肯所说“半奴隶半自由的状态“的含义是什么？

（５）、材料三中林肯主张用什么方法解决裂开的房子的问题。

（６）、“用武力保卫政府”的战争叫什么战争？这场战争的性质是.（7）、《解放宣言。签署后美国黑人“备受煎熬的漫漫长夜”是否真正就彻底结束了?为什么？

28、阅读下列材料（12分）

修改的修改；……甚至不经联合国授权就对南联盟进行军事打击。

请回答：

（1）依据材料一，请你分别写出第二次世界大战的转折点和标志欧洲第二战场开辟的历史事件。（4分）

（2）依据材料二，你认为当今世界威胁人类进步和安全最主要的因素是什么？（2分）

（3）建立公正合理的国际政治经济新秩序是世界人民面临的重大任务，当今世界的两大主题是什么？（2分）

（4）为建立公正合理的国际政治经济新秩序，你认为中国应做出哪些努力？（4分）

参考答案

一、ADCBCABCDACDDDBADCDBACDC25、（1）国家承认土地私有，允许土地自由买卖；奖励耕战；建立县制。

（2）司马迁纪传体

（3）文成公主贞观之治

26、（1）网络查阅图书馆查走访专家学者

（2）遵义会议十一届三中全会

（3）只有共产党才能救中国，只有共产党才能发展中国

27、（1）13块

（2）《独立宣言》1776 7

4（3）美国独立战争华盛顿

（4）南方的奴隶制度北方的资本主义制度

（5）主张用和平的方式

（6）南北战争美国历史上第二次资产阶级革命

（7）没有，因为种族歧视现象依然存在28、（1）斯大林格勒战役诺曼底登陆

（2）以美国为首的霸权主义和强权政治

（3）和平与发展

（4）努力提高综合国力，积极参与国际合作，处理国际争端严格遵守

学业水平考试政治试卷篇7

一、试卷讲评课中普遍存在的问题

在讲评试卷的课堂中, 很多教师对一份试卷从头讲到尾, “就题论题”, 只对答案, 讲评随意, 不分主次, 学生所获得的, 几乎仅是这些题目的答案, 讲评课相当于对参考答案的简单重复。一节课中, 教师讲得声嘶力竭, 而学生因思维跳跃频繁, 同类知识重复出现, 在台下听得昏昏欲睡, 甚至有的学生干脆就不听, 或看其他书或睡觉, 课堂气氛沉闷, 讲评课的课堂效率因此而大打折扣。

二、高三政治试卷讲评课的重要性

试卷讲评课既要“讲”, 也要“评”。“讲”既要讲考查的知识点, 又要讲解题思路和技巧。“评”既要评出缺点和不足, 又要评出优点和亮点, 还要评出信心。讲评课具有帮助学生进一步理解知识、查漏补缺、纠正错误、熟练技能、总结经验、拓宽思路、揭示规律的重要作用, 有利于完善学生的知识系统和思维系统, 进一步提高学生解决问题的能力。在高三复习阶段, 要让每一次的考试测验起到以上作用, 达到预期目的, 教师必须把握好课前、上课和课后三个环节, 而课堂中的讲评, 则是关键。

三、领会考试说明, 以考试说明为指导, 是增强高三政治试卷讲评课有效性的必要条件

考试说明是考试命题的重要依据, 让考生明确复习的范围和重点, 减少复习的盲目性和焦虑感, 有效地提高高考成绩。对考试说明的忽视, 将导致教师只凭自己的经验和感觉而教。在这种情形下, 师生都只能被动地与题海作斗争。考试说明坚持以能力立意为主导, 体现素质教育的要求, 凸现综合能力的考查。政治科高考注重知识与能力的有机统一, 特别注重考查知识的时空感、学科思维能力和知识的迁移能力。知识要求部分明确提出:获取和解读信息, 调动和运用知识, 描述和阐述事物, 论证和探讨问题这四个不同层次及对知识点的要求。这就要求教师在讲评试卷时必须领会考试说明的实质, 始终以考试说明为指导, 强调学生对基础知识、基本理论和知识结构的把握, 突出主干知识, 突出重点难点, 注重解题思路、方法和技巧的讲解, 培养学生的发散性思维。

1. 讲评课要有利于巩固双基

高考政治考纲涉及的知识点多, 能力要求高。试卷中的问题有一部分是因为对某一知识点理解模糊及对知识间的关系没有把握好而产生。因此, 教师必须对这部分知识再次进行详细讲解, 对知识的区别和联系进行再次分析, 对易混重点概念进行归类、对比, 如哲学内容的运动、变化、发展, 规律、定律、规则, 主次矛盾、矛盾的主次方面等, 经济学内容的价值和价格, 财政政策和货币政策等。对概念、原理的讲解要深、透, 如对新型工业化、创造性思维的概念讲解, 就要求把概念的“是什么”变通为“为什么”和“怎么办”。

2. 讲评课要有利于把握知识结构, 突出主干知识

讲评课要有利于把握知识结构。一张试卷涉及的知识点是整个知识网的一部分, 政治讲评课必须注重整体知识结构及知识间的联系, 讲清知识间带有规律性的联系, 切不可“头痛医头、脚痛医脚”。教师要发挥主导作用, 通过一道题的讲解, 使学生把握好知识点, 并以点带面, 完善知识网。如讲解政治学内容中有关“政府”这个主体的知识, 就必须要从国体, 政府的性质、宗旨、作用, 国家职能, 国家机构组织及其活动原则、科学发展观等几个方面构建知识结构。而经济学内容中有关“政府”这个主体的知识, 则应从科学发展观, 国家政策, 宏观调控的原因、目的和手段, 能为市场创造的环境等方面来构建知识结构。

讲评课要突出主干知识。如经济学中考查国家 (政府) 这一知识点时, 其主干知识涉及的知识有:所有制、分配制度、国有大中型企业、结构调整、社会保障、再分配、政策调整、财政预算、税收特征、中央银行、纸币发行、宏观调控、监督管理、对外开放基本国策。讲评时要提醒学生必须特别重视这些知识。

3. 讲评课要注重解题思路、方法和技巧的讲解

注重解题的思路、方法和技巧的讲解。授之以鱼不如授之以渔, 对学生来说, 方法比答案更重要, 因为它能有效避免“题海战术”或大量背诵所形成的“能力转换”问题。当前的高三政治测试题、高考题, 都要求学生的学习过程要由“知识中心型”转变为“问题中心型”, 因此教师教授一些解题思路和技巧就很有必要。怎样才能有效地讲解解题思路和技巧呢?

考试说明明确指出“一般来说, 背景材料应包括回答问题所需要的信息, 而试题材料呈现的形式既有文字性的, 也有表格、漫画、地图等形式, 试题的多样化使主题的要点分散于各个数据、图形或文字之间, 因此, 在对试题进行通读、理解之后, 必须对试题所有信息进行去粗取精、去伪存真、由此及彼、由表及里的筛选和整理”。充分发挥学生的主体作用, 引导学生阅读题中的关键字、词、句, 挖掘题中的隐性信息, 这是解答问题的基础性工作。能够从材料中提取有效信息, 这是解答问题的重要条件。“试题的考核重点是指试题在课本知识中的依托以及试题的指向性”, 根据试题要求在试题提供的背景材料中和题干设问中寻找解决问题所需要的有效信息并进行分析和整合, 这是解答问题的关键。据此, 教师要引导学生回忆题目涉及的相关知识, 挖掘概念、规律的内涵和外延以及运用相关的知识来组织答案。

以2006年文综全国卷I第38题为例:

38. (32分) 根据以下材料回答问题。

材料一:

材料二:目前, 我国经济增长中存在高投入、高产出、高能耗、高污染的现象。能源紧张、环境污染严重等问题成为全社会关注的焦点。为此《中华人民共和国国民经济和社会发展第十一个五年规划纲要》把建设资源节约型、环境友好型社会摆在突出位置。

(1) 分析图8显示的经济信息。 (8分)

(2) 结合材料一、二, 运用经济常识分析在建设资源节约型、环境友好型社会的过程中, 企业应该采取的措施。 (12分)

本大题为图表式主观性试题, 主要考查学生获取和解读信息的能力, 调动和运用知识的能力, 概括归纳能力。讲评这一题时, 教师要先讲授解答图表式题型即“四审”的方法: (1) 审清设问, 明确题目要求。 (2) 审图表材料, 明确答题方向。这又包括三审, 即一审标题。它提供的有效信息往往是图表的中心内容, 表明一定的主体处于怎样的状态或是什么内容。二审内容, 对图表逐项分析。这是图表题中的主要信息源, 通过纵向和横向的比较分析, 全面准确地获取图表信息, 辩证地认识图表信息。三审表注, 这是图表式材料的有机组成部分, 忽略它则不能把握图表的中心观点或不能提示图表间的内在联系。 (3) 审文字材料。文字材料与图表具有同等的重要性, 通过审题, 理解图表题中文字材料设置的意图, 提取文字材料中的重要信息。 (4) 审不同图表及材料之间的关系, 并弄清这种内在联系所蕴涵的道理。

回答 (1) 问, 使用上述解题方法即可。回答 (2) 问, 则首先要求学生从经济常识角度抓住“在建设资源节约型、环境友好型社会的过程中, 企业应该采取的措施”这一中心论题展开, 从中可以提取的有效信息有“经济常识” (答题范围) , “资源、环境”“企业”“采取的措施” (答题依据) ;再分析材料, 可从中提取的有效信息有“高投入、高产出、高能耗、高污染”“能源紧张、环境污染” (答题指向) 。根据这些信息, 引导学生运用价值规律, 新型工业化, 企业提高经济效益的方法和途径, 企业经营者的素质几个方面的知识, 灵活组织答案。

4. 讲评课要有利于培养学生的发散性思维

高考政治试题鼓励创新思维, 因此讲评课上, 教师不能就题论题, 孤立地逐题讲解。课堂上教师主要起导学、导思、导练的作用, 通过典型的题目, 透过题中的表面现象, 抓住问题的本质特征进行开放性、发散式讲解, 还要针对该题所涉及的有关知识内容、技巧和方法、答题思维, 多角度、全方位地精心设计一些变式练习, 拓宽课堂教学的容量, 给学生练的机会, 以引导学生拓展思路, 发散思维。一般可从“一题多解”“一材多联”“一题多变”三个方面进行, “解”是解题思路, “联”是联系其他材料, “变”是变问题。变式练习可将原题中的材料、情境、设问等进行变动, 如可将静态的情景变为动态的情景, 或改变命题条件, 或将题目中的因果关系颠倒等, 通过提取有效信息并进行分析、整合, 得出与原题相似或不同的答案。通过变式, 从中总结出答题的规律与方法, 这样的讲评学生才能有效避免“一讲就懂, 一做就错”的情况出现, 融会贯通, 达到做一题、学一法、会一类、通一片之目的。同时, 也有助于培养学生举一反三的辐射思维能力和“举三反一”的综合思维能力。

四、结论

除此之外, 要增强试卷讲评课的实效性, 教师还需要在课前进行精心准备, 进行试题分析, 及时评卷, 统计相关的数据, 引导学生课前自我纠正;课中讲评要有针对性, 突出重点, 让学生积极参与;课后做到及时表扬和鼓励学生, 个别辅导, 要求学生做好归纳总结, 制作纠错题集, 进行矫正训练等。

对高一政治月考试卷讲评课的反思篇8

关键词：试卷讲评；现状；对策

一份试卷不仅反映了学生的学习效果，也反映了教师的教学水准。试卷分析讲评的功能则在于反馈信息，寻找教与学中存在的问题，目的是帮助学生强化巩固已有的知识，并不断构建新的知识体系，从而增强继续学习的信心[1]。可见，试卷讲评课是高中政治教学的有机组成部分。本文就试卷讲评课的现状，从教师和学生的角度分析了存在的问题，在此基础上提出了相应的对策。

一、试卷讲评课现状

（一）试卷讲评课的意义

试卷讲评课，是课堂教学的基本课型之一，也是日常教学工作中不可缺少的一个环节[2]，同时也是高中思想政治教学的重要环节。可以说学生的“考”是为了实现考后的“评”，即试卷讲评。它是考试的延续，它的成败直接影响着考试的效果。对教师而言，可以从高效的试卷讲评中发现问题，及时调整教学重点。对学生而言，有助于加强学生学习的薄弱环节，拓宽学生的解题思路，提高运用知识解决实际问题的能力。

（二）试卷讲评课存在的常见问题

1.教师的角度

（1）讲评准备不足

首先，有的教师从思想上就不重视试卷讲评课，课前不做准备，上课拿起试卷就讲，遇到自己不甚清楚的试题就开始现场准备，这无疑耽误了学生宝贵的课堂时间[3]。其次，忽视了备学生的工作。不论学生在讲评之前有无分析试卷就开始讲解，不利于加深学生对出错题的印象。

（2）讲评缺乏针对性

一份试卷的难易程度是遵循一定的比例的，因此在讲评试卷时教师要分清重难点。有的教师从试卷的第一题开始，面面俱到，缺乏针对性，这样一张试卷要花两三课时才能讲评完。如此一来，就会对之后的教学安排产生一定的影响，容易使学生产生倦怠心理，教学效果不甚明显。

（3）讲评缺乏启发性

有的教师将试卷讲评课变成了自己的专场演讲课，只侧重于给学生核对答案，却不重视对解题思路和技巧的讲解。这样就不能使学生学会举一反三。在以后的考试中遇到同样的问题还是会失分，那么考试就达不到查漏补缺的效果。

2.学生的角度

（1）缺乏主观能动性

在教师讲评之前，未能在核对正确答案以后对自己出错的试题进行分析，缺乏学习的主动性和积极性。有些学生认为在教师讲评时边听边分析即可，不需要单独花费时间进行分析。其实不然，在讲评之前分析会增强听课的针对性，有利于自己遗漏的知识点或不理解的知识点的掌握。

（2）未有效利用全部课堂时间

有时，教师可能会提前完成试卷讲评课的任务，要求学生自己看书。而多数学生却顾左右而言他，并没有真正在温习知识。由于有些学生的自我控制能力还不是很强，自主学习意识有待提高，在教师没有明确告知学生接下来的学习任务的情况下，这部分学生就不能有效利用有限的课堂时间来巩固知识。

二、试卷讲评课对策分析

（一）教师的角度

1.充分做好备卷、备学生工作

首先，要熟悉试卷的内容。试卷讲评前，教师要认真分析每道题考查的知识点及考查的角度、难度，以及在这些题中哪些是高频考点或高考中常出现的题型等。

其次，要了解学生的答题情况。这一点在批改试卷的过程中能够实现。教师要详细了解学生的试卷答题情况，分析每道题出错率的高低，问题主要出在哪些地方，原因是什么，以及如何解决出现的这些问题。

如选择题第12题：

“你对国家的热爱更高于你对职业和薪水的追求。”这是某媒体对姚明回国参加奥运会的高度评价。姚明的行为体现了我国公民（）

A.积极履行公民义务，维护国家荣誉和利益

B.坚持个人利益与国家利益相一致的原则

C.坚持享受权利和履行义务统一的原则

D.把个人命运与国家荣誉紧密联系在一起

本题出错率非常高，正确答案为A，批改卷子时发现绝大多数学生都错选了B和D选项。因此教师在备卷子时要重点分析B、D两个选项。讲评时，首先，把这道题的背景介绍给学生。姚明此时正因腿伤而休假，带伤回国参加奥运会，比赛结束就宣布了退役。其次，分析姚明的个人利益是什么、国家利益是什么。如果他不回国参加比赛，等到腿伤完全养好，或许他的职业生涯会更长。那么他的个人利益是不回国参加比赛，而国家利益是希望他回来为国争光，这时二者是相互矛盾的，不一致的。相应的，D选项也是相互矛盾的，因此B、D选项都是错误的。

最后，在完成了备试卷的工作之后，应该着手备学生的工作。可以事先把正确答案告之学生，要求学生核对答案之后找出自己出错的问题并自己改正，进而分析出错的原因是什么[4]，对于不理解的题目可记录下来以备在教师讲评时解决。这样能使学生加深对出错题的印象，避免出现同样的错误。

2.讲评时注重针对性

讲评时要注重详略得当，有针对性。对于基础性的概念题一带而过，不可过多停留。这样不仅讲评的时间得到了保证，效果也更明显。

如选择题第3题：

我国人民民主专政的本质是（）

A.民主与专政的统一体

B.人民当家作主

C.民主具有真实性

D.对人民实行民主，对极少数敌人实行专政

这道题考查的是基本的概念，教师在讲评时点到即可，不必再详解，否则会耽误占用大部分学生的课堂时间。

3.讲评时注重启发性

讲评时要给学生讲清答题的基本思路，启发学生逐步掌握答题的基本技巧和方法。特别是政治主观题，答题思路尤为重要，否则下笔千言，离题万里，即使答得再多也是空欢喜一场。